范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

獲獎感言學生篇一

尊敬的各位老師、同學們,，大家好,！

我叫曹穎、是三年級的學生,，我是一個活潑開朗,、積極向上的女孩。今天能榮獲"小博士"稱號,，并能上臺演講,，我的心情非常高興。首先我要感謝老師,、同學們給我這次機會,，感謝老師們幾年來對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助,，使我從一個不懂事的小孩成長為一名在德,、智、體全方面發(fā)展的小學生,。

回顧一二年級的學習,，我深深地感謝老師和同學給予我的幫助和支持：因為有你們,，我才能擁有這樣的好成績；也因為你們,，我懂得了尊敬師長,、孝敬父母、積極關愛他人,；更因為你們,，我知道了刻苦學習、團結同學,、珍惜集體榮譽,。在平時的學習中我認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè),，課余時間積極和同學們一起學習,、交流學習經(jīng)驗，爭取更大的進步,。

三年的努力與付出,，使我的語文、

數(shù)學,、英語等各科的成績名列前茅,。并且，在班級我連年被評為"三好學生",、"模范學生",、"特等獎"、"小博士"等稱號,。

我所有取得的成績是與老師的教育和同學們的幫助分不開的,。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里,，我仍將以一名"三好學生"的標準嚴格要求自己，刻苦學習,，用優(yōu)異的學習成績,、優(yōu)秀的思想道德品質、健康的體魄回報給父母,、回報給老師,、回報給社會！

我的演講完了,，謝謝大家,！

獲獎感言學生篇二

同學們、老師們：

大家好!

我叫石航銘,，我的心情十分的激動,、高興,，因為前不久我有幸參加了小靈童奧林匹克青少年作文錦標賽，獲得了第三名,。我感謝小靈童劉老師對我的輔導,，也感謝爸媽對我的支持。我雖然取得了一定的成績,，但我也不會驕傲,，我將以此為動力一直向前沖，努力成為優(yōu)秀的作文能手,，為我的人生開起一條成功的大道,，去扣響理想的大門。

我打算今后,，繼續(xù)不懈努力,，更上一層樓，爭取以第一為目標,，不斷突破自己,，我不會辜負你們對我的希望。

在座各位同學,，希望你們和我一道能天天向上,，好好學習，苦練基本功,，我也號召全體的同學們一起努力,，向夢想飛翔吧，讓我們的人生道路更加廣闊,。謝謝大家!

獲獎感言學生篇三

敬愛的校領導,，老師們，親愛的同學們：

大家好,！

我很榮幸能夠獲得最美學生的榮譽稱號,。我相信我能有這樣的榮譽，少不了老師的諄諄教誨,，同學的悉心幫助,，學校的優(yōu)良風氣，以及自己平時的良好表現(xiàn),。

為了感謝所有支持我的人,，為了回報母校對我的培養(yǎng)，我將把這份感恩之情化作動力,，珍惜榮譽,，勤奮好學，謙虛謹慎,，激情逐夢,。盡管我今天取得了一點成績,，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。成績只屬于過去,，在未來的日子里,，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，同時,，也要查找自己的'不足,，學習其他同學的優(yōu)秀品質，加強學習,，培養(yǎng)高尚的品德,，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新,，有膽識,，有作為的好少年，我相信自己會脫穎而出,，為我的高中生活畫上一個圓滿的句號,！

獲獎感言學生篇四

尊敬的家長、敬愛的老師以及同學們：

大家好,！

今天,，我獲獎了。我能站在這個美麗的舞臺上,，來傾訴我的獲獎感言,，我感到很榮幸，在這里,，我要感謝我的老師,、家長和同學們。有了你們的幫助,，我才能站在這個充滿榮耀的舞臺上,，有了你們的幫助，我才能走向成功,。

首先,，我要感謝老師的教導。老師除了上課認真,、勤奮地教我們知識,，下課還抽出自己休息的時間來教我們其他知識,。哪怕放學了,，還拖堂，來輔導我們課外知識,，可那也是對我們好??！

接著，我要感謝同學們對我的幫助,。在我學習期間,，總會遇到一群“攔路虎”，是它們阻擋我前進的道路,，幸虧有同學們的幫助,。與我一起一次次向“攔路虎”進攻，使“攔路虎”低下了高傲的頭,。

最后,，我要感激的是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞,，為的是什么?難道光是有口飯吃?是你們?yōu)槲覄?chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。晚上，還要輔導我做作業(yè),，是你們用心培養(yǎng)我這棵脆弱的小苗,，茁壯成長。每天催促我學習,，雖然每天都催,，但還是不厭其煩。每日,、每夜,，你們都陪我度過。在此,，我深深地感激你們,，感謝你們對我的養(yǎng)育之恩。

獲獎感言學生篇五

我是六(二)班的xxx,。今天,，我很榮幸地作為“三好學生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動,，首先向六年時間里一直指導關心我們學習的各位領導,，向認真執(zhí)教、辛勤工作,，給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意,！(敬禮)

我還要感謝六年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,，要不是有你們的陪伴,，我也不會這么開心。所以,，我想說,，這份榮譽也是大家的,，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自己的一套學習方法,，有位著名的學者曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”,?！八膫€舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習,，舍得動腦思考,，舍得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察,，刻意去積累,，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言,，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪,。

現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去,，面對我們自身的不足,，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后,，我們會更加腳踏實地,、謙虛謹慎的做人，勤奮努力,、刻苦認真的學習,，百尺竿頭，更進一步,！然而,，我們沒有獲獎的同學，請不要氣餒,，只要你努力了,，明天的太陽一定是你的。

謝謝大家,！

最后,，我想說的是，這與我自己的努力也是分不開的,。每天我都會努力學習,，希望可以考個好成績。有付出就有回報，今天我得到這個獎勵非常高興,，再次謝謝大家！

獲獎感言學生篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我是xxx，今天,，我能有幸獲得（季度金鷹獎）這項榮譽,，很高興，也很激動,。此時次刻,，我想用三個詞來表達我的心情：這就是感謝、自豪與行動,。

第一個詞是感謝,。我想說，是老師的指導和鼓勵,，是同學們支持和幫助,，才能讓我站在這個領獎臺。今天站在這里的雖然是我,，但功勞屬于大家,，榮譽屬于集體。我由衷地感謝你們,！謝謝我的老師和同學們,，我知道你們愛我，我也愛你們,！

第二個詞是自豪,。人們常說，一粒種子,，只有深深地植根于沃土,，才能生機無限；而一名學生,，只有置身于團結拼搏的氛圍,，才能蓬勃向上！我非常自豪來到這片沃土,。在她的培養(yǎng),、教育下，在老師的指導和同學們的幫助下,，小小的我才能得以成長,，才能在我人生的畫卷上涂下一抹最絢爛的色彩。

我有兩個非常深刻的體會：

第一、環(huán)境造就人,，好的學校和集體,，是我們快速成長的平臺；

第二,、只要我們具有明確的目標與超強的行動力,，沒有達不成的目標。

第三個詞是行動,。我深深知道,，這個獎對我來說，既是份榮譽,，也是份責任,，是我前進道路上的新起點和加油站。為了感謝老師和同學們對我的信任,，為了回報學校對我的培養(yǎng)教育,，我將把這份感謝與感恩化作實際行動，勤奮學習,，激情逐夢,，繼續(xù)努力，為我們學校做出更多貢獻,！

謝謝大家,！

獲獎感言學生篇七

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

這個季節(jié)是收獲的季節(jié),，一年一度的評優(yōu)工作正在如火如荼地進行,。經(jīng)外語系學工辦老師的嚴格審核，我很榮幸的獲得了系學生干部一等獎,，當然獎項的背后是一年來的付出,，是學工辦老師的鼓勵，也是團總支學生會其他學生干部的支持,！過去的一年是奮斗的一年,，這個金秋即是我們收獲累累碩果的季節(jié)。一份耕耘,，一分收獲,。我們在特殊的日子里回味春日的辛勤，體味秋日的`甘甜,。

借此機會,，我也想談些自己擔任學生干部的點滴體會，希望能對新一屆的學生干部有所幫助,！

首先,，工作熱情對于學生干部至關重要,。在學生會這個集體中熱情能增加團隊的凝聚力，基于凝聚力的基礎上,熱情能化解部分矛盾,，然后熱情同樣可以帶動部員工作的積極性!學生干部在很多活動中常以組織者的身份出現(xiàn),，如果有熱情的話，再怎么艱難的活動也可能組織起來,，因為熱情可以感染別人,，可以使不積極分子動搖他們的想法。那種沒有熱情的組織者,，組織起活動來瞻前顧后，生怕參加的人少了,，生怕天氣不會是完美的大晴天等,。于是遇到情況就推遲，再推遲,，直到推至流產(chǎn),。最可怕的是組織者的不熱情，會澆滅積極的活動參與者的熱心,，長此以往,，積極的參與或參謀，換來的還是活動的推遲,、流產(chǎn),，這樣多次下來，團隊中再積極的參與者也會磨滅了希望要搞活動你自己搞吧我到時候參加就是了,，其他的我不管使組織者陷入更加孤立的環(huán)境,。這將是一個凝聚力惡化中的集體。

其次,，虛心向其他學生干部學習,，取人之長，補己之短,，這也是學生干部應該具備的品質和能力,！三人行，必有吾師,。相對于普通同學而言,，學生干部肯定有自己某方面的優(yōu)勢，我們要善于發(fā)現(xiàn)并加以學習,。簡單舉個例子,，我發(fā)覺上屆學生干部中有這么一位學生干部，人氣一直很旺,！懷著一顆學習的心,，我觀察了好長時間，結果發(fā)現(xiàn)他臉上總是保持微笑，這樣使其更具親和力,！從他身上我明白了：一絲微笑可以讓你的臉增值百倍,！大家時刻記住：山外青山樓外樓,，強中自有強中手,。

再次，經(jīng)營良好的人際關系也是學生干部的必修課,！每一個人都希望與他人友好相處,，都希望自己能擁有一個良好的人際關系。人際關系問題在大學生活中始終是一個影響自身心理健康,，影響校園生活質量的重要因素,。一旦成為了大學生，我們就不能再僅憑個人好惡與人交往了,。對于集體中的每一員,，無論喜歡與否，我們都要每天面對,，都要與其相處,。所以，不僅要同自己喜歡的人交往,，還要與自己不喜歡的人保持友好的關系,，這是大學校園人際關系的一個突出特點。交往中的技巧猶如人際關系的潤滑劑,，它可以幫助我們在交往活動中增進彼此的溝通和了解,，縮短心理距離，建立良好的關系,。對許多大學生來說,，如果意識到自己在社交和人際交往方面缺乏必要的技巧，應采取主動的,、積極的方式,，去逐步改善自己的人際交往問題,，而不應一味的回避,。

最后，學習力仍然是衡量學生干部的重要指標,！作為學生干部,，我們首先是一個學生，學生的本職工作還是學習,，全職學生干部千萬要不得,！我認為,，作為學生干部和學習是不矛盾的學習講究的是效率,而不是絕對的時間量.作學生干部可以鍛煉能力,是另外一種學習的課程！

社會是一個競技場,，大學亦是如此,。強者站立在奔涌的潮頭，成為時代的弄潮兒,，獨樹一幟,，各領風騷，而弱者則似流星閃過,，轉瞬即逝,。在人才濟濟的大學校園惟有自信、拼搏才能揚起遠航的風帆,。

獲獎感言學生篇八

今天,，我應該蓄勢待發(fā)，去尋找屬于我的一片蔚藍的天空,。

謝謝老師同學對我工作的大力支持和配合,。對我在今后的工作中出現(xiàn)的問題,，還懇請大家及時批評指正,，我將不斷地完善自己。責任接力棒將傳給新一批學生干部,，我希望xx級學生干部不要忘記自己的使命和責任,，全心全意地為學生服務和為學校做貢獻。在此,，我也想送上我衷心的祝福,，愿你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美好的輝煌!

同學們,，讓我們共同攜手,，創(chuàng)造一個快樂幸福、多姿多彩的校園,。讓屬于我們的陽光永遠歌唱,，讓我們在學校生活的每一天更加豐富多彩！

獲獎感言學生篇九

當我得知在六一兒童節(jié)頒獎會上,，有我的獎狀優(yōu)秀少先隊員的時候,，我的心情無比激動，高興,，慶幸自己能成為獲獎者之中的一員,，優(yōu)秀少先隊員獎雖然沒有綜合素質優(yōu)勝獎那樣好，但是,，我已經(jīng)努力了,，我盡力了,，只要我盡心去做，那么我就是最棒的'!獎狀沒有貴賤之分,，沒有好壞之分,，只要獲得了獎狀，應該感到的是光榮,、自豪,，我能獲得優(yōu)秀少先隊員獎，源于我的努力,，但是我現(xiàn)在做得還不是特別好,，以后我要嚴格要求自己，繼續(xù)加油!下次我的目標是獲得綜合素質優(yōu)勝獎,，我要穩(wěn)住腳步向前邁去!

獲獎感言學生篇十

敬愛的校領導,、老師們，親愛的同學們：

大家好,！

我是焦集小學五年級學生董飛宇,。今年我被評為“龐家鎮(zhèn)優(yōu)秀學生”感到非常高興。今天,，我站在這里代表我校優(yōu)秀學生發(fā)言,，感到十分榮幸。在這里,，我要感謝我的父母,，是他們給我一個健康的身體，一個溫馨的家,；感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學,，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境,，讓我健康的成長,，學到了豐富的文化知識，,；感謝學校的每一位教師,，是他們教給我豐富的知識，做人的'道理,；感謝每一位同學,，是他們一直在支持我，鼓勵我,。謝謝你們,！

五年來，我從一個不懂事的小孩子,，變成了一個愛學習,、懂禮貌,、有愛心、有集體榮譽感的大學生,，其中有我個人付出的努力,，更有家長、老師的汗水,。班里的每一次集體活動,，我都積極參與，認真訓練,；每一次作業(yè),，我都一絲不茍，爭取得優(yōu),；我愛好廣泛,，唱歌、繪畫,、跳繩等,，特別是演講，學校的每一次演講比賽,，我都積極參與,，并取得了好成績。一分耕耘,，一分收獲,。我年年被評為校級優(yōu)秀學生,，優(yōu)秀班干部,。這次我被當選為“鎮(zhèn)級優(yōu)秀學生”，只是對我這學期表現(xiàn)的肯定,，今后的學習生活中,，我將會珍惜這份榮譽，并轉化為我前進的動力,，以優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己,，處處以身作則，帶動更多的同學走進優(yōu)秀學生的行列,。一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學人人爭做優(yōu)秀學生,。謝謝,！

獲獎感言學生篇十一

老師們，親愛的同學們：

大家好,！

很榮幸能獲得學院一等獎學金,，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情,。

首先我要感謝學院為我們。

提供,。

這樣一個展示自己能力的平臺,，也讓我認識了很多優(yōu)秀的同學。其次,，我要感謝我的同學和老師,，沒有你們的幫助就沒有我的今天，感謝你們的鼓勵,，感謝你們的支持,，感謝你們的幫助和教導。

這個獎項,，我看到的是師長的希望,，得到的是學校的肯定。這種肯定也使我更有信心去努力下去,，向著自己的夢想一步步地走下去,。

我拒絕用青春去賭明天。彌足珍貴的季節(jié),，怎能經(jīng)得起一擲千金,，千金可以收回，但無論是,，一小時,，一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己,，把握它,，運用它，珍惜它,，才能收獲金秋的碩果,。

在這個金秋十月，桂花飄香,，豐收碩果的日子里,，我也贏得了一份屬于自己的果實。

是非常有好處的,。

時光飛逝,，轉眼間我的大學生活即將過去，在這幾年中,，我經(jīng)歷了許多,，也成長了許多，其中有喜也有悲,，有失也有得,。我一直相信無論是誰,，只要有真正的付出和努力過，不論在學習上還是我們參加的一些活動中,，一定能看到自己期待的顏色,。

我認為求知和進取是人生最大的快樂，學習是為了求知,，努力才會進取,。培根曾說過：“讀書足以怡情，足以博x,，足以長才,。”學習也是如此,，因此,，我們應以快樂的心態(tài)去對待學習。

沒有人隨隨便便就成功,。在成績的背后,，凝結了同學們的努力，更有老師們的辛勤教誨,。在這閃亮的成績背后,，是全體輔導老師，苦口婆心的督促,、勸導,；是全體輔導老師，循循善誘的巧妙指導,；是全體輔導老師,，犧牲了的無數(shù)的休息時間……過去的努力，終于換來了今天的成績,。

去取得更佳的學習成果,。

在向往的大學生活中始終讓自己的,。

精神,。

站立，不斷地追求,，不斷地完善自己,，品味著生活的苦與樂，微笑地向前,。我會繼續(xù)努力去做,，讓自己做得更好。

獲獎感言學生篇十二

尊敬的領導,、老師,、同學們:,。

你好,每個人。我是工程技術學院10級工程管理2班的姚一鵬,。經(jīng)過一年的努力,，我很榮幸獲得國家勵志獎學金。我很興奮,。因為我知道這是學校的領導,，也是老師對我的肯定和信任。感謝學校領導對我的支持,，讓我深深地感受到了學校對我的溫暖,，感受到了國家對我們大學生的希望和期待。

這個獎項不僅是一種榮譽,，也是學校領導對我們的殷切關懷,，激勵著我繼續(xù)努力學習，不斷進步,。非常感謝國家為品德優(yōu)良,、學習優(yōu)秀的學生設立的獎學金制度。對于我們的學生來說,，這是一種鼓舞和鼓舞他們的學習熱情,，它可以幫助學生自力更生繼續(xù)他們的學習。我深深地感受到學校的溫暖,，感受到國家對我們大學生的希望和期待,。

我相信只有努力工作才能成功。父母的勤奮,、善良,、誠實和單純深深地影響了我。因此,，無論是在學習還是在生活中,，我必須嚴格要求自己成為一個對社會有用的人。

從大一開始,，我就注重培養(yǎng)自己良好的生活習慣和學習習慣,。要求自己按時起床，參加體育活動,，定期整理宿舍,，學會洗衣服，學會照顧自己,，妥善處理自己每月的生活費,，不要浪費金錢。另一個重要的一點是永遠把學習放在第一位。我認為要有一個健康積極的生活態(tài)度,，我們首先要有一個明確的人生目標,。目標是引導對方成功的必要條件。因此,，我為自己的生活,、學習和思考設定了一個初步的目標。生活中,，我積極向上,，不追求時尚，衣著整潔大方,，不抽煙喝酒;在學習上,，我嚴格要求自己頭腦簡單，有正確的學習態(tài)度,，把主要精力放在學習上,，力爭在班上名列前茅，努力學習專業(yè)課;在思想上,，要保持積極的態(tài)度,，積極貼近黨組織，做好當代合作,。一個大學生,。

經(jīng)過一年的努力，我成功地完成了最初的目標,。學年總成績專業(yè)排名第五,，綜合測評班級排名第三。

我知道:學習一定要持之以恒,，成功永遠不會向懶惰走來,。只有堅持不懈，不斷努力,，不斷追求,，不斷進步，我們才能在學習中取得一定的收獲,。機會是平等的,，抓住時間，抓住機會,，就會抓住成功,，。閱讀為自己,。這個簡單的句子只有通過學習才能慢慢理解。當你不明白的時候，你應該認真聽老師的話,，和你的同學討論它,，征求老師的意見，直到你明白它,。課后認真對待作業(yè),，這樣可以加深你的印象，學習你自己的知識,。

當然,，除了學習，我也注重自身各種素質的培養(yǎng),。大學校園生活豐富多彩,。作為一名年輕的大學生，我從不把自己關在宿舍和教室里,。積極參與學校組織的活動,，參與標桿室的創(chuàng)建。在宿舍成員的共同努力下,，我們的房間被評為“標桿室”,。在我的業(yè)余時間，我將做一些兼職工作,，如校園旅行社,，電腦室保潔員。這些兼職工作讓我在生活中得到很好的鍛煉,。我一直把自己當作一個普通人,，即使我取得了一些成績，我也從來沒有感到驕傲,，保持著正常的心態(tài),，繼續(xù)努力。即使我不能很好地處理一些事情,，我從不發(fā)脾氣和放棄自己,。相反，我積極總結和調整我的思想,。與同學保持良好的關系,，正確處理同學和室友之間的關系，不僅可以使自己生活在一個良好的氛圍中,，也可以使同學之間的友好交流,。它是培養(yǎng)人的交際能力和處理社會事務能力的一種表現(xiàn)。

這個獎項真的讓我很高興,。這個獎項的榮譽是對我努力的肯定,，也是對我未來勇敢生活和知識成長的激勵,。榮譽就像一條圓形的跑道。它既是結束也是開始,。無論取得了什么成就,，都只是過去。我們不應該為我們的成就感到驕傲,，也不應該為我們不滿意的成就感到氣餒,。

獲獎感言學生篇十三

親愛的叔叔、阿姨,、老師,、同學們：

大家好! 其實，我和大家一樣,，只是一名普普通通的少先隊員,。作為一名普通的小學生，能夠得到“五指山市福安房地產(chǎn)優(yōu)秀小學生”的殊榮,，我很高興,，也非常激動。但我更加知道,，這只是我人生的一個新的起點,，它將成為我前進的動力，也更會激勵我邁向更高的目標,。此時此刻,，我想用六個字來表達我的心情,那就是感謝、自豪,、感恩,！

我要感謝我的母校，是您給了我良好的學習環(huán)境,，讓我在愛的陽光下盡情地吮吸知識的甘泉,，是您在我的心中播下了理想的種子，讓我向著明天奮斗,！我要感謝所有的老師,，是你們用汗水澆灌我成長，是你們用行動鼓勵我前行,！我要感謝我的同學,，是你們的無私幫助使我的人生道路灑滿陽光；是你們的真誠讓我感受到了集體的力量!更要感謝的是五指山市福安房地產(chǎn)公司的叔叔阿姨們,，謝謝您們,！

人們常說，一粒種子,，只有深深地根植于沃土,，才能生機無限,；而一名學生，只有置身溢滿書香的氛圍,，才能蓬勃向上,！我非常自豪在求學的快樂時光中,，進入五指山市第一小學這片沃土,，在學校領導老師的關心栽培下和同學們的幫助下，小小的我才得以成長,，我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩,。

為了感謝所有支持我的人，為了回報母校對我的培養(yǎng),，我將把這份感恩之情化作動力,，珍惜榮譽，勤奮好學,，謙虛謹慎,，激情逐夢。盡管我今天取得了一點成績,，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果,。成績只屬于過去，在未來的日子里,，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,，同時，也要查找自己的不足,，學習其他同學的優(yōu)秀品質,，加強學習，培養(yǎng)高尚的品德,，積極鍛煉好身體,，塑造自己具有創(chuàng)新，有膽識,，有作為的好少年,，我相信自己會脫穎而出，為我的小學生活畫上一個圓滿的記號,！

作為一名小學生,，我們腳下的路還很長。我們必須踏踏實實地走好人生的每一步,，為我們的老師爭光,，為母校添彩！

陳曉研：很榮幸能獲得杰出學生獎學金,，當我面對初中二千多學弟學妹從趙校長手中接過榮譽證書,，我激動的難以控制,，深深地為我奮斗的三百多個日日夜夜感到值得，誠摯地對為我付出的每一位老師說聲“謝謝”,！也感激的對我所熱愛的二實說出“為你,，千千萬萬遍?！?/p>

陳曉研家長：感謝學校,，感謝老師把我們的孩子培養(yǎng)成才，也感謝趙校長如此重視人才,。

梁億豐：這個頒獎儀式表現(xiàn)了學校對我們的認可,，更加堅定了我們“今天我以二實為榮，明天二實以我為傲”的信念,，我會用加倍的努力去回報哺育我,，栽培我的母校，為母校再增光彩,，也希望我們刻苦奮斗的精神,，能通過這個儀式傳遞給二實的學弟學妹們。

梁億豐家長：孩子取得今天的成績都是因為學校對孩子的用心栽培,，這個儀式讓我有機會和孩子們共同享受給予的榮譽,，并且讓我重溫校園生活，感謝二實,，希望二實能夠同孩子們一起再鑄輝煌,。

劉延威：很榮幸地成為了深圳第二實驗學校第一批受表彰的優(yōu)秀學生，很感謝學校給我這個榮譽,，我以后會更加努力,，為母校爭光。

劉延威家長：很高興我的孩子成為了學校受表彰的優(yōu)秀學生,，并感謝學校給予孩子的支持,，以及對我們家長的肯定。日后我們家長一定會督促孩子好好學習,，取得更好的成績,。

姚曉杰：很榮幸成為第一批收益的學生，我十分感謝學校給我這個獎項,，我一定會再接再勵,，爭取更好的成績。

姚曉杰家長：很榮幸學校給予孩子莫大的支持以及幫助,，并給予我們家長以肯定的表彰,，我們一定會好好督促孩子的學習，做他堅實的支柱,。

張家贏：我很榮幸自己能成為二實第一批獎學金的獲得者,，這個獎對我有非常重大的意義,，以后我一定會好好學習，不辜負學校對我的期望,。

張佳贏家長：很高興學校能認可我孩子的努力,，并給了我和孩子獎狀作為肯定的表彰，以后我一定會督促孩子用心學習,，繼續(xù)為校爭光,。

陸研：我認為這次的頒獎儀式在表彰我們的同時，也激勵了初三的同學,，但是,，建議對初中的同學做好引導,，不讓他們更多為了獎學金而學習,，要讓他們也包括我們都要明確目標，端正態(tài)度,，努力學習,。

陸研家長：這次活動可以激勵學弟學妹，對于家長也是一種榮幸,，希望學?？梢岳^續(xù)傳承“杰出學生獎”。

郭芷悅：我能獲得此項榮譽十分榮幸,，這會是我人生中最光榮時刻之一,。我相信我一定會繼續(xù)努力，登上夢想的高峰,，享受最美的風景,。

郭芷悅家長：十分感謝學校對孩子的三年關注與栽培，是學校提供了孩子展示自己,，趙越自我的平臺,。希望學校可以培養(yǎng)出更多的人才,，讓更多的人成為國家棟梁,！

方之希：20xx年9月19日，這是一個光榮的日子,。我站上了三年來一直想登上的領獎臺,。感謝學校對我初中階段成績的肯定，對我高中學習的鼓勵,。在高中的學習生活中,，我一定不辜負學校對我的期望！加油,！

方之希家長：感謝學校對我孩子的肯定,！獲此榮譽,，非常感謝學校的鼓勵。作為父母,，我一定會繼續(xù)支持學校的工作,，鼓勵及培養(yǎng)孩子，讓她在三年后取得更傲人的成績,。

江泓諭：很榮幸再次回到母校接受“杰出學生獎”的表彰,。我一定會繼續(xù)努力，爭取在三年后的高考中再創(chuàng)輝煌,，為二實爭光,。

江泓諭家長：江泓諭在初中階段能夠取得優(yōu)異的成績，離不開學校的精心培養(yǎng),，這也驗證了當初我們選擇能夠就讀第二實驗學校初中部的決定是正確的,。高中階段也是非常重要的階段，希望江泓諭繼續(xù)努力,，以優(yōu)異的成績來回報母校,。

翁寶婷：我認為這次的頒獎儀式很好地激勵了初三的學弟學妹們，同時我們也十分感謝校方提供了一個給我們表達自己對中考的感想的平臺,。我認為這是一個象征著二實榮譽的獨特的獎項,，我希望這個獎項能夠成為二實的文化標志，能夠傳承下去,。

翁寶婷家長：孩子能夠獲得“杰出學生獎”,，我感到十分的驕傲。這個獎項應該繼續(xù)辦下去,，激勵更多的學生,，取得好成績。

林雪寒：三年前,。我有幸加入二實的集體,，并在二懷里茁壯成長。今天我仍堅定地選擇了二實,，因為我相信,，展翅高飛，二實就是起點,。

林雪寒家長：感謝學校給了孩子們一個舒適的學習環(huán)境,，感謝每一位老師的辛苦付出。相信在二實的培育下,，會有更多的優(yōu)秀學子 找到屬于自己的藍天,。

黃 盈家長：很感激學校能夠為孩子授予這份榮譽和資金，希望學校能一直重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。爭取在高考中出尖子,。讓孩子的未來有個好出路,。

莊匯匯：作為首批獲此殊榮并傳遞火炬的學生，我感到萬分榮幸,。一直以來,，學校給予了我很多的關心和照顧，每個都呈我以滿捧的鮮花,，這些都是我前進的動力,。三年的時光，三年磨礪,，讓我變得更加懂事與堅韌,。在接下來的學習生活中我將會加倍地努力，不辜負學校和老師的期望,。

莊匯匯家長：在三年的初中學生中,，學校給予了我的女兒莫大的支持，我見證了我的女兒一步步的成長,。此次獲得這一獎項,，我感到非常的光榮。在這里感謝學校和老師們對我的女兒的悉心栽培,。在接下來的三年里。我也會認真的督促我的.女兒,，讓她進一步發(fā)展,，創(chuàng)造更多的輝煌。

林燕柳：第一次站在臺上當著全校師生的面得到嘉獎,，母校,，謝謝您！

我知道我的成功是與您分不開的,，如果沒有母校的栽培和教育,，就不會有今天的我!感恩母校！我今后一定更加努力,，成功已是過去,，而未來還等著去創(chuàng)造。今天,，我以二實為榮,。明天，二實以我為傲,！

林燕柳家長：很榮幸能和孩子一起站在臺上領獎,，獲此殊榮深表榮幸。感謝學校對孩子的信任與鼓勵,。當然,，孩子能取得這樣的好成績與學校老師的辛勤耕耘是分不開的,。所以。我一定會全力支持學校工作,，并一如既往的鼓勵和培養(yǎng)孩子,，告訴她“勝不驕，敗不餒”的道理,。希望她能在三年以后取得更好成績?yōu)樾幑狻?/p>

獲獎感言學生篇十四

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家早上好,！

我是初一四班的鄒xx,，很榮幸能獲得“校園優(yōu)秀學生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享,，在此,，我謹代表獲獎同學的表達我們的心聲。首先,，請允許我代表獲獎同學對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意,！

外國語學校仿佛一位慈祥寬厚的長者，對于自己的孩子總是不吝嗇支持與鼓勵,，令我們倍增信心與前行的勇氣,。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是外國語學校為我們提供了源源不斷的精神動力,。站在領獎臺上的是我們,，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代,、社會為我們提供了施展才華的舞臺,；外國語學校以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養(yǎng)著我們的心靈；師德高尚,、學術精深的老師對我們悉心教導,、誨人不倦；志同道合的同學相互啟發(fā),、共同進步,。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此,，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠,，而是時時自省，倍感重任在肩,。在此,，我想感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師們的關懷與諄諄教導；感謝朋友們的幫助與支持,；感謝金湖縣外國語學校,。美麗的校園給了我盡情施展才華的廣闊空間，這里濃厚的學術氛圍和人文關懷給了我不斷進步和發(fā)展的動力,。

我們珍視榮譽,，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富,，比如理想,，比如勤奮；那也許是學習上對于一個問題的窮根究底,，也許是對已有知識的全面復習,，也許是參加集體活動時來回的奔波。我們就這樣長大了,，成熟了,，懂得付出，懂得努力,，也懂得了爭取榮譽的真諦所在,。獲獎決不是我們拼搏的終點，而是新的征程的`開始,。我們會不斷地設立新的目標,，不斷地超越自我，各種獎項只是一個個參照物,，記載著我們奮斗的歷程,。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生擁有的優(yōu)秀品質,。

我也要感謝我所有的任課老師，尤其是我們的班主任——王老師,。是他對我的諄諄教誨,，是他對我無微不至的關懷，是他給予我機會和力量,，才是我獲此殊榮,，并且成為一個全面發(fā)展的好學生！作為獲獎者,，我將以此為鞭策,，從自身做起并帶動他人培養(yǎng)濃厚的愛國熱情，積極維護校園榮譽和尊嚴,，增強我們對祖國興衰的強烈責任感和使命感,。為祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。

謝謝大家！

獲獎感言學生篇十五

我很榮幸獲得一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號并在這里發(fā)表感言,。這次獲獎,，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的,，更要靠自己的`不斷努力,，不斷的學習，使自己在原先的基礎上一點一點的進步,。

在平常生活中,，遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向老師或同學請教,，人不是一出生就什么都懂,，什么都明白的?！爸疄橹?不知為不知,，是知也”。所以在向老師,、同學請教時不要不好意思,，要敢問、敢想,、敢說,，這樣才會在學習中慢慢長大。

“三人行必有我?guī)熝伞?，“擇其善者而從之,，其不善者而改之”。不要自以為是,，多發(fā)現(xiàn)周圍人的好的學習方法從而改正自己身上的不足,。這樣才會使自己的學習不斷進步。

我不會因這次得獎而驕傲,，我會更加努力,，認真的學習。讓我們一起努力吧,！不要辜負關心,、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報,，相信明天的陽光將更加燦爛,。

謝謝大家！