無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

心理協(xié)會(huì)策劃書(shū)篇一

各高校聯(lián)盟在湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院舉行素質(zhì)拓展游戲競(jìng)賽,。由于受甲型h1n1流感的影響,，我校取消了所有社團(tuán)活動(dòng)，但基于此次為戶外活動(dòng),，所以照常參與,，現(xiàn)我協(xié)會(huì)內(nèi)部自主活動(dòng)，推選出至少十名優(yōu)秀組員前往決賽現(xiàn)場(chǎng),。

提高大學(xué)生的自我心理素質(zhì),，增強(qiáng)其心理健康保護(hù)意識(shí),，促進(jìn)會(huì)員之間的交流，培養(yǎng)大學(xué)生的自我展示及表現(xiàn)的能力,，鍛煉會(huì)員的膽識(shí),，陶冶情操，塑造和睦相處的大家庭環(huán)境,。

素質(zhì)拓展,，增強(qiáng)會(huì)員間的凝聚力與互動(dòng)。

湖南第一師范學(xué)院心理協(xié)會(huì)所有會(huì)員

時(shí)間：**年11月24日（星期二）晚上6：00--8：30

地點(diǎn)：科技樓a棟102

湖南第一師范學(xué)院心理協(xié)會(huì)

將所有會(huì)員分為八組,，每組10人

（1）彈珠接力（團(tuán)體競(jìng)技）

參與：每組4個(gè)代表（3個(gè)夾珠子,，一個(gè)計(jì)數(shù)）

道具：彈珠8顆，筷子4雙,，碗7個(gè)

目的：鍛煉隊(duì)員凝聚力以及創(chuàng)新能力

方式：第一名隊(duì)員將1號(hào)碗中的彈珠用筷子夾到2號(hào)碗中,，第二名隊(duì)員再將2號(hào)碗中的彈珠夾到3號(hào)碗中，依次下去,，計(jì)算在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾球數(shù)量（每輪3分鐘）,，決選出2個(gè)優(yōu)秀組。

預(yù)計(jì)時(shí)間：30分鐘

工作安排：曾祥文（攝影）柏娟（計(jì)時(shí)）朱曉婷（維持秩序）

（2）火龍行動(dòng)（團(tuán)體競(jìng)技）

參與：所有組員合作

道具：報(bào)紙若干張（或用橫幅取代）

目的：提升小隊(duì)的合作能力,，拓展身體素質(zhì)

方式：每組隊(duì)員排成一豎排,，在報(bào)紙（或者橫幅）組成的圈中踩著報(bào)紙（橫幅）前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝,，腳踏出報(bào)紙（橫幅）為犯規(guī),。

預(yù)計(jì)時(shí)間：35分鐘

工作安排：曾祥文（攝影）馬作原（維持秩序）

（3）起來(lái)，跑（團(tuán)體競(jìng)技）

參與：所有組員合作

道具：報(bào)紙若干張（用于墊座）

目的：鍛煉隊(duì)員凝聚力以及動(dòng)作的一致性和創(chuàng)新能力

方式：

1,、各隊(duì)伍成員背立站成一圈,，同時(shí)坐下（屁股著地）

預(yù)計(jì)時(shí)間：20分鐘

工作安排：曾祥文（攝影）石維維（維持秩序）

（4）袋鼠運(yùn)球（個(gè)人競(jìng)技）

參與：各參賽隊(duì)伍代表2名

道具：橫幅（布料）或者繩子2條籃球2個(gè)

目的：培養(yǎng)隊(duì)員良好的默契和協(xié)調(diào)能力

方式：用繩子（或者布料）把兩個(gè)組員的左右腿綁好，拍球前進(jìn),，前進(jìn)過(guò)程中,，同組的成員可以相互拍球，拍球先到達(dá)目的地的隊(duì)伍勝出,，拍球停頓則算犯規(guī),。

預(yù)計(jì)時(shí)間：20分鐘

工作安排：曾祥文（攝影）羅佳鳳（維持秩序）

（5）盲人三角（個(gè)人競(jìng)技）

參與：各參賽隊(duì)伍代表2名（每組另各選一名組長(zhǎng)）

道具：眼罩（或者絲巾）8個(gè)（條）長(zhǎng)繩子（約9cm）4條直尺4把

目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)體共識(shí)的方法，理清個(gè)人目標(biāo),、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

方式：

1,、每人發(fā)一個(gè)眼罩或者一條絲巾，請(qǐng)所有隊(duì)員戴上后,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人將4條繩子任意放在活動(dòng)場(chǎng)地的指定位置。

2,、在組長(zhǎng)的指引下,，伙伴設(shè)法找到繩索,，并盡量在指定位置排列成一個(gè)正三角形。

3,、活動(dòng)過(guò)程中,，手不可以離開(kāi)繩索，確定完成時(shí)將繩索平放在地上,。

4,、由裁判記錄各三角形邊長(zhǎng)的長(zhǎng)度，最后評(píng)比哪對(duì)的三角形更接近正三角形為優(yōu)勝,。犯規(guī)者取消競(jìng)賽資格,。

預(yù)計(jì)時(shí)間：15分鐘

工作安排：曾祥文（攝影）謝凱（維持秩序）

裁判：劉柳封雪芬蔣冬歐陽(yáng)海鷗

院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)系心育部外校朋友

宣傳工作：歐陽(yáng)海鷗李迎黎瑤蒙娟芳李丹

通訊工作：劉柳楊盛發(fā)熊娟

總結(jié)工作：封雪芬唐洋王靜

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：歐艷芳肖桃慧

負(fù)責(zé)人：饒慧謝凱

總指揮：歐艷平

心理協(xié)會(huì)策劃書(shū)篇二

心理協(xié)會(huì)由于換屆需要納新，以保證協(xié)會(huì)的正常運(yùn)行,，為協(xié)會(huì)注入新的活力,，使協(xié)會(huì)在新的一學(xué)年有更出色的表現(xiàn)；幫助大一新生更快地融入大學(xué)生活,，避免在大學(xué)的第一學(xué)年走一些彎路,，同時(shí)鍛煉一下大一新生的綜合能力，使新生在將來(lái)更加容易的步入社會(huì),，提前為自己儲(chǔ)備籌碼,。

活動(dòng)廣場(chǎng)。

20xx年9月2~5號(hào),。

在廣場(chǎng)搭設(shè)帳篷,，張貼條幅、海報(bào)等由老會(huì)員向大一新生分發(fā)傳單宣傳,，

并給予同學(xué)們講析介紹,。

————大學(xué)全體大一新生。

（3）張貼海報(bào),，介紹心理協(xié)會(huì)大體情況,；

（5）老會(huì)員為大一新生講解加入心理協(xié)會(huì)的益處，促進(jìn)新生更加快速了解心理協(xié)會(huì),。

帳篷一個(gè),，桌椅四張，條幅（五米）,，海報(bào)兩張,，宣傳板兩個(gè)，宣傳單（1000張）,。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總計(jì)135元,。

（1）宣傳部辦置海報(bào)兩張，借取宣傳板,，負(fù)責(zé)海報(bào)（2）外聯(lián)部負(fù)責(zé)設(shè)備的借取,。

（3）納新期間,，活動(dòng)場(chǎng)所安排五人，上下午輪換一次,。

（由于人員緊缺,，各部門的任務(wù)到時(shí)再具體安排，有其他部門幫助完成）,。

策劃人：xxx,。

20xx年7月25日。

心理協(xié)會(huì)策劃書(shū)篇三

活動(dòng)舉辦者：

活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxxxxxxx,。

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x日,。

活動(dòng)背景：

活動(dòng)目的：在全系學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康,、重視心理健康的氛圍,，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣,、參與性強(qiáng),、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì),、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),，全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理健康教育。

我校嵐風(fēng)心理社,，成立于2002年,，指導(dǎo)老師是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院心理咨詢室的朱引芳老師。協(xié)會(huì)的宗旨是以人為本,，意在普及基礎(chǔ)的心理知識(shí),，傳承先進(jìn)共同協(xié)作的理念，充實(shí)大學(xué)生的心靈世界,，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康,，使心理協(xié)會(huì)成為我校大學(xué)生的知心伴侶。為此,，心理社準(zhǔn)備在上海世紀(jì)公園組織一場(chǎng)意義非常重大的心理拓展活動(dòng),。此活動(dòng)的主持人是參加過(guò)去年由華東理工大學(xué)舉辦的八校心理拓展活動(dòng)的嵐風(fēng)心理社社長(zhǎng)。這次活動(dòng)將全全用心理游戲的方式舉行,，在游戲的樂(lè)趣中宣傳心理知識(shí),，并潛移默化地普及一些心理精神，同學(xué)們?cè)谟螒蛑型ㄟ^(guò)反復(fù)思量,，最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個(gè)人心理素質(zhì),，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維,，合作競(jìng)爭(zhēng)等,。另外，活動(dòng)在這樣一個(gè)美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義,，此時(shí)正是遠(yuǎn)足踏青的好時(shí)節(jié)，長(zhǎng)期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個(gè)時(shí)候出外走走,，參加我們的心理社活動(dòng),，相信對(duì)同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。世紀(jì)公園位于浦東花木分區(qū),，世紀(jì)大道的終端,。西北臨新區(qū)行政中心，東南經(jīng)國(guó)際博覽區(qū)與內(nèi)環(huán)線相接,。規(guī)劃面積140.3公頃,。公園以大面積的草坪、森林,、湖泊為主體,，體現(xiàn)了東西方園林藝術(shù)和人與自然的融合，設(shè)置了鄉(xiāng)土田園區(qū),、觀景區(qū),、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū),、鳥(niǎo)類保護(hù)區(qū),、國(guó)際花園區(qū)和小型高爾夫球場(chǎng)7個(gè)景區(qū)，以及露天音樂(lè)劇場(chǎng),、會(huì)唔廣場(chǎng),、兒童游樂(lè)場(chǎng)、垂釣等活動(dòng)場(chǎng)所,，建有高柱噴泉,、音樂(lè)旱噴泉、四季園,、世紀(jì)花鐘,、大型浮雕、林間溪流,、卵石沙灘,、銀杏大道、緣池等園林景觀,。園內(nèi)阡陌縱橫,，丘陵起伏，喬木常綠，湖水清澈,，林間小溪蜿蜒流過(guò),，人行其中，心情異常平和寧?kù)o,，是休閑度假,、商務(wù)交流的絕佳去處，享有假日之園美稱,。這樣一個(gè)生態(tài)景觀型城市公共綠地正是進(jìn)行心理健康拓展活動(dòng)的好地方,。

活動(dòng)安排：

主持人講話。

進(jìn)行心理游戲拓展活動(dòng),，并由心理醫(yī)師作指導(dǎo),。

活動(dòng)總結(jié)。

游戲：

1,，環(huán)環(huán)相扣,。

每組成員手拉手站成排，準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子,，分別放在每組的兩邊,。

心理協(xié)會(huì)策劃書(shū)篇四

啟航夢(mèng)想站。

1,、活動(dòng)對(duì)象：五邑大學(xué)全體學(xué)生,。

2、主辦單位：五邑大學(xué)心理健康協(xié)會(huì),。協(xié)助單位：各學(xué)院心協(xié),。

3、活動(dòng)原因：大學(xué)的生活是燦爛的,。然而,，對(duì)于許多人而言，大學(xué)的四年,，也許就是最后的青春年華,。我們總是喜歡把夢(mèng)想留給未來(lái)，把想做的事留到以后,?？墒牵械慕杩诙际俏覀?cè)跒閮?nèi)心的懶惰找的理由,，可是哪有這么多未來(lái)在等著,，我們只有現(xiàn)在。所以,，啟航吧,，夢(mèng)想站,！

4、活動(dòng)目的：通過(guò)情景劇的表演形式,，反映當(dāng)代年輕人現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的矛盾點(diǎn),。傳播一種“似火青春，勇于追夢(mèng)”的積極向上的精神能量,。無(wú)數(shù)的成功,，起源于一個(gè)夢(mèng)想。情景劇表演可以重現(xiàn)生活場(chǎng)景,，展現(xiàn)心理現(xiàn)象,，，討論新異觀點(diǎn),，生動(dòng)的再現(xiàn)各種現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的沖突，引導(dǎo)同學(xué)們多多思考,，認(rèn)真面對(duì),，用更加積極的心態(tài)面對(duì)以后的生活。走出迷惘,，綻放屬于自己的青春夢(mèng),。

不做限制，自由發(fā)揮,。如原創(chuàng)話劇,、歌舞劇等形式皆可。

報(bào)名方式：留意各院心協(xié)下發(fā)的通知,。

決賽：4月24號(hào)（校心協(xié)主辦）,。

呂志和禮堂。

(一),。

1)本次比賽學(xué)生可以在學(xué)院內(nèi)自由組隊(duì),每只隊(duì)伍人數(shù)不得多于15人,。

2)劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時(shí)代感，貼近大學(xué)生生活,，具有藝術(shù)氣息,。

3)劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備。

4)話劇長(zhǎng)度控制在8~10分鐘內(nèi),，不得超時(shí),。

5)結(jié)尾需要用一兩句話來(lái)闡述話劇所要表達(dá)的'意義，或是對(duì)大家的寄語(yǔ)和希望,。并為自己的團(tuán)隊(duì)拉票（限時(shí)1分鐘）,。

(二)比賽事宜。

2）比賽當(dāng)天要求參賽選手著裝整潔,，儀表大方,。

3）參賽團(tuán)隊(duì)必須到會(huì)場(chǎng)且后在簽到處簽到,，比賽正式開(kāi)始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

4）決賽出場(chǎng)順序由隊(duì)長(zhǎng)在比賽前3~5天到校心協(xié)辦公室抽簽,。

5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1隊(duì)（證書(shū)+學(xué)分+獎(jiǎng)金）1100(0.8),。

二等獎(jiǎng)2隊(duì)（證書(shū)+學(xué)分+獎(jiǎng)金）0.880(0.5)。

三等獎(jiǎng)3隊(duì)（證書(shū)+學(xué)分+獎(jiǎng)金）0.550(0.3),。

最佳人氣獎(jiǎng)（最終評(píng)分時(shí)加10分）,。

優(yōu)勝獎(jiǎng)6名(證書(shū)，0.2學(xué)分,，由剩下的隊(duì)伍獲得),。

觀眾有0.1第二課堂學(xué)分。

ps：最佳人氣獎(jiǎng)由微信投票決定,，得票最多者獲得,，最佳人氣獎(jiǎng)得主在最終評(píng)分時(shí)額外加10分。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍每人將獲得綜合測(cè)評(píng)加分(有待于老師商榷),。

（三）評(píng)分細(xì)則,。

序號(hào)評(píng)分項(xiàng)目具體要求及分值1劇本40分。

1.切合主題（反映大學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突）10分,。

2.專業(yè)性（運(yùn)用心理學(xué)知識(shí),，有效解決問(wèn)題）10分。

3.內(nèi)容豐富（給人啟發(fā),，有內(nèi)涵）10分,。

6.策劃書(shū)要向校心協(xié)報(bào)備存檔。

心理協(xié)會(huì)策劃書(shū)篇五

為了能寫出更好的,。

策劃書(shū),。

下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書(shū)范文,僅供參考：

一、活動(dòng)主題：了解自我,。

你是否想知道,，自己最強(qiáng)的技能，或者最精通的知識(shí)領(lǐng)域,個(gè)人性格最優(yōu)秀的特點(diǎn),亦或最擅長(zhǎng)做的事,，然后,，讓自己的人生達(dá)到最優(yōu)化呢?你無(wú)意識(shí)的抉擇，也許正宣示著你內(nèi)心真正的期望,。

二,、活動(dòng)方式：心理測(cè)評(píng)和展覽。

三,、活動(dòng)目的：

3,、為同學(xué)們以后能更加主動(dòng)輕松地尋求心理有關(guān)人員的幫助做鋪墊;。

四,、活動(dòng)對(duì)象：大一新生,。

五,、活動(dòng)時(shí)間：2019年10月15日。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館,。

七、活動(dòng)具體安排：

1,、展覽,。展出幾個(gè)主題漫畫，比如說(shuō)找到自己不喜歡不適合的工作啊,，郁郁寡歡不得志遺憾終生的,，再加上“你想成為第二個(gè)他嗎?”“為何不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)?職業(yè)測(cè)評(píng)會(huì)是您的明燈!”的。

警示語(yǔ),。

或其他的圖片與色彩,，警句擊撞心靈，吸引參與,。

2,、各種類型的心理測(cè)評(píng)。比如說(shuō),，職業(yè)傾向測(cè)評(píng)，能力測(cè)評(píng),，智商情商測(cè)評(píng),，人際交往測(cè)評(píng)，性格傾向測(cè)評(píng),，親和力測(cè)評(píng),，心理健康狀況測(cè)評(píng)等等。目的是打破大家的局限認(rèn)識(shí),，讓大家明白心理其實(shí)囊括很廣,。

3、邊測(cè)邊聊,。測(cè)評(píng)的結(jié)果出來(lái)后,，根據(jù)聊的再寫上些具體的鼓勵(lì)積極性的話語(yǔ)，積極暗示,，引導(dǎo)積極向上,。(考慮到群體存在的特殊性，具體情況要具體分析,，提高準(zhǔn)確度,，也發(fā)揮積極效應(yīng))。

4,、送上一個(gè)寫有“心協(xié)祝您……”的氣球,，里面裝有答案的,，或者把答案放在一個(gè)寫有此字樣的信封里，借此達(dá)到宣傳“心協(xié)”效果,。

八,、預(yù)備工作：

1、找全,、找準(zhǔn)測(cè)評(píng),，按不同的類型分工，漫畫與宣傳語(yǔ)的選擇;,。

2,、準(zhǔn)備好激勵(lì)的相應(yīng)話語(yǔ);。

3,、準(zhǔn)備氣球,，彩筆，線;,。

4,、前期的宣傳工作。

一,、活動(dòng)主題：了解自我,。

你是否想知道，自己最強(qiáng)的技能,，或者最精通的知識(shí)領(lǐng)域,個(gè)人性格最優(yōu)秀的特點(diǎn),亦或最擅長(zhǎng)做的事,，然后，讓自己的人生達(dá)到最優(yōu)化呢?你無(wú)意識(shí)的抉擇,，也許正宣示著你內(nèi)心真正的期望,。

二、活動(dòng)方式：心理測(cè)評(píng)和展覽,。

三,、活動(dòng)目的：

3、為同學(xué)們以后能更加主動(dòng)輕松地尋求心理有關(guān)人員的幫助做鋪墊;,。

四,、活動(dòng)對(duì)象：大一新生。

五,、活動(dòng)時(shí)間：2019年10月15日,。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館,。

七,、活動(dòng)具體安排：

1、展覽,。展出幾個(gè)主題漫畫,，比如說(shuō)找到自己不喜歡不適合的工作啊,，郁郁寡歡不得志遺憾終生的，再加上“你想成為第二個(gè)他嗎?”“為何不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)?職業(yè)測(cè)評(píng)會(huì)是您的明燈!”的警示語(yǔ)或其他的圖片與色彩,，警句擊撞心靈,，吸引參與。

2,、各種類型的心理測(cè)評(píng),。比如說(shuō)，職業(yè)傾向測(cè)評(píng),，能力測(cè)評(píng),，智商情商測(cè)評(píng)，人際交往測(cè)評(píng),，性格傾向測(cè)評(píng),，親和力測(cè)評(píng)，心理健康狀況測(cè)評(píng)等等,。目的是打破大家的局限認(rèn)識(shí),，讓大家明白心理其實(shí)囊括很廣。

3,、邊測(cè)邊聊,。測(cè)評(píng)的結(jié)果出來(lái)后，根據(jù)聊的再寫上些具體的鼓勵(lì)積極性的話語(yǔ),，積極暗示,，引導(dǎo)積極向上。(考慮到群體存在的特殊性,，具體情況要具體分析，提高準(zhǔn)確度,，也發(fā)揮積極效應(yīng)),。

4、送上一個(gè)寫有“心協(xié)祝您……”的氣球,，里面裝有答案的,，或者把答案放在一個(gè)寫有此字樣的信封里，借此達(dá)到宣傳“心協(xié)”效果,。

八,、預(yù)備工作：

1、找全,、找準(zhǔn)測(cè)評(píng),，按不同的類型分工，漫畫與宣傳語(yǔ)的選擇;,。

2,、準(zhǔn)備好激勵(lì)的相應(yīng)話語(yǔ);,。

3、準(zhǔn)備氣球,，彩筆,，線;。

4,、前期的宣傳工作,。

心理協(xié)會(huì)策劃書(shū)篇六

為總結(jié)回顧中國(guó)青年志愿者行動(dòng)xx年發(fā)展的蓬勃?dú)v程，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”的志愿精神,，響應(yīng)團(tuán)中央和校團(tuán)委的號(hào)召,，構(gòu)建和諧的社會(huì)主義文化新環(huán)境，豐富社區(qū)居民的精神活,，同時(shí)提高大學(xué)生的社會(huì)關(guān)注意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí),。我們結(jié)合自己社團(tuán)的實(shí)際情況和發(fā)展宗旨，制定了如下活動(dòng)策劃：

“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì),，溫暖在社區(qū)”

20xx年12月開(kāi)始,。

西安建筑科技大學(xué)南院社區(qū)。

社區(qū)全體居民,。

共青團(tuán)西安建筑科技大學(xué)委員會(huì),。

西安建筑科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

西安建筑科技大學(xué)心理健康協(xié)會(huì),。

1,、開(kāi)展心靈小站服務(wù)。

在活動(dòng)期間,，成立專門的心靈小站,，站長(zhǎng)由指導(dǎo)老師袁慶華老師兼任，成員由協(xié)會(huì)中心理知識(shí)和心理素質(zhì)很好的同學(xué)擔(dān)當(dāng),，定期去社區(qū)或者居民家中普及心理健康知識(shí),，傳播心理健康觀念，滿足不同家庭,、人群的心理健康需求,，為廣大社區(qū)居民提供心理咨詢、輔導(dǎo),、治療,、交流和幫助；同時(shí)開(kāi)展心理健康巡回宣講活動(dòng)，深入拓展宣傳面,，使心理健康理念,、知識(shí)等深入人心。開(kāi)展多種寓教于樂(lè)的心理健康宣傳教育活動(dòng),，如心理健康家庭大動(dòng)員,、心理健康伴我行等征文、讀書(shū),、知識(shí)競(jìng)賽,、演講等活動(dòng)，使心理健康被人們廣泛關(guān)注,，并引起共鳴,。同時(shí)開(kāi)通熱線（可以是小站成員的電話，也可以是心理指導(dǎo)中心的電話）,，盡量方便居民的隨時(shí)隨地地咨詢,。

2、定時(shí)制作板報(bào)或宣傳冊(cè),。

利用現(xiàn)有的資源,，結(jié)合自己所學(xué)和所知以及相關(guān)的資料，以及居民的實(shí)際生活情況,，定期為居民制作“青春期心理”,，“老年人心理健康”，“人際關(guān)系”,，“壓力和情緒的控制”等心理主題活動(dòng),，以滿足居民尋找心理幫助的需要，為廣大居民宣傳各種健康,，心理常識(shí),，尤其是常見(jiàn)心理病，常見(jiàn)心理問(wèn)題的指導(dǎo)和疏通,。同時(shí)制作宣傳小冊(cè),，通過(guò)一些實(shí)際案例來(lái)告訴居民碰到一些情時(shí)應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)自己，以及怎樣正確的對(duì)老人進(jìn)行心理護(hù)理,。

3,、心理與生理的統(tǒng)一,。

聯(lián)合紅十字會(huì),，通過(guò)他們聯(lián)系校醫(yī)院，把心理健康與生理健康結(jié)合起來(lái),，對(duì)一些可能出現(xiàn)的'病癥進(jìn)行宣傳怎樣預(yù)防,，以及怎樣面對(duì)的技巧，做到全身心的健康與防護(hù),。

4,、心理話劇,。

在各方面條件允許的條件下，通過(guò)與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),，話劇社聯(lián)系,，共同舉辦心理話劇，通過(guò)表演來(lái)生動(dòng)刻畫遇到心理問(wèn)題時(shí),，人的內(nèi)心的活動(dòng),，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，與之引起共鳴,。同時(shí)向居民傳達(dá)解決的辦法和技巧,。

（一）、準(zhǔn)備階段（12月3日~12月10日）,。

通過(guò)與社區(qū)居委會(huì),，離退休辦相關(guān)工作人員進(jìn)行對(duì)接，確定相關(guān)事宜,，組織收集空巢老人,、需要輔導(dǎo)的對(duì)象等服務(wù)信息。

（二）,、宣傳階段,。

1、集中宣傳：通過(guò)社聯(lián)在社區(qū)內(nèi)設(shè)定宣傳咨詢點(diǎn),。

2,、宣傳內(nèi)容：制作相應(yīng)的海報(bào)，內(nèi)附社團(tuán)特性,、服務(wù)內(nèi)容,，服務(wù)周期等信息。

3,、宣傳形式：設(shè)立宣傳咨詢臺(tái),、宣傳板、散發(fā)宣傳單,、墻報(bào),、廣播、現(xiàn)場(chǎng)講解等多種形式,。

（三）,、動(dòng)員階段。

在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行積極動(dòng)員成員參加該項(xiàng)活動(dòng),，選出相應(yīng)的志愿者,，對(duì)其安排任務(wù)，以及他們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

（四）實(shí)施階段,。

按照前期策劃,，各個(gè)成員各司其職，在校團(tuán)委和社聯(lián)的引領(lǐng)下,，積極的開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),。

按實(shí)際情況進(jìn)行安排和調(diào)整。

根據(jù)實(shí)際活動(dòng)而定,。

策劃人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

心理協(xié)會(huì)策劃書(shū)篇七

心理協(xié)會(huì)由于換屆需要納新,，以保證協(xié)會(huì)的正常運(yùn)行,，為協(xié)會(huì)注入新的活力，使協(xié)會(huì)在新的一學(xué)年有更出色的表現(xiàn),；幫助大一新生更快地融入大學(xué)生活,，避免在大學(xué)的第一學(xué)年走一些彎路，同時(shí)鍛煉一下大一新生的綜合能力,，使新生在將來(lái)更加容易的步入社會(huì),，提前為自己儲(chǔ)備籌碼。

活動(dòng)廣場(chǎng),。

20xx年9月2~5號(hào),。

在廣場(chǎng)搭設(shè)帳篷，張貼條幅,、海報(bào)等由老會(huì)員向大一新生分發(fā)傳單宣傳,，

并給予同學(xué)們講析介紹。

大學(xué)全體大一新生,。

（3）張貼海報(bào),，介紹心理協(xié)會(huì)大體情況；

（5）老會(huì)員為大一新生講解加入心理協(xié)會(huì)的益處,，促進(jìn)新生更加快速了解心理協(xié)會(huì),。

帳篷一個(gè)，桌椅四張,，條幅（五米）,，海報(bào)兩張，宣傳板兩個(gè),，宣傳單（1000張）,。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總計(jì)135元。

（1）宣傳部辦置海報(bào)兩張,，借取宣傳板,，負(fù)責(zé)海報(bào)（2）外聯(lián)部負(fù)責(zé)設(shè)備的借取。

（3）納新期間,，活動(dòng)場(chǎng)所安排五人,，上下午輪換一次。

（由于人員緊缺,，各部門的任務(wù)到時(shí)再具體安排,，有其他部門幫助完成）。

心理協(xié)會(huì)策劃書(shū)篇八

活動(dòng)目的：在全系學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康,、懂得心理健康,、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣,、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng),，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì),、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理健康教育,。

我校嵐風(fēng)心理社,，成立于2002年，指導(dǎo)老師是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院心理咨詢室的朱引芳老師,。協(xié)會(huì)的宗旨是以人為本,，意在普及基礎(chǔ)的心理知識(shí)，傳承先進(jìn)共同協(xié)作的理念,，充實(shí)大學(xué)生的心靈世界,，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，使心理協(xié)會(huì)成為我校大學(xué)生的知心伴侶,。為此,，心理社準(zhǔn)備在上海世紀(jì)公園組織一場(chǎng)意義非常重大的心理拓展活動(dòng)。此活動(dòng)的主持人是參加過(guò)去年由華東理工大學(xué)舉辦的八校心理拓展活動(dòng)的嵐風(fēng)心理社社長(zhǎng),。這次活動(dòng)將全全用心理游戲的方式舉行,，在游戲的樂(lè)趣中宣傳心理知識(shí)，并潛移默化地普及一些心理精神,，同學(xué)們?cè)谟螒蛑型ㄟ^(guò)反復(fù)思量,，最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個(gè)人心理素質(zhì)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，相互信任,，創(chuàng)新思維，合作競(jìng)爭(zhēng)等,。另外,，活動(dòng)在這樣一個(gè)美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義,，此時(shí)正是遠(yuǎn)足踏青的好時(shí)節(jié)，長(zhǎng)期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個(gè)時(shí)候出外走走,，參加我們的心理社活動(dòng),，相信對(duì)同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。世紀(jì)公園位于浦東花木分區(qū),，世紀(jì)大道的終端,。西北臨新區(qū)行政中心，東南經(jīng)國(guó)際博覽區(qū)與內(nèi)環(huán)線相接,。規(guī)劃面積140.3公頃,。公園以大面積的草坪、森林,、湖泊為主體,，體現(xiàn)了東西方園林藝術(shù)和人與自然的融合，設(shè)置了鄉(xiāng)土田園區(qū),、觀景區(qū),、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū),、鳥(niǎo)類保護(hù)區(qū),、國(guó)際花園區(qū)和小型高爾夫球場(chǎng)7個(gè)景區(qū)，以及露天音樂(lè)劇場(chǎng),、會(huì)唔廣場(chǎng),、兒童游樂(lè)場(chǎng)、垂釣等活動(dòng)場(chǎng)所,，建有高柱噴泉,、音樂(lè)旱噴泉、四季園,、世紀(jì)花鐘,、大型浮雕,、林間溪流,、卵石沙灘,、銀杏大道、緣池等園林景觀,。園內(nèi)阡陌縱橫,，丘陵起伏，喬木常綠,，湖水清澈,，林間小溪蜿蜒流過(guò)，人行其中,，心情異常平和寧?kù)o,，是休閑度假,、商務(wù)交流的絕佳去處，享有假日之園美稱,。這樣一個(gè)生態(tài)景觀型城市公共綠地正是進(jìn)行心理健康拓展活動(dòng)的好地方,。

主持人講話

進(jìn)行心理游戲拓展活動(dòng)，并由心理醫(yī)師作指導(dǎo)

游戲：

1,，環(huán)環(huán)相扣

每組成員手拉手站成排，準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子,，分別放在每組的兩邊