計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

新學(xué)期小學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力,，以課題為載體,，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以各年級(jí)教研組為依托，充分發(fā)揮教研組,，研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，扎實(shí)有效開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，開創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面,。

二,、工作要求及措施。

1,、聯(lián)系實(shí)際,，深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革。

我校的小學(xué)語(yǔ)文課程改革已經(jīng)進(jìn)入第六年,。六年來(lái),，我校課程改革取得了可喜成績(jī)。為讓課程改革更加深入,，我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題，具體看語(yǔ)文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語(yǔ)文的本質(zhì)與規(guī)律,，在新學(xué)期里,，我們將對(duì)這一問(wèn)題作更深入研究與探討，具體體現(xiàn)以下工作中：

（1）舉辦兩周一次的“課改沙龍”研討,，對(duì)教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教師,，好教法及時(shí)交流推廣,。

（2）組織教師積極參加新課程教學(xué)觀摩活動(dòng)，以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式,，不斷提高教師的'教研能力。

開展“讓語(yǔ)文教學(xué)回歸本體”,、“語(yǔ)文讀寫結(jié)合”等方面的專題研究,，探索“語(yǔ)文教學(xué)中人文性與工具統(tǒng)一”的路子，全面深入地理解和實(shí)踐“務(wù)本,、倡簡(jiǎn),、求實(shí)、高效”的語(yǔ)文教學(xué),。

（3）開展“研討課”,、“示范課”的研究，打造一批“精品課”,，讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁,，走出困惑，跳出誤區(qū),，走向理性和成熟,，使語(yǔ)文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語(yǔ)文本色,，理出清新樸實(shí)的面貌,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)各種形式對(duì)教學(xué)計(jì)劃,、備課,、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試,，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注,，建立政黨的調(diào)研機(jī)制，及時(shí)了解情況,。

3,、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界,。

4,、掀起我校“讀課外書,，寫規(guī)范字新的高潮”,。

一本書,，創(chuàng)生一個(gè)特色班級(jí)，一個(gè)故事,，創(chuàng)新一次特色活動(dòng),，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣,，豐富多彩的活動(dòng),，煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力。本學(xué)期,，配合教研室組織開展“讀課外書,，寫規(guī)范字”的教研活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,，從學(xué)生長(zhǎng)久發(fā)展著眼，引導(dǎo)教師從本學(xué)期開始著手,，在小學(xué)階段長(zhǎng)期抓兩點(diǎn),，“讀課外書，寫規(guī)范字”,。

5,、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升,。

近幾年,，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過(guò)上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽,，我校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師,，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用,，不但把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣,，還要及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆,、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階,。

6,、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。

新學(xué)期小學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇二

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

5,、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂(lè)”高效課堂的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改,。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，成果顯著,。

1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度,。

2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié),。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改,。

4,、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

1、作業(yè)批改檢查,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

4,、開展互學(xué)互研,、互幫互助活動(dòng)。

1,、期中考試及質(zhì)量分析,。

2、校級(jí)公開課,。

3教學(xué)常規(guī)檢查,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

4、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。（口算,、解決問(wèn)題）。

1,、教學(xué)進(jìn)度,、備課、作業(yè)檢查,。

2,、月考質(zhì)量分析，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

3,、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會(huì)、論文,。

4,、有效復(fù)習(xí)研討。

1,、常規(guī)檢查,。

2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),。

新學(xué)期小學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇三

美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分,，是實(shí)施美育的主要途徑之一，因此制定一份科學(xué)合理的美術(shù)教研,。

我校的美術(shù)教研工作,，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確各學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,。充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,。積極參與省、市,、縣美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作,，積極推進(jìn)課程改革。搞好校本課程開發(fā),，抓好課題研究,。以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo),；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生,；以學(xué)科教學(xué)新大綱,、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo),，努力提高教師的自身素質(zhì),。

1、學(xué)習(xí)新大綱,，把握教改動(dòng)向,。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念,，明確課改方向,。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究,、反思、總結(jié),。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,，形成不定期隨機(jī)抽樣測(cè)試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案,。

4、積極參與教育論文撰寫,、投稿,。

5、積極參加縣,、市組織的小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評(píng)比,。

1、積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

3,、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

4,、積極參與教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,，在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

6,、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),。

1、積極參與市美術(shù)課題研究,。

2,、樹立“精品課”意識(shí)，上好每一節(jié)美術(shù)課,?？偨Y(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

3,、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評(píng)比。

4,、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,，提高范畫能力。

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點(diǎn),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求,，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,。日常工作中,，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處,。

1,、通過(guò)常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課,，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2,、通過(guò)聽課,、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4,、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機(jī)和活力,，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5,、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng)。

2,、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3、通過(guò)聽評(píng)課和研討會(huì),，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4,、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5,、結(jié)合本校實(shí)際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動(dòng),，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

2、成立美術(shù)興趣小組,。

3,、輔導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫比賽。

1,、舉辦國(guó)慶書畫展,。

2、參加市小學(xué)美術(shù)研討觀摩課及研討活動(dòng),。

3,、興趣小組活動(dòng)。

1,、美術(shù)組青年教師參加校一人一課活動(dòng),。

2、參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),。

3,、優(yōu)秀案例評(píng)比。

1,、組織美術(shù)期末考核,。

工作總結(jié)。

遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以學(xué)科建設(shè)為主線,，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課改工作，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,，深入開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。營(yíng)造良好的教研氛圍,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力,。

工作要點(diǎn)：加強(qiáng)教學(xué)科研，強(qiáng)化課堂教學(xué),，打造“活力課堂”,。

小學(xué)美術(shù)是一門活動(dòng)型綜合課程，它具有綜合性,、開放性,、實(shí)踐性、生成性等特點(diǎn),。無(wú)論在編寫理念,、內(nèi)容構(gòu)建，還是在呈現(xiàn)方式,、編寫風(fēng)格等方面,，均體現(xiàn)了創(chuàng)新意識(shí)，富有濃郁的時(shí)代色彩,。本學(xué)年采用新教材必然對(duì)教學(xué)提出新要求,，要求教師要更新教學(xué)觀念,、認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn)，富有創(chuàng)意地運(yùn)用教材。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使每位教師理解和掌握課程的基本理念,、性質(zhì),、特點(diǎn)、目標(biāo),、內(nèi)容,、原則、教學(xué)評(píng)價(jià)等,，切實(shí)抓好美術(shù)課程的建設(shè),。

2、繼續(xù)抓好新教材學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步更新觀念,，了解教材,、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學(xué),。通過(guò)學(xué)習(xí),，努力使教師提高課程觀、教學(xué)觀,、評(píng)價(jià)觀,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),。在實(shí)際教學(xué)中，我們學(xué)校的美術(shù)課是由五名美術(shù)專職專職教師和幾位兼職教師擔(dān)任,，為了使美術(shù)教學(xué)更具有特色,，更有實(shí)效性和針對(duì)性。同時(shí)我們進(jìn)一步健全備課,、聽課,、評(píng)課制度。通過(guò)課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材,、運(yùn)用教法,、實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。備課時(shí)力求做到備教材,、備教法、備學(xué)法,、備情感,、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)研討活動(dòng)。

（1）加強(qiáng)教研組活動(dòng),，以研究課為載體,，積極開展實(shí)踐探索。通過(guò)讓青年教師上研討課,，使青年教師的業(yè)務(wù)水平有所提高,，加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和和實(shí)踐能力,，與此同時(shí),，積極參與市教研室組織的教研活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)平時(shí)課堂教學(xué)的工作，提高教師規(guī)范實(shí)施課程的意識(shí),，重視課堂教學(xué)及教后反思常規(guī)的落實(shí),。繼續(xù)組織教師開展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探索提高美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)效,、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法,；探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評(píng)價(jià)體系的建立等問(wèn)題，積累優(yōu)秀案例,。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級(jí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)和要求,。

3,、撰寫論文、案例和課題,。

1,、教研組集體討論研究課例，集體備課,。

2,、教研組同課同構(gòu)活動(dòng)。

3,、開展“繪畫,。

日記。

“的主題美術(shù)活動(dòng),。

1,、組織教師圍繞課題上研究課。

2,、學(xué)生手工作品展覽,。

（1）“迎六一”主題畫展。

（2）切實(shí)抓好期末的考查工作,，資料回收,，作好總結(jié)工作。

貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn),，積極推進(jìn)課改工作，改革教學(xué)方法,，切實(shí)提高美術(shù)課的質(zhì)量與效果,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本,，以德育為核心,，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng),，以改變學(xué)習(xí)方式為突破口，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。以課改為主線,，切實(shí)加強(qiáng)新課程教材和教學(xué)的實(shí)施。引導(dǎo)教研組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué),，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念,，提升教師專業(yè)化能力和水平,。

美術(shù)課堂教學(xué)做到切實(shí)可行、行之有效,、自覺(jué)能行,。藝術(shù)教育科研扎實(shí)推進(jìn)，師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提高,。

（一）貫徹新課程理念,，改善教學(xué)行為,。

1,、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向,。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學(xué)理念，明確課改方向,。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究,、反思,、總結(jié)。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，形成不定期隨機(jī)抽樣測(cè)試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案,。

（二）利用教研,，加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系，提高教學(xué)效果,。

1,、建立平等民主、協(xié)同合作,、資源共享的教學(xué)研究組織,，積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)新教材的教材分析和教學(xué)研究，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀音美教材，根據(jù)新課程要求,，對(duì)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,，解決好不同年級(jí)段之間、音美課程之間的銜接,，使教師對(duì)為什么教,、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握,。做到發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力,。

2、美術(shù)教育不僅能夠促進(jìn)情感發(fā)展,，也能激發(fā)智能提高,，教師要跳出學(xué)科本位主義，通過(guò)藝術(shù)課堂教學(xué)這一主渠道促進(jìn)學(xué)生的人格,、心理,、能力的全面發(fā)展。

3,、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,。

4、有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,、優(yōu)化,，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口，提高美術(shù)課堂教學(xué)的有效性,。

（一）努力研究,。

每一位老師都要提前一周認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n。要求課中有重,、難點(diǎn),，層次清楚、過(guò)渡自然,，特別要注重在課中精心設(shè)計(jì),，充分體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐操作能力,，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我們的課更加生動(dòng),、新穎,、富有時(shí)代氣息。認(rèn)真寫好教后記,，做到針對(duì)性強(qiáng),，措施可行，方法新穎,。同時(shí)注重在課中體現(xiàn)“探究性學(xué)習(xí)”之處做好記號(hào),，并寫上自己的設(shè)計(jì)意圖，寫好反思,，針對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn),。

（二）聽課活動(dòng)。

嚴(yán)格執(zhí)行聽課,、評(píng)課制度,，每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié),。提倡多聽課,，多研討，努力做到學(xué)習(xí),、借鑒,、提高。并且要積極參加市,、區(qū)、學(xué)區(qū)等各類教研活動(dòng),，珍惜每一次外出聽課的機(jī)會(huì),，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)寫下聽后感,，聽后感有自己所學(xué)到的東西,、也有自己對(duì)這堂課的正確評(píng)價(jià)，能提出一些改進(jìn)的建議,。

（三）理論學(xué)習(xí),。

組織老師們學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)課程改革的材料。時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前小學(xué)美術(shù)教改的新觀念,、新思潮以及小班教學(xué)的新動(dòng)態(tài),、新理念，更新陳舊的觀念,，及時(shí)了解教育教學(xué)信息,，輔助教學(xué),。學(xué)習(xí)并收集有關(guān)課堂教學(xué)策略中體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí),，自主性學(xué)習(xí)的理論材料,，及時(shí)進(jìn)行理論和實(shí)踐相結(jié)合的運(yùn)用，實(shí)施方法步驟,，并能學(xué)會(huì)從網(wǎng)上收集資料,，使信息更全面化。同時(shí)我們針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展理論學(xué)習(xí),，要求大家做好教育理論摘記。

（四）落實(shí)補(bǔ)差工作,，同時(shí)做好與班主任,、家長(zhǎng)的溝通交流。做好輔導(dǎo)記錄,，并將學(xué)生的問(wèn)題和成績(jī)及時(shí)告知家長(zhǎng),，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系，為提高學(xué)生整體素質(zhì)而努力,。

（五）認(rèn)真開展美術(shù)興趣小組活動(dòng),，力求將有序，有效的的進(jìn)行,，尤其是針對(duì)今年的藝術(shù)節(jié),，我們要主動(dòng)擔(dān)負(fù)對(duì)口項(xiàng)目的輔導(dǎo)，保證科技節(jié)的順利進(jìn)行,。

（六）積極參加學(xué)校以及縣,、學(xué)區(qū)組織的各種教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，人人參與,，在人人參與的前提下,，還要做到一人參與，全體配合,，不計(jì)較得失,，使教研組時(shí)時(shí)洋溢著濃厚的教研氛圍，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,，爭(zhēng)創(chuàng)一流的小集體,。

1、美術(shù)興趣小組,，時(shí)間：周一下午第三節(jié)課,。

2、剪紙興趣小組,，時(shí)間：周四下午第二節(jié)課（五,、六年級(jí)）,。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：愛國(guó)教學(xué)樓美術(shù)室（一）,。

3,、開展組內(nèi)集體備課。

1,、開展組內(nèi)公開課活動(dòng),；

2、開展組內(nèi)集體備課,。

1,、開展組內(nèi)公開課活動(dòng)；

2,、開展組內(nèi)集體備課,；

1、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),；

2,、美術(shù)期末考試；

3,、撰寫工作總結(jié),。

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn),。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際，以藝術(shù)學(xué)校,，弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌,，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,，提高學(xué)生的審美能力,，創(chuàng)新能力，積極配合市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作,。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立新教學(xué)理念,，明確美術(shù)課課程改革方向,。

2、積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng),、提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,，做到互幫互助，群策群力,，我校版畫藝術(shù)特色而努力,。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，積極探索教學(xué)新路子,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,，以我校的版畫為平臺(tái),，真對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)，努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能,、做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作,。

1、完善校本版畫教學(xué),，落實(shí)具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析,、教學(xué)反思,、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課,、說(shuō)課,、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展,。

2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng),，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材,、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點(diǎn),、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn),，談教學(xué)設(shè)想,。

3,、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程,。

4,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教育教學(xué),。

心得體會(huì)。

反思積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比,。

5,、加強(qiáng)版畫特長(zhǎng)生的培訓(xùn)，多出版畫精品,，組織參加局組織的各類競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。

6、積極做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作,。

7,、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力,，建立,，完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。

1周,、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,；各年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

2周,、布置全國(guó)少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜,。

4、5周,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備,。

6周、進(jìn)行教師讀書演講,，檢查教學(xué)反思和,。

讀書筆記。

8周,、舉行”陽(yáng)光下成長(zhǎng)”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總,、交流及修正。

9周,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽課活動(dòng)：兩節(jié)課。

10周,、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽,。

12周,、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作，準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演,。

13周,、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周。

14周,、布置全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場(chǎng),。

15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn),、

16周,、檢查教學(xué)反思和讀書心得。

17周,、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示,。

18周、布置校園櫥窗,。

19周,、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課,。

20周,、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。

21周,、上交各類教研,，教學(xué)材料及小結(jié)。

新學(xué)期小學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇四

一,、基本情況：

小學(xué)綜合教研組共15人,，涉及綜合實(shí)踐、科學(xué),、音樂(lè),、美術(shù)、品德與生活(品德與社會(huì)),、心理,、法制共8個(gè)學(xué)科，利與弊共存,。

二,、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，結(jié)合本校的實(shí)際,，加強(qiáng)各學(xué)科課程理念的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)科間的整合，努力構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系。在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、綜合學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，積極有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)。

三,、工作目標(biāo)：

1,、提高教師自身修養(yǎng)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相應(yīng)的業(yè)務(wù),、理論知識(shí)。借助學(xué)校的相關(guān)資料,、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的資料,，教師之間互相交流學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng),。努力創(chuàng)建各種交流平臺(tái),，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，借鑒經(jīng)驗(yàn),，注重發(fā)揮教師群體的力量,，倡導(dǎo)教師之間的合作。

2,、集體備課,，優(yōu)化備課質(zhì)量。

規(guī)范每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)制度,，定期探討,、交流活動(dòng)開展過(guò)程中的困惑與經(jīng)驗(yàn)。注重集體備,，集體備課時(shí)要突出教學(xué)目標(biāo)的確定,，要根據(jù)學(xué)生的具體情況確定教學(xué)目標(biāo);要突出教學(xué)前的準(zhǔn)備，在教具,、活動(dòng)內(nèi)容,、資料方面的準(zhǔn)備;要突出活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等,。

3,、堅(jiān)持聽課、說(shuō)課,、評(píng)課制度,。本學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié),，并做好聽課、評(píng)課記錄,，通過(guò)活動(dòng)達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平,。

4、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，形成特色,。

本教研組人多、學(xué)科多,，不好管理,，但人員又是一大優(yōu)勢(shì)，要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，努力形成自己的特色,，每個(gè)學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)，搞好教研活動(dòng),。

四,、具體工作安排：

第二周：

3、組織參加小學(xué)音樂(lè),、美術(shù)課堂實(shí)錄與課件評(píng)比工作,。

第四周：

1、研討如何確立符合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo),。

2,、上交九月份集體備課。

4,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課。

第六周：

1,、研討美術(shù)課評(píng)價(jià)的形式多樣化,。

2、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課,。

第八周：

1、研討如何評(píng)課,。

2,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課,。

第十周：

1,、迎接開發(fā)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課常規(guī)檢查,、聽課。

2,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課。

第十二周：

1,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課。

第十四周：

1,、參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課中心教研組活動(dòng),。

2、研討課,。

十六周：

1,、優(yōu)秀教學(xué)課例的撰寫。

十八周：

1,、上交優(yōu)秀教學(xué)課例一份,。

2、全組教學(xué)工作總結(jié)會(huì),。

新學(xué)期小學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇五

全面貫徹趙校長(zhǎng)新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為渠道,，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),；扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育,，努力開創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面,。

工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié)、合作,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新。

教學(xué)研究：營(yíng)造氛圍,，不斷深入,，做到：有目標(biāo)，有準(zhǔn)備,，重過(guò)程,，有收獲。

一認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐,，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),。

加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型教研組”建設(shè)。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度,，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著,，讀整本書,。圍繞專題，每半月召開一次教研組會(huì)議,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討,。

1本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專項(xiàng)內(nèi)容,，進(jìn)行備課組組內(nèi)互教輪聽，同年級(jí)老師“同上一堂課”研討活動(dòng),。

（2）開展“高效課堂”教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，教師自愿報(bào)名參加，以賽促教,，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究,，促進(jìn)教師的發(fā)展。

（3）隨機(jī)達(dá)標(biāo)聽課,，組內(nèi)教師聽課并評(píng)課,，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)，對(duì)不達(dá)標(biāo)者跟蹤聽課,。

3,、抓好“校本教研”，如“畫話寫話”等,，以嶄新的面貌向?qū)W校展示我們語(yǔ)文組的教研活動(dòng),。

4、倡導(dǎo)案例研究,，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時(shí)的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

5,、積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮教師以老帶新,，以新促老的作用,，全面提高教師的潛能。

6,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，多組織青年教師外出聽課，每位青年教師每學(xué)期上1—2節(jié)研究課或示范課,，每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié),，組長(zhǎng)聽課不少于20節(jié),。

二悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù),，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率,。

備課：將進(jìn)行全面的改革，注重資源的共同分享,，做到備課要“深”,。教研組已在“小語(yǔ)在線”開辟“xxxx”xx，每位教師一星期備一個(gè)詳案發(fā)表于“xxx”xx網(wǎng)站,，完成的質(zhì)量將于每月考核掛鉤,，一星期發(fā)表多篇教案者，根據(jù)教案的質(zhì)量酌情適當(dāng)加分,。其余教案三年以下教齡的老師備詳案,，其余老師采用自己喜歡的方式備課電子教案、手寫,、備在書上亦可,。鼓勵(lì)教師寫教學(xué)小故事，每學(xué)期不少于6篇發(fā)表于“xxxx”,。

2,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí),、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益,。

3、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。

4,、輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

2重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)部以抽查為主,。作業(yè)習(xí)慣教研組每月進(jìn)行一次的優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,，檢查結(jié)果作為班風(fēng)評(píng)比的重要內(nèi)容。

3加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

備課組要配合學(xué)部做好出卷、批卷,、質(zhì)量分析,、反饋等工作，進(jìn)一步全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

三加強(qiáng)特色,，有效開展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

1,、圍繞學(xué)校“精典誦讀”這一特色,，各班開展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng),。有計(jì)劃的背誦“新課標(biāo)”里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬,。繼續(xù)開設(shè)語(yǔ)文閱讀課,。語(yǔ)文教師必須按課程表開足課時(shí)，學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查,。各班進(jìn)行“獻(xiàn)五本,，讀百本”的讀書獻(xiàn)書活動(dòng)，班級(jí)的圖書角要經(jīng)常更新,，合理管理,，要到圖書館去借閱課外閱讀,。高段教師要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報(bào),，各班期末編好學(xué)生的習(xí)作班刊,。適當(dāng)時(shí)機(jī)舉行全校“讀書周”活動(dòng),。另外,，本學(xué)期將繼續(xù)舉行三至六年級(jí)“課外閱讀競(jìng)賽”。

2,、寫字教學(xué),，語(yǔ)文老師要明確自己的責(zé)任，做到時(shí)間保證,，指導(dǎo)到位,。本學(xué)期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學(xué)的督察,。

尤其是二年級(jí)語(yǔ)文老師,，要重視班級(jí)的整體寫字水平的提高，14周將舉行市師生同步寫字比賽,。

新學(xué)期小學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇六

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),、新的希望,，新的舉措、新的成效,。歡迎來(lái)到本站,，下面是小編給大家整理收集的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期，希望對(duì)大家有幫助,。

新學(xué)期讓我們伊小數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同開創(chuàng)20xx年的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展,，更快地成長(zhǎng)，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作精神，以課堂教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以教師個(gè)性化課程研發(fā)為突破,，深入開展教學(xué)研究,。以學(xué)生為本、以實(shí)現(xiàn)有效數(shù)學(xué)教學(xué)為中心,，著力研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題,，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,、全面提高數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。為進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

1,、增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2,、滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要和提高教師的職業(yè)熱情。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高教師教育教學(xué)水平,。

4.繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

5.細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的積極性,，有計(jì)劃地開展各項(xiàng)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),。

6、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念,。

為了更好地更新觀念,，轉(zhuǎn)變行為，全體數(shù)學(xué)教師必須認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志,、文章等,。開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

(二),、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益,。

開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ),，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐，提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、不斷反思。人人都要按常規(guī)要求,，堅(jiān)持備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一本作業(yè),。

(三),、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平,。

1,、教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。通過(guò)聽課、評(píng)課,，學(xué)習(xí),、交流等多種活動(dòng)形式，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力,，以促進(jìn)數(shù)學(xué)教研組建設(shè),。

2、促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī),，并加強(qiáng)檢查督促，通過(guò)說(shuō)課,、聽課,、評(píng)課、集體備課,、教材分析等活動(dòng),，讓新教師過(guò)好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課,、上課的基本規(guī)范,，適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、以市縣各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)我們數(shù)學(xué)教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神。

(四),、拓寬發(fā)展渠道,，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。

1,、繼續(xù)提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的重視程度。我們數(shù)學(xué)教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間,。我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)《告家長(zhǎng)書》或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流,、溝通,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。

2、開展網(wǎng)絡(luò)教研,，創(chuàng)教研特色,。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進(jìn)了我們的教學(xué)生活,，為學(xué)校教研工作開辟了一個(gè)新天地,。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái)，使我們能夠共享教學(xué)資源,，更好適應(yīng)課改的需要,。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流,、探討，形成研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思相結(jié)合,，為教學(xué)教研工作注入勃勃的生機(jī)和活力,。在本學(xué)期，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì),，繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。

2,、制定教學(xué)進(jìn)度。

3,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，組織聽教學(xué)講座。

4,、開展數(shù)學(xué)青年教師匯報(bào)課活動(dòng),。

1、各年級(jí)備課及作業(yè)布置批改情況檢查。

2,、組織觀看數(shù)學(xué)研究型團(tuán)隊(duì)高效課堂展示課,。

3、縣進(jìn)修校孫主任指導(dǎo)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)集體備課,。

4、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

1,、教研組成員討論研究期中復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施,，并按年級(jí)段分析交流復(fù)習(xí)的重點(diǎn)題型及知識(shí)點(diǎn)。

2,、組織好期中數(shù)學(xué)測(cè)試的閱卷及評(píng)析工作并形成書面分析表,。

3、教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用培訓(xùn),。

4,、教學(xué)技能展示。

1,、數(shù)學(xué)教師理論學(xué)習(xí)網(wǎng)上論壇反思交流活動(dòng),。

2、各年級(jí)備課及作業(yè)布置批改情況檢查,。

3,、各年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動(dòng)。

4,、準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)工作常規(guī)檢查,。

5、六年級(jí)升學(xué)考試,。

1,、教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施，抓好期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作,。

2,、組織好期末數(shù)學(xué)測(cè)試的閱卷及評(píng)析工作并形成書面分析表。

3,、本,。

學(xué)期工作總結(jié)。

以學(xué)校教導(dǎo)處,。

要點(diǎn)為指導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)洪山小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)模式的研究,。轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，深入研究新課標(biāo)。我們將采取個(gè)人自學(xué),、專家講座(本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)組有三次新課標(biāo)的專題講座)、集體研討等形式,，組織教師學(xué)習(xí)修改后的課程標(biāo)準(zhǔn),，全面了解課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)微變化和新教材的修訂內(nèi)容，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和教材的編寫特點(diǎn),，進(jìn)一步明確課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，深入領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖，提高教師使用教材的能力,。

為了檢查老師們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況,，我校將在今年的九月底和十月底分別組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新教材后的考試，從而促進(jìn)老師們對(duì)新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)與掌握,。

2,、培養(yǎng)年輕數(shù)學(xué)教師，落實(shí)“籃青結(jié)對(duì)”工程,，促進(jìn)年青教師專業(yè)成長(zhǎng),。數(shù)學(xué)組黃艷霞老師與肖娜，葉天會(huì)老師與周彩霞,，常金榮老師與文晨分別結(jié)為師徒關(guān)系,，每周至少互相聽一節(jié)數(shù)學(xué)課?！皫煾怠币职咽值亟獭巴降堋?，“徒弟”也要虛心向“師傅”請(qǐng)教，每月至少寫一篇教學(xué)反思或教學(xué),。

心得體會(huì),。

3、探討洪山小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式,，為明年素質(zhì)特色校作準(zhǔn)備,。本學(xué)期初，我們將與專家一起探討我校數(shù)學(xué)教學(xué)模式,，再在專家的指導(dǎo)下,，由兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師上兩節(jié)示范課，再在全校進(jìn)行推廣,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)管理，扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分,。要提前備一周的課,，在。

教案,。

執(zhí)行中要有30%左右的二次備課,。備課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)要突出層次性,，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“天天清,、周周清,、月月清”，講究實(shí)效,。

本學(xué)期,，我們還將集體備課落到實(shí)處，我們將在專家的指導(dǎo)下間隔一周周三上午按時(shí)開展集體備課活動(dòng),，在分工主備的基礎(chǔ)上,，由主備教師主講教學(xué)設(shè)計(jì)思路，組內(nèi)教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況或自身的教學(xué)需要對(duì)成案進(jìn)行修正,。通過(guò)活動(dòng)前的自我鉆研,，將預(yù)設(shè)的問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)集體研討,，相互啟發(fā),，集思廣益，將既有經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)造相結(jié)合,，有利于突破教學(xué)重難點(diǎn),，優(yōu)化練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)流程,，從而提高課堂教學(xué)效率,，提高教育教學(xué)效果。

(2)堅(jiān)持天天練計(jì)算,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展“天天練計(jì)算”活動(dòng)：1—2年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持天天練10道口算題,，3—6年級(jí)學(xué)生除了天天練口算外,，還要求每個(gè)學(xué)生天天練3道計(jì)算題。要求每位教師先針對(duì)本班的實(shí)際設(shè)計(jì)好計(jì)算題,，利用中午或者下午的時(shí)間進(jìn)行練習(xí),，老師要及時(shí)批改，學(xué)生及時(shí)更正,。每天全對(duì)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一顆“星星”,，5顆星星換一個(gè)“月亮”，四個(gè)月亮換一個(gè)“太陽(yáng)”,，一個(gè)太陽(yáng)換一個(gè)禮物,。這一工作將納入月常規(guī)檢查中。

(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，每月在博客的完成學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思,，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，一學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

5.舉辦洪山小學(xué)第四屆數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng),。

本次活動(dòng)宗旨是倡導(dǎo)趣味數(shù)學(xué)，給每一個(gè)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，拓展學(xué)生的思維，營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)文化環(huán)境,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽創(chuàng)新，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們使用數(shù)學(xué)的能力,。同時(shí)把枯燥的數(shù)學(xué)以“知識(shí)性,、實(shí)踐性、趣味性”為形式展現(xiàn)在學(xué)生的面前,，以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，從而引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的奧秘。本學(xué)期在十一月份的第一周為：“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)周,?；顒?dòng)期間每天有一個(gè)活動(dòng)主題，我們將舉行計(jì)算小能手比賽,、每天一道智力題,、每人參加一項(xiàng)趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)、二十四點(diǎn)大王,、講數(shù)學(xué)故事,、同年級(jí)舉行數(shù)學(xué)擂臺(tái)賽等數(shù)學(xué)活動(dòng)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的活動(dòng),，要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以“課改”精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維為主線,，在夯實(shí)“雙基”的同時(shí),，重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探究的愛好,。努力讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展，使其具有終身學(xué)習(xí)的能力,。以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，更新教育教學(xué)觀念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。立足課堂教學(xué),，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，不斷提高課堂教學(xué)效率，大面積地提高教育質(zhì)量,。

合理地安排好1-6年級(jí)的數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。認(rèn)真研究新教材，合理提供現(xiàn)實(shí)的,、有趣的,、富有挑戰(zhàn)性的開放式學(xué)習(xí)內(nèi)容。數(shù)學(xué)教師要積極引導(dǎo)學(xué)生投入數(shù)學(xué)活動(dòng),，體會(huì)數(shù)學(xué)思想,，結(jié)合教學(xué)案例，形式多樣地體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的新理念,，把主要精力放在“教研”向“學(xué)研”轉(zhuǎn)變,。扎實(shí)有序地推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，調(diào)動(dòng)全員的積極性,，努力提高教育質(zhì)量,。努力培養(yǎng)“發(fā)展全、素質(zhì)優(yōu),、心理健,、有特長(zhǎng)”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

1,、積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為，開展教改實(shí)驗(yàn),。能用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究,，探索新奇有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，開展系列化教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研過(guò)程,。鼓勵(lì)教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例，養(yǎng)成反思習(xí)慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時(shí)還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

1,、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，教學(xué)研討活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)的先進(jìn)教育教學(xué)理論，開展系列化教研活動(dòng),，全面提高教研組整體的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、努力提高教師的說(shuō)課,、聽課和評(píng)課能力,。組織好每次教研課的說(shuō)課、聽課,、評(píng)課活動(dòng)，本學(xué)期根據(jù)學(xué)部教研活動(dòng)安排,，以年級(jí)為單位,，進(jìn)行一次說(shuō)課、上課和評(píng)課活動(dòng),。并要求每位教師能結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論,，反思教學(xué)過(guò)程，并形成書面材料,。

3,、鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例,、教學(xué)反思,，提高自己的理論水平，積極投稿,，爭(zhēng)取一年內(nèi)有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

4.改革教學(xué)手段，把握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，提高課堂教學(xué)效率,。要繼續(xù)推動(dòng)教學(xué)手段的改革，鼓勵(lì)教師運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),，用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，特殊是多媒體、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,。中青年教師繼續(xù)嘗試做一些比較實(shí)用的多媒體,。

課件。

5.組織教師上好實(shí)踐課，按計(jì)劃開展各類教研活動(dòng),，協(xié)同教導(dǎo)處做好作業(yè),、備課的檢查。找出差距,，加強(qiáng)教研組自身建設(shè),。

6.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求,，根據(jù)課程改革對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)時(shí)間。鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主,，確保教研活動(dòng)有成效,，每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題,。本學(xué)期將重點(diǎn)組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、觀看教學(xué)觀摩課錄相，學(xué)習(xí)理論專著和報(bào)刊雜志上的經(jīng)驗(yàn)文章,，不斷更新教育教學(xué)理念,，以適應(yīng)課程改革的需求，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)改革的主渠道,、主陣地，扎實(shí)而有效地課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。每位教師要認(rèn)真地備好,、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量,。深入,、扎實(shí)開展課題研究和數(shù)學(xué)校本研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來(lái);以課題促課堂教學(xué),，立足學(xué)校本身特色抓教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，開創(chuàng)作業(yè)特色,，追求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范整潔,、科學(xué)實(shí)效。教師要及時(shí)地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè),，對(duì)學(xué)困生、潛能生要及時(shí)地輔導(dǎo),，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏;作業(yè)及時(shí)評(píng)講,。評(píng)選優(yōu)秀作業(yè);合理地評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)，做到培優(yōu)輔困,，使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,，注意激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

1,、每位教師都要認(rèn)真鉆研教材,，精心備課。備課要了解學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，取人之長(zhǎng),、補(bǔ)己之短，不斷充實(shí)和完善自己的教案,。要善于反思,，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的教案,。

2、切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理,、適度,，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,，力求輕負(fù)高效,。作業(yè)要精心挑選，精心批改,。

3,、特別關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)愛“學(xué)困生”,，建立學(xué)困生檔案,，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處。要充滿愛心,，耐心細(xì)致地對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，鼓勵(lì)他們樹立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步,。

1,、認(rèn)真落實(shí)我校的校本教研活動(dòng)，力爭(zhēng)形成濃厚的校本研究氛圍,。本學(xué)期繼續(xù)將課堂教學(xué)研究作為校本研究的主要內(nèi)容,，在針對(duì)性、相關(guān)性,、活潑性,、思考性、實(shí)踐性上下功夫,。以教師的實(shí)踐課案例為載體,，問(wèn)題為核心，通過(guò)全組教師的評(píng)議,，將教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作為每位教師行動(dòng)研究的主題,，創(chuàng)出校本教研的特色，并繼續(xù)向先進(jìn)教研組不斷邁進(jìn),。

2,、引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作,，青年教師更應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，勤反思,，勤小結(jié)，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。

新老教師之間要互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同科之間加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng),，青年教師要大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新，不斷實(shí)踐,，善于總結(jié),。青年教師一學(xué)期要求制作四次課件，完成1篇教學(xué)論文,，上好1堂實(shí)踐課,。每月上交一節(jié)集體備課，兩篇教學(xué)反思,。每位教師每學(xué)期聽課不少于十五次,。

老師要積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng),為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用,，教研組有計(jì)劃地安排公開課,。開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。堅(jiān)持以備課組為單位開展集體備課,，并在同年級(jí)段進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),。

建議各位數(shù)學(xué)老師組建好自己的博客。通過(guò)博客上豐富的數(shù)學(xué)資源,，吸引校內(nèi)外的教師和學(xué)生參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與交流,，感受黃渠橋九年制學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，促進(jìn)教師在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的各項(xiàng)能力快速提高,。從上述意圖出發(fā),，各位老師的博客將以數(shù)學(xué)資源建設(shè)為核心，以交流,、互動(dòng)方式作為具體的表現(xiàn)形式,，體現(xiàn)學(xué)校信息化教學(xué)新理念。

新學(xué)期小學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇七

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體,，打好基礎(chǔ),，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動(dòng),。

3、開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率,。

本學(xué)期采用新教育本課框架,，一年級(jí)為單位，分單元備課,，要求教師要認(rèn)真把握教材,，研讀教參，抓住重難點(diǎn),，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本學(xué)科的優(yōu)秀教案,，教案盡量達(dá)到適合同頭課老師上課，但是每位教師在上課前要對(duì)教案進(jìn)行修改,，加入自己對(duì)教案的理解和設(shè)計(jì),，課后還要寫出教學(xué)反思，堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改,，要認(rèn)真對(duì)待，每月要接受學(xué)校的檢查,，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo),，（語(yǔ)文作業(yè)一、二年級(jí)每學(xué)期不少于50次,，作文每學(xué)期16次）對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求,。

2,、強(qiáng)化課改意識(shí)，改變教研形式,。

本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合,，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展：即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展,。首先,，我們要“研”起來(lái)，一改往日的研課模式,。本學(xué)期,，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章,，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期教研活動(dòng)基本上采用集中與分散，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法,，使教研活動(dòng)豐富多彩,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作、交流,，共享教研成果,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研模式，同年級(jí)的老師針對(duì)同一課在其他班進(jìn)行磨課,，同級(jí)老師再在一起研課,，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點(diǎn)和不足之處然后修改，最后再上我們學(xué)校的教研課,。本學(xué)期我們觀課,、研課還在周三上午的時(shí)間深入研究課堂教學(xué)，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí),，有所收獲,。同時(shí)，每一位語(yǔ)文教師都要把《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為,。

3,、豐富教研活動(dòng)，提高教研水平,。

（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)探討本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng),。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革，不搞花架子,，做到“真實(shí),、有效”。

（3）鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象，為學(xué)生示范,。

（4）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，及時(shí)檢測(cè),，及時(shí)考評(píng)。另外,，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè),，多布置開放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。

（6）開展課改研究活動(dòng),。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動(dòng)課,；二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，本學(xué)期新教師,、老教師每人上一節(jié)觀摩課,，共同學(xué)科的老師研討，在活動(dòng)中,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。

4。組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái),。

（1）舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競(jìng)賽活動(dòng),。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書,，開展大量閱讀活動(dòng)，并要求做好讀書記錄和古詩(shī)詞的積累與背誦,。同時(shí)老師要每人研讀一本教學(xué)專著,，和學(xué)生一同成長(zhǎng)。

（2）舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課,。

（3）各年級(jí)組織學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽,，如寫字比賽,、作文比賽、朗讀比賽等,。

（4）作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)寫作苗子。

（5）撰寫論文和教學(xué)案例,，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)分會(huì)的評(píng)比活動(dòng),。

（6）是社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。鼓勵(lì)每個(gè)年級(jí)有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),，走出校園,，豐富孩子的課余生活。

新學(xué)期小學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇八

本學(xué)期,，根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的任務(wù)開展課題研究等活動(dòng),，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展教學(xué)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

一,、指導(dǎo)思想：

以x。

市教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心,，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀,，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

二、工作目標(biāo)：

1,、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2,、繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3,、與信息技術(shù)整合,，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué)。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推動(dòng)教學(xué)改革。

5,、積極開展反思型教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6,、開展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力,。

三,、工作措施：

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神,，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義,，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。以課堂為主要陣地,，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論,。將教學(xué),、學(xué)習(xí)、研究融為一體,。

2,、明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù),。

(二)、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效益,。

開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ),，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐，提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、不斷反思。

1,、有效地組織好教研組常規(guī)工作,，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度,、聽課等工作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué),。在各年級(jí)的備課中,，做到教學(xué)資源共建、共享,。

2,、規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語(yǔ)作業(yè)批改要求”,。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變,。

3、在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，要求教師樹立“全局觀”,，不是教幾年級(jí)就只管這個(gè)年級(jí)，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中,，做到年級(jí)之間知識(shí)的整合與鏈接,。

4、防止分化現(xiàn)象,，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題?，F(xiàn)在我校民工班的成績(jī)不是特別理想，部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大,。所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體,，并采取有效措施，如做好輔差工作等,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

其次,，改進(jìn)課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：

(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解,、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片,、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué),。

(2)采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，突出在活動(dòng)中學(xué),、練,、用，強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事,，每個(gè)活動(dòng)的展開要有情景,，有語(yǔ)言，有過(guò)程,，有結(jié)果,。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中。

(3)課堂教學(xué)中采用集體,、個(gè)人,、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與,、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn),。

(三),、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平,。

1,、教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作,，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)聽課,、評(píng)課,，學(xué)習(xí),、交流等多種活動(dòng)形式，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力,，以促進(jìn)英語(yǔ)教研組建設(shè),。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面,、充分地發(fā)展。

2,、注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī),，并加強(qiáng)檢查督促,，通過(guò)說(shuō)課、聽課,、評(píng)課,、集體備課、教材分析等活動(dòng),，讓新教師過(guò)好大綱關(guān)和教材關(guān),，盡快明確備課,、上課的基本規(guī)范,，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)我們英語(yǔ)教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神。

(四),、拓寬發(fā)展渠道,，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。

1,、繼續(xù)提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度,。我們英語(yǔ)教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際,，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。一些家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)要求還不甚了解,，我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)《告家長(zhǎng)書》或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流、溝通,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。

2,、加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接(重點(diǎn)是六年級(jí))。如果中,、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)互不了解,，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理,，以致影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí),。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,，增進(jìn)了解，互相借鑒,。

3,、積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。近年來(lái),，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進(jìn)了我們的教學(xué)生活,。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái)，使我們能夠共享教學(xué)資源,，更好適應(yīng)課改的需要,。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流,、探討，形成研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思相結(jié)合,。

四,、每月具體工作安排：

1、制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,。

2,、完善,、營(yíng)造班級(jí)環(huán)境布置的英語(yǔ)氛圍。

3,、新教師上課指導(dǎo),。

4、常規(guī)教學(xué)檢查,。

1,、慶“十一”活動(dòng)。

2,、教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,。

3、英語(yǔ)教研活動(dòng)各年級(jí)總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況,，反思討論疑惑之處,，群策群力，解決教學(xué)工作疑難雜癥,，有好的做法,，也進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

4,、常規(guī)教學(xué)檢查,。

1、期中考試并做好試卷分析工作,。

2,、開展英語(yǔ)書寫比賽。

3,、組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽,，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí)。

5,、常規(guī)教學(xué)檢查,。

1、小學(xué)英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng),，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

2、組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽,，[第一范文]要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

4、三到六年級(jí)英語(yǔ)規(guī)范書寫,，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

5、組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽,，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

6,、組織期末提優(yōu)補(bǔ)差工作。

7,、各年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動(dòng),。

8、準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)工作常規(guī)檢查,。

1,、教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施，抓好期末英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作,。

2,、組織好期末英語(yǔ)測(cè)試的閱卷及評(píng)析工作并形成書面分析表。

3,、本學(xué)期工作總結(jié),。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我將教三,、五、六年級(jí),，我將重點(diǎn)投入到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書寫,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)要求和目標(biāo),。

1、使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。掌握基本的英語(yǔ)交際用語(yǔ),，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感,，打下良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)和書寫基礎(chǔ)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ),，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,。

5、遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中,，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。適時(shí)介紹中外文化差異,，盡力使學(xué)生感興趣,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ),，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

6、在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的拓展,、延伸、加深,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

1,、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能在情景中熟練的運(yùn)用所學(xué)的四會(huì)句子。

4,、能在圖片,、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言的提示下,，聽懂清晰的話語(yǔ)與錄音,。

5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，能做到書寫整潔,、規(guī)范。

難點(diǎn)：

低年級(jí)：養(yǎng)成良好的聽英語(yǔ),、讀英語(yǔ),，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感,。

高年級(jí)：掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的觀察,、記憶,、思維、想象和創(chuàng)造能力,。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，能夠把不懂的詞標(biāo)記出來(lái)。在課堂能夠認(rèn)真聽講隨時(shí)記筆記,。

四,、方法措施。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué),，提高課堂效率,，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2,、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué),，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法,，并開展一些有趣的活動(dòng),、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3,、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境,，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得第二語(yǔ)言。做到生活中有英語(yǔ),，英語(yǔ)中有生活,。

4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ),，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。

5、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

6,、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶,。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話,、購(gòu)物,、生日聚會(huì)、野餐,、旅游,、問(wèn)路、看病等,，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì),。

7、鼓勵(lì)后進(jìn)生,。我們英語(yǔ)老師最頭痛的是后進(jìn)生隊(duì)伍越來(lái)越壯大,，因此我們要鼓勵(lì)后進(jìn)生，善待后進(jìn)生,，糾正后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀念,，讓他們知道自己能行，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非?。在課堂上,，要多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù),，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，讓他們盡情發(fā)揮,。教師要耐心幫助他們,，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行小學(xué)部英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求,，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，在目前的基礎(chǔ)上，使小學(xué)部的英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、現(xiàn)狀分析：

三年級(jí)整體都非常不錯(cuò)，主要是英語(yǔ)對(duì)于他們是新學(xué)科,，學(xué)生的興趣比較大,。三年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期又有新增，希望在班主任老師的大力協(xié)助下,，能把成績(jī)提高上來(lái),。五年級(jí)有10名下邊學(xué)校來(lái)的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn),。六年級(jí)是畢業(yè)班,，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的,。

三,、工作重點(diǎn)及具體措施：

1、教研組,、備課組建設(shè)：

在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中,，教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí),，各校老師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助,。

2,、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。

3,、各年級(jí)具體工作,。

三四五年級(jí)教研重點(diǎn)。

a,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

b、課本知識(shí)盡量100%掌握,。

c,、開展英語(yǔ)表演賽。

d,、做好集體備課,。

e、做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作,。

f,、認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作,。

六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

a,、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃,。

b、與其他校老師們做好資源共享工作,，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

c、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,，大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,。

四、具體工作安排：

1,、課堂常規(guī)教育,。

2、對(duì)教材進(jìn)行全面分析,。

3,、制定學(xué)科計(jì)劃。

4,、第一次教研活動(dòng),。

2、分片教研的開展,。

1,、三年級(jí)英語(yǔ)背誦。

2,、六年級(jí)單詞大比拼,。

六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

1,、六年級(jí)畢業(yè)考試,。

2,、3—5年級(jí)期末復(fù)習(xí)。

3,、期末考試,。

4、工作總結(jié),。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我組工作以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高六年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平,。

二.主要工作：

1加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)：

1)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ),。

2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng),，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章,，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步,。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化英語(yǔ)教學(xué)改革。

1),。

課堂是教學(xué)的主陣地,，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過(guò)評(píng)課,、研討,，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片,，直觀教具等,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),。

2)抓集體備課,。

本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備,。備課時(shí)通過(guò)民主討論,，深刻分析，相互比較,，使教學(xué)目標(biāo)更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出,。

3)抓作業(yè)批改,。

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量,，規(guī)范作業(yè)批改,，按照“有發(fā)必收，有收必批,，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的,。

4)抓教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)心潛能生,，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思,，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn),。

3.開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣：

1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的x針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,，以班為單位組織學(xué)生開展各類英語(yǔ)競(jìng)賽,。

一、指導(dǎo)思想：

以x,。

市教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念,、課程綱要指導(dǎo)教研教學(xué),，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提升教師的質(zhì)量觀,，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展教學(xué)。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1.提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2.繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3.與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué),。

4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推動(dòng)教學(xué)改革。

5.積極開展反思型教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6.開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)能力,。

三、教學(xué)措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程綱要》等精神,，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義,，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。以課堂為主要陣地,，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論,。將教學(xué),、學(xué)習(xí),、研究融為一體。

2.明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù)。

(二)落實(shí)常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo),、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐,，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、不斷反思,。

1.有效地組織好教研組常規(guī)教學(xué)，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度,、聽課、評(píng)課等教學(xué),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，用集體的智慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級(jí)的備課中,，做到教學(xué)資源共建,、共享。

2.規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，嚴(yán)格按照我組制定的“英語(yǔ)作業(yè)批改要求”,。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。

3.在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，要求教師樹立“全局觀”,，不是教幾年級(jí)就只管這個(gè)年級(jí)，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中,，做到年級(jí)之間知識(shí)的整合與鏈接,。

4.防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大,，所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體,，并采取有效措施，如做好輔差教學(xué)等,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。

其次,，改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片,、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),。(2)采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，突出在活動(dòng)中學(xué),、練,、用，強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事,，每個(gè)活動(dòng)的展開要有情景,，有語(yǔ)言，有過(guò)程,，有結(jié)果,。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中。(3)課堂教學(xué)中采用集體,、個(gè)人,、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與,、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn),。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師水平。

1.教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo),、督查教學(xué),，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)聽課,、評(píng)課,，學(xué)習(xí)、交流等多種活動(dòng)形式,，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力,，以促進(jìn)英語(yǔ)教研組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng),。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、全面,、充分地發(fā)展。

2.注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查督促,，通過(guò)說(shuō)課,、聽課、評(píng)課,、集體備課、教材分析等活動(dòng),，讓新教師過(guò)好課標(biāo)關(guān)和教材關(guān),，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范,，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái),，增強(qiáng)我們英語(yǔ)教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神,。

(四)拓寬發(fā)展渠道,，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。

1.繼續(xù)提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度,。我們英語(yǔ)教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際,，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。一些家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)要求還不甚了解,，我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)《告家長(zhǎng)書》或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流、溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用,。

2.加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接(重點(diǎn)是六年級(jí)),。如果中、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)互不了解,，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí),。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,，增進(jìn)了解，互相借鑒,。

3.積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái)，使我們能夠共享教學(xué)資源,，更好適應(yīng)課改的需要,。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流,、探討，形成研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思相結(jié)合,。

新學(xué)期小學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇九

以課程改革為中心,，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn)，圍繞“立足課堂,，深化課改,，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教,，立足課堂,，扎實(shí)有效開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，開創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。

二、主要目標(biāo),。

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效,。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動(dòng),。

3、以“營(yíng)造書香班級(jí)”為理念,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，以“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”為重點(diǎn),，進(jìn)一步優(yōu)化教研模式，積極創(chuàng)造能讓學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué),、讓教師能教善教的教學(xué)模式,，真正實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。

4,、加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

三,、工作重點(diǎn),。

本學(xué)期我們要繼續(xù)立足學(xué)校課題研究，創(chuàng)設(shè)書香班級(jí),，緊緊圍繞“二次作文”和“有效的課堂”兩個(gè)重點(diǎn),，深入開展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐，努力追求“有效課堂長(zhǎng)能力,，有效訓(xùn)練出成績(jī)”的境界,。本組將進(jìn)一步端正教育思想，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課程改革的意識(shí),。

1,、本學(xué)期，教研組要組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，各位教師要認(rèn)真研讀《語(yǔ)文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科教學(xué)建議》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略,、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。

2、學(xué)習(xí)“二次作文”理念,，探討中年級(jí)作文指導(dǎo)的有效策略,，尤其是三年級(jí)起步作文，探討實(shí)施“二次作文”的模式,。

（二）完善常規(guī)工作,，構(gòu)建和諧課堂。

1,、乘“二次作文”的東風(fēng),，規(guī)范集體作文備課，真正做到集老師們的智慧,，備好每一次作文,，扎實(shí)提高作文教學(xué)有效性。

2,、作業(yè)規(guī)范化要求進(jìn)一步強(qiáng)化,、細(xì)化。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,，使學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高,，達(dá)到凈化、美化,。

3,、加強(qiáng)教師教學(xué)“七認(rèn)真工作”的指導(dǎo)和檢查，有重點(diǎn)地開展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐活動(dòng),。特別加強(qiáng)“二次作文”和“對(duì)學(xué)生作業(yè)有效性”的研究,。要引導(dǎo)教師用加強(qiáng)訓(xùn)練的批改、反饋和反思,，做到有練必選,、有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng),。切實(shí)提高訓(xùn)練的有效性。要引導(dǎo)教師以“教好每個(gè)學(xué)生”為己任,，重視學(xué)生“雙基”的學(xué)習(xí)與掌握,，把學(xué)習(xí)困難生的預(yù)防和轉(zhuǎn)化工作作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，切切實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

4,、每一位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)教研課，為了讓每次評(píng)課都能真正起到研究,、提高的目的,，教研組要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合本校新課改實(shí)施情況,，認(rèn)真評(píng)課,。這樣，每次評(píng)課大家都能有的放矢,，聽課,、評(píng)課活動(dòng)才能真正發(fā)揮它的教研實(shí)效，才能讓大家,，觀摩,、反思、交流,、學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高,。

（三）轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)閱讀研究。

1,、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求：建立自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，在課堂上以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,，努力建立互助的師生關(guān)系。陳舊的教學(xué)模式和教學(xué)理念已不符合新時(shí)代的要求,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐運(yùn)用能力,，在教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師則是引路人,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境,，真正體現(xiàn)學(xué)生的自主性,，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,，注重學(xué)生積累。在學(xué)校,、班級(jí)充實(shí)豐富的圖書資源這一有利的條件下,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課,、午間,、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書,、讀好書,、好讀書，從讀書中收獲知識(shí),、明白事理,、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為,，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

（四）規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效,。

1,、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平,。在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái),，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。每位教師至少主持一次教研組活動(dòng),，做到活動(dòng)有主題,、有創(chuàng)意、有實(shí)效,。切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。

要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作?；ハ嗦犝n,、評(píng)課，互相交流,、探索,。評(píng)課遵循“四步曲”：上課教師說(shuō)課,、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng),、上課教師談收獲,，真正做到“人人參與，人人思考,，人人發(fā)言,，人人受益”。成果做到“三個(gè)一”：一份課堂實(shí)錄（教學(xué)案例）,，一份教學(xué)反思,，一份組內(nèi)評(píng)議。

2,、以作文教學(xué)為重點(diǎn),，加大研究力度，生活是學(xué)生作文的源泉,，體驗(yàn)是積淀生活的手段,。要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)關(guān)系的研究，重視想象作文的研究,，加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性,，追求作文教學(xué)的實(shí)效性，帶他們?nèi)ンw驗(yàn)生活,，感受生活,，創(chuàng)造生活，從而開辟作文寫作的源泉,，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。

3,、進(jìn)一步重視寫字教學(xué),。

4、加強(qiáng)課題研究,，推進(jìn)語(yǔ)文素質(zhì)化進(jìn)程,。

我們只有堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取”的精神,，才能把本組的教育教學(xué)研究工作推向一個(gè)新的高潮,。

新學(xué)期小學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十

一、基本情況：

小學(xué)綜合教研組共15人,，涉及綜合實(shí)踐,、科學(xué)、音樂(lè),、美術(shù),、品德與生活(品德與社會(huì))、心理,、法制共8個(gè)學(xué)科,，利與弊共存。

二,、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,，結(jié)合本校的實(shí)際，加強(qiáng)各學(xué)科課程理念的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)科間的整合,，努力構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系。在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、綜合學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，積極有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)。

三,、工作目標(biāo)：

1,、提高教師自身修養(yǎng)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相應(yīng)的業(yè)務(wù),、理論知識(shí)。借助學(xué)校的相關(guān)資料,、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的資料,，教師之間互相交流學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng),。努力創(chuàng)建各種交流平臺(tái),，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，借鑒經(jīng)驗(yàn),，注重發(fā)揮教師群體的力量,，倡導(dǎo)教師之間的合作。

2,、集體備課,，優(yōu)化備課質(zhì)量。

規(guī)范每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)制度,，定期探討,、交流活動(dòng)開展過(guò)程中的困惑與經(jīng)驗(yàn),。注重集體備，集體備課時(shí)要突出教學(xué)目標(biāo)的確定,，要根據(jù)學(xué)生的具體情況確定教學(xué)目標(biāo);要突出教學(xué)前的準(zhǔn)備,，在教具、活動(dòng)內(nèi)容,、資料方面的準(zhǔn)備;要突出活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

3,、堅(jiān)持聽課,、說(shuō)課、評(píng)課制度,。本學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié),，并做好聽課、評(píng)課記錄,，通過(guò)活動(dòng)達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平,。

4,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成特色,。

本教研組人多,、學(xué)科多，不好管理,，但人員又是一大優(yōu)勢(shì),，要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力形成自己的特色,，每個(gè)學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn),，搞好教研活動(dòng)。

四,、具體工作安排：

第二周：

3,、組織參加小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)課堂實(shí)錄與,。

課件,。

評(píng)比工作。

第四周：

1,、研討如何確立符合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo),。

2、上交九月份集體備課。

4,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課。

第六周：

1,、研討美術(shù)課評(píng)價(jià)的形式多樣化,。

2、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課。

第八周：

1,、研討如何評(píng)課,。

2、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課,。

第十周：

1、迎接開發(fā)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課常規(guī)檢查,、聽課,。

2、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課,。

第十二周：

1、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課,。

第十四周：

1、參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課中心教研組活動(dòng),。

2,、研討課。

十六周：

1,、優(yōu)秀教學(xué)課例的撰寫,。

十八周：

1、上交優(yōu)秀教學(xué)課例一份,。

2,、全組教學(xué)。

工作總結(jié),。

會(huì),。

共

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頁(yè)，當(dāng)前第,。

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新學(xué)期小學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十一

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí)、廣,、活,、新”，得以有效落實(shí),。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

（一）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,，并記于教師個(gè)人教研積分。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（二）學(xué),、研,、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的.能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、新教材研討,。

1,、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課。

2,、集體評(píng)課備課活動(dòng),。

3、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

1、集體備課研討,。

2,、期中測(cè)試,、試卷評(píng)講、質(zhì)量分析,。

4,、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課。

5,、開展口算競(jìng)賽,。

6、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況,。

1、集體備課研討,。

2,、開展全校數(shù)學(xué)綜合競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。

1,、各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好總復(fù)習(xí)的工作。

2,、六年級(jí)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,。

1、期末考試,、試卷分析,。

2、進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié),。