在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇一

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!我是來(lái)自初二(9)班的王一諾。今天我講話的題目是《您陪我長(zhǎng)大,，我陪您變老》,。

在很多人的童年記憶中,，總有這樣一個(gè)人特別地愛著你，他們從不怕寵壞你,，給你做好吃的,，看著狼吞虎咽的你，他們樂呵呵的;你做錯(cuò)了事,，也不忍心看著你被爸媽批評(píng),，就是處處護(hù)著你，他們會(huì)因?yàn)槟愕牟婚_心而難過(guò),，他們總會(huì)滿足你的要求,。甚至他們喜歡你超過(guò)了喜歡他自己的孩子。

——他們就是爸媽的爸媽,。我們的爺爺奶奶,、外公外婆。

也許,，小時(shí)候的你,，總是給他們?cè)S下諾言：等我長(zhǎng)大了給你買好多好吃的，給你買漂亮衣服......他們聽到這些臉上會(huì)泛起一層一層的幸福,，嘴里說(shuō)著：懂事的孩子,。雖然他們知道有時(shí)是不能實(shí)現(xiàn)的,，但是此時(shí)此刻他們是幸福的,。

大家知道本周六是什么日子嗎?是的，九九重陽(yáng)節(jié),，也是老人節(jié),。在這百果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們喜逢又一個(gè)重陽(yáng)節(jié),。

記得有人說(shuō)過(guò),，童年是一幅畫，少年是一個(gè)夢(mèng),，青年是一首詩(shī),，中年是一篇散文，而回首人生,，老年人則是一部歷史,，是一面旗幟，是一道風(fēng)景……在過(guò)去的日子里,，老人們?yōu)槲覀兩鐣?huì)的進(jìn)步灑下了辛勤的汗水，作出了無(wú)私的奉獻(xiàn);為我們的家庭嘔心瀝血,，任勞任怨,，付出了他們的一切,。

尊敬老人的家庭是溫暖的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì),，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校,，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。同學(xué)們,，尊老愛老,，我們不能只喊口號(hào)，更不能止于國(guó)旗下的一次講話……有句話說(shuō)“百善孝為先”,，我們中的很多同學(xué)對(duì)陌生人都會(huì)客客氣氣的,，那么對(duì)我們家里的老人呢?尊敬老人，我們要付諸于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：生活中,，不和老人頂嘴,，不沖老人發(fā)脾氣，不把老人當(dāng)老傭人使喚,。吃飯時(shí),，給老人夾夾菜;洗了水果，先挑一個(gè)好的遞給老人;看電視節(jié)目時(shí),，把遙控板放在老人的手上;假日出游,，邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆一同前往;放學(xué)回家，叫聲“爺爺奶奶,、外公外婆”;空閑時(shí)間,，陪老人說(shuō)說(shuō)話，聽老人講講他們年輕時(shí)候的“輝煌”……同學(xué)們,，只要我們心里真正裝著老人,，就一定能讓他們每天綻放舒心的笑容，就一定能讓他們真正感受到天倫之樂和晚年生活的幸福!

他們陪我們長(zhǎng)大,，我們陪他們變老,。

我的講話完畢。謝謝大家!

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

《禮記中庸》十九章有云：博學(xué)之,，審問(wèn)之，慎思之,，明辨之,，篤行之。博學(xué)即勤學(xué),，也就是勤奮學(xué)習(xí),，勤于思考。所謂篤行,，就是要潛心探索,，身體力行,，崇尚實(shí)踐。對(duì)于我們而言,，既然有所學(xué),，就要有所用，畢竟人一生都是在所學(xué)與所用之中不斷探尋真理,，回旋前進(jìn)的,。

今天，站在莊嚴(yán)神圣的國(guó)旗前,，站在莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)堂里,，站在這方桃李滿園的土地上，我們深知,，若要成就一番大事,，必將寓樂于行，互助共贏,。

曾有人言,，人生在世是為了贖罪，這是我們一生中常伴苦難而行的原因,。的確,，苦難固然有，但學(xué)會(huì)苦中作樂才是智者所為,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯，以樂作舟,。母校教導(dǎo)我摒棄悲觀厭世思想,，常懷積極樂觀心態(tài);保持心境平和寬泰，保持精神振作愉快,。

君子性非異也,，善于互助也。一滴水若要不干枯,，就要匯入大海;一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，就必須成為集體中的一份子。正如一五屆學(xué)長(zhǎng)張乾在高考臨近之際,，主動(dòng)將自己的各科筆記分享給同學(xué)們,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下，他仍樂于互助奉獻(xiàn),，將所學(xué)踐于實(shí)際,，與集體共勉。所謂一人之力不足道，萬(wàn)人之力常有余,。我們?nèi)粝氲玫剿说膸椭?，就得先幫助他人,。和衷共?jì)做有益之事,，同心協(xié)力除社會(huì)公害。如果每個(gè)人隨時(shí)能夠扶助他人,，隨時(shí)能夠分擔(dān)責(zé)任,，常懷助人之心、樂于奉獻(xiàn),，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)互助,，就能通過(guò)奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)共贏。

我們是新時(shí)代的頂梁柱,，母校育我真知,，我們便要學(xué)以致用，堅(jiān)持不懈地踐履所學(xué),，真正篤行知行合一,。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，踐行一中十大修養(yǎng),，共創(chuàng)文明一中!

謝謝大家!

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國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我的名字叫楊,，是xx小學(xué)三(3)班的一名小學(xué)生,。我是一個(gè)自信，開朗,，友好,，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好,，我喜歡看書,、跳舞,唱歌.聽故事，對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣,。

今天我講的題目是——愛在父親節(jié),。

生活中，我們更多的在贊美媽媽,，贊揚(yáng)媽媽,，很少談及父愛。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛就像一本震撼心靈的書,，讀懂了這本書,，就讀懂了整個(gè)人生,。

世界上的第一個(gè)父親節(jié)，是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設(shè)立的,。多德夫人的母親在她13歲那年去世,，她的父親獨(dú)自一人撫養(yǎng)6個(gè)子女長(zhǎng)大，自己卻過(guò)度勞累而病倒,。多德夫人明白,，她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親,。她想：“為什么這個(gè)世界沒有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢?”在多德夫人的奔走努力下,，1920xx年6月19日在華盛頓州舉行了全世界第一次父親節(jié)聚會(huì)。1972年,，美國(guó)總統(tǒng)簽署正式文件,，將每年的六月第三個(gè)星期日，訂為全美國(guó)的父親節(jié),，并成為美國(guó)永久性的國(guó)定紀(jì)念日,。

同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的,，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴,，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這個(gè)美麗的節(jié)日,。

母愛有聲,父愛無(wú)言,，爸爸的愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里,，但是無(wú)論它藏在哪里,，我們一定要理解爸爸對(duì)我們的愛。感受著爸爸的愛,，我們也應(yīng)該想一想,，我們能為爸爸做點(diǎn)什么呢?當(dāng)爸爸下班回家的時(shí)候，我們?yōu)榘职值挂槐?，說(shuō)一句貼心的話;當(dāng)爸爸累了的時(shí)候,，我們?yōu)樗反繁常o他說(shuō)個(gè)笑話;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,，父親批評(píng)我們時(shí),，我們虛心傾聽并不再犯同類的錯(cuò)誤;平時(shí)學(xué)習(xí)中，上課認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè),，多讀課外書……還有很多很多，這些我們都能做到，也應(yīng)該做到,，這些都是對(duì)爸爸最好的回報(bào),。

同學(xué)們，請(qǐng)記住;每年六月的第三個(gè)星期天,，就是國(guó)際父親節(jié),。我建議大家一定要送上我們最真摯、最衷心的感謝與祝福!祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康,、快樂,。

謝謝大家!

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:,。

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起。

今年的3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的x周年,。本周,，是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒周”。半個(gè)世紀(jì)以來(lái),，在雷鋒精神的感召下,，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)雷鋒精神,，我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事,。來(lái)學(xué)校路上，如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友,。

在我們學(xué)習(xí),、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己,，幫助自己,，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的,，快樂的!相反,，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛,，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，學(xué)習(xí)雷鋒,，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛,，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇五

網(wǎng)上看到一新生發(fā)言稿,，覺得很有道理，轉(zhuǎn)錄下來(lái)，大家共勉!

今天能站在這里,，純屬偶然,。

什么說(shuō)偶然呢，因?yàn)?，我們學(xué)校是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,，我們班就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。個(gè)人認(rèn)為,，班級(jí)前二十幾名的同學(xué),，時(shí)機(jī)適宜，誰(shuí)考班上第一名都有可能,。媽媽對(duì)我說(shuō)：考了第一名,，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力,。以后,，出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常，以平常心對(duì)待,。

先說(shuō)明一下,，因?yàn)闀r(shí)間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的,，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下：

1,、關(guān)于分?jǐn)?shù)。

從小學(xué)開始,，爸爸媽媽對(duì)我就是這樣要求的,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì)怪我,，所以,，我考試對(duì)分?jǐn)?shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,，成績(jī)也差不到哪去,。我的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試,。初中了,，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平,，就可以,。比如，某次考試,，你的真實(shí)水平是90分,，你考了90分,，就很好。如果,，因?yàn)槟撤N原因,，你只考了70分，那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾,，因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對(duì)等的回報(bào),。

在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,，考100分也好,，80分也好，沒什么太大的反響,。人生處處是考場(chǎng),，從容面對(duì)，考出自己真實(shí)水平就好,。在我們家,，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績(jī)掛鉤,。

物質(zhì)上的東西，能給生活帶來(lái)便利,，而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的,，就會(huì)給我買，與成績(jī)沒關(guān)系,。爸爸媽媽認(rèn)為,，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì),。

我身上不缺零用錢,，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里,，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用,。

爸爸媽媽的理念是，在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代,，孩子不缺錢,、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多,。

2,、享受生活。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,，享受生活,。

我們覺得,，享受生活，不要說(shuō)等你長(zhǎng)大以后,，而是從今天開始,，從現(xiàn)在開始。

有一次,，一位奶奶對(duì)我說(shuō),，你父母對(duì)你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大報(bào)答你的父母,。媽媽更正了這種說(shuō)法，對(duì)我說(shuō)：對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù),，而是從現(xiàn)在開始,，好好活著，每一天,。

所以,，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部,。交朋友,、看電影、打扮漂亮,、和小狗狗玩,、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶,、外婆外公,、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛,，生命之火激情燃燒,。

媽媽說(shuō)，她從我的每一篇作文中,，都感覺到了我對(duì)愛的理解,。

3、閱讀經(jīng)典,。

閱讀經(jīng)典,，是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑,。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,，必定有它的卓越之處。從去年開始,，我開始閱讀外國(guó)經(jīng)典名著,。我強(qiáng)烈地感覺到,，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺(tái)階,。在閱讀的時(shí)候,，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來(lái),，筆下的文采仿佛不是自己的,，涓涓流出。這就是文化的熏陶,，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命,。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志,、童話故事,、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著,?？赡軇傞_始讀，會(huì)找不著感覺,，但讀上兩三本,，就會(huì)找到節(jié)奏。

有一次,，媽媽問(wèn)我：你閱讀名著時(shí),，感受到愉悅了嗎?我說(shuō)，感受到了!那一刻,，媽媽很欣慰。因?yàn)?，愉悅,，是最高層次的享受?/p>

從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語(yǔ)文成績(jī)提高十分左右,，這十分左右對(duì)于中考來(lái)說(shuō),，是多么重要。

4,、音樂的熏陶,。

閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式,，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,，讓靈魂舒展，輕盈,。

孩子們時(shí)間很緊張,，媽媽平時(shí)在接送我,，或開車一起外出的時(shí)候，會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂在車?yán)锓?。我在放松的情況下,，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲,，這一次我的作文拿了高分,，就是以平時(shí)在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

5,、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重，我也不例外,。

比如閱讀,，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意,，不露痕跡,，根據(jù)我的情緒來(lái)，在我想休息或者做其他事的時(shí)候,，她會(huì)尊重我的意見,，不強(qiáng)行攤派。

6,、訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性,，有主見。

從小,，爸爸媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性,。因?yàn)椋⒆硬豢赡芤惠呑由钤诟改傅挠鹨硐隆?/p>

尊重孩子的選擇,，這是最重要的,。因?yàn)椋松芏嗍虑椴皇侵挥幸粋€(gè)選擇,，可以有很多選擇,，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子,。

比如：我五歲的時(shí)候,，天氣很熱，從幼兒園出來(lái),，很渴,，想要喝飲料。媽媽給錢給我,，讓我自己去買,。我害羞,，因?yàn)閺奈磭L試過(guò)，害怕,，就不肯自己去,。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇,，一是自己去買,，然后喝。一是自己不去買,，那就忍著,，回家再喝水。我猶豫了一下,，選擇了不去買,，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇,，就尊重我,，也不評(píng)價(jià)我。

小學(xué)時(shí),，放學(xué)下雨了,，媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘。她知道,，我總會(huì)想辦法的,，比如，和同學(xué)共,，比如在教室里先做作業(yè),，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市,。因?yàn)?，我曾?duì)媽媽說(shuō)過(guò)，你女兒沒你想象的那么蠢,，總會(huì)想到辦法。

再比如：現(xiàn)在我買衣服,，媽媽只負(fù)責(zé)出錢,。上次，和同學(xué)一起去買地?cái)傌洠?5元買了一件襯衣,，穿到學(xué)校來(lái)了,，媽媽說(shuō)也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下,，別讓人一眼就看出地?cái)傌?。第二次,，我又去買了一件，拿回來(lái)就覺得小了,。媽媽也沒評(píng)價(jià)我,，建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了。

這都是我的選擇,，爸爸媽媽都尊重我,。不作負(fù)面評(píng)價(jià)。就是這樣,，我一路思考,，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長(zhǎng)大了,，遇事不逃避,，學(xué)會(huì)思考，有自己的主見,。

7,、關(guān)于粗心。

經(jīng)常聽見有家長(zhǎng)這樣說(shuō)自己的孩子,，我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做,，就是粗心啊。

在這里,，我想談一談我們家的觀點(diǎn),。從五年級(jí)起，媽媽就告訴我：粗心,，就是能力差,，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!

任何時(shí)候，都不要說(shuō)是因?yàn)榇中臎]考好,。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口,。

細(xì)心、沉穩(wěn),、腳踏實(shí)地是必備的能力,，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分,，可以理解,，超過(guò)兩分，就是能力還欠缺,，學(xué)得不扎實(shí),。

這個(gè)觀點(diǎn)，媽媽五年級(jí)開始和我交流，我也漸漸認(rèn)同,。所以,，我正常情況下能考高分，成績(jī)穩(wěn)定,，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用,。

8、培養(yǎng)孩子的能力,。

家長(zhǎng)要放手,，在可控的范圍下盡量放手。

比如,，做一件事,，孩子去做，可能只能打30分,，你不滿意,，罵他，甚至代替他做了,，當(dāng)時(shí)事情的效果可以打90分,。但請(qǐng)家長(zhǎng)注意，這90分,，永遠(yuǎn)是你的90分,，孩子仍然是0分。如果,，你讓他做,，用他不反感的方式指點(diǎn)一下，這一次可能只是30分,，下一次就有可能是60分,，再下一次，可能就是95分,，甚至比你做得更好,。

所以，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)聰明地示弱,，把機(jī)會(huì)讓給孩子,，并及時(shí)鼓勵(lì)肯定孩子。爸爸媽媽終將老去,，要學(xué)會(huì)把舞臺(tái)適時(shí)地讓給孩子,，讓他們發(fā)揮。

孩子只有在一次次的實(shí)踐,、思考中，不斷長(zhǎng)大,，獨(dú)立,，然后超越父母,。長(zhǎng)江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上,。

9,、賞識(shí)孩子，扶持孩子的自信,，呵護(hù)孩子的自尊,。

中華民族是個(gè)謙遜的民族。

在教育孩子方面,，卻容易走入一個(gè)誤區(qū),。不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而過(guò)份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤,。

當(dāng)我做得對(duì)的時(shí)候,，爸爸媽媽會(huì)及時(shí)肯定我，表?yè)P(yáng)我,。

媽媽平時(shí)在同朋友談話時(shí),，談到孩子的時(shí)候，她會(huì)充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn),。我們偶爾聽到,，表面會(huì)裝得不在意，實(shí)際上,，我們很在意,，得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，越來(lái)越好,。會(huì)按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,，就事論事地分析,。不哆嗦，不翻舊賬,。正確面對(duì)事情,，改正就好。事情過(guò)了,，繼續(xù)過(guò)美好的生活,，不要把負(fù)面情緒過(guò)分強(qiáng)調(diào)和延伸。

最錯(cuò)誤的方式是,，在公眾面前訓(xùn)斥孩子,，丟孩子的臉。家長(zhǎng)們，請(qǐng)呵護(hù)孩子脆弱的自尊!

當(dāng)然,，是人就會(huì)有缺點(diǎn),，我也有一些缺點(diǎn)，就不在這里說(shuō)了,，呵呵,。

10、必然性與偶然性,。

開始,，我說(shuō)我考第一名是偶然，現(xiàn)在我想告訴大家,，當(dāng)爸爸媽媽用心地把孩子呵護(hù)好了,，這種偶然，就是必然!孩子具備了努力,、堅(jiān)強(qiáng),、細(xì)心、有愛心等等這些品質(zhì),，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然,。

最后，我向關(guān)心,、教育我的老師們,、我的爸爸媽媽致以最誠(chéng)摯的謝意：你們辛苦了!謝謝你們!

向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們,、同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝!

祝老師們,、家長(zhǎng)們：工作順利、身體健康!

祝同學(xué)們：生活開心,、學(xué)業(yè)有成!

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

根據(jù)__市學(xué)校安全年“一月一主題”教育活動(dòng)安排，本月是_第_個(gè)“全省中小學(xué)預(yù)防溺水教育”活動(dòng)周,，我校充分利用宣傳欄,，黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)了你們的安全意識(shí),。但游泳,，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

一、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告,。

在中國(guó),，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,，在每一位死亡者背后,，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹．?dāng)兒童溺水時(shí),，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害,。

二、游泳安全要點(diǎn),。

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域,、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無(wú)暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

2,、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧。

3,、游泳時(shí)切勿太餓,、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,，以免抽筋,。

4、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。

5、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

6,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

7,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助。

三,、溺水的急救,。

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者,，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，同時(shí)將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的,，在日常生活中要提高安全意識(shí),，安全第一,，防患于未然。水無(wú)情,，人有情,。其實(shí),，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件是可以防止的,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇七

良心，字面上看就是好心,。但他的意義不只如此，為了今天的演講,，我構(gòu)思了兩天,，伏案書寫修改到半夜，我認(rèn)真的努力的去做這件事,，我自信的說(shuō),，站在這里我是有良心的?？墒俏也桓覍?duì)自己做的每一件事都有這個(gè)自信,，相信同學(xué)們也是一樣。

早晨來(lái)到班級(jí),，同學(xué)們做值日,，有些同學(xué)卻偷偷的溜到一邊看風(fēng)景，課代表收作業(yè)了,，還有的同學(xué)在手忙腳亂的抄襲,，沒有完成昨天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更沒有為今天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,，這些是沒有良心的,。

課堂上，對(duì)老師絞盡腦汁,，費(fèi)盡心機(jī)的講解,，苦口婆心的叮嚀、囑咐,，由如耳邊微風(fēng),，毫無(wú)感覺，無(wú)動(dòng)于終,，這是沒有良心的,。

課間時(shí),，有的同學(xué)打打鬧鬧，奔跑時(shí)撞倒了小同學(xué),，不說(shuō)對(duì)不起,，也不去扶起他，也有的,，看到了跌倒的同學(xué),，揚(yáng)長(zhǎng)而去，這是沒有良心的,。

放學(xué)后按時(shí),，安全到家，不讓父母為你擔(dān)心,，到家后,，幫助父母做一些力所能及的事，當(dāng)可口的飯菜擺在桌子上時(shí),，為父母準(zhǔn)備好碗筷,，讓父母先吃，表示一下你的尊敬和感謝,，這是有良心的,。

認(rèn)真完成作業(yè)，做好第二天的預(yù)習(xí),，不辜負(fù)老師,，父母對(duì)你的期望，每天都認(rèn)真努力的去做,，這是有良心的,。

對(duì)于幫助過(guò)你的人充滿感恩之情，并回報(bào)給那些需要幫助的人,，這是有良心的等等,。

沒良心的事，有良心的事,，從日常小事中就可見得,，她決定于你我的一念之間，我愿意做一名有良心的人,，懂得珍惜,，懂得努力，懂得幫助,，懂得感恩,，懂得回報(bào)……同學(xué)們也一定有跟我一樣的想法吧?那就讓我們一起把右手放在胸口上，跟我一起說(shuō)：我愿意做一位有良心的人,。謝謝大家,。

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——走進(jìn)七月許多個(gè)七月從我們身邊悄然滑過(guò),，如今,，我們又將走進(jìn)另一個(gè)七月。

走進(jìn)七月,，我們驀然回首,，高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰：考場(chǎng)上的努力拼搏，跑道上的英姿颯爽,，這一幕幕都將作為美好的回憶永存我們心底,。而最令我們難忘的是恩師的親切微笑，最令我們感謝的是恩師的諄諄教導(dǎo),。

老師,，在您的關(guān)心與培育下，我們汲取著知識(shí)的瓊漿,，由昔日的懵憧少年變成現(xiàn)在成熟的模樣,。1000多個(gè)日日夜夜，您陪我們走過(guò)的`怎樣一條艱難的求知路?。《?，在我們摩拳擦掌全力以赴的時(shí)候,，身后依然是您那飽含信任與期待的目光。老師,，請(qǐng)相信,，今年的七月我們不會(huì)讓您失望。

走進(jìn)七月,，我們盡情將才智揮灑,。我們也曾付出過(guò)，收獲過(guò),，我們也曾歡笑過(guò),，流淚過(guò)。無(wú)數(shù)次的付出與收獲造就了成熟的我們,；無(wú)數(shù)次的歡笑與淚水,，錘煉出堅(jiān)強(qiáng)的我們。我們渴望駛進(jìn)未知的海域,，我們渴望征服神秘的險(xiǎn)峰,。我們謙虛地汲取一切知識(shí)與文化，“學(xué)無(wú)止境”是永遠(yuǎn)的引航塔,；我們勇敢地面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn),，“永不服輸”是我們永遠(yuǎn)的座右銘,。我們堅(jiān)信，“十年寒窗”的苦讀定會(huì)迎來(lái)“金榜題名”的喜悅,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蔽覀兪悄贻p的,，我們又是成熟的。路在延伸,，未來(lái)怎樣,，要靠我們?nèi)^斗，去創(chuàng)造,。不斷地耕耘才會(huì)有不斷地收獲,，只有努力奮斗過(guò)，腳下的路才會(huì)通向理想的天國(guó),。我們期待看七月的風(fēng)雨,，我們盼望看七月的磨煉。因?yàn)槲覀冎?，風(fēng)雨之后,，將是一片艷陽(yáng)天！

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”讓我們攜起手來(lái),，勇敢些,，鎮(zhèn)定些，共同走進(jìn)這多彩的七月,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇九

老師們,、同學(xué)們：

快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，今年9月10日是我們國(guó)家第31個(gè)教師節(jié),，在此,，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利!

老師說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;,。

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩;,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。,當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候,，第30個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái),在此,，在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候,，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，包潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時(shí),，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起,，在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,直到放學(xué)后才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們,，為你們?nèi)〉贸煽?jī)而歡欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報(bào)撰稿，表達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;,。

我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,。

還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上,、感情上理解老師,、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維,，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,，在校園里,、在生活中，文明的語(yǔ)言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位、拼搏奉獻(xiàn),、永爭(zhēng)第一的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn),，同心同德,，抓住機(jī)遇，迎難而上,，共同去彈奏第六小學(xué)發(fā)展的優(yōu)美,、動(dòng)聽、雄壯的前進(jìn)樂曲,，共同為我們第六小學(xué)譜寫新篇章,，我們也相信，第六小學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康，合家歡樂!謝謝!

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇十

1919年的"五·四"運(yùn)動(dòng),，舉世聞名,，更是中國(guó)近代史上及其光輝燦爛的一頁(yè)。1919年的5月4日,，北京300xxxx名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行,，他們高呼"外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊,，誓死力爭(zhēng),，還我青島，拒絕合約簽字"等口號(hào),，為就人民于水火,，為挽國(guó)家于危亡，走上街頭,，火燒趙家樓,，他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第一線。從此,，中國(guó)的歷史上多了一頁(yè)輝煌的篇章,。

"五·卅"運(yùn)動(dòng)，顯示了中國(guó)工人階級(jí)和中國(guó)人民的巨大力量和革命熱情,，顯示了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力,，標(biāo)志著中國(guó)革命新高潮的到來(lái)。

我國(guó)近代史上的這三次反帝,、反封建的運(yùn)動(dòng),，盡管年代不同，都發(fā)生在五月,，革命先烈留下了鮮血,，染紅了五月，永遠(yuǎn)值得我們炎黃子孫緬懷紀(jì)念,。

男校園為什么這樣寬敞,？

女老師，為什么這樣親切,？

男同學(xué),，為什么這樣歡暢？

合因?yàn)?，沐浴著金燦燦的陽(yáng)光,。

女爸媽，為什么這樣精神,？

男家電,，為什么這樣理想？

女庭院,，為什么這樣溫馨,？

男日子，為什么這樣興旺,？

女因?yàn)?，沐浴著金色的?yáng)光。

男山嶺,，為什么這樣翠綠,？

女車輛，為什么這樣匆忙,？

男城市,，為什么這樣繁榮？

女祖國(guó),，為什么這樣富強(qiáng),？

合因?yàn)椋逶≈馉N燦的陽(yáng)光,。

男金燦燦的陽(yáng)光,，女她是我們的母親；

合金燦燦的陽(yáng)光,，她是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,！

今天在國(guó)旗下，我給大家講一個(gè)故事,，題目是《一箭斷,，十箭難折》。這個(gè)故事講的是很久很久以前,，有個(gè)國(guó)王,，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,，相互間勾心斗角,，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天,，老國(guó)王得了重病,，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,，拿出十支箭來(lái),，讓十個(gè)兒子每人折一支,，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了,。然后老國(guó)王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折,，可十個(gè)兒子用盡力氣,，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的,。同學(xué)們聽到這里,，你們也明白了嗎？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢,？告訴我們集體力量大,。

其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山,；許多許多的磚頭壘筑起來(lái),，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切,！

同學(xué)們也都知道新中國(guó)的建立靠的是什么,？靠的是全國(guó)人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的勝利,，靠的是軍民齊心協(xié)力,；sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民,；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位,、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力,！

雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)一滴水只有放進(jìn)大海,，才能永不干涸。是??！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個(gè)大海,，就將一事無(wú)成,。

人,，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù),，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來(lái)呢？這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn),。只有獻(xiàn)出一份愛，才能得到一片情,。只有大家都熱愛集體,、關(guān)心集體、服從集體,，維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù),，我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光，才會(huì)更有力量,！

大家好,！今天我國(guó)旗下演講的題目是《嚴(yán)于律己，寬以待人》,。

屏蔽自己的缺點(diǎn),，不要評(píng)論別人的缺點(diǎn)，不要宣傳別人的缺點(diǎn),，更不要抓住別人的缺點(diǎn)不放,。古人說(shuō)，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省”即是這個(gè)道理,。

但是，生活中,，卻常見有的人寬于律己,，嚴(yán)以待人，凡是敝帚必然自珍自夸,，凡是他人必然求全責(zé)備,，時(shí)而感世傷懷，時(shí)而悲天憫人,，時(shí)而怨物,，時(shí)而自嗟，總而言之,，昂昂然天地間惟我獨(dú)尊,，世間萬(wàn)物難入他的紅眼。

在生活和工作當(dāng)中,，看人,、對(duì)人,，要見人之長(zhǎng)，容人之短,?！凹核挥鹗┯谌恕?，希望別人寬容自己,，自己就應(yīng)該寬容別人，不情愿別人苛求自己,，也就不應(yīng)該苛求別人,。學(xué)會(huì)將心比心，以責(zé)人之心責(zé)己,，愛己之心愛人,，就一定能豁達(dá)地寬容別人。

寬容是深藏愛心的體諒,，寬容是一種智慧和力量,，寬容是對(duì)生命的洞見。寬容是一種文明胸懷,，一種仁愛的的光芒,，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己,，寬容的同時(shí),，也創(chuàng)造生命的美麗。

在日常生活中,，我們?cè)鯓硬拍茏龅絿?yán)以律己,，寬以待人呢？同學(xué)之間朝夕相處,，學(xué)習(xí)生活在一起,，交往中難免會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)和矛盾，當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),，首先應(yīng)該嚴(yán)于律己,，多想想自己的不足，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，以求得“化干戈為玉帛”,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，求得諒解,，同時(shí)還應(yīng)寬以待人,，多站在對(duì)方的角度想一想，即使受點(diǎn)委屈，也要從大局想,，以友誼為主,，做到有理讓三分。

嚴(yán)于律己,、寬以待人的態(tài)度,，是人際交往中的“潤(rùn)滑劑”，可以減少生活中許多不必要的摩擦和紛爭(zhēng),，如果總是戴著有色眼鏡看人,，一語(yǔ)不和就“針尖對(duì)麥芒”，那么一句話,，一件微不足道的小事,，都可能鬧得不可收拾。俗話說(shuō)“心底無(wú)私天地寬,，人到無(wú)求品自高”，事實(shí)證明,，一個(gè)人只要能跳出個(gè)人的圈子,，才能嚴(yán)于律己，寬以待人,。

我的演講完了,，謝謝大家。

老師們,，同學(xué)們大家早上好,！

今天我在國(guó)旗下演講的題目是《好的習(xí)慣好的命運(yùn)》。

英國(guó)著名的哲學(xué)家培根說(shuō)“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生,。”人們渴求上天賦予自己高智商,、大智慧,，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。

習(xí)慣就像安裝在每個(gè)人身上的指南針,，指引著人們的行動(dòng),。小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做,，必須抓緊時(shí)間,，這樣，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持就成了自己的習(xí)慣,。這位以“早”而著名的作家,，在中國(guó)的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一?？梢?，習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō),，習(xí)慣尤為重要,，它可以左右我們一生的成敗，滿身惡習(xí)的人是成不了大氣候的,；惟有良好習(xí)慣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

在我們高中生平常的生活和學(xué)習(xí)中，還存在著一些不良習(xí)慣,。例如不注重個(gè)人儀表,，男生留長(zhǎng)發(fā)，女生剪碎發(fā),；不講究公共衛(wèi)生,，隨地涂痰，亂扔紙屑的習(xí)慣,；課堂上講話,，自習(xí)課上東張西望，拖欠作業(yè)等等,。這些習(xí)慣可能在你眼里并沒有什么,，只是卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說(shuō)過(guò)“習(xí)慣養(yǎng)的好,，終身受其益,，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累,?！?/p>

在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好習(xí)慣,。例如,，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,；習(xí)慣于說(shuō)聲“請(qǐng)”,、“謝謝”、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣,；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成強(qiáng)健的體魄,；習(xí)慣于在人際交往中理解,、寬容他人,，化干戈為玉帛；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課堂上做好筆記,，課后復(fù)習(xí)的高效的學(xué)習(xí)方法；習(xí)慣于合理安排時(shí)間,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)等等,。

“好習(xí)慣，益終身,?！弊蛉盏牧?xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們,，今天的習(xí)慣決定明天的我們,。要想自己的人生燦爛光輝，必須從一點(diǎn)一滴做起,，形成良好習(xí)慣,，有著目標(biāo)，堅(jiān)持下來(lái)才能成功,。讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話“播下一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格,；播下一種性格,，你將收獲一種命運(yùn),。”

謝謝大家,！

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們。

大家好,！今天我國(guó)旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》,。

青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵,，七月火紅火紅的太陽(yáng),，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日,，競(jìng)發(fā)的百舸,，涅盤的鳳凰，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,。

藍(lán)天下,，國(guó)旗依舊在飄揚(yáng)，國(guó)歌還在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空,，讓我們?cè)谶@廣袤的藍(lán)天下,，在五四的氛圍中感受青春的激情——拼搏。

拼搏是強(qiáng)者的凱歌,。鯉魚不甘于水底的平凡,，奮力一搏，越過(guò)龍門,，沖到生命的最高點(diǎn),；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏,，終于翱翔于眾山之顛,；小溪不甘于涓涓細(xì)流，在巖石面前奮力一搏,，終于沖出了大海,。精衛(wèi)填海，刑天舞戈,，夸父逐日,，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者,。

拼搏是成功的階梯,。青春需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋,，成功需要用拼搏去交換,，用激情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò)拼搏的人,，常把高山當(dāng)平地,，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山,。在通往彼岸的人生路上,，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅,。

拼搏是不竭的動(dòng)力,。《簡(jiǎn)·愛》的作者意味深長(zhǎng)地告訴我們?nèi)嘶钪褪菫榱撕寥憧嗟?。古往今?lái),，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境,，遭遇著怎樣的挫折,，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話,。

林肯沒有放棄，經(jīng)過(guò)努力,，他終于在1846年當(dāng)選了,。

今天，十六,、七歲的我們還站在象牙塔的頂端,，我們有足夠的時(shí)間和力量去與將要到來(lái)的一個(gè)又一個(gè)挫折搏斗。一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn),，一個(gè)機(jī)遇,，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡,。

“人生難得幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)?！逼床且环N精神,，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壯舉,，讓我們?cè)谄床谐孙L(fēng)破浪,、展翅翱翔，讓拼搏的激情流淌成河,，澎湃成潮,，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花,，醇化為酒,，冶煉成詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀成為一處獨(dú)有的風(fēng)景,，豐碩成一片喜人的收獲,。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧,！

現(xiàn)在,，請(qǐng)大家面向東方，看旭日東升,，彩霞滿天,。

記不清誰(shuí)說(shuō)過(guò)，我們是初升的太陽(yáng),，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著希望——不,，我們就是希望本身。我們的努力不是為了替他人實(shí)現(xiàn)愿望,，而是為了我們自己——為了不斷完善著的,，盡力融入社會(huì)的自己,。

但我認(rèn)為，他似乎錯(cuò)了,，我們不是太陽(yáng),。

我們不是太陽(yáng)，是火種,，沉寂在黑暗中的火種,，需要學(xué)習(xí)來(lái)擦亮。我們應(yīng)當(dāng)如鉆木取火一般,，全神貫注,，堅(jiān)持不息。片刻松懈,，便會(huì)讓微小的火光被黑暗淹沒,。昔日的辛勞，灰飛煙滅,，可惜,，可憐。我們應(yīng)當(dāng)牢記,，科學(xué)是非常愛妒忌的,，科學(xué)只把最高的恩典賜給專心致志的獻(xiàn)身于科學(xué)的人。

我們不是太陽(yáng),，是火種,，顫抖在寒冷中的火種，需要學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)給燃料,。沒有源頭的水,，若不是死水一潭，便會(huì)很快干涸,。人類的智慧取之不盡,，用之不竭，但最怕棄之不用,，聽任生銹,。我們決不可作這樣的青年，有若草木于歲月同枯,，不得與日月同光,，僅僅是應(yīng)為不能與時(shí)俱進(jìn)，虛心求學(xué),。

我們不是太陽(yáng),，是火種，零散在荒原上的火種,，需要學(xué)習(xí)引領(lǐng)我們到一起,。幼小的孩童,，是無(wú)助的孤島。自己的歡樂與痛苦,，被圍困在無(wú)知的海洋,。是學(xué)習(xí)，讓心不再孤獨(dú),。與哲人談心,，與智者辯論，心靈終于有了傾訴的地方,。但這還不夠,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黑夜太沉,，寒冷太深,，如果要保持光明，必須要團(tuán)結(jié)起來(lái),，讓你的火焰融入我的火焰,，讓你的思維碰撞我的思維，讓你的靈感激發(fā)我的靈感,，讓我們千萬(wàn)小小的火種,，劃破黑暗，擊退寒冷,，讓人們都仰望著,，好一輪初升的太陽(yáng)！

現(xiàn)在我站在這里,，陽(yáng)光披在在身上,，好溫暖。請(qǐng)大家再看一看東方,，看旭日東升,，彩霞滿天。下星期的今天,，我們便要在這樣明媚的陽(yáng)光里,，收獲自己的希望。

面前,，不告訴你地點(diǎn),，不告訴你時(shí)間,，你還能辨別出這是朝陽(yáng),，抑或是落日？

至少,，我辨別不出,。

其實(shí),，日出與日落的勝景，除卻一在東方,，一在西方,，又有什么不同呢？

然道,，東西方的差異,，真的如此巨大么？

據(jù)說(shuō)在西方,，中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)入學(xué),，不僅需要常規(guī)的介紹信，還要參加專為中國(guó)學(xué)生設(shè)立的考試,，理由是中國(guó)學(xué)生熱愛弄虛作假,。

我相信這僅僅是傳聞，但這僅僅是傳聞已讓我心酸,。我們,，我們整個(gè)中華民族，絕不是失去誠(chéng)信的民族,。我們是腳踏實(shí)地,，頭頂蒼天的民族，昂首于世界民族之林的民族,！

讓我們用誠(chéng)信去填平這條鴻溝,，讓我們從身邊做起，堅(jiān)守誠(chéng)信,，展現(xiàn)自我——日出日落有什么不同呢,？西方的日落，便是東方的日出,，反之亦然,。整個(gè)世界，是誠(chéng)信連成的整體,。

最后,，預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)！

愛心六一,。

愛是真誠(chéng)的復(fù)出,，愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)，面對(duì)社會(huì)各界及家人的無(wú)限關(guān)愛,，同學(xué)們,，我們拿什么回報(bào)他們呢？讓我們行動(dòng)起來(lái),，在我們的兒童節(jié)為自己的家人,，為關(guān)愛我們的全社會(huì)作些力所能及的事情吧,，為父母砌上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾,，讓我們從小事做起,，在我們的節(jié)日現(xiàn)出我們的愛！

親愛的同學(xué)們,。

明天是六．一國(guó)際兒童節(jié),，是全世界少年兒童的節(jié)日。首先我祝同學(xué)們,、小朋友們節(jié)日快樂,！

同學(xué)們，每個(gè)人都是世界的一員,，怎樣面對(duì)美麗的生命,，幸福的生活？當(dāng)你背上書包,，高高興興的上學(xué)時(shí),，你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學(xué)而淚水漣漣？當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí),，你是否想起那可憐的賣火柴的小女孩和那可憐的凡卡,；當(dāng)你坐在明亮的教室里上課時(shí),，你是否會(huì)意識(shí)到我們今天的幸福來(lái)之不易,，劉胡蘭、小蘿卜頭,，多少位正值妙齡的兒童帶著對(duì)今天幸福生活的向往在昨天犧牲了,！

我們是繼往開來(lái)的新一代,，既然革命前輩拋頭顱、灑熱血,，染紅了國(guó)旗,，把國(guó)旗舉得更高更牢，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí),，努力使自己成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員,，成為有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人,。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,，為了明天的祖國(guó)更加繁榮,、富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),。

希望同學(xué)們勿忘昨天，珍惜今天,，去創(chuàng)造美好的明天,！

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好,！

今天“國(guó)旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”,。大家都知道，4月日是世界地球日

很久很久以前,，我們的地球是非常美麗的,，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,，破壞草原,，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化,、地面下沉,、耕地減少、淡水資源缺乏等等,，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展,。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣,、土壤,、水體、生物的嚴(yán)重污染,。人類在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果,。

為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：

1,、節(jié)約用紙金點(diǎn)子

木材是造紙的主要原料,，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源,。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉,。過(guò)期的掛歷可以包書皮,；廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫；有些包裝紙,，可以做成手工藝品,，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙,，能用手帕代替的就用手帕代替,。

2、節(jié)約用水金點(diǎn)子

可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶,、擦地板或者澆花,。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi),。少量的衣服可以用手洗,，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí),，將開頭空放的冷水積蓄起來(lái),，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭,，使用節(jié)水馬桶,。

3、節(jié)約用電金點(diǎn)子

4,、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子

少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品,，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛,。任意處置會(huì)造成土壤,、河流污染，世界各國(guó)正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng),。以環(huán)保為重,，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購(gòu)物袋,，就可以減少塑料垃圾,。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。

同學(xué)們,，為了我們健康活潑地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，從我做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境,。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清,、天更藍(lán),。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,，好讀書,，讀好書”。讀一本好書,，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非,，行為舉止文明得體,。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書,，在老板的皮鞭下讀書,。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”

同學(xué)們,，你們正處在讀書,、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀,，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎,？首先，要精讀課堂上的書,，尤其是語(yǔ)文課本,，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,，感同身受文章表達(dá)的感情,。其次，要泛讀課外書,。從文學(xué)類到科技類,，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書店……只要是有圖書的地方,，就要有你們的身影,。

培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采,，足以長(zhǎng)才,。和書籍交朋友吧,，讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,，讓書香溢滿我們的童年,！

我是***，今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，勇于創(chuàng)新》,。

首先讓 我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后,，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái),，一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”;又 來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó)，據(jù)研究報(bào)道,，從1929年到1969年的40年間,，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。

從這里我們可以看出,， 當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”,，這正如xx所說(shuō)的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族,，難 以屹立于世界先進(jìn)民族之林?！睆倪@句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界,，除了創(chuàng)新，別無(wú)選擇,。

那么,，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的.經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力,，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力,，最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。

但是大家要明白,，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手,。理由是,，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”,，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的,。

在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品,，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造,，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品,，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。

如 果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺得高不可攀的話,，那么,，我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來(lái) 的,。比如：有保健功能的磁化杯,，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵,，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆,，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子 表,，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了,。等等。

從以上所述,，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造,，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”,，從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的,。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人,，就必須站在巨人的肩膀上。

我 們正處于成長(zhǎng)時(shí)期,，沒有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力,。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí),、借鑒,、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基 礎(chǔ),。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力,，我相信,，未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!

尊敬的各位老師,，可愛的同學(xué)們:

大家上午好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛我家》。

孫燕姿的歌里唱著：我有一所大房子,，有很多很多的房間,。我們有兩所大房子,，一所叫博文，一所叫修德,。這很多很多的房間里綻放著13,、4歲的豆蔻年華，呵護(hù)著17,、8歲的花季雨季,，見證了辛勤園丁的20、30,、40,。在每一個(gè)63平方米的小家里，你們用青春演繹著奮進(jìn),、希望和友誼,！

小家門外是金光閃閃的班牌，這個(gè)數(shù)字將是伴你走過(guò)三年,，甚至讓你銘記一生的印記,。還有一張全家福，記清上面的每張笑臉,，他們將是你的導(dǎo)師和朋友,，陪你寫下人生最美好的回憶。走進(jìn)小家,，榮譽(yù)墻上一張張獎(jiǎng)狀記錄著你們的驕傲和汗水：紅歌比賽,，一次次的排練，五音不全的男孩子吼破了喉嚨,。運(yùn)動(dòng)會(huì),，你帶傷上陣，他們把加油喊得地動(dòng)山搖,。黑板報(bào)布置,，有整體把關(guān)的導(dǎo)演，有畫技超群的美工,，有文采風(fēng)流的編輯,，有熱心服務(wù)的劇務(wù)。是你們的才情讓單調(diào)的黑板變成春天里的一道風(fēng)景,。心愿樹上綴滿了沉甸（墊）甸的憧憬,，小組風(fēng)采欄里每個(gè)人都笑靨如花，名言警句昭示著一個(gè)集體的風(fēng)骨,。這就是我們可愛的教室,，我們共同的家！

本周學(xué)校將組織教室美化評(píng)比,，你們的認(rèn)真模（mu）樣讓我相信只要你們?cè)敢?，沒有什么不可以,。他帶起了小紙帽，有模（mo）有樣的粉刷墻壁,，家里頓時(shí)敞亮起來(lái),。他把地面擦得透白，陽(yáng)光暖洋洋的灑進(jìn)來(lái),，家里散發(fā)著清新的洗衣粉的香氣,。他蹲下1米8多的身子，用鋼板尺刮地上殘留的口香糖,。我仿佛看到了一個(gè)細(xì)致耐心的工程師在完善他最后的設(shè)計(jì),。她挽起袖子，通紅的小手拿著抹（ma）布細(xì)心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚,，我分明看到一個(gè)辦公室里任勞任怨的好姑娘,。他悄悄的將班里積攢的空瓶子碼的整整齊齊，我恍惚間看到一個(gè)溫柔的父親,，將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里,。喜歡你們認(rèn)真布置教室的樣子，像在激動(dòng)的裝扮著自己的第一套房子,。喜歡看你們?yōu)橐粔K墻壁如何設(shè)計(jì)而爭(zhēng)吵,，確定后所有人同心協(xié)力。喜歡看你們?cè)谝贿吥母苫?，那份踏?shí)感動(dòng)著每個(gè)人的心,。

有一天你會(huì)離開，某一年你也許會(huì)回來(lái),。我保證你一定會(huì)馬上認(rèn)出自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室，透過(guò)那個(gè)熟悉的窗口,，你會(huì)思念常借你尺子的同桌,，你會(huì)感激雖然總說(shuō)你笨，卻還是給你講題的同學(xué),，你會(huì)懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩,。教室是一個(gè)記憶的魔盒，現(xiàn)在存進(jìn)去的歡笑,、汗水,、青春、理想,，會(huì)在某一天蹦出來(lái),，永遠(yuǎn)溫暖你的心！

老師,、同學(xué)們,，早上好!

現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)小故事,，題目是《找金表》

一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的老板在巡視谷倉(cāng)時(shí)，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里了,。他著急萬(wàn)分,，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示,，希望人們來(lái)幫忙,，懸賞100美元。

人們面對(duì)重賞的誘-惑,，無(wú)不賣力地四處翻找,，但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草,，要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針,。人們忙到太陽(yáng)下山也沒找到金表，這時(shí)有人抱怨金表太小,，有人抱怨谷倉(cāng)太大,，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言,。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì),。只有一個(gè)小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找,。當(dāng)一切喧鬧靜下來(lái)后,，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音， “滴答,，滴答······,。”小孩側(cè)耳聆聽,，谷倉(cāng)內(nèi)很安靜,，滴答聲越來(lái)越清晰。小孩循聲找到了金表,，最終得到了那100美元的獎(jiǎng)金,。

同學(xué)們，聽完這個(gè)故事,，你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們：成功貴在堅(jiān)持,，貴在留意別人沒有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操,，老師,、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié),，就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作,，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來(lái),，感受做廣播體操時(shí)的韻律美,，體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的樂趣，相信大家一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn),，更多的收獲······,。

我的講話完了，謝謝大家,。

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇十二

老師們,、同學(xué)們：

星期一早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做展翅翱翔的雛鷹》。

十月十三日建隊(duì)節(jié),，又一批小同學(xué)加入少先隊(duì)組織,。從此，你們的胸前便飄揚(yáng)起鮮艷的紅領(lǐng)巾;從此,，你們又多了一個(gè)響亮的稱謂“少先隊(duì)員”;從此,，你們將肩負(fù)起“繼承中國(guó)共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)，立志建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)”的歷史重任,。

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建立的兒童組織,。從1920xx年起，中國(guó)共產(chǎn)黨先后建立了勞動(dòng)童子團(tuán),、共產(chǎn)主義兒童團(tuán),、抗日兒童團(tuán)等。新中國(guó)成立后,，又建立了中國(guó)少年兒童隊(duì),，1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。在70多年的風(fēng)雨中,，千千萬(wàn)萬(wàn)的隊(duì)員們都一直在“準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著”的口號(hào)聲中成長(zhǎng)，并為此而不懈努力,。

紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角,，是革命先烈用鮮血染成的,。1920xx年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織在蘇聯(lián)莫斯科誕生了,。剛成立的少先隊(duì)沒有特殊的標(biāo)志,，列寧夫人十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，她建議共青團(tuán)給少先隊(duì)們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次少先隊(duì)組織的大會(huì)上,，一位來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅布三角巾解下來(lái)系在少先隊(duì)員代表的脖子上,，她說(shuō)：“戴著它，別玷污了它,，它的顏色同革命戰(zhàn)旗一樣,。”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了,。

同學(xué)們,，我們作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員，是長(zhǎng)在紅旗下的幸福的一代,，我們是祖國(guó)的希望,。我們是剛剛從地平線上升起的朝陽(yáng)，生機(jī)勃勃,，祖國(guó)寄希望于我們,，黨寄希望于我們。今天,，我們正在學(xué)校讀書,，磨練建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，大家不僅要學(xué),，而且一定要學(xué)好,，這是時(shí)代賦予我們的重任。同學(xué)們,，當(dāng)今科學(xué)技術(shù)已成了第一生產(chǎn)力,，要趕上和超過(guò)別人，就必須學(xué)好文化知識(shí),，以優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào),。看,，在我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，廣大同學(xué)為了美好的明天而奮發(fā)努力，勤奮學(xué)習(xí),，養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣,。但我們也應(yīng)該看到有一些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，生活上講究吃穿,，花錢大手大腳,，吃不完的東西隨便扔，丟掉了艱苦奮斗的傳家寶,。他們對(duì)待學(xué)習(xí)怕苦,，馬馬虎虎，成績(jī)不理想，這樣的學(xué)生還像一個(gè)少先隊(duì)員嗎?佩戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾,，能不感到有愧嗎?俗話說(shuō),，有志不在年高，每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該樹雄心,、立壯志,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,。讓我們繼承光榮傳統(tǒng),，奮勇攀高峰，為建設(shè)社會(huì)主義而時(shí)刻準(zhǔn)備著,。紅領(lǐng)巾是神圣的,，戴紅領(lǐng)巾的隊(duì)員更是自豪的。隊(duì)員們,，愿你們胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷,，愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)，愿你們心中永遠(yuǎn)牢記“人民利益高于一切”,。

云天一碧海,，雛鷹自翱翔，讓我們一起張開稚嫩的翅膀,，迎著風(fēng)霜,、迎著雨雪，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天下!

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇十三

各位老師,、各位同學(xué)：

一,、慶祝教師節(jié)。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂的時(shí)候,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是今天九月十日——（齊答：教師節(jié)）,。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。同學(xué)們,，在這二十三個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康,、工作順利、合家幸福！

（請(qǐng)四（2）班部分學(xué)生表演詩(shī)朗誦《老師,，您好,！》）。

這首小詩(shī)中描寫的可真美啊,，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架設(shè)金橋，教師的事業(yè)多么崇高,！教師的事業(yè)多么美好,！當(dāng)你徜徉在閱讀和寫字的快樂中時(shí)，你可曾想到：是老師教會(huì)了你讀第一個(gè)拼音,，寫第一個(gè)筆畫,；當(dāng)你在數(shù)學(xué)王國(guó)中盡情遨游的時(shí)候，是老師從舉著一根根的小棒開始,，教會(huì)你認(rèn)識(shí)“1+1=2”,；當(dāng)你唱起動(dòng)聽的樂曲，盡情地?fù)]舞起五彩的畫筆的時(shí)候,，可曾想到：是老師,，引領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。

二,、推普周活動(dòng),。

第三周為推普周，學(xué)校大力倡導(dǎo)：1,。提倡在校內(nèi),，與老師，與同學(xué),，堅(jiān)持用普通話交流,，有條件的在家中也希望用普通話交流；2,。平時(shí)能積極地向老師,，向同學(xué)，向電視臺(tái)的節(jié)目主持人學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取能說(shuō)一口流利,、正確的普通話。

三,、頒獎(jiǎng)活動(dòng)頒發(fā)區(qū)獲獎(jiǎng)證書,，公布校“七項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”優(yōu)勝班級(jí),。