無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇一

文明的標(biāo)尺在社會(huì)的進(jìn)步中扮演著重要的角色,。作為一個(gè)時(shí)代的繼承者和建設(shè)者，每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,，積極投身到文明公民的行列中去。近日,，我通過(guò)閱讀一本《文明公民手冊(cè)》,，深刻領(lǐng)悟到了文明公民的內(nèi)涵和責(zé)任，并從中獲得了一些啟示和體會(huì),。

首先,，文明公民手冊(cè)告訴我們文明的行為規(guī)范。在日常生活中,，我們會(huì)面對(duì)很多潛在的沖突和矛盾,，如果每個(gè)人都能遵守一些基本的行為準(zhǔn)則，那么社會(huì)將會(huì)更加和諧穩(wěn)定,。手冊(cè)中提到的一些規(guī)范,，例如尊重他人、講衛(wèi)生,、守法紀(jì)等，是文明社會(huì)的基本要求,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些規(guī)范,，我明白了作為一個(gè)文明公民，要從自己做起,，從小事做起,，時(shí)刻保持文明舉止。

其次,，文明公民手冊(cè)告訴我們文明的溝通方式,。在當(dāng)今社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越傾向于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情緒,。然而,，我們必須明白，雖然網(wǎng)絡(luò)是建立聯(lián)系的重要平臺(tái)，但在溝通中依然要保持文明和禮貌,。手冊(cè)中提到的“不辱罵,，不喧嘩，不惡意攻擊他人”等準(zhǔn)則,，告訴我們要懂得尊重他人的意見,，學(xué)會(huì)用文明的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以建立良好的社交關(guān)系,。

再次,，文明公民手冊(cè)告訴我們文明的素養(yǎng)修養(yǎng)。文明并不僅僅是表面的禮儀和禮節(jié),，還包括了人們對(duì)于素養(yǎng)的培養(yǎng),。素養(yǎng)是一種永恒的修養(yǎng)，它體現(xiàn)了一個(gè)人的修身,、齊家,、治國(guó)、平天下的能力,。文明公民手冊(cè)中提到了崇德向善,、夫妻和睦、愛(ài)家鄉(xiāng),、關(guān)心社會(huì)等內(nèi)容,，告訴我們要時(shí)刻保持良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。只有通過(guò)積極修養(yǎng)自己,，我們才能成為一個(gè)真正的文明公民,。

另外，文明公民手冊(cè)還告訴我們文明的環(huán)保觀念,。如今,，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球的重要議題，而作為一個(gè)文明公民,，應(yīng)該有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,，為下一代創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。手冊(cè)中提到的不亂扔垃圾,、垃圾分類,、保護(hù)植被等要求，教會(huì)了我們?nèi)绾握_處理垃圾,、節(jié)約能源等環(huán)保觀念,。只有每個(gè)人都能從自己做起，改變不良的環(huán)境習(xí)慣,，才能真正保護(hù)好地球家園,。

最后,，文明公民手冊(cè)告訴我們文明的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為文明公民,，我們不能只是口頭上的諾言,，而是要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我們的責(zé)任和義務(wù)。手冊(cè)中提到的幫助他人,、關(guān)心社會(huì),、積極參與公益事業(yè)等內(nèi)容，告訴我們要以積極的態(tài)度去關(guān)注他人,、關(guān)心社會(huì),，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。文明公民的責(zé)任不只是自己的幸福,，更是整個(gè)社會(huì)的幸福,。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，真正做到為他人著想,、為社會(huì)貢獻(xiàn),。

通過(guò)閱讀《文明公民手冊(cè)》，我深刻地認(rèn)識(shí)到了文明作為一個(gè)國(guó)民的基本素質(zhì)和社會(huì)文明進(jìn)步的關(guān)鍵因素,，每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,，做一個(gè)文明公民。作為文明公民,，我們應(yīng)該遵守行為規(guī)范,，用文明的方式溝通，注重修養(yǎng)內(nèi)涵,，保護(hù)環(huán)境,，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。只有每個(gè)人都能做到這些,，社會(huì)才能更加和諧美好,。

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇二

隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對(duì)文明素質(zhì)的重視，越來(lái)越多的人開始強(qiáng)調(diào)做一個(gè)文明公民的重要性,。而作為孩子的第一任教師,，家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也應(yīng)該積極踐行文明公民的責(zé)任,。在爭(zhēng)做文明公民的過(guò)程中，我從中收獲了許多心得體會(huì),。

首先,，作為家長(zhǎng)要提高自身的文明素質(zhì)。家長(zhǎng)是孩子的榜樣,，孩子時(shí)刻都在模仿家長(zhǎng)的行為和言談舉止,。如果家長(zhǎng)自身沒(méi)有良好的文明素質(zhì)，那么孩子很難理解和學(xué)習(xí)如何成為文明公民。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該注重自我修養(yǎng),，提高自身的文明素質(zhì)。我們要有禮貌,，尊重他人,，注重環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。只有這樣,，我們才能給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

其次,，與孩子一起參與社會(huì)公益活動(dòng),。在家庭教育中，我們要教育孩子如何關(guān)愛(ài)他人,，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)是一個(gè)很好的途徑,。家長(zhǎng)可以與孩子一起參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)，如為老年人打掃衛(wèi)生,、為貧困孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品等,。通過(guò)參與這些活動(dòng)，孩子可以學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,，感受到幫助別人的快樂(lè),，培養(yǎng)出一顆熱心公益事業(yè)的心。

第三,，教育孩子正確的社交禮儀,。在社交場(chǎng)合，禮儀是非常重要的,，也是成為文明公民的基本素質(zhì)之一,。家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子在與人交往時(shí)要注重言談舉止，要有良好的禮貌與謙和的態(tài)度,。教育孩子如何打招呼,、說(shuō)謝謝和對(duì)不起，如何與人交流等,，這些都是培養(yǎng)孩子文明素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),。當(dāng)孩子能夠用正確的方式與人溝通交流時(shí)，他也會(huì)受到他人的尊重和喜愛(ài),，這也是為他未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

第四，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起培養(yǎng)良好的家庭環(huán)境,。一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子文明素質(zhì)的重要因素之一,。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的氛圍,，比如共同清理家庭垃圾，打掃衛(wèi)生,，節(jié)約用水用電等,。教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尊重家里的每一處地方,，不隨意毀壞家具等,。當(dāng)家庭環(huán)境整潔友好時(shí)，孩子也會(huì)學(xué)會(huì)尊重自己和他人的環(huán)境,。

最后,，家長(zhǎng)要注重互助與合作的精神。文明公民的特點(diǎn)之一就是注重互助與合作,。家長(zhǎng)要教育孩子如何與人合作,，如何與同學(xué)共同學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)孩子在家庭和學(xué)校中能夠感受到互助與合作的重要性時(shí),，他也會(huì)學(xué)會(huì)與人合作,、分享和包容，培養(yǎng)出與他人和諧相處的能力,。

總之,，作為家長(zhǎng)，爭(zhēng)做文明公民是我們肩負(fù)起的責(zé)任,。通過(guò)提高自身的文明素質(zhì),，參與公益活動(dòng)，教育孩子正確的社交禮儀,，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境以及注重互助與合作的精神,，我們可以培養(yǎng)出良好的文明公民和未來(lái)的社會(huì)棟梁。

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇三

二要愛(ài)情市容,，不要亂設(shè)攤棚;,。

三要講究衛(wèi)生，不要亂貼亂扔;,。

四要維護(hù)交通,，不要亂行亂停;。

五要愛(ài)護(hù)花木,，不要?dú)Р輦?,。

六要移風(fēng)易俗，不要鋪張迷信;,。

七要言行有禮,，不要粗痞斗狠;。

八要敬業(yè)守信,，不要失職失誠(chéng);,。

九要團(tuán)結(jié)互助，不要冷漠無(wú)情,。

政治堅(jiān)定,，忠于國(guó)家;。

勤政為民,，依法行政;,。

務(wù)實(shí)創(chuàng)新，清正廉潔;,。

團(tuán)結(jié)協(xié)作,，品行端正。

排隊(duì)乘車購(gòu)票,，自覺(jué)遵守規(guī)程;,。

司乘互相尊重，老弱人人關(guān)心;,。

講究社會(huì)公德,，言行舉止文明;。

愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，保持車(站)內(nèi)衛(wèi)生,。

購(gòu)票人館人園，游覽有序有情;,。

愛(ài)護(hù)文物生物,，遵守園館章程;。

保持環(huán)境整潔,，不要亂吐亂扔;,。

聽從管理指揮，娛樂(lè)安全文明,。

購(gòu)物認(rèn)真有序,，貨款當(dāng)面點(diǎn)清;。

維權(quán)依規(guī)依法,，舉止禮貌文明;,。

尊重員工勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)店貌店容;,。

不帶危險(xiǎn)物品,，共保店堂安寧。

憑票入場(chǎng)就座,，遵守場(chǎng)院規(guī)程;,。

衣冠大方整潔，舉止禮貌文明,。

適時(shí)鼓掌喝彩,，營(yíng)造愉悅氣氛;,。

自覺(jué)維護(hù)秩序，確保安靜衛(wèi)生,。

車況車容良好,，車技精益求精;。

遵守交通規(guī)則,，絕不亂行亂停;,。

關(guān)心老弱婦幼，行車禮貌文明;,。

服從交警指揮,，安全正點(diǎn)運(yùn)行。

愛(ài)護(hù)花草樹木,，搞好環(huán)境衛(wèi)生;,。

家庭團(tuán)結(jié)和睦，鄰里互助關(guān)心;,。

遵守規(guī)章公約,，生活健康文明;。

關(guān)愛(ài)公共設(shè)施,，共保社區(qū)安寧,。

愛(ài)國(guó)守法愛(ài)村，保護(hù)田土山林;,。

家庭互尊互愛(ài),，鄰里團(tuán)結(jié)關(guān)心;。

辦事移風(fēng)易俗,，生活健康文明;,。

遵守村規(guī)民約，爭(zhēng)當(dāng)明星村民;,。

勤勞科學(xué)致富,，共創(chuàng)農(nóng)村繁榮。

堅(jiān)持工作標(biāo)準(zhǔn),，做到掛牌上崗;,。

講究職業(yè)道德，兌現(xiàn)承諾服務(wù);,。

文明禮貌待客,，服務(wù)優(yōu)質(zhì)誠(chéng)信;。

顧客評(píng)價(jià)滿意,，“窗口”越擦越亮,。

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇四

古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面,。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn),，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。

毫不疑問(wèn),，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛(ài),、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。

我的講話完了,，謝謝大家!

敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛(ài)們：

大家下午好,。

我演講的題目是《做一個(gè)文明儒雅的教師》

你曾經(jīng)遭遇過(guò)尷尬嗎?面對(duì)過(guò)刁難嗎?此時(shí)的你是如何為自己解圍的'呢?不同的人有不同的辦法,。我這兒也有一個(gè)與尷尬有關(guān)的故事。

我們國(guó)家的法學(xué)家王寵惠在倫敦時(shí)，有一次參加外交界的宴席,。席間有位英國(guó)貴婦人問(wèn)王寵惠：“聽說(shuō)貴國(guó)的男女都是憑媒妁之言,，雙方?jīng)]經(jīng)過(guò)戀愛(ài)就結(jié)成夫妻，那多不得勁 啊!像我們,，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的戀愛(ài),，彼此有深刻的了解后才結(jié)婚，這樣多么美滿!”

王寵惠笑著回答：“這好比兩壺水,。我們的一壺是冷水,，放在爐子上逐漸熱起來(lái)，到后來(lái)沸騰了,。所以中國(guó)夫妻間的感情,，起初很冷淡，而后慢慢就好起來(lái),，因此很少有離婚的。而你們就像一壺沸騰的水,，結(jié)婚后就逐漸冷卻下來(lái),。聽說(shuō)英國(guó)的離婚案件比較多，莫非就是這個(gè)原因?”

在這里,，王教授巧妙地用“兩壺水”來(lái)比喻中國(guó)與英國(guó)男女婚戀上的差異,，生動(dòng)、貼切,，睿智,，把英國(guó)貴婦人盲目自大的氣勢(shì)削去大半。這就是一種文明儒雅的表現(xiàn),。

文明儒雅,，不僅僅是講文明知禮儀，更要講究人的綜合素質(zhì),。

文明儒雅的教師是智慧幽默的,。他既不會(huì)唬著臉大聲嚷嚷，也不會(huì)陰陽(yáng)怪氣,，諷刺別人,。他總會(huì)用睿智的話語(yǔ)，平靜的語(yǔ)氣去化解尷尬的局面,。

文明儒雅的教師是充滿愛(ài)心的,。這是成為“好老師”的重要條件。蘇霍姆林斯基說(shuō)：一個(gè)好老師,，首先意味著他是一個(gè)什么樣的人,。他愛(ài)孩子，他覺(jué)得和孩子交往時(shí)一種樂(lè)趣，相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人,，善于和他們交朋友,，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈,，時(shí)刻不忘,，自己也曾經(jīng)是一個(gè)孩子。

文明儒雅的教師是尊重信任學(xué)生的,。如果一個(gè)教師失去了文明儒雅的姿態(tài),，可能會(huì)有一些粗暴粗魯?shù)男袨椋@不僅有損教育者的形象,，也會(huì)違反相關(guān)的法律法法規(guī),，甚至造成不可挽回的后果。

文明儒雅的教師,，應(yīng)該有廣闊的胸懷與寬容的心態(tài),，淵博的知識(shí)與豐富的閱歷，不懈的追求與創(chuàng)新的意識(shí),，不凡的談吐與超脫的氣質(zhì),。

如果我們能做到這些，那么我們就能成為文明儒雅的教師,。

祝愿我們都能成為文明儒雅的人,，既有美好的形象，更有一顆美麗的心靈,。

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇五

作為一個(gè)公民,，最基本的素質(zhì)、義務(wù)就是遵章守法,。無(wú)論在什么場(chǎng)合,、情況下，都要講文明,、講誠(chéng)信,、遵老愛(ài)幼、遵守法律,。

記的有一次,，叔叔送我一對(duì)小鳥，那一對(duì)小鳥可漂亮了,，全身的羽毛軟軟的,，滑滑的。頭上的羽毛呈銀白色,，身體上的呈淺藍(lán)色,，翅膀上的呈粉紅色,，還有一雙小腳和一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，別提有多美了,！我非常喜歡它們,。我把它們養(yǎng)在籠子里的`小木屋里，天天喂它們小米和水,?？墒牵^(guò)了幾天,，我喂它們東西它們不吃,，一直向窗外看。這時(shí),，我想起了一部宣傳片,，講的是人們紛紛在樹林里為鳥筑巢。我想到,，小烏想家了,。我又想：“小鳥也有思想，也有自己的家園,。我們應(yīng)該還它們自由,，讓它們?cè)谧约旱氖澜缋镒杂傻仫w翔?！毕胫野鸦\子拿到陽(yáng)臺(tái)上,，打開小門,，放出了小鳥?？粗鼈冏杂傻仫w翔,，我心里也很高興。

還有一次,，我和一個(gè)小伙伴約好去圖書館看書,。可是我身體不舒服,，再加上電視里有好看的節(jié)目,，我真不想去了?？晌矣忠幌耄骸叭绻也蝗?，小伙伴不是白等我了嗎，那她以后怎么信任我啊,，我一定要做一個(gè)講信用的人,?！庇谑牵掖┖靡路?，收拾好東西,，從家里去圖書館了。

同學(xué)們,，讓我們從自己做起,，從小事做起，做一個(gè)文明守法的小公民吧,！

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇六

文明公民遵紀(jì)守法是社會(huì)運(yùn)行的基本原則,，它不僅關(guān)系到個(gè)人的利益和安全，更重要的是涉及到社會(huì)的安全和穩(wěn)定,。在這樣的一個(gè)時(shí)代背景下,，我深深認(rèn)識(shí)到文明公民遵紀(jì)守法的重要性，在日常生活中也一直努力落實(shí)這個(gè)理念,。下文將會(huì)從個(gè)人身份,、素質(zhì)教育、社會(huì)意義,、行為規(guī)范和法律意識(shí)等方面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),。

第二段：個(gè)人身份。

首先,，在個(gè)人身份方面,，作為一名文明公民，我們必須要有正當(dāng)身份,。正當(dāng)身份不僅是身份證的作用,，還包括各種證件的作用，比如學(xué)生證,、駕照,、工作證等。在這個(gè)信息化時(shí)代,，個(gè)人身份證的作用更是巨大,。身份證不僅能過(guò)防止冒充，還能方便我們進(jìn)行生活中的各種辦事,。在生活中,，良好的個(gè)人身份不僅能減少不必要的麻煩，更能為我們帶來(lái)出人頭地的機(jī)會(huì),。

第三段：素質(zhì)教育,。

其次，在素質(zhì)教育方面,，文明公民遵紀(jì)守法也是必不可少的,。我們要不斷地從自身著手,，提升自己的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)知識(shí),，提高自身修養(yǎng),，是我們?nèi)松囊环N追求。例如,，在遇到不良風(fēng)氣時(shí),，我們應(yīng)該看到不良風(fēng)氣的根源，從教育方面入手,，為新時(shí)代的社會(huì)建設(shè)盡責(zé),。

第四段：社會(huì)意義。

再次,，在社會(huì)意義方面,，文明公民遵紀(jì)守法也是成就美好社會(huì)的基石。在國(guó)家層面,，民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),。作為文明公民要做到推己及人，不僅有理解,，還要做到理解,、尊重，達(dá)到互相幫助,、互相支持,、互相欣賞的美好社會(huì)。在實(shí)踐中,，我們不僅要遵守各項(xiàng)規(guī)矩制度,，更要時(shí)刻保持自己的社會(huì)責(zé)任感，積極維護(hù)社會(huì)正義和公平,。

第五段：行為規(guī)范和法律意識(shí)。

最后,，在行為規(guī)范和法律意識(shí)方面,，文明公民遵紀(jì)守法也是必不可少的。堅(jiān)持遵守社會(huì)規(guī)范,，不斷增強(qiáng)自我約束意識(shí),，不僅要培養(yǎng)自己遵規(guī)守矩的習(xí)慣，還要積極向他人展示良好的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),，共同營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境,。法律意識(shí)方面，要進(jìn)一步提高自己對(duì)法律的認(rèn)知和應(yīng)用能力,，積極弘揚(yáng)守法精神,，為社會(huì)的公正和法制的完善貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之，文明公民遵紀(jì)守法不僅是社會(huì)的需要,，更是每個(gè)人應(yīng)該擔(dān)起的責(zé)任,。作為一名文明公民，要樹立理想信念,、塑造良好品質(zhì),、提升社會(huì)責(zé)任感、積極引導(dǎo)行為規(guī)范和法律意識(shí),，共同營(yíng)造更加美好,、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境,。

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇七

作為家長(zhǎng),，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。為了讓孩子們成為有道德,、有品德的文明公民,，我們首先需要做到自己身體力行。家長(zhǎng)爭(zhēng)做文明公民,，不僅是為了培養(yǎng)孩子的良好品德,，更是為了建立和諧的社區(qū)和國(guó)家。在這個(gè)過(guò)程中,，我深感到自己的責(zé)任與使命,，以下是我對(duì)于家長(zhǎng)爭(zhēng)做文明公民的心得體會(huì)。

首先,，作為家長(zhǎng),，我們要以身作則。孩子是模仿的天才,，他們會(huì)觀察家長(zhǎng)行為,，并模仿跟隨，因此我們自己要時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣,，成為孩子的榜樣,。例如，尊重他人,、禮貌待人,、不亂扔垃圾等等，這些小小的舉止都會(huì)對(duì)孩子的價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。只有我們自己做到了,，才能從根本上影響和引導(dǎo)孩子的行為。

其次,，我們應(yīng)該注重家庭教育,。日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)是培養(yǎng)孩子品德的最好時(shí)機(jī),。我們可以通過(guò)和孩子一起分享自己的喜怒哀樂(lè)，與他們一起品味生活的美好,，與他們一起面對(duì)挫折和失敗,。只有在平淡的生活中，才能真正鍛煉他們的意志,，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀,。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)對(duì)于孩子的紀(jì)律要求,，讓他們學(xué)會(huì)尊重他人,、自律和團(tuán)結(jié)合作的重要性。

第三,，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)事務(wù),。關(guān)注社區(qū)的公益活動(dòng)，積極參加志愿者服務(wù)等活動(dòng),，都是我們爭(zhēng)做文明公民的重要方式,。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們不僅培養(yǎng)了自己的道德觀念,，更是為孩子們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),。他們可以在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作、感恩他人的重要性,，并從小樹立起為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的意識(shí)和使命感,。

第四，在面對(duì)矛盾紛爭(zhēng)時(shí)要保持冷靜和理性,。作為家長(zhǎng),，我們不可避免地會(huì)遇到各種矛盾和紛爭(zhēng)。有時(shí)候孩子會(huì)頑皮搗蛋,，有時(shí)候與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。在這種情況下，我們不能因?yàn)榍榫w失控而做出沖動(dòng)的舉動(dòng),，而是應(yīng)該冷靜思考,，用理性的方式解決問(wèn)題。我們可以與孩子進(jìn)行一場(chǎng)心理溝通,，傾聽他們的心聲，了解他們的需求,。與鄰居之間產(chǎn)生矛盾時(shí),，我們應(yīng)該以和為貴，體諒對(duì)方的立場(chǎng),，尋找雙方都能接受的解決方案,。只有展現(xiàn)出自己的文明素養(yǎng),，才能更好地影響和引導(dǎo)孩子。

最后,，家庭教育不應(yīng)忽視文化素養(yǎng)的培養(yǎng),。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子熱愛(ài)文學(xué)、藝術(shù)等各種形式的文化創(chuàng)作,，培養(yǎng)他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品、觀賞美術(shù)展覽等活動(dòng),，讓孩子們從小受到藝術(shù)的熏陶,。這樣的培養(yǎng)不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更能夠培養(yǎng)他們的情商和創(chuàng)造力,，使他們成為更具有綜合素養(yǎng)的人,。

總而言之，在家長(zhǎng)爭(zhēng)做文明公民的過(guò)程中,，我們要以身作則,，注重家庭教育，積極參與社區(qū)事務(wù),，保持冷靜和理性,，培養(yǎng)文化素養(yǎng)。只有在這個(gè)過(guò)程中不斷提升自己,，才能更好地影響和引導(dǎo)孩子,。家長(zhǎng)爭(zhēng)做文明公民不僅是為了孩子的將來(lái)，更是為了社會(huì)的未來(lái),。讓我們共同努力,，為建設(shè)和諧、美好的社區(qū)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇八

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，文明素質(zhì)已經(jīng)成為了現(xiàn)代文明社會(huì)的一個(gè)重要組成部分。而一個(gè)文明公民最基本的要求,，就是要遵紀(jì)守法,。遵紀(jì)守法不僅是居民的基本義務(wù)，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)公共精神和公共文明秩序的維護(hù),。只有自覺(jué)遵守法律法規(guī),，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，才能讓我們的社會(huì)更加和諧,、美好,。

二、遵紀(jì)守法的重要性。

遵紀(jì)守法是每一個(gè)文明公民的基本義務(wù),，是社會(huì)安定,、經(jīng)濟(jì)繁榮、文明進(jìn)步的必要條件,。一個(gè)人遵紀(jì)守法,，首先要遵守基本的法律法規(guī)，接受國(guó)家的統(tǒng)一管理和安排,。同時(shí),，還要遵守道德規(guī)范，做到公正,、公平,、公開、誠(chéng)信,。只有這樣,，才能形成良好的人際關(guān)系和社會(huì)氛圍,。而且遵守法律法規(guī)也是保護(hù)自己權(quán)利的一種方式,，遵紀(jì)守法能夠讓人感到自信,、自豪，獲得社會(huì)的認(rèn)可和尊重,。

要成為一個(gè)文明公民,，首先要敬畏法律。法律是維護(hù)社會(huì)公平正義的基石,，是國(guó)家統(tǒng)治和發(fā)展的重要保障,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)和家庭法規(guī)，樹立法制觀念,。其次,，要注重自我修養(yǎng)。一個(gè)文明公民應(yīng)注重內(nèi)心素質(zhì)的提高,，認(rèn)真對(duì)待工作,、家庭、社會(huì),、自己四個(gè)方面,，不斷充實(shí)自己，提高自身修養(yǎng),，自然而然地形成良好的人際關(guān)系和良好的社會(huì)形象,。最后，要積極推廣文明行為,。文明公民要多向身邊的人宣傳文明行為的重要性,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人，倡導(dǎo)一種文明道德的社會(huì)風(fēng)氣。

南京大屠殺幸存者譚德章先生是一位對(duì)遵紀(jì)守法有著深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信仰的文明公民,。在他生命的低谷中，他用自己的行為證明了自己的心中有著一座道德高峰,。在戰(zhàn)場(chǎng)上,，他善待俘虜，保護(hù)無(wú)辜百姓,，沒(méi)有失去自己的良知和道德底線,。在戰(zhàn)后，他堅(jiān)持正義理念,，參與起草南京大屠殺受害者國(guó)家賠償?shù)慕ㄗh書,，聲討戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。他做到了盡職盡責(zé),，用自己的行動(dòng)踐行了“遵紀(jì)守法”的人生信仰,。

五、結(jié)語(yǔ),。

成為一名文明公民,，離不開我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。在實(shí)行“遵紀(jì)守法”習(xí)慣的路上,，我們需要克服各種困難和誘惑,，保持良好的心態(tài)和健康的信念體系，未來(lái)文明的發(fā)展離不開我們每一個(gè)人的付出,。讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起，用我們一顆溫暖而富有責(zé)任感的心,，去努力傳遞和弘揚(yáng)社會(huì)正氣,，打造一個(gè)美好的文明社會(huì)。

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

創(chuàng)建文明山城是縣委,、縣政府為加快與諧山城建設(shè)而作出的一項(xiàng)重要決策,，是一件功在當(dāng)代、利在子孫的大好事,。同住一座城,，共植文明花。山城是我們自己的家園,，她的文明美麗,，與我們息息相關(guān)；她的平安繁榮,，是我們共同愿望,。值此全鎮(zhèn)上下深入開展創(chuàng)建文明鎮(zhèn)，實(shí)施“清潔文明工程”之際，我們向全體同學(xué)倡儀：

一,、從我做起,，積極參與。創(chuàng)建文明鎮(zhèn)需要每一位市民的積極參與,、熱心支持,。“創(chuàng)建我有責(zé),，創(chuàng)建我參與”,，每一位市民都要踴躍參加到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從細(xì)節(jié)做起，爭(zhēng)做文明市民,。

二,、多做實(shí)事，踐行文明,。廣大市民要自覺(jué)遵守與實(shí)踐公民基本道德規(guī)范與《山城鎮(zhèn)市民守則》,，說(shuō)文明話，做文明事,，行文明路,，做文明人，以自己的自覺(jué)行動(dòng)告別各種不文明行為,；要主動(dòng)勸阻與舉報(bào)不文明的人與事,，堅(jiān)決同不文明言行做斗爭(zhēng)。

三,、立足本職,，熱心公益。廣大市民要積極參加本部門,、本單位與社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng),，做*崗敬業(yè)的標(biāo)兵、干事創(chuàng)業(yè)的先鋒,、勇于奉獻(xiàn)的模范,。

四、遵章守法,，嚴(yán)以律己,。每個(gè)市民都要嚴(yán)格要求自己，切實(shí)遵守各項(xiàng)行為守則與管理法規(guī),，服從有關(guān)執(zhí)法人員與管理人員的指揮與管理,，自覺(jué)維護(hù)我鎮(zhèn)公共秩序,，共同塑造美好、文明,、與諧的小城鎮(zhèn)新形象,。

山城是我家，文明靠大家,。創(chuàng)建文明鎮(zhèn),，我們義不容辭！讓我們攜起手來(lái),，以真誠(chéng)的心靈與積極的行動(dòng)，投入到創(chuàng)建熱潮中去,，為山城鎮(zhèn)爭(zhēng)創(chuàng)文明鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的力量,！

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇十

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，文明公民遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。作為一名合格公民,，我們既要有文明禮儀，也要遵守法律規(guī)定,，保持道德風(fēng)尚,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，我們每個(gè)人都會(huì)有自己的一些心得體會(huì)。下文將從五個(gè)方面,，探討文明公民遵紀(jì)守法的心得體會(huì),。

第一部分：守規(guī)矩，從小事做起,。

規(guī)矩就是法律,、法規(guī)、紀(jì)律等準(zhǔn)則的普遍約束,，遵守規(guī)矩靠的是做事的自覺(jué)和自制力,。從小事做起，不小看身邊的每一個(gè)小規(guī)定,，不讓自己在小事情上犯錯(cuò)誤,。如：搭電梯，不在電梯內(nèi)通電話,，不爭(zhēng)搶電梯,，不踩門;上下樓梯，非禁行通道不要走,，保持右行;過(guò)馬路需到斑馬線上,，在信號(hào)燈提示下過(guò)馬路,。這些小事看似微不足道，但佐證了文明素養(yǎng),，同時(shí)細(xì)節(jié)決定成敗,，懂得遵守規(guī)矩即是對(duì)社會(huì)公德意識(shí)的表現(xiàn)。

第二部分：宣傳法律,，增強(qiáng)法律意識(shí),。

法治社會(huì)是以法律為基礎(chǔ)，通過(guò)法律約束與保護(hù)公民的權(quán)益與利益,。學(xué)生時(shí)期,，在政治法律課程的學(xué)習(xí)中，我明確了做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民是每個(gè)人的職責(zé),。而在生活中,，我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，宣傳法律,，傳遞法治精神,，提高自己以及身邊人的法律觀念和法律素養(yǎng)。比如：過(guò)馬路要遵守交通信號(hào)燈的指示,，不闖紅燈;禁止酒駕,、毒駕、超速駕駛,，嚴(yán)禁違章停車等行為,。只有讓每個(gè)人都知道和遵守法律，才能更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧,。

第三部分：倡導(dǎo)公德心,，營(yíng)造和諧氛圍。

公德心是指一種行為準(zhǔn)則,，是為他人著想的觀念與情感,。在日常生活中，每個(gè)人都有義務(wù)倡導(dǎo)公德心,，對(duì)人友善,，事不避讓，言不傷人,。保護(hù)公共設(shè)施不亂扔垃圾,，維護(hù)公眾環(huán)境清潔衛(wèi)生；不隨地吐痰,，不把公共場(chǎng)所當(dāng)成自己的家,，遵守公共秩序，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,。這樣做有利于營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍,，形成公民守法,、文明、和諧的社會(huì)風(fēng)尚,。

第四部分：文明待人,，建立良好形象。

文明禮貌是社交活動(dòng)中最基本的要求,，是人際交往的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn),。打招呼禮貌得體，講話用語(yǔ)講究,，待人熱情友好,，態(tài)度謙和得體，就能樹立良好的社交形象,?？梢韵胂螅诠矆?chǎng)所,，有人不講究文明禮貌的行為總會(huì)引起場(chǎng)面的尷尬，相反,，文明言行不僅能給他人留下好印象,，也有利于維護(hù)社會(huì)的和諧和諒解，為人寬容得失就會(huì)小,，相互體諒合作就會(huì)多,。

第五部分：強(qiáng)化安全意識(shí)，預(yù)防安全事故,。

安全意識(shí)是指在進(jìn)行活動(dòng)時(shí),，對(duì)自身和周圍的環(huán)境、工具等的危險(xiǎn)性進(jìn)行警覺(jué)和預(yù)防,。在平時(shí)的生活中,，強(qiáng)化安全意識(shí)，防患于未然,，是最基本的保命法則,。如在炎炎夏日多喝水，避免日曬,，防止中暑;搭乘公共交通工具,，自覺(jué)系好安全帶;飲食把控，注意食品安全,，保證身體健康;積極參加消防演習(xí),，學(xué)會(huì)滅火技能，解決突發(fā)事件,，以增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

總之,，做一個(gè)文明公民應(yīng)該擁有從事物容易做起的全局意識(shí)，要很好地把理論知識(shí)和實(shí)際行為結(jié)合起來(lái),。通過(guò)守規(guī)矩,，宣傳法律，倡導(dǎo)公德,，文明待人和強(qiáng)化安全意識(shí),，讓我們更堅(jiān)定文明公民的立場(chǎng)，保持遵紀(jì)守法的行動(dòng),，成為一個(gè)積極向上,、踏實(shí)勤奮、誠(chéng)信守信的現(xiàn)代公民,，用行動(dòng)踐行著“文明,，有禮，守法”的理念,。

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇十一

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

三月份是“文明禮貌月”。借著文明禮貌月活動(dòng)的東風(fēng),，讓文明禮儀和良好的行為習(xí)慣成為時(shí)尚,，使全校學(xué)生的語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落,。

在此學(xué)校學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明個(gè)人,，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。

二,、注重儀容儀表,，規(guī)范行為舉止，爭(zhēng)做優(yōu)雅中學(xué)生,。樹立樸素大方,、優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。

三,、誠(chéng)實(shí)守信,，拒絕帶智能手機(jī)進(jìn)入校園，創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。

四,、不吸煙，不攜帶香煙進(jìn)入校園,，積極遵守禁煙令,，塑造健康體魄,。

五、遵守公共秩序,，在進(jìn)行升旗,、課間操、集會(huì)等集體活動(dòng)時(shí),，做到快靜齊,。在乘車、打水時(shí)要自覺(jué)排隊(duì),，禮讓他人,。

六、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,，愛(ài)護(hù)公物,，珍惜糧食，節(jié)水節(jié)電,，杜絕浪費(fèi),，樹立美德。

七,、文明就餐,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。排隊(duì)買飯,、禮讓他人，節(jié)約糧食,、光盤行動(dòng),，餐盤回收、遵重他人勞動(dòng),。

從今天開始,，每個(gè)人要對(duì)自己和同學(xué)暗暗的進(jìn)行“三比較”，一比儀容儀表,，看誰(shuí)更端莊,、更清爽、衣著更得體;二比語(yǔ)言,，“請(qǐng),，你好，謝謝,，對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),，誰(shuí)用的最多;三比行為，誰(shuí)更加講禮貌,、有修養(yǎng),、守紀(jì)律,。

文明，是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,，它是一個(gè)人的修養(yǎng),、

是禮儀、是風(fēng)度,。讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起!

愿文明禮貌之花開遍我們的校園!

學(xué)生會(huì)

20xx年xx月xx日

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇十二

尊敬的廣大市民們：

讓城市更文明,讓生活更幸福,是廣大市民的共同心愿。在此,，社區(qū)黨總支,、居委會(huì)向廣大社區(qū)居民朋友發(fā)出倡議：

一、從我做起,，踐行文明,。我們要積極構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，自覺(jué)踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,，帶頭遵守公民基本道德規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行市民“七不”行為規(guī)范。做到文明在口中,，不說(shuō)粗話臟話,，不在公共場(chǎng)所吸煙或大聲喧嘩;文明在手上，不亂扔雜物,，不亂貼亂畫;文明在腳下,，不闖紅燈，不插隊(duì)搶道;文明在桌上,，不鋪張浪費(fèi),，不酒后駕車。從現(xiàn)在做起,，從細(xì)節(jié)做起,，說(shuō)文明話、辦文明事,、當(dāng)文明人,。

二、立足本職,，塑造文明,。我們要立即行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)參與創(chuàng)建文明城區(qū)活動(dòng),，自覺(jué)養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,，做一個(gè)有追求的文明人;我們要樹立“人人為我、我為人人”的理念，積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng);我們要做到自律守紀(jì),、誠(chéng)實(shí)守信,，“8小時(shí)內(nèi)做文明職工，8小時(shí)外當(dāng)文明市民”,，不僅成為干事創(chuàng)業(yè)的先鋒,，更要成為文明創(chuàng)建的表率。

三,、攜手同行,，眾志成城。主動(dòng)參與創(chuàng)建活動(dòng),，積極參加各項(xiàng)志愿服務(wù),，營(yíng)造互幫互助、和諧友愛(ài)氛圍,。要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)社會(huì)正氣;要勇于向不文明行為“宣戰(zhàn)”，率先垂范,，帶動(dòng)和影響身邊的家人,、朋友、同事一起投身到創(chuàng)建文明城區(qū)的活動(dòng)中來(lái),，做好文明言行的參與者,、實(shí)踐者、傳播者和推動(dòng)者,。

和諧因我們更美好,，文明城區(qū)因我們而精彩。每一份努力,，都會(huì)讓我們的城區(qū)離文明更近一步;每一份辛勞,，都會(huì)為我們的城區(qū)添色增輝;每一份熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),，積極響應(yīng)區(qū)委,、區(qū)政府的號(hào)召,，萬(wàn)眾一心，群策群力,，參與到文明創(chuàng)建的工作中!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇十三

同學(xué)們：

今年是我市全國(guó)文明城市的復(fù)檢之年,。創(chuàng)建文明城市，是市委,、市政府加快惠民之州建設(shè)的一項(xiàng)重要措施,，是一件造福人民，惠及千家萬(wàn)戶的好事。作為惠州市民,，我們既是城市文明的受益者,，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任,、有決心以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐文明言行,，做一名合格的文明小公民，為迎接20xx年全國(guó)文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。在此,，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng),。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí),，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，珍惜一草一木,，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾,、不亂涂亂畫,，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草,，節(jié)約用水,，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”,。節(jié)約用電,，杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物,，遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧,，人人健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心,。

2,、實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng),。自覺(jué)遵守交通法規(guī),，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路,、不闖紅燈,；排隊(duì)候車、依次上車,；主動(dòng)讓座等,。做到文明行走，文明乘車，文明騎車,，文明游園,，形成互諒互讓、和諧相處,、安全暢通的文明秩序,。

3、實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng),。自覺(jué)遵守文明禮儀,，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人,；舉止文明,，言行得當(dāng)，管住我們的嘴,，不隨地吐口香糖,，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ),。談吐斯文,，禮貌大方；自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、您,、您好、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、再見,。尊敬師長(zhǎng),，見到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌,，交往真誠(chéng)坦率,，舉止文雅謙遜，營(yíng)造言行知禮,、老幼尊愛(ài),、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍,，讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳,。

4,、實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng),。自覺(jué)以微笑傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑,，以適宜的方式,，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離,，成為體現(xiàn)城市文明內(nèi)涵最豐富的表情,，彰顯樂(lè)觀自信、開放包容,、親切溫馨的城市形象,。讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，把文明行為延伸到家庭和社會(huì),，影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周圍群眾不斷自我提高,，達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生,、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周圍社區(qū)”的目的,。

同學(xué)們,，為了讓我們的惠州更加文明、更加和諧,、更加輝煌,，讓我們以主人翁的姿態(tài)積極熱情地參與迎復(fù)檢工作之中，從自我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)吧,！

幼兒園爭(zhēng)做文明小公民篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

和諧校園,，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者,，更是校園文明的創(chuàng)造者!

近來(lái)校園出現(xiàn)了一些不文明,、少禮貌、不文雅,、欠規(guī)范的言行,，這些都是與《大學(xué)生行為守則》及公民道德背道而馳的。為此,，發(fā)出以下倡議：

1,、男女交往舉止得體，學(xué)生情侶不得在校園公共場(chǎng)合做出不符合大學(xué)生管理規(guī)定的行為;

2,、著裝大方得體,，不濃妝艷抹,，不著奇裝異服，不穿拖鞋,、背心等進(jìn)入教學(xué)區(qū);

3,、舉止文明，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,，不吸煙酗酒，不大肆喧嘩;

4,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物，堅(jiān)決杜絕"課桌文化";

5,、遵守食堂就餐制度,，排隊(duì)打飯、不擁擠,，提高效率,，主動(dòng)收拾餐具，做到文明就餐;

7,、尊師重教,，誠(chéng)實(shí)守信，不剽竊抄襲,，不考試作弊;

8,、遵守公共規(guī)則，維護(hù)校園秩序!

"天下大事,，必行于細(xì)",，"千里之行，始于足下",，希望大家從小事做起,，從自我做起，從現(xiàn)在做起,，倡文明之風(fēng),，踐文明之行，爭(zhēng)當(dāng)文明大學(xué)生,，共創(chuàng)和諧校園,，展現(xiàn)我們東職學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌!

倡議人：xxx

20xx年x月x日