要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,,使演講有針對性,,能解決實際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
殘疾人勵志演講稿篇一
平等。對于殘疾人來講,,最大的心結(jié),,就是害怕別人會看不起自己,。所以,,在與殘疾朋友們交流前,,一定要記得,,平等,,要與他們保持平等,。不要把你對于殘疾人的那種明顯的同情心理帶出來,,要讓他們知道,,他和我們是一樣的,,有思想,,有頭腦,。
積極樂觀,。與殘疾人交往的時候,,許多人因為過分的關(guān)心或者是同情,會表現(xiàn)得很壓抑,,甚至是同情到讓自己感覺到悲哀,其實不用這樣的態(tài)度,,你越這樣,反而會讓對方覺得不舒服,。最好的就是你要保持積極樂觀的態(tài)度去對待對方。
拋棄誤區(qū),。你要拋棄掉你對殘疾人的一些錯誤的認(rèn)識,,例如,,盲人就是看不見,,失聰就是聽不見,,實際上不是的,。盲人也是分兩種的,,有一種低視力的也屬于盲人的行列,,但并證明他們就是看不見東西。所以,,最好是搞清楚了他們的所有身體狀況后再與他們進(jìn)行交流,。
避免敏感詞匯,。對于一些特殊的殘疾人來講,我們最好是避免一些詞匯的出現(xiàn),,例如在盲人面前,,最好不要用例如瞎說或者是瞎講等一類的話語。而下肢有問題的朋友面前,,則要避免講,,例如蹦跳等一類的特殊詞匯。
講話語氣,。講話的語氣一定也要注意了,,不能過于急躁或者是過于熱情,更不能過于冷漠,,對于殘疾人來講,,他們有一些特殊的要求,例如聽力障礙的人,,可能會讓你大聲或者是講得慢一點,,視力有問題的則會讓你出現(xiàn)在他特定的視線中等。
6聊天話題,。在聊天的過程中,,最好是聊一些他們感興趣的話題,不要講他們不感興趣或者是敏感的話題,。對于這個來講,,你就要事先了解一下這位殘疾人的喜好。例如,,喜歡上網(wǎng)聊天或者是玩游戲,,你都要針對性地進(jìn)行交流。
殘疾人勵志演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“學(xué)會關(guān)愛”,。
如果你是盲人,,在黑暗中行走,,你會為別人點燈嗎?也許你會不屑,,為什么盲人要點燈呢,?但你有沒有想過,正是這漆黑夜中的一盞燈,,使別人看清了路,,看到了你,避免相撞,。盲人的簡單行為不僅幫助別人,,而且避免了自己的不幸,。
詩人艾青曾經(jīng)說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖,?!笔堑模瑦凼侨绱酥匾?,它是維系人與人之間美好而良好關(guān)系的橋梁,。
關(guān)心別人并不意味著犧牲自己。我們是幸福的,,因為我們每天都承受著很多的愛,。我們的生活中,父母總是堅定地牽掛,;我們的學(xué)習(xí)和成長,,凝聚著老師的無限關(guān)懷。
如為了挽救學(xué)生的生命,,而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣,,這樣一種深切的關(guān)愛感動了無數(shù)人,也震撼了無數(shù)冰封已久的心,。
五月第三個星期日,,是全國助殘日。今天,,以關(guān)愛他人為主題,,關(guān)愛殘疾人不僅是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù),。給殘疾人伸出一只援助之手,,只要你付出一只手的力量,在公共汽車上給他們讓一個座位,,只需你付出多站一會兒的辛苦,。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,,讓我們每個人都獻(xiàn)出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼,、幫助殘疾人的傳統(tǒng)美德,,給殘疾人更多的關(guān)愛和幫助!除了照顧殘疾人,,我們還有很多可以做的,。
有些同學(xué)因為父母早逝,只能與年邁的祖父母住在一起,,不僅要養(yǎng)家糊口,,還要兼顧學(xué)業(yè);有些同學(xué)由于父母病重,,為了治病而欠債,。
雖然他們學(xué)習(xí)努力,取得了優(yōu)異的成績,,但由于家庭環(huán)境的原因不能順利完成學(xué)業(yè),。為了幫助這些貧困學(xué)生,我們學(xué)校正以班級為單位在校園里舉辦義賣活動,。
義賣所得將全部捐給我們學(xué)校的貧困學(xué)生和殘疾人,。我們希望每個人都能積極參與活動,伸出我們的手,,關(guān)心我們身邊的每一個人,。
同學(xué)們,關(guān)愛他人吧,,學(xué)會關(guān)愛吧,,對于個人,就是儲存幸福,;對學(xué)校社會來說,,它是最大的進(jìn)步動力。今天我們要建設(shè)一個充滿關(guān)愛的校園,,明天我們要建設(shè)一個充滿關(guān)愛和付出的社會,,這就是對我們的歷史付出!這是時代賦予我們的使命,!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
殘疾人勵志演講稿篇三
大家好!我今天演講的題目是《讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈》,。
人生在世,,首先要知道有愛,學(xué)會感恩。父母親情,、同學(xué)友情,、老師恩情,甚至素不相識的人的一聲問候,、一個微笑,,都是愛的表現(xiàn)??嚯y的人因為愛而看到希望,,幸福的人因為愛而懂得珍惜,富有的人因為愛而奉獻(xiàn),,貧困的人因為愛而自強,,在這個世界上,我們感受著愛,,也付出著愛,。
在這個社會上,有一個群體需要我們特別的關(guān)愛,。當(dāng)我們每天迎著朝陽,,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機旁,,共同欣賞每一個精彩節(jié)目時,他們卻連聆聽鳥語,、觀看藍(lán)天也是一種奢望,。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,,較之我們,,卻是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,,更需要家人的親情和世人的溫情,。
然而,同學(xué)們,,你們對殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰知道全國助殘日?《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:每年5月的第三個星期日,,為全國助殘日。
殘疾人由于自身功能的障礙,,在工作,、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童,。另外,,殘疾人就業(yè)機會少,就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生,殘疾人問題仍然是一個比較突出的,、尚待解決的問題,。因此,關(guān)心幫助殘疾人,,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,。
同學(xué)們,很多事情在我們看來是舉手之勞,,對他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,,愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間,。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今天做起,,從身邊做起,,從小事做起,從一點一滴做起,,不只是在今天,,而且是在每一天。讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心,,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,,理解殘疾人,平等視之,,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,。
為此,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,,大家手拉手,,齊努力,關(guān)心,、愛護(hù),、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!
健全人尊重殘疾人,,也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發(fā)展的角度看,,自有人類開始就有殘疾人,,殘疾人同其他社會成員一樣,是人類的組成部分,,殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上,,但卻是人類社會發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會代價,。沒有交通事故造成的殘疾,就沒有完整的交通法規(guī);沒有工傷造成的殘疾,,就沒有勞動安全條例;沒有出生缺陷,,就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來的痛苦,,才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學(xué),、遺傳學(xué)、勞動保障,、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展,。因此,對殘疾人更多一些尊重,,是一種道義責(zé)任,。
關(guān)愛殘疾人,你會怎么做新浪網(wǎng)的一項調(diào)查顯示,,“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛殘疾人方式,,投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示,,相對于其他關(guān)愛行動來講,,不占?xì)埣踩藢W攥F(xiàn)實性,是最容易接觸到的,。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,,就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密,。
在今天這樣一個社會背景下,,強調(diào)企業(yè)對殘疾人群體的社會責(zé)任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關(guān)愛是構(gòu)建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié),,但這種關(guān)愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視,、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上,,而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性,,在教育,、醫(yī)療、通信,、就業(yè),、交通等各領(lǐng)城切實推動所有幫助殘疾人的行動。這種幫助不僅僅是幫助他們生存,,更是要幫助他們生活,,這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣,享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛殘疾人是我們共同的責(zé)任,。
殘疾人勵志演講稿篇四
教師們,,同學(xué)們:
早上好!
你們明白剛剛過去的12月3日是什么日子嗎,?對大多數(shù)人來說,,這是一個x平常常的一天。而對殘疾人來說,,這一天是一個特殊的日子,。1992年10月14日第四十七屆x經(jīng)過決議,確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”,。
據(jù)統(tǒng)計,,我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬,由于殘疾人自身功能障礙,,社會上還有一部分人對殘疾人歧視,、偏見,使他們在工作,、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難,,或受到侵害,成為一個更是需要關(guān)心和幫忙的弱勢群體,。目前,,全國有1000萬左右貧困殘疾人的'基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué),。我們同樣生活在一片藍(lán)天下,,我們共同享受著溫暖的陽光,自然給了我們同樣的感懷,,然而生活卻給了我們不一樣的境遇,。可是他們也渴望溫暖,,渴望與正常人同樣的生活,,渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。
所以,,關(guān)心殘疾人的困難,,是我們每一個人義不容辭的職責(zé),也是創(chuàng)立精神,,學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的進(jìn)取精神,,努力學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),,聽好每一堂課,,做好每一次作業(yè),、每一次鍛煉、每一次值日,。
讓我們用手架橋,,用心感悟,讓愛永存,,共創(chuàng)完美的明天,!
殘疾人勵志演講稿篇五
尊敬的各位老師、同學(xué):
大家好,!
秋季的光景儼然褪去,,隨之而來的就是冬季的寒冷,但是不管在何時,,我們的內(nèi)心都應(yīng)該是溫暖的,,因為愛在人間,那么此時就讓我們將目光投向社會中一群特殊的人群——殘疾人,。借此說明我今天的演講主題“平等對待殘疾人”,。
人無法選擇自己的人生,但是我們卻可以選擇自己的生活方式,,如果可以,,誰都想以最完美的姿態(tài)生活在這世間,但是遭受不可抗力因素,,這就迫使人們不得不接受生活中的不如意,,所以我們應(yīng)該在思想上明確:殘疾人在某種程度上與我們并沒有什么不同!此時此刻我們應(yīng)該意識到“尊重”一詞的深刻含義,?;蛟S有人會問,那我們應(yīng)該如何表達(dá)出內(nèi)心的尊重呢,?首先,,不向他們投去異樣的陽光,這是我們最應(yīng)該做到的,,他們在以自己的方式堅強樂觀的活著,,而作為旁觀者的我們,沒有經(jīng)歷他們所承受的痛苦,,又有什么資格對他們指手畫腳呢,相反我們應(yīng)該為他們的精神點贊,!
在世界殘疾人日到來之際,,讓我們強化自身的意識,將關(guān)愛殘疾人作為自己的一項道德準(zhǔn)則,,時刻提醒自己,,在他們有需要時及時地伸出援手,,不要讓他們感覺在這個世界上是如此的孤立無援,在這個大家庭中,,我們每一個人都應(yīng)該成為他們最堅強的后盾,。這也在告訴我們不要去歧視殘疾人,都是同住在地球村中的人,,我們誰又比誰特殊多少呢,?有些殘疾人雖然在身體上存在著不完美,但是他們優(yōu)秀的品格和極高的思想覺悟卻是我們還沒有觸及的高度,,所以無論如何我們都不能存在歧視的心理,,不只是這一件事,生活中的種種事情皆是如此,。
如果我們每一個人都能奉獻(xiàn)出自己的一份力量,,那么我相信我們的生活環(huán)境一定會變得越來越和諧,那么我們都能做些什么呢,?其實很簡單,,比如我們可以隨手清理盲道上的障礙物,讓盲人出行時不會因盲道上的障礙而受傷,;我么也可以為上坡困難的人搭把手,;亦或是在他們乘車時主動讓一下座位,每一件事情看起來都是那樣的微不足道,,對于我們而言也不過是舉手之勞的事情,,但是卻給他們帶來了很大的幫助,讓他們相信,,在這個世間依舊是存在愛的,。
生活因為愛而變得更加美好,而這需要你我的共同努力,,讓我們?yōu)闅埣踩藥硪环輰俚臏嘏?,讓這個冬天不再寒冷!我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!
殘疾人勵志演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!今天,,我代表二(1)班在x下演講,演講的題目是《關(guān)愛殘疾人》,。同學(xué)們,,當(dāng)我們站在x下,唱著x,,看著鮮艷的x冉冉升起時,,心情是多么激動,,生活是多么幸福呀!在學(xué)校里有老師耐心,、細(xì)致的教導(dǎo),,在家里有父母無微不至的關(guān)懷,這一切生活是多么輕松,、自然,,沒有覺得自己與世界上的'兒童不一樣??墒窃谖覀兩磉呥€有些與眾不同的孩子永遠(yuǎn)看不見x,;永遠(yuǎn)聽不到x;甚至永遠(yuǎn)站不起來,。他們就是我們平時說的殘疾人,。
昨天是我國第xx個助殘日。關(guān)愛身邊每一位殘疾人,,是我們的責(zé)任,,給他們一個幫助,給他們一份關(guān)愛,,是少先隊員應(yīng)該做的,。從我們身邊一點一滴的小事做起,去理解他們,,關(guān)愛他們,,平等對待,讓他們獲得同健全人一樣的生活,。
同學(xué)們,,我們是祖國的花朵,是民族的未來,,從小要學(xué)會關(guān)愛別人,,樹立集體主義思想,從身邊的小事做起,,多給紅領(lǐng)巾增添光彩,,做一名健康快樂的好少年!
我的發(fā)言完了,,謝謝大家,。
殘疾人勵志演講稿篇七
尊敬的xx:
大家好!
人間有真情,,世間有大愛,,我們始終提倡以愛待人,因為只有在這樣的環(huán)境中,我們的生活才會變得和諧,,人與人之間也能更友好的相處,那么當(dāng)我們在談?wù)撨@個話題的時候,,我們不要忘記,,在社會中有這樣一群人,他們喪失了一些能力,,所以在我們力所能及的范圍內(nèi)要給予他們最友善的關(guān)愛,。這也是我今天演講的主題《助力愛灑人間》。
首先我們要尊重殘疾人,,我們要時刻記得,,尊重他人就是在尊重自己。而從另外一方面我們應(yīng)該看到他們身上存在的優(yōu)秀品質(zhì),,盡管生活與自己開了這么無趣的玩笑,,但是他們依然可以笑對人生,他們在以自己的方式向世人證明,,只要自己努力,,沒有什么是不可以的,這種堅強樂觀的心態(tài)不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎,?所以他們是值得尊敬的,!
勞的事情,但是與他們而言卻是莫大的幫助,,俗話說“贈人玫瑰,,手留余香”,不知大家是否有這樣的感覺,,當(dāng)我們幫助他人時,,盡管是一件微不足道的小事,也會成為開心一整天的事情,,所以我們要讓這種精神永存在生活中,。你我共同伸出雙手,讓我們的家園充滿更多的愛,。
同時,,我們也要注意,提倡關(guān)愛殘疾人是希望我們每一個人奉獻(xiàn)出自己的愛心,,但是一定要記住這不代表著過度的“施舍”,,如果幫扶過度性質(zhì)就變了,或許我們的本意是希望盡自己最大的努力,,排除他們生活中的萬難,,但是我們可曾想過,于他們而言,,有些時候他們更希望我們可以將他們看作是正常人,,而不是處處需要他人的殘疾人,,所以在我們奉獻(xiàn)出自己愛心的`同時,也要估計到他們的感受,,這份關(guān)愛是幫助與尊重的結(jié)合,。
弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,,所以恰逢世界殘疾人日,,就讓我們每一個人都學(xué)會去關(guān)愛殘疾人,讓他們感受到這世間的美好,,讓他們對生活的重新燃起希望,,相信我們共同的力量,一定會讓大愛灑滿人間,!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
殘疾人勵志演講稿篇八
老師,、同學(xué)們:
大家好,!
今天我國旗下講話的主題是《關(guān)愛殘疾人》。
1990年12月28日,,中華人民共和國第xx屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》,。根據(jù)該法第48條規(guī)定:“每年五月第三個星期日,為全國助殘日,?!薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施,“全國助殘日”活動即從當(dāng)年開始進(jìn)行,。
同學(xué)們,,我們是幸福的,我們能夠唱歌,,能夠欣賞音樂,,還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時,,也許,,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣??墒?,在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲,;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,,但他們沒有向命運低頭,,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學(xué)們,,你們還記得去年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目,,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?!肚钟^音》這個節(jié)目,,整齊度是非常難的,因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候,,每個人手要非常準(zhǔn)確的`到位,,你高一點低一點都不允許的,手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,,一在哪,,二在哪,三在哪,,都必須非常準(zhǔn)確,,有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣,,呼吸不能有快慢,,否則會影響動作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果,,排練時,,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機,趴在地上,,把耳朵貼在地板上,,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語老師的分解音樂,,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,,他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。
同學(xué)們,,這個故事告訴我們,,殘疾人,跟正常人是一樣,只要靠著他們自己的努力,,只要我給予她們機會,,正常人能做的,她們同樣也能,。
同學(xué)們,,理解、尊重,、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,,上周我們?nèi)熒犊饽遥瑸樘厥鈱W(xué)校的殘疾學(xué)生獻(xiàn)出了我們的愛心,。
在此,,我向全校師生發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,,齊努力,,關(guān)心、愛護(hù),、尊重殘疾人,,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的.希望,,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天,!
殘疾人勵志演講稿篇九
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《扶殘助殘,,有你有我》,。
當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽光,呼吸著早晨清新的空氣,,欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂與幸福之中,。可是你們知道嗎,,在我們身邊,,有這樣一群人:他們擁有一雙耳朵,卻聆聽不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛,,卻欣賞不到美麗的風(fēng)景,。但是,他們身殘志堅,,用堅強的笑容,,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,,有的成為音樂家,,作家等,,如:張海迪,她五歲時因患病,,腰部以下癱瘓,,她無法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,,又自學(xué)了大學(xué)英語,,還學(xué)了日語,德語等,,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,,從一位啞女變?yōu)榱松裢恢墓鸫髮W(xué)錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,,表演者也全是聾啞人!
在生活中,,面對殘疾人,我們不應(yīng)有歧視,,不應(yīng)有隔閡,有的只能是扶持和幫助,。,,我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)心。
其實,,真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,,每一天,每一刻,,讓我們懷有一顆博愛之心,,來幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座,,扶殘疾同胞過一次馬路,,我們要在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時給予鼓勵,要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰,,要在他們感到孤獨時陪他們談心,,要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解。用恰當(dāng)?shù)姆绞?,讓他們的心靈感受到最溫暖的陽光,。那么讓我們行動起來,幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘,,有你有我,。
謝謝大家!
殘疾人勵志演講稿篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,,你們幸福嗎?(我很幸福!)的確,,我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福:因為我們有美麗的校園,,有和藹可親的老師;因為在我們的身邊,有許多人一直在關(guān)心著我們,,幫助著我們,,更重要的是,我們都擁有一個健康的身體,,能感受大自然的美麗與神奇,。
你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節(jié)日嗎?——這是一個世界性的紀(jì)念日:"國際殘疾人紀(jì)念日"。今天我演講的主題就是:關(guān)愛殘疾人,。
當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中,,當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時,也許,,你并沒有察覺到這個世界有什么不同,,你也許從沒有想過,眼前的一切對有些人來說是永遠(yuǎn)難以實現(xiàn)的奢求,。因為他們永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容,、永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的鳴叫,甚至永遠(yuǎn)都沒有"站起來"的權(quán)力,、沒有縱情歌唱的資本,。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,,經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。
在我們上學(xué)的路上,,在菜市場前,在天橋上,,在超市門前,,在大街上隨處可見這樣的身影:一個盲人叔叔拄著手杖艱難地走著,一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn),,一位個頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行,,一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋同學(xué)們,每當(dāng)你看見這樣的場面,,你是如何想的?如何做的?也許,,有的同學(xué)會硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢,也許,,你會像看稀奇似的停下來駐足觀看,,然后很好奇地問媽媽:"他們怎么了?"也許你會鄙夷、嘲笑他們的不便,,也許更有甚者會乘人之危,,去捉弄他們,,也許我們每個人都會以不同的方式對待他們。
在我們周圍,,確實有很多的殘疾人,。因為殘疾,他們的生活很不方便;因為殘疾,,他們很自卑,,不敢面對生活;因為殘疾,他們對生活失去信心;因為殘疾,,他們更需要我們的`幫助,。然而,周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢?我們不得不承認(rèn),,在這個利益多元化的社會中,,能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了,。
殘疾不是某個人的錯,,他們只是我們中的不幸者,就像一棵根深葉茂的大樹,,風(fēng)吹過,,雨打過,總會有殘損受傷的枝葉,,但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,他們不應(yīng)被我們輕視慢待,,甚至避而遠(yuǎn)之,。
同學(xué)們,大家肯定也不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助,。那么,,我們要學(xué)會感恩,學(xué)會回報,,當(dāng)看到身邊的人有困難時,,獻(xiàn)出我們一顆感恩的心,伸出我們溫暖的雙手,,把愛和關(guān)懷送給他們,。
給予別人快樂,自己就會更快樂,。給予是一份愛心,,是一份善良,是一種美德,,更是一種精神,,相信我們每個同學(xué)都有一顆善良的心,,都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人,給他們送去陽光和快樂,。每年12月3日的"國際殘疾人"紀(jì)念日活動,,旨在促進(jìn)人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福,。
我的x下講話畢,,謝謝大家!
殘疾人勵志演講稿篇十一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,,你們幸福嗎?(我很幸福!)的'確,,我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福:因為我們有美麗的校園,有和藹可親的老師;因為在我們的身邊,,有許多人一直在關(guān)心著我們,,幫助著我們,更重要的是,,我們都擁有一個健康的身體,,能感受大自然的美麗與神奇。
你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節(jié)日嗎?——這是一個世界性的紀(jì)念日:“國際殘疾人紀(jì)念日”,。今天我演講的主題就是《關(guān)愛殘疾人》,。
當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中,當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時,,也許,,你并沒有察覺到這個世界有什么不同,你也許從沒有想過,,眼前的一切對有些人來說是永遠(yuǎn)難以實現(xiàn)的奢求,。因為他們永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的鳴叫,,甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,、沒有縱情歌唱的資本。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,,忍受著常人無法體會的痛苦,,經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。
在我們上學(xué)的路上,在菜市場前,,在天橋上,,在超市門前,在大街上隨處可見這樣的身影:一個盲人叔叔拄著手杖艱難地走著,,一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn),,一位個頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行,,一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋同學(xué)們,每當(dāng)你看見這樣的場面,,你是如何想的?如何做的?也許,,有的同學(xué)會硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢,也許,,你會像看稀奇似的停下來駐足觀看,,然后很好奇地問媽媽:“他們怎么了?”也許你會鄙夷、嘲笑他們的不便,,也許更有甚者會乘人之危,,去捉弄他們,也許我們每個人都會以不同的方式對待他們,。
在我們周圍,,確實有很多的殘疾人。因為殘疾,,他們的生活很不方便;因為殘疾,,他們很自卑,不敢面對生活;因為殘疾,,他們對生活失去信心;因為殘疾,,他們更需要我們的幫助。然而,,周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢?我們不得不承認(rèn),,在這個利益多元化的社會中,能想到去關(guān)心殘疾人,、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。
殘疾不是某個人的錯,,他們只是我們中的不幸者,就像一棵根深葉茂的大樹,,風(fēng)吹過,,雨打過,總會有殘損受傷的枝葉,,但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,,他們不應(yīng)被我們輕視慢待,甚至避而遠(yuǎn)之,。
同學(xué)們,,大家肯定也不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助。那么,,我們要學(xué)會感恩,,學(xué)會回報,,當(dāng)看到身邊的人有困難時,獻(xiàn)出我們一顆感恩的心,,伸出我們溫暖的雙手,,把愛和關(guān)懷送給他們。
給予別人快樂,,自己就會更快樂,。給予是一份愛心,是一份善良,,是一種美德,,更是一種精神,相信我們每個同學(xué)都有一顆善良的心,,都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人,,給他們送去陽光和快樂。每年12月3日的“國際殘疾人”紀(jì)念日活動,,旨在促進(jìn)人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán),、權(quán)利和幸福。
我的演講畢,,謝謝大家!
殘疾人勵志演講稿篇十二
老師,、同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《關(guān)愛殘疾人》,。
1990年12月28日,,中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定:“每年五月第三個星期日,,為全國助殘日,。”《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施,,“全國助殘日”活動即從當(dāng)年開始進(jìn)行,。
同學(xué)們,我們是幸福的,,我們能夠唱歌,,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中,;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時,,也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣,??墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲,;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,,忍受著常人無法體會的痛苦,,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,,但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學(xué)們,,你們還記得去年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎,?看完精彩的節(jié)目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的,?!肚钟^音》這個節(jié)目,整齊度是非常難的,,因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候,,每個人手要非常準(zhǔn)確的到位,你高一點低一點都不允許的,,手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,,一在哪,二在哪,,三在哪,,都必須非常準(zhǔn)確,有一點不到位就會影響了整個畫面,。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣,,呼吸不能有快慢,否則會影響動作整齊劃一,。為了達(dá)到這樣的效果,,排練時,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機,,趴在地上,把耳朵貼在地板上,,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,,并通過手語老師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,,他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍,。
同學(xué)們,,這個故事告訴我們,殘疾人,,跟正常人是一樣,,只要靠著他們自己的努力,只要我給予她們機會,,正常人能做的,,她們同樣也能。
同學(xué)們,,理解,、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,,上周我們?nèi)熒犊饽?,為特殊學(xué)校的殘疾學(xué)生獻(xiàn)出了我們的愛心。
在此,,我向全校師生發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,,大家手拉手,齊努力,,關(guān)心,、愛護(hù)、尊重殘疾人,,向同在一塊熱土上生活的.殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天,!謝謝大家,!
名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,,她坐在輪椅上寫下許多著名作品,,指引著少年兒童自強不息,拼搏奮進(jìn),!我們身邊的廣大殘疾人,,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動、頑強拼搏,,不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),,而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。
但殘疾人由于自身功能障礙,,使他們在工作,、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);因此,,關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,。
同學(xué)們,很多事情在我們看來是舉手之勞,,對他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位,,只需你付出多站一會兒的辛苦,,愛護(hù)他們的專用設(shè)施,只需你付出繞一點彎路的時間,。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,,讓我們從今天做起,從身邊做起,,從小事做起,,從一點一滴做起,不只是在今天,,而且是在每一天,。讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼,、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助做一個文明的使者吧!
謝謝大家,!
殘疾人勵志演講稿篇十三
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎,?這是一個世界性的紀(jì)念日,,就是“國際殘疾人”紀(jì)念日。今天我國旗下講話的題目,,就是《關(guān)愛殘疾人,,從我做起》。
同學(xué)們,,我們每個人都是幸福的,,因為我們有美麗的校園,有和藹的老師,,更重要的是,,我們有一個健康的身體,能感受大自然的美妙與神奇,,我們能用眼睛飽覽多彩的世界,,能用耳朵欣賞美妙的音樂,,能快樂地游戲,盡情地玩耍,。
可是,在我們身邊也生活著一些不幸的人們,,身體的殘疾讓他們無法享受生活的快樂,,他們的生活是黑暗的,他們從不知道花兒是什么顏色,,鳥兒是如何歌唱的,,他們不能用話語表達(dá)自己的愿望,更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂,。他們同樣是祖國的未來,,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們在克服自身困難的時候,,需要自尊,、自信、自強,、自立的樂觀向上精神,,更需要我們的理解、支持和幫助,!
同學(xué)們,,我們每個人都應(yīng)該弘揚中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,!從公交車上的主動讓座,,到挪開盲道上的障礙物,再到耐心聽完智障人的艱難表述等等,。同學(xué)們,,就讓我們從點點滴滴的小事做起,伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空,,讓他們的心情永遠(yuǎn)如陽光般燦爛,!
謝謝大家!
殘疾人勵志演講稿篇十四
大家早上好,!
每年五月的第二個星期天,,大家都知道是母親節(jié),那么五月的第三個星期天是什么日子呢,?是全國助殘日,,今年是五月二十日。今年是二十二個助殘日,,這次助殘日的主題:“加強殘疾人文化服務(wù),,保障殘疾人文化權(quán)益,。”
所以我今天演講的題目是:“給殘疾人一個燦爛的微笑,?!?/p>
同學(xué)們,我們是幸福的,,我們能夠唱歌,,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中,;當(dāng)花草又吐露著醉人的芬芳的時侯,,也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣,??墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見花兒的笑容,;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲,;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人,,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,,忍受著常人無法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,,他們哪怕要取得一點點的成績,,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
命運造成了殘疾人的不幸,,好多事情在我們看來是舉手之勞,,對他們來說卻是一種奢望。殘疾人是很弱小的群體,,他們像一群弱小的鳥兒,。其實殘疾人最怕的并不是這個,因為生活中的困難可以慢慢的克服,,他們怕的是別人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神,。
他們需要大家的幫助、關(guān)心,、理解,。
據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,。有的殘疾兒童,,他們一出生便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,,……他們同樣是祖國的未來,,同樣充滿著對未來的美好憧憬,,他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的人才,。比如,,張海迪、桑蘭等他們雖然身遭不幸,,可是她們沒有抱怨,,沒有悲傷,仍以超人的意志去克服重重困難,,他們克服了常人難以想象的困難,創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績,。她們對生活的樂觀態(tài)度,,她們自強不息的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎,?希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,,學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信,、自強,、自立的精神。
特別值得贊揚是的是我們學(xué)校有一大批關(guān)愛殘疾人的老師和學(xué)生,。我們特殊學(xué)校的老師們用博大的愛呵護(hù)殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),,給他們自信和快樂。我們的隊員把殘疾學(xué)生當(dāng)朋友,,和他們一起開班會,,握手、擁抱,、歡笑,。我們的家長和孩子自發(fā)地帶上水果和學(xué)習(xí)用品與他們聯(lián)誼,這些身邊的榜樣值得我們學(xué)習(xí),。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,,獻(xiàn)出一份愛心,關(guān)愛身邊每一位殘疾人,,給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間,。
讓我們從今天做起,,從身邊做起,從小事做起,,從一點一滴做起,,不只是在助殘日那天,,而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,,理解殘疾人,,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛和幫助,,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天,。