演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

生命的價(jià)值演講稿篇一

也許它潤(rùn)不濕一片花瓣,，也許它興不起半點(diǎn)漣漪,，也許它沖不走濁泥與污垢，但你可曾看見(jiàn),，沙漠中干渴的旅人正把它企盼?你可曾聽(tīng)到,，大海的咆哮滿是它的吶喊!有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這種沒(méi)人要的孩子,，活著究竟有什么價(jià)值呢?”院長(zhǎng)總是笑而不答,。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,，說(shuō)：“明天早上,，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’,，記住,，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài),?！钡诙欤泻⒍自谑袌?chǎng)角落,，意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭,，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高，問(wèn)價(jià)的人愈來(lái)愈多,?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,，院長(zhǎng)笑笑,，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng),，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭,。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示,，結(jié)果,，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,。由于男孩怎么也不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”,。男孩興沖沖地捧著石頭到孤兒院,，將這一切稟告院長(zhǎng)，院長(zhǎng)望著男孩,，徐徐地說(shuō)：“我們就像這塊石頭,，只有自己看重自己，自我珍惜,，生命才有意義,，才有價(jià)值?！?/p>

天生我材必有用,。每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有自己的燦爛,，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)清爽,，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)心田，正如每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值,，在社會(huì)上都有自己的重要位置,。

在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的地球，需要你充分展現(xiàn)迷人的色彩,，睜開(kāi)你理性的雙眼,，邁開(kāi)矯健的步伐，還等什么?去尋找自己的路,，在奮斗中體現(xiàn)你的價(jià)值,。

不是每一滴水都匯入大海，但它可以催生綠的氣息;不是每一朵花都聚焦眾人的目光,，但它可以裝點(diǎn)山間;不是每一個(gè)人都站在人生的至高點(diǎn),，但要相信，你的價(jià)值并不渺小!

生命的價(jià)值演講稿篇二

今天演講的題目是：生命的價(jià)值,。

對(duì)于生命的價(jià)值,，用錢(qián)財(cái)去衡量的人是淺薄的;用知識(shí)去衡量的人是呆板的;用感情去衡量的人是敏感的?？墒牵膬r(jià)值并不像金銀財(cái)寶一樣可以等價(jià)交換的,，對(duì)“世界雜交水稻之父”袁隆平進(jìn)行標(biāo)價(jià)是對(duì)他的貶低和不尊重,。生命的價(jià)值從不可以等價(jià)交換。

在空曠的舞臺(tái)上,，她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞,，沒(méi)有掌聲,，沒(méi)有喝彩聲，也沒(méi)有鮮花,，只有堅(jiān)守的孤傲和無(wú)奈的寂寞,。她——伊莎多拉·鄧肯，一位終生抱著為自由而舞理想的女子,，在家徒四壁,，只剩一箱西紅柿來(lái)維持一星期的生活時(shí)，她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂(lè)為高酬的演出,。別去問(wèn)這樣的堅(jiān)守值不值,，只要有夢(mèng)想，人生的價(jià)值就會(huì)在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn),。

人生因?yàn)閴?mèng)想色彩的涂抹,，而變得更加斑斕，人生的價(jià)值在寂寞的堅(jiān)守中實(shí)現(xiàn)了,。

煙籠長(zhǎng)空,，聲震大地;星隕大地，魂歸長(zhǎng)天：16秒的時(shí)間,，他三次放棄逃生的機(jī)會(huì),，終隨飛機(jī)的爆炸而長(zhǎng)眠于地。求生是人的本能,，可是在人民面前,，他——李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎,，他卻讓自己的生命軌跡轉(zhuǎn)了彎,。別去問(wèn)值不值，只要有責(zé)任心,，人生的價(jià)值就會(huì)在履行責(zé)任的過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn),。

人生因?yàn)樨?zé)任砝碼的增加，而變得更加厚重,。人生的價(jià)值在偉大的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了,。

溺水孩子的呼喊聲深深撼動(dòng)了他們的心靈，他們奮不顧身的組成“人梯”去營(yíng)救孩子,。孩子就上來(lái)了,，救人的三個(gè)卻為此犧牲了。他們——南京大學(xué)的大學(xué)生,，用他們年輕的生命和真誠(chéng)的愛(ài)心換回了一個(gè)孩子的生命,。別問(wèn)值不值，因?yàn)樯膬r(jià)值從來(lái)都不是用交換來(lái)體現(xiàn)的,。只要有愛(ài)心,，人生的價(jià)值就會(huì)在奉獻(xiàn)的過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn),。

人生因?yàn)閻?ài)心音符的跳動(dòng)，而變得更加動(dòng)人,。人生的價(jià)值在自覺(jué)的付出中實(shí)現(xiàn)了,。

或許有人說(shuō)他們很傻，可他們不是傻得很可愛(ài)嗎?他們用自己的行動(dòng)來(lái)衡量自己生命的價(jià)值,，卻不計(jì)較可能的代價(jià),。

生命的價(jià)值演講稿篇三

在這個(gè)世界，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,，可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的,。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命,，并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。

是的,，無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的,。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由,，而是禁錮!

每個(gè)人都是夜空中的一顆星,，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí),，即使你是最亮的那顆,，天，也還是暗的,。

生命的價(jià)值演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月,，國(guó)家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,。今天,，就是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)我市的實(shí)際,，決定把本周定為全市學(xué)校的“安全教育周”,。

今年的宣傳教育主題是“珍愛(ài)生命，安全第一”,。據(jù)了解,，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到未成年人生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著未成年人的健康成長(zhǎng),。有專(zhuān)家指出,，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是未成年人欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差,，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

學(xué)校要貫徹“教育以人為本”的原則,，努力構(gòu)建和諧校園,。我們要充分認(rèn)識(shí)到,，安全是師生幸福生活的保證,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校,、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也維系著我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。因此,，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己,。

我們學(xué)校是泉州市首批20所“平安校園”之一,，我們將圍繞這一次的宣傳教育主題開(kāi)展一系列活動(dòng),。希望全校師生都能樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),，把安全作為學(xué)習(xí),、工作和生活的第一準(zhǔn)則,，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法,，努力提高自我防范和安全自救能力。衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在安全健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),。珍愛(ài)生命,，安全第一。老師,、同學(xué)們,，讓我們從校園做起，讓我們從自身做起,，積極投入學(xué)校組織開(kāi)展的有關(guān)安全教育的一切活動(dòng),。祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)在平安祥和健康快樂(lè)的氛圍下繁花似錦,！

生命的價(jià)值演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好！我今天將給大家?guī)?lái)一篇演講,，也就是生命的價(jià)值,。

我常常在想一個(gè)問(wèn)題，往往會(huì)想的出神,，那個(gè)問(wèn)題是怎樣才能讓生命更有價(jià)值,，活得更精彩。

生命的價(jià)值是一個(gè)人存在的意義,，它因人而異,，不同的人有著不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，但最普遍而又最永恒的是做自己喜歡的事情,，愛(ài)惜生命,，珍惜時(shí)間，這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)難,。要做好這些事背后是一定要付出努力的。

我擁有生命,，經(jīng)常感受著它的跳動(dòng),，它的沸騰.因?yàn)槲业母改?我來(lái)到這個(gè)世界.無(wú)奇不有的世界，帶給我歡喜.朝夕相處的老師和同學(xué)給我動(dòng)力，讓我感受這每天的喜怒哀樂(lè)時(shí),，我覺(jué)得很幸福,。但是我不明白，世上為什么會(huì)有自殘,會(huì)有輕生,，我覺(jué)得上帝是不會(huì)偏心的,，人的生命只有一次，只要有勇氣面對(duì)生活,，條條大路通羅馬,，為什么要傷害自己，放棄生命呢,？命運(yùn)的不公可能會(huì)給人留下生命的缺陷,，但并沒(méi)有剝奪你實(shí)現(xiàn)價(jià)值的權(quán)利，而有些人在缺陷中,自怨自艾,，自暴自棄,，利用人們的同情心，卑微的生活著,，一事無(wú)成,。像一直在街邊乞討的人，他們利用別人的愛(ài)心,，把乞討變成自己的工作,，每天不厭其煩的裝出可憐悲慘的樣子來(lái)騙取金錢(qián)。而有些人把缺陷變?yōu)閯?dòng)力,，奮發(fā)向上,，終成大器。海倫凱勒,，在出生十八個(gè)月變?yōu)槊@啞人,！她聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)東西,，但他始終堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡,，憑借自己的努力，成為了一個(gè)有文化修養(yǎng)的人,，取得了卓越的成就。它到世界各地發(fā)表演說(shuō),，把自己一生奉獻(xiàn)給了盲人機(jī)構(gòu)和教育事業(yè)。海倫以驚人的毅力過(guò)著比健康人更加幸福的生活,，她以頑強(qiáng)的意志征服了世界。

生命的價(jià)值是由自己創(chuàng)造的,，生命因你而精彩,。我們要好好珍惜生命，創(chuàng)造自己人生的奇跡,！

我的演講完畢,，謝謝。

生命的價(jià)值演講稿篇六

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,，一個(gè)農(nóng)民,，酒，捕過(guò)魚(yú),，……可都沒(méi)有賺到錢(qián),。35歲的時(shí)候，他還沒(méi)有娶上媳婦,。因?yàn)樗挥幸婚g隨時(shí)可能在一場(chǎng)大雨后倒塌的土屋,。娶不上老婆的男人，在農(nóng)村是沒(méi)人看得起的,。但他還想搏一搏,，就四處借錢(qián)買(mǎi)了一輛手扶拖拉機(jī)。不料,，上路不到半個(gè)月，這輛拖拉機(jī)就載著他沖入一條河里,。他斷了一條腿,，成了瘸子。那拖拉機(jī)被人撈起來(lái),，已經(jīng)支離破碎了,。他只得拆開(kāi)它，當(dāng)做廢鐵賣(mài),。幾乎所有的人都說(shuō)他這輩子完了,。但是，若干年后他卻成了他所在的這個(gè)城市里一家公司的老總,，資產(chǎn)上億?，F(xiàn)在，許多人都知道了他苦難的過(guò)去和富有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,。許多媒體采訪過(guò)他,，許多報(bào)告文學(xué)描寫(xiě)過(guò)他。記者問(wèn)他：“在苦難的日子里,，你憑什么一次又一次毫不退縮,？”他坐在寬大豪華的老板臺(tái)后面，喝完了手中的一杯水,。然后,，他把玻璃杯子握在手里，反問(wèn)記者：“如果我松手,，這只杯子會(huì)怎樣,？”記者說(shuō)：“摔在地上,，碎了?！薄澳俏覀?cè)囋嚳?。”他說(shuō),。他手一松,，杯子掉到地上發(fā)出清脆的聲音，但并沒(méi)有破碎,，而是完好無(wú)損,。他說(shuō)：“即使有10個(gè)人在場(chǎng)，他們都會(huì)認(rèn)為這只杯子必碎無(wú)疑,。但是,，這只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃鋼制作的,，我一直都向往幸福的生活,，我也一直堅(jiān)信自己能夠幸福，這種信念不是玻璃,，而是鋼”于是,，我記住了這段經(jīng)典絕妙的對(duì)話，也記住了這個(gè)真實(shí)的故事,，這樣的人,，即使只有一口氣，他也會(huì)努力去拉住成功的手,、去扼住命運(yùn)的咽喉,、去捕捉自己人生的價(jià)值，至死方休,。

“本來(lái),，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的”,，這是瞿秋白說(shuō)的話,。我非常認(rèn)同這句話，也非常相信這句話,。

我不能說(shuō)生命是什么,，我只能說(shuō)它像什么。生命像一面鏡子,，我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉,，他只會(huì)回我們以皺眉，我們?nèi)羰菍?duì)他微笑,，他同樣會(huì)回我們以微笑,。許多人在為生命而奮斗時(shí),，往往會(huì)遇到很多的困難，要是能以樂(lè)觀向上的精神去對(duì)待他,，他會(huì)變的更加精彩,，更加絢麗多姿。

生命像一縷溫暖的陽(yáng)光,，在寒冷的冬天給予我們溫暖,，為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,，滿足我們心靈的祈求,。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗,。然而,，這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命，對(duì)待生命中的每一件事,。

其實(shí),，生命也像一場(chǎng)春雨，重要的不在于大小,，而在于及時(shí),。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭(zhēng)的過(guò)程,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂(lè)。在痛苦中感悟生命,，認(rèn)識(shí)生命,。在生命的快樂(lè)中體驗(yàn)生活的美好，認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì),，懂得應(yīng)對(duì)生命持有的態(tài)度,。

同樣每個(gè)人都有自己的生命，他的生命是好是壞,，都由自己決定,。我決定要對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，負(fù)責(zé)自己的生命,，把我自己的人生創(chuàng)造的更加絢麗多彩,，更加富有意義，活出我生命的價(jià)值,！

生命的價(jià)值演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

若問(wèn)這世間最珍貴的東西是什么，不是金錢(qián),，不是權(quán)力,，而是那令人敬畏的生命;一個(gè)生命,，無(wú)論平凡或偉大，都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊,。

也許,，你從未想過(guò)生命有何可貴之處，但如果用心去關(guān)注一下,，自然界里每一種生命都會(huì)讓你震撼,。不要看不起任何一條生命，不管它如何低賤,，如何渺小,，都值得你去敬仰，去為它默默點(diǎn)贊,，因?yàn)樗宫F(xiàn)的精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng),。相對(duì)于人來(lái)說(shuō)，那些在自然中自由自在生活的動(dòng)物更懂得生命的意義,，懂得用行為去詮釋生命的價(jià)值,。藏羚羊就是一個(gè)很好的例子，它們是草原上令人無(wú)法忘卻的長(zhǎng)跑者,，一生都是炫彩的：從出生開(kāi)始,，幼崽必須在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)站立奔跑，因?yàn)槌錾鷷r(shí)的血腥味會(huì)招致很多的敵人,，也許慢一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)被吞食成為別人的腹中餐,。時(shí)間過(guò)得很快，長(zhǎng)大了的藏羚羊開(kāi)始獨(dú)立生活,，一次次與那些肉食動(dòng)物進(jìn)行著生命的較量,，用速度演繹著一次又一次的成功。

也許認(rèn)為它生命的意義可能終止與此,，那你就錯(cuò)了,。如果沒(méi)記錯(cuò)的話，曾經(jīng)有一個(gè)講述它的故事：有一群藏羚羊被獵人追趕來(lái)到了懸崖邊,，對(duì)羚羊有很強(qiáng)的跳躍力但再?gòu)?qiáng)也要有一個(gè)著力點(diǎn)作為支持啊,，當(dāng)獵人以為自己勝利的時(shí)候，一個(gè)攝人心魂的畫(huà)面出現(xiàn)了,，一只又一只年老的藏羚羊從懸崖上躍下,，讓一只只年輕的藏羚羊以它們的背為支撐點(diǎn)成功躍上了對(duì)面的懸崖。老藏羚羊危急關(guān)頭不惜用自己的生命保全年輕的羚羊,，延續(xù)種群的生命,，它們用行為謳歌了生命的價(jià)值，讓自己死得其所,，這是多么令人驚嘆的悲壯舉動(dòng)啊!

其實(shí),，人的生命不用太轟轟烈烈,，只要遵循內(nèi)心的想法，活出自己的風(fēng)采就好,，不必太過(guò)在意那些虛無(wú),，只要活得真實(shí)就好。所以讓我們?yōu)檎鎸?shí)和平凡的生命點(diǎn)贊!

生命的價(jià)值演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

生命是短暫的。面對(duì)浩瀚的歷史長(zhǎng)河,，無(wú)論是偉人還是平凡百姓都仿佛是一粒粒隨著東去的江河逝去的水滴,；而生命又是永恒的，無(wú)論革命先烈離我們多久,，就如同雷鋒叔叔一樣,，永遠(yuǎn)活在我們的心間。

我,，一個(gè)10歲的小女孩,，擁有著一個(gè)嶄新的生命，該如何對(duì)待我的生命呢,？

我要珍惜生命,，學(xué)會(huì)生存。生命只有一次,，我必須盡我最大的能力保護(hù)好生命,，好好吃飯，讓自己擁有健康的身體,；多學(xué)知識(shí),，學(xué)會(huì)躲避災(zāi)難，提高保護(hù)自己的能力,；按規(guī)章做事，尊重生命的權(quán)利,。

珍惜生命,，熱愛(ài)生命，擁抱生命,，讓我們叩響生命之門(mén),，讓生命唱出多彩的歌！

生命的價(jià)值演講稿篇九

10月24日晚(周六),，在家看新聞,，我得知湖北荊州發(fā)生了長(zhǎng)江大學(xué)三位大學(xué)生為了救兩名落水少年而遇難。周一開(kāi)學(xué)后,，我們思品老師也在班上跟我們講了此事,，并要求我們針對(duì)此事聯(lián)系所學(xué)思品知識(shí)寫(xiě)一篇感想,。

雙休回家后，我就開(kāi)始上網(wǎng)搜集了相關(guān)資料,。得知這三位救人的大學(xué)生哥哥分別叫陳及時(shí),、方超、何東旭,。寶塔河的河水讓他們年輕而寶貴的生命永遠(yuǎn)定格在了19歲,。

我在網(wǎng)上看到了好多評(píng)論，有的是說(shuō)用三條生命去換兩個(gè)生命值不值;有的是說(shuō)事故發(fā)生后打撈船對(duì)生命的漠視和冷淡,，借機(jī)敲詐當(dāng)時(shí)的師生;有的是說(shuō)這起事故的發(fā)生,，反映了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)救助和管理的缺陷等等。

我們的思想品德課第三課中講到,，生命是彌足珍貴的,，每個(gè)人的生命又是獨(dú)特的，生命的意義不在長(zhǎng)短,，而在于對(duì)社會(huì)對(duì)他人的貢獻(xiàn),。思品老師還給我們講了一些典型的事例，例如汶川地震中的譚千秋老師,，為了救護(hù)自己的學(xué)生,，獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命。譚千秋老師肉體的生命雖然終結(jié)了,，但他對(duì)社會(huì)對(duì)他人的貢獻(xiàn)卻使他的生命得以延續(xù),，他的舍己為人，甘為人梯的精神光照千秋,。

與三位大學(xué)生哥哥形成鮮明對(duì)比的是,，重慶打黑中被嚴(yán)懲的黑社會(huì)頭目，從新聞中我看到,，他們或綁架勒索,，強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài);或賄賂官員，欺壓百姓,，為害一方,。他(她)們有的盡管已經(jīng)四、五十歲了,，但他們生命的意義卻不如四,、五歲的孩子，他們雖然活著,，卻受到人民的唾棄,，成了社會(huì)的罪人。還有呼和浩特市監(jiān)獄越獄的四名逃犯，他們殘忍殺害獄警,，一路搶劫財(cái)物,，傷害群眾,，最終也沒(méi)有逃過(guò)恢恢法網(wǎng),。他們盡管也很年輕,，但他們的生命卻因危害社會(huì)而變得暗淡無(wú)光，隨著幾聲正義的槍響,，他們的生命帶著對(duì)人民的罪惡永遠(yuǎn)凍結(jié),。

因此，單從對(duì)社會(huì)的意義來(lái)看,，我認(rèn)為三位大學(xué)生哥哥值了,，他們的行為雖算不上轟轟烈烈，卻也是偉大的,，不愧為時(shí)代英雄,，不愧為時(shí)代楷模。三位哥哥,，你們一路走好!

作為一名初中學(xué)生,，在以后的生活中，我要學(xué)習(xí)三位大哥哥的精神,，多為社會(huì)為他人著想,，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，從點(diǎn)滴小事做起,，從身邊小事做起,，既要珍愛(ài)自己的生命，也要關(guān)愛(ài)他人生命,，讓自己的弱小的生命活得更有意義,。

三位大哥哥離去已經(jīng)快一個(gè)月了，遠(yuǎn)隔千里,，我無(wú)法去寶塔河邊祭奠,，作為一名七年級(jí)的學(xué)生，我就此寫(xiě)這篇短文,，算作對(duì)三位大哥哥的悼念,。

生命的價(jià)值演講稿篇十

今天演講的題目是：感悟生命的價(jià)值。

一只蝴蝶在透明的玻璃上奮力地拍打著翅膀,，卻怎么也飛不過(guò)去,。其實(shí),，它只要往左或往右飛十幾厘米,，就可以找到出口，去自由飛翔,?？上鼪](méi)有那樣做,，仍固執(zhí)地在飛不過(guò)的屏障這邊扇動(dòng)著翅膀，最后精疲力竭,，像一片秋葉飄落到窗臺(tái)上,。找到生命出口的蝴蝶是幸運(yùn)的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的,。而人則不同,，人不會(huì)找不到生命的'出口，但是能找到出口卻不選擇出口的人是偉大的,。在這個(gè)選擇過(guò)程中,，人的生命價(jià)值得到了充分地體現(xiàn),。

戰(zhàn)國(guó)末期,，秦并天下，勢(shì)不可擋,，秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境,。荊軻決定行刺秦王,，救國(guó)于危難,。然而這是一條沒(méi)有出口的道路,，縱使他行刺成功，面對(duì)千軍萬(wàn)馬,，破敗山河,，哪里又是他的出口呢,？他當(dāng)然可以不去行刺秦王,，而是退隱山林求得自己的生存，但是他沒(méi)有,。生命固然寶貴,，但那樣的生命是卑微的。為了國(guó)家,，他毅然踏上了行刺秦王的道路,，任憑身后“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。他終于義無(wú)反顧,，把壯士的幾行熱淚灑在了江邊,。在國(guó)家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，荊軻沒(méi)有選擇出口,，他實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值,。荊軻倒下了，一面英雄的旗幟飄揚(yáng)起來(lái)了,。

巾幗英雄江姐在獄中還繡著五星紅旗,。這是她作為一個(gè)女兒對(duì)偉大祖國(guó)母親的深深眷戀之情。她在上刑場(chǎng)前還不斷親吻自己不滿周歲的兒子,，這是她作為一個(gè)平凡的母親對(duì)兒女的舐?tīng)僦?。?duì)于這美好的世界，她有太多的不舍和依戀,，可是為了建立新中國(guó),，為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像她兒子那樣的孩子能過(guò)上幸福的生活，她倒在了血泊之中,，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,。試想她假如用投降來(lái)求得生存的出口,，那么江姐不僅不會(huì)被人們傳頌千古,，反而會(huì)像叛徒甫志高一樣遺臭萬(wàn)年。

生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,，因而顯得非常寶貴,。但實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值更可貴,，而一生碌碌無(wú)為，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的生命只會(huì)是行尸走肉,。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要權(quán)衡生命與生命的價(jià)值孰重孰輕,，選擇正確出口,，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命閃爍出耀眼的光芒,。

生命的價(jià)值演講稿篇十一

尊敬的老師,，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一點(diǎn)一滴，一花一樹(shù),，一生死一輪回,，皆是定數(shù)。一世一輪回,，匆忙如流水般消逝,。往事一去不復(fù)返，生命不行以重來(lái),，但可以在有限的時(shí)間做自己想做的事,。

讓生命綻放出光榮，飄散出暗香,。

楓葉的飄落是為了迎接冬天;桂花的調(diào)零是為了示意春天的盎然;生命的消逝是為了綻放屬于它的光榮,。我們的人生因自己而變得豐富多彩，布滿了無(wú)限的遐想,。

生命因奉獻(xiàn)而精彩,。假如沒(méi)有奉獻(xiàn)，那么這個(gè)世界將變得灰暗,。正因?yàn)榉瞰I(xiàn)，才使得小小的生命得以連續(xù);正因?yàn)榉瞰I(xiàn)才會(huì)在生活中涌現(xiàn)出許很多多的最美人士;正因?yàn)榉瞰I(xiàn)，才讓我們清晰的熟悉到了什么是真正的人生,，什么是生命的價(jià)值,。奉獻(xiàn)，是一種品質(zhì),，一種崇高的品質(zhì),。社會(huì)因奉獻(xiàn)而美妙和諧,。

生命猶如堅(jiān)韌的松樹(shù)，在面對(duì)沒(méi)有水的絕壁也能春意盎然,，懂得在最美的一瞬綻放出自己的光榮,，贏得屬于自己的目光。沒(méi)有水,，沒(méi)有光,，沒(méi)有一切，只有自己,，只有自己唯一的盼望——生命,。為了生存，松樹(shù)可以在懸崖峭壁上永不凋謝,，四季長(zhǎng)青;可以讓自己的根須懸在半空,，可以從巖石的縫隙中查找水源。這一切的一切,，皆是只為自己那渺小的生命得以存活,。

生命，不僅僅只是讓你得以存活,，也能讓你可以為社會(huì)，為國(guó)家,，為世界奉獻(xiàn)出自己的力氣,。雖然一個(gè)人的力氣猶如一顆塵埃，微乎其微,，但是只要人人齊心協(xié)力,，那么一顆塵埃也能分散成一塊寬闊的土地。

“最美女老師”,、“最美媽媽”這些稱號(hào)不僅僅是對(duì)他們的稱呼,，更是對(duì)他們的尊敬和仰慕。他們所做的事給我們上了重要的一課,。尊敬他人的生命就是尊敬自己,。生命只有一次,，讓我們用自己的雙手親自澆灌，細(xì)心呵護(hù),，在最危急的'時(shí)刻讓我們挺身而出,，讓自己的生命在最重要的時(shí)刻綻放屬于它的花朵，飄散出沁人心脾的味道,。生命的光華靠自己,，生命的力氣是自己堅(jiān)韌。

生命因自己而精彩,，因他人而得以綻放。生命猶如一朵含苞待放的花朵,，在雨露和陽(yáng)光的滋養(yǎng)下,，悄無(wú)生息的在角落里綻放，散發(fā)出獨(dú)特而悠久的芳香,。屬于自己的芳香,。要懂得觀賞和觀望，才會(huì)在微小之處擅長(zhǎng)發(fā)掘和觀賞,。

讓生命飄出暗香,，讓生命得以綻放，讓歲月布滿活力,，讓青春綻放光榮,。讓我們用自己的雙手使自己的人生一路上布滿暗香吧!