無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

心理協(xié)會策劃書篇一

各高校聯(lián)盟在湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院舉行素質(zhì)拓展游戲競賽,。由于受甲型h1n1流感的影響,，我校取消了所有社團(tuán)活動,，但基于此次為戶外活動，所以照常參與,，現(xiàn)我協(xié)會內(nèi)部自主活動,，推選出至少十名優(yōu)秀組員前往決賽現(xiàn)場。

提高大學(xué)生的自我心理素質(zhì),，增強(qiáng)其心理健康保護(hù)意識,，促進(jìn)會員之間的交流，培養(yǎng)大學(xué)生的自我展示及表現(xiàn)的能力,，鍛煉會員的膽識,，陶冶情操，塑造和睦相處的大家庭環(huán)境,。

素質(zhì)拓展,，增強(qiáng)會員間的凝聚力與互動。

湖南第一師范學(xué)院心理協(xié)會所有會員

時間：**年11月24日（星期二）晚上6：00--8：30

地點：科技樓a棟102

湖南第一師范學(xué)院心理協(xié)會

將所有會員分為八組,，每組10人

（1）彈珠接力（團(tuán)體競技）

參與：每組4個代表（3個夾珠子,，一個計數(shù)）

道具：彈珠8顆，筷子4雙,，碗7個

目的：鍛煉隊員凝聚力以及創(chuàng)新能力

方式：第一名隊員將1號碗中的彈珠用筷子夾到2號碗中,，第二名隊員再將2號碗中的彈珠夾到3號碗中，依次下去,，計算在規(guī)定時間內(nèi)夾球數(shù)量（每輪3分鐘）,，決選出2個優(yōu)秀組。

預(yù)計時間：30分鐘

工作安排：曾祥文（攝影）柏娟（計時）朱曉婷（維持秩序）

（2）火龍行動（團(tuán)體競技）

參與：所有組員合作

道具：報紙若干張（或用橫幅取代）

目的：提升小隊的合作能力,，拓展身體素質(zhì)

方式：每組隊員排成一豎排,，在報紙（或者橫幅）組成的圈中踩著報紙（橫幅）前進(jìn)，先到終點者為勝,，腳踏出報紙（橫幅）為犯規(guī),。

預(yù)計時間：35分鐘

工作安排：曾祥文（攝影）馬作原（維持秩序）

（3）起來，跑（團(tuán)體競技）

參與：所有組員合作

道具：報紙若干張（用于墊座）

目的：鍛煉隊員凝聚力以及動作的一致性和創(chuàng)新能力

方式：

1,、各隊伍成員背立站成一圈,，同時坐下（屁股著地）

預(yù)計時間：20分鐘

工作安排：曾祥文（攝影）石維維（維持秩序）

（4）袋鼠運球（個人競技）

參與：各參賽隊伍代表2名

道具：橫幅（布料）或者繩子2條籃球2個

目的：培養(yǎng)隊員良好的默契和協(xié)調(diào)能力

方式：用繩子（或者布料）把兩個組員的左右腿綁好,，拍球前進(jìn)，前進(jìn)過程中,，同組的成員可以相互拍球,，拍球先到達(dá)目的地的隊伍勝出，拍球停頓則算犯規(guī),。

預(yù)計時間：20分鐘

工作安排：曾祥文（攝影）羅佳鳳（維持秩序）

（5）盲人三角（個人競技）

參與：各參賽隊伍代表2名（每組另各選一名組長）

道具：眼罩（或者絲巾）8個（條）長繩子（約9cm）4條直尺4把

目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)體共識的方法,，理清個人目標(biāo)、定位團(tuán)隊目標(biāo)

方式：

1,、每人發(fā)一個眼罩或者一條絲巾,，請所有隊員戴上后，活動負(fù)責(zé)人將4條繩子任意放在活動場地的指定位置,。

2,、在組長的指引下，伙伴設(shè)法找到繩索,，并盡量在指定位置排列成一個正三角形,。

3、活動過程中,，手不可以離開繩索,，確定完成時將繩索平放在地上。

4,、由裁判記錄各三角形邊長的長度,，最后評比哪對的三角形更接近正三角形為優(yōu)勝。犯規(guī)者取消競賽資格,。

預(yù)計時間：15分鐘

工作安排：曾祥文（攝影）謝凱（維持秩序）

裁判：劉柳封雪芬蔣冬歐陽海鷗

院社團(tuán)聯(lián)合會系心育部外校朋友

宣傳工作：歐陽海鷗李迎黎瑤蒙娟芳李丹

通訊工作：劉柳楊盛發(fā)熊娟

總結(jié)工作：封雪芬唐洋王靜

經(jīng)費預(yù)算：歐艷芳肖桃慧

負(fù)責(zé)人：饒慧謝凱

總指揮：歐艷平

心理協(xié)會策劃書篇二

心理協(xié)會由于換屆需要納新,，以保證協(xié)會的正常運行，為協(xié)會注入新的活力,，使協(xié)會在新的一學(xué)年有更出色的表現(xiàn),；幫助大一新生更快地融入大學(xué)生活，避免在大學(xué)的第一學(xué)年走一些彎路,，同時鍛煉一下大一新生的綜合能力,，使新生在將來更加容易的步入社會，提前為自己儲備籌碼,。

活動廣場,。

20xx年9月2~5號。

在廣場搭設(shè)帳篷,，張貼條幅,、海報等由老會員向大一新生分發(fā)傳單宣傳，

并給予同學(xué)們講析介紹,。

————大學(xué)全體大一新生,。

（3）張貼海報,，介紹心理協(xié)會大體情況；

（5）老會員為大一新生講解加入心理協(xié)會的益處,，促進(jìn)新生更加快速了解心理協(xié)會,。

帳篷一個，桌椅四張,，條幅（五米）,，海報兩張，宣傳板兩個,，宣傳單（1000張）,。

活動經(jīng)費總計135元。

（1）宣傳部辦置海報兩張,，借取宣傳板,，負(fù)責(zé)海報（2）外聯(lián)部負(fù)責(zé)設(shè)備的借取,。

（3）納新期間,，活動場所安排五人，上下午輪換一次,。

（由于人員緊缺,，各部門的任務(wù)到時再具體安排，有其他部門幫助完成）,。

策劃人：xxx,。

20xx年7月25日。

心理協(xié)會策劃書篇三

活動舉辦者：

活動地點：xxxxxxxxxxxx,。

活動時間：xxxx年x月x日,。

活動背景：

活動目的：在全系學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康,、重視心理健康的氛圍,，通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣,、參與性強(qiáng),、針對性強(qiáng)的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì),、提高心理素質(zhì)的平臺,，全方位地加強(qiáng)對我系大學(xué)生的心理健康教育。

我校嵐風(fēng)心理社,，成立于2002年,，指導(dǎo)老師是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院心理咨詢室的朱引芳老師。協(xié)會的宗旨是以人為本,，意在普及基礎(chǔ)的心理知識,，傳承先進(jìn)共同協(xié)作的理念,，充實大學(xué)生的心靈世界，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康,，使心理協(xié)會成為我校大學(xué)生的知心伴侶,。為此，心理社準(zhǔn)備在上海世紀(jì)公園組織一場意義非常重大的心理拓展活動,。此活動的主持人是參加過去年由華東理工大學(xué)舉辦的八校心理拓展活動的嵐風(fēng)心理社社長,。這次活動將全全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂趣中宣傳心理知識,，并潛移默化地普及一些心理精神,，同學(xué)們在游戲中通過反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質(zhì),，包括團(tuán)隊協(xié)作,，相互信任，創(chuàng)新思維,，合作競爭等,。另外，活動在這樣一個美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義,，此時正是遠(yuǎn)足踏青的好時節(jié),，長期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個時候出外走走，參加我們的心理社活動,，相信對同學(xué)們的身心健康有很積極的作用,。世紀(jì)公園位于浦東花木分區(qū)，世紀(jì)大道的終端,。西北臨新區(qū)行政中心,，東南經(jīng)國際博覽區(qū)與內(nèi)環(huán)線相接。規(guī)劃面積140.3公頃,。公園以大面積的草坪,、森林、湖泊為主體,，體現(xiàn)了東西方園林藝術(shù)和人與自然的融合,，設(shè)置了鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū),、湖濱區(qū),、疏林草坪區(qū)、鳥類保護(hù)區(qū),、國際花園區(qū)和小型高爾夫球場7個景區(qū),，以及露天音樂劇場、會唔廣場、兒童游樂場,、垂釣等活動場所,，建有高柱噴泉、音樂旱噴泉,、四季園,、世紀(jì)花鐘、大型浮雕,、林間溪流,、卵石沙灘、銀杏大道,、緣池等園林景觀,。園內(nèi)阡陌縱橫，丘陵起伏,，喬木常綠,，湖水清澈，林間小溪蜿蜒流過,，人行其中,，心情異常平和寧靜，是休閑度假,、商務(wù)交流的絕佳去處,，享有假日之園美稱。這樣一個生態(tài)景觀型城市公共綠地正是進(jìn)行心理健康拓展活動的好地方,。

活動安排：

主持人講話。

進(jìn)行心理游戲拓展活動,，并由心理醫(yī)師作指導(dǎo),。

活動總結(jié)。

游戲：

1,，環(huán)環(huán)相扣,。

每組成員手拉手站成排，準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子,，分別放在每組的兩邊,。

心理協(xié)會策劃書篇四

啟航夢想站。

1,、活動對象：五邑大學(xué)全體學(xué)生,。

2、主辦單位：五邑大學(xué)心理健康協(xié)會,。協(xié)助單位：各學(xué)院心協(xié),。

3、活動原因：大學(xué)的生活是燦爛的。然而,，對于許多人而言,，大學(xué)的四年，也許就是最后的青春年華,。我們總是喜歡把夢想留給未來,，把想做的事留到以后?？墒?，所有的借口都是我們在為內(nèi)心的懶惰找的理由，可是哪有這么多未來在等著,，我們只有現(xiàn)在,。所以，啟航吧,，夢想站,！

4、活動目的：通過情景劇的表演形式,，反映當(dāng)代年輕人現(xiàn)實與夢想的矛盾點,。傳播一種“似火青春，勇于追夢”的積極向上的精神能量,。無數(shù)的成功,，起源于一個夢想。情景劇表演可以重現(xiàn)生活場景,，展現(xiàn)心理現(xiàn)象,，，討論新異觀點,，生動的再現(xiàn)各種現(xiàn)實與夢想的沖突,，引導(dǎo)同學(xué)們多多思考，認(rèn)真面對,，用更加積極的心態(tài)面對以后的生活,。走出迷惘，綻放屬于自己的青春夢,。

不做限制,，自由發(fā)揮。如原創(chuàng)話劇,、歌舞劇等形式皆可,。

報名方式：留意各院心協(xié)下發(fā)的通知。

決賽：4月24號（校心協(xié)主辦）,。

呂志和禮堂,。

(一),。

1)本次比賽學(xué)生可以在學(xué)院內(nèi)自由組隊,每只隊伍人數(shù)不得多于15人。

2)劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時代感,，貼近大學(xué)生生活,，具有藝術(shù)氣息。

3)劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備,。

4)話劇長度控制在8~10分鐘內(nèi),，不得超時。

5)結(jié)尾需要用一兩句話來闡述話劇所要表達(dá)的'意義,，或是對大家的寄語和希望,。并為自己的團(tuán)隊拉票（限時1分鐘）。

(二)比賽事宜,。

2）比賽當(dāng)天要求參賽選手著裝整潔,，儀表大方。

3）參賽團(tuán)隊必須到會場且后在簽到處簽到,，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán),。

4）決賽出場順序由隊長在比賽前3~5天到校心協(xié)辦公室抽簽。

5）獎項設(shè)置：

一等獎1隊（證書+學(xué)分+獎金）1100(0.8),。

二等獎2隊（證書+學(xué)分+獎金）0.880(0.5),。

三等獎3隊（證書+學(xué)分+獎金）0.550(0.3)。

最佳人氣獎（最終評分時加10分）,。

優(yōu)勝獎6名(證書,，0.2學(xué)分，由剩下的隊伍獲得),。

觀眾有0.1第二課堂學(xué)分,。

ps：最佳人氣獎由微信投票決定，得票最多者獲得,，最佳人氣獎得主在最終評分時額外加10分,。獲獎隊伍每人將獲得綜合測評加分(有待于老師商榷)。

（三）評分細(xì)則,。

序號評分項目具體要求及分值1劇本40分。

1.切合主題（反映大學(xué)生理想與現(xiàn)實之間的沖突）10分,。

2.專業(yè)性（運用心理學(xué)知識,，有效解決問題）10分。

3.內(nèi)容豐富（給人啟發(fā),，有內(nèi)涵）10分,。

6.策劃書要向校心協(xié)報備存檔。

心理協(xié)會策劃書篇五

為了能寫出更好的,。

策劃書,。

下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

一、活動主題：了解自我。

你是否想知道,，自己最強(qiáng)的技能,，或者最精通的知識領(lǐng)域,個人性格最優(yōu)秀的特點,亦或最擅長做的事，然后,，讓自己的人生達(dá)到最優(yōu)化呢?你無意識的抉擇,，也許正宣示著你內(nèi)心真正的期望。

二,、活動方式：心理測評和展覽,。

三、活動目的：

3,、為同學(xué)們以后能更加主動輕松地尋求心理有關(guān)人員的幫助做鋪墊;,。

四、活動對象：大一新生,。

五,、活動時間：2019年10月15日。

六,、活動地點：體育館,。

七、活動具體安排：

1,、展覽,。展出幾個主題漫畫，比如說找到自己不喜歡不適合的工作啊,，郁郁寡歡不得志遺憾終生的,，再加上“你想成為第二個他嗎?”“為何不給自己一個機(jī)會?職業(yè)測評會是您的明燈!”的。

警示語,。

或其他的圖片與色彩,，警句擊撞心靈，吸引參與,。

2,、各種類型的心理測評。比如說,，職業(yè)傾向測評,，能力測評，智商情商測評,，人際交往測評,，性格傾向測評，親和力測評,，心理健康狀況測評等等,。目的是打破大家的局限認(rèn)識,，讓大家明白心理其實囊括很廣。

3,、邊測邊聊,。測評的結(jié)果出來后，根據(jù)聊的再寫上些具體的鼓勵積極性的話語,，積極暗示,，引導(dǎo)積極向上。(考慮到群體存在的特殊性,，具體情況要具體分析,，提高準(zhǔn)確度，也發(fā)揮積極效應(yīng)),。

4,、送上一個寫有“心協(xié)祝您……”的氣球，里面裝有答案的,，或者把答案放在一個寫有此字樣的信封里,，借此達(dá)到宣傳“心協(xié)”效果。

八,、預(yù)備工作：

1,、找全、找準(zhǔn)測評,，按不同的類型分工,，漫畫與宣傳語的選擇;。

2,、準(zhǔn)備好激勵的相應(yīng)話語;,。

3、準(zhǔn)備氣球,，彩筆,，線;。

4,、前期的宣傳工作,。

一、活動主題：了解自我,。

你是否想知道,，自己最強(qiáng)的技能，或者最精通的知識領(lǐng)域,個人性格最優(yōu)秀的特點,亦或最擅長做的事,，然后，讓自己的人生達(dá)到最優(yōu)化呢?你無意識的抉擇,，也許正宣示著你內(nèi)心真正的期望,。

二,、活動方式：心理測評和展覽。

三,、活動目的：

3,、為同學(xué)們以后能更加主動輕松地尋求心理有關(guān)人員的幫助做鋪墊;。

四,、活動對象：大一新生,。

五、活動時間：2019年10月15日,。

六,、活動地點：體育館。

七,、活動具體安排：

1,、展覽。展出幾個主題漫畫,，比如說找到自己不喜歡不適合的工作啊,，郁郁寡歡不得志遺憾終生的，再加上“你想成為第二個他嗎?”“為何不給自己一個機(jī)會?職業(yè)測評會是您的明燈!”的警示語或其他的圖片與色彩,，警句擊撞心靈,，吸引參與。

2,、各種類型的心理測評,。比如說，職業(yè)傾向測評,，能力測評,，智商情商測評，人際交往測評,，性格傾向測評,，親和力測評，心理健康狀況測評等等,。目的是打破大家的局限認(rèn)識,，讓大家明白心理其實囊括很廣,。

3,、邊測邊聊,。測評的結(jié)果出來后，根據(jù)聊的再寫上些具體的鼓勵積極性的話語,，積極暗示,，引導(dǎo)積極向上。(考慮到群體存在的特殊性，具體情況要具體分析,，提高準(zhǔn)確度，也發(fā)揮積極效應(yīng)),。

4、送上一個寫有“心協(xié)祝您……”的氣球，里面裝有答案的,，或者把答案放在一個寫有此字樣的信封里,，借此達(dá)到宣傳“心協(xié)”效果,。

八,、預(yù)備工作：

1,、找全,、找準(zhǔn)測評，按不同的類型分工,，漫畫與宣傳語的選擇;。

2,、準(zhǔn)備好激勵的相應(yīng)話語;,。

3、準(zhǔn)備氣球，彩筆,，線;,。

4、前期的宣傳工作,。

心理協(xié)會策劃書篇六

為總結(jié)回顧中國青年志愿者行動xx年發(fā)展的蓬勃歷程,，大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿精神，響應(yīng)團(tuán)中央和校團(tuán)委的號召,，構(gòu)建和諧的社會主義文化新環(huán)境，豐富社區(qū)居民的精神活,，同時提高大學(xué)生的社會關(guān)注意識和社會服務(wù)意識,。我們結(jié)合自己社團(tuán)的實際情況和發(fā)展宗旨，制定了如下活動策劃：

“愛心獻(xiàn)社會,，溫暖在社區(qū)”

20xx年12月開始,。

西安建筑科技大學(xué)南院社區(qū)。

社區(qū)全體居民,。

共青團(tuán)西安建筑科技大學(xué)委員會,。

西安建筑科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會。

西安建筑科技大學(xué)心理健康協(xié)會,。

1,、開展心靈小站服務(wù)。

在活動期間,，成立專門的心靈小站,，站長由指導(dǎo)老師袁慶華老師兼任，成員由協(xié)會中心理知識和心理素質(zhì)很好的同學(xué)擔(dān)當(dāng),，定期去社區(qū)或者居民家中普及心理健康知識,，傳播心理健康觀念，滿足不同家庭,、人群的心理健康需求,，為廣大社區(qū)居民提供心理咨詢、輔導(dǎo),、治療,、交流和幫助；同時開展心理健康巡回宣講活動,，深入拓展宣傳面,，使心理健康理念、知識等深入人心。開展多種寓教于樂的心理健康宣傳教育活動,，如心理健康家庭大動員,、心理健康伴我行等征文、讀書,、知識競賽,、演講等活動，使心理健康被人們廣泛關(guān)注,，并引起共鳴,。同時開通熱線（可以是小站成員的電話，也可以是心理指導(dǎo)中心的電話）,，盡量方便居民的隨時隨地地咨詢,。

2、定時制作板報或宣傳冊,。

利用現(xiàn)有的資源,，結(jié)合自己所學(xué)和所知以及相關(guān)的資料，以及居民的實際生活情況,，定期為居民制作“青春期心理”,，“老年人心理健康”，“人際關(guān)系”,，“壓力和情緒的控制”等心理主題活動,，以滿足居民尋找心理幫助的需要，為廣大居民宣傳各種健康,，心理常識,，尤其是常見心理病，常見心理問題的指導(dǎo)和疏通,。同時制作宣傳小冊,，通過一些實際案例來告訴居民碰到一些情時應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)自己，以及怎樣正確的對老人進(jìn)行心理護(hù)理,。

3,、心理與生理的統(tǒng)一。

聯(lián)合紅十字會,，通過他們聯(lián)系校醫(yī)院,，把心理健康與生理健康結(jié)合起來，對一些可能出現(xiàn)的'病癥進(jìn)行宣傳怎樣預(yù)防,，以及怎樣面對的技巧,，做到全身心的健康與防護(hù)。

4,、心理話劇,。

在各方面條件允許的條件下,，通過與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，話劇社聯(lián)系,，共同舉辦心理話劇,，通過表演來生動刻畫遇到心理問題時，人的內(nèi)心的活動,，讓人有一種身臨其境的感覺,，與之引起共鳴。同時向居民傳達(dá)解決的辦法和技巧,。

（一）,、準(zhǔn)備階段（12月3日~12月10日）。

通過與社區(qū)居委會,，離退休辦相關(guān)工作人員進(jìn)行對接,，確定相關(guān)事宜，組織收集空巢老人,、需要輔導(dǎo)的對象等服務(wù)信息,。

（二）、宣傳階段,。

1、集中宣傳：通過社聯(lián)在社區(qū)內(nèi)設(shè)定宣傳咨詢點,。

2,、宣傳內(nèi)容：制作相應(yīng)的海報，內(nèi)附社團(tuán)特性,、服務(wù)內(nèi)容,，服務(wù)周期等信息。

3,、宣傳形式：設(shè)立宣傳咨詢臺,、宣傳板、散發(fā)宣傳單,、墻報,、廣播、現(xiàn)場講解等多種形式,。

（三）,、動員階段。

在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行積極動員成員參加該項活動,，選出相應(yīng)的志愿者,，對其安排任務(wù)，以及他們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。

（四）實施階段,。

按照前期策劃,，各個成員各司其職，在校團(tuán)委和社聯(lián)的引領(lǐng)下,，積極的開展相應(yīng)的活動,。

按實際情況進(jìn)行安排和調(diào)整。

根據(jù)實際活動而定,。

策劃人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

心理協(xié)會策劃書篇七

心理協(xié)會由于換屆需要納新,，以保證協(xié)會的正常運行,，為協(xié)會注入新的活力，使協(xié)會在新的一學(xué)年有更出色的表現(xiàn),；幫助大一新生更快地融入大學(xué)生活,，避免在大學(xué)的第一學(xué)年走一些彎路，同時鍛煉一下大一新生的綜合能力,，使新生在將來更加容易的步入社會,，提前為自己儲備籌碼。

活動廣場,。

20xx年9月2~5號,。

在廣場搭設(shè)帳篷，張貼條幅,、海報等由老會員向大一新生分發(fā)傳單宣傳,，

并給予同學(xué)們講析介紹。

大學(xué)全體大一新生,。

（3）張貼海報,，介紹心理協(xié)會大體情況；

（5）老會員為大一新生講解加入心理協(xié)會的益處,，促進(jìn)新生更加快速了解心理協(xié)會,。

帳篷一個，桌椅四張,，條幅（五米）,，海報兩張，宣傳板兩個,，宣傳單（1000張）,。

活動經(jīng)費總計135元。

（1）宣傳部辦置海報兩張,，借取宣傳板,，負(fù)責(zé)海報（2）外聯(lián)部負(fù)責(zé)設(shè)備的借取。

（3）納新期間,，活動場所安排五人,，上下午輪換一次,。

（由于人員緊缺，各部門的任務(wù)到時再具體安排,，有其他部門幫助完成）,。

心理協(xié)會策劃書篇八

活動目的：在全系學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康,、重視心理健康的氛圍,，通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣,、參與性強(qiáng),、針對性強(qiáng)的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì),、提高心理素質(zhì)的平臺,，全方位地加強(qiáng)對我系大學(xué)生的心理健康教育。

我校嵐風(fēng)心理社,，成立于2002年,，指導(dǎo)老師是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院心理咨詢室的朱引芳老師。協(xié)會的宗旨是以人為本,，意在普及基礎(chǔ)的心理知識,，傳承先進(jìn)共同協(xié)作的理念，充實大學(xué)生的心靈世界,，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康,，使心理協(xié)會成為我校大學(xué)生的知心伴侶。為此,，心理社準(zhǔn)備在上海世紀(jì)公園組織一場意義非常重大的心理拓展活動。此活動的主持人是參加過去年由華東理工大學(xué)舉辦的八校心理拓展活動的嵐風(fēng)心理社社長,。這次活動將全全用心理游戲的方式舉行,，在游戲的樂趣中宣傳心理知識，并潛移默化地普及一些心理精神,，同學(xué)們在游戲中通過反復(fù)思量,，最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質(zhì)，包括團(tuán)隊協(xié)作,，相互信任,，創(chuàng)新思維，合作競爭等,。另外,，活動在這樣一個美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義，此時正是遠(yuǎn)足踏青的好時節(jié),，長期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個時候出外走走,，參加我們的心理社活動,，相信對同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。世紀(jì)公園位于浦東花木分區(qū),，世紀(jì)大道的終端,。西北臨新區(qū)行政中心，東南經(jīng)國際博覽區(qū)與內(nèi)環(huán)線相接,。規(guī)劃面積140.3公頃,。公園以大面積的草坪、森林,、湖泊為主體,，體現(xiàn)了東西方園林藝術(shù)和人與自然的融合，設(shè)置了鄉(xiāng)土田園區(qū),、觀景區(qū),、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū),、鳥類保護(hù)區(qū),、國際花園區(qū)和小型高爾夫球場7個景區(qū)，以及露天音樂劇場,、會唔廣場,、兒童游樂場、垂釣等活動場所,，建有高柱噴泉,、音樂旱噴泉,、四季園,、世紀(jì)花鐘、大型浮雕,、林間溪流,、卵石沙灘、銀杏大道,、緣池等園林景觀,。園內(nèi)阡陌縱橫，丘陵起伏,，喬木常綠,，湖水清澈，林間小溪蜿蜒流過,，人行其中,，心情異常平和寧靜，是休閑度假,、商務(wù)交流的絕佳去處,，享有假日之園美稱,。這樣一個生態(tài)景觀型城市公共綠地正是進(jìn)行心理健康拓展活動的好地方。

主持人講話

進(jìn)行心理游戲拓展活動,，并由心理醫(yī)師作指導(dǎo)

游戲：

1,，環(huán)環(huán)相扣

每組成員手拉手站成排，準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子,，分別放在每組的兩邊