隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

今天到工地時(shí),，側(cè)模已經(jīng)支好了,。由于先前已經(jīng)支好了底模和一邊的側(cè)模，在綁扎好梁筋與板筋后,，才可將另一邊的側(cè)模支上,，且梁側(cè)模應(yīng)架在馬凳上，馬凳高度為板厚,。李工說馬凳看似簡單但要考慮一些因素;如選材方面,，要求選用的鋼筋要有一定鋼度，并盡可能運(yùn)用廢料,。在尺寸方面要根據(jù)所需的高度,，在該部位中需約等于板的厚度。地下室的地面的砼澆筑完畢后，地面應(yīng)抹平,，強(qiáng)度不是很高時(shí),，應(yīng)先用木抹子搓平，當(dāng)用手按壓時(shí)只有淡淡的手指印,，既可用鐵抹子搓平抹光,。

9月8日星期三陰有雨。

由于天氣的原因,，今天只能在會(huì)議室里看圖紙,。這時(shí)實(shí)驗(yàn)員楊工回來了，他給我講解了鋼筋的檢驗(yàn)與鋼筋接頭的工藝檢驗(yàn),。鋼筋的檢驗(yàn)首先要檢查鋼筋的標(biāo)牌號(hào)及質(zhì)量證明書;其次要做外觀檢查,，從每批鋼筋中抽取5%，檢查其表面不得有裂紋,、創(chuàng)傷和疊層,，鋼筋表面的凸塊不得超過橫肋的高度，缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差,，鋼筋每一米彎曲度不應(yīng)大于四米;接下來力學(xué)性能試驗(yàn),，每批若小于60噸則從中抽取2根，每根截取兩段,，分別做拉伸和冷彎試驗(yàn),。在截取試件時(shí)應(yīng)除去鋼筋兩端100-500mm，在截取試件大于60噸還需在取相應(yīng)的鋼筋,。如果一項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)果不符合要求,，則從同一批中另取雙倍數(shù)量的試樣做各項(xiàng)試驗(yàn)。如仍有一個(gè)試樣不合格則該批鋼筋為不合格,，熱軋鋼筋在加工過程中發(fā)生脆斷,、焊接性能不良或機(jī)械性能顯著不正常等現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行化學(xué)成分分析和其它專項(xiàng)檢驗(yàn),。

9月9日星期四晴,。

今天是一個(gè)難得的晴天，不過氣溫也是很高的,，有30度呢!一早上就感到很熱。我先領(lǐng)好了安全帽然后就到了6號(hào)樓,，這里正在進(jìn)行模板的支護(hù)和鋼筋的邦扎。模板工程和鋼筋工程正在如火如茶的進(jìn)行著,。工人們支模的程序是先搭設(shè)腳手架，然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方，然后將板放在木方上,，在板下有木方的地方上敲上長鐵釘，使木方和模板成為一個(gè)整體共同來承擔(dān)澆筑帶來的荷載,。以免板自身承受重量時(shí),，由于承載力不足，發(fā)生破壞,。并且支模時(shí)先支水平模后再支垂直模,。我想這樣做有兩個(gè)原因,，一是為了豎板建立工作平臺(tái)，二是為了使其垂直接縫嚴(yán)密,，使不發(fā)生漏漿現(xiàn)象,。

9月11日星期六晴天,。

9月16日星期四晴,。

今天終于天氣晴朗，今天來到工地,。李工正好也在為我講術(shù)了什么叫后澆板帶以及留設(shè)的原因,。在澆筑大體積砼的時(shí)候,，由于砼內(nèi)的積聚的水的化合熱無法釋放出去，與外界產(chǎn)生溫差,，從而時(shí)常將整體劃分為幾部分進(jìn)行澆筑,，各部分之間留設(shè)的后澆帶，在各部份自由伸縮,，完成變形后,，再留設(shè)的后澆帶中澆筑的膨脹的砼，使各個(gè)部分砼連接在一起成為一個(gè)整體,，從而減輕溫度應(yīng)力和不均勻收縮引起的危害。留設(shè)的方法有兩種1,、齒形模板：將鋼筋穿入和穿出的部分用齒形模板套起鋼筋，避免澆筑各個(gè)部分砼是,，砂漿流入后澆帶中2、上下支模法：將分布通過的鋼筋加在分設(shè)的三塊模板的中間,，這樣省時(shí)省力節(jié)約材料,。9月17日星期五晴今天我向李工請教的是關(guān)于剪力墻上的裂縫的處理方法。由于是基礎(chǔ)的不均勻沉降造成了豎向通長裂縫,，劉工說還要對(duì)該處進(jìn)行沉降觀測,，若不再發(fā)生沉降，伸縮不再延伸和擴(kuò)大則向縫內(nèi)灌注環(huán)氧樹枝將縫填充并將墻體粘結(jié)好,。若沉降觀測中裂縫不斷變大延伸則說明基礎(chǔ)的不均勻沉降還在繼續(xù)，所以只能將已澆好的砼去掉,，重新進(jìn)行,。之后我又向李工請教了砼工程質(zhì)量檢驗(yàn)的內(nèi)容,，首先是外觀檢查，最好不要產(chǎn)生露蜂窩,，孔洞，夾渣,，疏松，裂縫且在外行上不能缺棱掉角,，棱角不直，翹曲不平,，飛邊凸筋等，在外表上不能有表面麻面,，掉皮,，起砂等,。同時(shí)砼的幾何尺寸和標(biāo)高要正確,。砼的質(zhì)量檢驗(yàn)還包括原材料的檢驗(yàn)和砼強(qiáng)度檢驗(yàn)。再配制砼之前要先檢驗(yàn)各種材料合格后才可進(jìn)行砼的配制,。砼強(qiáng)度檢驗(yàn)是在試快養(yǎng)護(hù)還有關(guān)單位進(jìn)行強(qiáng)度檢測,。

建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

今天跟著他們一起去三樓“平水”,。剛聽到“平水”二字我一頭霧水，到了現(xiàn)場才知道是進(jìn)行水平線的定位,。等到現(xiàn)場施工的時(shí)候，我主動(dòng)要求想試試,，對(duì)于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過,，心想應(yīng)該沒問題,，但實(shí)際操作中才知道竟然差那么多，所以犯了不少錯(cuò)誤,。經(jīng)他們的指點(diǎn)和講解，才幡然醒悟,。

建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

今天學(xué)習(xí)的是“四口”防護(hù)，即：樓梯口,、電梯口、通道口,、預(yù)留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。樓梯踏步拆模后,，沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護(hù)身欄桿,。在工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚,。

棚的寬度大于出入口,，長度不小于3m,。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉,，封閉要牢固嚴(yán)密。預(yù)留洞口要用蓋板蓋嚴(yán),，固定牢固。通道口,、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志，夜間掛紅燈示警,。

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，時(shí)間過的好快,，雖然在這辛苦些，但也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,，工地上的這些人們都很好很熱心,，給我了很多幫助，在這時(shí)還愁著什么時(shí)候能實(shí)習(xí)完,，這要走了還有很多的戀戀不舍，走了還不知道什么時(shí)候才能再見到這的施工隊(duì)長師傅們,。

這次的施工實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。一個(gè)建筑設(shè)計(jì)絕對(duì)不是流于表面的華麗，更離不開的.是內(nèi)部的施工設(shè)計(jì),，哪怕是一小塊地磚也應(yīng)該是一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師應(yīng)該考慮的。在設(shè)計(jì)中不能脫離了規(guī)范和構(gòu)造進(jìn)行設(shè)計(jì),，對(duì)設(shè)計(jì)圖上面應(yīng)有的施工圖的細(xì)節(jié)應(yīng)該加以考慮,。雖然還沒有學(xué)施工圖的畫法,，但方案圖也是為施工圖服務(wù)的,，要盡量做到準(zhǔn)確明朗。在今后的構(gòu)造課上還得努力充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，將施工設(shè)計(jì)和建方案結(jié)合起來，才能更好的做好建筑方案筑,。今天上午我還正常實(shí)習(xí)再工地上看他們放線制作模板的，下午沒上去,，在辦公室整理了文件,，桌子,，把辦公室打掃的干干凈凈,，向師傅和經(jīng)理們告別后，離開了實(shí)習(xí)工地,。

今天天氣還可以，風(fēng)很大,，我們幾個(gè)又跟著劉師傅他們?nèi)ノ菝嫔戏啪€，因?yàn)橛纱讼蛏暇腿菢?biāo)準(zhǔn)層了,，所以比以前的放線就容易多了，漸漸也知道了放線的要領(lǐng),，我和同學(xué)王臣一起放線找了個(gè)點(diǎn)，劉師傅說還可以,，我們聽了心里特別高興，畢竟也學(xué)習(xí)到了很多東西,。

建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

昨天工地上澆筑了1,、2單元的四層屋面于是我就開始在這兩個(gè)屋面上放線,，下午又去了總公司學(xué)習(xí)了鋼筋工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。通過這今天的學(xué)習(xí),，合這幾天的工地認(rèn)識(shí)，對(duì)鋼筋和混凝土的施工學(xué)習(xí)了很多知識(shí),，大體上知道了如何施工,，施工的先后順序等,。

建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

今天，李哥給我看了施工圖,，還教育我看圖的重要性,，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸,；柱和梁的斷面、高度和跨度,；圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等,。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格,、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格,、間距,、和強(qiáng)度等級(jí),；每層柱及柱的配筋量的變化,；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化,；板的配筋要求等,；了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕,、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響,，如遙控標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對(duì)結(jié)構(gòu)是否有影響,，圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。聽的我一頭霧水,。

上午到工地之后，來到辦公室找不到“同事”了,，大家都去現(xiàn)場圍觀澆筑混凝土，帶好安全帽后我也加入的參觀之中,，與旁邊人聊天得知，澆筑工作從凌晨4點(diǎn)就開始了,，我到時(shí)澆筑工作才進(jìn)行了不到四分之一，我找到負(fù)責(zé)簽收混凝土的技術(shù)員,，看了看工程料清單，在字里行間的數(shù)據(jù)中查找著自己知道的或不知道的信息,，看著這十幾張單子，我漸漸明白一些：外墻,，剪力墻和樓板用的混凝土不都是一樣的,，剪力墻大多是c30的,，但是我發(fā)現(xiàn)外墻所用的混凝土為c40p6,，這個(gè)p6代表什么呢？印象中施工課和混凝土課中都沒有提到類似的字母含義,，在詢問師傅得知p是抗?jié)B的意思，后邊的數(shù)字是抗?jié)B等級(jí),。我想書上的知識(shí)畢竟是有限的,，要學(xué)好土木工程這門學(xué)科,，成為合格的土木人我們要學(xué)的不僅是課本上的東西,，實(shí)踐方面要學(xué)的東西更多,，更應(yīng)該理論與實(shí)際相結(jié)合的理解每項(xiàng)分部工程的工序與各工種的施工工藝,。澆筑工作一直持續(xù)到下午，期間我與施工員一同制作了兩組混凝土試塊,，在材料課上曾做過類似的實(shí)驗(yàn)，所以做起來還算是得心應(yīng)手,，第二天的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，今天過得比較充實(shí),，讓我感到工地上到處都是細(xì)節(jié)到處都是知識(shí),，這就需要我認(rèn)真觀察學(xué)習(xí),。

天色昏暗,，下著不小的雨,，早上起床看著窗外陰雨霏霏糾結(jié)著今天到底要不要去工地了，想想細(xì)數(shù)下來才第四天,，才第四天就曠工終究不是負(fù)責(zé)人的行為，到工地后我主要的工作地點(diǎn)二號(hào)樓只有屈指可數(shù)的幾位工人在堆砌一些鋼筋,，由于下雨的緣故，原本計(jì)劃的電渣壓力焊工業(yè)沒有辦法進(jìn)場工作了,，我想這對(duì)工程進(jìn)度是有一些損失,，但對(duì)于結(jié)構(gòu)安全確實(shí)是有些幫助，潮濕,、適當(dāng)?shù)臏囟龋瑢?duì)混凝土強(qiáng)度的'提升作用要比一直在上邊澆水好的多,，今天應(yīng)該沒有工作可以做了，正巧一號(hào)樓裙房的基礎(chǔ)今天要進(jìn)行澆筑,，前兩天曾留心過這里，看樣子應(yīng)該是普通加三級(jí)灰土處理過的地基,，條形基礎(chǔ)，采用c25混凝土雖然基礎(chǔ)澆筑量遠(yuǎn)小于每一樓層的澆筑量,，但仍有80方，連續(xù)不斷的澆了4個(gè)多小時(shí)才弄完，罐車把混凝土傾倒到泵車,，泵車把混凝土泵送到基礎(chǔ)上面。澆筑梁的時(shí)候混凝土溢出來了,，往地上嘩嘩的掉，有兩個(gè)工人剛好在下面,，被石子雨砸了。有些模板沒有固定好,，混凝土澆筑后有鼓模的趨勢,，工人后來再把插銷砸緊一些,，才解決這問題,，而且模板的密閉性不好,，很多地方都出現(xiàn)了漏漿現(xiàn)象，,，這樣會(huì)造成混凝土的浪費(fèi)，還得繼續(xù)返工,，費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢。所以我想,，做工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，為自己也為他人,。

今天跟著他們一起去三樓“平水”。剛聽到“平水”二字我一頭霧水,，到了現(xiàn)場才知道是進(jìn)行水平線的定位,。等到現(xiàn)場施工的時(shí)候,，我主動(dòng)要求想試試,，對(duì)于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過,，心想應(yīng)該沒問題,，但實(shí)際操作中才知道竟然差那么多，所以犯了不少錯(cuò)誤,。經(jīng)他們的指點(diǎn)和講解，才幡然醒悟,。

建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

今天還是在繼續(xù)在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線，同時(shí)我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結(jié)長,，以便連接上一層柱子鋼筋,，為了邦扎鋼筋工作提前做好準(zhǔn)備,。

天氣：晴,。

這個(gè)時(shí)候的施工科是比較清閑的沒什么實(shí)地操作的工作,，來了在工地轉(zhuǎn)悠了一圈,，待在辦公室,，等著挖掘機(jī)來現(xiàn)場平整三號(hào)樓裙房的地基。平整場地就需要用到水準(zhǔn)儀了,，開始我只是在旁邊看兩位施工員操作,，我也很好奇數(shù)十米外的兩個(gè)人是如何交流某一點(diǎn)的高度是偏高還是偏低,，偏差有多少,，只見立標(biāo)尺的技術(shù)員擺好標(biāo)尺,，觀察水準(zhǔn)儀的技術(shù)員調(diào)節(jié)方向和焦距尋找標(biāo)尺后，手掌向上形成一個(gè)“4”并規(guī)律的向上擺動(dòng)隨后遠(yuǎn)處的技術(shù)員從周圍撿來土塊墊在尺子下重新立好標(biāo)尺,，此時(shí)負(fù)責(zé)觀測水準(zhǔn)儀的技術(shù)員手臂水平一擺，看樣子是高程滿足條件了,。這確實(shí)是很有效的方法，于是我自告奮勇的當(dāng)起了觀測員,，有些工作就是看著容易做著難，雖然在學(xué)校曾組織過同學(xué)一起完成了測量實(shí)習(xí),，但學(xué)校的測量相對(duì)目標(biāo)比較明確,，故標(biāo)尺是很容易就能在鏡頭中找到。但工地上非?？諘?，這樣在廣闊的視野中找到細(xì)窄的標(biāo)尺并不是件容易的事。這個(gè)東西沒什么技巧可言,，只有用的熟練了大概估算這旋轉(zhuǎn)的角度并尋找附近的`顯著目標(biāo)點(diǎn),，就這樣，在磕磕絆絆中,，平整場地的工作還算是順利的完成了,。

星期一。

天氣：晴轉(zhuǎn)小雨,。

上午很早就來到現(xiàn)場,，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人把我安排給施工科一位師傅做助手，班主對(duì)工人師傅們交底后師傅召喚我跟他去新澆筑好的二號(hào)樓定位放線,，我有些不解,，畢竟剛剛才澆筑完成不超過20小時(shí)，混凝土的強(qiáng)度真的達(dá)到上人強(qiáng)度了么,？而且,，就這十幾個(gè)小時(shí)，期間還在澆水養(yǎng)護(hù),，混凝土已經(jīng)干燥硬化了,？帶著這些疑惑我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跟著師傅進(jìn)了現(xiàn)場,，這也是這次實(shí)習(xí)我第一次如此近距離來到現(xiàn)場，已經(jīng)有不少工人在忙碌,，混凝土表面都覆蓋著塑料薄膜,，我回憶了一下土木工程材料課上老師講過的養(yǎng)護(hù)方法，想想這些工藝還是比較正規(guī)的,，泥工還在拖著水管在樓面上澆水,。表面雖然是潮濕的，但混凝土的確已經(jīng)硬化,。為了加快放線,，提高工程進(jìn)度，科長分配了三個(gè)小組,，從三條軸線分別進(jìn)行放線,，雖然已經(jīng)熟悉了些圖紙，但實(shí)際操作起來還是不熟練,，對(duì)墻線,、尺寸的想象力還很不足，這樣我的工作進(jìn)度相對(duì)就慢了下來,，但跟我一組的小技術(shù)員并沒有埋怨我什么,，還在鼓勵(lì)我，沒關(guān)系,，慢慢來,，逐漸我掌握了一些技巧，對(duì)某一條軸線而言先去觀察相鄰軸線有沒有比較特殊的地方,，這樣一來，工作也顯得得心應(yīng)手了,。

星期三,。

天氣：晴。

今天可以看到鋼筋工進(jìn)行鋼筋連接,，這個(gè)不像模板工程或者混凝土工程比較常見,，鋼筋的連接只在書本上接觸過，在去工地的路上我還在回憶著昨晚溫習(xí)的關(guān)于鋼筋連接的知識(shí)點(diǎn),。到了工地,，已經(jīng)有幾個(gè)焊工開始工作了，經(jīng)過一天的混凝土的適當(dāng)條件的養(yǎng)護(hù),，對(duì)于它的強(qiáng)度我已不再有疑心,，安安心心的從腳手架爬上了現(xiàn)場，近距離參觀電渣壓力焊,。只見焊工托起一根鋼筋豎直放入卡具內(nèi)固定,，用電渣灌滿焊接桶狀結(jié)構(gòu)中,，隨后將引弧導(dǎo)電鐵線圈夾緊上部待連接的鋼筋，隨后迅速轉(zhuǎn)動(dòng)操作桿,，上部鋼筋隨即下降插入藥劑之中,，由于引弧距離適當(dāng)，在高壓下端部鋼筋受熱融化,，操作桿在焊工手中靈活操縱著,，三五秒后只見焊工師傅突然迅速轉(zhuǎn)動(dòng)操作桿，上部鋼筋在這作用下迅速下降1～2厘米,，稍等片刻,，焊工師傅打開盛有電渣的圓筒，倒出剩余電渣,，兩根鋼筋就這樣被焊接在一起,，我上前觀察焊接接頭，是呈扁球狀的光滑平整的鋼筋包,。原來這就是一個(gè)完整的電渣壓力焊的過程,，看著塔吊不停的在往這里運(yùn)輸鋼筋，看來鋼筋的焊接還會(huì)持續(xù)幾天,。

9月19日星期五天氣陰,。

聽說明天下雨，從昨天晚上到今天工地上就一直忙著打混凝土,，今天澆注了梁,、樓梯和樓板，聽說工地上的師傅們忙著澆注混凝土的時(shí)候都得連續(xù)施工,，兩班倒,，以保證混凝土凝固一體，以保證強(qiáng)度,、質(zhì)量,。

帶領(lǐng)我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班，以保證這次混凝土的嚴(yán)格按照規(guī)范澆注成型,。我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個(gè)初出茅廬的小孩子真是表示敬仰,。我決定以后也更要好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工地師傅的這種熱情工作的精神,，干好自己的工作,。

建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

今天是一個(gè)難得的晴天，不過氣溫也是很高的,，有30度呢!一早上就感到很熱,。我先領(lǐng)好了安全帽然后就到了6號(hào)樓,，這里正在進(jìn)行模板的支護(hù)和鋼筋的邦扎,。模板工程和鋼筋工程正在如火如茶的進(jìn)行著。工人們支模的程序是先搭設(shè)腳手架，然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方,，然后將板放在木方上,，在板下有木方的地方上敲上長鐵釘,，使木方和模板成為一個(gè)整體共同來承擔(dān)澆筑帶來的荷載,。以免板自身承受重量時(shí)，由于承載力不足,，發(fā)生破壞,。并且支模時(shí)先支水平模后再支垂直模。我想這樣做有兩個(gè)原因,，一是為了豎板建立工作平臺(tái),，二是為了使其垂直接縫嚴(yán)密，使不發(fā)生漏漿現(xiàn)象,。

建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

今天來到工地,，現(xiàn)場在打混凝土，師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識(shí),，下午我辦公室也查閱了一些書籍,，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm),。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm,，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距,，應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣,。

澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇,，其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短,，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢,。間歇的最長時(shí)間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定,，一般超過2h時(shí)，應(yīng)按施工縫處理,。

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建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

實(shí)習(xí),，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活,，dd在實(shí)習(xí)開始之前我就如是想了,。我不僅要到工地學(xué)習(xí)實(shí)踐，還要觀察那些在工地上生活的人們,，不論是民工還是工程師,。

第一天實(shí)習(xí),，早上就等待集合，不料到下午才開始,。有幾個(gè)同學(xué)還遲到了,。

隨老師到工地后，老師將帶我們的工程師介紹給我們,。老師與工程師遞煙寒喧一番后,，便開始實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)了。老師與工程師帶領(lǐng)我們參觀這座大樓,。對(duì)實(shí)習(xí)所在地有了初步了解,。工地負(fù)責(zé)人李工便帶我們參觀了現(xiàn)場并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。

我們參觀了近一個(gè)小時(shí)的施工工地后,，來到辦公室,，工程師說，我們以后就在這里學(xué)習(xí)看圖紙,。我們聽了很高興,，沒想到以后我們也可以在辦公室里辦公了，呵呵~~~~我們在辦公室里看了一些圖紙,，對(duì)綜合樓的內(nèi)部有了初步了解,，再看施工圖，對(duì)于裝修的進(jìn)程心里有了數(shù),。

晚上回來后,，與在不同組的同學(xué)交流，才知道我們相對(duì)而言輕松許多,。我們不用每天花近一個(gè)小時(shí)坐車到工地,，不用花錢。而他們聽說我們就在學(xué)校北區(qū)實(shí)習(xí)也很羨慕,。dd這也算是我幸運(yùn)之事之一吧,，而且我身體不好，不宜在外奔波,，幸好班長將我分到這組,。

6月8日，星期二,，多云轉(zhuǎn)晴,。

今天，我們不用隨老師和工程師帶領(lǐng)了,，要自由行動(dòng),，觀察體驗(yàn)。一早，我們就來了,，發(fā)現(xiàn)這幫工程師真夠懶的,，到了九點(diǎn)還沒有來。我們自己參觀起來,。

我觀察起民工的生活來,，他們真的很辛苦，炎火夏日,，他們要頂著烈日在上面工作,。且他們的生活環(huán)境真的讓我感慨萬分。

轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來吧,。為期三個(gè)星期的實(shí)習(xí),，當(dāng)然要有計(jì)劃了。從基本資料到實(shí)習(xí)體驗(yàn)都要有條不紊,。先從實(shí)習(xí)地的基本資料說起吧,，昨天記下了，今天寫到日記上來,，算是學(xué)習(xí)進(jìn)程見證,。

原先只叫它北區(qū)綜合樓，打聽清楚,，才知它叫經(jīng)管學(xué)院大樓,，當(dāng)時(shí)很感慨，咱們學(xué)校的經(jīng)管學(xué)院不咋的,，大樓竟是最氣派!真是匪夷所思,。該大樓基本情況如下：該樓總建筑面積為308157平方米，主要有中間主樓(九層)和兩側(cè)裙樓(5層和地下架空層組成,，主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),。另外為了構(gòu)造要求和使用要求，在樓中間沒有天井,。建筑內(nèi)高天井,，之前，我們在校圖書館也有見過,。主要是滿足構(gòu)造要注且可以在建筑上搞綠化,。

除了對(duì)建筑進(jìn)一步了解，我們還從將課本和圖書館的資料帶來,，對(duì)照圖紙學(xué)習(xí),。

今天，挺有收獲的：),。