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初中家委會(huì)主任發(fā)言稿篇一

大家好!我是四(1)班龔永康學(xué)生的家長(zhǎng)龔冬先,。在這里首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì)成員之一，站在這里和大家共同探討家長(zhǎng)委員會(huì)的一些工作,。我們選擇了百草園小學(xué),，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近年來(lái)的教育,，我們的孩子逐漸成熟起來(lái),，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

作為家委會(huì)主任,，對(duì)于建好家長(zhǎng)委員會(huì)，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育,，我有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

1,、真誠(chéng)溝通。

將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁,，成為學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,，在互相理解,，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校,、家長(zhǎng),、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道。多參與,，多了解,，將學(xué)校的教育近況反映給家長(zhǎng)，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校,。

2,、出謀劃策。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，要代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校,，為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助，我認(rèn)為我們可以充分挖掘班內(nèi)家長(zhǎng)自身的特長(zhǎng)或資源從以下幾方面著手：1,、手工指導(dǎo),。如剪紙，捏泥人,，包餃子等;2,、排練節(jié)目。如小品,、演唱,、舞蹈、情景劇等;3,、提供工廠等學(xué)生適合的社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀;4,、電腦等信息技術(shù)指導(dǎo);5、小報(bào)制作;6,、心理健康或安全等教育講座;7,、書法、繪畫,、棋藝等指導(dǎo);8,、衛(wèi)生打掃……另外，家長(zhǎng)委員會(huì)還要配合學(xué)校,，多組織各種活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中,，如親子活動(dòng)等,，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子在百草園小學(xué)都能留下美好記憶,，交下更多的朋友，在老師和家長(zhǎng)的共同努力,、關(guān)心和幫助下,，快樂(lè)、陽(yáng)光地成長(zhǎng),。

3,、做好表率。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以,，我們以言傳身教潛移默化地影響,、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

各位委員們,，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果,，家委會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,，在教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái),，共同努力把百草園小學(xué)建設(shè)好,，讓我們的孩子在健康、快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。謝謝!

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!本人名叫高原，是高悅馨同學(xué)的家長(zhǎng),。在這里首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會(huì)成員之一,，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜,。我們選擇了實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所名校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的,，通過(guò)近一個(gè)月的教育,，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止,、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子,，讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步,。在此,，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量,，還需要我們所有家長(zhǎng)一起共同努力。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的過(guò)程中,，溝通學(xué)校,、家長(zhǎng)和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),，家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手,，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家庭和社會(huì)的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級(jí),。

為了履行好家委會(huì)的職責(zé),，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會(huì)組織職能,。因?yàn)?，今年我們是第一次組建家委會(huì)，因此,，8月28日學(xué)校第一天報(bào)到時(shí),，本著“自愿報(bào)名、積極參與”的原則,，有13位家長(zhǎng)朋友們自愿報(bào)名承擔(dān)家委會(huì)的職責(zé),，經(jīng)與各位家長(zhǎng)溝通并報(bào)經(jīng)學(xué)校班主任同意，一(1)班家委會(huì)今天正式成立,。家委會(huì)成立后,，將按照學(xué)校、家委會(huì)工作要求,，制定家委會(huì)工作章程,、計(jì)劃和崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標(biāo),，并由家委會(huì)及時(shí)在班級(jí)網(wǎng)上進(jìn)行公布,。

目前，家委會(huì)成員組織構(gòu)成如下：由家委會(huì)主任(1人),、家委會(huì)副主任(1人),、家委會(huì)下設(shè)三個(gè)部門，財(cái)務(wù)部(2人),、辦公室(若干人),、業(yè)務(wù)部(若干人)組成，以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門,。

二是密切聯(lián)系,，當(dāng)好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。家委會(huì)將征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作,、班級(jí)工作等的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)向?qū)W校反潰家長(zhǎng)朋友們今后對(duì)學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求,，隨時(shí)可以與家委會(huì)聯(lián)系，我們一定會(huì)盡職盡責(zé),，及時(shí)把家長(zhǎng)的心聲傳達(dá)給學(xué)校和老師,，讓學(xué)校和老師及時(shí)了解家長(zhǎng)們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問(wèn)題。

家委會(huì)將建立班級(jí)通訊名冊(cè),，搭建qq等群多樣化的溝通平臺(tái)，建立高頻,、有效的溝通渠道,，加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間,，以及家長(zhǎng)與老師之間的溝通交流和聯(lián)系,，就孩子的成長(zhǎng)、家庭的教育,、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子,、好經(jīng)驗(yàn)，互通信息,，交流情感,，從而起到連接同學(xué)、家長(zhǎng),、學(xué)校和老師之間的橋梁作用,。

三是做好家校協(xié)作，當(dāng)好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶,，開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)新教育活動(dòng)?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時(shí)都缺少固定伙伴,，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴,，家委會(huì)將不定期舉行班級(jí)課外集體活動(dòng)，豐富孩子的課外生活,。我們的各位家長(zhǎng),，都是來(lái)自社會(huì)的各個(gè)階層的精英，家委會(huì)倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源,，為學(xué)校班級(jí)的各類主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持,。

初中家委會(huì)主任發(fā)言稿篇二

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn),、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎,？下面是小編收集整理的競(jìng)選家委會(huì)主任發(fā)言稿范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S做一下我自我介紹：我是（一年級(jí)二班）xxx的母親,，現(xiàn)在xxx工作,。能參加今天的活動(dòng)感到非常榮幸，感謝xx學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)良好的交流機(jī)會(huì),。借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)由衷的謝意，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng),！謝謝,！

大家知道，xx學(xué)校有完備的教育設(shè)施,，有先進(jìn)的教育理念和管理制度,，更有優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊(duì)伍，我為我的孩子能在這樣優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪,。今天學(xué)校組織家長(zhǎng)委員會(huì)的競(jìng)選活動(dòng),，本身就是學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、管理創(chuàng)新的一項(xiàng)重要舉措,，為我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),、積極參與學(xué)校活動(dòng)提供了良好平臺(tái),，也必將為我們做一個(gè)更合格,、更出色的家長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。我想,，我今天參加家長(zhǎng)委員會(huì)競(jìng)選主要基于以下兩點(diǎn)：

我已經(jīng)當(dāng)了十幾年教師,，孩子的父親是大學(xué)教師，我們兩個(gè)人對(duì)學(xué)生的教育有比較深的體會(huì),，雖然我們面對(duì)的.教育對(duì)象是不同的,，但教育是相通的，我們?cè)敢獍逊e累的經(jīng)驗(yàn)和大家分享,，并想通過(guò)參與家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)不斷積累,，繼續(xù)提高。

自從孩子上幼兒園以來(lái),，我一直積極參加各種活動(dòng),，積極投身家園共建活動(dòng)中，我想今后我也會(huì)積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并且有做好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)的能力,，讓家長(zhǎng)委員會(huì)真正發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁和紐帶作用,。

無(wú)論能否當(dāng)選，我都將積極履行職責(zé),，協(xié)調(diào)和利用各方面的資源,，凝聚各方面力量為孩子們的成長(zhǎng)搭建更廣闊的平臺(tái)；要謙虛,、耐心地聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),，積極調(diào)動(dòng)廣大師生、家長(zhǎng)的參與意識(shí),，廣泛地匯聚各類有益,、合理的建議和倡議積極協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好各類教育活動(dòng)，為形成學(xué)校,、課堂、家庭統(tǒng)一的良性和諧的大環(huán)境而努力,，為孩子們的健康成長(zhǎng),，為xx學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。

各位老師,，各位家長(zhǎng),，讓我們共同努力，為孩子們的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境,，為xx學(xué)校創(chuàng)造新的輝煌共同努力吧,！謝謝大家！

初中家委會(huì)主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S做一下我自我介紹：我是（一年級(jí)二班）xxx的母親,，現(xiàn)在xxx工作,。能參加今天的活動(dòng)感到非常榮幸，感謝xx學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)良好的交流機(jī)會(huì),。借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)由衷的謝意，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng),！謝謝,！

大家知道，xx學(xué)校有完備的教育設(shè)施,，有先進(jìn)的教育理念和管理制度,，更有優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊(duì)伍，我為我的孩子能在這樣優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪,。今天學(xué)校組織家長(zhǎng)委員會(huì)的競(jìng)選活動(dòng),，本身就是學(xué)校規(guī)范辦學(xué),、管理創(chuàng)新的一項(xiàng)重要舉措，為我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),、積極參與學(xué)?；顒?dòng)提供了良好平臺(tái)，也必將為我們做一個(gè)更合格,、更出色的家長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ),。我想，我今天參加家長(zhǎng)委員會(huì)競(jìng)選主要基于以下兩點(diǎn)：

1,、我有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我已經(jīng)當(dāng)了十幾年教師，孩子的父親是大學(xué)教師,，我們兩個(gè)人對(duì)學(xué)生的教育有比較深的體會(huì),，雖然我們面對(duì)的教育對(duì)象是不同的，但教育是相通的,，我們?cè)敢獍逊e累的經(jīng)驗(yàn)和大家分享,，并想通過(guò)參與家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)不斷積累，繼續(xù)提高,。

2,、我有做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作的信心和決心。自從孩子上幼兒園以來(lái),，我一直積極參加各種活動(dòng),，積極投身家園共建活動(dòng)中，我想今后我也會(huì)積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并且有做好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)的能力,，讓家長(zhǎng)委員會(huì)真正發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁和紐帶作用。

無(wú)論能否當(dāng)選,，我都將積極履行職責(zé),，協(xié)調(diào)和利用各方面的資源，凝聚各方面力量為孩子們的成長(zhǎng)搭建更廣闊的平臺(tái),；要謙虛,、耐心地聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，積極調(diào)動(dòng)廣大師生,、家長(zhǎng)的參與意識(shí),，廣泛地匯聚各類有益、合理的建議和倡議積極協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好各類教育活動(dòng),，為形成學(xué)校,、課堂、家庭統(tǒng)一的良性和諧的大環(huán)境而努力,，為孩子們的健康成長(zhǎng),，為xx學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力,。

各位老師，各位家長(zhǎng),，讓我們共同努力,，為孩子們的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境，為xx學(xué)校創(chuàng)造新的輝煌共同努力吧,！謝謝大家,！

初中家委會(huì)主任發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好,！

非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加家委會(huì)會(huì)議,，在座的各位都是我們各班老師推薦出來(lái)支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、為學(xué)校的.建設(shè)捐資捐款,、為學(xué)校公益事業(yè)奉獻(xiàn)愛(ài)心、愿為家長(zhǎng)服務(wù)的先進(jìn)代表,，本期將由你們組成我校家委會(huì)組織,，在此，我代表陳樓中心小學(xué)全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。記得有位著名的教育家說(shuō)過(guò)“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育,，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù),。”這就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷,。

2,、做好孩子的表率，為孩子做榜樣,，帶動(dòng)孩子參與社會(huì)活動(dòng)的積極性,；

3、創(chuàng)造更多與老師,、其他家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì),，互相交流經(jīng)驗(yàn)。希望能得到大家的支持,。

對(duì)于建好家長(zhǎng)委員會(huì),，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

家長(zhǎng)委員會(huì)是一座橋梁,，將成為學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂(lè)和收獲,，尤其是我們的孩子,。家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上,，與老師商討怎樣聯(lián)手,，相互配合教育學(xué)生，真誠(chéng)溝通家長(zhǎng)與老師的信息渠道,。家委會(huì)與家長(zhǎng)之間也要多多聯(lián)系,，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校,。

對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持,，認(rèn)為有誤的,，直言反映給學(xué)校，通過(guò)學(xué)校的調(diào)查核實(shí),，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì),，由家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)作好解釋。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào),，在學(xué)校,、老師、家長(zhǎng),、孩子之間營(yíng)造和諧,、信任的氣氛，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判?，讓孩子們?cè)谛ｉ_(kāi)心,，特別是針對(duì)我們現(xiàn)在這些新入學(xué)的孩子，配合學(xué)校幫他們走過(guò)這段最為焦灼和無(wú)序的階段,，是我們家長(zhǎng)不能推卸的責(zé)任,，也是家委會(huì)的一項(xiàng)任務(wù)。

育活動(dòng)出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助,。陳樓中心小學(xué)作為一所中心學(xué)校，家長(zhǎng)委員會(huì)也可以配合學(xué)校,，多組織各種親子活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中,，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在陳樓中心小學(xué)，在老師和家長(zhǎng)的共同努力,、關(guān)心和幫助下,，身心健康茁壯成長(zhǎng)。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，所以，為人父母,，必須學(xué)習(xí)新的教育思想,、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段,，營(yíng)造民主,、平等、和諧,、寬松的教育氛圍?，F(xiàn)在學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì),，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺(tái),，帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的榜樣,。以言傳身教潛移默化地影響,、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

最后,，我想向大家推薦一位優(yōu)秀的老師提出的成功家教觀：“第一，身心健康,；第二,，正直勤勉,；第三,，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力,；第四,，成績(jī)優(yōu)秀”。具備了前三條,，在學(xué)習(xí)上,，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的最大成就；即便成績(jī)一般,，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面,，擁有幸福人生。相信，我們努力了,，至少我們能做到前三條,，至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書籍、精神生活充實(shí)愉快的人,。

在座的各位都是各班推薦出來(lái)的,，來(lái)自社會(huì)各階層懂教育、甘愿奉獻(xiàn)的家長(zhǎng),，你們中大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的成長(zhǎng)教育傾注了很多的心血,，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和方法，你們的意見(jiàn)和建議既具有代表性和普遍性,，同時(shí)也具有較高的參考價(jià)值,，甚至對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生較大的推動(dòng)作用，從而促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的不斷提高,。最后,，讓我們齊心協(xié)力、同心同德,、榮辱與共同創(chuàng)陳樓中心小學(xué)輝煌的明天,！

謝謝大家！

初中家委會(huì)主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!我是***的媽媽,。在這里首先感謝學(xué)校、老師以及家長(zhǎng)朋友的信任與厚愛(ài),使我能作為家委會(huì)成員之一和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,。

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們從初入校門時(shí)的無(wú)所適從到現(xiàn)在的安定自若，一晃兩個(gè)多月過(guò)去了,。老師的辛勞和孩子的努力,，使得每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。他們不僅長(zhǎng)了個(gè)子,、學(xué)了知識(shí),，更重要的是學(xué)會(huì)了如何融入集體、如何與人相處,。我們家長(zhǎng)在陪伴孩子成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)的同時(shí),，也經(jīng)歷了相識(shí),、相知的過(guò)程，形成現(xiàn)在這樣一個(gè)和諧,、溫馨的大家庭,。在此,，我提議，讓我們用掌聲對(duì)老師的辛勤付出表示感謝、對(duì)孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步表示祝賀,，也為我們收獲友誼而喝彩?。ù颂帋ь^鼓掌）。

作為家委會(huì)的一員,，我對(duì)家委會(huì)今后的工作有這樣幾點(diǎn)想法與大家共勉：

1,、真誠(chéng)溝通。將家委會(huì)建成一座橋梁,，成為學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方溝通的一個(gè)紐帶,。就教,、學(xué)、陪等活動(dòng),，通過(guò)qq群,、家長(zhǎng)會(huì)的形式，及時(shí)進(jìn)行了解和溝通,，在互相理解,、相互尊重的基礎(chǔ)上，發(fā)揮真誠(chéng)的橋梁紐帶作用,。

意見(jiàn),，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為不妥的直言反映,，最終達(dá)成各方意見(jiàn)的統(tǒng)一,。

3、出謀劃策,。為班級(jí)開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助。積極配合學(xué)校多組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，讓孩子們?cè)诘?、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,，共同努力把703班建設(shè)成為一個(gè)老師為之驕傲,、孩子為之留戀、家長(zhǎng)為之欣慰的班集體,。

4,、分組管理。各縣市選一位家長(zhǎng)代表作為聯(lián)絡(luò)人，家長(zhǎng)代表及時(shí)做好聯(lián)系方式的統(tǒng)計(jì)更新,，以便緊急事情得以迅速聯(lián)系,。

5、做好表率,。家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們的言傳身教潛移默化地影響,、引導(dǎo)著孩子的健康成長(zhǎng),，因此，我們做家長(zhǎng)的一定要給孩子做好表率作用,。

6,、推陳出新。家委會(huì)的工作需要我們不斷探索與總結(jié),?！叭齻€(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，更何況我們這個(gè)大家庭人才濟(jì)濟(jì),，為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我相信有更多的家長(zhǎng)愿意、也能更好地為班級(jí)服務(wù),，所以,，我希望家委會(huì)成員能不斷有新面孔出現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極自薦或推薦,，并認(rèn)真填寫家委會(huì)工作調(diào)查表,，以便家委會(huì)工作更上一層樓。

最后謝謝各位老師和家長(zhǎng)朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心,、幫助和支持,！謝謝大家！

初中家委會(huì)主任發(fā)言稿篇六

俗話說(shuō):“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,。教育培養(yǎng)孩子，是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過(guò)程,，單靠一方面力量,，難以取得良好的教育效果，主任發(fā)表講話,。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇學(xué)校家委會(huì)主任發(fā)言稿,，供大家參考借鑒。

尊敬的家長(zhǎng),、老師們：

大家好!

我是四年級(jí)四班的家委會(huì)代表,。非常感謝學(xué)校給了我一次和大家交流的機(jī)會(huì),。下面我簡(jiǎn)單介紹一下我們班的家委會(huì)工作，我們班家委會(huì)是在紀(jì)老師的熱心組織下成立的,，三年來(lái),，各位家委會(huì)成員團(tuán)結(jié)友愛(ài),，以極大的熱情參與到班級(jí)工作中來(lái),。我們本著“為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù),，一切為了孩子”的原則,，做了一些力所能及的小事。

一,、做好班級(jí)后勤工作,。

為了孩子們的安全，家委會(huì)成員到學(xué)校值勤,，配合學(xué)校做好孩子們的安全護(hù)衛(wèi)工作,。為了給孩子們創(chuàng)造更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，家委會(huì)成員經(jīng)常到校幫助打掃衛(wèi)生,、和孩子們一起做黑板報(bào)，節(jié)假日里還購(gòu)買拉花,、彩帶、氣球等來(lái)裝飾教室,。

二、創(chuàng)造條件讓孩子們走出教室到戶外去,，鍛煉體能、陶冶情操,。我簡(jiǎn)單介紹一下我們舉辦的幾次活動(dòng)：

1、組織“背論語(yǔ)游三孔”活動(dòng),。

曲師附小是有鮮明儒家文化辦學(xué)特色的學(xué)校,，一直堅(jiān)持讓孩子們背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。配合學(xué)校的工作,，我們班家長(zhǎng)們組織了孩子們參加“背論語(yǔ)游三孔”活動(dòng),。這次活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)谕嬷屑由盍藢?duì)《論語(yǔ)》的理解，還了解了許多和孔子有關(guān)的故事,。

2,、資源共享，參加綠城國(guó)學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng),。

我們班的家長(zhǎng)喜歡與他人資源共享。當(dāng)一個(gè)人有了好消息會(huì)在第一時(shí)間將其發(fā)布在群里,。例如在綠城舉辦的兩屆國(guó)學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng),，都出現(xiàn)了我們班的許多孩子的身影。在兩屆夏令營(yíng)活動(dòng)中孩子取得了不錯(cuò)的成績(jī),。第一屆夏令營(yíng),，有位同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，獲得了免費(fèi)杭州三日游的資格;第二屆的背誦論語(yǔ)比賽中,，我班又有一名同學(xué)獲得第一名的好成績(jī),。參加夏令營(yíng)活動(dòng)大大開(kāi)闊了孩子們的眼界，當(dāng)然這與學(xué)校對(duì)儒學(xué)教育的重視和老師們的教誨是密不可分的,。

三,、四年級(jí)是孩子們小學(xué)階段的過(guò)渡年級(jí)，是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度,、個(gè)性發(fā)展從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段,。處在這一時(shí)期的孩子更需要我們家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)和熱情地幫助，在紀(jì)老師的指導(dǎo)下,，結(jié)合三,、四年級(jí)孩子的特點(diǎn)，家委會(huì)成員積極出謀劃策我們又辦了兩期走進(jìn)敬老院和學(xué)做蔥油餅的活動(dòng),。

現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子,，“唯我獨(dú)尊”普遍缺少愛(ài)心。為了培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心,，九九重陽(yáng)節(jié)那天,，我們組織孩子們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先恕：⒆觽冇米约旱牧阌缅X買了水果,、糖果等食品,，還給爺爺奶奶們做了小手工，表演了豐富多彩的節(jié)目,。這次活動(dòng)不僅給老人們帶來(lái)了歡樂(lè),，也給孩子們上了一堂生動(dòng)的尊老、愛(ài)老,、敬老課,。

孩子大多缺乏自立能力，很多孩子像洗衣,、做飯這樣簡(jiǎn)單的家務(wù)活都不會(huì)做,。而干家務(wù)活不僅能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,，還可以培養(yǎng)孩子的自信心。為了讓孩子們愛(ài)上勞動(dòng),，愛(ài)上做家務(wù),，愛(ài)上做飯，我們班家委會(huì)在紀(jì)老師的帶領(lǐng)下舉辦了一次“香格里拉學(xué)做蔥油餅”的活動(dòng),，廚師師傅講的很認(rèn)真,，孩子們聽(tīng)得更仔細(xì)。吃著自己親手做的蔥油餅,，孩子們特別有成就感,。這次活動(dòng)鍛煉了孩子的自立能力，增強(qiáng)了孩子的自信心,。

當(dāng)然,，我們還有一些不足的地方，今后我們一定要會(huì)積極配合學(xué)校,、配合老師做好各項(xiàng)工作,，多舉辦一些活動(dòng)，括寬孩子們的視野,，豐富孩子們的生活,。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，有我們家長(zhǎng)們的陪伴,，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!最后我想說(shuō)的是，班級(jí)工作和學(xué)生管理都離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)們的信任和支持!感謝老師們的辛勤付出,，感謝家長(zhǎng)們的真誠(chéng)陪伴,，愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)!

謝謝大家!

尊敬的三中領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

首先感謝大家的信任，再次推舉我為豐潤(rùn)三中家委會(huì)主任,，能為學(xué)校,、家長(zhǎng)、孩子們做一點(diǎn)工作,，我深感榮幸和自豪,。

細(xì)管理的同時(shí)為孩子們搭建茁壯成長(zhǎng)的平臺(tái)，我們的孩子在三中領(lǐng)導(dǎo)教師的愛(ài)心陪伴下懂感恩,、守規(guī)矩,、知奮進(jìn)的良好品質(zhì)日益凸顯，我們要感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師的辛勤付出,。

繼續(xù)前進(jìn)”和暑假前大型詩(shī)歌暨才藝展示會(huì)的組織,、演出及八、九年級(jí)學(xué)生校服訂購(gòu)工作我們看到了三中領(lǐng)導(dǎo),、老師的務(wù)實(shí)和擔(dān)當(dāng)更體會(huì)到學(xué)校和家委會(huì)的精誠(chéng)合作會(huì)讓各項(xiàng)工作更加順暢,、完美。

在此,，我作為新一屆家委會(huì),。

主任,。

代表所有委員鄭重承諾：

1,、大力配合、強(qiáng)力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，盡我們所能,，為三中跨越發(fā)展出力。

2,、加深和領(lǐng)導(dǎo),、老師的密切交流，傳遞家長(zhǎng)的心聲,，增進(jìn)互相的理解,，積極為學(xué)校教育教學(xué)管理提出合理化建議。

3,、加強(qiáng)我們自身的學(xué)習(xí),，做好孩子的榜樣。我們的知識(shí)充盈了,，素養(yǎng)更棒了,，對(duì)孩子們的幫助、對(duì)學(xué)校的支持會(huì)更大,，我們的凝聚力才更強(qiáng),。

各位三中領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友,，作為家委會(huì)主任,，我一定不辜負(fù)大家的信賴，極盡自己的綿薄之力,，和大家攜手前行,，為三中的美好明天共同奮斗，謝謝大家!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是高幾幾班張潔的爸爸，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)以及各位家長(zhǎng)的信任,，我非常榮幸地當(dāng)選為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及家長(zhǎng)朋友們致以深深的敬意和衷心的感謝!盡管我能力有限,，但為了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、孩子健康成長(zhǎng),，我還是帶著一份喜悅,，揣著一份感激，責(zé)無(wú)旁貸地接下了這份神圣的使命,。

今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會(huì)議,。首先我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也要感謝班主任老師對(duì)我的信任,。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為:首先是重視孩子的“健康”,，這里的“健康”不僅是指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，使孩子思想,、道德、品質(zhì),、科學(xué),、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因,，要多理解,，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé),。

給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，孩子學(xué)習(xí)時(shí)我們最好不要看電視、玩電腦,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，為“讓學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育”,，傳承“得天下英才而教之”的優(yōu)良師德，為了孩子的未來(lái),，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的任務(wù),，攜手將“家長(zhǎng)委員會(huì)”打造成莒縣二中教育教學(xué)工作的“智囊團(tuán)”,，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,。共同維護(hù)學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌,，努力提高學(xué)校的公信度,，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神。

俗話說(shuō):“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,。教育培養(yǎng)孩子，是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過(guò)程,，單靠一方面力量,，難以取得良好的教育效果，必須家庭,、學(xué)校,、社會(huì)等各方面力量通力合作。而家庭和學(xué)校又是孩子健康成長(zhǎng)的兩方課堂,。只有把這兩個(gè)課堂很好的結(jié)合起來(lái),，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助,。因此,，借助家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，在座的每位家長(zhǎng)都要發(fā)揮上傳下達(dá)的作用,，對(duì)于家長(zhǎng)向?qū)W校提出的建議,、想法和要求及時(shí)向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法;對(duì)于學(xué)校向家長(zhǎng)提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合,，并通過(guò)多種渠道和方式傳遞給其他家長(zhǎng),。必要時(shí)，我們家委會(huì)還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求,，做出必要決策,，以引起家長(zhǎng)的共鳴和支持，讓孩子們得到家長(zhǎng)與學(xué)校的雙重關(guān)注,，從而更有利于他們的成長(zhǎng)與發(fā)展,。

以盡綿薄之力。我們堅(jiān)信,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)的通力協(xié)作下,，將會(huì)滿載著無(wú)數(shù)家庭的希望，承載著無(wú)數(shù)學(xué)子的幸福,，駛上勝利的彼岸!

我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教育的重任,，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長(zhǎng)，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn),。最后向全校領(lǐng)導(dǎo),，老師們和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意和衷心的祝福!

謝謝大家!不當(dāng)之處，請(qǐng)多批評(píng)!

辦公室處于承上啟下的地位,，是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和基層的橋梁,，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門關(guān)系的紐帶，保持站內(nèi)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,，在日常工作中具有十分重要的一位和作用,。實(shí)踐表明，高管局,、公司,、站的各項(xiàng)決策能否在基層不折不扣地得到貫徹落實(shí)，站內(nèi)后勤工作是否保障有力,，職工文化生活開(kāi)展工作得是否有聲有色,，很大程度上取決于有沒(méi)有一個(gè)合格、稱職的辦公室主任,。因此,，做一個(gè)忠于職守、勤于職守,、勝任職守的優(yōu)秀的辦公室主任,，不僅是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，職工的殷切期盼,，更應(yīng)該是辦公室主任為之努力奮斗的目標(biāo),。本人自投身高速公路事業(yè)以來(lái),，一直擔(dān)任基層辦公室后勤工作。時(shí)值河北高速公路管理局成立十五周年慶典,，借此機(jī)會(huì),，根據(jù)自身積累的一些經(jīng)驗(yàn)，就基層單位辦公室主任職能,、素質(zhì)與修養(yǎng)問(wèn)題,，談一點(diǎn)粗淺的看法。

一,、辦公室主任的基本職能,。概括的講，辦公室主任的主要職能就服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和決策的正確執(zhí)行服務(wù),。服從具體的講，其基本職能大體有四項(xiàng),，即參謀職能,、承辦職能、管理職能和協(xié)調(diào)職能,。

1,、參謀職能。辦公室主任的參謀職能大多的圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策進(jìn)行的,。主要表現(xiàn)在：第一,，在決策形成過(guò)程中,，在幫助領(lǐng)導(dǎo)全面了解基層情況,、確定工作方向和重點(diǎn)、范圍及程度上發(fā)揮參謀作用,。第二，在決策實(shí)施過(guò)程中,，在幫助領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解工作進(jìn)展情況,、審時(shí)度勢(shì),、強(qiáng)化控制上發(fā)揮參謀作用。第三，在決策實(shí)施過(guò)程結(jié)束后,，在幫助領(lǐng)導(dǎo)正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、進(jìn)行新的決策活動(dòng)上發(fā)揮參謀作用。

辦公室取得聯(lián)系,，這就需要辦公室主任根據(jù)實(shí)際情況去處理?？傊k公室主任對(duì)所負(fù)責(zé)的事項(xiàng)要高度負(fù)責(zé),。一絲不茍,，一辦到底,，落到實(shí)處,。

的處理與保管而需要進(jìn)行的撰稿,、校對(duì)、印制,、收發(fā)登記,、立卷、歸檔等環(huán)節(jié)是必不可少的,。辦公室主任負(fù)責(zé)對(duì)文書工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織安排,，負(fù)責(zé)督促、檢查,，把好質(zhì)量關(guān),，防止濫抄亂送和形式主義。二是事務(wù)管理,。辦公室作為站內(nèi)事務(wù)性辦事機(jī)構(gòu),，辦公室主任作為這個(gè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,，應(yīng)該說(shuō)是事無(wú)巨細(xì),，都要認(rèn)真操辦,。如會(huì)議安排、領(lǐng)導(dǎo)用車,、對(duì)處接待,、辦公用具以及為站內(nèi)職工提供生活服務(wù)的有關(guān)事項(xiàng),。使辦公室真正成不站內(nèi)工作的樞紐。

4、協(xié)調(diào)職能。辦公室主任履行協(xié)調(diào)職能，主要是抓好縱向協(xié)調(diào),、橫向協(xié)調(diào)和內(nèi)部協(xié)調(diào),。所謂縱向協(xié)調(diào)，即指致辭力于上下級(jí)之間關(guān)系流融洽,，上令下行,，下情上曉，上下緊密配合,、步調(diào)一致辭的協(xié)調(diào)工作,。所謂橫向協(xié)調(diào)，即指致于票證,、監(jiān)控,、財(cái)務(wù)等各科室融洽和諧的協(xié)調(diào)工作。

二,、辦公室主任應(yīng)具備的素質(zhì)與修養(yǎng)收費(fèi)工作的順利開(kāi)展,，需要站內(nèi)。

后勤,。

工作的有力保障,，也就是說(shuō)需要一個(gè)得力的辦公室主任,。“得力”,，就是素質(zhì)高,、修養(yǎng)好。辦公室主任應(yīng)具備哪些素質(zhì)呢危言聳聽(tīng)為大,。

致辭,。

包括政治素質(zhì)、品德素質(zhì),、心理素質(zhì),、

知識(shí)。

素質(zhì)四個(gè)方面,。

開(kāi)放和反“和平演變”三大考驗(yàn),，是堅(jiān)定的馬克思主義者，是“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者,。

品德素質(zhì)是除了政治素質(zhì)以外最基本,、最要緊的素質(zhì)之一。要求做到光明磊落,，忠...

初中家委會(huì)主任發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！我是康思雨同學(xué)的家長(zhǎng),。在這里我首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛(ài),，作為家委會(huì)主任,，能站在這里和大家共同探討教育孩子的相關(guān)事宜，我很榮幸,。記得有位著名的教育家說(shuō)過(guò)“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育,，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù),?！边@就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷。家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，所以，我們應(yīng)該以自己的言傳身教,，潛移默化地影響,、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量,，還需要我們所有家長(zhǎng)一起共同努力,。為了使孩子們健康快樂(lè)地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要當(dāng)好老師的好幫手,，學(xué)校教育,、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家庭和社會(huì)的一體化教育,，努力將孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的一代新人。為了推動(dòng)學(xué)校和家庭的合力教育,，我呼吁家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)：

家長(zhǎng)是聯(lián)接學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁和紐帶,。家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該在相互理解,，相互尊重的基礎(chǔ)上，共同商討怎樣聯(lián)手,，相互配合,，教育好學(xué)生，真誠(chéng)溝通孩子的教育問(wèn)題,。家委會(huì)與家長(zhǎng)之間也要多多聯(lián)系,，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校,。

對(duì)于班級(jí)教育管理工作上的一些安排,，家長(zhǎng)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度大力支持。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào),，在學(xué)校,、老師、家長(zhǎng),、孩子之間營(yíng)造和諧,、信任的氣氛，讓孩子們?cè)谛＝】甸_(kāi)心,，是我們每一位家長(zhǎng)不能推卸的責(zé)任,，也是家委會(huì)的一項(xiàng)任務(wù)。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，平時(shí)都缺少固定伙伴,，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴。為了豐富孩子的課外生活，學(xué)校會(huì)舉行各種課外集體活動(dòng),，我們家長(zhǎng)應(yīng)該大力支持,、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。我們的各位家長(zhǎng),，都是來(lái)自社會(huì)的各個(gè)階層的精英,，家委會(huì)倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級(jí)的各類主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持,。

家長(zhǎng)要關(guān)心學(xué)校,，為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助,，我認(rèn)為我們可以充分挖掘班內(nèi)家長(zhǎng)自身的特長(zhǎng)或資源從以下幾方面著手：

1,、手工指導(dǎo)。如剪紙,，捏泥人,、各種手工制作等。

2,、排練節(jié)目,。如小品、演唱,、舞蹈,、情景劇等；

3,、電腦等信息技術(shù)指導(dǎo),；

4、手抄報(bào)制作,；

5,、心理健康或安全等教育講座；

6,、書法,、繪畫、棋藝等指導(dǎo),。讓每一個(gè)孩子在學(xué)校都能留下各自特長(zhǎng)的美好記憶,，交下更多的朋友，在老師和家長(zhǎng)的共同努力,、關(guān)心和幫助下,，快樂(lè)、陽(yáng)光地成長(zhǎng),。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，所以，為人父母,，必須學(xué)習(xí)新的教育思想,、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段,，營(yíng)造民主,、平等、和諧,、寬松的教育氛圍?，F(xiàn)在我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì),，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng),，為子女樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的榜樣,。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

成功家教觀：“第一，身心健康,；第二,，正直勤勉；第三,，面對(duì)困難,，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四,，成績(jī)優(yōu)秀”,。具備了前三條，在學(xué)習(xí)上,，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的最大成就,；即便成績(jī)一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面,，擁有幸福人生,。相信，我們努力了,，至少我們能做到前三條,，至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書籍、精神生活充實(shí)愉快的人,。

各位家長(zhǎng)們,，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力，把普集鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)好,，讓我們的孩子在健康,、快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家,！

初中家委會(huì)主任發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,，他說(shuō),，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：

1、家庭,；

2,、學(xué)校；

3,、兒童所在的集體,；

4、兒童本人,；

5,、書籍；

6,、偶然出現(xiàn)的因素,。

上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況,。他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒(méi)有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績(jī)總是上不去,，不肯聽(tīng)父母的話……總之，在他的眼里,，孩子一無(wú)是處,。

正在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子就像一杯沒(méi)有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子,。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng),，尤其是孩子。事實(shí)上,，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來(lái)越多”,。

當(dāng)然,，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣,。盡管表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場(chǎng)合,、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”,，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，才是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“添加劑”,。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛(ài)孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ),。

第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查?？陬^作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè),。我很理解家長(zhǎng)們繁忙的工作,，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣的教育自己的孩子：孩子,，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,，為的是什么,，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢,？那請(qǐng)問(wèn)各位家長(zhǎng),，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),，給他吃好的,，穿好的，你又對(duì)他進(jìn)行了哪些思想教育呢,，你真正細(xì)心的了解過(guò)你的孩子嗎,？孩子最需要的是什么，你明白嗎,？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,，還有家庭教育，社會(huì)教育,。

初中家委會(huì)主任發(fā)言稿篇九

尊敬的各位爸媽：你們好!

感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校,，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展,。同時(shí)對(duì)各位爸媽長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)工作的大力支持和幫助，表示真誠(chéng)的謝意,。我代表七年級(jí)任課老師到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

召開(kāi)這次爸媽會(huì)目的給大家搭建一個(gè)互相溝通的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與爸媽,、爸媽與爸媽,、爸媽與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互了解學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，爸媽也能夠積極參與到學(xué)校的教育中來(lái)，使每一位學(xué)生都能得到全面的發(fā)展與提高,。上周我們又進(jìn)行了一次段考,，我想讓大家了解一下我們的孩子在前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,，以便更好地開(kāi)展家庭教育。

我們班共有41名學(xué)生,，其中男生23人,，女生18人。班級(jí)管理上我制定了一系列規(guī)章制度,，墻后面已經(jīng)張貼了,，而且是有專人負(fù)責(zé)的，我主要是從學(xué)生的養(yǎng)成教育,，行為習(xí)慣教育,，感恩教育等方面開(kāi)展日常工作。作為班主任,，我不會(huì)只看重成績(jī)好的學(xué)生,，在我的眼里，一切學(xué)生都是平等的,，既然大家放心地把子女交給我,，我就要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。這個(gè)班由于種種原因,，小升初的時(shí)候,，成績(jī)不夠理想。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的共同努力,，大部分學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，自覺(jué)性明顯增強(qiáng)了,。初一有七門課,，語(yǔ)文：倪敏（）數(shù)學(xué)：楊清（）英語(yǔ)：潘彩群（）所有任課教師對(duì)學(xué)生都非常負(fù)責(zé)，課后也抓得很緊,。這一點(diǎn)我想大家應(yīng)該比較清楚,。

（一）強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

孩子在同樣的年齡段里,，在同樣的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里讀書,，授課的時(shí)間是相同的,，學(xué)習(xí)的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則區(qū)別很大,，造成這種差別的原因,，并不在于學(xué)校教育,，而在于家庭教育。打個(gè)比方說(shuō),，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,，前一段時(shí)間我請(qǐng)了三個(gè)星期的假,，這次數(shù)學(xué)考試比以前就退步了許多，有些同學(xué)以前及格的,，現(xiàn)在不及格了,。可見(jiàn),，孩子是需要管的,，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣差、自覺(jué)性差的更需要管,。所以,，周末在家就需要你們爸媽的配合。

人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,，人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。在教育子女的問(wèn)題上有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡了自己的努力和職責(zé),，以后就會(huì)順心，否則,，就會(huì)還債,。還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè),，三是婚姻,。他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要父母的不斷接濟(jì)和幫助,，這樣只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán)。然而有知識(shí),、有見(jiàn)地的家庭教育則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代。所以,，我想跟大家說(shuō),，掙再多的錢，如果小孩荒廢了,，那就得不償失,。

（二）家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求,，而且要志同道合,，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā),，無(wú)論在教育的目的上,、過(guò)程上，還是手段上,，都不要發(fā)生分歧”,。

作為爸媽,，要經(jīng)常到學(xué)校走走,，或者打個(gè)電話了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。星期二王智豪父親從上午十點(diǎn)等到十二點(diǎn),。要了解學(xué)生的作業(yè)情況,，經(jīng)常翻翻他的作業(yè),。有的學(xué)生還有曠課情況（星期天下午就到學(xué)校，結(jié)果和同學(xué)打架,，晚自習(xí)沒(méi)來(lái)），手機(jī),，mp3等不要帶到學(xué)校來(lái),。

(三)、家庭教育的方法,。

1,、打開(kāi)學(xué)習(xí)之門——正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流,。

我們做爸媽的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù),。學(xué)生的基礎(chǔ)有好有差,，我們要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。我也是做爸媽的,，我們每個(gè)人都希望自己的孩子能名列第一,。然而，每個(gè)班第一名的寶座只有一個(gè),，能人人都坐在這個(gè)寶座上嗎,？我們?yōu)槭裁床粏?wèn)問(wèn)孩子在哪些地方有收獲？為什么不問(wèn)問(wèn)孩子有哪些進(jìn)步,？我希望我們的爸媽朋友都看重孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,，多拿孩子的前后相比。多鼓勵(lì)孩子,，多多與孩子溝通交流,，加強(qiáng)對(duì)話。孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn)：今天學(xué)校有什么新鮮事,？你附近坐的是誰(shuí),？喜不喜歡他？你的語(yǔ)文老師講課有什么特色,？數(shù)學(xué)聽(tīng)得懂嗎,？不懂的有沒(méi)有問(wèn)老師？等等,。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。久而久之,，孩子就會(huì)跟你談學(xué)校里的事情,，就會(huì)和你交流。現(xiàn)在的小孩經(jīng)常報(bào)喜不報(bào)憂,，考得好,，回家就主動(dòng)跟你說(shuō)；考得不好,，一聲不吭,。我經(jīng)常問(wèn)我小孩，最近考試沒(méi)有,，考得怎么樣,？她都會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)，考得差的時(shí)候,，我從來(lái)不罵她,，其實(shí)她自己也知道考得不好難為情，如果我們這時(shí)候罵她，起不到教育的效果,。我會(huì)問(wèn)她,，老師上課時(shí)你有沒(méi)有聽(tīng)懂，是什么原因考差了,，不會(huì)做的題目有沒(méi)有問(wèn)老師,，每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體，雖然年齡小,，可他們有思想,，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來(lái)和他們對(duì)話,。

2,、打開(kāi)自信之門——培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)。

表?yè)P(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步,，培養(yǎng)自信心,。爸媽不要一味地批評(píng)，這樣會(huì)導(dǎo)致破罐破摔,。跟不要講一些過(guò)激性的語(yǔ)言,，比如，考這么點(diǎn),，怎么搞的,？沒(méi)讀頭，跟我打工去,；真沒(méi)用等等,。這樣會(huì)打擊孩子的自信心，久而久之,，就會(huì)越來(lái)越差,。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣——良好的習(xí)慣是成功的保證,。

但是班上有許多同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,，數(shù)學(xué)比較差（語(yǔ)、英考80分,，數(shù)學(xué)20來(lái)分）,。

可見(jiàn)，一個(gè)人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，不但對(duì)成才會(huì)起到良好的促進(jìn)作用,，而且能使他終身受益。一個(gè)人從小養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，不僅會(huì)使他的那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉(zhuǎn)化為他內(nèi)在的性格、情操,、道德觀念,，成為他正確地為人處世的基礎(chǔ)，建功立業(yè)的基礎(chǔ)和他一生幸福的基礎(chǔ),。因此,，一個(gè)人如果養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)他終身受用,。教育家洛克說(shuō)過(guò)：“把子女的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,，那才是唯一可靠和保險(xiǎn)的辦法?！?/p>

4,、重視思想教育。

作為父母,，要重視孩子的思想教育,。要經(jīng)常教育孩子在學(xué)校要遵守校紀(jì)校規(guī)，要懂得感恩,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。另外，我們還要重視安全教育,。冬季霧霾天氣比較嚴(yán)重,，上學(xué)，放學(xué)途中要注意交通安全,，遵守交通法規(guī),。

對(duì)學(xué)科班級(jí)管理談?wù)勔庖?jiàn)或是建議。

（一）少給零花錢,；

（二）周末盡量不要打麻將,；

（三）在孩子面前做表率；

（五）周末要保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，禁止上網(wǎng),，玩qq，打游戲,，玩手機(jī),，mp3等；

（六）定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,，并且自始至終執(zhí)行,，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣,。

（七）引導(dǎo)孩子善于提出問(wèn)題,，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么,。

（八）要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生,。

（九）班主任及任課教師生病,，你們要原諒，并適當(dāng)采取措施,。

初中家委會(huì)主任發(fā)言稿篇十

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

一,、感謝。

大家好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們的學(xué)生,、你們的孩子以及全體初三教師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝！謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)我們工作的支持,。今天我們坐到一起來(lái)只有一個(gè)目的,，那就是為了孩子更好的發(fā)展和明年六月的中考，能進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，這是我們共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。

首先向大家介紹一下我們九年級(jí)的班主任,，學(xué)校為我們初三級(jí)部配備了一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍9.1班班主任王升堂,，王老師有著豐富的初三體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是高密市優(yōu)秀班主任9.2班班主任陳曉靜,，獲得高密市教壇新秀,，高密市優(yōu)質(zhì)課，9.3班班主任馬鳳玲老師是高密市百優(yōu)班主任,，高密市優(yōu)秀教師9.4閆春花老師是高密市優(yōu)秀班主任,，高密市骨干系列教學(xué)能手。

二,、匯報(bào)：

著極強(qiáng)的責(zé)任心和教育教學(xué)能力,。初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)和學(xué)生管理工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

一進(jìn)入初三,，我們就召開(kāi)了全體學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過(guò)教育,，學(xué)生早上能夠按時(shí)到校,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，各班班干部都能及時(shí)上講臺(tái)維護(hù)紀(jì)律,，飯后自習(xí)保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。特別是,，對(duì)以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓，通過(guò)紀(jì)律上的整頓,，有了良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。在全體師生的共同努力下,，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。

初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，四位班主任老師一有空就往教室跑，各科教師認(rèn)真研究教學(xué),，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破,。教師成績(jī)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。那么,，我和家長(zhǎng)們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作,，讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使之成人成才，將來(lái)有所作為,。我們的教師也非常有信心,、有能力把這一級(jí)學(xué)生管理好教育好。

可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要我們家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸,。

三、交流：

初三,，我們面臨著極其嚴(yán)峻的考驗(yàn),，時(shí)間緊，任務(wù)重學(xué),，從今天開(kāi)始算,，我們只有7個(gè)月左右的時(shí)間，扣除寒假,，我們實(shí)際只有6個(gè)月左右的時(shí)間,，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有5個(gè)半月,，170余天,，這170余天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì)過(guò)去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái),，中考就已經(jīng)結(jié)束了,。

困難的學(xué)生看來(lái)說(shuō),，走職業(yè)教育這條路一樣可以成才。

四、建議,。

今天我們會(huì)議進(jìn)行的第五個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于畢業(yè)班的學(xué)生教育問(wèn)題,。我常說(shuō),，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

我覺(jué)得這些孩子決不是全盤否定家長(zhǎng),，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵,、體罰,、嘮叨，等等,，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展,。那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng),，在品行，性格,，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢,？我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：

（一）、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起,。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。而常見(jiàn)的、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種，它們是：吸煙,、酗酒,；與品行不正的人交朋友；曠課,、夜不歸宿,；攜帶管制刀具；打架,、斗毆,、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,；偷竊或故意損害公共財(cái)物,；參與賭博或變相賭博；上網(wǎng)或用手機(jī)觀看,、收聽(tīng)色情淫穢音像制品讀物,；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、網(wǎng)吧等,。對(duì)以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事，希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余用電腦,、手機(jī)上網(wǎng)現(xiàn)象,、看課外讀物等。更要注意孩子與哪些人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為,。家長(zhǎng)一定不要給孩子買手機(jī)，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園,。

感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō),，工作太忙,，其實(shí)我很想問(wèn)一下這些家長(zhǎng)，你們忙是為了什么,？我們的一切忙不都是為了孩子嗎,？孩子發(fā)展的不好，我們有再多的錢又能有什么用,，所以我建議我們的家長(zhǎng)能把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好。

（三）教育我們的孩子尊敬老師,。親其師才能信其道,，老師和家長(zhǎng)一樣，都想教育和引導(dǎo)孩子學(xué)好,，所以我建議咱們的家長(zhǎng)在日常的言談中一定不要當(dāng)著孩子的面去詆毀老師,，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候家長(zhǎng)要配合學(xué)校老師共同管理孩子，所以當(dāng)老師打電話要咱們來(lái)得時(shí)候,，家長(zhǎng)一定不要推辭,，因?yàn)槟阋坏┎粊?lái)，給孩子心理上會(huì)造成很不好的影響,，孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)不關(guān)心他,，進(jìn)而他就會(huì)產(chǎn)生家長(zhǎng)都不管我，你老師憑什么管我的想法,，那我們老師再去教育他也就沒(méi)什么作用了,，還有的家長(zhǎng)來(lái)了什么也不管，直接質(zhì)問(wèn)老師,，你們學(xué)校老師怎么管的.,，孩子犯錯(cuò)你們?cè)趺床辉缃逃。魑患议L(zhǎng)相信咱們明事理的家長(zhǎng)都明白啊,，老師不是不管啊,，并不是我們說(shuō)的孩子就照做啊，你們?cè)诩艺f(shuō)的孩子都照做嗎,？如果他能照做就不會(huì)出問(wèn)題了,，一樣的我們老師在學(xué)校也是嚴(yán)格要求，但是孩子畢竟是孩子,，他犯錯(cuò)再所難免啊,，重要的是當(dāng)他們犯錯(cuò)后我們及時(shí)的糾正他們啊，在這里我說(shuō)這些并不是要推卸責(zé)任，我想說(shuō)的是,，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)該共同努力,，而不要像有的家長(zhǎng)來(lái)了學(xué)校后當(dāng)著孩子的面先指責(zé)老師，這樣不但解決不了問(wèn)題,，還會(huì)害了你的孩子,，你作為家長(zhǎng)都不尊重老師，你的孩子能尊重老師嗎,，能聽(tīng)從老師的管理嗎,。不客氣的說(shuō)，家長(zhǎng)這樣做以后孩子不會(huì)變好,，而是會(huì)變本加厲,，演變成根本不服從學(xué)校管理，因?yàn)樵谒男睦餆o(wú)論他干了什么,，家長(zhǎng)都會(huì)替他把錯(cuò)誤轉(zhuǎn)移啊,。我想這是我們做家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的吧，所以,，咱們無(wú)論有什么樣的意見(jiàn),，都不要當(dāng)著孩子的面去指責(zé)老師，可以私下慢慢的和老師溝通,，畢竟我們都是為了孩子的發(fā)展啊，相信沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)孩子學(xué)壞啊,，我們老師也是一樣啊,。

（四）、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。

（五）,、作為畢業(yè)班家長(zhǎng)需要幫孩子樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),。這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想,，但不成熟,，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的學(xué)校,，能夠上什么樣的學(xué)校,，適合上什么樣的學(xué)校，都需要坐下來(lái)幫孩子做細(xì)致的分析,，然后確定一個(gè)目標(biāo),，并要求孩子為目標(biāo)去努力。

（六）關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題：在校內(nèi),，要求學(xué)生單人靠右上下樓,，不能并行。不在樓梯,、教室內(nèi)擁擠,、奔跑、打鬧,，保證學(xué)生上下樓的安全,。課間不追逐打鬧。校外,，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車,、摩托車到處溜逛，嚴(yán)禁聚眾滋事,。另外,，上下學(xué)嚴(yán)禁學(xué)生乘坐三無(wú)車輛。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全,，采取了許多措施保障學(xué)生的安全,。也請(qǐng)?jiān)蹅兗议L(zhǎng)回家囑咐好咱的孩子。學(xué)生有事必須家長(zhǎng)本人向老師請(qǐng)假,，住宿生請(qǐng)假外出必須家長(zhǎng)親自接送,。

五、溝通,。

1,、首先是家長(zhǎng)希望我校加強(qiáng)管理問(wèn)題，我校對(duì)學(xué)生管理一直下大力度,，除了利用嚴(yán)格的制度約束學(xué)生外,，教師24小時(shí)值班，每天早中午晚的值班教師由校領(lǐng)導(dǎo),，級(jí)部主任,，班主任三部分組成,，以便對(duì)學(xué)生日常生活進(jìn)行監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。我們初三級(jí)部也成立了學(xué)生管理委員會(huì),，讓學(xué)生也參與到自己的管理中來(lái)，同時(shí)實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)班級(jí)管理,。

2、收費(fèi)問(wèn)題我們現(xiàn)在為義務(wù)教育,，我校只根據(jù)物價(jià)局的要求收取作業(yè)本費(fèi)十五元另外我們初三學(xué)生微機(jī)考試需繳納25元的報(bào)名和考試費(fèi),，其他錢我們一概未收取，若孩子還曾要過(guò)其他的錢,，用于上交,，咱們家長(zhǎng)要好好落實(shí)一下錢究竟去哪了。在這里我順便也說(shuō)一下孩子的生活費(fèi)問(wèn)題,，,，所以學(xué)生生活費(fèi)都是用來(lái)吃飯，一般我們學(xué)校為了充卡方便,，每生一次充100,，一般來(lái)說(shuō)這100元用兩周沒(méi)有問(wèn)題，也就是一周的生活費(fèi)大約是50元,，希望家長(zhǎng)們參考這個(gè)數(shù)據(jù),，便于家長(zhǎng)們控制孩子索要生活費(fèi)的數(shù)目，孩子手中有了閑錢了勢(shì)必要亂買些零食,，我們學(xué)校平時(shí)住宿的學(xué)生是一律不準(zhǔn)外出的,，校園內(nèi)是嚴(yán)禁吃零食，很多同學(xué)的零食都是在周一早上進(jìn)校之前買的,，那些亂七八糟的零食吃了對(duì)孩子身體無(wú)益，所以除了控制好孩子手中的生活費(fèi)還要教育孩子不吃些亂七八糟的零食,。家長(zhǎng)在孩子周末回來(lái)時(shí)可以給學(xué)生帶點(diǎn)水果,，牛奶之類的有營(yíng)養(yǎng)的食物。其他的一律不準(zhǔn)帶至學(xué)校,。

3,、校車問(wèn)題我校沒(méi)有校車，現(xiàn)在用于接學(xué)生的車不是我校的校車,，因?yàn)橥鯀瞧膶W(xué)生回家不方便,，學(xué)校只是為了方便學(xué)生回家才聯(lián)系車隊(duì)到學(xué)校來(lái)接學(xué)生的，車費(fèi)由他們車隊(duì)收取,，并非我校收取,，還有家長(zhǎng)反映車費(fèi)過(guò)高，一次性收雙程費(fèi)用，是車隊(duì)上便于派車而采取的措施,，不能想坐就坐,，不想坐就不坐。（無(wú)法派車,，人家不可能一個(gè)車上拉著兩,、三個(gè)人或者做不開(kāi)。）,。

4,、改善飯菜質(zhì)量飯菜照顧多數(shù)同學(xué)，而且要保證價(jià)格實(shí)惠孩子愿意吃辣皮,、方便面等快捷食品,，但沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。

文檔為doc格式,。

初中家委會(huì)主任發(fā)言稿篇十一

大家好,！我是四（1）班龔永康學(xué)生的家長(zhǎng)龔冬先。在這里首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，感謝大家的信任與厚愛(ài)，我很榮幸地成為本校的家委會(huì)成員主任,，站在這里和大家共同探討家長(zhǎng)委員會(huì)的一些工作,。我們選擇了百草園小學(xué)，事實(shí)證明我們的`選擇是正確的,，通過(guò)近年來(lái)的教育,，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止,、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子,，讓他（她）們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步,。在此,，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

作為家委會(huì)主任,，對(duì)于建好家長(zhǎng)委員會(huì),，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，我有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁,，成為學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解,，相互尊重的基礎(chǔ)上,，建立學(xué)校、家長(zhǎng),、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道,。多參與，多了解,，將學(xué)校的教育近況反映給家長(zhǎng),，同時(shí)將家長(zhǎng)們的。普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校,。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,，要代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助,，我認(rèn)為我們可以充分挖掘班內(nèi)家長(zhǎng)自身的特長(zhǎng)或資源從以下幾方面著手：

1、手工指導(dǎo),。如剪紙,，捏泥人，包餃子等,；

2,、排練節(jié)目。如小品,、演唱,、舞蹈、情景劇等,；

3,、提供工廠等學(xué)生適合的社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀；

4,、電腦等信息技術(shù)指導(dǎo),；

5、小報(bào)制作,；

6,、心理健康或安全等教育講座,；

7,、書法、繪畫,、棋藝等指導(dǎo),；

8,、衛(wèi)生打掃……另外，家長(zhǎng)委員會(huì)還要配合學(xué)校,，多組織各種活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中,，如親子活動(dòng)等,，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子在百草園小學(xué)都能留下美好記憶,，交下更多的朋友，在老師和家長(zhǎng)的共同努力,、關(guān)心和幫助下,，快樂(lè)、陽(yáng)光地成長(zhǎng),。

3,、做好表率。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響,、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

各位委員們,，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果,，家委會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,，在教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái),，共同努力把百草園小學(xué)建設(shè)好,，讓我們的孩子在健康、快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。謝謝,！

初中家委會(huì)主任發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此,，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的,、必要的知識(shí),，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的,。為此我們這學(xué)期要在加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大和學(xué)前班進(jìn)行的珠腦速算《珠心算》的教學(xué)游戲,。

首先，閱讀,，是人一生中最重要,、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀,，能集中孩子的注意力,，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象,，拓寬視野,，萌發(fā)情感。尤為重要的是,，增加孩子的詞匯量,，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期,；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書,，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍,、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神,，了解早期閱讀不等同于讀書寫字,。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨、以字配圖,、以圖配字、字配實(shí)物,、實(shí)物配字,、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶,。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活,，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

其次,，多元智能理論認(rèn)為,，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的,。是運(yùn)用雙手撥珠方式,，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左,、右手協(xié)調(diào)配合能力,；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則,，讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規(guī)則,；堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí),、無(wú)心插柳的心態(tài),，不刻意追求心算結(jié)果；努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合,；學(xué)習(xí)珠心算的孩子,，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力,，通過(guò)數(shù)譯珠,，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善,。孩子通過(guò)聽(tīng)（看）,、撥、說(shuō),，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力,，也提高了注意力；領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng),。在教學(xué)上我們教師運(yùn)用多元培育手段,，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué),，體現(xiàn)“先有趣,、后有效”的原則,。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育,，使孩子不斷感受進(jìn)步,、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài),。

今天,，我為了同一個(gè)目標(biāo)———那就是為了教育好孩子走到一起，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),，呆會(huì)你可以向我了解一下你們孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助老師做好哪些工作,，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間,，劑量姓名,。及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng),。有對(duì)您教育孩子提出的建議,。有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情,。也歡迎您把教子良方寫下來(lái),，貼在園地里，與我們共享,。等等,。

大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作,。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力。今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這再一次的感謝各位家長(zhǎng),，謝謝,！“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野,；你用執(zhí)著的熱情,，開(kāi)墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地,；你像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏。為了國(guó)家的棟梁，你把一顆真心捧出,，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻(xiàn)！”

有人用這樣的語(yǔ)言來(lái)歌頌教師,，這正是發(fā)自己們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征,，教師贏得了人們共同的尊重和愛(ài)戴,！我們有十分的理由向教師表示敬意。

“偉大”這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生,。偉大的人物,，偉大的事件，偉大的時(shí)代,，無(wú)不給人留下難以忘懷的深刻記憶,。然而，在這些“偉大”的背后還會(huì)有那么一部分人不應(yīng)被忘記,，他們就是默默無(wú)聞的教師,，是他們培育了這些“偉大”中的人物。

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長(zhǎng)河中,，偉大的人物伴隨著時(shí)代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn),，每一個(gè)人物的出現(xiàn)都會(huì)讓幾代人為之興奮，為之激動(dòng)雀躍,。偉人們具有力挽狂瀾的膽識(shí)和橫貫長(zhǎng)虹的氣魄,，偉人們擁有非凡的才華和高遠(yuǎn)的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育,。

開(kāi)國(guó)偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上的一個(gè)新時(shí)代。在他成長(zhǎng)過(guò)程中有兩位老師對(duì)他影響最大,，那就是楊昌濟(jì)和徐特立,。

毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國(guó)的成立。這其中有非常重要的一條就是堅(jiān)持了群眾路線，軍民一家,。有資料顯示,，毛澤東的這一思想源于曾國(guó)藩的“愛(ài)民歌”。他對(duì)曾國(guó)藩的信服又始于老師楊昌濟(jì)的影響,。當(dāng)時(shí)的楊昌濟(jì)對(duì)曾國(guó)藩的思想給予高度評(píng)價(jià),，同時(shí)也深刻地影響了他的得意學(xué)生毛澤東。

另外,，在楊昌濟(jì)等老師培育下,，毛澤東打下了堅(jiān)實(shí)的詩(shī)詞功底。不僅增加了他的個(gè)人人格魅力,，而且在重慶談判期間,，一首詞賦令民主派人士?jī)A服倒戈。

徐特立跟隨毛澤東走完了長(zhǎng)征路,。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說(shuō)：“你是我20年前的先生,，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生,?！?/p>

在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上,，對(duì)他影響極大的一位老師是李大釗,。毛澤東曾對(duì)美國(guó)記者斯諾說(shuō)：“我在李大釗手下，在國(guó)立北京大學(xué)當(dāng)圖書管理員的時(shí)候,，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展,。”

汪云松是鄧小平在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時(shí)的老師,。世紀(jì)偉人鄧小平當(dāng)年在談到他的老師時(shí),，曾深情地說(shuō)，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個(gè)副總理,。

縱觀歷史,，橫看社會(huì)。但凡有成就,、干出一番事業(yè)的偉大人物,，他們的身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,，而在于他們激發(fā)偉人成長(zhǎng)的靈感和動(dòng)力,。老師就好像機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長(zhǎng)歷程,。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容,，但一個(gè)良好的開(kāi)端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來(lái)臨,。

政治家、軍事家,、科學(xué)家,、教育家等等可稱得上偉大的人物，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā),、教導(dǎo),、關(guān)愛(ài)過(guò)他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人,、領(lǐng)路人,，同樣可以享有“偉大”的稱號(hào)，值得我們尊敬,！

“知識(shí)就是力量”,，“知識(shí)是社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力”。那么,，知識(shí)來(lái)源于何處,？又是誰(shuí)給了我們知識(shí),？當(dāng)我們需要知識(shí)時(shí),，又向誰(shuí)求教？我們首先想到的就是老師,。在我們每個(gè)人的印象中,，老師總是擁有無(wú)窮豐富的知識(shí)。

我們第一天走進(jìn)學(xué)校,，望著老師寫在黑板上的一條小白線,，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時(shí)，老師的一句話“跟我讀,，1——”讓我們幼小的心靈頓時(shí)感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開(kāi),。那時(shí)，興奮的我們都會(huì)恨不得逢人便講“我知道這就是1啦,！我認(rèn)識(shí)數(shù)字嘍,！”。那一刻的欣喜與激動(dòng),，難以言表,，終生難忘。從此刻起,，對(duì)老師的敬佩之心就開(kāi)始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程,。

老師的知識(shí)猶如奔涌不息的清泉，讓我們總感到取之不竭,、用之不盡,。老師用他們的知識(shí)滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng),，充實(shí)著我們的頭腦，增添我們認(rèn)識(shí)世界的力量,。老師的知識(shí)讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,，有了時(shí)刻擁有巨大知識(shí)寶庫(kù)的安全感而從不懼怕任何的困難。

才華橫溢,，滿腹經(jīng)綸,，這是對(duì)老師擁有豐富多彩知識(shí)的描述。面對(duì)求知若渴的學(xué)子們,，面對(duì)個(gè)性各異的少男少女,，面對(duì)不同角度的問(wèn)題，老師們擁有了五花八門的知識(shí)結(jié)構(gòu),。他們的知識(shí)是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合,。從此，我們心中對(duì)老師有了急切無(wú)限的向往,！

口若懸河,，滔滔不絕，這是對(duì)老師闡釋知識(shí)的方法能力的概括,。老師不僅要有自己的“一桶水”,，能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法,。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有,，這樣的能力本身就包含著無(wú)限的內(nèi)涵。

有人這樣說(shuō),，一個(gè)博學(xué)多才的老師不僅是具有演說(shuō)家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采,，讓學(xué)生從語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他,，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人,。在他們身上具有一種學(xué)而不厭,、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì),，在學(xué)生的心目中老師是一個(gè)永不滿足的知識(shí)富有者,。

每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值,；有的人轟轟烈烈成就卓著,，做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而,，當(dāng)我們回顧所走過(guò)的人生之路,，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,，那就是我們的老師,。是老師給我們指引了前進(jìn)的路。