心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來,，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)篇一

端午節(jié)到了，超市里林林總總來自東西南北各地不同口味的粽子,，讓消費(fèi)者不知道挑哪一種才好,。物質(zhì)極大豐富的今天，在端午節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的歷史文化元素,，各地龍舟激烈競(jìng)技場(chǎng)面,，讓人難以忘懷。

在中國的傳統(tǒng)節(jié)日里,，端午節(jié)是個(gè)內(nèi)涵獨(dú)特,、充滿英雄主義和集體榮譽(yù)感的節(jié)日。中國民間關(guān)于端午節(jié)這天劃龍舟,、包粽子的傳說,，都與屈原聯(lián)系在一起。兩千多年來,，至情至性,、追尋真理上下求索的屈原，廣為全球華人傳誦,，他的愛國精神已經(jīng)融進(jìn)了中華文化的血脈,。

端午節(jié)的文化民俗活動(dòng)，要數(shù)龍舟競(jìng)賽最吸引人,。龍舟競(jìng)賽被認(rèn)為是中國傳統(tǒng)體育里最激烈,、最有集體精神的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。在競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，雷鳴般的鏗鏘鑼鼓,，彩旗獵獵,、人聲鼎沸、浪濤洶涌的競(jìng)賽過程,，還有岸上觀看的男女老幼人人為之振奮歡呼的表情……更有那些千里挑一的龍舟劃船手和掌舵手們,，個(gè)個(gè)威武健壯、氣宇昂揚(yáng),，散發(fā)著中華民族生生不息,、勇爭(zhēng)上游的氣質(zhì)。

端午節(jié)的民俗文化,，在歷最早孕育于南部中國的江河湖泊地區(qū),，千百年來積淀、熔煉成了全體中國人剛毅堅(jiān)卓,、不屈不撓的性格和氣質(zhì),。

教化氣質(zhì)、陶冶情操,、奮發(fā)向上,，以及集體的榮譽(yù)，始終貫穿在今天端午節(jié)的民俗活動(dòng)里,。

端午節(jié)的性格和氣質(zhì),，歷經(jīng)千百年的堅(jiān)守，變?yōu)閺?qiáng)大的道德感召力,，變?yōu)槊總€(gè)中國人文化自信的基石,。“德不孤,，必有鄰!”道德和文化的力量具有強(qiáng)大的正外部性,，它在個(gè)體之間互相激勵(lì)，在群體之間形成溝通的紐帶和橋梁,，在國與國之間贏得尊重和理解,，在開放的世界中獲得廣泛共鳴。

傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)篇二

節(jié)日是人們生活中的重要組成部分,，它不僅是人們放松心情,、放大歡樂的時(shí)刻，更是傳承文化,、弘揚(yáng)民族精神的重要渠道,。在中國，我們有許多傳統(tǒng)節(jié)日,，如春節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)等等,。這些節(jié)日豐富了人們的生活,，也讓我們對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的理解和熱愛,。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，我體會(huì)到了親情的厚重,、友情的深沉以及傳統(tǒng)文化的魅力,，下面就讓我來分享一下我的心得體會(huì),。

首先,，傳統(tǒng)節(jié)日給予了我對(duì)家庭的更多關(guān)注和重視,。在傳統(tǒng)節(jié)日里,，家人聚在一起,，共同慶祝和享受一段美好的時(shí)光。比如在春節(jié),，全家老小團(tuán)聚在一起,，共同吃飯團(tuán)圓。這時(shí),，親情在心中流淌,，家人之間的聯(lián)系變得更緊密。我還記得小時(shí)候,，每到農(nóng)歷年的時(shí)候,，全家人一起制作年夜飯，邊做邊聊,，笑聲不斷,。這讓我明白了家庭是一個(gè)重要的港灣，是我人生航程中最舒適,、最溫暖的港口,。

其次，傳統(tǒng)節(jié)日讓我體驗(yàn)到了友情的深沉和珍貴,。在傳統(tǒng)節(jié)日里,，朋友們互相之間會(huì)互贈(zèng)禮物、互相祝福,，拉近了彼此的距離,。比如在端午節(jié)，我和我的朋友們一起包粽子,，大家相互交流包粽子的技巧,，分享彼此的喜悅和期許。這種友情的傳遞和滲透,，加深了我們之間的情感紐帶,，讓我們感受到了友情的力量和珍貴,。

再次，傳統(tǒng)節(jié)日是我了解和感受傳統(tǒng)文化的重要途徑,。中國有著悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)文化,，而傳統(tǒng)節(jié)日正是傳承這些文化的重要載體。在節(jié)日的慶?；顒?dòng)中,，我了解了許多有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識(shí)和故事。比如在中秋節(jié),，我了解了嫦娥奔月和吳剛伐桂的故事,，也知道了賞月、吃月餅的習(xí)俗來源,。這些傳統(tǒng)文化積淀在節(jié)日中,，通過節(jié)日的慶祝活動(dòng),，我更深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量,。

最后，傳統(tǒng)節(jié)日讓我更珍惜生活中的美好時(shí)光,。在傳統(tǒng)節(jié)日里,，人們放松了工作和學(xué)習(xí)的節(jié)奏，享受了快樂和悠閑的時(shí)光,。這給了我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我更多地體味生活中的美好，懂得享受當(dāng)下,。比如在清明節(jié),，我和家人一起踏青、享受大自然的美景,，感受生活的美好和無窮的可能性,。這讓我明白了生活有許多美好的事物等待我們?nèi)ヌ剿骱拖硎埽覀儜?yīng)該珍惜當(dāng)下,，深度體驗(yàn)生活的豐富多彩,。

總之，傳統(tǒng)節(jié)日是我們生活中不可或缺的一部分,，它讓人們感受到親情的濃厚,、友情的深沉和傳統(tǒng)文化的魅力。在傳統(tǒng)節(jié)日里,，我繼續(xù)感受到了家庭的溫暖,，培養(yǎng)了真摯的友誼，了解和感悟了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展,，更珍惜和享受了生活中的美好時(shí)光,。希望人們能夠重視和傳承這些傳統(tǒng)節(jié)日,，讓這些節(jié)日繼續(xù)給予人們積極的能量和美好的回憶。

傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)篇三

共慶“六?一”

共慶“六?一”正文：

為什么今天的花朵格外鮮艷,？為什么今天的小草格外嫩綠,？為什么今天的天空格外碧藍(lán)？為什么今天的小河格外清澈,？原來是一年一度的“六?一”兒童節(jié)來到啦,！

一到學(xué)校，就可看見每個(gè)教室煥燃一新,，張燈結(jié)彩,，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說實(shí)話,，“六?一”兒童節(jié)是我盼望已久的節(jié)日,。

“游園活動(dòng)”開始了，一眼便可看見那長龍一般的隊(duì)伍在教室門口排列著,。

我走進(jìn)釣魚室（注：這魚不是一般的魚,，是一些易拉罐之類的`）,，看見一個(gè)個(gè)同學(xué)正聚精會(huì)神凝視著一條條“魚”,，心想：我會(huì)不會(huì)釣起來呢？正猶豫,，突然一雙手把我推了進(jìn)去,，我手拿釣桿，顫顫巍巍的,，隨著“開始”的一聲口令,，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地釣了起來，我也不甘示弱,，上鉤了,！我心中暗喜，不料,，手猛地向上一提,，“魚”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱,，心想,，這回我一定要把你給釣起來！我定了定神,，又不慌不忙地釣了起來,，又上鉤了！我吸取了上次的教訓(xùn),，小心翼翼地收回了釣鉤,，拿著手中的“鮮魚”把它放在了桌上,，繼續(xù)釣了起來，“時(shí)間到,！”唉,，只釣了一條“魚”，得了兩分,。

我不灰心,，又去了“乒乓球闖關(guān)”室。我手拿乒乓球拍,，大膽地跨過“攔路虎”,，鉆過“橋洞”，走過凳子,，順利到達(dá)了終點(diǎn),，哈！五分,！滿分過關(guān),。

我又依次玩了樂樂球、猜字謎,、瞎子打球,、剪糖果、拼字……都很好玩,。

我算了一下總分45分,！糟糕，差五分就是一等獎(jiǎng),，我垂頭喪氣地來到了兌獎(jiǎng)處,，誰知徐老師卻說：“不錯(cuò)，不錯(cuò),，一等獎(jiǎng),！”“什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,，一等獎(jiǎng),！真的是一等獎(jiǎng)！我手捧著豐碩的“果實(shí)”回到了教室,。

回到家,，我把獎(jiǎng)品放在書桌上，時(shí)時(shí)欣賞著它,，欣賞著在我四年級(jí)時(shí),，榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。

傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)篇四

第一段：介紹傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和教師教授傳統(tǒng)節(jié)日的意義（200字）,。

傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)國家,、一個(gè)民族文化的重要組成部分,。節(jié)日不僅是人們慶祝的載體，更是傳承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)的重要途徑,。作為一名教師,，教授傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于學(xué)生的成長與發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過教師的講解與分享,，學(xué)生可以更好地了解祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,，以及傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)含的良好品質(zhì)和道德倫理。

教師在講授傳統(tǒng)節(jié)日時(shí),，需要采取一些策略和方法來激發(fā)學(xué)生的興趣與參與度,。首先，教師可以通過欣賞相關(guān)的視聽材料,，如傳統(tǒng)音樂,、戲曲、舞蹈等,，來營造濃厚的節(jié)日氛圍,。接著，教師可以組織學(xué)生參加一些實(shí)踐活動(dòng),，如制作傳統(tǒng)手工藝品,、品嘗傳統(tǒng)美食、參加廟會(huì)等,，讓學(xué)生親身體會(huì)節(jié)日的樂趣和文化內(nèi)涵,。最后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行節(jié)日文化的研究與探究,，了解背后的歷史、傳說和民俗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛,。

教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)對(duì)學(xué)生的成長與發(fā)展有著諸多好處。首先,，通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日,，學(xué)生可以增加自身的文化底蘊(yùn)和認(rèn)同感，培養(yǎng)對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛與自豪感,。其次,，傳統(tǒng)節(jié)日教育可以促進(jìn)學(xué)生的傳統(tǒng)美德的養(yǎng)成，如尊敬長輩,、孝敬父母,、友善待人等，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。再者,，通過參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),，學(xué)生可以鍛煉自己的合作精神、組織能力和創(chuàng)新思維,，提升綜合素質(zhì)和社交能力,。

以中秋節(jié)為例，我作為一名教師,，在教授中秋節(jié)的過程中,，采用了多種策略和方法。首先,，我組織學(xué)生欣賞了中秋節(jié)的相關(guān)音樂和舞蹈表演,，使學(xué)生身臨其境地感受到中秋節(jié)的歡樂氛圍。接著,，我引導(dǎo)學(xué)生親手制作了中秋月餅,，學(xué)生們通過動(dòng)手制作的過程，更加了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)食物和文化內(nèi)涵,。最后,，我組織學(xué)生參加了中秋節(jié)的燈謎猜猜活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中增進(jìn)了解和交流,，培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)中秋節(jié)有了更深入的了解,，也明白了中秋節(jié)背后的家庭團(tuán)圓,、思鄉(xiāng)之情等文化價(jià)值。

第五段：總結(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)的意義與價(jià)值（200字）,。

教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)不僅是傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種途徑,，更是培養(yǎng)學(xué)生patriotism、鑒賞力,、道德價(jià)值觀等方面的重要手段,。通過教師講授傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)生可以增長知識(shí),，培養(yǎng)情感,，提升文化品位，更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。教師應(yīng)當(dāng)以身作則,，注重教育的實(shí)際效果，通過真實(shí)的講述和案例,，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣與熱愛,，使之在傳統(tǒng)節(jié)日文化的洗禮中成長和進(jìn)步。

傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)篇五

春節(jié)作為中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著人們對(duì)新年希望和祝福,。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，我有幸親身體驗(yàn)了中國獨(dú)特的春節(jié)習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，收獲了很多心得體會(huì),。

首先,，春節(jié)給我留下最深刻的印象是團(tuán)圓的氛圍。春節(jié)是全國各地人們不分地域和年齡的重要時(shí)刻,，成千上萬的人踏上回家的路途,，與親人團(tuán)聚。我還記得在回家的火車上,，車廂里擠滿了返鄉(xiāng)的人們,，車廂里彌漫著喜悅和期待的氛圍。在家鄉(xiāng),，我和我的家人一起共進(jìn)晚餐,，舉杯祝福新年的到來。和親人們一起度過春節(jié),，讓我更加深刻地感受到了家的溫暖和重要性,。

其次，春節(jié)期間豐富多彩的慶?；顒?dòng)給我留下了深刻的印象,。除夕夜的煙花是我印象最深刻的瞬間之一。煙花的絢麗多彩在夜空中綻放,，仿佛仙境一般美麗,。此外，舞龍舞獅,、放鞭炮和舞蹈等各種慶?；顒?dòng)也給人們帶來了無盡的歡樂和樂趣。參與其中,，我深深地感受到了中國人民對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的追求,。

此外，春節(jié)也是一次難得的時(shí)機(jī),，讓我更好地了解和體驗(yàn)中國的傳統(tǒng)文化。在這幾天里,，我參觀了祖輩留下的廟宇,，聆聽了長輩們講述了關(guān)于春節(jié)的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗。我還參加了翻年書,、貼春聯(lián)和包餃子等傳統(tǒng)活動(dòng),。通過這些親身經(jīng)歷，我更加深入地了解了春節(jié)習(xí)俗的含義和背后的文化內(nèi)涵,。這些傳統(tǒng)文化不僅豐富了我的生活,，也使我更加自豪地?fù)肀ё约旱奈幕瘋鹘y(tǒng),。

最后，春節(jié)也是思考和展望未來的時(shí)刻,。在過去的一年里,，我經(jīng)歷了很多，收獲了不少成長和進(jìn)步,。而春節(jié),，則給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，回顧過去,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為自己的未來做出規(guī)劃。在春節(jié)期間,，我經(jīng)常會(huì)與長輩們交流,，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧給我很多啟示。我意識(shí)到,，在新的一年中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢(mèng)想,。

總之，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和心得體會(huì),。團(tuán)圓的氛圍,、豐富多彩的慶祝活動(dòng),、深入了解傳統(tǒng)文化以及思考和展望未來,，這些都讓我更加珍視生活，感恩家人,，同時(shí)也為自己的未來充滿了信心和希望,。春節(jié)不僅是一個(gè)節(jié)日，更是一次心靈的洗禮和全新開始的機(jī)會(huì),。我相信,，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)春節(jié)的精神,，將這份獨(dú)特的文化傳統(tǒng)傳遞給更多的人,。

傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)篇六

幼兒園開展傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，首先要思考目標(biāo)是什么,。適宜的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)目標(biāo),，應(yīng)重在體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的情感內(nèi)涵。

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)不應(yīng)是以掌握傳統(tǒng)文化知識(shí)和技能為根本取向，而應(yīng)是讓幼兒通過生活中的多元化傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),，感受其豐富多彩,，重在體驗(yàn)其情感內(nèi)涵，分享其樂趣,，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng),，逐步將傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)中的文化內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，以培育初步的文化認(rèn)同感和自信心,。

在課程實(shí)施上,，傳統(tǒng)文化教育并非是對(duì)現(xiàn)有課程的“增容”，而是以嶄新視角進(jìn)行重構(gòu),，重構(gòu)的幼兒園課程應(yīng)該是和諧的,，課程的和諧應(yīng)首先是幼兒發(fā)展的和諧。教育目標(biāo)作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，從可能性轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)性是一個(gè)整合—分解—整合的過程,，是層次性和整合性的和諧統(tǒng)一;不僅是單一領(lǐng)域的目標(biāo)細(xì)化和分解，而且是多領(lǐng)域的,、有機(jī)的,、整體的層層推進(jìn);不僅注重知識(shí)、技能目標(biāo)的達(dá)成,，更應(yīng)關(guān)注傳統(tǒng)文化對(duì)于幼兒情感態(tài)度發(fā)展的價(jià)值,。

值得注意的是，幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)目標(biāo)除了強(qiáng)調(diào)幼兒發(fā)展的適宜性和協(xié)調(diào)性,，還應(yīng)關(guān)注年齡適宜性,、個(gè)體適宜性，教育目標(biāo)應(yīng)呈現(xiàn)不同年齡層次的發(fā)展“階梯”,，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異提出合理的期望,。因此，小班可側(cè)重于節(jié)日氛圍和典型活動(dòng)的參與,，中班可側(cè)重于節(jié)日活動(dòng)的情感體驗(yàn)與理解,，大班可側(cè)重于幼兒對(duì)節(jié)日的展現(xiàn)與表達(dá)，注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)和節(jié)日文化內(nèi)涵體驗(yàn),。

這樣,，課程目標(biāo)層層遞進(jìn)，不僅能讓幼兒了解有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的基本知識(shí),、掌握參與節(jié)日活動(dòng)的簡(jiǎn)單技能與方法,，更重要的是通過剖析其中蘊(yùn)含的民族心理、道德倫理,、精神氣質(zhì)、價(jià)值取向和審美情趣，引導(dǎo)幼兒感受中華民族的智慧,，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化情感,，培育民族自信心和文化自豪感。

幼兒園開展傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),，其次要思考選擇什么樣的內(nèi)容,。適宜的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容，應(yīng)重在感受節(jié)日活動(dòng)的豐富多彩,。

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)應(yīng)該是適宜兒童發(fā)展的,，幼教工作者應(yīng)當(dāng)基于幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)有水平,、興趣愛好和發(fā)展需要,，因時(shí)、因地,、因班,、因人制宜，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行充分挖掘與整理,，廣采博集,，考量其成為課程資源的可能性和可行性，適者取之,，擇善從之,，采擷精華，去除糟粕,，選擇或創(chuàng)造適合本園實(shí)際,、本班實(shí)際、本活動(dòng)實(shí)際的方法,、形式及手段,，將傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活之中，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的有機(jī)聯(lián)系和科學(xué)整合,，做到全面兼顧,、平衡有序、相互滲透,，凸顯其民族性,、啟蒙性、童趣性,、科學(xué)性,。

傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的組織可以各節(jié)日代表性的典型習(xí)俗為切入點(diǎn)，分析傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)元素,，既考慮年齡適宜性,，又能將各年齡班活動(dòng)有機(jī)融合,，體現(xiàn)各年齡班活動(dòng)內(nèi)容的階梯性、連續(xù)性與整體性,。

例如,，端午節(jié)有佩艾采藥、憑吊屈原,、裹粽競(jìng)渡,、斗草送扇、佩囊戴線等活動(dòng),，小班可進(jìn)行“吃粽子”主題活動(dòng),，通過認(rèn)識(shí)粽子、包粽子,、吃粽子系列活動(dòng),，感受端午節(jié)的飲食文化;中班可以“香包”為題進(jìn)行系列活動(dòng)，初步感知中醫(yī)中藥和各式香包,，了解香包的藥用價(jià)值,、裝飾功能以及裝飾圖案的美好寓意，并通過多種方式設(shè)計(jì),、制作香包,，感受香包繡制之美;大班可通過“賽龍舟”主題活動(dòng)，讓幼兒從觀賞龍舟賽,、認(rèn)識(shí)龍舟,，到創(chuàng)新性地制作龍舟、賽龍舟,，并著重引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)理解屈原愛國情懷,、“中國龍”民族精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的民族意識(shí)。

值得注意的是,，組織節(jié)日活動(dòng)時(shí),，應(yīng)注意各年齡班之間要具有互動(dòng)、共享性,，使得幼兒能夠整體感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,。同時(shí)，每個(gè)班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)兼顧五大領(lǐng)域,，使得五大領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容相互滲透,、有機(jī)融合，充分發(fā)揮集體教學(xué)活動(dòng),、區(qū)角游戲活動(dòng)和日常生活活動(dòng)的教育功能,，以促進(jìn)幼兒整體性、全面性發(fā)展,。

在活動(dòng)過程中,，注意觀察幼兒的活動(dòng)表現(xiàn),，注重幼兒經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性，依據(jù)幼兒的發(fā)展需求自然生成活動(dòng),，使得前一個(gè)活動(dòng)是后一個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ),，后一個(gè)活動(dòng)是前一個(gè)活動(dòng)的自然延伸。此外,，還應(yīng)充分挖掘家庭、社區(qū)資源,，建構(gòu)幼兒園,、家庭、社區(qū)三位一體的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)生態(tài)體系,，營造良好的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,，引導(dǎo)每一個(gè)幼兒、每一個(gè)家庭都能獲得傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的快樂體驗(yàn),。

一個(gè)兒童,，就是一顆希望的種子。童年是人生之“源”,，童年生活是兒童心智,、個(gè)性的培養(yǎng)基?；谟變荷硇陌l(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展需求,，通過傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入童年生活，使其潛移默化為幼兒的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,，無論對(duì)于人的個(gè)體成長,、群體塑造、社會(huì)發(fā)展,，還是對(duì)于民族文化的傳承,，都具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

傳統(tǒng)節(jié)日是國人民俗生活的重要組成,。近些年,，所謂洋節(jié)沖擊下本土節(jié)日的危機(jī)，已經(jīng)成為中國公共話語的一部分,。面對(duì)節(jié)日的傳承,，經(jīng)常浮現(xiàn)在公眾視野中的，往往是兩種聲音,，占主流的,，是大聲疾呼，保衛(wèi)某某節(jié),，對(duì)節(jié)俗的流失痛心疾首,，指導(dǎo)人們?nèi)ト绾紊?。還有一種聲音，是辯說每個(gè)人都有權(quán)按自己愿意的方式過自己的節(jié)日,，有人喜歡熱鬧,，有人喜歡寧靜，有人玩?zhèn)鹘y(tǒng),，有人鬧新潮,，這是生活的自由。筆者認(rèn)為,，在我們面對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日時(shí),，不能為捍衛(wèi)傳統(tǒng)而捍衛(wèi)傳統(tǒng)，比如有些本來已經(jīng)廢棄的民俗事象沒有必要再去做翻案文章,，但同時(shí),，面對(duì)我們自身的心理需求，也應(yīng)該去適當(dāng)?shù)谋硎鲆环荨肮?jié)日理想”,，讓人們?nèi)ダ斫夂驼J(rèn)可,。

節(jié)日習(xí)俗知識(shí)只是一種載體。通過它們,，實(shí)際上是在弘揚(yáng)一種情感和精神,。比如，春節(jié)讓我們感念家庭的和睦與溫暖,，清明讓我們?nèi)涯钣H人,，端午讓我們?nèi)リP(guān)愛生命、熱愛國家,，七夕讓我們欣賞愛情,，重陽讓我們尊重老人，甚至西方的節(jié)日圣誕節(jié)也會(huì)給我們個(gè)體狂歡的機(jī)會(huì),，并懂得去尊重他者的文化,。節(jié)日都是一個(gè)提示，提示我們?nèi)釔凵?，善意的?duì)待自己和他人,。

節(jié)日是一個(gè)社會(huì)重申自己的價(jià)值的時(shí)刻。這種重申,，不僅僅是國家意義上的,，不是政府辦一個(gè)文化節(jié)之類，就可以是繼承傳統(tǒng)了,。它更需要每個(gè)人的積極參與,。當(dāng)你通過這個(gè)節(jié)日表達(dá)了自己的情感價(jià)值，這個(gè)節(jié)日也就變成了你自己的了,。這樣,，這才是你的節(jié)日,，而不是你的假日。

真正偉大的傳統(tǒng),，是人的傳統(tǒng),，是具有開放精神的傳統(tǒng)。人類千百年來的努力,，不過是建立一種關(guān)乎人類幸福與自由的人的傳統(tǒng),。因此，我們既要敢于面對(duì)過去,、不遺余力地打撈歷史記憶,，又要敢于面向未來，傾情打造一個(gè)生龍活虎的社會(huì),。我們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù)和弘揚(yáng)，一方面要通過遺產(chǎn)化,、博物館化保存集體記憶,，另一方面也要重視對(duì)于節(jié)日中價(jià)值觀的傳遞。通過節(jié)日去表達(dá)每個(gè)人的人生理想,，使社會(huì)大眾在特定的時(shí)空中能夠更充分地?fù)肀?，感念生活，認(rèn)真生活!

傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)篇七

春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，它代表著新的開始和希望,。作為一個(gè)非中國人士，我有幸有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)這個(gè)神秘的節(jié)日,。在這個(gè)特別的時(shí)刻,，我了解到了許多關(guān)于春節(jié)的文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，并收獲了許多難忘的體驗(yàn),。在此分享我在中國度過的春節(jié)心得體會(huì),。

在春節(jié)的第一天，我去參觀了當(dāng)?shù)氐膹R會(huì),。廟會(huì)通常在城市的中心廣場(chǎng)或傳統(tǒng)的寺廟附近舉辦,，人們可以在那里品嘗傳統(tǒng)的美食、購買各種紀(jì)念品和欣賞精彩的表演,。作為一個(gè)近年才來到中國的外國人,，我特別喜歡這個(gè)廟會(huì)的氛圍。我嘗試了一些我之前從未見過的食物,，比如粽子,、年糕和餃子。這些美食不僅味道獨(dú)特,，而且還代表了人們對(duì)節(jié)日的美好祝愿,。此外,，我還購買了一些用來裝飾家中的燈籠和窗花，這些傳統(tǒng)的裝飾物不僅美觀,，而且可以給家里增加節(jié)日的氣氛,。

在春節(jié)期間，人們還有一個(gè)重要的傳統(tǒng)活動(dòng)是拜年,。拜年是向親戚,、朋友和長輩表示問候和祝福的一種方式。與外國人文化中的“問候+聊天”不同,，中國人拜年通常要進(jìn)行一番儀式,。我發(fā)現(xiàn)，拜年是一個(gè)有趣又有意義的活動(dòng),。我去拜訪了一位中國朋友的家人,，他們熱情地招待了我。我們一起喝茶,、吃傳統(tǒng)的糕點(diǎn),，并互相問候道賀。這里有一個(gè)有趣的習(xí)俗,，每年長輩都會(huì)給孩子們壓歲錢——一種象征著好運(yùn)和好財(cái)運(yùn)的紅包,。這是我第一次收到壓歲錢，非常的新奇,。通過拜年這個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng),，我感受到了中國人民之間的親情和團(tuán)結(jié)，這是其他國家所不具備的,。

初三是一個(gè)非常特別的日子,，也被稱為小年。在這一天,，人們慶祝炸魚的節(jié)日,，這是為了抵御一種傳說中的怪獸。我參加了一個(gè)朋友家舉辦的炸魚晚宴,，我們聚在一起,，熱熱鬧鬧地炸制魚肉。這種傳統(tǒng)活動(dòng)帶有慶祝和驅(qū)除霉運(yùn)的寓意,，也讓我更好地融入當(dāng)?shù)氐奈幕?。我們邊炸魚邊歡呼，大家臉上洋溢著開心和團(tuán)聚的笑容,。這是一個(gè)讓人感覺溫暖和幸福的日子,。

在春節(jié)期間，我還去了一個(gè)朋友的家里體驗(yàn)?zāi)暌癸垺Ｄ暌癸埵谴汗?jié)期間最重要的一餐,，家人們會(huì)團(tuán)聚在一起,，共進(jìn)豐盛的晚餐。年夜飯通常包括多道菜肴,，每道菜都有吉祥的象征意義,。我喜歡年夜飯的氛圍和味道，家人間的溫馨和和諧讓我感到觸動(dòng),。我們一起吃飯,、聊天，分享著自己的故事和計(jì)劃,。年夜飯帶給了我一種家的感覺,，讓我更深刻地理解了中國文化中重視親情和家庭的價(jià)值觀。

通過這次親身體驗(yàn)春節(jié),，我深刻體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特之處,。春節(jié)不僅是一個(gè)慶祝新年的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)重要的家庭團(tuán)聚和文化傳承的時(shí)刻,。我被中國人民的熱情友好和團(tuán)結(jié)精神所感動(dòng),，也更加珍惜自己的文化身份。我相信,，通過親身體驗(yàn)春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我有機(jī)會(huì)更好地融入中國社會(huì),，與中國朋友們建立更深厚的友誼,。

傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)篇八

新年開始了，我們用希望擦亮天空,，天空上飄過朵朵云彩,，那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地,，大地上吹過清新之風(fēng),，那是前進(jìn)的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。

推開窗門,，偶然發(fā)現(xiàn)墻角已有一點(diǎn)綠色,，這綠是那么的耀眼，照亮了我的雙眼,，直沖我的心靈,。在這個(gè)嚴(yán)寒的日子里，小草都開始新一年的奮斗,，努力,。

想想自己過去的一年，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)印象都沒有，這時(shí),，我才明白,，原來過去的日子，我過的毫無意義,，以至連一點(diǎn)值得回憶的事情都沒有,。而我，卻還是一如既往的悠閑,。一年之計(jì)在于春,，這使我頓然醒悟：新的一年，新的起跑線,，新的出發(fā)點(diǎn),。是要繼續(xù)過去的毫無意義的日子，還是以新的面貌迎接新的未來,，全在我的一念之間,。或許,，這個(gè)答案連我自己也不知道,，更無法預(yù)料。但是,，我所能掌握的,，就是從現(xiàn)在開始行動(dòng)。不管以后自己的道路將會(huì)是怎樣,，但是,，我至少能聊以己慰的是，我努力過,，我不曾放棄過,，我用行動(dòng)改變了一點(diǎn)點(diǎn)的人生的道路。

人們都說,，每個(gè)人都需要有計(jì)劃,，現(xiàn)在的我認(rèn)為，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,，與其被那些計(jì)劃定格自己的人生,，不如拋棄他們，只要你的心中時(shí)時(shí)不會(huì)忘記自己要做什么,，該做什么,，那么你的人生或許會(huì)有更多的，更好的發(fā)展道路,。

若把成功比作一條道路,，那么努力便是這條路的泥土，無盡的泥土堆砌在一起，才能讓你一步步的前進(jìn),，一步步的走向成功,。也許，這個(gè)過程是苦的,，是累的,，可當(dāng)你走到終點(diǎn)的時(shí)候，你便會(huì)覺得曾經(jīng)的付出,，是那么的值得,，因?yàn)橛辛嗽?jīng)的努力，才換的了如今自己的成功,。

傳統(tǒng)節(jié)日心得體會(huì)篇九

讀了這篇文章,，使我對(duì)清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié),、春節(jié)和元宵節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的了解。我不僅知道了它們的來歷,，還知道了它們的習(xí)俗,。如：端午節(jié)傳說是因?yàn)榍督螅藗優(yōu)榱瞬蛔尳械聂~蝦吃了屈原的尸體,，就把糯米包成粽子,，扔到江里。后來為了紀(jì)念屈原,，每到這一天,，人們就吃起粽子，于是就有了端午節(jié),。每年的中秋節(jié)，是家人團(tuán)聚的日子,，這天的晚上,，一家人坐在一起，吃著圓圓的月餅,，觀賞著皎潔的明月,，是多么愉快啊!一年一度的清明節(jié)是人們紀(jì)念祖先的日子，這一天,，人們要踏青,、掃墓,、燒紙,，祭奠自己的先人。前不久，我們剛剛度過了中國一年中最為重要的節(jié)日——春節(jié),。春節(jié)期間,，我和家人共同體驗(yàn)了一系列的春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。大年夜的早上,，我們一家人歡歡喜喜去超市購買年貨,。買了各種好吃的食物，還精心挑選了春聯(lián)和窗花,。一回到家,，我就幫著爸媽打掃房間，貼春聯(lián),，貼福字,。媽媽告訴我這可以讓我們家在新的一年里充滿幸福。緊張忙碌過后,，我們終于迎來了春節(jié)最重要的活動(dòng)：守歲,。我們一邊吃著美味的飯菜，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),，歡聲笑語充滿了整個(gè)房間,。大年初二，爸媽帶著我到娘娘家拜年,，一進(jìn)門,，我就說了一串吉祥話，惹得娘娘高興得不得了,，連忙給了我一個(gè)大大的紅包,。在姑父的指導(dǎo)下，我還學(xué)習(xí)了包餃子,，雖然包得還不太像樣,，但我還是很開心。

在自己的親身體驗(yàn)中,，我感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深,，更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。愿我們的祖國越來越強(qiáng)盛!作為祖國的花朵,，我們有責(zé)任繼承傳統(tǒng),，讓它們?cè)谖覀冞@一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光的!