范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
個人先進事跡材料篇一
xx,,女,,xx年11月出生,,xx年8月參加工作,xx年8月入黨,,大學本科學歷,,中學高級教師,“市級骨干”教師,,現(xiàn)是縣級課題“轉(zhuǎn)化語文學困生”的課題組成員,。
吳教師工作有二十六年了,在她心里工作的原動力就是對學生的愛,,這種愛隨處可見,。xx年在石馬初中,她任教701班的語文,,學生唐真亮因家庭困難交不起學費,,面臨失學的困境,吳教師悄悄的替他先交上了,,就這樣讓他讀完了初中,,生活上也照顧他,有一年過年時,還給他買了一套新衣服,。
此刻唐真亮在蘇州工作了,,提到他的語文教師總是激動,有時還熱淚盈眶,,他曾說吳教師是我的恩師呀!學生唐將是班長,,由于成績好驕傲,十分貪玩,,吳教師發(fā)現(xiàn)了,,耐心教育用自我的愛心感化了他,唐將最終以優(yōu)異的成績升學,,此刻銅陵檢察院工作了,,提起吳教師,他總說教師對我好嚴格,,可又像媽媽一樣關(guān)心照顧我,,我真的要好好多謝她。吳教師的口碑異常好,,石馬周圍的老百姓都明白她的為人,,從心底里夸她是好教師。
20xx年在錢橋初中時,,吳教師班有個學生叫桂純浩,,患有先天性癲癇病,經(jīng)常在上課時發(fā)作,,每次發(fā)作,,吳教師都細心地照顧他,直到他病情穩(wěn)定,。異常是xx年4月11日(星期一)上午第二節(jié)課,,桂純浩突然病情發(fā)作,口吐白沫,,臉色紫黑,,十分危險。
當時吳教師不顧自我患有“低血糖”,,把學生馱上出租車送到錢橋衛(wèi)生院急救,。在學生就診期間,她幾乎寸步不離,,以至于醫(yī)生都誤以為她就是患病學生的媽媽,。學生的母親得知情景后,感激地說:“吳教師對我孩子,,比我做母親的還要好!”其實,,吳教師身體也很不好,,她長期患有“低血糖”,曾因過度勞累昏倒在講臺上,。
20xx年上學期,,一天,由于白天上了一午時的課,,晚上還要輔導(dǎo)住校學生,,體力嚴重透支,當場昏倒在教室里,,幸好被陶振江教師發(fā)現(xiàn),,及時送往了醫(yī)院。當吳教師醒來,,她第一句話就對陶教師說:“我沒有事!你趕緊代我去把我的班看好……”
吳教師在班級管理上始終堅持一個原則:不讓任何一個學生掉隊,,對任何學生不放棄不拋棄。她班有個全校聞名的學生姚松林,,曾與人打架,,用鐵棍子把同學頭打個大窟窿,號稱“打架大王”,。
幾乎沒有班主任愿意接收他,,進了吳教師的班級后,開始吳教師就對他說:“我相信你是個有潛力的人,,你必須不會做得比別人差……”沒想到,,簡簡單單一席話徹底改變了姚松林的學習態(tài)度,在與別人發(fā)生沖突時,,吳教師告訴他“己所不欲勿施于人”的道理,,其后他的行為和成績發(fā)生了極大改變。
此刻已經(jīng)在某公司的部門里任主管了,。由于吳教師對待每個學生就像是自我的孩子,,學生們都親昵叫她媽媽教師,每當這時你就能看到吳教師的甜美的笑容,。
平時,你總看到她嘴說過不停,,笑笑的和同事們打招呼,,如果有人遇上困難,除非她不明白否則總有她的身影,,她為人正直,,樂善好施,勇于說真話,。學校的廁所常常堵塞了,,她要么找領(lǐng)導(dǎo)要么自我動手,,占校長夸她真是好大姐。工作中,,從不計較自我的得失默默做事,,教研室伍主任常說多謝大姐之類的話,她不說什么總是笑而不語,。
學校年輕教師都愿意親近她,,向她請教語文教學的經(jīng)驗,她樂此不疲講給他們聽,,英語教師吳曉榮剛剛走上講臺,,缺乏課堂控制經(jīng)驗,吳教師像大姐姐一樣關(guān)心她,,幫忙她,,她最終走出困境,此刻是優(yōu)秀教師了,。這些年輕人親昵稱她大姐教師,。吳教師不是一日這樣而是一向這樣為人,真令人敬佩,。
近幾年,,由于學校實際情景,在初三時總有些教師要作適當調(diào)整,,學校分配課程時,,吳教師總是領(lǐng)導(dǎo)研究的人選,為什么呢,,他們說,,安排她帶讓人放心些。她工作認真負責,,兢兢業(yè)業(yè),。教學成績大家有目共睹。在領(lǐng)導(dǎo)的心里就是把關(guān)教師,。合并前她教的語文成績在全鎮(zhèn)名列前茅,,學校的記功簿上少不了她的名字。合并后的五年里,,她擔任了三屆畢業(yè)班班主任,,班級總成績都是前三,所教語文成績居全縣前五,,年度考核三年為優(yōu),。
吳教師不僅僅在工作中像媽媽一樣對待學生,在教學中不斷更新教學觀念,,多年來堅持教學研究,,教研成果斐然,。曾發(fā)表多篇論文,xx年在《教育創(chuàng)新》上發(fā)表了論文《語文教學中的還原法》,,xx年在《商情教育家》上發(fā)表了論文《背,、扶、放組合法》,,20xx年在《教師與教學》中發(fā)表論文《中考作文復(fù)習之路》,,20xx年在《課程教學研究》里發(fā)表論文《語文學困生的陽光道》。
在教學論文評比中獲獎的有縣級一等獎:《語文教學中的一把鑰匙》,,二等獎:《為命好題支招》,,市級三等獎:《真之魂——初中語文閱讀教學策略談》等。吳教師常說,,“愛”字是自我的動力,,“勤”字是自我的法寶,“恒”字是自我的風采,。她做到了,,她用高尚的師德做到了,她用豐厚的成績做到了,。換來了學生的心,,獲得了同事們的贊譽,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認可,。
個人先進事跡材料篇二
全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者是榮譽稱號,,主要授予各方面表現(xiàn)突出、成績突出的黨務(wù)工作者,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,!
xx同志,中共黨員,,1999年8月參加工作,,大學學歷,中學二級教師,。從教以來一直擔任初中畢業(yè)班的教學工作和班主任工作,。在歷年的中考中,所教英語這科以及所在的班級都取得了優(yōu)異的成績,,是一位深受學生歡迎的老師,,多次在全校教師大會上做經(jīng)驗交流。
在班級工作中,,他把競爭機制引入到班級管理中來。一個好的班集體,,應(yīng)當有一股“正氣”,,即團結(jié)進取的班風和勤奮鉆研的學風,。當這股“正氣”充滿這個班集體的時候,這個集體將所向披靡,。因為初中的學生正處于青少年時期,,年少氣盛,不服輸,,是他們的性格特征,。而爭強好勝正是他們的特點。所以在班級工作中,,他們班的各項工作都名列學校前矛,。他經(jīng)常對學生們所說的一句話就是:“世間自有公道,付出總有回報,?!笔顾嗟膶W生都具有頑強的拼搏精神,互相學習互相競賽的學習氣氛濃郁,,比學趕幫超互不相讓,。整個班級形成了一個團結(jié)向上的風氣。他們班分班的時候,,肥胖的同學比較多,,所以體育的測試成績很不理想。有許多同學經(jīng)過一階段的努力以后,,想放棄,。有的同學認為體育成績在中考中占30分要不要無所謂。在這種情況下,,他就采取了樹立榜樣,,以榜樣帶動全班的方法。就是在體育成績較差的同學中尋找一個進步比較快的同學作為榜樣,,由于長期建立的競爭機制,,使本來體育成績差不多的同學都不服輸,都在刻苦地鍛煉,。他班有一個叫曹海鵬的同學,,體重100公斤,體育成績自然很差了,。最初50米跑10秒多,,經(jīng)過刻苦鍛煉,最后的測試成績是7秒多點兒,。這里邊的辛苦只有他自己才知道,。為了這幾秒的成績他的腿都磨破了皮。但是始終堅持刻苦鍛煉,。體現(xiàn)了他為了整個的班級集體不惜犧牲自己傷痛,。別人能做到的我也能做到,,正是由于競爭機制的引入,他班無論在智育,,還是在其他方面都非常突出,,幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績,并被學校評為學校的優(yōu)秀班集體,。
在英語教學工作當中,,他善于學習,是一個求真務(wù)實的實干家,。從事教學工作的同時,,堅持業(yè)務(wù)學習,不斷改進教學手段,,吸收先進的教育理念,。在多年的英語教學工作中,積累了豐富的教學經(jīng)驗,。形成了自己獨特的教學方法,。特別注重培養(yǎng)學生具有良好的心理素質(zhì)。xx年他所撰寫的心理學論文,,《如何消除師生的瓶頸效應(yīng)》,,榮獲山東省二等獎。另外,,他還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),,他培養(yǎng)的優(yōu)等生在全國的英語競賽中多次獲得國家級獎項。在課堂教學中,,注重教書育人,,興趣教學。講求新穎的教學方法,,課堂形式靈活多樣,,深受學生的喜歡。記得有一次音樂老師有事,,主任問同學們喜歡上音樂還是英語,,同學們異口同聲地說“英語”,可見同學們對他的喜歡,。在三十二中學區(qū),,他是一個小有名氣的英語教師,許多家長都托親賴友把孩子調(diào)到他班,,尤其是英語偏科的同學,,可見他在家長中受歡迎的程度。
他無論在班主任工作,還是在學校工作中,,講求方法,,深入研究,,很好的把家庭教育和學校教育結(jié)合在一起,。深受家長的尊重和信任。據(jù)職校的老師們說,,到他班學生家招生的時候,,家長們都一致說:“問問孩子的班主任,讓他給我們參考參考,?!彼诘挠⒄Z組,通過全體同事的共同努力,,xx年榮獲榮成市優(yōu)秀教研組的稱號,。
總之,他工作的方法很多,,這里就不一一介紹了,。他總是捧著一課火熱的心來教育自己的學生,強烈的責任感和使命感使他在從教的道路上越來越堅定了必勝的信心,。相信他在未來的教育和教學工作會取得更輝煌的成績,。
在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業(yè),勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛學生、團結(jié)同志,、講究師德,,嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求,落實學校工作部署,,以重實際,,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,,認真落實課程計劃,,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,,大力推進素質(zhì)教育,,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,,不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。在三尺講臺上,,認真執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,,嚴格按照黨的教育政策,、教學大綱教書育人、為人師表,,全心全意做好教書育人工作,。
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵,。作為學校的學科帶頭人,,我積極參加了新課程培訓、教師職業(yè)技能培訓和教師提高培訓等,,抓住一切培訓機會,,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,,及時將培訓所得知識與同事交流,,第一時間用于教學實踐中,為培養(yǎng)社會合格人才打下了堅實的基礎(chǔ),。在實際工作中,,他主動向老教師學習,虛心接受別人意見和建議,,并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課,,從中汲取長處,常和同事探討教育教學方法,,研究和不斷改進自己的教學方法,,取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求,,他充分運用所學專業(yè)知識,,制作課件,優(yōu)化了課堂教學結(jié)構(gòu),,提高了教學質(zhì)量,,使學生在輕松愉快的氛圍中學習,促進了學生的全面發(fā)展,,收到了良好的效果,。
在近六年的工作中,,他充分利用課余時間鉆研課標和課程,把握課文的重點和難點,,精心設(shè)計教學過程,,板書設(shè)計,了解學生實際,,采用恰當?shù)慕虒W方法,,做到心中有學生,胸中有教法,,教學目標明確,,教學內(nèi)容準確無誤,既注重了知識的傳授,,又注重學生能力的培養(yǎng),激發(fā)了學生的學習熱情和學習興趣,,讓學生愉快地學習,,健康地成長。他多次承擔學校公開課教學,,外出培訓后的匯報課等,,并獲得表彰獎勵。在近幾年的教學中,,所任教學科成績名列前矛,,由于教學效果好,本人受到了學校,,社會的一致好評,。15年至17年連續(xù)三年年終考核為優(yōu)秀教師。
我并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力,、愛校如家,、愛學生超過愛自己的孩子。但我認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子,,盡你所能地付出你的智慧和愛心,。這對任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,,總是這種心態(tài),,總是這種精神,總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為,。我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,,不強求一律,。有意識地以學生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,、比賽等教學手段,,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變要我學為我要學,,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學效率,。作為教師,,應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學生的整體成績。所以,,我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
曾經(jīng)在擔任班主任期間,嚴格要求是我對學生的第一要求,,無論是在學習上,、生活上和紀律上,還是在活動中,、交往中和假日中,,我都堅持嚴格要求,嚴中有愛的原則,,為學生身心健康著想,,讓他們感受到學校、班級這個大家庭的溫暖,,主動融合到集體中來,,主動參與建設(shè)維護這個集體。
我校位于城鄉(xiāng)結(jié)合處,,特殊的地理環(huán)境,,造成了特殊的生源。該校多數(shù)為農(nóng)村孩子,,近年來,,外出務(wù)工家長不斷增多,,留守兒童也多了,對班上的留守孩子,,我非常關(guān)心,,當作自己的孩子一樣,噓寒問暖,,關(guān)心他們的學習,、生活及心理健康狀況,制定出一整套幫扶計劃與措施,,使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長,。班上的四個留守孩子心理都很健康,很樂觀,,對學習,、生活充滿信心,其中耿玉玉被評為米東區(qū)優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,。有一個叫xx的男孩子,,幾年前母親離家出走,父親常年在外打工,,年幼的他寄宿在一個老鄉(xiāng)的家里,這個孩子很內(nèi)向,,不愛說話,,做事小心翼翼。了解這些情況后,,我主動找他談話,,讓他擔任班干部,經(jīng)常與老師,、同學交流,,時間一長,這個孩子變得愛說愛笑了,,學習成績也有了明顯進步,,大家的關(guān)愛和鼓勵讓這個孩子擺脫了失去父母的陰影。這樣的例子舉不勝舉,,我所帶班級的學生自信,、樂觀,、大方,,班風班貌好。
教育這項工作,,沒有最好,,只有更好,。在今后的教育教學工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,爭取更大進步,。
xxx,男,,xx歲,,漢族,大專學歷,,xx年到xx參加公安工作,,因愛崗敬業(yè)、聽從指揮,、忠誠職守,、紀律嚴明、工作出色,,多次受到了大隊領(lǐng)導(dǎo)們的高度褒揚和戰(zhàn)友們的充分認可,,先后兩次被分局評為“優(yōu)秀輔警”。每當其帶隊參與社會面巡邏防控,、重點部門安全保衛(wèi),、群體性突發(fā)事件處置及各類活動安保工作中,都能以最高的標準沖鋒在前,,率先垂范,,確保各項工作順利完成,在隊伍里起到了良好的榜樣作用,。
聽從指揮,,忠誠履職,他是治安維穩(wěn)的可靠力量,。
xx年“xx”安保期間,,xxx主要負責卡點堵控組,配合鐵路檢票人員對所有旅客進行信息對比,,穩(wěn)得住人就是要對涉軍,、涉疆、肇事肇禍精神病人,、部廳市交辦的涉公安訪重點人和個體訪人員進行排查,,力爭確保“人,、票,、證(身份證)”三證合一,,日均盤查旅客5300人次,確保危險因數(shù)不出市,、不出省,、不進京、不出事,,劉思宇一直牢固樹立“全國一盤棋”思想,,堅決守住我區(qū)上訪人員去省進京重要通道。
迅速出動,,精準打擊,,他是披荊斬棘的人民勇士。
為打好禁毒人民戰(zhàn)爭,,減少毒品危害,,他牢固樹立打攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)的禁毒理念,,鼓足干勁,、攻堅克難,持續(xù)擴大禁毒戰(zhàn)果,,推進禁毒工作常態(tài)化,。在日常生活中,xxx經(jīng)常到各種娛樂場所摸索線索,,排查吸毒可疑人員,,以便掌握更多信息。在xxx得到線索后,,他第一時間告知所內(nèi)民警,快速出擊,,將吸毒人員一網(wǎng)打盡,。xxx工作的一年內(nèi),共打擊毒品犯罪人員60余人,,其中社區(qū)強制戒毒20余人,,并破獲涉毒案件一起,為禁毒工作作出極大貢獻,。
在面對情況復(fù)雜多變的抓捕行動中,,xxx運用多年累計的實戰(zhàn)經(jīng)驗,面對犯罪嫌疑人時臨危不亂,、冷靜分析,,為了能夠確保抓捕行動順利進行,xxx在每次的抓捕行動前都會對附近的地形,、嫌疑人的體貌特征及生活習慣進行仔細分析,,為的就是能夠?qū)ο右扇藴蚀_打擊,,以免打草驚蛇,增加抓捕難度,。每每面臨危險的情況,,劉思宇總能化險為夷,靠的就是超強的隨機應(yīng)變能力,。
牢固信仰,,堅守崗位,他是輔警隊伍中的優(yōu)秀模范,。
在從事基層輔警工作的x年多,,xxx表現(xiàn)優(yōu)異,政治立場堅定,,時刻忠誠于黨,,服務(wù)于民,在平凡的工作中默默奉獻,,用實際行動書寫著無悔的青春,。從先期案件線索的收集到后期實施抓捕階段,他都始終沖鋒在前,,以自己的赤膽忠誠展示了一名公安輔警的良好形象,。
他謙虛謹慎,踏實好學,,面對公安輔警的高危職業(yè),,依然不忘初心,英勇無畏,。認真履行黨和人民賦予的神圣使命,,嚴格要求自己,為黨和人民繼續(xù)奮斗,,砥礪前行,,用辛勤的奉獻和付出換來了萬家安寧。
**同志現(xiàn)任*****,,進入環(huán)保戰(zhàn)線工作16年,,從一名普通職員逐步成長為一名黨性修養(yǎng)深、理論水平高,、專業(yè)素質(zhì)強,、創(chuàng)新意識優(yōu)的科室負責人。我始終堅守在基層一線崗位,以負責的工作態(tài)度,嫻熟的業(yè)務(wù)技能,從容面對一次次困難與挑戰(zhàn),,該同志熱愛黨,,熱愛祖國,熱愛社會主義,,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,,堅決擁護黨的路線方針政策,,對待工作認真負責,踏實勤奮,,事業(yè)心和責任心強,,體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
理論是行動的先導(dǎo),,結(jié)合工作實際,,該同志認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、認真學習實踐科學發(fā)展觀,,學習了黨的路線、方針,、政策及國際國內(nèi)時事政治,,提高了擁護黨的路線、方針,、政策的自覺性,,把理論與工作實踐相結(jié)合,更堅定的樹立為人民服務(wù)的信念,,學習效果顯著,。多年來,在環(huán)境保護工作中,該同志始終堅持盡責以情、善思以行,、成事以先,、省身以嚴,用自己的那份愛心、那股干勁,、那份執(zhí)著,那份熱情,贏得了廣大干部群眾的滿意,樹立了環(huán)境保護執(zhí)法人員的良好形象,。我在端正自身思想的同時,積極引導(dǎo)本單位的干部職工樹立崇高的愛國主義理想,、正確的“三觀”,,培養(yǎng)科室同志良好的道德行為,鼓勵同志們積極向黨組織靠攏,。
該同志自工作以來做過局機關(guān)職員、擔任過科室領(lǐng)導(dǎo),、如今雖身兼兩崗,她都堅持一個原則,,即認真負責,踏實苦干。對待群眾,耐心熱情,對待工作,一絲不茍,對待問題,積極應(yīng)對,對待難點,從不回避,從而使自己的工作多次贏得上級的表彰,取得領(lǐng)導(dǎo)的信任,得到同志們的贊許,。
為了完成減排任務(wù),,該同志每個月都與科室同志親赴具體減排項目現(xiàn)場,指導(dǎo)減排企業(yè)完善減排檔案,,督促減排企業(yè)保證減排效果,,一噸一噸的核算減排量,,并主動協(xié)調(diào)市總量辦和市污控科共同督察減排企業(yè)努力完成減排目標。在局內(nèi)其他科室的全力協(xié)助和配合下,,整理和補充各項減排檔案,,經(jīng)過不懈努力,圓滿地完成了主要污染物減排任務(wù)指標,,為濱州市完成各項政府考核指標奠定了環(huán)境基礎(chǔ),。作為污控科科長,在工作中她嚴格自律,,率先垂范,,處處從科室整體利益出發(fā),各項工作想在前,、干在前,、走在前。并對科室人員進行了合理的分工,,制訂各崗位工作責任制,,建立起職責清晰、分工明確,、操作性強的工作流程,。使同志們辦事有章可循、有據(jù)可查,,并做到分工不分家,,平時各司其職,忙時齊心協(xié)力,,從而確保了科室的團結(jié),,提高了科室全體成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進了各項工作的健康,、和諧,、有序發(fā)展。
協(xié)作精神,,待人真誠,,與人為善,有較強的主人翁意識,,一切以集體利益為重,,以工作為先,不計較個人得失,。在抓工作的同時,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,經(jīng)常深入了解社情民意,對新同事遇到的工作難題,,經(jīng)常進行面對面的傳經(jīng)驗,、教方法、壓擔子,,引導(dǎo)他們把工作崗位作為學習的課堂,,在工作中挑大梁、唱主角,,并號召全體人員積極為環(huán)保事業(yè)建設(shè)出謀劃策,,受到黨員和群眾的積極擁護。
王xx,,女,,漢族,1968年8月出生,,1989年7月參加工作,,中共黨員,大專文化,,主管護師(助產(chǎn)專業(yè)),,現(xiàn)任鄄城縣吉山鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院副院長,分管公共衛(wèi)生兼婦產(chǎn)科臨床,。自參加工作以來,,王xx遵紀守法,愛崗敬業(yè),,大膽創(chuàng)新,,具有強烈的使命感和責任感,堅持全心全意為人民服務(wù)為宗旨,,熱愛婦幼衛(wèi)生工作,。特別是xx年4月份主要負責吉山鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來,為吉山鎮(zhèn)的婦女兒童健康事業(yè)做出了積極貢獻,。曾多次被鄄城縣衛(wèi)生局和吉山衛(wèi)生院評為先進個人?,F(xiàn)將其工作事跡介紹如下:
婦幼項目是公共衛(wèi)生項目中重要的一部分,也是國家為了保障婦女兒童身體健康所采取的一項重要舉措,,王xx不忘記自己的工作職責,,勇敢面對現(xiàn)實中的困難,刻意進取,,努力拼搏,。王xx自1989年7月參加工作以來,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,在廣大職工的幫助下,通過不斷努力學習,逐步掌握了婦幼保健知識和業(yè)務(wù)技能,,順利開展婦幼保健的臨床診治,、保健以及新生兒方面的搶救。為有效控制孕產(chǎn)婦,、新生兒死亡起到了十分積極的作用;開創(chuàng)全面到位的婦保,、兒保服務(wù),受到了廣大老百姓的歡迎和好評;同時為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。xx年4月分管公共衛(wèi)生工作以后,,王xx不分節(jié)假日經(jīng)常深入到基層,結(jié)合有關(guān)衛(wèi)生室人員進行督導(dǎo)和開展婦幼保健工作,,宣傳國家和地方關(guān)于孕產(chǎn)婦和兒童保健工作相關(guān)政策,,向農(nóng)村孕產(chǎn)婦免費發(fā)放葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷,使廣大農(nóng)村孕產(chǎn)婦能平等的享受安全,、有效,、規(guī)范和便捷的孕產(chǎn)期保健服務(wù)等基本服務(wù)項目,篩查“兩個”高危人群進行個案追蹤管理,,入村逐戶隨訪孕產(chǎn)婦和新生兒情況,,及時指導(dǎo)鄉(xiāng)村醫(yī)生作出危險情況的干預(yù)措施,準時上報,,確保高危孕產(chǎn)婦及兒童得到及時救治服務(wù),。多次給孕產(chǎn)婦和兒童開展健康知識講座,讓廣大婦女和兒童充分了解婦幼保健的好處,,有效降低了吉山鎮(zhèn)的“兩個”死亡率,。維護了吉山鎮(zhèn)廣大婦女兒童的健康權(quán)益,把黨的惠民政策全面均等地惠及與民,。
xx年是公共衛(wèi)生婦幼工作穩(wěn)步前進的一年,,為了進一步做好這項工作,通過相關(guān)項目的指導(dǎo)和努力,,王xx多次請示院長結(jié)合院委,,共同砌磋研究加強管理辦法,引進專業(yè)技術(shù)人員,,壯大了了婦幼衛(wèi)生工作力量,,進一步健全了網(wǎng)絡(luò),完善了婦幼工作實施方案和工作流程,。多次到周邊縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院學習他們的先進經(jīng)驗和工作方法,。在工作中不斷探索、不斷改進,、不斷完善,,使婦幼工作健康發(fā)展,。婦幼人員工作勁頭實足也帶動了別的科室人員的工作積極性,全院工作氛圍欣欣向榮,,職工干勁沖天,,醫(yī)院發(fā)展指日可待。
xx年王xx帶領(lǐng)吉山衛(wèi)生院全體婦幼人員,,為全鎮(zhèn)育齡婦女發(fā)放葉酸3x人次,,孕婦產(chǎn)前保健x人,刷卡x6人次,,兒童保健1x6人,,刷卡x06人次,超額完成上級布置的任務(wù),,一次性通過省,、市、縣三級考核檢查,。在檢查中為鄄城縣衛(wèi)生局公共衛(wèi)生婦幼工作爭得了榮譽,。在xx年終考核中,被市衛(wèi)生局檢查組評為全市公共衛(wèi)生婦幼工作第二名,,被鄄城縣衛(wèi)生局公共衛(wèi)生項目辦綜合評為鄄城縣公共衛(wèi)生婦幼工作第一名,,并被縣衛(wèi)生局指定為全縣學習的榜樣爭取的典范。同時也多次受到縣政府和衛(wèi)生局等各級領(lǐng)導(dǎo)的贊許及表彰,。
面對榮譽和成績,,她感到非常的欣慰和自豪,因為她不僅為吉山衛(wèi)生院贏得了榮譽,,特別是為吉山鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生婦幼工作做了一個榜樣,,但她仍未滿足,作為副院長的她,,還在為全鎮(zhèn)婦女,、兒童的健康奔忙著。幸福大家,,奉獻自己,。
個人先進事跡材料篇三
人們都把教育事業(yè)當作是神圣的。把教師比喻成蠟燭,,燃燒自我,,照亮別人;把教師比喻成園丁,,播種知識,,播種期望;把教師比喻成人類的工程師,,為人類靈魂的塑造耗盡心血,。她,,顧海玲,女,,1983年出生,,自參加幼兒教育工作以來,兢兢業(yè)業(yè),、認真負責、一絲不茍,,從每一件小事做起,,從點點滴滴做起,她選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè),,她便將無怨無悔耕耘在這片貧瘠的土地上,。在平凡的幼兒教育崗位上努力踐行著“三個代表”重要思想,認真學習實踐科學發(fā)展觀,,用自我的辛勤和智慧為國家教育事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,,受到園長和同事們的一致好評。
(一)加強政治理論學習,,提高自身思想水平,。
她認為做好幼兒園教師,就必須要掌握國家的各項法律,、法規(guī)和教師任教的基本技能,,還要有正確的思想觀念。為了適應(yīng)教育事業(yè)改革發(fā)展和自身崗位工作的需要,,她始終堅持學習思想理論知識,。堅持以“學”為先,然后再將國家這些政策和理論知識應(yīng)用在日常的生活和教學過程中,。她注意將提高教學水平和提高道德修養(yǎng)結(jié)合起來,,珍惜學習和實踐的機會,不斷學習和實踐教學中增長才干,,努力使自我成為一名合格的人民教師,。
(二)加強業(yè)務(wù)知識學習,提高自身教育素質(zhì),。
教學是一門藝術(shù),,并且是一門始終帶著遺憾的藝術(shù)??墒撬冀K堅持努力,,不讓自我在教學中留下遺憾,所以,,她付出了很多很多,。她認為“教學”應(yīng)當為“學教”,,主要引導(dǎo)幼兒進行學習,然后再由教師適當進行教學,。在教學的過程中,,她明白要給孩子一杯水,自我便需要一片海洋,,僅有不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,,才能不斷提高教學質(zhì)量。所以,,她充分利用空余時間,,閱讀很多幼兒教學的書籍,不斷拓寬自我的視野,,不斷用理論武裝頭腦,,指導(dǎo)實踐。她始終堅持以“上好每一堂課,,教好每一個幼兒”為教學夢想,,然后在基礎(chǔ)教學課程改革的實踐中,不管更新教學理念,,異常注重幼兒多方面本事的培養(yǎng),。
俗話說:在其位、務(wù)其職,、思其政,。應(yīng)對日新月異的教育工作形式,她清楚的認識到,,在新的歷史使命的條件下,,僅有不斷樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和權(quán)力觀,、地位觀、利益觀,,始終將為人師表放在心上,,牢牢把握“科學發(fā)展觀”的思想精髓,堅持解放思想,、實事求是,、與時俱進,并用以指導(dǎo)自我的思想和實踐,。她在平時的日常工作中,,時刻不忘為人師表的身份,在崗位上隨時擺正自我的位置,,不斷加強與同事之間的團結(jié)協(xié)作,,充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用,,進而帶動整個幼兒園團隊的活力,提高了整個幼兒園教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力,,在她的模范帶動下,,店口二幼取得了較好的成績。
(一)用愛譜寫樂章,。
高爾基說:“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè),。”對于一名的幼兒園教師來說,,要真正愛上許許多多與自我沒有任何血緣關(guān)系的孩子,,且要愛得公平、愛得得法,,那是不容易的。愛是做好工作的前提,,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙,。然而,日子一天天過去,,歲月一年年的過去,,各個孩子們并沒有多大的提高。對于學習本事有限的學生,,她用愛與包容了孩子,,主動接過了教育的接力棒。只要孩子們有一點點小小的提高,,她都比誰高興,,有時會主動抱著他們?nèi)ンw會其中的喜悅;當孩子們有較好表現(xiàn)的時候,,她便會豎起大拇指,。在她的教育工作中,她付出了真誠的愛,,讓每一個孩子都在簡便歡樂的氛圍中得到不斷提高,。每當她走進教室的那一刻,孩子們都會露出最無邪的笑容,,用她們凌亂的掌聲歡迎她的出現(xiàn),,用最淳樸的方式表達了對教師的喜愛。
(二)任勞任怨,,做好教育工作,。
在工作中她任勞任怨,有著吃苦耐勞,、無私奉獻的敬業(yè)精神,。當工作中出現(xiàn)問題的時候,,她總是首先總結(jié)自我工作中的不足,然后進取的改變,;每當面臨挑戰(zhàn)的時候,,總是能夠勇往直前、不退縮,;在工作上不斷增強原則性,、科學性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,。她還不斷加強與外部學校之間的聯(lián)系,,做好溝通工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓,,改革,、創(chuàng)新教學方法。先后獲得了各個等級不一的獎項,,在2011年9月,,她的《巧用即時評價,培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣和創(chuàng)作本事》作品獲得了二等獎,;《以“大帶小”培養(yǎng)幼兒的交往合作本事》在2011年10月發(fā)表在2011年第81期考試周刊上,;《如何控制和矯正中班幼兒的攻擊性行為》在2011年11月獲得三等獎;在2011年11月獲得世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師和世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀組織的獎項,;同時在2012年6月她的《幸福就在我們身邊》獲得了三等獎,;其中2013年分別獲得了《區(qū)域聯(lián)動使我成長》三等獎、簡筆畫比賽一等獎,、鋼筆字比賽三等獎,。
一份耕耘,一份收獲,。近幾年來,,無論是教學還是教研,無論是紀律還是成績方面,,以及她那高尚的師德都贏得了幼兒和家長的信賴,,出色的工作業(yè)績更是得到了領(lǐng)導(dǎo)、教師們的一致好評,。多年來,,她為幼兒教育事業(yè)傾注了自我全部的愛心、付出了全部精力,,為幼兒的成長鋪就一條陽光之路,。用她的愛心和孩子們一齊繪制動人的五線譜,共同彈奏美妙悅耳、經(jīng)久不息的音樂,!
個人先進事跡材料篇四
劉春剛,,男,1981年3月出生,。??茖W歷,中學二級教師,,20xx年9月參加工作,,現(xiàn)任板橋中學電教教師。
自20xx年9月開始擔任板橋中學的網(wǎng)絡(luò)與計算機管理工作,,在縣電教站正確領(lǐng)導(dǎo)和強大技術(shù)力量支持下,,根據(jù)學校的實際和信息科技的發(fā)展,做好了校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)工作,。在學校的計算機及網(wǎng)絡(luò)改造升級中,,放棄假期休息,認真做好老設(shè)備搬遷和新設(shè)備的建設(shè),,對衛(wèi)星接收設(shè)備積極主動地進行了安裝調(diào)試,,保證了設(shè)備的正常接收和使用。
幾年來,,我一直負責遠程教育的校本培訓,設(shè)備的安裝調(diào)試及管理,,日常維護及資源的收集,、整理、歸檔,,及數(shù)學教學等工作,。教學中,我積極探索,,堅持運用遠教資源上課,。注重學生的全面發(fā)展和學習能力的培養(yǎng),注意轉(zhuǎn)化差生,,努力營造民主,、和諧、輕松的課堂,,讓學生能夠既學到科學文化知識,,又能學到技能和做人的道理。另外,,我兼任學校遠程教育管理員,,能及時的下載資源,維護設(shè)備正常運行,,做到規(guī)范管理,,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,。
從事電教工作期間,本著“同學習,、共進步”的原則,,熱心幫助他人,主動承擔學校的電教工作及電教知識的普及工作,,與全校教師一同鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)與學科的整合,,多次參加電教課比賽并取得好的成績,能運用authorware,、flash,、課件大師等進行課件制作。近年來制作的課件得到了大家的認同,。根據(jù)電教站的各項要求所承擔的電教室的管理工作,,也受到學校領(lǐng)導(dǎo)的認可,在管理上善于思考,,勇于嘗試,,積極征求廣大教師的意見,摸索出的管理方法也在校內(nèi)進行了推廣,。對電教工作充滿興趣,,是我工作的動力;對電教工作勤勤懇懇,,是我工作的宗旨,。我愿意把電教工作干得更好。
上學的時候,,我就對電腦產(chǎn)生了極大興趣,,通過不斷的學習,我學會了自己制作課件,,學會了管理學校電教設(shè)備,,學會了把學校的電教工作和自身的數(shù)學教學結(jié)合在一起,利用自己的電教知識輔助教學,,通過我的實驗和摸索,,我發(fā)現(xiàn)我的學生也被我深深感染,他們也對電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣,,由羨慕上升為向我學習,,有時還會同我進行技術(shù)上的探索與交流。我不僅在電教課,、課件制作上實現(xiàn)了突破,,更可喜的是,我輔導(dǎo)的學生也能在電腦制作比賽中獲獎。但我對待電教工作仍是一絲不茍,,仍一如既往地向有技術(shù),、有經(jīng)驗的老師、專家請教,,我還訂閱了大量的報刊雜志,,通過各種途徑進行學習,雖然我做得不是最好,,但是正因為對電教的濃厚興趣,,我一直在努力。
如果說興趣是最好的老師,,那么勤懇就是實施的最佳保障了,。作為信息技術(shù)教師,我深知學習的重要性,,光有興趣是不夠的,,只有不斷更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),,不斷地自我加壓,,才能更好的完成本職工作。電教工作是一項極其費時費力的技術(shù)工作,,這樣又要不耽誤本職教學工作,,又要很快完成學校的電教課件要求,就更加難上加難了,。學校把工作教給我,,不時地鼓勵我,困難的時候幫助我,,驕傲的時候提醒我。有了這樣的工作氛圍,,使我對電教工作充滿了信心,,也充滿了感情,工作起來更加勤懇,,對待學校電教的軟硬件管理不斷的摸索,,總結(jié)出適應(yīng)自己、適應(yīng)學校的最佳方案,。
電教工作是浮夸不出來的,,也不是糊弄就可以過去的,要經(jīng)得起考驗,,就要拿出真本領(lǐng),,下真功夫。由于我在北京萬星公司做過系統(tǒng)的電教多媒體工作,上班后領(lǐng)導(dǎo)把電教工作的重任交給了我,,在進行管理的同時我掌握了大量的電教業(yè)務(wù)知識與技能,,后來農(nóng)遠工程中引進了大量的電教設(shè)備,我所學習的知識有了更大的發(fā)揮與精進,。由于設(shè)備的增多,,我首先規(guī)范了各種規(guī)章制度,健全了各項電子檔案,,同時加強硬件知識方面積累,,讓全校教師都能使用電腦備課、使用因特網(wǎng)查閱資料,,保證了電子備課室的儀器正常運轉(zhuǎn)和使用,。另外,利用空閑時間,,我配合學校進行了全校電教知識普及講座,,向全校教師講解電腦知識,并訂購了學習資料,。為了使教師們在教學中充分利用天網(wǎng)的優(yōu)秀的教育資源,,我耐心細致地指導(dǎo)本校教師使用遠程教育資源優(yōu)化課堂教學。除舉辦校本培訓,,從技能上輔導(dǎo)外,,還重點對年輕教師從“現(xiàn)代信息技術(shù)與學科整合”運用上進行輔導(dǎo)。指導(dǎo)他們?nèi)绾紊暇W(wǎng)查找需要的課程資源,,如何將遠程教育資源整合于自己的課堂教學之中,,如何利用學校現(xiàn)有設(shè)備,,實現(xiàn)班班通,。通過指導(dǎo)他們制作課件、上公開課,、示范課來帶動全校教師教育信息化進程的推進,。
在電教管理中,我以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中,,做到一絲不茍,,有聲有色,同時也取得了一定成就,。在成績榮譽面前我沒有絲毫自滿,,而是更加激發(fā)了獻身教育教學的斗志。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我,,取得更加輝煌的成績,。
個人先進事跡材料篇五
她是xx幼兒園那么多教師團隊中的一員,,就像是草叢中那么一小株無名的小草??墒沁@株小草也為幼兒園的發(fā)展增添了一抹綠色,。她在袁浦幼兒園奉獻了了x年的青春,這x年對于她來說都似乎是那么平平淡淡,。她是一個很普通一線帶班教師,,沒有太多的成功與贊美。但她心中只想著要努力管好班級,,為幼兒園付出的發(fā)展貢獻自己的那份微薄的力量,,她是這么想的,也是這么做的,,每天和孩子們一起嬉戲游戲享受著快樂,,在她的悉心指導(dǎo)下,一屆又一屆的孩子從幼兒園畢業(yè),,得到了無數(shù)家長的認可,,得到了數(shù)屆孩子的喜愛。
x年的時間,,x年的生活,,x年的工作,有著無數(shù)的變化,。雖然社會發(fā)展了,,生活變好了,人員換動了,,有人成功了,,有人收獲了,有人…可對這位可愛的老師來說似乎一直沒有變過,,久久的x年時間,,守著自己熱愛的事業(yè),貢獻著自己的力量,。
平凡的她沒有太多的成績可以讓人回憶,,平凡的她沒有太多的故事可以讓人回味??墒蔷鸵驗檫@個教師團隊中的普通教師有著特別的感動,。在園區(qū)人員調(diào)動時,,她服從安排;在班級教師安排時,,她服從安排;在崗位安排時,她服從安排;在工作任務(wù)分配時,,她服從安排,。有人會說,,這有什么感動的呢?一般的老師也能做到呀!是的,一般的老師在短時間內(nèi)都能做到的,,可是x年,,x個學期,每一次的服從與任勞任怨,,她做到了,。記得一次大班人數(shù)x人時,所有的老師都不愿意帶這個超編的班級,,是她自愿帶著一位毫無經(jīng)驗的保育員一起走過,,由于保育員毫無帶班經(jīng)驗,開學前半個學期幾乎她一人帶班,,嗓子啞了一次又一次,,有時連話都說不出來了,可她硬是喝下開水稍微潤一下又接著帶班,,那時的她沒有因為嗓子原因請假一天,,因為她放心不下這個班級,也正因為這樣她失去了年輕人應(yīng)有的好嗓子,,可她從來不提,,因為她知道這是她的工作。
她很平凡,,但細心發(fā)現(xiàn)她的一些小故事,,我們便會感受到她的不平凡。在幼兒園師資隊伍薄弱期間,,她經(jīng)常主動承擔電腦方面的工作,,有校園新聞修改編輯、園內(nèi)教師公開課的課件制作,、班級陽光小報排版與制作,、幼兒各類喜報設(shè)計與打印等等,只要與電腦有關(guān)的工作,,她都愿意幫忙,,在她的幫助下有著不同的精彩,有骨干教師匯報時精彩的ppt,有家園良好互動的小報,,有幼兒園一篇篇優(yōu)質(zhì)的新聞報道,,當大家看到時都是精彩的,而這精彩的背后滲透著她的付出,,她從來不會邀功,,她也從來不需要大家言謝,一直默默的付出著,,心中只是想著能幫上忙就好,。
還記得一次幼兒園等級檢查工作中,,幾位部門負責人在做資料,可實在因為太多無法完成,,無心的發(fā)了條消息給她說要幫忙,,她立馬從家里來到了幼兒園,那時已經(jīng)是晚上9點多了,,她不顧自己的安全,、她拋開對夜晚的害怕,毅然來到了幼兒園和團隊老師奮戰(zhàn)到很晚,,第二天也堅持來上班,,沒有向任何同事提及前一天幫忙的事情。這就是她,,需要幫忙時她義無反顧,,幫忙后從不邀功。
走過x年的青春,,她經(jīng)歷了結(jié)婚生子,,可在工作時大家都不曾感受到有家庭兒女的她發(fā)生了變化,她還是那樣踏實,,她還是那樣的付出著,,唯獨有一點不同的是每個雙休日幼兒園沒事,她便會去看她那年幼的孩子,。孩子生病時她守著幼兒園的孩子,,孩子哭著要媽媽時她在抱著哭鬧的新生,婆婆幾次要求她回上班,,她都以“這屆孩子帶好回來,。”等這屆孩子畢業(yè)了她說:“幼兒園人手不夠,,我再幫一年,。”一年又一年,,家里年幼的孩子也走過了需要母愛的嬰兒期,,家里年幼的孩子也在奶奶的照顧下入園了,家里的人也感受到了她對工作的執(zhí)著,,再也沒有太多的要求,,只是默默地做好配合工作。
她因為自己是xx人,,她因為對自己家鄉(xiāng)的熱愛貢獻著自己的教育能量,,一直默默無聞,不求回報,,她就是那株別樣的小草,,讓人有種清新的感覺。
個人先進事跡材料篇六
作為工會委員會成員,,必須把學習當前相關(guān)的政策法規(guī)當作日常工作的一部分,,把學習作為提高工作本事和水平的有效途徑。20xx年,,我在學習方面主要做了三件事:一是注重加強了政治理論學習,。除了每一天經(jīng)過收看《新聞聯(lián)播》、《宜昌新聞》和讀報看報,,了解時事政治外,,重點加強了對黨的十八大精神的學習,確保自我的思想和行動始終與黨中央堅持高度一致,,不斷提高自我正確理解和掌握各項方針政策的本事和水平,,更好地為全局干部職工服好務(wù);二是注重工會相關(guān)政策的學習,確保在政策范圍內(nèi)落實全局干部職工待遇;第三件事是進一步加強食品藥品安全監(jiān)管的新聞宣傳方面的學習,,經(jīng)過加大宣傳力度,,讓更多的人知曉、理解,、支持我們的工作,。經(jīng)過學習,加深了對黨和國家大政方針以及食品藥品法律法規(guī)的理解,,增強了做好工作的自覺性,,提高了自身理論素質(zhì),為更好地做好工會工作打下了良好的理論基礎(chǔ),。
自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,,本人在日常工作中認真踐行“五帶頭”承諾書上的資料,并且將創(chuàng)先爭優(yōu)的理念深入到工作的各個方面,。作為工會女工委員,,認真制定部門工會工作計劃,積極組織單位工會會員尤其是單位女職工開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動和社會實踐活動,,采用多種形式進行單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳,,同時,結(jié)合部門行業(yè)工作特點,,認真組織開展了崗位技能培訓和娛樂活動,,帶動全局人員在做好本職工作的同時,豐富業(yè)余文化生活,,為全局干部職工創(chuàng)造良好和諧的內(nèi)部環(huán)境,。
工會是會員大家庭,作為工會委員會委員,,始終將關(guān)心會員的生活和工作作為工作的首要職責,,我局現(xiàn)有工會會員19人,,在日常工作中本人本著對內(nèi)“服務(wù)于職工,對外服務(wù)于群眾”的服務(wù)宗旨,,認真完成好單位各項工作的各項后勤保障工作,,努力營造和諧的工作環(huán)境,只要職工在工作中遇到大小事,,遇到難事,,總會想辦法與相關(guān)部門及時溝通協(xié)調(diào)幫忙解決。單位員工及家屬如遇到難事困事,,本人也會及時加強部門之間的溝通協(xié)調(diào),,并主動親自上門探望生病職工及家屬,及時送去部門工會對會員的關(guān)懷和慰問,。同時對員工權(quán)益密切相關(guān)的工作,,做好與工會組織的溝通,將員工反映的情況及時反饋給上級工會組織,,發(fā)揮好員工與工會組織的橋梁紐帶作用,。
作為一名中共黨員和工會委員會委員,在今后的學習,、生活和工作中,,我將進一步加強學習,在平凡的崗位上,,發(fā)揮一個黨員的模范帶頭作用,,樹立起了一個工會工作者的良好形象。為食品藥品監(jiān)管事業(yè)和工會工作貢獻自我的更大的力量,。
個人先進事跡材料篇七
周翠萍,,女,漢族,,1978年出生,,本科學歷,高中語文教師,。自2002年9月參加教學工作以來,,她一直以滿腔熱情耕耘在農(nóng)村中學的講臺上。
她扎根農(nóng)村,,已經(jīng)在橫埠鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上工作了14個春秋,,她14年如一日櫛風沐雨,用一顆赤誠之心,,在這塊平凡的土地上,,播下了愛的種子,一顆顆幼苗在她的培育下變成了參天大樹,而她還在堅守那塊耕耘了14年的土地,,三尺講臺足也見證她對工作的熱忱,,三尺講臺足也見證她對教育事業(yè)的熱愛,三尺講臺足也見證她對黨的教育事業(yè)的忠心,。
她從參加工作以來,,一直都勇挑學校的班主任工作重擔,2010年她又擔當了學校的辦公室副主任工作,。在她的協(xié)調(diào)下,學校每年的辦公室工作搞的井然有序,。她始終把“學厚為師,,德高為范”這八個字謹記心間,并讓它作為行動指南,、行為標尺來衡量自己的教學得失,。在這平凡的工作崗位上,她用一片赤誠之心,,寫就了別樣的感動,。
工作上兢兢業(yè)業(yè),家庭和睦相處,。多年來與老公兩地分居,,老公吳文道在本縣浮山中學任教:從2006年開始,照顧年事已高獨居的癱瘓的媽媽,,自己一人帶孩子上學,,兒子10虛歲,在橫埠鎮(zhèn)雨亭中心小學上五年級,。
盡管生活很繁忙,,但她不因家庭瑣事耽誤教學工作和行政工作,。
2002年9月,,周老師踏上了農(nóng)村教育的“三尺講臺”,。從那時起,,她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上,,她熱愛教育事業(yè),,熱愛教師職業(yè),,熱愛每一個學生,,把自己的事業(yè)看得神圣無比,。周老師不僅熱衷于自己的教育事業(yè),,她還始終保持一絲不茍的學習態(tài)度和刻苦鉆研的求學精神,她虛心學習老教師們的教育教學經(jīng)驗,,向年輕教師學習如何制作課件,。在工作之余她刻苦努力,2010年她獲得縣級骨干教師榮譽稱號。教育教學工作中,,周老師總是用這句話“活到老,,學到老,還有三分學不了”去教育她的學生要刻苦學習,。的確周老師也是這樣做的,,她不僅刻苦鉆研自己的教學業(yè)務(wù),而且還用她在教學工作中學到的新的知識去澆灌祖國的花朵,,讓她的每一個孩子都能吸收到新鮮的知識營養(yǎng),,使之茁壯成長。
教師對學生的愛源于母愛,,有時勝于母愛,,這種愛能喚醒學生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進,。周老師就是用這種愛去點亮孩子們的心燈的,,她以真誠的愛去體貼學生,用關(guān)心去感化學生,。她憑著做人的良知,,教師的責任心,把自己的愛和關(guān)懷全都給了學生,,及時發(fā)現(xiàn)并解決學生出現(xiàn)的新情況,、新問題,使之沿著健康的道路前行,。周老師的班級里始終洋溢著一股暖流,,恰似一團和風細雨,感染著整個班級,,滲透到每一個學生的心中,。自2002年至2005年擔任初中班主任期間,學生以及家長對周老師的評價極高,,社會反響很好,。這些都源于周老師的辛勤付出。記得有一年一個很調(diào)皮的學生叫左皖蘇,,他和父母吵架后離家出走了,。父母非常著急,怎么找也找不到,。后來晚上晚上皖蘇自己主動和周老師聯(lián)系了,,他說他最信任語文老師了。當時真的很感動,,教育了他一番,,親自把孩子送回家。孩子的父母激動高興地流淚了,再三地感謝周老師,。以后周老師常常與這學生保持聯(lián)系,,關(guān)心他,鼓勵他,。最后,,這么孩子考上了一所很好的大學。
作為一名管理者,,周老師一直能顧全大局,,服從分工,團結(jié)同志,,以誠相待,,肯干事,能干事,,干實事,,作風正派,,以身作則,,嚴以律己,在教職工中樹立了較好的領(lǐng)導(dǎo)形象,。辦公室事務(wù)多而繁雜,,周老師不僅起著上傳下達的紐帶作用,而且使行政班子緊密團結(jié)合作,。去年接手管理工資事務(wù),,剛好趕上全國性工資改革,許多工作任務(wù)集中到一起來,,接二連三的調(diào)整工資工作,,令很多單位調(diào)資人員都望洋興嘆。但是周老師卻勇于擔當,,承擔起這一艱巨的任務(wù),。她每次做得都是有條不紊。作為文科生的她,,搞起數(shù)字來,,真實難為她了。為了讓每位教職工的工資不能出錯,,她幾次提前公示,,謹小慎微,讓大家校對自己的信息內(nèi)容后,,才匯報領(lǐng)導(dǎo),,上報教育局或人社局等相關(guān)部門。特別是今年暑假的調(diào)資工作,時間緊,,任務(wù)重,,范圍廣,人手少,。周老師在分管副校長張校長的帶領(lǐng)下,,馬不停蹄地工作,才把全校149名在職職工和27名退休人員的工資工作做好,,得當了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和稱贊,,實屬不易。
“為伊消得人憔悴,,衣帶漸寬終不悔”,。周老師在她的崗位上默默地奉獻著,不為名,,不為利,,為了神圣的教育事業(yè),為了心中燃燒的責任感,,為了心中堅守的使命感,,不管風雨,依然前行,!
個人先進事跡材料篇八
我叫__,,20__年——20__年擔任八年級(5)、(6),、(7),、(8)的物理教育教學工作,在教學中我做到了幾下幾點:
一,、勤奮工作,,甘于奉獻。
在工作中,,我關(guān)愛學生,,和學生在一起,親如手足,,我全身心地投入到了教育教學工作中,,將自己的德、識,、才,、學毫無保留地傳授給學生。我深切地感到,,有一分耕耘,,就會在一分收獲,。
有人說,教師是清澈的小溪,,滋潤嫩嫩的幼苗吐出一片綠意;是晶亮的明燈,,引導(dǎo)學生在知識的征途上學步;我是一顆鋪路的石子,甘愿默默的為學生鋪筑起飛的跑道,。為了我的學生,,我寧愿奉獻,為我的學生付出一切,。
二,、熱愛學生,真情奉獻,。
在工作中,,我已傾注了很多心血,雖取得了一定的成績,,但在工作中也遇到過挫折,。面對挫折,我認真地反復(fù)地思考:自己覺得作為一個人民教師不能單憑不怕苦,,不怕累,,任勞任怨的精神,而作為新時期的老師更應(yīng)具備有高尚的師德,,完美的人格,,良好的形象,,這樣,,才能勝任教師工作。只有用愛去呵護學生,,才能喚起他對學習生活的熱愛,,對學習有足夠的信心和勇氣。在工作中,,我開展了“一幫一”活動,,一學期下來,效果還不錯,。
無論在課堂上還是在課外,,我都喜歡與學生進行平等地交流,完全沒有高高在上的架勢,。我對班中的每位學生如自己的孩子一般,,我有一份小小的記錄,包括學生的家庭情況,、性格,、愛好等,。在班級中,我還充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣作用,,同時對學困生進行耐心地輔導(dǎo),,盡量不使一個學生掉隊。為了更好搞好教學工作,,我還經(jīng)常給學生家長打電話,,把學生在校的情況及時反饋給家長,又把家長合理的建議運用于教學上,。
三,、刻苦鉆研,甘于奉獻,。
在工作中,,我認真鉆研教材和新課程標準,結(jié)合當前學生的實際情況,,向45分鐘要質(zhì)量,,使學生在課堂上學懂、學會,,為了上好每一節(jié)課,,每次都從中找出自己的不足,這樣,,不斷地來充實,,完善自己的教學水平。在教學工作上的認真及對學生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評,。
三尺講臺,,給了我那么多的心動和靈感;賦予了我人生那么多的提示和意義;感受到了那么多自我升華的愉悅,不管今后的人生路上,,命運和機遇給我多少偏愛與賞賜,,我都會永遠珍視當初無悔的選擇。這里,,才是我心靈的歸宿和永遠的依托!在全面推進新課改的進程中,,我會勇敢的站前頭,我會樹立一種高尚的教師職業(yè)道德,,為培養(yǎng)跨世紀合格接班人,,貢獻我的力量,真正地做到“獻身教育,,無悔今生”,。
個人先進事跡材料篇九
xxx,男,,現(xiàn)年xx歲,,現(xiàn)任區(qū)安監(jiān)局辦公室主任,,多年來,始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度,,立足所熱愛的安全生產(chǎn)工作,,無怨無悔,始終牢記一名安監(jiān)人的責任和義務(wù),,去推動事業(yè)的發(fā)展,,實踐和提升自己的人生價值。該主要先進事跡如下:
以“關(guān)愛生命,、關(guān)注安全”為己任,,面對安監(jiān)工作的新形勢、新要求,,以強烈的事業(yè)心和工作責任感,,將學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為,不斷豐富積累新時期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識,,做到學有所獲,、學有所思、學有所用,,理論聯(lián)系實際,,積極撰寫了一些安全生產(chǎn)工作的心得或調(diào)研課題報告,既豐富了自身業(yè)務(wù)知識水平,,又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì),,使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)知識武裝起來的“明白人”和局機關(guān)的主要業(yè)務(wù)骨干之一。
立足區(qū)安委會辦公室和區(qū)安監(jiān)局辦公的日常工作,,牢固樹立“愛崗敬業(yè),、勤奮工作、樂于奉獻,、積極創(chuàng)新,、務(wù)實爭先”的工作理念,,本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則,,以嚴謹細致的工作作風抓好協(xié)調(diào)和具體落實,體現(xiàn)出較高質(zhì)量的服務(wù)水平,。區(qū)安全生產(chǎn)工作繼之后又獲得全市年度考核優(yōu)秀單位佳績,,區(qū)安監(jiān)局被表彰為區(qū)級文明單位、區(qū)綜合治理先進單位,。一是以實為本,,兢兢業(yè)業(yè)搞工作。一貫保持求真務(wù),、雷厲風行工作作風,,樂于奉獻,,不辭辛勞。做到凡是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),,迅速按要求抓到位抓落實,,盡量爭取主動,確保保質(zhì)保量完成各級下達的工作任務(wù),。無論是在服務(wù)局機關(guān)管理的工作方面,,還是規(guī)范安全生產(chǎn)的要求方面等都加大了工作力度,上了新臺階,。在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,建立健全了“管理規(guī)范、團結(jié)協(xié)作,、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),、公正透明、廉潔高效”的局機關(guān)行政管理體制,,樹立了區(qū)安監(jiān)局在政府部門中的良好形象,。
在抓案頭工作方面,全年一以貫之地落實好工作任務(wù),,共起草各類領(lǐng)導(dǎo)講話,、報告等10多份,下發(fā)區(qū)安委會(安辦),、區(qū)安監(jiān)局層面的各類文件70余份,,完成安全生產(chǎn)政務(wù)信息報道準確、及時,、到位,,被省安全生產(chǎn)報采用7篇、市級采用12篇,、區(qū)級超額完成目標任務(wù),。二是精心辦公,服務(wù)工作細致周到,。年全區(qū)召開安全生產(chǎn)大型會議2次,,召開區(qū)安委會全會(含擴大)會議5次,每次會議的議題內(nèi)容都很重要,,都能會前與領(lǐng)導(dǎo)們一起籌備到位,、精心準備,做到超前服務(wù),,使每次會議都達到了預(yù)期目的,,符合領(lǐng)導(dǎo)們的要求和想法,得到了充分肯定,。三是積極思索,,業(yè)務(wù)建設(shè)得到加強,。工作不分內(nèi)外,服從安排,。無論是機關(guān)的黨建,、宣傳、人事,、工資、檔案,、電子政務(wù),、網(wǎng)站建設(shè)等方面的工作,還是領(lǐng)導(dǎo)臨時交給的任務(wù),,做得有條不紊,,緊緊有條,都能出色完成,。如在協(xié)助創(chuàng)建基層安全生產(chǎn)工作方面全力支持配合,。配合其它業(yè)務(wù)股室不遺余力地推動創(chuàng)建工作,積極參與,,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)一線開展執(zhí)法檢查和辦理煙花爆竹零售經(jīng)營許可證等;在接受為難任務(wù)方面不畏艱險,。如在夏季處理孝感三中校園學生中毒突發(fā)險情排查時,該主動參戰(zhàn),,從晚上7點開始監(jiān)守到第二天早上,,不間斷地進行晚間執(zhí)勤活動,第二天又顧不上休息繼續(xù)到單位上班;在抓安全文化方面注重特色,。該克服機關(guān)人手少,、監(jiān)管任務(wù)重等客觀困難,利用業(yè)余時間,,在區(qū)安監(jiān)局網(wǎng)站維護與建設(shè),,以及轄區(qū)重大危險源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫,,獨立完成組稿,、編輯、動態(tài)維護等工作,,為積極構(gòu)筑全區(qū)安全生產(chǎn)信息平臺和安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)化管理工作付出了大量辛勤勞動,。
嚴于律己,作風扎實細致,,嚴謹認真。多年來,,牢記作為一名安全監(jiān)察人員的職責,,堅持依法行政,、堅持原則、秉公辦事,,身體力行,,做規(guī)范執(zhí)法的“文明人”和知恥明榮、廉潔自律的“形象人”,。在曾經(jīng)具體負責監(jiān)管的?;窡熁ū耦I(lǐng)域的執(zhí)法方面,沒有辦過一起因證據(jù)不足或者適用法律法規(guī)不準確的錯案,,沒有一起執(zhí)法因自身的不文明言行而引起矛盾激化或不穩(wěn)定,。敢于碰硬,不搞“關(guān)系執(zhí)法”,、“人情執(zhí)法”,、“態(tài)度執(zhí)法”,體現(xiàn)了一名安監(jiān)人員應(yīng)有的職業(yè)操守,,做到干干凈凈執(zhí)法,,“有為有威”。在日常工作中,,該注重發(fā)揮辦公室的服務(wù),、參謀和助手作用以及作為局機關(guān)主要窗口的形象作用,積極主動搞好與各股室間協(xié)作配合和團結(jié)共事,,倡導(dǎo)機關(guān)正風正氣,。作為辦公室主任,能處處以大局和身體利益為先,,注重細節(jié)管理,,堅持開源節(jié)流,艱苦創(chuàng)業(yè),,從自身作起,,以誠為本,與人為善,,真心實意對待同事,,尊重領(lǐng)導(dǎo)。堅持表里如一,、言行一致,,對組織和領(lǐng)導(dǎo)忠誠,對同事坦誠相待,,共事共心,。同時以廉為本,胸懷坦蕩守操行,嚴格遵守各項廉政規(guī)定和省局“六條禁令”,,強化廉潔奉公意識,,始終保持良好自身形象,共樹團結(jié),、和諧,、積極向上的局機關(guān)形象。
個人先進事跡材料篇十
__,,男,,43歲,1993年參加工作,,至今已有十多年,,在這么多年來實踐工作中,他緊緊圍繞礦逐年總體工作目標,,全面貫徹黨政各項方針,、政策,結(jié)合本隊工作實際,,堅持“機電為生產(chǎn)服務(wù)”的原則,,以推行6s管理為手段,加強設(shè)備檢修力度,,克服困難,,創(chuàng)新管理,創(chuàng)新技術(shù),,不折不扣的完成好了各項安全生產(chǎn)任務(wù),。就拿去年5月至今來說,先后共排查機電設(shè)備事故隱患132條,,落實安全生產(chǎn)責任項76條,,制止嚴重不規(guī)范行為19次,事故發(fā)生率較去年同期下降了9%~11%,,為我隊的安全高效生產(chǎn)做出了突出貢獻,。
一、注重自身修養(yǎng),,提升專業(yè)水平,。
打鐵先須自身硬。自韓建平參加工作以來,,就埋下頭來,,一心一意學技術(shù),立志要干一行,、精一行,。平時學習中,,韓建平總是將理論學習與實際工作相結(jié)合,十幾年來他認真研讀了《礦山電工學》,、《弱電管理》,、《電鉗維修》等教材,,遇到不懂的地方,,就隨時記在本子上,實際工作中虛心向身邊師傅請教,。由于學習方法得當,,學習形式多樣,他很快熟練掌握了各種電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu),、性能和工作原理,,成為了一名不可多得的“尖子生”。
二,、強化安全管理,,夯實安全基礎(chǔ)。
安全是一切工作的重要前提,。他深知從事設(shè)備檢修,,方方面面的工作細節(jié)比較復(fù)雜,環(huán)節(jié)多,,安全管理需要更加細致,。日常工作中,他嚴格要求分管工長各司其位,,各負其責,,既要做到分工明確,又要做到相互協(xié)作,。一但發(fā)現(xiàn)問題隱患,,立即采取有效措施進行整改,關(guān)鍵時刻就親自操作,,總是把最危險的工作留給自己,。此外,他還嚴格要求職工按崗位標準化作業(yè)標準作業(yè),,嚴把安全質(zhì)量關(guān),,確保全工段職工安全無事故,從而促進了班組整體水平的不斷提升,。特別是在去年,我隊先后幾次遇到過地質(zhì)構(gòu)造段等特殊困難的情況下,,他身先士卒,帶頭苦干,,帶領(lǐng)檢修班全體職工不畏艱難,,發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神,一上就是24小時,每月下來的出勤率總是在25個班以上,,從而確保了所有設(shè)備的正常運行,,實現(xiàn)了安全生產(chǎn)的正規(guī)循環(huán)。
三,、合理組織用工,,提高隊伍素質(zhì)。
他合理組織用工,,以便做到人盡其才,。讓工作積極主動、業(yè)務(wù)能力強,、技術(shù)水平高的職工多掙,,讓工作不積極、業(yè)務(wù)能力差,、技術(shù)水平低的職工少掙甚至不掙,,技術(shù)工人的工資有的時候都能超過工長,切實體現(xiàn)了多勞多得和按效分配的原則,。通過這種機制,,職工學技術(shù)、爭先進的積極性得到了明顯的提高,,先后涌現(xiàn)出接管檢修工楊軍,、電氣檢修工張新民等一批技術(shù)尖子。
他十分注重老工人的傳,、幫,、帶作用,在安排工作時,,注意新老搭配,,讓老工人和新工人結(jié)對子,在工作中手把手地教,,同時大膽地讓新工人挑重擔,,將他們安排在重要的崗位上鍛練,充分調(diào)動了新工人學技術(shù)的積極性,、主動性,。每當一批新工人入隊后,他就專門把學電氣專業(yè)的挑選出來,,直接安排在設(shè)備檢修的工作崗位上,,有針對性的加強培訓和現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo),使他們盡快地適應(yīng)了崗位工作,,緩解了近年來出現(xiàn)的電氣檢修工嚴重短缺的現(xiàn)狀,。
四,、培育市場理念,搞好班組核算,。
檢修工段是材料配件消耗大戶,,為此,他經(jīng)常強調(diào)職工要“愛隊如家,、勤儉節(jié)約”,。嚴格要求職工在作業(yè)過程中,能回收的必須回收,,不能回收的必須說明情況,,決不允許有浪費現(xiàn)象,。對于在回收工作中表現(xiàn)好的職工,,他都按規(guī)定給予一定獎勵;對不按規(guī)定回收的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,都要根據(jù)實際情況嚴格處罰,,決不濫用職權(quán)。在他的帶領(lǐng)下,,各個班組內(nèi)形成了一種人人講節(jié)約,、個個有責任的良好的經(jīng)營風氣。同時,,為進一步搞好班組核算,,他建議隊里專門制作了回收物件存放箱,避免了諸如五小電器,、壞拖滾,、電纜勾等小型物件在運輸過程中的丟失現(xiàn)象,保證了按量回收,。此外,,他還要求職工在檢修設(shè)備時必須做到認真、細致,,及時把問題處理在最小程度,,盡量避免大投入、大消耗,,為降低全隊成本指標的節(jié)約做出了積極貢獻,。
五、鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),,創(chuàng)新技術(shù)水平,。
在工作實踐中,他認真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),,不斷提高自身技術(shù)水平,,積極為隊里的技術(shù)改造出謀劃策,,為生產(chǎn)效率的不斷提高做出了突出貢獻。
一年多來,,他先后參與開展了多項技術(shù)革新,,促進了生產(chǎn)效率的提高。他先后成功進行了120掘進機超前支護工業(yè)性試驗,,掘錨一體機工業(yè)性試驗,。掘進面的臨時支護一直困饒煤礦安全第一難題,他立足自身,,改進了超前支護置換閥,,油路冷卻系統(tǒng),實現(xiàn)了一割兩排,,三個循環(huán)6架棚的記錄,,為綜掘臨時支護進行了有益的探索。他還改進了掘錨機電液控制水路系統(tǒng),,掘進機升降油缸液壓閥及管路,,掘進機裝煤系統(tǒng),革新了掘錨操作工藝,,首次使用了加長鉆桿,,加長了攪拌器,特殊鋼帶,、快速螺母等工藝,,有效的促進了生產(chǎn)效率的提高。
六,、推行6s管理,,提升管理水平。
當前公司,、全礦上下正在大力開展企業(yè)文化創(chuàng)建活動,,他深知這項工作帶來的益處,在日常的工作中,,他嚴格按照6s考評細則約束職工,,規(guī)范職工的作業(yè)行為,要求職工干標準活,、干放心活,。他狠抓崗前儀式質(zhì)量,要求職工要以良好的精神風貌對待崗前儀式,,要體現(xiàn)出軍事化管理的雷厲風行特色,。對待職工的講評,他嚴格要求大家必須把工作中的經(jīng)驗,、教訓,、心得,、體會講出來,在促進自己提高的同時,,也幫助他人提高,。在全工段內(nèi)部形成了相互學習、相互促進,、相互提高,、人人爭當先進的良好氛圍,提升了管理水平,,促進了隊伍建設(shè),。
有付出就有收獲,韓建平同志就是這樣憑著對工作的嚴謹,、對安全的執(zhí)著,、對企業(yè)的忠誠,影響和感染著他身邊的每一個人,,從而鍛造出一個強有力的戰(zhàn)斗集體,,取得一個個輝煌的成績;正是有了這樣能干事、干實事的好同志,,也鼓勵和鞭策著周圍的同志為企業(yè)的騰飛、大集團的建設(shè)更加奮發(fā)拼搏!
個人先進事跡材料篇十一
三年來,,在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下,,本人在各方面都取得了很大的進步,取得了較大的`成績?,F(xiàn)將我在校三年的思想學習和工作情況作如下匯報:
在思想上本人積極要求進步,,xxxx年我向黨組織遞交了入黨申請書,我深知思想對一個人發(fā)展的重要性,,我多次參加院黨委舉辦的業(yè)余黨校培訓班,,關(guān)注國家時事,學習黨的相關(guān)文獻書籍,,定期向黨組織遞交思想?yún)R報,,積極參加各類黨的理論知識講座,并多次向黨組織匯報自己的學習心得,,努力提高自己的政治理論修養(yǎng),,修正自己思想認識偏差的地方,樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,,并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識,我堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大,,最先進的黨,,不斷增強黨對建設(shè)中國特色社會主義的信念,,xxxx年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,,在同學中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用,。
本人入學以來在班內(nèi)擔任過團支部書記,加入了書畫協(xié)會,,擔任過協(xié)會主席,,后加入學生會,我能夠積極配合院團委,、學生處完成各項工作,,主要從班級工作,社團工作和學生會工作作如下綜述:
xxxx年剛?cè)雽W我擔任班團支書,,能帶動本班學生以豐富多彩的團課形式學習黨的相關(guān)政策,,鼓勵同學們參加各項社團活動等校園文化活動,xxxx年五四我班被評為先進團支部,,我被團市委評為“優(yōu)秀團員”稱號,,擔任團支書時間雖短,但使我受益匪淺,。
在社團活動中我曾擔任書畫協(xié)會主席,,我多次帶領(lǐng)會員到xx大學書法系學習和交流,不斷提高大家的書畫水平,,協(xié)會每周有固定時間上課,,定期舉辦書畫展,書法筆會等活動,,特別是舉辦的迎奧運,,樹新風書法筆會受到院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評,我的書法作品入編了xx大學主辦的《xx書畫集》并榮獲“學生類二等獎”,。
xxxx年11月在學院的第一屆學生代表大會中我被選為院學生會主席,,我始終以“自我管理自我教育,自我服務(wù)”為根本出發(fā)點,,狠抓各項工作,,把學生會干部的思想政治工作放在首位,嚴格貫徹黨的路線,、方針,、政策,促進廣大學生形成符合時代發(fā)展的正確的人生觀和價值觀,。在學生日常管理活動的同時,,我深知學生會是學生和院領(lǐng)導(dǎo)老師之間的橋梁和紐帶,我不斷加強與上級和各處室的聯(lián)系,關(guān)心學生的住宿,,餐飲等生活問題,,在生活中建立良好的人際關(guān)系,贏得了廣大同學的支持,。在校園文化建設(shè)中,,我提倡學生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽,、歌手賽等活動,,并加強與兄弟院校活動的交流,,積極投身社會實踐活動中去,,xxxx年春節(jié)前夕,我組織學生會,、書畫協(xié)會部分成員到學校周邊農(nóng)村舉行了“進農(nóng)村送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動,,在學院舉辦的大型活動中,我能夠配合院團委舉辦文藝晚會,、書畫攝影展等活動,,協(xié)助各社團開展活動。xxxx年我被學院授予“優(yōu)秀學生干部”稱號,,從一名班團支書到學生會主席,,培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。
三年來,,我有明確的學習目標和學習態(tài)度,,作為學生干部和學生黨員,我更加嚴格要求自己,,正確處理好學習和工作的關(guān)系,各們功課都取得了優(yōu)異的成績,,我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次,,在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲“三等獎”,書畫賽中獲書法“一等獎”,,并取得了普通話證書和計算機應(yīng)用能力證書,。
xxxx年1月至今我在學院學生處參加實習,在實習中我利用到了所學的專業(yè)課程,,加強學習業(yè)務(wù)知識,,不斷學會與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流和交往,嚴格的要求自己,,不斷提高自己的綜合能力,。