人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
幼兒教師求職自我評價篇一
思想方面,，品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此，這一年來我不斷提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀,、價值觀。同時,，也積極參加各級組織的活動,，對我很有幫助,。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學(xué)高為師,，身正為范”,，并以品德至上來要求自己。
這一年來,，我一直都很注意自身的行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué),，學(xué)生在很大程度上都愛模仿,、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行,。對此,，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象,。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我所做的一切，目的只有一個,，希望能幫助學(xué)生健康成長,。
工作方面，作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異的時代,，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我參加了新教師培訓(xùn),，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平時,，我虛心向老教師請教,，學(xué)習(xí),、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平,。當然,，這些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯,，在以后的教學(xué)工作中,，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學(xué)習(xí)呢。
當了一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,，我擔任小學(xué)英語三年級和五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究,。所以,，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高；其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。
幼兒教師求職自我評價篇二
時光飛逝,，不知不覺走上教師這條道路快一年了,。在這一年的時間里，我滿懷信心,，努力工作和不斷學(xué)習(xí),，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，使我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失,，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路,。
作為一名新教師，當然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗,，但是從走上講臺的第一天開始,，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,，于是無論多么忙,，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓(xùn),，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這一年的時間里,，忙碌伴隨著充實,，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課,，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高,。
在這一年里我努力做到以下兩點：
第一，教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動,，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí),，充實自己的頭腦,。
第二，在教學(xué)中,，我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，做好課后反思,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生,；在課外,，我與學(xué)生一起玩、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐,。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生,。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系,；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強,。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的,。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好。
幼兒教師求職自我評價篇三
我在工作上,，責(zé)任心強,、適應(yīng)能力強、態(tài)度熱忱,、做事細心,，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成,！從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格,，雖然有時候會犯錯,，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓(xùn),，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤,。
有位前輩說得好什么都不做才會什么錯都不會犯，我感謝每一次失誤,，讓我慢慢改過,，讓我成長！同時,，我感覺到了自己從校園出來以后的成長,，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人。
從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理,、跟進一些工作,，這個過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力,。
我知道前面的路還很長,，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強,、會很努力的去面對,、去經(jīng)歷、去成長,。
對于社會經(jīng)驗不是很豐富的我,，對于自己工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便,。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的,、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標,。
我在選擇的同時也在被選擇，我的耐心,、細心,、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的,！
幼兒教師求職自我評價篇四
在有限的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人,，并使我在各方面都有進步和提高,。接下來,，我從以下幾個方面對自我評價：
一、工作能力方面
在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主,，合作，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力。
并嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程,，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力,。
二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu),，認真做好教學(xué)反思,，做到了學(xué)習(xí)、實踐,、交流,、總結(jié)。
三,、個人素質(zhì)方面
1,、善于學(xué)習(xí)和思考，提高自己的職業(yè)道德水平,。
2,、親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善,。
3,、自省自檢，注重個人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準,。
幼兒教師求職自我評價篇五
光陰似箭,。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心持下,，我成功地轉(zhuǎn)正為正式教師,，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高?，F(xiàn)就這一年的情況做一個自我評價。
教學(xué)方面,，我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。在工作中,，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材,，按我校實際,，教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，活躍課堂氣氛,，提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié),，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,。努力做到教書和育人，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,，素質(zhì)得到全面提升,。
個人素養(yǎng)方面。在這一年里,，我熱愛本職工作,，遵紀守法，團結(jié)同事,，服從安排,，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù),。以實際行動,，以教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表,，解放思想,，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法,。工作中堅持面向全體學(xué)生,，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，師生和諧,，共同進步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),，并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時,，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念,。
生活方面。在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視為人師表的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。
幼兒教師求職自我評價篇六
時光荏苒,，參加工作已經(jīng)一年，回顧這一年來的點點滴滴,，受益頗多,，我也成功得以轉(zhuǎn)正。站在新的出發(fā)點,，回望來時的路,，是為了接下來的歷程做得更好。下面就這一年來,，本人各個方面的表現(xiàn)進行自我評價如下,。
在思想上，學(xué)?！笆姑恳粋€人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,，不只是燭炬，照亮他人的同時,，也要不斷的充實,、晉升自我，只有自身得到發(fā)展,，才會從教育中得到快樂,，才有動力一往無前。評價一名教師,，心理的健康狀況是很重要的一個尺度,。
在工作中，在人際交往中,，在家庭中,，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,，如何保持良好的精神風(fēng)采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學(xué)會的,。這一年來，在對待糊口上,，我的立場較以前積極良多,，每一天都布滿決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理,，見到以前的朋友,，都說我成熟良多，這讓我跟到十分興奮,。社會是一所大學(xué),，我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時代學(xué)習(xí)不到的東西。
在學(xué)習(xí)上,，每一次上課之前,，我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當真聽老教師的課,，而且聽不同人的課,，進行分析比較，自己的教案要反復(fù)修改,。除了本科目的課,，還去聽了語文、英語課,，還有班會課,。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風(fēng)景,，而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯(lián)系其他科目,，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識,，學(xué)生的愛好進步了,。從其他教師身上，我學(xué)習(xí)到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗,，更感慨感染到了崇高師德的魅力,。
在生活中，作為剛剛工作一年的新教師,，我的提高是微小的,，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的,。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進步,，論文寫的不是很好,，與學(xué)生交流還應(yīng)增加，讀書不是良多等等,。我會爭取更大的提高,。跟著學(xué)校規(guī)模的擴大，學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起,；新課程改革的進一步實施,，如何進步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗仍很欠缺,，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進步自己的業(yè)務(wù)水平。
未來的路還很長,，無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，我堅信，只要保持一顆堅守夢想的心,，理智冷靜的處理各種關(guān)系,，我的未來不是夢。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境,，家長和學(xué)生對大學(xué)夢深深的期望,，都鼓舞著我一往無前。
