使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

殘疾人演講稿勵(lì)志篇一

尊敬的藤區(qū)長(zhǎng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、及大學(xué)生同學(xué)們：

你們好!

在新年即將到來(lái)之際,，我提前預(yù)祝大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意!

我是趙曉鑫,，大家從我的言談舉止中，能看出我是一個(gè)腦癱患者,。很小的時(shí)候父母為我付出了數(shù)不盡的心血,。

很小的時(shí)候，父母就對(duì)我非常的嚴(yán)格,，所以無(wú)論是在小學(xué)還是初中,，我都是在正規(guī)的學(xué)校里就讀。因?yàn)樯眢w的原因,，我還是與失之交臂,。于是,，當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)已久的欒梅阿姨就建議我父母說(shuō)：你們不如讓曉鑫學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，最好是醫(yī)藥學(xué)之類(lèi)的,。

于是,，我就選擇了中藥學(xué)的專(zhuān)業(yè)。

我通過(guò)3年的理論學(xué)習(xí),，掌握了基礎(chǔ)的知識(shí),，我不滿足于中專(zhuān)文憑，我又報(bào)考了成人高考,，而且被遼寧中醫(yī)藥大學(xué)所錄取,，三月十號(hào)我就要到大學(xué)校園里去讀書(shū)了。

成為一名殘疾人大學(xué)生,，意味著肩上的擔(dān)子更重了，要肩負(fù)很多的責(zé)任!

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常的嚴(yán)峻,，特別是殘疾人大學(xué)生的就業(yè)前景,，困難程度更是可想而知。所以,，我們殘疾人大學(xué)生要想力爭(zhēng)上游,，與健全人大學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技的話，我們就必須得比別人付出更多倍的努力,，才不會(huì)失去更多的就業(yè)機(jī)會(huì),。

“殘疾”二字，只是我們身體上的殘缺,，而我們的心靈或許比健全人的心靈還要健康。劉墉在一本書(shū)里提到過(guò)：誰(shuí)要是把殘疾人另眼相看了,，那么誰(shuí)就是真真正正的殘疾人!可事實(shí)上，社會(huì)上對(duì)殘疾人的各種歧視還屢見(jiàn)不鮮,，這已成為殘疾人就業(yè)的一個(gè)重大的阻力和困難。

當(dāng)然,，殘疾人大學(xué)生的就業(yè),，我們并不想讓某個(gè)企業(yè)或者機(jī)構(gòu)的可憐，到某個(gè)特殊的崗位中去。我們就是想在工作上,，通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),，來(lái)體現(xiàn)出自己的那份價(jià)值,。同時(shí),，也要讓我們問(wèn)心無(wú)愧，為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的一份力量,，絕不是社會(huì)的拖累……我認(rèn)為,，殘疾人大學(xué)生是否能順利地就業(yè)，或者是否能夠有一個(gè)好的工作,，這與個(gè)人的素質(zhì)有相當(dāng)大的關(guān)系,。通過(guò)自己努力，回歸于社會(huì),，成為真正意義上的自食其力,。

殘疾人大學(xué)生們就業(yè)形勢(shì)是多種多樣的，我希望政府給予這幫特殊群體的大學(xué)生們非常人性化的幫扶,，使資金,、技術(shù)、福利等硬軟件設(shè)施成為我們殘疾人大學(xué)生們的創(chuàng)造奇跡,。

殘疾人演講稿勵(lì)志篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好，今天國(guó)旗下講話的題目是：關(guān)愛(ài)殘疾人,，讓世界充滿愛(ài),。

當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌覂?nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操站軍姿時(shí),，也許,，你并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒(méi)有想過(guò),，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求,。

因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)任何包括書(shū)籍在內(nèi)的事物、聽(tīng)不到包括口號(hào)聲在內(nèi)的聲音,，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的能力,、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們被我們稱(chēng)作"殘疾人",。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全世界約有3.5億殘疾人，而我國(guó)約有8000萬(wàn)人,。為宣傳殘疾人事業(yè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍，聯(lián)合國(guó)將12月3日,，也就是今天,，定為世界殘疾人日。

這3.5億殘疾人,，他們帶著殘缺的身體在頑強(qiáng)地生活著,、工作著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。他們頑強(qiáng)生活,，堅(jiān)持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄!還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?整齊劃一的動(dòng)作,，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾,。

而它，正是由20多位聾啞演員排練出來(lái)的,。為了保證演出效果,，排練時(shí)，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),，趴在地上,，把耳朵貼在地板上、音響上,，通過(guò)這種方式來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍,。成功的背后，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗,。面對(duì)他們,，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)、不敬佩?像他們這樣自強(qiáng)不息的殘疾人還有很多：作家張海迪,、物理學(xué)家霍金,、柔道冠軍劉思雅......

我們作為身心健全的人，更應(yīng)該熱愛(ài)生命,，熱愛(ài)生活,，在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人。從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座,、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神,、一句溫暖的問(wèn)候,、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化,，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖,。一個(gè)巴掌拍不響,，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的,，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手,，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們用手架橋，用心感悟,，讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心充滿愛(ài),，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)!

我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!

殘疾人演講稿勵(lì)志篇三

其實(shí)殘疾不特殊,，每一個(gè)人都是有自已的生命價(jià)值的,，殘疾人也不例外。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò),，他們只是我們中的不幸者,，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò),，雨打過(guò),，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,，他們不應(yīng)被我們輕視漫待,，甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn),，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中,，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了,。

但是,，無(wú)數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子,、全體干部職工想到了,，也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛,，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年,、幾十年。在他們的心目中,，殘疾人的事無(wú)論多小都是大事,，自己的事無(wú)論多大都是小事,！在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來(lái)越多的志愿者加入了扶殘助殘行列,，為合水的殘疾人事業(yè),、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。殘疾人是一個(gè)特殊的群體,，他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力,。尊重殘疾孩子的受教育權(quán),、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利,、同等的機(jī)會(huì),，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來(lái),，政府高度重視特教事業(yè),，加強(qiáng)了對(duì)特教工作的`領(lǐng)導(dǎo)，加大了對(duì)特教的傾斜,。殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè),，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè),，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持,。對(duì)于殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無(wú)視,，而是要給予更多的關(guān)心和理解,。

新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式,，投票率達(dá)65.79%,。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講,，不占?xì)埣踩藢?zhuān)座更具現(xiàn)實(shí)性,，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了,。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下,，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的,。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情,、不歧視,、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上,，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性,，在教育,、醫(yī)療、通信,、就業(yè),、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。

這種幫助不僅僅是幫助他們生存,，更是要幫助他們生活,，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素,。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任,。

殘疾人演講稿勵(lì)志篇四

師生們：

大家好！

我今天在國(guó)旗下演講的主題是關(guān)愛(ài)殘疾人,。

1990年12月28日,，第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保護(hù)法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：,；每年5月的第三個(gè)星期日是全國(guó)殘疾日,。《中華人民共和國(guó)殘疾人保護(hù)法》于1991年5月15日實(shí)施,，“全國(guó)殘疾日”活動(dòng)于當(dāng)年開(kāi)始,。

同學(xué)們，我們很高興,。當(dāng)我們?cè)俅毋逶≡跍嘏年?yáng)光下,，當(dāng)花草再次散發(fā)出令人陶醉的芬芳時(shí)，我們可以唱歌,，欣賞音樂(lè),，在一所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，也許你感覺(jué)不到這個(gè)世界的不同,。然而,，我們周?chē)囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)看不到鮮花的微笑，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌唱,，甚至永遠(yuǎn)沒(méi)有權(quán)利“站起來(lái)”,。他們就是我們通常所說(shuō)的殘疾人。他們艱難地生活在這個(gè)身體殘缺的世界里,，忍受著普通人無(wú)法理解的痛苦,，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難。即使他們想取得一點(diǎn)成就,，他們也要付出比普通人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們不向命運(yùn)低頭,，不以自己的意志去奮斗和創(chuàng)造，為我的人生譜寫(xiě)了壯麗的篇章,。

同學(xué)們,，你們還記得去年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的動(dòng)人舞蹈&千手觀音嗎？看完這個(gè)精彩的節(jié)目,，你很難想象它是由聾啞女孩泰麗華帶領(lǐng)的20名聾啞演員排練的,。“千手觀音”節(jié)目很難做到整潔,，因?yàn)楫?dāng)21個(gè)人的手顯示出千手的姿勢(shì)時(shí),，每只手都應(yīng)該非常準(zhǔn)確地就位。你不能高或低,。手的姿勢(shì)必須統(tǒng)一。一個(gè)在哪里,，兩個(gè)在哪里,，三個(gè)在哪里，它們必須非常準(zhǔn)確,。如果一個(gè)不到位,，它將影響整個(gè)畫(huà)面。這種舞蹈甚至需要20個(gè)人像一個(gè)人一樣呼吸,。他們不能快速或緩慢地呼吸,，否則會(huì)影響運(yùn)動(dòng)的均勻性。為了達(dá)到這樣的效果,排練期間,戴麗華等二十名聾啞演員每天都圍在錄音機(jī)旁,躺在地上,耳朵貼在地板上,貼在聲音上,感受音樂(lè)的節(jié)拍,,，并通過(guò)分解音樂(lè),，由手語(yǔ)教師練習(xí)音樂(lè)的旋轉(zhuǎn)和身體的.節(jié)奏。這樣,，他們就可以通過(guò)這種節(jié)奏來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍,。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們,，殘疾人和正常人一樣,，只要他們依靠自己的努力，我給他們機(jī)會(huì),，他們就能做到,。

同學(xué)們，理解,、尊重,、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。上周,，我們的老師和學(xué)生向特殊學(xué)校的殘疾學(xué)生慷慨解囊,，獻(xiàn)上我們的愛(ài),。

在這里，我向全體師生提議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,，攜手合作,，關(guān)愛(ài)、愛(ài)護(hù),、尊重殘疾人,，向生活在同一片熱土上的殘疾人獻(xiàn)上我們的愛(ài)！在我們周?chē)⑵谕?，讓殘疾人與我們共享藍(lán)天,！

殘疾人演講稿勵(lì)志篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好,！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人》。

如果你是個(gè)盲人,，在漆黑的夜里走,，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須點(diǎn)燈,！可是你想過(guò)沒(méi)有,，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路,，看到了你,，避免相撞。盲人的舉手之勞,，在方便了別人的同時(shí),，也避開(kāi)了自己的不幸。關(guān)愛(ài)別人,，其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人,，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖,?！笔堑模P(guān)愛(ài)是何等重要,，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁,。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行,。

我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛,；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車(chē)下的最美女教師張麗莉一樣,，這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人,，也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。五月第三個(gè)星期日,，也就是昨天,，是全國(guó)助殘日。在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天,，關(guān)愛(ài)殘疾人,，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù),。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心,，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外,，我們能做的事情還有很多,。

有的同學(xué)因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ溃荒芎湍赀~的祖父母生活在一起,，不僅要支撐整個(gè)家庭,，還要兼顧學(xué)業(yè)；有的同學(xué)由于家中雙親病重,，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀,，卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué),，以全國(guó)助殘日這一契機(jī),，我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人,，希望大家積極參與,，伸出我們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。

同學(xué)們,，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人,，是貯蓄幸福,；對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是最大的進(jìn)步動(dòng)力,。今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的校園努力,，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任,！這是時(shí)代付與給我們的使命,！謝謝大家，我的演講完畢,。

殘疾人演講稿勵(lì)志篇六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天,，我代表二（1）班在國(guó)旗下演講,，演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。同學(xué)們,，當(dāng)我們站在國(guó)旗下,，唱著國(guó)歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí),，心情是多么激動(dòng),，生活是多么幸福呀！在學(xué)校里有老師耐心,、細(xì)致的教導(dǎo),，在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，這一切生活是多么輕松,、自然,，沒(méi)有覺(jué)得自己與世界上的兒童不一樣?？墒窃谖覀兩磉呥€有些與眾不同的孩子永遠(yuǎn)看不見(jiàn)國(guó)旗,；永遠(yuǎn)聽(tīng)不到國(guó)歌；甚至永遠(yuǎn)站不起來(lái),。他們就是我們平時(shí)說(shuō)的殘疾人,。

昨天是我國(guó)第xx個(gè)助殘日。關(guān)愛(ài)身邊每一位殘疾人,，是我們的責(zé)任,，給他們一個(gè)幫助，給他們一份關(guān)愛(ài),，是少先隊(duì)員應(yīng)該做的,。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，去理解他們，關(guān)愛(ài)他們,，平等對(duì)待,，讓他們獲得同健全人一樣的生活。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的花朵,，是民族的未來(lái)，從小要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人,，樹(shù)立集體主義思想,，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增添光彩,，做一名健康快樂(lè)的好少年,！

我的發(fā)言完了，謝謝大家,。

殘疾人演講稿勵(lì)志篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們,，當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng),，走向光明的人生時(shí)，你可曾想到在我們周?chē)幸蝗喝藚s是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁,，共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目,，你可曾想起你周?chē)€有一群人卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、欣賞藍(lán)天也是一種奢望,。同在一片藍(lán)天下,，這些殘疾人的生活，相比我們,，又是如此的艱苦!面對(duì)命運(yùn)的不公平,，他們,，更需要家人的親情和世人的溫情,。因此，聯(lián)合國(guó)確定12月3日為“國(guó)際殘疾人日”,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，但他們身殘志堅(jiān),，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,，譜寫(xiě)出一曲曲感人的`樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌,，有的成為音樂(lè)家,，作家等，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病,，腰部以下癱瘓,，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程,，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)等,，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作;又如周婷婷,，從一位啞女變?yōu)榱松裢恢墓鸫髮W(xué)錄取;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,，表演者也全是聾啞人!

所以,，在生活中，面對(duì)殘疾人,，我們不應(yīng)有歧視,，不應(yīng)有隔閡，有的只能是扶持和幫助,。其實(shí),，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中，給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們讓一個(gè)車(chē)上的座位只需你付出站一會(huì)兒的辛苦,。愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。給予能給別人送去幫助,，同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂(lè),，這是一種善良，是一種美德,，更是一種精神,。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心，用真心來(lái)關(guān)愛(ài)生命,，關(guān)愛(ài)殘疾人!

殘疾人演講稿勵(lì)志篇八

大家早上好：

今天我國(guó)旗下講話的題目是扶殘助殘,，有你有我。

當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽(yáng)光,，呼吸著早晨清新的空氣,，欣賞著迷人的'美景；當(dāng)我們沉浸在快樂(lè)與幸福之中,?？墒悄銈冎绬幔谖覀兩磉?，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵,，卻聆聽(tīng)不到美妙的聲音,；他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風(fēng)景,。但是,，他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章,。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家,，作家等,，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病,，腰部以下癱瘓,，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程,，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)等,，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作,；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢?，被著名的哈佛大學(xué)錄?。贿€有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,，表演者也全是聾啞人,！

在生活中，面對(duì)殘疾人,，我們不應(yīng)有歧視,，不應(yīng)有隔閡，有的只能是扶持和幫助,。,，我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢？我想他們最需要的就是關(guān)心,！其實(shí),，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,，每一天,，每一刻，讓我們懷有一顆博愛(ài)之心,，來(lái)幫助他們,。為殘疾人同胞讓一次座,，扶殘疾同胞過(guò)一次馬路，我們要在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)給予鼓勵(lì),，要在他們失敗灰心喪氣時(shí)給予安慰,，要在他們感到孤獨(dú)時(shí)陪他們談心，要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解,！用恰當(dāng)?shù)姆绞?，讓他們的心靈感受到最溫暖的陽(yáng)光！那么讓我們行動(dòng)起來(lái),！幫助那些需要幫助的朋友們吧,！扶殘助殘，有你有我,。

謝謝大家,！

殘疾人演講稿勵(lì)志篇九

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

健全人類(lèi)尊重殘疾人,，即尊重自己和生命。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看,，自身的人類(lèi)從一開(kāi)始就有殘疾人,。殘疾人和其他社會(huì)成員一樣，是人類(lèi)的一部分,。雖然殘疾發(fā)生在一些人身上,，但它是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的社會(huì)成本。沒(méi)有交通事故造成的殘疾,，沒(méi)有完整的交通法規(guī),；沒(méi)有工傷造成的殘疾，沒(méi)有勞動(dòng)安全法規(guī),；沒(méi)有出生缺陷,，沒(méi)有現(xiàn)代母嬰保健。正是一些人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦,，促進(jìn)了現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué),、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障,、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明的持續(xù)發(fā)展,。因此，更多地尊重殘疾人是一種道德責(zé)任,。

關(guān)心殘疾人你會(huì)怎么做,？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，不占用殘疾人座位已成為公眾關(guān)心殘疾人的普遍方式,，投票率為65.79%,。中國(guó)科學(xué)院心理學(xué)博士鄭希耕表示,，與其他護(hù)理行動(dòng)相比，不占用殘疾人座位更現(xiàn)實(shí),、最容易接觸,。如果你甚至不能讓座給殘疾人，更不用說(shuō)幫助殘疾人過(guò)馬路或成為志愿者了,。此外,，這種行為與整個(gè)社會(huì)的文明禮貌風(fēng)尚密切相關(guān)。

在當(dāng)今的社會(huì)背景下,，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人的社會(huì)責(zé)任也是非常必要和必要的,。照顧殘疾人是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要環(huán)節(jié)，但這種照顧不能僅僅停留在同情,、不歧視,、救濟(jì)幫助這些膚淺的層面，而應(yīng)反映和諧社會(huì)在教育,、醫(yī)療,、通信、就業(yè),、交通等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),。

們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任,。

殘疾人演講稿勵(lì)志篇十

老師們,，同學(xué)們，早上好,！

今天國(guó)旗下的主題是關(guān)愛(ài)殘疾人,。

你們知道12月3日是什么日子嗎？對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)平平常常的一天,。而對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，這一天是一個(gè)特殊的日子,。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,，確定每年的12月3日為“國(guó)際殘疾人日”。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)現(xiàn)有殘疾人六千多萬(wàn),，由于殘疾人自身功能障礙，社會(huì)上還有一部分人對(duì)殘疾人歧視,、偏見(jiàn),，使他們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，或受到侵害,，成為一個(gè)更是需要關(guān)心和幫助的弱勢(shì)群體。目前,，全國(guó)有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障,；全國(guó)尚有數(shù)十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍(lán)天下,，我們共同享受著溫暖的陽(yáng)光,，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇,。但是他們也渴望溫暖,，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于知識(shí)的海洋,。

因此,，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要,。同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望,。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦,，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一下路的時(shí)間,。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從身邊做起,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在昨天,、今天,，而是在今后的每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心,，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼,、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關(guān)愛(ài)和幫助吧,！

自古以來(lái),，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息,，他們身殘志不殘,，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了著名的《孫子兵法》,；張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品,。當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……,。他們殘而不廢,，身殘志堅(jiān)，體現(xiàn)了生命的價(jià)值和尊嚴(yán),。我們對(duì)他們肅然起敬的同時(shí),，同學(xué)們想想，自己是一個(gè)健康人,，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件,，學(xué)習(xí)他們自尊、自信,、自強(qiáng),、自立的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神,，努力學(xué)習(xí),，刻苦學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一堂課,，做好每一次作業(yè),、每一次鍛煉、每一次值日,。

讓我們用手架橋,，用心感悟，讓愛(ài)永存,，共創(chuàng)美好的明天,！