在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇一

“一年之計(jì)在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們又迎來了新的學(xué)期,。新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。新的學(xué)期,，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，按照市教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范各項(xiàng)管理,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動(dòng)力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育,。

(一)重內(nèi)涵,，規(guī)范辦園凸現(xiàn)新動(dòng)態(tài)。在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的道路上,，我園將圍繞特色辦園,，科研興園上下功夫。以教學(xué)融入教研,，以教研推動(dòng)課題,，以課題改變教學(xué)，全面推動(dòng)園本特色課程建設(shè),。

(二)促發(fā)展,，師資隊(duì)伍顯出新狀態(tài)。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師與新教師的管理與培養(yǎng),，注重青年教師和聘用教師的素質(zhì)提升，給教師以不同的鍛煉平臺(tái),，讓每一位教師能得到成長(zhǎng)和發(fā)展,。

(三)強(qiáng)保障，創(chuàng)新管理展現(xiàn)新生態(tài),。依法辦園,，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù),，從制度,、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進(jìn),。幼兒園力爭(zhēng)制度管理科學(xué)高效化,，考核方案廣泛細(xì)致化,，不斷提高辦園水平,，形成具有園本特色的先進(jìn)管理模式。

(一)精“心”管理，著力提升辦園水平

1,、深化內(nèi)部精細(xì)管理,。加大管理力度，分層管理,，協(xié)同促進(jìn),，做到人盡其才，人盡其用,。學(xué)期初,，幼兒園將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃,、教科研計(jì)劃,、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性,。堅(jiān)持以人為本的原則，充分激發(fā)每個(gè)職工的工作潛能,，營(yíng)造平等合作,、和諧溫馨的工作環(huán)境。加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成,。

2,、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)新園環(huán)境建設(shè)和管理,，結(jié)合我園“偏而實(shí),、小而精、新而活”的農(nóng)村幼兒園特殊開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),，凸顯園本文化特色,。引導(dǎo)幼兒參與創(chuàng)設(shè)、觀察體驗(yàn),、探究,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，整體提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力和學(xué)園文化品味,。

3,、規(guī)范信息工作管理。繼續(xù)做好幼兒園信息上傳工作,，指定專人,、專項(xiàng)管理。建好、用好幼兒園網(wǎng)站,，規(guī)范幼兒園微信公眾平臺(tái),、班級(jí)qq群、網(wǎng)站等宣傳渠道的管理,，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量,，擴(kuò)大幼兒園的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)可度,。

(二)用“心”踐行,，努力提升保教質(zhì)量

1,、結(jié)合《指南》背景下一日活動(dòng)的有效開展，各班根據(jù)本班實(shí)際，因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,，根據(jù)主題的開展,，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)性的區(qū)域活動(dòng),，創(chuàng)造幼兒自主游戲的環(huán)境，并通過觀摩研討提高教師一日活動(dòng)的引領(lǐng)和指導(dǎo)能力,。

2,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

3、結(jié)合揚(yáng)中市項(xiàng)目聯(lián)盟園活動(dòng),，我們?cè)诤推渌忝脠@的共同交流、研討,、學(xué)習(xí)下,，樹立教師觀察意識(shí),，掌握觀察方法,，提升教師觀察能力，做好及時(shí)觀察,、記錄,、分析、反思工作,。本學(xué)期教研組帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)《一周又一周》,、《幼兒園創(chuàng)造性課程》、《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等書籍,，重點(diǎn)在建構(gòu)區(qū)和美工區(qū)兩個(gè)區(qū)域活動(dòng)中,，要求教師利用便簽、手機(jī)等便捷記錄方式對(duì)幼兒行為做簡(jiǎn)單記錄,，并嘗試解讀,、努力了解兒童的一般性的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與過程。

4,、關(guān)注幼兒游戲和生活的價(jià)值,，從幼兒的生活和游戲中，感知幼兒的興趣和需要,，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的資源和線索,，設(shè)計(jì)、生成不同類型的教育活動(dòng),，和現(xiàn)有課程有機(jī)整合,，并做出適宜性調(diào)整，將課程有機(jī)地滲透于幼兒的一日生活環(huán)節(jié),。在主題課程實(shí)施中,，要求教師發(fā)揮主題活動(dòng)中的主動(dòng)性和互動(dòng)性，多聽,、多想,、多學(xué)、多做,，多說,，多反思，提高教師們多方面的能力和水平,，讓孩子通過自己的學(xué)習(xí),、探索，獲取知識(shí),，懂得道理,。

5、上學(xué)期的智高教室活動(dòng)，我們開展了《我們的幼兒園》主題搭建活動(dòng),，從這一期的主題搭建活動(dòng)中,，老師們?cè)诶砟钌隙家呀?jīng)向前邁出了一大步，他們知道要追隨孩子最感興趣的點(diǎn),，過程中要去關(guān)注孩子最需要的,。也有自己的一些心得體會(huì)，比如有孩子之前的設(shè)計(jì)規(guī)劃,，有發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程,，老師也會(huì)有指導(dǎo)幼兒搭建的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累等等，本學(xué)期的智高教室活動(dòng),，我們將繼續(xù)加強(qiáng)理念的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，完善對(duì)孩子的一個(gè)評(píng)價(jià)體系，逐步形成屬于我們自己的兒童的智高課程,。

6,、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

7、依托鎮(zhèn)江市級(jí)課題《幼兒園球類課程活動(dòng)開發(fā)和利用》的研究，從園所特色文化形成，到園本課程計(jì)劃的落實(shí),，從實(shí)踐的探索到理論的積累,，穩(wěn)步推進(jìn),，分項(xiàng)落實(shí)，提高課題研究實(shí)效,。針對(duì)球類活動(dòng)特色,，形成具有園本特色的球類活動(dòng)、球類游戲等,，并將球類活動(dòng)的理念提煉和融合到五大領(lǐng)域中,，營(yíng)造溫暖、安全,、輕松的心理環(huán)境,，以積極地、愉快的情形影響幼兒,。繼續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動(dòng),，鞏固成果，讓幼兒在活動(dòng)中盡顯風(fēng)采，拓展球類課程內(nèi)容,。

(三)傾“心”搭臺(tái),，全力提升隊(duì)伍素質(zhì)

1、增強(qiáng)職業(yè)道德,，在活動(dòng)中顯師德

(1)加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí),，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表,，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、孩子滿意的老師,。

(2)切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，每年在評(píng)優(yōu)評(píng)先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

(3)開展“做家長(zhǎng)滿意的教師”活動(dòng),，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表等,。

2、組織聽課觀摩等活動(dòng),，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4、加強(qiáng)園本教研,，深化教學(xué)研究,。通過常規(guī)性的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際，開展園本教研,，加強(qiáng)教師們的聽課評(píng)課能力,，促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教師專業(yè)化水平,。

5、提高后勤隊(duì)伍素質(zhì),。規(guī)范保育員,、保安員、食堂人員三支后勤隊(duì)伍的管理,。定期,、定人、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開展技能練兵,。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，樹立崗位意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)。邀請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)習(xí)如何協(xié)助班級(jí)教師做好教育教學(xué)工作,，消毒、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位,，操作規(guī)范,，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，重視食品衛(wèi)生安全,，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)，加強(qiáng)伙食管理,，規(guī)范操作,，杜絕食物中毒發(fā)生，確?；锸迟|(zhì)量,。

(四)悉“心”運(yùn)作，致力園所和諧發(fā)展

1,、家園合力共促學(xué)園發(fā)展,。發(fā)揮幼兒園關(guān)工委作用，成立家委會(huì),，利用家委會(huì)共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的開展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,、保教起著監(jiān)督,、促進(jìn)作用。通過家長(zhǎng)開放日,，家長(zhǎng)親子活動(dòng)等讓家長(zhǎng)參與到幼兒園教育教學(xué)中,。利用幼兒園網(wǎng)站家園互動(dòng)平臺(tái),，增強(qiáng)家園的互動(dòng)交流。充分利用家園聯(lián)系欄,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教宣傳,，達(dá)到家園教育同步的目的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長(zhǎng)做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育,。配合園主題活動(dòng)有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動(dòng)，增強(qiáng)親子情感交流,，促進(jìn)家園互動(dòng),，密切家園關(guān)系。

2,、發(fā)揮工會(huì)作用關(guān)注教師生活,。重視幼兒園工會(huì)的管理，發(fā)揮其職能,，關(guān)心教工的工作及生活,，反饋教工需要，組織相關(guān)活動(dòng),。開展慶?！叭恕眿D女節(jié)、教師春游等活動(dòng),。加強(qiáng)工會(huì)建設(shè),，營(yíng)造健康進(jìn)取的氛圍和環(huán)境。

3,、細(xì)化后勤管理,，助推校園和諧。

(1)完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，配合園長(zhǎng)做好保育后勤管理工作,。

(2)制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具,、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具,、用品的消毒工作，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔，每月大掃除一次,，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比,。

(3)加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè) 定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)保育參教的意識(shí)，提高保育質(zhì)量,。

(4)注重幼兒園安全工作,，制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，加大幼兒園安全宣傳力度,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

(5)加強(qiáng)保安管理制度,，嚴(yán)格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān),。

(6)加強(qiáng)安全疏散演練,。加強(qiáng)每月一次的火災(zāi)、地震等安全疏散演練,，提高師生對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)意識(shí),，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)能力。

展望新的一學(xué)年,，我們充滿希望,，我們必將遵循“快樂娃，生活家---回歸兒童生活,，營(yíng)造快樂家園”的辦園理念,，努力打造一所“偏而實(shí)、小而精,、新而活”的農(nóng)村特色優(yōu)質(zhì)園,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇二

壽光市營(yíng)里鎮(zhèn)幼兒園劉俊榮 新學(xué)期認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確定了本學(xué)期的工作重點(diǎn)：繼續(xù)抓好校園安保工作,，提高幼兒園的管理水平和教師的教學(xué)素質(zhì),，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育,，具體的做法如下：

1,、狠抓精細(xì)化管理。

2,、強(qiáng)化幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育,。

及時(shí)做到家園溝通，有利于對(duì)幼兒的教育,。教師要關(guān)心,、愛護(hù)體貼幼兒，幫助他們克服壞習(xí)慣,。合理安排一日活動(dòng),，做好衛(wèi)生保健工作，做到讓家長(zhǎng)滿意,、放心,。

開展好“區(qū)角活動(dòng)”、“八個(gè)一”活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力。開發(fā)幼兒的智力潛能,，廣泛開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒捏、折,、畫,、說、跳等的能力,，來豐富幼兒在園的生活,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

嚴(yán)格按照濰坊市校園安全長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)達(dá)標(biāo)104項(xiàng)做好,、做細(xì),、做靠，確保不發(fā)生危害幼兒人身安全事故,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇三

深入貫徹落實(shí)省教育廳等部門關(guān)于加快幼兒教育改革與發(fā)展的意見,，按照_的要求，積極推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化,，認(rèn)真實(shí)施幼兒教育領(lǐng)域的素質(zhì)教育,，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我園幼兒健康全面發(fā)展,，為幼兒,，家長(zhǎng)，社會(huì)提供良好的服務(wù),。

二工作目標(biāo),。

1、幼兒入園率96%以上,。

2,、家園聯(lián)系率90%以上。

3,、做好教科研工作,。

4、提高幼兒教育質(zhì)量,，深化幼兒教育體制改革,。

5,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

6,、全面實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的試點(diǎn)工作,。

三主要工作。

(一)強(qiáng)化管理,，依法治園,，促進(jìn)發(fā)展。

1,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高整體素質(zhì)。教育者必先受教育,，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)政治知識(shí),，實(shí)踐知識(shí),，不斷提高教師的教書育人水平。在搞好保教工作的同時(shí),，我們還要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè),，以不斷提高自己適應(yīng)教育改革，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,。一是加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)修,，教學(xué)基本功的訓(xùn)練。要專業(yè)合格率,，專業(yè)理論水平,，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師。二是加強(qiáng)教學(xué)過程的自我提高,。上一堂課容易,，上好一堂課不容易。我們要把每一堂課既看成是完成教學(xué)任務(wù),，也看作進(jìn)行自我提高的途徑,，提高自己整體素質(zhì)。三是加強(qiáng)教學(xué)中的相互學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)人之短。對(duì)全鎮(zhèn)開出的教學(xué)觀摩課,，要認(rèn)真聽,，認(rèn)真記，認(rèn)真評(píng)。

2,，加強(qiáng)園風(fēng),，教風(fēng)建設(shè)。幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，要求全體教職工要做到熱愛幼兒,，關(guān)心幼兒,，尊重家長(zhǎng),，經(jīng)常保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期,，將增加園開放日的次數(shù),，廣開言路，讓社會(huì),，家長(zhǎng)了解,，監(jiān)督，參與幼兒園的管理與建設(shè),。要求中心園每月都要有園開放日,，每個(gè)教師都要向家長(zhǎng)開課，都要在家長(zhǎng)會(huì)上作一次中心發(fā)言,，給家長(zhǎng)指明幼兒家庭教育,，學(xué)校教育的途徑與方法。園內(nèi)將對(duì)每一次活動(dòng)的內(nèi)容,，效果進(jìn)行記載,，列入幼兒園檔案和個(gè)人業(yè)務(wù)記載內(nèi)容。以此推進(jìn)園風(fēng),，教風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)讓幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。幼兒園的辦學(xué)成績(jī)直接影響到我們園的發(fā)展方向,，我們每一位教職工必須認(rèn)識(shí)到個(gè)人在整個(gè)園工作中的重要地位,。要加強(qiáng)個(gè)人工作作風(fēng)建設(shè)，樹立和諧的工作環(huán)境和良好的人跡關(guān)系,。在工作中,，大家應(yīng)該互相幫助，互相提高,。本學(xué)期要求全體工作人員將在園的八小時(shí)工作時(shí)間全負(fù)荷運(yùn)作,，除了集中開會(huì)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，每個(gè)人都立足于各自崗位,，不得走崗，串崗。不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，少請(qǐng)假,，多和幼兒在一起，把良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)帶給幼兒健康成長(zhǎng),。

(二)加強(qiáng)保教,，保健，后勤工作管理,，為幼兒,，家庭和社會(huì)提供良好服務(wù)。

1,，要求全體教職工按照《江蘇省幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)程》中的有關(guān)規(guī)定,，樹立良好的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范自己的言行,。

2,，重視對(duì)保教工作的培訓(xùn)。通過開展保育工作的評(píng)比,，競(jìng)賽活動(dòng),，使幼兒園保育工作在原有的基礎(chǔ)有所突破。

3,，保健教師除做好每天的常規(guī)保健工作外,，還要做好指導(dǎo)，督促各班級(jí),，廚房的保潔,，消毒工作，并及時(shí)做好衛(wèi)生保健的檔案資料記載,。

4,，加強(qiáng)幼兒膳食管理。建立幼兒伙食管理委員會(huì),，堅(jiān)持伙管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制度,，每周制定多樣化主食，輔食,，葷素搭配合理的食譜,，保證按量供應(yīng)。幼兒餐點(diǎn)供應(yīng)必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的有關(guān)飲食安全衛(wèi)生,。

(三)學(xué)習(xí)《綱要》,，切實(shí)提高辦園質(zhì)量。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文件,。各保教人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神,，深刻認(rèn)識(shí)幼兒早期的經(jīng)歷和體驗(yàn)對(duì)個(gè)體生命成長(zhǎng)的重要影響，根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整和端正自身的價(jià)值取向，理性地建構(gòu)自己地教育觀念,。要加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理,，促進(jìn)幼兒體、智,、德,、美等全面發(fā)展。各教師在教育實(shí)踐中,，要重視幼兒游戲活動(dòng),、戶外實(shí)踐活動(dòng)、手工制作活動(dòng),，做“幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者”,，而不僅僅是知識(shí)的傳授者。要研究如何在教育活動(dòng)中靈活地扮演最適宜地角色去與幼兒積極地互動(dòng),，以有利于幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展地方法引導(dǎo)他們?cè)跊_突中學(xué)習(xí),，在互動(dòng)中成長(zhǎng)。要加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社會(huì)的合作,，充分利用幼兒園和社會(huì)的資源優(yōu)勢(shì)，面向家長(zhǎng)開展多種形式的早期教育宣傳,、指導(dǎo)等服務(wù),，不斷提高教育質(zhì)量。

四,、具體工作,。

2，核對(duì)幼兒數(shù),，上報(bào)幼兒名冊(cè),。

3，迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查,。

4,，召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。

1,，組織慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng),。

2，檢查各科計(jì)劃,，備課,。

3，中心園示范課。

4,，學(xué)習(xí)《綱要》健康領(lǐng)域,。

1、結(jié)合市教育局活動(dòng)安排組織活動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)《綱要》社會(huì)領(lǐng)域。

3,、大汐園示范課,。

1、做好慶“六一”的準(zhǔn)備工作,。

2,、學(xué)習(xí)《綱要》語言領(lǐng)域。

3,、檢查各科備課情況,。

1、組織慶“六一”活動(dòng),。

2,、上繳各項(xiàng)資料。

3,、填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告冊(cè),。

4、召開期末家長(zhǎng)會(huì),。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇四

1.愿意與同伴一起游戲,，體驗(yàn)游戲的快樂。

2.每天都能高高興興上幼兒園,。

魔術(shù)袋一個(gè),，小手巾一條。

1.老師出示小星星魔術(shù)袋,，介紹魔術(shù)袋的來歷,，引起幼兒的興趣;

2.讓幼兒觀察魔術(shù)袋，然后拿出小手巾,，將小手巾放入袋中,，打開魔術(shù)袋，小手巾不見了,。讓幼兒再輪流看看魔術(shù)袋中有沒有小手巾,，引起幼兒的好奇。

3.老師念咒語,，“小星星,，亮晶晶,，小手巾，亮一亮,，快出現(xiàn),，快出現(xiàn)，1,，2,，3!”，老師從魔術(shù)袋的暗格中拿出小手巾,。

4.重復(fù)一次,，此時(shí)鼓勵(lì)幼兒與老師一同念咒語，然后老師悄悄從暗格中拿出手巾放入袋中,，請(qǐng)出一位幼兒從魔術(shù)袋中拿出小手巾,。

5.若時(shí)間充分可再繼續(xù)游戲，可拿出幼兒熟悉的玩具或物品,，如小汽車,，小娃娃放入袋中，由幼兒自己念咒語,，自己拿出物品,，最后如果幼兒已經(jīng)熟悉游戲可以在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行表演。

智力游戲是幼兒以完成一定的智力活動(dòng)任務(wù)為目的的一種規(guī)則游戲,。它可以豐富幼兒知識(shí)、發(fā)展幼兒的感,、知覺和語言計(jì)算的功能,。在幼兒園中常玩的智力游戲有：猜謎語、編故事,、圖片配對(duì),、拼幾何圖形、搭火柴棒,、接龍,、聽聲音、嘗味道,、猜一猜,，摸奇妙的口袋等游戲。一般都有一定的難度,，需要教師指導(dǎo)和孩子的努力,。這類游戲可以調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動(dòng)腦筋的習(xí)慣,，鞏固學(xué)到的知識(shí),。

第一周：品嘗,、聞味道(醋、糖,、鹽,、辣椒——延伸：酸、甜,、咸,、辣)。

第二周：聽覺測(cè)試(聽聲音判斷是什么動(dòng)物),。

第三周：圖片配對(duì)(請(qǐng)幼兒從動(dòng)物的某個(gè)部位猜出動(dòng)物并對(duì)號(hào)入座)第四周：實(shí)驗(yàn)—神奇的漂浮物(針浮在水面上的實(shí)驗(yàn)),。

第五周：有趣的生活用品(用各種圖形搭出日常用品)。

第六周：觸覺測(cè)試(觸摸物體——各類水果),。

第七周：猜謎語(猜有關(guān)人體部位,、動(dòng)物的謎語)。

第八周：編故事(讓幼兒自己看圖自己編故事內(nèi)容),。

第九周：找影子(看動(dòng)物,、水果的影子辨別出是哪種)。

第十周：敏捷的走出迷宮(從入口處走出出口),。

第十一周：你能一只腳平衡嗎?

第十二周：味覺測(cè)試(蒙上眼睛,，品嘗水果猜出是什么!)

第十三周：誰先分出來(請(qǐng)幼兒將混合的鹽和胡椒面分開——利用摩擦的原理!)。

第十四周：水里的光線會(huì)拐彎(觀察),。

第十五周：塑料袋熱氣球(每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,，用嘴吹氣，成一個(gè)氣球狀,。),。

第十六周：大家來找茬(從兩幅圖中找出不同的地方)。

第十七周：美麗的手鐲(將廢舊的紙剪一橫條,，圖上色彩,，制作成美麗的手鐲)。

第十八周：聽音樂(身體隨著音樂的強(qiáng)弱做出自由的律動(dòng)),。

第十九周：看一看,，連一連(準(zhǔn)備幾幅虛線圖，讓寶寶猜猜是什么,，然后用把虛線連上成一幅真正的畫),。

引導(dǎo)幼兒多思考、多判斷,。

食品,、蔬菜、玩具等卡片或替代物分類擺放在自選商場(chǎng)的貨架上,。

1,、游戲前,，在游戲室里布置一個(gè)娃娃家和一個(gè)自選商場(chǎng)。

2,、在娃娃家里,，教師扮媽媽，幼兒扮孩子,。媽媽說：孩子,，今天請(qǐng)你到自選商場(chǎng)幫我買幾樣?xùn)|西，買一塊蛋糕,、兩個(gè)蘿卜,、三只皮球，記住了嗎?然后,，孩子根據(jù)媽媽的指令去自選商場(chǎng)購(gòu)物,，返回后讓媽媽檢查是否買對(duì)了。買對(duì)了,，給予表揚(yáng);買錯(cuò)了,，請(qǐng)他將東西退回去。然后根據(jù)媽媽的指令再買一次,，采購(gòu)的物品應(yīng)有所改變,，游戲重新開始。

3,、要求幼兒必須按媽媽的指令購(gòu)物,。

1、發(fā)展幼兒的記憶能力和交往能力,。

2,、要求幼兒記憶的內(nèi)容可由淺入深，采購(gòu)的物品也應(yīng)由少到多,。

小朋友一起探討。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇五

時(shí)光在流逝,，從不停歇,，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn),，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧,。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小,，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過,其余孩子平時(shí)都有長(zhǎng)輩照顧,沒上過托兒所,。在家訪過程中,我們了解到許多孩子都是獨(dú)生子女,加上長(zhǎng)輩的寵溺,脾氣比較驕縱,生活自理方面缺少鍛煉,。

開學(xué)后,從對(duì)幼兒日常工作的觀察中,對(duì)幼兒個(gè)方面的發(fā)展情況也有了大致的了解:現(xiàn)在,在生活方面幼兒基本上都能愿意獨(dú)立地解決自己的一份飯菜,經(jīng)老師的提醒,能主動(dòng)的撿起掉落在地上的米粒,但對(duì)與飯后要做哪些事情還不甚了解,做事的次序性差。在需要入廁時(shí)會(huì)請(qǐng)求成人幫忙,。午睡習(xí)慣較好,能獨(dú)立入睡的幼兒占大多數(shù),還能自己脫鞋,上床入睡,小部分孩子還會(huì)整理自己的服裝,、自己疊毛巾毯?？偟恼f,我班孩子的大肌肉發(fā)展較好,。在學(xué)習(xí)能力方面,小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動(dòng)中來。大部分孩子對(duì)音樂,、舞蹈活動(dòng)感興趣,愿意跟著老師一起做動(dòng)作,喜歡參加美術(shù)活動(dòng),。在晨間桌面游戲中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強(qiáng),在老師的提醒下,愿意撿起掉落的玩具,但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象,玩具愛放在地上玩,有時(shí)還會(huì)放在嘴巴里。

本學(xué)期我班老師依照《規(guī)程》精神和園內(nèi)學(xué)期計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒存在不足之處,重點(diǎn)抓好以下幾方面的教育工作:,。

1,、提高幼兒生活自理能力:。

(1)有計(jì)劃地結(jié)合幼兒具體地掌握情況和季節(jié)特點(diǎn),將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學(xué)期各月,、周活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒在專門的生活指導(dǎo)中,、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習(xí)。

教師在向幼兒示范,、講解時(shí),力求語言淺顯,、有趣,示范動(dòng)作、步驟清楚,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

(3)注重日常工作中的檢查,、督促,發(fā)現(xiàn)。

幼兒不正確的地方及時(shí)個(gè)別指導(dǎo),。

(4)在游戲活動(dòng)中,提供幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì),如給幼兒提供可練習(xí)的扣鈕扣的玩具,、“給小動(dòng)物喂食”的玩具等。

(5)做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)明白事事包辦,、代替對(duì)孩子成長(zhǎng)有所不利,爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)在家多給孩子機(jī)會(huì)鍛煉,。

2,、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì):,。

(1)組織專題性的談話,從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打,、投擲會(huì)發(fā)生怎樣的后果,。引起幼兒對(duì)玩具寶寶的同情,從而懂得玩具是我們大家的好朋友,要愛惜它,。

(2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒,如看見玩具掉在了地上時(shí),教師和幼兒一起將它撿起,發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好,。

(3)進(jìn)行桌面或區(qū)域活動(dòng)前提出要求,中間多提醒,結(jié)束做評(píng)價(jià)的'時(shí)候不斷強(qiáng)化幼兒愛護(hù)玩具的行為,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力:,。

幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的協(xié)商語言,。

(2)當(dāng)幼兒之間發(fā)生矛盾時(shí),教師要善于抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行隨機(jī)教育。

(3)對(duì)幼兒在交往中的好行為要及時(shí)給予表揚(yáng),鼓勵(lì)其他孩子向好樣子學(xué)習(xí),。

(4)對(duì)班內(nèi)攻擊性強(qiáng),喜歡動(dòng)手的幼兒要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),在活動(dòng)中多關(guān)注他們的言行,發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時(shí)要引導(dǎo)他們友好的解決爭(zhēng)執(zhí),。

(5)鼓勵(lì)孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中,點(diǎn)心后,飯后可以玩一玩,還可以與同,。

伴交換玩,這中間可以培養(yǎng)孩子主動(dòng)與人交往,更能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì),。

4、激發(fā)幼兒的繪畫興趣:,。

繪畫練習(xí)是一個(gè)直觀性很強(qiáng)的活動(dòng),孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿?jìng)鬟_(dá)給別人,從而享受表現(xiàn)的快樂,。

(1)在日常生活中,給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)美的環(huán)境,鼓勵(lì)孩子去欣賞自然景物,周圍環(huán)境或美術(shù)作品,培養(yǎng)孩子對(duì)形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評(píng)價(jià)能力和審美能力,。

(2)注重教育新視角,嘗試新的繪畫表現(xiàn)能力,在繪畫練習(xí)中充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮孩子的主體地位。

(3)突出活動(dòng)多元化,、在活動(dòng)中關(guān)注師生的互動(dòng)作用,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),并讓幼兒多動(dòng)腦,、動(dòng)手、動(dòng)口,。

(4)遵循孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律,逐步教給孩子簡(jiǎn)單的繪畫技能,。

(5)重視幼兒的個(gè)性化表現(xiàn),允許與眾不同,善于抓住機(jī)會(huì)讓幼兒拓寬思路。

幼兒園教育活動(dòng)的重要性,所以我班保教人員在工作中要利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)主動(dòng)配合我班的教育工作,主要從以下幾個(gè)方面著手:,。

(1)發(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用,詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃,活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容,需要您配合的事情,讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求,以便更好的配合我們開展活動(dòng),。

(2)對(duì)部分是家中長(zhǎng)輩來接孩子的情況,我們不僅會(huì)口頭傳達(dá),還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。

(3)家長(zhǎng)會(huì)中,請(qǐng)家長(zhǎng)留下各自想要的家園聯(lián)系方法,以便我們有計(jì)劃的進(jìn)行家訪,、通電與家長(zhǎng)保持溝通,。

(4)在“家園信息欄”中,經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念,以便更好的與家長(zhǎng)溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

(5)利用家長(zhǎng)來接孩子的時(shí)間,向家長(zhǎng)大概的說說孩子的在園情況,在日常工作中的進(jìn)步與不足,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

讓每位幼兒在幼兒園健康快樂的生活、學(xué)習(xí),，讓家長(zhǎng)安心,，放心。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇六

在理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導(dǎo)下,，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),。特制定教師自己成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

作為一名年輕的班組長(zhǎng),，對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí),。首先，我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班級(jí)各位教師合作，統(tǒng)一工作思想,、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力,。其次，作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來感染班組沒每一位教師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,，以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信,。再次，善于理解每個(gè)人供給的,，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃,、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展,。再次,，及時(shí)與班組成員，商討,、交流班級(jí)工作中的問題及解決方法,，尋求團(tuán)體智慧的化。最終,，深入學(xué)習(xí)開展家長(zhǎng)工作,。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不一樣類型的家長(zhǎng)的需要,，指導(dǎo)和家庭親子游戲活動(dòng),。

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：

1,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2、經(jīng)過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，參與課題的研究。

其次,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：

1,、參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2,、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

3,、探索適合本班的教育資料,、教育方法,。

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能。

6,、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的。

首先,，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起"一切為孩子"的崇高思想,。其次，為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。再次,，關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的本事。

最終,，為自己樹立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀,。

1、學(xué)習(xí)綱要的資料,，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神,。

2、學(xué)習(xí)教師觀察技能,。

3,、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

4,、向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn),。

5,、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流,。

6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué),。

以上是我的自己成長(zhǎng)計(jì)劃,，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng)。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，我園圍繞中區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點(diǎn),，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體,，以創(chuàng)建“名師工程”為抓手,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，把加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平不斷提高,。

二,、工作重點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念。

2,、創(chuàng)建“名師工程”,，培養(yǎng)骨干教師。

3,、強(qiáng)化“五個(gè)一”工程,，進(jìn)行基本功（彈唱）訓(xùn)練，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,。

4,、加強(qiáng)日常教育教學(xué)常規(guī)管理，開展園本教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、開展系列園本培訓(xùn)活動(dòng),，提升青年教師的專業(yè)水平,。

三、主要工作及措施,。

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)水平。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ)。本學(xué)期我們利用全體教師會(huì)議和教研活動(dòng)，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí),、理解《綱要》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)的幼教理論，轉(zhuǎn)變教師觀念,，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間每周讀一篇幼教文章，并作摘記,、寫簡(jiǎn)短的讀后感,，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),，提高教師的理論水平,。

2、評(píng)選學(xué)科帶頭人,，創(chuàng)建“名師工程”,。根據(jù)五大領(lǐng)域內(nèi)容，全園設(shè)立健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù),、英語8門學(xué)科帶頭人各2名,，共計(jì)16人。三園全體一線教師根據(jù)個(gè)人專長(zhǎng)自愿報(bào)名（1人可申報(bào)多門學(xué)科）,，按照工作業(yè)績(jī)賦分和學(xué)科課堂教學(xué)成績(jī)各占50%的比例,，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)選學(xué)科帶頭人,，創(chuàng)建“名師工程”，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng),、示范和輻射作用,，以點(diǎn)帶面，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展,。

3,、開展“五個(gè)一”工程，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,。為提高教師的專業(yè)水平,，我們繼續(xù)在全園倡導(dǎo)和開展“五個(gè)一”工程。結(jié)合中區(qū)彈唱基本功考核活動(dòng)，把“五個(gè)一”工程內(nèi)容重新進(jìn)行調(diào)整,，規(guī)定每周練一首曲子,、每周練一首歌，每周寫一篇教育筆記或觀察記錄,、每周讀一篇文章,、青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案，全園上下形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，苦練教學(xué)基本功,，迎接中區(qū)彈唱基本功考核，并在學(xué)期末進(jìn)行“五個(gè)一”工程匯展,。

4,、利用師徒結(jié)對(duì)開展傳幫帶活動(dòng)。在上學(xué)期拜師結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上,，師徒兩人開學(xué)初確定幫教目標(biāo),，制定結(jié)對(duì)計(jì)劃，開展帶教,、指導(dǎo)活動(dòng),。要求徒弟每學(xué)期至少聽?zhēng)煾?節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學(xué)期至少指導(dǎo)徒弟4節(jié)課,，查看,、指導(dǎo)徒弟4篇教案，并做好記錄,，學(xué)期末舉行師徒結(jié)對(duì)成果教學(xué)匯報(bào)課,，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，師徒一并獲獎(jiǎng),，在全園營(yíng)造一種互幫互學(xué)的氛圍,，使青年教師盡快成長(zhǎng)，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

5,、建立教師成長(zhǎng)檔案，培養(yǎng)目標(biāo)意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)為一線教師建立成長(zhǎng)檔案,，為新教師配齊檔案夾。除“個(gè)人簡(jiǎn)介”,、“奮斗目標(biāo)”兩項(xiàng)內(nèi)容不變外,，要求教師根據(jù)目錄，重新收集“教學(xué)案例”,、“教學(xué)反思”,、“教科研論文”,、“成果”和“其他”等五項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行分類整理,，編排頁碼,，不留空缺，力爭(zhēng)規(guī)范,、豐富,。學(xué)期末舉行成長(zhǎng)檔案匯展，使教師看到自己成長(zhǎng)的足跡,，感受成功的快樂,，培養(yǎng)教師的目標(biāo)意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

6,、鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修和考取教師資格證。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)低學(xué)歷和非本專業(yè)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修活動(dòng),，規(guī)定凡參加學(xué)前教育專業(yè)的高一學(xué)歷進(jìn)修人員,，考試時(shí)給假一天（周六、周日除外）,，取得畢業(yè)證后給予50—100元的獎(jiǎng)勵(lì),。鼓勵(lì)教師參加教師資格證考試，凡取得幼兒園教師資格證者給予100元的獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

上學(xué)期我們比較側(cè)重師資隊(duì)伍建設(shè),，大型的教師活動(dòng)搞得比較多,，一些教師班級(jí)管理和教學(xué)常規(guī)欠扎實(shí)。本學(xué)期我們將轉(zhuǎn)移工作重點(diǎn),，把加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn),，加大常規(guī)教學(xué)細(xì)節(jié)的培訓(xùn)、監(jiān)督和管理的力度,，從最基礎(chǔ)的教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)抓起,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。

1,、建立隨堂聽課和檢查教案制度,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)采取敲門聽課或推門聽課的方式，深入班級(jí)聽課,、看教案,，了解教師教學(xué)情況,，進(jìn)行面對(duì)面,、一對(duì)一指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)隨堂聽課每學(xué)期不少于20節(jié)，教研主任每學(xué)期不少于30節(jié),，教研組長(zhǎng)每學(xué)期不少于10—15節(jié),，定期檢查教師教案，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，找出共性問題,，并給予指導(dǎo)。青年教師教案重在規(guī)范,，中年教師重在創(chuàng)新和提高,。

2、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度,。通過專題講座,，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，并嚴(yán)格執(zhí)行北大一日生活流程,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、做操,，按時(shí)開展晨間活動(dòng),、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和戶外體育活動(dòng)。各園教研室主任深入班級(jí)第一線,，做好監(jiān)督和檢查工作,，指導(dǎo)青年教師組織好幼兒一日生活，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，注重過程管理,。認(rèn)真完成“五個(gè)一”工程內(nèi)容和成長(zhǎng)檔案的建檔,、整理工作，不突擊,，不應(yīng)付,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查或抽查教師教案、筆記,、成長(zhǎng)檔案和“五個(gè)一”工程內(nèi)容,。

4、開展集體備課活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的作用,，每周一上午以年級(jí)組或?qū)W科組為單位,，組織教師開展集體備課活動(dòng)，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，共同研究教材,、教法，挖掘教材的價(jià)值,，不要求形成同一教案,，而要求解決共同問題，達(dá)成共識(shí),，在求同的基礎(chǔ)上求異,。

5、鼓勵(lì)教師制作教具,。要求每一節(jié)常規(guī)課都要有教案,、有教具，本學(xué)期提倡,、鼓勵(lì)教師自制教具（圖片,、課件、掛圖等）,，并給予10—30元的獎(jiǎng)勵(lì),。

6、積極參加市中區(qū)“有效教學(xué)展示周”活動(dòng),。十月份,，各園在自愿報(bào)名和教研室推薦的基礎(chǔ)上，推選一名教師代表本園參加市中區(qū)“音樂,、美術(shù)有效教學(xué)展示周”活動(dòng),。要求在充分把握教材、準(zhǔn)確分析教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，反復(fù)推敲，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),，以克服無效地教和學(xué),，力爭(zhēng)做到教法、教具和過程的科學(xué),、真實(shí),、有效，努力提高教學(xué)效率,。

（三）以園本教研為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

三園結(jié)合各園特點(diǎn),、需要及實(shí)際情況,，創(chuàng)造性地開展教學(xué)專題研討活動(dòng),。根據(jù)教研活動(dòng)計(jì)劃，每雙周三,、四上午開展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動(dòng),，幫助教師更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色，提高教師的教學(xué)水平,。

（四）開展系列的園本培訓(xùn)活動(dòng),，提升青年教師的專業(yè)水平。

由于擴(kuò)班,，我園青年教師不斷增多,，她們組織教學(xué)和一日生活的能力有待提高，本學(xué)期,，我們將通過系統(tǒng)的園本培訓(xùn),，使教師逐漸勝任班級(jí)教學(xué)。十月份將舉行“幼兒園一日生活組織與管理”專題講座,、“青年教師如何寫教案”專題講座,、《幫我早讀書》教材教法培訓(xùn)、研訓(xùn)一體的“幼兒園音樂教學(xué)”培訓(xùn)活動(dòng),。下學(xué)期我們將利用學(xué)科帶頭人的優(yōu)勢(shì)和資源,，組織教師上示范課，并以本課例為載體,，開展學(xué)科研討和教法培訓(xùn),，進(jìn)行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1、開好期初家長(zhǎng)會(huì),。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點(diǎn)召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，做到家園共育,。

2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊(cè)》和《家長(zhǎng)作業(yè)》的作用,。教師認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》和《家長(zhǎng)作業(yè)》,，按時(shí)發(fā)放、展覽,，在家園之間搭建交流,、溝通的橋梁,。

3、開展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會(huì)或親子活動(dòng),、半日開放活動(dòng),、數(shù)學(xué)啟蒙教學(xué)匯報(bào)課等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),，讓家長(zhǎng)零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進(jìn)親子情感,。

4,、家長(zhǎng)客座教師活動(dòng)。充分利用家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，客座教師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,，以彌補(bǔ)教師幼教領(lǐng)域以外知識(shí)不足的缺陷,，拓展幼兒的視野。

5,、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和9ye育兒園網(wǎng)站的宣傳,、交流和溝通作用。各班及時(shí)上傳最新信息,，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和幼兒活動(dòng)情況。

（六）加強(qiáng)課題研究,，提高科研水平和反思能力,。

認(rèn)真組織并實(shí)施中央教科所“生態(tài)體驗(yàn)下幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)踐案例與問題研究”和市級(jí)規(guī)劃課題“幼兒園一日生活中人際交往習(xí)慣培養(yǎng)的研究”，按時(shí)參加市中區(qū)“幼兒園早期閱讀活動(dòng)的實(shí)踐與研究”課題組的活動(dòng),，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，扎實(shí)有效地開展課題研究，將教研與科研有機(jī)結(jié)合,，把課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中,，并及時(shí)總結(jié)研究成果，積極撰寫論文,、隨筆和案例,，鼓勵(lì)教師向各類教育報(bào)刊投稿。

四,、具體安排,。

3、教研室、年級(jí)組制定班級(jí)教學(xué)計(jì)劃,。

5,、開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)。

6,、制定學(xué)科帶頭人方案,。

7、繼續(xù)建立教師成長(zhǎng)檔案,。

8,、實(shí)施“五個(gè)一”工程。

9,、師徒制定幫教計(jì)劃。

1,、學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng),。

2、“幼兒園一日生活組織與管理”專題講座,。

3,、“青年教師如何寫教案”專題講座。

4,、《幫我早讀書》教材教法培訓(xùn),。

5、研訓(xùn)一體的“幼兒園音樂教學(xué)”培訓(xùn)活動(dòng),。

1,、參加市中區(qū)“音樂、美術(shù)有效教學(xué)展示周”活動(dòng),。

2,、家長(zhǎng)客座教師活動(dòng)。

3,、半日開放活動(dòng),。

1、市中區(qū)幼兒教師彈唱基本功考核,。

2,、“慶元旦”新年聯(lián)歡會(huì)或親子活動(dòng)。

1,、拜師結(jié)對(duì)成果匯報(bào)課,。

2、數(shù)學(xué)啟蒙教學(xué)匯報(bào)課,。

3,、期末工作總結(jié)。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇八

教研是工作的先導(dǎo),，是幼兒園教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的根本保證,。我園以xx鎮(zhèn)幼兒園工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，以園本教研為基點(diǎn)，堅(jiān)持把教師引向“樹立教育信念,，認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)與責(zé)任”為教研工作目標(biāo),，不斷更新教育觀念，提升教師教育素質(zhì),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，全面提升保教工作質(zhì)量。

在新學(xué)期中,，我園將繼續(xù),、以園本教研為基礎(chǔ)，以“規(guī)范,、引領(lǐng),、創(chuàng)新、高效”為教研工作目標(biāo),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1、參加理論學(xué)習(xí),，提高整體水平,。

為教師提供理論支持，派送教師參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),，定期和教師學(xué)習(xí)《幼兒教育》和《學(xué)前教育》,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《指南》精神，以同伴互助,、互相切磋,、共同進(jìn)步為學(xué)習(xí)方式，讓教師站在新時(shí)期為幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度上,，博采眾長(zhǎng),，廣泛涉獵，更多的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,。

2、開展各種活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）繼續(xù)推進(jìn)“周四教研日”。本學(xué)期還是以美術(shù)活動(dòng)為主,，著重關(guān)注有效教學(xué),。課后大家暢所欲言，共同討論，并通過借鑒別人的教學(xué)模式,、以及教學(xué)手段,，從中尋求教育途徑，提高教師的課堂駕馭能力,。

（2）圍繞環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教研活動(dòng),。

利用、結(jié)合本班的教育目標(biāo),、主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)幼兒與環(huán)境互動(dòng)。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)材料,，通過區(qū)域游戲活動(dòng)的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)和，獲得各種能力的發(fā)展,。

（3）利用xx鎮(zhèn)成立科學(xué)領(lǐng)域園際教研組的契機(jī),，在園里選派一名教師參加，充分透過科學(xué)教研組這個(gè)平臺(tái),，幫助園里解決在科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中遇到的疑難問題,，進(jìn)一步促進(jìn)教師在科學(xué)領(lǐng)域的提高,。

3,、善于觀察，不斷,。

反思是教師的一種自我提高的有效形式,，因此每位教師每月書寫兩篇有質(zhì)量的教學(xué)反思；并在幼兒的一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒,，深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析,，并通過幼兒個(gè)案觀察記錄,，以促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展為最終目標(biāo)。

4,、重視家園共育,，密切家園聯(lián)系。

通過展示班級(jí)周工作計(jì)劃,，讓家長(zhǎng)了解課程的內(nèi)容與孩子的發(fā)展,，同時(shí)也通過家長(zhǎng)開放活動(dòng)和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識(shí),。

2、各年段對(duì)早操部分環(huán)節(jié)進(jìn)行更改。

3,、各班根據(jù)《領(lǐng)域》和《主題》制定本階段活動(dòng)內(nèi)容,。

4、xx鎮(zhèn)“上悅城”杯,，美術(shù),、書法、手工,、泥工現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

5、參加xx鎮(zhèn)“xx杯“少兒棋類比賽,。

6,、各班布置主題墻飾，更改區(qū)標(biāo),。

7,、安排“每師一課”具體時(shí)間表，確定園本教研內(nèi)容,。

1,、參加實(shí)施《指南》提升保教質(zhì)量培訓(xùn)觀摩研討活動(dòng)。

2,、參加鎮(zhèn)里開展的區(qū)域材料投放情況評(píng)比活動(dòng),。

3、選派教師參加xx鎮(zhèn)幼兒園各領(lǐng)域片段教學(xué)比賽,。

4,、培訓(xùn)：《健康領(lǐng)域組織與實(shí)施》、《表演游戲的組織與實(shí)施》,。

5,、中班段美術(shù)觀摩研討。

1,、大班開展幼小銜接活動(dòng),。

2、班級(jí)自然角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng),。

3,、開展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。

4,、組織教師一筆一畫比賽,。

1、參加xx市“幼兒園活動(dòng)區(qū)游戲”觀摩研討活動(dòng),。

2,、開展新教師匯報(bào)課展示活動(dòng),。

做好本學(xué)期教研。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

__幼兒園將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范各項(xiàng)管理,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為核心,，以青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)為關(guān)鍵,，以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造全面協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍,，不斷提升辦園品質(zhì)，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。

二,、主要工作目標(biāo)。

(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量,。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍,，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平,，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平,，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo),。

(三)加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。嘗試結(jié)合小學(xué)段開展園內(nèi)繪本和素聽故事小課題的研究,。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課,。

(四)廣泛聽取家長(zhǎng)建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

(五)積極爭(zhēng)取參加市,、區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽,。

三、主要措施,。

(一)抓實(shí)師德建設(shè),，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1,、利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，組織教師學(xué)習(xí)幼教新信息,，做好學(xué)習(xí)筆記或心得體會(huì),，努力更新教育教學(xué)觀念。教師用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,。

2、切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題，由史蘭香老師負(fù)責(zé)組織,，展開討論,。根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市,、區(qū)各園的聽課機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、強(qiáng)化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教育筆記,、敘事、教育案例與教育論文,。

4,、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng),。期初，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流,。

5,、迎接升格檢查,，全體備戰(zhàn),。

(二)重視有效的過程管理，明確責(zé)任,。

1,、進(jìn)一步落實(shí)“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，細(xì)化,、強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。

2、幼兒園教師要保教結(jié)合,，適宜安排幼兒的一日生活;重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特價(jià)值,，積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中,。不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。

3,、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

4,、通過開辟種植園,、天氣預(yù)報(bào)圖表與溫馨提示、新聞播報(bào),、評(píng)選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累。

(三)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健,、安全工作,，確保幼兒安全。

1,、加大對(duì)各項(xiàng)消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)對(duì)晨檢、消毒,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生,。

2、衛(wèi)生環(huán)境,，責(zé)任到人,。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境,，具體分工,，責(zé)任到人。

3,、做好傳染病防治工作(1,、加強(qiáng)晨檢2、登記缺席幼兒名單,、做好每天隨訪工作3,、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時(shí)上報(bào)疾控中心、教委辦,，不得隱瞞),。

4、強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山,、安全人人有責(zé)的意識(shí),，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

5,、強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全,、愉快,。由學(xué)校總務(wù)處牽頭做到每日小檢查,、一月一次安全大檢查,，并做好安全檢查記錄。

6,、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力并定期舉行安全演練,。

(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

1,、每學(xué)期召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,，做到美觀新穎，突出主題,。充分利用家園聯(lián)系欄,，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

3,、通過家園溝通、召開會(huì)議等途徑了解聽取家長(zhǎng),、教師的意見,。

4、教師平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪,。

5,、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的整體工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十

取得的主要成績(jī)：

1、繼續(xù)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè),，在進(jìn)一步打造進(jìn)和諧統(tǒng)一的工作團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教職工樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，在促進(jìn)大家工作執(zhí)行力提高的同時(shí),，促進(jìn)了每名教職工履職能力的提升,。

2、加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)務(wù)本求實(shí)的工作作風(fēng),，增強(qiáng)深入一線檢查指導(dǎo)工作的力度，形成了一支“注實(shí)際、重實(shí)效”的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

3,、增強(qiáng)了教師隊(duì)伍培養(yǎng)的針對(duì)性，一支“師德素養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的專業(yè)化教師隊(duì)伍初步形成,。

4、組織教師圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》展開有針對(duì)性的學(xué)習(xí),，教師們能夠做到學(xué)以致用,，將指南精神落實(shí)到日常工作中。

5,、認(rèn)真開展園本課程“真愛教育”的研究,，組織幼兒開展了“心系太陽村，傳遞我的愛”的大型義賣活動(dòng),，使幼兒在親身體驗(yàn)中習(xí)得社會(huì)知識(shí),，發(fā)展社交能力，增強(qiáng)愛的情感,，收到良好的效果,。

6、教師們深刻領(lǐng)會(huì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,，創(chuàng)設(shè)深入、厚重,，能夠引發(fā)幼兒與環(huán)境積極活動(dòng)的教育環(huán)境,，教師們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力在原有水平上得到提高。

7,、開展了以“利用繪本主題的形式對(duì)幼兒實(shí)施情感教育”為題的全園性教研活動(dòng),。在學(xué)習(xí)—觀摩—實(shí)踐—研討—反思的過程中，繪本教學(xué)對(duì)幼兒情感教育的作用得以體現(xiàn),，教師的教研能力也得到了一定提高,，收到了較好的研究效果。

8,、衛(wèi)生保健工作的開展更加務(wù)實(shí),，基于實(shí)際工作，做好面向家長(zhǎng)的衛(wèi)生宣教工作,，面向教師的保健培養(yǎng)工作和面向幼兒的健康教育活動(dòng),，收到較好的活動(dòng)效果。

9,、后勤人員在認(rèn)真梳理各崗位工作常規(guī)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，自覺提高業(yè)務(wù)工作能力，做好了面向幼兒,、家長(zhǎng),、教職工的各項(xiàng)服務(wù)性工作，成為了園所發(fā)展的后盾,。

1,、園所管理還需進(jìn)一步向規(guī)范化邁進(jìn),，各部門崗位工作的開展應(yīng)做到標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化。

2,、教職工工作的執(zhí)行力還有待進(jìn)一步提升,，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，做到“言必行,、行必果”,，提高工作質(zhì)量。

3,、教師對(duì)《指南》的學(xué)習(xí)還需深入,，對(duì)其精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)悟需深刻，在正確把握教育理念的基礎(chǔ)上,，促進(jìn)教師教育行為的轉(zhuǎn)變,。

4、在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,，教師還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒在活動(dòng)中的主體性的研究,，促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)，使幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,。

5,、還應(yīng)進(jìn)一步開拓思路，深入開展園本課程“真愛教育”的研究,。

6,、衛(wèi)生保健工作的開展應(yīng)進(jìn)一步向規(guī)范化邁進(jìn)，制定各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程,。

7,、后勤各崗人員的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力還需進(jìn)一步提高，更好地滿足工作開展的需要,。

本學(xué)期我園各項(xiàng)工作的開展將嚴(yán)格遵循“嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”的工作原則,，在全面深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，深刻領(lǐng)會(huì)指南精神實(shí)質(zhì)，樹立正確教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為的同時(shí),，進(jìn)一步提升全體教職工工作的執(zhí)行力,，增強(qiáng)各項(xiàng)工作開展的規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化，以此促進(jìn)辦園質(zhì)量的進(jìn)一步提升,，辦高質(zhì)量,、精品化的幼兒園。

措施：

1,、以“公開,、公正”為原則，充分發(fā)揮工會(huì),、教代會(huì)的作用,，增強(qiáng)此項(xiàng)工作開展的透明度及教職工的滿意度。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件,，正確把握工作精神及原則，并及時(shí)向全體教職傳達(dá),。

3,、成立績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真開展相關(guān)工作,。

4,、從本園實(shí)際出發(fā)，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上,，制定工資分配方案,，并經(jīng)全體教職工大會(huì)通過。

1,、進(jìn)一步增強(qiáng)教職工工作的執(zhí)行力,。

措施：

（1）請(qǐng)專家面向全體教職工進(jìn)行提升執(zhí)行力的相關(guān)培訓(xùn)。

（2）培養(yǎng)教職工雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，養(yǎng)成“言必行,、行必果”的工作習(xí)慣。

（3）培養(yǎng)教職工“思考先于行動(dòng)”的工作能力,，學(xué)習(xí)做好各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

（4）制定班組、教研組月工作表,，增強(qiáng)工作開展的計(jì)劃性與實(shí)效性,。

（5）加大相關(guān)考核評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲力度。

2,、制定各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化工作流程,，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn),。“品質(zhì)源自堅(jiān)持”

措施：

（1）各部門結(jié)合工作實(shí)際,，認(rèn)真研究制定幼兒一日生活各環(huán)節(jié)教師標(biāo)準(zhǔn)化工作流程,，要求做到全面、細(xì)致,、規(guī)范,。

（2）將標(biāo)準(zhǔn)化工作流程錄制成光盤，組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí),，并作為資料進(jìn)行留存,。

（3）在日常工作中，加強(qiáng)對(duì)教職工落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程的檢查與評(píng)價(jià),，并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度,。

（4）學(xué)期末評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)化工作先進(jìn)班組及個(gè)人,，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作開展的落實(shí),。

3、加強(qiáng)中層干部管理能力的培養(yǎng),，增強(qiáng)履職能力,。

措施：

1、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，敢于大膽主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,。

2、改變管理方法,，由做向管改變,。

3、創(chuàng)造中層干部獨(dú)立開展工作的機(jī)會(huì)與條件,，增強(qiáng)工作的自主性,。

4、增強(qiáng)對(duì)中層干部的指導(dǎo),，提高管理能力與水平,。

1、全面,、深入地學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，深刻領(lǐng)會(huì)起精神實(shí)質(zhì)。

2,、引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會(huì)與把握“幼兒是學(xué)習(xí)的主人”的教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為，落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)中,。

3,、以“幼兒是活動(dòng)的主人”教育思想為指導(dǎo),，拓展思路，認(rèn)真開展園本課程“真愛教育”的研究,。

4,、認(rèn)真深入開展以“運(yùn)用中國(guó)故事對(duì)幼兒實(shí)施情感教育的有效策略的研究”為題的全園性教研研究。在促進(jìn)教師自主研究能力提高的同時(shí),，利用繪本故事促進(jìn)幼兒良好情緒情感的形成,。（具體措施見教研計(jì)劃）。

措施：

1,、認(rèn)真把握《指南》精神,，明確教師,、家長(zhǎng),、社會(huì)在幼兒教育中所承擔(dān)的不同責(zé)任,。

2,、引導(dǎo)教師樹立微笑服務(wù)的意識(shí),，真誠(chéng)對(duì)待每一名幼兒和家長(zhǎng),。

3,、加強(qiáng)多種形式的與家長(zhǎng)溝通工作,，注重工作的全面性,、針對(duì)性與實(shí)效性,。

4、進(jìn)一步各班增強(qiáng)家長(zhǎng)工作的計(jì)劃性,，在征求家長(zhǎng)意見,，并與家長(zhǎng)協(xié)商的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的班組學(xué)期工作家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。（開放,、志愿者和家庭有好小組活動(dòng)等，具體到每月）,。

5,、六一開展文藝匯演，面向家長(zhǎng)和社區(qū)幼兒開放,。

6,、認(rèn)真做好面向社區(qū)散居幼兒的教育和家長(zhǎng)宣教工作，以及殘障兒的特教工作,。

措施：

1,、制定保育員一日各環(huán)節(jié)工作標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)則，實(shí)施規(guī)范化管理,。

2,、加強(qiáng)面向家長(zhǎng)的衛(wèi)生宣教工作，重點(diǎn)：春夏季傳染病的預(yù)防,、幼兒科學(xué)營(yíng)養(yǎng)膳食食譜的制定及如何正確看待幼兒大體檢結(jié)果,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)及公共環(huán)境的日常保潔及物品有序擺放的檢查，做到空氣清新,、衛(wèi)生干凈,，整潔有序。

4,、嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度,，規(guī)范消毒方法，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

5,、以“三早”為原則，加強(qiáng)晨,、午,、晚檢，做好春夏季各種傳染病的預(yù)防,，杜絕傳染病的流行,。

6、加強(qiáng)幼兒夏季生活護(hù)理,，防蚊蠅叮咬,。

7、采取有效措施,，加強(qiáng)面向幼兒的健康教育，降低近視和齲齒率,。

8,、加強(qiáng)膳食管理，嚴(yán)格執(zhí)行食堂a級(jí)操作要求,，防食物中毒,，提高伙食質(zhì)量。

措施：

1,、加強(qiáng)保健醫(yī),、財(cái)會(huì)人員和安全保衛(wèi)干部的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，具有必備的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力,，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

2、牢固樹立安全第一的安全意識(shí),。加強(qiáng)面向不同人群的安全宣教,，加強(qiáng)安全檢查；及時(shí)消除安全隱患,；開展安全疏散演練,。

3,、協(xié)助做好績(jī)效工資改革的相關(guān)工作，并完成好20xx年人員流動(dòng)的相關(guān)工作,。

4,、制定多功能教室的管理制度，加強(qiáng)使用管理,。

5,、樹立節(jié)約意識(shí)，建立健全相關(guān)制度,，規(guī)范物品的管理與發(fā)放,。

6、做好綠化美化工作,，并做好夏季的防蚊,、蠅、蟲和防暑降溫的相關(guān)工作,。（開春前爭(zhēng)取解決樹問題）,。

1、召開教代會(huì)通過全園工作計(jì)劃,，征求教職工意見建議,。

3、做好人,、財(cái),、物的準(zhǔn)備工作，保證順利開學(xué),。

4,、教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

5,、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,。

2、開展“三八”節(jié)才藝活動(dòng),。

3,、做好藝校開班工作。

4,、召開全園家委會(huì)及各班家長(zhǎng)會(huì),。

5、組織班組長(zhǎng)進(jìn)行班組計(jì)劃交流,。

1,、召開幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織幼兒春游。

4,、做好綠化工作,。

1,、開展好慶“五一”活動(dòng)。

2,、成熟型教師展示活動(dòng),。

3、開展體能測(cè)試,。

4,、做好防暑降溫準(zhǔn)備工作及雨季前的房屋修繕工作。

1,、慶“六一”活動(dòng),，向家長(zhǎng)進(jìn)行開放。

2,、骨干教師做好活動(dòng),。

3、做好小幼銜接工作,，參觀小學(xué),，召開畢業(yè)典禮。

5,、進(jìn)行教師年度考核工作,。

1、召開干部民主生活會(huì),，對(duì)中層干部進(jìn)行考評(píng),。

2、做好分班與聘任工作,。

3,、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。

4,、做好期末效益評(píng)定工作。

5,、整理上交各類材料,。

6、安排假期輪休,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

日子如同白駒過隙,，不經(jīng)意間；我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧,？下面小編帶來的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大全,，希望大家喜歡,！

一、概況分析,。

本學(xué)期,，我們小班年級(jí)組共二個(gè)班級(jí)，四位老師,，其中兩位青年老師,，她們富有活力，對(duì)工作充滿熱情,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，這學(xué)期我們的主要目標(biāo)是結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，通過一課三研活動(dòng)提升老師對(duì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織能力,，在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神,，并有課程特色的科學(xué)活動(dòng)教育內(nèi)容。因此,，我們年級(jí)組的每一位老師都需要認(rèn)真學(xué)習(xí),，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高。

二,、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，根據(jù)小班年齡特點(diǎn),，通過一課三研的活動(dòng)形式,、互相學(xué)習(xí)，不斷提升老師把握教材,、實(shí)施教材的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)理論,，并聯(lián)系實(shí)際,，設(shè)計(jì)與主題活動(dòng)相符合的區(qū)角活動(dòng)，使幼兒在玩中學(xué),。

三,、工作重點(diǎn)。

一,、在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神,，并有課程特色的科學(xué)活動(dòng)教育內(nèi)容。

二,、區(qū)角與主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動(dòng)中的觀察,。學(xué)習(xí)理論，希望借助于理論的學(xué)習(xí)，以及聯(lián)系實(shí)際的討論來幫助每位老師對(duì)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí),，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向,，根據(jù)主題活動(dòng)有選擇地設(shè)計(jì)區(qū)角，抓住區(qū)角活動(dòng)中的目標(biāo),，觀察要點(diǎn),，能根據(jù)主題活動(dòng)的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境,，通過老師的深入觀察、適度的引導(dǎo),，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動(dòng),、與同伴的互動(dòng),、與成人的互動(dòng),，鼓勵(lì)孩子大膽探索。

三,、發(fā)揮每個(gè)老師的自身特長(zhǎng)，為青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新,，勇于嘗試。由于年級(jí)組中有新老師，希望通過本學(xué)期的工作,，加強(qiáng)老師與老師之間,、班級(jí)與班級(jí)之間的溝通，盡可能縮短磨合期,，培養(yǎng)工作中的默契,，從而提高工作效率。

四,、開展“一課三研”的觀摩研討,，針對(duì)提問設(shè)計(jì)和課堂隨機(jī)表現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行具體的分析，在反復(fù)實(shí)踐中提升教師專業(yè)技能,。

五,、教師定期向家長(zhǎng)開設(shè)半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)能全面,、及時(shí)地了解幼兒園的教學(xué)安排,，并積極尋找家園配合的多種途徑，引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺投入各項(xiàng)活動(dòng),。

四,、教育目標(biāo)。

一,、開展豐富多彩的年段,、班級(jí)活動(dòng)，組織各種活動(dòng)提高幼兒各方面的能力,，如“老師辛苦了“制作賀卡送老師的活動(dòng)”,，讓幼兒了解老師的辛苦，對(duì)老師有感恩的心,，力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里,。

二、本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)培養(yǎng)對(duì)幼兒生活自理能力和對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

三,、年段組收集并制作教玩具，各班資源共享,。

四,、及時(shí)制定并修改充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容；創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍：一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí)自己理論分享教師之間的經(jīng)驗(yàn)，挖掘教師的潛能,。

五,、努力形成開放式的教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽課的習(xí)慣，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

五,、內(nèi)容與措施：

一、按節(jié)日開展探究自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：

（1）融于主題背景之中的節(jié)日探究自主活動(dòng),，一系列活動(dòng)：《月兒圓圓,。》,、《秋天的水果》等,。

（2）增強(qiáng)幼兒自我計(jì)劃的意識(shí)和能力，將幼兒的自我計(jì)劃拓展至一日生活之中：改進(jìn)自主區(qū)域地圖,，供孩子直觀了解,；改進(jìn)操作表格供孩子自我選擇和計(jì)劃。

二,、積極參加理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

本學(xué)期,，我們年段教師將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在《指南》的引領(lǐng)下,，用新的人才觀、教育觀,、質(zhì)量觀,、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革。樹立愛崗敬業(yè),，為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春的理想,。堅(jiān)持保教結(jié)合和以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則，有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué),，充分利用家長(zhǎng)資源,，密切家園等多方面的聯(lián)系，以“幼兒為本”,，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,，為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三,、建立教師班級(jí)檔案,。

（1）班級(jí)管理業(yè)務(wù)檔案：各班教師做好班級(jí)檔案記錄，檔案內(nèi)容包括：班級(jí)概況,、班級(jí)環(huán)境,、班務(wù)計(jì)劃,、班級(jí)成長(zhǎng)檔案、班級(jí)活動(dòng),、家長(zhǎng)工作、班級(jí)消毒記錄,，班級(jí)花名冊(cè),、班級(jí)幼兒接送名單、班級(jí)一日記等等,。

（2）教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案：各類活動(dòng)計(jì)劃,、我的公開教學(xué)、我的經(jīng)驗(yàn)反思（教養(yǎng)隨筆,、經(jīng)驗(yàn)反思）,、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、我的觀察記錄,、我的主題活動(dòng),。我的家長(zhǎng)工作、其他,。

（3）規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為,，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進(jìn)行摘記。

四,、以各種活動(dòng)為載體,，提高年段的凝聚力。

本學(xué)期,，我們將開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)，開展“講禮貌,、講安全、講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)”等評(píng)選活動(dòng),，積極開展班際,、段際,、園際間的各種互動(dòng)活動(dòng),，加強(qiáng)各際間的溝通與交流。鼓勵(lì)幼兒積極參與形式多樣,、豐富多采的活動(dòng)，在活動(dòng)前集體討論確定各活動(dòng)開展的內(nèi)容,、方式和方法,，集思廣益提高年段教師的凝聚力,，在活動(dòng)中提高幼兒的能力及素質(zhì),。

五、保教并重,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

（1）小班階段,，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,。因此,，我段教師將以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，通過榜樣、典范,、故事,、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求,。

（2）各班將抓好班級(jí)日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,，并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

（3）加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿脫衣服,、鞋襪,，在成人的提醒下懂得收拾玩具,。

六,、家園共育,，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。

一,、設(shè)立個(gè)性化專題教育,，滿足家長(zhǎng)的多向選擇，實(shí)現(xiàn)開放式家園互動(dòng),。

二,、繼續(xù)提升服務(wù)理念,，完美家園關(guān)系，形成高合力的家園一體化教育,。

三、開放優(yōu)質(zhì)資源,，營(yíng)造自我學(xué)習(xí)的良好氛圍,，促進(jìn)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。

具體活動(dòng),。

10月幼兒插塑比賽。

11月幼兒早操比賽,，

12幼兒古詩詞比賽。

1月穿衣比賽,。

新學(xué)期剛剛開始，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，使所有兒童的具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、理論研究要加強(qiáng)教育,，提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德,，智，體育,，美全面發(fā)展方面,，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮,。

二,、加強(qiáng)思想和專業(yè)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)問責(zé)制,，規(guī)范言行，并加強(qiáng)建設(shè)的精神,，使“五講,，四美”，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子,，他們的言行和精致的小男孩的行為,。業(yè)務(wù)精益求精，不斷創(chuàng)新和改革,，遵循和適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三、幼兒園的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不上班遲到，不提前下班,，走出去的報(bào)告,。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限，不能離開自己的崗位,，避免事故發(fā)生,。

四、這樣做的安全,，健康,，加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，因此,，不時(shí)所有有關(guān)安全講座，你必須做的“勤”眼勤,，口底,，在腳下地面手勤奮，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,，防止事故發(fā)生,，以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育,，兒童和青少年自我意識(shí)的教育,，幼兒教育不玩火，不跟陌生人走,。姓名,，輪班工作，問題報(bào)告,，并妥善處理值班教師的要求,。

五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕,，毛巾杯,，飯前，后洗手的好習(xí)慣,，保持干凈整潔,，儀器他們的手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，食物的價(jià)值,，不挑食，不浪費(fèi);午餐后步行或一個(gè)安靜的游戲?yàn)閮和?。并確保兒童的戶外活動(dòng),，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。

六,、做了良好的教育和教學(xué)工作,，行，所有的孩子,，個(gè)性化,，個(gè)性化的指令，每一類科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo),，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子,，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃。注重思想道德教育,，幼兒教育，正面教育,，教育和教學(xué),，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化，規(guī)范化,。堅(jiān)持使用普通話,，并在改革和創(chuàng)新，有所作為,，積極開展科研活動(dòng),。

七、在新的學(xué)校做家訪,，來訪的記錄,。在個(gè)別教育，補(bǔ)氣的視差學(xué)生,，關(guān)心每一個(gè)孩子,，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào)，及時(shí)。

八,、積極與其他教師在備課,，共同研究和全面合作，并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量。

九,、總之,，我的教會(huì)正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試,。

一,、基本情況。

1,、本學(xué)期3—6歲幼兒的基本情況維持上學(xué)期的班額數(shù)與學(xué)額數(shù),；托班幼兒本學(xué)期有所增加，由原來的100名幼兒增加為140名幼兒,，仍為4個(gè)托班,。早教班的嬰幼兒增加，現(xiàn)在開設(shè)周一至周六6天的早教指導(dǎo)班,。

2,、師生情況：幼兒在園人數(shù)570名（包含托小中大幼兒，不含早教幼兒）,。教工總數(shù)為90人,，其中在編人員51人（專任教師45人，黨員14名,；本科學(xué)歷38人,，占教師數(shù)的84。4%,；中級(jí)職稱27人）,；非編人員39人，（為代課老師,、保育員,、營(yíng)養(yǎng)員），均持證上崗,。

3,、辦園優(yōu)勢(shì)與成績(jī)。

經(jīng)過上學(xué)期對(duì)規(guī)劃階段目標(biāo),、措施以及特色教育措施上的調(diào)整,，我們?cè)诠芾韯?chuàng)新上,、課程實(shí)施上取得了一定的成效，確保規(guī)范做好日常教育教學(xué),，并在集體活動(dòng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)上取得有效發(fā)展,。

（1）青年教師的可喜成長(zhǎng)：新一輪骨干教師的產(chǎn)生，為我園的優(yōu)質(zhì)師資注入新的活力,。五名教壇新秀在上學(xué)期的工作中積極向上,，不僅在業(yè)務(wù)上自己要求上進(jìn)，做到精益求精,，同時(shí)在師德表現(xiàn)上,、工作態(tài)度上都能嚴(yán)以律己，做到了很好的示范作用,，教研組課程實(shí)踐中,，起到了引領(lǐng)大家的作用。

這兩年引進(jìn)的新教師,，在不斷的成長(zhǎng),，5名新教師在師傅的帶領(lǐng)下，做到了規(guī)范,，同時(shí)也呈現(xiàn)出小荷才露尖尖角的態(tài)勢(shì),，成為幼兒園的新生力量。

（2）全體人員的和諧合作：一是管理團(tuán)隊(duì)相互信任,，相互合作,，積極做到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的有效整合，在管理上做到步調(diào)一致,，目標(biāo)一致,，措施各顯神通，成效顯著,；二是教師團(tuán)隊(duì)積極向上,，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在互幫互助中成就每位教師,；三是后勤隊(duì)伍無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持規(guī)范,，勇于創(chuàng)新,，在工作中處處以幼兒利益為重，以教師的教學(xué)活動(dòng)為重,，配合到位,。

（3）教育教學(xué)的規(guī)范有序：能不分彼此、不分教學(xué)一線和后勤工作,，都能在課程實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)做到關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng),；在“三位一體”的規(guī)范操作中凸顯幼兒園歡樂教育的理念，凸顯師生歡樂成長(zhǎng)的過程,。

4,、問題與不足。

（1）受硬件條件的限制,，保育操作室,、幼兒生活區(qū)域等均不符合規(guī)范消毒和傳染病隔離的要求；專用活動(dòng)室雖有,，但是活動(dòng)室空間小,，一是給幼兒在園的活動(dòng)安全帶來隱患；二是在補(bǔ)充教學(xué)資源的要求還是不能達(dá)標(biāo),。

（2）隨著二胎政策的放開,，早教部的托班首先受到?jīng)_擊，本學(xué)期托班幼兒達(dá)到爆滿的狀態(tài),，不能滿足社會(huì)的需求,。

（3）隨著社會(huì)的發(fā)展和上級(jí)部門的政策的不斷更新，我園的規(guī)章制度已經(jīng)出現(xiàn)了阻礙幼兒園發(fā)展的局面,，需要調(diào)整,。

（4）隨著非編人員用工制度的改革，后勤力量的穩(wěn)定,，需要進(jìn)一步提升后勤人員的人文素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng),。

二、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹黨的十四屆五精神,，在教育系統(tǒng)“一校一律師”的號(hào)召下，堅(jiān)持依法辦園和依法管理,，堅(jiān)持以德塑造本園的社會(huì)形象,，追求精致教育、品牌教育,，力促我園持續(xù)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

三、工作目標(biāo),。

1,、聚焦區(qū)級(jí)骨干教師的專業(yè)能力提升，加大園級(jí)骨干教師的培訓(xùn)力度,，優(yōu)化骨干梯隊(duì)建設(shè),，初步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍“師德素質(zhì)好，教學(xué)有特長(zhǎng)”,。

2,、聚焦基礎(chǔ)課程實(shí)施過程,，加大在“游戲、生活,、運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)”中的指導(dǎo)力度，扎實(shí)做好共同性課程,，探索“歡樂活動(dòng)”的有效實(shí)施,，多渠道、多形式落實(shí)保教計(jì)劃,，促幼兒的全面發(fā)展,。

3、聚焦游戲的觀察,，促進(jìn)幼兒在教師的有效觀察中,，能獲得針對(duì)性的指導(dǎo)。

4,、聚焦“三位一體”工作常態(tài)化進(jìn)行,，在確保完成保健常規(guī)工作中，完成保健課題研究,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

四、領(lǐng)域目標(biāo)與措施,。

（一）保育與教育工作,。

工作目標(biāo)：

1、園長(zhǎng)室繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)日常保教工作的監(jiān)測(cè),，不斷提升園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力,。

2、關(guān)注教研組實(shí)踐研究,，提升教研組長(zhǎng)的管理與研究能力,，提升教師觀察指導(dǎo)幼兒能力。

3,、進(jìn)一步對(duì)“歡樂特色”項(xiàng)目?jī)?yōu)化研究,，繼續(xù)對(duì)特色項(xiàng)目中的歡樂節(jié)活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化。對(duì)紅帽子活動(dòng)進(jìn)行梳理,，完善大班“紅帽子服務(wù)隊(duì)”資源庫,。工作要求與措施：

1、定期召開課程領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，交流梳理日常保教工作中課程實(shí)施的問題和策略。

2,、開展多樣式的評(píng)價(jià)指標(biāo)解讀學(xué)習(xí)活動(dòng),，進(jìn)一步提升教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織能力,。

3、聚焦課堂教學(xué),，正副園長(zhǎng)要以課堂為基地,，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐的研討，優(yōu)化課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,，在過程中不斷更進(jìn)策略,，調(diào)整措施，優(yōu)化課程實(shí)施,。

4,、加強(qiáng)正副園長(zhǎng)對(duì)教研組的教研活動(dòng)指導(dǎo)，采用教研前,、教研中,、教研后的指導(dǎo)，全程參與各教研組的課程實(shí)施及研討活動(dòng),。

5,、邀請(qǐng)專家資源，對(duì)特色項(xiàng)目中的歡樂節(jié)活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化,，梳理不同節(jié)日給孩子帶來的活動(dòng)意義和歡樂體驗(yàn),，完善園本資源庫。

6,、邀請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教師開展觀察分析幼兒行為的培訓(xùn),，以理論培訓(xùn)、進(jìn)班觀摩幼兒行為,、集體分析診斷幼兒行為,、調(diào)整指導(dǎo)策略措施等過程，切實(shí)提升教師組織幼兒的能力,。

（二）衛(wèi)生保健工作,。

工作目標(biāo)：

1、保健管理：進(jìn)一步規(guī)范“三位一體”常態(tài)化開展,，提升保育員與教師的有效配合,。拓展健康教育內(nèi)容與途徑，優(yōu)化幼兒健康成長(zhǎng)的環(huán)境,。

2,、健康檢查：各項(xiàng)檢查率在繼續(xù)保持達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上有所上升；繼續(xù)保持晨檢和全日觀察制度的常態(tài)化,。

3,、消毒隔離：日常消毒工作的各個(gè)環(huán)節(jié)正確到位。發(fā)生傳染病后的消毒隔離工作主動(dòng)無差錯(cuò),。

4,、安全防?。杭?xì)化安全責(zé)任制，無責(zé)任事故,。加強(qiáng)對(duì)幼兒五官保健及營(yíng)養(yǎng)性疾病的矯治工作,。

5、營(yíng)養(yǎng)工作：加強(qiáng)幼兒食譜的合理科學(xué)性,，完成專題報(bào)告《貧血幼兒營(yíng)養(yǎng)餐的實(shí)踐與研究》,。形成《貧血幼兒營(yíng)養(yǎng)餐》菜譜初稿。

工作要求與措施：

1,、定期檢查衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題，以研討的形式探索科學(xué)的解決方法,。

2,、開展三大員的各類技能比武活動(dòng)，提升大家的專業(yè)能力,。

3,、專家指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)解答,。邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行浸入式指導(dǎo),，對(duì)全園教職工開展科學(xué)育兒的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提升每一位教職工保教融合的教育理念,，提高三大員的規(guī)范操作水平,。

4、豐富健康教育途徑和內(nèi)容,，拓展社區(qū)健康教育內(nèi)容,。將健康教育有效落實(shí)到社區(qū)、家庭,、幼兒園中進(jìn)行,。

（三）師資工作。

工作目標(biāo)：

1,、梳理在編人員和非編人員的工作,，完善崗位職責(zé)。

2,、推進(jìn)優(yōu)秀師德的養(yǎng)成,。

3、培養(yǎng)1—2名區(qū)內(nèi)有知名度的后備干部,，初步形成市,、區(qū)、園三級(jí)發(fā)展梯隊(duì)。完善新一輪教壇新秀的管理模式,，不斷提升骨干教師的專業(yè)化能力,；爭(zhēng)取保育員中級(jí)達(dá)到40%，高級(jí)達(dá)到15%,。

4、調(diào)整補(bǔ)充幼兒園分層分類教師培養(yǎng)管理辦法,。

工作要求與措施：

1,、通過對(duì)優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),，評(píng)選師德標(biāo)兵,。

2、分析在編人員,、非編人員的工作能效,，開展談心交流等方式，共同優(yōu)化每位教職工的崗位職責(zé)要求,，變“要我做”為“我要做”,。

3、廣泛聽取教師的意見與建議,，調(diào)整完善分層分類教師培養(yǎng)管理辦法,。

4、采用向市區(qū)級(jí)有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買培訓(xùn)的方式,，以不同的層面,、不同的方式，多渠道全方位開展教師的培訓(xùn),，優(yōu)化教師的結(jié)構(gòu),，提升教師專業(yè)化水平。

5,、完成方幼第一屆“骨干教師評(píng)選活動(dòng)”,。

6、完善后勤人員學(xué)習(xí)制度,，通過各種途徑,，提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高規(guī)范操作能力,，提高中高級(jí)保育員的比例,。

工作目標(biāo)：

1、優(yōu)化民主管理,，完善幼兒園的部分管理制度,。

2、優(yōu)化考核內(nèi)容，完善月考核后的分析診斷工作,，優(yōu)化管理策略,。

3、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分層指導(dǎo),，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力,。

工作要求與措施：

1、按黨委要求,，在完善談心機(jī)制中,，提升談心活動(dòng)的質(zhì)量；優(yōu)化座談會(huì)模式,，使全體教職工都能擁有敢于諫言,，言無不盡的主人翁心態(tài)。

2,、調(diào)整月考核指標(biāo),，完善全體人員的自我評(píng)價(jià)指標(biāo)，加大月考核后的評(píng)價(jià)分析反思,，重視策略調(diào)整,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)管理。

3,、深化民主管理,，成立非編人員的工會(huì)組織，積極調(diào)動(dòng)非編人員參與民主管理幼兒園的積極性,，激發(fā)非編人員在幼兒園的主人翁地位,。

4、采用通過網(wǎng)絡(luò)提建議,、書面提案,、座談交流等多種方式，收集全體教職工對(duì)幼兒園的規(guī)章制度意見與建議,，通過民主管理大會(huì),，完善部分管理制度，促進(jìn)幼兒園的健康和諧發(fā)展,。

5,、拓展向上（市名園、示范園）的結(jié)對(duì)途徑,，開展條線管理人員,、班子成員的多項(xiàng)結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)工作；拓寬管理人員的眼界,、思路,，提升管理者的管理水平。

6、按家長(zhǎng)需要,，進(jìn)行分層指導(dǎo),，開展有針對(duì)性的家長(zhǎng)指導(dǎo)活動(dòng)。

7,、在走班制“爸爸助教團(tuán)”課題成果的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)資源庫，提升家園互動(dòng)的質(zhì)量,。

8,、有質(zhì)量對(duì)各公民辦的早教親子點(diǎn)、衛(wèi)計(jì)委早教親子點(diǎn)開展早教輻射活動(dòng),。繼續(xù)做好“育兒周周看”的宣傳工作，提高家長(zhǎng)的征訂率,。

五,、自主發(fā)展。

工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)梳理紅帽子服務(wù)隊(duì)和歡樂節(jié)活動(dòng)各年齡段目標(biāo)和內(nèi)容,。完成歡樂特色活動(dòng)園本課程（八）——?dú)g樂節(jié)活動(dòng)方案。

2,、拓展歡樂教育內(nèi)容,，提升教師對(duì)歡樂教育的實(shí)踐能力。

工作要求與措施：

1,、采用案例交流,、展示活動(dòng)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)等激勵(lì)機(jī)制,，促使教師在特色活動(dòng)實(shí)踐中科學(xué)制定目標(biāo),，優(yōu)化實(shí)施過程，提升教師的專業(yè)能力,，促進(jìn)幼兒健康歡樂成長(zhǎng),。

2、借助專家資源對(duì)歡樂教育特色實(shí)踐活動(dòng)各年齡段目標(biāo)作指導(dǎo)與優(yōu)化,。為各年齡段目標(biāo)制定的科學(xué)性,、可操作性、全面性把控方向,。

3,、圍繞歡樂節(jié)和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū),、家園開展歡樂節(jié)和紅帽子實(shí)踐活動(dòng),，拓展歡樂教育內(nèi)容，豐富家園社區(qū)歡樂教育資源庫。

五,、每月重點(diǎn)工作安排（略）,。

指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學(xué)工作,。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,，努力為孩子們營(yíng)造寬松,、和諧、平等,、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)其健康、自由,、快樂地發(fā)展,。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施,。

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3,、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī),；具體措施如下：

1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

（四）安全教育,。

1,、注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng),。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,。

3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,，不在尖銳物邊追逐,，注意安全。

（五）做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)信任,、配合的具體措施：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實(shí)用性，教育性,，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級(jí)特色,。具體措施：

1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2,、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾,。

4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,，做好課題的實(shí)施和開展工作。

三,、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下,。

1、完善環(huán)境布置,。

2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4,、建立正常的教學(xué)秩序,，開展午間操、早操活動(dòng),。

三月份：1,、開展主題“我們吃什么”。

2,、開展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃,、周計(jì)劃,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的.培養(yǎng),。

1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。

2,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。

3,、開展春游活動(dòng),。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育5,、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí),，認(rèn)識(shí)五福娃。

6,、排練迎“六一”節(jié)目,。

1,、開展主題“小兔兒乖乖”。

2,、五一放假安全教育,。

3、繼續(xù)排練六一節(jié)目,。

六,、七月份：

1、開展主題“奇妙的水”,。

2,、慶“六一”活動(dòng)。

3,、興趣小組成果展示,。

4、期末安全教育工作,。

5,、班級(jí)工作總結(jié)。

6,、開展主題“夏天到”：（1）夏天真熱,；（2）消暑辦法多；（3）夏日好時(shí)光,；

本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂,、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動(dòng)我們將以游戲的方法,、講故事、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器,，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)的興趣,。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。

一,、介紹班級(jí)情況,。

本班現(xiàn)有幼兒__名，其中男幼__名,，女幼__名,，通過與家長(zhǎng)的溝通了解到，新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園,，所以大部分孩子由于第一次離開親人會(huì)感到恐懼陌生,，這是正常的分離焦慮現(xiàn)象,。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理能力并加強(qiáng)情感培養(yǎng)如：與老師建立良好的感情，讓孩子每天高高興興的來上幼兒園,；與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往,。

1,、健康領(lǐng)域：逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定,、愉快的情緒,。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。喜歡參加走,、爬、跑,、跳,、平衡等的活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn),。能合群地參加體育游戲,，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。有初步的安全意識(shí),。

2,、語言領(lǐng)域：喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問,，也能向成人提出簡(jiǎn)單的問題,。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,，并有自發(fā)模仿的積極性,。會(huì)一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位,，喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌,。

3,、社會(huì)領(lǐng)域：樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,。能親近老師和同伴,，樂意幫助他們做事。在成人的指導(dǎo)下,，樂意與同伴交換或分享事物和玩具,。會(huì)主動(dòng)或在成人的提醒下使用禮貌用語,。

4、科學(xué)領(lǐng)域：對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,，有探索的愿望,。能認(rèn)識(shí)并說出3~4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形,、方形,。知道1和許多，能點(diǎn)數(shù)2~3件物品,。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域：樂意參加音樂活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力,。喜歡參加美術(shù)活動(dòng),，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。對(duì)線條,、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力,。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼,、搓泥等操作,。

三、家長(zhǎng)工作：

1,、召開家長(zhǎng)開放日,，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)總體情況，介紹本學(xué)期活動(dòng),，了解工作重點(diǎn)及特色活動(dòng),，幼兒匯報(bào)表演，讓家長(zhǎng)了解幼兒的基本能力,，提出寶貴的意見和建議,，以便工作的改進(jìn)。

2,、家長(zhǎng)的作用是潛移默化的,，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都對(duì)幼兒產(chǎn)生影響，所以,，家長(zhǎng)工作是十分必要的,。

3、幼兒在家有特殊的變化,，及時(shí)和老師溝通,，做好家園聯(lián)系工作。增強(qiáng)與老師的相互理解，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間情感的聯(lián)系,。

四,、班級(jí)協(xié)調(diào)：

班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng)，互相幫助,，共同探討,，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真,、細(xì)致的照顧好每個(gè)幼兒,，家園共同努力做好班級(jí)的工作。

一,、班級(jí)分析,。

本學(xué)期我班插了_名新生，現(xiàn)在共有幼兒_名,，其中有男孩_名,、女孩_名。通過小,、中班的兩年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,；語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作,。

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。李麗,、嚴(yán)宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有李紅倩小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2,、教育教學(xué)工作,。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色。我班特色定為手工,。通過兩年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動(dòng),；結(jié)合元旦開展“迎新年”活動(dòng)。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持定人接送,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

三,、班級(jí)管理。

1,、每月定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好,。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

四,、家長(zhǎng)工作,。

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4、通過家訪形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦,。

5,、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我班幾位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好成績(jī),！

一、指導(dǎo)思想：

二,、主要工作：

（一）樹立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全,。

1,、期初，做好插班幼兒的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消du,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好早晚班的值班工作,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

3,、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去,。

利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

1,、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。

積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng),，以及市教育隨筆評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng),。期初,，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理,，盡量用電腦打印,。

2、采用多種形式,，提高教育技能,。

在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課,、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā),。自覺做好“六認(rèn)真”工作,，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查,。

（四）樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

bsp;新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體。

開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系單”,。

四月份向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況,。召開幼兒家長(zhǎng)會(huì),，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,，積極采納家長(zhǎng)的好建議,。

以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動(dòng),。

有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,，有大家的協(xié)作與努力，相信幼兒園的各項(xiàng)工作會(huì)有新的起色,。

一,、指導(dǎo)思想。

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實(shí)際,，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識(shí).

二,、目標(biāo)：

我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生,、健康知識(shí),，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

1,、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕,、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。

2,、飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯,，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯,。

3,、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療,。

4,、保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的安全常識(shí);懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)。

5,、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走,、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格,。

6,、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立,、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動(dòng)的愉快。

三,、具體措施：

(一)樹立正確的指導(dǎo)思想,。

1、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒。

2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

(二)設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑,。

1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育,、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。

2、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持、和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。

3,、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、在幼兒健康教育實(shí)施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,，購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,，以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽,、積極地參與活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

(三)實(shí)施適宜的教育方法,。

1,、給幼兒自由選擇、討論,、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志,。

2,、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理,。如：開展"我是小值日生"的活動(dòng),，讓幼兒主動(dòng)作好值日生工作,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;開展"我是交通警察"的活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

(四)具體活動(dòng)安排如下：

1,、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,，全面按照"五有要求"(有教材、有計(jì)劃,、有教案,、有教師、年終有考核)上好健康教育課,。不同年級(jí)組開展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn),，實(shí)施教育工作。

2,、開展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)：

充分利用各種節(jié)日如"920"愛牙日活動(dòng),、"121"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活動(dòng)。

3,、規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理,。

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級(jí)規(guī)定出操路線,、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn),，積極熟悉疏散路線,。

戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案,、有計(jì)劃,、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目,，月底進(jìn)行評(píng)比,，學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)(幼兒部分)》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成績(jī)記入幼兒成長(zhǎng)檔案,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究,，即時(shí)處理有關(guān)問題，即時(shí)處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn),；利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任,，各部門安排專門管理人員,，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班,、值日教師的管理,。

4、要定期對(duì)易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查,，以及幼兒午睡房、各專用教室,、各辦公室,、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理。

5,、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6,、要加強(qiáng)幼兒園值班工作,，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度,，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園,。

7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電,、水,、火、體育設(shè)施等）,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管,。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品,、藥品質(zhì)量關(guān),，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過期,，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生,。

9、要積極配合配合派出所,、區(qū)綜合治理辦,，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10,、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等,；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素,。