很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

羚羊木雕讀后感篇一

這篇文章講述了萬(wàn)芳和“我”之間的友誼故事,?！拔摇彼阶运徒o了好友萬(wàn)芳那“我”父母視之如寶的珍貴羚羊木雕，最后在父母的要求下無(wú)奈地在萬(wàn)芳“咱倆還是好朋友”的諒解與真情中反悔,，要回了羚羊木雕,。

這篇文章的主旨我認(rèn)為可用斯托貝的一句名言來(lái)詮釋——“財(cái)富不是朋友，而朋友是財(cái)富”,。

在文中,，作者描寫了兩個(gè)截然不同的世界——一個(gè)是充滿真情的兒童世界，而另一個(gè)則是被利益,、金錢和價(jià)值充斥著的成人世界,。在文中，作者對(duì)兩個(gè)世界的觀念所持的褒貶態(tài)度十分明顯,，但我認(rèn)為,，這兩者則各存不足。

兒童的真情世界看似完美無(wú)瑕,，實(shí)際上,，從文中可以看出,，“我”與萬(wàn)芳的友誼雖說是無(wú)價(jià)的，但將父母用血汗錢換來(lái)的珍貴羚羊木雕如此輕易地送過他人,，這豈不是對(duì)父母勞動(dòng)的不珍惜,？更何況，未經(jīng)家長(zhǎng)的同意,，“我”便擅作主張,，將貴重物品私自送人，正如文中父親說的“這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖,，怎么能自作主張呢,？”現(xiàn)在大家都是有思想、有主見的青年了,，有些小事可以自己做主,，但若涉及到一些重要的東西時(shí)還不應(yīng)擅作主張。如果從一開始,，“我”便能先和家人溝通交流,，再行事，便能避免許多的矛盾與糾紛,，也不會(huì)使“我”落到如此尷尬的境地,。當(dāng)然，文中的父母也并不對(duì),。首先,，他們過于重利輕義，沒有正確認(rèn)識(shí)“我”和萬(wàn)芳間的友誼,，扼殺了孩子間純真的真情,；其次，他們與孩子欠溝通,，從文中可以看出,，母親和我對(duì)話時(shí)多用質(zhì)問的語(yǔ)氣，這樣的方式會(huì)使溝通更困難,，從而無(wú)法說服孩子,。同時(shí)，最后父母讓“我”對(duì)萬(wàn)芳反悔更是傷害了孩子的心靈,，要知道,，孩子心靈的貴重比所有貴重的東西都要珍貴。父母的逼迫恰似一陣狂風(fēng)驟雨,，摧殘了孩子如花兒般的童心,。

總而言之，“我”與萬(wàn)芳間的真摯友誼是值得稱頌的,，是不可以用價(jià)格來(lái)衡量的,，父母?jìng)円米鹬睾⒆觽冮g的友情,。在此以達(dá)爾文的一句名言收尾：“談到名聲、榮譽(yù),、快樂和財(cái)富這些東西,，如果同友情相比，它們都是塵土……”

羚羊木雕讀后感篇二

讀后感,。

愛因斯坦說過：“世界上最美好的東西,，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！必?cái)富買不來(lái)朋友，因?yàn)榕笥丫褪亲钭畲蟮囊环N財(cái)富,。

有這么一本書,，它歷經(jīng)歲月的洗煉，它溫暖了你我的心靈,。對(duì),，這本書就是——《羚羊木雕》。一本清淡質(zhì)樸,，感情真實(shí)流露,，歌頌友誼的書。

今天,，再次捧起《羚羊木雕》這本書,，有了更深一層的理解。

那天,，天上下著雪,，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕呢,？我膽怯地說,，羚羊木雕給了萬(wàn)方。媽媽沒有聽我說完我的原因,，硬要我把羚羊木雕拿回來(lái),。我心里，既無(wú)奈,，又生氣,，這說出去的話，就是潑出去的水呀,。

我無(wú)奈地走到了萬(wàn)方家,，萬(wàn)方聽了我的話，很生氣,，他一定沒有想到我是這樣一個(gè)人,?？墒撬麐寢寘s讓萬(wàn)方把羚羊木雕還給我。我捧著羚羊木雕,，走在雪地里,，心情十分沉重。而當(dāng)我快要消失在這房子的拐彎處時(shí),，萬(wàn)方氣喘吁吁地向我跑來(lái),，把他的小刀和為羚羊木雕做的玻璃盒子塞在我的手里。潔白的雪花飄落在我們身上,。他笑著對(duì)我說：“拿著,，沒有禮物，咱倆也是好朋友,！”我哭了,，雪花和淚水一起落在了羚羊木雕上……。

為什么,，大人總是不理解我們,？也許，在他們眼里,，我和萬(wàn)方的友誼,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那個(gè)珍貴的羚羊木雕。但是,，對(duì)于我來(lái)說,，我和萬(wàn)方之間的友誼大于一切！

如果,，因?yàn)橐粋€(gè)羚羊木雕,，使我和萬(wàn)方之間的友誼消失，那么這個(gè)羚羊木雕還有什么意義呢,？盡管后來(lái)我和萬(wàn)方和好了,，可是，父母的態(tài)度會(huì)在我幼小的心靈上劃下一筆永遠(yuǎn)抹不去的傷疤,。我覺得,，這世界上的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢珍貴。

我很開心,，我的身邊有那么多關(guān)心我的朋友,。在我傷心的時(shí)候，是他們安慰我,；在我百口莫辯的時(shí)候,，是他們挺身而出，為我辯解；在我措手不及的時(shí)候,，是他們教會(huì)我坦坦蕩蕩的面對(duì)……真好,，想必這是我在六年小學(xué)生活中，和學(xué)習(xí)收獲一樣大的收獲吧,。

還記得莎士比亞說：“友誼是珍貴的,，若失去友誼，就像失去陽(yáng)光,，永遠(yuǎn)得不到溫暖,。”讓我們用一顆真誠(chéng)的心去交朋友吧,。

羚羊木雕讀后感篇三

斯托貝曾經(jīng)說過：“財(cái)富不是朋友,，而朋友卻是財(cái)富?！比欢?，在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少人重錢輕情義,，尤其是大人們,。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴,。他們的這種重財(cái)輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來(lái)不利的影響,。《羚羊木雕》這個(gè)故事就說明了這一點(diǎn),。

文章說的是,，“我”把珍貴的羚羊木雕送給了好朋友萬(wàn)方，被父母察覺了,，他們便逼著“我”去把送出去的羚羊木雕再要回來(lái),。“我”被逼無(wú)奈,，就硬著頭皮找萬(wàn)方要回了羚羊木雕,。但心里很難過，覺得對(duì)不起萬(wàn)方這個(gè)仗義的朋友,。

這個(gè)故事帶給我們的反省很深：如果萬(wàn)芳是一個(gè)很小氣的人,，那么兩個(gè)朋友就可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)木雕而吵得天翻地覆，成為兩個(gè)陌生人,。而造成這件事直接起因的,，就是“我”的父母。我覺得友誼比金錢重要得多,，一份友誼,，是多少金錢也買不回來(lái)的！

我相信，現(xiàn)實(shí)生活中,，那些令人感動(dòng)的真摯友誼有很多,，都是不為名利，都是用一顆赤誠(chéng)的心去交朋友的,。我真心祝愿天下所有的好朋友都能快樂,、幸福到永遠(yuǎn)！

羚羊木雕讀后感篇四

讀了《羚羊木雕》一課后,，使我深深地知道友誼是第一的,，友誼是最偉大的。課文中的“我”和萬(wàn)芳倆人的友誼像一塊經(jīng)過千錘百煉的巖石,，不管受到多大的沖擊都是完整無(wú)缺的,。可以這么說：假如人生沒有友誼,，就是人殘酷的人生,。

初中的生活對(duì)于一個(gè)小學(xué)剛?cè)胫袑W(xué)的學(xué)生來(lái)說，畢竟不習(xí)慣,，像我,，要是不想家才怪。初中的新學(xué)生是素不相識(shí)的,，但她們卻有互助的精神,。

那是一個(gè)寒冷的一天，北風(fēng)呼呼地吼叫著,，好像有誰(shuí)惹他生氣似的.,。當(dāng)我穿著一件薄衣裳，冷得打顫,，我想向宿舍的同學(xué)借,，但看見一個(gè)個(gè)陌生的面孔，從眼前晃過,，又把溜到嘴邊的話咽了下去,。我坐在床邊，看看床,，慘了,，連被子都忘帶了，要是有一張被子就好了,，閉著眼想著想著,，自己如同在夢(mèng)中。我想夢(mèng)有什么不好,，只要是屬于自己所擁有的,，在夢(mèng)中有火爐，衣服……，突然好像有什么東西落在我身上,，睜開眼,，是一件紫色的運(yùn)動(dòng)服，眼前站著一位美若天仙的女同學(xué),，笑瞇瞇地看著我,，我想不會(huì)是在夢(mèng)里吧，我學(xué)電視上的咬了一下子指頭：“哎呀,！真痛,，這不是在夢(mèng)里，”她說：“冷嗎,？我這兒還有衣服,。”我說：“不用了,，謝謝你,。”她說：“同學(xué)之間不必這么說,。以后我們還要互相幫助,。”看著她,，我不知說什么好,，這就是開學(xué)來(lái)同學(xué)第一次幫助了我，或許你們覺得不值得一提,，但對(duì)于我卻是一件在記憶中不可磨滅的永久記憶,。

風(fēng)吹散了我心中的烏云,，真摯的友誼使我感到如同春天般的溫暖,，不管歲月流逝得多快，我們的友誼會(huì)像海一樣越陳越濃,。

羚羊木雕讀后感篇五

愛因斯坦說：“世間最美好的東西,，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！毕Ａ_多德說：“世界上沒有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可貴的了,。”斯托貝說：“財(cái)富不是朋友,，而朋友卻是財(cái)富,。”然而,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴,。他們的這種重財(cái)輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來(lái)不利的影響,。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點(diǎn)。

課文說的是,，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬(wàn)芳,，父母發(fā)覺了，逼我去要回來(lái),，我被-逼無(wú)奈,，只得硬著頭皮開口，讓萬(wàn)芳把羚羊還給我,。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響,，但我對(duì)朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔,。父母在我心中的光輝形象因此,，留下了一道不光彩的傷疤；這件事情,，也將大人們的那種重財(cái)輕義的思想暴露無(wú)遺,。

朋友？不都是為名為利的嗎,？

當(dāng)然,，我相信，那令人感動(dòng)的真摯友誼有很多,，都是不為名利,，都是用一顆赤誠(chéng)的心去交朋友的'。祝天下所有的好朋友都能快樂,、幸福到永遠(yuǎn),！

羚羊木雕讀后感篇六

今天我們通過預(yù)習(xí)了解課文做了劇情表演，同學(xué)們都非常興奮,，因此給我留下了深刻的印象,，分析了文中每個(gè)人的性格。

“我”的爸爸,，他是一個(gè)平靜有理的人,，遇事不慌不忙的很鎮(zhèn)定。有很多人可能要問爸爸文中所說的：“這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心,、一盒糖,，怎么能自作主張呢？”既然爸爸讓自己女兒不要自作主張送人,，而他自己卻送給了自己的女兒,。這并不是爸爸在撒謊,，他而是把一家人就如他自己的。你ide就是我的,，我的就是你的,，不分你我。從這里看出爸爸把自己的女兒看做了非常高的地位,，在爸爸心目中自己與女兒是不分你我的,，看出的是父親與女兒之間無(wú)限感情，而不是說明爸爸在對(duì)女兒撒謊,。

“我”的媽媽呢,？則是一個(gè)在乎一家人有情感的人，而不為女兒?jiǎn)为?dú)一個(gè)人考慮,，從這里看出媽媽的確有些傷害女兒,，但并不能說媽媽是怎樣的無(wú)情無(wú)理，因?yàn)閶寢屢彩菬o(wú)可奈何,。

“我”的奶奶呢,？非常愛自己孫女，在文中顯得有些偏袒,，孫女這并不是化解一家人之間矛盾的因素,，著多半是一些傷害孫女。

“我”的朋友萬(wàn)芳呢,？她也非常重情義,，不愿意讓朋友受苦，這值得學(xué)習(xí),。

文中萬(wàn)芳的媽媽顯得對(duì)萬(wàn)芳很嚴(yán)格,，但是一個(gè)不愿拿別人東西的母親。

文中的每個(gè)人都各有各的特點(diǎn),，生活中也如此,，正因?yàn)槊總€(gè)的性格特征不同，所以才顯得更精彩,。（初一7班代雪楊）,。

感悟《羚羊木雕》,，打開奧秘之門,。

少年是單純善良的，我們正處于少年時(shí)期,，需要探究其中的奧秘,！

《羚羊木雕》中作者有一顆多么無(wú)暇的心，但被家長(zhǎng)的重財(cái)輕義所逼,，作者想用一個(gè)想用貴重物品看出自己多么愛她,，但這種做法不可取之,。我們用一顆真心來(lái)對(duì)待朋友，朋友是感受得到的,，不能把太貴重的東西交易,，但作者父母的做法極其不對(duì)，人生存在社會(huì)上,，靠的是朋友,，有個(gè)知心朋友，靠的是信用,。已送出去的物品就不能再要回,，無(wú)論多么貴重。還是對(duì)你多重要,，都不能去要,。棋盤上講“落地沾灰”，就是走了這一步棋,，就沾了棋盤的灰,，灰也無(wú)法洗去。古代,，人們常說“一言既出,，駟馬難追?！惫湃说脑挾紝?duì)我們有很大啟發(fā)與教育,！還有一點(diǎn)，母親逼著作者去拿木雕,，這是錯(cuò)中之錯(cuò),，孔子曰：“己所不欲，勿施于人,?！彪m然，父母可以要求孩子做事,，可也要把握尺度,！

再看看那萬(wàn)芳的母親，她的做法與許多母親相似,，為了臉面,，就在別人面前批評(píng)自己的孩子，也不問黑與白,，對(duì)與錯(cuò),。等別人走后便罵別人哪里錯(cuò)了，又安慰,。我認(rèn)為這種人用一個(gè)詞表示：變態(tài),！還是用“雙面人”文明一點(diǎn),！

孩子們逐漸長(zhǎng)大，父母也漸漸衰弱,，父母總埋怨子女又不誠(chéng)信不文明??????我要告訴父母也要打開那奧秘之門：

我們是孩子時(shí),，父母所做的一切將被鏡子照射回去，開始照射的時(shí)間,，正是孩子長(zhǎng)大,，父母變老的時(shí)間！（初2014級(jí)8班李淮川）,。

本文中有一個(gè)角色臺(tái)詞最少――奶奶,，本文的奶奶雖沒有做外貌描寫，但那一句話就讓我們感覺她老人家很慈祥,，不愿看到家庭起矛盾,，而又很疼愛自己孫女的老人，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),，使這篇課文更生動(dòng),。

本文還有很多演員，都是為了突出一個(gè)重點(diǎn)：那就是“我”與萬(wàn)芳的友誼是多么珍貴的??????(初2014級(jí)8班肖潤(rùn)琳),。

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羚羊木雕讀后感篇七

《羚羊木雕》講述了一個(gè)故事：晚上,，“我”背負(fù)著今天學(xué)到的杠桿原理,，媽媽問“我”爸爸從非洲帶回來(lái)的羚羊去了哪里。她說的其實(shí)是一件黑色硬木雕的藝術(shù)品,。但“我”已經(jīng)把它送給了我的好朋友萬(wàn)方,，并作為回報(bào)萬(wàn)方，把心愛的刀送給了“我”,?！拔摇辈恢懒缪蚰镜竦恼滟F和實(shí)際價(jià)值。因?yàn)楹苷滟F,，媽媽一定要“我”把羚羊木雕還回來(lái),，“我”只好照做。

萬(wàn)方和“我”從小就在一起,，他學(xué)習(xí)好,，喜歡幫助人。全班同學(xué)都穿上了剛買的新運(yùn)動(dòng)服,，“我”卻把褲子劃了個(gè)大洞,。萬(wàn)方和“我”換了褲子，卻因此被他媽媽罰站半個(gè)小時(shí),。因?yàn)槲覀兪呛门笥?，所以“我”把爸爸媽媽送給“我”的羚羊木雕給了萬(wàn)方?！拔摇毕蛉f(wàn)方解釋了情況,，將羚羊木雕要了回來(lái)。萬(wàn)方為羚羊木雕做了一個(gè)玻璃罩,?！拔摇卑训逗筒Ａw放在萬(wàn)方手里，轉(zhuǎn)身走了,。走在雪地上的“我”突然聽到萬(wàn)方在后面喊“我”,。他把玻璃蓋在木雕上，把刀塞到“我”手里說：“拿著,，沒有禮物,，我們也是好朋友。明天打雪仗來(lái)早點(diǎn),?！拔摇笨蘖耍瑥膩?lái)沒有這么傷心過,。

整篇文章形成鮮明對(duì)比,。一方面是珍貴羚羊木雕與深厚友誼的對(duì)比；另一方面是父母雙方的`態(tài)度對(duì)比：“我”的父母堅(jiān)持讓“我”回到木雕,，因?yàn)槟镜窈苷滟F,。萬(wàn)方的母親知道羚羊木雕的珍貴，萬(wàn)方一定還“我”,，還把玻璃罩和刀一起給了“我”,；一方面是“我”和萬(wàn)方的對(duì)比：“我”劃破褲子，怕被媽媽罵,。萬(wàn)方為了“我”交換褲子被罰站半個(gè)小時(shí),。

讀完這篇文章，我覺得心里很不是滋味,。為什么父母讓送給朋友的羚羊木雕回來(lái),，因?yàn)榱缪蚰镜窈苷滟F？木雕比深厚的友誼更珍貴嗎,？萬(wàn)方喜歡羚羊木雕不是因?yàn)槟镜竦恼滟F,，而是因?yàn)榱缪蚰镜袷怯颜x的見證。他還做了一個(gè)玻璃罩,，小心翼翼地保護(hù)木雕,，因?yàn)槟镜袷呛门笥阉徒o他的。萬(wàn)方?jīng)]有和他分手,，因?yàn)橹魅斯牖氐搅缪蚰镜?。相反,，他把刀和玻璃罩一起給了他。在萬(wàn)方看來(lái),，友誼比禮物更有價(jià)值,。當(dāng)雪花落在玻璃罩上時(shí)，我想象白色的友誼勝過珍貴的羚羊木雕,。

羚羊木雕讀后感篇八

寒假里,，我看了兩本書，分別是《羚羊木雕》和《木屋下的守護(hù)者》,。這兩本書里的內(nèi)容讓我流連忘返,，印象深刻。其中《羚羊木雕》這本書的內(nèi)容所給我的印象極為深刻,。

《羚羊木雕》中共有十一個(gè)故事,，其中，我最喜歡第三個(gè)故事—題王許威武,。為什么稱許威武為“題王”,，大家一定有許多疑問吧，那是因?yàn)樵S威武的腦袋里裝滿了古中今外的題目,，所以,，稱它為“題王”。而我喜歡這個(gè)故事并不是因?yàn)樵S威武,，是這個(gè)書中的另一個(gè)人物,，他就是“宿小羽”。為什么我喜歡他呢,？那是因?yàn)槲液退芟?，故事中說到：

學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度上看大約可分為三類,。一類是天資聰穎而又刻苦用功的.,；第二類是天子一般而又刻苦用功的；第三類是天資聰穎而不太用功的,。我和宿小羽就是屬于最后一種的“,。

難怪陳老師說我：”高振宇，你再這樣呀,，一塊好木材就要沉入海底了,！“我以后一定要把這個(gè)粗心的毛病給改掉！

羚羊木雕讀后感篇九

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，許多蜜蜂和蝴蝶都在翩翩起舞,，希望有好的收成。看到這美麗的景色我的心情好極了,，我坐在床邊拿起一本《羚羊木雕》的書,，這本書里面有12個(gè)感人的故事，我覺得其中一篇《我的朋友褐雪》最感動(dòng)我,。

這個(gè)故事的主要講述了一個(gè)離開中學(xué)的學(xué)生到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里做馭手,。它有一匹身體是煙色的,，但鼻梁是白色的馬,，那匹馬叫褐雪，褐雪很不喜歡主人公,，常常把他從馬背上摔下來(lái),，但從那一次以后——褐雪生病的時(shí)候，主人公每時(shí)每刻都照顧它,，并把雞蛋和糖都給它吃,。有一次主人公出去森林遇見火災(zāi)，他被一根橫在前面的樹木打昏了,，倒在馬背上,，褐雪把他拉到一個(gè)泥沼邊，自己跑回農(nóng)場(chǎng)……,，原來(lái)它是找“救兵”,！可惜只有褐雪才知道主人公在哪兒，褐雪不顧一切沖入火場(chǎng)把主人公救了出來(lái),，但自己卻壯烈犧牲了,。

在我們身邊，也有許多像褐雪那樣會(huì)不惜自己的生命去救人的英雄,，像張莉麗麗——最美教師,、最美司機(jī)、以及救人后未在媒體報(bào)導(dǎo)的所有英雄,，我向你們致敬,，有你們的存在世界處處都有愛。

《羚羊木雕》一文使我感觸很深,，我明白了,，不是孩子不理解爸爸媽媽，其實(shí)有時(shí)候爸爸媽媽也會(huì)不理解,、不尊重孩子,。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中,，有不少人重錢輕情義,，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的.友情是多么的寶貴，是一部分大人,，而不是全部大人都是這樣的,。

斯托貝說：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富,?！弊髡叩母改钢刎?cái)輕義，使作者很無(wú)奈地去向朋友要回了羚羊木雕,，我總是覺得,，作者不止是對(duì)朋友的抱歉，更多的是對(duì)父母的重財(cái)輕義感到傷心,。

兩個(gè)好朋友就因?yàn)橐粋€(gè)羚羊木雕而差點(diǎn)成了素不相識(shí)的陌生人,，我覺的友情比金錢重要的多，一個(gè)知心朋友是用錢買不來(lái)的,。在這個(gè)世界上,，已經(jīng)不是金錢最重要了，而是那些友情,、親情,。

我常常跟著媽媽看新聞，有很多家庭因?yàn)榉慨a(chǎn)之類的事情支離破碎,，我為此感到很費(fèi)解,，家人在一起那么久，居然連錢都比不過,。

我真的很想問：錢就真的那么重要嗎,？重要的可以不在乎親情、友情嗎,？

羚羊木雕讀后感篇十

寒假里,，我看了兩本書，分別是《羚羊木雕》和《木屋下的守護(hù)者》,。這兩本書里的內(nèi)容讓我流連忘返,，印象深刻。其中《羚羊木雕》這本書的內(nèi)容所給我的印象極為深刻,。

《羚羊木雕》中共有十一個(gè)故事,，其中，我最喜歡第三個(gè)故事—題王許威武,。為什么稱許威武為“題王”,，大家一定有許多疑問吧，那是因?yàn)樵S威武的腦袋里裝滿了古中今外的題目,，所以,，稱它為“題王”,。而我喜歡這個(gè)故事并不是因?yàn)樵S威武，是這個(gè)書中的另一個(gè)人物,，他就是“宿小羽”,。為什么我喜歡他呢？那是因?yàn)槲液退芟?，故事中說到：

學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,，學(xué)習(xí)態(tài)度上看大約可分為三類。一類是天資聰穎而又刻苦用功的,；第二類是天子一般而又刻苦用功的,；第三類是天資聰穎而不太用功的。我和宿小羽就是屬于最后一種的“,。

難怪陳老師說我：”高振宇,，你再這樣呀,，一塊好木材就要沉入海底了,！“我以后一定要把這個(gè)粗心的毛病給改掉！

賣木雕的少年教案,。

簡(jiǎn)析東陽(yáng)木雕藝術(shù)特色,。

淺析傳統(tǒng)木雕花板藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)道德文化。

論東陽(yáng)木雕藝術(shù)表現(xiàn)的豐富性與多樣性論文,。

羚羊木雕讀后感篇十一

“天空不留痕跡,，但我已飛過”。事物往往在矛盾中發(fā)展,，同樣,，人往往也要在矛盾中走向成熟。經(jīng)歷了這樣一件傷心之事,，文中的“我”與萬(wàn)芳自然而然在成長(zhǎng)之路上跨出了一步,，讀罷此文的讀者也會(huì)自然而然地得到一些啟示，收獲一些思考,。對(duì)于“羚羊木雕”,，因?yàn)樽钜玫呐笥咽窒矚g，我就毫不猶豫地將它送給了她,，友情之純真,，友誼之透明，全都躍然紙上,，即使事先知道它的貴重,，難道就不該或不會(huì)送出去？不合孩子的心愿,，不符孩子的心理,。可貴的童真，難得的童趣,，如同一張白紙,，沒有半點(diǎn)污跡，滴上幾滴淚水,，才能彰顯生活的真諦,。

而在大人的`眼中，禮物有輕重之分,，朋友有親疏之別,，讓孩子要回“羚羊木雕”并非一定是重利輕義。畢竟白紙已然染色,，工筆白描重彩濃墨皆已試筆,。讓孩子感受一下心中的委屈，經(jīng)歷一下生活中的風(fēng)雨,，對(duì)他們的成長(zhǎng)大有裨益,。這點(diǎn)“痛”算什么，這也是對(duì)孩子的一種別開生面的教育,。

面對(duì)夏天,，有人說“充滿陽(yáng)光，活力四射,；飽含激情,，滿懷希望”，也有人說“多了炎熱,，少了溫馨,；多了火氣，少了清涼”,，為什么會(huì)有如此大的區(qū)別,？很明顯，是因?yàn)榭磫栴}的角度有異,。換一個(gè)角度看問題,，換一種角色去處理，你就會(huì)站得高看得遠(yuǎn),，豁然開朗,。正如作者張之路在《我和我的〈羚羊木雕〉》一文中所言“至于是不是告訴孩子要講信用？是不是表現(xiàn)家長(zhǎng)不理解孩子,？以至于是不是批評(píng)家長(zhǎng)重利輕義,？說實(shí)話，在寫作的時(shí)候還來(lái)不及想,，要想的就是寫出人物之間的關(guān)系和矛盾心理,！爭(zhēng)取做到每個(gè)人的行為和語(yǔ)言站在他的角度上似乎都是合理的,。文章寫得有意思了，意義可能就在其中了……”大人有大人的眼光,，孩子有孩子的理解,，想作者之未想，言自己之所言,，也就可以說是真正讀懂作品之意義了,。

我們不應(yīng)該奢求太多，成長(zhǎng)路上都會(huì)留下深深淺淺的腳印——只要帶著一顆熾熱的心,，風(fēng)里來(lái)雨里去,，那惱人的霞失意的風(fēng)墮落的雨就都會(huì)離你而去。沒有越不過的坎,，沒有趟不過的河,，時(shí)常回味生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,，在這俯首仰首間,，你會(huì)迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

羚羊木雕讀后感篇十二

愛因斯坦說過：“世界上最完美的東西,，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友,。”財(cái)富買不來(lái)朋友,，因?yàn)榕笥丫褪亲钭畲蟮囊环N財(cái)富。

有這么一本書,，它歷經(jīng)歲月的洗煉,，它溫暖了你我的心靈。對(duì),，這本書就是——《羚羊木雕》,。一本清淡質(zhì)樸，感情真實(shí)流露,，歌頌友誼的書,。

這天，再次捧起《羚羊木雕》這本書,，有了更深一層的理解,。

那天，天上下著雪,，吃過晚飯,，媽媽問我羚羊木雕呢?我膽怯地說，羚羊木雕給了萬(wàn)方,。媽媽沒有聽我說完我的原因,，硬要我把羚羊木雕拿回來(lái),。我心里，既無(wú)奈,，又生氣,，這說出去的話，就是潑出去的水呀,。

為什么,，大人總是不理解我們?也許，在他們眼里,，我和萬(wàn)方的友誼,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那個(gè)珍貴的羚羊木雕。但是,，對(duì)于我來(lái)說,，我和萬(wàn)方之間的友誼大于一切!

如果，因?yàn)橐粋€(gè)羚羊木雕,，使我和萬(wàn)方之間的友誼消失,，那么這個(gè)羚羊木雕還有什么好處呢?盡管之后我和萬(wàn)方和好了，但是,，父母的態(tài)度會(huì)在我幼小的心靈上劃下一筆永遠(yuǎn)抹不去的傷疤,。我覺得，這世界上的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢珍貴,。

我很開心,，我的身邊有那么多關(guān)心我的朋友。在我悲哀的時(shí)候,，是他們安慰我;在我百口莫辯的時(shí)候,，是他們挺身而出，為我辯解;在我措手不及的`時(shí)候,，是他們教會(huì)我坦坦蕩蕩的應(yīng)對(duì)……真好,，想必這是我在六年小學(xué)生活中，和學(xué)習(xí)收獲一樣大的收獲吧,。 還記得莎士比亞說：“友誼是珍貴的,，若失去友誼，就像失去陽(yáng)光,，永遠(yuǎn)得不到溫暖,。”讓我們用一顆真誠(chéng)的心去交朋友吧,。

羚羊木雕讀后感篇十三

最近學(xué)到了《羚羊木雕》這一課,，使我深有感觸。

《羚羊木雕》講的是“我”擅自把羚羊木雕送給了自己最好的朋友萬(wàn)芳,。后來(lái)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),，他們逼“我”去向萬(wàn)芳要回那木雕,。但是，送出的.東西怎么能要回呢,？“我”本以為萬(wàn)芳不會(huì)再理我時(shí),，萬(wàn)芳出現(xiàn)了，她還是那么仗義地原諒了“我”,。

文中有六個(gè)人物：爸爸,、媽媽、奶奶,、“我”,，萬(wàn)芳和萬(wàn)芳媽媽。他們個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明明了,，爸爸,、媽媽和萬(wàn)芳媽媽都重財(cái)輕義，尤其是媽媽,，她是逼“我”要回木雕的主角,！他們個(gè)個(gè)不考慮“我”的感受，只知道要那木雕的名貴,。但奶奶就不一樣了,，她只說了一句話：“算了吧，這樣多不好,?！钡纱丝梢娔棠踢€是很理解“我”的尷尬，奶奶比那些家長(zhǎng)們好多了,，可是奶奶攔不住媽媽,，力量太薄弱了。而“我”和萬(wàn)芳可是“合二為一”的超極組合,，如果因?yàn)榇笕藗兊奶魮芫蜕⒘说脑挘蔷筒皇钦嬲挠颜x,。

我認(rèn)為在這種情況下,，應(yīng)當(dāng)換位思考，為他人著想就不會(huì)出現(xiàn)矛盾了,。

羚羊木雕讀后感篇十四

“你拿著,，咱倆還是好朋友……”雖然這是一句只有短短十個(gè)字的話，但它卻如同山澗中清澈的潺潺泉水,，從一顆晶瑩透亮的純潔的心中迸發(fā),。

友誼是這樣的神奇;眼睛看不到，手也摸不著,，但純潔的心能夠感受到,。當(dāng)你遇到困難時(shí),，幫你解危的是和你最親密的人;當(dāng)你失敗時(shí)，給你信心和勇氣的也是他;當(dāng)你成功時(shí),，與你一同共享晴朗天空的也是你最好的朋友;這就是友誼!當(dāng)你掉入水中的時(shí)候,，朋友會(huì)不顧一切的去救你;當(dāng)你取得好的成績(jī)的時(shí)候，朋友已成為默默無(wú)聞的鼓勵(lì)者,。這些都是友誼!

平淡無(wú)奇的友誼阿,，它能夠把人們從失敗轉(zhuǎn)到成功，它能夠變成陽(yáng)光將萎焉的花兒重放,，它也能夠把你從死亡的一側(cè)拉向生命的起跑線,。

一個(gè)人終生能夠沒有妻子，能夠沒有丈夫,，也能夠沒有孩子,，但是絕對(duì)不能沒有父母和朋友，因?yàn)樗麄兪俏覀兊木裰е?/p>

友誼的潛力像天氣,，變幻莫測(cè),，與日月同輝。它是偉大的,，讓我高呼一聲：“讓友誼天長(zhǎng)地久!”

羚羊木雕讀后感篇十五

近來(lái),，我讀了《羚羊木雕》這篇文章，感觸很深,。

文中向我們介紹了：“我”把爸爸從非洲帶回的羚羊木雕送給了從小到大的好朋友萬(wàn)芳,。但爸爸媽媽卻強(qiáng)迫我問萬(wàn)芳要回羚羊木雕。迫不得已,，我從萬(wàn)芳那拿回了羚羊木雕,。萬(wàn)芳原諒了我，并說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”

這個(gè)故事讓我想起了斯托貝說過的名言：“財(cái)富不是朋友,，而朋友卻是財(cái)富,。”但在大人心中,，這句話卻恰恰相反,，在他們心中個(gè)人利益永遠(yuǎn)第一，友情卻是倒數(shù)第一,。這不禁讓我想起生活中發(fā)生的一件事,。

第二天，我對(duì)高興的小雨說,，這本書借表弟了,。小雨聽了，十分失望的走了,。我騙了她,，心理也十分難過,。

哎!我真希望大人能理解我們，不要只堅(jiān)持自己的意見,。