當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

漁夫的故事讀后感篇一

故事里講了一個(gè)漁夫有一天打前三次網(wǎng)一無(wú)所獲，第四次的時(shí)候打上來一個(gè)黃銅瓶,，打開錫封后跑了一縷青煙變成一個(gè)魔鬼,。魔鬼不但不謝漁夫讓自己復(fù)活，反而要吃了漁夫,。面對(duì)忘恩負(fù)義的魔鬼,，勇敢的漁夫不但不害怕，而且想出了好辦法把魔鬼騙回到了黃銅瓶,，并封上了錫印,，把它永遠(yuǎn)沉封到海里。

聯(lián)想起老師上課時(shí)的提問,，我不禁臉紅了,。老師問我們：“假如你們碰到險(xiǎn)惡的環(huán)境，或者是一條兇惡的狗,，你們會(huì)怎么辦,？”當(dāng)時(shí)我怔住了，這可怎么辦??！

記得小時(shí)候有一次被一只大黃狗追著咬了兩口，我怕得要死,，嚇得哇哇大哭,，一點(diǎn)辦法也沒有。

老師說了,，漁夫和魔鬼相比,，力量差得太遠(yuǎn)了，可是他并不慌亂，而是積極開動(dòng)腦筋,，想出制服魔鬼的辦法,。在我們生活中，也會(huì)遇到許多危急的情況,，雖然世界上并沒有魔鬼,，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力，對(duì)付魔鬼那樣的兇惡敵人,，不能抱有幻想,，施加仁慈，而要敢于斗爭(zhēng),，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它,。”

我想起了同學(xué)們常念的順口溜：“困難象彈簧,，你弱它就強(qiáng),；你強(qiáng)它就弱”。一切“魔鬼”,，就是那一個(gè)個(gè)困難,，“你強(qiáng)它就弱”。我們一定要勇敢起來,，戰(zhàn)勝所有的“魔鬼”。做勇敢的“漁夫”,。

漁夫的故事讀后感篇二

漁夫讀后感這個(gè)故事主要講：曾經(jīng)有個(gè)漁王常常向別人抱怨自己的兒子的捕魚技術(shù)十分平庸,，沒有長(zhǎng)進(jìn)，漁夫讀后感,。有一個(gè)漁夫聽了,，告訴漁王只有讓兒子自己去體驗(yàn)成功和失敗，才能吸取教訓(xùn),，技術(shù)才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn),。

“漁夫”說的話，使我明白自我“修煉”的重要性,。知識(shí)不是完全靠長(zhǎng)輩教的,，更多的是在長(zhǎng)輩的引導(dǎo)下，靠自己去獲齲文中的“漁王”一直讓兒子跟隨著自己去捕魚并一直手把手地教兒子捕魚技術(shù),，卻沒意識(shí)到就是自己這樣過分的溺愛自己的兒子,，使自己兒子失去了自己出海鍛煉的機(jī)會(huì)，造成了兒子捕魚技術(shù)沒有長(zhǎng)進(jìn)的后果,。“漁王”的兒子因?yàn)楦赣H的溺愛，失去了自己應(yīng)該有的經(jīng)驗(yàn),、感悟和教訓(xùn)，真是可憐,。俗話說得好：“親自下河知深淺,，親口嘗梨知酸甜?！敝挥凶约喝シe累經(jīng)驗(yàn),，去感悟,，去吸取教訓(xùn)，才能進(jìn)步,。

這個(gè)故事,，使我想起一件事。有一次我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)前幾天還滿滿的澆水壺,，里面的水只剩下一半了,。我去問爸爸,、媽媽，可是他們都說沒動(dòng)過,。這讓我覺得十分奇怪,，想來想去,，還是想不通是怎么回事,。媽媽人我自己去找答案,。之后幾天,，我不停的觀察,、思考,，從身邊的資料中尋找答案。終于我知道了那一半消失不見的水是因?yàn)檎舭l(fā)作用,，跑到空氣中去了,。我這才明白媽媽一開始沒有告訴我答案，就是為了培養(yǎng)我的自學(xué)能力,。

我明白了自我“修煉”是很重要的。

可是,，魔鬼不但不謝漁夫,，而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕,，而且把魔鬼騙回了黃銅瓶，封上了錫印,，把它封到了海里,。

聯(lián)想起胡教師上課時(shí)的提問,，我不禁臉紅了,。胡老師說：“假如我們碰到險(xiǎn)惡的環(huán)境，或者是一條兇惡的狗,，我們會(huì)怎么辦?”當(dāng)時(shí)我怔住了，這能怎么辦啊!

胡老師說了,，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠(yuǎn)了,，可是他并不慌亂，而是積極開動(dòng)腦筋,，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中,，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼,，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力，對(duì)付魔鬼那樣的兇惡敵人,，不能抱有幻想，施加仁慈,，而要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它,。”

也許真的不好吧?

又聽說狗是怕人的,，當(dāng)你向它沖去的時(shí)候，它逃跑得比你快,，如果我當(dāng)時(shí)勇敢的向它反沖過去,，怕的也許就是那只狗了。

唉!又想起了同學(xué)們常念的順口溜：“困難象彈簧,，你弱它就強(qiáng);你強(qiáng)它就弱”,。一切“魔鬼”,，兇惡的野狗，就是那一個(gè)個(gè)困難,，“你強(qiáng)它就弱”,。我們一定要勇敢起來，戰(zhàn)勝所有的“魔鬼”,。

漁夫的故事讀后感篇三

舉辦的“21天小書蟲”親子閱讀活動(dòng)期間,，我看了《一千零一夜》這本書，書中《漁夫和魔鬼的故事》給我留下了深深的印象,。

故事的主要內(nèi)容是講：從前,，有一個(gè)漁夫，他家里很窮,，還有三個(gè)孩子，為了生活,，漁夫就去打漁賺錢,，他有個(gè)規(guī)矩，就是一天只撒四次網(wǎng),。有一天他去打漁了，在撒下第四次網(wǎng)的以后,，撈到了一個(gè)大瓦罐，漁夫想看看里面是什么,，便打開了罐子,，突然冒出一陣煙霧，煙霧后面站著一個(gè)可怕兇狠的大魔鬼,。魔鬼要?dú)⑺罎O夫,，但漁夫并沒有害怕,，而是用自己的智慧和百折不撓的勇氣打敗了兇狠的魔鬼。

這個(gè)漁夫不僅是一位勇敢堅(jiān)強(qiáng),、不畏困難的人,，還是一位擁有強(qiáng)大智慧的人。他雖然沒有魔鬼那么強(qiáng)大,，但卻用自己的智慧打敗了兇狠的魔鬼,。如果我們遇到麻煩時(shí),，不要慌張，要學(xué)習(xí)漁夫那種精神去克服困難,，擊敗困難，解決問題,。

漁夫的這種精神讓我不由想起了一件事,。有一次,，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然,，一道難題映入了我的視線,。我仔細(xì)思考了一會(huì)，也沒有想出來,，于是,，就去向班里其他的同學(xué)請(qǐng)教,，沒想到那幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)也不知如何解題，老師當(dāng)時(shí)也不在,，實(shí)在沒辦法,，我只好等到放學(xué)后回家問媽媽,。到家后，我拿出這道題給媽媽看,，沒想到媽媽鄭重其事地對(duì)我說：“你讀過《漁夫和魔鬼的故事》嗎？”我回答道：“讀過,，怎么了？”媽媽說：“那就你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漁夫的那種不畏困難的精神，不要遇到難題就問別人找答案，應(yīng)該用自己的智慧去思考,，去想辦法解決問題?！甭犃藡寢屢幌?，我無(wú)言以對(duì)，乖乖地回房間了,。到了房間,，我拿出數(shù)學(xué)書,，結(jié)合老師課上講過的例子，細(xì)心分析,，終于找到了解決這道難題的方法,。

這個(gè)故事讓我明白了：遇到事情一定要學(xué)習(xí)漁夫那種不畏困難的精神,，用智慧去解決困難,，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大！

漁夫的故事讀后感篇四

在暑假里,，我讀了著名童話《格林童話》中《漁夫的故事》一文，這個(gè)故事讓我增長(zhǎng)了許多智慧,。

故事是這樣的：從前有個(gè)漁夫家境貧寒，靠打魚生活,，漁夫有個(gè)習(xí)慣，每天只打四網(wǎng)魚,，決不多打,。

一天,，他來到海邊，連打了三網(wǎng)都是些玻璃和破瓦罐,。他很晦氣,，便默默祈禱最后一網(wǎng)能打到魚,。

第四網(wǎng)撒下去,，網(wǎng)落到水底好一會(huì)兒，漁夫才收網(wǎng),，可網(wǎng)太重,，拉不動(dòng)，漁夫走到水里,，拼盡全力才把網(wǎng)拖上岸來。定睛一看,，網(wǎng)里有一個(gè)被錫封著的膽形的黃銅瓶，上面印著所羅門大印,，漁夫喜笑顏開，心想：這個(gè)黃銅瓶能值十個(gè)金幣,。漁夫抱著瓶子搖了搖,，很重。于是用小刀小心地去掉瓶口上的錫，可什么都沒有,。一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了,，漁夫看著發(fā)愣：一股青煙從瓶中冒出來，升到了空中,，變成了一個(gè)巨大的魔鬼,。

魔鬼起先發(fā)誓誰(shuí)救了它,，它救報(bào)答誰(shuí)。300年一直沒有人救它,，它就改變了主意,，誰(shuí)救了它它救殺死誰(shuí),。漁夫面臨被殺死的危險(xiǎn),，便急中生智說：“你這么龐大的身軀怎么可能在這個(gè)小小的瓶子里呢？我實(shí)在是無(wú)法相信,，除非我能夠親眼所見？”魔鬼聽完,，搖身變成一縷青煙鉆進(jìn)了瓶子,，漁夫馬上拾起蓋印的錫封，把口封住,，并大聲地說：“不知報(bào)答救命知恩的家伙,，在大海里永遠(yuǎn)住下去吧！”漁夫說著,，把瓶子又重新仍回了大海。

這篇故事中的主人公漁夫以聰明的頭腦戰(zhàn)勝了魔鬼,，我也從中明白了這樣的道理：遇到任何事情,，無(wú)論多么險(xiǎn)惡，我們都不應(yīng)該驚慌失措,，只有開動(dòng)腦筋,，沉著應(yīng)對(duì),，一切問題都會(huì)迎刃而解,。

讀了這則寓言故事，使我受益匪淺,，它教會(huì)了我在今后的成長(zhǎng)過程中如何去面對(duì)困難,。

漁夫的故事讀后感篇五

今天我閱讀了《一千零一夜》里的一篇小故事《漁夫的故事》,，被漁夫的勇敢和機(jī)智深深的.感動(dòng)了,。故事里講了一個(gè)漁夫出海打漁時(shí)打上來一個(gè)黃銅瓶,，翻開錫封后跑出來一個(gè)魔鬼?？墒?，魔鬼不但不感謝漁夫,，反而恩將仇報(bào)要吃掉漁夫,。勇敢的漁夫用智慧和計(jì)這篇文章語(yǔ)言形象生動(dòng)，主要通過人物的外貌和對(duì)話展示人物特點(diǎn),，在閱讀中可以感受到魔鬼的兇惡,，狡猾而又愚蠢,。漁夫的沉著,，鎮(zhèn)定，聰敏,。通過人物的對(duì)話及心理活動(dòng)充分展現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界及性格特征,。

漁夫和魔鬼相比，力量相差太遠(yuǎn)了,，可是他并不慌亂，而是積極開動(dòng)腦筋,，想出制服魔鬼的方法,。在我們生活中,，也會(huì)遇到許多類似的情況,，雖然世界上并沒有魔鬼,，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難、挫折,，就好比那魔鬼，如果你不用自己的努力去開動(dòng)腦筋戰(zhàn)勝它,，就會(huì)被它打敗。我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢?，不能抱有?mèng)想，施加仁慈,，而要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝,、克服它。

故事中的漁夫利用他的聰明智慧戰(zhàn)勝了兇惡的魔鬼,，生活中我也要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨,，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人,。

漁夫的故事讀后感篇六

你一定看過不少民間故事、傳說,、神話吧,！今天啊,，我就看了一個(gè)國(guó)外的民間傳說,，名為《漁夫的故事》,。

這是一個(gè)在阿拉伯民間傳說中廣為流傳的一個(gè)故事,，它講述的是：從前有一個(gè)漁夫，他非常窮,，只能靠撒網(wǎng)捕魚來維持生計(jì),。有一次他撒了三次網(wǎng),，卻什么也沒有撈到,，在第四次撒的時(shí)候,，他用漁網(wǎng)撈到了一個(gè)重重的瓶子,。滿懷好奇的他打開了瓶子，不料從里面出來一個(gè)高頭大馬的魔鬼,，準(zhǔn)備要吃掉漁夫,。漁夫很害怕，但漁夫很冷靜,，他想出了一個(gè)辦法,。漁夫說他不相信魔鬼能鉆進(jìn)這么小的瓶子里，讓魔鬼在鉆一次,，輕而易舉地將魔鬼騙回了瓶子，扔進(jìn)了大海,。

在這個(gè)故事中,，漁夫與魔鬼有著鮮明的對(duì)比。漁夫雖然窮但卻非常聰明,，懂得用智慧去戰(zhàn)勝魔鬼,。但魔鬼卻十分兇惡,，就像《農(nóng)夫與蛇》中的那條蛇,，凍僵的時(shí)候非常可憐,，等體溫恢復(fù)后居然反咬了農(nóng)夫一口,，惡魔也是這樣。也許他真的很恨沒有人來救他,，但他竟然知恩不圖報(bào),，反而要吃了漁夫,，也是罪不可赦的。就是因?yàn)樗倪@個(gè)愚昧的決定,，才使得漁夫?qū)⑺匦玛P(guān)進(jìn)瓶子里，回到了大海,。

這個(gè)故事告訴我們：每當(dāng)在危機(jī)關(guān)頭,，就應(yīng)該像漁夫那樣要鎮(zhèn)定,、冷靜，然后想辦法消除危機(jī),，不要慌亂,、緊張,。并且,，無(wú)論在什么時(shí)候,，你都要相信：智慧可以給予我們無(wú)窮的力量,！

智慧可以讓一個(gè)矮小的人打敗一個(gè)高大的人,；智慧也同樣可以使人化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),，化轉(zhuǎn)機(jī)為安全,。

我們不能失去智慧,，不能沒有智慧,，我們應(yīng)該讓智慧之花永遠(yuǎn)盛開在我們的心間,！

漁夫的故事讀后感篇七

今天,，我讀了普希金寫的《漁夫和金魚的故事》這篇童話詩(shī),，感受頗深。

這篇童話詩(shī)的主要內(nèi)容是：一個(gè)漁夫捕了一條小金魚,，后來又無(wú)償?shù)貙⑺呕卮蠛??？墒?，他的老太婆卻發(fā)怒了,，她讓漁夫一次又一次地去向金魚索要木盆、木房子,、當(dāng)貴婦人,，直到女王?？墒沁^了一段時(shí)間，她又不滿足了,，想當(dāng)海上女霸王，讓金魚來服侍她,?？蛇@回，金魚卻不再答應(yīng),，尾巴一劃，游到了大海深處,。當(dāng)漁夫回到家時(shí)，一看,，沒有了仆人，沒有了宮殿,，只有老太婆和那個(gè)破木盆以及茅草房子，仿佛一切都沒發(fā)生......

這篇文章給了我許多感想,，可那個(gè)老太婆的貪得無(wú)厭最值得譴責(zé),。

貪,，是在現(xiàn)實(shí)生活中最常見的現(xiàn)象,，小到一官半職，大到高官,，都是因?yàn)椤柏潯睂?dǎo)致一世英名毀于一旦,，自毀前程,。在這世上,，又有多少人能夠克制欲望，做到清白呢,？如果真能做到廉潔奉公,，確實(shí)使人敬佩！

古代春秋時(shí)期,，一百姓挖出一寶玉,，這本是件好事,，可是他怕有人搶奪，便獻(xiàn)給當(dāng)時(shí)宋國(guó)一位重臣,，從而想換取一官半職,。那位重臣并沒有收下，而說了一句話：“你的寶物是玉,，而我的寶物卻是廉,。”這,，就是成語(yǔ)“不貪為寶”的歷史典故，可如今大小官吏誰(shuí)又記得呢,？他們追求的是“金錢寶”，卻把“道德寶”遺忘在了心中的某個(gè)角落,。

官場(chǎng)如果不治理,，就正如《漁夫和金魚的故事》中的海面一樣,，先是清澈,，后渾濁，再陰暗,，最后波濤洶涌。如今的官場(chǎng)雖不似古代用錢買官,，但用金錢賄賂上級(jí)，以金錢謀私利的現(xiàn)象,，不也常見嗎,？貪污受賄不可避免，可人數(shù)多了,，就會(huì)讓這個(gè)社會(huì)變得如此陰暗,?！柏潯本蜁?huì)成為潮流,！

古人常說：知足常樂,。雖然知足不一定會(huì)安樂,，如果貪得無(wú)厭,，就要去監(jiān)獄里吃“自助餐”了。

明代的于謙曾留下這樣的詩(shī)句“粉骨碎身渾不怕,，要留清白在人間”。我真希望如今的官吏也能留清白在人間,！

漁夫的故事讀后感篇八

今天我讀了《漁夫的故事》就寫了一篇讀后感,，它的內(nèi)容是:從前有一個(gè)漁夫，家里很窮,，他每天去海上捕魚,，但是他給自己立下一條規(guī)矩,，每天至少撒四次網(wǎng),。

有一天早上,，漁夫撒了三次網(wǎng),，什么也沒撈著,，他很不高興,，第四次撒網(wǎng)時(shí),，他覺得太重了,，簡(jiǎn)直拉不動(dòng)了,。他脫了衣服，跳下水去,，把網(wǎng)拖上了岸,。打開網(wǎng)一看,，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一個(gè)黃銅膽瓶，瓶口用錫封著,，錫上蓋著所羅門的櫻漁夫一見，想把這個(gè)瓶子帶到市上去,，賣十塊金幣,。他抱著膽瓶搖一搖，覺得很重,，他想把膽瓶打開看個(gè)清楚再賣,。隔了一會(huì)兒，瓶里冒出了一股煙,，變成了魔鬼,，魔鬼想要?dú)O夫，要漁夫選擇要怎么死,，漁夫想道:“他是個(gè)魔鬼,，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣,。

所以騙魔鬼不相信他能住在瓶里,，魔鬼見他不相信，就搖身一變,，變成了一團(tuán)青煙,，慢慢地鉆進(jìn)了膽瓶,，漁夫立刻拿起蓋子蓋上。

這個(gè)故事告訴我們,，不要比武力,，要比智慧。

漁夫的故事讀后感篇九

[漁夫讀后感]漁夫讀后感這個(gè)故事主要講：曾經(jīng)有個(gè)漁王常常向別人抱怨自己的兒子的捕魚技術(shù)十分平庸,，沒有長(zhǎng)進(jìn),，漁夫讀后感。有一個(gè)漁夫聽了,，告訴漁王只有讓兒子自己去體驗(yàn)成功和失敗,，才能吸取教訓(xùn)，技術(shù)才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn),。

“漁夫”說的話,，使我明白自我“修煉”的重要性。知識(shí)不是完全靠長(zhǎng)輩教的,，更多的是在長(zhǎng)輩的引導(dǎo)下,，靠自己去獲齲文中的“漁王”一直讓兒子跟隨著自己去捕魚并一直手把手地教兒子捕魚技術(shù)，卻沒意識(shí)到就是自己這樣過分的溺愛自己的兒子,，使自己兒子失去了自己出海鍛煉的機(jī)會(huì),，造成了兒子捕魚技術(shù)沒有長(zhǎng)進(jìn)的后果?！皾O王”的兒子因?yàn)楦赣H的溺愛,，失去了自己應(yīng)該有的經(jīng)驗(yàn)、感悟和教訓(xùn),，真是可憐,。俗話說得好：“親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜,?！敝挥凶约喝シe累經(jīng)驗(yàn)，去感悟,，去吸取教訓(xùn),，才能進(jìn)步。

這個(gè)故事,，使我想起一件事,。有一次我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)前幾天還滿滿的澆水壺，里面的水只剩下一半了,。我去問爸爸,、媽媽，可是他們都說沒動(dòng)過,。這讓我覺得十分奇怪,，想來想去,，還是想不通是怎么回事。媽媽人我自己去找答案,。之后幾天,，我不停的觀察、思考,，從身邊的資料中尋找答案,。終于我知道了那一半消失不見的水是因?yàn)檎舭l(fā)作用，跑到空氣中去了,。我這才明白媽媽一開始沒有告訴我答案,，就是為了培養(yǎng)我的自學(xué)能力。

我明白了自我“修煉”是很重要的',。

可是,，魔鬼不但不謝漁夫，而且還想吃提漁夫,。勇敢的漁夫不但不害怕,，而且把魔鬼騙回了黃銅瓶，封上了錫印,，把它封到了海里。

聯(lián)想起胡教師上課時(shí)的提問,，我不禁臉紅了,。胡老師說：“假如我們碰到險(xiǎn)惡的環(huán)境，或者是一條兇惡的狗,，我們會(huì)怎么辦?”當(dāng)時(shí)我怔住了,，這能怎么辦啊!

胡老師說了，漁夫和魔鬼相比,，力量差得太遠(yuǎn)了,，可是他并不慌亂，而是積極開動(dòng)腦筋,，想出制服魔鬼的辦法,。在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況,，雖然世界上并沒有魔鬼,，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰(zhàn)勝邪-惡勢(shì)力，對(duì)付魔鬼那樣的兇惡敵人,，不能抱有幻想,，施加仁慈，而要敢于斗爭(zhēng),，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它,?！?/p>

也許真的不好吧?

又聽說狗是怕人的，當(dāng)你向它沖去的時(shí)候,，它逃跑得比你快,，如果我當(dāng)時(shí)勇敢的向它反沖過去，怕的也許就是那只狗了,。

唉!又想起了同學(xué)們常念的順口溜：“困難象彈簧,，你弱它就強(qiáng);你強(qiáng)它就弱”。一切“魔鬼”,，兇惡的野狗,，就是那一個(gè)個(gè)困難，“你強(qiáng)它就弱”,。我們一定要勇敢起來,，戰(zhàn)勝所有的“魔鬼”。

漁夫的故事讀后感篇十

幼兒園時(shí),，我就讀了這篇故事,。那時(shí)我很小，只覺得那個(gè)魔鬼很可惡也很可笑,。今天我又讀了,，就有了不同的感覺。

故事是這樣的,，有一個(gè)漁夫家里很窮,，他只能靠打漁為生。有一天,，他接連撒了三次網(wǎng),，也沒有打到一條魚，第四次撒網(wǎng)時(shí)撈上來一個(gè)瓶子,，他好奇地把瓶子打開了,，瓶子里出來一個(gè)魔鬼，并說要?dú)⒘藵O夫,。漁夫很沉著,，就說你這么大怎么能裝進(jìn)這個(gè)瓶子里呢？魔鬼為了證明自己沒有說謊,，就又鉆進(jìn)了瓶子里,，漁夫立即把瓶子封住了，把它扔進(jìn)了大海里,。

這個(gè)故事告訴我們,，遇事時(shí)一定要沉著冷靜，及時(shí)想辦法解決，只有這樣,，才能脫離險(xiǎn)境,。深入下去，你還會(huì)發(fā)現(xiàn),，在我們遇到生活中的魔鬼時(shí),，絕不能心慈手軟，不能做《農(nóng)夫和蛇》里面那個(gè)農(nóng)夫,。人也是一樣的,，這個(gè)社會(huì)上有壞人，對(duì)壞人也不能一味地善良,，要善惡分明,。這樣才能避免危險(xiǎn)。

漁夫的故事讀后感篇十一

《一千零一夜》這本書我盼著看很久了,，平時(shí)忙于緊張的學(xué)習(xí),，一直未能細(xì)細(xì)品讀。愉快輕松的暑假終于到了,，我可以如愿以償?shù)刈x上我“至愛”——《一千零一夜》,。《一千零一夜》里面的故事很多,，但《漁夫和魔鬼的故事》卻給我留下了很深刻的印象,。

《漁夫和魔鬼的故事》主要講了漁夫從海里撈上了一個(gè)瓶子，漁夫好奇地把瓶子打開了,，瓶子里突然冒出了一個(gè)魔鬼,，魔鬼要把漁夫吃了，可漁夫在危急時(shí)刻很鎮(zhèn)定,，靠著自己的智慧，擺脫了被吃的厄運(yùn),。

這個(gè)故事告訴我們,，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，一定要鎮(zhèn)靜,，不能沖動(dòng),，要用自己的智慧來化解危機(jī)。如果漁夫不用智慧去解決問題,，而只是乞求魔鬼的同情,，最后可能被魔鬼吃了。

如果我們某一天真的不幸遇到危險(xiǎn),，首先,，我們要鎮(zhèn)定，要力求自保，保存自己的生命,，因?yàn)樯亲顚氋F的,。假如你遇到溺水者，如果你不冷靜地掂量下自己的能力,，就不假思索地跳下水去救人的話,，結(jié)果可能是既救不了人，反而延誤了最寶貴的時(shí)間,，甚至白搭上自己的性命,。這個(gè)時(shí)候，你可以大聲呼喊路人救援,、報(bào)警,、或就近找來木板、竹竿之類的漂浮物拋向溺水者,，或許可以救到人的,。

總之，我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候,，千萬(wàn)不能失去理智,，要鎮(zhèn)靜，用智慧去解決問題,，化解危機(jī),。

漁夫的故事讀后感篇十二

我在一千零一夜看過這么多的童話故事里，我最喜歡的是《漁夫的故事》,。

是講有一個(gè)漁夫在網(wǎng)魚,，他每天都去網(wǎng)魚，但是,，只網(wǎng)四網(wǎng)魚,。有一天，他撒網(wǎng)第一次撒下海里也沒拉上來,。他拉上來的是一堆沉甸甸的沙子,。第二次，他撈上的是牛骨頭,。第三次,，是一些東西。

他一邊哭一邊說：天??！天啊,！我要魚,，他又一次撒開網(wǎng),，拉上來的是一個(gè)瓶子。漁夫一打開是一只魔鬼,。他對(duì)漁夫說我殺了你,。漁夫和魔鬼說了很久魔鬼才說：一百年里誰(shuí)救了我給他黃金……漁夫見魔鬼不聰明用了一條妙計(jì)，說：你這么龐大的身體怎么能進(jìn)怎么小的罐子里呢,？不如再進(jìn)罐子一次好不好,？魔鬼也答應(yīng)了，它一下子進(jìn)去了,。漁夫立刻把關(guān)上罐子,，把它仍進(jìn)了大海了。

從此,，誰(shuí)也不感在到那里撈魚,。

我知道了聰明能戰(zhàn)勝惡魔。

漁夫的故事讀后感篇十三

我想當(dāng)老太婆回到土屋的日子時(shí),，她一定會(huì)扼腕嘆息自己曾經(jīng)的生活是多么幸福,，而她卻錯(cuò)過了所有獲得幸福的機(jī)會(huì)。真是“機(jī)會(huì)一去不復(fù)返,，徒留遺憾空悠悠”,。是啊，幸福是什么呢,？也許幸福只是別人投來的一束善意的目光,，也許幸福就是爸爸媽媽的一聲溫暖的關(guān)心，也許幸福還是平凡生活中的一絲感動(dòng)……我把目光再一次投在父母忙碌的身影上,，我的爸爸媽媽,，普通工人，日出而作,，日落而息,，可是我家依然是幸福的一家子，而我更珍惜這樣的`生活：別人的媽媽美麗如花,，我媽媽臉上的每一條皺紋都是為我而生,；別人家很有錢，我家每一分錢都是父母的辛勤汗水澆灌出來的,；有的同學(xué)比我優(yōu)秀，可我的成績(jī)也自己很努力的結(jié)果了……豐特奈爾有這樣的名言“幸福的最大障礙就是期待過多的幸福,?！弊畲蟮男腋?yīng)該就是能把握住眼前的幸福，也就是要知足常樂,。

蘇格拉底的弟子們?cè)邴湹乩飳ふ易畲蟮柠溗?，他們總以為機(jī)會(huì)還很多，完全沒有必要過早地定奪，最終只能“兩手空空”,。確實(shí),，“把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的,?！笔澜绾艽螅非鬅o(wú)止境,，我們只能將其看成動(dòng)力而非過大的壓力,，否則的話很容易產(chǎn)生不良的情緒，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到幸福,。有這樣一首兒歌“幸福在哪里啊幸福在哪里……”我們一直在尋找幸福,，如果你有雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊,。

漁夫的故事讀后感篇十四

《一千零一夜》是阿拉伯的民間故事集,，它又名《天方夜譚》?！缎抡Z(yǔ)文讀本》里《漁夫的故事》就選自這本故事集,。

這個(gè)故事引人入勝：有一天，一個(gè)漁夫在海上打魚,。他撒了三次網(wǎng)都一無(wú)所獲,，但在第四次撒網(wǎng)后打上來一個(gè)黃銅膽瓶。真可謂“好奇害死貓”,，他好奇地打開瓶蓋,，突然，從瓶里冒出一股青煙,，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼,。原來，善良的漁夫救了被所羅門封印的魔鬼,。但好人不一定有好報(bào),，這個(gè)魔鬼卻讓漁夫選擇自己的死法,。漁夫靈機(jī)一動(dòng),，讓魔鬼顯示自己怎么從瓶子里出來的，然后在魔鬼重回膽瓶的時(shí)候重新蓋上蓋子,，并將膽瓶投入大海,。

故事里的漁夫和魔鬼的形象非常鮮明,。漁夫是智慧的，他處變不驚,，面對(duì)魔鬼的威脅,，他冷靜從容,，并且巧妙運(yùn)用“請(qǐng)君入甕”的計(jì)策，誘使魔鬼回到瓶中,。而魔鬼是邪惡的,，它忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào),，并且還很愚蠢,，自己把自己又關(guān)進(jìn)了膽瓶。

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漁夫的故事讀后感篇十五

這學(xué)期我們讀了一篇課文《漁夫的故事》,，它選自阿拉伯民間的童話故事《一千零一夜》，這篇文章非常有趣,，讀完這篇文章后,，我懂得了一個(gè)深刻的道理。

故事里面講述的是有一個(gè)漁夫,，家里非常窮,，他靠打漁為生，但他有個(gè)規(guī)矩,，一天最多撒四次網(wǎng),。有一天，他撒了三次網(wǎng)但什么也沒撈到,，當(dāng)他撒第四次網(wǎng)的時(shí)候,，他撈到了一個(gè)沉甸甸的黃膽瓶，他很快樂,，覺得把這個(gè)瓶子拿到市場(chǎng)上一定能賣個(gè)好價(jià)錢,。當(dāng)他把撬掉瓶子的鉛封時(shí)，突然從瓶子里冒出了一縷青煙,，青煙飄到天空突然變成一個(gè)兇惡的'魔鬼,，魔鬼想要將救他的漁夫殺死，但聰明的漁夫沒有慌張,，他跟魔鬼周旋著,，最后用了一個(gè)漂亮的計(jì)謀把魔鬼又騙回到瓶子里，并迅速的把瓶子又封住了,，然后又把瓶子重新扔回大海,，并告誡人們永遠(yuǎn)不要把這個(gè)瓶子撈起來。漁夫終于逃脫了魔鬼的魔爪化險(xiǎn)為夷,。

讀了這篇文章,，我們都深受啟發(fā)，這那么故事告訴我們,，無(wú)論遇到什么困難都不要慌張,，冷靜地想出解決的方法，沒有解決不了的問題,。這就是人們常說的“擁有智慧的人才是最強(qiáng)的,，不可戰(zhàn)勝的”。