在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇一

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，我個人認為,，社會實踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。這次實踐，讓我長了不少見識,，增強了敢說敢做的能力,，在個人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng)。同時,，也磨練了我的毅力,，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會需要的是真正的實干型人才,，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會的需求,。

八天，我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家,，交流中了解其生活現(xiàn)狀,，傾聽其心聲。發(fā)放問卷,，拜訪當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料。這個過程中也遇到了很多問題和挫折,，或熱情的招待,，或冷淡的排斥。但我們始終沒有氣餒,，即使天降大雨,、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過千江坪,、樹坪,、高峰埡等十幾個村，將真心投入這一事業(yè)中,，使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解,。

那些調(diào)研的日子早已遠去，可回眸,，依然歷歷在目,，感觸頗深。實踐中讓我體會了很多東西,。

第一,、要善于溝通。溝通的學(xué)問很深,，可謂一門需要長期鍛煉的技術(shù),，也是一門藝術(shù)，無論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌,，需要聆聽和回應(yīng),。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作,。

第二,、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理,。作為唯一本地隊員,，我擔(dān)負著和農(nóng)家接洽的任務(wù)，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事,。我一直害怕 在公共場合出趟,，這個任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn)。然經(jīng)歷此行后,，自信明顯提升,，遇事不再是唯唯諾諾。自信,、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己,，也可以感染他人。一個人的自信做成一件件小事,，一個團隊的自信則做成一件件大事,。

第三、要善于總結(jié),。古人一日三省,，不思不足以知得失。每一次的總結(jié)為接下來的行動提供有效性的借鑒和指導(dǎo),，避免資源浪費,，行動冗雜，也提高了行事效率,。

第四,、要有團隊合作精神。俗稱：“眾人劃槳推大船,?！眰€人力量有限，個人能力也有差異,，能力再強的人也會有他不可達到的領(lǐng)域,。合作時，把眾人的價值和能量充分合理挖掘出來,，那么,，團隊的力量就能擴大無限倍,。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人,，但需要發(fā)揮每個人的優(yōu)秀之處,。

第五、做事情要有計劃,、有條理,，循序漸進，有條不紊,。計劃不僅是實際行動方案,，還要有預(yù)見性。未來有太多的不確定性,。有預(yù)見性的計劃清晰明了,，在突發(fā)和變故來臨時不會措手不及。

第六,、要有良好的身體素質(zhì),。這是實踐順利進行的基本要求，于個人,，影響自己行動能力,，于團隊，不會讓團隊行動脫節(jié),。此次我深有體會,，當(dāng)走過鄉(xiāng)間小路，翻山越嶺遠眺峰群時,，當(dāng)攀上峰頂,，踩著云彩俯瞰大地時，感慨我們之前有過的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展,。

第一,、城鄉(xiāng)差距之大。據(jù)中國統(tǒng)計年鑒xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，xx年,，我國城鎮(zhèn)農(nóng)村居民的可支配收入差距高達4倍以上。而xx年沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)人均純收入1916元,。許多家庭只能基本解決溫飽問題,，低保戶數(shù)量也比較龐大。有的村民看著城鎮(zhèn)的繁華也不禁舉債換新家居,。城市的發(fā)展之快,，是否真的拉動了鄉(xiāng)村的前進?

第二、官民差別之大,。記某一村委書記以少量田地少量收入建起豪華洋房,，西裝革履,，家居潮流，而許多村民雖有大片柑橘園卻任然寄住于飄搖土屋中,，衣衫襤褸,，生活拮據(jù)。這樣是否真的可以以先富致后富?看他大氣的言語,，感受不到為民致富的誠意,，那么做官所為何?

第三、政策對策差別之大,。相關(guān)部門介紹到,，在發(fā)展上，安排有技術(shù)人員指導(dǎo),，也有技術(shù)方面的講座,。但是，也存在很多問題,，比如先進政策與農(nóng)民落后思想的沖擊,，產(chǎn)生誤會以至于農(nóng)民感受不到政府的好;再如指導(dǎo)的形式虛化，沒有落實,，使農(nóng)民有種愚弄的感覺,，對政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農(nóng)民自己摸索著前進,，要改變現(xiàn)狀前景不佳,。必須解決好政府與農(nóng)民之間的矛盾才能推進更快的發(fā)展。

第四,、投入收入差別之大,。無論是柑橘、茶葉等種植戶還是生豬養(yǎng)殖戶,，因化肥農(nóng)藥,、飼料價格之高，柑橘等產(chǎn)品收購價格之低,，凈收入無幾,。純樸農(nóng)民也頗為無奈，想棄田打工,，卻不忍拋棄多年心血,，年復(fù)一年地輪回這個高投入低收入的狀況。他們的熱忱和真誠又該以何為報?

“紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行,。”社會實踐是一筆財富,，一份付出,，一分收獲,。讓我得到錘煉、啟發(fā),，讓我多了一份生活體驗,，實踐經(jīng)驗和組織活動能力，所帶給我的是在書本上無法得到的知識,。

此行,，體會到了實踐的快樂，也感到了所學(xué)知識的不足,。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識,，全面發(fā)展自己,，在實踐中長知識求發(fā)展。在今后還將面對更多問題,，將承擔(dān)更大責(zé)任,，要認清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足，對自身價值有客觀評價,，不斷突破,，才能不斷進步，并在其中更加成熟和真正走入社會,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇二

覺得這次暑期社會實踐是在進入大學(xué)后做的最有意義的一件事,。

一直想找一個這樣的機會出去走走，這次真的是收獲頗多,，實踐的過程是每個人的必經(jīng)之路,，在這個路上，你不在是個孩子,，會鍛煉,、會成長、跌跌撞撞,、且歌且行,。

青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，也許每天都要走到腳疼的山路,，但我們是快樂的,。

不再是“不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀”,。

我們在家訪的過程中收獲著不一樣的感動,，在幫助互進中收獲了真摯的友誼,，在走過的每一個地方得到了很多的觸動，接觸過的每一個人都讓我們懂得了不少道理,。我們真的是成長了不少,。

在沒有去小南溝之前，我們都知道,，在這個世界上自己比很多人都幸福得很多,，但是我們不會有很深的感觸，我們雖知道這些,，但每天還是在抱怨和不滿,。

去了小南溝，當(dāng)我們每天走十幾公里的山路,，采訪完每一個孩子,，團隊里的每一個人都會有很多很多感觸，突然覺得世界那么美好,，自己是那么幸福,，覺得都長大了不少。

記得在進入“拍賣愿望”不久,，我們有一次活動就是為環(huán)縣小南溝鄉(xiāng)粉子山小學(xué)捐體育器材去義賣師大紀(jì)念品,，記得剛開始我們都覺得在天橋上去叫賣真的不好意思，大家都沒有叫喊之類的,，后來發(fā)現(xiàn)成果真的不是太顯著,，大家都漸漸嘗試著去喊著賣，后來就越來越膽大了,，真的是收獲不少,。

覺得跟這次我們剛到環(huán)縣一樣，因為活動經(jīng)費不夠,，我們就開始拉贊助,，跟著學(xué)姐學(xué)長拉了差不多一天多的贊助，看著可能對于鍛煉自身效果不大,，可是慢慢會發(fā)現(xiàn)自身能力提高了不少,，比如與人溝通的能力、說話的技巧,，心里承受能力,、能不能受挫折的心態(tài)等，都會有所提高,。

在家訪中,，每個孩子的家離學(xué)校都很遠，每天有十幾公里的路,，晚上回到宿舍渾身都覺得疼,。但是團隊里沒有一個人在抱怨,，都是很努力很努力的在走。

一個人在影響著一個人,，滿滿的正能量,，我們實踐，我們快樂,。

每次采訪完一個主人公,，主人公的介紹詞真的是難倒了我們，前兩個介紹詞是學(xué)長學(xué)姐們寫的,，沒有感覺到這寫起來會那么費功夫,，可能就像俗話說的，“站著說話不腰疼”吧,。

后來他們?yōu)榱隋憻捨覀?，就讓我們?nèi)ネ瓿桑瑢懙拿恳粋€真的是修改了好多次才滿意,，但是誰都不會去說，我不會寫,，我寫不了之類的話,。都在很用心地去寫，每個人都在認真地思考著,。

寫了很多遍過去,，覺得大家在這一方面的能力肯定是提高了不少的。在這次實踐中,，環(huán)縣人的熱情以及淳樸,，也在無時無刻感動著我們，去了四所小學(xué),，每一所小學(xué)的人都是特別熱情的接待我們,，真的是很感動。

這個團隊中,，在每個人的身上都學(xué)到了不少東西,，在這個團隊中都關(guān)心著對方，真正做到了團結(jié),，奮進,有激動,，有感動，有觸動,。我們付出著,，我們收獲著，我們快樂著,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇三

20xx年7月17日至7月19日,，我隨中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了保定滿城縣龍居村進行社會實踐,。這對于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的三天時間,，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗,，也產(chǎn)生了很多感想,。

進入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間,，把我們送到了老鄉(xiāng)家,。沿路上柿子樹，蘋果樹,，李子樹,，桃樹，核桃樹等應(yīng)有盡有,，使我對大自然倍感新奇,。進了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂,，豬,，雞，這一切都是城市所缺失的樂趣,。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧,，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活,。

其實真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口,。他們樸實認真地回答我們的問題,，從他們的答話中我不僅認識到了他們的熱情好客和樸實的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動,。

下面是我的幾點具體的體會：

法律知識：

我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對法律的了解的問題,。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用收集到的材料力爭以法律為出發(fā)點,，總結(jié)經(jīng)驗,，找到問題的解決方法。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律,，88%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛,。分析其原因，在我看來并不樂觀。目前,，我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中,，農(nóng)村經(jīng)濟還相當(dāng)薄弱，遠遠落后于市場經(jīng)濟的需要,。在此狀況下,，人們過著較封閉的自給自足的生活，對法律需求不高,，對法律調(diào)節(jié)社會生活的要求不高,、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對法律不了解,，法制教育匱乏也是必然的,。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識的匱乏，農(nóng)民文化知識的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前,，占全國90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村,，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實)，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟的落后,。如此循環(huán)看來,，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長的土壤，缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟基礎(chǔ),。農(nóng)民對糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式,。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序，使人們對訴訟望而卻步,。長此下去，法律的,、法治的建設(shè)會受到嚴重的損害,，人們對社會關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。

農(nóng)民生活：

深入農(nóng)民家庭,，享受田園快樂的同時切身體驗真實的農(nóng)民生活,。短短的三天，使我對田園生活留下深刻的印象,，雞鳴犬吠的清晨,，空氣格外清新。早晨是寂靜的,，極目遠眺四周綠色的群山,，美景盡收眼中。白天除了集體活動外,，大家還聊天南地北,，開闊了眼界。晚上，我們在屋頂上一起乘涼,，看星星,。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。

經(jīng)濟收入：

龍居村不是一個很大的村子,，不足百余戶人家,，村民普遍種植果樹，村民每年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平,。在這個村中農(nóng)民的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入，婦女則以果樹的管理為主,，也是家庭收入的一部分,。除此之外，婦女在農(nóng)閑照顧整個家的同時為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工,，從而貼補家用,。這些的收入使村民過著安定的生活。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資,。那教育的情況又是怎樣的呢?

孩子教育：

在與孩子們的接觸和對學(xué)校的參觀過程中,，我對此深有感觸。學(xué)校并不算大,，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí),。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比,，以令孩子們滿足,。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個"好"字來形容,。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認真把我深深的感動了,，他們有對知識的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開放20年來,，人們的思想有了極大的進步,，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出,。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時,他們總說:我的孩子都很想上學(xué).其實我們這么辛苦,就希望他們多學(xué)點東西,。孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但客觀現(xiàn)實表明：許多家庭都被經(jīng)濟條件和教學(xué)條件左右為難著,，家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的機會。教育，是個沉重的話題,。改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟,成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,，最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。

在農(nóng)村的這段期間,，我也意識到其中存在的一些問題,，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,，留在村中的大部分為老人,，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動力不足,，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出,，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工，維權(quán)意識淡薄,，易上當(dāng)受騙,，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn),。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的,，仍需在今后加大國家立法，嚴格執(zhí)法的力度,。作為一個管理專業(yè)的學(xué)生,，思考以上問題，我覺得自己責(zé)任重大,，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實際問題,，但現(xiàn)在可充分利用大好時光，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，以便在今后做到學(xué)以致用,，貢獻自己的一份力量.

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識,，對改革開放的認識,，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村,，了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對三個代表的理解,，深化對八榮八恥的理解,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園。走出象牙之塔,，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干,。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明,，社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會責(zé)任感增強。在實踐中,，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會實踐活動，認識社會,，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇四

--點亮希望火種開啟幸福之門

為進一步落實我校《關(guān)于組織開展20xx年暑期文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的意見》的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會主義和諧社會,、建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻一份力量,，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會實踐經(jīng)驗，按照校團委的統(tǒng)一部署,，xx大學(xué)愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng),、商丘開展了暑期支教實踐，幫助扶持河南教育,。

積極籌備無微不至

為了保證支教活動的有序進行,，xx大學(xué)愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)交流中,，學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處,，從對支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時的啜泣,，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者,，讓志愿者對支教有更深層的了解，堅定志愿者們走進支教的步伐,。

交流會結(jié)束,，志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論，隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法,。志愿者本身就是通過嚴格篩選,，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個平臺,，使支教團隊的實力變得更強大了。

朝陽背影腳踏實地

7月5日,，早上六點一刻,。xx大學(xué)愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下,，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場,，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時一刻,，所有人的早飯都邊走邊吃?；疖囌?，川流不息的人群中，這個團隊是如此特殊,，盡管人數(shù)眾多,，舉足間都能體現(xiàn)出團隊的意蘊。

下午1點,，我們到達支教地點,。短暫的會議之后，志愿者開始打掃衛(wèi)生,，安排住宿,。條件限制，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個床的大通鋪,。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子,，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后,，讓人覺得樂融融的生活開始了。

下車伊始慷慨激昂

得益于前期的學(xué)校宣傳和進村宣傳,，支教報名火熱進行,。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始。招生過程中,，志愿者各司其職,。發(fā)表，填表,，注意事項,，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題。

報名結(jié)束,，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲,。其間,，一個孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,，親自為傷口撒了藥粉,。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門,，給孩子說了再見,。

8日上午七點五十，校門正式打開,。孩子們沖進了校門,，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班,。經(jīng)過老師的指引,，孩子們順利到達自己的教室。各班班主任進班點名,，孩子們充滿朝氣地答道,，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。

第一節(jié)課間,，四個班的學(xué)生聚集在國旗下,，進行開學(xué)典禮。寨門張?zhí)鞎r小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話,，同時替孩子家長向鄭大學(xué)子致謝,。志愿者在學(xué)生面前進行宣誓，全體隊員士氣振奮,，激情昂揚,。他們承諾傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助,、平等友愛,、共同進步的美好社會貢獻力量。

誨人不倦持之以恒

來到這里好幾天了,，這里的一切對志愿者不再陌生,。課堂上，可以聽見他們互相交談,，互相了解,，互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽下，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗,，一起休息的身影;樹蔭下，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著,。

他們在這里相識,，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子,，接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行,，從平時的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,，然后去幫助學(xué)生。他們希望在這最短的時間里,，幫助這里的孩子樹立起自信,，確立好自己的遠大目標(biāo)，然后引導(dǎo)孩子一步一步實現(xiàn)自己的目標(biāo),，自己的夢想,，并永不放棄!

愛在支教今時往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會，我們邀請家長觀看表演,。雖然下著大雨,，但家長還是應(yīng)邀到來了。聯(lián)歡會正式開始,，老師,、同學(xué)輪番上陣盡其所能。學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,，《江南style》的舞步，讓在場的家長,、學(xué)生捧腹大笑,。聯(lián)歡會最后，雨停了,。全體支教老師,，面對全校學(xué)生唱《再見》。還沒唱到副歌部分,，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了,。幾步的距離，老師奔向?qū)W生抱著他們,，為他們擦眼淚,，學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會在一片哭聲中結(jié)束,。老師們站在學(xué)校門口,，不是第一次送孩子出校門，但看著學(xué)生們離去的背影,，一切就這樣結(jié)束了嗎?

回到辦公室,，還來不及收拾亂糟糟的心情,，聽到校門口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們,，和一群群的孩子講話,，他們是哭著回來的。師生情,，短短兩周的相處,，讓他們彼此守護。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固,，不可磨滅,。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識,。來時的宣誓,，我們做到了!

晚上6點，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會,。每個人都要談自己的感想,，收獲。幾乎所有人提到,，除了收獲孩子們,，還有這些一起生活的隊友。會議持續(xù)了四個小時,，大家暢所欲言,。北航的四個隊友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到,。北航教會我們,，也許不曾想起，但是從未忘記,。

會議期間被打斷過兩次,。第一次，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》,。雖然這是大班孩子的歌,，但中班孩子也會唱。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去,。第二次，是從外面回來的副隊長。他說外面下著雨,，門口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條,，紙條上面都是話,。石頭，代表最堅硬的東西,，永存,。像支教的時光留下的烙印，永存,。

這次活動使大學(xué)生深入生活、深入基層,，切實關(guān)注貧困,、邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合,，服務(wù)人民,、服務(wù)社會、甘于奉獻,，在實踐中勤于學(xué)習(xí),，提高了能力，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

更重要的是,，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境,，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好,，開闊眼界的同時，使他們感受到外界的關(guān)心,，燃起他們學(xué)習(xí)的希望!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇五

早在我還是一名大一新生的時候我就聽說學(xué)校鼓勵大學(xué)生去鄉(xiāng)村里面支教,，去幫助農(nóng)民做一些力所能及的事情，這樣一方面可以鍛煉大學(xué)生的社會實踐能力以及社會生存能力,，還可以幫助加快城鄉(xiāng)差距的縮小,，提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素質(zhì)，為新中國的發(fā)展是有一定的積極意義的,，這也是當(dāng)今社會對大學(xué)生的一些小小的要求和期盼,。

當(dāng)我的一位同學(xué)問我想不想去三下鄉(xiāng)去的時候，我果斷說我去,，不管去哪里,，因為我懷的是一種體驗生活的感覺。所以我早早報了隊，就為了可以體驗一下生活,，感受一下其他地方的特色和不同,，為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和準(zhǔn)備。

盡管三下鄉(xiāng)之前我們經(jīng)歷了殘酷的軍訓(xùn)生活,，可是這反而是一種好的事情,，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會了再大的苦都是浮云，有什么還比軍訓(xùn)更苦呢,。在軍訓(xùn)結(jié)束后我們僅僅休息了一天便開始啟程前往赤水,。之前我對這個地方是十分茫然的。當(dāng)我們經(jīng)歷了長達5個小時的車程是,，我們每一個人都變得十分憔悴,，那個路不是一般彎，是相當(dāng)?shù)膹?，?dǎo)致我們在車上就上吐下瀉,，甭提有多么痛苦了?？墒钱?dāng)我們到達目的地是,，每一個成員都顯得異常興奮，可能是想到自己可以休息一下,，躺在床上就無比的幸福啊,。

可是因為任務(wù)緊時間還短，所以在經(jīng)過短暫的休整后,，有的人便去找政府的人說一些事情,，做一些前期的準(zhǔn)備工作和調(diào)查，而其余一些人就去了解一些這個地方周圍的環(huán)境,，為以后出行和做活動服務(wù),，方便。在第一天的晚上,，我們開了一個很長很長的會議,，主要圍繞我們今后幾天的活動而開展的，人物分配很是詳細和具體,，每一個人也都有他自己的人物和負責(zé)的方面,，第一天就這樣過去了，正式的活動還在今后幾天,。

一個活動往往有一個比較正式的開幕儀式,，當(dāng)然我們的也不例外，我們在政府借了一個小家就開始了,，興奮地是竟然是副鎮(zhèn)長來致詞,，而接下來便是在外面的一個外場宣傳,，為我們的支教招生，令我們沒有想到的是這里的人竟然這么熱情,，報名的異常多,，這也是對我們的一種信任，所以我們每一人都倍感壓力很大,，為的是不讓這里的家長和小孩失望,，希望我們可以教給他們一些真正的有用的東西。

最令我們記憶深刻的還是我們幾個人去看一個留守兒童,，他的父母外出打工,，在他5個月大的時候就離開她去浙江打工了，照顧她的是一位年事已高的老奶奶,，腿腳都不是很方便,。我們由于只有一個地址，所以我們便一路問,，為了表示我們的一份心,，我們便買了一桶油和一袋米?？墒撬麄兗易〉恼娴氖翘h太偏僻了，我們拿著“裝備”一直走,，開始的路還好點,，當(dāng)走到深山中的時候是，那已經(jīng)不是路了,，到處是樹和山路,，而那位人家住在山的頂端，周圍沒有一戶人家,，周圍也全是山和樹,。當(dāng)我們終于找到時，那位小女孩竟然不在,，她奶奶說她去割草了,，為了他們家的牛和羊，還帶的一位比他小的妹妹,。我們不禁驚嘆,，好無奈，我們便開始幫助奶奶干一些活,，可是還是有一些我們做不到,，因為從來沒有做過。過了一會,，那位小女孩回來了,，她看到我們十分高興，我們開始和她交流，并且我們中午飯還在那里吃了,，真正的吃了一頓深山中的“大餐”,。在離別時我們十分不舍，真的好想帶這個小女孩去大城市去讀書,，給她許多人都很不屑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可是一切都是那么的無奈和蒼白``````````

支教才是我們最為重要的活動，大學(xué)生教一群小學(xué)生還是綽綽有余的,，可是令我們頭疼的事他們不是那么的乖,，太吵了，太亂了,，叫得聲音太刺耳,，聽得就頭疼?？墒敲慨?dāng)你生氣的時候,，看到他們那張?zhí)煺鏌o辜可愛的臉，你也就不是那么的氣憤了,。誰讓他們是一群比你小很多的孩子呢,。在支教的這幾天，我真正當(dāng)了一回全能老師,，不僅教數(shù)學(xué)和英語,，就連語文我都教他們，感覺自己好有才呀!

三下鄉(xiāng)馬上就要結(jié)束了,，真的很懷念這幾天的生活,，大家一起吃飯，一起出去辦事,，所有都是集體行動,，這是對于集體的一種忠誠和信賴。一次軍訓(xùn)已經(jīng)讓我明白了很多東西,，給我許多的啟示,，苦和累在我面前算什么，我也只是輕輕說那只是浮云,。而這次的三下鄉(xiāng)更加讓我懂得了什么叫友誼,，什么事社會，怎樣在社會中生存,，怎樣與人交流,，怎樣做一個合格的大學(xué)生，怎樣為新中國的發(fā)展做一些力所能及的事情,。真的舍不得那些小孩,，盡管才教了他們4天,，可是感情真的很濃厚。真的好希望那個留守兒童將來可以有一好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，真的真的好希望我們還可以為人再做些什么````````````

盡管要回了,，但是這次的三下鄉(xiāng)我是不會忘記的，它會在我的人生路上留下它應(yīng)有的足跡,，而我的腦中也會為它永遠留一個位置!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇六

目的：了解國情,，體察民情，增長見識,。

形式：深入農(nóng)村,，與村民攀談，搞調(diào)查,。

時間：2019年7月1日——7月19日

地點：

組織者：

第一,、概況

xx鄉(xiāng)位于xx市xx縣境內(nèi)。xx縣糧食作物主要以小麥,、玉米,、黃豆為主;經(jīng)濟作物主要以油菜、葵花,、瓜果,、蔬菜為主;經(jīng)濟林果主要以核桃、板栗,、蘋果為主,。縣境內(nèi)有豐富的礦產(chǎn)資源,，已探明的有金、銀,、銅,、煤炭、陶土,、大理石等1多種;有羚羊,、獐子、水獺,、大鯢,、麝、錦雞等珍稀動物;有紅豆杉,、鐵杉,、銀杏、香樟,、合歡,、白皮松等珍稀樹種;有油松,、華山松、落葉松,、紅樺等用柴樹種;出產(chǎn)鹿茸,、麝香、豬苓,、五靈脂,、天麻、杜仲,、黃姜等中藥材4多種,。

二.農(nóng)村婦女受教育情況

2歲—4歲之間受教育情況稍好，沒有文盲的情況出現(xiàn),。4歲之上文盲的情況較為普遍,。同時，2歲到4歲之間的婦女初高中文化水平比較普遍,，基本占到7%左右,。

三.經(jīng)濟收入狀況 經(jīng)濟收入以經(jīng)濟作物為主。經(jīng)濟作物收入占經(jīng)濟總收入8%,。經(jīng)濟作物包括油菜,、葵花、瓜果,、蔬菜為主等,。經(jīng)濟林果主要以核桃、板栗,、蘋果為主,。

第二、活動介紹

一.指導(dǎo)思想：大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，對于引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹重要思想,，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，促進構(gòu)建社會主義和諧社會,，積極拓展大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情,、充實精神生活,、提高道德境界、增長知識才干具有重要意義,。同學(xué)們應(yīng)把自己的人生價值實現(xiàn)與祖國興衰緊密聯(lián)系起來,，以“服務(wù)和諧社會建設(shè)，正確樹立社會主義榮辱觀,，提高思想政治素質(zhì)”為主題,，全面宣傳落實黨的各項重要政策為主要活動內(nèi)容,。為實現(xiàn)全面建設(shè)民主法治、公平正義,、誠信友愛,、充滿活力、安定有序,、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會的宏偉目標(biāo)而作充分準(zhǔn)備,。

二.活動目的：本次活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生實踐能力的同時向下鄉(xiāng)地點滲透和諧社會思想。運用大學(xué)生所學(xué)知識向當(dāng)?shù)剞r(nóng)村婦女宣傳法律,，科學(xué)等,。而當(dāng)?shù)氐靥幤h山區(qū)，信息的傳播,、人口的素質(zhì)都不及發(fā)達地區(qū),，對于黨和國。所以需要深入到他們中間加強宣傳,、教育,，提高當(dāng)?shù)孛癖姷乃枷氲赖滤刭|(zhì)。同時,，通過活動的實施,，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活,、提高道德境界,、增長知識才干。

三.活動主題：“情系農(nóng)村婦女,，實踐科學(xué)發(fā)展”

第三,、活動成果

1.農(nóng)村婦女道德狀況的調(diào)查

在日子里，我們首先對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村婦女進行了調(diào)查,，共有32人參加了此次調(diào)查,。在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)，在教育程度,，以及對待家庭生活兩方面中,，農(nóng)村婦女較之以前來說素質(zhì),，道德狀況都提高了不少,。在贍養(yǎng)老人，照顧孩子這兩項中,，9%的婦女選擇了好好盡義務(wù),，這也就是說，農(nóng)村婦女對于自己的責(zé)任能很好地認識并履行,。同時在婚姻破壞的原因調(diào)查中4%的婦女選擇了婚外情,，還有1%的婦女選擇了家庭暴力,。同時在婚外情是否嚴重的調(diào)查中6%以上的人選擇了嚴重。對待家庭矛盾的態(tài)度中5%的人選擇了體諒,，剩下的選擇了溝通,。在婚姻維持不下去，師傅離婚的調(diào)查中8%的婦女選擇了離婚,。而在不離婚的原因中孩子的原因占到了99%,。綜上所述，農(nóng)村婦女在對待一系列家庭問題中,，已經(jīng)不再盲目,。在婚姻問題中也有了一定的自主權(quán)，對待家庭生活不再一味的妥協(xié),，有了一定的抗?fàn)幮?，文化程度的提高也讓農(nóng)村婦女有了看世界的眼睛。但是,，根深蒂固的傳統(tǒng)思想讓她們?nèi)圆荒軌虺蔀樾聲r期的高素質(zhì)女性,。2.農(nóng)村教師生存狀況調(diào)查

在調(diào)查了農(nóng)村婦女后，我們開始調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕處熒鏍顩r,，教師是一個地方發(fā)展的重要條件,，教育是重中之重。參加此次調(diào)查的有女教師7人,，男教師8人,。其中3歲以下的女老師有5人，男老師4人,。十年以內(nèi)教齡的占9%,。而學(xué)歷方面本科文憑占8%，其余都是大專文憑,。對教學(xué)知識的掌握,，大多數(shù)人選擇了還好。同時,，在最關(guān)心的問題中,，9%的人選擇了對自身教學(xué)能力的提高。而在是否有電腦中,，8%的人選擇了有,，并且充分利用了電腦。在學(xué)校里,，有一位校長,，一位教導(dǎo)主任，一位教研組長,，均為男性,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否重視教育方面,，55%的人選擇了重視，剩下人則選擇了一般,。在調(diào)查叫聲的過程中我們發(fā)現(xiàn),，三十歲以下，也就是畢業(yè)不久的學(xué)生在這里當(dāng)老師的較多,，然而那些有經(jīng)驗的是否在教齡期滿之后就調(diào)離了這個小山村,，不再回來。這樣雖然孩子們接受的都是比較新的知識但畢竟經(jīng)驗不足,，而教得好的老師卻又在幾年之后相繼調(diào)走,，這就使這個小山村的教育稍微顯得不足。

3.解決方案

(1).在農(nóng)閑,，或晚上,，組織農(nóng)村婦女開展看電影，讀書,，學(xué)習(xí)法律等主題活動,。

(2).積極組織參加村里的婦女聯(lián)合會活動，阻止家庭暴力,，婚外情的發(fā)生,。(3).在政策允許的情況下，給教的好的老師適當(dāng)?shù)莫剟?，并鼓勵他們留下來?/p>

(4).組織老師們利用電腦,，讓孩子們了解世界，好好學(xué)習(xí)走出村子,，走向世界,。

第四、感想

在這些日子里,，我學(xué)會了許多,，做飯，給農(nóng)家?guī)兔?，和小孩子們一起玩,，給他們講大學(xué)里的趣事，讓這幾天變得充滿了樂趣,。真理出自于實踐,，生活是一個復(fù)合型人才體現(xiàn)才能的試金石，在實踐中磨礪自己的意志,，挖掘自己的潛能,，發(fā)揮自己的才能,，把個人成才的主觀愿望同社會的客觀需要有機的結(jié)合起來,，到基層工作,，增長知識經(jīng)驗，鍛煉自己的意志,，為祖國的繁榮富強多做貢獻,。