每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

新三好學(xué)生主要事跡材料篇一

馬xx同學(xué)在xx就讀的這兩年中,，能模范地遵《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，團結(jié)同學(xué),、尊敬師長,。同時能堅持做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認真聽講,，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評,。同時她還在思想熟悉上積極要求進步,，向團組織靠攏,，通過自己的努力，于xx年6月光榮地加進了中國共產(chǎn)主義青年團,，圓了自己的團員夢。

初中兩年來,，馬xx同學(xué)就以“勤奮務(wù)實,、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己,，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴厲認真，學(xué)習(xí)目的明確,。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué),、公道的學(xué)習(xí)計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。這樣,，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績,，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,、認真;二年來，他從不遲到,、早退、缺課,，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒,。

馬xx同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦,，而且還熱心幫助同學(xué),。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”,。因此，當有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時,，他總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，?？慈嗤瑢W(xué)都能共同進步。有一次,，班里的同學(xué)都忙著溫習(xí)，由于再過一天就要考試了,。有一位同學(xué)碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，他見狀,，便二話沒說，馬上放下手中的書本,，往幫助那位同學(xué)解答困難，直到那位同學(xué)的眉頭伸展開來,，他才繼續(xù)溫習(xí),。固然他犧牲了很多時間,，但是他還是挺興奮地，盡不介意,。此外，班級在她的倡導(dǎo)下,，組建起一個學(xué)習(xí)互助小組,，專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進行輔導(dǎo),，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊,。

固然馬xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮,，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色,。因此,，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會向班主任建議,，帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀,，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德,。她還把班級的各項勞動任務(wù)安排的井井有條,，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力,。

馬xx同學(xué)作為副班長，知道以身作側(cè),，以大局為重,，盡不吝惜犧牲個人時間,，每當學(xué)校布置墻報任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言,，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時,，班上的勞動工具,、講臺,、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間,，把工具、講臺,、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學(xué)們譽為“身邊的活雷鋒”,。

馬xx同學(xué)就是這樣一個尊師守紀,、積極進取,、刻苦勤奮、不驕不躁,、關(guān)心集體、愛護公物,、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣,。

新三好學(xué)生主要事跡材料篇二

給全校師生留下了深刻的印象,，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。

一,、品學(xué)兼優(yōu),，屢獲佳績,。

__同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí),，立志成才，把理想付之于實際行動,。從入學(xué)以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。她從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好,。

學(xué)習(xí)上,，她求知欲強,，課堂上，她敢于提問,，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

蘇軾曾說成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,，可見，決定自己命運的不是天生的才智,，而是后天的不懈、勤奮,。__能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。

功夫不負有心人,，她付出了辛勤的勞動,，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級,、鎮(zhèn)級,、市級三好學(xué)生的稱號,。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量,，班級的中流砥柱,，面對成績__同學(xué)從不驕傲,，她說：這算不了什么，俗話說山外有山,，樓外有樓，我還必須不斷努力,，追求更高的標準,。

二,、老師的助手，同學(xué)的榜樣,。

__同學(xué)無論在家在校,，都受到正確思想的教育和熏陶，因此,，她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在家里，她雖然是獨生女,，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù);在同學(xué)中,，她是一名挺懂事的小大人,，每逢搞衛(wèi)生,，她總帶頭搶臟活,、累活干,，老師和同學(xué)都很信任她;在學(xué)校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),，成了老師的小助手,，同學(xué)的好朋友,。

工作上她一絲不茍，公正無私,，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言,，有時她因為認真會被同學(xué)老師埋怨誤解，她流著淚默默承受,，可是她依然不改認真,、公正,、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

三、善待差生,，樂于助人。

__同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀,。她常說,，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事,。于是,，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。

為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解，有些問題,，她已經(jīng)講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的,。對這，她并不灰心,，她反復(fù)推敲,，改變講法,，直到他們聽懂為止,。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步,。

四,、勤學(xué)苦練,、全面發(fā)展,。

作為一名少先隊員，__同學(xué)能夠珍惜這份榮耀,，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立,，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好,。參加了繪畫,、舞蹈,、英語班的學(xué)習(xí),，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

小荷才露尖尖角,，我們相信，__同學(xué)憑著自己對知識的追求,，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去,，穿過茫然簾,，越過蕭瑟江,，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園,，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

新三好學(xué)生主要事跡材料篇三

xx，男,，現(xiàn)年7歲,，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)一年級學(xué)生,。他德、智,、體、美,、勞各方面全面發(fā)展,，品學(xué)兼優(yōu),，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀,?！拔乙斠幻脤W(xué)生”,，這是他入學(xué)以來的向往,，他是這么說的，在平常的學(xué)習(xí),、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績,。

身為班長,，他模范遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學(xué)校各行規(guī)章制度,；熱愛學(xué)校，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，誠實守信,，思想上進，用心進取,。他堅持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為了周一早晨升國旗,，他比往常都起得早,，準備迎接新的一周開始,；堅持上課不遲到、不早退,、不曠課；堅持校內(nèi)校外一個樣,，講禮貌,，講道理,，有禮貌，不說臟話,，不說謊話。他還是老師的小幫手,，作為班長,，干得還挺稱職,，能負責地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)，認認真真引導(dǎo)學(xué)生讀書,，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說：“宋龍成是我們的班長,，是榜樣,，我們要向他學(xué)習(xí)”,。看來班上同學(xué)還真有些佩服他呢,！

他勤奮刻苦，上進心強,，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課認真聽講,，不懂就問。熱愛學(xué)習(xí),，每一天都能以昂揚的姿態(tài)應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活,，每一天放學(xué)回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包,，準備明天的學(xué)習(xí)用品,。寫字力求工整整潔,，一筆一畫，一絲不茍,，字型走樣了，總要重寫,，直到自己滿意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級,，每次檢測，成績都是優(yōu)等,。

他熱愛運動,，身體素質(zhì)良好,，進入小學(xué)以后，踴躍參加學(xué)校各項體育活動,，如跑步、跳繩比賽,，為了參加比賽取得好成績,，每一天堅持鍛煉和練習(xí),，孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運動會短跑比賽中,，他榮獲同年級第一名。他衛(wèi)生習(xí)慣良好,，不僅僅講究個人衛(wèi)生，而且用心負責地對待值日生工作,。他愛好廣泛,，全面發(fā)展,，參加了青少年活動中心美術(shù)和架子鼓的練習(xí)，每項活動課都聽得仔細，練得認真,，一個動作，一個筆畫,，力求到位,，力求完美,，老師稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動,，在家里能做點力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板,，不怕累,，不怕臟,，覺得勞動光榮。

點滴積累,，促成進步。xx同學(xué)在學(xué)校,、社會,、家庭的共同栽培下,，取得了可喜的成績，每學(xué)期都被學(xué)校評為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生,。他是一個謙虛好學(xué)，用心進取的孩子,。我們相信,，他今后將會做得更好,。

新三好學(xué)生主要事跡材料篇四

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!我是交通運輸091201班的王雷,。做為一名大學(xué)生,，無論是在學(xué)習(xí)，生活,，還是校處實習(xí)工作上都取得了較好的成績,，也受到了學(xué)校老師的好評與肯定。在此,，我申請“三好學(xué)生”稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心,。三好學(xué)生的標準是德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展。一直以來我都把這作為我的目標,，并一步一步的朝著目標前進,、努力,，全面的認識自己，提高自己,，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志。首先,，在學(xué)習(xí)方面,，我的兩次期末考試都在學(xué)院名列前茅,。大學(xué)期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中,，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會,，適應(yīng)這個社會,。大學(xué)與中學(xué)不同,，注重的是教，學(xué)習(xí)更多是學(xué)生的事,，因此我培養(yǎng)自己去適應(yīng)這種自學(xué)的學(xué)習(xí)方式。大學(xué)的生活不是想象中的虛度光陰,，所以我一直都履行著自己的諾言,，從未在學(xué)習(xí)上有一絲一毫的放松,，不斷鞏固自己新學(xué)到的知識，做到溫故而知新,，也正是憑著我日復(fù)一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績,，獲得了一次三等獎學(xué)金,，并順利的通過了英語四六級以及計算機二級考試,。年平均成績82.69分。我還會在日后的學(xué)習(xí)過程中,，提升自己，完善自己,，向更高的目標而奮斗,。

其次,，在思想政治方面，我積極向上,，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召。在大一下學(xué)期我參加的黨校的培訓(xùn),，這次的培訓(xùn)我認真的學(xué)習(xí)馬克思列寧主意，毛澤東思想,，鄧小平理論,，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執(zhí)行黨的路線,，方針政策和上級的決定，能處理好個人與國家,，集體的關(guān)系,。時刻以黨員的標準要求自己，并以自己的實際行動來鼓舞大家,，帶動大家,，爭取及早的加入中國共產(chǎn)黨這個大家庭,。

在工作中，現(xiàn)任班級體委一職,，很好的處理了好自己與同學(xué)的關(guān)系。在學(xué)校組織的各項大型活動中,，都能夠合理的安排工作，與其他班級協(xié)調(diào)好,，為學(xué)院做出了很大的貢獻,。特別是在籃球賽,，秋季運動會等學(xué)校的重大賽事中，我也更是表現(xiàn)出色,，都非常成功的完成了任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績,，參加了趣味項目比賽，獲得了一定的成績,，給學(xué)院帶來了巨大的榮譽。體育課上積極配合老師,，為同學(xué)服務(wù),，上好每一節(jié)體育課,。

在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人,，因此得到了同學(xué)的支持，人員基礎(chǔ)較為扎實,。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，經(jīng)常參與一些社會活動,，使得我社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團委的號召,，作為宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衛(wèi)生,，在宿舍努力發(fā)展寢室文化,。

面對未來我會有無限的思索,，眼前不會是迷茫，而是向往,。我期待用自己的能力創(chuàng)造奇跡，甚至可以用心為病患療傷,，有追求是夢的翅膀,，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我?guī)淼陌参?，也會使我可以安然入睡的理由,。不需要借口去掩飾自己的過錯,，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩,，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活,，微笑每一天,。雖然每天會感覺很辛苦,，但我始終保持這樣的習(xí)慣，每天記日記,，寫下我的心情故事，每天清晨對著鏡子微笑,，讓自信養(yǎng)成習(xí)慣.

做事先做人，人不立,，事不成。在我大學(xué)生活中,，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學(xué)的信任,。“已往不可諫,，未來猶可追,，理想其未遠,，振翼而騰飛，”收拾好行囊,，邁開堅定的步伐,。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備,。“自強不息,，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現(xiàn)更高,，更遠的目標,，展示當代大學(xué)生的風采!

一年來,，在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西,，也成長了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來對我在生活上的關(guān)心與照顧,。獲得“三好學(xué)生”是我在學(xué)生生涯所向往和憧憬的,，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者,，特此申請。

此致

敬禮

申請人：王雷,。

新三好學(xué)生主要事跡材料篇五

我是鶴山一中的高一(3)班xx。在鶴山一中的四年里,，我不斷努力,，自己的綜合素質(zhì)有了很大的提高,。老師們的教導(dǎo)和自己的努力，使我各方面都有很大的進步,。

思想品德方面，我遵紀守法,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，能夠與同學(xué)打成一片，友善待人,。在一中里我清楚地認識到知識是硬件，而個人的道德修養(yǎng)與素質(zhì)是軟件,。一個人如果只有硬件而沒有軟件,，他是沒有競爭力的,。因此，我在學(xué)習(xí)知識的同時以誠立身,，愛校愛家，尊敬師長,，勤儉節(jié)約,，獨立自主,，自強不息。是非觀念明確,，學(xué)會了以集體利益為重。

學(xué)習(xí)方面,，我對自己的.定位很明確,。盡管我現(xiàn)在的成績未算頂尖,，學(xué)習(xí)上仍有許多不足，但是我還是選擇了一個能激勵我前進的目標：北京大學(xué),。為此,，我每天都在努力,，爭取進步,，不恥下問，虛心請教老師，喜歡和同學(xué)討論問題,，力求把每個知識點弄懂弄透。我探索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分秒必爭,，學(xué)習(xí)專注,，每次考完試都會認真總結(jié)，查漏補缺,，不斷向前發(fā)展。對待成功與失敗,，我都能保持冷靜,，客觀分析,。所以我的成績在班上和級里名列前茅，每年都獲得三好學(xué)生標兵,。

生活方面，我作為宿舍長,，認真完成宿舍的清潔工作,，并督促其他舍員嚴守紀律,。在勞動中我積極參與，完成相應(yīng)任務(wù),，在班上活動中積極出謀獻策，因而在班上我與老師,、同學(xué)的關(guān)系都不錯。

文體活動方面,，我擅長乒乓球,，曾代表學(xué)校在江門市與鶴山市的比賽中獲得不錯的成績,。除此以外，我還喜歡羽毛球和籃球。在文體活動中,，我得到了放松，增強了體質(zhì),。勞逸結(jié)合,，提高了學(xué)習(xí)效率，同時也使我身心愉悅,。

今后我會更加努力,，揚長避短,，爭取在各個方面有更大的提高，使自己成為國家的棟梁,。

新三好學(xué)生主要事跡材料篇六

我叫xx，生于20xx年xx月,，是xx學(xué)校x年級x班的一名學(xué)生,。我在學(xué)習(xí)上認真刻苦,，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手,，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新,；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù),，并多次受到表彰,。我時時刻刻注意自己的言行,，在德、智,、體、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學(xué)們的好榜樣,。

在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒,，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,，語文,、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。每當遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡其所能,，認真講解。雖然我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名,，但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的,。在成績面前,，我從不驕傲，我認為,，這算不了什么，山外有山,，天外有天,，我必須不斷努力,，追求更高的目標。

我一直認為,，具有強烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,，如果能使全體同學(xué)都取得進步，那就是我最快樂的事,。平時,，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得,、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步,；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難,、耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點,。記得有一次,，學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動,，當我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重,，感到自己的生活比他要幸福多了,，想為他盡一些自己的力量,。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去,。象在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情,，我一直堅信：“我為人人,，人人為我，美好社會一天比一天好,?！?/p>

我出生在一個書香之家，父母都是中學(xué)教師,，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級開始,，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙,，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記,。幾年來,，我已寫了好幾本讀書筆記和日記,，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自己連年獲得了學(xué)校的“讀書標兵”,、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學(xué)校評為“書香家庭”,，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野,，也培養(yǎng)了我良好的道德情操,。

我愛好廣泛,，除了閱讀之外，我還喜歡旅游,、攝影、剪紙,、二胡還有舞蹈,，幾年來,，我在父母的`陪伴下，游歷了祖國的大好河山,，波濤洶涌的大海,、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠,、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,，增長了我在課本中無法學(xué)到的知識，也讓我的攝影技術(shù)大大提高,。我非常喜歡拉二胡,，每天堅持訓(xùn)練,，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠,。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中,，我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕,、不怕》獲得了二等獎,。

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在同學(xué)中,，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”,，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),，成了老師的小助手,，對老師交給的任務(wù),，我總是做得有條不紊,。身為英語科代表,，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo),，真正成了老師的小助手。幾年來,，我上學(xué)從不遲到或早退,，上課專心聽課,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,，我會毫不猶豫地上前指正,。

有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”,、“大事化小、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的,。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步,，成績優(yōu)秀,，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負老師的期望,，爭取更大的進步！

新三好學(xué)生主要事跡材料篇七

殷東,，男,，今年十歲,，乾縣大楊中心完小四年級學(xué)生。從小受到了良好的家庭教育,。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學(xué)中的佼佼者。

在學(xué)習(xí)上,，他刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研,，能夠虛心請教,，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整,、能及時完成，成績優(yōu)異,，年年被評為“三好學(xué)生”,。他興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外,，他還特別喜歡閱讀、繪畫,、體育運動、下棋,、唱歌等,。他一有空就讀書,，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識,，他都讀得津津有味,。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平,。他的習(xí)作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育周刊》上發(fā)表。他畫的畫形象逼真,，栩栩如生,。班級的墻報也為此增色不少,，永奪冠軍。他喜歡的運動項目可多了,，有齊步走、跑步,、跳高,、跳遠,、跳繩、籃球等。他還會下象棋,、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不錯,。

他有一顆善良真誠的心靈,。有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無瑕,、善良真誠的心靈，他心地善良,、追求純真、無私無邪,。

在家里,，對待親人,，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜,、洗襪子等,，讓親情其樂融融。在外面,，他文明禮貌，與人為善,、助認為樂,、拾金不昧。在學(xué)校,，對于有困難的同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手,，真誠奉獻,。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題,，他總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失,。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他還有一顆真誠的愛心,。在這學(xué)期里,，他共三次獻愛心,，第一次是為本學(xué)區(qū)身患重病的老師捐款，當他得知這位老師生病后,，立即表現(xiàn)出極度的擔憂與關(guān)心,，一回家就跟媽媽要20元錢,，說是給老師治病,，媽媽說：“你還小，有心就很好,，給五元錢吧！”他硬是不肯,，要不來錢,，索性不去上學(xué),。最后帶著10元錢交給了老師，為這,，他心里不痛快了好幾天呢,。第二次是為本縣一位生病的貧困大學(xué)生捐款的事,，他又非得捐10元錢不可。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災(zāi)難中,，他表現(xiàn)得尤為突出，每當他在電視中看到受災(zāi)地區(qū)的場景,，他都會不由自主地流下傷心的淚水,，這時,，他總會對自己說：“將來我長大了，一定當個地震專家,，預(yù)測地震的發(fā)生，不讓今天的悲劇重演,。”在行動上,，他積極奉獻,，班級捐款,，有他的份，家庭捐款,，也有他的份,，就連父母單位捐款,，他也要參加。媽媽玩笑著說：“這都是我的錢,，哪里有你的份,？”他卻紅著臉堅定地說：“等我將來長大了，會掙更多的錢孝敬你和爸爸的,。”甚至后來他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個災(zāi)區(qū)小朋友,。殷浩東可真有愛心啊,！

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，殷浩東同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生,，做個好公民,?！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會公德,，深得鄰居,、家長、老師和同學(xué)的好評,。進入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí),，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下,，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性。

新三好學(xué)生主要事跡材料篇八

三好學(xué)生除了學(xué)習(xí)要優(yōu)秀,，在其他方面也要全面發(fā)展，包括德智體美勞,，要在周圍人心中樹立榜樣,，下面是小編為大家收集的新三好學(xué)生主要,。

供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!

殷,男,今年十歲,乾縣大楊中心完小四年級學(xué)生。從小受到了良好的家庭教育,。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學(xué)中的佼佼者。

在學(xué)習(xí)上,，他刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研,，能夠虛心請教,，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整,、能及時完成，成績優(yōu)異,，年年被評為“三好學(xué)生”,。他興趣廣泛,，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡閱讀,、繪畫,、體育運動、下棋,、唱歌等。他一有空就讀書,，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識,，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平,。他的習(xí)作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育周刊》上發(fā)表,。他畫的畫形象逼真，栩栩如生,。班級的墻報也為此增色不少，永奪冠軍,。他喜歡的運動項目可多了,，有齊步走,、跑步、跳高,、跳遠、跳繩,、籃球等,。他還會下象棋,、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不錯,。

他有一顆善良真誠的心靈,。有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。殷**同學(xué)有一顆潔白無瑕,、善良真誠的心靈,，他心地善良,、追求純真、無私無邪,。

在家里，對待親人,，關(guān)注親人的冷暖,，以禮相讓,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜、洗襪子等,，讓親情其樂融融,。在外面,，他文明禮貌，與人為善,、助認為樂,、拾金不昧,。在學(xué)校，對于有困難的同學(xué),，他總是樂于伸出援助的小手,，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題,，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失,。對于博大復(fù)雜的世界,，他有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他還有一顆真誠的愛心,。在這學(xué)期里，他共三次獻愛心,，第一次是為本學(xué)區(qū)身患重病的老師捐款,，當他得知這位老師生病后,，立即表現(xiàn)出極度的擔憂與關(guān)心，一回家就跟媽媽要20元錢,，說是給老師治病,，媽媽說：“你還小,，有心就很好，給五元錢吧!”他硬是不肯,，要不來錢，索性不去上學(xué),。最后帶著10元錢交給了老師,，為這,，他心里不痛快了好幾天呢。第二次是為本縣一位生病的貧困大學(xué)生捐款的事，他又非得捐10元錢不可,。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)得尤為突出,，每當他在電視中看到受災(zāi)地區(qū)的場景,，他都會不由自主地流下傷心的淚水,，這時,，他總會對自己說：“將來我長大了，一定當個地震專家,，預(yù)測地震的發(fā)生,，不讓今天的悲劇重演,。”在行動上,，他積極奉獻,，班級捐款,，有他的份，家庭捐款,，也有他的份，就連父母單位捐款,，他也要參加,。媽媽玩笑著說：“這都是我的錢,，哪里有你的份?”他卻紅著臉堅定地說：“等我將來長大了，會掙更多的錢孝敬你和爸爸的,。”甚至后來他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個災(zāi)區(qū)小朋友,。殷浩東可真有愛心啊!

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，殷浩東同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學(xué)生,，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居,、家長、老師和同學(xué)的好評,。進入小學(xué)校園不久,，通過學(xué)習(xí),，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下,，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性,。

我的這些成績都不僅僅是我個人的,，應(yīng)該屬于所有給過我?guī)椭凸膭畹娜?。因此在生活中我也盡我所能幫助著需要幫助的人們。,。同時,，由于所學(xué)專業(yè)是英語教育，我總是喜歡用我所學(xué)到的英語去交我身邊的小朋友張口去學(xué),，去培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。同時我對環(huán)保的意識非常強烈,，是個熱心的環(huán)保主義者。我經(jīng)常參加一些公益環(huán)?；顒?，并且從自身做起,，參與保護生態(tài)，保護環(huán)境,。比如：我會在班上收集舊電池，然后送到回收點,，平時外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷,，節(jié)約用水用電等等。事情雖小,，但是我在盡我的努力做著,，我相信微小的水滴最終也能匯聚成汪洋大海,。只要人人都為環(huán)保獻出一份力，我們的世界將會變得更加和諧美好,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我也將利用我的專業(yè)知識繼續(xù)為社會添磚加瓦,。

這次參評呂梁高專三好學(xué)生,，既是對自己的一次肯定,，更是對自己的激勵。生命只是一個過程,，人活著就是為了拼搏,、挑戰(zhàn)、開拓,、進取。平平庸庸地活著,，也是活著,，頑強進取地活著,，仍是活著。但平庸活著的人會死去,，而頑強活著的人將永生。

昨天的榮譽已變成遙遠的回憶,，百尺竿頭,，更上層樓,，未來的征程中我會更加努力，讓我們用火紅的青春譜寫大學(xué)生活新的篇章,，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌!

周**同學(xué)是官莊中心小學(xué)的一名三年級學(xué)生,，自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,、能力突出,，每學(xué)期均被評為三好學(xué)生,，優(yōu)秀學(xué)生干部。在學(xué)校,、老師的關(guān)心、教育和幫助下,，在父母支持和自身的努力下,。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,，能嚴格地要求自己,，激勵自己,，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績,。

在學(xué)校，她是一名好學(xué)生,，課堂上，她思維活躍,，有著良好的語言表達能力,，她的發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn),。她對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣,，較早便廣泛閱讀了文學(xué)類、傳記類,、科學(xué)類和其他多種題材的作品,，有效拓展了知識面,，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實踐,，不斷進行寫作鍛煉，她的習(xí)作和,。

日記,。

都被老師做為范文來示范。學(xué)習(xí)成績也非常優(yōu)秀名列班級前茅,。

她擔任了班級的中隊長,，同時還兼學(xué)習(xí)小組長,，圖書管理員，是老師的小助手,。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù),，她總是積極認真地去完成。因為她自己喜歡閱讀,，所以,，班級圖書管理也由她來管理，圖書管理是一份很瑣碎的的工作,，她能每天做好同學(xué)的借閱登記工作,，做到有條不紊,。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，還想到各種辦法,，如:在黑板上畫一個房子,，如果有閱讀課外書的同學(xué)，就把他們的名字寫在書房里,，并獎他們一面紅旗;再如:考考你，你讀了那些書?我問你答,。在她的鼓勵下,。她班級里同學(xué)的閱讀興趣大大的增加了。

周**同學(xué)是個禮貌的孩子,，對周圍的鄰居、老師,、同學(xué)都很有打招呼,。她內(nèi)心特別地尊重與敬愛老師,，是他們給予了她知識,，幫助她成長,，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步,。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,，得到了老師和同學(xué)的好評。真誠地對待每一位同學(xué),，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時地伸出援助之手,，盡自己所能地幫助他們,?？吹桨嗉壷幸恍W(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，總是主動的去幫他們，教給他們學(xué)習(xí)方法,，在她的幫助下，有一部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的進步,。富有同情心,，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力,，她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。特別是在的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民,，為他們傷心流淚,，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災(zāi)區(qū),，表達了自己的一份愛心,。

周**同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，各方面素質(zhì)都很突出。每天的課間操,，在隊伍前面的就是她,，她動作舒展、協(xié)調(diào),，不愧是班級的領(lǐng)操員,。她寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的,。

黑板報,。

時，她都積極畫報花,、寫字，努力為班級爭光,。去年剛開設(shè)的英語課,，也成了她的愛好之一，在家里常常用英語來與爸爸媽媽對話,，要是碰到電視上有英語節(jié)目的時候,，她更是看得入迷，同時還模仿電視的發(fā)音學(xué)習(xí)英語呢!她有著良好的朗讀和表演能力,，去年的六一文藝節(jié)目中,，她表演了講故事,，獲得同學(xué)們的好評。還參加了鄉(xiāng)舉行的“小學(xué)生詩歌童謠朗誦比賽”獲一等獎,。她喜歡音樂，樂感好,，堅持利用課余時間練習(xí)鋼琴,。算得上是個全面發(fā)展的學(xué)生,。

在家里，她能主動承擔一些力所能及的家務(wù)事,，提高自己生活自理能力。雖然是獨生女,，但是在家從不嬌氣,，能做的事情都自己做,。她是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞,，不亂花錢。因為沒有爺爺奶奶的照顧,，有時候,，她的爸爸媽媽有事情不在家的時候,，她能自己一個人在家里照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。