制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇一

在語文教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行思想教育的滲透,，促進(jìn)學(xué)生個性心理品質(zhì)的健康發(fā)展,，使其水乳交融，自然生長,，這是素質(zhì)教育的本質(zhì)特征,，也是新一輪基礎(chǔ)教育改革的要求。我結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)制定德育工作計(jì)劃如下：

我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程,，而語文學(xué)又是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科,，其內(nèi)容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能。新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,。

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要求我們,，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,，熱愛社會主義,，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀;具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要位置,，尤其在今天,，我們更應(yīng)該擺正位置，明確德育教育的重要性,。

德育教育應(yīng)該從一開始抓,，并始終貫徹于各年級的教學(xué)中。教師必須具備自覺性和主觀能動性,，在鉆研教材,、設(shè)計(jì)教材、進(jìn)行教學(xué)等各環(huán)節(jié)中,，都要有意識地考慮如何滲透德育教育,，要堅(jiān)決貫徹知識教育與思想品德教育統(tǒng)一的原則。

德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是直接的,，也是深遠(yuǎn)的,。其中教師的示范作用以及老師對學(xué)生的態(tài)度,，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法。

教師的示范作用體現(xiàn)在,，教師要通過自己的一言一行,、一舉一動來感染學(xué)生，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生,。例如：上課時,，教師著裝要樸素大方，講普通話,，語言要清楚,、明白、有邏輯性,。板書要整齊,，書寫要規(guī)范，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心,、細(xì)致,，使學(xué)生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育,。

另外教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá)、教師的儀表等還可以無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。若教師在教學(xué)中，老繃著面孔,，不茍言笑,，則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴(yán)肅,，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感,，學(xué)生不愿表達(dá)自己的想法，更無法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能,。所以在課堂教學(xué)中,，教師要通過創(chuàng)設(shè)情境，將師生的感情,、融于認(rèn)知活動中,，使學(xué)生在一個愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格,。

蘇霍姆林斯基說：世界是通過人的形象進(jìn)入人的意識的。兒童年齡小,，他們經(jīng)驗(yàn)有限,，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強(qiáng)烈,。在中學(xué)教學(xué)教材中，思想品德教育內(nèi)涵十分豐富,，只要教師認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中的德育因素。

同時在教學(xué)知識時,，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能,，不失時機(jī)地潛移默化地進(jìn)行思想教育，把德育教育貫穿于對知識的教學(xué)中,。例如七年級學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校,，第一節(jié)課就進(jìn)行思想品德教育。教師通過讓學(xué)生觀察圖中的情景,，再結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際觀察自己美麗的校園,，從而對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)校、愛集體的良好品德教育,，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活,，在美好的校園里努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng),，長大為祖國建設(shè)更加美麗的校園,。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個重要組成部分，因此,，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，抓住一切時機(jī)，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,，專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提,，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力,，自覺約束自己的行為,，不受外界干擾，不開小差,，不搞小動作,，認(rèn)真聽講，積極探索,，大膽發(fā)表自己的見解,。

2、認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣,，作業(yè)時必須嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，書寫整潔規(guī)范,，圖畫符合要求，審題認(rèn)真全面,，計(jì)算耐心仔細(xì),，并能自覺養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣，

3,、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難,，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時,，不馬上給他們講解,，而是鼓勵他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析,，直到獨(dú)立解決問題為止,，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨(dú)立思考,，敢于挑戰(zhàn)困難的精神,。

總之，一個全面發(fā)展的人,，既應(yīng)掌握豐富的知識,，又應(yīng)具備高尚的人格，這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點(diǎn),。語文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀(jì)培養(yǎng)合格的人材服務(wù),所以在教學(xué)中,，教師要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染，潛移默化,，以達(dá)到德育,、智育。

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇二

本學(xué)期,，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，突出學(xué)校德育特色”為中心，以學(xué)生的道德價(jià)值觀教育,、養(yǎng)成教育,、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn),，團(tuán)結(jié),、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊(duì)員，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動,，扎實(shí)有效地搞好德育教育工作,，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。

本學(xué)期,，我校德育工作的開展將突出“以教育學(xué)生,，開導(dǎo)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣”的指導(dǎo)思想,，讓學(xué)生從日常生活的細(xì)節(jié)方面做起,，成為“有思想、有禮貌,、講文明,，守校紀(jì)”的合格的中學(xué)生。

因此,，我校在本期將加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理,，具體措施如下：

1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。形成以學(xué)校行政為核心,，政教處、團(tuán)委會為龍頭,團(tuán)委會書記,、各年級組長,、班主任，全體教職工(含生活老師)共同參與的學(xué)校德育教育工作體系,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，兩周一次,，每次2節(jié)課時間,每次有主題,形式多樣化,。

3、進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé),，工作條例，考核獎懲制度,，把班主任的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù),。

4、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,，結(jié)合日常行規(guī)教育,開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律,、出勤、課間操,、儀表,、衛(wèi)生等方面評價(jià)每個班級,評出流動紅旗（分兩類：紀(jì)律流動紅旗,、清潔流動紅旗），每周/為您整理在全校公布,，激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),。花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的習(xí)慣,，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴(yán)禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。

5,、進(jìn)一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度,，切實(shí)開展愛國主義、集體主義,、社會主義教育和遵紀(jì)守法教育,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。

6,、重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教機(jī)制。

7,、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際,，生動活潑地、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課,，嚴(yán)格檢查,。

8、認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師劉**老師,，建立心理咨詢箱，開設(shè)心理咨詢室,，開好講座,加強(qiáng)心理健康教育,。

9、加強(qiáng)紀(jì)律安全教育和法制教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制觀念,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力,。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園,，人人視安全為首位,，天天有安全教育時間。

**,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系，如通過開家長會等形式,，多渠道與家長溝通信息,，形成共同抓好德育工作的合力。

1,、為了進(jìn)一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳工作,。

本學(xué)期，學(xué)校政教處,、校團(tuán)委,、學(xué)生會將明確專人負(fù)責(zé)校園廣播工作，并由校團(tuán)委書記親自參與廣播的組稿,、審稿,、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺之一,。

2,、繼續(xù)推行“校園課間文化活動”

從上學(xué)期開始，我校利用每周三上午課間操時間,，開展的“校園課間文化活動”,，在師生之間產(chǎn)生了極好的反響，通過這一活動的開展,，不僅展示了班級風(fēng)采,、學(xué)生風(fēng)采，而且,，陶冶了學(xué)生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力,，已成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動的一塊重要陣地,。因此，在本學(xué)期,，我校將繼續(xù)推行“校園課間文化活動”,，并在上期基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高活動的質(zhì)量,，爭取更多的學(xué)生和老師參與其中,，努力把此項(xiàng)活動開展得更加的合理，規(guī)范,，有特色,。

3、認(rèn)真安排每周一“升旗儀式”

認(rèn)真安排每周的國旗下講話,，利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行適時教育，并把“公民道德”、“知恩,、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學(xué)生的頭腦中,，做到以知保行，最終達(dá)到知行統(tǒng)一,。

4,、加大對各班黑板報(bào)的檢查力度，積極組織,，嚴(yán)格規(guī)范各班級板報(bào)評比,。

5、狠抓安全工作,，任重道遠(yuǎn),。

在學(xué)校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站,，普及安全常識,，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學(xué)生進(jìn)行教育,，并通過心理咨詢消除或緩解地震帶來的心理問題和余震的安全影響,；學(xué)校積極和家長配合對校外的安全問題進(jìn)行監(jiān)督（如：交通安全,、夏季游泳安全等）,；學(xué)校還邀請交警,、戒毒所,、派出所等執(zhí)法機(jī)關(guān)來我校利用班團(tuán)隊(duì)活動時間對學(xué)生的安全進(jìn)行教育講座,。真正使“警,、校,、家”三位一體地對學(xué)生的安全進(jìn)行保障,。

(三)繼續(xù)加大對外信息宣傳力度。

積極將學(xué)校的大事,、時事,、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會上的影響力,。

隨著我校住校學(xué)生的增多,，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化,，按照省校風(fēng)示范校的有關(guān)要求,，本學(xué)期，我校將加大對住校學(xué)生的管理力度,嚴(yán)格住校學(xué)生寢室的管理制度,，相關(guān)措施如下：

1,、開學(xué)第一周，開始生活老師培訓(xùn)工作,。首先對生活老師強(qiáng)調(diào)住校生管理的重要性,要求各樓層生活老師熟悉學(xué)校住校生管理的相關(guān)制度,，在對學(xué)生進(jìn)行管理的過程中做到有章可循,，提高住校生管理員的個人素質(zhì)，體現(xiàn)“人性化管理”這條主線,。

2,、開學(xué)第二周召開一次全校住校生大會，宣講住校生管理的有關(guān)規(guī)定以及獎懲措施,，讓各項(xiàng)規(guī)章制度在學(xué)生大腦中根深蒂固,。從本期開始，學(xué)校住校部每月定期/為您整理召開一次住校生大會,，對當(dāng)月住校工作進(jìn)行總結(jié),。

3、合理利用好公布欄,。每周星期一,各樓層管理員將上周住校生公寓檢查,、考核情況公布到公布欄上,做到寢室管理的“公平、公正,、公開”,。

4、每月第四個星期,，舉辦一次“學(xué)生寢室清潔大比武”活動

5,、半期之內(nèi)，評選一次紅旗寢室,。

6,、本期期末前，住校生管理人員上交個人總結(jié)的文字材料,。

本學(xué)期,，學(xué)習(xí)政教處將聯(lián)合校團(tuán)委將以提高廣大團(tuán)員的基本素質(zhì)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),，提高學(xué)生干部的工作水平和工作能力,。將分批對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，包括班長,，團(tuán)支部書記,衛(wèi)生委員,，宣傳委員，國旗班成員,廣播站成員,。真正使學(xué)生干部成為團(tuán)委工作的助手,，成為與學(xué)生溝通的橋梁。同時,，還要抓好團(tuán)員和團(tuán)干部,、團(tuán)員積極分子的培養(yǎng)和考核,抓好團(tuán)籍整理工作以及團(tuán)費(fèi)收繳工作。做好新團(tuán)員的發(fā)展工作(五月份將發(fā)展一批新團(tuán)員),。密切聯(lián)系所有的團(tuán)員青年,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,。嚴(yán)格把好發(fā)展新團(tuán)員的關(guān)口,，成熟一個,發(fā)展一個，寧缺勿亂,。相關(guān)主題活動：

（1）,、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，舉辦團(tuán)知識講座,，團(tuán)干培訓(xùn)班，強(qiáng)化團(tuán)員意識,。

（2）,、結(jié)合“公民道德建設(shè)宣傳月”活動，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的愛國主義教育,進(jìn)一步倡導(dǎo)“尊師重教”的良好風(fēng)尚,，培養(yǎng)廣大學(xué)生/為您整理的感恩之情,，組織各班級利用主題班會、黑板報(bào),、畫廊等形式開展以“感恩,、思親以及災(zāi)后心理重建”為主題的相關(guān)活動。

（3）,、開展紀(jì)念“五.四運(yùn)動”的征文比賽,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育。

開學(xué)代會選出學(xué)生代表,，讓學(xué)生代表行使一定的權(quán)利,，使學(xué)生會工作能落到實(shí)處。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年**區(qū)學(xué)校德育工作精神,，促進(jìn)我校政教工作更快更好的發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，同時,，積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)工作之中,體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進(jìn)學(xué)生,、學(xué)校和諧發(fā)展”的原則。本學(xué)期,，團(tuán)委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學(xué)生,，將有針對性的組織開展心理健康教育,在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄,，利用國旗下講話、櫥窗等,針對學(xué)生實(shí)際,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理,使心理教育更具針對性和實(shí)效性,。

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇三

面對新學(xué)期,，我結(jié)合自己的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，注重自己的道德形象和對學(xué)生的道德教育,。為了更好地開展德育工作,，這學(xué)期我將對德育工作做如下規(guī)劃：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論,，提高履行師德的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在他們心中樹立崇高的道德榜樣,，升華他們的道德境界,。古人云：見善思奇，不見善自省,，有效地促進(jìn)了自身教師道德素質(zhì)的培養(yǎng),。

2.參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。我想在學(xué)習(xí)教師道德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時,，積極參與社會實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí),、錘煉,、深化、升華,，始終以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

3.互相學(xué)習(xí)，共同提高,。在一個學(xué)校里,，老師善于互相學(xué)習(xí)，從他們身上選擇好的,，從他們身上改變不好的,，這對于老師更好地工作，更快地提高師德是非常有益的,。所以,，我也會這么做。與同事合作,，互相支持,，形成良好的校園工作環(huán)境。

1,、用心關(guān)愛,，滲透德育。如今,，學(xué)生的思想認(rèn)識隨著他們通過各種渠道聽到和聽到的東西而逐漸變得復(fù)雜,。學(xué)生們正面臨新學(xué)期。作為一名學(xué)科教師,，這學(xué)期我將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生人格和情感世界的形成,，使他們形成良好的思想道德素質(zhì)和根深蒂固的情感教育,。

2.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)，滲透德育,。落實(shí)學(xué)生德育內(nèi)容,，關(guān)注主渠道。教育他們,，學(xué)生言行一致才算品德好,。

3.加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，滲透德育,。教師也應(yīng)該是品德優(yōu)秀的播種者,。一位教育家曾經(jīng)說過：沒有愛，就沒有教育,。愛學(xué)生是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣,，我們的教育才能有效地提高學(xué)生的道德水平,，教育教學(xué)工作才能收到“相信老師”的效果。

4.關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好他們的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活,、心理上的煩惱,，讓他們卸下心理負(fù)擔(dān)，輕裝上陣,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。同時，在學(xué)生中開展廣泛的互助活動,，讓所有的學(xué)生,，尤其是留守兒童，都能感受到家庭般的溫暖,，讓他們快樂地學(xué)習(xí),，快樂地生活。

第三,，重視學(xué)生心理健康教育

對于學(xué)生來說,，面對青春期提前到來帶來的生理和心理變化，學(xué)生的思維能力并不完善,，思想波動很大,，所以我會注意根據(jù)他們的個體心理差異給予有針對性的幫助和指導(dǎo)。讓學(xué)生及時走出心理誤區(qū),。避免思想和心理上的誤區(qū),，影響學(xué)習(xí)成績,。

我會及時與家長聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法,，注重學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),，幫助家長營造良好的家庭心理健康教育環(huán)境，用自己的理想,、追求,、性格和行為去影響孩子。

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇四

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,。

1、以學(xué)生為本,，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作,。

2,、每月突出一個重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。

3、注重班干部隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化表率作用,。

（一）注重創(chuàng)新，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。

2,、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，結(jié)合教師節(jié)、國慶,、建隊(duì)日等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起,，從身邊的小事做起

（二）狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化,、常規(guī)化,，做到有目的、有計(jì)劃,、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開展活動,。

3、發(fā)揮德育陣地作用,。后黑板板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。

（四）三位一體,，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、及時與家長溝通,，提高家教水平。

3,、特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能想其他孩子一樣健康成長。

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇五

班主任是班級工作的舵手,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作,。我當(dāng)班主任多年,，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會。

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”,。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任,，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用,。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1,、一把鑰匙開一把鎖,。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識,、個性和興趣等都是有差異的,。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法,，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個學(xué)生的情況,。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式,，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細(xì),，達(dá)到因人施教的目的和效果。

2,、循循善誘,。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,，要苦口婆心、循循善誘,，教育學(xué)生要動之以情,，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心,，又達(dá)到教育目的,。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，鼓勵其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗,，拖了班級的后腿,。我沒有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，并指出了努力方向,。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽(yù),，拖了后腿,，我知道你心里也很難過。不過,，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽(yù),?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的，效果也是理想的,，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo),，通過教育、疏導(dǎo),、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決。

3,、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動,，如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),，勤工儉學(xué)等社會實(shí)踐活動，讓他們在課外活動和社會實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,，提高社交能力,、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽,、正常的心境,，促進(jìn)學(xué)生個性心理的健康發(fā)展。

主題班會融思想性,、知識性,、趣味性、藝術(shù)性,、參與性于一體,，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操,，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識,。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富,，又符合學(xué)生實(shí)際,，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力,、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用,。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動。如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》,，通過本次活動,，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存,，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,，從小事做起,，從自己做起,，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動,。

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,，與日俱進(jìn),，探索新的方法：

一是為人師表,，以身作則，身教重于言教,，榜樣的力量是無窮的,。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,，而且觀其行,。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀。

二是以情感人,，對學(xué)生要充滿愛心,，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,，要將心比心,，以心換心。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,、生病的學(xué)生,，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖,，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題,，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來，如我班的女生活委員是個熱愛集體,、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活,，缺少父母的愛,。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護(hù)時,，她很傷心,，有一種失落感，一個人悄悄地流淚,。我知道了她的情況后,，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思,，了解了她的家境,。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變,，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,，要有自強(qiáng)不息的精神,，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立,。生活中,，我盡量做到以情感人，以情動人,，把德育工作落到實(shí)處,。

三是建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化,，要量化管理，建立一套完整的德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等,，建立學(xué)生操行評分制,，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵,、懲罰,，在嚴(yán)格管理的同時加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動,，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

通過班主任如何抓好德育工作,，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個方面,，其方法肯定是多種多樣的，但我想,，如果在班工作中,，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的,。

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇六

智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn),，過去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo),。(陶行知)

把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù),。以貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近社會為原則,，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，進(jìn)行理想教育,、民族精神教育,、誠信教育、行為養(yǎng)成教育,、法制教育,、心理健康教育、安全教育,，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性,。

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2,、抓住三條主線：小學(xué)生日常行為規(guī)范；少先隊(duì)工作,；大成小學(xué)學(xué)生個人修養(yǎng)10條（見后面附表）,。

3、實(shí)現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合,；傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的結(jié)合,；思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

1,、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識,。

2、進(jìn)一步發(fā)揮隊(duì)干,、班干在學(xué)校管理中的作用,，樹立優(yōu)良的班風(fēng)。

3,、實(shí)施紅藍(lán)分制度,，規(guī)范常規(guī)工作。

4,、正確處理突發(fā)事件,，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。

5,、養(yǎng)成不亂丟垃圾,、飯前洗手、起床整理床鋪,、按時作息,、按時洗刷等良好習(xí)慣。

6,、進(jìn)行理想教育,，確立正確的學(xué)習(xí)觀,；發(fā)展學(xué)生的興趣，重視非智力因素的培養(yǎng),。

7,、進(jìn)行人格教育，行為優(yōu)雅,、有禮,。

8、教育學(xué)生具有正確的竟?fàn)幰庾R,、抗挫折能力,，有一定的法制意識。

9,、進(jìn)行安全知識教育,，有一些安全常識。

1,、加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo),，樹立新的德育理念。在教育思想上,，大力倡導(dǎo)成人比成功重要,，成長比成績重要的理念。在德育工作上,，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念,。

2,、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),，深化“全員育人,，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式,，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識,。堅(jiān)持每大周召開一次工作例會；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),；抽查一次班主任手冊,；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任評比,。加強(qiáng)制度建設(shè),。挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。

3,、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系,。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育,、誠信教育,、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育,、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育,。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究,，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用,；組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動,；評選“三好學(xué)生”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰,；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，建立德困生、學(xué)困生檔案,，關(guān)注學(xué)生每一步的成長,。

4、積極拓展,、整合,、利用社會教育資源。嘗試建立校外德育基地,，發(fā)揮校外德育基地的育人功能,；嘗試?yán)眉议L學(xué)校的.功能。通過家長會,、家長學(xué)校,、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,。要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。

5、完善德育考評機(jī)制。評選三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長,。

6,、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證,，提倡教師撰寫德育論文,；加強(qiáng)學(xué)生個案的研究；關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,。

7,、節(jié)日的育人功能。

8,、發(fā)揮少先隊(duì)的模范作用,，寓教育于豐富多彩的活動這中。

9,、規(guī)定“環(huán)境周”,、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子,，強(qiáng)化道德實(shí)踐,。

二月份：

1、舉行隆重的表彰儀式,。

2,、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。

3,、召開新學(xué)期第一次班主任會議,，布置新學(xué)期工作。

4,、各班級制定xx年年春季德育工作計(jì)劃,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、召開輔導(dǎo)員會議、隊(duì)干部會議,，少先隊(duì)工作計(jì)劃,。

7、配樂誦讀比賽,。

雛鷹行動周——人人有修養(yǎng),。

三月份：

1,、升旗儀式——我自信，我成功,。

2,、“找春天”郊游。

3,、開展“植樹節(jié)”系列活動,，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。

4,、溫馨教室評比

雛鷹行動周——愛護(hù)校園每一棵花草,。

5、文明宿舍評比,。

6,、班主任工作研究——和家長溝通的藝術(shù)。

7,、春天你真美畫展,。

8,、升旗儀式——我會學(xué),，我刻苦。

9,、行動周——人人知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

四月份：

1,、升旗儀式——我運(yùn)動，我健康,。

2,、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動,，革命傳統(tǒng)教育故事會,。

3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報(bào),。

4,、學(xué)守則見行動標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會。

5,、視學(xué)生若親子經(jīng)驗(yàn)交流會,。

雛鷹行動周——人人有理想。

6,、做好發(fā)展新團(tuán)員的準(zhǔn)備工作,。

7、升旗儀式——掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效果,。

8、大合唱比賽。

9,、“學(xué)守則,，見行動”經(jīng)驗(yàn)交流會。

10,、“視學(xué)生若親子”經(jīng)驗(yàn)交流會,。

11、班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

12,、演講比賽——“我的理想，我的夢”,。

13,、雛鷹行動周——人人有安全常識。

五月份：

1,、中隊(duì)積極籌備慶“六一”文娛活動,。

2、出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報(bào),。

3,、發(fā)展一批少先隊(duì)員、團(tuán)員,。

4,、升旗儀式——養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

雛鷹行動月——雙手創(chuàng)造美麗家園,。

六月份：

評選學(xué)?！敖逃蟹较冗M(jìn)個人”；評選優(yōu)秀班集體,；優(yōu)秀少先隊(duì)員,；優(yōu)秀班、隊(duì)干部,。

上半年學(xué)校德育工作總結(jié),，下半年學(xué)校德育工作計(jì)劃。

1,、慶“六一”系列活動,。

2、舉行班主任,、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會,，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員,。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

4、發(fā)放暑假生活指導(dǎo)（告家長書）,。

雛鷹行動月——評選“彬彬有禮小紳士”,。

七月份：

1、召開學(xué)校德育專干工作會議,。

2,、紀(jì)念建黨建軍活動。

3,、開展雙擁工作,，國防教育工作。

附：大成小學(xué)學(xué)生個人修養(yǎng)日日功

1,、我不亂丟垃圾,，不亂放物品。

2,、我使教室優(yōu)雅,。

3、我早晚洗刷,，起床后整理好床鋪,。

4、我愛護(hù)花草樹木,。

5,、我活潑,，行為守規(guī)范,。

6、我每天在黑板上寫一條發(fā)人深省的名言或格言,。

7,、我做好兩操，保證身體健康,。

8,、我有責(zé)任使路隊(duì)整齊。

9,、我每天擠時間30分鐘,，練技能。

10,、我睡前想想一天的收獲,，計(jì)劃明天的事。

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇七

四年級的學(xué)生們,，在隨著年齡的不斷增長,，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變,，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長,，還是學(xué)校老師都要加以重視,，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會的責(zé)任,。作為小學(xué)四年級的班主任,，我對小學(xué)四年級德育工作計(jì)劃是這樣安排的。

一,、指導(dǎo)思想：

在班級德育工作計(jì)劃中,，將深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,，鞏固和提高班級德育工作的整體水平,，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二,、工作目標(biāo)：

1,、堅(jiān)持育人為本，德育為先,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，把德育工作落實(shí)到班級工作的各個方面。

2,、學(xué)生犯罪率為零,，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

3,、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

三、工作思路：

1,、以學(xué)生為本,，道德為先，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作,。

2,、每月突出一個重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。

3、注重班隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),，強(qiáng)化“以德立教”,、“以身立教”意識。

四,、重要工作：

（一）以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識,。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在班級范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好德育的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念,?！袄蠋熓菍W(xué)習(xí)的道德書籍”，班主任做好榜樣作用,。同時自覺地投入到德育實(shí)施中,，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，保證德育工作順利開展,。

（二）注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1,、大力開展安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

2,、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，班級要結(jié)合教師節(jié),、國慶,、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動,。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,，從我做起,，從身邊的小事做起。

（三）狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高德育實(shí)效。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,，形成制度化,、常規(guī)化，做到有目的,、有計(jì)劃,、有措施、有記錄,，健全組織,，定期開展活動。

3,、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行檢查監(jiān)督,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。

4,、發(fā)揮德育陣地作用。每周利用一定的時間看閱課外書報(bào),，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑,。

（四）三位一體,，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、盡量多與家長溝通,，提高家教水平。

3,、特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長。

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇八

為了創(chuàng)建一個充滿生機(jī)和活力的班集體,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

工作重點(diǎn)及目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級氛圍,，使學(xué)生文明守紀(jì),，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，積極主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生,。

（一）,、常規(guī)教育為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壏諊箤W(xué)生樹立起紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，和主人翁精神,，增強(qiáng)他們的自我管理的能力,。我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊(duì)課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展文明語言、文明行為等活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識,。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。

3,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

精心設(shè)計(jì)好每一個主題班隊(duì)會，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動過程中,，懂得尊敬師長,、懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

（二）衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要求衣著整潔，做好“三勤”,，每天早,，中，晚分派值日生清掃,，對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（三）安全工作安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。本學(xué)期除了對學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識教育（如交通安全,，防盜防火,、衛(wèi)生安全、生存自救等知識）外,，還要組織好學(xué)生的課間活動以及合理利用好午休時間,，避免安全事故的發(fā)生。

以上就是我本學(xué)期的班級德育工作計(jì)劃,，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正,。

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇九

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與我們農(nóng)村學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合農(nóng)村學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育,、法制教育、安全衛(wèi)生教育,、行為習(xí)慣教育為主線,，進(jìn)一步加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，注重德育研究,，強(qiáng)化德育管理,，大力加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

1,、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍

2、強(qiáng)化常規(guī)管理,，落實(shí)檢查監(jiān)督制度,，抓好常規(guī)形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。搞好專題教育,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

常規(guī)管理是學(xué)校的管理的根本,，本學(xué)期常規(guī)管理以值周檢查為突破口，采用值周負(fù)責(zé)制,，早,、中,、晚各年級各班輪流負(fù)責(zé)檢查全校各班常規(guī)落實(shí)情況。重視“流動紅旗班級”評比的過程管理,，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾崗哨組”的檢查督促作用,，使各班級形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校形成良好的校風(fēng),。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”養(yǎng)成教育活動。

4,、堅(jiān)持開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動。

5,、搞好安全衛(wèi)生教育,、法制教育，愛國主義教育和感恩教育,。

1,、 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。需大力建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每周一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

3．充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對隊(duì)員,、

班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

1、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《大池鎮(zhèn)中心小學(xué)行為習(xí)慣細(xì)節(jié)》教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，外我們還將利用宣傳欄進(jìn)行引導(dǎo)教育,。培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

1,、以校園禮儀為重點(diǎn)，落實(shí)新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》和《大池鎮(zhèn)中心小學(xué)行為習(xí)慣細(xì)節(jié)》為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育,。把學(xué)生在校最基本的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

（2）到學(xué)校佩戴好紅領(lǐng)巾，服裝整潔,；

（3）講究文明禮貌,，主動招呼父母、老師和同學(xué),，懂得使用禮貌用語,；

（4）不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，自覺撿拾地上的果皮,、紙屑、食品袋,；

（5）不在校園內(nèi)吃零食,；

（6）在校園內(nèi)不說臟話,，不罵人；

（7）不踐踏,、攀折花草樹木,。

（8）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，鍛煉,、提高自己的能力,；

（9）每月閱讀一本有益的書刊，并講給同學(xué)聽,，把快樂,、收獲與同學(xué)分享；

（10）為學(xué)校（班級,、教師,、同學(xué).......）做一件好事，讓老師和同學(xué)了解你,，等等,。

少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是德育工作的主要陣地,。本學(xué)期少先隊(duì)工作在緊扣時代脈搏的同進(jìn),，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，通過系列活動,，促進(jìn)少先隊(duì)工作的落實(shí),。爭創(chuàng)“東坡區(qū)少先隊(duì)先進(jìn)集體”。具體內(nèi)容見《少先隊(duì)工作計(jì)劃》,。

1,、充分利用法制教育報(bào)告會、政治課,、班會課,、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。

2、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

3、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作,。

堅(jiān)持陽光體育活動,，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和

眼保健操要加強(qiáng)檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

4,、通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處,，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

20xx-9-5

…….小學(xué)

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇十

全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，緊緊圍繞市德育工作大會和東城區(qū)教育大會精神，樹立“育人為本,、德育為先”的教育思想,。以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以奧運(yùn)為契機(jī),，以文明禮儀教育為抓手,，以豐富多彩的活動為載體，以課堂滲透為主渠道,，狠抓學(xué)生良好品德及行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。在新學(xué)期中我校德育工作要探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，創(chuàng)新德育載體,，寓德育于學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活各環(huán)節(jié)中,，切實(shí)提高德育的針對性、實(shí)效性,。

全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變德育觀念,，強(qiáng)化德育意識，樹立人人都是德育工作者的意識,，牢固樹立全過程德育理念,，堅(jiān)持教育教學(xué)相結(jié)合；課內(nèi)外教育相結(jié)合,；學(xué)校教育與社區(qū)教育結(jié)合,，形成良好的德育氛圍。

1．增強(qiáng)德育工作的針對性,，樹立人人都是德育工作者的理念,，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，加強(qiáng)聯(lián)系溝通,，定期開會研究,，布置落實(shí)德育工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難,，研究制定解決問題的方法和措施,，保證學(xué)校各項(xiàng)德育工作順利開展。

2．組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,，充分認(rèn)識未成年人的思想道德現(xiàn)狀及特點(diǎn),。積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)中的新對策、新方法,。及時總結(jié)教育工作中新經(jīng)驗(yàn),，不斷提高德育成效。

3．加強(qiáng)學(xué)習(xí)性組織建設(shè),，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，建立班主任（輔導(dǎo)員）例會制度，每月一次,，按時召開,，專時專用，有計(jì)劃和重點(diǎn)地對班主任（輔導(dǎo)員）進(jìn)行思想道德,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，開展新老班主任結(jié)對子活動，加強(qiáng)青年班主任（輔導(dǎo)員）的培養(yǎng)工作,。

4．積極參與小教科開展的德育干部,、三級班主任培訓(xùn)等工作，提高德育工作者的整體育德水平。

5．加強(qiáng)學(xué)科滲透,。學(xué)校德育的主渠道是教學(xué),。各學(xué)科教師在每節(jié)課都要滲透德育，貫徹各個環(huán)節(jié),。根據(jù)學(xué)生的年齡,，挖掘?qū)W生與德育的結(jié)合點(diǎn)、滲透點(diǎn),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時其思想品德,、情感意識得到潛移默化的熏陶和感受。

1．緊抓奧運(yùn)決戰(zhàn)之年的契機(jī),，貫徹落實(shí)《東城區(qū)奧林匹克教育工作規(guī)劃方案》,，深入開展“迎奧運(yùn)，講文明,，樹新風(fēng)”,、“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”等主題教育活動,，大力營造教育氛圍,，在奧運(yùn)教育、禮儀教育中,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和良好的文明素養(yǎng),。

（1） “重溫十個文明形象要求，踐行文明行為”,。

（2）積極參與教委奧運(yùn)辦,、小教科開展的各項(xiàng)奧運(yùn)活動。以“傳遞圣火,，踐行文明”為主題，繼續(xù)開展文明禮儀教育,，并將文明傳遞到家庭,、傳遞到社區(qū)、傳遞到社會,。

（3）利用奧運(yùn)倒計(jì)時100天（4月30日）之際的有利時機(jī),，舉行“唱響奧運(yùn)”主題教育活動。

（4）培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),，形成良好校風(fēng),，加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氣氛,，發(fā)揮先進(jìn)集體示范作用,，構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧人際空間,，倡導(dǎo)人與人之間真誠友善,、團(tuán)結(jié)合作,、尊重、互助,。

（5）以“奧運(yùn)場館課程表”為載體進(jìn)行觀賽禮儀教育,。

2．以“老舍京味兒文學(xué)小會館”為龍頭，繼續(xù)開展以國學(xué)文化教育為主的校本課程學(xué)習(xí)活動,，深化學(xué)校特色發(fā)展,。

（1）建立小會館合理的運(yùn)行機(jī)制，使其最大限度地為全校師生服務(wù),。

（2）開展各分館國學(xué)特色主題匯報(bào)活動充分發(fā)揮小會館的功能作用,。

（3）加強(qiáng)各分館活動的管理，要求教師做到五有：有計(jì)劃,、有備課,、有總結(jié)、有成果,、有記錄,。學(xué)生有興趣，有收獲,。積極參加區(qū)各項(xiàng)比賽,，爭取取得優(yōu)異成績。

3．以集郵特色活動為載體開展“方寸之間迎奧運(yùn)”活動

繼續(xù)開展迎奧運(yùn)倒計(jì)時郵票的設(shè)計(jì)活動,。將征集作品制作方家小學(xué)集郵俱樂部

奧運(yùn)郵冊,。

4．積極開展“文物小分隊(duì)”和“小小導(dǎo)游團(tuán)”的活動，全校推廣小導(dǎo)游活動,，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化和美德,。發(fā)揮兩支“知榮辱，學(xué)做人先鋒隊(duì)”的先鋒作用,，踐行社會主義榮辱觀,。

5．抓好值周工作，值周教師做到按時上崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，轉(zhuǎn)變值周工作職能，淡化管理和約束,，強(qiáng)化服務(wù)意識,。加強(qiáng)值周學(xué)生的上崗培訓(xùn)。

6．開展好“六一”表彰活動,。

落實(shí)市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中德育的指導(dǎo)意見》,，充分利用“藍(lán)天工程”和“2+1”工程，動員組織學(xué)生、家長在課內(nèi)外,、校內(nèi)外實(shí)踐活動中體驗(yàn),、實(shí)踐、接受教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

完善表彰措施，大力表彰積極參加藍(lán)天工程活動的家長學(xué)生,，重視學(xué)生的全面發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)。

加強(qiáng)學(xué)校,、社會,、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成獨(dú)具特色的開放性教育新體制,。

1．認(rèn)真召開每學(xué)期一次的家長會,。匯報(bào)工作，積極征求家長意見,，提出教育孩子的建議,，促進(jìn)班機(jī)教育工作的開展。

2．健全家長委員會例會制度,。學(xué)校在開學(xué)初召開一次,，各班召開一至兩次。積極開展家庭教育指導(dǎo),，向家長介紹系統(tǒng)的科學(xué)家教方法,。

3．積極開展各項(xiàng)教育活動，加強(qiáng)與社區(qū)街道的聯(lián)系結(jié)合社區(qū)合力為學(xué)生創(chuàng)造活動的空間與平臺,。組織學(xué)生到社區(qū)開展聯(lián)誼活動以及社會公益活動,。

1．重視心理健康教育的研究。以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo),，用各種形式進(jìn)行輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。

2．學(xué)校心理輔導(dǎo)室——“愛心小屋”每周活動一次，健全心里輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn),。開展心理健康教育周活動,。

1．2月25日開學(xué)典禮。

2．3月國學(xué)特色活動

3．4月份迎奧運(yùn)活動,。

4．5月即興主題中隊(duì)會,。

5．6月兒童節(jié)慶祝活動。

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇十一

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，依據(jù)“傳承,、融合、創(chuàng)新,、發(fā)展”的辦學(xué)理念,，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會,、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點(diǎn),，以具體、切實(shí),、可行的德育活動為載體,，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

文明,、合作、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)是本班的精神,。

文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。

合作：班級是個大家庭,，同學(xué)之間要和睦相處,，對班級的事要積極參與，加強(qiáng)合作,，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性,。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個腳??；不輕浮，不自滿,，不自欺,，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志,，理想永存,；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮,；鞭策自身,，激勵他人。

1,、提高自身師德水準(zhǔn),。教育者必先受教育,。本學(xué)期，將繼續(xù)堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自我教育,，不斷提升思想覺悟。

2,、強(qiáng)化學(xué)科滲透,。課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的途徑，教師在授課時必須做到“五有”（1）要有意,。要有較強(qiáng)的德育滲透意識,，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材,，安排好德育滲透點(diǎn),。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力,，將德育內(nèi)容具體化、層次化,，做到德育漸進(jìn),。（3）要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來,。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,，不畫蛇添足,。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識,。（5）要有效,。滲透要針對實(shí)際，講求方法,，注重實(shí)效,，避免空洞說教。

3,、重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。

根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,，以行為規(guī)范作為切入口,，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起,，堅(jiān)持不懈,，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自愛,、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),，養(yǎng)成文明,、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì),。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶,、亂丟果皮紙屑等行為,。

4、實(shí)行班干部輪回制,，提高學(xué)生自我管理能力,。

班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍,，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺,，實(shí)行班干部輪換制。使班上每個學(xué)生都有機(jī)會成為管理班級的小主人,。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力,。利用小標(biāo)志等各種形式的獎勵制等,，時時事事培養(yǎng)孩子的自信心，讓每個孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,，在活動中,、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.,。

5,、制定和落實(shí)班級常規(guī)工作責(zé)任制。

班級的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人,，做到人人有事干,，事事有人管，而且要比一比,，看誰的工作最有創(chuàng)意,，能為班級增彩,。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度,。使學(xué)生有法可依,，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎勵,，并張貼于墻上,，對違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評。這一活動要與“五星”的評比掛鉤,，形成一個自下而上的體系,。

6、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺,、家長會,，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持,。利用家長接送孩子的機(jī)會,，進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作,。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,，通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味,，樹立起“我能行”的信心,。

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇十二

小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)在完成德育任務(wù)方面具有許多的優(yōu)越條件。我們要研究德育在小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容中的特征,，根據(jù)小學(xué)語文學(xué)科的特點(diǎn),，通過形象感染、感情陶冶和潛移默化的作用來實(shí)施德育,，培養(yǎng)高尚的情操,，提高思想覺悟和社會主義道德品質(zhì)。

語文教育通常指的是關(guān)于自己祖國語言的教育活動,。祖國語言負(fù)載著自己祖國和民族的思維方式,、思想感情，傳承著自己祖國綿延不息的文化,，具有深刻的底蘊(yùn),。課堂教學(xué)是進(jìn)行德育的主要場所，它以教材為本,，教材中有極其豐富的德育內(nèi)容,，諸如愛國主義、艱苦奮斗,、民族自豪感等,。所以,，應(yīng)該把語文教學(xué)與德育工作相結(jié)合的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上。

課外閱讀是語文德育實(shí)施的途徑之一,。積極開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的語文課外閱讀，不僅有利于發(fā)展學(xué)生的意志性格特征,，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

當(dāng)然,，書有良莠之分,，不能不加選擇地讓學(xué)生去讀。教師應(yīng)該針對學(xué)生的年齡特征,、興趣愛好,、思想實(shí)際，向?qū)W生推薦有關(guān)讀物,，列出書目,，引導(dǎo)學(xué)生去讀，要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣,，教給他們讀書方法，特別是評價(jià)與欣賞的方法,，使學(xué)生從閱讀中有所收獲,。 一本好書相當(dāng)于一位良師益友，不僅可以擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，提高學(xué)習(xí)成績,，而且還能培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、戰(zhàn)勝困難的奮斗精神,，所以應(yīng)該鼓勵學(xué)生訂閱書刊雜志,，使學(xué)生擴(kuò)大視野，提高思想覺悟,。

寫日記是課外寫作活動的一種重要形式,。有位特級教師說："日記是'道德長跑'，每天堅(jiān)持,，使人心靈求真,、向善愛美。"絕大多數(shù)學(xué)生寫日記時都說真話,，說心里話,，這便起到了使人求真的作用。"寫日記能規(guī)勸自己上進(jìn),，勸人改過,。許多學(xué)生在日記中針砭假惡丑,，贊揚(yáng)真善美，這便起到了教人向善,、愛美的作用,。"教師應(yīng)充分利用日記這種寫作形式的德育功能。課外寫作活動還有編寫板報(bào),、墻報(bào)等,。這些寫作活動也是進(jìn)行語文德育的重要陣地，不僅能激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,，而且能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和獨(dú)立工作能力,。

學(xué)生的思想品德主要由教師來培養(yǎng)。語文教學(xué)中,，語文教師是學(xué)生直接的榜樣,，教師的情感、態(tài)度對學(xué)生有著最直接,、最重要的影響,。教師在課堂上進(jìn)行品德教育，在課后言行一致,、以身作則,，以優(yōu)雅的儀表、文明的談吐樹立起良好的形象,，就會對學(xué)生道德風(fēng)貌的健康培養(yǎng)起到良好的表率作用,，成為學(xué)生的鏡子。

小學(xué)語文教師要對學(xué)生進(jìn)行德育,，必須熟悉和了解學(xué)生,，做他們的知心朋友，使他們感到教師的心和他們的心是息息相通的,，彼此便要互相尊重,，相互信賴。對每個學(xué)生應(yīng)該有正確,、全面的看法,，在評定學(xué)生品德上不能有認(rèn)識定勢，更不能把道德與語文學(xué)習(xí)成績等同視之,，而要看到后進(jìn)生的閃光點(diǎn)和優(yōu)生的不足,。理想的教師應(yīng)該是公平的、對學(xué)生一視同仁的,、不存偏見的教師,，是理解學(xué)生、親近學(xué)生、和學(xué)生打成一片,，和學(xué)生多交流的教師,，是身教重于言傳的教師，是和

學(xué)生相處融洽,，對學(xué)生默默關(guān)心,、暗中了解情況，對學(xué)生寬松,，與學(xué)生心心相印,、像朋友一樣的教師。要排除一切干擾因素,，站在學(xué)生的角度去設(shè)身處地為學(xué)生著想,。在情感上師生互相接近，消除學(xué)生的猜疑心理,。對學(xué)生進(jìn)行品德教育，要注意道德情感陶冶,，教師要運(yùn)用情感去感染學(xué)生,，以滿腔的熱情去教育學(xué)生。語文教師還要民主平等地與學(xué)生交流思想,、探討問題,，用自己真摯的感情感染學(xué)生，用高尚健康的道德情操影響學(xué)生,，滲透到學(xué)生的心靈中,，起到"春風(fēng)化雨，潤物無聲"的作用,。

語文教學(xué)中的德育,，涉及到社會生活的方方面面，必須開辟多條渠道,，使德育像涓涓細(xì)流流到學(xué)生心田,。課內(nèi)與課外結(jié)合，課堂與生活結(jié)合,，集中與分散結(jié)合,，閱讀與寫作結(jié)合，圍繞中心,，指導(dǎo)學(xué)生讀有關(guān)的書,，出有關(guān)墻報(bào)，辦有關(guān)小報(bào),，寫有關(guān)評論,，開展演講會、朗誦會、辯論會等各種活動,，實(shí)行全面教育,，綜合治理，形成集體輿論,，充分發(fā)揮多渠道功能,。

實(shí)施小學(xué)語文德育，要注意學(xué)生的年齡特征和心理特征,，不搞成人化,、兒童化教育。 在教學(xué)中,，教師要做學(xué)生的引路人,，引導(dǎo)他們走上正確的人生道路，激發(fā)他們積極向上的動力,。

只要把握住德育的特征,，將語文教學(xué)活動與德育有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師自身的榜樣作用,，就能收到良好的教育小學(xué)二年級語文學(xué)科德育滲透計(jì)劃

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇十三

涉外職業(yè)技能中心曾主任及全體領(lǐng)導(dǎo)：

首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，是您們愿意接受我到中心工作，提供了我能夠穩(wěn)定工作的條件,，多少年的在外漂泊,，使我也很想有個穩(wěn)定單位，這個愿望的滿足使我對未來充滿遐想恫憬,，知遇之恩使我感激,。

但是也有如下幾個原因使我想增加至少1000元工資：

一、自己對課程教學(xué)認(rèn)真,，對工作負(fù)責(zé),，可以說是用心教學(xué)，教學(xué)效果良好,，自認(rèn)為具備加薪的條件,。

二、實(shí)際工作與工資相比不太符合自己的期望,，本身可能是我對中心的預(yù)期和實(shí)際脫離,，要說的確是自己的過錯，原來以為中心會在排課時與其他涉外學(xué)部一樣把課程盡量排的很緊湊,，但實(shí)際不是這樣,，而且在全學(xué)期還有課程新增，把很多時間段都占滿了,。這樣一來,，每天跑來跑去，在路上占用很多時間，因此備課時間就很緊,。

三,、涉外其他單位工資比我們高，?一個剛畢業(yè)的研究生能拿3000-4000元,，而我是個工作已經(jīng)滿20年的老工程師（實(shí)際上我的同學(xué)同事也都是高級職稱了）工資卻比別人低很多,，這個與原來的預(yù)期也不一樣。

四,、我10多年前工資就有xx多,，現(xiàn)在拿兩千，物價(jià)上漲的因素也是我有加薪期望的一個原因,。

五,、沒有辦法去別的學(xué)校兼課程，這對家庭經(jīng)濟(jì)緊張的人是不公平的,，別的學(xué)校大都可以,。你多花業(yè)余時間賺錢可以接受呀！中心對兼職老師可以盡量安排好的時間段落,，因此在可能的前提下,，本人更愿意做兼職老師，那樣我也不會提出加薪要求了,，雖然中心在不需要的情況下，也不會要我了,。

提出這樣的要求雖有合理的因素,，卻對不住領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助，感情上自己對自己也不滿意,，對我來說也是要冒心理風(fēng)險(xiǎn)的,，需要勇氣，如果公司提出辭去我,，我會一下子就失業(yè),，但是想法放在心里不好，故特提出報(bào)告,，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝,！

此致

敬禮

小學(xué)德育工作計(jì)劃春季 小學(xué)德育工作計(jì)劃秋季篇十四

以學(xué)校第二輪三年規(guī)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，以形式多樣的德育活動為載體,，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)校德育特色，特制定本計(jì)劃如下：

我校的育人理念是培養(yǎng)“有責(zé)任,、會學(xué)習(xí),、善實(shí)踐、能合作的陽光學(xué)生”。我們通過生命教育,、愛心志愿者等一系列活動培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,，我們大力助推志愿者活動，老師,、學(xué)生,、家長都志愿加入到這個龐大的愛心組織中，為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己的一份愛心,，奉獻(xiàn)自己的力量,。另外，活動是德育工作的生命,，豐富多彩的活動能夠活躍學(xué)生的身心,，使他們在耳濡目染中受到深刻的教育與啟迪，我校每年都會舉行三大盛事和四大典禮及各類主題活動,，為學(xué)生提供施展才能的舞臺,，張揚(yáng)個性的機(jī)會。

本學(xué)期學(xué)校德育工作將進(jìn)一步整合德育資源,，強(qiáng)化道德實(shí)踐,，為營造充滿愛心、充滿活力的富有小班化特色的校園文化而努力,。

目標(biāo)一：強(qiáng)化道德實(shí)踐,，形成“一隊(duì)一品”。

目標(biāo)責(zé)任人：zz

目標(biāo)實(shí)施建議：

1,、關(guān)注學(xué)生生活,，初步構(gòu)建“燈塔中心小學(xué)分年級生活教育目標(biāo)體系及要求”。

2,、進(jìn)一步重視班級品牌建設(shè),，倡導(dǎo)個性化的班級文化建設(shè)，努力使班級在建設(shè)過程中張揚(yáng)個性,，凸現(xiàn)特色,，構(gòu)建真正的小班化特色班級，初步形成“一班（隊(duì)）一品”的德育格局,。

3,、深入開展“慈小愛心志愿者”活動，結(jié)合特色“愛心中隊(duì)”,，讓學(xué)生在“報(bào)刊發(fā)放”,、“綠化保護(hù)”、“學(xué)生餐廳,、“開放式書吧”等校園各個領(lǐng)域自主服務(wù),，自我管理,。

4、推進(jìn)“班級博客”建設(shè),，推廣“優(yōu)秀博客”,、“明星博客”的成功經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化班級qq群,，為創(chuàng)設(shè)小班化教學(xué)的實(shí)踐成長之路提供直觀,、便捷的平臺，也為加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、社會的互動,，營造和諧、開放的交流氛圍,。

目標(biāo)二：優(yōu)化主題活動,，培養(yǎng)陽光學(xué)生

目標(biāo)責(zé)任人：zz

目標(biāo)實(shí)施建議：

1、進(jìn)一步開展并優(yōu)化“三大盛事”,、“四大典禮”,、“五大傳統(tǒng)節(jié)日”活動，增強(qiáng)對校園文化的認(rèn)同感與自豪感,，在活動中滋養(yǎng)美好的道德與情操,。

2、深入開展“做一個有道德的人”主題活動,，切實(shí)開展“道德講堂”,、“我的班級我做主”、“我的節(jié)日我做主”等道德實(shí)踐活動,，激發(fā)其主人翁精神,，培養(yǎng)其動手實(shí)踐能力和溝通合作的能力。

3,、創(chuàng)辦具有學(xué)校特色的“鄉(xiāng)村少年宮”，為每個孩子打造鍛煉學(xué)習(xí)的舞臺,，讓學(xué)生逐漸成為社團(tuán)的主體,。

2014-1德育工作行事歷

九月份：

1、組織收看《開學(xué)第一課》“父母教會我”,。（9月1日20:00,，央視一套首播）

2、總結(jié)暑期生活,，評比雛鷹獎?wù)隆?/p>

3,、舉行開學(xué)典禮暨“開放式書吧”捐書儀式。（9月1日）

4,、召開原大隊(duì)委員期初會議,。

5,、做好“中隊(duì)展示牌”更新的準(zhǔn)備工作。

6,、少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作全面開展,。

7、騎車學(xué)生安全協(xié)議簽訂及自行車安全檢查,。

8,、召開中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）期初會議。

9,、貧困生檔案更新,、“免費(fèi)營養(yǎng)午餐”等材料上報(bào)。

10,、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮快樂社團(tuán)活動啟動,。

11、教師節(jié)慶?；顒?。

12、做好大,、中隊(duì)委換屆選舉的準(zhǔn)備工作,。

13、“我的班級我做主”教室布置評比展示,。

14,、做好第二期校報(bào)《小白帆》的編輯、出版工作,。

15,、大隊(duì)委員就職儀式。（暫定周二上午大課間）

16,、舉行“向國旗敬禮,，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。

17,、一年級眼保健操檢查,。

十月份：

1、慶祝建隊(duì)日系列活動,。（10月13日周一）

①一年級親子入隊(duì)儀式,。

②中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任儀式。

2,、學(xué)生自行車安全檢查,。

3、開展道德講堂活動,。

4,、舉辦第三屆科技節(jié),。

十一月份：

1、三年級“護(hù)蛋行動”,。

2,、四年級“我做媽媽”反背一天書包活動。

3,、舉行四年級十歲集體生日慶典,。（11月27日周四）

4、學(xué)生自行車安全檢查,。

5,、開展道德講堂活動。

十二月份：

1,、感動校園十佳新人新事評選,。（名稱暫定）

2、協(xié)助英語組,，開展第六屆“英語節(jié)”活動,。

3、全校跳繩比賽,。

4,、學(xué)生自行車安全檢查。

5,、開展道德講堂活動,。

一月份：

1、學(xué)生自行車安全檢查,。

2,、各級各類先進(jìn)評選。

3,、制定寒假活動計(jì)劃,。

4、召開中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）期末會議,。

5,、做好學(xué)期資料整理歸檔工作。

注：以上安排如有變動,，請以大隊(duì)部通知為準(zhǔn)，敬請諒解,！