演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
高一演講稿分鐘篇一
各位老師，同學(xué)們：
下午好!
我是來自--班的---,，今天我演講的主題是弘揚(yáng)孝道文化,。
孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是我們品德形成的基礎(chǔ),，是一個(gè)集修身,、齊家、治國,、平天下的多元文化體系,。其中，孝道是我國傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀,。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中,，孝道具有特殊的地位和作用。
如周代將孝道作為人的基本品德,，當(dāng)時(shí)提出的“三德”“三行”,，成為社會(huì)道德教化的核心內(nèi)容;春秋時(shí)期強(qiáng)化禮教，《左傳》中有“六順”：君義,、臣行,、父慈、子孝,、兄愛,、弟敬;孔子繼承了商周的倫理思想，創(chuàng)建了獨(dú)特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,，孟子發(fā)展了孔子的思想,，以“人性本善”為理論基礎(chǔ)，提出仁,、義,、禮、智,，孝,、悌、忠,、信,。20世紀(jì)初，---提出了“忠孝,、仁愛,、信義、和平”等道德規(guī)范,。綜上可見，孝道已成為了中華民族繁衍生息,、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀,。
“百善孝為先”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化,。中國特色文化,，理應(yīng)繼承這份道德遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)這份優(yōu)良傳統(tǒng),，豐富中國特色社會(huì)主義的倫理精神與道德規(guī)范,。
孝道文化是社會(huì)文明的力量。孝,，狹義上說就是善事父母;廣義上說,，就是孔子說的“始于事親，中于事君,，終于立身”,。感恩，狹義上說就是感激父母,，廣義上說,，就是感激自然，感激社會(huì),，感激所有幫過自己的人,。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ),，是人內(nèi)在的品質(zhì),，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行,。孝與感恩是思想,，是態(tài)度，是文化,，是行為,，是素養(yǎng)，是文明,。
孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德,。自古就有“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”的經(jīng)典名句,。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任，是做人的修養(yǎng)與覺悟,。新的歷史條件下，與時(shí)俱進(jìn)地開展感恩教育是對(duì)孝道文化的繼承,。
最后,，讓我們共同努力，傳承孝道文化的正能量,，真正把我國建成一個(gè)富強(qiáng),、民主、文明,、和諧的社會(huì)主義強(qiáng)國,。
謝謝!
高一演講稿分鐘篇二
大家好!
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西,在那兒,我們可以找到許許多多知心朋友,也有更多的人利用網(wǎng)絡(luò)成為了億萬富翁。對(duì)于我們小學(xué)生和大人而言,，看*,、看新聞、看天氣預(yù)報(bào),、查資料時(shí)時(shí)離不開網(wǎng)絡(luò),。網(wǎng)絡(luò)的東西非常豐富，幾乎功能齊全,，可也混進(jìn)了一些不良的物質(zhì),。就說網(wǎng)絡(luò)游戲吧，殷正琪就是我們身邊一個(gè)鮮活的例子,，他因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔,，竟和父母爭吵起來，在他的生活里,，已不能夠缺少網(wǎng)絡(luò)游戲,，一天六小時(shí)以上都要開著電腦度過。
網(wǎng)絡(luò)使我們更方便了,，網(wǎng)絡(luò)使我們更聰明了,，網(wǎng)絡(luò)使我們更快樂了可網(wǎng)絡(luò)也讓我們變得不健康了。
我希望,，大家能把網(wǎng)絡(luò)游戲看作一種娛樂方式,，空閑時(shí)充實(shí)一下自己的生活，但千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)走上歧途!玩是小孩的天性,，不玩電腦是不現(xiàn)實(shí)的,，但要自己去控制上網(wǎng)時(shí)間，不要被網(wǎng)絡(luò)所控制,，記住,，要關(guān)就關(guān)，不用覺得惋惜!
在這里,，我祝愿大家利用好網(wǎng)絡(luò),，讓網(wǎng)絡(luò)推著我們向前沖,，沖向成功的道路!
(記住，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)兩面派,，一面好一面壞,，就要看你怎么選，選好,，他帶你一飛沖天,，選壞，他把你拉下深涯,。
高一演講稿分鐘篇三
即興演講是一種演講者事先沒有準(zhǔn)備或者準(zhǔn)備時(shí)間很少，不憑借文稿來表情達(dá)意的口語交際活動(dòng),。下面是本站小編為你整理的幾篇高一,。
演講稿。
三分鐘,，希望能幫到你喲,。
選擇一個(gè)對(duì)自己有益的朋友，我們會(huì)得到一種純真的友誼;而選擇一個(gè)對(duì)自己有害的朋友,，我們則會(huì)喪失掉許多的東西,。
益友，就是指正直的朋友,，誠信的朋友,，知識(shí)廣博的朋友。這樣的朋友可以指出你的不足,，于是你可以改掉很多毛病,。由于朋友的正直，他可以帶你去做很多有意義的事,，你不但可以幫助別人,，也可以修煉自己的品德。與益友交往,，會(huì)使自己變得善良正直,。與誠信的朋友交往，會(huì)使自己變得善良正直,。與誠信的朋友往,，不用擔(dān)心他們會(huì)欺騙你。與見多識(shí)廣的朋友交往,，我們可以間接地從朋友身上得到互補(bǔ),，充實(shí)自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)。
自古以來,，正直重義的人有很多,?！妒勒f新語》里就有一個(gè)關(guān)于東漢桓帝時(shí)期的義士荀巨伯的故事：
荀巨伯從遠(yuǎn)方來看望病友，正趕上胡兵攻城,，朋友叫敬巨伯趕緊走,，說：“我死定了，不能連你,，你快走!”荀巨伯去說：“我從遠(yuǎn)方來看你,，你卻叫我離開躲禍。這你固然是好心,，但在于我,，這種敗壞道義的行為豈是我荀巨伯所為!”很快，胡兵攻破了城池,，沖進(jìn)了荀巨伯與朋友所在的屋里,，胡兵見還有人在，就問他們?yōu)槭裁床惶优?，荀巨伯說：“我是來看望朋友的,，朋友病了，我不能丟下他自己逃命,，殺我好了!我愿意代替他去死,。”胡兵聽了之后,，面面相覷,，說：“我們這樣不講道義的人，竟入侵他們這樣講道義的國家,，”說完，便班師回返,，從而一郡百姓都獲全保,。荀巨伯在危難時(shí)刻也不肯拋棄朋友自己偷生，這樣的友誼,，可說是“生死之交,?！焙笫酪虼擞辛恕熬薏哒x”的典故。
損友乃是指諂媚逢迎的人,，表面奉承而背后誹謗人的人,，善于花言巧語的人,。我們與這種人交朋友，只會(huì)敗壞自己的品德,，違背自己的良心。
曾國藩甚至說：“交友關(guān)系一生之成敗,，不可不慎!”《論語》里,，孔子也曾多次談及有關(guān)交友的話題。常言道：“近朱者赤,，近墨者黑,。”這正是要我們?nèi)プR(shí)別益友和損友,。
關(guān)于交友的話題,，從古至今，數(shù)不甚數(shù),，古人也一定有和我們一樣的想法,，不然,，孔子又怎會(huì)曰：“益者三友,，損者三友，友直,，友諒,，友多聞，益矣,。友便辟,，友善柔，友便佞,，損矣,。”
我們要選擇能幫助我們的朋友,，對(duì)我們誠實(shí)守信的朋友,。而不是那種善于用花言巧語來蒙騙我們的朋友。
生命是一條奔流不息的河,，我們都是那個(gè)過河的人,。
——題記。
穿越千年的斷壁殘?jiān)?，我在歷史的長空中翱翔,。如果說生命是一條河，而我們是過河的人,，那么這條河的名字就應(yīng)叫做“選擇”,。
在沒有任何曙光的黑暗中,，在國民愚昧的任人宰割中，他懷著一腔愛國熱血,，毅然的選擇了棄醫(yī)從文,。他以為，治病救人會(huì)是他一生的職責(zé),，誰料動(dòng)亂讓他看清了他該拯救的是中國魂!魯迅先生放棄了自己從醫(yī)的志向,，用筆做武器，選擇了“我以我血薦軒轅”,。他的選擇造就了他的一生,，他的氣魄塑造了中國人的鐵血。
一朝春盡紅顏老,，花落人亡兩不知,。誰曾想到，原本諾大的貴族會(huì)在頃刻間只剩一襲青衫,。曾幾何時(shí),，紙醉金迷，卻不再受命運(yùn)眷顧,。一無所有,，他選擇拾憶。身體每況愈下,，握著筆的手還在顫抖,，窗外細(xì)雨蒙蒙，屋內(nèi)人去樓空,。他怎能想到他的眼淚和憂愁打動(dòng)了萬千后世,。繁華一場(chǎng)終是夢(mèng)，春去秋來已成空,。他選擇了紅樓,，所以成就了一代文學(xué)經(jīng)典。他,，便是曹雪芹,。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路,，不是不知?dú)w路,，而是不知路該通往何處。李清照曾是一個(gè)幸福的女子,，夕陽下,，她與丈夫吟詩作對(duì)，雖無童年“只把青梅嗅”的純真,，卻勝似那份童真,。也許天公多嫉,，昔日美好已經(jīng)定格。她的愁,，欲語淚先流;她的人,，卻比黃花瘦。她沒有消磨意志,，而是把幽怨和傷感寫成,。
詩詞。
她想讓昔人看到她的思念她的細(xì)膩她的柔情讓浪漫婉約選擇與她同行,。
生命的路有很多分支,，每一個(gè)岔路口都是一次選擇，每一個(gè)選擇的結(jié)果都可能主宰一個(gè)人的一生,。就像一朵花,，無需太多灌溉，總能開放出絢麗的色彩,?；ㄈ绱耍艘嗳绱?，無需太多指引,，卻總能做出選擇。
敞開的狗洞,，緊鎖的大門,，他選擇后者;自由的誘惑,，束縛的痛苦,，他選擇后者;豐厚的待遇，熊熊的烈火,，他選擇后者,。他本可以選擇前者，學(xué)則生,、自由,，但他沒有，只因他懂得人活著要有尊嚴(yán),。
我們記住了他赫赫戰(zhàn)功,，我們記住了他英雄的事跡，我們記住了他帶領(lǐng)的那支鐵軍,，我們記住了他威震四方的名字——葉挺,。
南征北戰(zhàn)，他立下無數(shù)戰(zhàn)功,，然而他卻在一次戰(zhàn)斗中被俘,，他被關(guān)在高墻中,，大門緊鎖，唯有狗洞敞開,，外面一個(gè)聲音高叫“爬出來吧,，給你自由!”他渴望自由，但他卻沒有被渴望打亂了陣腳,，他沒有被渴望誘惑,，他沒有在渴望中迷失了頭腦，他依舊清醒,、堅(jiān)定,，他明白，他爬出去將意味著什么,。
敵人希望用這堵高墻阻隔他的各種行為,，但他們不知道，他又不行為更重要的東西——思想;敵人希望有自由誘惑他爬出來,、投降,，但他們不知道，他以為自己注入了誘惑的抗體——清醒;敵人希望用烈火逼迫他,，但他們不知道,，他早已把生死置之度外，正等待著烈火是他重獲生命——在烈火中永生,。
終于,，敵人絞盡腦汁用盡各種辦法都無法改變他，而他也等到了這一天,，敵人放棄了,，他在熊熊的烈火中離去，但他卻活在了人們的心中,。這使我想到了臧克家先生在紀(jì)念魯迅先生的一首詩《有的人》中這樣寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著,?！彼K于沒有在敵人的糖衣炮彈中迷失自我，沒有在敵人的威脅中屈服,。因?yàn)樗乃枷朐诜序v,，帕斯卡爾說過“思想形成人的偉大”“思想——人的全部的尊嚴(yán)就在于思想”，葉挺的偉大,、尊嚴(yán)就是因?yàn)榛钴S在他體內(nèi)的思想,。
在生與死面前，他選擇了后者，因?yàn)樗辉徽T惑,，不曾迷失過,，猶豫過，動(dòng)搖過,。他用鮮血證明了他的無悔,，這是他心靈的選擇。
他在敵人面前沒有屈服,，他體現(xiàn)了一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的品質(zhì),，他沒有被利益打倒，他堅(jiān)定,、淡然,，他做到了“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意,，望天空云卷云舒,。”品味他的人生歷程,，我聽到了他在烈火中高聲的吟誦著：
為人進(jìn)出的門緊鎖著,，
為狗爬出的洞敞開著，
一個(gè)聲音高叫著：
爬出來吧,，給你自由!
我渴望自由,，
但也深深地知道——。
人的軀體怎能從狗洞子里爬出!
我希望有一天,。
地下的烈火,。
將我連這活棺材一起燒掉，
我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!
高一演講稿分鐘篇四
其實(shí)即興演講和平時(shí)嘮嗑一樣,，只是你面對(duì)的不再是一個(gè)人,，而是一大群人而已。下面是本站小編為你整理的幾篇高一三分鐘,。
演講稿,。
希望能幫到你喲,。
蹲在一個(gè)光禿禿的小山丘上,，我哭了，雖然,，天使是不應(yīng)該有眼淚的,，但是，面對(duì)這樣的地球,，我又怎么會(huì)不傷心,，不流淚呢?我至今也不敢相信，這是曾經(jīng)的地球。
我不知道人們能否聽到我的呼喚,。最終,，我做了一個(gè)艱難的決定，我將我的靈魂留在了地球,，化作了一棵樹,，一顆人們永遠(yuǎn)不可能砍倒的樹。我死了,，雖然我知道天使不會(huì)再有來生,，但這是我自己的決定。只要有一棵樹在,，雄獅就不會(huì)蘇醒,，我不想讓悲劇上演，我不想讓地球消失,。
我靜靜地挺立在山頭,，默默的祈禱：人啊，覺醒吧……,。
3050年11月4日是我的生日,，也是我的孩子來到世上的第一天.醫(yī)生要給我的孩子安裝人腦芯片，但我拒絕了.醫(yī)生以及我的家人都認(rèn)為我是個(gè)瘋子.“不給孩子加人腦芯片他以后什么生存?他會(huì)被社會(huì)淘汰的!”丈夫?qū)ξ掖舐暫鸬?但“固執(zhí)”的我仍堅(jiān)持著.
不久,，新聞媒體來采訪我,，問我為什么拒絕給孩子安裝人腦芯片.看著他們那認(rèn)真的表情，讓我感到可笑,，也感到一陣陣心痛.
“我作為一為人民教師,，一位母親，當(dāng)然希望我的學(xué)生,，我的孩子能天資聰慧,，有所作為.但我希望孩子們能憑借自己的天資，自己的努力為未來打造出一翻天地.”我激動(dòng)的說,，“雖然我們這代人沒有安裝人腦芯片,，沒有他們的智慧與博學(xué)，但我們有創(chuàng)造力,，有想象力,，難道有這些就不夠嗎?”
說完，我又帶記者們來到我所在的班級(jí).我在黑板上隨意畫了一個(gè)圓,，問學(xué)生們這是什么.他們有的啃著筆尖,，有的搔著頭……最后他們又搖搖頭，一口同聲的說,，這既不是一個(gè)正規(guī)圓,，又不是一個(gè)橢圓,，這是什么呀?我看了看他們，覺的無可奈何.然后我對(duì)身后的記者們說：“我建議把他們的人腦芯片取出,，看看他們又會(huì)有什么樣的答案.”這一次,，他們都爭先恐后的回答：“是臉盆嗎?”“不，是月餅.”“才不是呢!是大鍋.”看著他們那可愛的樣子,，在場(chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)心地笑了.
后來,，國家頒發(fā)禁止安裝人腦芯片的條例，規(guī)定所有安裝的人一律取出……也就是在頒布這個(gè)條例的同一天,，我的孩子被檢查出有先天的智力障礙,，醫(yī)生對(duì)我說：“如果安裝了人腦芯片就能與正常人一樣，他會(huì)很完美.你現(xiàn)在對(duì)不對(duì)你的選擇感到后悔?”我笑了笑,，說：“醫(yī)生,，您錯(cuò)了!只要擁有創(chuàng)造力的孩子都是完美的孩子.我不會(huì)為我所做的一切感到后悔.相反，我很欣慰.因?yàn)橐院笫澜缟蠒?huì)出現(xiàn)更多的比牛頓,，居里夫婦杰出的科學(xué)家!”
我要說,，我選擇，我無悔!
盛夏之夜,，我與媽媽一同坐在沙發(fā)上,，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指著英國倫敦說：“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái),，世界時(shí)間就從這里開始,。”
“時(shí)間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見它的影兒?”我發(fā)問道,。
“時(shí)間來無蹤去無影,，看不見摸不著，但我們可以感受到時(shí)間的痕跡,?！眿寢尰卮鹫f。
多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊,，以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少,，只知道它是由秒、分,、時(shí),、日、月,、年組成的,，而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。
我回想著我曾過去的四千多日子里,，從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年，從書柜中的《看圖說話》、《兒童畫報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》,、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書籍,，時(shí)間在書柜里留下了我思想成長的足跡。
前幾天,，鄰家送來幾盆色彩鮮艷的花朵,，那撲鼻的清香真令我陶醉，讓我度過了幾個(gè)美好的“花香之夜”,，然而五六天后,，這幾盆花先后枯萎凋零了。從自然界的變化我也感受到了時(shí)間的痕跡,。
時(shí)間就是如此,，如果你是一位智者，請(qǐng)珍惜身旁的每分每秒吧!
高一演講稿分鐘篇五
同學(xué)們:
大家好!
我的演講從一個(gè)小故事開始——在一個(gè)深深的鼠洞里,，一個(gè)老鼠家族正在召開會(huì)議,，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒,，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺,。話一說完，大家齊聲說好,，但接下來卻都沉默了,，因?yàn)闆]有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比,，有時(shí)候,，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過的事——它沒有風(fēng)險(xiǎn)，無需膽量,，不受約束,。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴,，便可以盡情想象自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演;你想學(xué)習(xí)一門外語,，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在你的頭腦中,，一切都是那樣美好、切實(shí)可行,，不過,，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué),。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文,。
幾年前,，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個(gè)歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn),，場(chǎng)景又極生動(dòng),，形象，畫出來一定很富感染力,。這位畫家翻閱了大量歷史書籍,，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超,，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù),。一年以后，有人無意間提到那幅畫,，誰知畫家根本就沒動(dòng)筆!他猶豫著想找理由解釋,，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做,，根本沒時(shí)間畫這幅畫,。
生活中，有許多這樣的人,，他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃,，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它,，這樣一來,，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中,，令人惋惜,。
老鼠沒有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶?，我們沒有行動(dòng),，是因?yàn)槭裁茨?不要找任何借口來回答這個(gè)問題，任何借口都是蒼白無力的,。
我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候,，一定要立即行動(dòng)。
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們：
大家好!剛上初中時(shí),，由于自己心無城府,，言行傻乎乎的有點(diǎn)“二”，再加上身高只有一米四幾,，于是得了個(gè)“雅號(hào)”——“根號(hào)二”,。
一次班上舉行故事會(huì)，我入神地聽著,。突然一位男同學(xué)高喊：“根號(hào)二,，該你了!”老師茫然地問：“誰是根號(hào)二?可不許亂取綽號(hào)喲!”我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái),。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫上“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四”。這時(shí),，同學(xué)們笑得更厲害了,。我沒有笑,，反而煞有介事地說：“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四,，他的諧音就是：說話做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’，這使我想起了小時(shí)候聽過的《小馬過河》的故事,，但我今天不講這個(gè)故事,，我講一個(gè)也許大家沒有聽過的故事吧?！?我頓了頓,，接著問：“你們知道，著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么?”同學(xué)們都搖著頭,，于是,，我朗聲講道：
“在秦始皇陵兵馬俑博物館，有一尊跪射俑,。它左腿蹲曲,，右膝跪地，右足豎起,，足尖抵地,。上身微左側(cè)，雙目炯炯凝視前方,，兩手在身體右側(cè)一上一下呈持弓-弩狀,。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑，除跪射俑外,，皆有不同程度的損壞,，需要人工修復(fù)，故而價(jià)值也就大打折扣,。而這尊跪射俑是保存最完整的,。仔細(xì)觀察，就連衣紋,、發(fā)絲都還清晰可見,。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米,，尤其是作蹲跪姿,，重心偏低，支點(diǎn)頗多,，穩(wěn)定性強(qiáng),。而普通立姿兵馬俑的身高都在1.8米至2米多,，兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑，當(dāng)棚頂塌陷,、土木俱下時(shí),，高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損，而砸過立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護(hù)層,，因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好,，成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶?！贝蠹衣犞?，都沒有再笑，末了還報(bào)以熱烈的掌聲,。
特別是在“2” 上面加個(gè)根號(hào),，它就更低了，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒,，賞窗外花開花落,。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩,，你要把自己看得很低,，為人處事低調(diào)一點(diǎn)，切莫自以為是,，說話做事要小心地“一點(diǎn)一點(diǎn)試一試”才行!所以,，我要感謝叫我“根號(hào)二”的同學(xué)!雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六，但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我“根號(hào)二”,，尤其喜歡聽到大家說：“根號(hào)二,，你又長高了啊!”(熱烈的笑聲和掌聲)
謝謝大家!
其實(shí)和你一樣——他出身卑微，卻身懷遠(yuǎn)大理想,。多年前,，他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個(gè)宋兵乙，為增添一點(diǎn)點(diǎn)戲份,，他請(qǐng)求導(dǎo)演安排“梅超風(fēng)”用兩掌打死他,，結(jié)果被告之“只能被一掌打死”。這個(gè)年輕時(shí)被稱作“死跑龍?zhí)椎摹北拔⑿∪宋?，第一次?dāng)著導(dǎo)演的`面談到演技時(shí),，在場(chǎng)的人無一例外都哄堂大笑。但他依然不斷思索,、不斷向?qū)а荨斑M(jìn)諫”,，直至xx年自己當(dāng)上導(dǎo)演。那年，他獲得了金像獎(jiǎng)“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”,。
其實(shí)和你一樣——上世紀(jì)90年代,，在一趟開往西部的火車上，梳著分頭,、戴著近視眼鏡的他看上去朝氣蓬勃,，內(nèi)心卻帶有微微的彷徨。那時(shí)的他嚴(yán)肅乏味,，常常獨(dú)坐好幾個(gè)小時(shí)不說話,。后來轉(zhuǎn)行做主持人，1998年他第一次主持的電視節(jié)目播出時(shí),，他發(fā)現(xiàn)自己說的話幾乎全被導(dǎo)演剪掉了,。他讓身為制片人的妻子準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,，把自己在主持中存在的問題一一記錄下來,，哪怕是最細(xì)微的毛病都不肯放過，然后逐條探討,、改正,。即使今天其身價(jià)已過4億，成為中國最具影響力的主持人,，他仍未放棄面“本”思過,。
其實(shí)和你一樣——xx年前，他是大學(xué)里的“小混混”,，由于經(jīng)常逃課而被老師責(zé)備,。畢業(yè)后被分到當(dāng)?shù)氐碾娦啪之?dāng)小職員，面對(duì)冗雜的機(jī)關(guān)工作,，他感到既勞累又苦惱,，后來他勇敢而果斷地辭了職，然后自創(chuàng)網(wǎng)站,，從而走向中國互聯(lián)網(wǎng)浪潮的浪尖,，他在xx年福布斯中國富豪榜中居第一位。
其實(shí)和你一樣——5年前的他是一個(gè)防盜系統(tǒng)安裝工程師,，依他的說法,，“就是跟水電工差不多的工作”，“有時(shí)候裝監(jiān)視系統(tǒng)要先挖洞,，一旦想到歌詞就趕快寫一下!”當(dāng)年的他就是這么邊干活邊寫詞,，半年積累了兩百多首歌詞，他選出一百多首裝訂成冊(cè),，寄了100份到各大唱片公司,。“我當(dāng)時(shí)估計(jì),，除掉柜臺(tái)小妹,、制作助理,、宣傳人員的莫名其妙、減半再減半地選擇性傳遞,，只有12.5份會(huì)被制作人看到吧,，結(jié)果被聯(lián)絡(luò)的幾率只有1%?！逼鋵?shí)那1%就是100%!1997年7月7日凌晨,，他正準(zhǔn)備去做安裝防盜工作，有人打電話給他,，那個(gè)人叫吳宗憲,，同時(shí)走運(yùn)的還有另一個(gè)無名小卒——周杰倫。從他和周杰倫合作的歌從沒人要,，到要曲不要詞,，慢慢地曲詞都要，之后單獨(dú)邀詞,，但還會(huì)有三四個(gè)作者一起寫,，直到最后指定要他的詞。
可能你已經(jīng)猜到他們是誰了,，一個(gè)是周星馳,，一個(gè)是李詠，一個(gè)是丁磊,，一個(gè)是方文山,。他們是目前中國最具知名度的人中的一部分。
他們?cè)诔擅昂湍悴o多大不同,。不要抱怨貧富不均,，生不逢時(shí)，社會(huì)不公,，機(jī)會(huì)不等,，制度僵化，條理繁復(fù),，伯樂難求,。要知道，其實(shí)每個(gè)人都平等地享有出人頭地的機(jī)會(huì),。明天,，或者明年，同樣會(huì)誕生像他們一樣成功的人,，就看是不是今天的你,。
拿起手中的筆，任不著邊際的思想在腦海中激蕩，多少次滿懷希望,，不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,，又有多少次兩手空空地過完整個(gè)學(xué)期。說實(shí)話,，以前的文章都只是為應(yīng)付作業(yè),，因此即使是用遍了好詞好句，但它依舊是毫無感情的,，就像穿了華麗外衣而毫無內(nèi)涵的人一樣,，虛無內(nèi)容。同時(shí),，我不是作家,，不懂得用鍵盤敲出心中的波瀾：我不是畫家,，不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩;我更不是舞蹈家,，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅,。或許,，我只是一個(gè)空想家,，空想著《天亮從自家天窗開始》，空想著《每天都有彩虹》,，空想著《最美好的時(shí)刻》便是在人生最失意的時(shí)候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽光》。
端詳著這本前進(jìn)道路上的指路明燈,，盡情遨游在勵(lì)志與哲理的海洋中,。
在《一路陽光》面前，用心底的善和愛鋪出的路,，讓這個(gè)沒人陪伴的孕婦在做產(chǎn)檢的路上成了世界上最幸福的人,。
在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時(shí)，戰(zhàn)勝它并不是唯一的方式,，也許,，你可以學(xué)著順從它，與它和解,。
每個(gè)人都有《發(fā)現(xiàn)幸福的能力》,，人們都以為幸福是追求來的，其實(shí)不然,，幸福是在發(fā)現(xiàn)中得來的,。當(dāng)你具備了發(fā)現(xiàn)幸福的能力時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)幸福一直都圍繞在你身邊,，生活中的點(diǎn)滴都蘊(yùn)藏著幸福的味道。
《尊重每一扇門》在尊重他人的同時(shí)，也就是在尊重自己,。
點(diǎn)亮《近處的星光》,，讓我們一起默默銘記那些無私奉獻(xiàn)的人，記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天,。
《為一個(gè)鳥巢等待》,，當(dāng)我們能夠?yàn)榇送Ｏ履_步時(shí)，這個(gè)世界才會(huì)停下時(shí)間的步伐等待我們;當(dāng)我們懂得去尊重一只鷹,，我們才會(huì)比鷹飛得更高!
《青少年受益一生的中外啟迪故事》,，由近50位當(dāng)紅著名哲理勵(lì)志作家，通過160篇哲理勵(lì)志美文,，分別講述了謙讓,、分享、助人等不同的中華民族傳統(tǒng)美德的用途及其意義,。這些故事中沒有華麗的語言,，沒有生動(dòng)的修辭，但卻用最平實(shí)樸素的話語為青少年讀者們帶來了一場(chǎng)文字盛宴,。
……
大家好!
不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國時(shí)代,，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒,。又一陣號(hào)角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,，其中插著一只箭,。父親鄭重對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊,，力量無窮,，但千萬不可抽出來?！?/p>
那是一個(gè)極其精美的箭囊,，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒,，再看露出的箭尾,。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣,，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.
果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟,。驟然間他驚呆了。
一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭,。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了,。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中,。
拂開蒙蒙的硝煙,，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。”
自己才是一只箭,，若要它堅(jiān)韌,，若要它鋒利，若要它百步穿楊,，百發(fā)百中，磨礪它,，拯救它的都只能是自己,。
謝謝大家!
高一演講稿分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委教師,，來自衛(wèi)生戰(zhàn)線的同行們：
晚上好!
又是每年的這一天,，純潔的白色把美麗的五月裝點(diǎn)，我們從事不一樣的崗位,，卻來自同一條戰(zhàn)線,，手?jǐn)y手，心相牽,，共赴“5.12”這莊嚴(yán)的精神盛典!
坐在臺(tái)下的你,，不知是否和我有同感,，衛(wèi)生事業(yè)職責(zé)重于山，衛(wèi)生人的情懷無悔無怨!
翻開日歷,，每一個(gè)節(jié)目都有它獨(dú)有的內(nèi)涵,，三八婦女節(jié)，五四是青年,，元霄節(jié)看燈,，仲秋盼團(tuán)圓，大年三十除夕夜,，華夏兒女大聯(lián)歡!唯有“5.12”,，把我們的記憶定格在20__年，四川地震,，同胞罹難,，護(hù)士節(jié)的歡樂變得沉甸甸!
抗震救災(zāi)，奮勇當(dāng)先,，不畏艱險(xiǎn),，不講條件，在許多人的心中,，“白衣天使”,、“白衣戰(zhàn)士”是我們衛(wèi)生人的名稱代言，可做為他們中的一員,，我深知天使的翅膀也會(huì)受傷,，戰(zhàn)士的脊梁也并非永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，我們也是命運(yùn)的孩子,，有同樣的苦減辣酸甜,，有同樣的悲喜憂歡。
親愛的朋友,，你可曾看見：翻身拍背的護(hù)士或許在用腰圍支撐她疼痛的椎間盤,，指導(dǎo)你正確飲食加強(qiáng)營養(yǎng)的醫(yī)生或許因?yàn)榧影嘁呀?jīng)好幾頓都在吃方便面;親愛的朋友，你可能計(jì)算：有多少個(gè)二萬五千里在他們的腳下伸延,，有多少個(gè)家庭在他們的縫合下破鏡重圓;親愛的朋友,，你能否想象：不是親人卻與受傷的生命息息相關(guān)，不是情人卻能讀懂昏迷病人的渴望與期盼;親愛的朋友,，你能否體驗(yàn)：為你查看體溫表的護(hù)士也在發(fā)燒,，頭昏腦脹，全身酸軟,，承受病人,、家屬誤解辱罵的醫(yī)務(wù)人員卻不能一走了之，以怨報(bào)怨!
愛的話題幾天幾夜也講不完,，愛的果實(shí)卻只能用愛來澆灌,。母愛如水,，父愛如山，我們衛(wèi)生人,，愛如繁星撒滿天,，光芒雖小，卻亮的熣燦;數(shù)量雖多,，卻踏著同一條軌跡旋轉(zhuǎn),，當(dāng)健康觸礁，生命遇到黑暗,，這光為生命點(diǎn)燈,，這愛為健康揚(yáng)帆!
高一演講稿分鐘篇七
演講稿。
也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。下面是本站小編為你整理的幾篇高一三分鐘的演講稿，希望能幫到你喲,。
你看那鄉(xiāng)下妹子,，圓圓的臉蛋，小巧的嘴,，一雙汪汪的眼睛清純著呢,，住了那么個(gè)個(gè)把月，可把柳靚家里弄得井井有條,，喜人吶!柳靚心里自然歡喜,，大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹,。
你再瞧那家教,，馬尾高豎，精神抖擻的,，和柳靚家女兒聊得可火熱呢?!但似乎,，她工作做得不夠好，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文,，考試總在七、八十分徘徊,。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教,。
唉，也怪教授她自己心理作用,，用什么“分而使力,，用心專矣”,，心理不平衡了吧?!
到家門口了。對(duì)了,，就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒沖上去按住她,。“等!等!等!等她到家門口,，就捉住她,，我上個(gè)月才買的鞋子，你也穿,，太放肆了吧,，討厭啊!”(爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒風(fēng)度了，)她一個(gè)箭步上前,，扳過對(duì)方的身子,，驚了――保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。
這樣,，我想,，柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。
唐僧師徒四人取得真經(jīng)之后,，就留在天庭里做官,，這幾百年來，也還算混得不錯(cuò),，哪知天庭里這些年來也是吃白食的越來越多,，眼看著一日不如一日，玉帝下令,，精簡天神,，競爭上崗。一時(shí)間,，眾多天神都愁眉不展,。
是盡責(zé)盡職，辦好份內(nèi)的每一件事,，雖無很大的建樹卻也不像有些人那樣到處出錯(cuò),，想想應(yīng)該不會(huì)下崗吧。更何況唐僧還是人事部主任,?！?/p>
到了公布下崗名單的那一天，悟空還在睡覺,，手機(jī)響了,，是八戒打來的，“猴哥,，你怎么還睡得著啊?名單上有你呀!”悟空一翻身跳起來,，氣得渾身發(fā)抖,，來到人事部想問個(gè)究竟。只見唐僧笑容滿面地坐在辦公桌后,，和其他未下崗的天神聊得正歡,，孫悟空一下子竄到桌前，猴臉漲得通紅,。他向唐僧問道：“師傅,，怎么我也下崗呢?”唐僧笑道：“這是大家的決定嘛!也不是我一個(gè)人的意見。你也知道,，我做這個(gè)差事也不容易……”悟空不等唐僧說完,，就說道：“八戒和沙僧沒下崗，難道我比他們做得差些?”悟空,，你別急呀,，急也沒用，你看看你,，在領(lǐng)導(dǎo)面前也是一張不服氣的臉,，像這個(gè)樣子你怎么做事呀?你平常做得都挺好，只是你太不懂得變通了,，得罪了不少天神,，大家都多多少少對(duì)你有些意見，你不要太放在心上,。你下了崗,，就跟師傅我一起，以后還有機(jī)會(huì),?！八燎鍎t無魚，人至察則無徒,。這是師傅我給你的忠告呀!八戒和沙僧雖無建樹,，但為人處事比你靈活得多，你要多向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀!”悟空看著也沒什么希望,，就徑直走出辦公室,，準(zhǔn)備找兩個(gè)師弟商量商量以后的活法。剛走到走廊便聽見人事部辦公室里眾天神的笑聲“想當(dāng)年,，我趕走他,，他還負(fù)氣不理我，害我被那黃袍怪變?yōu)槔匣?，若不是我?dāng)年把他從五行山下救出他能有今日?這個(gè)猴頭真是太不知好歹了,，還是八戒和沙僧對(duì)我忠心……”唐僧的聲音傳入悟空的耳中，悟空大怒，恨不得一揮如意棒將整個(gè)人事樓打垮,，轉(zhuǎn)念一想：″這等人，我也不必與他一般見識(shí),?！灞泐^也不回地走了。
數(shù)天之后,，眾神盛傳悟空在他老家花果山開了一家旅游公司,，聽說生意還非常火爆,。
華燈初上,，呷一口清茶，指尖輕輕滑過泛黃的《詩經(jīng)》,，是何等逍遙自在!
雨后初霽,，心與天空一樣澄明，細(xì)細(xì)品味,。
宋詞,。
的字字珠璣，又是何等酣暢淋漓!
無論是“蒹葭蒼蒼,，白露為霜”的繾綣,，還是“大江東去，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”的豪邁,，都是母語帶來的美感與享受。
我們應(yīng)該遠(yuǎn)離多元文化的浮躁,，回歸母語的本源,，靈魂才更加充實(shí)自然。
母語是我們最初的語言,，如同母親的乳汁般滋潤心田,，哺育靈魂。母語對(duì)民族是生存發(fā)展之根,，對(duì)國家是源源不斷的動(dòng)力,。在這個(gè)喧囂紛雜的時(shí)代，我們開始崇尚新潮的外來詞匯,，“酷”,、“卡哇依”聲聲入耳，最傳統(tǒng)而最豐富的母語卻淡褪了視線,，我們開始趨之若鶩地報(bào)考托福雅思,，報(bào)名的隊(duì)伍蜿蜒數(shù)十米，而母語的等級(jí)測(cè)試卻鮮有出現(xiàn)。
不禁疑惑,，我們的母語怎么了?我們究竟應(yīng)如何對(duì)待母語?
武漢某重點(diǎn)高校曾有規(guī)定,，報(bào)考研究生者必須背誦《論語》《老子》，因?yàn)檫@雖似艱深難解的古文卻包含了儒道思想的精髓,，此舉一出,，好評(píng)如潮。
真正掌握了母語,，回歸母語經(jīng)典,，文化的火種才得以代代相傳，生生不息,。
遠(yuǎn)離浮躁,，回歸母語，我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗,，先秦的詩經(jīng)楚辭,，魏晉的樂府雙璧，盛唐兩宋的,。
詩詞,。
雅韻，明清的小說,。
散文,。
都源源不斷地為精神注入營養(yǎng)?！扒嗲嘧玉嬗朴莆倚摹钡那筚t者渴;“錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年”的繾綣情思;“塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬;“蒼山負(fù)明燭天南”的瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處,。
遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語,，我們一樣跟上時(shí)代的節(jié)奏,，高速發(fā)展中的中國，正向世界展示煥然一新的面貌,。據(jù)顯示,，越來越多的發(fā)展中國家已經(jīng)加大推廣漢語學(xué)習(xí)的力度，在法國,，漢語已將成為第三多的選修語種,。那么，作為炎黃子孫,，我們是否應(yīng)更重視母語的學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)母語,，更能促進(jìn)對(duì)外來文化的學(xué)習(xí)，更能融入全球的趨勢(shì),，展望未來,，博覽古今。
回歸母語，我們將傳承文化,，提升靈魂,，緊隨時(shí)代!
撥開浮躁的烏云，母語將展現(xiàn)一片明朗的天空!
高一演講稿分鐘篇八
各位同學(xué)：
你們好!我是,。,。。導(dǎo)醫(yī)隊(duì)隊(duì)員,。。,。,。今天，很榮幸站在這里為大家進(jìn)行演講,。導(dǎo)醫(yī)工作是醫(yī)院的窗口,，由于我們的工作性質(zhì)特殊，主要以服務(wù)質(zhì)量為宗旨,，更有效地提高了醫(yī)院的服務(wù)水平,。下面，我將主要從練個(gè)方面對(duì)導(dǎo)醫(yī)工作進(jìn)行闡釋,。
一是導(dǎo)醫(yī)的工作內(nèi)容,。
導(dǎo)醫(yī)主要的工作內(nèi)容包括：迎候患者、初步了解病情,、分診掛號(hào),、關(guān)注候診患者的病情和協(xié)助患者完成就醫(yī)流程。
1,、準(zhǔn)備,。著裝整齊，充滿熱情,，面帶微笑,，迎接新一天的工作。
2,、迎候,。真誠微笑，建立良好的服務(wù)形象,。
3,、問候確認(rèn)。對(duì)初診患者予以引導(dǎo),，解答患者疑問,，提供各科醫(yī)生及專家的坐診信息，使其就醫(yī)過程更加流暢。
4,、分診掛號(hào),。初步了解患者病情，根據(jù)病情予以分診,，安慰患者,，舒緩患者緊張情緒。
5,、關(guān)注候診,。患者掛號(hào)后,，告知患者耐心等候,，充分利用候診時(shí)間了解情況，為醫(yī)生提供有用信息,。在此期間,，我們還要兼顧診區(qū)秩序，與分診護(hù)士協(xié)調(diào)配合,，為醫(yī)生及患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境,。
6、引導(dǎo)患者完成就醫(yī)流程,?；颊攉@得檢驗(yàn)單后，指引患者到各個(gè)科室進(jìn)行檢查,，做好引導(dǎo)工作,。
7、護(hù)送患者去住院部,。對(duì)于行動(dòng)不便或病情危重的患者,，我們要及時(shí)聯(lián)系病房，讓病房做好接收患者準(zhǔn)備,，交接患者,。
二是怎樣更好的進(jìn)行導(dǎo)醫(yī)工作。
導(dǎo)醫(yī)是醫(yī)院的另一道亮麗的風(fēng)景,，我們代表的不僅僅是個(gè)人,，更代表武漢總醫(yī)院的服務(wù)理念。我們倡導(dǎo)熱情,，微笑服務(wù),。
每天〃〃〃〃〃〃給自己一個(gè)微笑，將會(huì)使自己充滿自信;給患者一個(gè)微笑,，將會(huì)使患者感受溫暖;給親友一個(gè)微笑,，將會(huì)使親友感到關(guān)愛;給同事一個(gè)微笑,，將會(huì)使同事心情愉悅,。我們精誠協(xié)作,，打造風(fēng)采。
第一、積極參與工作,，通過熱情服務(wù)進(jìn)一步創(chuàng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系;。
第二,、把熱情服務(wù)作為醫(yī)院的品牌,，把開展熱情服務(wù)作為提升醫(yī)院服務(wù)水平的載體;,。
第三、講熱情服務(wù)進(jìn)行到底，持之以恒,，從我做起,，傳遞溫暖,，奉獻(xiàn)真情,，服務(wù)患者,。
熱情的服務(wù)靠的不僅是微笑,，還有我們?cè)鷮?shí)的醫(yī)學(xué)基本功,。熟練解答患者的疑慮，讓患者信服,。遇到突發(fā)狀況,，要處變不驚，沉著鎮(zhèn)定,。例如,，癲癇患者候診過程突然發(fā)病，應(yīng)立即就地取材,，采取措施,，防止咬舌，同時(shí)呼叫醫(yī)生進(jìn)行處理,。
從容的進(jìn)行導(dǎo)醫(yī)工作離不開一下三個(gè)特點(diǎn),。
一、眼觀六路,，耳聽八方。面對(duì)大量的患者及親友,，有限的人力資源要求我們有時(shí)不得不一心多用,，快速回復(fù)患者，理解患者急切心情,，是他們需求的,，也是我們應(yīng)該的。
二,、溫和而敏捷,。面對(duì)紛雜而繁瑣的工作，我們始終如一,，耐心解答,，不能亂了陣腳,，熟悉掌握業(yè)務(wù)，例如：各樓層分布,，各科分診臺(tái)電話號(hào)碼,，各科專家坐診時(shí)間，與各科分診護(hù)士協(xié)作,，使工作有條不紊的進(jìn)行,。
三、身在其位,，比謀其政,。我們要承擔(dān)起責(zé)任，認(rèn)真履責(zé),，精誠協(xié)作,，竭誠奉獻(xiàn)，百倍珍惜醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)及同事長期創(chuàng)造的美好聲譽(yù),。
“您好”嘴邊掛,，微笑對(duì)大家。讓我們用飽滿的熱情投身到導(dǎo)醫(yī)工作中;用始終如一的態(tài)度對(duì)待患者;用良好的業(yè)績回報(bào)院首長給予的肯定,。我們要堅(jiān)信,，自己能很好的完成導(dǎo)醫(yī)工作，希望大家今后共同努力,，創(chuàng)造更好的成績,，讓院首長放心!
演講完畢。
謝謝大家!
高一演講稿分鐘篇九
親愛的同學(xué)們：
前些年,，張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白：“我不知道他們?cè)谡f什么,，但我知道，沒有他們,，我什么也做不了,。”
這是與你一起看過的片子,。
那日天氣甚好,，手挽手從電影院出來，天空沉寂蔚藍(lán)得似是快要滴出汁液,。你反復(fù)呢喃著那段旁白,，神情凝重，瞳仁清澈,。
“去我家坐一會(huì)兒吧,！過會(huì)再回家好么？”你突然停下腳步，語氣是那么溫柔,。
“嗯,，好吧?！甭晕ⅹq豫之后,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你的家坐落在江邊,。推開窗子,，溫溽的江風(fēng)便迎面撲來，我沐浴著傍晚夕陽最后的光輝,，享受那未盡余霞的凄婉之美,。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下，一片一片仔細(xì)洗凈之后放入白色的瓷杯中,。淋入開水,，一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來，瞬間將我包圍,，讓我感到無比的輕松,。接過你手中的白色瓷杯，我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容,，像那熟稔,、修長的矢車菊在綻放。
喝著茶,，欣賞著江景,，你和我時(shí)不時(shí)相視而笑?？粗愀蓛舻拿嫒?，我心里便安定。那時(shí)我正與父母充滿矛盾,，常常失落沮喪,。從未在朋友面前提起，可細(xì)心的你卻洞察到一切,。邀我看電影,、喝茶，一點(diǎn)點(diǎn)釋放我心中的煩躁不安,。坐在你面前，時(shí)間也發(fā)生了錯(cuò)亂,，天地間仿佛只有你我二人,。分別之時(shí)，你扶著門框淡淡微笑：“以后常來吧！”我毫不猶豫地點(diǎn)了頭,。
這無形的約定竟一直持續(xù)到現(xiàn)在,，每月我都會(huì)去你家喝下午茶。你時(shí)常貼心地準(zhǔn)備了小點(diǎn)心,，用菊花,、薄荷泡茶，用蘋果做甜湯,。我將煩惱靜靜說與你聽,，你慷慨地全部接受，沒有一絲抱怨?，F(xiàn)在的年紀(jì),，正為學(xué)業(yè)所累，常會(huì)丟失夢(mèng)想,。而你的照顧,，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。想一直這么下去,，依靠著你,，一起慢慢成長，告別悲傷與寂寞,，讓這份友誼光芒萬丈,。
終于明白那段旁白的意義。沒有你,，我什么都做不了,。我最想依靠的，不是父母,，而是你,。
在詩般的暮色中，我眺望遠(yuǎn)方,，如一位鐘愛的年輕作家所想——如果有來生,，我愿與你一起化作那原野上的果樹，守望著一片深深的棉花田,，清晨有濃霧與露水,，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛戀著如歌四季：春花,，夏草,、秋風(fēng)、冬雪,。
高一演講稿分鐘篇十
大家好!我是來自高一卓遠(yuǎn)班的劉亦昕,。
今天，我演講的主題是：學(xué)會(huì)珍惜,。
無論你有什么樣的身份,，來自什么樣的家庭,，有什么樣的性格，你都不得不承認(rèn)：這一生只有短短幾十年的時(shí)間。
你到這世上走一遭后，又回到最初的地方,。但是,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，僅僅幾十年,，你會(huì)遇到很多人，很多事,。大家應(yīng)該都聽過“曇花一現(xiàn)”這個(gè)詞,，曇花是一種純潔又美麗的花，但它偏偏在晚上盛開,，開花幾小時(shí)后,，便會(huì)枯萎。再怎么美麗,，最后還是會(huì)悄悄逝去,。你遇到的人和事,，又何嘗不是如此?他們中的一些,，也許就在某天，在不經(jīng)意間離開了你,。這時(shí),，你才意識(shí)到他們的重要,，卻已經(jīng)晚了,。他們已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，所以,，學(xué)會(huì)珍惜很重要,。
那么，到底什么是珍惜?珍惜,，就是你明知會(huì)失去,，卻依舊熱愛。就像初中三年,，你的記憶還停留在七年級(jí)我們相遇相知,，但時(shí)間卻已經(jīng)過了一年半了，再過一年,，我們就要打中考這場(chǎng)硬仗了,。我們也要彼此分開，各奔東西了,。
所以,，同學(xué)們，時(shí)間就像流水,，不要等到失去才追悔莫及,。讓我們珍惜在一起努力拼搏的美好時(shí)光，讓我們珍惜這人生中最美的芳華!
高一演講稿分鐘篇十一
即興演講是事先未做書面準(zhǔn)備即席而發(fā)的演講,。但我們可以反其道而行之,，此乃錦囊妙計(jì)也。下面是本站小編為你整理的幾篇高一,。
演講稿,。
世界上最令人敬仰的，一是頭頂燦爛的星空,，另一個(gè)則是我們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則——早已隨歲月之流遠(yuǎn)去而又永恒在歷史星空閃爍的前人康德如是說,。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄,?！苯剂?，帶走幾多冬夏春秋;大江東去，帶不去的是那些偉人,，光照千秋,。
“究天人之際，通古今之變,，成一家之言”的司馬遷忍受著“最下極矣”的腐刑,，毅然、決然地選擇“茍生”,。那時(shí)的他,，需要何等的修養(yǎng)、怎樣的氣度,，方能完成那一本沉重的大書——《史記》呢?然而,，他的修養(yǎng)戰(zhàn)勝了嘲諷、鄙視.戰(zhàn)勝了他人亦超越了自己,，“史家之絕唱,，無韻之《離騷》”的巨著終于完成。因此,，“忍耐”這樣一種修養(yǎng)便在后人心中多了幾分沉重,。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青,?！甭牭酱苏Z，什么人的心靈能不震撼,，什么樣的人士能不肅然起敬?幾經(jīng)利誘,、幾經(jīng)威脅幾經(jīng)折磨，住進(jìn)陰濕地牢的文天祥,，在“忠”與“*”的面前未曾有過絲毫的動(dòng)搖,，因此“忠誠”這樣一種簡單而又艱難的修養(yǎng)，在后人的心中多了幾分重量,。
“英雄,，不是因?yàn)槲淞ΧQ雄的人，而是因?yàn)樾撵`而偉大的人,?！绷_曼·羅蘭的這個(gè)定義，我由衷地贊賞,。
喜歡諸葛亮,，不僅是因他的神機(jī)妙算，而且因其“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)”,、“靜以修身,，儉以養(yǎng)德”的品德修養(yǎng)。我想,，他之所以會(huì)觀天象,，會(huì)用風(fēng)勢(shì)，會(huì)未出茅廬而知天下,，多半是來自他極高的修養(yǎng)吧!
你是否和我一樣,，在為做一個(gè)真正英雄而奮斗著，那么讓我們一起去修身養(yǎng)性吧!
先有修養(yǎng),，后成大業(yè),，再做英雄!
公交車移動(dòng)得非常的緩慢，星期一的早晨總是如此,。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后門的位置上,，實(shí)在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看著窗外的景色,。
“司機(jī)開車怎么這么慢啊!我趕時(shí)間!”坐在后面的人不時(shí)發(fā)出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁?！跋勇?，干嗎不搭計(jì)程車呢?”我心想，上班高峰期都是如此,，怪不得司機(jī)好不容易才擠上車,，車上的人眼看司機(jī)要靠站了，便又開始抱怨車上人太多,，希望司機(jī)不要再開車門了,。人啊，總是這樣,，等車的人巴不得車不要走,，擠上一個(gè)是一個(gè);車上的人巴不得車子不要停，一直開到目的地,。
公交車極不情愿地靠站了,，下車的人不少，“沙丁魚”們不用那么局促不安了,。這時(shí),，我看到一位老婆婆從遠(yuǎn)處趕來，車馬上就要開了,，老婆婆從后門上了車,。這是不對(duì)的，我心想,。司機(jī)馬上大聲地喊：“下車去!不能從后門上車!”那位老婆婆,，花白了齊耳的短發(fā),，衣著樸素，手里拿著乘車優(yōu)惠的老人證,。她聽了司機(jī)的話,，便怏怏地下車去，急急忙忙地向前門走去,。司機(jī)似乎突然想起有什么要緊的事要做,，就在老婆婆下車的瞬間把前后門都關(guān)上，一溜煙地把車開走了,。我看到那位老婆婆手里舉著老人證,，茫然地站在她剛剛下車的地方，望著汽車開走,。我的心像剛是被什么東西抽打了一下,。
窗外的風(fēng)景看不下去了。
靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)人的聲音,。一個(gè)我說：“這是司機(jī)的錯(cuò),，你應(yīng)該去抄下他的員工號(hào)，投訴他!”另一個(gè)說：“可是,，你每天都搭這部車,，如果司機(jī)報(bào)復(fù)，是很容易的呀!況且,，那位老人與你沒有任何關(guān)系,，你太多管閑事了吧?”可是一個(gè)我又說：“這雖然只是小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯(cuò),，那么他就會(huì)認(rèn)為自己沒有錯(cuò),，以后他就會(huì)一直這樣下去的?！睂?duì)啊!就是因?yàn)闆]有人肯出來指出錯(cuò)誤,，社會(huì)上才依然存在各種不良現(xiàn)象。
我下了決心,，要在下車前抄下司機(jī)的員工號(hào),。可是,，真的要如此嗎?一向給人印象乖巧的我真的要那么兇嗎?另一個(gè)聲音又在說話了,。不行，如果不這樣,，我會(huì)一整天都后悔的,。
終于，在下車之前，我從后門走到了前門,，抄下了司機(jī)的員工號(hào),，指出了他的錯(cuò)誤，他似乎也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，沒有多說什么,。
也許，在別人心中,，這只是一件非常小的事,，而且這件事也已經(jīng)過去兩個(gè)多月了，但我卻一直為自己的選擇感到驕傲,。我作出了正確的選擇,，或許不能改變什么，但至少可以觸動(dòng)一些人的心靈吧,。我相信，總有一天,，社會(huì)可以被感染而變得更美好,。
個(gè)體生命之于廣大的自然界是渺小的，然而,，個(gè)體生命從不會(huì)因?yàn)轶w量的大小決定其意義之有無,。我們無力選擇自己的出身，但是,，作為萬物之靈的人,，我們可以憑借努力掌握自身的命運(yùn),。從事創(chuàng)新研究工作是有意義的,，將自己的焊接工藝提高到藝術(shù)的高度是有意義的,，用自己的鏡頭展現(xiàn)豐富多彩的世界同樣是有意義的。生命的意義從來不拘形式,，人生的精彩始終來自堅(jiān)持。
“人貴有恒”,，古往今來,，有多少通過自身不懈努力“到達(dá)光輝頂點(diǎn)”的故事：蘇武持節(jié)，牧羊北海20xx年歸漢而不辱使命;甘地投身民族解放運(yùn)動(dòng)，終其一生無怨無悔;陳景潤鉆研數(shù)學(xué)，嘔心瀝血破解哥德巴赫猜想,。當(dāng)然,，對(duì)于我們生活在大千世界的普通人而言，也許注定要度過平凡的一生,，但是，只要保持熱情與專注，我們同樣可以讓平凡的生命顯現(xiàn)光彩,。我們知道有那樣一些身處偏遠(yuǎn)山村的小學(xué)教師，辛苦育人而自得其樂;我們知道有那樣一些井下作業(yè)的礦山工人,，于黑暗中發(fā)掘光明而毫無怨言;我們知道有那樣一些出海航行的水手,，憑借礁石一般的意志面對(duì)與愛人的別離,。是的,，絢麗多彩的世界不正是來自于這些散在色彩的集合嗎?誠然，一個(gè)人的能力有大小,。從事創(chuàng)新研究工作,，帶領(lǐng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)要大于焊接工藝，但是我們知道,，大自然的美麗絕不是僅僅由鮮花構(gòu)成的,，綠葉的作用同樣重要。人類需要憑借靈魂交流獲得精神愉悅,，藝術(shù)產(chǎn)品的功用往往大過食糧,，人們渴望通過藝術(shù)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，從而思考自身存在的意義,。這也許正是藝術(shù)產(chǎn)品往往具有更高價(jià)值的原因,。
一個(gè)陽光健康，心態(tài)向上的兒子,，便是父親眼中“最有風(fēng)采的人”;一個(gè)獨(dú)立聰慧,，大方善良的女子，便是男友眼中“最有風(fēng)采的人”;一個(gè)剛強(qiáng)勇敢,，無畏犧牲的戰(zhàn)士,，便是戰(zhàn)友眼中“最有風(fēng)采的人”,。如果要問我，誰是“最有風(fēng)采的人”?答案就是,，生活在這個(gè)世界上所有的人,。
高一演講稿分鐘篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我想問一個(gè)問題,，同學(xué)們,，你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡,，不管你愿意不愿意,，挫折隨時(shí)都可能翩然而至。
那么怎樣去面對(duì)挫折呢?“自古英雄多磨難,?！睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。
越王勾踐面對(duì)亡國大恥,，痛定思痛,，臥薪嘗膽，終成復(fù)國大業(yè),，音樂巨匠貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn),，告誡自己，要扼住命運(yùn)的咽喉,，于是演奏出了輝煌的《命運(yùn)》絕響;海星面對(duì)手足癱瘓,。視力微弱的人生挫折，信念不到,，筆耕不輟,，吟唱出了譽(yù)滿人間的不朽詩篇。
是的,，挫折雖給人帶來痛苦,，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志;成就輝煌的事業(yè),?？茖W(xué)家貝利佛里說過：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的,?！币虼丝梢哉f，挫折是造就人才的一種特殊壞境,。
當(dāng)然,，挫折并不能自拔地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為,。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭,，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站的更高,?！敝挥斜е绺叩纳钅繕?biāo)，樹立崇高人生的理想,，并自覺地在挫折中磨練,，在挫折中奮起，在挫折中追求的人,，才有希望成為生活的強(qiáng)者,。
挫折是一種有力度的人生體驗(yàn)，大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈,，大悲大慟能清洗人的心靈,，大羞大辱能澄明人的心靈。每個(gè)人在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^程中,，雖有苦有難,，但卻能促人成熟?！扳慌R之而不驚,，驟然加之而不怒?！备矣诿鎸?duì)挫折的考驗(yàn),，以斗士的姿態(tài)正視困難，方呈現(xiàn)出無窮的魅力和價(jià)值,，才會(huì)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),，變得勇敢，笑對(duì)挫折,，笑對(duì)人生,。
善待挫折，就是善待人生,，善待生活!
同學(xué)們,，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧!
高一演講稿分鐘篇十三
好的演講感人至深,令人回味無窮,甚至終生難忘;差的演講味同嚼蠟,令人如坐針氈,甚至適得其反,。以下是本站小編為大家整理的高一課前三分鐘,。
演講稿。
歡迎大家閱讀,。
人生是一次平凡而又偉大的歷程,，每一次歷險(xiǎn)都需要夢(mèng)想;人生是一階階臺(tái)階，每一級(jí)都需要夢(mèng)想;人生是一個(gè)舞臺(tái),，綻放精彩也同樣需要夢(mèng)想!總之,，人生需要夢(mèng)想!
人生需要夢(mèng)想!歷史為我們證實(shí)了這一切,。貝多芬取得的成功來自他對(duì)音樂的夢(mèng)想;愛迪生取得的成功來自他對(duì)發(fā)明的夢(mèng)想;張衡取得的成功來自他對(duì)數(shù)學(xué)的夢(mèng)想;李白取得的成功來自他對(duì)詩歌的夢(mèng)想;秦始皇統(tǒng)一六國也來自他內(nèi)心的夢(mèng)想!由此可見，人生需要夢(mèng)想,。
人生需要夢(mèng)想!我們中華民族就是一個(gè)很好的例子,。回首1931,，中國的恥辱就此開始,。日本侵華行動(dòng)開始：南京大屠殺，活人實(shí)驗(yàn)……終于我中華懷有夢(mèng)想的青年,，開始為中華之崛起而奮斗，在他們的努力下,，新中國成立了。夢(mèng)想能使一個(gè)國家而崛起,，所以人生需要夢(mèng)想!
人生需要夢(mèng)想!“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”我們是祖國的花朵,，我們應(yīng)為祖國而綻放。綻放需要什么?夢(mèng)想,。是啊，有夢(mèng)想才會(huì)拼搏;有夢(mèng)想才會(huì)努力;有夢(mèng)想才會(huì)奮斗;有夢(mèng)想才會(huì)成功,。所以作為祖國新一代的我們更應(yīng)該從小樹立夢(mèng)想,，為夢(mèng)而努力，為夢(mèng)而奮斗,，為夢(mèng)而騰飛。讓我們一起為夢(mèng)而向上!
人生需要夢(mèng)想!我也有夢(mèng)想!在小時(shí)候,，我想為自己建造糖果屋,，夢(mèng)想便是做一名房屋設(shè)計(jì)師,。步入幼兒園,，我愛上了讀書,，夢(mèng)想便是為全幼兒園的同伴開一座圖書館,。漸漸的進(jìn)入三年級(jí),，我的夢(mèng)想又變了，做一名警察為全城人民服務(wù)?，F(xiàn)在，我決定做一名航天員,，為全球探索宇宙做貢獻(xiàn)。我的夢(mèng)還在變的夢(mèng),，中國夢(mèng)!
人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想像船上的帆,，推動(dòng)我們前進(jìn);夢(mèng)想是指航燈,，為我們?cè)诤Ｉ虾叫袝r(shí)指明方向;夢(mèng)想更像一雙翅膀，讓我們自由翱翔!總之,，人生不能沒有夢(mèng)想!
夕陽的一縷余輝斜射在墻上,，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅,，真美!
家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐?，臉上籠著一絲愁云,。
突然聽到爺爺房中有輕微的響聲,，緊接著是穿鞋下地的聲音,。我忙跑進(jìn)房里,，是爺爺!都幾個(gè)星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑,，忙去攙爺爺,。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中),。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步,，手扶著墻,。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來,，只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,，兩腳移動(dòng)得更快了，無奈力不從心,，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒,，我一把攙住,，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣,，仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,，中了風(fēng)的身子也在顫抖著,，她望著爺爺,，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著,，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手,，依舊挪著步子。
近了,，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中,，千言萬語，萬語千言,，一世的深情都浸在這牽手之中,。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面,。
微風(fēng)中，夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗,。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌,。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸郑瑏硎肋€要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著,，似兩尊亙古的雕像,。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,，一直到白頭,。
夕陽無限好，盡管近黃昏,。
對(duì)于善良一詞，是很多人青睞的一種美德,，人都說有一顆善心可以讓自己懂得美麗,，這就是女孩子們的一個(gè)過人之處;她們可以用善良打動(dòng)你，那一個(gè)眼神,，帶著可以融化一切的力量來撫摩你的心靈,。
――――題記。
有一個(gè)女孩曾經(jīng)對(duì)我說：你應(yīng)該送給你自己一份善良,，因?yàn)?，我相信這個(gè)世界是善良的。
她說,，如果我一個(gè)人在黑夜里步行，我是不會(huì)懼怕的,，因?yàn)樗嘈牛@個(gè)世界是善良的化身,。我看書里的描述說，女孩子最怕的就是黑暗,，她們是世上感情最脆弱的動(dòng)物，所以說她們的心是水凝聚而成的,。
說起她,，可以說讓我明白了對(duì)善良的另一種看法,，故事的大概是這樣的：
那夜很美!我說要送她回去,，可她卻是對(duì)著我笑了一下，后來就說了那句讓我很感動(dòng)的話,。她的語言透漏出善良是一種性格、和諧,、平安,，甚至是美麗。
(一),。
送給自己的“善良”
我相信自己天生的善良性格，家人也都是這么認(rèn)可的,，不過時(shí)而會(huì)有些殘忍!
所以我想通過對(duì)動(dòng)物的愛送給自己一種“善良”的心,，來補(bǔ)充自己多年來對(duì)很多事的不尊重，也許善良可以激化他們僵硬的傷口,。
我會(huì)讓自己更美麗,，送給我自己的善良是最好的字體表達(dá)方式了，我愛上了善良的身體,，如果說我能代替它的話,，我會(huì)讓這世界更純真的。
(二),。
相信這個(gè)世界是善良的。
時(shí)間須臾飛過我這片善良的天空,，她送給我的這句話,，我是考慮了許久,，真的是這樣,。
我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了,，許多時(shí)間里，我都在想,，如果這個(gè)世界真的是善良的,，那為什么還有那么多的懼怕呢?或許這樣的想法太過與天真了,，可事實(shí)也是被大多數(shù)人所知的，卻原來這個(gè)世界還是美麗的,。
其實(shí)仔細(xì)觀察這個(gè)社會(huì)確實(shí)是和平的，時(shí)而我們覺得我們所生存的環(huán)境是被十面埋伏,，可現(xiàn)在覺得卻不以為然，自從那個(gè)女孩告訴過我后,，我真的相信了這個(gè)世界是善良的,。也許只是聽了她甜甜的聲音而服從了,，但我還是找出了可以相信的證據(jù);如果每天清晨你都去晨練,，你可以發(fā)現(xiàn)有很多人群在一旁“唱著和平之曲”，無論是孩童的聲音,，還是老人們的晚年趣味,，那一種歡喜與慈祥會(huì)很溫暖你的心田;或者,，在一次無意間的談話中你可以感覺到某人真的是很好,，如果你能感受得到,，那么你已經(jīng)相信了這個(gè)世界是善良的。
所以說,，我相信這個(gè)世界,，我相信它是善良的;,。
這個(gè)時(shí)候再想起那個(gè)女孩，我更加感嘆了,，我卻覺得她像個(gè)天使,，因?yàn)樗粌H僅可以讓我看到她的內(nèi)心深處,，還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。
我的想法只不過是讓人知道，我們生存的環(huán)境依然存在善良，那種力量可以打敗一切邪惡。
高一演講稿分鐘篇十四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自315班的章凡,，今天我國旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。
時(shí)間如白馬過隙,，我們的生命正處于春日,，紅花飄落一瓣就減卻一分春色，更何況萬點(diǎn)春紅都被春風(fēng)吹趕,，不猶想起時(shí)光已逝，怎能不愁煞人也!所以,，卡來爾激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！敝袊湃烁o我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。
民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸,，少壯不努力,，老大徒傷悲?！闭湎r(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,，一事無成”,，只有徒傷悲，空嘆息,。因此,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，抓住今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想,。
從現(xiàn)實(shí)來說，初一,，是與時(shí)間適應(yīng)的日子，從小學(xué)的三門變成初中的七門學(xué)科,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)增大，我們首先要適應(yīng)的就是學(xué)會(huì)分配時(shí)間,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。初二，是與時(shí)間相處的日子,，我們已經(jīng)掌握了高效的學(xué)習(xí)方法，面對(duì)8門課的學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該可以從容不迫,。做一些課外活動(dòng)，已是綽綽有余,。到了初三,，就是與時(shí)間賽跑的日子，我們背起沉重的行囊,，向理想的終點(diǎn),，急速奔跑。直至把初中生活畫上圓滿的句號(hào),。
隨著課程的深入，對(duì)我們的學(xué)習(xí)效率有了新要求,，不管是上課、自習(xí)還是做作業(yè)我們都要高度集中注意力,，排除干擾。掌握好的學(xué)習(xí)方法,，我們可以從以下幾個(gè)步驟入手：第一要抓好課前預(yù)習(xí)。我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”預(yù)習(xí)就是"知己知彼"的準(zhǔn)備工作,。第二要掌握正確的聽講方法,。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論,，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問題,，重理解,，要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理，敢于發(fā)表自己的見解,，善于多角度驗(yàn)證答案;最后我們還要及時(shí)做好各種標(biāo)記,、批語，有選擇地記好筆記,。只有這樣，我們才能成為學(xué)習(xí)的主人,。
人生的船只掌握早我們自己手里,，駛向何方,，只有自己才知曉,，其他人根本無法左右,。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力,，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).唯有把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，才會(huì)在短暫的生命中找到永恒!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧!
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
高一演講稿分鐘篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好!我今天演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》,。生活中,，失敗是常有的，它是一個(gè)考驗(yàn),，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路,，而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣,，這條路將通向徹底的失敗，我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對(duì),，它使我們吸取教訓(xùn),，走上奮起拼搏之路,。
如果說失敗是一個(gè)雪人,，那么微笑就是一輪烈日,，用火般的溫暖融解冰冷的無情;如果說失敗是漫漫黑夜中的路,，那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈;如果說失敗是人世間的齷齪，那么微笑就是神圣的救命水，洗滌被玷污的麻木心靈,。
當(dāng)你做某件事情失敗了，心情肯定糟透了,。就好象一只無家可歸的流浪狗。當(dāng)傍晚夕陽西下時(shí),，喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈。而小狗只能步在嘈雜的商店旁,，身處鬧市卻感到蕭索荒涼。下雨了,，小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨，甩掉身上雨水,，卻還是濕淋淋的。天下這么大,，卻容不下我一只小狗……失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無助，心空蕩蕩如也,。突然發(fā)現(xiàn)原來我是這么不行,，一點(diǎn)也堅(jiān)強(qiáng),，頃刻間淚水像斷了線的珠子悄無聲息地侵犯我的眼睛，攻占我的臉,。急促的呼吸促使鼻涕一會(huì)兒露面，一會(huì)兒玩藏貓貓,。好吧!就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛，盡情發(fā)泄吧!
短暫的發(fā)泄后,，回頭想想：失敗是生活中、學(xué)習(xí)上難免存在的,。一個(gè)人一生中不可能沒有經(jīng)歷過失敗的折磨,。而地球也不會(huì)因?yàn)槭《Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，四季更不會(huì)因此而停止更替,。所以請(qǐng)用微笑來面對(duì)失敗吧!
失敗就好似生活中的一個(gè)片段，如果缺少了它,，生活就失去色彩,，失去生機(jī)與活力。正是因?yàn)橛辛怂?，生活才如此美麗,。正因?yàn)橛辛怂抛屓藗兏械匠晒κ嵌嗝磥碇灰住?/p>
失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開朗,，心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對(duì)能忘掉憂愁，重新認(rèn)識(shí)自我;失敗的不光榮用微笑去面對(duì)能驅(qū)逐自卑,，樹立自信,。
失敗是黑暗,，使內(nèi)心黯淡無光,。而微笑就是光明，點(diǎn)燃人生,，萌發(fā)成功的曙光,。
失敗是昨天,，不會(huì)再復(fù)返;微笑就是明天,，放飛夢(mèng)想,，展望成功。
微笑的我們,，要用微笑的力量,，去關(guān)照周圍,，去感化周圍,，去影響周圍,，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的,，我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切,。
高一演講稿分鐘篇十六
你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西,。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊,，讀書累,，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加黑的社會(huì),，有吃有喝有地位,。
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書滿天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對(duì)這些問題,，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說："言為心聲",，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶,，我說,，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。
讓我們行動(dòng)起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動(dòng)起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧,！
高一演講稿分鐘篇十七
也許會(huì)有太多的也許。
青春,，這個(gè)美好的季節(jié)里，正是我們播種希望的時(shí)候,。
在青春這個(gè)美好的季節(jié)里，我們應(yīng)充實(shí)的度過每一天,，每一時(shí)，每一刻,，每一分，每一秒,。無悔的青春，完美的答卷,，把握好它,。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去,，自己認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事,，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代,。將青春握在手中，將希望銘記心頭,，帶著希望與夢(mèng)想,，去追求,，去奮斗,，去創(chuàng)造青春之輝煌!
讓我們共同譜寫出壯麗的青春樂章!
青春,，我們同行!
高一演講稿分鐘篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》,。
今天是9月x號(hào),，是我們步入新學(xué)年，新高一的開端,。也許，在這一年中,，我們會(huì)付出無法估量的艱辛,，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折,，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶,。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，一直拼搏下去,，使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊,。然而,，他們挺過來了,，他們微笑著面對(duì),，微笑著成功,。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做,。我們對(duì)于挫折的理解,，就像對(duì)愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千,，上萬倍?？匆幌铝挚系囊簧?，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量,。
亞伯拉罕·林肯,，美國第十六界總統(tǒng)：22歲,，生意失敗。23歲,，競選議員失敗。24歲,，生意再次失敗。25歲,，當(dāng)選議員。26歲,，情人去世。27歲,，精神崩潰,。29歲,，競選州議長失敗。37歲,，當(dāng)選國會(huì)眾議員。39歲,，國會(huì)眾議員連任失敗,。46歲，競選參議員失敗,。47歲,，競選副總統(tǒng)失敗。49歲,，競選參議員再次失敗。51歲,，當(dāng)選美國總統(tǒng),。
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異,，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵,?！蔽覀円⑿Φ拿鎸?duì)挫折,，面對(duì)失敗,，對(duì)于生活的強(qiáng)者來說，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石,。
拿破侖說過“避免失敗的最好方法,，就是決心獲得下一次成功?！笨梢姡鎸?duì)挫折的勇氣,，便是從微笑中汲取的,。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無所謂的掙扎,。堅(jiān)信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的!微笑面對(duì)挫折,，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中,，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的敗者!
實(shí)際上,，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛,，所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起,，手足無措,，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí),，是一種挫折;體育課上,，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折;考試后,，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折,。
挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧,，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考,，沉著的去面對(duì)!
同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成,。生活的陽光來自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓,，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛２辉赋挤谧龃煺鄣呐`,，而要成為它的主人,。這就是我們的使命!
每一次挫折都是一筆財(cái)富,，當(dāng)我們成功的克服挫折,，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后,，我們就會(huì)在未來的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!
同學(xué)們,，相信實(shí)踐吧!微笑著面對(duì)挫折,，是你最好的選擇!
謝謝大家，我的演講完了,。
高一演講稿分鐘篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：
大家好!
今天，是一個(gè)不同尋常的日子,。我們離高考僅有100天的時(shí)間,，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!我們將要接受省質(zhì)檢的洗禮,，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn),。不要害怕競爭，退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競爭,，因?yàn)楦偁幈緛砭褪巧钪械某B(tài);不要害怕失敗,，暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的不足。質(zhì)檢考不僅檢驗(yàn)知識(shí)，更能磨煉意志,。高中生活讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)為他人的成功衷心喝采,，學(xué)會(huì)在失敗面前不言放棄。所有的這些,，都足以讓我們對(duì)高中生活無怨無悔,。
同學(xué)們：“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競爭的洪流，我們實(shí)際上已身不由己,，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇,，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn),，但是困難再大，也嚇不倒我們,，我們有能力有條件參與競爭，每個(gè)勇士都要敢于直面現(xiàn)實(shí),，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生,，為了在這場(chǎng)激烈的斗爭中獲得最后的勝利，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí),，利用好每一次考試，每一分鐘,，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力，為此,，我提出以下復(fù)習(xí)備考要求,。
第一，要確立奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們以動(dòng)力,，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高,，也不能太低,。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增,，干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗,，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn),。
第二,、樹立必勝的信心。同學(xué)們,，“信心是基石,，拼搏是保障”.充滿信心,，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的前提,，是走向成功的第一步,。要相信自己的能力,、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途,，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課,。同學(xué)們,，我們要牢記信心第一，勇往直前,。我們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，我們一定會(huì)成功的,。
第三、樹立積極端正的態(tài)度,。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度,，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的保障。我真誠地希望我們平時(shí)所做的一切都要有利于考試,，與考試無關(guān)的念頭不要想，與考試無關(guān)的事不要做,，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去,。要熱心于聽課,、熱衷于解題。
第四,、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的支柱,。考試不僅僅是人的智力水平的檢驗(yàn),，同時(shí)也是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致,。征戰(zhàn)質(zhì)檢，壓力難免,，競爭難免,，但問題是我們?cè)鯓涌创龎毫Γ鯓涌创偁?壓力和競爭的確會(huì)給我們帶來沉重和不安,，誰不希望十年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局,，誰不希望自己考出一個(gè)好成績來回報(bào)學(xué)校和老師，來回報(bào)父母,，來回報(bào)自己的付出,。但憂慮沒有用，回避也沒有用,，我們所能做的只有一件事，那就是加倍努力學(xué)習(xí),，持之以恒，勤奮不止,，相信金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成,。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力,，通過自己不懈的努力，就能達(dá)到勝利的彼岸,。
第五、注重基礎(chǔ),，提高能力。扎實(shí)的功底,，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢最有力的武器,。在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ),，在練習(xí)和考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ),，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善,。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢考的挑戰(zhàn),，并在競爭中獲勝,。
第六,、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo),。科學(xué)的方法,，是決戰(zhàn)質(zhì)檢的法寶，在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠,，心要靜,，要合理分配時(shí)間。在復(fù)習(xí)中,，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽講,，作好筆記,，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,，注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí)，已學(xué)過的知識(shí),，做過的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容,，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看,，算一算,，只有經(jīng)過多次反復(fù),，才能有效地使知識(shí)得到強(qiáng)化,，概括起來說就是作好“三管”---管好自己的口,，不懂就問;管好自己的手,，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?管好自己的腦,，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問題要注意歸納比較,，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維能力,。
高考不是人生的終結(jié)考試，它只是一個(gè)階段檢測(cè),。不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后,，我們都還有100天的調(diào)整期，在未來的100天里,，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!對(duì)大家提的誓言是：珍惜100天,，拼搏100天，奮斗100天,。不向困難低頭，不向挫折低頭,，不向命運(yùn)低頭,，嚴(yán)守紀(jì)律,，科學(xué)作息,，重基礎(chǔ),，勤鉆研,，能吃苦，善攻堅(jiān),，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息,，爭分奪秒，精益求精,。
最后祝老師們未來的工作順順利利!
祝同學(xué)們省質(zhì)檢能取得優(yōu)異的成績!
我的演講完畢，謝謝大家!
