演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

環(huán)保演講稿篇一

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是407班的班長王鈺杰,。今天，我演講的主題是“愛護(hù)公物，從我做起,?！?/p>

同學(xué)們，在我們的校園里,，除了有可敬的老師,、可愛的同學(xué)和勤勞的工作人員外，還有一群和我們朝夕相處的“朋友”,，雖然他們不會說話,，但是他們是我們這個(gè)校園里不可缺少的一部分。他們是誰?也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了,，他們就是我們的校園內(nèi)的公共財(cái)物,，我們稱之為“公物”，校園內(nèi)的一花一草一棵樹,、一桌一椅一扇門,，大到整幢教學(xué)樓，小到樓梯上張貼的友情提醒貼,，都屬于“公物”的范疇,。

我們常說“學(xué)校是我家，美麗靠大家”,，絕大部分同學(xué)的確能做到愛護(hù)公物,，但是還有很多小細(xì)節(jié)需要我們關(guān)注。比如在教室墻壁上隨意涂畫,、教室內(nèi)打鬧損壞桌椅,、亂丟垃圾、看到水龍頭開著不去擰緊等不愛惜公物的行為還是時(shí)有發(fā)生,。

同學(xué)們,，我們在使用公物的時(shí)候，不妨問自己一個(gè)問題：“在家里,，我們是如何使用他們的?”在家里,，你們會在墻壁上亂涂亂刻，留下一道道傷痕嗎?在家里,，你看到飲水機(jī)的水槽里的水滿了,，你會讓它溢出來流得地上都是嗎?如果你做得很棒，那就繼續(xù)保持,，如果做得還不到位,，那就加油改正吧。

環(huán)保演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

很榮幸能夠站在這里演講,，我是x年級x班的xx,。

首先請容許我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!

動物——國際在線報(bào)道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測,，隨著全球氣溫的變暖,，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機(jī)。動物是什么,，動物是人類的朋友,，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營養(yǎng),，我知道有人會說,，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想,，100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存,，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!

植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候,，居民家里都有蚊子出沒,，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物,，我們深知,，沒了植物，人類會怎樣,，這么簡單的問題,，我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣?，冰川逐漸融化,，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!

說到這里,，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn),，不現(xiàn)實(shí)，錯!大家不要這樣想,，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的,，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少,，吸收二氧化碳能力變差,，從而造成了二氧化碳的增多,，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,，住手吧!不要再污染環(huán)境了,，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,，紙碗,，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,，保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢!謝謝大家!

環(huán)保演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》,。

地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親,。我們依賴它,，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,，但我們要知道：地球只有一個(gè)!

我希望大家都來保護(hù)環(huán)境,，讓大家知道，破壞自然環(huán)境,，就等于自毀家園,。

我的演講完畢，謝謝大家!

環(huán)保演講稿篇四

遙啊遙,，遙到外婆橋,。國慶佳節(jié)，為了參加表妹的婚禮,，回到了括別多年的故鄉(xiāng),，美麗的江南水鄉(xiāng)：紹興。坐在駛向故鄉(xiāng)的車?yán)?，思緒早已穿越時(shí)光的遂道,，回到兒時(shí)的歡樂時(shí)光。孩提時(shí)代,，最開心的莫過于去外婆家了,。每到逢年過節(jié)，寒暑假時(shí),，父母總是帶著我們乘車坐船回到那童話般的故鄉(xiāng)：紹興,。

從小我就被父母那濃濃的鄉(xiāng)音所陶醉,，每當(dāng)談起故鄉(xiāng)風(fēng)土人情時(shí)，他們總是眉飛色舞,，自豪無比,。朦朧中感覺故鄉(xiāng)是童話般的世界，腦海中的故鄉(xiāng)是一幅美麗動人畫卷,，充滿著憧憬,，充滿著好奇。兒時(shí)的記憶,，兒時(shí)的夢,，它是我記憶中揮之不去的樂園，亦是我心中永存的香格里拉,。

“白玉長堤路,，烏篷小畫船”，這是我故鄉(xiāng)獨(dú)有的勝景;“山陰道上行,，如在鏡中游”,，亦是我故鄉(xiāng)最真的寫照。寬廣的湖面一平如鏡,，澄澈輕靈,，是我故鄉(xiāng)的靈氣神韻。烏篷船里頭戴氈帽的船家搖槳踩櫓,，悠悠蕩蕩,。小船慢慢的從白墻灰瓦民居深處悠悠蕩出，行駛在這青山綠水之中,，眼前是座座石橋想連,，蜿蜒的河道縱橫阡陌，櫓槳在水中有節(jié)奏的搖曳,，泛起陣陣連漪,，水天相連，直至水天極目之處,。

水上的烏篷船,、路邊的小涼亭、樸實(shí)的老船工,、靜臥的黑鸕鶿，無處不成景,，無景不如畫,，時(shí)時(shí)刻刻演繹著水鄉(xiāng)“小橋、流水,、人家”的詩情畫意,。

故鄉(xiāng)水多,、橋多、船多,，酒多,，西施故里美人多。坐在水中的船中,，一邊聽船夫那老腔老調(diào)的地方小戲《連花落》,，一邊欣賞那沿岸的田園風(fēng)光，把手抻出艙外劃水嬉鬧,，忘呼所以,，小船東倒西歪，起伏不定,，而我們還是不停的拍水打鬧,，水花飛濺，打濕了衣服,?！耙^橋哉，勿要鬧,，要當(dāng)心”船夫大喊一聲,，我們會突然收劍，不知不覺已到橋洞,，灣灣的石橋,，承載著多少歲月的磨瀝。古樸大方,，經(jīng)歷千年風(fēng)雨的浸濁,，剝落的斑痕依舊，橋身蘿藤布滿,，攀附于橋縫之上,，造型獨(dú)特、造化自然,、宛若姿態(tài)優(yōu)雅的仙女下凡,，歡迎我們：杭州來的小客人。在這圓弓橋上,，有一牛童,，頭戴小氈帽，坐在牛背上,，手拿小竹鞭,，趕著一群水牛過橋，構(gòu)成了一幅橋,、水,、人,、樹靜與動的巧妙組合畫，倒影在水中,，相映相趣,，給人以妙筆生揮的美感，至今回想,，仍歷歷在目,。

鄉(xiāng)下的伙伴們羨慕我們城里來的小客人，和我差不多大不的伙伴我都得叫聲舅,、叫聲姨,、媽媽說這是我輩份小，沒辦法的,，對我的照顧可真是沒的說了,，看餐桌上沒暈菜，拿起小竹籮下水一趟,，屋里便飄出魚蝦香味,，而我又偏是屬貓的，所以格外的感謝他們,。

水鄉(xiāng)的人個(gè)個(gè)是游泳健將,，連我那殘疾的小舅也不例外。劃船是他們的拿物活,，中,、這不奧運(yùn)冠軍孟關(guān)良就是我的老鄉(xiāng)。每當(dāng)傍晚時(shí)分,，男女老少們都下水洗澡,，游泳，而我是屬稱馱的,，小伙伴們總是弄來一條小船,，讓我坐在上面，他們在水下摸來的魚蝦,，螺絲,、水菱、蓮兒等拿上來讓我保管,。夏日的傍晚,，河邊樹枝上知了的蟬叫聲，鳥鳴聲縈繞在耳邊,，動聽極了,，給周圍增添了無限樂趣，如此的紛圍使人陶醉,，讓人留戀,。

平原的山坡平坦無險(xiǎn)，滿山的果樹碩果累累,，小伙伴們帶著我上山偷桃,，偷李，最多是的金桔,，柿子,。外公是個(gè)大公無私的守林人，每當(dāng)被他發(fā)現(xiàn),，小伙伴們早已逃得無影無蹤,，我總是唯一的俘虜，被外公罵得不敢出聲,，他牽著我的手,，拿著我們的勝利果實(shí)到小隊(duì)間去過稱后才能拿回家，那時(shí)我總想,，外公真笨,，又沒人看見，直接回家不就得了,，死心眼,。再說過了稱也不付錢，這不是多此一舉嗎,。(我不知道那要在公分扣的),。

事過遷境，一晃多年,，由于工作的原故,，多年不回故鄉(xiāng)，而故鄉(xiāng)常常是夢回縈繞在我心頭,。今日到來,，眼見故鄉(xiāng)發(fā)生的驚人的巨變，今非昔比,，如今它已成了我國有名的輕紡城,。傳統(tǒng)的主業(yè)“打錫泊”已被織布，印染業(yè)所替代,。果林山丘夷為平地,，替代的是隆隆的機(jī)器聲，讓人感到遺憾的是兒時(shí)玩耍的地方不見了,，河水也沒那么干凈了,，空氣也不純了，低矮的毛草房也被洋房別墅所替代。山坡上雜草縱生,，金黃的柿子掛滿了枝頭無人采摘,。

兒時(shí)的伴侶如今個(gè)個(gè)都是腰纏萬貫了，盛情的款待,，使我拘束難當(dāng),，餐桌上的菜肴可以和滿漢全席嫓美。開門是車,，開口是錢,，銅臭替代了純樸，當(dāng)年提著小藍(lán)跟在外婆身后蹦蹦跳跳的在地里摘棉花,，摘蔬菜瓜果,，而如今這棉花地成了表哥的小別墅。站在別墅前我思緒萬千,，有一種想哭的沖動,，我懷念外婆，懷念兒時(shí)的歡樂時(shí)光,，我仿佛看到那開了口的白棉花在向我訴說著她們的不幸,。站著，站著,，我淚流滿面,。變了，一切都變了,，唯有那濃濃的鄉(xiāng)音未改,，還給我留下一絲淺淺的欣慰。使我不能理解的是為什么經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要以犧牲環(huán)境為代價(jià)?以至于我后悔這次回鄉(xiāng)而破壞了我腦海中故鄉(xiāng)的美貌,。

環(huán)保演講稿篇五

在千萬年之中,，在時(shí)間的無邊荒野里，沒有早一步,，也沒有晚一步,，剛巧趕上；于千萬人之中,，你遇見了你所遇見的人,，他（她）也許就是你的朋友。

人生短短幾十年,，不要給自己留下什么遺憾才好,。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭,，把不盡人意,，不順心的事一次性,、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂,、悲哀,、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點(diǎn),，千萬不要把世事都看得太完美,！

明白嗎？什么是益友,？什么是損友？

我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插到的人,，當(dāng)然具體狀況又具體分析,，為什么事而兩肋插到有是另一回事了；而損友就是你為了他（她）兩肋插刀,，而（她）卻反過來插回你兩刀?。?/p>

其實(shí),，我們活得很艱難,。確實(shí)，我們既要承受種種來自外部的壓力,，又要應(yīng)對自己內(nèi)心的困惑,。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手,，投以理解的目光（而這個(gè)人就是你的益友）,，你就會感到一種來自原始生命的暖意。

有些事情我們無法控制,，所以我們只好控制自己,。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙,，但當(dāng)我們設(shè)身處地的為他們著想時(shí),，才明白，他們其實(shí)比我們還可憐,，所以,，請?jiān)從愫捱^的人，原諒那些壞人,，所謂的好人,！

生活中，不斷有人離開或出現(xiàn),，而我也即將離開這個(gè)舞臺,，于是，看見的，看不見了,；記住的,，遺忘了；生活中也不斷有得到和失落,，于是,，看不見，看見了,；遺忘的,，記住了。它們就這樣交替著,，更改著,，不知疲倦。

然而,，看不見的,，是不是就等于不存在呢？

記住了的,，是不是就代表永遠(yuǎn)不會消失,？

而我們是不是就應(yīng)記住該記住的，遺忘該遺忘的,，改變能改變的,，理解不能改變的呢？

我不明白我此刻做的哪些是對的,，哪些又是錯的,，所以我此刻能做的就是盡力做好每一件事。

能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間,。

最好我告訴大家一個(gè)心得體會：同學(xué)只有1年或2年,，最多3年，而朋友有一輩子?。,。?/p>

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環(huán)保演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》,。

綠樹,，紅葉，青山,，藍(lán)天,，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物,。而如今，樹已不再蒼翠,，山已不再青秀,，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果,。

奔騰的河流是大地母親的血管,，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量,，流到哪里,，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居,，河流便成了人類生存的依托,。可是,，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭,，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴,，不會忘記那場特大洪水，更不會忘記達(dá)到pm2,。5的城市越來越少,。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年,，我們不能坐以待斃,，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識,，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,，從小事做起,。

在平常的生活里，我們不難看到,，在某某的校園內(nèi),，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境,，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān),，我們將它順手關(guān)掉,，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰,，看到地上有果皮紙屑,，請大家彎彎腰。因此,，我們某某某班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張,、電池等雜物垃圾,。

(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí),，要盡量雙面利用紙張,，不鋪張浪費(fèi)。

(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈,，在接水之后擰緊水龍頭,，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花,，沖廁所等,。

(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板,、易拉罐,，塑制飲料瓶、啤酒瓶,、廢舊的報(bào)紙書本和電池,，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(5)拒絕使用一次性筷子,、紙杯等制品,，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化,。

(6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋,，杜絕“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中,，節(jié)約能源,，減少排污，做到“節(jié)能減排”,，倡導(dǎo)“低碳生活”,，建設(shè)節(jié)約型校園,、社會。

天空的幸福,，是它穿著一身藍(lán);光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,，是它擁有一個(gè)美麗的地球,。希望大家共同努力，將某某融入社會這一集體中,，將某某建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園,。

環(huán)保演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是來自高一（4）班的xxx,，今天我國旗下講話的題目是“節(jié)能減排，保護(hù)地球”,。

記得很小的時(shí)候,，我們學(xué)的第一首唐詩就是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”,，我們從小就被教育,，節(jié)約要從小處著手，從一粒米,、一滴水做起。節(jié)儉,，這是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,?？墒牵F(xiàn)在的地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),。尤其大氣污染非常嚴(yán)重,，“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。

大氣污染對人的危害很大,，尤其是pm2.5,、pm10等顆粒物濃度超標(biāo)嚴(yán)重。大氣污染會引起中國城市居民肺癌發(fā)病率很高,，其中最高的是上海市,，城市居民呼吸系統(tǒng)疾病明顯高于郊區(qū)。

為了減少大氣污染我們應(yīng)該倡導(dǎo)少用私家車,，多利用公共交通工具,，或者與順路的人共享一輛汽車,，那么城市中二氧化碳的排放量就大大減少，能源消耗和噪音污染也會顯著降低,，城市交通將不再那么擁擠,，空氣污染將不會那么嚴(yán)重，城市環(huán)境將更為和諧,，市民生活質(zhì)量還會有所提高,。這樣市民身體健康也會得到保障！

除了減少污染物的排放以外,，節(jié)約能源也非常重要,。就拿我們身邊最重要的水資源來說。水,，并不是取之不盡,，用之不竭的，節(jié)約水也就是在保護(hù)地球,，如果我們不改掉浪費(fèi)水的習(xí)慣,，水資源危機(jī)的爆發(fā)將不可避免。一滴水,，微不足道,，但是，不停地滴起來,，數(shù)量就很可觀了,。據(jù)測定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以浪費(fèi)到3.6公斤水,；1個(gè)月里可集到2.6噸水,。這些水量，足可以供給一個(gè)人的生活所需,?？梢姡稽c(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的,。

同學(xué)們,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的.重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球,，著眼身邊，立足校園,。例如,，食堂用餐時(shí)，不挑食,，不浪費(fèi),；洗完手時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭,；離開教室時(shí)隨手關(guān)閉電腦、電燈,、空調(diào)電扇等等,，這些是在日常生活中，我們隨處隨手可以做到的小事,，但所有人如果都行動起來,，這就是一件大事。

節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起,。自然永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。讓我們通過努力，使祖國的天更藍(lán),，地更綠,，水更清。

“地球只有一個(gè)”,，讓我們共同保護(hù)我們的家園,！

環(huán)保演講稿篇八

xxx：

大家早上好!

我是407班的班長王xx。今天,，我演講的主題是“愛護(hù)公物,，從我做起?！?/p>

同學(xué)們，在我們的校園里,，除了有可敬的老師,、可愛的同學(xué)和勤勞的工作人員外，還有一群和我們朝夕相處的“朋友”,，雖然他們不會說話,，但是他們是我們這個(gè)校園里不可缺少的一部分。他們是誰也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了,，他們就是我們的校園內(nèi)的公共財(cái)物,，我們稱之為“公物”，校園內(nèi)的一花一草一棵樹,、一桌一椅一扇門,，大到整幢教學(xué)樓,，小到樓梯上張貼的友情提醒貼，都屬于“公物”的范疇,。

我們常說“學(xué)校是我家,，美麗靠大家”，絕大部分同學(xué)的確能做到愛護(hù)公物,，但是還有很多小細(xì)節(jié)需要我們關(guān)注,。比如在教室墻壁上隨意涂畫、教室內(nèi)打鬧損壞桌椅,、亂丟垃圾,、看到水龍頭開著不去擰緊等不愛惜公物的行為還是時(shí)有發(fā)生。

同學(xué)們,，我們在使用公物的時(shí)候,，不妨問自己一個(gè)問題：“在家里，我們是如何使用他們的”在家里,，你們會在墻壁上亂涂亂刻,，留下一道道傷痕嗎在家里，你看到飲水機(jī)的水槽里的水滿了,，你會讓它溢出來流得地上都是嗎如果你做得很棒,，那就繼續(xù)保持，如果做得還不到位,，那就加油改正吧,。

環(huán)保演講稿3分鐘篇8我們每個(gè)人都知道，水是生命之源,，如果沒有了水,，世界上所有依賴水存活的生命體都會消失。而在這個(gè)社會上,，一些人卻毫無節(jié)制地浪費(fèi)水,。你們可曾想過，那些在極度缺水地區(qū)的`人,，他們該怎樣生活他們看到你們這樣浪費(fèi)對于他們來說就是命的水,，心里是什么滋味小小的一瓶水，也許就會挽救一個(gè)快要渴死的人,。所以,，請大家好好想一想，我們該如何正確利用身邊的每一滴水,。

珍惜水資源,，從身邊做起。

當(dāng)美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時(shí),，你不心痛嗎當(dāng)較弱的小花拼命避開烈日的灼燒,，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時(shí),，你不惋惜嗎當(dāng)炎熱的夏天到來時(shí),，你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無處尋找水源時(shí)，你不難過嗎是誰耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏水是你!人類!當(dāng)你懊悔地留下眼淚時(shí),，千萬別讓這滴淚成為最后一滴水,。誰是那么的稀少，珍貴,，海洋隨遼闊,，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水,，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程,，才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水,，就是為人類的生存保駕護(hù)航,。

環(huán)保演講稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊的小事做起,，保護(hù)環(huán)保，愛護(hù)我們共同的家園,。校園,，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，每當(dāng)跨入校園大門,，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。我們在這里學(xué)習(xí),、生活、成長,，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室,，高級的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

著眼于我們身邊,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)將它撿起,，文明地扔進(jìn)垃圾箱,，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落;我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列,，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境,。

我們生活在同一片土地上,，我們擁有共同的家園。積土成山,，滴水成川,。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。

謝謝大家!

環(huán)保演講稿篇十

大家好!

我是xx,，今天我的演講題目是沙塵暴。

沙塵暴是我國北方地區(qū)春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣,。雖然我才13歲,，但也經(jīng)歷過多次了。我想大家對上月發(fā)生的沙塵暴記憶猶新,，它席卷了11個(gè)省,，給我國造成了很大的損失。

正如您從電視上看到的.,，沙塵暴所到之處,，狂風(fēng)卷著黃沙和塵土肆劣橫行，有時(shí)候一些大樹都被從中間吹倒了,。鳥兒失去他們的家園,，孩子們也找不到回家的路，就像到了世界末日,，風(fēng)暴已經(jīng)日益的嚴(yán)重了,。

當(dāng)沙塵暴發(fā)生時(shí)，我們的教室也充滿了沙塵,?？蓱z的老師，盡管已飽受粉筆灰之苦,，現(xiàn)在又不得不待在灰塵中,。親愛的的同學(xué)們，他們告訴我簡直都要窒息了!

我們熱愛美麗的春天,，我們珍愛明媚的陽光,。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影,，我們知道，沙塵暴是大自然母親對我們破壞生態(tài)劣行的懲罰,。要重新看到蔚藍(lán)的天空和明媚的春光,，我們必須綠化山川，保護(hù)環(huán)境,。如果我們現(xiàn)在就開始,，還不晚。

我知道雖然這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，但是我們必須勇敢地面對,，因?yàn)檫@是一場我們必須獲勝的戰(zhàn)斗，讓我們一起努力吧!

環(huán)保演講稿篇十一

大家早上好!

草長鶯飛,，春回大地,，今天是是20__年的第3個(gè)月，在春風(fēng)吹拂的陽春三月里,，我們即將迎來植樹節(jié),，這個(gè)營造綠色環(huán)境，期待綠水青山,，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子,，這個(gè)人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務(wù)的日子,。

也許在我們小時(shí)候我們無法體會到植樹的意義,，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生,，植樹的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會,。因?yàn)橛辛藰洌庞星逅?、新鮮的空氣,，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然,，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹,，才會有生機(jī)勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天,。

以惡小而為之”,，從我做起，從你做起,，從小事做起,，從身邊做起，

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束!

環(huán)保演講稿篇十二

xxx：

大家好,，我叫xxx,，讓我們來談一談怎樣保護(hù)環(huán)境吧!

目前我們中國人有很多不講文明、不講道德,，比如說：大人，他們就很不講道德,，他們上班的時(shí)候,，在那一些館子里面買的餌絲，因時(shí)間來不及,，就把吃的餌絲盒,，隨便那么一扔就扔在了路上，一點(diǎn)都不保護(hù)環(huán)境,。還有中學(xué)生,，他們這一點(diǎn)也不講道德，就說一說民中的吧,，在明中的斜對面有很多買早點(diǎn),。一天早上那里買早點(diǎn)的人有很多，中學(xué)生把賣的早點(diǎn),，到處扔,，等他們一走掉就會看遍地都是快餐盒，白色的口袋,，讓我們住在那里的人,，一路過就想吐。

大家將你把手上的垃圾拿穩(wěn)了,，別讓他們跑了,。

讓我從小事做起吧!為了你自己的道德，為了保衛(wèi)祖國,，讓我們努力吧,。

環(huán)保演講稿篇十三

大家早上好！

我是xxx,，今天我在演講的題目是《爭做綠色使者》,。

同學(xué)們，我們作為城市中的一員,，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,，給操場上的小樹培一培土,，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員,、環(huán)保小衛(wèi)士,，要愛護(hù)我們校園中的一草一木,，愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記,，多走幾步,，不穿越綠化帶，不踐踏綠地,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起,，從你做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，做綠化、美化環(huán)境的有心人,。我相信,，在我們的愛護(hù)下，我們的學(xué)校將更加的美好,！

環(huán)保演講稿篇十四

盲人啊,，你的幸福在哪里?我為你失去光明而感到惋惜。健全人,，別為我擔(dān)心,。沒有光明，我同樣可以擁有幸福,，因?yàn)樗恢痹谥谶@,，就藏在我的感官里。

幸福的蹤跡,，藏在感官里,。我感受到了驕陽似火，使我的皮剝了幾層的燥意;也有陰雨霏霏,，連月不開的潮濕,，使我窒息地感傷;更有雷聲轟隆，陣陣兇猛,，使我向往的勇敢,。

幸福的蹤跡，藏在感官里,。我感受到了風(fēng)兒輕輕地催促著我,，太陽暖暖地?fù)崦?，草叢樣樣地摩挲著我?/p>

幸福的蹤跡，藏在感官里,。我感受到了淙淙的溪流在我的腳下匆匆地流過,，朵朵花兒在我腿下忽而綻放，片片蝴蝶從我的臉頰擦身而過,，小小的麻雀在我的頭頂上嘰嘰喳喳,。

幸福的蹤跡，藏在感官里,。我感受到了象征生命的熱烈奔放的紅色，象征大海的寬容憂郁的藍(lán)色,，象征雪花的純潔冰涼的白色,，象征黑夜的寧靜深沉的黑色。

幸福的蹤跡,，藏在感官里,。我感受到了母親親切的呢喃，父親無言的拐杖,，外公懷舊的念想,，外婆慈祥的繡花針。

幸福的蹤跡,，藏在感官里,。我感受到了帶有弧度而又甜蜜的笑意，止不住而又苦澀的悲傷,，留不了而又放不下的無奈,，以及希望他人留在身邊而又害怕他人難過的愛，還有得不到而又渴望光明的堅(jiān)持,。

在一個(gè)一如既往的清晨,，我仍然會在母親的呢喃，無言卻散發(fā)著父愛的拐杖出門,。在秋葉飄零的早晨,，我仍然會帶著微笑，繼續(xù)感受著這熟悉又陌生的一切,。

即使,，我的世界里存在黑暗，存在瑕疵,。

但這一切一切的感受,，已經(jīng)說明我抓住了幸福的蹤跡，沒有放手,。這一切的一切,，無處不透露著幸福,，散發(fā)著幸福。

所以健全人,，別為我擔(dān)心,。當(dāng)你們努力地在追尋幸福的蹤跡時(shí)，其實(shí)幸福就在身邊,。你感受不到,，只因?yàn)樗?xì)小了。

環(huán)保演講稿篇十五

親愛的老師同學(xué)們大家好：

我是三年三班的張昕瑤,。今天我演講的題目是《美,，在我們身邊》。

有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光,，是畫家的風(fēng)景畫,，是音樂家譜寫的樂章?？墒沁@樣的美是抽象的美,，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你我心中!

其實(shí)，美是畫家的畫筆,，是音樂家的小小音符,，是組成壯觀美景的一個(gè)部分，乃至一棵小草,。有時(shí),，美，就是這樣微不足道,，可是它帶給你的卻是無比的享受,。所以——美在我們的身邊。

朋友,，不要再長途跋涉的尋找美的真諦,，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西,。試著向募捐的人,、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!試著看看魚兒在水里舞蹈,，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)!

其實(shí),，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察,，如果你細(xì)心品味,，就會發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美,。

是的,，美，就在我們身邊;美,，無處不在,。

我的演講完了，謝謝大家!