每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

心靈的洗禮唯美句子篇一

同學(xué)們老師想通了，想對(duì)你們說(shuō),，你們是好樣的,，不管你們的分?jǐn)?shù)是多少，只要你們知道要好好學(xué)習(xí),，我不會(huì)放棄你們的,！一次失敗算什么喲,，人生有很多挫折有很多次失敗，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找方法,，成功就屬于我們,！但學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，請(qǐng)你們記?。呵趭^+技巧+信心+恒心=成功,！我們不能為失敗尋找任何借口，要為成功尋找方法,，你們的目標(biāo)是整個(gè)人生呀,！

心靈的洗禮唯美句子篇二

今天是親子互動(dòng)活動(dòng)。早晨我和媽媽商量好了：我先去上學(xué),，媽媽隨后就到,。我興致勃勃地來(lái)到教室，打開(kāi)書(shū)本大聲地朗讀起來(lái),。教室里亮堂堂地還和著同學(xué)們瑯瑯的書(shū)聲,。漸漸地陸續(xù)來(lái)了幾位家長(zhǎng)，我滿懷希望地盼著媽媽的到來(lái),。

這時(shí)劉老師把我叫到辦公室,，我的嘴巴微微撅著，眼睛不敢正視劉老師,。這時(shí),，劉老師拉住我的右手。一股暖流通過(guò)我的右手,，傳到了全身,，傳到了我的心堂。

劉老師拍著我的手語(yǔ)氣深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你還覺(jué)得失望嗎,？”

“有點(diǎn)兒,。”我低著頭,，話語(yǔ)小得像蚊子叫,。

“不要責(zé)怪媽媽，她也不過(guò)因?yàn)橛惺虏艁?lái)晚的,！”

“哦……”

“張毓麒,，你現(xiàn)在的字沒(méi)有以前的好了；作文也沒(méi)有以前精彩了,?！眲⒗蠋熆粗业哪樥f(shuō)，“以后趕上來(lái)好嗎,？我相信,，你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，肯定不愿意落在其他同學(xué)后面。努力好嗎,？”

“好……”我堅(jiān)定地回答,。

“好的，我相信你是一個(gè)有責(zé)任心的孩子,。雖然回答的很輕,，但是，你肯定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去,！”

頓時(shí),，我的我的'心中有如一所房子，愛(ài)的光芒通過(guò)窗戶射進(jìn)了我的心堂,。我有如困在黑暗的孩子,，愛(ài)的溫暖給了我力量，將我?guī)С龊诎?。我有如浸在圣水里,，玩的欲望將解脫我的身體；我有如涅磐的鳳凰,，將迎接美好的蘊(yùn)涵著美麗詞句的天堂。

心靈的洗禮唯美句子篇三

那次活動(dòng),，讓我的心靈受到了巨大震撼,，仿佛照亮了我心中那片黑暗的地方，給我留下了深刻的印象,。

那天,，學(xué)校舉行演講會(huì)，我媽媽也來(lái)了,，我感到很開(kāi)心,。

演講者高昂的聲音，夸張的動(dòng)作,，時(shí)而興奮時(shí)而凄婉的表情,，緊緊地抓住了我們的心。

汶川大地震中,，一位母親為了她年僅4個(gè)月的女兒能生存下來(lái),，廢墟中她雙手撐著，雙膝下跪,，身體成拱形,，頂著垮塌下來(lái)的沉重的水泥板，女兒剛好處在她的拱形身下,，她用雕塑般的肉體保住了孩子的生命,。她臨死前還在手機(jī)上寫(xiě)著：“女兒,，也許有一天你再也見(jiàn)不到媽媽了，但請(qǐng)你記住,，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你,！”媽媽永遠(yuǎn)牽掛著孩子！多么偉大的母親,！

我聽(tīng)到這兒,，眼淚早已浸滿了眼眶?？粗苍诓裂蹨I的媽媽,，我想到了媽媽平時(shí)無(wú)微不至地關(guān)心我的情景，也想到了我因不滿而責(zé)怪她的時(shí)候,，我現(xiàn)在一下子明白了,，原來(lái)天下的母親都有這個(gè)共性啊，我是多么不懂事而又不孝??！

接下來(lái)互動(dòng)環(huán)節(jié)，演講老師讓我們上臺(tái),，面對(duì)自己的父母發(fā)自肺腑地喊一聲：“媽媽（爸爸）,，我愛(ài)你！”當(dāng)我喊出這句話時(shí),，再也忍不住了,，上前緊緊抱住了媽媽，淚流滿面,，顫抖著說(shuō)：“媽媽,，對(duì)不起！”這時(shí),，很多人都感動(dòng)得哭了,，媽媽也感動(dòng)得哭了。

后來(lái)又請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有老師上臺(tái),，讓我們也對(duì)老師說(shuō)說(shuō),。老師傳授給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人,，如父母般關(guān)愛(ài)著我們,，可我們總是不珍惜老師的教誨。這時(shí),，我的心里又多了一份歉疚,，我的身心仿佛受到了徹底洗禮，我一下子長(zhǎng)大了許多。

這次活動(dòng)不僅拉近了我們與父母,、老師之間的距離,，還教會(huì)了我們要感恩父母，感恩老師,，感恩生活中所有幫助過(guò)我們的人,。

這次活動(dòng)就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓我久旱的心靈得到了滋潤(rùn)！

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心靈的洗禮唯美句子篇四

聽(tīng)了這講座之后，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了,，也真正認(rèn)識(shí)到了什么是感恩,。

上午，在我們的學(xué)校,，我們進(jìn)行了一次淚的洗禮,，也真正地“瘋狂”了一回，這也是我流的淚最多的一次,，這淚是發(fā)自內(nèi)心的,，這淚是所有兒女對(duì)父母的感恩，這淚,，也是我們長(zhǎng)大一定要好好報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的見(jiàn)證,。因?yàn)槲覀兘K于懂得，父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們那么多年,，我們卻始終不知道如何感恩,，更沒(méi)有勇氣，真正對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō)一句“我愛(ài)你們”而感到羞愧,。

剛開(kāi)始，當(dāng)孫云老師走上演講臺(tái)時(shí),，我們還感到非常搞笑,。但是越往下聽(tīng)，心里的滋味就越不好受,，好像在同一時(shí)間,，每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心仿佛都被引爆了一顆巨大的催淚彈，整個(gè)操場(chǎng)與世隔絕,。全場(chǎng)的同學(xué)都哭得泣不成聲,，哭聲在操場(chǎng)上空回蕩，所有的空氣都彌漫著一種愧疚,，那正好是講到感恩父母的一段,。但是，那是我卻沒(méi)有哭,，我一直強(qiáng)忍著淚水,，不讓它沖破我的最后一道防線——眼眶,。但此時(shí)的我，眼眶里已噙滿了淚水,，因?yàn)槲以谙耄何也豢?，難道哭可以代替感恩嗎？行動(dòng),，才是最重要的?。?/p>

可是孫云老師仍繼續(xù)講著,，他的話就像顆催淚原子彈,，終于讓我眼淚決堤了，我的淚水就像黃河決堤般一發(fā)不可收拾,，又仿佛傾盆大雨般開(kāi)始狂瀉不止,，有幾顆淚珠流進(jìn)了我的嘴里，我感覺(jué)到原來(lái)淚是咸的??！也就在同時(shí)，我明白了淚為什么是咸的而不是甜的道理,，淚只會(huì)在人們悲傷或感動(dòng)的時(shí)候流淌,，而咸同時(shí)也代表著辛苦，甜卻相反,。

隨著淚流量的增加,，我的視線也越來(lái)越模糊，模糊中,，我似乎看到了媽媽在生我時(shí)痛苦掙扎時(shí)的幾小時(shí),，看到了爸爸媽媽晚上一直抱著我入睡時(shí)的情景，看到了我在學(xué)走路時(shí)摔倒心痛的樣子,，看到了我生病時(shí)他們眼神里流露出的難過(guò),。雖然歲月已經(jīng)染白了父母的頭發(fā)，但是您兒女對(duì)你們的哎卻永遠(yuǎn)不會(huì)變色,，始終如一,！

這次聽(tīng)課，給我們以心靈的洗禮,。成功不能等待,、孝心不能等待，只有學(xué)會(huì)了感恩,，才可以成就精彩人生,！

心靈的洗禮唯美句子篇五

炎炎烈日，幽幽書(shū)香。為時(shí)兩個(gè)月的假期,，讓我在書(shū)海盡情暢游,，在與智者的交談中我領(lǐng)略了書(shū)海之廣闊，之浩瀚,，之磅礴,；與書(shū)交友，使我更深地了解了歷史變遷,，對(duì)人生有了更深的的感悟,，心靈得到一次洗禮。

之后,，我又走進(jìn)了絲絲姐姐寫(xiě)的《來(lái)生我們一起走》,，我用心去觸摸她的內(nèi)心世界。于是,，5,、12那個(gè)讓人心痛的時(shí)刻，又臨近了,。我仿佛看到那些在廢墟下支著手電看書(shū)的孩子,，用生命庇護(hù)孩子的母親和老師……以及奮力救援的軍人們，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),，社會(huì)各界的熱心人,。讓那個(gè)悲痛的時(shí)刻被愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)溫暖了，感謝這些帶給我們太多太多感動(dòng)的人,。書(shū)中我強(qiáng)烈地感受到地震給汶川人民帶來(lái)的災(zāi)難的深重,，更深刻地體會(huì)到頑強(qiáng)不屈、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志力,。在這個(gè)世界里,，有痛苦，有絕望,，但更有一種與天斗與地斗的決心與勇氣,。

汶川大地震，震醒了一代人,，當(dāng)代少年那種惟我獨(dú)尊,、自我為大的的狹隘心性,，得到一次悲壯的洗禮,！五個(gè)被困在廢墟下面孩子，他們有的嬌生慣養(yǎng),，自私自利,，有的不愛(ài)學(xué)習(xí)，怕苦怕累，有的家境貧寒但不懂得父母的艱辛,，有的甚至把收破爛的父母說(shuō)成是自己的保姆,。在大災(zāi)大難面前，在廢墟下,，他們通過(guò)反省,，心來(lái)得到了懺悔，感情得到了洗滌,，他們終于跳出自我,，想到了父母，想到了老師,，想到了自己的不是,。在絲絲姐姐的文字世界里，無(wú)不透露著一種博愛(ài),、寬容,、先人后已的精神境界。

合上書(shū)本,，我的心久久不能平靜,，我用絲絲姐姐的話與大家共勉：無(wú)論您是一個(gè)孩子，一位父親,，一位母親,，或是現(xiàn)在依舊生活在地震陰影中的人們，都一定一定要真愛(ài)生命,，用愛(ài)快樂(lè)地活著,。

心靈的洗禮唯美句子篇六

我是個(gè)外表文靜，實(shí)則調(diào)皮,、好動(dòng)的小女生,。從小到大，犯過(guò)不少的錯(cuò)誤,，但是,，有一件事卻讓我至今還記憶猶新。那天是開(kāi)學(xué)的第一天,，風(fēng)和日麗,，我穿好漂亮的新衣服，佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾,，背上媽媽特意為我買(mǎi)的新書(shū)包,，興高采烈地奔向?qū)W校。扎著馬尾巴的廖老師是我們的新班主任,，她帶著我們幾個(gè)高個(gè)子去綜合樓領(lǐng)新書(shū),，大家都特別高興，就像一群小鳥(niǎo)一樣飛向綜合樓,。廖老師說(shuō)：“你個(gè)子高,，拿一摞重的書(shū)吧?！蔽议_(kāi)心地接受了老師給我的＂重＂任務(wù),。但是因?yàn)闀?shū)太重了，走著走著我的兩只胳膊都快抱不住了,。于是我換了一個(gè)姿勢(shì),，拖著書(shū)走，比抱著書(shū)走省力多了,。我為我自己的創(chuàng)舉感到非常的得意,。回到班上,，我急匆匆地打開(kāi)拖回來(lái)的書(shū),，頓時(shí)傻眼了，最下面的那本書(shū)被我拖爛了,。我內(nèi)心非?？謶郑浜怪泵俺鰜?lái),。我怕廖老師發(fā)現(xiàn)了會(huì)狠狠地批評(píng)我，又怕這本爛書(shū)會(huì)發(fā)到我這兒,。我該怎么辦呢,？我糾結(jié)萬(wàn)分。我該不該把這事告訴廖老師呢,？經(jīng)過(guò)幾番掙扎,，終于魔鬼戰(zhàn)勝了我的心靈。我擺出一副若無(wú)其事的樣子,，好像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò),，端端正正地坐在自己本站的座位上。

廖老師給我們發(fā)新書(shū)了,，她小心地一本一本地發(fā),，發(fā)到最后一本，皺起了眉頭,。此時(shí)我們的班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了廖老師這輕微的變化,，主動(dòng)地拿著自己的書(shū)來(lái)到廖老師的面前說(shuō)：“廖老師，我這本書(shū)跟你手上拿著的書(shū)換,?！比缓竽弥潜緺€書(shū)調(diào)皮地笑了笑，跑回了自己的座位上,。此時(shí)的我,，滿臉通紅，小心臟撲通撲通地跳,，我慚愧地低下了頭,。下了課，我鼓足勇氣,，走到班長(zhǎng)面前說(shuō)：“是我把這本書(shū)拖爛了,，它應(yīng)該是我的?！庇谑俏荫R上換回那本爛書(shū),，匆匆地跑回自己的座位上。此時(shí)的我如釋重負(fù),，壓在心頭的石頭終于落下來(lái)了,。

中午回到家，我迫不及待地讓媽媽幫我把新書(shū)包上了書(shū)皮,。我把包好書(shū)皮的書(shū)壓得很平整,。包上書(shū)皮的新書(shū)，就像穿上了一件盛裝,，漂亮極了,。媽媽說(shuō)我們要愛(ài)惜這些書(shū)，它們是我們的好朋友,，它們會(huì)帶我們到知識(shí)的海洋中遨游,。此時(shí)，經(jīng)我們打扮好的新書(shū)似乎正在向我微笑,。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,，都難免會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤?！叭朔鞘ベt,，孰能無(wú)過(guò)。過(guò)而能改,，善莫大焉,。”面對(duì)錯(cuò)誤,，我們要從容,，努力改正錯(cuò)誤，不斷完善自我,。

心靈的洗禮唯美句子篇七

找一個(gè)寧?kù)o的夜晚,，在桔紅的燈光下,，攤開(kāi)一張紙，提起桌上的筆,，把心里一切煩惱,、怨恨和欣喜一并寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完之后,，你會(huì)感受到如釋重?fù)?dān),，心里也不再那么壓抑;寫(xiě)完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活其實(shí)并不是那么淡然無(wú)味的,。它有辛酸、歡喜和悲哀,，可以作為永久的紀(jì)念,。

在那些珍藏的東西里都有令你難忘或者是那份永不可割舍的情意。你把它珍藏起來(lái),。當(dāng)你感到寂寞時(shí),，想起它，你就會(huì)不覺(jué)得孤單;當(dāng)你泄氣時(shí),，想起它,，你就會(huì)振作起來(lái)，揚(yáng)起你的帆繼續(xù)航行……在心靈深處的那堆火焰正燃燒,，那堆青春之火激勵(lì)著你奮勇前進(jìn),，使你對(duì)理想進(jìn)行不懈追求與奮斗!

心靈的洗禮，一份寧?kù)o的訴說(shuō),，一份坦白的傾訴,，一份真切的哭泣，一份發(fā)自內(nèi)心的呼喚,。對(duì)于心靈的洗禮,，你不必掩飾，因?yàn)橹挥心阒滥阕约涸谙胧裁?，自己在呼感什?

心靈的洗禮,，一次坦白，一次安慰,，一次考驗(yàn)……,。

同學(xué)們，我們要經(jīng)常進(jìn)行心靈的洗禮,，把那些郁悶和煩惱不斷地?fù)]去,，留下的就是對(duì)理想的追求!

心靈的洗禮唯美句子篇八

今天，我的心情正如漸漸暗下來(lái)的黃昏的天色——陰暗,，心就像被濃云籠罩著,，我的心中好復(fù)雜,。

一大早，心情特別好,，我和弟弟都很開(kāi)心,。但是，我的好心情沒(méi)持續(xù)多久,。因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，媽媽一看見(jiàn)我就把我批評(píng)了一頓,，我氣極了,，早飯也沒(méi)吃就上樓把自己關(guān)在房間里。不一會(huì)兒,，弟弟進(jìn)來(lái)了,，畏畏縮縮地站在我的面前。我的氣正沒(méi)處撒,，不管三七二十一就對(duì)弟弟說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)禮貌,，進(jìn)來(lái)也不知道敲門(mén)。給我出去,！”弟弟低著頭委屈地走了出去,。

沒(méi)過(guò)多久，弟弟又進(jìn)來(lái)了,，還是原樣站在我面前,，說(shuō)：“姐姐,，你氣消了嗎,？”

我氣呼呼地說(shuō)：“你給我出去！我說(shuō)過(guò)你別來(lái)打擾我,?！?/p>

弟弟又一次低著頭走了,。

沒(méi)過(guò)多久，我的氣消了一些,，敲門(mén)聲又響起了,，還是弟弟！我問(wèn)他：“你找我什么事,？”他這才囁嚅著說(shuō)：“早上,，媽媽給了我兩個(gè)蘋(píng)果，我吃了一個(gè),，我見(jiàn)你沒(méi)吃早飯,，就想把一個(gè)送給你吃?！蔽疫@才注意到弟弟手里的那個(gè)蘋(píng)果,。我一下子呆了,，弟弟的話就像把刀，刺在我的心里,，我錯(cuò)了,，我錯(cuò)怪弟弟了。

我回過(guò)神來(lái)后,，對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟,，我向你道歉，對(duì)不起,?！?/p>

可弟弟卻笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事，你用不著跟我客氣,?！?/p>

這句話更深地劃過(guò)我的心，我好想聽(tīng)到他說(shuō)：“姐姐,，沒(méi)關(guān)系,，我原諒你了?！笨墒堑艿軈s沒(méi)有這樣說(shuō),，而他的那句話，讓我為自己的行為而深感慚愧,，好像欠了他一個(gè)一輩子也還不清的情,，一輩子都會(huì)有的對(duì)他的愧疚。

今天,，我真的接受了一次心的洗禮,，弟弟用他的行動(dòng)和寬宏大量的話語(yǔ)，用他的大方,，對(duì)我的心田進(jìn)行了一次洗禮,！

心靈的洗禮唯美句子篇九

一個(gè)白衣少年。

坐在巖石上面,。

他的烏發(fā)飛揚(yáng),。

腳下，是千萬(wàn)年的沙土,。

頭頂,，是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天。

少年目視著遠(yuǎn)方,。

幾只白鷗在翱翔,。

他的心靈也在飛翔。

一個(gè)人的軀體。

總會(huì)受制于時(shí)間,。

自由的只有心靈,。

透過(guò)寂寂的`光陰。

感受到翱翔的心,。

在幽潔的月光下,。

長(zhǎng)身如玉。

一顆寧?kù)o的心,。

飛翔在月色的星光,。

一剎那。

悠悠翱翔的心靈,。

早已閱盡山河,。

可以禁錮的。

只能是軀體,。

可以抵御苦難的,。

是超脫飛翔的心靈,。

但那一顆心,。

依然晶瑩如玉。

現(xiàn)代的都市人,。

軀體越來(lái)越忙碌,。

心靈越來(lái)越迷茫。

除了對(duì)物質(zhì)的追求與權(quán)利,。

那顆越來(lái)越沉的心靈,。

已擠不進(jìn)半點(diǎn)人間春雨。

在擁擠的公交車(chē)上,。

在緩緩蠕動(dòng)的車(chē)流里,。

我看到的只有軀體。

問(wèn)問(wèn)自己,。

人間四月你旅游了嗎,。

秋葉變黃。

你為一片楓葉嘆息了嗎,。

你為父親洗過(guò)腳嗎,。

你為妻兒煲過(guò)湯嗎。

如果沒(méi)有,。

那你的心靈已經(jīng)關(guān)閉,。

已經(jīng)錯(cuò)過(guò)身邊的風(fēng)景。

看吧,。

那迎著夕陽(yáng)散步的老人,。

那扯著風(fēng)箏奔跑的孩子。

那星光下呤詩(shī)的漢子。

在公園里寫(xiě)生的少年,。

他們的心靈,。

在草木間嗅著芬芳。

他們的軀體,。

閃爍著人生的真理,。

心靈的洗禮唯美句子篇十

心靈的洗禮就是心理層次拔高到某個(gè)高度。對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和以前不一樣了,，甚至比以前更有智慧了,。洗禮就比如可以像凈化器一樣，把心靈的污穢凈化成像清水一樣通透,。但是心靈受到洗禮只是在某個(gè)方面得到了一定的感悟,，想要智慧，還需要有心人,，日日參省之,。

你是否有過(guò)心靈的洗禮？

現(xiàn)在正處于青春期的我,，有時(shí)心中會(huì)產(chǎn)生莫名奇妙的煩躁,，沒(méi)有任何原因的奇怪行為，讓我很不解,。每當(dāng)遇到這樣的情況往往想要做一些事情來(lái)忽略它,，而又不想動(dòng)。但是對(duì)于心里的煩亂,，我必須將它平復(fù)下來(lái),，所以我會(huì)決定從音樂(lè)中尋求幫助。

現(xiàn)在,，歐美樂(lè)極為火熱,，但我對(duì)這種勁爆、火熱的音樂(lè)并不怎么感興趣,，里面得重金屬音,，雜亂的、快速的伴奏讓我感到更加得心煩,，或許我真的像同學(xué)們說(shuō)的那樣,，屬于英倫范兒。

內(nèi)心是每個(gè)人最隱蔽的地方,，在內(nèi)心最深處留下一片凈土,，它將會(huì)成為你在面對(duì)外界世俗后的一處凈化、反省自身的地方,，成為自身的歸宿,，成為衡量自己的標(biāo)準(zhǔn),，成為一條底線，它可以讓人們體現(xiàn)出最原本,。真實(shí),、善良的本性。

在聽(tīng)“天使之翼”合唱團(tuán)的歌曲時(shí),，經(jīng)常會(huì)觸動(dòng)我內(nèi)心的最深處,。換句話說(shuō)，只有小孩們的那種純潔天真的聲音才會(huì)使我震撼,。在聽(tīng)這歌兒童合唱團(tuán)的歌曲時(shí),，我聽(tīng)到的不僅是聲音，聽(tīng)到的是這種聲音對(duì)內(nèi)心的呼喚,。如果心中真的有一片凈土的話,，面對(duì)這種超脫世俗的召喚，內(nèi)心一定會(huì)有所感應(yīng),，它會(huì)使人由內(nèi)而外的得到凈化,，這種心靈的洗禮，能讓涌起波濤的內(nèi)心平靜下來(lái),，如同一面明鏡,。

現(xiàn)在有特別多的人欣賞不了合唱及美聲，只傾向于流行音樂(lè),，這種有許多聲音混雜形成主旋律的音樂(lè),，往往讓人們捉摸不透,，混淆耳朵,。可對(duì)于合唱,，他的伴奏僅僅起到了輔助作用,，突出的是“人”的聲音。

革命需要我燒木炭,，我就去做張思德,；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光,。在革命的征途中,，雷鋒叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的,?？戳恕独卒h》這部影片后，我才感受到了真正的愛(ài)國(guó)主義,。

如今看到這一幕再想起這件事,，我更覺(jué)得臉上火辣辣的，作為一名班干部，就應(yīng)該起帶頭作用,，幫助有困難的同學(xué),。心里要裝著同學(xué)，幫助同學(xué),，關(guān)心同學(xué),，這樣才是一個(gè)稱職的班干部。

偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在短暫的22歲的生命中,，實(shí)踐了把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的動(dòng)人事跡,。他的精神讓我的心靈受到了又一次的洗禮，他的高尚的理想,、信念,、道德、情操,，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大,，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中,。(指導(dǎo)老師：賴素珍),。

春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步走入我們的眼簾。不經(jīng)意間春色在我們的周?chē)鷿u漸燦爛起來(lái),，如一幅巨大的山水畫(huà)卷在我們的視野里緩緩展開(kāi),。花香陣陣,，鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲,，仿佛一夜之間春天就來(lái)了。

然而,，是誰(shuí)搖醒了春天,？是誰(shuí)第一個(gè)捷足先登，叩開(kāi)了春天之門(mén),？

心靈的洗禮唯美句子篇十一

早晨風(fēng)很涼,，我單薄的衣衫在風(fēng)中瑟瑟的發(fā)抖，像是孤寂的靈魂一樣,，也像極了我---一個(gè)少女懵懂的對(duì)美的向往和對(duì)愛(ài)的追求,。

早晨的陽(yáng)光，隔著葉子斑斑駁駁的映出金色的光點(diǎn),，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在我的臉上,，我折下一片葉子，不覺(jué)的想到：我已成為這個(gè)學(xué)校的一員,，邁著一樣匆匆的步伐……臉上還殘留著昨晚哭過(guò)的痕跡,，緊緊的,，澀澀的，像是一夜間經(jīng)歷了所有的滄桑,。地上有蟲(chóng)子的尸體,，是被車(chē)輪碾壓過(guò)的，可能就在前一秒它還在高聲放歌,，而此時(shí)卻粉身碎骨,。有時(shí)我覺(jué)得自己就像蟲(chóng)子一樣，來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境里,，隨時(shí)可能被殘忍的吞噬,，甚至連尸體都不曾留下，在這場(chǎng)沒(méi)有流血,、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里,，只能看到勝者在揮舞著旗子，它模糊了低低的啜泣聲,。從來(lái)都是仰頭羨慕勝利者,，而沒(méi)有人去憐惜凌晨被碾死在路邊的青蟲(chóng)。

其實(shí)什么是美呢?那些勝利者固然是美的,。然而,，當(dāng)你由衷的去稱贊別人的時(shí)候，一剎那,，你的身上會(huì)像金子一樣折射出七色光芒,，那時(shí)你的笑容，你的眼神是最美的;當(dāng)你覺(jué)得生活幸福時(shí),，你感激上天,，感激所有的人，那時(shí)的你便是天上最皎潔的月亮,，你灑出的淡淡的月光正溫暖著他人的心,，此時(shí)的你便是最美的人,。有一首詩(shī)：你在橋上看風(fēng)景,，看風(fēng)景的人在樓上看著你，明月裝飾了你的窗,，你裝飾了別人的夢(mèng),。

但愿我會(huì)成為夢(mèng)中的主角，用我構(gòu)成的畫(huà),，去愉悅,、去柔軟別人冰冷的心。那樣又何必去追求：必須是勝利者和美麗的外表呢,。想到這,，我加快了腳步走進(jìn)教室,，開(kāi)始了我的課程。

恍惚還記得昨夜的風(fēng),，涼涼的還帶著濕濕的水氣,，從窗外吹進(jìn)來(lái)，潮濕了整個(gè)屋子,，也濕了我的眼角,。昨天還徘徊的我，今天便領(lǐng)悟了美的真諦,。

在這藍(lán)色的季節(jié)迷迷茫茫,，云霧的漂浮，只感覺(jué)到它是透明的物體,。我孤獨(dú)的站在這云霧交加之地,，一朵朵云，從我身邊一直飄過(guò),，我望著這朵朵藍(lán)云,，可是它卻從未發(fā)現(xiàn)我的存在。

天空如此廣闊,，卻從未有我實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,。因?yàn)閴?mèng)想中的一切，已經(jīng)被風(fēng)雨襲擊過(guò)的夜晚弄的傷痕累累,，也許在我身邊有許多像我這樣的,，看的都是同一片天空，仿佛又顯的我并不是那么孤獨(dú),。

曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚整夜失眠,，想著這世界的灰暗，想著這寧?kù)o的夜晚有誰(shuí)知道我在哭泣,，想著我的一切一切都來(lái)的太傷人,。有時(shí)不想外面的世界，只想這樣靜靜地躺著,，靜靜地睡著,。因?yàn)楫?dāng)人睡著的時(shí)候，才是最快樂(lè)的享受著這幸福,、快樂(lè)的生活,。沒(méi)有煩惱、沒(méi)有知覺(jué),、沒(méi)有……夢(mèng)中的我載著船,，載著我的所有，走向一個(gè)安樂(lè)世界,。在那里沒(méi)有人世間的苦難,，所有的都是安詳?shù)摹呦虬矘?lè)世界,，我身邊的一切都被封鎖住，即使我失去了一個(gè),，可是我身邊還有很多很多,，慢慢地我擁有了這整個(gè)世界……我喜歡藍(lán)色，我透著憂郁我就是藍(lán)色,，我就是憂郁我的周?chē)錆M著藍(lán)色憂郁纏繞著我我變藍(lán)了,。

我喜歡藍(lán)色，我透著憂郁我就是藍(lán)色,，我就是憂郁我的周?chē)錆M著藍(lán)色憂郁纏繞著我我變藍(lán)了,。

心靈的洗禮唯美句子篇十二

我是一名普通的中學(xué)生，什么都普普通通,，向其他孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活在父母地庇護(hù)下,。每天享受著父母的呵護(hù)和愛(ài)。當(dāng)看到電視上有些兒童因?yàn)?zāi)難失去了父母,，我只是不屑的掃一眼,，而父母只是在一邊暗暗搖頭嘆息。

就這樣日復(fù)一日,，年復(fù)一年的這樣生活,，快節(jié)奏的城市生活和冰冷的沒(méi)有人情冷暖的鄰里關(guān)系，仿佛所有的關(guān)懷和愛(ài)都被這鋼筋水泥所封閉起來(lái)了,。我變得越來(lái)越麻木,。

直到有一天，我比冷麻木的心被震撼了,，慢慢融化了寒冰,。我親身體會(huì)到了人間知情的暖。心也變得溫暖,。

那天很晴朗,，媽媽要帶我去一個(gè)專門(mén)救治腦癱孤兒的福利院，我呲之以鼻,，滿不在乎地聽(tīng)完了媽媽一大堆囑咐的話,，漫不經(jīng)心地從堆得像山似的玩具堆中，隨便拿出了幾件玩具,，又從書(shū)堆里扯出了兩本雖然已不看好多年,，但依然嶄新的童話書(shū)。

我穿了一件雖不是大名牌但依然干凈美麗的衣服,，仿佛不是出去體恤那些兒童，而失去游玩一般,。

到達(dá)目的地后,，我深吸了一口氣,，絲毫沒(méi)被這里壓抑環(huán)境影響到，習(xí)慣了亦或是沒(méi)有注意到吧,！

可是,，當(dāng)我走進(jìn)院里，心咯噔一下子沉了下去,，一直沉下去了,。整棟房子幾乎都是孩子們撕心裂肺的哭喊聲。我的心也隨著這哭聲波濤洶涌,，走到一個(gè)小屋前,，是一個(gè)孩子目光呆滯地望向前方，但嘴里模糊不清地呼喚著什么,。隨行的一位管理人員告訴我們,，他在叫媽媽。我的心又呼一下子被揪住了,。

繼續(xù)前行,，這幢樓出乎我意料的安靜，靜得讓我終于趕到了壓抑,。的確這里只是偶爾走過(guò)幾個(gè)醫(yī)生,，但腳步聲又馬上消失。原來(lái),，這里是比較嚴(yán)重的小患者,，他們的腦神經(jīng)已經(jīng)無(wú)法感知外界的。觸碰,。醫(yī)生們用力的按揉著孩子的四肢,，可那孩子一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我望著被醫(yī)生揉成“變形金剛”是的孩子,，心里很不舒服,，又暗暗為他們加油鼓勁，這時(shí)孩子臉上坦然的表情一扭,，但很快消失,，這稍縱即逝的表情被醫(yī)生敏銳察覺(jué)，繼續(xù)用力按揉,。

我退出屋子,，聽(tīng)見(jiàn)樓上有歡笑聲，循聲而去,，詢問(wèn),，哦，是院長(zhǎng)聽(tīng)有客人來(lái)訪,，便叫能自理一些的孩子們來(lái)迎接,。我看見(jiàn)孩子們笑得如同花一樣燦爛,，可是心里依然很沉重。一個(gè)孩子想我來(lái)討吃的,。他很矮,，瘦得不堪，我蹲下來(lái)把她抱起,，讓他坐在我的左臂上,，右手把餅干喂到她的嘴里，即使吃的有點(diǎn)困難,，但她依然很開(kāi)心,。雖然他的口水浸濕了我的手指，可是我不覺(jué)得那臟,，而是一個(gè)孩子對(duì)你的信任,。

這一整臺(tái)你，我的心情都很沉重,。心仿佛被什么東西抓住,，向下扯著，很重很重,。

心靈的洗禮唯美句子篇十三

退休以后的老同志聚在一起免不了要談?wù)撏?。有的因未能晉升還耿耿于懷；有的因沒(méi)有評(píng)上高職而悶悶不樂(lè),；有的則因從事業(yè)單位調(diào)入企業(yè)單位待遇大減而悔之莫及,。但其中一位老同志卻達(dá)觀大度：“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，只要現(xiàn)在健康快樂(lè)就好,！”

看來(lái),，人生中的榮辱沉浮、名利地位時(shí)常盤(pán)據(jù),、咬嚙著我們的心靈,，讓我們難以安寧。要獲得心靈平靜的首要方法便是洗滌你的心靈,，給心靈減負(fù),。每一天，你必須盡力去清除困擾你心靈的情緒渣滓,，不使它控制,、侵?jǐn)_你的'心靈。

英國(guó)前首相勞合·喬治有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門(mén),。

有一天,，喬治和朋友在院子里散步。他們每經(jīng)過(guò)一扇門(mén)，喬治總是隨手把門(mén)關(guān)上,。

“你有必要把這些門(mén)都關(guān)上嗎,？”朋友很是納悶,。

“哦,，當(dāng)然有這個(gè)必要?！眴讨挝⑿χ鴮?duì)朋友說(shuō),，“我這一生都在關(guān)我身后的門(mén)。你知道,，這是必須做的事情,。當(dāng)你關(guān)門(mén)時(shí)，也將過(guò)去的一切留在后面,。不管是美好的成就,，還是讓人懊惱的失誤，然后你才可以重新開(kāi)始,?！?/p>

人的一生風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年。身上難免沾染一些塵土和晦氣,，心頭多少留下一些消極的情緒,，這是不能完全抹掉的。如果總是背著沉重的情緒包袱,，不斷地焦躁,、憤懣、后悔,，只會(huì)白白耗費(fèi)眼前寶貴的大好時(shí)光,，那也就等于放棄了現(xiàn)在和未來(lái)，豈不是加倍的損失,！追悔過(guò)去,，只能失掉現(xiàn)在；失掉現(xiàn)在,，哪有未來(lái),！正如俗話所說(shuō)：“為誤了頭一班火車(chē)而懊悔不已的人，肯定還會(huì)錯(cuò)過(guò)下一班火車(chē),?！币氤蔀橐粋€(gè)快樂(lè)成功的人，最重要的一點(diǎn),，就是記得隨手關(guān)上身后的門(mén),，學(xué)會(huì)將過(guò)去的不快統(tǒng)統(tǒng)忘記，振作精神，重新開(kāi)始,，不使消極的情緒成為明天的包袱,。

丘吉爾在戰(zhàn)時(shí)最緊張的時(shí)候還去游泳，在選舉白熱化的時(shí)候還去垂釣,，剛一下臺(tái)就去畫(huà)畫(huà),。他微微翹起的嘴角邊，總是悠閑地叼著一支雪茄,，他還習(xí)慣伸出食指和中指,，打出勝利的手勢(shì)，顯得輕松自如,，信心百倍,。這幾乎成為那個(gè)時(shí)代英美青年競(jìng)相效仿的經(jīng)典形象。

坐看庭前花開(kāi)花落,，笑望天上云卷云舒,。懷揣一顆輕盈美好的心靈，活過(guò)快樂(lè)瀟灑的每一天吧,！

心靈的洗禮唯美句子篇十四

《紅樓夢(mèng)》是一本厚書(shū),。

第一次見(jiàn)它的時(shí)候，很厚,，被隨意地丟在書(shū)柜里,，好像毫無(wú)用處。它無(wú)法展現(xiàn)自己的才華,，無(wú)法發(fā)出自己的聲音,。

那時(shí)候，剛上小學(xué)的我覺(jué)得自己滿腹才華,，拿起《紅樓夢(mèng)》琢磨了一番,。自此后，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣,。

劉姥姥的草根精神,，馬道婆的斂財(cái)伎倆，賈寶玉的凄美愛(ài)情,，他們?nèi)缡記](méi)入大海中,，在我的心里激起層層漣漪，給我無(wú)盡的思考,。

書(shū)中的人物,，他們活得很努力，竭力掙扎著要遇見(jiàn)一個(gè)懂他的人,。在曹雪芹的語(yǔ)句中,，我能感受到她那一顆凄美的心里蕩滌著美好與悲傷,。或許她手下的一簾雨,，一句話,，一個(gè)眼神都可以成為無(wú)數(shù)的文字。

再后來(lái)上了初中,，我越來(lái)越不滿足于《紅樓夢(mèng)》給我?guī)?lái)的遐思,，我開(kāi)始走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)新的國(guó)度。

在那,，我遇見(jiàn)了“舉杯邀明月,，對(duì)酒成三人”的李白,，他墨發(fā)飛揚(yáng),，高歌起舞，寫(xiě)盡無(wú)窮哀思,；我還遇見(jiàn)了“會(huì)挽雕弓如滿月,，西北望，射天狼”的蘇軾,，他站在高山之巔,，看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

冥冥之中,，似有一陣清風(fēng)穿梭于文字之間,，靈動(dòng)自然，吹開(kāi)了文學(xué)的門(mén),，奏起了閱讀的韻律,，牽著我走進(jìn)了書(shū)的世界。你聽(tīng),，你聽(tīng),，心的聲音，好美,。

正如品茶有“一品其色,，二聞其香，三聞其味”的門(mén)道,，讀書(shū)也不例外：一讀讀其文,，二讀讀其意，三讀讀其法,。品茶品的是一種人生態(tài)度,，而讀書(shū)讀的是做人的道理。

置身于浮華的大都市里,，奔波于遍地塵埃之中,，生活快得不可思議,。沒(méi)有人愿意傾聽(tīng)文字的聲音，感受閱讀的力量,。

功就名利的世界里,，我愿乘一葉扁舟在書(shū)海里遨游，讓墨香迎于身旁,，體驗(yàn)著日常生活難以體驗(yàn)的閑適,，任由心為之沉淪。

書(shū)的世界里,，是屬于我的時(shí)間,，我的呢喃，我的成長(zhǎng),，或許無(wú)法將它的熱烈盡數(shù)感到,，卻可以體會(huì)到，那真摯的言語(yǔ)間,，有淡淡的花香,。

把心置于書(shū)中接受洗禮，收獲來(lái)自閱讀的感動(dòng),。

心靈的洗禮唯美句子篇十五

最后一節(jié)是班會(huì)課,，那是一堂別有深意的班會(huì)課，這是一次心靈的洗禮,，這節(jié)課令我感觸很深,。

向家長(zhǎng)們介紹完我們班的情況后，老師開(kāi)始提問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)你的父母了解多少呢,？”聽(tīng)到了這個(gè)問(wèn)題,，同學(xué)們似乎都陷入了沉思。曉丹站了起來(lái),，她欲言又止,，她的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn),?！皨寢寣?duì)我很好……她很愛(ài)我……但有時(shí)也會(huì)很兇……我知道……媽媽做什么事都是為我好……”她的聲音顫抖著，此刻,，她已經(jīng)說(shuō)不下去了,，她的眼淚像斷了線的珠子般不斷往下掉。這一滴滴淚,，一定包含了她對(duì)她母親那訴說(shuō)不盡的感激吧,，她說(shuō)出的每一句話，都是發(fā)自內(nèi)心的,，這短短的幾句話,，花費(fèi)了她多大的.勇氣??！我把目光轉(zhuǎn)向了她媽媽，她媽媽的臉上露出了欣慰的笑容,，感動(dòng)的淚水奪眶而出。此時(shí)此刻,，她們母女之間仿佛沒(méi)有任何距離,，她們的心已經(jīng)連在了一起,。我感受到了她們母女間那份濃濃的情。我的淚水也情不自禁地從眼里滑落,，我被深深地打動(dòng)了,，我感動(dòng)的，并不是她說(shuō)出的話,，而是她那平淡得如白開(kāi)水的語(yǔ)言中所蘊(yùn)含的真摯而濃厚的情,。

我沒(méi)有站起來(lái)說(shuō),，卻在心里反復(fù)問(wèn)著自己：我對(duì)父母到底了解多少呢？

十二年前,，媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,，伴我一起走過(guò)了十二個(gè)春秋。現(xiàn)在的生活,，是多么美好,，不愁吃不愁穿。而我們又何曾知道,，幸福生活的背后,，有人在付出，不圖回報(bào)地付出,？我們只懂得一味地接受,，一味地索取，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)現(xiàn)在的幸福生活是怎么來(lái)的,，從來(lái)不曾知道父母工作的辛苦,，從來(lái)不曾知道美好生活的來(lái)之不易?？纯?，我們是多么不懂事,！

這節(jié)課只有短短的四十分鐘，帶給我的,，卻是那無(wú)窮無(wú)盡的感動(dòng),，是那說(shuō)不出的愛(ài)。這節(jié)課,，讓我的心靈得到了一次洗禮,。

心靈的洗禮唯美句子篇十六

才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，學(xué)校就為我們送上了一份“貴重”的禮物——丁立梅老師的讀者見(jiàn)面會(huì),。

在此之前,，我曾閱讀過(guò)丁老師的《等待綻放》一書(shū)，從這本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格來(lái)看,，丁老師很會(huì)從生w活中選取素材,，為人也十分風(fēng)趣，所以我十分敬佩丁老師的文筆,，更欽佩與丁老師的人格,。

昨天，學(xué)校在大門(mén)左側(cè)支起了丁老師的個(gè)人簡(jiǎn)介與代表作品,，我心里猛地一震,，心想：“不會(huì)這么巧吧，昨天剛看完她的書(shū),，明天她就要來(lái)了,，難道她和這本書(shū)有心靈感應(yīng)？”

高興了好一會(huì)兒,，我才漸漸緩了過(guò)來(lái),，投入到新的一天學(xué)習(xí)中，但我的心里仍是滿滿的企盼,。

在這短短的幾十個(gè)小時(shí)里,，我顯得格外亢奮，想讓這時(shí)間抓緊過(guò)去,，好早些一睹丁老師的尊容,。但時(shí)間好像與我作對(duì)一樣，流逝的是格外慢,，一節(jié)課的時(shí)間也像延長(zhǎng)了許多,。

盼星星、盼月亮,，終于熬到了下午,，我內(nèi)心也變得十分輕松，如釋重負(fù),。

只見(jiàn)丁老師緩步走上了主席臺(tái),，她講述了自己兒時(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程：她從小生活在一個(gè)一貧如洗的鄉(xiāng)村里,，與我們當(dāng)今社會(huì)完全不同，所以當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是能夠吃飽飯,，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下除了一位裁縫,，其它都吃不飽，于是她再一次立下志向——當(dāng)一名裁縫,！

雖然生活并不富裕,，但她從小就喜歡閱讀，她閱讀不僅局限于書(shū)本,，更多的是生活,。她說(shuō)：“閱讀生活，閱讀大自然,，是取之不盡的素材,，如果沒(méi)有大自然，文學(xué)就將會(huì)消失……”

她又說(shuō)了一句話,，令我恍然大悟：“寫(xiě)文章并不是為了發(fā)表,，也不是為了得到某些人的認(rèn)可，而是自己喜歡,，就沒(méi)有理由停下來(lái),！”

大約一個(gè)多小時(shí)后，見(jiàn)面會(huì)就結(jié)束了,，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但我像是受到了心靈的洗禮，獲得了取之不盡的財(cái)富,。

在回去的路上，我的心情格外舒暢……,。