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2022年初中八年級語文教研組工作計劃和目標(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-08 10:58:05
2022年初中八年級語文教研組工作計劃和目標(十三篇)
時間:2022-12-08 10:58:05     小編:zdfb

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇一

本學(xué)期語文教研組將緊密配合學(xué)校教導(dǎo)處工作,,以深化課程改革、提高教育質(zhì)量為核心,,切實落實“雙提升雙滿意”的工作目標,,以減負增效為突破口,,努力開拓教育教學(xué)新思路,創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,,營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,,全面完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),努力做到以質(zhì)量求生存,,以特色謀發(fā)展,,實現(xiàn)教育效能的整體提升,。

二,、工作思路

(一)強化教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量

1.注重教學(xué)常規(guī)檢查

教學(xué)常規(guī)檢查以教學(xué)“五認真”為主要內(nèi)容,,包括:備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)與考察,。形式分為定期檢查和不定期檢查。

(1)定期檢查,。一學(xué)期,,由教導(dǎo)處牽頭,對教研組內(nèi)全體教學(xué)人員的“五認真”進行三次全面的檢查,,即,,期初檢查,、期中檢查和期末檢查,主要通過教師自查-----年級組互查-----教導(dǎo)處審查的程序進行,。

(2)不定期檢查,。學(xué)期中,不定期對組內(nèi)教師的教學(xué)五認真進行單項抽查,,事先不通知檢查項目和檢查時間,。抽查的項目有:教師備課、作業(yè)批改,、課堂教學(xué)及單元過關(guān)情況,。

2.改革備課方式

本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處安排試行藍本教案,加強集體備課的檢查力度,,以團隊的智慧提高備課質(zhì)量,,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

3.狠抓常態(tài)課質(zhì)量,。

通過課堂巡視,、隨堂聽課等方式進行監(jiān)控。課堂巡查確保每節(jié)課有人巡,、有記錄,,每周一反饋;隨堂聽課一律不提前通知,行政人員須與組長同時聽課,,每學(xué)期至少聽組內(nèi)教師1節(jié)隨堂課,,聽課人員聽完課后及時與上課教師交換意見,并檢查上課教師的備課筆記和作業(yè)等相關(guān)資料,。

4.開展學(xué)科競賽和質(zhì)量調(diào)研,。

(1)繼續(xù)搞好教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。每一單元都要進行單元知識檢測,,每月組織一次月考,,以便及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定符合班級實際又有前瞻性的學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標,,采用切實可行的方法措施,,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期結(jié)束,,組織好一學(xué)期的學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試,,全面了解教師的教和學(xué)生學(xué)的情況。

(二)關(guān)注隊伍建設(shè),,促進語文教師迅速成長

1.扎實有效抓教師的培養(yǎng)工作,。

有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍的建設(shè),,對不同年齡,、不同業(yè)務(wù)水平、不同心理的教師進行梯隊式管理:(1)新教師要盡快成長,,力爭在教育教學(xué)和班級管理水平有明顯的提高;

(2)優(yōu)秀青年教師加快步伐,,向骨干教師邁進;(3)骨干教師努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,向?qū)<倚徒處熯~進;(4)“高原期”教師確立新的切合實際的發(fā)展目標,,提高工作積極性,。

主要措施:(1)完善“師徒結(jié)對”制度。本學(xué)期,,師徒之間要多聽課,、多評課,學(xué)校將依據(jù)細則對師徒進行考核;(2)對優(yōu)秀青年教師進行定向培養(yǎng),,根據(jù)各自特點搭建平臺;(3)發(fā)揮骨干教師的作用,,要求教師在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面多作交流溝通,,共同進步。(4)樹立“不斷突破自我”的理念,,尤其是處于“高原期”的教師尋求發(fā)展方向,,如,課堂教學(xué),、論文寫作,、班級管理等方面努力達成目標。

2.加強對教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),。

要全面提高教學(xué)質(zhì)量,,教師必須具有豐富的教學(xué)理論儲備,學(xué)習(xí)應(yīng)當成為教師的生活方式,。前瞻性的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和運用有利于教師轉(zhuǎn)變思想,、更新觀念、形成科學(xué)有效的教學(xué)方法,。

(1)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容:學(xué)習(xí)內(nèi)容包括教育政策法規(guī),、新的課程標準、新的課改理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等,,這些內(nèi)容具有指導(dǎo)性、前瞻性和實用性,,教師通過學(xué)習(xí)自覺轉(zhuǎn)變觀念,、規(guī)范教學(xué)行行為,運用科學(xué)的方法進行教學(xué)。

(2)理論學(xué)習(xí)的形式:自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)和講座指導(dǎo)相結(jié)合,。①開展群眾性讀書活動:充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,,為教師提供良好的讀書環(huán)境;②各備課組一學(xué)期至少舉行一次讀書沙龍活動;③利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,發(fā)揮骨干教師,、優(yōu)秀青年教師的作用,,進行專題講座,或交流自己的教學(xué)心得和教學(xué)方法,,以此促進廣大教師共同成長,。

3.開展競賽及評選活動。

本學(xué)期,,我們將有計劃地組織新教師課堂教學(xué)匯報課,,讓優(yōu)秀青年教師脫穎而出;組織交流教師的匯報展示課;積極參與評選市“教學(xué)能手”活動。

4.開展走出去,、請進來活動,。

創(chuàng)造一切條件,組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,,博采眾長,,拓寬教學(xué)思路?;貋砗笤谝欢ǚ秶鷥?nèi)交流學(xué)習(xí)心得,,使一人學(xué)習(xí),大家受益,。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇二

一,、學(xué)情分析

本學(xué)期,我任教初二(3)班語文,。這個班是我從初一帶上來的的,,對他們的情況較了解。這個班絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認真踏實,,有上進心,,目標明確,有比較扎實的基本功,。但也有個別學(xué)生基礎(chǔ)差,,態(tài)度馬虎,學(xué)習(xí)興趣不濃,,學(xué)習(xí)有較大的難度,。教學(xué)中,我將針對這些情況適時地調(diào)整教學(xué),,提優(yōu)補差,,爭取使全體學(xué)生在初二的學(xué)習(xí)生活中有所得,,特別是幫助他們重塑信心,鼓勵他們,,以便他們能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中去,。

二、教材分析

本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材,,體現(xiàn)了新理念和新目標,,致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,。全書按主題合成單元,每個單元按照主題進行綜合訓(xùn)練,,努力吸引學(xué)生,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,在不斷的實踐中,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,培養(yǎng)實踐能力,、創(chuàng)新能力和探究能力,。

三、教學(xué)措施

1,、以深化語文教學(xué)改革為契機,,加大課堂教學(xué)改革力度,積極投身新課改,,運用先進教學(xué)理念和多媒體手段進行教學(xué),,在減輕學(xué)生負擔(dān)的同時,激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,,喚起問題意識,,實施教學(xué)民主化,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、整體上把握教科書,弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,,從本校本地的實際情況出發(fā),,實施集體備課,集思廣益,,總攬全局,,面向全體。做好試卷分析,,找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),,注重補差補缺,,爭取教學(xué)大面積豐收,。

3,、認真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,進行口語交際訓(xùn)練,,結(jié)合教材中的名著欣賞,,誦讀

欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合訓(xùn)練,,尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,增強學(xué)習(xí)的后勁,為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),,重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),,確立語文教學(xué)的新理念。

5運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率,,引導(dǎo)學(xué)生擴大閱讀面,,多讀文學(xué)名著,多讀健康有益的課外讀物,,提高文學(xué)修養(yǎng),,陶冶高尚情操,使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力,。

6,、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,強化綜合能力的培養(yǎng),,積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,,溝通課堂內(nèi)外,溝通平行學(xué)科,,創(chuàng)造性地開展各種活動,,努力提高語文素養(yǎng),實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,,實現(xiàn)終身受用,,為中考和高考打下堅實的基礎(chǔ)。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語文教研組以學(xué)校,、教導(dǎo)處計劃為依據(jù),以提高語文教學(xué)效益為宗旨,,促進學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展,,深化教學(xué)研究,,提高教研質(zhì)量,強化教研管理,,努力提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點

1,、強化學(xué)習(xí)意識,,落實課程理念

繼續(xù)組織語文組全體老師認真學(xué)習(xí)《語文課程標準》和學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)》《教研計劃》,深入領(lǐng)會其精神,,重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念,。充分利用集體學(xué)習(xí)時間,組織語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法,、新思路,,結(jié)合自身存在的問題,有重點的進行學(xué)習(xí)改進,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,,增加課堂容量,,構(gòu)建自能高效課堂。

2,、落實教學(xué)常規(guī),,促進教學(xué)發(fā)展。

抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,,也是全面落實素質(zhì)教育的保證,。每周五下午集體備課時,以年級組為單位認真組織,,研究每單元的教學(xué)重點,,制定出較為詳細、可行的教學(xué)目標,,并做好詳細記錄,。在備課資源共享的基礎(chǔ)上,利用教研活動時間和空課集體討論,、商量,。自己再獨立思考、研究,,根據(jù)班級實際設(shè)計修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),,認真寫好設(shè)計說明,做到有質(zhì)量,、有實效,。每課寫好教學(xué)反思,,記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施,。

3,、開展語文活動,豐富校園文化

積極開展語文活動,,提升學(xué)生素質(zhì),,重視學(xué)生的書寫,、寫作能力訓(xùn)練,,激勵學(xué)生多識字練好字。積極開展讀書活動,,鼓勵學(xué)生多讀書,,讀好書,好讀書,,營造濃厚的校園讀書氛圍,,并且準備出版《采英報》,每次作文選取比較好的結(jié)集出版,,選出寫作能手,。

4、加強教研組,、備課組活動,,做到精細化管理與教學(xué)。

經(jīng)常開展聽課(至少要完成學(xué)校的規(guī)定),、評課,、說課,切實整體提高語文教學(xué)質(zhì)量,。開展公開課,、示范課、每人一堂錄像課,、匯報課活動,,聽課后加強研討,實事求是評頭品足,,相互學(xué)習(xí),,揚長避短,全面提高課堂教學(xué)水平,。認真學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,,切實開展集體備課活動,提高備課組集體備課的質(zhì)量,,研究大綱,,挖掘教材,,體現(xiàn)知識和能力要求,充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢,,提升學(xué)生的語文素養(yǎng),。做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一訓(xùn)練,。

5、開展好“話題研討”活動,。

此項活動是本學(xué)期教研工作的一次新的嘗試,,目的是為了真正解決大家教學(xué)工作中的困惑、困難來提高教學(xué)質(zhì)量,。要求大家在教學(xué)實踐中密切留意,,提出帶有研討價值的話題,在全組范圍內(nèi)展開積極的研討,,集思廣益,,找到具體的解決問題的策略來,以此來提高大家教研的能力和水平,。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇四

本學(xué)期我們語文教研組將全面貫徹黨的教育方針,,以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期提出的“目標導(dǎo)學(xué),,質(zhì)疑探究,當堂反饋”的教學(xué)模式展開教研工作,,認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,,以課題研究為中心,扎實進行校本教研,,積極,、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,,進一步更新教學(xué)觀念,,規(guī)范教學(xué)常規(guī),強化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

以學(xué)生發(fā)展為本,,以課堂教學(xué)為主陣地,打造我校的語文教學(xué)品牌。將“集體備課,,資源共享,,目標一致,方法靈活,,張揚個性”作為語文教學(xué)的基本職業(yè)要求,。不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,積極作為,,高標準,、高質(zhì)量完成本學(xué)期相關(guān)工作,全力確保我校語文教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

一,、指導(dǎo)思想

以全面推進素質(zhì)教育為目標,以實施課程改革為契機,,立足校本,,狠抓實效,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展,。以“注重積累,培養(yǎng)習(xí)慣,,指導(dǎo)學(xué)法,,訓(xùn)練思維,滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革,,強化教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為,。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,課堂教學(xué)以精講,、互動,、高效為指導(dǎo),教研工作以校本為中心,,努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),開拓創(chuàng)新,、更新觀念,、與時俱進、真抓實干,,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標,,認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,強化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,,積極推進名師工程,,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

要加強隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),,向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量,,全面提高我校語文教學(xué)的效益,全面開展成長型教師群體建設(shè)活動,,以推進課程教學(xué)為中心,,課題研究為重點,促進師生成長為根本,,抓好教師培訓(xùn)工作,,做好評析報告,大力推進素質(zhì)教育,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,,為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),

二,、工作目標

(一)總體要求

1,、以課文為有效載體,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,,階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽,、說、讀,、寫四種能力,,從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力。

2,、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認讀,、感知能力的同時,側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,,為提高學(xué)生分析問題的能力作好過渡和銜接,。

3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合,,將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程,,為學(xué)生營造主動、自主、生動活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境,。

4,、進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

5,、認真搞好教學(xué)研究,爭取在研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展,,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平,。

6,、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,,有序、有效,、積極的開展各項語文教學(xué)活動,。

7、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作,,提升組員整體素質(zhì)。進一步規(guī)范教學(xué)行為,,提高教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機,營造教研氛圍,。

8,、繼續(xù)強化協(xié)作精神,創(chuàng)建團結(jié),、和諧,,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,出色完成學(xué)校各項工作,。

(二)常規(guī)要求

第一,、備課

為更好地發(fā)揮集體備課的作用,真正實現(xiàn)資源共享,,促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升,,結(jié)合我校實際,特制定集體備課制度。

1,、教研組長組織組內(nèi)教師制定出切實可行的集體備課計劃,。

2、集體備課必須在個人鉆研的基礎(chǔ)上進行,。在集體備課之前,,個人必須先通覽本單元(章、節(jié))教材,,按集體備課的要求考慮好自己的意見,,再參加集體研究。在集體研究后,,個人按課時編寫教案,。

第二、上課

嚴格執(zhí)行教學(xué)目標,,能放能收;注意語言表達的嚴謹,、簡明、連貫,、得體,,風(fēng)格平和風(fēng)趣,吸引學(xué)生注意,。注意教法,,以學(xué)生為主體,以大綱,、考綱為本綱,,不隨意授課,傳授知識準確,,疑難問題注意研究討論,,務(wù)求培養(yǎng)學(xué)生的嚴謹治學(xué)態(tài)度。

注意差生的教育,,管理好課堂教學(xué)秩序,,能夠個別提醒指導(dǎo);不辱罵、體罰,、恐嚇學(xué)生,,也不放任自流。每天要有少量作業(yè),,每周檢查作業(yè)不少于2次,。課堂結(jié)構(gòu)嚴謹,有頭有尾;授課課型明確,,講授課,、討論課,、活動課、寫作課區(qū)別分明,。

第三,、教學(xué)進度與教材使用

本學(xué)期起,初一,、初二年級除完成教學(xué)進度規(guī)定的任務(wù)之外,,充分閱讀“語文讀本。本學(xué)期初一,、初二的課本教學(xué)嚴格依照教材編排的體例,,落實大綱目標和考綱具體考點。初二年級要認真積極地做好復(fù)習(xí)沖刺階段的工作,,科學(xué)地,、有序地安排好各個環(huán)節(jié);復(fù)習(xí)中力求做到:強化針對性,提高實效性;認真分析每次考試結(jié)果,,有針對性地采取措施,,揚長補短,爭取在中考中考出好的成績,。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇五

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“創(chuàng)建高效課堂,,提高人文素養(yǎng)”為目標,,注重教學(xué)過程,全面提高學(xué)生語成績,。

二,、工作目標

1、完善集體備課制度,,充分發(fā)揮團隊力量,。

2、加強課堂管理,,提高課堂效率,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。

3,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成愛學(xué)語文的良好氛圍,。

4,、搞好培優(yōu)輔差工作,為明年九年級中考奠定堅實的基礎(chǔ),。

三,、主要措施

1,、認真落實集體備課制度,充分發(fā)揮教師集體智慧,。

每周二下午晚自習(xí)為集體議課時間,,發(fā)言人做好充分準備。重點在備每一課時的教案,、學(xué)案上下功夫,,針對學(xué)生實際,以學(xué)法指導(dǎo)為中心,,分層教學(xué),,提高學(xué)習(xí)效率和實踐能力。

2,、落實同課異構(gòu)聽課,,評課制度。

本學(xué)期兩周至少進行一次同課異構(gòu)活動,,教研組人員按時參加,,并對所聽課進行客觀、公正的評價,,不講套話,。

3、組織好期中,、期末兩次復(fù)習(xí),,做到有復(fù)習(xí)課教案,有復(fù)習(xí)訓(xùn)練題,,保證復(fù)習(xí)效率,,力爭考出好成績。

4,、創(chuàng)建高效課堂,,培養(yǎng)學(xué)生思維能力。

教師在課堂教學(xué)中致力于培養(yǎng)學(xué)生思維能力,,讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生積極思考,積極發(fā)言的習(xí)慣,,培養(yǎng)聽說讀寫能力,。

5、重視作文訓(xùn)練,。

本學(xué)期大作文訓(xùn)練不少于6篇,,做到有指導(dǎo),有批改,,有評價,,提高學(xué)生寫作水平,。

6、制訂詳細的培優(yōu)補差方案,。

7,、加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

積極貫徹教育局、學(xué)校教育會議精神,,認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標準》,,上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程,及其與之相配合的有關(guān)資料信息,。改革舊的教育觀念,,確立課改的理念和策略,堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交,,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標,。真正確立以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為軸心。

8,、校本教研活動的深入開展,。

針對上學(xué)期的本項活動的進行情況和教務(wù)處的工作安排,確定本次教研主題,。為更好的完成活動,,我們在全體語文教師中倡導(dǎo)在實際教學(xué)中根據(jù)自己具體情況全面開展此項教研活動,并要求教師有個人的研究計劃或是幾人協(xié)同研究,,目的要解決教學(xué)中的實際問題,,并且在研究中要行動有計劃,實施有記錄,,期末有成果,。

9、加強對青年教師的培養(yǎng),。

今天的年輕就是明天的資本,,青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性,因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落,,反而會獲得更大的發(fā)展空間,。在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會,給他們與老教師學(xué)習(xí)與交流的機會,,為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺。

10,、抓好作業(yè)批改和補差工作,。

要精心設(shè)計作業(yè),、試卷,統(tǒng)一批改要求,,并在作業(yè)上有針對性批語,。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇六

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),,圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,,大力推進課程改革,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,,增強教師的潛力和水平;開展群眾備課,,加強對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,,及時調(diào)研,,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時反思和總結(jié),,進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作思路

1,、加強理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教育觀念

在教學(xué)過程中務(wù)必加強理論學(xué)習(xí)。全體初中語文教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論,,逐步摸索出適應(yīng)新教材,,重視學(xué)法指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,,樂于探究的教學(xué)方法,。

2、推行“三案·六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,,規(guī)范教學(xué)過程,,提高課堂效率

組織本組教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)過程,。抓好“備課”,、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié),。群眾備課,,優(yōu)化組合,注重課堂效率,,培養(yǎng)學(xué)生樂思,、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、主要工作

(一)加強教研常規(guī)管理,,進一步構(gòu)成語文教學(xué)的研究氛圍

1,、針對教學(xué)中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新教材,,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一齊來,,怎樣對學(xué)生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等,。

2,、開設(shè)組內(nèi)教研課,透過年級內(nèi),、語文組內(nèi),、校內(nèi)的互聽互學(xué),透過匯報課,、示范課,、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,促進語文教研工作的開展,。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開課,。

3、開展聽課評課活動,,主要以本學(xué)科的課為主,,認真填寫好聽課筆記,做好評課,。

4,、備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新,、教學(xué)手段和方法要新,,而且教學(xué)目標要新,教后反思要不走過場,。

(二)加強課題研究,,注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當在教給語言知識的同時,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,,培養(yǎng)學(xué)生的言語潛力,。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變潛力和創(chuàng)新潛力的新穎教育,。為此,,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1,、深入學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)

讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗崇高精神的神圣對話,。教師要有較強的教科意識,,用心參加各種教科活動,自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,自覺向?qū)<覍W(xué)習(xí),用教育理論指導(dǎo)實踐,,用實踐不斷完善教育理論,。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師認真學(xué)習(xí)新課程和新教育實驗“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實踐的書籍,,認真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動,,經(jīng)常開展交流與研討活動,讓教師沐浴書香,,提升教師的知識底蘊與文化積淀,。

2、努力實踐,,穩(wěn)步提高

(1)根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討

根據(jù)學(xué)科特點開展“課堂教學(xué)的研討”活動,,組織教師,認真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南,。透過對話爭辯,、思維碰撞,群策群力,,讓教師的教學(xué)有章有法,,有規(guī)有矩。并在平時的教育教學(xué)中,,都要做有心人,,用情、用心施教,,用自己的智慧使課堂變得有序而生動!

(2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

組織全體老師利用校本研訓(xùn)時間認真學(xué)習(xí)“構(gòu)筑理想課堂”的理論,,學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實錄”,加強課堂教學(xué)研究,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用

骨干教師是課題研究的排頭兵,,本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動,。資料為“說課——上課——評課”。并以此為契機,,鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程,。

(4)開展“構(gòu)建理想課堂”課題研討活動

認真嚴密地組織課題組教師“構(gòu)筑理想課堂”匯報課比賽活動,以促進課題組每位教師的科研潛力。并以此活動作為推進課題深入開展的重要環(huán)節(jié),,促進教師不斷改善教學(xué)策略,,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,扎實地開展課題研究,,努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略,,構(gòu)成本校的課題研究特色。

四,、活動安排

九月份:

1,、制訂語文教研組工作計劃。

2,、各備課組制定教學(xué)計劃,、安排教學(xué)進度、群眾備課的時間和資料,。

3,、確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案

4、召開第一次教研組會議,,由本人進行第一次教研講座,。

6、檢查督促備課組按時按要求進行群眾備課,,做好流程記載和相關(guān)資料的收集,。

7、參加縣初中語數(shù)外課堂教學(xué)模式展示暨青年教師成長論壇活動

8,、新調(diào)入我校教師的教學(xué)開放日活動和青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動

9,、配合政教處做好推普工作。

十月份:

1,、召開教研組會議

2,、按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動。

4,、第八屆“中學(xué)生與社會”作文大賽(縣級預(yù)賽)

5,、組織教師參加青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

6,、參加實驗中學(xué)教學(xué)開放周活動

7,、參加全縣“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)觀摩活動(伊山初中)

8、八年級作文教學(xué)研討活動

9,、“初中語文課外閱讀教學(xué)實效性策略研究”課題組活動

十一月份:

1,、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

2,、召開教研組會議,,并對9、10月份的教學(xué)常規(guī)資料進行收集整理,上交教務(wù)處,。

3,、組織參加市讀寫大賽暨省作文大賽

4、組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動,。

5,、各班分別組織學(xué)生撰寫“好書共讀”的演講稿,先分班進行比賽,,每個班級選派一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的演講比賽,。

6、理解初中教學(xué)視導(dǎo)暨教學(xué)過程監(jiān)控

十二月份:

1,、參加“課程實施發(fā)展年”活動推進現(xiàn)場會

2、安排適當時間全校進行“好書共讀”的演講比賽活動,。

3,、組織教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽和中老年教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會。

4,、開展“我的課堂,、我的反思、我的認識,、我的推薦”為核心資料的互動式“4w”活動(校級,、網(wǎng)片級)

一月份:

1、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文,。

2,、期末資料整理、匯總,。

3,、寫好教研組期末總結(jié)。

4,、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作,。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇七

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),,圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,,大力推進課程改革,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,,增強教師的潛力和水平;開展群眾備課,,加強對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,,及時調(diào)研,,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時反思和總結(jié),進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作思路

1、加強理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教育觀念

在教學(xué)過程中務(wù)必加強理論學(xué)習(xí),。全體初中語文教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論,逐步摸索出適應(yīng)新教材,,重視學(xué)法指導(dǎo),。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究的教學(xué)方法,。

2,、推行“三案?六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過程,,提高課堂效率

組織本組教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),,規(guī)范教學(xué)過程。抓好“備課”,、“上課”,、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。群眾備課,,優(yōu)化組合,,注重課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生樂思,、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、主要工作

(一)加強教研常規(guī)管理,,進一步構(gòu)成語文教學(xué)的研究氛圍

1,、針對教學(xué)中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新教材,,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一齊來,,怎樣對學(xué)生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等,。

2,、開設(shè)組內(nèi)教研課,透過年級內(nèi),、語文組內(nèi),、校內(nèi)的互聽互學(xué),透過匯報課,、示范課,、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,,促進語文教研工作的開展。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開課,。

3,、開展聽課評課活動,主要以本學(xué)科的課為主,,認真填寫好聽課筆記,,做好評課。

4,、備課要適應(yīng)新要求新形式,,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,,而且教學(xué)目標要新,,教后反思要不走過場。

(二)加強課題研究,,注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當在教給語言知識的同時,,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語潛力,。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變潛力和創(chuàng)新潛力的新穎教育,。為此,,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1,、深入學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)

讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式,,是人生奮斗崇高精神的神圣對話,。教師要有較強的教科意識,用心參加各種教科活動,,自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,自覺向?qū)<覍W(xué)習(xí),用教育理論指導(dǎo)實踐,,用實踐不斷完善教育理論,。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師認真學(xué)習(xí)新課程和新教育實驗“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實踐的書籍,,認真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動,,經(jīng)常開展交流與研討活動,讓教師沐浴書香,,提升教師的知識底蘊與文化積淀,。

2,、努力實踐,穩(wěn)步提高

(1)根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討

根據(jù)學(xué)科特點開展“課堂教學(xué)的研討”活動,,組織教師,,認真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。透過對話爭辯,、思維碰撞,,群策群力,讓教師的教學(xué)有章有法,,有規(guī)有矩,。并在平時的教育教學(xué)中,都要做有心人,,用情,、用心施教,用自己的智慧使課堂變得有序而生動!

(2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

組織全體老師利用校本研訓(xùn)時間認真學(xué)習(xí)“構(gòu)筑理想課堂”的理論,,學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實錄”,,加強課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(3)發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用

骨干教師是課題研究的排頭兵,本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動,。資料為“說課——上課——評課”,。并以此為契機,,鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。

(4)開展“構(gòu)建理想課堂”課題研討活動

認真嚴密地組織課題組教師“構(gòu)筑理想課堂”匯報課比賽活動,以促進課題組每位教師的科研潛力,。并以此活動作為推進課題深入開展的重要環(huán)節(jié),,促進教師不斷改善教學(xué)策略,,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,,扎實地開展課題研究,努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略,,構(gòu)成本校的課題研究特色,。

四、活動安排

九月份:

1,、制訂語文教研組工作計劃,。

2、各備課組制定教學(xué)計劃,、安排教學(xué)進度,、群眾備課的時間和資料。

3,、確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案

4,、召開第一次教研組會議,,由本人進行第一次教研講座。

6,、檢查督促備課組按時按要求進行群眾備課,,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

7,、參加縣初中語數(shù)外課堂教學(xué)模式展示暨青年教師成長論壇活動

8,、新調(diào)入我校教師的教學(xué)開放日活動和青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動

9、配合政教處做好推普工作,。

十月份:

1,、召開教研組會議

2、按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動,。

4,、第八屆“中學(xué)生與社會”作文大賽(縣級預(yù)賽)

5、組織教師參加青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動,。

6,、參加實驗中學(xué)教學(xué)開放周活動

7、參加全縣“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)觀摩活動(伊山初中)

8,、八年級作文教學(xué)研討活動

9,、“初中語文課外閱讀教學(xué)實效性策略研究”課題組活動

十一月份:

1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作,。

2,、召開教研組會議,并對9,、10月份的教學(xué)常規(guī)資料進行收集整理,上交教務(wù)處,。

3,、組織參加市讀寫大賽暨省作文大賽

4、組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動,。

5,、各班分別組織學(xué)生撰寫“好書共讀”的演講稿,先分班進行比賽,,每個班級選派一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的演講比賽,。

6、理解初中教學(xué)視導(dǎo)暨教學(xué)過程監(jiān)控

十二月份:

1,、參加“課程實施發(fā)展年”活動推進現(xiàn)場會

2,、安排適當時間全校進行“好書共讀”的演講比賽活動。

3,、組織教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽和中老年教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會,。

4,、開展“我的課堂、我的反思,、我的認識,、我的推薦”為核心資料的互動式“4w”活動(校級、網(wǎng)片級)

一月份:

1,、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文,。

2、期末資料整理,、匯總,。

3、寫好教研組期末總結(jié),。

4,、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇八

本學(xué)期我們語文教研組將全面貫徹黨的教育方針,,以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期提出的“目標導(dǎo)學(xué),,質(zhì)疑探究,,當堂反饋”的教學(xué)模式展開教研工作,認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,,以課題研究為中心,,扎實進行校本教研,積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實驗,進一步更新教學(xué)觀念,,規(guī)范教學(xué)常規(guī),,強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

以學(xué)生發(fā)展為本,,以課堂教學(xué)為主陣地,,打造我校的語文教學(xué)品牌。將“集體備課,,資源共享,,目標一致,方法靈活,,張揚個性”作為語文教學(xué)的基本職業(yè)要求,。不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,,積極作為,高標準,、高質(zhì)量完成本學(xué)期相關(guān)工作,,全力確保我校語文教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

一,、指導(dǎo)思想

以全面推進素質(zhì)教育為目標,,以實施課程改革為契機,立足校本,,狠抓實效,,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。以“注重積累,,培養(yǎng)習(xí)慣,,指導(dǎo)學(xué)法,訓(xùn)練思維,,滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革,,強化教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,,課堂教學(xué)以精講,、互動、高效為指導(dǎo),,教研工作以校本為中心,,努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),,開拓創(chuàng)新,、更新觀念、與時俱進,、真抓實干,,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標,認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,,積極、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實驗,,進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,強化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,,積極推進名師工程,,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

要加強隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量,,全面提高我校語文教學(xué)的效益,,全面開展成長型教師群體建設(shè)活動,以推進課程教學(xué)為中心,,課題研究為重點,,促進師生成長為根本,抓好教師培訓(xùn)工作,,做好評析報告,,大力推進素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,,為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),,

二、工作目標

(一)總體要求

1,、以課文為有效載體,,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽,、說,、讀、寫四種能力,,從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力,。

2、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認讀,、感知能力的同時,,側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,為提高學(xué)生分析問題的能力作好過渡和銜接,。

3,、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合,將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程,,為學(xué)生營造主動,、自主、生動活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境,。

4,、進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),,為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5,、認真搞好教學(xué)研究,,爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展,,形成特色,,從而不斷提高教師的教科研水平。

6,、細化,、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,,有序,、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動,。

7,、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作,提升組員整體素質(zhì),。進一步規(guī)范教學(xué)行為,,提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機,,營造教研氛圍,。

8、繼續(xù)強化協(xié)作精神,,創(chuàng)建團結(jié),、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,,出色完成學(xué)校各項工作,。

(二)常規(guī)要求

第一、備課

為更好地發(fā)揮集體備課的作用,,真正實現(xiàn)資源共享,,促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升,結(jié)合我校實際,,特制定集體備課制度,。

1、教研組長組織組內(nèi)教師制定出切實可行的集體備課計劃,。

2,、集體備課必須在個人鉆研的基礎(chǔ)上進行。在集體備課之前,,個人必須先通覽本單元(章,、節(jié))教材,按集體備課的要求考慮好自己的意見,,再參加集體研究,。在集體研究后,個人按課時編寫教案,。

第二,、上課

嚴格執(zhí)行教學(xué)目標,能放能收;注意語言表達的嚴謹,、簡明,、連貫、得體,,風(fēng)格平和風(fēng)趣,,吸引學(xué)生注意。注意教法,,以學(xué)生為主體,,以大綱、考綱為本綱,,不隨意授課,,傳授知識準確,疑難問題注意研究討論,,務(wù)求培養(yǎng)學(xué)生的嚴謹治學(xué)態(tài)度,。

注意差生的教育,管理好課堂教學(xué)秩序,,能夠個別提醒指導(dǎo);不辱罵,、體罰、恐嚇學(xué)生,,也不放任自流,。每天要有少量作業(yè),每周檢查作業(yè)不少于2次,。課堂結(jié)構(gòu)嚴謹,,有頭有尾;授課課型明確,講授課,、討論課,、活動課、寫作課區(qū)別分明,。

第三,、教學(xué)進度與教材使用

本學(xué)期起,初一、初二年級除完成教學(xué)進度規(guī)定的任務(wù)之外,,充分閱讀“語文讀本,。本學(xué)期初一、初二的課本教學(xué)嚴格依照教材編排的體例,,落實大綱目標和考綱具體考點,。初二年級要認真積極地做好復(fù)習(xí)沖刺階段的工作,科學(xué)地,、有序地安排好各個環(huán)節(jié);復(fù)習(xí)中力求做到:強化針對性,,提高實效性;認真分析每次考試結(jié)果,有針對性地采取措施,,揚長補短,,爭取在中考中考出好的成績。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇九

本學(xué)期,,初中語文教研組工作,,將繼續(xù)貫徹執(zhí)行第三次全教會精神,在新課程標準的指導(dǎo)下,,深化語文教學(xué)改革,,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,,全面推進素質(zhì)教育,,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標,結(jié)合學(xué)科自身的特點,,扎實有效地開展工作,。

一、學(xué)好理論,,更新觀念,,提高素質(zhì)

1、教研組每位成員應(yīng)認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》,,通讀一,、二本理論專著,如《主體教學(xué)論》《學(xué)習(xí)論》《學(xué)習(xí)策略》《在理論與實踐之間架起橋梁》等,,圍繞“減負”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題,,結(jié)合語文教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,,提高自身的理論素養(yǎng),,更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

2,、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊,。平時,語文教師要堅持通讀二,、三種語文教學(xué)研究刊物,,及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向,開拓視野,,拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,,不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求,。

3,、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,,確定學(xué)習(xí)重點,,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,,深入研究探索,認真總結(jié)經(jīng)驗,,積極撰寫論文,,使理論學(xué)習(xí)落到實處,卓有成效,。

二,、狠抓常規(guī),改革教學(xué),,提高效率

1,、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實,。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,,關(guān)鍵是落實常規(guī),改革課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率,。全面實施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地,。本學(xué)期,,在對照新課程標準的前提下,真正學(xué)好洋思經(jīng)驗,,牢固樹立教師的服務(wù)意識,,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊,、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,,研究和設(shè)計科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松、*的教學(xué)氛圍,,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面賂全體學(xué)生,,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,,大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2,、加強常規(guī)調(diào)研,,確保減負增效。本學(xué)期,,教研組將配合學(xué)校通過聽課,、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,,檢查常規(guī)落實情況,。

3、加強集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、做好年青教師的傳、幫,、帶工作,。

5、公開教研活動:

第3周陳麗敬;第5周徐果洪;第7周史琴芬;第11周周志遠;第13周陸群華;第15周許桂花;第17周陳麗敬,。

6,、扎實有效地開展興趣小組活動,拓寬學(xué)生視野,。

初一:積極與寫的興趣小組

初二:寫作興趣小組

初三:讀與寫興趣小組

三,、其他工作:

1,、配合學(xué)校做好月考核工作。

2,、完成學(xué)校臨時性指派工作,。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇十

教研組是學(xué)校教育教學(xué)的基層團隊,打造一個優(yōu)秀的教研組是提升學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵,。為提升本學(xué)期的語文教研工作,,特制訂工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以《語文課程標準》為指針,,圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,以區(qū)教育局,、教研室和學(xué)校教科研工作計劃中的工作要點為指導(dǎo),以“促進教師專業(yè)成長,,提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點,,進一步完善常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,,使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,,把握新時期語文教學(xué)的新動向,加強學(xué)科教學(xué)科研工作,,強化備課組的功能,,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,,博采眾長;充分運用語文教學(xué)規(guī)律,,加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

二,、工作目標

1,、扎實、認真地貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)管理各項規(guī)章制度,,努力營造語文組良好的工作氛圍,,保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。

2,、以“新課標”為指針,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,加強各備課組集體備課的力度,,加大教研組聽課力度,,促進教師嚴格自律,不斷上進,。

3,、課內(nèi)課外活動相結(jié)合,,適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。

4,、扎實有效地開展興趣小組活動,,拓寬學(xué)生視野。

三,、工作重點

(一)七年級語文教學(xué)重點:

1,、加強語文基礎(chǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)書寫能力,,朗讀能力,,記憶能力。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對記敘文,,散文和古典文學(xué)的閱讀分析能力。

3,、加強作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,,以片斷練習(xí)和記敘文寫作訓(xùn)練為主。

4,、加強語文學(xué)法指導(dǎo),。

(二)八年級語文教學(xué)重點:

1、通過語文教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對說明文,、議論文,,和古典文學(xué)的閱讀分析能力。

3,、加強作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,,以說明文,一事一議寫作訓(xùn)練為主,。

4,、加強語文學(xué)法指導(dǎo)。

(三)九年級語文教學(xué)重點:

1,、加強學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力和中考的適應(yīng)能力的培養(yǎng),。

2、培養(yǎng)學(xué)生對各類文體的文章和古典文學(xué)的閱讀分析能力,。

3,、加強作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生記敘,、議論,、說明的中和寫作能力,,加強話題作文的寫作指導(dǎo)。

4,、有目的的指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,。

四、工作措施

1,、進一步完善讀書學(xué)習(xí)制度,,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

為進一步提升我們語文教師的教育理念,,本學(xué)期我們語文組將進一步完善讀書學(xué)習(xí)制度,,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組,,形成學(xué)習(xí)上的互動,、聯(lián)動。繼續(xù)充實語文組圖書角的數(shù)量和質(zhì)量,,繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站,,繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與平時學(xué)習(xí)結(jié)合起來,,要求每位語文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文,,每月至少讀一本教育雜志,,每學(xué)期至少讀一部教育理論專著,,并做好讀書筆記。讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。

2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),,促進語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展,。

要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中,字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,,話要清清楚楚的說,,練習(xí)要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成,。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本,、周記本、語文摘抄本(素材積累)和作文本,。不定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會,。

3、繼續(xù)抓好集體備課,,發(fā)揮集體效能,。

集體備課是上年度我們語文組的薄弱環(huán)節(jié),,基本上是流于形式。本學(xué)期要進一步落實集體備課制度,,首先備課組長思想上要重視,,措施要到位,其它老師要緊密配合,,講究求真務(wù)實,,對各種課型都要進行研討,采取“分塊備課,,集體評議,、個人修改、注重反思”的總體思路思路,。讓教師沿著“備課——評議——修改——反思”這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程,,求得問題的解決,從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,,達到相互學(xué)習(xí),、取長補短、共同提高的目的,。

4,、重視課堂視導(dǎo)工作,讓課堂煥發(fā)生命活力,。

提高教育質(zhì)量,,關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續(xù)開展聽,、說,、評、講等教研形式,,繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動,,探討初中語文精讀課、略讀課,、寫作課,、口語交際課、名著導(dǎo)讀課,、綜合實踐活動課,、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評課標準,。

5,、進一步深化課題研究活動,豐富和發(fā)展校本教研。

為豐富和發(fā)展校本教研,,我們教研組將進一步深化課題研究活動,,豐富和發(fā)展校本教研。配合學(xué)校對校級和縣級課題進行跟蹤和督助,,每種材料都要定期上交,,并進行階段成果匯報。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動,挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源

本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)校的實際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動,,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,,重視情感、態(tài)度,、價值觀的正確導(dǎo)向,,正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系,挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源增強學(xué)生在各種上場合學(xué)語文,,用語文的意識,,多方面提高學(xué)生的語文能力。

7,、加強作文教學(xué)的改革,,探索作文教學(xué)新途徑。

寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),,寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際,,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達,,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,,熱愛生活,,表達真情實感,。在寫作教學(xué)中,應(yīng)注意培養(yǎng)觀察,、思考,、表現(xiàn)、評價的能力,。要求學(xué)生說真話,、實話、心里話,。不說假話,、空話、套話。應(yīng)為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,,減小對學(xué)生業(yè)余的束縛,,的。提倡學(xué)生自主擬題,,少寫命題作文,。寫作知識的教學(xué)力求精要有用,讓學(xué)生在寫作實踐中學(xué)會寫作,。重視作文的自我修改和相互修改,。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇十一

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以“創(chuàng)建高效課堂,,提高人文素養(yǎng)”為目標,注重教學(xué)過程,,全面提高學(xué)生語成績,。

二、工作目標

1,、完善集體備課制度,,充分發(fā)揮團隊力量。

2,、加強課堂管理,,提高課堂效率,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。

3,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成愛學(xué)語文的良好氛圍,。

4,、搞好培優(yōu)輔差工作,為明年九年級中考奠定堅實的基礎(chǔ),。

三,、主要措施

1、認真落實集體備課制度,,充分發(fā)揮教師集體智慧,。

每周二下午晚自習(xí)為集體議課時間,發(fā)言人做好充分準備,。重點在備每一課時的教案,、學(xué)案上下功夫,針對學(xué)生實際,,以學(xué)法指導(dǎo)為中心,,分層教學(xué),,提高學(xué)習(xí)效率和實踐能力。

2,、落實同課異構(gòu)聽課,,評課制度。

本學(xué)期兩周至少進行一次同課異構(gòu)活動,,教研組人員按時參加,,并對所聽課進行客觀、公正的評價,,不講套話,。

3、組織好期中,、期末兩次復(fù)習(xí),,做到有復(fù)習(xí)課教案,有復(fù)習(xí)訓(xùn)練題,,保證復(fù)習(xí)效率,,力爭考出好成績。

4,、創(chuàng)建高效課堂,,培養(yǎng)學(xué)生思維能力。

教師在課堂教學(xué)中致力于培養(yǎng)學(xué)生思維能力,,讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生積極思考,積極發(fā)言的習(xí)慣,,培養(yǎng)聽說讀寫能力,。

5、重視作文訓(xùn)練,。

本學(xué)期大作文訓(xùn)練不少于6篇,,做到有指導(dǎo),有批改,,有評價,,提高學(xué)生寫作水平。

6,、制訂詳細的培優(yōu)補差方案,。

7,、加強學(xué)習(xí),,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

積極貫徹教育局,、學(xué)校教育會議精神,認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標準》,上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程,,及其與之相配合的有關(guān)資料信息,。改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,,堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交,,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標。真正確立以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為軸心,。

8,、校本教研活動的深入開展。

針對上學(xué)期的本項活動的進行情況和教務(wù)處的工作安排,,確定本次教研主題,。為更好的完成活動,我們在全體語文教師中倡導(dǎo)在實際教學(xué)中根據(jù)自己具體情況全面開展此項教研活動,,并要求教師有個人的研究計劃或是幾人協(xié)同研究,,目的要解決教學(xué)中的實際問題,并且在研究中要行動有計劃,,實施有記錄,,期末有成果。

9,、加強對青年教師的培養(yǎng),。

今天的年輕就是明天的資本,青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性,,因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落,,反而會獲得更大的發(fā)展空間。在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會,,給他們與老教師學(xué)習(xí)與交流的機會,,為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺。

10,、抓好作業(yè)批改和補差工作,。

要精心設(shè)計作業(yè)、試卷,,統(tǒng)一批改要求,,并在作業(yè)上有針對性批語。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇十二

教研組是學(xué)校教育教學(xué)的基層團隊,,打造一個優(yōu)秀的教研組是提升學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵,。為提升本學(xué)期的語文教研工作,特制訂工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以《語文課程標準》為指針,,圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,以區(qū)教育局,、教研室和學(xué)校教科研工作計劃中的工作要點為指導(dǎo),,以“促進教師專業(yè)成長,提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點,,進一步完善常規(guī)管理,,深化課堂教學(xué)改革,使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,,把握新時期語文教學(xué)的新動向,,加強學(xué)科教學(xué)科研工作,強化備課組的功能,,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,,集思廣益,博采眾長;充分運用語文教學(xué)規(guī)律,,加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,。

二、工作目標

1,、扎實,、認真地貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)管理各項規(guī)章制度,努力營造語文組良好的工作氛圍,,保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位,。

2、以“新課標”為指針,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,加強各備課組集體備課的力度,加大教研組聽課力度,,促進教師嚴格自律,,不斷上進。

3,、課內(nèi)課外活動相結(jié)合,,適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。

4,、扎實有效地開展興趣小組活動,,拓寬學(xué)生視野。

三,、工作重點

(一)七年級語文教學(xué)重點:

1,、加強語文基礎(chǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)書寫能力,,朗讀能力,,記憶能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對記敘文,,散文和古典文學(xué)的閱讀分析能力。

3,、加強作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,,以片斷練習(xí)和記敘文寫作訓(xùn)練為主。

4,、加強語文學(xué)法指導(dǎo),。

(二)八年級語文教學(xué)重點:

1、通過語文教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對說明文,、議論文,,和古典文學(xué)的閱讀分析能力。

3,、加強作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,,以說明文,一事一議寫作訓(xùn)練為主,。

4,、加強語文學(xué)法指導(dǎo)。

(三)九年級語文教學(xué)重點:

1,、加強學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力和中考的適應(yīng)能力的培養(yǎng),。

2、培養(yǎng)學(xué)生對各類文體的文章和古典文學(xué)的閱讀分析能力,。

3,、加強作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生記敘,、議論,、說明的中和寫作能力,加強話題作文的寫作指導(dǎo),。

4,、有目的的指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。

四,、工作措施

1,、進一步完善讀書學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

為進一步提升我們語文教師的教育理念,,本學(xué)期我們語文組將進一步完善讀書學(xué)習(xí)制度,,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組,,形成學(xué)習(xí)上的互動,、聯(lián)動。繼續(xù)充實語文組圖書角的數(shù)量和質(zhì)量,,繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站,,繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與平時學(xué)習(xí)結(jié)合起來,,要求每位語文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文,,每月至少讀一本教育雜志,每學(xué)期至少讀一部教育理論專著,,并做好讀書筆記,。讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。

2,、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),促進語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展,。

要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中,,字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,話要清清楚楚的說,,練習(xí)要踏踏實實的做,,作文要認認真真的完成。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本,、周記本,、語文摘抄本(素材積累)和作文本。不定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會,。

3,、繼續(xù)抓好集體備課,發(fā)揮集體效能,。

集體備課是上年度我們語文組的薄弱環(huán)節(jié),,基本上是流于形式。本學(xué)期要進一步落實集體備課制度,,首先備課組長思想上要重視,,措施要到位,其它老師要緊密配合,,講究求真務(wù)實,,對各種課型都要進行研討,采取“分塊備課,集體評議,、個人修改,、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著“備課——評議——修改——反思”這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程,,求得問題的解決,,從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,達到相互學(xué)習(xí),、取長補短,、共同提高的目的,。

4,、重視課堂視導(dǎo)工作,讓課堂煥發(fā)生命活力,。

提高教育質(zhì)量,,關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續(xù)開展聽,、說,、評、講等教研形式,,繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動,,探討初中語文精讀課、略讀課,、寫作課,、口語交際課、名著導(dǎo)讀課,、綜合實踐活動課,、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評課標準,。

5,、進一步深化課題研究活動,豐富和發(fā)展校本教研,。

為豐富和發(fā)展校本教研,,我們教研組將進一步深化課題研究活動,豐富和發(fā)展校本教研,。配合學(xué)校對校級和縣級課題進行跟蹤和督助,,每種材料都要定期上交,并進行階段成果匯報,。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生,。

6、開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動,,挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源

本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)校的實際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動,,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,,重視情感、態(tài)度,、價值觀的正確導(dǎo)向,,正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系,挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源增強學(xué)生在各種上場合學(xué)語文,,用語文的意識,,多方面提高學(xué)生的語文能力。

7,、加強作文教學(xué)的改革,,探索作文教學(xué)新途徑。

寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),,寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際,,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達,,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,,熱愛生活,表達真情實感,。在寫作教學(xué)中,,應(yīng)注意培養(yǎng)觀察、思考,、表現(xiàn),、評價的能力。要求學(xué)生說真話,、實話,、心里話。不說假話,、空話,、套話。應(yīng)為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,,減小對學(xué)生業(yè)余的束縛,,的。提倡學(xué)生自主擬題,,少寫命題作文,。寫作知識的教學(xué)力求精要有用,讓學(xué)生在寫作實踐中學(xué)會寫作,。重視作文的自我修改和相互修改,。

初中八年級語文教研組工作計劃和目標篇十三

本學(xué)期,初中語文教研組工作,將繼續(xù)貫徹執(zhí)行第三次全教會精神,,在新課程標準的指導(dǎo)下,,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,,全面推進素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標,,結(jié)合學(xué)科自身的特點,,扎實有效地開展工作。

一,、學(xué)好理論,,更新觀念,提高素質(zhì)

1,、教研組每位成員應(yīng)認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》,,通讀一,、二本理論專著,,如《主體教學(xué)論》《學(xué)習(xí)論》《學(xué)習(xí)策略》《在理論與實踐之間架起橋梁》等,圍繞“減負”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題,,結(jié)合語文教學(xué)實踐,,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),,更新教育教學(xué)觀念,,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

2,、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊,。平時,語文教師要堅持通讀二,、三種語文教學(xué)研究刊物,,及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向,開拓視野,,拓寬語文改革思路;同時,,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,,不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

3,、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,,提高學(xué)習(xí)效率,,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,,認真總結(jié)經(jīng)驗,,積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實處,,卓有成效,。

二、狠抓常規(guī),,改革教學(xué),,提高效率

1、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),,重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實,。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī),,改革課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育,,課堂教學(xué)是主陣地,。本學(xué)期,在對照新課程標準的前提下,,真正學(xué)好洋思經(jīng)驗,,牢固樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊,、呆板,、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計科學(xué),、新穎,、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松,、*的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激活學(xué)生的求知欲,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面賂全體學(xué)生,,照顧不同程度,,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,大大提高語文課堂教學(xué)效率,。

2,、加強常規(guī)調(diào)研,確保減負增效,。本學(xué)期,,教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記,、作業(yè)批改等多種方式,,檢查常規(guī)落實情況。

3,、加強集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、做好年青教師的傳,、幫,、帶工作。

5,、公開教研活動:

第3周陳麗敬;第5周徐果洪;第7周史琴芬;第11周周志遠;第13周陸群華;第15周許桂花;第17周陳麗敬,。

6、扎實有效地開展興趣小組活動,,拓寬學(xué)生視野。

初一:積極與寫的興趣小組

初二:寫作興趣小組

初三:讀與寫興趣小組

三,、其他工作:

1,、配合學(xué)校做好月考核工作。

2,、完成學(xué)校臨時性指派工作,。

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