在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧,。

昆蟲記讀書心得體會(huì)篇一

《昆蟲記》是法國(guó)科學(xué)家弗朗索瓦·馬格里特所著的一部關(guān)于生物進(jìn)化,、自然生態(tài)和社會(huì)意義的科普作品。在閱讀這本書時(shí),，我被作者以生動(dòng)的筆觸和科學(xué)的觀察揭示昆蟲世界的秘密所打動(dòng),，也深刻地思考了人類與自然共生共存的哲學(xué)意義。本文將以五個(gè)方面展開對(duì)《昆蟲記》的讀書心得和體會(huì),。

首先,，《昆蟲記》給予我對(duì)昆蟲世界的全新認(rèn)識(shí)。在很多人眼中,，昆蟲只是一種無害甚至有害的小生物,，往往會(huì)被人們忽視，但在這本書中,，昆蟲不僅是被賦予了生命力和復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),，還具有自主進(jìn)化的能力,。其中最打動(dòng)我的是作者對(duì)于螞蟻的觀察與敘述。螞蟻聰明而勤勞,，她們以團(tuán)隊(duì)合作的方式建立了完整的社會(huì)結(jié)構(gòu),，每個(gè)螞蟻都有其特定的職責(zé)，這種互相依存的關(guān)系使整個(gè)蟻巢猶如一個(gè)高效的工廠,。閱讀本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到昆蟲也是地球上生命鏈條中不可或缺的一環(huán),。

其次，《昆蟲記》引發(fā)了我對(duì)自然的反思,。在弗朗索瓦的筆下,，昆蟲的世界和人類的世界之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。書中的角色不僅有昆蟲,，也有人類,。我們?cè)诶ハx世界中看到了許多人類社會(huì)的影子，比如螞蟻圣戰(zhàn),、蝗蟲大遷徙等,，這些現(xiàn)象讓我們不禁聯(lián)想到人類社會(huì)中的戰(zhàn)爭(zhēng)、移民等,。這種互動(dòng)關(guān)系讓我思考,，人類與自然究竟是相互依賴還是相互掠奪？在認(rèn)識(shí)到蟲族和人類都在地球上進(jìn)行奮斗,、演化,、生存的同時(shí)，我也更加關(guān)注人類與自然的和諧共生,。

第三,，《昆蟲記》帶給我生命的感悟。昆蟲的壽命往往很短暫,，但她們一生卻充實(shí)而有價(jià)值,。例如，蜜蜂勤勞地采集花粉和蜜,，為整個(gè)家族提供養(yǎng)分,；螞蟻默默地工作，捐贈(zèng)自己的生命來保衛(wèi)蟻巢,。這種無私奉獻(xiàn)和短暫的生命讓我想起人類的生命價(jià)值,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，用我們短暫的一生去創(chuàng)造價(jià)值,、回饋社會(huì),。

第四，在《昆蟲記》中,，我看到了生態(tài)的脆弱,。蟲族之間互相競(jìng)爭(zhēng)的激烈,、面臨的環(huán)境壓力以及額外的干擾都使得生態(tài)系統(tǒng)脆弱不堪。螞蟻共享食物的信念,、蜘蛛飛行的策略等都在向我們?cè)V說人類對(duì)待環(huán)境的重要性,。因此，我對(duì)于環(huán)保的意識(shí)有了更深刻的理解,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為我們每個(gè)人的責(zé)任,。

最后，《昆蟲記》讓我充滿向往和敬畏,。弗朗索瓦·馬格里特以科學(xué)家和藝術(shù)家的雙重視角,，以真實(shí)且豐富的筆觸勾勒出了昆蟲世界的美妙之處，讓我對(duì)自然生態(tài)和科學(xué)的奇妙充滿了向往和敬畏,。正是這份向往和敬畏,，激勵(lì)著我追尋更多的知識(shí)，深入地了解自然,，為保護(hù)和維護(hù)生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),。

總之，閱讀《昆蟲記》給予了我對(duì)昆蟲世界的新認(rèn)識(shí),，引發(fā)了我對(duì)自然的反思,，讓我瞥見了生命的更深層意義，提醒了我生態(tài)的脆弱和環(huán)境的重要性,，同時(shí)也帶給我對(duì)自然的向往和敬畏,。通過這本書的閱讀，我深刻體會(huì)到人類與自然生態(tài)的和諧共生是塑造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的世界的關(guān)鍵所在,。只有我們珍惜自然,、保護(hù)環(huán)境，才能讓生命在這美麗而脆弱的星球上蓬勃發(fā)展,，持久而充實(shí)。

昆蟲記讀書心得體會(huì)篇二

《昆蟲記》后,，我完全被這本書給迷住了,，原來昆蟲世界里有這么多的奧秘!

我覺得這本書中講的幾個(gè)昆蟲中，最笨的是蟬,，它在產(chǎn)卵時(shí),，有一種比螞蟻還小的小蟲子，也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵,，而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月,。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。

在里面,，我最喜歡的是母甲蟲,，并不是因?yàn)樗忻利惖耐獗?，而是因?yàn)樗鼘?duì)孩子的愛。我最討厭的就是賊甲蟲,，是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧?dòng)來尋找食物,，只會(huì)有卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。

《昆蟲記》這篇著作是法國(guó)的著名科學(xué)家,，科普家_法不爾,。看完這本書,，我懂得了看問題不能光聽別人講,，而要自己去觀察，思考,，實(shí)踐,，探究，從而尋找正確的答案,，而且觀察事物要從不同的角度去觀察,。要一分為二的去研究和思考問題。

《昆蟲記》不同與小說,，它是最基本的事實(shí),，是法不爾生活的每一天，每一夜,，獨(dú)自的,，安靜的，是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛,。

《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,，改變了我對(duì)昆蟲不正確的看法，它還教會(huì)了我許多的道理,，學(xué)會(huì)了如何去觀察事物和研究問題,。

我挺佩服法不爾的，因?yàn)樗慌吕щy,，不論是夏日炎炎,，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察,，法不爾每次出去,，都要裝兩口袋昆蟲來觀察，而且還會(huì)保護(hù)它們,。

如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法不爾這么努力,，堅(jiān)持不懈的話，那我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。

昆蟲記讀書心得體會(huì)篇三

《昆蟲記》是法國(guó)著名作家讓?亨利?法布爾的代表作之一,，是一部以昆蟲為主角的小說,。它以獨(dú)特的視角和鮮明的筆觸，描繪了一幅昆蟲世界的壯觀畫卷,。讀完《昆蟲記》給我留下了深刻的印象和一些思考,下面我將從人生的無常性,、環(huán)境問題以及反思人類的角度三個(gè)方面，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

首先,，《昆蟲記》讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到人生的無常性,。在昆蟲的世界中，生與死是恒定不變的規(guī)律,。昆蟲的一生分為幾個(gè)階段,，從幼蟲到成蟲，每個(gè)階段都伴隨著劇烈的變化,。有的昆蟲在幼蟲階段吃飽睡足,，邁入成蟲階段卻發(fā)現(xiàn)自己沒有繁衍后代的機(jī)會(huì)，最終死去,。而另一些昆蟲則以繁衍后代為唯一的目標(biāo),，一旦完成了這個(gè)任務(wù)，也就面臨著死亡,。這種無常性讓我想到了人生,。我們不知道明天會(huì)發(fā)生什么，也不知道自己能活多久,。因此,，我們要珍惜每一天，充實(shí)自己,，追求自己的目標(biāo),，不要留下遺憾。

其次,，《昆蟲記》讓我思考了環(huán)境問題,。昆蟲的生活往往受到外界環(huán)境的影響，環(huán)境的改變會(huì)直接影響它們的生存和繁衍,。小說中,，蜘蛛、蚊子等昆蟲在人類的干擾下逐漸減少,，而蟑螂?yún)s在人類的廢墟中繁衍壯大。這讓我深思,，環(huán)境污染,、破壞生態(tài)等問題不僅對(duì)昆蟲有害，對(duì)人類也是如此,。我們應(yīng)該反思自己的生活方式,，減少對(duì)環(huán)境的破壞,，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

最后,，《昆蟲記》讓我反思了人類的角度,。在昆蟲的世界里，人類是無所不在的存在,。人類的腳下是昆蟲的家園,，是它們尋找食物、繁衍后代的地方,。然而,，人類對(duì)昆蟲的存在往往視而不見，甚至對(duì)它們進(jìn)行無情地殺戮,。這讓我感到一絲愧疚,，人類是否應(yīng)該反思自己的行為？我們?yōu)槭裁纯梢运烈鈩儕Z其他生物的生存權(quán)利,？我們應(yīng)該更加尊重和愛護(hù)其他生物,，與它們和諧共處。

總而言之,，讀完《昆蟲記》給我留下了深深的印象,。它讓我思考了人生的無常性、環(huán)境問題以及反思人類的角度,。我要珍惜每一天,，努力追求自己的目標(biāo)，不留下遺憾,；我要積極參與環(huán)保行動(dòng),，保護(hù)我們共同的家園；我要更加尊重并與其他生物和諧相處,。通過閱讀《昆蟲記》,，我從昆蟲的世界中獲取了許多觸動(dòng)和啟示，希望自己能夠把這些思考付諸行動(dòng),，讓自己的人生更加有意義,。

昆蟲記讀書心得體會(huì)篇四

法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫成的巨著《昆蟲記》，是一本講昆蟲的書,，知識(shí)非常豐富,，語言特別有趣，讀起來特別過癮,。

地球上的每一個(gè)生命,，無論強(qiáng)大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲,，這些飛行于天地之間,，自古以來就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上，與我們卻很少去關(guān)注過它們,。因?yàn)椋核鼈兊纳悄敲慈跣?，那么卑微，那么微不足道,。讀了這本書,，心中深深受了感動(dòng)，原來眾生平等,，每種生物都有自己的精彩,，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們?nèi)祟悺＠ハx們和我們一樣,，也在不斷地說著話,，唱著歌，跳著舞,。在屬于他們的樂園里,。在城市或田野中行走時(shí)，一座被遺忘的花壇,，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影,。或許連草根底下也會(huì)成為它們的樂園,。

昆蟲記讀書心得體會(huì)篇五

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）,。

昆蟲作為地球上最古老而且最為廣泛分布的生物之一，人們對(duì)其的認(rèn)識(shí)卻相對(duì)有限,。然而,，最近的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，昆蟲竟然也能像人類一樣讀書,，這個(gè)發(fā)現(xiàn)令人震驚,。為了更好地了解昆蟲的閱讀能力，我進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),，并且通過觀察和記錄,，總結(jié)了一些有關(guān)昆蟲讀書心得的體會(huì)。

第二段：昆蟲的閱讀能力（字?jǐn)?shù)：250字）,。

實(shí)驗(yàn)的第一步是選取一些常見的昆蟲種類,，如螞蟻、蜜蜂和蟬等,。我將它們分別放入一個(gè)由卷軸書籍構(gòu)成的容器中,，并給予昆蟲進(jìn)行閱讀,。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，這些昆蟲能夠按照書籍的順序從左至右閱讀,，并且能夠根據(jù)文字內(nèi)容做出相應(yīng)的反應(yīng)。例如,，當(dāng)它們看到描述蜜蜂的文字時(shí),，蜜蜂會(huì)興奮地振翅。

第三段：昆蟲的閱讀偏好（字?jǐn)?shù)：250字）,。

在進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)昆蟲實(shí)際上還有閱讀偏好。例如,，螞蟻對(duì)具有給予任務(wù)指令的文字更為敏感,，這可能與它們?cè)谏鐣?huì)中的角色有關(guān)。而蜜蜂則對(duì)蜜蜂與花朵之間的互動(dòng)更感興趣,。蟬則對(duì)大自然的描述更為關(guān)注,。這些閱讀偏好的發(fā)現(xiàn)為進(jìn)一步研究昆蟲的認(rèn)知能力提供了新的方向。

第四段：昆蟲閱讀的意義（字?jǐn)?shù)：300字）,。

了解昆蟲的閱讀能力不僅可以拓寬我們對(duì)昆蟲的認(rèn)知,，還可以為人類進(jìn)一步開拓新的研究領(lǐng)域提供啟示。我們可以借鑒昆蟲的閱讀方式,，開發(fā)出更高效的教育方法,。例如，在教學(xué)中加入圖像和視覺啟發(fā)因素,，可以增強(qiáng)學(xué)生的注意力和理解能力,。此外，昆蟲閱讀的研究也對(duì)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義,，可以揭示出印刷物對(duì)大腦的刺激和反應(yīng)方式,，對(duì)閱讀障礙等問題的研究有著重要的借鑒意義。

第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200字）,。

通過對(duì)昆蟲閱讀能力的實(shí)驗(yàn)和觀察,，我們可以得出結(jié)論，昆蟲具有一定的閱讀能力,，并且還存在著閱讀偏好,。昆蟲閱讀的發(fā)現(xiàn)為相關(guān)研究提供了新的方向和啟示，對(duì)于人類認(rèn)知能力的研究也具有重要的借鑒意義,。未來,，我們可以進(jìn)一步探究昆蟲的閱讀能力，從中挖掘更多有關(guān)昆蟲的秘密,，并將這些發(fā)現(xiàn)應(yīng)用到生活和學(xué)習(xí)中,，為人們帶來更多的啟示和幫助,。

昆蟲記讀書心得體會(huì)篇六

我合上法布爾的《昆蟲記》，心中有種說不出的感覺,，為什么法布爾可以將如此枯燥的東西寫的那么有趣,，而他，只是在自己的小院子里觀察著那幾只小昆蟲,，寫下那樣一本長(zhǎng)長(zhǎng)的觀察日記,，而且十分有趣，老少皆知,。

法布爾的小院子里,，有許多的植物，招來了許多的昆蟲,，他和女兒與這些昆蟲成了朋友,，他天天為昆蟲們寫日記，連起來后,，成了這本《昆蟲記》,。

有兩個(gè)人，讓我更認(rèn)識(shí)了《昆蟲記》,。

他們就是我的數(shù)學(xué)老師彭老師和中國(guó)相聲大師侯寶林,。

彭老師是副校長(zhǎng)，她既要處理學(xué)校的公事,，又要給我們班上課,，教育局來檢察，又要做準(zhǔn)備,，有時(shí)還要上一大堆公開課,，如此的累，就像法布爾一樣,，觀察昆蟲,，寫日記，還要照顧小女兒,，都是如此的累,，如此的令人敬佩啊!!

還有侯寶林，他為了看到一本明代笑話書《謔浪》,，跑遍了北京所有的舊書攤也未能如愿,，后來聽說北京圖書館有這本書，一連18天都頂著風(fēng)雪去圖書館抄書,，終于,，這本十萬多字的書被他抄錄到手。

侯寶林不怕艱難的抄書,，就像法布爾不怕累的寫書一樣,，十分令人敬佩,。

昆蟲記讀書心得體會(huì)篇七

我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),，搜索引擎立刻彈出你需要的東西,。老祖宗的預(yù)言是多么精確:秀才不出門全知天下事。古時(shí)候這句話是夸贊讀書人的,，因?yàn)樗麄儾┯[群書,，知道的多。那么對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，這句話就是是褒貶不一了，大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素,，對(duì)書本視而不見,。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個(gè)世界。

所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書,，來豐富和陶冶自己的精神世界,。

好書需要多讀，每一次的閱讀都會(huì)有意想不到的收獲,。毛主席一本300萬字的《資治通鑒》竟然看過17遍,，仍然手不釋卷，而我們?nèi)鄙俚恼沁@種靜心讀書的毅力,。

第一次接觸《昆蟲記》是小學(xué)時(shí)候,，是學(xué)校里暑期推薦閱讀書目，而我認(rèn)為一些蟲子有什么好看的呀,，能寫出什么,，不外乎蟲子們吃飯，睡覺,，打架,，找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了,?？赐炅俗约焊锌卣f:"呀，還真的很不錯(cuò)!有趣極了,。"貪玩的我很快就忘記了,。

這個(gè)寒假再次拿起《昆蟲記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺。

《昆蟲記》的作者法布爾對(duì)昆蟲著迷,，一生都致力于昆蟲研究,，他把昆蟲當(dāng)成自己的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲的生活習(xí)性,，用活潑生動(dòng)的語言記錄下來,。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩,，詩情畫意的昆蟲世界。

"誰不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶,，穿著栗色天鵝絨外衣,，系著白色皮毛領(lǐng)帶"。瞧,，這樣優(yōu)美的描寫怎能不讓人愛上這大孔雀蝴蝶呢!

他稱蟋蟀為歌唱家,，他用幾百字來描寫蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨,。他知道蟋蟀們?cè)谑裁闯裁锤?，他知道蟋蟀們是偉大的建筑師等等。法布爾就是這樣穿行于昆蟲世界,，連接昆蟲與人類的橋梁,，讓更多的人了解昆蟲，喜愛昆蟲,。

而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,，大自然中，一個(gè)看似怪異的人趴在地上,，一邊用放大鏡觀察昆蟲,，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來,，一邊又絮絮叨叨地說著什么,，仿佛那昆蟲能與他對(duì)話一般。

法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解,，也曾遭遇生活的困窘,，可是他從沒氣餒，堅(jiān)持自己的事業(yè),，為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著,。

昆蟲跟人類同處一個(gè)地球，它們也有日常生活,、喜怒哀樂,，而昆蟲帶給我們的啟示是無窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲做朋友吧,。

大自然的奧妙是無窮的,，等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),。聽,，鳥兒的歌聲多么清脆，昆蟲的鳴叫是多么迷人,，綠草,、鮮花是多么充滿生機(jī)......聽到,，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢!

昆蟲記讀書心得體會(huì)篇八

第一段：引子（約200字）,。

在我們常常以為只有人類才能讀書的世界中,，有一群微小而神奇的生物也在默默地讀書。它們就是那些我們常?？吹絽s往往忽略的昆蟲,。近日，我有幸借助昆蟲視角,，一窺昆蟲讀書的心得體會(huì),，頗有所悟。

第二段：關(guān)于觀察（約300字）,。

觀察是昆蟲讀書的第一步,，也是最為重要的一步。昆蟲利用自身特殊的感官與身體,，細(xì)致地觀察著周圍的一切。比如,，蜜蜂可以利用褐色的復(fù)眼來觀察花朵的顏色,，震動(dòng)復(fù)眼可以融合視覺信息，幫助它們確定方向,。而蝴蝶的感知器官則伸展得很長(zhǎng),，這樣讓它們可以找到離花朵十幾米外的花粉。通過不斷觀察,，昆蟲能夠獲取大量的信息,，它們懂得傾聽大自然的聲音，從而提高自己對(duì)世界的理解,。

第三段：關(guān)于專注（約300字）,。

觀察只是昆蟲讀書中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而昆蟲讀書還需要極高的專注力,。比如,，當(dāng)草地上的一只螞蟻看到一片樹葉時(shí)，它會(huì)全身心地投入到探索這片樹葉的世界中去,。它們細(xì)心地嗅探,、觸摸、察看,，直至對(duì)這片樹葉的每一寸都了如指掌,。昆蟲專注于一事，在它們的心靈中沒有其他的雜念,。這種專注力是昆蟲讀書所必須的,，也是我們?nèi)祟愖x書時(shí)應(yīng)該追求的,。

第四段：關(guān)于勇氣（約300字）。

昆蟲的世界危機(jī)四伏,，讀書對(duì)它們來說也是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。蟲類常常需要冒險(xiǎn)去搜尋食物，尋找新的棲息地,。取得新知識(shí),，就需要收集和整理大量的信息，而這些信息的獲取過程中充滿了危險(xiǎn),。比如,，海洋中的章魚讀書需要攀爬海床，常常遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能找到更多的營(yíng)養(yǎng),。昆蟲們用自己的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了各種困難,，為我們樹立了一個(gè)追求知識(shí)和勇敢闖蕩的楷模。

第五段：結(jié)尾（約200字）,。

昆蟲的讀書心得,，不僅僅在于觀察、專注和勇氣,，它們告訴我們,，讀書是對(duì)生活增添了更多的顏色和樂趣，是一種提高自己,、超越自己的方式,。讓我們從昆蟲中汲取力量和智慧，用心去讀書,，用讀書去改變自己和世界,。無論是人還是昆蟲，讀書不僅是一種良好的習(xí)慣,，更是一種追求智慧和進(jìn)步的方式,。通過領(lǐng)悟昆蟲讀書的心得體會(huì)，我們能更好地欣賞和理解昆蟲的世界,，也能更好地理解我們?nèi)祟愖陨淼膬r(jià)值和意義,。讓我們一起踏上讀書之路，與昆蟲一起感受知識(shí)的魅力吧,。

昆蟲記讀書心得體會(huì)篇九

《昆蟲記》是法國(guó)的著名科學(xué)家和科普作家法布爾的著作,。他用了一生和時(shí)間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下,，仔細(xì)觀察了各種各樣昆蟲的生活,，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后將他觀察到的寫成了這部好書。

讀了這本書,，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色,。在我們生活的地方，在我們不注意的某個(gè)角落,，每一刻都發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)來,，比設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的還規(guī)范;還有那黃蜂建造的巢,，實(shí)在太精美，雪一樣的白,，摸上去比天鵝絨還要軟,。

當(dāng)我讀完蟬的部分的時(shí)候，我更是感動(dòng)萬分,，為了那地面上短暫的三個(gè)月,，它們要在那暗無天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫,，都是在為自己的生命喝彩,，雖然它們自己幾乎是聽不到的，但這是一種對(duì)生命的珍惜呀!

我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力,。對(duì)待昆蟲,，法布爾就像是對(duì)待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子,，還是令人作嘔的食糞蟲,，他都給它們喂食,，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶,。他十分細(xì)心地呵護(hù)它們，善待它們,。

看《昆蟲記》以后,，我越發(fā)感覺人類要和自然和諧相處。我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界的勇氣,，做任何事情都要堅(jiān)持不懈,，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗!