人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

蘇菲的世界讀書心得篇一

蘇菲世界是一本以哲學(xué)為主題的小說,，現(xiàn)代作家喬斯坦·賈德所著。這本小說通過主人公蘇菲的角度,，以一個少女的視角,，帶領(lǐng)讀者探索了哲學(xué)、宗教和人類存在等一系列深刻而復(fù)雜的問題,。在閱讀這本小說的過程中,，我受到了很大的啟發(fā)和觸動。下面,，我將從感悟生命的意義,、認識自我的重要性、不斷探索的精神,、東西方哲學(xué)的對比以及對未來的思考等五個方面來談?wù)勎覍μK菲世界的讀書心得體會,。

首先，蘇菲世界讓我深刻地思考了生命的意義,。在小說中,，蘇菲通過不斷的向?qū)煾赴栘愅刑釂?，從而開始思考人類的存在和生命的意義。我們每個人都會在人生的某個階段,，對生命的意義有所追問,。無論是在生活的瑣碎中還是在重大的抉擇時，我們都會思考：我為什么要活,？我活著的意義是什么？蘇菲從小小的女孩變成了渴望探索人生真相的少女,，并逐漸認識到了生命的寶貴和無限可能,。閱讀這本小說之后，我也開始更加珍惜眼前的一切,，并為自己的人生尋找到了更深層次的意義,。

其次，蘇菲世界也讓我意識到了認識自我的重要性,。在小說中,，蘇菲通過讀哲學(xué)書籍和不斷的思考，開始了解自己的思維方式和價值觀,。我深深體會到,，只有認識和了解自己，我們才能更好地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)并成為更好的人,。在日常生活中,，我常常忙于應(yīng)對各種各樣的事情，卻很少花時間去思考自己的內(nèi)心,。而蘇菲世界讓我意識到,，探索自我的旅程是一件重要且必要的事情，只有通過不斷地反思和思考,，我們才能真正了解自己,，并找到真正屬于自己的生活方式。

第三,，蘇菲世界傳遞出了不斷探索的精神,。蘇菲從遇見阿爾貝托開始，勇敢地追問各種深奧的問題,，并不斷地嘗試去尋找答案,。這種積極的態(tài)度讓我不禁想到自己，有時候我可能會因為困難和挑戰(zhàn)而退縮,，而不去主動去面對和解決,。閱讀蘇菲世界之后，我明白了,，只有保持積極的探索精神,，我們才能不斷成長和進步,。

然后，在蘇菲世界中,，作者賈德通過對比東西方哲學(xué),，讓我更加了解了不同文化間的差異。小說中,，蘇菲和阿爾貝托分別代表了西方哲學(xué)和東方哲學(xué),，他們之間的對話和爭論，揭示了不同文化中的思維方式和價值觀念,。通過對比,，我了解到東西方哲學(xué)都有各自獨特的魅力和價值，它們互為補充,，一起構(gòu)建了人類思維的多樣性,。這讓我明白了，要真正理解一種文化和思想體系,，我們需要去了解其背后的歷史和文化背景,。

最后，蘇菲世界也啟發(fā)了我對未來的思考,。在小說的結(jié)尾,，蘇菲跟隨阿爾貝托走向了未知的世界，追求更深層次的真理,。這也讓我開始思考自己的未來,，人生的旅程是無止境的，我們永遠都在不斷地尋找答案,。如何面對未來的挑戰(zhàn),？如何不斷成為更好的自己？這些問題,，仍然留給了我許多思考的空間,。

總之，蘇菲世界給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹?，讓我不僅更加熱愛閱讀,，也讓我更加珍惜眼前的生活。通過蘇菲的思考和探索,，我開始思考生命的意義,，了解自己，保持積極的探索精神,，并對不同文化和未來有了更深層次的思考,。這本小說不僅僅是一部哲學(xué)小說，更是一本關(guān)于人生和成長的啟示錄，它給了我很多珍貴的心得和體會,。

蘇菲的世界讀書心得篇二

臨近放假,，就連午自修的氣氛也浮躁了起來。早晨的悶濕攔不住下午的磅礴之勢,，像是太多急促的鼓點,，席卷了烈日暴曬下的世界，窗外只有首尾不見明滅掩映的灰和黑,，一點點攀爬上整個蒼穹,。你的眼神開始飄忽迷離，無暇顧及堆積如山的作業(yè),，連忙跪在椅子上向外探去,。窗玻璃映出你一副驚奇而又專注的樣子。風(fēng)云搖動,，光影迷離。后桌的像是忍耐了很久的樣子,，不屑的看著你,，淡淡的說：“小孩子！”

望著大雨傾注的江南的你依舊,。

已是春秋交接之際,，草木開始肆意的膨脹起來。你用很慢很慢的步調(diào)走在操場的花壇邊,，即使沒有天白顥顥,，葳蕤茂盛的無名白花還是覆蓋了整個草垛，用鼻子靠近聞一聞,，就有一股淡淡的青澀太陽的芳香,，像是詩經(jīng)里寫的“蘼蕪”。你興奮地指著她們給同行的女友,，不料女友慢慢地扣好書包上珠光寶氣的搭扣,，慢慢的說：“你不要用手指，像個小孩一樣,，說說就好了,。你喜歡的話，下次我?guī)闳セB市場看,?！?/p>

你無言，沉默卻又耐不住好奇的注視著她們,。

風(fēng)空洞洞的吹過,，一年又在你的驚奇之余過去。你像是不諳世事的孩子，世界那么大,，你卻總是用自己柔軟而又憧憬的心去捕捉一瞬間的詫異,，譬如一句對生命的輕輕地贊嘆。

你看見清晨淺淺的陽光里,，繁星透過晨霧灑下的斑斑點點,，一個老婆婆挎著菜籃子弓著腰走下石階，你看不清她臉上的表情,，只是隱約的感覺,，她的身影似曾相識，只是此去經(jīng)年,，柔弱如稻草,。

還是早上很早，光線來不及照穿整條冗長的弄堂,。你看見兩遍堆放的破箱子,，鍋碗瓢盆，以及有點腐臭的垃圾桶,，都只能在霧里圈出一圈淺淺的輪廓來,。頭頂是深冬里飄蕩著的白寥寥的天光，你的思緒開始漫游到二次元,，那個被笛卡爾喻為的“精神世界”,。你開始想象你可以長上翅膀穿過這個不見首尾的巷子，想去看看外面的世界,，那種從未體會到的自由與快樂,。

你看見路燈，夜色朦朧里,，把人行道上消防栓的影子胡亂的投射在廢棄的斷墻下,，和著路樹的枝影虛實交錯的的掩映。你想到了恩培多克勒,，想到了為了他為了哲學(xué)這項偉大的事業(yè)而毅然舍棄生命的悲傷,，你很難過，因為你還不能體會那個時代的痛,。

周末你和女友結(jié)伴去泳池玩水,。你奮力向彼岸游去，周遭所有的建筑在幾秒中內(nèi)只看的清輪廓,。池底的燈散發(fā)的白光像深海里的游魚從一片淺藍中浮動出來,，突然你想到了斯賓諾莎曾經(jīng)說宇宙間只有一種實體，即作為整體的宇宙本身,，而上帝和宇宙就是一回事,。你有些困頓，因為現(xiàn)在的你似乎已經(jīng)和世界融為一體。

你開始思考你是誰,，思考宇宙從哪里來,，像一個小小的哲學(xué)家。你捧著你的小書,，時而望天,，時而沉思。

這真的只是你單純的好奇嗎,？你一遍一遍的問自己,。似乎你永遠無法認為這一切的理所當然，刨根問底像是你特有的潛質(zhì),。哲學(xué)的深奧你暫時還無法深刻的體會,，可是你能可以看見大人們看不見的東西，譬如街邊赫然出現(xiàn)的一簇野菊花,，你總是驚喜的停下腳步仔細端詳著,，像是看透了她噴薄的靈魂。

“媽,！媽,！你看！多可愛的花,！可是她們到底是怎么長成這樣的呢,？”

“嗯,。以后你就知道了,。”她隨口敷衍著,，“你這個小孩子,，快點跟上來，要遲到了,?！?/p>

像是蘇菲的小小世界，所謂的“你”,，不過是潛在在另一個世界的“我”而已,。

對了，這本書就叫做《蘇菲的世界》,。

可惜世俗蹂躪,，來年我來看此花時，還會這般驚奇嗎,。

蘇菲的世界讀書心得篇三

一本《蘇菲的世界》讓我深刻地感受到生活的真諦,，洗滌了我的心靈。哲學(xué)，多么迷茫的字眼,，總以為它是那么的遙不可及,，然而作者喬期坦·賈德卻以小說的形式敘寫哲學(xué)史，讓從未讀過哲學(xué)課程的人了解哲學(xué),，讓以往讀過哲學(xué)的人溫故知新,。

《蘇菲的世界》帶領(lǐng)我一步步走向思索，它是智慧的世界,，它是夢的世界,。

世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的`一只白兔，只是這只白兔的體積極其龐大,，所有的生活都只身于這只兔子的毛頂,，他們剛開始對于這場不可置信的戲法都感到好奇。然而,，當他的年齡增長,，也就更深入兔子的皮毛，并且待了下來,。他們在那兒覺得非常舒適,，因此不愿再冒險爬出脆弱的兔毛的頂端。唯有哲學(xué)家才會踏上此一危險的旅程,，邁向竭盡所能所能達到的頂峰,。

哲學(xué)不是萬靈丹，但是從來不去留神“愛好智慧”的重要與前人的心得,，那不該是心靈封閉與終結(jié),。

《蘇菲的世界》讓我了解了西方的許多哲學(xué)家，蘇格拉底,、柏拉圖,、康德、馬克思,、弗洛伊德……他們像一部說不完的史書,，遠遠流長，綿延不絕,。暢游在哲學(xué)的海洋中,，思想頓時開闊。

思想敞開,，對一切充滿幻想,。

沒有波瀾壯闊、大起大落的情節(jié),，《蘇菲的世界》從其平淡親和引人入勝的哲理領(lǐng)導(dǎo)完前的史詩,。深奧的哲學(xué)理論在這位作家喬斯坦賈德的筆下,，變成一陣和煦的春風(fēng)，充滿了活力,。

哲學(xué)似乎不再渺茫,，它好像心中向往的故事，深入我的生活,，深入我的思索,。哲學(xué)的原理是如此的博大。

蘇菲的世界讀書心得篇四

《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,，她用深入淺出的文字想我們每個讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程,。從蘇菲在信箱中取出的一封寫著:“你是誰”的信開始，在艾伯特的指點下,，蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她對文藝復(fù)興時期的認識包括達芬奇的繪畫,、莎士比亞的戲劇,、古登堡的印刷機……涉及藝術(shù)、科學(xué),、建筑,、數(shù)學(xué)等許多方面。至于近現(xiàn)代,，艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德,、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想,?？催@樣一部作品，讓我看到了全人類的禮貌,。在蘇菲的所到之處,，到處都凝結(jié)著禮貌的精華,?？催^之后，我已經(jīng)不僅僅僅是學(xué)到了一些東西,，更重要的是心靈的震撼,。

我原本以為哲學(xué)是一門不切實際的學(xué)問，但當我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實是最貼近現(xiàn)實生活的,，哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科”,。330011.哲學(xué)所要解決的都是還沒有科學(xué)方法能夠證明的問題——諸如善與惡、美與丑,、生與死,、秩序與自由等,。我認為哲學(xué)不是科學(xué)，因為它沒有什么精確的公式來計算,、來衡量,。哲學(xué)是對未知事物或不確切認識的事物的假設(shè)性解釋，是追求真理的開路先鋒,。在我們的這個世界,，僅有科學(xué)而無哲學(xué)，僅有事實而無洞察力和價值觀,，是不能使我們免于浩劫和絕望的,。科學(xué)給予我們知識,，然而只有哲學(xué)才給予我們智慧,。

這是一本很好的哲學(xué)入門書，它和其他大部頭的令人傷腦筋的哲學(xué)書不同,，讀它更像是讀一本偵探小說,，讓人不自覺地跟隨著蘇菲去思考，去探討一個個哲學(xué)問題,，去拜訪一位位哲學(xué)家,，了解他們，走進他們的世界,。這本書的資料廣,，但并不紊亂，書中資料分成許多章節(jié),，每節(jié)題目都點出了該章節(jié)資料的中心,，或深藏或巧露;而每一節(jié)資料都會闡述幾個問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,，也更容易理解,。

千百年來，不管是什么時代的人,，什么民族的人都在追尋著相同的問題,，就像是“人是誰”“世界從何而來”，正是因為人們的好奇心,，才有了哲學(xué),。遺憾的是，此刻人們的好奇心卻因為習(xí)慣而遞減,。在成長的過程中,，我們漸漸理解了這個世界，并把這一切都當成了理所當然,，我們的好奇心也就被壓抑住了,，從這個角度說,，我們對世界的好奇心以及對發(fā)現(xiàn)問題的敏銳甚至比不上小孩。但是哲學(xué)家之所以與眾不同,，就是他們從不會習(xí)慣這個世界,。對于他們來說，這個世界一向都有一些不合理,，甚至有些復(fù)雜難解,、神秘莫測，他們就像是孩子一樣打量著這個世界,，所以他們才能提出那些深奧的問題,，所以他們才能被人稱為智者。我也在反省自己,，是不是已經(jīng)失去了好奇心,，是不是要用一種新的眼光去打量這個世界，就算不能做到像孩童那樣,，起碼也要做到遇事多要想幾個為什么,。

心里面想的還有很多，但不明白怎樣來更加明白的表達,，也許只有我們自己親身讀了此書后才能和我一樣感受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼!

蘇菲的世界讀書心得篇五

《蘇菲的世界》是一部意義頗深的人類哲學(xué)發(fā)展史,，它延伸出了人們對哲學(xué)世界的向往與渴望，對人類自身問題的好奇與不解,，它見證了每個人的成長——使生命從無知轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔?，由困惑到了解自身哲學(xué)，本書為我們開啟了哲學(xué)之門與致知之門,。在茫茫大千世界給予人們前進的期望,。

《蘇菲的世界》不僅僅是智慧的世界，亦是夢的世界,。它將會召喚每個人內(nèi)心深處對生命的禮贊,，這種贊嘆不是虛無的，它本身就是一種靈魂的至高寄托,，人們在這種思索方式下總能找到睿智的縮影,。使人們不只滿足于當下所知，賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說是超乎前人的,，他用事實驗證了哲學(xué)不只是夸夸其談,，而是對生命本質(zhì)的探究,，是人們的必備飲食,、精神營養(yǎng)。

在宇宙的世界里,，我們的星球似乎是一個想象力被束縛的存在,。認為所有的事物均有其出現(xiàn)的理由,，卻并未進行仔細地思考。例如：“人是從何而來?”,，“生物是如何進化而來?”,。就這樣，很久以后開始有人從哲學(xué)的角度探尋這些問題的答案,。哲學(xué)有時更像一架天平,，無論何物放上去，立刻顯而易見,，無可否認,。

誠然，哲學(xué)家并不深究“萬物從何而來?”這類問題,，他們更多思考的是一種東西為什么存在而自然的形貌又不斷改變,，他們從事物的機理出發(fā)，研究在什么樣的環(huán)境下為何會有某一種事物的存在,，再上升到哲學(xué)的層面上,。對自然的很多疑慮做出哲學(xué)方面的思索，將人們從“人從何而來?”的圈子中釋放出來,，進一步研究其具體的構(gòu)造,。從而使人們更好的了解自我與社會。當今中國社會被實物主義占領(lǐng),，對于人們來講哲學(xué)顯得太過于飄渺,?？墒牵瑥哪撤N意義來講，哲學(xué)是我們的一劑良藥,，它以某物的本質(zhì)為藥理，對癥下藥,，就好像魯迅的筆桿子,，很深刻的揭露這個世界的假象，讓更多的人看清這個世界的美丑,。

許多人在迷茫的生存中失去自我,，宇宙的意義在他們看來是無稽之談，每個人都是自顧自地活著,，用肉體的富足掩飾精神的頹敗,。從本書的故事來講，不僅僅使我們提升對人生的理解,，更多的是對自我的認知,。此書能夠提高人心靈的層次，將人們的細末神經(jīng)經(jīng)過放大鏡無限的放大,，最終數(shù)清命運的紋理,。大多數(shù)人僅有在自我的生命即將結(jié)束時才了悟人生的哲學(xué),，后悔終生晚矣。我們要盡早探求生命的哲學(xué),，充分考量人生的價值,，不可惶惶終日，最終無法挽回,。

《蘇菲的世界》仍有許多值得我們?nèi)ヌ剿?，自然的秘密是說不完的。我們總是在認識自我以后開始關(guān)注整個世界,，在世界中尋覓新的人生哲學(xué),，去用智慧的眼睛觀察，用心體會,。

《蘇菲的世界》以小說的形式,，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程,。由前蘇格拉底時代到薩特,，以及亞里士多德、笛卡兒,、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上,，并配以當時的歷史背景加以解釋，引人入勝,。

《蘇菲的世界》,，即是智慧的世界，也是夢的世界,。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇,。這顯然是一部哲學(xué)的入門級作品，雖然女主角只是個15歲的小姑娘,，但我相信這本書不論對哪個年齡段的人來說都受益頗豐,。

根本原因就在于人類一直對世界充滿了好奇心，總是想知道為什么,，所以不斷的探索這個世界,，不斷的發(fā)現(xiàn)新的知識，但是,，隨著對世界,、對宇宙的探索更加深入，我們發(fā)現(xiàn)相對于已掌握的知識來說,，竟然還有越來越多的事情是我們?nèi)匀粺o法解釋的,。

難怪蘇格拉底說：最聰明的是明白自己無知的人。人類能發(fā)展到今天，靠的就是被好奇心的驅(qū)使去探索世界,，以至于我懷疑好奇心消失的那天才是人類滅亡的開始,。而這也在提醒我們每個人不要過于習(xí)慣身邊的一切,，不要沉溺于以往的經(jīng)驗之中,，用一種好奇的喜歡發(fā)問的態(tài)度去看待我們所在的世界，這也是《蘇菲的世界》要讓我們每個讀者認識的道理,。

春天快到了,，也快開學(xué)了。我與同學(xué)結(jié)伴去新華書店買書,?！短K菲的世界》吸引了我的目光，因此前不久,，我剛看過一部電視劇《綠光森林》,，其中的主人公也叫蘇菲，她聰明,、善良,，最后她還感動了嫉妒心很強的姐姐。這讓我對《蘇菲的世界》的內(nèi)容充滿好奇,。再加上同學(xué)老師的推薦,，我便買下了這本書。

初嘗,。

哲學(xué),，在我的印象中，是一門非?？菰?，深奧的學(xué)科。對于從未接觸過哲學(xué)的我,，理解起來一定很費力,。我就像收中的蘇菲一樣，帶著一大串的疑惑,，跟著“神秘老師”開始了我們的“哲學(xué)之旅”,。

從“你是誰”“世界從何而來”?兩個簡短而奇怪的問題開始，跟著這位神秘老師,，我開始思考,，從古希臘到康德。從文藝復(fù)興到浪漫主義,。從蘇格拉底到佛洛伊德等各位大師思考的問題,。漸漸地，我被書中的內(nèi)容所吸引，它少了幾分枯燥,，多了幾分生動,，大量的歷史內(nèi)容，加上蘇菲的好奇心和她不凡的經(jīng)歷,，讓這本書讀著像偵探小說,，親身經(jīng)歷這驚險的過程，而心中對萬物的好奇則漸漸被喚醒,。

回味,。

從愉快中，我讀完了這本書,，我閉上眼,，細細回味著書中的內(nèi)容。有一段比喻讓我印象深刻,。

這段話像一擊響的雷聲,，把已在兔子的毛皮深處舒適的生活好久的我驚醒。我被哲學(xué)家的勇氣震憾,，也為我們的所好悲哀,。毫無疑問，這本書救了我,，把我拉回了毛尖,，讓我再度像嬰兒一樣，用仿佛乍見的眼光打量這個世界,，對,，萬物感到新奇。

生命中最重要的是什么?如果問一個正在饑餓邊緣的人,，回答一定是“食物”,。如果問一個快要凍死的人，回答一定是“溫暖”,。因此我認為赫拉克里特斯說得很對,，世間的事都是相對的。如果我們從未生病,，就不會知道健康的滋味,，如果世上從未有過戰(zhàn)爭，我們就不會珍惜和平,。

人生短暫,，擁有的能有多少?

讓我們好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧，別等到失去才后悔莫及,。

人的一生也許會遇到許多不幸,，有些人能夠堅強的面對,，而有些人卻選擇了逃避，甚至甘愿失敗,，也有的人只會怨天尤人,。《蘇菲的世界》這本書的宗旨就是在不幸中尋找幸福,，蘇菲是幸運的,，因為她為真理而活著，不是為別人而活著,。一個人再有頭腦,，再有抱負,，如果單單只是為他的“責(zé)任”而活著,，那也許太沒意義了。

我讀了這本書之后最大的體會就是：人活著有很多原因,，但最重要的是為了真理,，生命的真理!

閱讀完這本書后，我也開始思索什幺才是“真實的自我”,。有時擔(dān)心自我的人生是否只是南柯一夢,，或真是“人生如戲，戲如人生”呢?也許自我就像蘇菲一樣,，像愛麗絲般去夢游仙境?或者我單單只是一個思想體,，僅有精神，沒有實體,，并非真實存在?然而,，這似乎是永遠解不開的謎團。

書本一開始所提及的問題：“你是誰?”讓我陷入無止盡的思索,。曾單純的以為“我”就是我的主人,，然而，真是如此嗎?以往,，當自我陷入人生難題時,，就會以玩笑來自欺，以自責(zé)來療傷,。但讀完這本書后,，我反而陷入“自我是誰?”，反倒期望自我就是蘇菲,，由作家來告訴我如何進行下一步的動作,，完成更精彩完美的演出!

如果沒有接觸到這本書，自我或許永遠會跟書里的人物所說的一樣：“將這個世界當成一種理所當然的存在,，而體會不到這世上的驚奇與美妙,。”因為我們總是太依靠“習(xí)已為常”,，普通的劇情,、平凡的生活、太陽底下沒有新鮮事……生活無趣的思考讓人生受到了限制,。閱讀時,，我總想像自我就是那充滿好奇的蘇菲，把書本里的神秘哲學(xué)家當成啟蒙自我人生的教師,，在那奇妙世界中,，日夜思考著來自哲學(xué)家拋出的各種問題。

也許,，只要抱著好奇心,，就能夠成為一位哲學(xué)家吧?以往，人們認為哲學(xué)家只是把自我從世上萬物所得到認知,，經(jīng)過思考的歷程,，提出了自我的見解。而我認為,，哲學(xué)也能夠是一種人生,，因為里面包含著你對世界的觀感，隨著人生的成長與際遇,，人的想法也會因而改變,。人生，就應(yīng)當盡可能與各式各樣的人相處,，跟著他一齊體驗他看這個世界的態(tài)度與角度;人生,，就應(yīng)當了解自我是一個世上獨一無二的存在，了解自我是獨特的,，才能不被他人的看法所束縛,，才能開始活出全新的自我，讓自我有個精彩無憾的人生,。

蘇菲的世界讀書心得篇六

“——你是誰?”

“——世界從哪里來?”

就是這兩句話,，引起了我的思考，吸引著我往下閱讀這本書,。

《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強的哲學(xué)書,。本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同,。它在向讀者講述哲學(xué)的同時,，運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情,。書中刻畫了一個勇敢,，聰穎的少女——蘇菲,。因為追求哲學(xué)，就一定要有好奇心,，這正是蘇菲最大的特點,，所以我覺得作者刻畫這個人物的用意就在于此。

為了向人們解開世界歷史之謎,，書中涉及的內(nèi)容很多,。從遠古羅馬到現(xiàn)代，在每一個不同時期,，有哪些為社會做出突出貢獻的哲學(xué)家,，他們主要討論的題目是什么，一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇,，這本書都詳細地為人們做了講解,，仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍,。它內(nèi)容廣,，但并不紊亂,，書中內(nèi)容分成許多章節(jié),，每節(jié)題目都點出了該章節(jié)內(nèi)容的中心，或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會闡述幾個問題,。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,，也更容易理解。

書中講述了不少的人生道理,，使我獲益良多,。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識，開闊了我的視野,。其實當中的道理很多問題我也曾想過，但這些問題都在頭腦中一閃而過,，因為我覺得它對我來說實在太陌生,。當我讀完此書后，我覺得一個生存在世界上的人,，連世界從何而來也不知道，也不曾去想,，未免有些幼稚,。

其中，使我感受最深的是有關(guān)雅典哲學(xué)家蘇格拉底的故事,。大約在公元前三四百年左右,，出現(xiàn)了一位對歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底。他的高明之處在于人談話能夠不斷揭露人們思想上的弱點,，令人可以領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而對某些人而言,，這樣的談話無疑是當眾出丑,，并成為眾人的笑柄，對于那些有頭有臉的人,，這就難以接受,。公元前399年，他被指控“宣揚新的神明,，腐化青年人”而被處以死刑,。它本可以懇求陪審團手下留情，免于一死,。但是他沒有這樣做,，因為他重視良心與真理，到生命結(jié)束也是為了真理,。他那種為了真理而戰(zhàn),，為真理而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。他使我更深切的體會到死有“輕于鴻毛,，重于泰山”這句話的含義,。

蘇菲的世界讀書心得篇七

《蘇菲的世界》以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的14歲女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,，講述了西方哲學(xué)史的發(fā)展過程,。由前蘇格拉底時代到薩特，以及亞里士多德,、笛卡兒,、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上，并配以當時的歷史背景加以解釋,，引人入勝,。

它是一本哲學(xué)史小說，更是一種自我世界的體驗,，某種程度上,，卻也是一個自我世界的折射。

本書雖說是哲學(xué)史的介紹,，但并不是很側(cè)重哲學(xué)思想本身,，書中對關(guān)注更多的是哲學(xué)的一些基本問題,，如我是誰，世界從哪里來,，上帝是否存在等,。然后對學(xué)派或者哲學(xué)家也沒有過多探討，更多的是在介紹他們基本思想的前提下,，告訴我們應(yīng)該怎樣的去進行哲學(xué)性的思考,。最后，對于每一個階段的哲學(xué)思考,，作者都會用容易讓人理解的例子來闡釋怎樣去理解并哲學(xué)性的思考,。

但如果本書只要表達這些，我想作者也沒有必要安排如此曲折的情節(jié),。作者采用的手法與其說是想引人入勝,，讓哲學(xué)史的介紹不顯得枯燥，更不如說是為了激發(fā)我們對哲學(xué)的興趣,，讓我們像哲學(xué)家一樣思考,。因為本書小說的情節(jié)不就正是一個最好的哲學(xué)基本問題嗎?一個關(guān)于是否存在的問題。

或許,，某種程度上,，蘇菲的世界就是我們的世界，或者更確切的說,，少校和席德的世界也許就是我們的世界,。

蘇菲和她的哲學(xué)導(dǎo)師是少校寫的書里虛構(gòu)的人物，少校用這本書來作為給他女兒席德的15歲的生日,。而這一真相在講到柏克萊等經(jīng)驗主義學(xué)派時向我們揭示。然后后面更離奇的是蘇菲從書中走出來,，來到了少校的世界,。這些看似離奇的情節(jié)引發(fā)了我一系列的思考。

我們不防采用像《盜夢空間》里夢境的層次一樣來定義世界(正如書中說的蘇菲的世界,，是智慧的世界,，夢的世界)。

蘇菲和她的導(dǎo)師艾伯特的世界作為第一層,，少校和席德的世界作為第二層,，本書的作者喬斯坦?賈德和我們的世界作為第三層。是否有第四層我們暫且放一個“?”,。

我們注意到作者在安排這些情節(jié)時,，是在教我們怎樣去使用哲學(xué)性思考。如,，蘇菲是虛構(gòu)的是在介紹柏克萊等經(jīng)驗主義時才告訴我們的,。這不正證明了這一理論嗎?這時的哲學(xué)是懷疑,，不能證明的并不代表不存在，就像蘇菲并不能證明她是虛構(gòu)的,，她一直以為她是存在的,，但事實確實她是虛構(gòu)的?；氐轿覀儎偛耪f的,，蘇菲是怎么意識到自己其實不存在的呢?這要結(jié)合當時給我們介紹的哲學(xué)思考，這時的哲學(xué)提到的是,，我們并不能證明上帝是否存在,，因為上帝不會以“超自然”的法則來向我們顯示，于是我們沒有超自然的感官經(jīng)驗,，就不能證明上帝存在,。同樣，我們也不能證明上帝不存在,，也就是說說上帝存在和不存在其實都是迷信,。

于是，作者利用這一觀點,，讓蘇菲有超自然感官的經(jīng)驗,，比如讓各種童話人物出現(xiàn)，還有從一開始就有的席德的爸爸的各種“超自然”法則的把戲,，然后蘇菲他們再借著哲學(xué)性的思考從而證明了自己的不存在,，或者說他們世界的上帝——少校的存在。

然后,，我們站在第二層世界,，也就是少校的世界。他們會怎么看呢?他們同樣也會認為他們是存在的,，他們也會知道蘇菲是不存在的,，因為蘇菲就是他們虛構(gòu)出來的。但他們真的存在嗎?如果站在第三層,，也就是現(xiàn)實層的我們當然知道,，因為少校不過也是作者虛構(gòu)出來的。

但,，少校他們知道嗎?他們不知道,，因為作者還沒有讓他們經(jīng)歷“超自然”法則。他們不能獲得這方面的感官經(jīng)驗,，不能由此證明自己是不是存在,，或者他們的世界有沒有上帝——作者的存在。但是,，或許以后少校會意識到他自己是不存在的,，就像艾伯特說的,，或許少校也只是另外一個人虛構(gòu)的人物。如果少校認為自己是存在的,，認為自己就是最高層,，那他怎么樣也不會想到自己虛構(gòu)的蘇菲會來到自己的世界，如果第二層世界是最高世界,，那么蘇菲在這一層的出現(xiàn)當然就是屬于“超自然”法則的了,，那么這一事件就屬于離奇的了，所以作者在這里安排這一看似離奇的事件不就說明了,，這一切只是作者創(chuàng)造的,，所以作為少校虛構(gòu)的蘇菲可以出現(xiàn)在少校的世界里。我想,，接下來要發(fā)生的,，從那條船自己解開韁繩開始，到蘇菲慢慢的去影響第二層世界,，少校在慢慢經(jīng)歷了這些“超自然”法則,，有了這些經(jīng)驗，經(jīng)過哲學(xué)的思考可能也會發(fā)現(xiàn)自己是虛構(gòu)的吧,。

最后回到第三層世界,，也就是我們現(xiàn)在的現(xiàn)實世界，你還會肯定自己的存在嗎?會不會到最后我們才發(fā)現(xiàn)其實我們的世界就是蘇菲的世界或者少校的世界呢?我們不能肯定,，我們不知道我們是否存在,，因為我們不能證明我們所處的第三層世界是否是最高世界，即是否有上帝存在于我們之上,，蘇菲他們弄清楚了自己所處的第一層不是最高世界,，因為她的世界都是少校的思想，或者說上帝——少校存在于蘇菲世界中,，這一世界不過是少?！袄硇汀钡囊粋€影子。而蘇菲之所以知道了這些,，是因為她有了少校給的“超自然”法則體驗以及自己哲學(xué)性的思考。

蘇菲的世界讀書心得篇八

《蘇菲的世界》是一部意義頗深的人類哲學(xué)發(fā)展史,，它延伸出了人們對哲學(xué)世界的向往與渴望,，對人類自身問題的好奇與不解，它見證了每個人的成長——使生命從無知轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔?，由困惑到了解自身哲學(xué),，本書為我們開啟了哲學(xué)之門與致知之門。在茫茫大千世界給予人們前進的期望,。

《蘇菲的世界》不僅僅是智慧的世界,，亦是夢的世界,。它將會召喚每個人內(nèi)心深處對生命的禮贊，這種贊嘆不是虛無的,，它本身就是一種靈魂的至高寄托,，人們在這種思索方式下總能找到睿智的縮影。使人們不只滿足于當下所知,，賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說是超乎前人的,，他用事實驗證了哲學(xué)不只是夸夸其談，而是對生命本質(zhì)的探究,，是人們的必備飲食,、精神營養(yǎng)。

在宇宙的世界里,，我們的星球似乎是一個想象力被束縛的存在,。認為所有的事物均有其出現(xiàn)的理由，卻并未進行仔細地思考,。例如：“人是從何而來?”,，“生物是如何進化而來?”。就這樣,，很久以后開始有人從哲學(xué)的角度探尋這些問題的答案,。哲學(xué)有時更像一架天平，無論何物放上去,，立刻顯而易見,，無可否認。

誠然,，哲學(xué)家并不深究“萬物從何而來?”這類問題,，他們更多思考的是一種東西為什么存在而自然的形貌又不斷改變，他們從事物的機理出發(fā),，研究在什么樣的環(huán)境下為何會有某一種事物的存在,，再上升到哲學(xué)的層面上。對自然的很多疑慮做出哲學(xué)方面的思索,，將人們從“人從何而來?”的圈子中釋放出來,，進一步研究其具體的構(gòu)造。從而使人們更好的了解自我與社會,。當今中國社會被實物主義占領(lǐng),，對于人們來講哲學(xué)顯得太過于飄渺?？墒?，從某種意義來講，哲學(xué)是我們的一劑良藥，它以某物的本質(zhì)為藥理,，對癥下藥,，就好像魯迅的筆桿子，很深刻的揭露這個世界的假象,，讓更多的人看清這個世界的美丑,。

許多人在迷茫的生存中失去自我，宇宙的意義在他們看來是無稽之談,，每個人都是自顧自地活著,，用肉體的富足掩飾精神的頹敗。從本書的故事來講,，不僅僅使我們提升對人生的理解,，更多的是對自我的認知。此書能夠提高人心靈的層次,，將人們的細末神經(jīng)經(jīng)過放大鏡無限的放大,，最終數(shù)清命運的紋理。大多數(shù)人僅有在自我的生命即將結(jié)束時才了悟人生的哲學(xué),，后悔終生晚矣,。我們要盡早探求生命的哲學(xué)，充分考量人生的價值,，不可惶惶終日,，最終無法挽回。

《蘇菲的世界》仍有許多值得我們?nèi)ヌ剿?，自然的秘密是說不完的,。我們總是在認識自我以后開始關(guān)注整個世界，在世界中尋覓新的人生哲學(xué),，去用智慧的眼睛觀察,，用心體會。

《蘇菲的世界》以小說的形式,，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,，揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。由前蘇格拉底時代到薩特,，以及亞里士多德,、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上,，并配以當時的歷史背景加以解釋,，引人入勝。

《蘇菲的世界》,，即是智慧的世界，也是夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇,。這顯然是一部哲學(xué)的入門級作品,，雖然女主角只是個15歲的小姑娘，但我相信這本書不論對哪個年齡段的人來說都受益頗豐,。

根本原因就在于人類一直對世界充滿了好奇心,，總是想知道為什么，所以不斷的探索這個世界,，不斷的發(fā)現(xiàn)新的知識,，但是，隨著對世界,、對宇宙的探索更加深入,，我們發(fā)現(xiàn)相對于已掌握的知識來說，竟然還有越來越多的事情是我們?nèi)匀粺o法解釋的,。

難怪蘇格拉底說：最聰明的是明白自己無知的人,。人類能發(fā)展到今天，靠的就是被好奇心的驅(qū)使去探索世界,，以至于我懷疑好奇心消失的那天才是人類滅亡的開始,。而這也在提醒我們每個人不要過于習(xí)慣身邊的一切，不要沉溺于以往的經(jīng)驗之中,，用一種好奇的喜歡發(fā)問的態(tài)度去看待我們所在的世界,，這也是《蘇菲的世界》要讓我們每個讀者認識的道理。

春天快到了,，也快開學(xué)了,。我與同學(xué)結(jié)伴去新華書店買書?！短K菲的世界》吸引了我的目光,，因此前不久，我剛看過一部電視劇《綠光森林》,，其中的主人公也叫蘇菲,，她聰明、善良,，最后她還感動了嫉妒心很強的姐姐,。這讓我對《蘇菲的世界》的內(nèi)容充滿好奇。再加上同學(xué)老師的推薦,，我便買下了這本書,。

初嘗。

哲學(xué),，在我的印象中,，是一門非?？菰铮願W的學(xué)科,。對于從未接觸過哲學(xué)的我,，理解起來一定很費力。我就像收中的蘇菲一樣,，帶著一大串的疑惑,，跟著“神秘老師”開始了我們的“哲學(xué)之旅”。

從“你是誰”“世界從何而來”?兩個簡短而奇怪的問題開始,，跟著這位神秘老師,，我開始思考，從古希臘到康德,。從文藝復(fù)興到浪漫主義,。從蘇格拉底到佛洛伊德等各位大師思考的問題。漸漸地,，我被書中的內(nèi)容所吸引,，它少了幾分枯燥，多了幾分生動,，大量的歷史內(nèi)容,，加上蘇菲的好奇心和她不凡的經(jīng)歷，讓這本書讀著像偵探小說,，親身經(jīng)歷這驚險的過程,，而心中對萬物的好奇則漸漸被喚醒。

回味,。

從愉快中,，我讀完了這本書，我閉上眼,，細細回味著書中的內(nèi)容,。有一段比喻讓我印象深刻。

這段話像一擊響的雷聲,，把已在兔子的毛皮深處舒適的生活好久的我驚醒,。我被哲學(xué)家的勇氣震憾，也為我們的所好悲哀,。毫無疑問,，這本書救了我，把我拉回了毛尖,，讓我再度像嬰兒一樣,，用仿佛乍見的眼光打量這個世界，對,，萬物感到新奇,。

生命中最重要的是什么?如果問一個正在饑餓邊緣的人,，回答一定是“食物”。如果問一個快要凍死的人,，回答一定是“溫暖”,。因此我認為赫拉克里特斯說得很對，世間的事都是相對的,。如果我們從未生病，就不會知道健康的滋味,，如果世上從未有過戰(zhàn)爭,，我們就不會珍惜和平。

人生短暫,，擁有的能有多少?

讓我們好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧,，別等到失去才后悔莫及。

人的一生也許會遇到許多不幸,，有些人能夠堅強的面對,，而有些人卻選擇了逃避，甚至甘愿失敗,，也有的人只會怨天尤人,。《蘇菲的世界》這本書的宗旨就是在不幸中尋找幸福,，蘇菲是幸運的,，因為她為真理而活著，不是為別人而活著,。一個人再有頭腦,，再有抱負，如果單單只是為他的“責(zé)任”而活著,，那也許太沒意義了,。

我讀了這本書之后最大的體會就是：人活著有很多原因，但最重要的是為了真理,，生命的真理!

閱讀完這本書后,，我也開始思索什幺才是“真實的自我”。有時擔(dān)心自我的人生是否只是南柯一夢,，或真是“人生如戲,，戲如人生”呢?也許自我就像蘇菲一樣，像愛麗絲般去夢游仙境?或者我單單只是一個思想體,，僅有精神,，沒有實體，并非真實存在?然而,，這似乎是永遠解不開的謎團,。

書本一開始所提及的問題：“你是誰?”讓我陷入無止盡的思索,。曾單純的以為“我”就是我的主人，然而,，真是如此嗎?以往,，當自我陷入人生難題時，就會以玩笑來自欺,，以自責(zé)來療傷,。但讀完這本書后，我反而陷入“自我是誰?”,，反倒期望自我就是蘇菲,，由作家來告訴我如何進行下一步的動作，完成更精彩完美的演出!

如果沒有接觸到這本書,，自我或許永遠會跟書里的人物所說的一樣：“將這個世界當成一種理所當然的存在,，而體會不到這世上的驚奇與美妙?！币驗槲覀兛偸翘揽俊傲?xí)已為?！保胀ǖ膭∏?、平凡的生活,、太陽底下沒有新鮮事……生活無趣的思考讓人生受到了限制。閱讀時,，我總想像自我就是那充滿好奇的蘇菲,，把書本里的神秘哲學(xué)家當成啟蒙自我人生的教師，在那奇妙世界中,，日夜思考著來自哲學(xué)家拋出的各種問題,。

也許，只要抱著好奇心,，就能夠成為一位哲學(xué)家吧?以往,，人們認為哲學(xué)家只是把自我從世上萬物所得到認知，經(jīng)過思考的歷程,，提出了自我的見解,。而我認為，哲學(xué)也能夠是一種人生,，因為里面包含著你對世界的觀感,，隨著人生的成長與際遇，人的想法也會因而改變,。人生,，就應(yīng)當盡可能與各式各樣的人相處，跟著他一齊體驗他看這個世界的態(tài)度與角度;人生,，就應(yīng)當了解自我是一個世上獨一無二的存在,，了解自我是獨特的,，才能不被他人的看法所束縛，才能開始活出全新的自我,，讓自我有個精彩無憾的人生,。

我們可以斷定的是柏拉圖關(guān)心的是永久不變的事物與流動的事物之間的關(guān)系。

他既關(guān)心自然界中永恒不變的事物,，也關(guān)心與人類道德及社會有關(guān)的永恒不變的事物,。

柏拉圖認為，自然界中有形的東西是流動的,，所以世界才沒有不會分解的物質(zhì),。屬于物質(zhì)世界的每一樣?xùn)|西必然是由某種物質(zhì)做成。這種物質(zhì)會受時間侵蝕,，但做成這些東西的模子或形式卻是永恒不變的。(比如雖然說人不可能踏進頭一條河流,，但你不得不承認,，河流在某一方面存在著共同點，只要它存在,，必然會冠以河流的稱呼,，雖然他在許多方面細細想來，是發(fā)生了變化的,。),。

對柏拉圖而言，永恒不變的東西并非一種基本物質(zhì),，而是形成各種事物模樣的精神模式或抽象模式,。

簡而言之，我們對于感官所感受到的事物,，只能有模糊,、不精確的觀念，但是我們卻能夠真正了解我們用理智所理解的事物,。(比如,，即使我們看過了許多個不規(guī)則的圓形，我們腦海中卻依然記住一個圓形內(nèi)所有的角度加起來一定是三百六十度,，也許這個圓形在現(xiàn)實生活中并不存在,，不過我們依然清晰地感覺出來。),。

柏拉圖認為世界可以分為兩個領(lǐng)域：其中一個是感官世界(我們用自己的感官約略認識的世界);另外一個是理型的世界(我們用理性來確實的世界,，這些理型或形式是恒久不變的)。

所謂理想國就是一個虛構(gòu)的理想世界,，也就是我們所稱的烏托邦!

蘇菲的世界讀書心得篇九

蘇菲學(xué)習(xí)了哲學(xué),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她的世界不是一個真實的存在,，而只是另一個人頭腦中的想象，是只存在于一本書中的世界,。而我花了四個晚上跟著蘇菲“學(xué)習(xí)”了一遍哲學(xué),，內(nèi)容太多了，結(jié)果什么也沒有發(fā)現(xiàn),，記住的也很少,。印象非常深刻的，倒是作者的構(gòu)思,。

書的開始幾章,，不覺得有什么異常，但越往下讀,，越覺得有些怪異,，仿佛作者也有些預(yù)料不到結(jié)尾似的;尤其是那個哲學(xué)宴會，真是個悲慘的結(jié)局,，也真是個奇怪的想法,。這奇怪的`是蘇菲和艾伯特漸漸察覺到了少校和席德的存在，而這種察覺,，又是通過少校的筆寫出的,，這種角色的反抗，一邊是虛幻的,，因為它和角色一樣,，存在于少校的內(nèi)心;一邊又是真實的，因為它是蘇菲和艾伯特的真實情感,，脫離了少校的控制,，最終獲得了成功。被創(chuàng)造的角色在創(chuàng)造者的安排下逃出了創(chuàng)造出的世界,，同時也逃出了創(chuàng)造者的安排,，這個小小的扭結(jié)，使人有一種糊涂的感覺,，真實其實就是虛幻,，二者無法分開了。

看看少校寫下的,、席德讀到的句子：艾伯特說：“小心被他聽到,。”……,。

也許有一句話終身都適用：人世是悲傷而嚴肅的,。

蘇菲的世界讀書心得篇十

我們可以斷定的是柏拉圖關(guān)心的是永久不變的事物與流動的事物之間的關(guān)系。

他既關(guān)心自然界中永恒不變的事物，也關(guān)心與人類道德及社會有關(guān)的永恒不變的事物,。

柏拉圖認為,，自然界中有形的東西是流動的，所以世界才沒有不會分解的物質(zhì),。屬于物質(zhì)世界的每一樣?xùn)|西必然是由某種物質(zhì)做成,。這種物質(zhì)會受時間侵蝕，但做成這些東西的模子或形式卻是永恒不變的,。(比如雖然說人不可能踏進頭一條河流,，但你不得不承認，河流在某一方面存在著共同點,，只要它存在,，必然會冠以河流的稱呼，雖然他在許多方面細細想來,，是發(fā)生了變化的,。)

對柏拉圖而言，永恒不變的東西并非一種基本物質(zhì),，而是形成各種事物模樣的精神模式或抽象模式,。

簡而言之，我們對于感官所感受到的事物,，只能有模糊、不精確的觀念,，但是我們卻能夠真正了解我們用理智所理解的事物,。(比如，即使我們看過了許多個不規(guī)則的圓形,，我們腦海中卻依然記住一個圓形內(nèi)所有的角度加起來一定是三百六十度,，也許這個圓形在現(xiàn)實生活中并不存在，不過我們依然清晰地感覺出來,。)

柏拉圖認為世界可以分為兩個領(lǐng)域：其中一個是感官世界,。(我們用自己的感官約略認識的世界。)另外一個是理型的世界,。(我們用理性來確實的世界,，這些理型或形式是恒久不變的。)

所謂理想國就是一個虛構(gòu)的理想世界,，也就是我們所稱的烏托邦!

蘇菲的世界讀書心得篇十一

在看《蘇菲的世界》之前,，就聽很多人說這本書很好看。要是單看書名,，幾乎不會有人認為這是一本講哲學(xué)的書,。所以，在書香博客的任務(wù)下達后,，我毫不猶豫地選擇讀這本書,。結(jié)果,，買了這本書后，感覺被騙了,?！短K菲的世界》是掛著故事之名的哲學(xué)書。

《蘇菲的世界》稱得上是一本西方哲學(xué)的入門讀物,，它介紹了西方的哲學(xué)史,。從幾千年前的北歐真話，古希臘神話講起,，一步一步地一直談到了當代哲學(xué)的潮流,。時間上跨越了古希臘、中世紀,、文藝復(fù)興,，啟蒙運動直到近現(xiàn)代。一個個耳熟能詳?shù)恼軐W(xué)巨匠也在書中依次粉墨登場,。從古代的蘇格拉底,、柏拉圖，亞里士多德,，到現(xiàn)代哲學(xué)之父卡迪爾,，再到啟蒙運動時期的孟德斯鳩、伏爾泰,、盧梭,，康德，隨后是“浪漫主義運動”時期的黑格爾,，再后是十九世紀中后葉的馬克思,、達爾文以及同時代的尼采，最后法國上世紀六十年代的傳奇人物薩特,。

從哲學(xué)書來看,，《蘇菲的世界》在創(chuàng)作出版后不久就成了暢銷書并被譽為名著是有它的理由的?！短K菲的世界》作者喬斯坦.賈德借助艾伯特給蘇菲上的哲學(xué)課而將一整部西方哲學(xué)簡史以通俗易懂的方式向讀者們婉婉道來,。本書在闡述哲學(xué)觀點時運用的例子生動有趣;書中通過一個女孩的角度來思考哲學(xué)，增加情切感,，使哲學(xué)更易懂;寫作方式很有創(chuàng)意,，哲學(xué)家通過書信來教導(dǎo)哲學(xué)，此外,，書中有書,，故事中有故事。

對于這一點，我真的很欣賞作者喬斯坦賈德,，他一定是一個十分稱職的教師,，十分幽默的教師，想象力十分豐富的人,。我很喜歡他對“哲學(xué)是什么?”的解答：什么人能成為哲學(xué)家?在此,做這個了一個很明確的答案——要成為一個優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個條件：要有好奇心,。當然小孩子最符合這個要求，我們經(jīng)?？梢钥吹叫『⒆酉矚g打破沙鍋問到底,。作者在解釋哲學(xué)時用了一個很經(jīng)典的比喻：關(guān)于小白兔，將它比喻成整個宇宙,，而我們?nèi)祟悇t是居住在兔子毛皮深處的微生蟲,。不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細毛往上爬，以便將魔術(shù)師看個清楚,。

宇宙是兔子,，人是居住在兔子毛皮深處的微生蟲,，真是太生動形象了,。

這本書可以說是我課外看的第一本學(xué)術(shù)性的書，收獲還是很大的,。以前我一直以為哲學(xué)是一個十分復(fù)雜的學(xué)科,。自從看了《蘇菲》我才知道哲學(xué)是一種包含所有學(xué)科的中和性課程,，也沒有想象中難懂，它還與科學(xué)有著一定的聯(lián)系,，是一門值得學(xué)一下的一門學(xué)科,。

蘇菲的世界讀書心得篇十二

其實《蘇菲的世界》這本書早買了，可由于種種原因,，我讓這本書靜靜地躺在書柜里，把它忘到角落去了,。直到這個寒假,，老師說除了必讀書籍還要閱讀其它任選的書目，我才在書柜里翻箱倒柜,，把這本被我遺忘了很久的《蘇菲的世界》拿了出來,，開始細細品讀。

《蘇菲的世界》是由挪威著名作家喬斯坦·賈德所著,。十四歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,，意外的發(fā)現(xiàn)信箱里放著神秘的一封信。沒有寫寄信人的名字,，也沒貼郵票,。上面僅僅寫著——你是誰？——世界從哪里來？就這樣,，蘇菲在一位不曾謀過面的神秘導(dǎo)師的指引下,，步入了哲學(xué)的大門。與此同時,，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,，世界像謎團一般在她眼底展開。

可以說,，《蘇菲的世界》完全可以當作哲學(xué)啟蒙書來閱讀,，絕對能使你受益匪淺。另外,，本書的小說部分,，蘇菲所經(jīng)歷的一系列怪異的事情頗像偵探故事，加上現(xiàn)代版的《愛麗絲夢游仙境》,，讓我們沉迷其中,。

對于這本書，我感觸最深的.,，莫過于蘇菲的導(dǎo)師給蘇菲的名為奇怪的生物的一封信,，上面講到的關(guān)于兔子的比喻，我感覺實在再恰當不過了,，非常適用于我們現(xiàn)在包括小孩,，大人的生活。一個嚎啕大哭的嬰兒剛來到這個世界上,，對任何事物都感到好奇,，用奇特的眼光面對著這個世界。那么他們就好比生長在兔子細毛的頂端,，他們驚訝于種種事物,。可隨著年齡的增長,，不斷的打拼,，不斷的前進，也就越來越深入兔子的毛皮,，往那層最舒服的毛皮走區(qū),，于是，他們就在那兒安居樂業(yè),，感覺非常束縛,，不員再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學(xué)家才會踏上這危險的一步,，其中有些人掉下來失敗了,，但有些人死攀著兔毛不放,。可那些窩在舒適柔軟的兔毛的深處,，盡情吃喝的人們卻依然在討論他們一成不變的話題：某某蔬菜現(xiàn)在是什么價錢,？……一系列家庭的瑣事，放在他們的嘴里,，就等同于嚼一塊泡泡糖那么有勁兒,。

所以說，我們要從瑣碎的日常生活中走出來,，不要只滿足與此時此刻的舒適溫暖,，泡在蜜罐固然爽快，但那會漸漸磨掉你的意志,。我們不如去闖一闖,，看看外面的世界。在兔毛的最頂端,，再度以仿佛乍見的眼光打量這個世界,。

蘇菲的世界讀書心得篇十三

哲學(xué)是一個晦澀難懂的領(lǐng)域，所以人們大多敬而遠之,，然而一本風(fēng)靡世界的超級暢銷的哲學(xué)奇書——《蘇菲的世界》使這一現(xiàn)象得以完全的改觀,。這本書出版后，在歐洲非常暢銷,，銷售量達300萬本,，同時在全球35國翻譯出版。

《蘇菲的世界》一書清新可喜,，引人入勝,，該書的可貴之處是將一部純學(xué)術(shù)作品進行藝術(shù)化的處理，變得通俗易懂,，既不失哲學(xué)的原味,，又能使讀者興趣盎然，在輕松愉快之中完成哲學(xué)之旅的漫游,，仿佛是引導(dǎo)人由困惑到覺悟的明燈,。

對于未曾修習(xí)哲學(xué)概論者而言，本書是最佳的入門讀物,，對于修過此門課程但已忘卻大半的人而言，本書有助他們重新溫習(xí),?！短K菲的世界》既是智慧的世界，又是夢的世界,。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆,，以及對人生終極意義的關(guān)懷和思考,。

《蘇菲的世界》是一本充滿智慧的奇書。從古希臘到20世紀的存在主義,，你將在一頁頁翻開的書中和那些偉大的哲人,、智者相逢。你不用害怕,，他們不會用那些深奧玄妙的“哲理”把你嚇跑,，相反地，你會渴望一次又一次地走近他們,。因為每走近一次,，你就會被人類的求索精神和智慧震撼一次?！短K菲的世界》讓人們意識到,，學(xué)術(shù)的話題并非永遠枯燥而不受歡迎，哲學(xué)也可以走出象牙塔,，成為大家熱衷的話題,。

14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信,。蘇菲從這封寫著“你是誰?”的信開始,，在艾伯特的指點下，從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解,。她對文藝復(fù)興時期的認識包括達·芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇……涉及藝術(shù),、科學(xué)等許多方面,。至于近現(xiàn)代，艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德,、黑格爾,、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想。

在蘇菲的所到之處,，到處都凝結(jié)著文明的精華,。世界像謎團一般在她眼底展開，蘇菲運用少女天生的悟性與后天知識,，企圖解開這些謎團,，然而，事實真相遠比她所想的更怪異,、更離奇……《蘇菲的世界》,，它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

《蘇菲的世界》并未用鴻篇巨制來闡釋哲學(xué)的深奧之處,，而是以深入淺出的文字向蘇菲,、席德和每一個讀者展示了哲學(xué)從古至今的發(fā)展歷程,。作者通過這本書告訴我們哲學(xué)是什么，在哪里,，多么有趣,，又多么奇怪，甚至多么平凡,。你會理解,，所謂哲學(xué)，并不是某些人吃飽了撐的玩的把戲,，而是人類對自己,、對周圍的世界永恒的叩問。

作者喬斯坦·賈德實在是一位闡釋與表現(xiàn)的高手,，他居然讓人像讀偵探小說般地把個幾千年的哲學(xué)史一口氣讀下去,。他創(chuàng)造了兩對人物：少女蘇菲和她的哲學(xué)老師艾伯特;少女席德和她的父親。然而這兩對人物真真假假,，虛虛實實,，讓你在撲朔迷離中跟著作者一路去思考“我們是誰”、“我們?yōu)楹卧谶@里”這些所謂形而上的問題,。

作者不僅是把前人的智慧攤在一張長餐桌上,，讓你一道道吃過去，而且讓你在吃的時候,，想著自己怎樣去做一道菜,。賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說可謂空前的創(chuàng)作。他證明了哲學(xué)不一定是一些與現(xiàn)實脫節(jié)的東西,。

常聽人說,，理論是枯燥的，特別是哲學(xué),，更是枯燥乏味,。當讀完《蘇菲的世界》之后，你對哲學(xué)的看法可能會發(fā)生變化,。深奧的哲學(xué)理論在這位挪威作家喬斯坦·賈德的筆下,，變成一陣清新和煦的春風(fēng)，充滿了活力,。

作者喬斯坦·賈德不僅文筆不俗,，也是一個絕佳的教師，使讀者能以閱讀偵探小說般的心情瀏覽從柏拉圖以前一直到20世紀的整部哲學(xué)史,，而不覺枯燥厭煩,。“這個評價恰如其分,，毫不夸張,。

這本書的主人公是一個14歲的女孩，作者由此確定了這本書所要普及的哲學(xué)知識的起點,，所有情節(jié)都圍繞著她展開,，從童稚的好奇心引出作者想要論述的哲學(xué)題目，利用女孩特有的細膩闡發(fā)哲學(xué)思辨和邏輯推演的細微和精密,，借助正在開悟啟智的初中生特有的想像力展示哲學(xué)原理的精深和博大,，盡可能多地運用打比方、錄像片,、畫圖畫等方法,，使深刻的哲學(xué)命題淺顯化、生動化,。

書中以講故事的方法介紹了一個又一個哲學(xué)家,。哲學(xué)家們往往確實具有不同于他人的不平凡的人生，他們的生活經(jīng)歷不會像行俠者那樣驚險離奇,，不會像軍事家那樣波瀾壯闊,，不會像男歡女愛那樣情意綿綿，而他們與眾不同之處正在于他們特有的言行蘊含著哲學(xué)的深邃,，會給你留下深深的思考和悠遠的回味,，哲人的人生往往就是故事。

這樣講故事正是在向讀者進行立體多維的哲學(xué)”灌輸“,，這種”灌輸“的效果顯然要比在哲學(xué)課堂上從概念到概念的講解好得多,，哲學(xué)知識會有血有肉、有滋有味地流入讀者的心田,。

讀完這本書,，當你把一個又一個哲學(xué)家和他們的故事及理論連接起來，就會發(fā)現(xiàn)西方哲學(xué)史已經(jīng)變成一條河,，源遠流長,，曲折蜿蜒，靜靜流淌,，而且清澈得一眼就可見底,。這本書的成功之處在于把深奧的哲學(xué)理論通俗化，對于未曾修習(xí)哲學(xué)概論者而言,，本書是最佳的入門讀物,，對于修過此門課程但已忘卻大半的人而言，本書有助于他們溫習(xí),。

蘇菲的世界讀書心得篇十四

其實我早買了《蘇菲的世界》這本書,，可由于種種原因，我讓這本書靜靜地躺在書柜里,。直到這個寒假老師說除了必讀書籍還要閱讀其它任選的書目,，我才在書柜里翻箱倒柜把這本被我遺忘了很久的《蘇菲的世界》拿了出來,，開始細細品讀。

《蘇菲的世界》是由挪威著名作家喬斯坦·賈德所著,。十四歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,，意外的發(fā)現(xiàn)信箱里放著神秘的一封信。沒有寫寄信人的名字,，也沒貼郵票,。上面僅僅寫著你是誰？世界從哪里來,？就這樣,，蘇菲在一位不曾謀過面的神秘導(dǎo)師的指引下，步入了哲學(xué)的大門,。與此同時,，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼底展開,。

《蘇菲的世界》完全可以當作哲學(xué)啟蒙書來閱讀,，絕對能使你受益匪淺。另外,，本書的`小說部分,，蘇菲所經(jīng)歷的一系列怪異的事情頗像偵探故事，加上現(xiàn)代版的《愛麗絲盟友仙境》,，讓我們沉迷其中,。對于這本書，我感觸最深的,，莫過于蘇菲的導(dǎo)師給蘇菲的名為奇怪的生物的一封信,，上面講到的關(guān)于兔子的比喻，我感覺實在再恰當不過了,，非常適用于我們現(xiàn)在包括小孩,，大人的生活。一個嚎啕大哭的嬰兒剛來到這個世界上,，對任何事物都感到好奇,，用奇特的眼光面對著這個世界。那么他們就好比生長在兔子細毛的頂端,，他們驚訝于種種事物,。可隨著年齡的增長,，不斷的打拼,，不斷的前進，也就越來越深入兔子的毛皮，往那層最舒服的毛皮走區(qū),，于是,，他們就在那兒安居樂業(yè)，感覺非常束縛,，不員再冒險爬回脆弱的兔毛頂端,。唯有哲學(xué)家才會踏上這危險的一步，其中有些人掉下來失敗了,，但有些人死攀著兔毛不放?？赡切└C在舒適柔軟的兔毛的深處,，盡情吃喝的人們卻依然在討論他們一塵不變的話題：今天股價漲了多少？某某蔬菜現(xiàn)在是什么價錢,？一系列家庭的瑣事,，放在他們的嘴里，就等同于嚼一塊泡泡糖那么有勁兒,。所以說,，我們要從瑣碎的日常生活中走出來,，不要只滿足與此時此刻的舒適溫暖,，泡在蜜罐固然爽快，但那會漸漸磨掉你的意志,。我們不如去闖一闖,，看看外面的世界。在兔毛的最頂端,，再度以仿佛乍見的眼光打量這個世界,。