在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇一

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作,，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”,，是家屬也理解護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓并心律失常,、冠心病及心力衰竭多見,，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操,；微笑迎接新病人并做好入院評估,；嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血,、尿標(biāo)本,；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能勤于、善于觀察患者病情,，從而及時地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷。這段日子,，雖然時間不長,，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能,，重新拾起了很多操作技術(shù),，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用,，以及搶救車的五定等,。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成,。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,。我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。同時，我要感謝本科室的患者,，他們很配合的讓我做治療,，俗話說，病人就是老師,。希望下一站,，一切順利。

本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施,，有記錄,，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心,，細(xì)心,，耐心”為基本，努力做到”眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作（記上具體操作），嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇二

我在內(nèi)科工作了2個多月,，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,。我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰,、咯血,、胸痛、哮鳴,、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情,，造成不可挽回的后果,，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,，慎重地作出診斷,。事實(shí)上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,，但歸納起來可分為感染、腫瘤,、腫囊等,。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作,，能夠知道基本的病理過程,，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會成為一名合格的xxx,，為社會、為人民服務(wù)!

擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識,，帶著滿腔的熱情,，我來到了實(shí)習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù),。

在工作上，我堅(jiān)持按時到崗,，及時完成當(dāng)天的工作任務(wù),。個別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格，各項(xiàng)書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫,，容不得半點(diǎn)錯誤,，今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天,。在他們的指導(dǎo)和影響下,，我在工作中也嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎,、盡職盡責(zé),、力爭做到最好的品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上,，我勤奮好學(xué),、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個科室)的時候,，我對臨床知識,、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導(dǎo),、向科室其他醫(yī)生求教,、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求,、各項(xiàng)記錄及申請單的書寫,、住院病歷排序、化驗(yàn)單的粘貼,、醫(yī)囑要求,、內(nèi)科全身體格檢查,、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室,，我積極爭取手術(shù)上臺機(jī)會,，爭取能夠當(dāng)?shù)诙帧⒌谝恢稚踔劣H自操作,，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無菌觀念,，同時訓(xùn)練自己的動手操作能力。此外,，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報告會,，科室內(nèi)組織病例討論等，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識,。在骨科實(shí)習(xí)的時候,，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解,。

在思想上,，我積極上進(jìn)、樂于助人,，與科室醫(yī)生相處融洽,，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情禮貌,。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時候,，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別大,，整個手術(shù)過程歷時長達(dá)10個小時,。我作為第二助手，在體力上,、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表揚(yáng),。我想,，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益。

總之,，在這一年的時間里,，我圓滿完成了臨床實(shí)習(xí)計劃，還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識,，在工作,、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個新的高度。

呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇三

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時間里我進(jìn)行教育社會實(shí)踐學(xué)習(xí),，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富,，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定,。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想,。同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作,，多說在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于,、善于觀察患兒病情,，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷,。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長,，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使,。

1,、實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖,、測血壓,、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例,，很多人都沒有規(guī)范的掌握,。

2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,，如高血壓,、心力衰竭、心肌病,、瓣膜病,、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng),，看看如何與患者個體結(jié)合,，不懂就問，水平會提高很快,。

3,、學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥,、急性肺水腫,、心律失常等，急診的東西會處理了,，后面慢的也不用著急,，這樣做到心中有數(shù)。

4,、還有就是,，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧,，與患者,、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通,、談話方法和技巧,，等到真正工作了會很快上手。 這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,，酸甜苦辣，無論是什么滋味,，都挺值得回味的,。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友,，或許這比書本更有價值吧,。

呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇四

在帶教老師的幫助下,，能掌握常見病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興,。

在實(shí)習(xí)期間,，我非常喜歡我的每一位帶教老師。因?yàn)樗齻兌急M最大的努力去教我,，而我也努力的去學(xué)習(xí),，彼此都給對方留下了好印象。

在內(nèi)科的時候,，剛到那什么也不熟悉，只能看到那些醫(yī)生每天都很忙,，而我卻坐在那里,，看者他們做事。心里很不爽,。心想：我回去呀,，不實(shí)習(xí)了?？墒欠催^來想,，父母都已經(jīng)給我交錢了，不能浪費(fèi)他們掙的血汗錢呀,！第2天的時候,，我的帶教老師帶者我去查病房，查病房回來就該開化驗(yàn)單了,，我也不知道怎么開,，老師就給我講了講，這才明白過來,。輪到值班的時候,，老師都給我講了講在內(nèi)科的常見病與多發(fā)病，讓我心里有了個底,。在內(nèi)科我首先會做的第1個檢查是：心電圖,，緊接著就是問病史，寫病歷,，整出院病歷,。就這樣在內(nèi)科呆了2個月。我該往婦科轉(zhuǎn)了,，心里有點(diǎn)依依不舍,。

在婦科的時候，我的帶教老師是主任,。剛到那,，我看到的就是一大堆病歷,，我問老師這么多病人，老師說：病人來了快走了快""在婦科,，手術(shù)多,，學(xué)生少，每天8點(diǎn)上班一直忙到下班,，根本沒有休息的時間,。一上班，先查完房,，就跟主任上手術(shù)了,。手術(shù)室對我來說很陌生。主任知道我不了解,，就跟我說,，你先站在旁邊看兩次，到上手術(shù)的時候你就知道干什么了,，我說：恩,。開始我一看到血還有點(diǎn)不習(xí)慣了，后來跟主任上了2次手術(shù)就好了,。在做手術(shù)的時候,，主任教我怎么開刀，打結(jié)在兒科的時候,，帶教老師給我講了講常見病,，小兒怎么用藥，還告訴我小兒不像成人,，不能用的劑量大,，否則在外科的時候，帶教老師告訴我怎么包扎傷口,，換藥,，拆線......

在院期間，我對待病人就像親人一樣,，去關(guān)心,，去照顧他們，讓他們心里感覺到在醫(yī)院就像在家一樣,。有時候幫病人打打水,，聊聊天。

神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站,，剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來,，神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)心得,。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時,，老師都會陪在一旁,，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們,。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光,。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的`東西。有時老師怕我們記不住,，還利用下班時間給我們開小灶,。

從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流,，這很大程度決定了病人對于我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度,。有時病人會因我們是實(shí)習(xí)生而有些意見,，老師總會教我們換位思考,，理解同情病人，消除我們的負(fù)面情緒,，讓我們更加細(xì)心耐心的對待病人,，更加平和的去和病人交流。在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，關(guān)心病人,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，護(hù)理工作有措施,，有記錄,。實(shí)習(xí)期間，始終以"愛心,，細(xì)心,，耐心"為基本，努力做到"眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤",，想病人之所想,，急病人之所急,。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。

總之,，謝謝老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng),，常說“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手,?！蔽覀儗愿e極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實(shí)習(xí),，努力扎實(shí)我們的操作技能,，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識，提高臨床護(hù)理工作能力,。

呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇五

本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,，在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有,，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施,，有記錄,，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心,，細(xì)心,，耐心”為基本，努力做到”眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作（記上具體操作）,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解．通過半年多的實(shí)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

學(xué)過神經(jīng)病學(xué)的同學(xué)也許會發(fā)現(xiàn),，同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現(xiàn)可迥然不同,，相反,，盡管不同的病因，如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位,，其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同,，這也決定了認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同。在對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認(rèn)識過程中,，特別強(qiáng)調(diào)首先是對疾病的“定位”,，然后才是“定性”。學(xué)會和掌握這一思維方式,，對于正確認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病,，有十分重要的意義。神經(jīng)病學(xué),，被人們譽(yù)為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學(xué)科,。我們說神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜，這是針對人類對神經(jīng)系統(tǒng)的認(rèn)識能力而言的,，事實(shí)上,，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐大而又十分有序的信息交通網(wǎng)，通過這個網(wǎng)絡(luò)將周圍器官和中樞有機(jī)地結(jié)合起來,，形成復(fù)雜的生命體,，在這個網(wǎng)絡(luò)或中樞的任何部位出現(xiàn)問題或遭到破壞，就會通過各種形式表現(xiàn)出來,，面對這復(fù)雜而又有序的網(wǎng)絡(luò)和中樞,，如果沒有嚴(yán)密的邏輯思維和對其結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，是不可能判斷出來的,，因此,，思維的嚴(yán)密邏輯性也是神經(jīng)病學(xué)的特征之一。

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在這一個多月的實(shí)習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,。

在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)

心病人,，不遲到,，不早退,，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施,，有記錄。

實(shí)習(xí)期間,，始終以”愛心,，細(xì)心，耐心”為基本,，努力做到”眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決,，能熟練進(jìn)行,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外,、婦、兒四個大科室的實(shí)習(xí),，回顧這些日子,，是苦是樂，是酸是甜,，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,，在兒科近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍,，對于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,，在此，對各位老師表示衷心的感謝,。

呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇六

今年暑假,，我懷著無比興奮的心情來到武漢市第一醫(yī)院，開始了我為期2周的護(hù)理實(shí)習(xí)生涯!

當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報告踏進(jìn)第一醫(yī)院的門檻時,，心理感到特別激動,，因?yàn)閺慕裉扉_始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí),。于是我找到了醫(yī)院的護(hù)士長陳蔚,，和她說明了情況后，陳護(hù)士長欣然的接受了我的請求,，同意我在醫(yī)院里實(shí)習(xí)2個星期,，并把我安排到腎內(nèi)科!

實(shí)習(xí)的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點(diǎn)交xxx還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等,。到了8點(diǎn)鐘,，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交xxx，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時,，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

下午,，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里,，認(rèn)真的聽他們的討論,，并把要點(diǎn)都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了,?；氐剿奚幔铱偨Y(jié)了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實(shí)啊!

接下來的1天,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報告,，包括：

一,、醫(yī)院概況簡介。

二,、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。

三、治安管理的一般常識,。

四,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五,、醫(yī)療文書的書寫,。

六、有關(guān)護(hù)理知識的講解,。

七,、院內(nèi)感染的講座,。

八、手術(shù)室的有關(guān)知識,。其間科教科的老師

還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。所系，性命相托!這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言,。在這10天里,，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使,。為此,，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁,。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會實(shí)踐,，也為我們的以后走上社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

總之，我覺得這次的暑期實(shí)習(xí)對我們在校的醫(yī)學(xué)生來說是必不可少的,，因?yàn)樗葍H可以提高我們的專業(yè)水平和技能,，同時也能提高我們的社會交際能力，為我們以后能更好的適應(yīng)社會打下基矗這短短的幾天實(shí)習(xí)經(jīng)理使我對護(hù)士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重,，讓我看到了護(hù)士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神!

呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇七

在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多,，即將要出科了，卻有好多的不舍,。對于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,。在此，對各位老師表示衷心的感謝,。

尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站,，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,，心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來的實(shí)習(xí)生活,。

護(hù)士這個職業(yè)，看是一回事,，親身做又是一回事,。見習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多,，做的少,；實(shí)習(xí)卻是做的多,，看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見習(xí)時那么有空詢問病人的情況,，反而只是忙著做自己該做的事,，做完后稍微喘口氣,。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉,，一開始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的障礙,，好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐,，跟病人的溝通更是困難，對此覺得挺無奈的,。但是有的病人熱情地告訴我有空的時候跟他們聊天,，他們可以教我說重慶話時又是那么的令人感動。在腫瘤科,，我見到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù),，用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療,。放療是專門在放射樓,，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的,，但從大體設(shè)置上能夠看的出來環(huán)境是比較溫暖的,，而不是只有冷冰冰的儀器?；焺t是病房護(hù)理的重點(diǎn),，無論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則,、picc的觀察和護(hù)理,，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們,。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié),，合理安排工作，基礎(chǔ)知識不可忘,，在護(hù)理工作中絕對要牢記“三查七對”,。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥，一直到交班的時候才發(fā)現(xiàn),，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去,，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久,，我感到很抱歉,；還讓老師為我道歉,，又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責(zé)我,，還反著安慰我不要太擔(dān)心,，要我以后更注意點(diǎn)。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷,。也許這只是一件很小的事,，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心,，切記“三查七對”,。下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,?？释趯W(xué)習(xí)中成長，爭做一名默默唱歌,、努力飛翔的白衣天使,。

實(shí)習(xí)，是一種期待,，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始,、轉(zhuǎn)換的期待,，也是對自己夢想的期待,。實(shí)習(xí),，有一份惶恐,，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮,。緊張而充實(shí)的培訓(xùn)生活,，使我們每一個人都得到了鍛煉,，大家都仿佛在瞬間成長了好多，因?yàn)槲覀冇龅搅艘粋€十分了不起的老師——房老師,。她精明能干,，并且經(jīng)驗(yàn)豐富，對我們更是用心良苦,。我十分感謝老師能在我們膨脹的時候扎了我們一針,，使我們少起了很多的彎路，在培訓(xùn)期間,，我們學(xué)會了很多做人的道理,，宋主任教導(dǎo)我們要“先做人后做事,，腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作”,；亢君總護(hù)士長告訴我們“做一個用心的護(hù)士,，一個努力的人，永遠(yuǎn)都會有很多機(jī)會”,；心內(nèi)科護(hù)士長陳兵陽教導(dǎo)我們“細(xì)節(jié)決定成敗,，以及怎樣成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)護(hù)士”。在這短短的幾天里,，我們懂得了謙虛,，學(xué)會如何用一顆平常心去對待這份崇高而神圣的職業(yè),，這些都將為我們今后的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我實(shí)習(xí)的第一個科室是腫瘤二科，我的帶教老師是李慧老師,，她是科里的操作能手,，干活麻利，動作漂亮,，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力，在老師面前感覺自己很渺小,，只是在機(jī)械地執(zhí)行任務(wù),。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我可以較快的適應(yīng)各個班次的工作內(nèi)容及工作重點(diǎn),，能夠盡快的適應(yīng)病區(qū)內(nèi)的環(huán)境，這應(yīng)該算是這一個月以來的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的工作很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,?？墒峭高^多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,，這些瑣碎的工作，有著完整的體系,，所以我們要不斷提高專業(yè)知識和技術(shù)水平,，提高責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，并且學(xué)會溝通,，懂得奉獻(xiàn)。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的操作流程及提高種操作技能,。所以，在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我積極的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定,、心電監(jiān)護(hù)、鎖骨穿刺,、霧化吸入,、上鼻飼、振動排痰,、picc等,，有許多專業(yè)儀器我都第一次見到，有許多看似簡單的護(hù)理操作做起來才知道,，并非如此,。在科里的每一天，都過得十分充實(shí),。

一個多月的時間很快就過去了,，剛剛熟悉了周邊的環(huán)境，卻即將要輪轉(zhuǎn)到下一個科室了，在這一個多月里,，老師們的教誨,，病人們的微笑，都給了我力量,。而對職業(yè)和生活的考驗(yàn),，我努力調(diào)適自己，改變自己,，讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè),。失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時的,，身著這身白衣,，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，我總是對自己說：“你的付出與努力,，并不一定會成功,，但是你的成功，卻是你努力奮斗的結(jié)果,?！眮淼竭@——北京304醫(yī)院，將會是我無悔的選擇,！