在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

國旗下講話每月活動篇一

親愛的老師們，同學們：

大家上午好!我是來自初二(9)班的王一諾,。今天我講話的題目是《您陪我長大,，我陪您變老》。

在很多人的童年記憶中,，總有這樣一個人特別地愛著你,，他們從不怕寵壞你，給你做好吃的,，看著狼吞虎咽的你,，他們樂呵呵的;你做錯了事，也不忍心看著你被爸媽批評,，就是處處護著你,，他們會因為你的不開心而難過，他們總會滿足你的要求,。甚至他們喜歡你超過了喜歡他自己的孩子,。

——他們就是爸媽的爸媽。我們的爺爺奶奶,、外公外婆,。

也許，小時候的你,，總是給他們許下諾言：等我長大了給你買好多好吃的,，給你買漂亮衣服......他們聽到這些臉上會泛起一層一層的幸福，嘴里說著：懂事的孩子,。雖然他們知道有時是不能實現(xiàn)的,，但是此時此刻他們是幸福的,。

大家知道本周六是什么日子嗎?是的，九九重陽節(jié),，也是老人節(jié),。在這百果飄香的金秋時節(jié)，我們喜逢又一個重陽節(jié),。

記得有人說過,，童年是一幅畫，少年是一個夢,，青年是一首詩,，中年是一篇散文，而回首人生,，老年人則是一部歷史,，是一面旗幟，是一道風景……在過去的日子里,，老人們?yōu)槲覀兩鐣倪M步灑下了辛勤的汗水,，作出了無私的奉獻;為我們的家庭嘔心瀝血，任勞任怨,，付出了他們的一切,。

尊敬老人的家庭是溫暖的家庭，尊敬老人的社會是發(fā)展的社會,，尊敬老人的學校是進步的學校,，尊敬老人的學生才是文明的學生。同學們,，尊老愛老,，我們不能只喊口號，更不能止于國旗下的一次講話……有句話說“百善孝為先”,，我們中的很多同學對陌生人都會客客氣氣的,，那么對我們家里的老人呢?尊敬老人，我們要付諸于日常生活的點點滴滴：生活中,，不和老人頂嘴,，不沖老人發(fā)脾氣，不把老人當老傭人使喚,。吃飯時,，給老人夾夾菜;洗了水果，先挑一個好的遞給老人;看電視節(jié)目時,，把遙控板放在老人的手上;假日出游,，邀請爺爺奶奶外公外婆一同前往;放學回家，叫聲“爺爺奶奶,、外公外婆”;空閑時間,，陪老人說說話,，聽老人講講他們年輕時候的“輝煌”……同學們，只要我們心里真正裝著老人,，就一定能讓他們每天綻放舒心的笑容,，就一定能讓他們真正感受到天倫之樂和晚年生活的幸福!

他們陪我們長大，我們陪他們變老,。

我的講話完畢。謝謝大家!

國旗下講話每月活動篇二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

《禮記中庸》十九章有云：博學之,，審問之，慎思之,，明辨之,，篤行之。博學即勤學,，也就是勤奮學習,，勤于思考。所謂篤行,，就是要潛心探索,，身體力行，崇尚實踐,。對于我們而言,，既然有所學，就要有所用,，畢竟人一生都是在所學與所用之中不斷探尋真理,，回旋前進的。

今天,，站在莊嚴神圣的國旗前,，站在莘莘學子夢寐以求的學堂里，站在這方桃李滿園的土地上,，我們深知,，若要成就一番大事，必將寓樂于行,，互助共贏,。

曾有人言，人生在世是為了贖罪,，這是我們一生中常伴苦難而行的原因,。的確，苦難固然有,，但學會苦中作樂才是智者所為,。書山有路勤為徑,，學海無涯，以樂作舟,。母校教導我摒棄悲觀厭世思想,，常懷積極樂觀心態(tài);保持心境平和寬泰，保持精神振作愉快,。

君子性非異也,，善于互助也。一滴水若要不干枯,，就要匯入大海;一個人要想實現(xiàn)自身價值,，就必須成為集體中的一份子。正如一五屆學長張乾在高考臨近之際,，主動將自己的各科筆記分享給同學們,，在競爭激烈的當下，他仍樂于互助奉獻,，將所學踐于實際,，與集體共勉。所謂一人之力不足道,，萬人之力常有余,。我們?nèi)粝氲玫剿说膸椭偷孟葞椭?。和衷共濟做有益之事,，同心協(xié)力除社會公害。如果每個人隨時能夠扶助他人,，隨時能夠分擔責任,，常懷助人之心、樂于奉獻,，在競爭中學會互助,，就能通過奉獻實現(xiàn)共贏。

我們是新時代的頂梁柱,，母校育我真知,，我們便要學以致用，堅持不懈地踐履所學,，真正篤行知行合一,。同學們，讓我們攜起手來,，踐行一中十大修養(yǎng),，共創(chuàng)文明一中!

謝謝大家!

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國旗下講話每月活動篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好,，我的名字叫楊，是xx小學三(3)班的一名小學生,。我是一個自信,，開朗，友好,，積極向上的小女孩,，我有著廣泛的興趣愛好，我喜歡看書,、跳舞,唱歌.聽故事,，對主持和表演也有著濃厚的興趣。

今天我講的題目是——愛在父親節(jié),。

生活中，我們更多的在贊美媽媽,，贊揚媽媽,，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書,，讀懂了這本書,，就讀懂了整個人生。

世界上的第一個父親節(jié),，是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設立的,。多德夫人的母親在她13歲那年去世，她的父親獨自一人撫養(yǎng)6個子女長大,，自己卻過度勞累而病倒,。多德夫人明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力,，并不亞于任何一個母親,。她想：“為什么這個世界沒有一個紀念父親的節(jié)日呢?”在多德夫人的奔走努力下，1920xx年6月19日在華盛頓州舉行了全世界第一次父親節(jié)聚會,。1972年,，美國總統(tǒng)簽署正式文件，將每年的六月第三個星期日,，訂為全美國的父親節(jié),，并成為美國永久性的國定紀念日。

同學們,，這個節(jié)日雖然是由外國人率先設立的,，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此,，我們也應當記住這個美麗的節(jié)日,。

母愛有聲,父愛無言,，爸爸的愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里,，但是無論它藏在哪里,，我們一定要理解爸爸對我們的愛。感受著爸爸的愛,，我們也應該想一想,，我們能為爸爸做點什么呢?當爸爸下班回家的時候,，我們?yōu)榘职值挂槐?，說一句貼心的話;當爸爸累了的時候,，我們?yōu)樗反繁?，給他說個笑話;當我們犯了錯誤,，父親批評我們時,，我們虛心傾聽并不再犯同類的錯誤;平時學習中,，上課認真聽講,，按時完成作業(yè),，多讀課外書……還有很多很多,，這些我們都能做到，也應該做到,，這些都是對爸爸最好的回報,。

同學們，請記住;每年六月的第三個星期天,，就是國際父親節(jié),。我建議大家一定要送上我們最真摯、最衷心的感謝與祝福!祝愿全天下所有的父親永遠健康,、快樂,。

謝謝大家!

國旗下講話每月活動篇四

尊敬的老師、親愛的同學們:,。

大家好!

今天我演講的題目是：學雷鋒從小事做起,。

今年的3月5日是“向雷鋒同志學習”的x周年。本周,，是我們學校的“學雷鋒周”,。半個世紀以來，在雷鋒精神的感召下,，一代代青少年實踐著自己的人生價值,。學習雷鋒精神，我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事,。來學校路上,，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友。

在我們學習、生活中,，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己,，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的,，甜蜜的,，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助,。只有人人都奉獻自己的愛,，我們的世界才能永遠充滿快樂!

同學們，讓我們攜起手來,，共同努力,，學習雷鋒，從點滴小事做起,，大家互助互愛,，做一個新時代的“小雷鋒”!

國旗下講話每月活動篇五

網(wǎng)上看到一新生發(fā)言稿，覺得很有道理,，轉(zhuǎn)錄下來,，大家共勉!

今天能站在這里，純屬偶然,。

什么說偶然呢，因為,，我們學校是個人才濟濟的地方,，我們班就是一個優(yōu)秀的集體。個人認為,，班級前二十幾名的同學,，時機適宜，誰考班上第一名都有可能,。媽媽對我說：考了第一名,，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力,。以后,，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常，以平常心對待,。

先說明一下,，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的,，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：

1,、關于分數(shù)。

從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的,，只要學習態(tài)度好,，考試考多少分都不會怪我，所以,，我考試對分數(shù)沒什么壓力,，所以很少有發(fā)揮失常的時候，成績也差不到哪去,。我的經(jīng)驗就是：像考試一樣做認真做作業(yè),，像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了,，媽媽重新告訴我：考試,，只要考出你的真實水平，就可以,。比如,，某次考試，你的真實水平是90分,，你考了90分,，就很好。如果,，因為某種原因,，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾,，因為你的努力付出沒有得到對等的回報,。

在我們家，分數(shù)引起的反應基本上是波瀾不驚的,，考100分也好,，80分也好，沒什么太大的反響,。人生處處是考場,，從容面對，考出自己真實水平就好,。在我們家,，物質(zhì)也不與分數(shù)，成績掛鉤,。

物質(zhì)上的東西,，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的,，就會給我買,，與成績沒關系,。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,，而偏離了學習和生活的本質(zhì),。

我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用,，家里的小盒子里,，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

爸爸媽媽的理念是,，在當今充滿誘惑的時代,，孩子不缺錢、不缺愛,，到外面走彎路的概率就要小很多,。

2、享受生活,。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,，享受生活。

我們覺得,，享受生活,，不要說等你長大以后，而是從今天開始,，從現(xiàn)在開始,。

有一次，一位奶奶對我說,，你父母對你這么好,，你一定要好好學習，長大報答你的父母,。媽媽更正了這種說法,，對我說：對父母的報答不是很高的分數(shù),，而是從現(xiàn)在開始,，好好活著，每一天,。

所以,，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部,。交朋友,、看電影、打扮漂亮,、和小狗狗玩,、適當上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公,、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒,。

媽媽說,，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解,。

3,、閱讀經(jīng)典。

閱讀經(jīng)典,，是學好語文的關鍵,。也是理解人生的重要途徑。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,，必定有它的卓越之處,。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著,。我強烈地感覺到,，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階,。在閱讀的時候,，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來,，筆下的文采仿佛不是自己的,，涓涓流出。這就是文化的熏陶,，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命,。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志,、童話故事,、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著,?？赡軇傞_始讀，會找不著感覺,，但讀上兩三本,，就會找到節(jié)奏。

有一次,，媽媽問我：你閱讀名著時,，感受到愉悅了嗎?我說,，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰,。因為,，愉悅，是最高層次的享受,。

從階段性的作用上講,，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說,，是多么重要,。

4、音樂的熏陶,。

閱讀,、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,，讓靈魂舒展,，輕盈。

孩子們時間很緊張,，媽媽平時在接送我,，或開車一起外出的時候，會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放,。我在放松的情況下,，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲,，這一次我的作文拿了高分,，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

5,、潤物細無聲,。

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重，我也不例外,。

比如閱讀,，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意,，不露痕跡,，根據(jù)我的情緒來,，在我想休息或者做其他事的時候,，她會尊重我的意見，不強行攤派,。

6,、訓練孩子的獨立性,，有主見。

從小,，爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性,。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下,。

尊重孩子的選擇,，這是最重要的。因為,，人生很多事情不是只有一個選擇,，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理,。不要用家長心中的選擇去評價孩子,。

比如：我五歲的時候，天氣很熱,，從幼兒園出來,，很渴，想要喝飲料,。媽媽給錢給我,，讓我自己去買。我害羞,，因為從未嘗試過,，害怕，就不肯自己去,。媽媽告訴我,，現(xiàn)在你有兩個選擇，一是自己去買,，然后喝,。一是自己不去買，那就忍著,，回家再喝水,。我猶豫了一下，選擇了不去買,，忍著,。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我,，也不評價我,。

小學時，放學下雨了,，媽媽也不會主動送傘,。她知道,，我總會想辦法的，比如,，和同學共,，比如在教室里先做作業(yè)，比如去超市里避雨,，順便逛一逛超市,。因為，我曾對媽媽說過,，你女兒沒你想象的那么蠢,，總會想到辦法。

再比如：現(xiàn)在我買衣服,，媽媽只負責出錢,。上次，和同學一起去買地攤貨,，25元買了一件襯衣,，穿到學校來了，媽媽說也還漂亮,，但建議我把那些線頭剪一下,，別讓人一眼就看出地攤貨。第二次,，我又去買了一件,，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我,，建議我送給一個比我矮一點的朋友了,。

這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我,。不作負面評價,。就是這樣，我一路思考,，爸爸媽媽一路尊重,，我漸漸長大了，遇事不逃避,，學會思考,，有自己的主見。

7,、關于粗心,。

經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊,。

在這里，我想談一談我們家的觀點,。從五年級起,，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差,，學得不扎實的表現(xiàn)!

任何時候,，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口,。

細心,、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的能力,，如果具備了這些能力,，偶爾丟一兩分，可以理解,，超過兩分,，就是能力還欠缺，學得不扎實,。

這個觀點,，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同,。所以,，我正常情況下能考高分，成績穩(wěn)定,，這個觀點應該起了很大的作用,。

8、培養(yǎng)孩子的能力,。

家長要放手,，在可控的范圍下盡量放手。

比如,，做一件事,，孩子去做，可能只能打30分,，你不滿意,，罵他，甚至代替他做了,，當時事情的效果可以打90分,。但請家長注意，這90分,，永遠是你的90分,，孩子仍然是0分,。如果，你讓他做,，用他不反感的方式指點一下,，這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分,，再下一次,，可能就是95分，甚至比你做得更好,。

所以,，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子,，并及時鼓勵肯定孩子,。爸爸媽媽終將老去，要學會把舞臺適時地讓給孩子,，讓他們發(fā)揮,。

孩子只有在一次次的實踐、思考中,，不斷長大,，獨立，然后超越父母,。長江后浪拍前浪,，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

9,、賞識孩子,，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊,。

中華民族是個謙遜的民族,。

在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區(qū),。不注意賞識孩子的優(yōu)點,，而過份強調(diào)孩子的錯誤。

當我做得對的時候,，爸爸媽媽會及時肯定我,，表揚我。

媽媽平時在同朋友談話時,，談到孩子的時候,，她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點。我們偶爾聽到，表面會裝得不在意,，實際上,，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點,，我們會繼續(xù)堅持,，越來越好。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言行,。

當孩子出現(xiàn)錯誤的時候,，就事論事地分析,。不哆嗦,，不翻舊賬。正確面對事情,，改正就好,。事情過了，繼續(xù)過美好的生活,，不要把負面情緒過分強調(diào)和延伸,。

最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子,，丟孩子的臉,。家長們，請呵護孩子脆弱的自尊!

當然,，是人就會有缺點,，我也有一些缺點，就不在這里說了,，呵呵,。

10、必然性與偶然性,。

開始,，我說我考第一名是偶然，現(xiàn)在我想告訴大家,，當爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了,，這種偶然，就是必然!孩子具備了努力,、堅強,、細心、有愛心等等這些品質(zhì),，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然,。

最后，我向關心、教育我的老師們,、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了!謝謝你們!

向曾經(jīng)關心,、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝!

祝老師們,、家長們：工作順利,、身體健康!

祝同學們：生活開心、學業(yè)有成!

國旗下講話每月活動篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

根據(jù)__市學校安全年“一月一主題”教育活動安排,，本月是_第_個“全省中小學預防溺水教育”活動周，我校充分利用宣傳欄,，黑板報進行宣傳,，增強了你們的安全意識。但游泳,，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而，不做好準備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

一、中國兒童意外溺水調(diào)查報告,。

在中國,，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后,，還有著上百兒童因此而終身致殘,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個是因為溺水身亡的,。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害,。

二,、游泳安全要點。

1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境,，如該水域,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗流,、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧,。

3,、游泳時切勿太餓、太飽,。飯后一小時才能下水,，以免抽筋,。

4,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備,，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳,。

5、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

6,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

7,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

三、溺水的急救,。

在我們的日常生活中,，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?

當發(fā)現(xiàn)有人落水時,，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救，同時將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

綜上所述,，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。其實，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項,，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件是可以防止的,。

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話每月活動篇七

良心,，字面上看就是好心,。但他的意義不只如此，為了今天的演講,，我構(gòu)思了兩天,，伏案書寫修改到半夜，我認真的努力的去做這件事,，我自信的說,，站在這里我是有良心的,。可是我不敢對自己做的每一件事都有這個自信,，相信同學們也是一樣,。

早晨來到班級，同學們做值日,，有些同學卻偷偷的溜到一邊看風景,，課代表收作業(yè)了，還有的同學在手忙腳亂的抄襲,，沒有完成昨天的學習內(nèi)容,，更沒有為今天的學習做準備，這些是沒有良心的,。

課堂上,，對老師絞盡腦汁，費盡心機的講解,，苦口婆心的叮嚀,、囑咐，由如耳邊微風,，毫無感覺,，無動于終，這是沒有良心的,。

課間時,，有的同學打打鬧鬧,，奔跑時撞倒了小同學,，不說對不起，也不去扶起他,，也有的,，看到了跌倒的同學，揚長而去,，這是沒有良心的,。

放學后按時，安全到家,，不讓父母為你擔心,，到家后，幫助父母做一些力所能及的事,，當可口的飯菜擺在桌子上時,，為父母準備好碗筷，讓父母先吃,，表示一下你的尊敬和感謝,，這是有良心的,。

認真完成作業(yè)，做好第二天的預習,，不辜負老師,，父母對你的期望，每天都認真努力的去做,，這是有良心的,。

對于幫助過你的人充滿感恩之情，并回報給那些需要幫助的人,，這是有良心的等等,。

沒良心的事，有良心的事,，從日常小事中就可見得,，她決定于你我的一念之間，我愿意做一名有良心的人,，懂得珍惜,，懂得努力，懂得幫助,，懂得感恩,，懂得回報……同學們也一定有跟我一樣的想法吧?那就讓我們一起把右手放在胸口上，跟我一起說：我愿意做一位有良心的人,。謝謝大家,。

國旗下講話每月活動篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是——走進七月許多個七月從我們身邊悄然滑過,，如今，我們又將走進另一個七月,。

走進七月,，我們驀然回首，高中生活的點點滴滴依然清晰：考場上的努力拼搏,，跑道上的英姿颯爽,，這一幕幕都將作為美好的回憶永存我們心底。而最令我們難忘的是恩師的親切微笑,，最令我們感謝的是恩師的諄諄教導,。

老師，在您的關心與培育下,，我們汲取著知識的瓊漿,，由昔日的懵憧少年變成現(xiàn)在成熟的模樣。1000多個日日夜夜,，您陪我們走過的`怎樣一條艱難的求知路??！而今，在我們摩拳擦掌全力以赴的時候,，身后依然是您那飽含信任與期待的目光,。老師,，請相信，今年的七月我們不會讓您失望,。

走進七月,，我們盡情將才智揮灑,。我們也曾付出過，收獲過,，我們也曾歡笑過,，流淚過。無數(shù)次的付出與收獲造就了成熟的我們,；無數(shù)次的歡笑與淚水,，錘煉出堅強的我們。我們渴望駛進未知的海域,，我們渴望征服神秘的險峰,。我們謙虛地汲取一切知識與文化，“學無止境”是永遠的引航塔,；我們勇敢地面對一切困難與挑戰(zhàn),，“永不服輸”是我們永遠的座右銘。我們堅信,，“十年寒窗”的苦讀定會迎來“金榜題名”的喜悅。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,?！蔽覀兪悄贻p的,，我們又是成熟的。路在延伸,，未來怎樣，要靠我們?nèi)^斗,，去創(chuàng)造,。不斷地耕耘才會有不斷地收獲,，只有努力奮斗過，腳下的路才會通向理想的天國,。我們期待看七月的風雨，我們盼望看七月的磨煉,。因為我們知道，風雨之后,，將是一片艷陽天,！

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！弊屛覀償y起手來,，勇敢些,，鎮(zhèn)定些,，共同走進這多彩的七月,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

國旗下講話每月活動篇九

老師們,、同學們：

快地邁進新學年的時候,，我們又將迎來一年一度的教師節(jié),，今年9月10日是我們國家第31個教師節(jié)，在此,，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!

老師說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;,。

放學了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;,。

當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學們,，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天,。我們的學生也加入了新的學習旅程,，讓我們攜起手來，老師熱愛學生,，學生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”。

又一次旭日東升,，又一度秋風送爽,，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。,當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候,，第30個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,在此,，在此，我代表學校向辛苦耕耘,、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!

同學們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中,，包潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時,，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起,，在學校里,，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,直到放學后才拖著疲憊的身影最后離開學校的總是老師們,，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞,，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！薄Ｄ敲丛诮裉?，這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報撰稿，表達你對老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;,。

我們積極進取,，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩,。

當然,，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認真的思考,，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,。

還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，做一個講文明、懂禮貌,、善言行的學生,，在知識上、感情上理解老師,、體貼老師,，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維,，專心致志的聽課,，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里,、在生活中,，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報,。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重,。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚立足崗位,、拼搏奉獻、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領全體同學,，攜手并進,，同心同德，抓住機遇,，迎難而上,，共同去彈奏第六小學發(fā)展的優(yōu)美、動聽,、雄壯的前進樂曲,，共同為我們第六小學譜寫新篇章，我們也相信,，第六小學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師,、同學們，新的學期開始了,，標志著新的征程即將遠航,，我祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂!謝謝!

國旗下講話每月活動篇十

1919年的"五·四"運動，舉世聞名,，更是中國近代史上及其光輝燦爛的一頁,。1919年的5月4日，北京300xxxx名學生舉行了聲勢浩大的示威游行,，他們高呼"外爭國權(quán),，內(nèi)懲國賊，誓死力爭,，還我青島,，拒絕合約簽字"等口號，為就人民于水火,，為挽國家于危亡,，走上街頭，火燒趙家樓,，他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第一線,。從此，中國的歷史上多了一頁輝煌的篇章,。

"五·卅"運動,，顯示了中國工人階級和中國人民的巨大力量和革命熱情，顯示了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力,，標志著中國革命新高潮的到來,。

我國近代史上的這三次反帝、反封建的運動,，盡管年代不同,，都發(fā)生在五月,，革命先烈留下了鮮血，染紅了五月,，永遠值得我們炎黃子孫緬懷紀念,。

男校園為什么這樣寬敞？

女老師,，為什么這樣親切,？

男同學，為什么這樣歡暢,？

合因為,，沐浴著金燦燦的陽光。

女爸媽,，為什么這樣精神,？

男家電，為什么這樣理想,？

女庭院,，為什么這樣溫馨？

男日子,，為什么這樣興旺？

女因為,，沐浴著金色的陽光,。

男山嶺，為什么這樣翠綠,？

女車輛,，為什么這樣匆忙？

男城市,，為什么這樣繁榮,？

女祖國，為什么這樣富強,？

合因為,，沐浴著金燦燦的陽光。

男金燦燦的陽光,，女她是我們的母親,；

合金燦燦的陽光，她是偉大的中國共產(chǎn)黨,！

今天在國旗下,，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷,，十箭難折》,。這個故事講的是很久很久以前,，有個國王，他有十個兒子,，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利,，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧,。一天,，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個兒子都叫到身旁,，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支,，十個兒子輕輕一折,，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣,，誰也折不斷,。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的,。同學們聽到這里,，你們也明白了嗎？這個故事告訴了我們什么道理呢,？告訴我們集體力量大,。

其實，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山,；許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團結(jié)在一起,，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切,！

同學們也都知道新中國的建立靠的是什么,？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力,；sars病毒的戰(zhàn)勝,，靠的是白衣天使和團結(jié)一致的全國各族人民；我們學校成為先進教育單位,、文明達標學校,，也正是由于全體師生的共同努力！

雷鋒叔叔曾說過一滴水只有放進大海,，才能永不干涸,。是啊,！一個人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個大海，就將一事無成,。

人,，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護,，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來呢,？這一切來自于我們每個人的奉獻,。只有獻出一份愛，才能得到一片情,。只有大家都熱愛集體,、關心集體,、服從集體，維護并集體的利益和榮譽,，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量,！

大家好,！今天我國旗下演講的題目是《嚴于律己，寬以待人》,。

屏蔽自己的缺點,，不要評論別人的缺點，不要宣傳別人的缺點,，更不要抓住別人的缺點不放,。古人說，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省”即是這個道理,。

但是，生活中，卻常見有的人寬于律己,，嚴以待人,，凡是敝帚必然自珍自夸，凡是他人必然求全責備,，時而感世傷懷,，時而悲天憫人，時而怨物,，時而自嗟,，總而言之，昂昂然天地間惟我獨尊,，世間萬物難入他的紅眼,。

在生活和工作當中，看人,、對人,，要見人之長，容人之短,?！凹核挥鹗┯谌恕?，希望別人寬容自己,，自己就應該寬容別人，不情愿別人苛求自己,，也就不應該苛求別人,。學會將心比心，以責人之心責己,，愛己之心愛人,，就一定能豁達地寬容別人。

寬容是深藏愛心的體諒,，寬容是一種智慧和力量,，寬容是對生命的洞見。寬容是一種文明胸懷,，一種仁愛的的光芒,，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己,，寬容的同時,，也創(chuàng)造生命的美麗。

在日常生活中,，我們怎樣才能做到嚴以律己,，寬以待人呢？同學之間朝夕相處，學習生活在一起,，交往中難免會產(chǎn)生一些誤會和矛盾,，當這種情況發(fā)生時，首先應該嚴于律己,，多想想自己的不足,，主動承擔責任，以求得“化干戈為玉帛”,，增進同學之間的友誼,，求得諒解，同時還應寬以待人,，多站在對方的角度想一想,，即使受點委屈，也要從大局想,，以友誼為主,，做到有理讓三分。

嚴于律己,、寬以待人的態(tài)度,，是人際交往中的“潤滑劑”，可以減少生活中許多不必要的摩擦和紛爭,，如果總是戴著有色眼鏡看人,，一語不和就“針尖對麥芒”，那么一句話,，一件微不足道的小事,，都可能鬧得不可收拾。俗話說“心底無私天地寬,，人到無求品自高”,，事實證明，一個人只要能跳出個人的圈子,，才能嚴于律己,，寬以待人。

我的演講完了,，謝謝大家。

老師們,，同學們大家早上好,！

今天我在國旗下演講的題目是《好的習慣好的命運》。

英國著名的哲學家培根說“習慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人生,。”人們渴求上天賦予自己高智商、大智慧,，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習慣,。

習慣就像安裝在每個人身上的指南針，指引著人們的行動,。小時候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習慣,，他時時刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時間,，這樣,，長時間的堅持就成了自己的習慣。這位以“早”而著名的作家,，在中國的文壇乃至世界的文學史上都留下了光輝的足跡,，成為世界十大文豪之一?？梢?，習慣的好壞對人的一生發(fā)展起著至關重要的作用。對我們高中生來說,，習慣尤為重要,，它可以左右我們一生的成敗，滿身惡習的人是成不了大氣候的,；惟有良好習慣的人才能實現(xiàn)自己的目標,。

在我們高中生平常的生活和學習中，還存在著一些不良習慣,。例如不注重個人儀表,，男生留長發(fā)，女生剪碎發(fā),；不講究公共衛(wèi)生,，隨地涂痰，亂扔紙屑的習慣,；課堂上講話,，自習課上東張西望，拖欠作業(yè)等等,。這些習慣可能在你眼里并沒有什么,，只是卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說過“習慣養(yǎng)的好,，終身受其益,，習慣養(yǎng)不好，終身受其累,?！?/p>

在生活中,，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好習慣。例如,，主動打掃衛(wèi)生,，形成愛勞動的好習慣；習慣于說聲“請”,、“謝謝”,、“對不起”，形成以禮待人的好習慣,；習慣于每天堅持鍛煉,，形成強健的體魄；習慣于在人際交往中理解,、寬容他人,，化干戈為玉帛；習慣于提前預習,，課堂上做好筆記,，課后復習的高效的學習方法；習慣于合理安排時間,，有計劃地學習等等,。

“好習慣，益終身,?！弊蛉盏牧晳T，已經(jīng)造就了今日的我們,，今天的習慣決定明天的我們,。要想自己的人生燦爛光輝，必須從一點一滴做起,，形成良好習慣,，有著目標，堅持下來才能成功,。讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話“播下一個行動,，你將收獲一種習慣；播下一種習慣,，你將收獲一種性格,；播下一種性格，你將收獲一種命運,?！?/p>

謝謝大家！

尊敬的老師,、親愛的同學們,。

大家好！今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》,。

青春,，是三月爭奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽,，十月迷人絢麗的紅葉,；青春是東升的旭日，競發(fā)的百舸,，涅盤的鳳凰,，搏擊長空的雄鷹。

藍天下,，國旗依舊在飄揚,，國歌還在耳邊回蕩。仰望長空,，讓我們在這廣袤的藍天下,，在五四的氛圍中感受青春的激情——拼搏。

拼搏是強者的凱歌,。鯉魚不甘于水底的平凡,，奮力一搏，越過龍門,，沖到生命的最高點,；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏,，終于翱翔于眾山之顛,；小溪不甘于涓涓細流，在巖石面前奮力一搏,，終于沖出了大海,。精衛(wèi)填海，刑天舞戈,，夸父逐日,，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者,。

拼搏是成功的階梯,。青春需要用汗水來澆灌，用行動去詮釋,，成功需要用拼搏去交換,，用激情去超越。有位哲人說過拼搏的人,，常把高山當平地,，而慵懶的人,，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上,，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的喜悅。

拼搏是不竭的動力,?！逗啞邸返淖髡咭馕渡铋L地告訴我們?nèi)嘶钪褪菫榱撕寥憧嗟摹９磐駚?，“拼搏”一直是成功人士的秘訣,。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇著怎樣的挫折,，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話,。

林肯沒有放棄，經(jīng)過努力,，他終于在1846年當選了,。

今天，十六,、七歲的我們還站在象牙塔的頂端,，我們有足夠的時間和力量去與將要到來的一個又一個挫折搏斗。一個絕境就是一次挑戰(zhàn),，一個機遇,，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡,。

“人生難得幾回搏,，此時不搏待何時?！逼床且环N精神,，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壯舉,，讓我們在拼搏中乘風破浪,、展翅翱翔，讓拼搏的激情流淌成河,，澎湃成潮,，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花,，醇化為酒,，冶煉成詩，讓進取的人生壯觀成為一處獨有的風景,，豐碩成一片喜人的收獲,。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧,！

現(xiàn)在，請大家面向東方,，看旭日東升,，彩霞滿天。

記不清誰說過,，我們是初升的太陽，因為我們肩負著希望——不,，我們就是希望本身,。我們的努力不是為了替他人實現(xiàn)愿望，而是為了我們自己——為了不斷完善著的,，盡力融入社會的自己,。

但我認為，他似乎錯了,，我們不是太陽,。

我們不是太陽，是火種,，沉寂在黑暗中的火種,，需要學習來擦亮。我們應當如鉆木取火一般,，全神貫注,，堅持不息。片刻松懈,，便會讓微小的火光被黑暗淹沒,。昔日的辛勞，灰飛煙滅,，可惜,，可憐。我們應當牢記,，科學是非常愛妒忌的,，科學只把最高的恩典賜給專心致志的獻身于科學的人。

我們不是太陽,，是火種,，顫抖在寒冷中的火種，需要學習來補給燃料,。沒有源頭的水,，若不是死水一潭，便會很快干涸,。人類的智慧取之不盡,，用之不竭,，但最怕棄之不用，聽任生銹,。我們決不可作這樣的青年,，有若草木于歲月同枯，不得與日月同光,，僅僅是應為不能與時俱進,，虛心求學。

我們不是太陽,，是火種,，零散在荒原上的火種，需要學習引領我們到一起,。幼小的孩童,，是無助的孤島。自己的歡樂與痛苦,，被圍困在無知的海洋,。是學習，讓心不再孤獨,。與哲人談心,，與智者辯論，心靈終于有了傾訴的地方,。但這還不夠,，遠遠不夠。黑夜太沉,，寒冷太深,，如果要保持光明，必須要團結(jié)起來,，讓你的火焰融入我的火焰,，讓你的思維碰撞我的思維，讓你的靈感激發(fā)我的靈感,，讓我們千萬小小的火種,，劃破黑暗，擊退寒冷,，讓人們都仰望著,，好一輪初升的太陽！

現(xiàn)在我站在這里,，陽光披在在身上,，好溫暖。請大家再看一看東方，看旭日東升,，彩霞滿天,。下星期的今天，我們便要在這樣明媚的陽光里,，收獲自己的希望,。

面前，不告訴你地點,，不告訴你時間,，你還能辨別出這是朝陽，抑或是落日,？

至少,，我辨別不出。

其實,，日出與日落的勝景，除卻一在東方,，一在西方,，又有什么不同呢？

然道,，東西方的差異,，真的如此巨大么？

據(jù)說在西方,，中國留學生申請入學,，不僅需要常規(guī)的介紹信，還要參加專為中國學生設立的考試,，理由是中國學生熱愛弄虛作假,。

我相信這僅僅是傳聞，但這僅僅是傳聞已讓我心酸,。我們,，我們整個中華民族，絕不是失去誠信的民族,。我們是腳踏實地,，頭頂蒼天的民族，昂首于世界民族之林的民族,！

讓我們用誠信去填平這條鴻溝,，讓我們從身邊做起，堅守誠信,，展現(xiàn)自我——日出日落有什么不同呢,？西方的日落，便是東方的日出，反之亦然,。整個世界,，是誠信連成的整體。

最后,，預祝全體同學在期末考試中獲得優(yōu)異的成績,！

愛心六一。

愛是真誠的復出,，愛是無私的奉獻,，面對社會各界及家人的無限關愛，同學們,，我們拿什么回報他們呢,？讓我們行動起來，在我們的兒童節(jié)為自己的家人,，為關愛我們的全社會作些力所能及的事情吧,，為父母砌上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾,，讓我們從小事做起,，在我們的節(jié)日現(xiàn)出我們的愛！

親愛的同學們,。

明天是六．一國際兒童節(jié),，是全世界少年兒童的節(jié)日。首先我祝同學們,、小朋友們節(jié)日快樂,！

同學們，每個人都是世界的一員,，怎樣面對美麗的生命,，幸福的生活？當你背上書包,，高高興興的上學時,，你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學而淚水漣漣？當你吃著可口的飯菜時,，你是否想起那可憐的賣火柴的小女孩和那可憐的凡卡,；當你坐在明亮的教室里上課時，你是否會意識到我們今天的幸福來之不易,，劉胡蘭,、小蘿卜頭，多少位正值妙齡的兒童帶著對今天幸福生活的向往在昨天犧牲了,！

我們是繼往開來的新一代,，既然革命前輩拋頭顱,、灑熱血，染紅了國旗,，把國旗舉得更高更牢,，我們應該從現(xiàn)在起努力學習，掌握豐富的科學文化知識,，努力使自己成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的少先隊員，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的四有新人,。我們要時刻準備著,，為了明天的祖國更加繁榮、富強而努力學習,。

希望同學們勿忘昨天,，珍惜今天，去創(chuàng)造美好的明天,！

國旗下講話每月活動篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：早上好,！

今天“國旗下講話”的題目是“保護環(huán)境金點子”,。大家都知道，4月日是世界地球日

很久很久以前,，我們的地球是非常美麗的,，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,，破壞草原,，無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化,、地面下沉,、耕地減少、淡水資源缺乏等等,，已經(jīng)嚴重地威脅著人類的生存和發(fā)展,。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣,、土壤,、水體、生物的嚴重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果,。

為了保護我們的環(huán)境,，我要告訴大家：“保護環(huán)境，從我做起,，從小事做起”,。今天我就告訴大家?guī)讉€保護環(huán)境的金點子：

1、節(jié)約用紙金點子

木材是造紙的主要原料,，浪費紙張就等于砍伐森林,。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,，做草稿本,；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉,。過期的掛歷可以包書皮,；廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫；有些包裝紙,，可以做成手工藝品,，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙,，能用手帕代替的就用手帕代替,。

2、節(jié)約用水金點子

可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶,、擦地板或者澆花,。用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費,。少量的衣服可以用手洗,，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時,，將開頭空放的冷水積蓄起來,，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節(jié)水水龍頭,，使用節(jié)水馬桶,。

3、節(jié)約用電金點子

4,、節(jié)約其他能源金點子

少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品,，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛,。任意處置會造成土壤,、河流污染,，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。以環(huán)保為重,，商場少供應塑料袋,，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾,。超市里的塑料袋可以當垃圾袋二度使用,。

同學們，為了我們健康活潑地成長,，讓我們攜起手來,，從我做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境,。相信我們的校園會更美，我們的家園——地球會水更清,、天更藍,。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好,，好讀書,，讀好書”。讀一本好書,，可以使人心靈充實,，明辨是非，行為舉止文明得體,。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書,。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠,。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人,。”

同學們,，你們正處在讀書,、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀,，利用哪種方式讀書最科學嗎,？首先，要精讀課堂上的書,，尤其是語文課本,，仔細品味文章的妙詞佳句,，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情,。其次,，要泛讀課外書。從文學類到科技類,，從中國作品到外國作品,，從學校閱讀室到校外書店……只要是有圖書的地方，就要有你們的身影,。

培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采，足以長才,。和書籍交朋友吧,，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的童年,！

我是***，今天我在這里演講的題目是《學會創(chuàng)新,，勇于創(chuàng)新》,。

首先讓 我們來看看幾個先進國家的起家經(jīng)驗：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后,，她們都能在短短的時間內(nèi)從廢墟中站起來,，一位日本學者說她們成功的關鍵在于“創(chuàng)新”;又 來看看當今最先進的美國，據(jù)研究報道,，從1929年到1969年的40年間,，美國經(jīng)濟增長的45%歸功于技術創(chuàng)新。

從這里我們可以看出,， 當今先進國家能保持先進的主要因素就是“創(chuàng)新”,，這正如xx所說的：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,，難 以屹立于世界先進民族之林?！睆倪@句話可以得出這樣一個結(jié)論：我們要趕超世界,，除了創(chuàng)新，別無選擇,。

那么,，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的.經(jīng)濟學家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個層次：第一個層次是對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力,，第二個層次是對原有事物的“重新組合”能力,，最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力,。

但是大家要明白，我們學習創(chuàng)新,，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力,，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是,，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明,，都是對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的,。

在科技領域,，計算機領域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造,，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品,，終于成為知識經(jīng)濟時代的創(chuàng)新典范。

如 果說上面所說的例子我們還是覺得高不可攀的話,，那么,，我們不妨來看看我們身邊的事實，很多就是通過對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來 的,。比如：有保健功能的磁化杯,，就是在原有杯子的基礎上，再加上磁鐵,，就“創(chuàng)造”出了一個新產(chǎn)品——磁化杯;有時鐘的筆,，是在筆的基礎上，再加上一個電子 表,，又變成了一個新產(chǎn)品了,。等等。

從以上所述,，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造,，它往往是對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來的,。因此,，我們要學會創(chuàng)新，就必須先對原有事物充分認識;我們想要超越巨人,，就必須站在巨人的肩膀上,。

我 們正處于成長時期,，沒有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力,。我們學習創(chuàng)新，應該從學習,、借鑒,、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開始,，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基 礎。只要你們從現(xiàn)在的學習中學會創(chuàng)新,，勇于創(chuàng)新,，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信,，未來的發(fā)明家,、創(chuàng)新家一定會在你們當中產(chǎn)生!

尊敬的各位老師，可愛的同學們:

大家上午好,！

今天我國旗下講話的題目是《我愛我家》,。

孫燕姿的歌里唱著：我有一所大房子，有很多很多的房間,。我們有兩所大房子,，一所叫博文，一所叫修德,。這很多很多的房間里綻放著13,、4歲的豆蔻年華，呵護著17,、8歲的花季雨季,，見證了辛勤園丁的20、30,、40,。在每一個63平方米的小家里，你們用青春演繹著奮進,、希望和友誼,！

小家門外是金光閃閃的班牌，這個數(shù)字將是伴你走過三年,，甚至讓你銘記一生的印記,。還有一張全家福，記清上面的每張笑臉,，他們將是你的導師和朋友,，陪你寫下人生最美好的回憶。走進小家,，榮譽墻上一張張獎狀記錄著你們的驕傲和汗水：紅歌比賽,，一次次的排練，五音不全的男孩子吼破了喉嚨,。運動會,，你帶傷上陣，他們把加油喊得地動山搖,。黑板報布置,，有整體把關的導演,，有畫技超群的美工，有文采風流的編輯,，有熱心服務的劇務,。是你們的才情讓單調(diào)的黑板變成春天里的一道風景。心愿樹上綴滿了沉甸（墊）甸的憧憬,，小組風采欄里每個人都笑靨如花,，名言警句昭示著一個集體的風骨。這就是我們可愛的教室,，我們共同的家,！

本周學校將組織教室美化評比，你們的認真模（mu）樣讓我相信只要你們愿意,，沒有什么不可以,。他帶起了小紙帽，有模（mo）有樣的粉刷墻壁,，家里頓時敞亮起來,。他把地面擦得透白，陽光暖洋洋的灑進來,，家里散發(fā)著清新的洗衣粉的香氣,。他蹲下1米8多的身子，用鋼板尺刮地上殘留的口香糖,。我仿佛看到了一個細致耐心的工程師在完善他最后的設計,。她挽起袖子，通紅的小手拿著抹（ma）布細心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚,，我分明看到一個辦公室里任勞任怨的好姑娘,。他悄悄的將班里積攢的空瓶子碼的整整齊齊，我恍惚間看到一個溫柔的父親,，將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里,。喜歡你們認真布置教室的樣子，像在激動的裝扮著自己的第一套房子,。喜歡看你們?yōu)橐粔K墻壁如何設計而爭吵,，確定后所有人同心協(xié)力。喜歡看你們在一邊默默的干活,，那份踏實感動著每個人的心,。

有一天你會離開，某一年你也許會回來,。我保證你一定會馬上認出自己曾經(jīng)學習過的教室,，透過那個熟悉的窗口，你會思念常借你尺子的同桌，你會感激雖然總說你笨,，卻還是給你講題的同學，你會懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩,。教室是一個記憶的魔盒,，現(xiàn)在存進去的歡笑、汗水,、青春,、理想，會在某一天蹦出來,，永遠溫暖你的心,！

老師、同學們,，早上好!

現(xiàn)在我和大家分享一個小故事,，題目是《找金表》

一個農(nóng)場的老板在巡視谷倉時，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了,。他著急萬分,，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場門口貼了一張告示,，希望人們來幫忙,，懸賞100美元。

人們面對重賞的誘-惑,，無不賣力地四處翻找,，但谷倉內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草,，要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針,。人們忙到太陽下山也沒找到金表，這時有人抱怨金表太小,，有人抱怨谷倉太大,，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言,。于是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機會,。只有一個小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找,。當一切喧鬧靜下來后,，他突然發(fā)現(xiàn)了一個奇特的聲音， “滴答,，滴答······,。”小孩側(cè)耳聆聽，谷倉內(nèi)很安靜,，滴答聲越來越清晰,。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎金,。

同學們,，聽完這個故事，你想到什么呢?這個故事告訴我們：成功貴在堅持,，貴在留意別人沒有留意的細節(jié),。比如做廣播操，老師,、同學會發(fā)現(xiàn),，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關節(jié)的屈伸要求等這些細節(jié),，就能做出高質(zhì)量的廣播操動作,，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來,，感受做廣播體操時的韻律美,，體驗肢體語言的樂趣，相信大家一定會有更多的發(fā)現(xiàn),，更多的收獲······,。

我的講話完了，謝謝大家,。

國旗下講話每月活動篇十二

老師們,、同學們：

星期一早上好!今天我國旗下講話的題目是《做展翅翱翔的雛鷹》。

十月十三日建隊節(jié),，又一批小同學加入少先隊組織,。從此，你們的胸前便飄揚起鮮艷的紅領巾;從此,，你們又多了一個響亮的稱謂“少先隊員”;從此,，你們將肩負起“繼承中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)，立志建設現(xiàn)代化的社會主義強國”的歷史重任,。

中國少年先鋒隊是在中國共產(chǎn)黨領導下建立的兒童組織,。從1920xx年起，中國共產(chǎn)黨先后建立了勞動童子團,、共產(chǎn)主義兒童團,、抗日兒童團等。新中國成立后,，又建立了中國少年兒童隊,，1953年6月改名為中國少年先鋒隊,。在70多年的風雨中，千千萬萬的隊員們都一直在“準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準備著”的口號聲中成長,，并為此而不懈努力。

紅領巾是我們少先隊員的標志,，它代表紅旗的一角,，是革命先烈用鮮血染成的。1920xx年2月13日,，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊沒有特殊的標志,，列寧夫人十分關心下一代的成長,，她建議共青團給少先隊們設計一種特有的標志。在一次少先隊組織的大會上,，一位來參加會議的先進女工把自己的紅布三角巾解下來系在少先隊員代表的脖子上,，她說：“戴著它，別玷污了它,，它的顏色同革命戰(zhàn)旗一樣,。”紅領巾就這樣誕生了,。

同學們,，我們作為二十一世紀的少先隊員，是長在紅旗下的幸福的一代,，我們是祖國的希望,。我們是剛剛從地平線上升起的朝陽，生機勃勃,，祖國寄希望于我們,，黨寄希望于我們。今天,，我們正在學校讀書,，磨練建設祖國的本領，大家不僅要學,，而且一定要學好,，這是時代賦予我們的重任。同學們,，當今科學技術已成了第一生產(chǎn)力,，要趕上和超過別人，就必須學好文化知識,，以優(yōu)異的成績向祖國匯報,?？矗谖覀儍?yōu)越的學習環(huán)境中,，廣大同學為了美好的明天而奮發(fā)努力,，勤奮學習，養(yǎng)成了很多的好習慣,。但我們也應該看到有一些同學嬌生慣養(yǎng),，生活上講究吃穿，花錢大手大腳,，吃不完的東西隨便扔,，丟掉了艱苦奮斗的傳家寶。他們對待學習怕苦,，馬馬虎虎,，成績不理想，這樣的學生還像一個少先隊員嗎?佩戴這鮮艷的紅領巾,，能不感到有愧嗎?俗話說,，有志不在年高，每一個少先隊員都應該樹雄心,、立壯志,，好好學習，天天向上,。讓我們繼承光榮傳統(tǒng),，奮勇攀高峰，為建設社會主義而時刻準備著,。紅領巾是神圣的,，戴紅領巾的隊員更是自豪的。隊員們,，愿你們胸前的紅領巾更紅更艷,，愿你們的雄心壯志更高更遠，愿你們心中永遠牢記“人民利益高于一切”,。

云天一碧海,，雛鷹自翱翔，讓我們一起張開稚嫩的翅膀,，迎著風霜,、迎著雨雪，翱翔在祖國的藍天下!

國旗下講話每月活動篇十三

各位老師,、各位同學：

一,、慶祝教師節(jié)。

當習習的秋風在我們身邊吹拂的時候,，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日,，那就是今天九月十日——（齊答：教師節(jié)）。雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。同學們,，在這二十三個教師節(jié)來臨之際,，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利,、合家幸福,！

（請四（2）班部分學生表演詩朗誦《老師，您好,！》）,。

這首小詩中描寫的可真美啊,，在昨天與今天之間鋪設大道,，在現(xiàn)實和理想之間架設金橋，教師的事業(yè)多么崇高,！教師的事業(yè)多么美好,！當你徜徉在閱讀和寫字的快樂中時，你可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音,，寫第一個筆畫,；當你在數(shù)學王國中盡情遨游的時候，是老師從舉著一根根的小棒開始,，教會你認識“1+1=2”,；當你唱起動聽的樂曲，盡情地揮舞起五彩的畫筆的時候,，可曾想到：是老師,，引領著我們一步步走進了藝術的殿堂。

二,、推普周活動,。

第三周為推普周，學校大力倡導：1,。提倡在校內(nèi),，與老師，與同學,，堅持用普通話交流,，有條件的在家中也希望用普通話交流,；2。平時能積極地向老師,，向同學,，向電視臺的節(jié)目主持人學習，爭取能說一口流利,、正確的普通話,。

三、頒獎活動頒發(fā)區(qū)獲獎證書,，公布?！捌唔棾Ｒ?guī)競賽”優(yōu)勝班級。