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學(xué)生思想道德自我評(píng)價(jià)篇一
本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
初中學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想,，有抱負(fù)，有文化的人,，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力,。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。所以我的哲學(xué)理論在受到考驗(yàn),，我在考慮每一步的意義，但是總體上,，長久而言,，我究竟會(huì)不會(huì)走彎路，我是不是在圍繞一個(gè)燈塔作著徒勞的繞圈行動(dòng),。理想,，在這個(gè)時(shí)候突現(xiàn)出其存在的實(shí)際意義。每走一步,，你可以看到,，你距離你的最終目標(biāo)是否更近了一步，還是你在遠(yuǎn)離,，奔向了其他方向,。
自我評(píng)價(jià)范文模板。
我是一名即將畢業(yè)的初中生,。在三年的初中學(xué)習(xí)生活中,，德智體美都有了本質(zhì)的提高。三年的初中生活,，培養(yǎng)了我熱愛體育,，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，孝敬父母的良好品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上,，我努力幫助落后的同學(xué),。幫助他們理解題目。在生活中,，我積極幫助每一個(gè)有困難的同學(xué),。在學(xué)校積極參加每一次課外活動(dòng)，積極參加興趣小組，積極參加勞動(dòng),。在同學(xué)們的幫助下,，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并且積極改正,。在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。在父母的支持下,，我發(fā)展了興趣愛好,。三年的初中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀,，價(jià)值觀,，世界觀。
學(xué)習(xí)中不光提高了自己,，還有了許許多多的朋友,。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰(zhàn),，但我從未退縮，雖然遇到過失敗,，但我依舊在努力,。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動(dòng)積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,。學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。
本人這三年以來,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，遵守公共秩序，尊敬師長,，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌,，不罵人,，不打架。按時(shí)到校,，不遲到,，不早退。積極參加勞動(dòng),，愛惜勞動(dòng)成果,，熱愛體育,，在中招體育考試中，獲得滿分,。在學(xué)習(xí)上,，目的明確，端正態(tài)度,，認(rèn)真聽講,，完成好各科作業(yè)，但也有不足的地方,，做事不精益求精,，易馬虎，不認(rèn)真,，但我相信,，只要對(duì)自己嚴(yán)格要求，誠實(shí)謙虛,，有錯(cuò)就改,，就會(huì)在今后的時(shí)間里爭取更大進(jìn)步。
學(xué)生思想道德自我評(píng)價(jià)篇二
轉(zhuǎn)眼又是期末,，對(duì)于這一學(xué)期的思想道德方面,，你如何評(píng)價(jià)呢?以下是小編搜集整理的初中學(xué)生思想道德。
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我是一名活潑開朗的男孩,，我喜歡廣交朋友,，因?yàn)榕笥咽俏疑钪械囊幻骁R子并能讓我看清自己，因此,，我與班里同學(xué)相處很融洽,。我喜歡幫助他人,，經(jīng)常解答他人不懂的問題,，身為一名班長，我積極配合老師的工作,，并盡力完成,。作為一名合格的學(xué)生，我以身作則,，能正視自己存在的問題,，努力改正錯(cuò)誤，奮發(fā)圖強(qiáng),。平時(shí)我喜歡閱讀一些科普類的書籍,，并且對(duì)世界上的前沿科技很感興趣。時(shí)光一晃即逝,回顧初中的三年我不僅收獲了知識(shí)還收獲了友誼?，F(xiàn)在,，我要把成為一名重點(diǎn)高中的學(xué)生作為目標(biāo),，并以此加倍努力，將來用學(xué)到知識(shí)報(bào)答自己的祖國,。
本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
初中3年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。
積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng).本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力.
我是一個(gè)不輕易言敗的女生,，認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)就會(huì)為之不斷努力，我堅(jiān)信：天道酬勤!nothingisimpossible!文科是我的強(qiáng)項(xiàng),，我會(huì)取長補(bǔ)短在中考中爭分,，當(dāng)然我也會(huì)加強(qiáng)理科做到全面發(fā)展,。
在平時(shí)的校園生活中，我與同學(xué)相處融洽,，互幫互助地走過了這寶貴的三年,，彼此建立深厚感情。
在畢業(yè)之際我為所有的同學(xué)送上最誠摯的祝福!
為自己的錦繡前程鼓勁奮發(fā)!
我是一個(gè)有修養(yǎng),，恬靜的女孩子,。在課堂上，我認(rèn)真聽講,，專心研究學(xué)習(xí)上的內(nèi)容,，不懂就問。我同時(shí)也能積極配合老師的工作,。我責(zé)任感強(qiáng),，常受老師們同學(xué)的好評(píng)。經(jīng)過我的努力,，我的成績還算不錯(cuò),。在初中三年中，我得到了友情,，收獲了成熟,。我喜歡觀察社會(huì)中許許多多細(xì)膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達(dá)出我內(nèi)心的感受,。我都音樂也有著敏感的觸覺,，隨著對(duì)音樂的樂趣，我也取的小成果,。立足于現(xiàn)在,，面對(duì)有生以來的第一次考驗(yàn)——中考，我學(xué)會(huì)了放下父母的手,，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績,，我我對(duì)未來充滿著希望，盡我所能的,，我會(huì)創(chuàng)造出自己的未來,，有志者,，事竟成!
我是一個(gè)愛思考的學(xué)生,熱愛祖國,在校我能遵紀(jì)守法,與同學(xué)友好相處,為班盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任.在學(xué)習(xí)上,我能勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí),不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還沒有到最理想的階段,外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),但是我有堅(jiān)定的信念:只要肯付出,就一定能成功.
本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力,。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。
進(jìn)入初中后,，學(xué)校十分重視對(duì)我們的思想品德教育。在初一短短的學(xué)習(xí)生活中,，我刻苦學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文化活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐,，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然,，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足,。在學(xué)習(xí)中不夠努力刻苦，成績沒有達(dá)到自己的理想高度,。正因?yàn)槲液芮逍训恼J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，所以在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知,，虛心求學(xué),，奮力拼搏。我相信自己一定能夠取得屬于自己的成功,。吾生也有涯而學(xué)無涯,。我要用勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營造更為美好的未來生活!有志者,，事竟成,，只有付出努力才會(huì)取得成功。
學(xué)生思想道德自我評(píng)價(jià)篇三
改革傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式,，建立課改理念下的學(xué)科評(píng)價(jià)體系,，是課程改革能否順利推進(jìn)的關(guān)鍵。審視傳統(tǒng)的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法,，雖說在選拔功能上有其公平的一面,，對(duì)促使學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)有積極的作用，但它存在很大的片性面,、偏狹性,，負(fù)面影響很大。特別是在現(xiàn)代社會(huì)中,，其弊端尤顯突出,。因此，為了充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師提高和改進(jìn)教學(xué)的功能,，我縣從進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)階段開始，就依據(jù)新課標(biāo)精神及教材的評(píng)價(jià)要點(diǎn),，從多元,、主體、開放的評(píng)價(jià)原則出發(fā),，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本,，對(duì)新課程改革形式下的評(píng)價(jià)制度改革進(jìn)行了具體的研究和實(shí)踐,。
一,、評(píng)價(jià)改革的實(shí)驗(yàn)過程,。
與課程改革實(shí)驗(yàn)同步，涿鹿縣中,、小學(xué)在20xx年12月份分別制訂了《學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)方案(試行)》,，從實(shí)驗(yàn)的每一學(xué)期開始，就對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)進(jìn)行研究和實(shí)踐,，逐步建構(gòu)評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化和評(píng)價(jià)方法多樣化的評(píng)價(jià)體系,，把形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，通過過程性評(píng)價(jià),、技能考核,、書面測試三種形式，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀,、能力發(fā)展水平,、基礎(chǔ)知識(shí)基本技能進(jìn)行綜合測評(píng)。
兩年來,，在原方案的基礎(chǔ)上,，我們邊實(shí)踐，邊探索,，邊總結(jié),，對(duì)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題和不足之處及時(shí)修正，最近又下發(fā)了《對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)意見》,，使評(píng)價(jià)方案逐步趨于完善,。
二、評(píng)價(jià)的內(nèi)容和形式,。
評(píng)價(jià)內(nèi)容：對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，要體現(xiàn)三維教育目標(biāo)，即知識(shí)和技能,，過程與方法,，情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,。
評(píng)價(jià)形式：與評(píng)價(jià)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，包括過程性評(píng)價(jià),、技能考核和書面測試三種形式,。
各種評(píng)價(jià)所占的分值是：小學(xué)過程性評(píng)價(jià)、技能考核和書面測試三種形式在綜合評(píng)價(jià)中所占的分值比例是：20%,、30%,、50%;初中過程性評(píng)價(jià)、技能考核和書面測試三種形式在綜合評(píng)價(jià)中所占的分值比例是：20%、10%,、70%,。
(一)過程性評(píng)價(jià)。
過程性評(píng)價(jià)主要是把學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的情感態(tài)度價(jià)值觀納入了評(píng)價(jià)范疇,，通過建立能夠反映每一個(gè)學(xué)生發(fā)展過程和結(jié)果的成長記錄袋或成長手冊(cè)等,，采用多樣的、開放式的評(píng)價(jià)方法,，經(jīng)過任課教師評(píng)價(jià),、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)及來自家長方面的評(píng)價(jià)信息實(shí)施評(píng)價(jià),。小學(xué),、初中各學(xué)科均采取a、b,、c,、d四個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
過程性評(píng)價(jià)的實(shí)施,，是評(píng)價(jià)改革的重點(diǎn),，也是難點(diǎn)，如果在操作過程中依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng),。
一,、操作過程不規(guī)范、評(píng)價(jià)內(nèi)容不具體,，就容易造成混亂,。兩年來，我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索,，在原方案的基礎(chǔ)上,，對(duì)過程性評(píng)價(jià)中的不足之處及時(shí)修正，使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐漸統(tǒng)一,，操作過程方法日趨規(guī)范,，評(píng)價(jià)內(nèi)容更加具體。
目前,，我們實(shí)施過程性評(píng)價(jià)的主要依據(jù)是：
1.依據(jù)“學(xué)生成長記錄袋”或“成長手冊(cè)”：主要包括學(xué)生參加各種競賽的獲獎(jiǎng)證書,、優(yōu)秀作品、優(yōu)秀作業(yè)等,。
2.依據(jù)階段性測試：主要包括隨堂測試,，單元檢測。
3.依據(jù)各類評(píng)語：主要包括教師評(píng)定,、學(xué)生小組評(píng)定,、學(xué)生自評(píng)。教師評(píng)定，主要是任課教師根據(jù)平時(shí)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的觀察了解,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神的評(píng)價(jià);學(xué)生小組評(píng)定，主要由學(xué)生小組對(duì)學(xué)生平時(shí)在合作精神,、與人為善,、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià);學(xué)生自評(píng),，主要是學(xué)生個(gè)人對(duì)自己學(xué)習(xí)過程中的情感態(tài)度價(jià)值觀進(jìn)行評(píng)價(jià),。
學(xué)期末，依據(jù)過程性記錄,，綜合以上幾方面的評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行綜合評(píng)定，以等級(jí)的形式記入學(xué)生的學(xué)籍檔案,。
(二)技能考核,。
學(xué)科技能是學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要組成部分，是——種“顯性評(píng)價(jià)”,。為了有效地測試學(xué)生的技能發(fā)展水平,，學(xué)年末我們組織安排了專項(xiàng)技能考核。測試內(nèi)容主要包括學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題解決問題的能力,、實(shí)驗(yàn)操作能力,、口語表達(dá)能力和創(chuàng)造發(fā)明能力等。
這一評(píng)價(jià)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，由縣校兩級(jí)分別組織實(shí)施,，考核工作于期末書面測試前完成。
測試形式分一般性(常規(guī))技能測試和特長考查,。特長不突出的學(xué)生依據(jù)一定的常規(guī)載體考核,，由縣學(xué)科教研員提供技能測試題，由學(xué)科教師組織實(shí)施;有學(xué)科特長的學(xué)生自己申報(bào),，或任課教師提議,，進(jìn)行針對(duì)特長的技能考查(要有證明特長的事實(shí)依據(jù))，可以不參加一般技能考核,。學(xué)生技能成績以兩項(xiàng)中的最高等級(jí)為準(zhǔn),。
如小學(xué)語文技能考核，主要考查學(xué)生的課內(nèi)積累,、課外積累,、朗讀能力和表達(dá)能力。
小學(xué)數(shù)學(xué)技能考核,，主要考查學(xué)生的聽算能力,、動(dòng)手操作能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。
初中語文技能考核,，主要考查學(xué)生的朗讀能力和口語交際能力(如口頭作文,、演講、辯論等),。
初中數(shù)學(xué)技能考核,，主要考查學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手的能力,。
初中英語技能考核，主要考查學(xué)生聽讀能力和說話能力,。
初中歷史與社會(huì)和思想品德技能考核,，主要考查學(xué)生整合知識(shí)的能力解決問題的能力。
初中科學(xué)課和理化生技能考核,，主要考查學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新意識(shí),。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。
為增強(qiáng)技能考核評(píng)價(jià)的可信度,，體現(xiàn)客觀、公平,、公正的原則,，避免弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生，教研室將按學(xué)校的參考人數(shù)分配a,、b,、c、d四個(gè)等級(jí)的指標(biāo),，并且要求學(xué)校對(duì)評(píng)價(jià)的結(jié)果進(jìn)行公示,，接受教師、學(xué)生和家長的監(jiān)督,。公示后,，學(xué)校和招生辦將結(jié)果分別及時(shí)存檔。
(三)書面測試,。
書面測試是一種“顯性評(píng)價(jià)”,，可以采用分?jǐn)?shù)和等級(jí)來體現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果。為此,，我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期末統(tǒng)一組織“雙基”調(diào)研測試,，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況進(jìn)行調(diào)研測試,。題型和題目內(nèi)容較過去有明顯變化,，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，避免死記硬背的知識(shí)，增大主觀創(chuàng)新題的比例,，引導(dǎo)教學(xué)向新的理念轉(zhuǎn)變,。
如小學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)語文，測試內(nèi)容包括識(shí)字,、寫字,、詞語的積累和運(yùn)用、常見句式的掌握情況,、課文的積累及閱讀能力等,。
初中各學(xué)科期末調(diào)研測試，考查的重點(diǎn)已由知識(shí)點(diǎn)檢測轉(zhuǎn)移到對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí),，分析問題,、解決問題的能力的檢測,。從20xx年起,，我縣初中歷史和政治兩門學(xué)科就采取了開卷測試的形式，由對(duì)學(xué)生記憶知識(shí)能力的考查轉(zhuǎn)移到對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題,、解決問題的能力的考查,，與20xx年中考文科綜合實(shí)行開卷考試的形式相一致。
七八九年級(jí)各學(xué)科均根據(jù)過程性評(píng)價(jià),、技能考核,、書面測試三部分考核的得分之和(滿分為100分)，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行認(rèn)定,。用公式表述為：學(xué)科學(xué)業(yè)成績二過程性評(píng)價(jià)成績+技能測試成績+書面測試成績,。
最后，采取等級(jí)加評(píng)語的方式給予評(píng)價(jià),，將評(píng)價(jià)結(jié)果(包括過程性評(píng)價(jià)成績,、技能考核成績和書面測試成績)記入學(xué)生的學(xué)籍檔案，并通過“家校聯(lián)系卡”反饋給學(xué)生家長,。評(píng)語要以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主,，體現(xiàn)激勵(lì)性和導(dǎo)向性。
四,、對(duì)學(xué)生中考成績認(rèn)定方法的探究,。
實(shí)驗(yàn)前一階段，我們計(jì)劃把過程性評(píng)價(jià),、技能考核全部納入學(xué)生的中考成績,。但經(jīng)過兩年的實(shí)驗(yàn)，以及對(duì)國家課改實(shí)驗(yàn)區(qū)鹿泉實(shí)驗(yàn)情況的考察,，我們發(fā)現(xiàn)過程性評(píng)價(jià)雖然在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定中占非常重要的地位,，但把過程性評(píng)價(jià)記入學(xué)生的中考成績存在許多弊端：一是過程性評(píng)價(jià)必須由學(xué)校和教師個(gè)體操作,，所以即使評(píng)價(jià)指標(biāo)再明細(xì)，也會(huì)在評(píng)價(jià)是否公平合理的問題上引起學(xué)生之間,、班級(jí)之間,、校際之間的爭論;二是從學(xué)校升學(xué)率角度考慮，無論上面怎么要求,，教師一般都會(huì)為學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生創(chuàng)造獲取過程性評(píng)價(jià)高分的有利條件,，造成的最終結(jié)果仍是考分決定一切，不能準(zhǔn)確體現(xiàn)學(xué)生的素質(zhì)差異;三是情感態(tài)度價(jià)值觀屬于發(fā)展性評(píng)價(jià)指標(biāo),，貫穿在整個(gè)教育過程的各環(huán)節(jié)中,，具有很強(qiáng)的“不穩(wěn)定性”，不宜用分?jǐn)?shù)和等級(jí)來體現(xiàn),。從激勵(lì)角度看,，評(píng)價(jià)者和被評(píng)價(jià)者只有在特定的時(shí)間和空間達(dá)到一定的默契，才能收到預(yù)期效果,。因此,，這種評(píng)價(jià)作為“隱性評(píng)價(jià)”對(duì)學(xué)生的成長更為有利。
基于以上幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),，我們認(rèn)為過程性評(píng)價(jià)應(yīng)注重開發(fā)其激勵(lì),、引導(dǎo)功能，弱化其甄別,、選拔功能,，對(duì)學(xué)生，的中考成績和錄取不應(yīng)產(chǎn)生太大的影響,。因此,，為了避免不必要的爭論，避免避實(shí)就虛,，避免繁瑣的折算,。從利于學(xué)生成長，減輕教師的負(fù)擔(dān)等角度出發(fā),，我們考慮不把過程性評(píng)價(jià)記入學(xué)生的中考成績,，只作為平時(shí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一個(gè)方面，作為資格考試之一和錄取學(xué)校的參考分,。而技能考核屬于“顯性評(píng)價(jià)”,，可以采用分?jǐn)?shù)和等級(jí)來體現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果，所以我縣認(rèn)為把此項(xiàng)分值計(jì)入學(xué)生的中考成績比較公平合理,。
學(xué)生中考成績用公式表示為：
中考成績(700分)二各學(xué)科卷面測試成績(600分)十各學(xué)科技能考核成績(100分),。
其中，技能考核的計(jì)算方法為：語文(10分),、數(shù)學(xué)(10分),、外語(10分),、文科綜合(20分)、理化生實(shí)驗(yàn)操作能力(30分),、信息技術(shù)(10分),、體育(10分)，總計(jì)100分,。
總之,，評(píng)價(jià)是手段，不是目的?，F(xiàn)代的教育評(píng)價(jià),，應(yīng)全面發(fā)揮其功能，旨在通過教育評(píng)價(jià)“激活”長期以來被冷落的教育領(lǐng)域,。課程改革是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一次大的變革,，涉及方方面面的改革，評(píng)價(jià)機(jī)制的導(dǎo)向作用是推進(jìn)課程改革的關(guān)鍵,。
學(xué)生思想道德自我評(píng)價(jià)篇四
作為青少年,，思想行為要嚴(yán)格要求自己，下面是小編為大家分享有關(guān)大學(xué)生思想道德,。
范文,，歡迎大家來閱讀!
通過在大學(xué)的三個(gè)月的學(xué)習(xí),，意識(shí)了自己在思想和法律有很多的不足,，特別是在法律素質(zhì)方面。不過我相信在以后的學(xué)習(xí)我會(huì)彌補(bǔ)我的不足,。
對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)在思想道德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，遵紀(jì)守法,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。
我一直自覺遵守國家各項(xiàng)法律和校規(guī)校紀(jì),，沒有違反過各項(xiàng)紀(jì)律，沒受過任何處分在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。平時(shí)注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，充分利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。
在身體,、心理素質(zhì)方面在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視,。,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作,。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。
在大學(xué)四年間我會(huì)積極發(fā)揚(yáng)“厚德博學(xué)，強(qiáng)吾興邦”的黑科技精神,，在學(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己,，艱苦奮斗。并且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),，也不忘積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，做到知行合一。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí),、熱情,、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己,。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì),，不氣餒,，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì),，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患,。我很積極，夠樂觀,，我堅(jiān)信我的未來不是夢!天行健,，君子以自強(qiáng)不息!
在生活上，我誠實(shí)守信,，待人友好,，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽,。
在工作上,，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。
我是一名活潑開朗的男孩,，我喜歡廣交朋友,，因?yàn)榕笥咽俏疑钪械囊幻骁R子并能讓我看清自己，因此,，我與班里同學(xué)相處很融洽,。我喜歡幫助他人，經(jīng)常解答他人不懂的問題,，身為一名班長，我積極配合老師的工作,，并盡力完成,。作為一名合格的學(xué)生，我以身作則,，能正視自己存在的問題,，努力改正錯(cuò)誤，奮發(fā)圖強(qiáng),。平時(shí)我喜歡閱讀一些科普類的書籍,，并且對(duì)世界上的前沿科技很感興趣。時(shí)光一晃即逝,回顧初中的三年我不僅收獲了知識(shí)還收獲了友誼?，F(xiàn)在,，我要把成為一名重點(diǎn)高中的學(xué)生作為目標(biāo),，并以此加倍努力，將來用學(xué)到知識(shí)報(bào)答自己的祖國,。
本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
初中3年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。
積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng).本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力.
轉(zhuǎn)眼間,，我的大學(xué)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對(duì)自已幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定,。
在思想品德上,，本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的。
規(guī)章制度,。
尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心集體積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)遵紀(jì)守法有良好的道德修養(yǎng)樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀并有堅(jiān)定的政治方向積極地向黨組織靠攏,。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè),。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,，我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和背景知識(shí),。
在生活上,，我誠實(shí)守信，待人友好,，樂于助人,，一直以來與同學(xué)相處融洽。
在工作上,，責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作,。
這幾年年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活,、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng).勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實(shí)守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面,，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服各種心理障礙,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
學(xué)生思想道德自我評(píng)價(jià)篇五
大學(xué)生活總是美好卻短暫的,，我們要做到時(shí)刻反省自己,，檢討自己，做好對(duì)自己的,。
大學(xué)三年是我一生的重要階段,，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,，我就把這一信念作為人生的又一,。
座右銘。
大學(xué)三年里,，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智,、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,，做一個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.
德，即思想道德,。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤,，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀,，正確處理國家、集體,、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,，當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,，堅(jiān)持把國家,、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書,，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。
智,，即科學(xué)文化知識(shí),。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,，大學(xué)三年,，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng),。
體,，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里,，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校,、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo),。在心理方面,，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服心理障礙,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
自我鑒定,。
如下：
在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，遵紀(jì)守法,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。
嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能,，做到理論聯(lián)系實(shí)際。平時(shí)注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，充分利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視,。能和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道,，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。
大學(xué)兩年,，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我,，自信來自實(shí)力,，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,，得不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,。
學(xué)生思想道德自我評(píng)價(jià)篇六
寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量,。
時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目：
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維,，分析、解決問題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長,，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,，我思想進(jìn)步,，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐,，關(guān)心國家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng),。高一年擔(dān)任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng),。主持校知識(shí)競賽,，任小廣播員。高二以來任班級(jí)文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動(dòng),，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì),，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào),。我愛好運(yùn)動(dòng),，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展,，校運(yùn)會(huì)上，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。
三年的高中生活，使我增長了知識(shí),，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是，通過三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會(huì)盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。
作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學(xué)生評(píng)價(jià)：我是巨野縣第一中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,。從小到大,，對(duì)學(xué)習(xí)我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度，對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們,。我是老師的得力助手,，父母眼中乖巧的女兒，遇到困難,，我也曾想過放棄,，但是每次我都堅(jiān)持了下來，對(duì)生活我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài),，相信只要對(duì)自己有信心,，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題,，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，自覺,，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。
我個(gè)人比較注重自然美,，有健康的審美情趣,，不追求和接受低級(jí)庸俗的東西，喜歡閱讀文學(xué)刊物,，并得以運(yùn)用,。我與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見與建議，見解獨(dú)特,，也會(huì)接受同學(xué)的建議和批評(píng)。我努力學(xué)習(xí)各門功課,，順利獲得了畢業(yè)證書,。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn),，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐,。努力不夠.希望：今后我能揚(yáng)長避短，做事更有毅力,。在今后的學(xué)習(xí)上將著重改進(jìn),，定能夠有更好的收獲。我對(duì)未來充滿了希望和憧憬,。相信自己一定能成功!
學(xué)生思想道德自我評(píng)價(jià)篇七
有法律意識(shí),，公德意識(shí)，本人誠實(shí)守信,，環(huán)境意識(shí),，自信、自尊,、自強(qiáng),、自律、勤奮,、有愛心,、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信,、維護(hù)公德,、關(guān)心集體.遵守公共秩序,、愛護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況,。樂于參加集體活動(dòng),，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù),。能評(píng)價(jià)和約束自己的行為,，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人,。品德優(yōu)秀,，有良好的行為習(xí)慣。
在社會(huì)工作方面：我曾任班長管等職務(wù),，長期為同學(xué)們服務(wù),，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃,、組織,、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。
學(xué)習(xí)方面：我以勤奮務(wù)實(shí),、永爭第一作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中我也以此來鞭策自己,，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,，我都能制定出科學(xué),、合理的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
周密地安排時(shí)間從不偏科,。因此我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績。
自我評(píng)價(jià)：為人誠懇,，樂觀開朗,，富拼搏精神，能吃苦耐勞,。工作積極主動(dòng),、認(rèn)真踏實(shí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力,，求知欲望強(qiáng)烈;進(jìn)取心強(qiáng),，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好,。
際,，人際關(guān)系好。
正確認(rèn)識(shí)同伴的優(yōu)缺點(diǎn),，了解同伴的客觀評(píng)價(jià),，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識(shí)方法,，能夠尊重同伴觀點(diǎn),，理解同伴處境，多交一些知心朋友,，融合關(guān)系,。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊,，自信,，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我,，對(duì)錯(cuò)誤要虛心請(qǐng)教,。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與人交流,。
學(xué)習(xí)目的明確,，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題,，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力,，獨(dú)立思考,，合作探究，虛心請(qǐng)教,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，有理想,，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。
有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法,，有科學(xué)的保健意識(shí),，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好,，能夠承受一定的壓力,。每天堅(jiān)持鍛煉，正確面對(duì)挫折坎坷,。熱愛運(yùn)動(dòng),，身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運(yùn)動(dòng)技能。熱愛運(yùn)動(dòng),，身體健康,，心態(tài)積極向上。
儀表大方,，舉止文明,，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力,。
聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張,，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí),，尊敬師長,，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇,，強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識(shí)世界,，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸,。
學(xué)生思想道德自我評(píng)價(jià)篇八
要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自己的思想道德修養(yǎng),，從平常事做起,，一點(diǎn)一滴做起，為傳承文明,，踐行美德,，實(shí)現(xiàn)我們的夢想而努力奮斗。下面本站小編給大家分享一些大學(xué)生,。
范文,，希望能夠給大家一些幫助。
大學(xué)三年是我一生的重要階段,，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,，我就把這一信念作為人生的又一。
座右銘,。
大學(xué)三年里,，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,，做一個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.
德,，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀,，正確處理國家,、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,，當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,，堅(jiān)持把國家,、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書,，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。
智,，即科學(xué)文化知識(shí),。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年,，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),，還努力拓寬自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。
體,，包括身體和心理兩個(gè)方面,。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),，身體健康,，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服心理障礙,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,。
大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康,、充滿自信的我,，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,，眼下社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化,、發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己,，改正缺點(diǎn),。作為一名it人士,，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
悄然溜走的歲月,，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華,。曾有的美好，今朝的夢,。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響,。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的塵埃,，卻忘記到了作別的長亭,，離去的碼頭。暮然回首,，得失之間,。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,，方覺擁有的永恒!收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng),，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,，日以夜繼的孤身書海,，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),，我學(xué)會(huì)了珍惜,，懂得了追求。失去,，是因時(shí)間的無情與付出的匱乏而酸楚,，。獨(dú)思的天性,，丟失了對(duì)智慧的交流,，對(duì)精華的吸收。
時(shí)光已逝,，良晨難在,，獲取超于失去，何樂而不為,，憧憬，是因?yàn)樾碌膲粝朐陂_啟斗士的豪情!
如果再給我一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì),，我會(huì)更珍惜,，讓她更精彩,。因?yàn)槲殷w會(huì)到了大學(xué)對(duì)人生的重要性，在我離開學(xué)校后,，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,，直到成功!
電大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,，不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活,。但這種工作—學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺,，受益終身,。回顧三年的學(xué)習(xí)歷程,，感受頗多,。
一、思想上高度重視,。
在這幾年的工作中,，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在高中階段所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,，急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識(shí),。參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視,，認(rèn)識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí),，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助,，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識(shí),，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)。不斷增強(qiáng)工作辦事能力,，為比較順利完成各項(xiàng)工作,，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),，順利地完成各門課程,，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習(xí),。
二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律,。
由于不同于全日制的授課方式,，除了面授之外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成,。為了提高自己,，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力,。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容,，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂,，向教授請(qǐng)教,，課后復(fù)習(xí)鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師,，他們有豐富的理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)吸引著我,，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽,，認(rèn)真的圈劃重點(diǎn),，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),，又突出重點(diǎn)內(nèi)容,，回家后舍得花時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,，認(rèn)真地背誦記憶,，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解,。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間,，勤學(xué)苦練,，虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和,。
規(guī)章制度,。
做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果,。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和實(shí)踐活動(dòng)是我不斷挑戰(zhàn)自我充實(shí)自己的一段光輝歷程,。
三、珍惜機(jī)會(huì),，受益匪淺,。
誠然，在校學(xué)習(xí)期間，有過成功的喜悅,，也有留下探索的苦惱與挫折,，在這里，老師的博學(xué),，講課的場景，使我終身難忘,。同學(xué)之間的真誠,，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),，使我在短時(shí)間內(nèi)更新了理論知識(shí),，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等,。
電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光結(jié)束了，回首往事,，我覺得我所學(xué)的還很有限,，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，人的一生就在于取長補(bǔ)短,，不斷創(chuàng)新,，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步,。才能不斷豐富知識(shí),，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎(chǔ),。
寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量,。
時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目：
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維,，分析、解決問題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長,，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步,，遵守社會(huì)公德,，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的,，提高自己的思想覺悟,。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競賽,，任小廣播員,。高二以來任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng),，如：課間歌詠,，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng),，積極參加體育鍛煉,，力求德、智、體全面發(fā)展,，校運(yùn)會(huì)上,，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。
三年的高中生活,，使我增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是,，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會(huì)盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。
作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學(xué)生評(píng)價(jià)：我是巨野縣第一中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,。從小到大,，對(duì)學(xué)習(xí)我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度，對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們,。我是老師的得力助手,，父母眼中乖巧的女兒，遇到困難,，我也曾想過放棄,，但是每次我都堅(jiān)持了下來，對(duì)生活我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài),，相信只要對(duì)自己有信心,，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確,。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題,，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，自覺,，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。
我個(gè)人比較注重自然美,，有健康的審美情趣,，不追求和接受低級(jí)庸俗的東西，喜歡閱讀文學(xué)刊物,，并得以運(yùn)用,。我與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見與建議，見解獨(dú)特,，也會(huì)接受同學(xué)的建議和批評(píng),。我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書,。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論,，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐,。努力不夠.希望：今后我能揚(yáng)長避短,，做事更有毅力。在今后的學(xué)習(xí)上將著重改進(jìn),，定能夠有更好的收獲,。我對(duì)未來充滿了希望和憧憬。相信自己一定能成功!
