每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

市三好學生主要事跡材料篇一

楊同學自入學以來,，一直品學兼優(yōu)，多才多藝,，熱愛集體,，樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”,，班級里一直擔任班長和中隊長職務,；校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關愛和教育下,，成為我校綜合素質較高的學生之一,。

聰明好學的她有著強烈的責任心。她熱愛學習,，幼兒園時就表現出了強烈的求知欲望,，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各類童話故事,，上了小學更是孜孜不倦,，刻苦學習，成績一直名列前茅,。自己學習搞好了,，她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級,，學習上她一直努力做全班學生的表率,，老師的得力助手。打掃衛(wèi)生,，她不嫌臟,，不嫌累，總是搶著干,；為了幫助同學們一起進步,，她每天早早地來到學校,，帶領大家晨讀,，督促大家寫作業(yè),；同學遇到困難了，她主動幫助解決,；課外時間,，她主動承擔出辦黑板報的任務；同學沒有文具了,，她主動借給別人,。不光自己成績好，還帶領著大家一起把成績提上去,。她每學期期末考試總能穩(wěn)居年級前五名,。

她對學習和生活上遇到困難的同學，總是能伸出援助之手,，盡自己所能去幫助他們,。每當身邊的同學有困難，作為班長的她總是第一個伸出援助之手,。每次學校組織募捐活動,，她都傾囊而出積極獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心,。她是名留守兒童,，一年級時候，父母就外出打工,，一直生活在爺爺奶奶身邊,，她發(fā)自內心地孝敬和尊重長輩、老師,，因為她懂得沒有長輩,、老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步,。在家是個乖孩子,，在校班主任的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動,，并能大膽管理,，認真完成學校布置的各項任務，是個好學生,。另外能積極出謀劃策,，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力,，奉獻社會,。

活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的愿望：一口純正的普通話,，讓她向往主持人的風采,；善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好,；大量的閱讀,，使她神往做個作家……她最想當一名優(yōu)秀的語文老師，站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文,，“桃李滿天下”,，多有成就感,。她博覽群書,，刻苦練字，為將來實現理想做好知識儲備,。

她從不說臟話,，不隨意吐痰丟垃圾,；她對老人親近，對小朋友友善,；她對老師尊敬,，對父母有愛心。在學校,，她是同學們的好班長,；在家，她是家長貼心小棉襖,；在外,，她是大家心目中公認的活雷鋒。

她積極參加校內外的各類活動,，如朗誦比賽,、演講比賽、寫字比賽,、繪畫比賽以及文藝演出等,，均獲得了不錯的'成績。4月,，她在全鎮(zhèn)小學生寫字比賽中獲小學組鋼筆字二等獎,；12月，在學校組織的“誦讀經典,，浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎,。同年11月，在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽中,，以《感謝您,，我的啟蒙老師》獲小學組三等獎,；4月，在鎮(zhèn)“學雷鋒做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎,；5月,，在校“中國夢我的夢”演講比賽中獲一等獎,；6月,，她參加演出的舞蹈表演《游子吟》,，獲得縣團體一等獎,、市團體二等獎，得到了社會各界的一致好評,！,。除此之外，她的征文《致的自己》獲市級一等獎等,。學習,、娛樂與成長并進，她每天都過的很充實,、很快樂,！

市三好學生主要事跡材料篇二

付夢婷同學自上學以來，能模范地遵守學校的.各項規(guī)章制度,，認真刻苦地學習科學文化知識,，團結同學、尊敬師長,，端正學習態(tài)度,，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言,，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課,，受到老師的一致好評。

付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己,，把“勤奮務實,、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己,。她學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目的明確。在學期開學時,，她都能制定出合理的學習計劃,，周密地安排時間，從不偏科,。這樣,，在每次考試中都能取得驕人成績,，但是她從不驕傲，反而更加刻苦,、認真,，從不遲到、早退,、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒,。她經常說：“我一定要聽老師的話,，刻苦學習，我的未來在明天,?！?/p>

付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學,。她認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”。因此,，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，希望全班同學都能共同進步,。有一次，班里的同學都忙著復習,，因為再過一天就要考試了,，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的,，她見狀,，便二話沒說，馬上放下手中的書本,，去幫助那位同學解答難題,，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復習,。雖然她犧牲了許多時間,，但是她還是挺高興地，毫不介意,。

付夢婷同學作為數學,、英語組長，深知責任重大,，她以身作側,，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高,。她很看重班級的榮譽,，樹立班級形象，每次班級集體活動,，她總是沖在前面,，維護秩序，另外她多才多藝,，擅長唱歌,、跳舞、書法,、電子琴演奏等,，積極參加學校各項活動,，提升班級形象,，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜,！”她是這么想的,，也是這么做的。

市三好學生主要事跡材料篇三

給全校師生留下了深刻的印象,，現將她的事跡做以簡要表述,。

一、品學兼優(yōu),，屢獲佳績,。

__同學熱愛祖國，勤奮學習,，立志成才,，把理想付之于實際行動。從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。她從小就懂得遵守紀律,，講文明，熱愛集體,，助人為樂;她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉,，身體素質好,。

學習上,，她求知欲強，課堂上,，她敢于提問,，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外,，她不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野,、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

蘇軾曾說成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志，可見,，決定自己命運的不是天生的才智,，而是后天的不懈、勤奮,。__能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的,。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動,，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級,、鎮(zhèn)級、市級三好學生的稱號,。是樂隊的主力成員,，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱,，面對成績__同學從不驕傲,，她說：這算不了什么，俗話說山外有山,，樓外有樓,，我還必須不斷努力，追求更高的標準,。

二,、老師的助手，同學的榜樣,。

__同學無論在家在校,，都受到正確思想的教育和熏陶，因此,，她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在家里，她雖然是獨生女,，但是她一點都不嬌慣自己,，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的小大人,，每逢搞衛(wèi)生,，她總帶頭搶臟活、累活干,，老師和同學都很信任她;在學?？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來,，她勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了老師的小助手，同學的好朋友,。

工作上她一絲不茍,，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆,，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言,，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受,，可是她依然不改認真、公正,、嚴謹的初衷,。

三、善待差生,，樂于助人,。

__同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀,。她常說,，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。于是,，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,。

為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解,，有些問題,，她已經講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的。對這,，她并不灰心,，她反復推敲，改變講法,，直到他們聽懂為止,。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步,。

四、勤學苦練,、全面發(fā)展,。

作為一名少先隊員，__同學能夠珍惜這份榮耀,，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感,，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力,，培養(yǎng)各種興趣愛好,。參加了繪畫、舞蹈,、英語班的學習,，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

小荷才露尖尖角,，我們相信,，__同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬,，她一定會一步一個腳印地走下去,，穿過茫然簾，越過蕭瑟江,，翻過荊棘山,，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

市三好學生主要事跡材料篇四

xx,，女,，12歲，六年級xx班學生,。她以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，被評為全市“三好學生”,，成為同學中的佼佼者,。一連串的榮譽背后凝聚著六年來付出的汗水和努力，凝聚著老師們的諄諄教導與無微不至的關懷與鼓勵,。

從入學開始,，天天快樂就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度。課前,，做好預習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上,，集中精力邊聽邊記邊思考,；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習,，及時掌握所學知識,，養(yǎng)成了良好的學習習慣。她的學習效率比較高,，平時下課回家就做作業(yè),，晚上還得拉一個小時間的琴，然后還看課外書,，看新聞聯播,，學習起來較輕松。各科的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,，是一名“常勝將軍”,；連續(xù)多年獲得三好學生、每周一星,、讀書標兵,、優(yōu)秀少先隊員、現場作文一等獎等榮譽稱號.

除課本知識外,，還特別喜歡看書、奧數,、寫字,、小提琴、古箏等,。從5歲起她就堅持每天訓練小提琴,，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但仍然不敢懈怠,?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保衲杲K于通過了音協(xié)認定的全國小提琴十級考試，成績?yōu)閮?yōu)秀,。盛世中華青少年藝術人才選拔湖南賽區(qū)榮獲兒童小提琴組銀獎,。在她自己的爭取下，又在學習古箏,。她總是說一天要是有“六十”個小時就好了,，那么還可以學舞蹈、唱歌,、電腦,、看書……真不知道她的精力怎么可以這樣充沛!

她還喜歡旅游、攝影,，幾年來,，在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山,，波濤洶涌的大海,、雄偉壯麗的武夷山、風景秀麗的西湖都給她留下了難以磨滅的印象,。在游玩的同時,，胸懷更加開闊，增長了在課本中無法學到的知識,。

天天快樂是個特別有愛心的孩子,。坐車遇到老人她會主動讓座；爺爺生病時,，她會為他鋪好被子,；看到貧困的學生，她會捐出學習物品,；她更是環(huán)保的踐行者,，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰,、破壞花草,、講臟話等行為，她總是及時制止,；看見沒有關的水籠頭,，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑,，她會順手撿起,；翻倒的花盆，她會隨手擺好,；班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎,。

好學生的標準是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標,。小學的幾年里，她一步步地朝這個目標在前進,、在努力,，全面認識自己、提高自己,，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中豐滿羽翼,！

市三好學生主要事跡材料篇五

付夢婷同學就是這樣一個尊師守紀,、積極進取、刻苦勤奮,、不驕不躁,、關心集體、愛護公物,、班主任的好助手,、同學的好榜樣。

付夢婷同學自上學以來,，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度,，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學,、尊敬師長,，端正學習態(tài)度，上課認真聽講,，課堂上積極舉手發(fā)言,，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評,。

付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己,，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘,，以此來鞭策自己。她學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目的明確,。在學期開學時，她都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間,，從不偏科,。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績,，但是她從不驕傲,，反而更加刻苦、認真,，從不遲到,、早退、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。她經常說：“我一定要聽老師的話,，刻苦學習,，我的未來在明天?！?/p>

付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦,，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”,。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，她總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步,。有一次,，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了,，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,，愁眉苦臉的，她見狀,，便二話沒說,，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題,，直到那位同學的眉頭舒展開來,，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間,，但是她還是挺高興地,，毫不介意,。

付夢婷同學作為數學、英語組長,，深知責任重大,，她以身作側，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽,，樹立班級形象,，每次班級集體活動，她總是沖在前面,，維護秩序,，另外她多才多藝，擅長唱歌,、跳舞,、書法、電子琴演奏等,，積極參加學校各項活動,，提升班級形象，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜,！”她是這么想的，也是這么做的,。

市三好學生主要事跡材料篇六

我叫xx,，生于20xx年xx月，是xx學校x年級x班的一名學生,。我在學習上認真刻苦,，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手,，敢于大膽實踐,，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中,，能出色地完成老師交給的任務,，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行,，在德,、智、體,、美,、勞等方面都有突出表現,，是同學們的好榜樣。

在學習中,，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭,。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文,、數學,、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,，我總會耐心地盡其所能,，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名,，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的,。在成績面前，我從不驕傲,，我認為,，這算不了什么，山外有山,，天外有天,，我必須不斷努力，追求更高的目標,。

我一直認為,，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的,，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事,。平時,，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,，爭取更大進步,；還經常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難,、耐心講解,。

樂于助人也是我的一大特點。記得有一次,，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動,，當我聽了關于那位孩子的事跡后,，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了,，想為他盡一些自己的力量,。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去,。象在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情,，我一直堅信：“我為人人,，人人為我，美好社會一天比一天好,?！?/p>

我出生在一個書香之家，父母都是中學教師,，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣,。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃,，要求自己每天無論多忙,，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記,。幾年來,，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表,，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”,、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”,，廣泛的閱讀豐富了我的知識,，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操,。

我愛好廣泛,，除了閱讀之外，我還喜歡旅游,、攝影,、剪紙、二胡還有舞蹈,，幾年來,，我在父母的`陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海,、雄偉壯麗的神農山,、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象,。在游玩的同時,，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術大大提高,。我非常喜歡拉二胡,，每天堅持訓練，有時完成作業(yè)后已非常困乏,，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈,，在今年六一兒童節(jié)學校文藝匯演中,，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎,。

無論在家在校,，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此,，我像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,，別看我長得瘦小,，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我,。我勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了老師的小助手，對老師交給的任務,，我總是做得有條不紊,。身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè),，還經常幫助老師給其他同學講解輔導,，真正成了老師的小助手。幾年來,，我上學從不遲到或早退,，上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正,。

有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，我總是主動上前勸阻,，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小,、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,。

我的每一個點滴進步,，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵,，每年班主任給我的評語都是：思想進步,，成績優(yōu)秀，關心集體,，熱愛勞動,，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中,，我一定不會辜負老師的期望,，爭取更大的進步！

市三好學生主要事跡材料篇七

我是鶴山一中的高一(3)班xx,。在鶴山一中的四年里,，我不斷努力，自己的綜合素質有了很大的提高,。老師們的教導和自己的努力,，使我各方面都有很大的進步。

思想品德方面,，我遵紀守法,，團結同學，樂于助人,，能夠與同學打成一片,，友善待人。在一中里我清楚地認識到知識是硬件,，而個人的道德修養(yǎng)與素質是軟件,。一個人如果只有硬件而沒有軟件，他是沒有競爭力的,。因此,，我在學習知識的同時以誠立身，愛校愛家,，尊敬師長,，勤儉節(jié)約，獨立自主，自強不息,。是非觀念明確,，學會了以集體利益為重。

學習方面,，我對自己的.定位很明確,。盡管我現在的成績未算頂尖，學習上仍有許多不足,，但是我還是選擇了一個能激勵我前進的目標：北京大學,。為此，我每天都在努力,，爭取進步,，不恥下問，虛心請教老師,，喜歡和同學討論問題,，力求把每個知識點弄懂弄透。我探索出一套適合自己的學習方法,，分秒必爭，學習專注,，每次考完試都會認真總結,，查漏補缺，不斷向前發(fā)展,。對待成功與失敗,，我都能保持冷靜，客觀分析,。所以我的成績在班上和級里名列前茅,，每年都獲得三好學生標兵。

生活方面,，我作為宿舍長,，認真完成宿舍的清潔工作，并督促其他舍員嚴守紀律,。在勞動中我積極參與,，完成相應任務，在班上活動中積極出謀獻策,，因而在班上我與老師,、同學的關系都不錯。

文體活動方面,，我擅長乒乓球,，曾代表學校在江門市與鶴山市的比賽中獲得不錯的成績。除此以外，我還喜歡羽毛球和籃球,。在文體活動中,，我得到了放松，增強了體質,。勞逸結合,，提高了學習效率，同時也使我身心愉悅,。

今后我會更加努力,，揚長避短，爭取在各個方面有更大的提高,，使自己成為國家的棟梁,。

市三好學生主要事跡材料篇八

xx，男,，現年7歲,，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學一年級學生。他德,、智,、體、美,、勞各方面全面發(fā)展,，品學兼優(yōu)，身心健康,，表現優(yōu)秀,。“我要當一名三好學生”,，這是他入學以來的向往,，他是這么說的，在平常的學習,、生活中也是這么做的,，并取得了可喜的成績。

身為班長,，他模范遵守《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規(guī)章制度,；熱愛學校,，尊敬師長，團結同學,，誠實守信,，思想上進,，用心進取。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣,，為了周一早晨升國旗,，他比往常都起得早，準備迎接新的一周開始,；堅持上課不遲到,、不早退、不曠課,；堅持校內校外一個樣,，講禮貌，講道理,，有禮貌,，不說臟話，不說謊話,。他還是老師的小幫手,，作為班長，干得還挺稱職,，能負責地完成學校和老師交給的任務,，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全,。同學們說：“宋龍成是我們的班長,，是榜樣，我們要向他學習”,。看來班上同學還真有些佩服他呢,！

他勤奮刻苦,，上進心強，具有良好的學習習慣,，上課認真聽講,，不懂就問。熱愛學習,，每一天都能以昂揚的姿態(tài)應對學習,、生活，每一天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè),，然后再按課程表收好書包,，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔,，一筆一畫,，一絲不茍,，字型走樣了，總要重寫,，直到自己滿意為止,。從學前班到小學一年級，每次檢測,，成績都是優(yōu)等,。

他熱愛運動，身體素質良好,，進入小學以后,，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步,、跳繩比賽,，為了參加比賽取得好成績，每一天堅持鍛煉和練習,，孩子這種精神很難得,。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中，他榮獲同年級第一名,。他衛(wèi)生習慣良好,，不僅僅講究個人衛(wèi)生，而且用心負責地對待值日生工作,。他愛好廣泛,，全面發(fā)展，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習,，每項活動課都聽得仔細,，練得認真，一個動作,，一個筆畫,，力求到位，力求完美,，老師稱贊他是一個很有上進心的人,。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事,，抹家俱拖地板,，不怕累，不怕臟,，覺得勞動光榮,。

點滴積累，促成進步,。xx同學在學校,、社會,、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績,，每學期都被學校評為優(yōu)秀兒童和三好學生,。他是一個謙虛好學，用心進取的孩子,。我們相信,，他今后將會做得更好。