在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認真地寫讀后感。這時候最關鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

重返狼群讀后感篇一

他們與格林的故事在熒幕上展開，是故事,，是生活,，更是人與動物,，人與自然的相生相依,。

狼王被設計殘殺，母狼吞食毒餌自殺殉情,。狼崽被殺的殺,，被吃的吃。李微漪找到他們的時候,，只有顫顫巍巍,、蹣跚踟躇的格林幸運的活著。

他們給他取名格林,。希望他能如格林童話里的美好,，健康的活著。格林在成都他們的家里長到三個月,，因為天生的狼性和李微漪對她未來缺失自由的生活的極具擔憂,，他們決定送格林回狼群。由人養(yǎng)大的狼,，要重返狼群,，前無僅有。對于狼群的是否接納和接納的時間，李微漪做了預斷,。

大雪來臨前的最后一次狼群集結,，是格林加入狼群的最好也是最后一次機會。因為被人養(yǎng)大,，因為狼群在那個時間季節(jié)里,，需要隊伍的壯大，外來的狼最容易被接受,。

于是,，李微漪和亦風帶著格林住進了若而蓋大草原的核心區(qū)——海拔3800米，平均氧氣含量只有平原的60%,，遠離人類卻是最接近狼群的地方,。

學會狼嚎，保持狼的本性和與狼群達成共識的基礎,；學會獵食,，生存的必需。李微漪都在一一幫格林學會并加強,。從若爾蓋的青草茵茵到大雪皚皚,，他們既要防備盜獵者對格林的傷害，又要防范其他動物對他們的侵犯,，還要應對一些極端天氣造成的幾乎致命的打擊,。故事鋪展著，雖然有盜獵者和一些敵對者的兇險場面,，但人狼共處的和諧和溫情更讓觀者動容,。我為你著想，你為我念掛,，李微漪與格林的雙向奔赴,，幾度讓人淚目。

一部好的紀錄片,，總是能讓人觀之又觀,，每一次的觀感都有更深或更廣的認識和認知。

細微的方面,，片子的幾個細節(jié)很讓我感動,。

——李微漪與亦風。夫妻間的相互扶協和信任,。但凡李微漪想做的,，亦風都會無條件信任和支持。帶回格林到成都,，帶格林回草原,，直至后來格林返回狼群后,，因為擔心格林的安危，又義無反顧的陪著找格林,，害怕李微漪擔心格林,，愿意陪她養(yǎng)格林一輩子，只想讓她安心和開心,。對于格林而言,，亦風說：還有什么比活著更重要嗎？李微漪答：自由,。于是他們又目送格林再次回歸了狼群,。夫婦唱隨，舉案齊眉,，相濡以沫,，比翼連理，或許不過如此,。

——信仰,。一是藏民對于信仰的具象化身—活佛的尊崇。信仰是可以讓人奮不顧身為之努力和奮斗的精神指引和動力,。二是在草原人的信仰里,，狼不屬于任何一個具象的存在，他們是自然的饋贈,，只屬于長生天,。這是最最質樸的動物圖騰—狼圖騰。這種信仰才是自然發(fā)展和進化過程中,，人類與自然共生的根本,。

重返狼群讀后感篇二

“我救下的是一頭孤狼的命，但我們能改變整個狼群的命運嗎,？”李微漪曾發(fā)出這樣的叩問,。

本書生動而又感人地寫出了一個這樣的真實故事：幾年前,，年輕女畫家李微漪在若爾蓋大草原寫生時,，偶遇了一條剛剛失去親人，還未睜眼就快要斷氣的幼狼,，她悲痛地發(fā)出一聲狼嚎,，沒想到小狼竟動了動耳朵，奇跡般地活了過來,。小狼求生的眼神,，觸動了她心中最柔軟的地方。于是,，她帶著小狼回到了她的城市,，她的家,，從此視它為親子，教導它,，撫養(yǎng)它,，領會它，陪伴它,。隨著小狼漸漸長大,，李微漪意識到繁華的城市不是小狼格林的家，格林是一條渴望自由的草原狼,。于是,，李微漪劍走偏鋒，帶著格林,，重回荒原,。一路上，一人一狼,，相依相伴,，不離不棄，跨過了艱難險阻,，越過了重重考驗,，歷盡千辛萬苦，九死一生,，格林終于得以重返狼群,。

重返狼群的過程中，“狼媽”曾不止十次的看到過小狼格林對自由的無限向往,。剛到草原時的放縱不羈,；初入天敵藏獒群時的毫無畏懼，甚至搗亂,；即使冰天雪地,，也在結滿冰霜的地上盡情奔跑。這才讓“狼媽”在亦風對她說：“帶它回來吧,！還有什么比活命更重要,？”時，不僅沒有因為自己的私人情感而動搖,，而且還堅定地說出這兩個字——自由,。僅僅兩個字，便把亦風說服了,。是呀,，狼不是人，不能用人的思想來禁錮狼,，使格林丟失終生的自由與快樂,。要是真正愛格林,，就必須把它放歸自然，讓它得到自由,，畢竟它不愛那水泥鋼筋林立的城市,，而大草原才是它的家，才是它的歸屬,。

送狼一千里,，歷時兩百天。小狼格林,，你一定要活下去,！

重返狼群讀后感篇三

世界上真有這一條狼，它,，叫格林,。

你們如果想認識格林，就來看《讓我陪你重返狼群》這本書吧,！

這本書的作者也是格林的主人,，她是李微漪。

在一片草原上,，李微漪救了一只無父母,、無兄弟姐妹的小狼，給它取名為格林,。后來,，她成功養(yǎng)大了格林，讓它重返狼群,。

也許是被李微漪感動了,，合上書，一只可愛的小狼立刻出現在我眼前,。

你們想見一匹不怕人的狼嗎,？來看《讓我陪你重返狼群》吧！記得準備紙巾哦,！

重返狼群讀后感篇四

的出生地——若爾蓋草原,，并開始野化格林最終將它放回了草原。它是全中國乃至世界上第一只經過人工飼養(yǎng)后又放回草原的生命——狼,。在作者病重時,，格林在沒填飽肚子的情況下將自身的存糧給媽媽，這就是愛,，格林像一個孝順的孩子一樣，學會了報恩,，在平時,，那個拼命護市搶食的狼,，真正到自身親人危難的時刻，毫不猶豫的忍饑挨餓把食物給媽媽吃,。

“掌心與爪心相貼,，讀懂彼此的`心”這句話是本書中最讓我感動的，因為這就是動物最真誠,，最純凈的感情,，只要你真心的對它們，那它們就會給予你住真摯的愛,！

而在狼山上的那些日子,，小小的格林完全性的顛覆了亦風對于狼的看法，他會把自身的藏食點毫不猶豫的變成“家”里的冰箱,，人往里藏壓縮餅干,，狼往里藏辛苦得來的獵物，為的只是填飽一家人的肚子,。正如大多數人而言,，大家都認為狼是狼心狗肺，狼狽為奸,，但恰恰相反,，只有懂他們的人才會明白他們那火熱的內心。在書中那些珍貴的照片,，一定會對狼有一個全新的認識,！

重返狼群讀后感篇五

很多年以前，若爾蓋大草原遍地青草,，了無邊際,，仿佛就是一個自由的天堂?？傻搅撕芏嗄旰蟮慕裉?，這樣的美好早已不知飛往何方，只剩下處處可見的圍欄和一條筆直黝黑的高速公路,。人類束縛了草原,，令圣潔美好的草原從此風光不再；人類束縛了狼,，使鼠兔,、鼢鼠繁衍過度，危害草原,；人類束縛了太多的生命,，最終只能被大自然吞噬。

《重返狼群》講述了一位成都女畫家李微漪,，在若爾蓋草原寫生時救活了一只剛出生的小狼,，經過短暫的都市生活后,，決定帶小狼重返草原，回歸狼群的真實故事,。故事的`主人公是作者李微漪和小狼格林,，他們之間情同母子，血肉相連,，擁有一段令世人贊嘆不已的人與狼相互關心,，和諧相處的經歷。當奄奄一息的格林,，聽到她的一聲長嘆,，摸索著一步一步投入她懷中時，他們就注定結下了不解之緣,。從小開始,，李微漪就任格林自由發(fā)展，不約束,，不限制它,，并在喧鬧的城市中，一點點地培養(yǎng)它的狼性,，使得格林能在離開狼群九個月之久后,，獨自在野外生活，重新回到狼群的懷抱,。每一個看過這個故事的人都驚嘆,，“這是一個史無前例的奇跡！”我思索著,，為什么前幾例放狼回歸狼群的例子都以失敗告終,？我想，也許有很多天時,、地利的因素,，但最重要的原因，還是因為李微漪不束縛格林,，真正像狼媽媽養(yǎng)狼一樣地去養(yǎng)它,。這就是自然的力量！不去約束它,，反而使它更好地成長,。

《重返狼群》中有這樣一幕，李微漪帶著格林再一次回到狼山時,，原本被信奉佛教的牧民稱為最圣潔的凈土的地方,，此時卻被利欲熏心的牧民當做自己的冬季牧場，用一條長長的圍欄圍了起來。這凈土一般的狼山都被人類霸占了,，狼在若爾蓋草原上還有屬于自己的一片空間嗎,？當人類為了利益,，為了狼皮,，利用種種方法，用捕獵夾,、毒藥來殺害一匹匹草原的守護者——狼時,，這個草原的平衡就已被打破了。狼的數量在逐年減少,，鼢鼠和鼠兔少了天敵狼的威脅,，大量繁殖，最終只能導致若爾蓋草原青草不再,，塵沙漫揚,。

在喧鬧的城市生活中，有許多人也許忘了生命的真諦,，就像一只被利欲緊抓在手心的風箏,，永遠掙脫不了利欲的束縛，只想著飛得更高,，占領其它生命的領地,，給自己帶來更多的機會和利益。我想,，當我們真正舍得放開束縛其它生命的繩索時,，束縛我們自己的繩索就可以被解開了。

重返狼群讀后感篇六

茫茫的若爾蓋大草原,，不是老舍眼里的草原,，刺骨的風在草原呼嘯，狼群的集結號在草原奏響,，蕩氣回腸!你側耳傾聽,，“嗷嗚——黃花”。咦,，怎么有“黃花”的聲音?其實,，這些特殊的號聲，演繹著一個不平凡的故事,。

十年前的某一天,，小狼格林被作者李微漪帶回了成都，它漸漸長大,，李微漪便將它放回大草原,。你也許不會相信，在成都這樣的大城市養(yǎng)狼?我喜歡《重返狼群》，因為它是一個真實的故事,。

讀完書,，我常想：李微漪瞞著父母，花了大量財力和精力養(yǎng)狼,，還因此而吃盡了苦頭,，她緊緊是為了養(yǎng)狼讓自己開心嗎?我想不是。她是想讓那些屠夫明白狼牙,、狼髀石,、狼舌頭的確名貴，但狼是草原的魂魄,，狼更是野性的象征!狼是一種很有愛心的動物,，當李微漪得了可怕的胃水腫的時候，是小狼格林給她送去野兔,。就算是人類,，也不一定會把自己的'口糧讓給別人而自己忍受饑腸轆轆!小時候，童話里的狼是狡詐的;長大了,，真實故事中的狼是多樣的,，它們不會像童話里的狼那樣吃健康的小羊，它們只會像真正的草原衛(wèi)士一樣吃生病的牛羊,。我喜歡《重返狼群》,，因為它寫出了狼的本性。

書的最后,，李微漪說：“孩子,，走吧，一定要活下去……”這,，是信任,，更是期望。

茫茫的若爾蓋大草原,，當牧民的歌聲響起,，狼兒啊，不用害怕,，那是在歌頌你;茫茫的若爾蓋大草原,，當牧民的篝火點燃，狼兒啊,，不用害怕,，那是他們在討論如何為你創(chuàng)建保護區(qū);夜幕中的若爾蓋，當點點狼眼中閃爍著磷火,，牧民啊,，不用害怕,，那是狼兒賜予你們的祝福，這祝福,，勝過狼髀石!《重返狼群》我喜歡,，因為它真實，更因為這是作者和格林共同譜寫的一首感人至深的人狼傳奇,。

重返狼群讀后感篇七

很長時間之后的偶然,，我又重新打開了這部紀錄片《重返狼群》。

他們與格林的故事在熒幕上展開,，是故事,，是生活,，更是人與動物,，人與自然的相生相依。

狼王被設計殘殺,，母狼吞食毒餌自殺殉情,。狼崽被殺的殺，被吃的吃,。李微漪找到他們的時候,，只有顫顫巍巍、蹣跚踟躇的格林幸運的活著,。

他們給他取名格林,。希望他能如格林童話里的美好，健康的活著,。格林在成都他們的家里長到三個月,，因為天生的狼性和李微漪對她未來缺失自由的生活的極具擔憂，他們決定送格林回狼群,。由人養(yǎng)大的狼,，要重返狼群，前無僅有,。對于狼群的是否接納和接納的時間,，李微漪做了預斷。

大雪來臨前的最后一次狼群集結,，是格林加入狼群的最好也是最后一次機會,。因為被人養(yǎng)大，因為狼群在那個時間季節(jié)里,，需要隊伍的'壯大,，外來的狼最容易被接受。

于是,，李微漪和亦風帶著格林住進了若而蓋大草原的核心區(qū)——海拔3800米,，平均氧氣含量只有平原的60%，遠離人類卻是最接近狼群的地方。

學會狼嚎,，保持狼的本性和與狼群達成共識的基礎,；學會獵食，生存的必需,。李微漪都在一一幫格林學會并加強,。從若爾蓋的青草茵茵到大雪皚皚，他們既要防備盜獵者對格林的傷害,，又要防范其他動物對他們的侵犯,，還要應對一些極端天氣造成的幾乎致命的打擊。故事鋪展著,，雖然有盜獵者和一些敵對者的兇險場面,，但人狼共處的和諧和溫情更讓觀者動容。我為你著想,，你為我念掛,，李微漪與格林的雙向奔赴，幾度讓人淚目,。

一部好的紀錄片,，總是能讓人觀之又觀，每一次的觀感都有更深或更廣的認識和認知,。

細微的方面,，片子的幾個細節(jié)很讓我感動。

——李微漪與亦風,。夫妻間的相互扶協和信任,。但凡李微漪想做的，亦風都會無條件信任和支持,。帶回格林到成都,，帶格林回草原，直至后來格林返回狼群后,，因為擔心格林的安危,，又義無反顧的陪著找格林，害怕李微漪擔心格林,，愿意陪她養(yǎng)格林一輩子,，只想讓她安心和開心。對于格林而言,，亦風說：還有什么比活著更重要嗎,？李微漪答：自由。于是他們又目送格林再次回歸了狼群,。夫婦唱隨,，舉案齊眉,，相濡以沫，比翼連理,，或許不過如此,。

——信仰。一是藏民對于信仰的具象化身—活佛的尊崇,。信仰是可以讓人奮不顧身為之努力和奮斗的精神指引和動力,。二是在草原人的信仰里，狼不屬于任何一個具象的存在,，他們是自然的饋贈,，只屬于長生天。這是最最質樸的動物圖騰—狼圖騰,。這種信仰才是自然發(fā)展和進化過程中,，人類與自然共生的根本。

重返狼群讀后感篇八

媽媽給我推薦一本書,，叫《重返狼群》,，我一看書太厚，沒勁,。媽媽讓我給點耐心慢慢看，不必一次讀完,。我看著看著,，發(fā)現這書太有意思了，現在我每天看一點,，有不懂就問媽媽,，都停不下來了。

書上說：狼爸爸為了找食物,，被獵人打死了,，狼媽媽也傷心死了。剩下的小狼崽沒有了父母照顧,，最后的一只也快死了,。一個美麗的'女孩把它救回家，悉心照顧,，把小狼救活了,。從此，小狼把女孩當作媽媽,，他們之間發(fā)生了很多動人的故事,，有危險，有歡樂,，也有感動,。

其實,，這本書我只讀了一小半，但迫不及待想和大家分享,，介紹給同學們看,，等我把書讀完，我還要跟大家講小狼和它媽媽的故事,。

重返狼群讀后感篇九

讀完后,，我被深深地感動了。我在真真切切感受到文字所告訴人們關于自由,、競爭,、生存、夢想,、尊嚴,、情誼以及草原和狼之間無盡傳說的同時，也對這些作者在極力表達的關鍵詞有了更深的感悟,。

狼之生存――“出生一個半月的小狼格林驚人的觀察潛力和解決問題的潛力別說比狗,，就是比一兩歲小孩的智力都要強得多，它不斷地試探著,，學習著,，分辨著，成長著……將他所認識的事物一一分類,，把這些學習來的寶貴信息儲存在腦海里,。”

感悟生存：每一位家長都不能用擔憂限制孩子的嘗試,，自身的體驗比傳授的經驗更具好處,。

狼之探索――“隨著小狼格林漸漸長大，膽子也越來越大,，儼然成了小惡霸兼破壞專家,，他總是有著層出不窮的花招和搗亂伎倆，跟在他后面給人賠禮道歉補償損失成了我每一天的主要工作,。我生怕他再給別人添麻煩,，從此以后把他的活動范圍嚴格控制在了天臺，再也不帶他到樓下去了,?！?/p>

在書中，作者始終以狼媽自居,，因為是她撫養(yǎng)了小狼格林,，并且以一種獨到的方式教育了格林。如果從她對格林的教育方式上看,，是摒棄了我們早已習慣的約束阻撓和意志強加,，而更多的采取了西方的教育理念,，即崇尚自然規(guī)律和引導自由發(fā)揮。我想,，如果能夠將這些感悟和家庭教育相融合,，也算不枉讀一本好書。

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