對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結,，既反映工作的概況，取得的成績,，存在的問題,、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園教師年度考核工作總結篇一

冬去春來，轉眼間,，又是新的一年的'復始,。回顧著逝去的整個秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出,，才發(fā)現(xiàn)說累的時候,，原來自己已經(jīng)收獲了很多很多……盡管沒有傲人的成績，但這一份平凡得簡單的快樂就足夠了,。

一,、與幼兒之間的感情

我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當上了孩子們的引導者,、支持者和合作者,，喜歡以朋友的身份與他們相處。日子久了,，孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享,。有時候我們會私下互送小禮物一顆糖，一只小玩具，一個小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來,，兩人悄悄的躲在教師房分享,，小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進書包,，那是給老師的：小小的關心都讓我深深的感動,。

二、教學方面

我負責了本班的美術,，語言,，科學和社會等教學活動。

孩子們通過了小班,，中班兩學年對情境互動課程的學習比較有興趣,，本班的孩子年齡相差不大，但總體缺乏耐心,，為此在教學過程中有一些困難,。有的孩子一進課題，一點即破,，于是思想開始開小差,。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中，加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認真,，心也跟著飛到九霄云外,。經(jīng)過觀察反思，我知道了孩子們都對新鮮的事物感興趣,。所以在語言和社會教學上我采用了故事性或游戲性的教學方法,，能力強的孩子提高了興致在學會知識點的基礎上再次鞏固;能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學到知識,。

本學期的美術主要選畫的都是些孩子熟悉的題材,，如：蔬菜類、水果類,、簡單的人物形象和其他一些靜物,。孩子們都能通過已有的生活經(jīng)驗認真觀察，發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征,，再經(jīng)過自己的形象思維,，用線條和圖形組合把畫面的內容表現(xiàn)出來得淋漓盡致。我從不用同一模式局限孩子,，他們在畫完中心主題后可以在自己的作品中添加想象的成分,。想象和表達是這班孩子的強項,，他們作畫時都能大膽的發(fā)揮想象,，雖然畫得不形象，但天馬行空的想象令人難以至信。畫《花瓶》的課上有個小朋友畫了一個花瓶的體形出來后,，就沒有再對花瓶有任何的繪畫和裝飾,，而是在畫背景，直到他把畫交給我的時候花瓶還是空白的,，我很生氣的批評他: “為什么你不對花瓶進行上色和裝飾?”孩子卻理直氣壯的對我說：“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊,。”……我并不生氣孩子反擊了我的話,，相反的我尊重他們奇特的想法,，幼兒是活動的主體，這樣才能使幼兒的創(chuàng)造力得以體現(xiàn),，同時還會感到繪畫是一件快樂的事,，可以表達自己內心的想法。

三,、德育方面

家長工作是家園相互溝通的橋梁,。我們利用來園和離園的時間和家長相互了解孩子的情況，有時也會通過家訪電訪進一步向家長反映了解孩子的進展,，認真填好每月的家園聯(lián)系冊中教師觀察隨筆,，家園欄中的育兒錦囊我們也會不時的貼出育兒經(jīng)驗或安全小貼士等內容。本學期也舉行了秋游,，家長開放日,，教學觀摩以及圣誕舞會等家園互動活動，雖忙碌了一些,，卻讓我們和家長多了許多零距離的溝通,。座談會中我們共同探討了我們的班級建設及教子育兒的好方法;戶外親子活動中我們玩中作樂，看到孩子在游戲中學到的知識,。以此家園同步讓家長從多方位看到孩子的成長,，了解孩子的學習生活。

幼兒園教師年度考核工作總結篇二

為了使今后的工作有所進步,，使自己的力氣有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

原來在政治思想方面忠誠于黨的訓練事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的訓練方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園訓練指導綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責,，主動接受領導和班級組長支配的各項任務。對幼兒有愛心,，對家長主動熱忱,，與同事友好相處,，時時處處以一個老師的身份嚴格要求自己。

主動參預園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取閱歷并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀《早期訓練》等幼教專業(yè)書籍,，巡游幼教網(wǎng)站,，領略了并有所體會其中的精華，吸取別人的閱歷,。本人在本學期報名參預學前訓練專業(yè)的大專遠程訓練學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的1/10文化水平和業(yè)務素養(yǎng),，爭取做一名合格的幼兒老師,。

開學初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況,、《幼兒園訓練工作方案》,、《幼兒園訓練指導綱要》認真制定了本班的班務方案，設計好每月的主題活動,，細心支配好每周活動,，組織好每日的教學活動。在教學過程中留意滲透整合理念,，運用多種教學手段進展幼兒的綜合素養(yǎng),。在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的玩?；顒雍蛻敉饣顒訒r間,，每月依據(jù)制定好的玩耍方案開展各類玩耍活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域玩耍,，并不段的更新豐富玩耍材料。為了協(xié)作主題訓練活動和節(jié)日活動的開展,，我主動創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和訓練隨筆,，以提高自身的保教水平,。在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并留意培育幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務力氣,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習依據(jù)天氣的變化添減衣物,。

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長相互溝通幼兒在家,、在園的表現(xiàn)狀況,，與家長共同爭辯訓練孩子的方法，認真聽取家長提出的'各種要求和看法,。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小連接”主題活動時,，請家長來園開家長會，聽取學校老師有關入學校事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的訓練教學工作,，受到了家長們的全都歡迎,。

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要迅速而靈敏運用多種教學手段，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增加幼兒的平安意識,，增進幼兒平安學問，努力做到幼兒在園的人身平安,，使家長滿意,。

幼兒園教師年度考核工作總結篇三

本人作為一位班主任，在園領導及各位教師的支持與幫忙下,，與班上的另一位有孕在身的李教師配合,。我們常利用業(yè)余時光，做有關主題的環(huán)境布置,，讓幼兒能直接地感受主題的資料,。雖然我們教師的工作任務繁重,，但在教學工作上，我們堅持創(chuàng)新的原則,，在網(wǎng)絡以及其它資料查尋有關主題的好教材,，再進行備課、制作教具等,，嘗試著新的教學方法,，所有活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者,、參與者,、引導者、傾聽者,，真正好處上做到師生平等,。縱觀一個學期以來,，幼兒反饋的學習狀況告訴我們,，我們的教學資料、教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的,。同時也是他們喜愛的,、感興趣的。為了提高我們的業(yè)務水平,，我們從多種途徑進行學習,，如：外出觀摩及在網(wǎng)上查閱等。在本學期我班的《愛動的動物》成為省級示范園復評的推薦課,，效果教好,。

幼兒園教師年度考核工作總結篇四

轉瞬間，來幼兒園已經(jīng)一年,，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,，xx年的生活馬上完畢，但是這一段時間所帶給我的,，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解,、喜愛孩子,，要有許多許多的急躁、細心和愛心,，這正是我們學習和努力的方向,，回憶這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷,，這為我以后的工作打下了堅實的根底,，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里,，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園,，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西,，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開頭失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我！

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的'角色與孩子玩耍；玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會賠禮,；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處,，談天,，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界,。慢慢地孩子們記住了我的名字,；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純凈無暇的,，當他們承受了你就會真心的喜愛你、崇拜你,、信任你孩子的愛是最真實,、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心布滿了幸福，我情愿彎下腰走進孩子,、傾聽孩子內心的聲音了解孩子,，關懷孩子我覺得一名好的教師不僅要關懷孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要，家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的進展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步,，家長也對我這個實習教師日漸放心幼兒的天性是好仿照、奇怪,、好問的,，但又由于他們自身的生活閱歷和學問閱歷的局限性,，只有靠教師賜予，供應和引導,。

作為一個幼兒園教師,，假如自己的學習興趣不廣，求知欲不強,，不勤于思索,，又怎么教出身心全面進展的幼兒呢？我在實習中增長了見識,，我才知道,，做教師難，做幼兒教師更難,；也知道了自己的缺乏我們要回到學校來充實學問,，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖,，教師就是開啟那把鎖的仆人真正走進孩子的世界,，去發(fā)覺他們，轉變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張教師呢,！

經(jīng)過實習,，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不簡單,，光靠現(xiàn)在學的學問是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起,，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心；我愿用我的真心,，換取孩子們的快樂,；我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的教師,，沒有不好的孩子幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,，我們更應當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇,。

幼兒園教師年度考核工作總結篇五

一個學年轉眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心和幫忙下，使我學會了很多,，也使我干好了我的本職工作,，那里，我也該總結一下過去的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、在這個學年里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛團體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意理解各項任務,，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的教師共同商量解決。進取認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健教師的意見,，經(jīng)常與保健教師交流。

二,、我是第一次接觸保育工作,，這學年我是大班的保育員，經(jīng)過了一個漫長的暑假生活,，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活,，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，把孩子當做自我的孩子,，從內心去關心他們。

三、每一天早上來園,，首先做到開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境,、物品的清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水，盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每一天清洗毛巾及水杯,，保證水杯清潔,，廁所堅持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊,，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，各種資料記錄清晰。

四,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自己的杯子,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習慣,。班中有個別孩子有挑食的壞習慣,，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當?shù)墓膭钏?，漸漸的這些孩子有了提高,，變得愛吃飯了，有的還主動要求教師添飯,、添菜,，孩子們的變化使我變得十分高興。

經(jīng)過一學年的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到此刻的得心應手,，這些都離不開領導和同事對我的幫忙,，當然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我必須不斷總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，爭取把工作做得更好。

幼兒園教師年度考核工作總結篇六

20xx年來,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的`教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要,。

一學年來,，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

“學海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。所以，本學年,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源,，運用課件，運用多種教學方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高教學質量,。總之,，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,，把自己在教學中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題,。

反思本學年的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學年的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

幼兒園教師年度考核工作總結篇七

一學期很快就要完畢,，回憶一學期所做的工作，現(xiàn)總結如下：

1,、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、開展需要投放活動材料,，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,，做到有方案有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒開展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

2,、加強浸入式英語教學強度,。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學滲透到每個主題活動中,，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。

3,、本學期加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了：田字格本,、數(shù)學練習本，充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數(shù)字,、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動,，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情,；講故事的積極性越來越高,。

本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來,，如：國慶節(jié)“我是”的詩歌表演,；和“我是”知識競賽活動；家長開放日,；“幼兒自制樂器展”,；新年運動會等,。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項活動,，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做奉獻,。本學期還發(fā)放了班級聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的'參與,，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

本學學期我班更加注重幼兒的身體安康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序標準化；加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質,，對于有的幼兒，有針對性進展輔導,，幼兒在擁有安康體質的同時擁有安康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生,；均本學期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年,、運動會”上,，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及平安衛(wèi)生教育,，防止了幼兒平安事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,、本期孩子們身高體重增長迅速。

幼兒園教師年度考核工作總結篇八

時光如逝,，歲月匆匆,。轉眼間20xx年已成為過去的一頁史冊，回顧這半年來的工作歷程，點點滴滴則銘刻在我心里,。有歡喜,，有憂慮，有付出也有收獲?，F(xiàn)將我的'學期工作匯報如下：

我是一名從事幼教工作近十年的老教師,，我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進,。在工作中,，時時刻刻不斷學習政治理論知識，用偉人的精神指引自己的工作與生活,，時時刻刻嚴格要求自己,。學高為師身正為范，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，做到服務育人,、奉獻為本。

本學期,，我與班上的龔老師,、郝老師能團結一心，時時處處心往一起想,，勁往一起使,，在校領導和園領導的正確指導幫助下，各項工作都得到了較好的發(fā)展,。

開展主題活動教學中,，在每月初，為了給孩子們營造一個與主題活動相一致的環(huán)境氛圍,，我都能及時與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料,，并請請幼兒與家長進行親子互動制作精美有趣的相關主題作品，一起制作精美的主題墻,、主題掛飾,、主題作品，讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應用和實踐相結合,，認識和掌握主題知識,。

自9月份開通個人博客以來，自己書寫了“做高貴幸福的孩子王”,、“傘花朵朵開”,、“給你一封信”、“瞧,，我們制作的小書!”,、“孩子你是好樣的”、“幼兒冬季遠足”等近百篇教育感想、工作隨筆和處事感言的博文,。雖然文筆較淺,，但在廣闊的網(wǎng)絡平臺中，在眾多的良師益友的幫助下,，在自己不斷堅持,、不斷積累中，明顯感覺無論是教育思想,，還是教學理念都有了明顯的進步與提高,。

同時，在教學工作中,，我能以滿腔的熱情與激情積極組織和開展各項班級工作,。嚴格按照計劃精心開展字寶寶、珠心算和奧爾夫,、蒙氏等幼兒潛能教學,，孩子們都掌握了較好的進步。

9月初,，召開了家長會,，受到了廣大家長的大力配合與一致認可;同時以嚴格認真的態(tài)度參加了“愛心育人真心服務”的演講比賽?！傲n工程”教學觀摩中,，在園長的指點下積極準備，也邁出了令人驚喜的一步,。10月份認真籌備,，精心準備，開展了幼兒早操比賽,，取得了年級組第二名的好成績,。11月份參加了一年一度的教師技能技巧的比賽，鍛煉了自己,，同時又深深受益匪淺,。12月份在園里統(tǒng)一組織下，帶領幼兒進行了冬季遠足和“慶元旦暨半日開放”匯報演出,，取得了較好的效果,，深受家長的贊譽和孩子們的喜歡。

孩子是祖國的花朵,，未來的希望,。教育的責任是學校、家庭和社會共同合作的產(chǎn)物,，家園共育培育新人更是非常重要,。我通過家訪,、電訪、短信等各種方式與家長及時溝通,，共同培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和興趣愛好,。家長對孩子在園、在家的表現(xiàn)非常滿意,，對老師表示由衷地謝意,。一句句“老師您辛苦了、老師受累了……”讓我感到無限的自豪與崇高,。

我是一名幼兒教師,，我時刻都銘記自己的職責。用愛心,、耐心,、悉心、精心培育每一棵幼苗,，是我的職業(yè)操守，做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求,。過去的工作,，我充實、我快樂,。我要感謝領導對我理解,、支持與愛護，感謝同事們對我的幫助與配合,。在新的一年里,，我將再接再厲，不斷努力,，把自己的各項工作做到更好!

幼兒園教師年度考核工作總結篇九

來,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。

時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

這一學年,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要,。

一學年來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。所以，本學年,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

課堂上,，我努力將所學的'課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高教學質量,。總之,，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,，把自己在教學中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。

反思本學年的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華，一份秋實,，在本學年的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

幼兒園教師年度考核工作總結篇十

一、教學方面：

在教學上我一直是以“玩中學,，學中玩”的宗旨進行教學設計的,。日常活動中,，我們開展了豐富多采的教育教學活動,。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況,，認真制定了學期計劃,，備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃,，這些活動開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學效果,。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合,，細致,、耐心地做好家長工作，幼兒教育不等于幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中,，我力求以自己的熱情,、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間,，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,，對于那些生病幼兒也及時進行探望和電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境霞健康成長,。

二,、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛護同伴,，并鼓勵幼兒自己的事情自己做,，并主動見人問好，主動幫助他人,，并提供機會讓幼兒自己學做事情,，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛(wèi)生,，講文明,，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處,。

三、家長方面：

我們能與家長保持密切聯(lián)系,，平時,，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進家園的感情。而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心,。

四,、保育方面：

我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔，天氣變化時,，及時為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量，及有關家長宣傳資料提供家長參考,，午睡時為幼兒蓋好被子,，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食,。

幼兒園教師年度考核工作總結篇十一

1,、保健老師和值班老師堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)狀況及時處理,，并教育幼兒,，并與其家長溝通。

2,、平時注意預防燙傷幼兒,。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再帶給給幼兒,，并提醒幼兒注意別燙著,。

3、堅持每一天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班，加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,、是否生病等等,，有異常狀況告知家長并及時給予妥善處理。

4,、把好幼兒入園,、離園關。每一天,，在孩子入園離園的時段,，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失,、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,。

5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級老師保證教室每一天開窗通風,、持續(xù)干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒,，保證寢室干凈、并按時消毒,。每二周,，提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全,。

透過本學年的發(fā)奮,，我園安全工作取得了必須實效，沒有出現(xiàn)重大安全事故,，我們將繼續(xù)發(fā)奮,，開拓創(chuàng)新，用心營造安寧,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長,。

幼兒園教師年度考核工作總結篇十二

二,、教學工作推陳出新。

教學工作是幼兒園中的一項重要工作,，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的。這一學期中,，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習,。在拼音與數(shù)學的教學上,，我們多方查閱資料，并與其他教師交流,，保證知識的正確性,。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的,、掌握不好的,，加以輔導與練習。

三,、安全工作不容忽視,。

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全,，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火,、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于20xx年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動,。參加消防演習的師生們都感到,，這樣的演習，不僅使大家能真學,、真會,、真懂、真用,，學到了新知識,、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領,，增強了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的,。

幼兒園教師年度考核工作總結篇十三

xx年快要結束了,，仔細一年的工作，現(xiàn)總結如下：

在新《綱要》的指引下,，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經(jīng)驗,。但是,，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合,？怎樣整合？于是,，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領、結構,、內容和形式,。接著,，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境,。每當一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施,；找到不適宜的行為，分析原因,。在下次教學過程中徹底改進,。不僅如此，最重要的是勤學習,、勤反思,，寫好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學水平不斷提高,。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學習,。所以，在自身發(fā)展學習的同時,，我也努力做好教研組的工作,，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式,，分析教材特點等,。正是這樣的同心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的`,；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育節(jié)項目,、家訪信息反饋,、家長會座談內容、郊游注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領導和老師的一致好評,。可見,，要想有成績,，教研組的工作必須抓實抓細。

園內的興趣班工作一直是我在負責的,。今年,，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個“頭”,。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”,。

在興趣班活動的整個學期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息,；和家長交談,、了解他們的想法等。當然,，每位教師在教學活動中有新的想法,、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效,。最后,，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,，使得我們的興趣班活動更紅火,！

本學期我們的版塊全面更新,，分為家園互動、教壇花絮,、紅幼風采,、藝海拾貝四大項。為了使內容能不斷的更新,，我們全體電教組成員都做了仔細分工,，全園的老師也都各自有分工。然而,，我們每個人都是幼兒園的一份子,，每個人都有義務向投稿。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫筆記,、寫論文，不斷上傳xx,。雖然,，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內容更新,。當然,，我也深深知道，這學期的更新和電教組的工作,，我還沒有做實在,。希望，在下學期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧,！

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良?！苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時俱進,、勤奮讀書、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新。

幼兒園教師年度考核工作總結篇十四

透過一個學期的學習,，幼兒在各方面都有了很大的提高,，在課堂上,，幼兒能用心舉手發(fā)言，用心參加各種游戲,，語言表達方面,，動手操作潛力，以及常規(guī)方面有了較大的提高,。在自理潛力方面,，幼兒的提高最為明顯，大多數(shù)幼兒學會了自我整理衣物,。同時我們也注意培養(yǎng)幼兒社會性意識,。幼兒升入中班，自我中心仍較突出,，在群眾或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,，很少有幼兒愿意退讓。本學期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中,，為幼兒帶給小組合作或想辦法解決爭搶的機會，如帶給數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等,，有目的地引導幼兒懂得輪流玩和友好合作,，有初步的謙讓意識。

幼兒園教師年度考核工作總結篇十五

作為一名幼兒教育工作者,，要想履行教書育人的職責,，首先要具備良好的政治思想素質，樹立正確的人生觀,。這一年里,，我認真參加了每一次商科學習。今年,，我開始從事三班的教育教學工作,。我們班有33個孩子。因為是小班孩子,，所以各方面都要學習新東西,。經(jīng)過一個學期，孩子們取得了很大的進步,。作為老師,，我們也很高興看到他們的進步。根據(jù)開學時的班級計劃,，我們開展了許多活動,，如“小團隊自理能力競賽”和“冬季運動會”，這些活動鍛煉了孩子各方面的發(fā)展,，增強了他們與父母的感情,。在平時的教學活動中,，我們及時表揚進步的孩子，鼓勵弱勢的孩子,；通過對個別孩子的鼓勵和教育,，我們班的孩子在一個學期后各方面都有了很大的進步。我還記得我第一次進公園的時候,，孩子們哭著喊著要媽媽,，但現(xiàn)在他們離我們老師很近了。相信通過這學期的訓練,，孩子在下學期會有更大的進步,！

二、教育教學工作,。

1,、在日常工作中，我可以認真完成所有任務,，課前認真?zhèn)湔n,，準備豐富有趣的教育活動，在課堂上平等對待每一個孩子,，給每一個孩子充分展示自己的機會,，注意多關心膽小的孩子，多鼓勵容易分心的孩子,，多關心體質弱的孩子,，多挑戰(zhàn)有能力的孩子。課后不斷反思總結,，每個月寫教育隨筆上傳到教育博客,，提升自己的能力和寫作能力。

2,、在教育教學活動中,，為孩子創(chuàng)造良好的機會和條件，提供充足的操作材料,。在一天的活動中,，注重教給孩子初等簡單的生活知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力,。

3,、認真填寫周計劃、區(qū)域觀察記錄,、班級情況表和各種表格,。

三、保護工作。

對于我們小班的孩子來說,，保育是第一位的,，家長最關心的是寶寶在園內的情況。因此,，在我們的日常生活中,，我們的老師非常注意從幾個方面觀察所有的孩子：

1、加強孩子的常規(guī)教育,，加強孩子行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使孩子的生活習慣和學習習慣在原有的基礎上有一定的發(fā)展。

2,、增強孩子的健康意識,，保證孩子吃飯時心情愉快。注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣,，不挑食,，不偏食，吃飯不打架不說話,，不掉粒,。

3、加強對兒童午睡的管理和巡查,，確保午睡時室內空氣質量,。培養(yǎng)孩子午睡的好習慣，保持安靜,，盡快入睡，整理床鋪,，把衣服疊整齊,。

四、安全工作,。

安全工作是工作的重點,。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責任和義務。為了讓父母放心,，孩子可以在安全的環(huán)境中生活和成長,。《安全教育》是幼兒園開設的課程,，我覺得非常適合幼兒園的孩子,，增強自我保護意識?；顒拥脑O計非常貼近孩子的日常生活,。

五、父母的工作。

通過班主任的共同合作,，孩子們的健康和健康得到了很好的發(fā)展,。在此基礎上，要與父母保持密切聯(lián)系,，聽取他們的意見,，根據(jù)孩子在家里的表現(xiàn)，因材施教,，與父母共同努力,，糾正他們的不良習慣。

六,、缺乏理解,，爭取進步。

回顧這一年的每一點,，我都很忙,，很開心！我認為班級管理需要加強,，應該更加規(guī)范和具體,。尤其是在父母的工作方面，我有時候會覺得不耐煩,，因為我想把工作做的更好,，有時候會有疏忽，缺乏經(jīng)驗積累,。在接下來的工作中,，我會努力改正自己的缺點，走向更高的支點,！

幼兒園教師年度考核工作總結篇十六

下學期很快就要結束,，回顧一學年所做的工作，現(xiàn)總結如下：

1,、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

2、加強浸入式英語教學強度,。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中,，帶班能力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

3,、本學年加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本,、數(shù)學練習本,，充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習寫數(shù)字,、做算術題等活動,。

開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的積極性越來越高,。

本學年更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演,；和“我是中國人”知識競賽活動；家長開放日,；“幼兒自制樂器展”,；新年運動會等。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里,、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻,。本學年還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與,，我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。

本學年我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動,，增強幼兒的.體質,，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導,，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生,；均本學年班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年,、運動會”上,，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。

本學年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,、本期孩子們身高體重增長迅速。

不足之處：對幼兒的細致觀察不夠,，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,，努力做得更好,。

幼兒園教師年度考核工作總結篇十七

我班是新招生的幼兒，在開學初,，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重,，我不分上下班堅守在班上,，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪,，深入了解幼兒,，較快與幼兒建立良好的師生關系。針對我班幼兒年齡小,、自理能力差,，依賴性強的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),、學習常規(guī)和生活自理能力的同時,，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心,，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護,。

在教育教學上，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩,、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,，我在制作玩教具時,，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份,，避免因器材投放而限制,、影響幼兒發(fā)展。另外,，為了配合主題活動,，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作,。

幼兒園教師年度考核工作總結篇十八

有些學生現(xiàn)在還不會閱讀課本,，留意力不集中，理解力量較差,，家庭作業(yè)常常完不成,；反映問題慢，根底太差,，加上學生家庭的不協(xié)作,，造成了學習差。因此,，在今后的.教學中,，要留意加強學生學習習慣的培育等工作,。

加強業(yè)務學習,，切實轉變教育教學觀念,，不斷完善教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平,。

1,、備課仔細認真，盡力做到科學,、精確,、嚴密。

備課時力求深入理解教材,，精確把握重點和難點,。仔細編寫教案，力爭突出新教材,、新思路,、新方法。課后準時對每個課題做出總結和教學反思,。

2,、教學工作中，我立足于課堂,，努力將新課標的精神表達課中,。

（1）在平常的教學過程中，堅持學生為主體,，教師為主導的教學思路,，針對不同的數(shù)學內容和孩子的年齡特點，敏捷設計教法,，積極引導學生在主動探究,、合作溝通數(shù)學學問的過程中，領悟和把握數(shù)學思想方法,，注意對學生數(shù)學力量的培育,，發(fā)揮學生的獨創(chuàng)性。

（2）創(chuàng)設生活情境,，激發(fā)探究欲望,。教學中堅持圍繞學生的日常生活，創(chuàng)設大家熟識的情境,，這樣消退了學生對學問的生疏感,，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學習數(shù)學的欲望,。

對學生每單元的測試成績準時加以記錄和評價,，并對學生對各單元學問的把握和力量進展理性的分析，從分析中找出得出,，因此,，本學期學生數(shù)學根底學問與計算力量有了上升,，而規(guī)律思維力量也有肯定程度的進步。

同時對學生的作業(yè)準時批改,。加強作業(yè)完成的治理,，每組設數(shù)學小組長兩名，負責檢查,、指導,、催促本組同學完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中,，均對存在問題進展講評,，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進展輔導，又對后進生進展單獨輔導,，發(fā)覺有進步馬上表揚,。

1、針對班上學困生比擬多的特點,，主要是課上多提問,，課下多輔導，和家長取得聯(lián)系,，爭取家長的協(xié)作,，善待學困生，充分利用輔導課的時間進展輔導,，發(fā)覺問題準時解決,。

2、適當加強口算,，提高口算教學力量,。

3、加強學科教學討論,，仔細學習教育理論,，并準時應用于教學實踐，同時留意總結閱歷,，使自己的教學水平有所提高,。

4、利用先進的電教手段,，提高學生學習數(shù)學的興趣,，幫忙學生形象的理解比擬抽象的數(shù)學學問，提高學生的數(shù)學力量,。

幼兒園教師年度考核工作總結篇十九

感謝校領導對我的支持,、關心和信任，在進校時我就擔任班主任工作,，而且是一年級新生的班主任,。作為班主任,，我積極對班級進行日常管理。通過向其他班主任的學習,，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。在工作中注意：

1,、作為新生，最重要的就是如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。在這一年里,，我積極向其他班主任學習請教，在習慣培養(yǎng)方面下了很大的功夫,。一年來,，我們班的學生在習慣方面有了很大的進步。

2,、充分利用早會和班隊會課,。抓住和學生們心靈溝通的方法，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進行教育和解決問題,。在校領導和其他老師的幫助下，班級凝聚力得到很大的增強?，F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度,，又充滿團結向上風氣的集體。

3,、組織學生參加學校組織的各類活動,。在此過程中幫助了學生的成長，我也提高了自己的綜合素質,，更進一步完善了自己,。

4、我平時注重與學生的交流,，經(jīng)常利用中午休息時間來與學生進行交流,，了解他們的思想狀況及學習情況，對學生進行全面了解,。并且,，通過一年的交流，我與他們建立了亦師亦友的關系,，在很多方面都有了默契,。

5、我還注意與搭班老師進行交流,，具體了解學生各方面的情況,，并且注意班級干部的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)有了一支很有能力的班干部隊伍,，成為了老師和同學的好幫手,，同學的好伙伴。現(xiàn)在班級學習氣氛有了很大的改善,，生生幫助,，表現(xiàn)活躍。