工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

春季開學(xué)第一課班會總結(jié)篇一

活動目的：結(jié)合學(xué)校安全,，對學(xué)生進行安全,、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，學(xué)習(xí)安全知識,，學(xué)習(xí)文明行為,，聆聽好習(xí)慣故事,，高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生認識到安全,、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中,。

活動對象：全體學(xué)生,。

活動時間：20xx年9月1日。

活動過程：

主題一：安全教育,。

一,、通報假期中出現(xiàn)的安全事故（爆炸、溺水,、交通等）,；校園中存在的安全隱患。（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）。

1.學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動的安全隱患。

2.學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3.學(xué)生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患,。

二,、播放安全動畫片系列,。

三,、其他校園安全的注意事項：

1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解,？

敢于自我反省,，認真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動,。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦,？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3.如何加強教室安全？

要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的。

4.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦,？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

四,、活動要求,。

各班要認真組織組織好學(xué)生上好開學(xué)第一課安全教育，高年級的學(xué)生要寫出自己的學(xué)習(xí)心得,。

新華小學(xué),。

20xx.9.1。

春季開學(xué)第一課班會總結(jié)篇二

準備過程：

1,、黑板上寫好班會主題："新學(xué)期,，我能行"。

2,、對班會中的節(jié)目要適當排練,。

活動目標：

1、增強學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得,，只要通過自己的努力，就一定能成功,。

2,、在活動中感受到成功的喜悅。

3,、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃,。

一、導(dǎo)入：

1,、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題"新學(xué)期,，我能行"。

2,、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人,。

二、活動過程：

（一）講故事：

張海迪：活著就要做個對社會有益的人,。

張海迪,，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓,。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生,。她無法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程20__年高一開學(xué)第一課主題班會教案教學(xué)反思。15歲時，海迪跟隨父母,，下放（山東）聊城農(nóng)村,，給孩子當起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來，張海迪自學(xué)多門外語,，還當過無線電修理工,。

張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的人"的信念，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻給人民,。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價值觀問題,。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會,，從事創(chuàng)作和翻譯。

組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。

（二）小品表演：考試,。

談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話,，值得我們同學(xué)們深思,，請看表演。（內(nèi)容略）,。

（三）比賽,。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組號碼（10個），1分鐘之后,，看哪一小組能準確地把號碼背出來,，逐組進行，哪一組背得最多,，哪一組勝利,。

比賽可進行兩次，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進行比賽,。

2,、自由討論：通過比賽懂得了什么？（只要團結(jié)協(xié)作，做好安排,，想出辦法,，無論什么事情都能成功。）,。

三,、制訂本學(xué)期"我自信、我能行"學(xué)期計劃表,。

春季開學(xué)第一課班會總結(jié)篇三

觀看《開學(xué)第一課》,，培養(yǎng)學(xué)生感知幸福、創(chuàng)造幸福,、分享幸福的能力,。

二、班會準備,。

三,、班會過程。

1,、組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》的`錄像,。

2、節(jié)目內(nèi)容：

四,、活動效果,。

同學(xué)們的興趣都較高，看得很認真,、意猶未盡,。

五、活動反思,。

通過這一節(jié)主題班會課,，同學(xué)們感知到了幸福、也懂得了人要學(xué)會創(chuàng)造幸福,。20__年開學(xué)第一課的主題是“父母教會我”,。父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教,，教會孩子孝順家長,、文明禮貌、熱愛生命,、堅強勇敢!

春季開學(xué)第一課班會總結(jié)篇四

一,、班會目標：

觀看《開學(xué)第一課》，培養(yǎng)學(xué)生感知幸福,、創(chuàng)造幸福,、分享幸福的能力,。

二、班會準備：《開學(xué)第一課》的視頻錄像,。

三,、班會過程：

2、節(jié)目內(nèi)容：

四,、組織討論觀看心得,。

五、活動效果：同學(xué)們的興趣都較高,，看得很認真,、意猶未盡。

春季開學(xué)第一課班會總結(jié)篇五

教學(xué)目的：

1,、讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！保^非一句,。

格言,。

也不是高不可攀的人生境界而是每一個普通人都能做到的平凡行動。,。

2,、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重,、認同,、關(guān)愛,、欣賞等行為中產(chǎn)生的,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，讓“愛與責(zé)任”促進他們高尚人格的形成,。

教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸福”,。

教學(xué)難點：

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力,。

教學(xué)方法：講授法、討論法,、多媒體教學(xué)法等,。

課時：1課時。

教學(xué)過程：

一,、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前),。

二、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián)),。

(一)做一個好孩子,，讓家長幸福,。

老師：同學(xué)們，邁入陳惠南紀念中學(xué),，我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長過程中,，中學(xué)是一個非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期,，這是人生的黃金時期,，許多人都是在這個階段明白了“愛與責(zé)任”以及“幸福”的深刻含義,。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親,，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時,，幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責(zé)任伴隨自己成長,，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡)。

老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切,，讓奶奶覺得幸福,。

(看視頻：《開學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)。

后漢時期有個叫黃香的孩子,，他的父母很疼愛他,。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了,。黃香一時接受不了這個事實,，日夜思念母親，變得非常憔悴,。因為母親不在了,，黃香小小年紀就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親,，天天給父親洗衣做飯,，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺,，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,，他總是先鉆進被子,，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息,。黃香的故事被編入了《,。

三字經(jīng)。

》,，供后人學(xué)習(xí),。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事,。

老師：黃香長大以后，人們說,，能孝敬父母的人,，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家,。事情正是這樣,，黃香后來做了地方官，果然不負眾望,，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

投影：在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學(xué),，一個13歲少年的題為《媽媽,，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國女市長考察團的26位成員潸然淚下,。這位同學(xué)9歲時,，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶,，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時!

提問：看了以上事例，同學(xué)們有什么感想?

學(xué)生談感受,。

過渡：講得很好,。中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說,，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民,。古人說：“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”,。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人,，愛護年幼的孩子,，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任,。

(二)做一個好學(xué)生,，讓老師幸福;。

做一個好伙伴,，讓同學(xué)幸福;,。

做一個好少年,，讓社會幸福;。

提問：怎樣才是一個好學(xué)生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學(xué)生討論——發(fā)言,。

老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,，不僅生活能自理,，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué),，他們性格開朗,，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人,。他們讓老師覺得幸福,。

對于同學(xué)們來說做一個‘讓人們因我的存在而感到幸福’的人,，更多的時候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：騎車過馬路,，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈,，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！?/p>

投影：品德高尚，立志勤學(xué),，自立自強,，樂于助人，健康快樂,。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好,，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴,，做一個讓社會幸福的好少年,。

活動目的：

1、在和諧的校園氛圍中,，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象,，引導(dǎo)學(xué)生在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài),，微笑走向陽光的20xx,。

2、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話,，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的奮斗志向,，引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

3,、通過班級,。

倡議書。

的簽名活動,，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的20xx年實踐主題，通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性,，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,。。

4,、評選寒假陽光生,。

班會形式:。

小組交流,、個人展示,。

主持人：

中隊輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長。

活動過程：

一假期陽光生的評選,。

1小組內(nèi)檢查作業(yè),，做好記錄，評出組內(nèi)陽光生,，然后參加全班評選,。

2全班交流，評出班級寒假陽光生,。

3瀏覽優(yōu)秀作業(yè),。

二勤儉節(jié)約、擁抱正能量,。

周總理是個生活勤儉節(jié)約的人,。在重慶的八年中，他的工作比大家忙,，睡得很少,，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽,。有些時間特別忙碌,，每天只能睡二、三個小時,，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜,，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人,，吃的還是窩窩頭,，我們在后方，沒有理由更多享受,?！?/p>

周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的,，但他舍不得丟掉,，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好,。這件襯衣雖然有許多補丁,，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意,，依然顯得精神抖擻,。

雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮,、奢侈為恥,，克勤克儉，厲行節(jié)約,，珍惜一針一線,、一滴油、一粒米,、一分錢,、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,，克服暫時困難,，支援國家建設(shè)。他要求自己：“在工作上,，要向積極性最高的同志看齊,。在生活上，要向水平最低的同志看齊”,。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝,、兩套襯衣、兩雙鞋,，當司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時,。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服,，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦,。”

老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,，今天,，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,，不愁穿,，生活無憂無慮。

乙：可是,，我們也發(fā)現(xiàn),，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費,。請同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費現(xiàn)象,。

【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗,。

甲：我們知道,，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅,。

甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上,，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。

乙：可是中午就餐時,，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費現(xiàn)象,。

(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口,，就把飯菜倒掉,。

乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃,、不挑穿,、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

甲：其實,，我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象，請一些同學(xué)說說,。

如：浪費電,，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇,，換教室上課,，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等,。

指名說,。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,，切切實實地做一些事情)。

那么,，對于節(jié)約,，你有哪些金點子?

指名說,。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);,。

用洗米水刷洗碗筷更干凈;。

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;,。

燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;,。

馬桶水箱里放塊磚最省水合算;。

不用電器切斷電源能節(jié)電10%,。

3,、7：40分升國旗后，校長致辭,，同時派一位班級代表到四樓講課室等候,，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的20xx年實踐主題,。

4、全體學(xué)生在倡議書上簽名,，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計劃,，小組內(nèi)交流,。

5、利用多媒體設(shè)備,，對學(xué)生針對湖北老河口踩踏事件對學(xué)生進行安全教育,、隊員間就安全話題展開交流，使學(xué)生認識不同形態(tài)的安全隱患,，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧,，能主動、正確地處理突發(fā)事件,，認識生命價值的重要,，建立堅實的安全保障網(wǎng)。

6,、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校,。

寄語。

：“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的奮斗志向,，引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

何玥同學(xué)事跡。

去年4月,，正準備上初中的何玥,，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。在桂林市做了第一次手術(shù)后,，何玥的病情有所緩解,。可當年9月初,，她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院,。9月中旬，何玥做了第二次手術(shù),，此時,，腫瘤已經(jīng)擴散至腦部組織。

在自己生命垂危的時刻,，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,，而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者。去年11月16日凌晨,，何玥病情突然惡化,，被診斷為腦死亡。當天上午,，何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生,，說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿：捐贈器官。

她的無私舉動,，打動了無數(shù)中國人,。在中央電視臺播出的“感動中國”頒獎晚會上，捐獻自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥,，入選20xx年度感動中國十大人物,。

班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，建立節(jié)約型社會,，創(chuàng)建節(jié)約型校園,，是一項全方位、全過程,，全民參與的工作,。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是“心動“,，心里想著搞好節(jié)約,，增強節(jié)約的主動意識;二是“行動”，掌握節(jié)約方法,，做到合理科學(xué)地節(jié)約,。讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在開始，從我做起,，勤儉節(jié)約,，共創(chuàng)節(jié)約型校園!

春季開學(xué)第一課班會總結(jié)篇六

活動目標：

1、交流寒假中的趣事,，感受充實寒假的快樂,。

2、分享20_北京冬奧健兒的美麗瞬間,，體會20_北京冬奧健兒的拼搏精神,。

3、說出新學(xué)期對自己的要求,，水滴們團結(jié)向上，讓美留在身邊,。

活動準備：

1,、整理學(xué)生的寒假作業(yè)，列出表揚名單,。

2,、兩個學(xué)生準備分享寒假發(fā)生的一件有意義的事情。

3,、一個學(xué)生準備分享20_北京冬奧健兒的故事活動過程：

上學(xué)年看到大家,，都還是小小個，但是現(xiàn)在,，可以互相看看,，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，一起成長，一起進步!寒假中,，躺在床上,，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期,，總會有美好的事情發(fā)生,。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像20_北京冬奧健兒一樣有拼搏的勁兒等等?，F(xiàn)在讓我們先來看看寒假中大家快樂的樣子,。

活動一：我的充實生活。

1,、展示優(yōu)秀的寒假作業(yè),。

2,、兩個學(xué)生講講自己的寒假生活，四人小組各自分享一個寒假中發(fā)生的趣事,。

3,、列出寒假表揚學(xué)生名單，獎勵筆記本和筆,，希望他們將自己充實的生活記錄下來,。

4、教師總結(jié)：

充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂,，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑,，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍,，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,。

活動二：有股拼搏勁兒。

這是一個北京冬奧寒假,，大家肯定都看過20_北京冬奧會,，相信很多中外的冬奧選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1,、播放激動人心的20_北京冬奧視頻。

2,、一個學(xué)生講講20_北京冬奧健兒的故事,。

3、教師總結(jié)：不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽,，整整準備了四年，每天接受大強度的訓(xùn)練,，有的還經(jīng)受著傷病的折磨,，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)上,，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比,，到底有沒有進步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,，一起進步,。因此希望新學(xué)期的我們心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點,。

活動三：我的新學(xué)期目標,。

1,、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標。

2,、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說),。

3、教師總結(jié)：有了目標,，就不會讓我們在努力中失去方向,，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

春季開學(xué)第一課班會總結(jié)篇七

為貫徹落實《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作的意見》，進一步增強中小學(xué)德育的時代性,、規(guī)律性,、實效性，伴隨著金秋豐收的腳步,，高新區(qū)各中小學(xué)的同學(xué)們滿懷夢想和希望,，又歡聚在熟悉的校園，參加了生動活潑的“感恩成長”開學(xué)第一課活動,?；顒又饕輧蓚€板塊：

第一板塊：觀看教育部主辦的《開學(xué)第一課》。

《開學(xué)第一課》是教育部和中央電視電聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目,，受到廣大師生的歡迎。社會發(fā)展局領(lǐng)導(dǎo)對每學(xué)期《開學(xué)第一課》活動高度重視,，要求各學(xué)校把《開學(xué)第一課》播出時間及頻道提前通知到每一位學(xué)生,各學(xué)校根據(jù)實際情況,，制定有效活動方案，確保將本項工作落到實處,。

和父母共同觀看《開學(xué)第一課》,并跟父母開個小小茶話會,說說你從父母身上學(xué)到了什么,父母也給孩子講講自己從父母身上學(xué)到了什么,。通過此活動讓孩子們體會到原來不知不覺中“父母教會我”很多，激發(fā)孩子對父母的“感恩”情感,，學(xué)會孝順家長,、文明禮貌、熱愛生命,、堅強勇敢,。各班召開“父母教會我”主題班會,師生在和諧的氛圍里交流心聲,激發(fā)感恩情感。

第二板塊：延伸教育,。

各學(xué)校制作展板展示學(xué)生的觀后感,用榜樣的力量來感染學(xué)生;每位學(xué)生每天幫父母做一件力所能及的'事情;校長以“孝”為主題,召開一次全校階段性總結(jié)會,，對學(xué)生進行了一次集體的感恩教育。

活動還沒有結(jié)束,，就收到了眾多家長的肯定和贊揚,。他們說，新學(xué)期孩子們更懂事了,，這樣的活動真好,，他們感謝學(xué)校,。

春季開學(xué)第一課班會總結(jié)篇八

九月金秋，帶著秋天的微風(fēng),，預(yù)示著新一個開學(xué)季的到,。開學(xué)的第一天我們期待已久的開學(xué)第一課也于9月1號的八點在央視總臺播出，這是一檔教育類節(jié)目,，對于全國的中小學(xué)生有著良好引導(dǎo)作用,，開學(xué)第一課的學(xué)習(xí)讓中小學(xué)生獲益終身。開學(xué)第一課不同于傳統(tǒng)的授課形式,，利用電視媒體的方式學(xué)習(xí),，可以很好的抓住大家的內(nèi)心。開學(xué)第一課的目的都是為了讓學(xué)生接受不一樣的教育,，讓我們更容易的接受知識,。

今年是黨的100周歲華誕，是極具歷史意義的一年,，在這特殊意義的時刻,，今年的主題是理想照亮未來，節(jié)目組也邀請到了奮力拼搏,、為國爭光的航天員,、飛行員、奧運健兒等新時代奮進者群像,。其中我影響最深刻的是楊倩,，她是一名出色的射擊運動員，在今年的奧運賽場上大放異彩,，為中國隊斬獲東京奧運會的首枚金牌,，同時也是該屆奧運會上首個奪得雙金的運動員。她今天帶來的關(guān)于理想的故事也十分有趣,，讓我收獲頗多,。

回到開學(xué)第一課學(xué)習(xí)當中，今年是黨的一百歲生日,，我見識到了許許多多的愛國人士為祖國的前赴后繼,，英勇犧牲的場景，讓我深深的明白愛國是什么,？我也懂得如今祖國的繁華盛世是一位位愛國先烈,，忠義之士用生命換回來的，所以身為新時代青年的我們,，應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承他們的精神品質(zhì),，要更加的熱愛這個國家，熱愛這個社會,。因此我們要刻苦努力學(xué)習(xí),，這樣才能增強自己的知識儲備量,，提升自我的社會價值，為祖國的繁榮建設(shè)做出巨大貢獻,。

今年是別樣的一年,，20__東京奧運會、東京殘奧會,、全運會的舉辦,，我看到了中國的奧運健兒為國爭光，不斷的突破自己,、超越自己,，這樣的奧運精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。當他們在獎臺上,，目光赤誠的開著國旗緩緩上升,，這畫面深深震撼到我，頓時讓我熱烈盈眶,。在他們身上學(xué)習(xí)的奧運精神以及為自己的理想拼搏的精神,，讓我知道只有勇敢的面對困難，不斷的突破自我,，勝利將會出現(xiàn)在眼前,。

經(jīng)過開學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我懂得愛國是一個永恒的話題,，他不單單是一句口號,，是要付出行動的，就像每一位愛國先烈那樣,，所以我們要不斷提升自己，豐富自我的精神世界,，所以我們也要學(xué)習(xí)大無畏的革命精神和突破自我的奧運精神,，這樣更好的成為一名合格的社會主義建設(shè)者。

我們身上肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的任務(wù),，所以就讓我們的青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花,，抒寫著屬于自己的中國夢。

春季開學(xué)第一課班會總結(jié)篇九

讓學(xué)生盡快進行自己調(diào)整,，明確奮斗目標,，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)資料：

重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。

教學(xué)時光：

一課時。

教學(xué)過程：

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時光的安排：早上清潔時光、早讀時光,、午自習(xí)時光,、放學(xué)時光、作業(yè)時光,，并嚴格按照科學(xué)的作息時光(強調(diào)必須遵守),。

3、團體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書,、背誦,。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí),。

7,、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。

8,、集合整隊：快、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10、放學(xué)要求：按時回家,，不進三室一廳,，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴格站路隊回家,。

1、不要將危險物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要細心,，以免受傷,。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

3、走出學(xué)校也要注意交通安全,。(行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提,。

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊,。

2,、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。