總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,，營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍,，x月x日下午，xx街道xx社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合xx社工站在xx新村門口舉辦“深護(hù)童心”——xx街道困境兒童社會(huì)支持體系建設(shè)項(xiàng)目xx社區(qū)未保宣傳活動(dòng),。

活動(dòng)以宣傳未成年人保護(hù)和困境兒童關(guān)愛(ài)為主題,，以強(qiáng)化未成年人關(guān)愛(ài)保護(hù)為主線，通過(guò)懸掛宣傳橫幅,、組織現(xiàn)場(chǎng)宣講,、發(fā)放未保和困境兒童宣傳手冊(cè)、未保知識(shí)游戲問(wèn)答等方式,，向在場(chǎng)居民和兒童詳細(xì)講解了未成年人強(qiáng)制報(bào)告制度,，讓未成年人在有趣的場(chǎng)景中接受宣傳教育，其中最歡迎的'的是幸運(yùn)飛行棋小游戲,，家長(zhǎng)帶領(lǐng)著孩子共同參加,，還有小朋友主動(dòng)多回答題目，使得宣傳效果達(dá)到最佳,。在小游戲的過(guò)程中,，不僅需要引導(dǎo)家長(zhǎng)重視兒童權(quán)益，關(guān)愛(ài)困境兒童,，更要引導(dǎo)居民強(qiáng)化監(jiān)護(hù)主體責(zé)任意識(shí),，為困境兒童托起一個(gè)美好的'未來(lái)。

兒童是祖國(guó)的花朵,、民族的未來(lái),。通過(guò)本次活動(dòng),，提高了《未成年人保護(hù)法》的普及率,，提高了大家對(duì)困境兒童的關(guān)注度，營(yíng)造了未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍,。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

20xx年，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)府關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的安排部署,，以構(gòu)建平安和諧船山為目標(biāo),，充分發(fā)揮司法行政工作的優(yōu)勢(shì)，把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，全力落實(shí)保護(hù)未成年人的各項(xiàng)工作措施,，收到了良好的社會(huì)效果?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)于下：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更好地落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,，我們成立了由局黨組書記,、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨組成員為副組長(zhǎng),，各股室負(fù)責(zé)人為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的指導(dǎo)。初步形成了由局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),，各相關(guān)職能股室組織協(xié)調(diào)，各基層司法所自覺(jué)參與的工作格局,，為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保障,。

今年，區(qū)法律援助中心,、律師事務(wù)所,、法律服務(wù)所充分發(fā)揮法律援助中心職能，對(duì)未成年人刑事犯罪,，因家庭經(jīng)濟(jì)困難等原因沒(méi)有能力聘請(qǐng)律師的，區(qū)法律援助中心主動(dòng),、及時(shí)為其提供法律援助,，切實(shí)幫助青少年依法維權(quán)：

1、對(duì)于觸犯了刑法的未成年人,，經(jīng)法院指定和當(dāng)事人親屬委托計(jì)余件，區(qū)法律援助中心受案后,，認(rèn)真代理,，據(jù)理辯護(hù),，盡力維護(hù)了失足未成年人的合法權(quán)益。

2,、認(rèn)真辦好民事案件中涉及未成年人的維權(quán)案件。

一年來(lái)，全區(qū)受理涉及婚姻,、繼承糾紛中子女撫養(yǎng)的民事案件件,。我局在培訓(xùn)和研究業(yè)務(wù)討論案件時(shí)高度關(guān)注，并提醒律師,、法律工作者從人文關(guān)懷,、保護(hù)弱勢(shì)群體出發(fā)，依法維護(hù)好離婚,，繼承等糾紛中涉及未成年人的切身利益,，不給社會(huì)丟“包袱”，從而有效地維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,。

我局以少管中心十五中為青少年教育基地,，以涉案少年干預(yù)機(jī)制為依托，做好“問(wèn)題少年”的社會(huì)調(diào)查,、回訪,、幫教等工作；加強(qiáng)與各有關(guān)部門的聯(lián)系和溝通,，建立工作聯(lián)系制度,，定期組織聯(lián)系會(huì)議，研究解決未成年人保護(hù)中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,，加大對(duì)未成年人特別是特殊青少年的'教育、管理和服務(wù)力度,，不斷優(yōu)化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境,，確保未成年人司法保護(hù)措施進(jìn)一步落實(shí)。

雖然我局在未成年思想道德建設(shè)工作上取得了一定的成績(jī),，但與區(qū)委,、區(qū)府的要求相比，與人民群眾的迫切希望相比,，我們還有很大的差距,，今后我們將一如既往的將未成年思想道德建設(shè)工作納入重要工作議程，加大工作力度,，創(chuàng)新工作方法,，努力為我縣未成年人健康成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的法制環(huán)境。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

20xx年我局在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，把未成年人保護(hù)工作作為保障民生,、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，未成年人是社會(huì)主義大家庭的一員，關(guān)愛(ài)未成年人是社會(huì)的共同責(zé)任。我局高度重視,，將未成年人保護(hù)工作作為社會(huì)救助的特殊對(duì)象,，結(jié)合民政部門自身實(shí)際，多部門聯(lián)動(dòng),，多方面推進(jìn),，充分發(fā)揮社會(huì)救助的資源優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)做好未成年人權(quán)益保障工作,，保護(hù)未成年人身心健康,，使未成年人共享社會(huì)發(fā)展成果。

保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,，保障未成年人健康成長(zhǎng),，預(yù)防未成年人違法犯罪，是黨委,、政府和全社會(huì)的神圣責(zé)任,。為切實(shí)抓好未成年人保護(hù)工作，我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，業(yè)務(wù)由社會(huì)事務(wù)股具體負(fù)責(zé)指導(dǎo),、安排實(shí)際工作的開展。其次,，我們把未成年人保護(hù)工作作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程來(lái)抓,，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，形成與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,，全社會(huì)齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn),，確保未成年人保護(hù)工作各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展和有效落實(shí)。

(一)保障未成年人流浪救助權(quán)益,。聯(lián)合公安,、城管等部門，依靠社區(qū)力量,，按照“自愿求助,，無(wú)償救助”的原則，對(duì)符合救助條件的流浪未成年人,，按照就地,、就近、就便的原則,，及時(shí)聯(lián)系救助站,，引導(dǎo)、護(hù)送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助,，妥善安置被救對(duì)象,。同時(shí),，詳細(xì)詢問(wèn)、了解被救助對(duì)象的家庭住址和基本情況,，及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃?、公安等部門及家屬前來(lái)接送，確保流浪兒童回歸家庭,。

(二)保障未成年人基本生活權(quán)益,。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍，作為保障的重點(diǎn)對(duì)象,，若是學(xué)生家庭,、單親家庭、重病家庭,、殘疾家庭和三無(wú)對(duì)象的,，對(duì)其進(jìn)行分類施保，使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補(bǔ)貼,。通過(guò)低保優(yōu)待照顧措施,，切實(shí)保障了未成年人家庭的基本生活。

(三)保障未成年人基本教育權(quán)益,。廣泛開展助學(xué)活動(dòng),，通過(guò)福彩資助、扶殘助學(xué),、春蕾計(jì)劃等渠道,，對(duì)困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象和其他臨時(shí)困難家庭未成年人子女實(shí)施教育救助,，發(fā)放學(xué)習(xí)用品等,，有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)未成年人平等享有基本教育的權(quán)利,。

(四)保障未成年人身心健康權(quán)益,。結(jié)合文明市民、文明家庭,、文明社區(qū),、文明校園等創(chuàng)建活動(dòng)，依托家庭,、社區(qū),、學(xué)校、社會(huì)的力量,，引導(dǎo)家庭,、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力,，通過(guò)自律與他律,，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，立志做一個(gè)有思想、有道德,、有文化、有素質(zhì),、有貢獻(xiàn)的人才,。

(五)保障未成年人法律援助權(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點(diǎn)對(duì)象,，依托縣司法部門法律援助中心,，依靠法律專業(yè)事務(wù)機(jī)構(gòu)的共同參與，為切實(shí)為需要幫助的困難家庭免費(fèi)提供法律咨詢,、代理文書等法律援助服務(wù),，認(rèn)真辦理和嚴(yán)厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類案件,。大力宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人權(quán)益保護(hù)法》,、《安徽省未成年人保護(hù)條例》以及國(guó)務(wù)院《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》、民政部《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法實(shí)施細(xì)則》,、《太和縣城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī),，提高全社會(huì)關(guān)愛(ài)未成年人、保護(hù)未成年人的法制意識(shí),。

未成年人保護(hù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,，任重而道遠(yuǎn)，今后我局將進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作,，充分發(fā)揚(yáng)民政部門“以民為本,、為民解困”的服務(wù)宗旨，結(jié)合自身業(yè)務(wù)實(shí)際,，完善未成年人保護(hù)相關(guān)工作,，通過(guò)基層組織加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度，為我縣未成年人保護(hù)工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

為做好區(qū)教體局關(guān)于2022年“六一”國(guó)際兒童節(jié)暨“未成年人保護(hù)工作宣傳月”工作精神,，六安市佛子嶺路小學(xué)組織開展了多種形式的活動(dòng)，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),，筑牢安全屏障,，著力提升未成年人的。思想意識(shí)和道德情操,。

開展“三愛(ài)”班隊(duì)會(huì)主題教育,。六安市佛子嶺路小學(xué)少先隊(duì)相繼組織開展了“月月學(xué)雷鋒青春不打烊”、“預(yù)防校園欺凌”,、“預(yù)防溺水”,、“拒絕煙草珍愛(ài)生命”等安全教育活動(dòng),，筑牢守護(hù)生命健康的安全防線。各中隊(duì)召開形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，動(dòng)員廣大隊(duì)員向雷鋒同志學(xué)習(xí),，牢固樹立“以人民為中心的發(fā)展思想”；讓隊(duì)員明白校園欺凌的表現(xiàn),，敢于向暴力說(shuō)不,；讓他們熟悉預(yù)防溺水的自救自護(hù)要點(diǎn)，懂得躲避溺水危害,，正確開展落水施救,；向隊(duì)員宣講煙草對(duì)未成年人的危害，引導(dǎo)他們自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草,，珍愛(ài)生命,。學(xué)校還積極組織隊(duì)員們參與校內(nèi)外的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，為家庭,、學(xué)校和社會(huì)做力所能及的事情,。

開展“校園凈化美化”活動(dòng)。2022年6月5日是“世界環(huán)境日”,，六安市佛子嶺路小學(xué)組織開展了“共建清潔美麗世界”為主題的系列活動(dòng),。各中隊(duì)提前召開班隊(duì)會(huì)，利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳展示,，簡(jiǎn)介“世界環(huán)境日”相關(guān)知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生了解“世界環(huán)境日”，讓他們明白地球環(huán)境面臨的危機(jī),，增強(qiáng)共建美好地球的必要性和緊迫感,。他們積極行動(dòng)起來(lái)，開展全校性的大掃除和環(huán)境清潔,，從身邊的小事做起,，撿起一處垃圾，打掃一方土地,，為保護(hù)環(huán)境做一件力所能及的好事,，做環(huán)境保護(hù)的小主人。

開展“最美校園紅領(lǐng)巾”活動(dòng),。6月,，學(xué)校少工委組織召開了“最美校園紅領(lǐng)巾”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的開展以及其他活動(dòng)的開展情況,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員們,。此次評(píng)選活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了隊(duì)員們參與活動(dòng)的積極性和熱情，能引導(dǎo)他們求真向善，做一名合格的,、優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。

舉辦特色關(guān)愛(ài)未成年人活動(dòng)。佛子嶺路小學(xué)一直十分關(guān)注未成年人的健康快樂(lè)成長(zhǎng),，多方創(chuàng)新,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了各項(xiàng)關(guān)愛(ài)未成年人的活動(dòng),。假期時(shí)間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)困難家庭進(jìn)行了“大走訪”，為他們送溫暖,、送關(guān)愛(ài),。學(xué)校二年級(jí)一位同學(xué)不幸患上疾病,，張瓊校長(zhǎng)高度重視,，第一時(shí)間了解核實(shí)情況，本著自愿原則,，全校師生紛紛慷慨解囊,，用心捐助。同時(shí)也呼吁廣大愛(ài)心人士參與進(jìn)來(lái),，獻(xiàn)出愛(ài)心,，幫助孩子早日戰(zhàn)勝病魔，重返校園,。5月底,，學(xué)校在團(tuán)區(qū)委的號(hào)召下去到羅集鄉(xiāng)儲(chǔ)渡小學(xué)與他們共同慶祝“六一”兒童節(jié)并開展關(guān)懷慰問(wèn)和“城鄉(xiāng)手拉手安全齊步走”平安自護(hù)教育活動(dòng),。學(xué)校張厚勇老師給孩子們帶去了一堂“防校園欺凌”平安自護(hù)課,。

六安市佛子嶺路小學(xué)將繼續(xù)創(chuàng)新工作形式，整合現(xiàn)有資源,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多樣的活動(dòng),，助力少年兒童的能力提升,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，平安快樂(lè),。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

青少年是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。我們黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng),，制訂了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,。

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是專門為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益制訂的一部法律,，主要分為家庭保護(hù),，學(xué)校保護(hù),，社會(huì)保護(hù),，司法保護(hù)等幾個(gè)方面,。因?yàn)槲闯赡耆说淖晕冶Ｗo(hù)能力低,，個(gè)人權(quán)益容易受到侵害。這部法律,，可以保障未成年人的合法權(quán)益,，還有利于未成年人的健康成長(zhǎng),，也是中華民族興旺發(fā)達(dá)的需要,。

下面,，我來(lái)給大家介紹幾條：

1,、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想,，品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡瓿扇?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng),，預(yù)防和制止未成年人吸煙,、酗酒,、流浪以及聚賭,、吸毒等不良行為,。

2,、學(xué)校,、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰,、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,。

3,、任何人不得在中小學(xué),、幼兒園,、托兒所的教室,、寢室,、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙,。

4,、在家里,，孝敬父母,，并且跟父母及時(shí)溝通,，了解生活中的一些常識(shí),，正確使用家用電器，防止漏電現(xiàn)象的發(fā)生;自己一個(gè)人在家時(shí),，不讓陌生人進(jìn)門,，遇到特殊情況,，不慌不亂,，及時(shí)打電話給父母親戚或警察,。

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,，對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大幫助,，希望全社會(huì)都來(lái)學(xué)習(xí)它,、遵守它,。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定,，我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表,。要想成為一名合格的教師,，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

一,、樹立事業(yè)心,，增強(qiáng)責(zé)任感,，熱愛(ài)教育事業(yè),，忠誠(chéng)教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育事業(yè),。

教書是手段,，育人是目的,。因此,，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師,?！耙郧橛?，熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以才育人,，親切關(guān)心;以身示范,，尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的,，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn),。

二,、培育教師人格魅力在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),，歷代教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”,、“躬行實(shí)踐”等,，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范,、道德的化身,、人類的楷模,。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段,，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中,，以教書育人為崇高的職責(zé),，并能從中享受到人生的樂(lè)趣,。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng),，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德,。他們應(yīng)是最能以身作則的人,。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,，克服個(gè)人主義,，自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則,，遵守校紀(jì)校規(guī),，以模范行為為學(xué)生做出表率,。俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事,，事事是教育;教育無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模,?！?/p>

三,、熱愛(ài)學(xué)生，尊重,、理解學(xué)生，以人為本,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。

熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,。疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。教師是塑造人類靈魂的工程師,，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫,。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài),，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,，獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生,，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),，也就不可能有真正成功的教育,，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開心扉的鑰匙,。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛(ài),、自尊、自強(qiáng)和自信,。然而，教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，了解學(xué)生,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,，才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向,。

總之，一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，有新時(shí)代所推崇的新思想、新觀念,，有探索精神和創(chuàng)新精神。

每一位學(xué)生有他自己的人格,，都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)和理解,，也希望得到老師的尊重和肯定,。只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤,，用心去和學(xué)生交流,，用愛(ài)去和學(xué)生溝通,，建立起師生間的真摯情感,，才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,，引起學(xué)生情感的共鳴,，讓學(xué)生接受你的教誨,。因此,，我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待,、真心關(guān)愛(ài),，用師愛(ài)的真情去感染他們,、幫助他們,，用師愛(ài)去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育,。

教書不僅是傳授知識(shí),，更重要的是育人,。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不歧視差生,。愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀掉一個(gè)學(xué)生,。慈祥的笑容,、親切的言語(yǔ),、文雅的舉止，以及善解人意的`目光,，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心靈,，更能取得教育的實(shí)效。教師,，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,，誨人不倦的精神,，用嚴(yán)于律己,、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止,，去照亮學(xué)生的心靈,，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

為深入宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,，提高未成年人保護(hù)意識(shí),，保障未成年人合法權(quán)益,，6月15日,，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在馬驛山公園集中開展“喜迎xx,，同心護(hù)未來(lái)”為主題的現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，志愿者們緊緊圍繞“家庭、學(xué)校,、社會(huì),、網(wǎng)絡(luò),、政府,、司法”六個(gè)方面,，發(fā)放宣傳資料,，解答群眾咨詢,，并結(jié)合日常生活和真實(shí)案例為群眾詳細(xì)講解《未成年人保護(hù)法》以及未成年人在日常生活中受到侵害時(shí)的應(yīng)對(duì)方法,?；顒?dòng)內(nèi)容豐富,，吸引了眾多群眾參與,，取得了良好的宣傳效果。

此次活動(dòng)共發(fā)放各類宣傳冊(cè),、明白紙,、小禮品等1000余份,。下步,，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促協(xié)調(diào)，在各鎮(zhèn)街(區(qū)),、各成員單位持續(xù)開展宣傳活動(dòng)，努力構(gòu)建家庭保護(hù),、學(xué)校保護(hù),、社會(huì)保護(hù),、網(wǎng)絡(luò)保護(hù),、政府保護(hù),、司法保護(hù)“六位一體”的未成年人保護(hù)工作新格局。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

為進(jìn)一步宣傳貫徹未成年人保護(hù)法,，更好維護(hù)未成年人權(quán)益,，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人的濃厚氛圍，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開,，青山鎮(zhèn)認(rèn)真執(zhí)行縣《關(guān)于做好2022年“六·一”國(guó)際兒童節(jié)宣傳暨“未成年人保護(hù)工作宣傳月”活動(dòng)的通知》,，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際組織開展了系列未成年保護(hù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:,。

一,、政策宣傳活動(dòng),。

良法在于實(shí)施,，新修訂的《未成年人保護(hù)法》,，吸納了近年來(lái)國(guó)家發(fā)布的一系列未成年人保護(hù)司法新規(guī)定的理論與制度探索,，有效的回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切和未成年人保護(hù)工作的迫切希望,。為推進(jìn)《未成年人保護(hù)法》的貫徹實(shí)施,，我鎮(zhèn)民政及相關(guān)部門采取了一系列行而有效的措施,，首先,，第一時(shí)間將電子版全文下發(fā)至各學(xué)校并要求學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人將全文印發(fā)并開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。其次，為做好《未成年人保護(hù)法》精準(zhǔn)解讀,，各學(xué)校校長(zhǎng)以及鎮(zhèn)內(nèi)其他法務(wù)工作者積極開展了送法進(jìn)校園活動(dòng);最后,，為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)法氛圍,，各學(xué)校利用led顯示屏,、校園學(xué)習(xí)墻,、公告欄等使未成年人保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ)隨處可見,，并增添了法律亮點(diǎn)知識(shí)讓普法更生動(dòng),。

二,、組織專題學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

以新修訂《未成年人保護(hù)法》學(xué)習(xí)貫徹為契機(jī)，著力將保護(hù)未成年人工作落實(shí)在法律層面,，我鎮(zhèn)民政辦牽頭在單位例會(huì)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,，各學(xué)校,、二級(jí)單位根據(jù)本單位實(shí)際積極開展了專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（一）為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校關(guān)于未成年人保護(hù)工作,，提升學(xué)校關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的能力與水平,，促進(jìn)學(xué)生茁壯成長(zhǎng),，6月1日，青山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織開展《未成年人保護(hù)法》專題講座,。全校高年級(jí)學(xué)生及部分教職工代表60余名參加講座。此次講座緊緊圍繞著修訂《未成軍人保護(hù)法》的重大意義,、《未成年人保護(hù)法》的九章具體內(nèi)容及重點(diǎn)亮點(diǎn)展開了講解,，同時(shí)以問(wèn)答的形式加強(qiáng)和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的互動(dòng),，講座內(nèi)容深入淺出,、通俗易懂,，講課形式生動(dòng)活潑，得到了教職工代表及同學(xué)們的一致認(rèn)可與好評(píng),，紛紛表示受益匪淺,。

（二）青山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“新時(shí)代文明實(shí)踐一家校共育”活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)更加重視未成人保護(hù),，切實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，擔(dān)負(fù)起教育、監(jiān)督,、管理的法律責(zé)任;為能使本次活動(dòng)取得實(shí)效,，為家庭教育提供科學(xué)實(shí)用的方法,，學(xué)校精心籌備、認(rèn)真組織,，邀請(qǐng)了青山派出所負(fù)責(zé)人及學(xué)生家長(zhǎng)開展《未成年人保護(hù)法》專題講座,。青山派出所蔣所長(zhǎng)從《未成年人保護(hù)法》出發(fā)，分析了手機(jī)管理,、學(xué)生欺凌、未成年人犯罪等案例,，講解了家長(zhǎng)怎樣進(jìn)行教育管理預(yù)防未成年人犯罪，將未成年人保護(hù)工作真正落實(shí)到家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)三個(gè)層面，讓多方合力共筑未成年人保護(hù)傘,。

三、

開展系列主題活動(dòng),。

（一）時(shí)值夏季高溫,、雨水多發(fā)季節(jié),，為防止學(xué)生溺水情況的發(fā)生，學(xué)校積極開展了“學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》嚴(yán)防溺水主題班會(huì)”,。各學(xué)校利用周一班會(huì)課以多種形式開展了未成年人保護(hù)嚴(yán)防溺水主題班會(huì)，將法律知識(shí)融入典型案例中以案釋法將法律生動(dòng)呈現(xiàn)給學(xué)生,，并教給學(xué)生日常防溺水知識(shí)，讓學(xué)生樹立自我安全保護(hù)意識(shí),，在危機(jī)關(guān)頭學(xué)會(huì)自救,。

（二）恰逢六一國(guó)際兒童節(jié),，由縣婦聯(lián)牽頭,，為我鎮(zhèn)81名困境兒童一對(duì)一送去了助學(xué)包，并聯(lián)合其他部門,、志愿服務(wù)隊(duì)等對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)留守兒童進(jìn)行了關(guān)愛(ài)幫扶,。

少年中國(guó)強(qiáng),，未來(lái)少年可期,，保護(hù)未成年人工作任重而道遠(yuǎn),，依法為盾,，全社會(huì)攜手共進(jìn),，愿每一個(gè)孩子在陽(yáng)光下自由奔跑,。青山鎮(zhèn)將傾力而為,，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子,、每一個(gè)家庭,、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天,。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人,。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)求知,，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序,，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),，這是家庭、學(xué)校,、社會(huì)義不容辭的責(zé)任,。

作為一名合格的教師,，對(duì)待學(xué)生要以誠(chéng)相見，以情換心,，不過(guò)分攻擊弱點(diǎn),。以誠(chéng)相見，以情換心,，真心實(shí)意地教育,，幫助他們,，才能真正扣動(dòng)學(xué)生的心弦。同時(shí),，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng),，切忌攻擊學(xué)生的弱點(diǎn),，甚至把學(xué)生的弱點(diǎn)作為鎮(zhèn)住他的法寶。當(dāng)我們?cè)谔幚碛腥秉c(diǎn)的學(xué)生時(shí),，有時(shí)應(yīng)躬身自問(wèn)：使用的方法是否妥當(dāng)?他們承受得了嗎?有時(shí)還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情緒作必要的說(shuō)服解釋,，使之心悅誠(chéng)服。用“愛(ài)”消除師生之間的情感障礙,，用“信任”填補(bǔ)師生的心理鴻溝，用“期待”激出學(xué)生的智慧和潛力,，培養(yǎng)學(xué)生自信心,，使他們邁好人生中關(guān)鍵的一步,。他們心靈深處美的東西是通過(guò)曲折的甚至是相反的形式表現(xiàn)出來(lái)的，只有尊重,，關(guān)心才能慢慢扭正其歪曲的心理，進(jìn)而使其揚(yáng)長(zhǎng)避短,，立志成才。

面對(duì)社會(huì)組織形式多樣化,，未成年人保護(hù)工作的對(duì)象和依托發(fā)生了重要變化,，未成年人保護(hù)事業(yè)尚缺乏高效、暢通的反映渠道和及時(shí)有效的解決途徑,。一方面,，在未成年人群體中,，出現(xiàn)了脫離穩(wěn)定社會(huì)組織、游離于社會(huì)邊緣的群體,。即使是正常接受學(xué)校教育的未成年人，由于休息日,、節(jié)假日的增多,，也有更多的時(shí)間脫離學(xué)校的管理;另一方面，未成年人保護(hù)工作失去了單位這一傳統(tǒng)的依托,，必須尋找新的組織形式,。社區(qū)雖然日益成為代表和維護(hù)未成年人權(quán)益的重要場(chǎng)所,，但我國(guó)社區(qū)發(fā)展相對(duì)滯后,，還不能有效承擔(dān)從政府,、企業(yè)中剝離出來(lái)的社會(huì)職能,。

學(xué)校是對(duì)青少年傳授文化科學(xué)知識(shí)的園地,，也就是常言的智育教育。但是,，學(xué)校還必須更注重向青少年進(jìn)行道德素質(zhì)教育,，既做學(xué)問(wèn)也教做人,，兩者不可偏廢,。棍棒教育與言教身教的關(guān)系,?！肮靼舻紫鲁鲂⒆印?，這是中國(guó)傳統(tǒng)的教子經(jīng)典?，F(xiàn)在有了未成年人保護(hù)法家長(zhǎng)若用棒教,，大打出手，是侵犯人權(quán),，子女可以將你告上法庭,。棒教行不通,，還是言教身教靠得住。言教就是像對(duì)待朋友一樣,，平等對(duì)待子女，通過(guò)交流思想,，講明道理,，以理服人，不要居高臨下,，施以壓服。身教比言教更顯效果,。如果做家長(zhǎng)的成天圍著麻將轉(zhuǎn),，而要求子女安心寫作業(yè);夫妻若成天為雞毛蒜皮吵嘴打仗,，能讓子女不受干擾嗎?家長(zhǎng)如虐待父母，對(duì)父母不孝,，卻要子女敬重自己,，只能是上梁不正下梁歪。凡此種種不良的身教,，都將影響子女的道德素質(zhì)培養(yǎng),。教師也是一樣,，教師若平時(shí)口出臟話,，或衣衫不整,、隨意打罵學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的一生都影響重大，不但對(duì)學(xué)生的認(rèn)知產(chǎn)生了影響,，更侵犯了學(xué)生的權(quán)利,。

總之,，通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,，要教育好孩子是建立在“愛(ài)”的基礎(chǔ)上，教師對(duì)學(xué)生愛(ài)之深,，求之切,，要求嚴(yán)格又要循循善誘,。要使學(xué)生從心理上接受教育,，就應(yīng)尊重他們的自尊心，使他們保持一種安定平靜的,。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

市救助管理站未成年人救助保護(hù)中心為更好地促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),，在工作中以救助、保護(hù),、宣傳,、教育,、服務(wù)手段,，以維護(hù)未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，切實(shí)把未成年人保護(hù)工作落到實(shí)處，在未成年人思想道德教育,、法制教育,、權(quán)益維護(hù)、社會(huì)救助,、安全自護(hù)教育等方面有了新的進(jìn)展,。20__年一整年，未成年救助保護(hù)中心共救助未成年人23人次,，站內(nèi)托養(yǎng)1人,、福利院托養(yǎng)2人,、我站護(hù)送2人、家人認(rèn)領(lǐng)6人,、購(gòu)票自反3人,、自行離站7人,。20__年度未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：

一、工作開展情況,。

1,、站內(nèi)照料溫暖貼心,，站外托養(yǎng)隨時(shí)關(guān)注。按照市民政局統(tǒng)一安排部署,，自未成年救助保護(hù)中心10月整體搬遷至包頭市民政福利園區(qū)后,，受助兒童的生活設(shè)備設(shè)施都整體有了很大的改善，為未成年人的一日三餐提供營(yíng)養(yǎng)豐富的菜肴,，保證其在成長(zhǎng)時(shí)期所需要的營(yíng)養(yǎng),。同時(shí)，為沒(méi)有監(jiān)護(hù)人照料的未成年人提供庇護(hù)托養(yǎng),，目前在福利院托養(yǎng)人數(shù)為2人,，救助站臨時(shí)托養(yǎng)人數(shù)1人,。托養(yǎng)期間制定托養(yǎng)巡查表定期進(jìn)行檢查,，隨時(shí)關(guān)注孩子們的身體和情緒狀況,，并為站內(nèi)托養(yǎng)兒童配備2名護(hù)工人員24小時(shí)陪護(hù)，保證孩子身心健康發(fā)展,。安排保潔人員按時(shí)更換受助人員床單,，進(jìn)行消毒,，營(yíng)造更加溫馨舒適,、安全有愛(ài)的救助環(huán)境，使其感受到家的溫暖,。

2,、未成年人救助保護(hù)工作穩(wěn)步向好。今年,，市救助站按照加掛未成年人救助保護(hù)中心牌子后的新增職能業(yè)務(wù),，扎實(shí)開展救助保護(hù)未成年人工作。一是對(duì)全市生活無(wú)著的流浪乞討,、遭受監(jiān)護(hù)侵害、暫時(shí)無(wú)人監(jiān)管等未成年人實(shí)施救助,，承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任,，切實(shí)做好未成年人的生活照料,、委托代養(yǎng),、心理咨詢、宣傳教育,、醫(yī)療救治、尋親送返和安置及回訪等工作,。二是疫情期間開通未成年人保護(hù)專線,，及時(shí)救助因疫情無(wú)人照看的留守兒童。三是“六一”兒童節(jié),，為在站及離站已回歸家庭的4名未成年人送去兒童節(jié)禮物,，帶去黨和政府的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。四是走進(jìn)社區(qū),、嘎查村,，開展農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)政策宣講進(jìn)嘎查村(居)活動(dòng),，發(fā)放關(guān)愛(ài)保護(hù)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、留守兒童和困境兒童的宣傳資料,，增強(qiáng)兒童自護(hù)和家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的法律意識(shí)及應(yīng)急處置能力。

3,、妥善安置未成年人,，跟蹤回訪不松懈。根據(jù)每個(gè)受助未成年人的不同情況,，對(duì)其提供針對(duì)性的幫助,。針對(duì)有家人認(rèn)領(lǐng)的未成年人,，核實(shí)信息準(zhǔn)確無(wú)誤后認(rèn)領(lǐng),。無(wú)家人認(rèn)領(lǐng)的由站內(nèi)工作人員安全護(hù)送或由福利院,、站內(nèi)托養(yǎng),。有能力自反回家的未成年人，由未成年人救助保護(hù)中心帶買車票助其自反回家,。對(duì)于曾救助過(guò)的未成年人定期回訪,，20__年春節(jié)前期救助站領(lǐng)導(dǎo),、未成年人救助保護(hù)中心領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)愛(ài)心人士,，回訪探望受助未成年人小森和弟弟小林，為其送去新年禮物,、學(xué)習(xí)用具,。

4、進(jìn)一步開展好專項(xiàng)活動(dòng),、做好宣傳引導(dǎo),。開展好“6.1兒童節(jié)”、“夏季送清涼”,、“寒冬送溫暖”和“流浪孩子回校園”專項(xiàng)救助行動(dòng),，堅(jiān)決防止餓死凍傷、無(wú)故死亡等沖擊社會(huì)道德底線的事件發(fā)生,，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,。積極聚焦特殊群體和群眾關(guān)心關(guān)切，借助新聞媒體宣傳救助政策和感人事跡,，傳播社會(huì)正能量,，讓更多人了解未成年人保護(hù)中心,，關(guān)愛(ài)未成年人,。12月中旬組織開展“關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)讓更多人了解保護(hù)成年人相關(guān)知識(shí),，甄選“需要特扶”家庭與愛(ài)心家庭以及兒童督導(dǎo)員代表簽訂了"1+1+1"困境兒童結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書,，這次活動(dòng)的圓滿完成讓更多人了解未成年人保護(hù)的重要性,。

二,、專業(yè)服務(wù)優(yōu)質(zhì)開展。

1,、開展全國(guó)統(tǒng)一的兒童救助保護(hù)熱線試點(diǎn)工作。積極爭(zhēng)取為全國(guó)14個(gè)兒童熱線試點(diǎn)之一并開通12349兒童救助保護(hù)熱線,，拓展服務(wù)內(nèi)容和工作渠道,，積極履行救助保護(hù)未成年人職責(zé)，開通熱線以來(lái)共救助保護(hù)了4名困境兒童,。一是根據(jù)民政部要求,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通,，起草工作方案，并上報(bào)市局,，研究“12349”兒童救助保護(hù)熱線試點(diǎn)受理內(nèi)容、工作目標(biāo),、工作職責(zé)等內(nèi)容。二是投入資金采購(gòu)“12349”熱線運(yùn)行的線上,、線下項(xiàng)目,。線上主要是服務(wù)熱線受理和運(yùn)營(yíng)，同時(shí)協(xié)調(diào)推進(jìn)監(jiān)護(hù)評(píng)估,、個(gè)案會(huì)商,、服務(wù)轉(zhuǎn)介、技術(shù)指導(dǎo),、咨詢等服務(wù)。線下主要是對(duì)服務(wù)對(duì)象信息采集,、兒童成長(zhǎng)指導(dǎo),、法律服務(wù),、心理疏導(dǎo),、關(guān)懷照護(hù)等各類關(guān)愛(ài)保護(hù),、熱線業(yè)務(wù)培訓(xùn)和宣傳推廣等,。三是委托12349平臺(tái)積極籌備建立由運(yùn)行團(tuán)隊(duì),、兒童救助保護(hù)人員隊(duì)伍、社會(huì)組織,、專家和志愿者團(tuán)隊(duì)共同組成的服務(wù)體系,，確保兒童救助保護(hù)力量全覆蓋。四是借助新聞媒體宣傳熱線及未成年人救助保護(hù)的相關(guān)法律,、法規(guī)與政策,，引導(dǎo)市民發(fā)現(xiàn)需要救助保護(hù)的未成年人及時(shí)撥打熱線，保障未成年人群體權(quán)益,。

2,、進(jìn)一步做好未成年人救助保護(hù)工作,。協(xié)調(diào)旗縣區(qū)、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處),、村(居)委會(huì),，定期分析評(píng)估全市困境未成年人保障工作,，為全市開展困境未成年人基本信息收集維護(hù)等工作，提供政策技術(shù)支持指導(dǎo),。深入開展“12349”熱線運(yùn)行試點(diǎn)工作，學(xué)習(xí)其他試點(diǎn)地區(qū)好的經(jīng)驗(yàn)做法,，完善熱線運(yùn)行機(jī)制,，查找不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。落實(shí)熱線運(yùn)行的線上,、線下項(xiàng)目,，制定熱線宣傳推廣方案，開展宣傳活動(dòng),，推動(dòng)更多群眾知曉熱線,，提高熱線的功能性,，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人的良好氛圍，推動(dòng)全市未成年人救助保護(hù)工作的發(fā)展,。

3,、接到救助熱線及時(shí)救助保護(hù)“無(wú)家可歸”未成年人。9月13日,，未保中心接到由包頭市“12349”兒童救助保護(hù)熱線成立以來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)的第一個(gè)求助熱線,，經(jīng)了解求助的未成年人名叫樂(lè)樂(lè)，因從馬戲團(tuán)偷跑出來(lái)流浪在街頭,，在對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)后,，樂(lè)樂(lè)不安的情緒得到緩解,，通過(guò)他的口音以及模糊的記憶聯(lián)系到樂(lè)樂(lè)的父親，包頭市開通兒童救助保護(hù)熱線后的第一個(gè)受助未成年人最終使其父子團(tuán)聚,。

20__年10月23日,，自中心搬遷至新址后接到了由包頭市“12349兒童救助保護(hù)熱線”轉(zhuǎn)接來(lái)第一個(gè)求助熱線,，經(jīng)了解求助的未成年人名叫小雅(化名),，因母親吸毒被拘留致使其無(wú)人照料,，在為其做完核酸檢測(cè)和心理疏導(dǎo)后，安排小雅在中心生活,，暫由中心臨時(shí)照料,，并安排其入園接受教育。

經(jīng)商討后,，中心已具備接回福利院代養(yǎng)2名未成年人,，慧慧(化名),、小昕(化名)的條件,，擬定1月1日接回,。

4、改善新環(huán)境,、增添新設(shè)備,。搬入新站后未成年人保護(hù)中心環(huán)境的有了很大改善，生活環(huán)境更加溫馨,、整潔。功能設(shè)施也更加完善,，設(shè)置心理接待室,、沙盤游戲室,、身心反饋放松室,、身心減壓室,、情緒宣泄室,、活動(dòng)室等功能室，促進(jìn)未成年人救助保護(hù)工作向?qū)I(yè)化邁進(jìn),。

三、下一步工作計(jì)劃,。

1,、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,。針對(duì)困境未成年人的心理特點(diǎn),，加強(qiáng)中心護(hù)理人員的法規(guī)政策、心理學(xué),、教育學(xué),、行為學(xué)等知識(shí)的培訓(xùn)力度,培訓(xùn)工作人員提升照料標(biāo)準(zhǔn)化，強(qiáng)化困境未成年人的教育矯治工作、全面提高中心工作人員的綜合素質(zhì),，幫助困境未成年人盡快消除心靈中的陰影,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

2,、在工作中合理利用新設(shè)備,。不僅要在未成年人的生活上給予救助,，對(duì)于其心理健康的發(fā)展也同樣要重視,。根據(jù)每個(gè)孩子心理發(fā)展需求的不同，合理利用新設(shè)備，通過(guò)機(jī)器的引導(dǎo)宣泄,、安撫情緒,，了解自己的心理發(fā)展,、心理狀態(tài)，科學(xué)的學(xué)習(xí)緩解情緒的方法,，讓每一個(gè)未成年人都能以積極健康、向上的心態(tài)茁壯成長(zhǎng),。

3、完善受助未成年人檔案歸納,。根據(jù)每一位未成年人的情況，完善整理其檔案信息,。針對(duì)托養(yǎng)未成年人,，除基礎(chǔ)檔案信息外，另增加其成長(zhǎng)檔案,，記錄孩子在托養(yǎng)期間成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

未成年人是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育,，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福x，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰,，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn),。我鄉(xiāng)從實(shí)際出發(fā)，積極開展各項(xiàng)工作,，取得了較好的成效。

1,、機(jī)構(gòu)組織健全,。

鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一貫重視德育工作,，并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,。為了保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí),，我鄉(xiāng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，學(xué)校校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng),，關(guān)工委執(zhí)行長(zhǎng)等為成員,，并明確各自職責(zé),。

2,、德育經(jīng)費(fèi)得到保證。

學(xué)校通過(guò)制定預(yù)算,，保證了德育經(jīng)費(fèi)的落實(shí),。德育經(jīng)費(fèi)包括德育報(bào)刊資料費(fèi)、德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi),、優(yōu)秀德育工作者獎(jiǎng)金,、貧困生資助,、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、德育機(jī)制逐步完善,。

班主任等德育工作者待遇不斷提高,。并通過(guò)評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育教師等形式,，鼓勵(lì)班主任和團(tuán)隊(duì)干部愛(ài)崗敬業(yè),、拼搏奉獻(xiàn)，使我鄉(xiāng)基本形成了一支數(shù)量充足,、素質(zhì)較高的德育工作者隊(duì)伍,。

我鄉(xiāng)根據(jù)上級(jí)文件通知精神及均衡教育檢查為契機(jī)，進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。要求學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《新的中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，修改完善了常規(guī)制度。通過(guò)這些規(guī)章制度,，在全校未成年人中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，樹立起良好班風(fēng)、校風(fēng),，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌,。

1、通過(guò)升旗儀式,，實(shí)施教育,，堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式,，做到規(guī)范,、整齊,，嚴(yán)肅莊重,。并通過(guò)國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行助人為樂(lè),、保護(hù)環(huán)境,、感恩祖國(guó),、人民、父母,、遠(yuǎn)離毒品,、安全教育等教育，無(wú)論在內(nèi)容上還是在思想上,，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義,，從而善待生命,、珍愛(ài)生命，使生命更鮮活更精彩,。其次是讓未成年人樹立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí),、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí),、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等,。

2、充分利用學(xué)校班級(jí)板報(bào)這塊陣地,，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”,、“未成年人法律法規(guī)”,、“食品安全”,、“交通安全”,、“防震自救”“思想品德”,、“國(guó)防教育”等。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度,，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。評(píng)選校級(jí)板報(bào)制作優(yōu)秀班,。

3,、在課堂教學(xué)中，我鄉(xiāng)要求學(xué)校教師在各門學(xué)科的備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中,，在課堂上,，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué),。同時(shí)利用每周一班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生開展“安全,、環(huán)保、禮儀,、誠(chéng)信,、自律”等方面的主題班會(huì),，在教育中逐步幫助未成年人形成良好的道德行為規(guī)范,。

5,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)支部書記,、少先大隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校每周由值周教師帶領(lǐng)團(tuán)干,、少先隊(duì)干部進(jìn)行全面檢查督促，從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、行為等方面在班級(jí)中開展評(píng)比活動(dòng),，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，以示表彰。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)提高了未成年人的自我約束能力和自我管理能力,，增強(qiáng)了未成年人的主人翁意識(shí),。

6,、以“家校”聯(lián)系為紐帶,，充分發(fā)揮“家?！甭?lián)系作用,。我鄉(xiāng)要求學(xué)校堅(jiān)持定期與不定期每學(xué)期召開一至二次家長(zhǎng)座談會(huì),，（每學(xué)期第x周）及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求,，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法,，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)系的功能和作用。

一年來(lái)學(xué)校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開展各種教育活動(dòng),。如：第一學(xué)期期利用“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“喜迎新年”第二學(xué)期利用“勞動(dòng)節(jié)”,、“建黨節(jié)”等開展活動(dòng),。利用“喜迎新年”,、“母親節(jié)”,、“勞動(dòng)節(jié)”開展了“感恩在行動(dòng)”為主題的活動(dòng),。在活動(dòng)中，同學(xué)們用句句真摯的話語(yǔ),、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀,、工整的新春對(duì)聯(lián),、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來(lái)表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情,。使未成年人懂得我們擁有偉大的祖國(guó),，擁有我們美好的生活，擁有親愛(ài)的老師,，我們驕傲,、我們自豪！同時(shí),，引導(dǎo)未成年人理解感恩的含義,，從小樹立感恩之心，做感恩之舉——感恩祖國(guó),、感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),！

學(xué)校以弘揚(yáng)孝德,，爭(zhēng)做孝星，實(shí)踐孝行為主題,，開展了班級(jí)“孝”文化建設(shè),。積極開展“孝敬日”（3月8日、母親節(jié),、父親節(jié),、五一,、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等）活動(dòng),，有針對(duì)性地對(duì)未成年人布置“親情作業(yè)”,，充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，讓未成年人逐步具有一定的孝德意識(shí),，并用自己的行為“書寫”許多感人的故事,。在鄉(xiāng)關(guān)工委，學(xué)校老師的幫助下,，未成年人閱讀了大量的孝德故事,、書籍，使學(xué)生知孝,，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝,。利用學(xué)校“好讀書,、讀好書,、讀書好”的讀書活動(dòng)，收集“三國(guó)”中孝德故事,，并讀古代孝敬的典型事例,，寫出讀書筆記。促進(jìn)未成年人去了解,、搜集,、感受中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化傳統(tǒng)，調(diào)動(dòng)未成年人探尋傳統(tǒng)文化的積極性,。

以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,，在未成年人中開展征文活動(dòng)及演講比賽，培養(yǎng)未成年人愛(ài)國(guó)主義情懷,，增強(qiáng)未成年人追求理想的決心和毅力,，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念。

1,、家庭教育的缺失：我鄉(xiāng)處于xx區(qū)教育偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,，未成年人家長(zhǎng)的文化水平和思想素質(zhì)不高，缺少教育和引導(dǎo)子女好的方式方法,。其二,，我鄉(xiāng)留守兒童較多，多數(shù)學(xué)生存在隔代教育的問(wèn)題,，甚至有些因?yàn)榧彝サ?問(wèn)題，沒(méi)人監(jiān)管的現(xiàn)象屢有發(fā)生,。

2,、未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)的形式,、渠道還比較單一，沒(méi)有有效的利用好一些社會(huì)資源,。

1,、加強(qiáng)法制、環(huán)保,、安全和健康教育,，提高未成年人的綜合素質(zhì)。

2,、積極開展未成年人心理健康教育,，促進(jìn)未成年人個(gè)性和諧發(fā)展。

3,、進(jìn)一步關(guān)心,、重視未成年中的單親、特困家庭,。留守兒童等特殊群體,，并針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行幫扶。

總之,，未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的,、長(zhǎng)期的、艱巨的工程,，我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持以培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人為目標(biāo),，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人,，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人,，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地,、主渠道,，對(duì)提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù),，常抓不懈,。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，在濃厚,、多彩,、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下,，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操,。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)工作責(zé)任,。

我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系,，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí),，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障,。

1.完善組織,，健全機(jī)構(gòu)。

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門,，整合教育資源,，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實(shí)處,，成立由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo),，副校長(zhǎng)為主負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、少先隊(duì),、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)成由校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò),，層層落實(shí)責(zé)任,，全面提高育人積極性。同時(shí)聘請(qǐng)張家寺派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng),。制定了學(xué)校德育工作計(jì)劃,、實(shí)施方案和德育理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。不斷加大工作力度,，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo),、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施,、階段有總結(jié),，并把其納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制,。

2.全員參與，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃》認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制,，明確責(zé)任落實(shí)到人,，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管,，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事,，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。

3.完善制度，強(qiáng)化管理,。

全校教師實(shí)行班級(jí)管理人人上崗制,，通過(guò)學(xué)期班級(jí)活動(dòng)、競(jìng)賽,、日常管理等方面的考核,，對(duì)各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核，作為績(jī)效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié),，對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)，發(fā)放證書,，鼓勵(lì)班級(jí)輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動(dòng),，有效提高班級(jí)學(xué)生思想道德水平。

二,、形成工作機(jī)制,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1.建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實(shí)施學(xué)校德育的保證,，學(xué)校形成了以環(huán)境育人,、活動(dòng)育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。

環(huán)境育人：通過(guò)設(shè)施配備,、走廊文化,、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境,。

活動(dòng)育人：形成以學(xué)科教學(xué)為滲透,，以日常管理為載體，以多彩的活動(dòng)為途徑的校內(nèi)德育新格局,。

家校社聯(lián)手育人：通過(guò)開展每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì),，節(jié)假日致家長(zhǎng)一封信，家長(zhǎng)開放周等家?；顒?dòng),，及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動(dòng)，構(gòu)成良好的家,、校,、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

2.德育隊(duì)伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn),，為造就一支政治堅(jiān)定,、師德高尚、理念先進(jìn),、業(yè)務(wù)精湛,、作風(fēng)扎實(shí)、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍,，學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng),，不斷提升班主任隊(duì)伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。

三,、以校園為主陣地,，開展德育實(shí)踐活動(dòng)。

1.課堂德育：

重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活,、品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué),，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，以帶動(dòng)提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作,。另一方面,，我們以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn),。再者，我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng),。

我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀,、規(guī)范漢字書寫、小足球運(yùn)動(dòng),、英特爾求知計(jì)劃培訓(xùn)為特色教育,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式,，拓展德育內(nèi)容,，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓孩子們?cè)谧约合矚g的活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng),、合作,、求知的快樂(lè)，樹立積極向上的價(jià)值觀,，提升兒童生活的成功感,。

2.日常德育及班隊(duì)會(huì)教育：

通過(guò)每周一升旗儀式上,、國(guó)旗下講話、校園廣播,、板報(bào),、校園網(wǎng)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

班隊(duì)活動(dòng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑,，學(xué)期初，大隊(duì)部下發(fā)班隊(duì)活動(dòng)記錄表,，要求各班利用每周一節(jié)的班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，形成德育教育常規(guī)機(jī)制,。

3.心理健康教育：

學(xué)校除了按照課程要求在五年級(jí)同學(xué)中開設(shè)健康教育課之外，還設(shè)立心理咨詢室,，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源,，由已取得國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開心理健康教育活動(dòng),。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng),，至少兩次心理健康班會(huì)活動(dòng)，兩次心理健康教育講座,，如畢業(yè)生心理輔導(dǎo),、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等,。

4.主題實(shí)踐活動(dòng)：

我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式,，努力追求教育過(guò)程的個(gè)性化，積極探索教育途徑的多校性,，敢于創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐，科學(xué)地摸索德育的新模式,，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵,。我校開展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：

(1)、環(huán)保主題活動(dòng)：學(xué)校成立護(hù)綠小分隊(duì),，評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士,，對(duì)校園內(nèi)的花草樹木定期進(jìn)行澆灌、除草,、修剪等護(hù)理活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保理念,。

(2),、節(jié)日主題活動(dòng)：例如在“植樹節(jié)”期間開展認(rèn)養(yǎng)小樹活動(dòng)，在建黨紀(jì)念日,、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日,，集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)，為迎接國(guó)慶開展愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng),，六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等等,。

5.健康教育：

我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問(wèn)題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會(huì)所要求的健全人格,，這就要求孩子首先必須要有一個(gè)健康的體魄,。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作,。除此之外,，為了讓孩子健康地成長(zhǎng)，我們一方面堅(jiān)持抓好體育課堂;另一方面,，通過(guò)新穎別致的體育活動(dòng),，如舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽,、廣播操比賽,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成,。

6.法制教育：

我校加強(qiáng)法制教育,，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，觀看禁毒,、法制教育資料圖片,，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國(guó)家安全知識(shí)專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，較全面了解有關(guān)法律常識(shí),，提高法制觀念。

四,、完善學(xué)校與家庭,、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。

1.家校聯(lián)手,，落實(shí)安全教育,。

完善警校共建機(jī)制，邀請(qǐng)大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座,，開展消防安全教育,，培養(yǎng)消防安全技能，通過(guò)廣播,、主題班隊(duì)會(huì),、手抄報(bào)等形式,，深化學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生提高自我,。

按照中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神要求，在市精神文明辦公室的正確指導(dǎo)下,，20____年,，致和鎮(zhèn)全面落實(shí)了未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃安排，取得一定成績(jī),。我們的做法是：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管,，狠抓落實(shí),。

1、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置,。注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門,，保障了計(jì)劃的落實(shí)。

2,、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),，組織書記為副組長(zhǎng),，宣傳、文化中心,、學(xué)校,、派出所、司法所,、黨政辦等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)了對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各村,、各部門也采取強(qiáng)有力的措施,，各司其職，各負(fù)其責(zé),，全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局,，促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展。

3,、利用每周五下午例行學(xué)習(xí)時(shí)間,，開展每年不少于12次的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高德育工作水平,，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障,。

4,、把未成年人思想道德建設(shè)工作列入鎮(zhèn)政府議事日程，對(duì)工作任務(wù)逐項(xiàng)量化,，實(shí)行目標(biāo)管理,，明確責(zé)任，落實(shí)到人,，保證了對(duì)未成人思想道德建設(shè)工作落實(shí)到位,。

5、固定的未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

二,、中小學(xué)德育工作得到加強(qiáng)和改進(jìn)。

三所中,、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道,、主陣地、主課堂的重要作用,，根據(jù)實(shí)際,，在課內(nèi)外積極開展各類思想道德建設(shè)活動(dòng)。在實(shí)踐中深化德育工作的學(xué)習(xí)的教學(xué)研究并改善了硬件設(shè)施,，提高了教學(xué)水平,。

三、社會(huì)文化環(huán)境得到凈化,。

我鎮(zhèn)平時(shí)堅(jiān)持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)五里小區(qū)、九江小區(qū),、雙龍社區(qū),、太平社區(qū)、萬(wàn)家社區(qū)5個(gè)有場(chǎng)鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度,，采取例行檢查和隨機(jī)抽查的形式,，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全,。

四,、少兒文化生產(chǎn)和文化服務(wù)得到改善。

為提高對(duì)未成年人的文化服務(wù)水平,，我鎮(zhèn)36個(gè)村(社區(qū))有建有文化室,，配備了書柜、圖書和桌椅,。

五,、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)和特殊群體未成年人得到關(guān)注和關(guān)愛(ài)。

致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),，教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠(yuǎn),，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團(tuán)委和婦聯(lián)的組織作用,，以每所學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)每年不低于兩次培訓(xùn)，大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓(xùn)機(jī)制,，提高農(nóng)村家長(zhǎng)教育素質(zhì),。督促班主任落實(shí)家訪工作要求。對(duì)留守兒童,、問(wèn)題兒童,、特殊兒童采取一對(duì)一的聯(lián)系，并在校建立檔案,，隨時(shí)跟蹤了解情況,，及時(shí)采取幫扶、慰問(wèn),、資助等措施,，今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問(wèn)了特殊兒童和困難兒童家庭,，9月前辦理了500人左右的中,、小、大學(xué)生讀書減免補(bǔ)助申請(qǐng)和審核,，我們還在百祥寸草心家園暑期開展了豐富多彩的活動(dòng),。全年對(duì)未成年人的幫扶經(jīng)費(fèi)每年不少于3萬(wàn)元。

六,、學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)逐步完善,。

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，要做好這項(xiàng)工作,，需要建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，在學(xué)校,、村(社區(qū))、家長(zhǎng)的多方努力下,，我們建立了相關(guān)制度,、落實(shí)了相關(guān)責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人，同時(shí)加強(qiáng)輿論宣傳,，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境,，使之得到逐步完善和創(chuàng)新。

為了增強(qiáng)青少年的法制觀念,，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),。同時(shí)結(jié)合上級(jí)主管部門“關(guān)于認(rèn)真開展青少年法制宣傳教育主題活動(dòng)的通知”,，我校結(jié)合青少年心理和年齡特點(diǎn)，開展了形式多樣,，內(nèi)容豐富的法制宣傳活動(dòng),，引導(dǎo)教育學(xué)生牢固樹立愛(ài)國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)和公民意識(shí),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下。

一,、高度重視,，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人,。

學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作,，為此，成立了以王校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組,，校團(tuán)委具體辦公,，負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí)、監(jiān)督,。各班,、各部門積極配合。按階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法知識(shí)宣傳,。

二,、活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富,。

1,、每天早、晚利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》,、《刑法》《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪》等，相關(guān)法律法規(guī)的宣傳,、學(xué)習(xí),。

2、各班定時(shí)定期召開“法制”為主題的班,、團(tuán)隊(duì)會(huì),。各班根據(jù)本班情況自選形式，自定內(nèi)容,。如：普法知識(shí)搶答賽,、自編自演法制文藝節(jié)目等。并要求學(xué)生把所學(xué)的法律知識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳,。使法律知識(shí)從學(xué)校走進(jìn)家庭,，從家庭走向社會(huì)，人人做到知法懂法,?；顒?dòng)效果好。

3,、聘請(qǐng)了棣花派出所所長(zhǎng)為法治副校長(zhǎng),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法律法規(guī)知識(shí)專題講座。對(duì)學(xué)生進(jìn)行案例分析,，使學(xué)生深受教育,。

4、校團(tuán)委牽頭開展了“精彩人生路,，法律伴我行”為主題的征文比賽,。并評(píng)選出一些優(yōu)秀的作品，在校內(nèi)展覽,。

5,、每班辦一期以“普法知識(shí)”為主題的黑板報(bào)。通過(guò)評(píng)比檢查,，本次板報(bào)質(zhì)量較高,。

為深入貫徹落實(shí)縣依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展20____年全縣農(nóng)村法制宣傳教育年活動(dòng)的通知》(文治縣辦20____3號(hào))文件精神，全面落實(shí)全鄉(xiāng)“五五”普法規(guī)劃,，建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔,、管理明主”的社會(huì)主義新農(nóng)村，進(jìn)一步深化農(nóng)村依法治理,，推進(jìn)農(nóng)村基層民主法制建設(shè),，今年，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“加強(qiáng)普法依法治理,。

為了確保宣傳教育年活動(dòng)各項(xiàng)工作不流于形式,，取得實(shí)效,，我鄉(xiāng)將次此次活動(dòng)的開展情況納入社會(huì)治安綜合治理考核內(nèi)容,，嚴(yán)格進(jìn)行考核。對(duì)重視不夠,、措施不力,、效果不好的單位，予以通報(bào)批評(píng)，限期整改;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力,，宣傳到位的單位，予以通報(bào)表?yè)P(yáng),。同時(shí)及時(shí)掌握動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)信息反饋，認(rèn)真總結(jié)各村,、鄉(xiāng)屬各部門各單位的經(jīng)驗(yàn)和做法,，搞好推廣交流。有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)農(nóng)村法制宣傳年活動(dòng)的深入開展,。

總之,，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力，精心組織,，形式多樣,，有序進(jìn)行。通過(guò)依法治鄉(xiāng)辦以及各成員單位,、各村的共同努力,，我鄉(xiāng)今年的農(nóng)村法制宣傳教育年活動(dòng)開展得有聲有色，并取得了較好的成績(jī),，為促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)和諧穩(wěn)定起到了很好的作用。

青少年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望,，正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段,，可塑性很強(qiáng)，法制宣傳月活動(dòng)總結(jié),。從小培養(yǎng)法律意識(shí),，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化建設(shè)，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高,，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成,，學(xué)生的法制意識(shí)得到加強(qiáng)。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確分工，落實(shí)任務(wù),。

在法制教育中,，成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，抓好法制教育制度的制定,、健全和貫徹實(shí)施。少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),，做好各項(xiàng)具體的安排,、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識(shí)了法制教育的重要性,，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)秩序,，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪,。德育處,、教務(wù)處、班主任,、共青團(tuán)等各方面,，形成了法制教育的合力，通過(guò)共同探討,，統(tǒng)一思想,，確保了法制教育的一致性。

二,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高教育者的自身素質(zhì)。

通過(guò)各種政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)培訓(xùn),，通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》,、《未成人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教,，依法治教的自覺(jué)性,，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任,。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的意識(shí)，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作,。在工作中多給后進(jìn)生一份理解,、一份關(guān)心、一份愛(ài)護(hù),，為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧,、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

三,、學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng),，出現(xiàn)了護(hù)法典型。

我們先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律,、法規(guī)以及《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。通過(guò)講解，使學(xué)生了解了我國(guó)已步入法制化軌道,，我們要自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,、保護(hù)自己。同時(shí),，利用課堂教育,，配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開展法制教育,。

通過(guò)學(xué)校法制教育,，廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念,，權(quán)利義務(wù)觀念,，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立，出現(xiàn)了護(hù)法典型,。

四,、組織豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施立體化教育,。

繼續(xù)探索法制教育方法和途徑,，力求形式多樣。成立家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)作“依法治校,，依法育人”的專題報(bào)告,，積極組織對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,，積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動(dòng),，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

在校舉行“法制宣傳教育”專題講座,。通過(guò)典型案例分析,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育。讓每個(gè)學(xué)生了解《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容,，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力,。使學(xué)生聽課后，知道了什么行為是合法的,，什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做。

我校堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,，利用晨會(huì),、班會(huì)，通過(guò)舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽,，開展以“遵紀(jì)守法”為主題的法制主題班會(huì)活動(dòng),，以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識(shí)櫥窗展覽;舉行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和法律知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)評(píng)比,、觀看法制教育內(nèi)容宣傳片等途徑,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、守法,、用法的意識(shí),。

總之，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,，我們將不斷努力,，扎實(shí)開展具體工作，勇于開拓創(chuàng)新,、探索,。加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效,，確保我校的違法犯罪率為零,，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)案單位、平安學(xué)校,。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三

20____年的12月4日,，是我國(guó)第14個(gè)全國(guó)法制宣傳日,，為積極貫徹實(shí)施“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，民興社區(qū)圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)法治中國(guó)”這一活動(dòng)主題,，深入開展了法制宣傳活動(dòng)，取得了良好的效果,。讓居民都充分感受到法律的重要性,，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將民興社區(qū)開展的法制講座活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、緊密結(jié)合我民興社區(qū)實(shí)際，通過(guò)開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng),，宣傳與居民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī),，努力在居民中形成學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護(hù)法的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)轄區(qū)居民的法制觀念和法律素質(zhì),，滿足人民群眾學(xué)習(xí)法律知識(shí)的需要,，引導(dǎo)人民群眾依法表達(dá)自己的訴求，自覺(jué)用法律規(guī)范自己的行為,，自覺(jué)維護(hù)基層社會(huì)的穩(wěn)定大局,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、法制宣傳資料發(fā)放,，編寫適合居民生產(chǎn)生活的法制宣傳資料，向轄區(qū)居民免費(fèi)發(fā)放,。

2,、利用廣播、電視,、互連網(wǎng)等媒體普及法律知識(shí),。

3、開展法律講座,，為轄區(qū)居民提供法律咨詢服務(wù),。

三、活動(dòng)意義,。

以“弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)法治中國(guó)”為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng),，不但在轄區(qū)居民中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮,，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了居民法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí),，普及了法律知識(shí)，還為積極構(gòu)建和諧團(tuán)場(chǎng),、法制團(tuán)場(chǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍,。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四

為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(以下簡(jiǎn)稱《未成年人保護(hù)法》),，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍,。為培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我校結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真開展了一系列未成年人保護(hù)工作,，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，明確活動(dòng)主題和內(nèi)容。

學(xué)校成立以郭光恒校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并在學(xué)校會(huì)議室召開了《未成年人保護(hù)法》系列活動(dòng)安排會(huì)議,。會(huì)議上認(rèn)真組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容，并詳細(xì)討論了活動(dòng)方案和主題活動(dòng)形式,，確保本次活動(dòng)積極推進(jìn)和全面落實(shí)開展,。

二、大力宣傳,，開展形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng),。

1.6月1日,，為全校學(xué)生發(fā)放《保護(hù)未成年人倡議書》，倡議全體學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái),，從我做起關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人，對(duì)未成年人多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)耐心,、多一點(diǎn)尊重,、多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。

2.為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí),，提高面對(duì)暴恐事件的處置,、救護(hù)及有效逃生避險(xiǎn)的`能力，維護(hù)校園安全穩(wěn)定,。6月2日上午,，學(xué)校與炳草崗派出所、東區(qū)公安分局巡警大隊(duì)合力開展警校聯(lián)防聯(lián)控模擬應(yīng)急演練,。

3.20__年6月11日開展“合力保護(hù)·關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”——未成年人保護(hù)主題班會(huì)活動(dòng),。上午9:30，各班班主任播放了《未成年人保護(hù)法》知識(shí)宣傳視頻,，帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)了“未成年人保護(hù)法”,、知道保護(hù)自己的合法權(quán)利,，引導(dǎo)未成年人自尊自愛(ài),、自立自強(qiáng)，支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步,、成長(zhǎng)成材,。

4.學(xué)校以《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》為中心內(nèi)容,，制作宣傳欄,、宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班級(jí)制作了豐富多彩、內(nèi)容充實(shí)的黑板報(bào),，形成有學(xué)生的地方就有保護(hù)法宣傳內(nèi)容,。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，激勵(lì)廣大學(xué)生知法,、懂法,、尊法，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好新形勢(shì)下的“陽(yáng)光好少年”,。

通過(guò)開展多形式的活動(dòng),，為更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益、保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)提供了法律依據(jù),，為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,、家庭美滿幸福,、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新時(shí)代少年,，營(yíng)造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍,。

未成年保護(hù)的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五

近幾年，區(qū)婦聯(lián)把宣傳貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,，結(jié)合婦聯(lián)職能特點(diǎn)和工作實(shí)際做了一些卓有成效的工作,，未成年人保護(hù)工作取得了一定的成績(jī)。

一,、廣泛宣傳,，營(yíng)造保護(hù)未成年人合法權(quán)益的社會(huì)環(huán)境。

由于婦聯(lián)組織自身資源十分有限,，缺乏有效的維權(quán)手段,，區(qū)婦聯(lián)注重整合社會(huì)資源，吸收和運(yùn)用方方面面的力量,，形成合力,。20__年，建立了由區(qū)政法委,、區(qū)人大,、公安局、檢察院,、法院,、婦聯(lián)等12家單位組成的維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)席會(huì)議制度，明確了單位職責(zé),，建立健全信訪工作制度,，每年召開聯(lián)系會(huì)議，研究解決維權(quán)實(shí)際問(wèn)題,，不定期組織開展宣傳活動(dòng),。區(qū)政府專門制定下發(fā)了《__區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》，把保護(hù)未成年人合法權(quán)益,、預(yù)防未成年人犯罪工作作為《規(guī)劃》的重要內(nèi)容,，提出明確的目標(biāo)要求和措施，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和可操作性,。聯(lián)合公,、檢、法,、司等單位，以每年“三八”維權(quán)周為契機(jī),，廣泛開展豐富多彩的宣傳,、教育活動(dòng),。組織巾幗志愿者開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《20__-20__年__區(qū)兒童發(fā)展綱要》在內(nèi)的有關(guān)維護(hù)青少年合法權(quán)益的法律,、法規(guī)宣傳10場(chǎng)次,，發(fā)放宣傳材料12000份，提供法律咨詢357人;印發(fā)法制宣傳手冊(cè)1200多本,，發(fā)放宣傳單2萬(wàn)余張,。舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽1場(chǎng)、“法律知識(shí)進(jìn)家庭”講座3場(chǎng),。通過(guò)開展系列宣傳活動(dòng),，進(jìn)一步提高了廣大婦女對(duì)修改后《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的知曉率,。每年在“六一”節(jié)開展紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí),，以“小公民道德建設(shè)”為主題開展實(shí)踐活動(dòng)，宣傳先進(jìn),、樹立典型,，做好兒童工作。

二,、深化家庭創(chuàng)建,，優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。

區(qū)婦聯(lián)進(jìn)一步深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng),，圍繞家庭建設(shè),，積極開展“學(xué)習(xí)型家庭”、“平安家庭”,、“星級(jí)文明家庭”,、“幸福農(nóng)家”等各類家庭評(píng)選活動(dòng)，教育各位家長(zhǎng)樹立正確的成才觀念,，掌握科學(xué)的教育方法,，提高家庭教育水平。以“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),、爭(zhēng)當(dāng)合格父母”為主題,，廣泛普及家教知識(shí);切實(shí)加強(qiáng)“普九”教育，使兒童在小學(xué)和初中入學(xué)方面得到保證,。全區(qū)小學(xué)適齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到100,，小學(xué)五年鞏固率達(dá)到100，初中學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到100;建立6所家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和報(bào)告會(huì)等形式宣傳正確的家庭教育觀念,，傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn)，普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識(shí);舉辦各種家庭教育講座,，邀請(qǐng)家教專家舉辦報(bào)告會(huì)4場(chǎng),，有2千多名家長(zhǎng)參加,，幫助家長(zhǎng)樹立了正確的親子觀、育人觀,。與區(qū)教育局開展家教論文評(píng)選活動(dòng),，將入選論文裝訂成冊(cè)，不斷提升家教的水平,。

三,、開展幫扶活動(dòng)，加大婦聯(lián)組織的關(guān)懷力度,。

近幾年,，區(qū)婦聯(lián)充分挖掘資源，積極爭(zhēng)取支持,，加大了扶弱幫困的力度,，通過(guò)辦實(shí)事辦好事，提供物質(zhì)上的幫助,，解決一些實(shí)際困難,，讓未成年人感受到婦聯(lián)組織對(duì)他們的關(guān)懷。每年春節(jié)和“六一”節(jié)前后,，都拿出一定的資金組織節(jié)日慰問(wèn),，平時(shí)，對(duì)特殊對(duì)象不定期地開展重點(diǎn)慰問(wèn),。共慰問(wèn)特困兒童150余人,，捐款5萬(wàn)余元,。為讓的貧困女童能跟其他同齡人一樣安心上學(xué),，區(qū)婦聯(lián)通過(guò)深入農(nóng)村,、學(xué)校、家庭,，進(jìn)行調(diào)查摸底,，摸清貧困女童情況，并造冊(cè)備案,，向省市婦聯(lián)及其他各種宣傳媒介推薦,、宣傳尚待資助的困難女童的情況，發(fā)動(dòng)“巾幗文明崗”,、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主,、“巾幗志愿者”等社會(huì)各界人士為春蕾女童捐資助學(xué)。通過(guò)新聞媒體大力宣傳優(yōu)秀春蕾女童和資助者的事跡,，讓社會(huì)了解“春蕾計(jì)劃”,。近幾年，共幫助12名失學(xué)女童重返校園。

四,、做好農(nóng)村流動(dòng)和留守兒童工作,。

在抓好兒童基礎(chǔ)工作的同時(shí),，全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織切實(shí)承擔(dān)起流動(dòng)兒童和農(nóng)村留守兒童工作任務(wù),，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體的權(quán)益保護(hù)，為農(nóng)村留守兒童解決實(shí)際困難和問(wèn)題,。區(qū)婦聯(lián)發(fā)動(dòng)全區(qū)各級(jí)“三八紅旗集體”,、“三八紅旗手”、“巾幗文明崗”,、“巾幗建功標(biāo)兵”,、“五好文明家庭”和女黨員、女干部,、女教師,、巾幗志愿者帶頭報(bào)名，組織廣大愛(ài)心人士爭(zhēng)做留守兒童的“愛(ài)心媽媽”,，通過(guò)電話輔導(dǎo),、通信交流、面對(duì)面等方式幫助留守兒童,，讓他們得到關(guān)愛(ài)得到幫助,。區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常深入到基層看望留守兒童，為留守兒童送上少兒書籍等,。__年開始啟動(dòng)“關(guān)注留守兒童,、建立情感通道”公益活動(dòng)，制定了工作方案,，進(jìn)一步摸清了全區(qū)的留守兒童底子,，建立了愛(ài)心檔案，聯(lián)系郵政局,、教育局為1000名留守兒童免費(fèi)贈(zèng)送雙程掛號(hào)專用信封和專用信紙,，關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作深入展開。