人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

心血管內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇一

在護(hù)理實(shí)習(xí)過(guò)程中,，__同志嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施,，有記錄,，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心,，細(xì)心,，耐心”為基本,，努力做到“眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí),，__同志積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，__同志理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，__同志將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

心血管內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇二

作為檢驗(yàn)科的一員,，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手,，把握自身職責(zé),，這是我任職以來(lái)的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí),，收集到老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn)，提出意見(jiàn)和建議,，給醫(yī)生當(dāng)好參謀,。到目前為止，己基本能滿(mǎn)足醫(yī)院各類(lèi)病人檢測(cè)參數(shù)要求,；為保證各類(lèi)病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,，在檢驗(yàn)、檢測(cè)的全過(guò)程中嚴(yán)格按照《全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)》進(jìn)行操作,，在過(guò)去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確,。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生,。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,、改善服務(wù)態(tài)度來(lái)爭(zhēng)取病人的信任。

二,、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、工作能力和具體工作。

日常的臨床檢驗(yàn)工作,，雖然工作比較繁忙,，做起來(lái)有一定的困難，如很多手工加樣工作,，我以前就沒(méi)做過(guò),，但為了搞好工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極支持科主任工作，我不怕麻煩,，虛心向老師學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序,，提高了工作能力,，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的空缺,，我每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上,，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。

心血管內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇三

內(nèi)科醫(yī)生的工作也是需要常?？偨Y(jié)反思的,，這是對(duì)自己工作的一次梳理，能更好地提升你的能力,。下面是由小編整理的內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)自我鑒定,，歡迎閱讀。

我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月,，從臨床表現(xiàn)上來(lái)看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽,、咯痰、咯血,、胸痛,、哮鳴、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診,，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果,，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,，取得確實(shí)可靠的臨床資料,，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷,。事實(shí)上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染,、腫瘤,、腫囊等,。

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因,，但是缺少實(shí)際操作,，能夠知道基本的病理過(guò)程，但是缺少更多的學(xué)習(xí),。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)成為一名合格的***(自己填了)，為社會(huì),、為人民服務(wù)!

擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),，帶著滿(mǎn)腔的熱情,，我來(lái)到了實(shí)習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí),。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù),。

在工作上,，我堅(jiān)持按時(shí)到崗，及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù),。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格,，各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤,，今天的.工作必須今天完成,，決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下,，我在工作中也嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé),、力爭(zhēng)做到最好的品質(zhì),。

在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué),、虛心求教,。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室)的時(shí)候，我對(duì)臨床知識(shí),、臨床技能操作了解甚少,。通過(guò)帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教,、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書(shū)籍資料等等,，我對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)基本要求、各項(xiàng)記錄及申請(qǐng)單的書(shū)寫(xiě),、住院病歷排序,、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查,、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室，我積極爭(zhēng)取手術(shù)上臺(tái)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取能夠當(dāng)?shù)诙?、第一助手甚至親自操作，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無(wú)菌觀念,，同時(shí)訓(xùn)練自己的動(dòng)手操作能力,。

此外，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類(lèi)學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會(huì),，科室內(nèi)組織病例討論等,，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識(shí)。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我還曾跟隨帶教老師聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)武漢市骨科協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)講座,，對(duì)骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。

在思想上,，我積極上進(jìn),、樂(lè)于助人，與科室醫(yī)生相處融洽,，對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé),、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候,，曾有一臺(tái)經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù),，手術(shù)難度特別大，整個(gè)手術(shù)過(guò)程歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí),。我作為第二助手,，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，最后圓滿(mǎn)完成了手術(shù)任務(wù),，受到科主任的表?yè)P(yáng)。我想,，這次經(jīng)歷對(duì)我以后的人生道路會(huì)大有裨益,。

總之，在這一年的時(shí)間里,，我圓滿(mǎn)完成了臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃,，還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識(shí)，在工作,、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個(gè)新的高度,。

心血管內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇四

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作,，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”,，是家屬也理解護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病,、心律失常,、冠心病及心力衰竭多見(jiàn),，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能勤于,、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷入黨申請(qǐng)書(shū)范文,。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但是我接觸到了很多以前不了解的專(zhuān)科知識(shí)和技能,，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則,，氧氣的應(yīng)用,，以及搶救車(chē)的五定等。

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,，在帶教老師的悉心與耐心帶教下,，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中,，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征;詢(xún)問(wèn)病人病史,、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫(xiě)好護(hù)理記錄,，同時(shí)觀察病人的.病容,，配合老師的指導(dǎo),，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成,。這只是實(shí)習(xí)之初,，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇,。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。同時(shí),，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療,，俗話說(shuō),，病人就是老師。希望下一站,，一切順利,。

心血管內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好,，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)一年的試用期已經(jīng)結(jié)束,，在這段時(shí)間里，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),、帶教老師,、同事們的的關(guān)心和幫助下，我很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境,，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將工作報(bào)告總結(jié)如下:,。

一、端正工作態(tài)度,，熱情為患者服務(wù),。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，為患者服務(wù),，既是責(zé)任,，也是義務(wù),。所以在工作中，努力提高自己的思想道德素和業(yè)務(wù)水平,，竭盡所能為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者,，不管自己多累，都不厭其煩地做好病情及治療的解釋和溝通工作,，切實(shí)將”兩好一滿(mǎn)意”工作落實(shí)到實(shí)處,。讓每一個(gè)就診的患者滿(mǎn)意，同時(shí)不斷積累經(jīng)驗(yàn),，保持良好的醫(yī)患關(guān)系,，為以后的工作做好鋪墊。

二,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

參加工作后我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),，同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)研究的新成果,，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持“精益求精,，一絲不茍”的原則,，工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作規(guī)程進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,，遇到不懂的問(wèn)題虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;嚴(yán)密觀察病情,，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情發(fā)展，努力做到對(duì)患者負(fù)責(zé),，讓患者滿(mǎn)意,。

三、嚴(yán)格要求自己,。

在xx醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見(jiàn)習(xí),頗有好處,。面對(duì)熟悉的老師們,無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng),還是親切的鼓勵(lì),同學(xué)們都能虛心地接受，認(rèn)真地學(xué)習(xí),。見(jiàn)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,我們都受益頗多,但又有些不盡人意的地方,特總結(jié)一下,以利于以后的學(xué)習(xí),。

一理論與臨床的橋梁。

通過(guò)臨床的見(jiàn)習(xí),，我們才真正懂得了什么是“望,、聞、問(wèn),、切”,，知道了如何“理,、法、方,、藥”,。盡管只是膚淺的認(rèn)識(shí)，但畢竟是入門(mén)了?，F(xiàn)在,，一個(gè)不太復(fù)雜病情的病人來(lái)到我們面前，我們不再手足無(wú)措,，懂得從哪里著手,，診斷處方。

首先,中醫(yī)被人們認(rèn)為最神奇也最考驗(yàn)醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了,。通過(guò)臨床的見(jiàn)習(xí),，我們跟隨老師認(rèn)識(shí)了幾種常見(jiàn)的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實(shí)化,。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合,分析各種脈象出現(xiàn)的原因,考慮藥物的應(yīng)用,。當(dāng)然，我們都只是粗劣的認(rèn)識(shí)這些基本的幾種,。很多脈象根本就無(wú)法感受出來(lái),，比如濡脈，今后我們一定要加強(qiáng)這發(fā)面的體驗(yàn),。

藥量的運(yùn)用是一大學(xué)問(wèn),，我們挨了不少批評(píng)，主要就在于不善于從病情分析,，考慮整個(gè)藥方的藥量,，病有多重，得用多大的量;寒熱虛實(shí),，方該便溫還是清,，或補(bǔ)或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀,，把質(zhì)輕的藥開(kāi)得很大量,，把質(zhì)重的藥量開(kāi)得很小量，惹了很多笑話,。通過(guò)見(jiàn)習(xí),，我們掌握了不少藥量的運(yùn)用方法，也懂得了要深入了解藥物還要進(jìn)入藥方,，真正的認(rèn)識(shí)到藥物的性質(zhì),。

而且見(jiàn)習(xí)期間，同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書(shū)在開(kāi)方,，實(shí)際上這是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程,。我們鞏固了方藥知識(shí),，加深了對(duì)其的理解，這是很一大收獲,。所以我覺(jué)得以后的見(jiàn)習(xí)中,，更應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)運(yùn)用到的知識(shí)，真正的吃透這些知識(shí),。

二認(rèn)識(shí)了幾套不同的中醫(yī)思維體系,。

我們?cè)缇椭懒送徊∪瞬煌尼t(yī)生可以開(kāi)出不同卻同樣有效的方，但通過(guò)見(jiàn)習(xí),，我們才真正體會(huì)到這句話的精湛,。

就拿王彥暉老師和周海虹老師來(lái)說(shuō)，同是我們中醫(yī)系德高望重的老師,，醫(yī)術(shù)和療效是肯定的,。面對(duì)同樣的舌苔厚膩，脾虛濕困,，周老師可能認(rèn)為不用生熟地黨參健脾,，濕就會(huì)源源不斷的化生;而王老師則可能認(rèn)為滋補(bǔ)會(huì)助長(zhǎng)濕邪，而且濕太重根本無(wú)法補(bǔ),。因此,，我覺(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)真揣摩，形成一套自己的見(jiàn)解,。另一方面,，我們可以發(fā)現(xiàn)老師大多有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，比如吳國(guó)營(yíng)老師對(duì)脾胃系疾病很有一套辦法,，周叔平老師在婦科疾病是專(zhuān)家,，王彥暉老師對(duì)腫瘤的治療有較多認(rèn)識(shí)，朱紅梅老師擅長(zhǎng)運(yùn)用經(jīng)方,。我們可以根據(jù)不同的老師,，有側(cè)重的學(xué)習(xí)，了解各領(lǐng)域的用藥偏重,，掌握不同病癥的用藥方法。

三練習(xí)了針灸推拿的動(dòng)手能力,。

在針灸科的見(jiàn)習(xí),，我們最大的收獲可能在于每個(gè)人都學(xué)會(huì)了進(jìn)針，拔火罐的技術(shù)更是熟練,。在這期間,，我們從驚嘆老師的手法到自己學(xué)會(huì)針灸，滿(mǎn)意的看著病人身上一個(gè)個(gè)拔火罐后的痕跡,，這是個(gè)巨大的進(jìn)步?，F(xiàn)在我們都敢于給自己同學(xué)甚至病人進(jìn)行一些比較安全穴位的針灸,，基本上掌握了常用穴的尋找方法和進(jìn)針?lè)椒āW(xué)會(huì)了對(duì)不少疾病的針灸治療的取穴方法,。這里有很多知識(shí)是書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的,。

還有一個(gè)很重要的收獲應(yīng)該是我們知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾浴ａ樉氖怯袆?chuàng)性的治療方法,，我們要嚴(yán)謹(jǐn),，以防止漏針和或按壓不充分而流血，這后果是難于想象的,。

并且我們學(xué)會(huì)了要與病人交朋友,。很多病人對(duì)針灸帶有一種恐懼感，甚至可能導(dǎo)致暈針,，在針灸時(shí)適當(dāng)?shù)呐c病人交談可以放松他們的情緒,，有利提高療效。也可以更好地了解病人的情況,，告訴他們恢復(fù)健康應(yīng)該做到或避免的東西,。

我覺(jué)得自己畢業(yè)以后收獲到的學(xué)校贈(zèng)與的最好禮物便是待人處事的態(tài)度，老實(shí)說(shuō)我以在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)對(duì)待自己目前的工作是一件多么正確的事情,，或者說(shuō)我虛心請(qǐng)教的姿態(tài)令許多同事都愿意對(duì)我這樣一個(gè)進(jìn)入醫(yī)院沒(méi)多久的醫(yī)生伸出援手,，平時(shí)在醫(yī)生辦公室的時(shí)候也總能夠得到與大家一起探討的機(jī)會(huì)，盡管說(shuō)其中部分醫(yī)生的年齡的確比較偏大,，但是我們交流起來(lái)可謂是沒(méi)有一點(diǎn)年齡上的代溝,，或許這都是因?yàn)橛兄餐膼?ài)好與話題吧，而我也是懷揣著對(duì)治病救人的理念選擇了醫(yī)生這樣一份工作,。

實(shí)際上我在自己的試用期間也有著屬于自己的盤(pán)算,，因?yàn)槲颐靼鬃约旱淖畲蟛蛔惚闶菍?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺少，再加上腦海中的理論知識(shí)得不到有效蛻變,，這是我在工作的時(shí)候最為擔(dān)憂(yōu)的事情,，在明確了自身醫(yī)學(xué)工作上的缺陷與不足以后，我選擇先給那些有著豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生打下手,，盡管說(shuō)這樣也相當(dāng)于喪失了一部分的自主權(quán),，但是我覺(jué)得這樣也能夠通過(guò)觀摩他人的治療方法來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，況且最初的時(shí)候我可沒(méi)有什么信心來(lái)實(shí)施手術(shù),。

在對(duì)待病人的時(shí)候我是做得比較稱(chēng)職的,，有時(shí)我在下班以后經(jīng)常會(huì)去各個(gè)病房巡視，或者說(shuō)是觀察他們的生活狀況吧,，我覺(jué)得這也是我在試用期間的一次有效磨礪,，實(shí)際上有時(shí)病人并不會(huì)將所有的話都告訴給醫(yī)生，因此這樣也給我們的工作帶來(lái)了一定的困擾，至少我覺(jué)得作為一名醫(yī)生給病人確診的時(shí)候,，最怕聽(tīng)到的便是諸如好像,、大概之類(lèi)的話語(yǔ)，因?yàn)檫@樣的話便意味著自己只能夠通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行病情判斷,，而這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有恰恰是我最為缺少的,。

其實(shí)當(dāng)我轉(zhuǎn)正的時(shí)候也不免會(huì)緬懷以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，實(shí)在是無(wú)法預(yù)料到自己竟然這么快就能夠成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的正式醫(yī)生了,，這也意味著以后我應(yīng)該要獨(dú)自面對(duì)治療中可能出現(xiàn)的一切狀況了,，雖然說(shuō)未來(lái)的醫(yī)學(xué)生涯充斥著許多不確定性，但是我一定會(huì)堅(jiān)定而沉著地完成自己的每一次治療,。

心血管內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇六

在呼吸內(nèi)科輪要二個(gè)月了,，現(xiàn)把二個(gè)月的。

工作總結(jié),。

如下：

從臨床表現(xiàn)上來(lái)看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽,、咯痰、咯血,、胸痛,、哮鳴、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診,，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果,，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,，取得確實(shí)可靠的臨床資料,，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷,。

事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染,、腫瘤及結(jié)核三類(lèi),。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒,、寄生蟲(chóng)等等,，腫瘤主要是肺癌，其它類(lèi)疾病往往是目前原因不明或目前嘗無(wú)明確歸屬的疾病,，這些疾病往往都是少見(jiàn)病或是只需了解的疾病,。

在詢(xún)問(wèn)病史方面，除了需要掌握問(wèn)病史的一般方法外,，還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問(wèn)病史方面的特點(diǎn),。呼吸器官?gòu)?qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點(diǎn)之一，如果不對(duì)本身缺乏本站特異性的癥狀進(jìn)行詳細(xì)的了解,，就很難對(duì)進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料,，所以在問(wèn)病史時(shí)往往滿(mǎn)足于病人有什么癥狀，而忽視了對(duì)這些癥狀的進(jìn)一步了解,，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價(jià)值,，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者,，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn),，如果僅僅滿(mǎn)足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進(jìn)一步的深究,，這種臨床資料對(duì)于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的,。

如果對(duì)咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解，弄清咳嗽的時(shí)間長(zhǎng)短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性,，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小,、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等問(wèn)題,，通過(guò)如此的細(xì)致的了解后,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽,，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的,，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)這些差別，將會(huì)為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料,。

在治療方面,，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見(jiàn)，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛,，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵,，因此,，熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑,、毒副作用,，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用,、配伍禁忌的有關(guān)知識(shí)也是很重要的,。

月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室,，不管做什么都感覺(jué)心有余而力不足,，感覺(jué)自己好笨，反應(yīng)遲鈍,，有時(shí)候還想老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不好的學(xué)生;然而每天上班,，我總要提前半個(gè)小時(shí)去，很怕遲到;有的時(shí)候覺(jué)得怕做不好什么事,，然后想著想著感覺(jué)都實(shí)習(xí)不下去了,，那只是在自己內(nèi)心的話。

后來(lái)漸漸熟悉了,，也了解到了老師的上班習(xí)慣,，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺(jué)我可以獨(dú)立做一些事了,。我很慶幸,，遇到了一個(gè)很負(fù)責(zé)很好的老師，從老師那里我學(xué)會(huì)了很多東西,，不管是什么操作老師都會(huì)讓我去操作,，老師讓我去操作。我說(shuō)：“老師我不會(huì)”,，老師沒(méi)有責(zé)備的一起笑著和我說(shuō)：“沒(méi)事,，我做一遍你看，下次都會(huì)了,?！?/p>

老師讓我學(xué)配藥，我感覺(jué)自己怪怪的,，連藥都抽不好更不用說(shuō)配藥,。我就向老師要了一個(gè)藥瓶一個(gè)注射器，回家了讓自己練習(xí),。漸漸的我覺(jué)得我配藥沒(méi)有問(wèn)題了,，我每次配完藥我都很高興的和老師說(shuō)：“老師我感覺(jué)好有成就感，我又學(xué)會(huì)了一件事!”

每天上班是我最開(kāi)心的事,，只有上班才能找到成就感,。我喜歡配藥,，我非常愿意去做，每次我去配藥的時(shí)候,，老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí),。我還記得上班第二天老師說(shuō)讓我學(xué)配藥,，我說(shuō)老師現(xiàn)在我不想學(xué),，我想把今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時(shí)間,，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來(lái),。老師怕我不熟悉還給我特意寫(xiě)了一張紙，可惡的是不曉得誰(shuí)把我的紙丟了,，我找不到它去哪了,，那時(shí)候覺(jué)得好對(duì)不起老師啊，后來(lái)我就努力用心記著工作流程,。后來(lái)熟悉了,，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試,，我拿起針就去給病人做皮試,，當(dāng)時(shí)老師看我做的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)緊張,，做完后老師對(duì)我說(shuō)做的很完美,，我當(dāng)時(shí)心花怒放的，好高興啊,，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望,。打針的時(shí)候沒(méi)有打上，老師安慰我說(shuō)沒(méi)事以后熟能生巧,，我當(dāng)時(shí)安慰自己沒(méi)事,，以后好好練習(xí)。

在科室里我很尊重老師們,，不管老師們說(shuō)什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望。第一次抽痰的時(shí)候,，老師說(shuō)我沒(méi)有把管入深,，只是淺表面，然后我又回想老師做的時(shí)候是怎樣做的,，我模仿著老師做,，然后抽出來(lái)了，我很開(kāi)心,，之前看老師抽痰自己心里一直反胃,，現(xiàn)在沒(méi)事了習(xí)慣了,，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針,，抽痰,，等等所有操作。

在老師的帶領(lǐng)下,，我覺(jué)得我每天很充實(shí),，實(shí)習(xí)一個(gè)月的日子馬上都要結(jié)束了，有點(diǎn)舍不得了,，因?yàn)閷?duì)那里熟悉了,，又要走了，要去適應(yīng)下一個(gè)科室,，呆在內(nèi)科的感覺(jué)很好,，老師們都很好，做錯(cuò)事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備,，而老師只是笑著說(shuō)沒(méi)事,，我想說(shuō)老師你辛苦了，讓你費(fèi)心了!

內(nèi)科實(shí)習(xí)從呼吸內(nèi)科開(kāi)始,，不知不覺(jué),，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)三個(gè)星期，受益匪淺,，學(xué)到了很多東西,，也做了很多錯(cuò)事。真正進(jìn)入臨床,，才發(fā)現(xiàn)課本上學(xué)的很多東西掌握不夠扎實(shí),，甚至是都忘得一干二凈了，遇到情況也不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，靈活運(yùn)用!讓我很開(kāi)心的是,，呼吸內(nèi)科不愧為省重點(diǎn)科室，各項(xiàng)工作都很出色,，特別是晨起交接班,，夜班大夫及其他的每個(gè)大夫把需要注意的病人情況交代的十分清楚，使我們這些本科生不但對(duì)自己帶教老師的病好了解深刻,，也對(duì)本科室其他的病號(hào)有所了解,。

呼吸內(nèi)科科室氣氛很溫馨，像個(gè)快樂(lè)的大家庭一樣,，個(gè)個(gè)老師對(duì)待學(xué)生和藹友善,，很耐心的去教我們?nèi)绾谓釉\病人，分析病情,，書(shū)寫(xiě)病歷,，讓我們參與病歷討論,，讓我們時(shí)刻覺(jué)得雖然還未成為一名管床大夫，但是也要有對(duì)病人負(fù)責(zé)的義務(wù),。其中一次是關(guān)于發(fā)熱病人的討論,，呼吸科王紅陽(yáng)主任要求轉(zhuǎn)科大夫、研究生,、本科生整理關(guān)于發(fā)熱與各個(gè)系統(tǒng)疾病的關(guān)系,，其中我抽到的是關(guān)于哪些循環(huán)系統(tǒng)疾病可以引起發(fā)熱，在準(zhǔn)備的過(guò)程中我不但回顧了診斷學(xué),、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,，還查閱了大量的相關(guān)文獻(xiàn)及圖書(shū)館的書(shū)籍，并咨詢(xún)了心內(nèi)科的老師,，力求自己準(zhǔn)備的內(nèi)容全面、準(zhǔn)確,。在病歷討論的那天,，我發(fā)現(xiàn)大家準(zhǔn)備的都非常好，我們都得到了主任的表?yè)P(yáng),。更令人驚喜的是劉信榮教授我我們講解了臨床大夫所應(yīng)該具備的臨床思維,，讓我們受益匪淺。

第二個(gè)科室是消化內(nèi)科,。消化科比有些輕松,，因?yàn)槿吮扔行┒啵圆挥梦覀儗?shí)習(xí)大夫管床,，可是我也是盡量幫忙做些雜活,。每個(gè)科都有我的疑難雜癥。我在消化科輪轉(zhuǎn)的那一陣子腸梗阻,、胰腺炎,、以及炎癥性腸病病人比有些多。胰腺炎尤其是重癥壞死性胰腺炎是比有些兇險(xiǎn)的,，要及時(shí)處理,，除了要關(guān)注病人血尿淀粉酶情況，還要注意血糖,、血鈣等指標(biāo),，因?yàn)榕c預(yù)后有關(guān)。而潰瘍性結(jié)腸炎和克羅恩病也是反復(fù)發(fā)作,，治療效果欠佳的毛病,。

內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)科室是血液科，在短短的三周里,，還是感覺(jué)到管床不容易,。血液科的病人多是多次化療的,。俗話說(shuō)“久病成醫(yī)”，病的時(shí)間長(zhǎng)了,，對(duì)自己的病情,、治療也都非常關(guān)心、多少懂得一些,?？偸菚?huì)聽(tīng)到病人問(wèn)大夫“我的白細(xì)胞多少了”“我已經(jīng)做過(guò)三次chop了”等等的話。所以,，有的時(shí)感覺(jué)我面對(duì)病人的問(wèn)題時(shí)非常有些底氣不足,。有一次，收了一個(gè)原發(fā)的淋巴瘤病人,，骨髓病理做出來(lái)是霍奇金病(hd),。而平日見(jiàn)到的多是非霍奇金淋巴瘤(nhl)。以前我印象中就覺(jué)得hd跟nhl均為淋巴瘤,，只是病理類(lèi)型不相同而已,。

可是那天病人孩子問(wèn)我“我爸爸的病跟非霍奇金淋巴瘤比哪個(gè)預(yù)后更差”的時(shí)，我竟然一時(shí)語(yǔ)塞,。平日我看書(shū)時(shí)只注意兩種病的臨床表現(xiàn),、組織類(lèi)型、臨床分期,、化療方案了,，倒是真的沒(méi)有注意過(guò)哪種預(yù)后更差。只好告訴他：“hd和nhl均一種惡性的血液病,，但是病理類(lèi)型不同,，而預(yù)后要根據(jù)病人的整體情況及具體的病理類(lèi)型和分期來(lái)綜合判斷的?！被氐绞窘淌椅荫R上翻書(shū),，才發(fā)現(xiàn)，比有些而言,，hd預(yù)后要相對(duì)好一些,，而hd中的更以淋巴細(xì)胞為主的預(yù)后要好些，而nhl的預(yù)后則是取決于病理類(lèi)型和分期以及病人的一般情況,，總的來(lái)說(shuō),，預(yù)后都不太好。

心內(nèi)科介入病人比有些多,，整天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。每天早晨都要早早的來(lái)到病房給每一個(gè)病人測(cè)量血壓，密切關(guān)注病人病情變化。因?yàn)橐g(shù)前談話,、術(shù)后告知,、病程記錄、主任查房,，每天都有非常多事情?，F(xiàn)在因?yàn)獒t(yī)患關(guān)系緊張，所有創(chuàng)傷性的檢查和治療都要征得病人和家屬的同意才能執(zhí)行,。對(duì)于冠脈造影這樣的風(fēng)險(xiǎn)比有些大的介入手術(shù),，以及心臟支架這樣非常貴重的材料應(yīng)用，都要病人和家屬的簽字同意,，也就要不厭其煩的跟病人溝通,、解釋。非常多家屬不理解所謂的風(fēng)險(xiǎn)告知,，說(shuō)大夫是推卸責(zé)任,。不過(guò)呢，我們的專(zhuān)家均非常有經(jīng)驗(yàn)的,，做過(guò)非常多次,，風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率也比有些小，所以也不要過(guò)度擔(dān)心......依從性好的家屬可能想想是這樣也就簽字了,，要是碰到難纏一點(diǎn)的，就要解釋半天,，最后還落個(gè)“推卸責(zé)任”的口實(shí),。大夫真的非常不好做呢。

幾個(gè)科室輪轉(zhuǎn)下來(lái),，感觸頗多,，覺(jué)得健康真的非常重要，生命真的非常寶貴,。而大夫的工作也確實(shí)非常不簡(jiǎn)單,，作為大夫，不僅僅要拿出我最精湛的醫(yī)技醫(yī)術(shù)來(lái)為病人的健康服務(wù),，還要奉獻(xiàn)出我的愛(ài)心和關(guān)心,，真正為病人著想;而病人也不要抱著消費(fèi)的心態(tài)來(lái)就醫(yī)，要信任醫(yī)生,、尊重大夫,，這樣才會(huì)使醫(yī)患關(guān)系更加和諧。

心血管內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇七

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐,，心得體會(huì)亦不少,，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：

我xx市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了內(nèi),、外、婦,、兒,、五官、急診,、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí),，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危,、重,、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故,。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,，保證離開(kāi)了學(xué)校,，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),，使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。

總之,，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿(mǎn)意的,，同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的工作也充滿(mǎn)了信心，也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議,，幫助我取得更大的進(jìn)步!

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施，有記錄,，實(shí)習(xí)期間,，始終以"愛(ài)心，細(xì)心,，耐心"為基本,，努力做到"眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤"，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見(jiàn)病,，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

心血管內(nèi)科醫(yī)生自我鑒定篇八

作為檢驗(yàn)科的一員,，既是醫(yī)生的眼睛,，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé),，這是我任職以來(lái)的又一準(zhǔn)則,。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集到老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn),，提出意見(jiàn)和建議,，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止,，己基本能滿(mǎn)足醫(yī)院各類(lèi)病人檢測(cè)參數(shù)要求,；為保證各類(lèi)病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn),、檢測(cè)的全過(guò)程中嚴(yán)格按照《全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)》進(jìn)行操作,，在過(guò)去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生,。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來(lái)爭(zhēng)取病人的信任,。

二,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作,。

日常的臨床檢驗(yàn)工作,，雖然工作比較繁忙，做起來(lái)有一定的困難,，如很多手工加樣工作,，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極支持科主任工作，我不怕麻煩,，虛心向老師學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作,，明確了工作程序,，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作,。為了彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上,，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。

文檔為doc格式,。