時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。因此，我們應該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應用,。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學秋季德育工作計劃篇一

一、指導思想:,。

以“以人為本”的思想為指導,，以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，并力求每次活動都能讓學生樂于參加,、積極參加、獲得體驗,、受到教育,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作要點：

1,、發(fā)揮學校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,。

2,、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導,，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射、指導作用,，通過班主任例會學習,、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等,，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。其次做好學困生的思想教育工作,，通過三心(愛心、耐心,、恒心)一訪,，與家長常溝通，形成施教合力,，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,。

三、工作目標:,。

(一)加強學生日常行為規(guī)范教育,。

(二)加強法制教育，加強安全教育,，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生,。

(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌,。

(四)堅持“三個加強”,，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設,，加強德育科研,，調(diào)動校內(nèi)各條線的.育人積極性，全員育人,、全程育人,，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理,，加強檢查力度,。

1、加強值周工作管理,。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容,、紅領巾的佩戴,、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作,，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度,，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學校值日領導站在學校門口監(jiān)督，以保證學校良好的秩序和風氣,。

2,、嚴格規(guī)范升旗儀式,，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話,，用自己身邊的典型事例進行教育,，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心,。

3,、繼續(xù)進行班級量化評比，隨時公布,，具體項目有：班紀班風,、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。

(六)抓好德育基礎教育,，培養(yǎng)學生良好行為習慣,。

1、把品格教育作為學校德育教育的突破口,，采取三個一：每周一塊品格教育板報;每周學生一節(jié)品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進行品格教育實踐,。

2、主要是規(guī)范語言,，要求學生講普通話,，正確使用文明用語，不說臟話,、粗話,，規(guī)范學生日常活動,，不在走廊跑跳,、不打架，積極參加興趣小組活動,。隊列,、課間操、各種集會做到快,、靜,、齊。開展文明班級,、文明學生評選活動,。

3、加強科普教育,。利用多種形式對學生進行從小講科學,，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。

4,、繼續(xù)加強對學生的法制教育,，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動,，通過觀看教育片,、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣,。

5、開展豐富多采的少先隊活動,。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神,、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。

各月德育工作是學校工作的重要組成部分,，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標,，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育,，深入開展各項活動,，為構建和諧校園而不懈努力!

活動安排：

2、組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,。加強學生的習慣養(yǎng)成教育,。

1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動,，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。

2,、大力開展“弘揚雷鋒精神,，爭當美德少年”活動。

3,、繼續(xù)對學生落實品格教育,。

2、繼續(xù)開展品格教育,、養(yǎng),。

小學秋季德育工作計劃篇二

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，是時候寫一份詳細的計劃了,。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編給大家?guī)淼那锛镜掠ぷ饔媱澬W范文5篇，以供大家參考!

一,、指導思想,。

本學期,，我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨，以我校德育“十大課程”為導向,，以“六大團隊”為抓手,，繼續(xù)在學生中開展踐行“八禮四儀”、社會主義核心價值觀等系列教育活動,，讓學生“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”,，培養(yǎng)健康,、陽光、仁愛,、好學的南師附小學生,。

二、工作目標,。

進一步抓實學生養(yǎng)成教育,，以習慣為中心，通過多種形式培育學生核心素養(yǎng);完善現(xiàn)代班集體建設,，發(fā)揮學生團隊自主管理的能力;創(chuàng)新實踐活動,，開展“小小紅領巾志愿者”活動，多渠道豐富學校生活;加強班主任(輔導員)隊伍建設,，多形式開展培訓活動,，進一步提高班主任(輔導員)的整體素養(yǎng);密切家校合作，多維度關注學生成長,。

三,、主要措施。

我們將以“習慣”為中心,，以“活動”為主陣地,，開展主題鮮明的活動課程，以“潤心,、正身,、立行”為關鍵詞，通過“動而有趣,，品而有雅”的專題活動,，讓學生感受活動的“妙趣風雅”。

(一)潤心：關注學生心理健康,，實現(xiàn)課程潤品,。

(1)多渠道創(chuàng)設育人氛圍。

一是以學校文化為根基，校園文化布置彰顯“健雅”特色,，班級文化布置彰顯年段特色,，努力將社會主義核心價值觀、年段公約,、《中小學生守則》等張貼上墻,，實現(xiàn)潤物細無聲的效果。

二是及時宣傳學生中的優(yōu)秀事跡,，關注“美在我身邊”,、“美德少年”、“實踐之星”等身邊的榜樣,，利用黑板報,、校報、紅領巾廣播,、學校宣傳欄等陣地,，讓學生從身邊的正能量中汲取力量，主動向榜樣學習,。

(2)多平臺建設育人隊伍,。

一是建設好班主任隊伍。我們將以-合作辦學為契機,，不斷引進優(yōu)質(zhì)資源,，同時抓住各種機會將班主任送出去，拓寬視野,，爭取獲得更好的學習效果;創(chuàng)新班主任例會形式,，以釘釘微社區(qū)、沙龍,、講座,、經(jīng)驗分享等形式展開，變布置為交流,，變被動接受為主動參與;繼續(xù)用好《班隊工作手冊》,，完善班主任(輔導員)工作考評機制，激發(fā)班主任隊伍的工作熱情,。

二是將學科教學與德育相互融合,，開展全學科、全方位,、全員的德育,，通過學習《中小學德育工作指南》，撰寫“我與我的學生”教育故事,，轉變?nèi)w教師的育人觀念,，課堂關注每個學生學習的狀態(tài),、習慣和品質(zhì)的發(fā)展，樹立全員育人的觀念,。

(3)多途徑開展心理健康教育,。

一是在心理課、道德與法治課,、班會、晨會,、紅領巾廣播等德育陣地中,，關注孩子心理發(fā)展的細節(jié)，用走心的德育活動,，傳播正能量,，樹立正確的信心。二是充分發(fā)揮51號資源教室的作用,，建立學生個人成長檔案,，借助融合教育的力量，幫助有需要的學生,。

(二)正身：關注學生禮儀形態(tài),，實現(xiàn)課程養(yǎng)品。

(1)習慣養(yǎng)成常抓不懈,。

以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關要求為標準,，重視不同年段學生的習慣養(yǎng)成,，將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關內(nèi)容,，作為學生日常習慣養(yǎng)成的重點內(nèi)容,，以中小學生守則為規(guī)范,，在晨會,、班會,、主題活動中進行滲透和教育,。

(2)特色課程彰顯魅力,。

一是職業(yè)體驗課程：我們將與揚中市公交車站建立我校德育實踐基地,，帶領學生參觀,、了解、體驗這一職業(yè),，并尋訪最美公交司機：潘榴紅,。我們還將充分發(fā)揮家長資源和校外資源，讓學生體驗各種不同的職業(yè),，通過多種職業(yè)體驗讓孩子們感受到工作的艱苦,，體驗生活，感悟人生,，幫助他們從小確立成才目標,，在實踐體驗中不斷成長,，養(yǎng)成不怕失敗、堅持不懈,、為他人服務,、團結協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì)。

二是勞動體驗課程：通過在低,、中,、高段開設不同的勞動體驗活動：一、二年級：生活自理我可以;三,、四年級：家務勞動我能行;五,、六年級：美味佳肴我來秀。通過不同年段的體驗,，引導學生從小養(yǎng)成會勞動,、愛勞動的好習慣，為成長打下基礎,。此外,，我們將在五、六年級開展“勞動種植”體驗活動,，利用學校資源,，在學生中進行植物種植體驗。

(一)加強師德建設,。

結合學校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作,，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育,。

學困生有進步)，各年級,、各班要根據(jù)學生的情況,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、低起點,、多層次,、嚴要求、重訓練的原則,。通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理,、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。

我校德育工作牢牢樹立“育人第一”的指導思想，努力構建全員,、全過程,、全方位的德育模式。以活動為載體,，以“學科德育”,、“全員德育”、“校園文化建設”,、“團隊工作”,、“區(qū)域德育資源利用”、“預防在校生違法犯罪”為重心,，積極構建學校主導,、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局,。始終堅持學校德育的正確方向：即堅持把培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的“四有”公民作為根本目標,，努力培育社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人;堅持把幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀作為根本任務,，不斷促進他們形成正確的思想道德觀念;堅持把課堂教學和社會實踐作為根本途徑，不斷提高學校德育的實效;堅持把有效銜接,、分層實施,、循序漸進,、整體推進作為根本要求，始終保持學校德育的生機與活力;堅持把學校,、家庭,、社會共同參與、相互配合作為根本舉措,，切實增強德育工作的合力,。

1.學校德育干部角色的轉變。

學校德育干部(包括校領導,、教研組長,、班主任)不應只是抓紀律衛(wèi)生的代言人，而是開展德育活動和推進學校德育在六大領域落實到位的組織者,、實施者,，要深入課堂聽課評課，及時了解學科德育實施情況,，有效推進教育教學的一體化;各科教研組長要協(xié)助校長,、教導制定各類人員崗位育人職責，全面落實全員育人;要扎實推進班級、校園文化建設，積極開展團隊活動,，營造有利于學生健康成長的良好氛圍;在區(qū)域德育資源利用,、預防在校生違法犯罪方面做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。全體老師要牢固樹立“一切為了學生發(fā)展”的教育理念;努力做到：讓教育充滿智慧,，讓課堂充滿思想,。要努力提高全體教師在教育細節(jié)上的品位,，不斷提高師德水平。以塑造教師集體的優(yōu)秀教風來帶動形成學生集體的優(yōu)良學風,，使學生個體的學習質(zhì)量日漸提高，從而把學校建設成為公民道德教育的首善之區(qū)和輻射源,。

2.學科德育評價體系的建立,。

把學科德育的實施作為課堂教學質(zhì)量評價的要素之一,，認真落實新課程的要求，將知識,、能力和情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)有機結合起來,，制定新的.課堂教學評價標準，引導全體教師落實教書育人的職責,，切實把教書和育人統(tǒng)一起來,。要探索建立學科、年段德育工作評價落實體系和學生思想道德建設考評機制,。

二,、充分發(fā)揮學校德育主導功能。

1.強化教書育人,，全員育人有新進展,。

實行崗位德育職責制度。要根據(jù)崗位職責特點明確不同崗位的德育工作要求,，促使每一名教職工在各自崗位上落實德育工作,，形成人人都是德育工作者的有效機制。

實施全員育人培訓,。要進一步提升班主任,、科任老師的育人技能和育人藝術，有意識地在課堂教學,、班隊活動設計,、德育工作論文、聽專家報告寫體會,、演講答辯,、才藝特長展示等方面下功夫。

2.突出課堂主渠道地位,，學科德育有新突破,。

積極探索學科教學中實施德育的途徑和方法，全面落實學科德育的各項要求,，并把學科德育作為課堂教學質(zhì)量評價的重要組成部分予以實施和考評,，從而突出課堂教學的育人主渠道功能，強化教學過程的教育性,。

加強對學科教學中如何有效實施德育的研究,，發(fā)揮引領和指導作用，在組織學科優(yōu)質(zhì)課評選,、公開課教學活動中作為一項重要指標進行要求;德育干部要會同教務處共同對此項工作加以管理與指導,，以確保課堂主渠道作用的充分發(fā)揮。

3.發(fā)揮文化的陶冶功能,，校園文化建設有新氣象,。

校園文化建設要更加凸顯育人為本,。一是加強校風、教風和學風建設,，規(guī)范辦學行為;二是多開展一些能讓學生全員全程參與,，能培養(yǎng)學生自治自律、集體主義精神和動手能力的主題活動;三是根據(jù)學生需要,，廣泛組織各種興趣小組和學生社團,，積極開展課后科技、藝術,、體育,、娛樂活動;四是充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日,，設計開展豐富多彩的主題教育活動,。

校園文化建設要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設的“凈化,、綠化,、美化和教育化”的目標，充分利用學校的每一塊園地,，努力使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都發(fā)揮教育的功能，積極創(chuàng)建“文明學?！?、“綠色學校”,，不斷提高校園文化品位,。

4.拓寬團隊工作渠道，學生文明素養(yǎng)有新提高,。

學校團隊組織要成為組織德育活動,、抓學生行為習慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學生的行為習慣養(yǎng)成納入工作職責范圍,，堅持日檢查,、周公布、月總結,、學期總評的制度,，大力宣傳榜樣學生的先進事跡，以榜樣的力量激發(fā)學生,，提高學生踐行文明禮儀的自覺性,，全面提升學生文明素養(yǎng)。

5.依托區(qū)域資源優(yōu)勢,，學校德育環(huán)境有新變化,。

不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮我縣老區(qū),、僑鄉(xiāng)人文歷史等資源優(yōu)勢,，積極開發(fā)校本德育課程，不斷豐富學校德育內(nèi)涵,。

發(fā)揮校外教育功能,，充分發(fā)揮縣中小學生社會實踐基地(慈山農(nóng)校)及其它教育基地(如我鎮(zhèn)的鐵觀音發(fā)源地、陽星村的新農(nóng)村建設等)在校外教育,、引導未成年人樹立理想信念,、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習慣,、提高科學素質(zhì),、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新精神和實踐能力等方面的作用,。

6.養(yǎng)成健全之人格,，預防在校生違法犯罪有新舉措。

要將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位,。加強對學生心理健康教育,，使他們不斷地正確認識自我，增強自我調(diào)控,、承受挫折,、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)他們良好的個性心理品質(zhì);堅持為少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生提供科學有效的心理咨詢和輔導,，提高心理健康水平,，增強自我發(fā)展的能力。

在校生違法犯罪的誘因,，主要是法制觀念淡薄,，是非意識模糊、家庭教育缺失,、心理嚴重障礙,、行為偏差出格等，給這些學生更多的人文關懷,，提前介入,、干預、疏導,、矯正,，為學生健康成長導航護航，防患于未然,，是預防和減少在校生犯罪的有效途徑,。要在全縣教育系統(tǒng)進一步深入開展“為了明天工程”活動,，推行“德育導師”工作制度，要求德育導師對受導學生做到“五清”,，即存在問題清,、家庭情況清、個人特點愛好閃光點清,、現(xiàn)實表現(xiàn)清,、制定的改進發(fā)展目標清。落實德育導師“八個一”要求,，即每天與受導學生打一次招呼,，鼓勵或提醒學生;每周至少觀察受導學生的行為一次;與受導學生談心一次;與學生家長通訊聯(lián)系一次;與班主任或其他科任教師溝通一次;每季度開設一次心理輔導講座;每學期對受導學生作一次品德行為鑒定;每學年召開一次研討會。及時把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài),。

按規(guī)定聘請法制副校長,，開齊開足法制課，在學科教學中滲透法制教育,，廣泛開展主題班隊會活動,，以及法制教育講座，上街普法宣傳,，“小手拉大手”帶法回家,，參觀法制教育館、勞教所,，開設模擬法庭等學法,、守法、用法實踐活動,，切實增強學生的法律素質(zhì)和法制意識,。

“學科德育”、“全員德育”,、“校園文化建設”,、“團隊工作”、“區(qū)域德育資源利用”,、“預防在校生違法犯罪”等六個領域工作的研究是新的一年學校德育科研的主課題,。組織引導廣大教育工作者深入研討，相互交流,，多出成果,，不斷增強德育工作的科學性。同時要不斷創(chuàng)新德育工作思路,，發(fā)揮網(wǎng)絡對學生思想道德建設的正面影響,，依托校園網(wǎng)，連接縣德育網(wǎng),，上傳各種德育活動的圖片,、經(jīng)驗做法和德育課題研究成果等材料,，互相交流、借鑒,。組織學生參加市,、縣組織的網(wǎng)上德育活動，讓網(wǎng)絡更好地為學生的學習和健康成長服務,。

月份主要工作,。

9月1.做好入學教育和師德教育,。

3.學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，養(yǎng)成良好行為習慣。

4.制定學校崗位德育職責及全員育人培訓計劃,。

10月1.縣局制定《-縣中小學德育工作評價標準》,。

2.以9月10日為契機開展“尊師重教”活動。

3.調(diào)研“學科德育”,、“全員德育”,、“校園文化建設”、“團隊工作”,、“區(qū)域德育資源利用”,、“預防在校生違法犯罪”六大領域工作的安排。

4.開展慶國慶活動.

11月1.開展以安全文明上網(wǎng)為內(nèi)容的青少年自護活動,。

2.開展交通,、防火等安全宣傳月活動，并出好主題板報;要部署好學校安全工作,。

3.請校外輔導員到校為學生作報告,，進行革命傳統(tǒng)教育。

12月1.開展青少年愛國主義讀書活動,。

2.開展學雷鋒助人活動,。

1.慶“元旦”系列活動。

2.開展以防差轉差,，以人為本為內(nèi)容的愛心呵護成長活動,。

3.于寒假前各校組織開展“傾聽心聲，真切體驗”的全面家訪活動,。

2月1.各種社會實踐活動,。

2.以“快樂寒假”為主題的安全教育、健康教育等系列活動,。

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關、團體,、企事業(yè)單位的各級機構,，對一定時期的工作預先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別。

以下是工作計劃頻道為大家整理的秋季第一學期小學德育工作計劃,，供大家參考,。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

一,、指導思想,。

本學期，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結合,，探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。

二,、工作目標。

1.加強學生日常行為規(guī)范教育,，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2.開展國防教育，強化愛國愛校思想,。

3.探索科技教育,，樹立從小愛科學的意識。

4.深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生的綜合素質(zhì),。

三,、主要工作措施。

進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養(yǎng)機制,，優(yōu)化管理制度,，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度，充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會,，總結新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展,。

(二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣,。

圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《五埭小學一日常規(guī)細則》，繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結合“三評”工作,，每天檢查，以教育,、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的,，做到每周匯總，公布評比,，以檢促進,。

通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。

(三)以重大活動為契機，開展各項德育體驗活動,。

1.繼續(xù)重視校園文化建設,，健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強德育環(huán)境建設,，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,。每學期舉行“文明班級評選”評比,，讓學生在舒適的環(huán)境中學習。

2.培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,，堅定廣大師生的自信力,，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學,、校園文化建設,、學校日常教育教學活動相結合，引導學生為實現(xiàn)國家富強,、民族復興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗,。

3.抓住重大節(jié)日的有利時機,，做好對隊員的教育。

(四)加強家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

開展“家長開放月”活動,。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平,，增加學校辦學的透明度,，有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式，通過家長委員會,、家長會,、家訪、電訪,、告家長書,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(家校通)等形式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時交流情況,，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見,、建議,。

四、各月份工作要點,。

1.制定新學期少先隊工作計劃,，建立健全少先隊組織。

2.新建勸導隊,。

3.開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動,。

4.“核心價值觀記心中“主題系列活動。

5.開展以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動,。

6.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生思想道德建設,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

7.組織參加鎮(zhèn)20-年度小學生田徑運動會。

1.各班出一期“慶祝國慶”的板報,，開展國慶節(jié)的慶?；顒?。

2.開展建隊節(jié)系列活動,，舉行新隊員入隊儀式;舉行唱國歌,、隊歌比賽。

3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動,。

4.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動,。

5.組織小記者外出活動,。

1.組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴,、感恩社會”少先隊主體教育活動,。

2.開展“眼保健操、廣播操,、五祖拳”三操比賽,。

1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。

2.紀念“12.4”全國法制宣傳日,，“12..9”愛國學生運動,，“12.18”晉江慈善日“，開展有針對性的主題教育活動,。

3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽,。

4.出一期以“慶元旦”為主題的板報。

1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽,。

2.少先隊工作總結,。

一、指導思想,。

為了進一步推進未成年人思想道德建設工程,，統(tǒng)一全隊思想，保持優(yōu)良傳統(tǒng),，求真務實,，創(chuàng)新發(fā)展,，力求使少先隊工作服務于學校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長,，在德育內(nèi)容上注重小、近,、實,，抓準實質(zhì)題目，講究實際效果,，健全學生品格,，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮節(jié),、心理健康、富有創(chuàng)新的小學生,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

二,、主要任務和目標,。

(一)發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)治理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,。

(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源,，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡,，積極構建德育活動社會化模式,。

(三)結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

(四)開展豐富多彩的德育實踐活動,，讓學生接受良好的思想品德教育。

1,、養(yǎng)成教育,。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度,，少先隊大隊部,、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣,、課堂常規(guī),、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分,，發(fā)現(xiàn)題目,，及時教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起,，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習,，切實進步學生的文明素養(yǎng)。

2,、國學教育,。全面推進國學教育學習，讓學生了解國學經(jīng)典,，學會做人的道理,，把這樣一種思想轉化為自己的行為,，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化,。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人,。

3、三生教育,。即包括“生命教育”,、“生活教育”、“生存教育”,。整合學校,、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀,、生存觀和生活觀,，讓“三生教育”體現(xiàn)于學生每一項學習活動之中。

4,、感恩教育,。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師,，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任,，時時事事自覺回報。

5,、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日,、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設計并組織生動活潑,、形式多樣的德育實踐活動,。

三、工作重點,。

1,、學生良好行為習慣的養(yǎng)成、學生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理,。

2,、班主任隊伍的建設和班主任工作開展。

學生方面：

1,、繼續(xù)嚴抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育和一般行為習慣的常規(guī)教育，鞏固已有的德育成果的基礎上不斷的細要求,，高要求,，讓德育工作各項舉措落到實處，讓德育工作與學生在校的學習,、生活密不可分,、進一步創(chuàng)建和諧有序、嚴肅活潑的校風校貌,。

2,、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學相結合,，德育與綜合實踐課程相結合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結合的原則突出德育教育的綜合性,、實踐性,、實效性。精簡活動數(shù)量,，細心籌備德育活動,、在穩(wěn)定中求發(fā)展，使每一次德育活動不走形式,，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提,。

班主任方面：每周召開一次班主任工作會議，開學前由班主任牽頭組織本班所有任課教師召開班導會,，明確班級管理各項要求,、班級學生狀況、班級評價方式方法等,。加強班主任培訓和研討,，通過班主任交流、座談,、培訓等形式,，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力,，努力打造一支責任心強,、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍,。所有班級建有班級qq群,，利用便條將班級群號發(fā)給每位家長。告知家長,，如果對學?；蚰奈焕蠋煹慕逃虒W有建議疑惑，可小窗口與老師私聊解決,。

1,、設立一支“師德高尚、業(yè)務精良,、方法靈活,、責任心強”的班主任隊伍。

(1)引導教師充分利用學校豐富的學習資源,，加強德育理論學習,。

(2)扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓會機制，達到促進班主任工作經(jīng)驗交流,、提高班主任工作水平,，創(chuàng)新班主任工作思路的目的,。

2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴,、責任意識強,、服務意識濃”的學生干部隊伍。

(1)按照《-小學關于調(diào)整班干部設置的說明》相關要求,，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班,、隊干部的選拔工作。開學初,，在少先隊的統(tǒng)一安排下,，在全員參與的基礎上搞好學生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動,，各中隊嚴格按照《說明》的要求,，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工,，努力探索中隊自主管理模式,。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上,，先是由班主任在當選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人,，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和教師代表共同投票選舉產(chǎn)生,。

(2)做好班隊干部的培養(yǎng)工作,。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容,、時間,、形式由所在中隊輔導員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評選活動,。

3,、進一步加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

守紀律,、保安全依然是本學期行為習慣養(yǎng)成教育的重點,。思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹習慣,，以監(jiān)督檢查立標桿,。具體安排：

(1)隨時把握學生思想動態(tài)，加強學生思想教育,。學校無小事，處處皆教育,，教師無小節(jié),，事事皆楷模,。全體教師應為學生做好表率，言傳與身教相結合,，不僅要讓學生知道應該如何做,，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面,。開學初,，各班班主任根據(jù)本班實際組織學生以“紀律與安全”相關要求為重點學習《-街小學習慣培養(yǎng)細則》。學習的具體形式由班主任根據(jù)本班學生的年齡特點確定,。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點,。利用班隊會等任何可以利用的時間對學生進行思想道德，文明禮儀,，紀律與安全教育,。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教師也要與班主任要密切配合,，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律,，全員營造良好的德育氛圍。

(2)加強日常專門訓練,。本學期晨會還是每周一次,。內(nèi)容與形式包括國旗下講話、集體紀律訓練,、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等,。晨會要求還和以往一樣：全體師生準時到位，班主任在本班隊中維持紀律,，任課教師在學生隊伍后面整齊地站成一排,。

(3)少先隊值勤加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴抓在校內(nèi),，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患,，加強紀律要求,。

(4)心理健康教育工作。

充分利用晨會,、班隊會課,、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康積極的情感,、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標,，對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間,，上好每月一次的心理健康課,，本學期至少五次,。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關資料自定,。不管是什么樣的課型,，什么形式，要求務必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性,，使心理健康教育切實有效,。

五、主要工作措施,。

1,、加強師德建設。

全員要繼續(xù)加強多形式的學習,，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

2,、狠抓常規(guī)行為養(yǎng)成教育,。

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構建學生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評,、互評與教師評、家長評相結合的評價制度,。通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣。

開學第一個周，班主任要抓好“規(guī)矩周”收心的行為養(yǎng)成教育,，充分利用班會時間組織學生學習《新中小學生守則》,，從使用文明用語,、做好操,、排好隊、不大聲喧嘩,、不亂追打,、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學習生活環(huán)境,，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范,。

3、積極開展豐富多彩的德育活動,。

結合重大節(jié)日,、紀念日組織有意義的大型傳統(tǒng)活動。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

4、加強心理健康教育,。

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育,。第一,，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎的心理咨詢能力,，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長,，進行合理疏導,。充分利用家長會、開放活動等,，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。

5,、抓好學生安全教育,。

大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作,。

6、發(fā)揮少先隊德育主陣地作用,。

嚴格規(guī)范升旗儀式,，進行富有成效的國旗下教育活動，堅持每個周的升旗儀式,，全體同學都要統(tǒng)一著裝校服,，每個周安排一個班級全程負責，從主持到演講,、播報,、總結等。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設,，定期開展教育活動,，做好共建共育工作,。完善少先隊小干部的選拔、任用,、獎勵機制,，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理功能,，定期組織學生干部會議和學生代表會議,，積極倡導學生參與學校民管理德育隊伍實行“目標化管理”，開學之初,，與中隊輔導員簽訂崗位目標責任書,，明確今后的努力方向，增強德育實效,。同時，健全德育激勵機制,，修訂完善各種考核評價制度,，使德育工作有章可循。開展以“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,。在日常生活中,，引導學生尋找身邊的浪費資源現(xiàn)象和節(jié)約資源的典型事例，從平常的學習,、生活,、行為等細小方面，從自我做起,，節(jié)約行動付諸于身邊的小事,，加強平時的宣傳教育，不只要規(guī)范自己,，還要帶動身邊的家人,、親朋好友，在全社會形成節(jié)約每一份資源的氛圍,。開展一次手抄報評比和主題班隊活動,，出好一期黑板報。

7,、充分利用學?！昂昧晳T儲蓄卡”，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,，長期督促,、檢查學生遵守規(guī)范的情況,。學校成立嚴格規(guī)范的檢查小組，每天由一位值班領導,、四名值日教師,、三名值日學生組成檢查小組，利用早上,、課間,、中午檢查全校學生的習慣養(yǎng)成情況。小組成員每人每天最多可以發(fā)放兩張“好習慣儲蓄卡”,，發(fā)放給衛(wèi)生,、紀律、禮儀,、勞動,、兩操、兩歌,、好人好事等遵守《規(guī)范》,、《守則》較突出較典型的個人或班級，并做好記錄,，納入到班級常規(guī)評比中,。每個月末根據(jù)每個班級學生持有“好習慣儲蓄卡”的數(shù)量評選出“文明習慣好少年”和“好習慣中隊”，并進行表彰,。

8,、進一步發(fā)揮家委會的力量。新學期繼續(xù)吸納家委會成員,，參與學校導行,、學生管理等方面工作，加強家校溝通聯(lián)系,。

總之,，德育是從他律到自律、自我教育能力不斷增強的過程,，更是一個長期,、反復、逐步提高的過程,。新學期我們要嚴格各項管理制度,，以班級管理為抓手，以行為習慣養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的德育活動，把我校的德育工作推上一個新的臺階,。

小學秋季德育工作計劃篇三

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以社會主義科學發(fā)展觀為引領,，嚴格執(zhí)行《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》，繼續(xù)加強對學生的道德法制教育,，習慣養(yǎng)成教育和民族精神教育,。完善德育導師制，走德育工作的特色之路,。從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，以開展豐富多彩的體驗活動為載體，努力探索以學生為主體,，以實踐為主線,，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

(一),、抓好德育骨干隊伍建設,，形成德育工作新合力。

1,、由校長室,、大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系,。

2,、加強對班主任工作的業(yè)務培訓。貫徹落實《中小學生班主任工作規(guī)定》,，通過研討,、經(jīng)驗交流，剖析新時期班主任工作的新特點,，使班主任老師認識到肩負教育,、培養(yǎng)學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力,。

3,、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設的重要措施。依據(jù)學?！疤焯毂取?，每周開展評比“文明班級”活動，設流動紅旗,，切實從班級自身出發(fā),，各項常規(guī)工作抓細抓實，學會主動,、科學,、民主管理班級,，抓好班風班貌建設。同時認真上好班會課,、晨會課,，經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的團隊活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間,，使班集體成為促進學生德、智,、體,、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化,、規(guī)范化,。

4、發(fā)揮心理健康輔導教師,、班主任的心理輔導作用,。

5、開展?！皟?yōu)秀班主任”評選,，為優(yōu)秀班主任成長。

搭建平臺,，不斷提高班主任隊伍的素質(zhì),。

(二)注重養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)管理,，優(yōu)化校風,、學風。

1,、加強學生的習慣養(yǎng)成教育,。本學期各班要利用晨班會、認真學習《小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,，進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的,，逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。按照“低起點、嚴要求,、小步子,、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實到實處,。

開展衛(wèi)生評比活動：以班級為單位,，每日進行教室,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查，每周進行衛(wèi)生評比,，每周五天全a為優(yōu)秀,，四天a為良好，三天a為合格,。

2,、進一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓紅領巾監(jiān)督員對學生儀容儀表,、集隊、兩操等實行自主管理,、評價,，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進行表揚，并頒發(fā)流動小紅旗,。

3,、精心組織主題班隊會，進一步發(fā)揮學生的主體性,、參與性,，突出其針對性和實效性，實現(xiàn)學生主動,、活潑,、創(chuàng)造性地發(fā)展。

4,、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動,。倡導個性化的班級文化設計,。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進的話語,、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志,。

(三)抓好少先隊體驗活動,，提高學生多方面素質(zhì)。

體驗活動是學生成長的有效途徑,。各中隊要圍繞學校的中心工作,，根據(jù)少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學校德育處,、大隊部將組織隊員結合教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重大節(jié)日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣,。同時,，班主任、輔導員要結合本班,、隊的具體情況,，創(chuàng)造性地開展一些活動，特別要有計劃地組織學生走出課堂,，開展一些實踐體驗活動,，爭取創(chuàng)出班級特色。

本學期我們計劃開展豐富多彩的德育活動,。

1,、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動。

2,、開展“九月的紅燭”主題教育活動,。

3、開展“祖國在我心中”主題教育活動,。

4,、開展安全教育、道德和法制教育等活動,。

(四)以宣傳表彰為載體,，加強校園文化建設。

1,、構建特色鮮明的班級：師生共,。

同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動,。倡導個性化的班級文化設計,。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進的話語,、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志,。

2,、開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,，激勵學生成長,。在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我最新,、自我展示與民主評比,、綜合考核相結合，樹立學生的自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識,。

4、抓好“紅領巾”廣播站,、宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)的陣地建設，為學生搭建展示自我的平臺,。

(五)拓寬德育渠道,，發(fā)揮家庭、學校,、社會“三結合”教育優(yōu)勢,。

1、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系,。

2,、繼續(xù)辦好家長學校,提高家教水平。各班通過召開家長會(要求每學期每班召開一次以上),、對家長輔導的內(nèi)容,、方式、方法進行指導,，要特別單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,。

3、認真開展校外德育活動,，開闊學生視野,，豐富學生能力。本學期,，我們將對學生進行環(huán)保,、尊老、助殘等多方面的教育,。

4,、重視和關愛留守兒童的成長,，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn),，使學校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。班主任老師要詳細填寫家訪記錄,。

5,、組織好校外實踐活動，讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉,，品德得到熏陶,。

(六)加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件,。

1,、加強對學生的法制教育，為了預防學生違法犯罪,，確保學生健康成長,，要加強對學生的法制教育，培養(yǎng)學生的法制觀念,，提高學生學法,、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識,。

2,、做好防震、防火,、防盜,、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內(nèi)學生管理,，經(jīng)常進行各種安全演練活動,。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能,，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),。做到警鐘長鳴,，堵疏結合，排除一切不安全的隱患,，加強學生各種安全防范意識,，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪率為零。

3,、重視學生心理健康教育,。對有困難的學生進行心理疏導，解決學生碰到的心理壓力,，讓每一個學生的身心都能健康成長,。

2、組織收看中央電視臺第三屆《開學第一課》,。

3,、班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比,。

4,、班主任例會。

5,、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動,。

6、開展“九月的紅燭”主題教育活動,。

7,、紀念“9.18”安全演練活動。

8,、全校家長會,。

1、開展“祖國在我心中”主題教育活動,。(少先隊),。

2、建隊節(jié)隊知識培訓,。

3,、班主任例會。

4,、檢查《心理健康教育》備課,。

5、第六屆校田徑運動會,。

1,、班主任培訓會議。

2“美麗校園是我家”活動,。

1,、總結交流班主任工作。

2,、撰寫教育故事。

3、全校家長會,。

20xx年元月：

3,、布置學期結束，寒假活動工作,。

小學秋季德育工作計劃篇四

1．加強師德師能建設,。要繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,，充分發(fā)揮學校的組織教育作用,，加強德育工作，積極引導廣大教師確立“敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻,、廉潔從教”的師表風范。尊重,、熱愛學生,，言傳身教，教書育人,，自覺遵守教師職業(yè)道德條例,，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生,、為了學生一切”的責任意識和質(zhì)量意識,，以高尚的情操引導學生德、智,、體,、美全面發(fā)展。要繼續(xù)加強教師業(yè)務學習和全員崗位培訓,，努力提升教師隊伍專業(yè)水平,，全面提高廣大教師綜合素質(zhì)和教學水平。

2．加強班主任隊伍建設,。認真貫徹教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》,，選派德才兼?zhèn)浜洼^強工作能力的人員擔任學校班主任，積極組織班主任參加各級舉行的培訓活動,。各班主任要樹立科學的教育理念,，加強自身修養(yǎng)，不斷更新觀念,，努力掌握現(xiàn)代教育理念,、教學方法和管理手段，學會用新的理念和方法教育學生,、管理學生,，全面提高育人的能力和水平,。將通過班主任工作經(jīng)驗交流、舉行班隊活動評選等形式,，優(yōu)化班主任隊伍,，促進班主任向專業(yè)化水平發(fā)展。

1．抓好常規(guī)教育,。完善德育管理體系,。要加大貫徹新《守則》和《規(guī)范》的力度，采取多種形式予以強化,，要求學生從小事做起,，一點一滴做起，逐步內(nèi)化為自覺行為,。特別要加強對學生的平時的養(yǎng)成教育,。要繼續(xù)抓好班級的訓練。（即抓好升旗儀式,，課間操的隊列,，塑造學生的精神面貌；建立“課堂秩序,、集會秩序以及課間秩序的文明有序,；做到儀表整潔、語言文明,、講普通話,、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持室內(nèi)衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度,，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美,；樹立遵紀守法，尊老愛幼,、團結友善,。抓平時，抓細節(jié),，面對存在的問題,，突出重點，逐個解決,。同時,，充分發(fā)揮少先隊監(jiān)督崗的作用，規(guī)范檢查行為,，加強檢查力度,，從而達到學生自我管理，自我督促的目的,。

2.積極構建關愛服務體系,。實施“特殊群體兒童”教育關愛工程,，建健全“留守兒童”聯(lián)系卡及結對幫扶制度，形成以學校教育為主,，家庭,、社會共同配合的關愛網(wǎng)絡，不斷提高“特殊群體兒童”的教育水平,。

3、提升校園文化育人氛圍,。繼續(xù)對照泉州市教育局校園文化基本建設“十個一”和班級文化建設“十個一”的基本要求,，以凈化、美化,、綠化為抓手,，合理規(guī)劃，精心布置,，全面優(yōu)化校園環(huán)境,，尤其要著力打造走廊文化、墻面文化,、樓梯文化,，班級文化，使學生處處受到教育的感染與熏陶,。開展豐富多彩校園主題活動,，努力打造特色鮮明、內(nèi)涵豐富的校園文化,，切實提高管理水平和辦學效益,。

4．重視節(jié)日教育。節(jié)日,、紀念日都具有特殊的教育意義,，特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久,，教育意義深遠,，是激發(fā)學生的民族意識和學校德育工作的良好契機。

5．加強心理健康教育,。繼續(xù)認真貫徹《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》,，根據(jù)學生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，全面實施小學生心理健康教育,。將心理健康教育全面滲透和融合到學校教育的全過程,，使教育教學活動和德育工作成為有助于提高學生心理素質(zhì)的載體。充分利用和挖掘學科中的特色和優(yōu)勢,，滲透心理教育因素,，使學生在潛移默化中發(fā)揮心理潛能,。要加強學生生命教育。

6．加大安全教育,。做好開學的各項工作,，要把學生的安全放在首位。要繼續(xù)利用國旗下講話,、廣播,、主題班會、專題講座等形式與《小學生安全教育讀本》,、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)的學習活動相結合,，通過層層簽訂責任狀、建立家校聯(lián)系電話,、每月一次安全專項檢查等措施,，杜絕各種安全隱患，加強學生安全意識,，提高學生法制觀念,。

7．加強法制教育。進一步發(fā)揮關工委,、家長學校的作用,，繼續(xù)開展法制教育，要通過法制課,、法制報告會等,，努力培養(yǎng)師生的法制意識；切實抓好毒品預防教育,，深入開展“崇尚科學,、反對xxx”教育活動；開展“崇尚科學,，關愛家庭,，關愛生命，反對xxx”為主題的警示教育活動,；繼續(xù)配合文化,、工商、公安等部門,，認真開展校園周邊治安環(huán)境整治工作,，不斷凈化育人環(huán)境。

1．加強課堂滲透教育,，積極開發(fā)德育課程,。課堂教學是學校實施德育的主渠道、主陣地,、主載體,，嚴格按照新課程標準的要求,，充分挖掘各學科的“育人點”，讓德育有機地滲透到各學科的教學中,，發(fā)揮其德育功能,。

2．加強班隊會主題教育，積極開展德育活動,。班隊會是班主任對學生進行思想教育的重要陣地和有效載體,，要通過班隊會積極開展豐富多彩主題教育活動。將每周一次班隊會活動作為考核班主任工作成效的一項重要內(nèi)容,，加強監(jiān)督,，禁止班主任或科任教師將班隊會課挪占為文化課。要積極引導班主任根據(jù)學生的日常行為和思想動態(tài)確定班隊會主題,，克服流于形式的一言堂說教或表決心式班會，要運用主題研討,、座談辯論,、小組比賽等以學生參與為主的組織形式，及時開展有針對性的主題班隊會活動,。

3．搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力,。繼續(xù)加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。要通過家長會,、家校聯(lián)系等形式及時讓家長了解學生在校的表現(xiàn)情況,，宣傳當前教育新理念，新方法,，積極詳細解釋學校的新措施,，新做法。積極爭取家長,、社會,、德育基地對學校德育工作的支持和參與，協(xié)調(diào)家庭,、社會力量支持和參與德育工作,，讓學校教育、家庭教育,、社會教育保持連續(xù)性,、融合性,。

小學秋季德育工作計劃篇五

本學期，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

1,、加強學生日常行為規(guī)范教育,，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2,、開展國防教育,，強化愛國愛校思想。

3,、探索科技教育,，樹立從小愛科學的意識。

4,、深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學生的綜合素質(zhì),。

進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度,，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度,，充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會,，總結新形勢下班主任工作規(guī)律,，推廣先進典型和特色經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展,。

（二）抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣。

圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《五埭小學一日常規(guī)細則》,，繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結合“三評”工作，每天檢查,，以教育,、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評比,，以檢促進,。

通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。

（三）以重大活動為契機,，開展各項德育體驗活動。

1,、繼續(xù)重視校園文化建設,，健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強德育環(huán)境建設,，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,。每學期舉行“文明班級評選”評比,，讓學生在舒適的環(huán)境中學習。

2,、培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力,，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量,。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設,、學校日常教育教學活動相結合,，引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習,、不懈奮斗。

3,、抓住重大節(jié)日的有利時機,，做好對隊員的教育。

（四）加強家校聯(lián)系,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

開展“家長開放月”活動。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況,，了解老師的講課水平,，增加學校辦學的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式,，通過家長委員會,、家長會、家訪,、電訪,、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通）等形式,，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時交流情況，了解學生思想動向,，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見,、建議。

1,、制定新學期少先隊工作計劃,，建立健全少先隊組織。

2,、新建勸導隊,。

3、開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動,。

4,、“核心價值觀記心中“主題系列活動。

5,、開展以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。

6,、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，加強學生思想道德建設、開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

7,、組織參加鎮(zhèn)20__年度小學生田徑運動會。

1,、各班出一期“慶祝國慶”的板報,，開展國慶節(jié)的慶祝活動,；

2,、開展建隊節(jié)系列活動，舉行新隊員入隊儀式,；舉行唱國歌,、隊歌比賽。

3、舉行紀念孔子誕辰2565周年活動,。

4,、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動。

5,、組織小記者外出活動,。

1、組織隊員開展“感恩親人,、感恩伙伴,、感恩社會”少先隊主體教育活動。

2,、開展“眼保健操,、廣播操、五祖拳”三操比賽,。

1,、“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。

2,、紀念“12,、4”全國法制宣傳日，“12,、,、9”愛國學生運動，“12,、18”晉江慈善日“,，開展有針對性的主題教育活動。

3,、參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽。

4,、出一期以“慶元旦”為主題的板報,。

1、組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽,。

2,、少先隊工作總結。

小學秋季德育工作計劃篇六

? ? ? ? 小編在這里給大家整理小學秋季教育工作計劃,，希望對大家有用,。

樹立“育人為首，德育先行”的育人理念,，進一步推進小學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育,， 進一步推進班風、學風建設。以活動為載體,，構建潔凈,、平安、和諧,、文明,、綠色校園，提升班級科學化管理水平,，全面實施素質(zhì)教育,。

一、堅持一個理念： 用魏書生的班級管理理念管理班級,。

二,、突出兩個意識： 1、 突出“生本意識”,，形成德育和諧發(fā)展的良好局面,。2、 突出“安全意識”,，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生,。

三,、搞好三個建設：1、德育基地建設,。2,、書香校園建設、3,、平安校園建設,。

四、開展四項重要活動：1,、 “我運動·我健康·我快樂”競賽展演活動,。2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動,。.3,、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。4,、慶?！敖處煿?jié)”， “國慶節(jié)”,， “元旦”等活動,。

五,、實現(xiàn)五個滿意。1,、學校對學生的良好學習行為習慣感到滿意,。2、全校師生對良好的班風學風感到滿意,。3,、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意。4,、上級領導對依法治校,、依法執(zhí)教的師德師風感到滿意。5,、全社會人民群眾對學校的辦學及學生綜合素質(zhì)感到滿意,。

一、堅持一個發(fā)展,。即德育工作全面發(fā)展,。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡建設,。整合德育教育資源,，充分發(fā)揮少先隊、團支部,、工會等群體組織作用,，建立學校、家庭,、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡,，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地,、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程,，加強教師的職業(yè)道德建設,，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中,，注重實效,，采取多種形式,，組織教師深入學生家庭中進行家訪,，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通,，實現(xiàn)家庭與學校合力,，共同培育未成年人健康成長,。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平,。創(chuàng)設全員育人的德育氛圍,，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生,，努力提高教書育人的教育水平,。促進學校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個第一”(每周上好一堂班隊課,、培養(yǎng)學生一個良好的學習行為習慣,、更新每月一期德育板報、成功召開一次家長會),。努力爭創(chuàng)市級 “文明學?！薄?/p>

二,、建設兩個重點工程,。1、安全工程,。牢固樹立“安全至上,、健康第一”的意識。在開展 “兩操,、升旗,、就餐、放學”等常規(guī)活動中,，以“食品安全,、交通安全、樓道安全,、消防安全,、汛期安全、安全演練”為重點,，滲透安全教育,。提升安全素養(yǎng)。每學期組織一次安全講座,，加強學生有效的安全管理,。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事,，安全責任重于泰山,，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工,，密切配合,，團結協(xié)作,，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通,，與家長簽訂學生安全管理責任狀,，共同做好學生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學生進行校園安全,、預防地震,、交通安全、防火消防安全等方面的教育,，把單一的說教和實際演練相結合,，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。2,、衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒,、每學期的衛(wèi)生知識講座,、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程,。進一步加強心理健康教育,。按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精神，進一步加強制度建設,、隊伍建設,，提高工作的`創(chuàng)新性、科學性,、針對性和實效性,。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制,，加強對學生心理疏導及預防,，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作,，努力打造 “平安校園”,、“和諧校園”。

三,、落實三個學習,。(1)認真組織教師的政治學習。做好間周一次的政治學習筆記,，努力提高教師政治素養(yǎng),。(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣,。 教育學生勤儉節(jié)約,，愛護校園，愛護公物,，愛護花草,，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,，做到人走燈滅,，人走水關。(3)全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想,，全面推進校園文化建設,。進行事事有人管，事事有人做,，人人有事做的全員科學化班級管理,，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富內(nèi)涵,、拓展外延,，努力構建和諧教育。校園文化作為學校的靈魂,，是影響學校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量,，也是一所學校區(qū)別于其他學校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設,，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚,，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文,、自然環(huán)境中陶冶情操,，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。進一步規(guī)范校園文化建設,。努力打造 “文化校園”“文明校園”,。

四、開展四個活動,。(1) “兩操”活動,。(2) “四節(jié)”活動。(3) “十星學生”評選活動,。(4)節(jié)日慶?；顒印３苏J真組織好這四個方面的活動以外,，還要認真組織上級主管部門安排的其他活動,，做到以活動為契機,，以活動促發(fā)展，以活動養(yǎng)習慣,。開展人文性,、開放性、時代性較強的主題教育活動,，用特色活動育人,，用精品活動育人。通過課外文體活動,，以及組織體育競賽,、文藝表演等形式，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好,，豐富學生的校園業(yè)余生活,，強化育人效果。努力打造“文明校園”“書香校園” “藝術校園”,。

小學秋季德育工作計劃篇七

以培養(yǎng)學生良好行為習慣,、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本?！白詮娮粤⒅砹⒌隆钡牡掠砟顬橐I,，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作,，走德育工作的特色之路,。

二、工作目標,。

1.加強班主任隊伍建設,，明確育人責任。

2.強化教育管理,，建設安全文明守法校園,。

3.提升學生思想素質(zhì)，規(guī)范學生內(nèi)涵修養(yǎng),。

4.精細常規(guī)管理,，營造有序校園。

5.活躍校園文化,，提升學校文化底蘊,。

6.增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新。

7.密切家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家委會的帶頭作用,。

三、主要工作及措施,。

（一）加強德育隊伍建設,，全面提高德育隊伍素質(zhì)。

1.每月召開1次班主任工作例會,，學習理論，總結經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2.強化全體教師的責任感，簽訂安全責任書,，規(guī)范班級管理工作,。配班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作，使全體教育工作者明確育人任務,，積極主動做好德育工作,，促進德育工作責任制的落實。

3.加強常規(guī)檢查,，完善考評機制,。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評機制,。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺,，認真開展班主任能力展示活動,，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示,。

4.加強少先隊基礎建設,。

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員,；做好少先隊大隊干部和值日生,、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,，做輔導員的得力助手,。

（二）、強化教育管理,，建設安全文明守法校園,。

1.進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位,。

2.抓好安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針,，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點,，以預防傳染疾病、交通,、溺水,、火災,、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,，充分利用課堂教學,、班隊會,、集體活動等陣地,，并通過舉辦專題講座,、開展知識競賽,、組織觀看電影等多種形式,，讓學生掌握一定的法律知識,，促進他們自覺遵紀守法,。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。

3.平時有針對性地及時對學生進行安全教育,，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的真相并妥善處理,。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導,，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序,，努力打造和諧平安校園,。

4.加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園,。與分管安全管理的領導協(xié)調(diào)好,，定期進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排,，并有計劃地實施,，及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學生的逃生路線,，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護。

（三）提升學生思想素質(zhì),，規(guī)范學生內(nèi)涵修養(yǎng),。

1.利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。

2.通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓,，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學生中真正起到模范帶頭的作用。

3.少先隊干部分組值日,，檢查學生的隊風隊紀,，文明禮儀，并做好為同學的服務工作,。

（四）精細常規(guī)管理,，營造有序校園,。

1.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點,。要把學生良好習慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學生日常行為管理制度,，堅持把養(yǎng)成教育與推進校風校紀建設結合起來,，與推進文明學校和文明班級創(chuàng)建活動結合起來，促進良好校風,、校紀的形成,，努力營造“愉快的早上、緊張的上午,、多彩的下午,、輕松的夜晚、自主的周末,、快樂的童年”的和諧育人環(huán)境,，建設一種體現(xiàn)主體性、民主性,、開放性和個性的學生文化,。

2.心理輔導課程化。要特別重視困難群體和特殊群體學生的教育和幫助,，確保德育工作的整體質(zhì)量,。要將心理輔導工作列入德育工作的計劃之中。要建立學習困難學生,、行為偏差學生及留守學生檔案,，落實具體措施，有針對性開展幫扶活動。要成立學生不良行為心理矯正小組,，建立幫扶學生聯(lián)合會診制度,。組織幫教小組開展幫扶活動，積極預防和減少學生校外違法違紀現(xiàn)象,。

3.班級文化建設的精細化,。

本學期繼續(xù)加強班級文化建設，注重文化建設的細節(jié),，突出文化布置的育人功能,，名班級既要規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,，做出自己班級的個性,。每月進行一次班級文化建設的評比。

4.大力推進“安全課間快樂成長”活動教育,，用有意義的,、孩子喜聞樂見的各種小游戲改寫課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象。

5.抓好宣傳陣地建設,。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報、宣傳作用,，創(chuàng)造機會,，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中,。

（五）活躍校園文化,，提升學校文化底蘊。

1.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動,。本學期要充分結合節(jié)日,、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育，努力營造學校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項活動之中,。

2.“讀書節(jié)”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活,。

3.以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等,；以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育,；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

4.深入開展“迎六一”“迎元旦”特色主題月活動,。

5.深入開展說話禮儀與國學課程，力求進一步拓展提升,。

6.加強理想信念教育,，構建學生核心價值觀。

針對當前小學身心成長特點,，以道德形成的“知,、情、意,、行”理論為指導,，低年級繼續(xù)以誦讀,、踐行《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》和《論語》為載體，遵循“知行合一”的原則,，融入到學生日常生活和學習中去,，做到潛移默化，落到實處,，形成常態(tài),，教育引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。

（六）增強科研力度,，推進德育科研創(chuàng)新。

以學校為基地,，以學生學習生活為素材,，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍,，加強德育課題探索與研究,，研究德育教育的模式,，申報有關課題。撰寫德育論文,，探索德育新內(nèi)容,、新方法、新途徑,，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題,。

（七）密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng),。

1.加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

2.辦好家長學校，構建家?；痈窬?。通過召開家長會,、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教,、心理健康,、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導。通過家庭教育講座,、家訪,、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式,，使德育深入家庭,。通過家長委員會、家長會,、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況,，宣傳當前教育新理念，新方法,，積極詳細解釋我校的新措施,，新做法,。

3.與家長聯(lián)系,，相互交流,，共同配合，對學生加強心理疏導,，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺,，對家長進行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育,，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等,。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況。

文檔為doc格式,。

小學秋季德育工作計劃篇八

一,、指導思想：

本學期我校德育工作，將以黨的“xx大精神”和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎,，以塑造美好靈魂、四有新人為目標,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎,。堅持科學發(fā)展觀，進一步完善德育常規(guī)管理,，深化德育特色活動,，鞏固養(yǎng)成教育,，以質(zhì)量為根，以學生為本,，從大處著眼,，小處著手，注重實質(zhì)問題,，講究實際效果,。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康的合格學生，創(chuàng)設學生喜歡,、家長滿意,、社會稱贊的和諧校園。

二,、基本思路：

貫穿“一條主線,，兩個重點”：抓好愛國主義教育和行為習慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是抓好學生的養(yǎng)成教育,。堅持開展社會實踐活動,，加強學校、家庭,、社會三結合教育,，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

三,、工作目標：

1.抓好一支隊伍：加強行風師德建設，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊伍,。

2.貫穿一個旋律：以人為本,，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長,。

3.強化一項工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手,，培養(yǎng)學生良好的禮儀素養(yǎng)，營造和諧校園的氛圍,。

4.開展一系列活動：文藝,、體育和社會實踐活動等。

5.營造一個環(huán)境：加強校園環(huán)境建設和文化建設,，營造和諧校園環(huán)境,。

6.樹立一批典型：文明之星、師德標兵等。

四,、重點措施：

(一)重視德育隊伍建設,，發(fā)揮德育的主體作用。

在學校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處,，有效促進和推動學校德育工作,。

1.完善年級組機制。挑選師德修養(yǎng)好,，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔任年級組長,。加強自主學習，發(fā)揮其主動性與積極性,，每周召開一次年級組長例會,，要求各年級組依據(jù)學校工作計劃，結合學生年齡特點,，開展體現(xiàn)年級特色的德育活動,，年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每周要對本年級組學生學習,、常規(guī),、禮儀等情況進行小結，表揚先進,，指出不足,，明確下階段目標。

2.加強班主任隊伍建設,。加強對班主任工作的管理和培訓,。繼續(xù)做好輔導員的校本分層培訓工作，通過聆聽專家講座,、撰寫工作案例,、開展班主任論壇、組織隊活動觀摩,、進行基本功比賽等活動,，不斷提高班主任的業(yè)務水平和工作能力。加強理論學習,，鼓勵班主任閱讀有關優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會,，傳播先進的管理理念,，反思工作中的得與失,，從理論層次上提升班主任，達到學習先進經(jīng)驗的目的,，同時促使他們科學管理班集體,。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》,，對班級晨會作好相應的安排,，分解、落實學校各月份的教育要點,，使學校的各項德育工作能真正落到實處,。另外，加大檢查力度,，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度,。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,，進一步提高班主任工作的積極性和實效性,。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機的班主任隊伍,。本學期將舉行班主任經(jīng)驗交流會,，評選優(yōu)秀班主任。

(二)落實德育常規(guī)工作,，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵,。

1.狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育,，細化德育教育,。

1)狠抓養(yǎng)成教育。學期內(nèi),，開展“文明見行動”常規(guī)訓練活動,。組織全校學生學習《小學生文明禮儀知識》，提高禮儀知曉率,，通過觀看禮儀系列劇,，規(guī)范日常行為?！督Y合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰,、不說粗話和臟話;管住自己的手,，不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草,，不進施工場所,。開展“文明在我口中、文明在我手中,、文明在我腳下,、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動，提高學生的文明素養(yǎng),，努力做一個有道德的人,。

2)落實目標責任制。班主任工作目標責任制,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查學生標志,，查兩操和早自習,，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習慣。發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

3)加強教師護導值日,、紅領巾值日崗制度,。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、兩操等情況進行量化考核,，每周公布分值,，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍,。

2.增強意識,，堅持科學發(fā)展觀，提高德育質(zhì)量,。

努力挖掘教材中的德育素材,，安排好德育滲透點;有序：要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力,，將德育內(nèi)容具體化,、層次化,，做到循序漸進;有機：要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結合起來;有度：對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止,，做到使學生既受到思想教育,，又掌握學科知識;有效：滲透要針對實際,，講求方法,，注重實效，避免空洞說教,。

2)深化校園文化建設,。

完善學校日常評比機制，規(guī)范學生個體行為,，做好校園文化設施建設,，凈化，綠化,，美化校園環(huán)境,，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風,。從開學第二周起,，以規(guī)范教師值日，學生值勤工作為起點,，構筑師生,、學生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設,，班級板報每月一期,，保質(zhì)保量。繼續(xù)有計劃,、有組織地辦好校園文化藝術節(jié)活動,，使校園的文化氣息更濃，給學生以熏陶與教育,。

3)重視心理健康教育,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，做好學生心理的疏導,，積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍,，保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑,，針對部分學生不思進取,、心理扭曲的現(xiàn)象，進行分析,、誘導,，排解學生的心理困擾,，傳授心理健康知識，健全學生人格情操,。積極開展“珍愛生命,，健康成長”的主題教育活動，教育學生懂得對生命的欣賞與珍惜,，獲得對生命的真正了解,，學會生存和生活。

4)法制教育緊抓不放,。

以杜絕不安全隱患,。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感,，對早到校,、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理,，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動,。充分利用法制教育講座、班會課,、國旗下講話,、專題晨會等進行法制教育，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法,、懂法、守法,，學會用法律武器保護自己的合法權益,。本學期請校外輔導員來校作法制教育講座，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生,，確保師生違法犯罪率為零,。

5)開展多元教育活動。繼續(xù)強化社會,、家庭,、學校“三位一體“的德育網(wǎng)絡格局,，以學校為立足點,，校外為增長點，加強家校聯(lián)系與信息交流,，完善聯(lián)系方式,。提升教育合力。組織好家長學?；顒?，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,。各年級將定期舉辦家長學校活動,，做好指導工作,，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支持和參與,。結合學校實際,，重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、殘障家庭以及外來外出務工家庭等家教工作的指導和特殊學生的教育和管理,，讓這些孩子享受到學校大家庭的溫暖,，著力打造親情校園和快樂校園。

九月份：“文明禮儀”月活動,。

1.組織新學期開學典禮,。

3.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。

4.開展新生入學及文明禮儀常規(guī)教育,。(好習慣伴我行系列活動),。

十月份：“生命教育”月活動。

1.班級文化建設,。

2.開展“珍愛生命從一點一滴做起”主題教育活動,。

3.班主任專業(yè)化培訓。

4,、班干部培訓,。

十一月份：“健康教育”月活動。

1,、召開家長會,。

2、法制專題活動,。

3,、冬季安全衛(wèi)生教育。

4,、心理健康教育,。

十二月份：“人格教育”月活動。

1.班級特色項目展示,。

2.組織學生參加社會實踐活動,。

3.組織全體學生觀看紅色經(jīng)典影片。

元月份：“藝術修養(yǎng)”月活動,。

1.慶祝元旦藝術節(jié)表彰暨慶?；顒?。

2.年級組、班主任工作交流活動,。

3.德育資料整理匯總,。

小學秋季德育工作計劃篇九

學校德育工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針,，以培養(yǎng)學生人格品質(zhì)為重點,，以養(yǎng)成教育為基礎，全面落實學生思想道德建設任務,，扎實有效地開展教育活動,，為學生健康成長打下堅實的做人基礎。

二,、工作要點,。

（一）深化愛國主義教育。

1,、愛國主義教育是學校德育工作的主線,，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學,、愛學校做起,。

2、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動,，力求做到內(nèi)容詳實,，針對性強，有感而發(fā),。

3,、結合重大節(jié)日、紀念日（建隊日,、國慶節(jié)等）適時地組織活動,，對學生進行愛國主義教育活動。

（二）加強隊伍建設,。

1,、組織全校教師學習學生規(guī)范,，抓好班主任隊伍建設，有計劃,、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結對子,、傳幫帶”活動。

2,、依據(jù)我校班主任崗位職責,，工作條例，考核,，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期,，將繼續(xù)評選校級優(yōu)秀正副班主任若干名,。

3、組織班主任參觀學習,，經(jīng)驗介紹，取長補短,。

4,、倡導主人翁精神，期末評選優(yōu)秀值日教師,。

（三）加強養(yǎng)成教育,。

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生一日常規(guī)要求》，有針對性地加強培養(yǎng)我校學生良好的課堂紀律,。強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,。

2,、養(yǎng)成教育融于對活動中，結合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

4、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。

5、加強班級文化建設,，如一年級設爭章園,、各班設作品展示角、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，每班每月評比班級之星,，將照片簡介貼在本班門口、繼續(xù)開展“紅旗”班評比活動,。

6,、加強紅領巾值日崗力度，抓好值周生培訓工作,，建設好值周生隊伍,，使他們真正成為自我教育的排頭兵，培訓他們工作方法,、工作態(tài)度,、工作實效等，期末評選優(yōu)秀值日生,。讓紅領巾禮對校園衛(wèi)生,、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進作用,。

（四）抓好陣地建設,。

1、增強育人意識,，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結合學科特點，有機滲透德育,。

2,、充分利用宣傳櫥窗、黑板報,、廣播宣傳校園文明佳事,，樹立榜樣。

3、利用墻壁張掛教育標語,，學生自已制作的行為規(guī)范畫,，形成良好的德育氛圍。

4,、根據(jù)每月教育重點和班級實際,，有計劃地組織好主題隊會課。

5,、加強鼓號隊的建設,。

（五）抓好“三個結合”教育。

1,、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,，每學期至少兩次,。

2、舉辦新生家長學校,，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。在開學典禮上進行。

3,、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動,，了解南寧,，感受祖國的騰飛。

4,、聘請法制副校長或校外輔導員,，有針對性地開展專題教育。如法制教育,、南博會等,。

小學秋季德育工作計劃篇十

全體教師要進一步轉變德育觀念，強化德育意識,，樹立人人都是德育工作者的意識,，牢固樹立全過程德育理念，堅持教育教學相結合；課內(nèi)外教育相結合,；學校教育與社區(qū)教育結合,，形成良好的德育氛圍。

1．增強德育工作的針對性,，樹立人人都是德育工作者的理念,，進一步落實學校德育工作領導小組例會制度，加強聯(lián)系溝通,，定期開會研究,，布置落實德育工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難,，研究制定解決問題的方法和措施,，保證學校各項德育工作順利開展。

2．組織全體教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見,，充分認識未成年人的思想道德現(xiàn)狀及特點,。積極研究學生思想道德建設中的新對策、新方法,。及時總結教育工作中新經(jīng)驗,，不斷提高德育成效。

3．加強學習性組織建設,，抓好班主任隊伍建設,，建立班主任（輔導員）例會制度，每月一次,，按時召開,，專時專用，有計劃和重點地對班主任（輔導員）進行思想道德,、業(yè)務等常規(guī)培訓,，開展新老班主任結對子活動，加強青年班主任（輔導員）的培養(yǎng)工作,。

4．積極參與小教科開展的德育干部,、三年以下班主任、心理教師的培訓等工作,，提高德育工作者的整體育德水平,。

5．開展德育、少先隊工作論文的評比活動,，以提高班主任（輔導員）的工作能力,。

6．加強學科滲透。學校德育的主渠道是教學,。各學科教師在每節(jié)課都要滲透德育,，貫徹各個環(huán)節(jié)。根據(jù)學生的年齡，挖掘學生與德育的結合點,、滲透點,，使學生在學習知識的同時其思想品德、情感意識得到潛移默化的熏陶和感受,。

1．抓住“民族精神教育月”的教育契機,，大力開展愛國主義及民族精神教育。

9月份是弘揚,、培育民族精神的教育月,，我校要把弘揚和培育民族精神教育作為學生思想品德建設的一項重要任務。通過教育活動使學生懂得中華民族在五千多年的發(fā)展中形成了以愛國主義為核心,，團結統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神,。愛國主義是民族教育的核心，中華美德教育和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點,，在此基礎上開展以下幾項活動：

（1）通過廣播電視,、板報、閱讀等渠道了解我國少數(shù)民族的基本情況,，做到知道民族名稱,、認識民族服飾、了解民族風情,。

（2）繼續(xù)開展“尋找民族英雄”活動,，找尋令各民族引以為豪的民族英雄，與學校集郵活動相結合,，全校合作繪制一套“民族英雄譜”紀念郵票,。（4學期完成）把弘揚和培育民族精神落到實處。

2．緊抓奧運決戰(zhàn)之年的契機,，貫徹落實《東城區(qū)奧林匹克教育工作規(guī)劃方案》,，深入開展“迎奧運，講文明,，樹新風”、“情系奧運,，文明禮儀伴我行”等主題教育活動,，大力營造教育氛圍，在奧運教育,、禮儀教育中,，培養(yǎng)學生強烈的社會責任感和良好的.文明素養(yǎng)。

（1）“重溫十個文明形象要求，踐行文明行為”,。

（2）參與教委奧運辦,、小教科開展的奧運知識競賽活動。

（3）利用奧運倒計時300天的有利時機,，舉行“迎奧運”主題教育活動,。以我校“迎奧運,、講文明,、樹新風”教育活動中的鮮活事例、以“文明禮儀使者”的先進事跡為素材創(chuàng)編文明劇,。參與全區(qū)展演,。

（4）結合少年軍校活動加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，加強對學生的安全教育,。

（5）完善校園文化建設，凈化,、綠化,、美化校園環(huán)境。培養(yǎng)學生文明素質(zhì),，形成良好校風,，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氣氛,，發(fā)揮先進集體示范作用,，構筑師生、學生間和諧人際空間,，倡導人與人之間真誠友善,、團結合作、尊重,、互助,。

3．以“老舍京味兒文學小會館”為龍頭，開展以民族文化教育為主的校本課程學習活動,。

（1）建立小會館合理的運行機制,，使其最大限度地為全校師生服務。

（2）在學生中公開招聘小會館工作志愿者,，通過培訓和實踐不斷完善小會館運行機制,。

（3）開展民族特色主題活動充分發(fā)揮小會館的功能作用。

（4）加強各分管活動的管理,，要求教師做到五有：有計劃,、有備課,、有總結、有成果,、有記錄,。學生有興趣，有收獲,。積極參加區(qū)各項比賽,，爭取取得優(yōu)異成績。

4．以集郵特色活動為載體開展“方寸之間迎奧運”活動,。

繼續(xù)開展迎奧運倒計時郵票的設計活動,。將征集作品制作方家小學集郵俱樂部。

奧運郵冊,。

5．積極開展“文物小分隊”和“小小導游團”的活動,，全校推廣小導游活動，進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化和美德,。發(fā)揮兩支“知榮辱,，學做人先鋒隊”的先鋒作用，踐行社會主義榮辱觀,。

6．抓好值周工作,，值周教師做到按時上崗，認真負責,，轉變值周工作職能,，淡化管理和約束，強化服務意識,。加強值周學生的上崗培訓,。

落實市教委《關于進一步加強中小學各學科教學中德育的指導意見》，充分利用“藍天工程”和“2+1”工程,，動員組織學生,、家長在課內(nèi)外、校內(nèi)外實踐活動中體驗,、實踐,、接受教育，促進學生健康成長,。

完善表彰措施,，大力表彰積極參加藍天工程活動的家長學生，重視學生的全面發(fā)展,。培養(yǎng)學生能力和素質(zhì),。

加強學校、社會,、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡,，形成獨具特色的開放性教育新體制。

1．認真召開每學期一次的家長會,。匯報工作,，積極征求家長意見，提出教育孩子的建議,，促進班機教育工作的開展,。

2．健全家長委員會例會制度。學校在開學初召開一次,，各班召開一至兩次,。積極開展家庭教育指導，向家長介紹系統(tǒng)的科學家教方法,。

3．積極開展各項教育活動,，加強與社區(qū)街道的聯(lián)系結合社區(qū)合力為學生創(chuàng)造活動的空間與平臺。組織學生到社區(qū)開展聯(lián)誼活動以及社會公益活動,。

1．搞好教育課題研究工作,，成立“中華傳統(tǒng)美德教育”課題小組。做到制定計劃,、開展研究,、積累經(jīng)驗、轉化成果,、總結提高,。

2．重視心理健康教育的研究。以《中小學校心理健康教育綱要》為指導,，用各種形式進行輔導,，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)以及健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力,。

3．學校心理輔導室——“愛心小屋”每周活動一次,，健全心里輔導員隊伍建設和培訓。

小學秋季德育工作計劃篇十一

以十大三中全會精神為,，科學發(fā)展規(guī),，教育方針，確立以德立校,、以德治校的思想,，《國務院關于和改進未成人思想建設的若干意見》，《關于新和改進中小學德育工作的意見》,，學校中心工作,，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育建國xx周年祖國巨大為主旋律,，以體驗教育為途徑,，以培養(yǎng)學生習慣為,，學校、家庭,、社會三德育網(wǎng)絡的育人功能,，學生發(fā)展。

（一）以人為本,，狠抓隊伍建設,，強化育人意識。

1,、育人體系,，師德建設。

2,、班主任隊伍建設,。

（二）狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育,，德育實效,。

1、狠抓養(yǎng)成教育,。

2,、教師值樓，紅領巾值崗制度,。

（三）注重創(chuàng)新,，打造、德育,。

1,、抓好每個月的主題活動。

2,、國學活動,。

3、陽光體育運動,。

4,、強化校園文化建設。

5,、強化學科滲透,。

6、強化感恩教育工作計劃,，每周一為道謝日,。

7、修訂《日常工作班級評定標準》,。

3,、大隊部制定新學期工作計劃,，各班班主任制定本學期班級工作計劃。

4,、各班班干部競選活動,，各班要想方設法設置適宜的服務崗位，讓每一位學生都有事管,，都在管事的過程中，在體驗中的責任感,。

5,、主抓養(yǎng)成教育，各班班會課,、思品課或整理課,，學習強化《小學生守則》、《小學生日常規(guī)范》,、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容,，不亂扔垃圾，不踐踏花草,，不浪費糧食,，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑,，乘車,、站隊不喧鬧，培養(yǎng)學生的習慣,。

6,、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題,，對學生感恩祖國的教育,，九月底檢查評比。

7,、本月下旬立定跳遠比賽,。

8、本月主題班會內(nèi)容：

（1）新學期,，新打算（各班制定好習慣一日常規(guī)）,。

（2）祖國知多少。要求有班會教案和記錄,。

1,、慶祝國慶活動。

2,、舉辦一期安全知識講座,。

3,、班級文化布置：要求各班學生年齡特征，本班學生,，巧設欄目,，內(nèi)容，彰顯本班,，十月底檢查,，評選書香班級。

4,、學前班,、一、二年級社會實踐活動,。

5,、本月跳繩比賽。

6,、本月主題班會內(nèi)容：

（1）文明禮儀知多少,。

（2）我與節(jié)約同行。

1,、抓好學生的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生安全有序的課間活動及兩操情況。

2,、校園小歌手比賽,。

3、三至六年級社會實踐活動,。

4,、本月舉行踢毽子比賽。

5,、本月主題班會內(nèi)容：

（1）與愛同行,；

（2）向陋習宣戰(zhàn)，與文明同行,。

1,、慶祝元旦活動,。

2,、抓好養(yǎng)成教育,。

3、冬季長跑比賽,。

4,、本月主題班會內(nèi)容。

（1）踏英雄足跡，做文明少年,。

（2）爭當誠信好少年,。元月份：

1、評比先進學生,。

2,、學生操行評定的填寫。

3,、資料歸檔,。

小學秋季德育工作計劃篇十二

高舉素質(zhì)教育大旗，以社會主義核心價值為準繩,，把對學生的愛國主義教育,、集體主義教育以及文明行為習慣的養(yǎng)成教育作為推進學校素質(zhì)教育的重要組成部分，切實提高德育工作的針對性,、科學性和實效性，努力使學校的德育工作跨上一個新的臺階,。

1,、深入完善學校德育管理網(wǎng)絡。

2,、繼續(xù)抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育,。

3、不斷加強班主任輔導員隊伍建設和學生志愿者干部隊伍,。

4,、進一步推進“三結合”教育。

1,、培養(yǎng)主人翁意識,。

學校是每個學生學習、生活的地方,，通過班級結合學校層面發(fā)展志愿者服務文化,，踐行志愿服務精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍,，督導每一天的文明用餐,，文明禮儀，學校衛(wèi)生,，在增強學生干部崗位責任意識的同時,，逐步培養(yǎng)他們的能力。

2,、挖掘就餐文化,。

食堂就餐秩序，在全體教師長期努力下，成效是明顯的,。本學期,，我們希望在具體就餐過程中，發(fā)掘就餐的教育因素,，教師與學生一起就餐,，由餐飲督導員協(xié)助正副班主任關心學生就餐情況，并指導學生安靜就餐,，不亂跑,，輕翻凳子，努力做到光盤,，以此形成我們御窯小學的就餐文化,。

3、加強衛(wèi)生管理,。

在標兵執(zhí)勤的基礎上,，每周兩次，由德育處帶頭,，中午帶領三到六年級的衛(wèi)生督導員在全校范圍內(nèi)開展“彎彎腰”活動,，由于分工明確，團結協(xié)作,，整個活動維持在10分鐘以內(nèi),，既省時又高效。每月底,，再校長室牽頭,，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況,，并及時反饋,，及時應對整改。

4,、重視護送護導,。

本學期1—6年級學生放學全部實行正副班主任護送護導工作，并要求學生在校門口與正副班主任和值班老師說再見,，以培養(yǎng)學生的文明禮儀,，同時也向家長展現(xiàn)我校學生的精神面貌。值班老師要進行打分,。

5,、明確正副班主任職責。

開學初（8月30日下午13：00）召開全體正副班主任會議,，向正副班主任進行明確班主任考評制度與細則,，指導正副班主任做好開學工作的同時,，為以后的教育教學做相應的準備，有的放矢地開展教育教學工作,。同時計劃每月組織正班主任對副班主任進行量化評價,，作為對副班主任工作考核的依據(jù)，以此促進正副班主任的溝通和協(xié)作,。

6,、組織標兵引導。開學前兩周,，一年級新生對學校環(huán)境不太熟悉,，家長往往會不太放心，試圖進校送孩子,，對校園秩序造成一定的影響,，并產(chǎn)生一定的安全隱患。所以,，御窯小學組建一支貼心的標兵隊伍為一年級新生服務,。早晨，“標兵迎新隊”站立于校門口迎接一年級小朋友,，并帶著他們進入相關班級,；中午，“標兵迎新隊”進入一年級教室,，和小朋友宣講文明禮儀知識，并告知他們?nèi)绾伟踩顒?；下午,，“標兵迎新隊”佩戴“小蜜蜂”，在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境,。御窯小學努力打造“標兵迎新隊”,，活動貼心、溫馨,、暖心,，爭取讓家長放心。

7,、宣傳校園文化,。經(jīng)過幾年的努力，學校的文化建設很有亮點,。我們計劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊,，主體由中高年級標兵構成。屆時,，由他們對一年級新生進行宣傳,，加強學生對校園文化的感知和認同，激發(fā)學生們的自豪感。這樣一支宣傳隊伍的存在,，也便于對家長和其他相關教育人士宣傳學校的校園文化建設,。

（一）優(yōu)化學校德育環(huán)境。

首先,，進一步完善德育設施,。努力實現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話，讓每一個角落都育人”的教育理想,；進一步完善教室“我的中隊我的家”,、“黑板報”、“圖書角”,、“中隊角”以及“雛鷹爭章欄”等的更換,、評比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍,，為培養(yǎng)學生良好行為學習習慣營造和諧環(huán)境,。

其次，進一步健全德育制度,。學校將根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》,、中共中央國務院關于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》制定學校的相關規(guī)定和制度,，并認真實施,、考核評比，使學校的各項德育工作邁上規(guī)范,、有序的軌道,。

最后，進一步規(guī)范德育課程,。學校將嚴格執(zhí)行課程計劃,，認真貫徹《德育大綱》。健全和完善德育課程,，加強德育課堂滲透,。使德育寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),。語文,、社會等學科應充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢，結合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義,、集體主義教育,；數(shù)學與科學等學科應對學生進行愛科學、學科學,、用科學的教育,；音,、體、美等學科也應結合學科特點,，注意陶冶學生情操,，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神,。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作,，將晨會校本教材融入學校德育工作中，成為學校教育的文化精神大餐,，促進御窯小學的德育教學工作的發(fā)展,。

（二）加強德育隊伍建設。

第一,，加強德育管理網(wǎng)絡建設,。本學期將進一步健全德育領導小組例會、班主任例會,、大隊委員例會,、班干部例會制度。形成校領導主管,、教導處分管,、正副班主任共管、學生干部,、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致,、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡。努力營造校領導把握方向準確,，教導處責任分工明確,，正副班主任落實工作到位，小學生樂意參與其中的工作氛圍,。

第二，加強班主任隊伍的建設,。本學期根據(jù)學校的人事變動,，調(diào)整正副班主任隊伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書,。對照教育部出臺的《中小學班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責,，與各班主任簽定班主任書，強化教育意識,，改善教育態(tài)度,，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力,、關愛學生,、樂意奉獻等方面進行教育和引導,，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學生，拿火熱的愛心關愛學生（特別是對班中的貧困生以及學困生和問題生）,，投高昂的工作熱情培養(yǎng)學生,。學校將進一步加強對班主任的培訓工作（假期培訓、專題講座,、自主學習）,，利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用,。學期末將綜合各班在班級常規(guī)管理,、班級公物管理、少先隊三崗成績,、各級各類活動競賽成績,、各項檢查考核、班主任手冊記載,、撰寫德育論文等各種因素進行“優(yōu)秀正副班主任”的評選及表彰,，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績,。

第三,，創(chuàng)設學校全員育人氛圍。實踐證明：學校德育成敗的關鍵還在于擁有一支師德好,、觀念新,、素質(zhì)佳的教師隊伍，因此,，我們將一如既往地把教師整體隊伍建設放在德育工作的突出位置,，注重全員參與德育工作。學校將從“三風”建設入手,，加強對教師隊伍的管理,，注重師德師風的建設。用“嚴謹,、求實,、科學、創(chuàng)新”的教風來規(guī)范教師的教學行為,，努力挖掘教師的潛能,，塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強德育導師制工作,，真正使“學校無小事,，事事有教育；教育無小事,，事事作表率”成為全體教師的共識,。

第四,，加強志愿者、骨干學生隊伍建設,。本學期將繼續(xù)加強對大隊部,、文明標兵及班級小干部、小志愿者的培訓,，使他（她）們能更好地協(xié)助大隊輔導員及班主任做好大隊部及班級管理工作,。認真做好三崗成績的檢查、記載,、匯總工作,，做好升旗儀式、更換學校宣傳櫥窗和紅領巾廣播的宣傳工作,，積極參與學校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動,，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。

（三）加強德育常規(guī)教育,。

學生良好思想品德的培養(yǎng),，要從大處著眼，小處著手,，從點滴抓起,。為此，我們應關注細枝末節(jié),，全力實踐“細微之處見教育”,。針對我校學生大多來自其他省市區(qū)，近幾年還無償接受外地生,，學生生源較差,，在習慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點，本學期,，對照《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，我們還將以行為規(guī)范和習慣養(yǎng)成為切入點，從最基本的文明禮貌,、衛(wèi)生習慣抓起,，著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，首先制定一系列適合校情,、適合學生身心發(fā)展的教育主題；其次重視抓檢查評比,。實踐證明,，進行檢查、評比是鞏固德育實效的關鍵,。學校將堅持開展“流動紅旗”,、“書寫之星評比”及“雛鷹爭章評比”的活動,，不斷完善評比細則，并通過張榜公布,、懸掛錦旗,、爭取獎章的形式來提高全校師生的積極性。另外,，學校繼續(xù)發(fā)揮行政值日,、教師護導、小干部檢查,、紅領巾監(jiān)督崗巡視等的作用,，加強對學生的一日常規(guī)管理。每學期末通過評選“三好學生”,、“品學兼優(yōu)生”,、“進步學生”、“優(yōu)秀班干部”,、“文明小標兵”等活動,，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

（四）加強德育主題教育,。

首先,，主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動外,，我們制定出每個月的德育主題：九月份“愛師長,、懂感恩”，十月份“愛祖國,、講團結”,，十一月份“講文明、樂奉獻”,，十二月份“愛生活,、勤鍛煉”，一月份“愛學習,、勤思考”,，每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動，希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色,、成果顯著,。

其次，傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式,。傳統(tǒng)節(jié)日是對學生進行愛國主義教育,、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契***,，學校教導處將聯(lián)合少先隊大隊部不斷創(chuàng)新活動形式,。例“9月10日教師節(jié)”開展尊師重教活動,，“10月1日國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，中秋節(jié)及重陽節(jié)進行民俗傳統(tǒng)教育活動,，“10月13日建隊日”開展豐富多彩的慶?；顒樱霸遍_展各種比賽活動等,，設想通過這些學生喜聞樂見的節(jié)日活動,，大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。

最后,，專題教育把握契機,。學校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外，本學期還將結合當前形勢,，響應上級號召,，結合學校實際開展各種專題教育活動。設想邀請法制副校長來校作安全法制方面的教育講座,，提高廣大師生的安全保護意識和自護自救能力,；聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座，讓學生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念,；聯(lián)系校外輔導員來校作少先隊社交禮儀知識的講座,，讓全體學生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習慣,；邀請關工委團來校進行各種專題的講座,，積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的開展,，進一步拓寬學校主題教育的范疇,，為德育活動的深入開展創(chuàng)造條件。

（五）加強心理健康教育,，將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程,。

全校教師（尤其是各位班主任）必須重視對學生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材（品生,、品社）的基礎上,，利用晨會課或班隊課時間，設計生動活潑的教育方式,，搜集有關心理健康方面的知識材料給學生一個接受心理健康教育的良好氛圍,。學校教導處將發(fā)揮學校心理咨詢室的作用，在每周一次的心理活動課的基礎上,，不斷完善學校心理健康教育的軟件和硬件設施,，進一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用,。聯(lián)合校外志愿者，將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程,，進一步修改教案,，逐步形成本校教育特色，形成校本教材推廣使用,。

（六）加強安全法制教育,。

首先，結合“開學第一課”系列活動的開展,，在校園內(nèi)強化安全知識教育,。做到多宣講、多提醒,，突出重點,，抓住典型，做到“八不”即課間活動有序不打斗,、校園行進有序不追跑,、中午進餐禮讓不爭搶、放學路隊禮讓不爭先,、校外途中守規(guī)不橫穿,、校園設施守規(guī)不貪玩、電器設備禁用不觸摸,、建筑工地避讓不圍觀,。通過國旗下講話，強化消防,、交通,、校園安全意識，開展安全逃生演練,，不斷提高全校師生的安全意識和自護,、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊活動課程,，豐富安全知識,，提升安全防范意識。

其次,，加大法制教育力度,。督促各位班主任利用晨會課等時間對學生進行有關安全、法制知識的教育,，還將責任到人,，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作,，要教育學生遠離網(wǎng)吧,、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所，教育學生從小告別不文明行為,，爭做文明的好少年,，凈化學校的校園風氣。另外,，以組織觀看愛國主義題材影片,、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學生進行法制教育等形式讓學生知法守法,，預防和杜絕學生違法犯罪,。

（七）加強家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用,，倡導家長志愿服務,。

本學期將繼續(xù)加強學校、社會,、家庭的“三結合”教育,。通過家校路路通、電話,、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作,。學校將更加重視通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內(nèi)容、方式,、方法的指導,，讓家長配合學校做好德育工作。另外,，將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用,。通過發(fā)放民意測試卷、座談會,、邀請家長到校參與學校事務管理等途徑,，認真聽取家長委員會成員的意見建議，進一步推進學校德育管理的進程,。同時,，倡導家長志愿服務，讓家校聯(lián)動更為密切,，維護校園環(huán)境的同時,，更是為學生健康成長服務。

本學期,，校級德育課題即將結題,。學校將繼續(xù)推進德育工作科研化,，要求教師既要重視德育實踐，又要注重理論學習,；既要重視德育實績,，又要注重以教科研推進德育工作，爭取在本學期順利結題,。

小學秋季德育工作計劃篇十三

20xx年秋,，我校要認真學習宣傳、貫徹落實新修訂的《義務教育法》,、《未成年人保護法》，認真落實《小學管理規(guī)程》,、《廣東省小學教學常規(guī)管理的若干意見(試行)》,、《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》。堅持“以德立校,、以法治教,、以績強校、以研興?！钡霓k學目標,。以服務師生為宗旨，加強校園文化建設,，加強師德師風建設,，重視師生心理健康引導與教育，以“行為習慣養(yǎng)成教育”為基礎,，積極構建學校主導,、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局,。切實加強對學生思想品德教育,，推動體驗教育思想的貫徹和落實，推進素質(zhì)教育,，營造健康,、向上的校園文化氛圍。

二,、工作目標,。

1.制定、完善,、健全各項相關的安全制度,，排查各種安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生,。

2.結合各種學校日?；顒?，把《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生禮儀規(guī)范》的教育貫穿到整個學期,，將學生培養(yǎng)成為具有誠實守信、言行一致,、有愛心的人,，使養(yǎng)成教育落到實處。

3.通過學習,，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，并通過學校的規(guī)章制度明確每一個教師對學生的教育任務,，使學校每個崗位,、每一位人員切實承擔自己育人的職責，以更好地促進和推動學校德育工作的發(fā)展,。

4.抓理論學習,，提高全體教師師德師風建設水平。增強教職工的服務意識和大局意識,，樹立教育行業(yè)的新形象,。使廣大教師形成“愛生樂教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻”的良好治學作風，全面關心,、愛護學生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

三,、工作措施,。

(一)加強師德師風建設。以第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,，按要求及時開展師德師風教育的自評總結和分析,，認真總結師德師風建設工作的經(jīng)驗和成就，通報師德師風建設情況,，樹立一批榜樣,，表彰一批師德先進個人，大力宣傳師德師風建設成效顯著小學的先進經(jīng)驗和師德高尚的典型事跡,。讓廣大教師學有榜樣,、干有目標，使全體教師的師德水平提升到一個新的層次,。

繼續(xù)組織學習《公民道德建設實施綱要》,、《教師法》中有關教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以“樹師表形象，做文明教師”為主題,，對教師進行職業(yè)道德和法制教育,，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師生關系,。

(二)加強學生的養(yǎng)成教育,。

拓寬德育活動渠道，增強德育工作的針對性和實效性,。牢固樹立“育人為本,，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作的首位,。

1,、加強學生愛國強國教育。結合小學生的特點,，開展培育民族精神，做文明禮儀之星等活動,，激發(fā)學生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛集體,、愛他人,、愛自己的意識，踐行小學生禮儀規(guī)范,，樹立強烈的民族自尊心,、自信心和自豪感。開展愛國主義專題教育,，組織學生參觀德育教育基地,，觀看愛國主義教育影片，進行國防教育等,，增強學生的法律意識,、環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生從小熱愛科學,，信仰科學,，求真務實的人生態(tài)度。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日都具有特殊的教育意義,，特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久,，教育意義深遠,，是激發(fā)學生的民族意識和學校德育工作的良好契機,。九月份開展慶祝教師節(jié)主題教育活動，十月份結合建國60周年開展以“慶國慶,、愛祖國”為主題的慶?；顒印Ｊ路蓍_展慶元旦活動,。同時還應開展以養(yǎng)成教育為主題的相關活動,。

2、要勤抓學生的自我養(yǎng)成教育,。每周要有一個養(yǎng)成教育訓練重點,。班主任結合本班的實際情況，充分利用晨會,、班會,、紅領巾廣播站、黑板報等途徑有計劃地開展活動,。在校內(nèi)開展行為規(guī)范,、文明禮貌等方面的教育。細化班級值日制度和一日常規(guī)的評比制度,，強化學生自主管理意識,，充分發(fā)揮班隊干部的作用，放手讓他們自主開展工作,。利用各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上，規(guī)范學生的言行,，形成良好的班風和學風,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

(三)抓好少先隊工作,。

(1)加強輔導員隊伍建設,。班主任(中隊輔導員)是學校德育工作的重要力量，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊伍是做好學校德育工作的保證,。本學期,，我校將努力做好班主任、輔導員的培訓工作,。

(2)切實發(fā)揮宣傳陣地的作用,。做好紅領巾廣播站、黑板報,、評比欄這些學校重要的宣傳陣地,，要加強管理，精心組織,，及時做好新聞發(fā)布,、好人好事宣傳,、教育政策貫徹和對外宣傳工作。紅領巾廣播站要利用每天中午時間,，做好播音工作,，學校、班級黑板報至少兩周要更換一期,，班風競賽每天下午第三節(jié)課后要及時公布,，第二天要及時反饋。

(3)落實主題班隊活動,。要進一步構建少先隊,、各年段、班主任一體化的學校德育工作網(wǎng)絡,，營造全員育人的德育氛圍,，堅持每兩周一次的主題班隊活動。如：可以結合少先隊建隊60周年,，開展“我和我的祖國”中隊主題班會,。

(4)加強少先組織建設。少先隊組織要成為組織德育活動,、抓學生行為習慣養(yǎng)成的主力軍,，要把小學生的行為習慣養(yǎng)成納入工作職責范圍，堅持日檢查,、周公布,、月總結,、學期總評的制度,，大力宣傳榜樣學生的先進事跡，以榜樣的力量激發(fā)學生,，提高學生踐行文明禮儀的自覺性,，全面提升學生文明素養(yǎng)。

(四)扎實推進校園文化建設,。要以少先隊為主陣地,，繼續(xù)深入開展校園文化“十個一”和班級文化“十個一”的建設。校園文化建設要更加凸顯教育性,，要根據(jù)校園環(huán)境建設的“凈化,、綠化、美化和教育化”的目標,，充分利用學校的每一塊園地,，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能,。

校園文化建設要更加凸顯育人為本,。

(1)加強校風,、教風和學風建設，規(guī)范辦學行為;,。

(4)充分利用重大節(jié)慶日,、傳統(tǒng)節(jié)日，設計開展豐富多彩的主題教育活動,。

(五)創(chuàng)建平安和諧校園,。

(1)要圍繞宣傳主題廣泛開展安全教育。要有針對性地對學生進行防火,、防中毒,、防溺水、防交通事故,、防地震,、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實提高學生的安全意識和自救自護技能,。完善安全檔案管理,，加強校園網(wǎng)的管理，開展網(wǎng)絡文明整治工作,，在學生中倡導“遠離網(wǎng)吧,、從我做起”，做綠色網(wǎng)絡少年,，自覺抵制不良思潮的侵蝕,。各班主任、輔導員要結合班隊具體情況,，開展以“平安和諧校園建設“為主題的班隊會,、安全知識競賽、黑板報設計,、手抄報設計比賽等活動,，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育的領域,。

(2)要嚴格執(zhí)行有關安全管理規(guī)定,。要建立健全安全工作制度。學校會議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結和布置,。學校安全巡查員要嚴格履行職責,，要有巡查記錄備查。節(jié)假日及防控自然災害要落實好值班制度,，做到人員到位,、思想到位、措施到位、行動到位,。要堅持做好甲型h1n1流感的防控工作,，要做到思想到位、宣傳到位,、晨檢晨報制度到位,。要嚴格學生考勤管理，建立家校聯(lián)系制度,、報告制度,，一旦發(fā)現(xiàn)學生(幼兒)未經(jīng)請假缺課的要及時向學校報告，及時和家長聯(lián)系,，查清情況,，及時處置。公路沿線的學校要重視交通安全教育,，靠溪,、圳、水庫的學校要特別注意防溺水教育,，遇臺風,、強降水天氣要做好學生的護送工作。教師值日工作要到位,，堅決杜絕校園暴力事件的發(fā)生,。

小學秋季德育工作計劃篇十四

20_年，德育工作要以學生的陽光健康成長為目標,，以提升師生素質(zhì)為根本,，以社會為舞臺，突出特校師生特色,，延長“愛”的主線,。面對新的形勢，針對特殊教育學校各類少年,、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動,，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)健全人格,。

二、主要目標,。

1.弘揚愛國主義主旋律,，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍,。

2.加強德育工作常規(guī)管理,，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化,。

3.突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范,，加強特殊學生心理健康指導,，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良,、心理健康,、富有創(chuàng)新精神的一代新人。

4.大力加強德育隊伍建設,，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍,，努力提高班主任的班級管理水平，培養(yǎng)新進班主任工作能力,，不斷提升學生干部的工作能力,。

5.培養(yǎng)特殊學生的個性特長，促進他們的身心健康,，做到管理育人,、教書育人、服務育,，進一步樹立育人為本的德育觀念,，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

6.開展家長教育活動,，闡明家庭教育的重要性,，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力,。

7.進一步提升主題活動教育意義,，讓每一次的活動都能達到較好的教育效果，讓活動目的持久化,。

三,、主要工作及措施。

(一)加強德育隊伍建設,，全面提高德育隊伍素質(zhì),。

1.每月召開1次班主任工作例會，學習理論,，總結經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2.開展班主任專題學習活動,，通過讀書,，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。

3.開展主題班會評比活動,，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4.根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作,，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位,，時刻強調(diào)學生安全意識，做到安全工作時時講,，時時做的原則,。積極檢查學校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。

(二)加強學生隊伍建設,，促進學生全面發(fā)展,。

1.利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。

2.通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓,，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學生中真正起到模范帶頭的作用。

3.少先隊干部分組值日,，檢查學生的隊風隊紀,，文明禮儀，并做好為同學的服務工作,。

(三)抓好常規(guī)管理,，落實到位。

1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑,，工作中要認真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學典禮,、畢業(yè)典禮等。

2.班級文化建設的精細化,。

本學期將繼續(xù)在班級文化建設上加大投入,，注重文化建設的細節(jié)，突出文化布置的育人功能,，各班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,，做出自己班級的個性,。學期結束進行一次班級文化建設的評比,。

3.落實《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復，反復抓”,，加強一日常規(guī)評比的檢查,、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為,，凈化,、美化校園環(huán)境。通過倡議書,、班會,、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。

4.抓好宣傳陣地建設,。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報等的宣傳作用,，創(chuàng)造機會,，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中,。

5.做好周一升旗儀式,，抓住晨會、班隊會等德育工作時間,，加強對學生的主題教育,。

(四)開展豐富多彩的主題教育活動。

1.注重學生身體心理健康教育,。關愛后進生,，關注留守兒童，及時與他們進行溝通,，交流思想,。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。通過創(chuàng)設一定的情境教育學生應對突發(fā)的事件,，在危險或意外面前做到自救自護。

2.認真執(zhí)行法制教育,。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權益,，切實落實學校法制教育內(nèi)容。

3.高度重視安全教育,。增強師生,、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能,。組織廣大學生學習安全知識,，普及安全教育，使安全教育有聲有色,、入腦入心,。

4.繼續(xù)深化"一月一主題"教育活動。本學期要充分結合節(jié)日,、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動,，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中,。

5.利用“教師日”,、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等紀念日,，開展主題教育活動,，豐富學校的校園文化生活。

(五)做好家校聯(lián)系,，共同育人,。

1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家長委員會的作用,，增強家校之間的溝通和交流,。

2.繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡,，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動,，全面提高學生素質(zhì)。

四,、月常規(guī)教育安排,。

九月份：行為規(guī)范教育月。

1.隆重舉行開學典禮和新學期第一次升旗儀式,。

2.召開班主任工作會議,，布置工作。

3.《中小學生日常行為規(guī)范》,，《小學生守則》主題教育活動,。

4.“隨心手欲”環(huán)保墻制作活動。

5.結合9月10日教師節(jié),、中秋節(jié),，開展感恩教育,。

6.安全疏散演習。

班級活動主題：養(yǎng)成良好習慣,。

黑板報主題：慶祝教師節(jié),、國慶節(jié),。

十月份：民族團結教育月,。

1.開展班主任培訓和班級養(yǎng)成教育工作研討活動。

2.結合國慶節(jié)開展愛國主義教育,，組織觀看民族團結教育影片,。

3.班隊活動：講民族英雄、仁人志士,、革命先烈的故事,，進行革命傳統(tǒng)教育。

4.安全疏散演習,。

班級活動主題：民族團結我出力,。

黑板報主題：慶祝國慶節(jié)。

十一月份：安全教育月,。

1.各班隊以“安全記心中”為主題出好黑板報,，并進行評比。

2.開一次怎樣養(yǎng)成好的學習習慣主題隊會,。

3.11月9日消防安全日,，了解消防知識。

4.11月23日是感恩節(jié),，各班組織隊員開展“感恩親人,，感恩伙伴，感恩社會”系列活動,，以感恩信,、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事,。

5.安全疏散演習,。

班級活動主題：珍愛生命安全第一。

黑板報主題：珍愛生命安全第一,。

十二月份：文化藝術教育月,。

1.結合“12.4”法制宣傳日開展思想教育活動。

2.各班以“慶元旦”為主題出好黑板報,，并進行評比,。

3.各班開展“我是怎樣快樂學習的”主題班隊會，讓隊員說說自己快樂學習的小竅門,。

4.籌備慶祝元旦活動,。

5.安全疏散演習,。

班級活動主題：班級文化藝術建設。

黑板報主題：慶元旦,。

元月份：勤奮好學教育月,。

1.班級自主化教育管理經(jīng)驗交流。

2.德育資料歸檔,。

3.上交總結資料,。

4.安全疏散演習。

5.召開全體師生休業(yè)式典禮,。

6.指導學生的寒假生活,。

班級活動主題：積極備考。

黑板報主題：勤奮學習?收獲成果,。

小學秋季德育工作計劃篇十五

一,、指導思想。

全面貫徹教育局的教育方針,，為實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，通過音樂課中的學唱,、欣賞等方式來感染學生,，以課堂為教學主陣地，課外活動為輔的形式,，不斷提高學生的藝術能力,。

二、德育內(nèi)容,。

通過音樂教育,，對學生進行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學生熱愛民族藝術,、世界藝術,，擴大學生的藝術視野，提高學生的藝術修養(yǎng),。本學期主要內(nèi)容以各種基礎知識,、技能培養(yǎng)為住，基礎教學包括欣賞,、學唱等,，教師要注重培養(yǎng)學生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導學生運用有效的學習方法提高對音樂的認識,，培養(yǎng)學生求知欲,、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神,。

三,、具體措施,。

1、小學德育實際上就是道德教育,、思想教育和政治教育的內(nèi)容,。德育的內(nèi)容應當包括三個主要層次：一是基本道德行為規(guī)范的教育；二是公民道德與政治品質(zhì)的教育,；三是較高層次的世界觀與人生觀,、理想教育等。因此要在課堂學習中,，引導學生擺正心態(tài),，學會生活,，養(yǎng)成學習生活良好習慣,，在教育教學中滲透這三個方面的德育教育。

2,、對于小學階段的學生而言,，擁有或者說強化良好思想品質(zhì)是極其重要的。而德育的基礎是要教學生學會做人,，所以諸如公平,、正直、誠實,、勇敢,、仁愛、熱愛勞動,、艱苦樸素等應當成為中小學德育的奠基性內(nèi)容,，要常抓不懈地對學生進行文明行為教育和培養(yǎng)學生文明行為習慣，將文明行為教育應同學生的個體精神培育結合起來,。

3,、鼓勵學生的理想意識，讓學生樹立理想目標,，并付出為之努力的汗水,，培養(yǎng)學生從一個社會人做起，擁有良好品德素質(zhì),。

4,、要培養(yǎng)一個道德思想優(yōu)秀的學生，作為教師更要以身作則,，在日常中起模仿帶頭作用,，引領學生在德育教育成長過程中開花結果。

針對以上幾點,，我堅信,，只要將德育工作落到實處,，不僅會使學生在知識領域有所成績，更會在德育這個方面取得大的進步,，因此要將我們的德育教育進行到底,。

【篇二】。

一,、指導思想,。

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，以本?！白非笸昝赖赖拢l(fā)展個性特長”的辦學理念為引領,，以豐富多彩的活動為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,，提高德育實效性,，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路,。

二,、工作目標。

（一）加強隊伍建設,，明確育人責任,。

（二）強化教育管理，建設安全文明校園,。

（三）提升學生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學生干部。

（四）活躍校園文化,，提升學校文化底蘊,。

（五）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新,。

（六）密切家校聯(lián)系,，構建三維德育網(wǎng)。

三,、具體措施,、方法。

（一）,、加強隊伍建設,，明確育人責任。

1、組織班主任,、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會,，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任,、發(fā)揮示范帶頭作用,。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧,。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高,、奉獻精神強的德育骨干力量,。

2、強化全體教師的責任感,，規(guī)范班級管理工作,。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化,。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作,。進一步明確德育工作部門領導,、班主任,、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務,，積極主動做好德育工作,，促進德育工作責任制的落實。

3,、加強常規(guī)檢查,，完善考評機制。引導,、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評機制。積極為班主任,、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺,，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例,、班隊活動的評選或展示,。

4、加強少先隊基礎建設,。

做好鼓號隊的更新工作,，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,。并讓他們在實踐中鍛煉自己,，做輔導員的得力助手。

（二）,、強化教育管理,，建設安全文明校園。

1,、進一步加強對學校德育工作的領導,，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位,。

2,、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育,。堅持“預防為主”的方針,，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病,、交通,、溺水、火災,、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,，充分利用課堂教學、班隊會,、集體活動,、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地,，并通過舉辦專題講座,、開展知識競賽、組織觀看錄像,、制作宣傳報等多種形式,，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法,。有針對性地對學生進行安全教育,，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》,，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》,，杜絕傳染病感染和擴散。3,、平時有針對性地及時對學生進行安全教育,，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的*并妥善處理,。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任,、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導,，使各班的課間活動既活潑又有序,，努力打造和諧平安校園。

4,、加大學校安全工作的檢查力度,，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協(xié)調(diào)好,，每月進行安全逃生演練,。逃生演練有長期的。

應急預案,。

和每次的演練安排,，并有計劃地實施，及時小結反饋給老師和學生,。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護,。在九、十月利用兩個大課間時間訓練,。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,，每月將進行不定期突擊演練,。

1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育,。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活,、學習習慣,，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公物）。在廣大學生中大力推廣各類先進典型,，發(fā)揮典型引路作用,，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng),。

2,、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體,，通過禮儀小天使,、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,，組織學生開展自我管理教育活動,，引導學生學會尊重自我、尊重他人,、尊重公共秩序（如愛護公物,、損壞賠償，知情報告,，對特別案例進行引導和教育,，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分），促進良好班風、校風的形成,，提升學生文明素養(yǎng),。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性,，使廣大學生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律、愛祖國的社會主義新人,。結合國慶,、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關主題活動,，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感,，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

勵志,。

教育和感恩教育,，漸進式地開展珍愛生命教育,，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系,，幫助學生學會欣賞生命,、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦,，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識,，從而樹立正確的生命觀、世界觀,、人生觀,、價值觀和幸福觀。

（四）活躍校園文化,，提升學校文化底蘊,。

1、營造德育氛圍,，推進文化陣地建設,。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強德育環(huán)境建設,，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

2,、聯(lián)合體藝科組老師,，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、有吸引力的校園文化活動,，體現(xiàn)知識性、科學性,，突出趣味性,、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性,、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活,，發(fā)展學生的特長,，培養(yǎng)學生的實踐能力。

3,、根據(jù)教育部“體育,、藝術2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要,，鼓勵學生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學習,；開展豐富的第二課堂活動,，繼續(xù)開展足球、羽毛球,、電子琴等特色班訓練,，還增設了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班,。校園文化氛圍濃厚,，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動，十月舉行開幕式,，十月閉幕,。策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃,，在校委會上討論通過并實施訓練,，并將在十、十一月分別舉行,。

（五）增強科研力度,，推進德育科研創(chuàng)新。

1,、以學校為基地,，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題,，積極組建德育教研隊伍,，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式,，申報有關課題,。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容,、新方法,、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題,。并力爭201x年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎,。

2、規(guī)范學校德育管理,，參加中小學德育工作績效評估,，提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學?！狈Q號,。

（六）密切家校聯(lián)系,，構建三維德育網(wǎng)。

1,、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、辦好家長學校,，構建家校互動格局,。通過召開家長會,、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教,、心理健康,、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導。通過家庭教育講座,、家訪,、電訪、信訪,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式,，使德育深入家庭。通過家長委員會,、家長會,、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念,，新方法,，積極詳細解釋我校的新措施，新做法,。

3,、與家長聯(lián)系，相互交流,，共同配合,，對學生加強心理疏導，預防學生進入網(wǎng)吧,，促進學生健康成長,。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育,；與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等,。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況,，評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”；征集家長志愿,，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作,。

4、班主任要做好家訪工作,，和家長一起做好學生深入細致的思想工作,。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求,，使學生在教師,、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進,。

【篇三】,。

一、指導思想,。

以學校,。

為指導，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標,。

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學生學做真人。

三,、工作重點,。

1、加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學,、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育,，辦好家長學校，形成教育的合力,。

四,、具體工作。

(一)加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設,。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值周領導,、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人,，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任,。

崗位職責,。

工作條例班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學習相互促進的目的,。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響,。團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣,。要定期對團員,、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

1、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。以德育處、年級,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風。加強值班領導,、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化,。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風采展示,、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德,。

2,、進一步規(guī)范學校升降旗制度，利用清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關心、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展,。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設,。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容,，寫好,。

教案。

多講身邊人身邊事。教導處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查并把評比結果列入對班主任的評價中,。

2、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當文明中學生的活動,?；顒又幸o的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習,，積極向上的內(nèi)在動力,。

(七)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展,。

重視家庭,、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，使學生在教師、家長的指導下,，利用一切資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育,。

(八)加強問題學生的教育與轉化。

問題學生轉化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結，重在落實,，班主任要填寫好問題學生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責,，多幫助。

(九)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會、政治課,、班會課,、校會、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法、懂法,、守法,。

(十)加強心理健康教育，使學生形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育,。做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展,。

(十一)重視科技教育,。

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展,。

(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強檢查,。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,，設定每周五為校園清潔日,。

(十三)安全教育。

通過學生自我教育,、自我管理,，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處,，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

小學秋季德育工作計劃篇十六

學校是教書育人的地方,，既要教給學生知識，更要傳授為人處世的道理,，重視德育教育：

時下,，以教學為本方向明確，以管理為根不少人認識模糊,。主要原因是多年的應試教育的思想沉疴,，從領導到群眾,，無不視成績?yōu)轵湴粒瑹o不視升學為法寶,。成績提高,，升學上去了，往往會一俊遮百丑,，外華而內(nèi)虛,，外強而中干，長此以往,，無管理作后盾,，將形成多年挽不回來的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員,，我們呼吁領導,，提醒同仁，要在以教學為中心的同時,，用心抓好以德育為中心的管理之根,。

德育工作首先是要給師生一個明確的方向。是你要我做,，還是我要做,，這很重要，也很關鍵,。這就要求德育工作給大家一盞方向燈,，一個指向標。具體到實際工作中,，就是要樹立榜樣,，表彰榜樣，不斷給榜樣以力量,，榜樣就會帶給大家明確的方向和無限的希望。

在教師隊伍中,，不斷評出師德標兵,，優(yōu)秀班主任，并在名譽,、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持,。

在學生中，以明星學生評比活動為主線,，并不斷完善之,。樹立學生群體中的優(yōu)秀榜樣，帶動全體學生共同放飛希望和夢想,。

在學校德育工作和活動中,，不斷突出兩個主體,，那就是學生和班主任。

學生是我們的寄托和希望,，我們所有的工作就是要在這個群體中播種希望,，收獲成果。在我校的實際工作中,，就要求我們不斷完善學生的明星評比活動,，通過這一活動，使更多的同學找到了自己的坐標,，看到了自己的希望,，鼓足自己奮進的勇氣，實踐證明是切實可行的,，我們要對這一活動緊抓不懈,，并根據(jù)時代發(fā)展不斷賦于其新的內(nèi)容，新的思路,，新的動力,。

班主任老師就是前面所說播種隊伍的主力軍，是德育精神的傳輸者,。所以進一步抓好“班主任論壇”活動,，通過這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動力和活力。多年來,，我校班主任工作更多的時候還停留在實干加苦干的水平上,；做了，成效很大,，但并沒有得到相應的個人利益收獲,，并沒得到向更高、更強的方向發(fā)展的機會,。我們希望通過“班主任論壇”這一平臺,，幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來，把自己工作心得整理下來,，通過面對面的交流,，分享大家的成績，分擔大家的困難,，學習別人的經(jīng)驗,，提高自己的能力，拓寬發(fā)展的機遇,。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊伍,。不斷提高我校的德育管理水平。

1、基礎德育教育,。社會的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強以日常行為規(guī)范和人性情感等內(nèi)容為主的基礎德育教育,，這在提高學生的認知水平，提高學生基本道德規(guī)范,，進一步明確如何做一個新時代的社會主義公民,，進一步明確在日常生活中如何做一個合格向上的健康人，有著非常重要的意義,。

2,、健康網(wǎng)絡教育。社會發(fā)展迅猛,，網(wǎng)絡生活轉瞬間遍布社會生活的每一個角落,，宛如江水奔流，如何沉著應對,？我們要做的不是去堵,，不是去圍，而是要去疏導,，去領引,。引導學生合理健康的使用網(wǎng)絡，快快樂樂的享用網(wǎng)絡,，文明守紀的握手網(wǎng)絡,。

3、心理健康教育,。探討開展心理健康教育,。應該是我們學校的新事物，也是社會的新題目,，是社會發(fā)展的必然要求,，是青年學生健康成長不可或缺的必然環(huán)節(jié)。開展恰當?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學生學習生活和人際交往中的許多問題和困難,。諸如學習心理負擔過重,、社會交往中的心理障礙、青春期的煩惱,、升學中的困惑等,。

4、生命安全教育,。將生命安全教育作為學校的“一把手”工程，讓生命安全教育進駐工作,，進駐課堂,，進駐大腦，進駐日常生活,，且經(jīng)常組織應急疏散演習等活動,，全方位,、多角度地開展生命安全教育，通過各種活動,、多種渠道,，積極營造關注校園安全、關愛生命健康的輿論氛圍,，及時總結,、廣泛交流，提高生命安全教育的質(zhì)量,。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力,。確保全體師生快樂工作、健康成長,，為人類作出更大的貢獻而珍惜,，為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力。

總之,，要想在今后的教育教學工作中立于不敗之地,，就必須在先前成功的經(jīng)驗和做法上不斷探討和實踐適應新形式，新問題,，新理念的新做法,。實事求是，老老實實,，不搞形式,，不擺架子，一切工作從我做起,，一切工作為師生而做,，當個好領導，做個好公民,。共同努力,，共同奮斗，團結一心,，眾志成城,。

小學秋季德育工作計劃篇十七

一、指導思想：

認真貫徹落實市,、區(qū)教育工作會,、德育工作會精神，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，以加強細節(jié)教育,、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“讓德育走進孩子心靈,，讓學生文明,、快樂的成長”的德育理念，努力構建充滿教育理性和教育智慧,，體現(xiàn)理解和尊重的,、具有八小特點的德育。

以培養(yǎng)學生良好習慣,、促進學生發(fā)展為重點,，以美育工作為特色，用美育塑造出品格,，讓學生終生受益,。

三、工作重點：

貫穿“一條主線”,，突出“兩個重點”,，抓好“一個落實”，貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線,，突出“兩個重點”：

一是：加強班級管理,。

二是：抓好學生的養(yǎng)成教育，抓好“一個落實”：落實常規(guī)工作的開展,。

四,、主要工作：

1、加強班主任隊伍建設,，促進班級管理有序開展,。

系列活動一：利用班、隊會規(guī)范學生行為習慣,。（另附實施方案）組織班主任開展班,、隊會活動，通過：培訓,、研討,、交流、設計班會方案,、相互觀摩,、班、隊會評比等手段提高班,、隊會活動的實效,。

2、養(yǎng)成教育,，寓規(guī)范于細節(jié)之中,。

系列活動二：文明習慣伴我成長—環(huán)保行動（另附實施方案）,。

a、開學初各班開展“拒絕亂寫,、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動,，號召同學們愛護公物,，保護環(huán)境。

b,、平時加大對學生道德修養(yǎng)的教育,，要經(jīng)常利用班隊課，晨會等有效途徑教育學生,，讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,，更是傳播和渲染著不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度,。

c,、在心理上積極引導學生，端正他們心理態(tài)度,。同時盡可能多為學生提供交流平臺,，盡力從源頭阻止此類事情發(fā)生。

d,、領導干部,、學生干部定期下到各班檢查、反饋,，要把這項工作作為整治各班班容班貌重要內(nèi)容之一,。

3、落實常規(guī)工作,。

（1）繼續(xù)開展文明小學生評選工作,。

本年度文明小學生評選以“首都中小學生十個文明形象”、社會禮儀和奧運知識為重點,，以及開展我校的特色活動“文明習慣伴我成長”主題教育系列活動,，深化愛國主義教育和文明禮儀教育。

（2）實施學校的課程全員德育和全過程德育,，堅持在各學科滲透德育的原則,。

（3）開展“和文明做朋友，和奧運共成長”主題教育：

a,、進行“奧林匹克知識競賽”,。

b、“紅領巾節(jié)能活動”,。

c,、繼續(xù)開展“星級班集體”評選,。

（4）營造“以德育人”的教育環(huán)境，突出“以美育人”的辦學特色,，進一步細化校園文化建設,，充分利用班級內(nèi)外展示園地，樓內(nèi)外建設突出教育性,、知識性,、藝術性，建設嚴謹高雅,、務實進取的教師文化,，使自主和合作統(tǒng)一，建設個性完善,、人格健全的學生文化,。重點是一樓門廳和樓外文化墻建設。

（5）加強對學生的心理健康教育,，以《中小學心理健康教育指導綱要》為依據(jù),，密切關注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學生的潛能,，幫助學生形成健全的人格,，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,，具備良好的心理品質(zhì),。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育,，建立幫教檔案,，建立“特殊學生”檔案，繼續(xù)抓好“心理課”,、“健康教育課”,、“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”等,。

（6）強化法制教育,、安全教育，增強責任意識,，通過紅領巾廣播,、晨會、班隊會等形式,，使學生知法懂法,，掌握安全知識，增強自我保護意識,。抓好學生校內(nèi)安全工作,，小黃帽路隊保證三率：學生帶帽率,、執(zhí)舉旗牌率、排隊率,，嚴格執(zhí)行小黃帽路隊制,。

（7）注重學校、家庭,、社會三結合教育,，加強學校、家庭的聯(lián)系,，做好家訪工作，規(guī)范家長學校,，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，召開家長會、繼續(xù)辦好《牽手》報,、建立家長接待室等,。與街道、居委會形成合力,，利用德育共建單位的有力資源,，組織學生深入社區(qū)，開展社會服務活動,，形成校內(nèi)外學生德育的網(wǎng)絡,，共同促進學生的思想道德素質(zhì)的發(fā)展。

（8）,、以少先隊為主陣地,，結合德育重點工作，開展富有成效的教育活動,，促進學生個性發(fā)展,。

a、抓好少先隊陣地建設,。

b,、進一步強化雛鷹爭章活動。

c,、加強少年軍（警）校建設,，強化愛國意識、集體意識,，9月底組織五年級學生軍訓,。

（9）、全體任課教師要提高對《小學生質(zhì)量綜合評價手冊》使用的重視程度,，要注重平時的過程性評價,，起到對學生的激勵和評價作用,。

（10）、開展科技活動,，鼓勵學生參加各類科技比賽,，活動有計劃，有組織,、有過程,、有效果、有總結,、有表彰,。積極倡導讀科技書、講科技小故事,、制作科技小發(fā)明等,，力爭在傳統(tǒng)基礎上的創(chuàng)新。

（11）,、進一步提高德育應用信息化的能力,，充分利用德育網(wǎng)絡資源。

（12）,、作好業(yè)余音樂學校工作,，加強藝術教育，在學科中滲透美育,。

（13）德育工作資料管理,，注意德育過程積累，隨時形成德育資料,，妥善保管,，認真總結德育工作，及時整理歸檔德育資料,。