在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

初中家委會主任發(fā)言稿篇一

大家好!我是四(1)班龔永康學生的家長龔冬先,。在這里首先感謝學校,、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本校的家委會成員之一,，站在這里和大家共同探討家長委員會的一些工作,。我們選擇了百草園小學，事實證明我們的選擇是正確的,，通過近年來的教育,，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止,、生活樸實的作風,、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子,，讓他(她)們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步,。在此,，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

作為家委會主任，對于建好家長委員會,，推動學校和家庭教育,，我有以下幾點設想：

1、真誠溝通,。

將家長委員會建成一座橋梁,，成為學校、老師,、家長和學生四方受益的一個組織,，在互相理解，相互尊重的基礎上,，建立學校,、家長、孩子之間真誠的信息渠道,。多參與,，多了解，將學校的教育近況反映給家長,，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校,。

2,、出謀劃策。

家長委員會的成員，要代表家長們關心學校，為學校開展各項活動出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助,，我認為我們可以充分挖掘班內(nèi)家長自身的特長或資源從以下幾方面著手：1、手工指導,。如剪紙,，捏泥人，包餃子等;2,、排練節(jié)目。如小品,、演唱、舞蹈,、情景劇等;3,、提供工廠等學生適合的社會實踐基地進行參觀;4,、電腦等信息技術指導;5、小報制作;6、心理健康或安全等教育講座;7,、書法、繪畫,、棋藝等指導;8,、衛(wèi)生打掃……另外，家長委員會還要配合學校,，多組織各種活動,，調(diào)動孩子、家長參與到學校教育中,，如親子活動等,，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發(fā)展,，讓每一個孩子在百草園小學都能留下美好記憶,，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力,、關心和幫助下,，快樂、陽光地成長,。

3,、做好表率。

家庭教育是學校教育的重要補充,，我們家長是孩子的第一任老師,，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響,、引導孩子樹立正確的待人接物之道,，良好的生活學習習慣。

各位委員們,，孩子的成長離不開學校這片沃土,，離不開園丁們的辛勤培育,。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸,，在教育中有著不可替代的作用,，讓我們攜起手來，共同努力把百草園小學建設好,，讓我們的孩子在健康,、快樂的環(huán)境中茁壯成長。謝謝!

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家下午好!本人名叫高原,，是高悅馨同學的家長。在這里首先感謝學校,、老師給予我這么好的一個機會,，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地當選為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜,。我們選擇了實驗小學這所名校,，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育,，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止,、生活樸實的作風,、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子,，讓他(她)們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導,，使每個孩子都有了可喜的進步,。在此,，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

大家知道，“小學教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣”,，而良好的學習習慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學校的力量,，還需要我們所有家長一起共同努力,。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中,，溝通學校,、家長和孩子們的橋梁和紐帶,，為了使孩子們健康快樂的學習,、成長,，家委會要當好老師的好幫手,，學校教育,、教學工作的好參謀，實現(xiàn)學校,、家庭和社會的一體化教育,，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級,。

為了履行好家委會的職責,，我想要重點做好以下幾個方面的工作：

一是做好基礎工作,，發(fā)揮家委會組織職能。因為,，今年我們是第一次組建家委會,，因此,，8月28日學校第一天報到時,，本著“自愿報名、積極參與”的原則,，有13位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責,，經(jīng)與各位家長溝通并報經(jīng)學校班主任同意,，一(1)班家委會今天正式成立,。家委會成立后,，將按照學校、家委會工作要求,，制定家委會工作章程,、計劃和崗位職責,，明確每位成員的工作目標,，并由家委會及時在班級網(wǎng)上進行公布。

目前,，家委會成員組織構成如下：由家委會主任(1人),、家委會副主任(1人),、家委會下設三個部門,，財務部(2人)、辦公室(若干人),、業(yè)務部(若干人)組成，以后將根據(jù)具體情況再設置一些部門,。

二是密切聯(lián)系,，當好家長與學校溝通的橋梁,。家委會將征求家長對學校教育工作,、班級工作等的意見和建議,，及時向?qū)W校反潰家長朋友們今后對學校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求,，隨時可以與家委會聯(lián)系，我們一定會盡職盡責,，及時把家長的心聲傳達給學校和老師，讓學校和老師及時了解家長們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題,。

家委會將建立班級通訊名冊,，搭建qq等群多樣化的溝通平臺，建立高頻,、有效的溝通渠道,，加強本班同學之間,、家長之間,，以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系,，就孩子的成長,、家庭的教育,、學校的活動交流金點子、好經(jīng)驗,，互通信息,，交流情感,，從而起到連接同學、家長,、學校和老師之間的橋梁作用,。

三是做好家校協(xié)作，當好學生們聯(lián)系學校的紐帶,，開展各項創(chuàng)新教育活動。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，平時都缺少固定伙伴,，學校的同學是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴,，家委會將不定期舉行班級課外集體活動,，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長,，都是來自社會的各個階層的精英,，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持,。

初中家委會主任發(fā)言稿篇二

在社會發(fā)展不斷提速的今天,，發(fā)言稿與我們的生活息息相關,，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿,。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的競選家委會主任發(fā)言稿范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

尊敬的各位領導、老師,，家長朋友們：

大家下午好,！

首先請允許做一下我自我介紹：我是（一年級二班）xxx的母親,，現(xiàn)在xxx工作,。能參加今天的活動感到非常榮幸,，感謝xx學校給我們提供了這樣一個良好的交流機會,。借此機會，我想對xx學校的領導和老師們表達一個家長由衷的謝意,，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L所付出的辛勤勞動,！謝謝,！

大家知道,，xx學校有完備的教育設施,，有先進的教育理念和管理制度，更有優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊伍,，我為我的孩子能在這樣優(yōu)秀的學校里學習感到自豪,。今天學校組織家長委員會的競選活動，本身就是學校規(guī)范辦學,、管理創(chuàng)新的一項重要舉措，為我們家長學習先進教育經(jīng)驗,、積極參與學校活動提供了良好平臺,，也必將為我們做一個更合格、更出色的家長打下良好基礎,。我想,，我今天參加家長委員會競選主要基于以下兩點：

我已經(jīng)當了十幾年教師，孩子的父親是大學教師,，我們兩個人對學生的教育有比較深的體會,，雖然我們面對的.教育對象是不同的,，但教育是相通的，我們愿意把積累的經(jīng)驗和大家分享,，并想通過參與家長委員會的活動不斷積累,，繼續(xù)提高,。

自從孩子上幼兒園以來，我一直積極參加各種活動,，積極投身家園共建活動中,，我想今后我也會積極參加家長委員會組織的各項活動,，并且有做好學校交給的各項任務的能力,，讓家長委員會真正發(fā)揮好聯(lián)系學校和家庭的橋梁和紐帶作用,。

無論能否當選,，我都將積極履行職責，協(xié)調(diào)和利用各方面的資源,，凝聚各方面力量為孩子們的成長搭建更廣闊的平臺；要謙虛,、耐心地聽取各方面的意見，積極調(diào)動廣大師生,、家長的參與意識，廣泛地匯聚各類有益,、合理的建議和倡議積極協(xié)助學校開展好各類教育活動，為形成學校,、課堂、家庭統(tǒng)一的良性和諧的大環(huán)境而努力,，為孩子們的健康成長,，為xx學校的發(fā)展貢獻綿薄之力,。

各位老師,，各位家長,，讓我們共同努力,，為孩子們的成長成才創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境,，為xx學校創(chuàng)造新的輝煌共同努力吧！謝謝大家,！

初中家委會主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導、老師,，家長朋友們：

大家下午好,！

首先請允許做一下我自我介紹：我是（一年級二班）xxx的母親,，現(xiàn)在xxx工作。能參加今天的活動感到非常榮幸,，感謝xx學校給我們提供了這樣一個良好的交流機會,。借此機會，我想對xx學校的領導和老師們表達一個家長由衷的謝意,，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L所付出的辛勤勞動,！謝謝,！

大家知道，xx學校有完備的教育設施,，有先進的教育理念和管理制度，更有優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊伍,，我為我的孩子能在這樣優(yōu)秀的學校里學習感到自豪。今天學校組織家長委員會的競選活動,，本身就是學校規(guī)范辦學,、管理創(chuàng)新的一項重要舉措,，為我們家長學習先進教育經(jīng)驗,、積極參與學?；顒犹峁┝肆己闷脚_，也必將為我們做一個更合格、更出色的家長打下良好基礎,。我想,，我今天參加家長委員會競選主要基于以下兩點：

1,、我有豐富的教育教學經(jīng)驗,。我已經(jīng)當了十幾年教師,，孩子的父親是大學教師，我們兩個人對學生的教育有比較深的體會,，雖然我們面對的教育對象是不同的，但教育是相通的,，我們愿意把積累的經(jīng)驗和大家分享,，并想通過參與家長委員會的活動不斷積累,，繼續(xù)提高。

2,、我有做好家長委員會工作的信心和決心。自從孩子上幼兒園以來,，我一直積極參加各種活動，積極投身家園共建活動中,，我想今后我也會積極參加家長委員會組織的各項活動,，并且有做好學校交給的各項任務的能力,，讓家長委員會真正發(fā)揮好聯(lián)系學校和家庭的橋梁和紐帶作用,。

無論能否當選，我都將積極履行職責,，協(xié)調(diào)和利用各方面的資源，凝聚各方面力量為孩子們的成長搭建更廣闊的平臺,；要謙虛,、耐心地聽取各方面的意見，積極調(diào)動廣大師生,、家長的參與意識,，廣泛地匯聚各類有益,、合理的建議和倡議積極協(xié)助學校開展好各類教育活動,，為形成學校,、課堂,、家庭統(tǒng)一的良性和諧的大環(huán)境而努力,，為孩子們的健康成長,，為xx學校的發(fā)展貢獻綿薄之力。

各位老師,，各位家長,，讓我們共同努力,，為孩子們的成長成才創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境，為xx學校創(chuàng)造新的輝煌共同努力吧,！謝謝大家,！

初中家委會主任發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長,，大家好,！

非常感謝大家在百忙之中來參加家委會會議,，在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持學校工作，為學校的發(fā)展獻計獻策,、為學校的.建設捐資捐款,、為學校公益事業(yè)奉獻愛心,、愿為家長服務的先進代表,，本期將由你們組成我校家委會組織，在此,，我代表陳樓中心小學全體教職員工對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。記得有位著名的教育家說過“只有學校教育而沒有家庭教育,，或者只有家庭教育而無學校教育,，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務,。”這就是學校成立家長委員會的初衷,。

2、做好孩子的表率,，為孩子做榜樣,，帶動孩子參與社會活動的積極性,；

3,、創(chuàng)造更多與老師,、其他家長認識和溝通的機會,，互相交流經(jīng)驗。希望能得到大家的支持,。

對于建好家長委員會,，推動學校和家庭教育,，有以下幾點設想：

家長委員會是一座橋梁,，將成為學校、老師,、家長和學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲,，尤其是我們的孩子,。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上,，與老師商討怎樣聯(lián)手,，相互配合教育學生,，真誠溝通家長與老師的信息渠道,。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系,，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校,。

對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度,，認為正確的大力支持,，認為有誤的，直言反映給學校,，通過學校的調(diào)查核實,，把事實反饋給家長委員會,，由家委會對家長作好解釋,。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學校,、老師,、家長,、孩子之間營造和諧,、信任的氣氛，讓家長們在家放心,，讓孩子們在校開心，特別是針對我們現(xiàn)在這些新入學的孩子,，配合學校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段,，是我們家長不能推卸的責任,，也是家委會的一項任務。

育活動出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助。陳樓中心小學作為一所中心學校,，家長委員會也可以配合學校,，多組織各種親子活動,，調(diào)動孩子、家長參與到學校教育中,，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發(fā)展,，讓每一個孩子在陳樓中心小學,，在老師和家長的共同努力,、關心和幫助下，身心健康茁壯成長。

家庭教育是學校教育的重要補充,，我們家長是孩子的第一任老師,，所以，為人父母,，必須學習新的教育思想,、教育觀念,，掌握科學的教育方法和手段,，營造民主,、平等、和諧,、寬松的教育氛圍?，F(xiàn)在學校要成立家長委員會，這是個很好的機會,，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺,，帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動,，為子女樹立終身學習的榜樣,。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道,，良好的生活學習習慣,。

最后,，我想向大家推薦一位優(yōu)秀的老師提出的成功家教觀：“第一，身心健康,；第二,，正直勤勉,；第三,，面對困難,，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力,；第四,，成績優(yōu)秀”,。具備了前三條,，在學習上,，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就,；即便成績一般,，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生,。相信,，我們努力了，至少我們能做到前三條,，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍,、精神生活充實愉快的人,。

在座的各位都是各班推薦出來的,，來自社會各階層懂教育,、甘愿奉獻的家長,，你們中大多數(shù)家長對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血,，也積累了一定的經(jīng)驗和方法,，你們的意見和建議既具有代表性和普遍性,，同時也具有較高的參考價值,，甚至對學校教育教學工作產(chǎn)生較大的推動作用，從而促進學校辦學水平和辦學特色的不斷提高,。最后，讓我們齊心協(xié)力,、同心同德,、榮辱與共同創(chuàng)陳樓中心小學輝煌的明天,！

謝謝大家！

初中家委會主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!我是***的媽媽,。在這里首先感謝學校,、老師以及家長朋友的信任與厚愛,使我能作為家委會成員之一和大家共同探討孩子的成長教育問題,。

轉(zhuǎn)眼間，孩子們從初入校門時的無所適從到現(xiàn)在的安定自若,，一晃兩個多月過去了,。老師的辛勞和孩子的努力,，使得每個孩子都有了可喜的進步。他們不僅長了個子,、學了知識,，更重要的是學會了如何融入集體,、如何與人相處。我們家長在陪伴孩子成長,、學習的同時，也經(jīng)歷了相識,、相知的過程,，形成現(xiàn)在這樣一個和諧,、溫馨的大家庭,。在此,，我提議,，讓我們用掌聲對老師的辛勤付出表示感謝,、對孩子們的成長進步表示祝賀，也為我們收獲友誼而喝彩?。ù颂帋ь^鼓掌）。

作為家委會的一員,，我對家委會今后的工作有這樣幾點想法與大家共勉：

1,、真誠溝通,。將家委會建成一座橋梁,，成為學校,、老師,、家長和學生四方溝通的一個紐帶,。就教,、學、陪等活動,，通過qq群,、家長會的形式,，及時進行了解和溝通,，在互相理解,、相互尊重的基礎上,，發(fā)揮真誠的橋梁紐帶作用。

意見,，認為正確的大力支持,，認為不妥的直言反映，最終達成各方意見的統(tǒng)一,。

3,、出謀劃策。為班級開展素質(zhì)教育活動出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助,。積極配合學校多組織開展形式多樣的活動，讓孩子們在德,、智,、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展，共同努力把703班建設成為一個老師為之驕傲,、孩子為之留戀,、家長為之欣慰的班集體。

4,、分組管理,。各縣市選一位家長代表作為聯(lián)絡人，家長代表及時做好聯(lián)系方式的統(tǒng)計更新,，以便緊急事情得以迅速聯(lián)系,。

5,、做好表率。家庭教育是學校教育的重要組成部分,，家長是孩子的第一任老師,，我們的言傳身教潛移默化地影響、引導著孩子的健康成長,，因此,，我們做家長的一定要給孩子做好表率作用。

6,、推陳出新,。家委會的工作需要我們不斷探索與總結?！叭齻€臭皮匠頂個諸葛亮”,，更何況我們這個大家庭人才濟濟，為了孩子們的健康成長,，我相信有更多的家長愿意,、也能更好地為班級服務，所以,，我希望家委會成員能不斷有新面孔出現(xiàn),，請家長們積極自薦或推薦，并認真填寫家委會工作調(diào)查表,，以便家委會工作更上一層樓,。

最后謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持,！謝謝大家,！

初中家委會主任發(fā)言稿篇六

俗話說:“十年樹木，百年樹人”,。教育培養(yǎng)孩子,，是一個系統(tǒng)而復雜的過程，單靠一方面力量,，難以取得良好的教育效果,，主任發(fā)表講話。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獙W校家委會主任發(fā)言稿,，供大家參考借鑒,。

尊敬的家長、老師們：

大家好!

我是四年級四班的家委會代表,。非常感謝學校給了我一次和大家交流的機會,。下面我簡單介紹一下我們班的家委會工作，我們班家委會是在紀老師的熱心組織下成立的，三年來,，各位家委會成員團結友愛,，以極大的熱情參與到班級工作中來。我們本著“為孩子服務,，為家長服務,，一切為了孩子”的原則，做了一些力所能及的小事,。

一,、做好班級后勤工作。

為了孩子們的安全,，家委會成員到學校值勤,，配合學校做好孩子們的安全護衛(wèi)工作。為了給孩子們創(chuàng)造更優(yōu)美的學習環(huán)境,，家委會成員經(jīng)常到校幫助打掃衛(wèi)生,、和孩子們一起做黑板報，節(jié)假日里還購買拉花,、彩帶,、氣球等來裝飾教室。

二,、創(chuàng)造條件讓孩子們走出教室到戶外去,，鍛煉體能、陶冶情操,。我簡單介紹一下我們舉辦的幾次活動：

1,、組織“背論語游三孔”活動。

曲師附小是有鮮明儒家文化辦學特色的學校,，一直堅持讓孩子們背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等國學經(jīng)典,。配合學校的工作，我們班家長們組織了孩子們參加“背論語游三孔”活動,。這次活動不僅讓孩子們在玩中加深了對《論語》的理解,，還了解了許多和孔子有關的故事。

2,、資源共享,，參加綠城國學夏令營活動,。

我們班的家長喜歡與他人資源共享,。當一個人有了好消息會在第一時間將其發(fā)布在群里,。例如在綠城舉辦的兩屆國學夏令營活動,，都出現(xiàn)了我們班的許多孩子的身影,。在兩屆夏令營活動中孩子取得了不錯的成績。第一屆夏令營,，有位同學被評為優(yōu)秀學員,，獲得了免費杭州三日游的資格;第二屆的背誦論語比賽中,，我班又有一名同學獲得第一名的好成績,。參加夏令營活動大大開闊了孩子們的眼界,，當然這與學校對儒學教育的重視和老師們的教誨是密不可分的,。

三,、四年級是孩子們小學階段的過渡年級,，是孩子學習態(tài)度,、個性發(fā)展從可塑性強轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時期的孩子更需要我們家長真誠的鼓勵和熱情地幫助,，在紀老師的指導下,，結合三、四年級孩子的特點，家委會成員積極出謀劃策我們又辦了兩期走進敬老院和學做蔥油餅的活動,。

現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子,，“唯我獨尊”普遍缺少愛心,。為了培養(yǎng)孩子們的愛心,，九九重陽節(jié)那天,，我們組織孩子們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先恕：⒆觽冇米约旱牧阌缅X買了水果,、糖果等食品,，還給爺爺奶奶們做了小手工,，表演了豐富多彩的節(jié)目。這次活動不僅給老人們帶來了歡樂,，也給孩子們上了一堂生動的尊老、愛老,、敬老課,。

孩子大多缺乏自立能力，很多孩子像洗衣,、做飯這樣簡單的家務活都不會做,。而干家務活不僅能夠培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，還可以培養(yǎng)孩子的自信心。為了讓孩子們愛上勞動,，愛上做家務,，愛上做飯，我們班家委會在紀老師的帶領下舉辦了一次“香格里拉學做蔥油餅”的活動,，廚師師傅講的很認真,，孩子們聽得更仔細。吃著自己親手做的蔥油餅,，孩子們特別有成就感,。這次活動鍛煉了孩子的自立能力，增強了孩子的自信心,。

當然,，我們還有一些不足的地方，今后我們一定要會積極配合學校,、配合老師做好各項工作,，多舉辦一些活動，括寬孩子們的視野,，豐富孩子們的生活,。我相信有學校領導的關心，有老師的科學指導,，有我們家長們的陪伴,，孩子們一定會健康快樂的成長!最后我想說的是，班級工作和學生管理都離不開老師和家長們的信任和支持!感謝老師們的辛勤付出,，感謝家長們的真誠陪伴,，愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽!

謝謝大家!

尊敬的三中領導,、老師,、各位家長朋友：

大家下午好!

首先感謝大家的信任，再次推舉我為豐潤三中家委會主任,，能為學校,、家長、孩子們做一點工作,，我深感榮幸和自豪,。

細管理的同時為孩子們搭建茁壯成長的平臺，我們的孩子在三中領導教師的愛心陪伴下懂感恩,、守規(guī)矩,、知奮進的良好品質(zhì)日益凸顯，我們要感謝領導,、老師的辛勤付出,。

繼續(xù)前進”和暑假前大型詩歌暨才藝展示會的組織,、演出及八、九年級學生校服訂購工作我們看到了三中領導,、老師的務實和擔當更體會到學校和家委會的精誠合作會讓各項工作更加順暢,、完美。

在此,，我作為新一屆家委會,。

主任。

代表所有委員鄭重承諾：

1,、大力配合,、強力支持學校的各項工作，盡我們所能,，為三中跨越發(fā)展出力,。

2、加深和領導,、老師的密切交流,，傳遞家長的心聲，增進互相的理解,，積極為學校教育教學管理提出合理化建議,。

3、加強我們自身的學習,，做好孩子的榜樣,。我們的知識充盈了，素養(yǎng)更棒了,，對孩子們的幫助,、對學校的支持會更大，我們的凝聚力才更強,。

各位三中領導,、家長朋友，作為家委會主任,，我一定不辜負大家的信賴,，極盡自己的綿薄之力，和大家攜手前行,，為三中的美好明天共同奮斗,，謝謝大家!

尊敬的學校領導，各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是高幾幾班張潔的爸爸,，承蒙學校領導的厚愛以及各位家長的信任，我非常榮幸地當選為本屆家長委員會主任,。在此,，請允許我向?qū)W校領導、各位老師及家長朋友們致以深深的敬意和衷心的感謝!盡管我能力有限,，但為了學?？茖W發(fā)展、孩子健康成長,，我還是帶著一份喜悅,，揣著一份感激，責無旁貸地接下了這份神圣的使命,。

今天與大家進行關于孩子學習交流這一會議,。首先我要感謝學校為我們設立了這樣一個平臺，讓我可以從學習中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗,，同時也要感謝班主任老師對我的信任,。

關于孩子的學習，我個人認為:首先是重視孩子的“健康”,，這里的“健康”不僅是指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,，使孩子思想,、道德、品質(zhì),、科學,、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，要多理解,，多鼓勵，少批評,，不指責,。

給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，孩子學習時我們最好不要看電視、玩電腦,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務,，以此來作為今天的總結。

在全面實施素質(zhì)教育的今天,，為“讓學生獲得優(yōu)質(zhì)教育”,，傳承“得天下英才而教之”的優(yōu)良師德，為了孩子的未來,，我們有責任有義務承擔好這份光榮的任務,，攜手將“家長委員會”打造成莒縣二中教育教學工作的“智囊團”，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,。共同維護學校形象,，大力宣傳學校品牌，努力提高學校的公信度,，使我們的學校更具活力和人文精神,。

俗話說:“十年樹木，百年樹人”,。教育培養(yǎng)孩子,，是一個系統(tǒng)而復雜的過程，單靠一方面力量,，難以取得良好的教育效果,，必須家庭、學校,、社會等各方面力量通力合作,。而家庭和學校又是孩子健康成長的兩方課堂。只有把這兩個課堂很好的結合起來,，我們才能夠更好的了解孩子,，更好地為他們提供一些幫助。因此,，借助家長委員會這個平臺,，在座的每位家長都要發(fā)揮上傳下達的作用，對于家長向?qū)W校提出的建議,、想法和要求及時向?qū)W校反饋,，協(xié)助學校找出相應的解決辦法;對于學校向家長提出的目標要求和任務，我們要表示全力支持和配合,，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長,。必要時,，我們家委會還應代表學校提出合理要求，做出必要決策,，以引起家長的共鳴和支持,，讓孩子們得到家長與學校的雙重關注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展,。

以盡綿薄之力。我們堅信,，在學校的正確領導和家長委員會的通力協(xié)作下,，將會滿載著無數(shù)家庭的希望，承載著無數(shù)學子的幸福,，駛上勝利的彼岸!

我們做家長的應當肩負起教育的重任,，在家庭教育中當一名合格的好家長，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻,。最后向全校領導,，老師們和家長們致以崇高的敬意和衷心的祝福!

謝謝大家!不當之處，請多批評!

辦公室處于承上啟下的地位,，是聯(lián)結領導和基層的橋梁,，協(xié)調(diào)各有關部門關系的紐帶，保持站內(nèi)工作正常運轉(zhuǎn)的中樞,，在日常工作中具有十分重要的一位和作用,。實踐表明，高管局,、公司,、站的各項決策能否在基層不折不扣地得到貫徹落實，站內(nèi)后勤工作是否保障有力,，職工文化生活開展工作得是否有聲有色,，很大程度上取決于有沒有一個合格、稱職的辦公室主任,。因此,，做一個忠于職守、勤于職守,、勝任職守的優(yōu)秀的辦公室主任,，不僅是上級領導的要求，職工的殷切期盼,，更應該是辦公室主任為之努力奮斗的目標,。本人自投身高速公路事業(yè)以來，一直擔任基層辦公室后勤工作,。時值河北高速公路管理局成立十五周年慶典,，借此機會,，根據(jù)自身積累的一些經(jīng)驗，就基層單位辦公室主任職能,、素質(zhì)與修養(yǎng)問題,，談一點粗淺的看法。

一,、辦公室主任的基本職能,。概括的講，辦公室主任的主要職能就服務,，為領導的科學決策和決策的正確執(zhí)行服務,。服從具體的講，其基本職能大體有四項,，即參謀職能,、承辦職能、管理職能和協(xié)調(diào)職能,。

1,、參謀職能。辦公室主任的參謀職能大多的圍繞領導決策進行的,。主要表現(xiàn)在：第一,，在決策形成過程中，在幫助領導全面了解基層情況,、確定工作方向和重點,、范圍及程度上發(fā)揮參謀作用。第二,，在決策實施過程中,，在幫助領導及時了解工作進展情況、審時度勢,、強化控制上發(fā)揮參謀作用,。第三，在決策實施過程結束后,，在幫助領導正確總結經(jīng)驗,、進行新的決策活動上發(fā)揮參謀作用。

辦公室取得聯(lián)系,，這就需要辦公室主任根據(jù)實際情況去處理,。總之,，辦公室主任對所負責的事項要高度負責,。一絲不茍，一辦到底，落到實處,。

的處理與保管而需要進行的撰稿,、校對、印制,、收發(fā)登記,、立卷、歸檔等環(huán)節(jié)是必不可少的,。辦公室主任負責對文書工作統(tǒng)一領導,，統(tǒng)一組織安排，負責督促,、檢查,，把好質(zhì)量關，防止濫抄亂送和形式主義,。二是事務管理。辦公室作為站內(nèi)事務性辦事機構,，辦公室主任作為這個機構的負責人,，應該說是事無巨細，都要認真操辦,。如會議安排,、領導用車、對處接待,、辦公用具以及為站內(nèi)職工提供生活服務的有關事項,。使辦公室真正成不站內(nèi)工作的樞紐。

4,、協(xié)調(diào)職能,。辦公室主任履行協(xié)調(diào)職能，主要是抓好縱向協(xié)調(diào),、橫向協(xié)調(diào)和內(nèi)部協(xié)調(diào),。所謂縱向協(xié)調(diào)，即指致辭力于上下級之間關系流融洽,，上令下行,，下情上曉，上下緊密配合,、步調(diào)一致辭的協(xié)調(diào)工作,。所謂橫向協(xié)調(diào)，即指致于票證,、監(jiān)控,、財務等各科室融洽和諧的協(xié)調(diào)工作。

二、辦公室主任應具備的素質(zhì)與修養(yǎng)收費工作的順利開展,，需要站內(nèi),。

后勤。

工作的有力保障,，也就是說需要一個得力的辦公室主任,。“得力”,，就是素質(zhì)高,、修養(yǎng)好。辦公室主任應具備哪些素質(zhì)呢危言聳聽為大,。

致辭,。

包括政治素質(zhì)、品德素質(zhì),、心理素質(zhì),、

知識。

素質(zhì)四個方面,。

開放和反“和平演變”三大考驗,，是堅定的馬克思主義者，是“三個代表”重要思想的忠實實踐者,。

品德素質(zhì)是除了政治素質(zhì)以外最基本,、最要緊的素質(zhì)之一。要求做到光明磊落,，忠...

初中家委會主任發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家下午好！我是康思雨同學的家長,。在這里我首先感謝學校,、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛,，作為家委會主任,，能站在這里和大家共同探討教育孩子的相關事宜，我很榮幸,。記得有位著名的教育家說過“只有學校教育而沒有家庭教育,，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務,?！边@就是學校成立家長委員會的初衷。家庭教育是學校教育的重要補充,，我們家長是孩子的第一任老師,，所以,，我們應該以自己的言傳身教，潛移默化地影響,、引導孩子樹立正確的待人接物之道和良好的生活學習習慣,。

大家知道，“小學教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣”,，而良好的學習習慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學校的力量,，還需要我們所有家長一起共同努力。為了使孩子們健康快樂地學習,、成長，家長要當好老師的好幫手,，學校教育、教學工作的好參謀，實現(xiàn)學校,、家庭和社會的一體化教育,，努力將孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的一代新人,。為了推動學校和家庭的合力教育,，我呼吁家長做到以下幾點：

家長是聯(lián)接學校教育,、家庭教育、社會教育的橋梁和紐帶。家長和學校應該在相互理解,，相互尊重的基礎上,，共同商討怎樣聯(lián)手，相互配合,，教育好學生,，真誠溝通孩子的教育問題。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系,，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

對于班級教育管理工作上的一些安排,，家長要抱著實事求是的態(tài)度大力支持,。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學校,、老師,、家長、孩子之間營造和諧,、信任的氣氛,，讓孩子們在校健康開心，是我們每一位家長不能推卸的責任,，也是家委會的一項任務,。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴,，學校的同學是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴,。為了豐富孩子的課外生活，學校會舉行各種課外集體活動,，我們家長應該大力支持,、配合學校的各項工作。我們的各位家長,，都是來自社會的各個階層的精英,，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持,。

家長要關心學校,，為學校開展各項活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助,，我認為我們可以充分挖掘班內(nèi)家長自身的特長或資源從以下幾方面著手：

1,、手工指導。如剪紙,，捏泥人,、各種手工制作等,。

2、排練節(jié)目,。如小品,、演唱、舞蹈,、情景劇等,；

3、電腦等信息技術指導,；

4,、手抄報制作；

5,、心理健康或安全等教育講座,；

6、書法,、繪畫,、棋藝等指導。讓每一個孩子在學校都能留下各自特長的美好記憶,，交下更多的朋友,，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下,，快樂,、陽光地成長。

家庭教育是學校教育的重要補充,，我們家長是孩子的第一任老師,，所以，為人父母,，必須學習新的教育思想、教育觀念,，掌握科學的教育方法和手段,，營造民主、平等,、和諧,、寬松的教育氛圍。現(xiàn)在我們成立了家長委員會,，這是個很好的機會,，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動,，為子女樹立終身學習的榜樣,。以言傳身教潛移默化地影響,、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣,。

成功家教觀：“第一,，身心健康；第二,，正直勤勉,；第三，面對困難,，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力,；第四，成績優(yōu)秀”,。具備了前三條,，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就,；即便成績一般,，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生,。相信,，我們努力了，至少我們能做到前三條,，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍,、精神生活充實愉快的人。

各位家長們,，孩子的成長離不開學校這片沃土,，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結果,，讓我們攜起手來,，共同努力，把普集鎮(zhèn)中心小學建設好,，讓我們的孩子在健康,、快樂的環(huán)境中茁壯成長。謝謝大家,！

初中家委會主任發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說,，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：

1,、家庭；

2,、學校,；

3、兒童所在的集體,；

4,、兒童本人；

5,、書籍,；

6、偶然出現(xiàn)的因素,。

上學期期末考試后,，一位學生家長交流孩子的學習情況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真,，沒有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里,，孩子一無是處,。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水,，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子,。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子,。事實上,，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出應對的策略,，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

當然,，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習慣,。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”,，在看到孩子的“另一半”的基礎上適時,、適當?shù)谋頁P和鼓勵，才是促進孩子健康成長的“添加劑”,。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎,。

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),，必須檢查,。口頭作業(yè),、復習,、預習作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè),。我很理解家長們繁忙的工作,，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子,，你怎么就不好好學習呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,，為的是什么,，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢,？那請問各位家長,，當你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學,，給他吃好的,，穿好的,，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎,？孩子最需要的是什么,，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學校教育,，還有家庭教育,，社會教育。

初中家委會主任發(fā)言稿篇九

尊敬的各位爸媽：你們好!

感謝你們在百忙之中來到學校,，共同來關注學生的學習情況,，關心我們學校的發(fā)展。同時對各位爸媽長期以來對學校,、班級工作的大力支持和幫助,，表示真誠的謝意。我代表七年級任課老師到來表示熱烈的歡迎,。

召開這次爸媽會目的給大家搭建一個互相溝通的平臺,，加強老師與爸媽、爸媽與爸媽,、爸媽與學生之間的聯(lián)系,，相互了解學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，爸媽也能夠積極參與到學校的教育中來,，使每一位學生都能得到全面的發(fā)展與提高。上周我們又進行了一次段考,，我想讓大家了解一下我們的孩子在前一段時間的學習情況,，以便更好地開展家庭教育。

我們班共有41名學生,，其中男生23人,，女生18人。班級管理上我制定了一系列規(guī)章制度,，墻后面已經(jīng)張貼了,，而且是有專人負責的，我主要是從學生的養(yǎng)成教育,，行為習慣教育,，感恩教育等方面開展日常工作。作為班主任,，我不會只看重成績好的學生,，在我的眼里，一切學生都是平等的，既然大家放心地把子女交給我,，我就要對每一個學生負責。這個班由于種種原因,，小升初的時候,，成績不夠理想。經(jīng)過半個多學期的共同努力,，大部分學生思想,、學習進步都很大，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,，學習也認真了,，自覺性明顯增強了。初一有七門課,，語文：倪敏（）數(shù)學：楊清（）英語：潘彩群（）所有任課教師對學生都非常負責,，課后也抓得很緊。這一點我想大家應該比較清楚,。

（一）強化家庭教育意識,，努力提高家庭教育質(zhì)量。

孩子在同樣的年齡段里,，在同樣的學校,，在同樣的班級里讀書，授課的時間是相同的,，學習的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果則區(qū)別很大，造成這種差別的原因,，并不在于學校教育,，而在于家庭教育。打個比方說,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士，學生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務是下藥,，父母的護理是十分重要的。舉一個最簡單的例子,，前一段時間我請了三個星期的假,，這次數(shù)學考試比以前就退步了許多，有些同學以前及格的,，現(xiàn)在不及格了,。可見，孩子是需要管的,，特別是學習習慣差,、自覺性差的更需要管。所以,，周末在家就需要你們爸媽的配合,。

人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。在教育子女的問題上有一個不成定論的公式,，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責,，以后就會順心,，否則，就會還債,。還債有三個方面：一是升學,，二是就業(yè)，三是婚姻,。他們在社會上無法維持生存時,，需要父母的不斷接濟和幫助，這樣只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán),。然而有知識、有見地的家庭教育則是一代負責一代,，一代孝敬一代,，一代勝過一代。所以,，我想跟大家說,，掙再多的錢，如果小孩荒廢了,，那就得不償失,。

（二）家庭教育與學校教育要緊密配合。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭,，不僅要一致行動,，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合,，抱著一致的信念,，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上,、過程上,，還是手段上,，都不要發(fā)生分歧”。

作為爸媽,，要經(jīng)常到學校走走,，或者打個電話了解孩子的學習情況。星期二王智豪父親從上午十點等到十二點,。要了解學生的作業(yè)情況,，經(jīng)常翻翻他的作業(yè)。有的學生還有曠課情況（星期天下午就到學校,，結果和同學打架，晚自習沒來）,，手機,，mp3等不要帶到學校來。

(三),、家庭教育的方法,。

1、打開學習之門——正確看待孩子的分數(shù),，多與孩子溝通交流,。

我們做爸媽的最關心的是學生的分數(shù)。學生的基礎有好有差,，我們要看到孩子的點滴進步,。我也是做爸媽的，我們每個人都希望自己的孩子能名列第一,。然而,，每個班第一名的寶座只有一個，能人人都坐在這個寶座上嗎,？我們?yōu)槭裁床粏枂柡⒆釉谀男┑胤接惺斋@,？為什么不問問孩子有哪些進步？我希望我們的爸媽朋友都看重孩子學習的過程,，多拿孩子的前后相比,。多鼓勵孩子，多多與孩子溝通交流,，加強對話,。孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事？你附近坐的是誰,？喜不喜歡他,？你的語文老師講課有什么特色？數(shù)學聽得懂嗎,？不懂的有沒有問老師,？等等,。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。久而久之,，孩子就會跟你談學校里的事情，就會和你交流?，F(xiàn)在的小孩經(jīng)常報喜不報憂,，考得好，回家就主動跟你說,；考得不好,，一聲不吭。我經(jīng)常問我小孩,，最近考試沒有,，考得怎么樣？她都會主動和我說,，考得差的時候,，我從來不罵她，其實她自己也知道考得不好難為情,，如果我們這時候罵她,，起不到教育的效果。我會問她,，老師上課時你有沒有聽懂,，是什么原因考差了，不會做的題目有沒有問老師,，每個孩子都是鮮活的個體,，雖然年齡小，可他們有思想,，有頭腦,，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。

2,、打開自信之門——培養(yǎng)孩子的成功意識,。

表揚點滴進步，培養(yǎng)自信心,。爸媽不要一味地批評,，這樣會導致破罐破摔。跟不要講一些過激性的語言,，比如,，考這么點，怎么搞的,？沒讀頭,，跟我打工去,；真沒用等等。這樣會打擊孩子的自信心,，久而久之,，就會越來越差。

3,、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣——良好的習慣是成功的保證,。

但是班上有許多同學存在偏科現(xiàn)象，數(shù)學比較差（語,、英考80分,，數(shù)學20來分）。

可見,，一個人養(yǎng)成良好的行為習慣,，不但對成才會起到良好的促進作用，而且能使他終身受益,。一個人從小養(yǎng)成的良好行為習慣，不僅會使他的那些好的行為方式得到鞏固,，而且可以轉(zhuǎn)化為他內(nèi)在的性格,、情操、道德觀念,，成為他正確地為人處世的基礎,，建功立業(yè)的基礎和他一生幸福的基礎。因此,，一個人如果養(yǎng)成了良好的行為習慣,，對他終身受用。教育家洛克說過：“把子女的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,，那才是唯一可靠和保險的辦法,。”

4,、重視思想教育,。

作為父母，要重視孩子的思想教育,。要經(jīng)常教育孩子在學校要遵守校紀校規(guī),，要懂得感恩,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。另外，我們還要重視安全教育,。冬季霧霾天氣比較嚴重,，上學,，放學途中要注意交通安全，遵守交通法規(guī),。

對學科班級管理談談意見或是建議,。

（一）少給零花錢；

（二）周末盡量不要打麻將,；

（三）在孩子面前做表率,；

（五）周末要保證一定的學習時間，禁止上網(wǎng),，玩qq,，打游戲，玩手機,，mp3等,；

（六）定下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行,，以形成良好的學習習慣,，作息習慣,。

（七）引導孩子善于提出問題,，要培養(yǎng)孩子多問為什么。

（八）要使孩子重視上學,，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生,。

（九）班主任及任課教師生病,，你們要原諒，并適當采取措施,。

初中家委會主任發(fā)言稿篇十

尊敬的家長朋友們：

一,、感謝。

大家好,！首先請允許我代表我們的學生,、你們的孩子以及全體初三教師對你們的到來表示衷心的感謝！謝謝你們對孩子的關注和對我們工作的支持,。今天我們坐到一起來只有一個目的,，那就是為了孩子更好的發(fā)展和明年六月的中考，能進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，這是我們共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”,。

首先向大家介紹一下我們九年級的班主任，學校為我們初三級部配備了一支優(yōu)秀的班主任隊伍9.1班班主任王升堂,，王老師有著豐富的初三體育教學經(jīng)驗,，是高密市優(yōu)秀班主任9.2班班主任陳曉靜，獲得高密市教壇新秀,，高密市優(yōu)質(zhì)課,，9.3班班主任馬鳳玲老師是高密市百優(yōu)班主任，高密市優(yōu)秀教師9.4閆春花老師是高密市優(yōu)秀班主任,，高密市骨干系列教學能手,。

二、匯報：

著極強的責任心和教育教學能力,。初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學和學生管理工作做得更好,，使學生的學習不斷取得進步。

一進入初三,，我們就召開了全體學生會,，對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育，通過教育,，學生早上能夠按時到校,，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，各班班干部都能及時上講臺維護紀律,，飯后自習保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象,。特別是,，對以前學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓，通過紀律上的整頓,，有了良好的風氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境,。在全體師生的共同努力下,，各項工作均取得了很大的進步。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點,，初三一年將基本決定每一個學生在學習,、升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大,，都在千方百計把教育學生的工作干好,，四位班主任老師一有空就往教室跑，各科教師認真研究教學,，各學科的教學情況也有了很大突破,。教師成績的取得靠的是好的教學環(huán)境,，學生成績的進步靠的是好的學習環(huán)境。那么,，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面,，共同合作，讓孩子有個好的學習環(huán)境,，使之成人成才,，將來有所作為。我們的教師也非常有信心,、有能力把這一級學生管理好教育好,。

可以說在學習上，每個同學都是平等的,，關鍵是學生學不學的問題,，任何一個同學只要想學習好，都能成功,，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去,。而這個學習的觀念同時也需要我們家長來給學生灌輸,。

三、交流：

初三,，我們面臨著極其嚴峻的考驗,，時間緊，任務重學,，從今天開始算,，我們只有7個月左右的時間，扣除寒假,，我們實際只有6個月左右的時間,，再扣除各種公休日，在校學習時間只有5個半月,，170余天,，這170余天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學可能還未反應過來,，中考就已經(jīng)結束了,。

困難的學生看來說，走職業(yè)教育這條路一樣可以成才,。

四,、建議。

今天我們會議進行的第五個主題就是和家長們談談關于畢業(yè)班的學生教育問題。我常說,，一個學校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為,，孩子上了學,，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢,？這其中關鍵在于家庭教育,。

我覺得這些孩子決不是全盤否定家長，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式,，如打罵,、體罰、嘮叨,，等等,，這些已經(jīng)不符合當今學生心理的發(fā)展。那么如何能做一個稱職的家長,，在品行,，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢,？我談談我個人的一些看法：

（一）,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行,、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對不良行為要及時地預防和矯治,。而常見的、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種,，它們是：吸煙、酗酒,；與品行不正的人交朋友,；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具,；打架,、斗毆、辱罵他人,；強行向他人索要財物,；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博,；上網(wǎng)或用手機觀看,、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入法律,、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳,、網(wǎng)吧等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事,，希望家長監(jiān)督學生課余用電腦,、手機上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等,。更要注意孩子與哪些人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為。家長一定不要給孩子買手機,，學校嚴禁學生將手機帶入校園,。

感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功,，努力把學習搞好,。有的家長總是說，工作太忙,，其實我很想問一下這些家長,，你們忙是為了什么？我們的一切忙不都是為了孩子嗎,？孩子發(fā)展的不好,，我們有再多的錢又能有什么用，所以我建議我們的家長能把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

（三）教育我們的孩子尊敬老師。親其師才能信其道,，老師和家長一樣,，都想教育和引導孩子學好，所以我建議咱們的家長在日常的言談中一定不要當著孩子的面去詆毀老師,，當孩子出現(xiàn)問題的時候家長要配合學校老師共同管理孩子,，所以當老師打電話要咱們來得時候，家長一定不要推辭，因為你一旦不來,，給孩子心理上會造成很不好的影響,，孩子會覺得家長不關心他，進而他就會產(chǎn)生家長都不管我,，你老師憑什么管我的想法,，那我們老師再去教育他也就沒什么作用了，還有的家長來了什么也不管,，直接質(zhì)問老師,，你們學校老師怎么管的.，孩子犯錯你們怎么不早教育啊,，各位家長相信咱們明事理的家長都明白啊,，老師不是不管啊,，并不是我們說的孩子就照做啊，你們在家說的孩子都照做嗎,？如果他能照做就不會出問題了,，一樣的我們老師在學校也是嚴格要求,，但是孩子畢竟是孩子,，他犯錯再所難免啊，重要的是當他們犯錯后我們及時的糾正他們啊,，在這里我說這些并不是要推卸責任,，我想說的是，當孩子出現(xiàn)問題時我們應該共同努力，而不要像有的家長來了學校后當著孩子的面先指責老師,，這樣不但解決不了問題,，還會害了你的孩子，你作為家長都不尊重老師,，你的孩子能尊重老師嗎,，能聽從老師的管理嗎,。不客氣的說,，家長這樣做以后孩子不會變好,，而是會變本加厲,，演變成根本不服從學校管理,，因為在他的心里無論他干了什么,，家長都會替他把錯誤轉(zhuǎn)移啊。我想這是我們做家長和老師都不愿意看到的吧,，所以,，咱們無論有什么樣的意見,，都不要當著孩子的面去指責老師,，可以私下慢慢的和老師溝通，畢竟我們都是為了孩子的發(fā)展啊,，相信沒有一個家長會導孩子學壞啊,，我們老師也是一樣啊,。

（四）、在學生的學習方面多與教師進行交流,。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多,，何況有的學生向家長匯報假情報,，不說真話,。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長和教師進行交流的方法很多,，如平常你可以到學校找找班主任,，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系,。每次考試完后,，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況,。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

（五）,、作為畢業(yè)班家長需要幫孩子樹立一個目標,。這非常需要,。孩子畢竟是孩子,，盡管有思想,，但不成熟,，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什么樣的學校,，能夠上什么樣的學校,，適合上什么樣的學校,，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標,，并要求孩子為目標去努力,。

（六）關注學生的安全問題：在校內(nèi),，要求學生單人靠右上下樓,，不能并行,。不在樓梯,、教室內(nèi)擁擠,、奔跑,、打鬧，保證學生上下樓的安全,。課間不追逐打鬧,。校外，嚴禁學生騎自行車,、摩托車到處溜逛,，嚴禁聚眾滋事,。另外,，上下學嚴禁學生乘坐三無車輛。我們學校從領導到教師都非常關注學生的安全,，采取了許多措施保障學生的安全。也請咱們家長回家囑咐好咱的孩子,。學生有事必須家長本人向老師請假,，住宿生請假外出必須家長親自接送。

五,、溝通,。

1,、首先是家長希望我校加強管理問題,，我校對學生管理一直下大力度,，除了利用嚴格的制度約束學生外，教師24小時值班,，每天早中午晚的值班教師由校領導,，級部主任,，班主任三部分組成,，以便對學生日常生活進行監(jiān)督管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我們初三級部也成立了學生管理委員會,，讓學生也參與到自己的管理中來，同時實行班主任負責制,，加強班級管理。

2,、收費問題我們現(xiàn)在為義務教育，我校只根據(jù)物價局的要求收取作業(yè)本費十五元另外我們初三學生微機考試需繳納25元的報名和考試費,，其他錢我們一概未收取，若孩子還曾要過其他的錢,，用于上交,，咱們家長要好好落實一下錢究竟去哪了。在這里我順便也說一下孩子的生活費問題,，，所以學生生活費都是用來吃飯,，一般我們學校為了充卡方便,，每生一次充100,，一般來說這100元用兩周沒有問題,，也就是一周的生活費大約是50元,，希望家長們參考這個數(shù)據(jù),，便于家長們控制孩子索要生活費的數(shù)目，孩子手中有了閑錢了勢必要亂買些零食,，我們學校平時住宿的學生是一律不準外出的,，校園內(nèi)是嚴禁吃零食,，很多同學的零食都是在周一早上進校之前買的，那些亂七八糟的零食吃了對孩子身體無益,，所以除了控制好孩子手中的生活費還要教育孩子不吃些亂七八糟的零食。家長在孩子周末回來時可以給學生帶點水果,，牛奶之類的有營養(yǎng)的食物,。其他的一律不準帶至學校,。

3、校車問題我校沒有校車,，現(xiàn)在用于接學生的車不是我校的校車,，因為王吳片的學生回家不方便，學校只是為了方便學生回家才聯(lián)系車隊到學校來接學生的,，車費由他們車隊收取,，并非我校收取，還有家長反映車費過高,，一次性收雙程費用,，是車隊上便于派車而采取的措施，不能想坐就坐,，不想坐就不坐,。（無法派車，人家不可能一個車上拉著兩,、三個人或者做不開,。）。

4,、改善飯菜質(zhì)量飯菜照顧多數(shù)同學,，而且要保證價格實惠孩子愿意吃辣皮、方便面等快捷食品,，但沒營養(yǎng),。

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初中家委會主任發(fā)言稿篇十一

大家好,！我是四（1）班龔永康學生的家長龔冬先,。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會,，感謝大家的信任與厚愛,，我很榮幸地成為本校的家委會成員主任，站在這里和大家共同探討家長委員會的一些工作,。我們選擇了百草園小學,，事實證明我們的`選擇是正確的，通過近年來的教育,，我們的孩子逐漸成熟起來,，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風,、勤奮好學的精神,，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導,，使每個孩子都有了可喜的進步。在此,，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

作為家委會主任，對于建好家長委員會,，推動學校和家庭教育,，我有以下幾點設想：

將家長委員會建成一座橋梁，成為學校,、老師,、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解,，相互尊重的基礎上,，建立學校、家長,、孩子之間真誠的信息渠道,。多參與，多了解,，將學校的教育近況反映給家長,，同時將家長們的。普遍意見和看法及時反饋給學校,。

家長委員會的成員,，要代表家長們關心學校，為學校開展各項活動出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助,，我認為我們可以充分挖掘班內(nèi)家長自身的特長或資源從以下幾方面著手：

1、手工指導,。如剪紙,，捏泥人,，包餃子等；

2,、排練節(jié)目,。如小品、演唱,、舞蹈,、情景劇等；

3,、提供工廠等學生適合的社會實踐基地進行參觀,；

4,、電腦等信息技術指導,；

5、小報制作,；

6,、心理健康或安全等教育講座；

7,、書法,、繪畫、棋藝等指導,；

8,、衛(wèi)生打掃……另外,，家長委員會還要配合學校,，多組織各種活動，調(diào)動孩子,、家長參與到學校教育中，如親子活動等,，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習,，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在百草園小學都能留下美好記憶,，交下更多的朋友,，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下,，快樂,、陽光地成長。

3,、做好表率,。

家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師,，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響,、引導孩子樹立正確的待人接物之道,，良好的生活學習習慣。

各位委員們,，孩子的成長離不開學校這片沃土,，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結果,，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸,，在教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來,，共同努力把百草園小學建設好,，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長,。謝謝,！

初中家委會主任發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師、各位家長：

我們這學期對課程進行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學性。因此,，這學期我們計劃：孩子除了要學教委規(guī)定的必學教材外還必須創(chuàng)造性地學習一些新的,、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學習能為幼兒的終生學習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎,，它們的教學活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的,。為此我們這學期要在加插開展快速閱讀的教學活動以及在中大和學前班進行的珠腦速算《珠心算》的教學游戲。

首先,，閱讀,，是人一生中最重要、最需要的一種學習方式,，閱讀,，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象,，拓寬視野,，萌發(fā)情感。尤為重要的是,，增加孩子的詞匯量,，提高孩子語言學習能力，可以使孩子逐漸領悟語句結構和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學習閱讀的關鍵期,；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力,。開學初,，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍,、閱讀和書寫的興趣,，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字,。然后要積極研討教材,，運用指辨、以字配圖,、以圖配字,、字配實物、實物配字,、動作配字,、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的生活,，把學習化為孩子內(nèi)心的渴望,。

其次，多元智能理論認為,，珠心算是從幾個方面訓練孩子,，促進兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式,，增加左手使用次數(shù),，訓練左、右手協(xié)調(diào)配合能力,；利用圖片文字,、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則,；堅持心算后進,，適當練習,、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結果,；努力體現(xiàn)趣味性和實效性相結合,；學習珠心算的孩子，計算能力顯著增強,，增強了空間記憶力能力,，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高,；注意力得到明顯的改善,。孩子通過聽（看）、撥,、說,，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力,；領悟力進一步加強。在教學上我們教師運用多元培育手段,，通過師生互動式,、游戲式教學，體現(xiàn)“先有趣,、后有效”的原則,。同時還要注重引導孩子表現(xiàn)，強調(diào)賞識教育和縱向比較教育,，使孩子不斷感受進步,、成功，進一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài),。

今天,，我為了同一個目標———那就是為了教育好孩子走到一起，與家長有很好的溝通機會,，呆會你可以向我了解一下你們孩子在園一天的生活情況及家長關心的問題：比如家長要協(xié)助老師做好哪些工作,，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間,，劑量姓名,。及時看家園園地，那里有對孩子近段進步的表揚,。有對您教育孩子提出的建議,。有國內(nèi)外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情,。也歡迎您把教子良方寫下來,，貼在園地里,，與我們共享。等等,。

大家有什么意見和建議可以留下來,。以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達成共識,，形成教育合力,。今天的家長會就開到這再一次的感謝各位家長，謝謝,！“你用澎湃的激情,，耕耘溫馨的沃野；你用執(zhí)著的熱情,，開墾冷漠的荒原,；你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地,；你像潤物無聲的細雨,，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏,。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出,，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻！”

有人用這樣的語言來歌頌教師,，這正是發(fā)自己們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴,！我們有十分的理由向教師表示敬意,。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物,，偉大的事件,，偉大的時代,，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而,，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應被忘記,，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物,。

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中,，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn),，每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮，為之激動雀躍,。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄,，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向,。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育,。

開國偉人毛澤東帶領中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大,，那就是楊昌濟和徐特立,。

毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線,，軍民一家,。有資料顯示，毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”,。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響。當時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價,，同時也深刻地影響了他的得意學生毛澤東,。

另外，在楊昌濟等老師培育下,，毛澤東打下了堅實的詩詞功底,。不僅增加了他的個人人格魅力，而且在重慶談判期間,，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈,。

徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生,，你現(xiàn)在仍是我的先生,，你將來必定還是我的先生?！?/p>

在毛澤東廣泛接觸各種新思想,、探求革命真理和學習馬克思主義的道路上，對他影響極大的一位老師是李大釗,。毛澤東曾對美國記者斯諾說：“我在李大釗手下,，在國立北京大學當圖書管理員的時候,，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展?！?/p>

汪云松是鄧小平在赴法留學預備學校時的老師,。世紀偉人鄧小平當年在談到他的老師時，曾深情地說,，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副總理,。

縱觀歷史，橫看社會,。但凡有成就,、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師,。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力。老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞,，只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程,。盡管老師不能給予學生更多的成功內(nèi)容，但一個良好的開端就已經(jīng)預示著成功的來臨,。

政治家,、軍事家、科學家,、教育家等等可稱得上偉大的人物,，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教導,、關愛過他們的優(yōu)秀老師,。我們的老師作為他們的培育人、領路人,，同樣可以享有“偉大”的稱號,，值得我們尊敬！

“知識就是力量”,，“知識是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力”,。那么，知識來源于何處,？又是誰給了我們知識,？當我們需要知識時,，又向誰求教,？我們首先想到的就是老師。在我們每個人的印象中,，老師總是擁有無窮豐富的知識,。

我們第一天走進學校,，望著老師寫在黑板上的一條小白線，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時,，老師的一句話“跟我讀,，1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開。那時,，興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦,！我認識數(shù)字嘍！”,。那一刻的欣喜與激動,，難以言表，終生難忘,。從此刻起,，對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。

老師的知識猶如奔涌不息的清泉,，讓我們總感到取之不竭,、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著我們的成長,，充實著我們的頭腦,，增添我們認識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,，有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難,。

才華橫溢，滿腹經(jīng)綸,，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述,。面對求知若渴的學子們，面對個性各異的少男少女，面對不同角度的問題,，老師們擁有了五花八門的知識結構,。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結合。從此,，我們心中對老師有了急切無限的向往,！

口若懸河，滔滔不絕,，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括,。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要,。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法,。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有,，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。

有人這樣說,，一個博學多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術家的風采,，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他,，而且還是一個不斷學習,、勤奮學習、善于學習,、終身學習,、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人,。在他們身上具有一種學而不厭,、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì),，在學生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者,。

每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值,；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績,。然而,，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,，很多人都會不約而同地想到一個人,，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路,。