無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇一

尊敬的老師,、親愛的小朋友們：

你們好！

首先,，祝你們身體健康,！天天開心！

春節(jié)的假期已經結束了,，親愛的xx寶貝,，爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信，相信你一定能夠聽到的,，從你出生的那一刻起,，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂,。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育,，所以給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心,，讓表揚給孩子動力,，我希望xx在表揚聲中越來越可愛！越來越自信！親愛的寶貝,，小班里你已經度過了半年的時間,，你已經有了很大的進步。

爸爸媽媽要夸夸你,，因為你有了關心別人的想法,。xx寶貝上幼兒園已經有年半了，生活中已經形成了良好的＇行為習慣和作息規(guī)律,。生活里你是一個體貼,、細心的.小女孩，每次媽媽做飯,，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”,；媽媽值班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧,？快歇會兒吧”,；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀,?！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話，幸福隨之溢得滿滿的,，心里暖暖地,，甜甜的。

爸爸媽媽還要夸夸你,，因為你懂文明講禮貌,。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，你會非常小心的對她說：“對不起,，我不是故意的,，請你原諒！”,；爸爸媽媽送你禮物的時候,，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的,?！备』锇橥嫠r能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友,，都能主動打招呼,；看來xx已經能夠跟小朋友友好的相處了。

爸爸媽媽要夸夸你,，因為xx養(yǎng)成了一些非常好的生活習慣,。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序,，回家后知道換鞋,、脫掉外套、洗手,；還知道飯前洗手,，并主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊,。

爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園,，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子,?？傊谀愕难劾铮變簣@已經成為了你的另外一個家,。感謝x老師,，xx老師,，xx老師,，教給你知識，教育你懂得禮儀,，幫助你養(yǎng)成好的習慣,。

最后，希望xx寶貝在20xx年里更加努力,，改掉壞毛病,，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。

xx,，加油,！加油哦！

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇二

你好,！

20xx年5月15日,，三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后,，帶傷仍堅持給學生上課,，他不計較個人得失，永遠把工作,，把學生放在第一位,。他以清華大學校訓“自強不息，厚德載物”要求自己,，激勵學生,。他的團隊精神，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學習,。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,，認真工作。

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,，燃盡自己,，為后輩獻出了所有的熱和光;比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵,，比作人類靈魂的工程師,，傳播知識，播種希望,，播種幸福,。葛老師，就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,，美的播種者,。

為人師表是教師的標志，人們常說：“教師無小節(jié),，處處是楷?！薄皩W高為師，德高為范”,，他向學生傳授知識,，也教育學生做人，教師的一言一行,，行為習慣,，都對學生有很深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課,。

愛崗敬業(yè),，關愛學生，為人師表,。優(yōu)秀教師的品質在您的身上完全的體現(xiàn)出來了,，感謝您對孩子們所付出的一切。

高山之所以為人景仰,，因為它正直崇高;,。

大海之所以為人欽佩，因為它深沉博大;,。

白云之所以為人漚歌,，因為它純潔多姿;。

土地之所以為人贊美,，因為它豐厚無私,。

您的精神就如高山,，大海，白云,，土地,。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理,。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了!

寫信人：

時間：

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇三

尊敬的劉校長：

您好,，我是實驗小學四三班一位同學的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學期的新任數(shù)學老師徐金嶺表示一下感謝,，及敬佩之情,。

周五，我們開家長會,，大家?guī)缀跏堑谝淮握J識這位老師,，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的,，他們有了一位朋友一樣的老師,，而且教學幽默，孩子們印象深刻,，學習找到了樂趣,，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關心人了,，比如,，前些日子,，徐老師生病了,，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復,，我第一次感到我的孩子也開始關心別人了,，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如,。

前些日子,，學校組織越野賽，徐老師領著參賽選手在廣場上做準備運動,，這讓我們家長看到了一位當自家孩子來關心的場面,，讓我們很是感動，就拿這次其中考試來說吧,，孩子的一點進步,，徐老師都記住，給孩子們及時鼓勵,，讓孩子們有了很高的自信心,，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化,，以前我們這個班在九個班中是紀律較差的，確實有幾個調皮的,，女老師很難鎮(zhèn)住他們,，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子,，讓老師們也很頭痛,，我們確實也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔憂,，這學期,，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子,，方法得當,，孩子接受，讓我們看到了變化,，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望,，不會落后了。

謝謝您,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇四

尊敬的各位領導,、老師：

馬上就是六一兒童節(jié),，首先向全校各位小朋友說聲:“六一兒童節(jié)快樂！”同時對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷表示最誠摯的謝意,。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉,，才有了孩子們的茁壯成長。

三年前我們一家三口來到了荊門,，第一件事就是為女兒找幼兒園,，幾經挑選豆豆有緣走進了商業(yè)幼兒園蒙氏一班，到現(xiàn)在我都一直慶幸當時沒有選錯學校,。

每次從幼兒園接回孩子時,，我就打心底里感謝她的老師。孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎,，從她稚嫩的敘述里,，我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護,。正是老師的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,，讓這些孩子在父母忙碌奔波，無暇照顧他們的日子里,，體會到了“老師如慈母”的溫情,。作為家長,，最幸福的事莫過于老師把自己的'孩子當寶貝了。孩子在幼兒園學得快樂,，玩得開心,，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法表達，在這里我代表全家向幼兒園全體領導,老師衷心地說聲謝謝,！真的很感謝老師們陪著孩子度過的幼兒園生活,，是你們攙著他們邁出進入社會的第一步，讓他們學會與人相處,，學會尊重,，學會孝順。

孩子總是要長大的,。眼看著豆豆就該升入小學讀書了,，我心里既高興又擔憂。高興的是,，孩子大了,，可以學習更多的知識了;擔憂的是，升入小學之后,，她還會遇到像幼兒園這么好的老師嗎?她還會像在幼兒園這么快樂嗎?每次問到孩子愿不愿意繼續(xù)在這里讀書,，她都毫不猶豫地說“愿意”?？墒?，歲月留不住孩子成長的腳步，孩子不得不邁出腳步,，跨入另一個充滿未知和挑戰(zhàn)的世界,，無論這腳步顯得多么猶豫，多么不情愿,。下半年豆豆就要回溫州上小學了,，不知道以后還有沒有機會再回來看你們，但是我相信豆豆不會忘記你們,，她會記得這個幼兒園，記得這里的老師,，記得這段美好的幼兒時光,。再次特別感謝莊園長，何園長,，許老師,，祝老師，李老師,，韓老師,！感謝所有關心和教育過豆豆的老師們,！再次祝福各位小朋友六一節(jié)快樂！

謝謝大家,。

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇五

尊敬的xxx校長:,。

20xx年5月15日，三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷,，包扎完以后,，帶傷仍堅持給學生上課，他不計較個人得失,，永遠把工作,，把學生放在第一位。他以清華大學校訓“自強不息,，厚德載物”要求自己,，激勵學生。他的團隊精神,，他的集體榮譽感,，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學習。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,，認真工作,。

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己,，為后輩獻出了所有的熱和光;比作園丁,，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師,，傳播知識,，播種希望，播種幸福,。葛老師,，就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者，美的播種者,。

為人師表是教師的標志,，人們常說：“教師無小口，處處是楷?！薄皩W高為師,，德高為范”，他向學生傳授知識,，也教育學生做人,，教師的一言一行，行為習慣,，都對學生有很深的影響,。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課,。

愛崗敬業(yè)，關愛學生,，為人師表,。優(yōu)秀教師的品質在您的身上完全的體現(xiàn)出來了，感謝您對孩子們所付出的一切,。

高山之所以為人景仰,，因為它正直崇高;。

大海之所以為人欽佩,，因為它深沉博大;,。

白云之所以為人漚歌，因為它純潔多姿;,。

土地之所以為人贊美,，因為它豐厚無私。

您的精神就如高山,，大海,，白云，土地,。您不僅給予了孩子們書本上的知識,，還教會了他們做人的道理。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇六

各位老師好：

王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化,，首先,，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了,；其次,，王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”,、“老師再見”,，在幼兒園里活動量大，王瀚的飯量增加了,，晚上睡得也好,，而且在老師的指導下，王瀚學會了正確使用筷子,，還會幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子,。

這一周,，王瀚表現(xiàn)非常好,，每天積極上幼兒園。不哭不鬧,，走在路上都會開心的唱起歌來,。去了幼兒園也努力學習，快樂游戲,，回家后能夠將學到的體操,、手指操、兒歌表演給我們看,，這一回王瀚已經得了三朵小紅花了,。

現(xiàn)在，王瀚的口頭語是“我老師說”在老師的影響下,，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習慣,，也學會了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,，使王瀚取得了巨大的進步,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇七

尊敬的園領導：

你們好,！

我們是貴園小一班家長。從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時間,，從入園前不懂事的孩子,，已長成懂規(guī)矩、懂禮貌,，學會自己的事情自己做的好孩子,。作為家長，我們感到非常高興,，也對老師的辛勤付出,，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導,。

在貴園老師精心教育下,，我們的寶貝最近進步很快。在生活上,，孩子的獨立意識很強,，自己穿衣、自己吃飯,，還會自己洗小口罩,、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現(xiàn)非常好,。這學期老師的感恩教育很成功,，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長,，看到媽媽工作累了,，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了,！”,。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份,，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等,。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼,，進園和放學能主動和老師們問好,、再見。

孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開,，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關,。孩子的`成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解,、尊重和關愛,。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁,。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài),、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任,、尊敬和熱愛上,。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度,、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田,。我們謹以此表達對園領導和小一班老師由衷的感謝！

在這里也提前祝老師們：身體健康,，萬事如意,！

家長。

x年xx月xx日,。

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇八

你好,！

我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑,。因為幼兒園是孩子接觸社會,，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),，但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔憂,。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn),。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望,，很幸運孩子遇上了這么好的老師,。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認真進行引導,，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負責,。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長,，老師到傳達室，都非常的和氣認真,，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感,。

寫信人：

時間：

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇九

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

你們好,！

首先，祝你們身體健康,！天天開心！

春節(jié)的假期已經結束了,，親愛的xx寶貝，爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信,，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起,，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂,。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚信,，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力,，我希望xx在表揚聲中越來越可愛！越來越自信,！親愛的寶貝，小班里你已經度過了半年的時間,，你已經有了很大的進步。

爸爸媽媽要夸夸你,，因為你有了關心別人的想法,。xx寶貝上幼兒園已經有年半了，生活中已經形成了良好的＇行為習慣和作息規(guī)律,。生活里你是一個體貼,、細心的小女孩,，每次媽媽做飯,，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時,，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧”,；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀,。”爸爸媽媽聽了你的這些話,，幸福隨之溢得滿滿的,，心里暖暖地,，甜甜的,。

爸爸媽媽還要夸夸你,，因為你懂文明講禮貌,。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，你會非常小心的對她說：“對不起,，我不是故意的，請你原諒,！”,；爸爸媽媽送你禮物的時候,，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您,，我不會亂要東西的?！备』锇橥嫠r能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩,；在外面碰見爸爸媽媽的朋友,，都能主動打招呼,；看來xx已經能夠跟小朋友友好的相處了。

爸爸媽媽要夸夸你,，因為xx養(yǎng)成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,，知道了在家讓鞋子,、玩具等物品擺放有序,，回家后知道換鞋、脫掉外套,、洗手,；還知道飯前洗手,，并主動幫媽媽收拾餐具,，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊。

爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園,，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子,。總之在你的眼里,，幼兒園已經成為了你的另外一個家。感謝x老師,，xx老師，xx老師,，教給你知識，教育你懂得禮儀,，幫助你養(yǎng)成好的習慣。

最后，希望xx寶貝在20xx年里更加努力,，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn),。

xx,，加油！加油哦,！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇十

xxx：

我是劉宇軒寶寶的家長,，從進入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時間了,。從入園前一個什么都不懂的孩子,，成長為一名懂得規(guī)矩,，懂得禮貌,，學會自己的事情自己做的好孩子,。作為家長,，我們感到非常的高興,，也對老師的付出表示由衷的感謝。

尤其在這段時間以來,，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下,，真的開始長大了。例如,，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛(wèi)生,，平時也是媽媽的好幫手。做家務時,，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里,，喜在心里,。

多多不但是個愛勞動的好孩子,，還很好學,。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩,，成語接龍,，學習一些英語單詞,，認字,，在不斷的.學習中提高自己。此外，他還變得講禮貌了,，見到老師，同學,，周圍的朋友都能主動地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的,。

總之，進步很多,，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下,，認真學習，和每一個小朋友友好相處,，做一個自尊，自信,，自強的小朋友。

橡樹二班劉宇軒家長,。

日期：

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇十一

我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經有一個學期了,，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步,，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。 象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng),，說一不二。想當初,，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥,，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來,，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。經過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識,。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解,，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園,，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,，我又可以見到w老師,、y老師,、h老師和小朋友們啦,！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了,。

得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫了一手的好畫,，看那構圖,，那著色,，那意境讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,！我很慶幸為兒子選對了幼兒園,，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑,。相信他會在將來越走越好,！

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利,！

此致

敬禮

小一班***家長

您們好:我是**小學二年二班段**的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段**很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:

一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理,。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經?？吹健澳阕畎簟?“很好”“加油”,“老師相信你”,。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學習興趣,使她不斷進步,。

二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩,。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。

的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

xx年5月15日,，三年級奧數(shù)xx-x老師頭部受傷,，包扎完以后,，帶傷仍堅持給學生上課，他不計較個人得失,，永遠把工作，把學生放在第一位,。他以清華大學校訓“自強不息,，厚德載物”要求自己,，激勵學生。他的團隊精神,，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學習,。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,，認真工作,。

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,，燃盡自己,，為后輩獻出了所有的熱和光,；比作園丁,，辛勤的培育祖國的花骨兒朵,，比作人類靈魂的工程師,，傳播知識,，播種希望,，播種幸福,。葛老師,，就是這希望與幸福的播種人,！是美的耕耘者,，美的播種者,。

為人師表是教師的標志，人們常說：“教師無小節(jié),，處處是楷?！?“學高為師,，德高為范”，他向學生傳授知識,，也教育學生做人，教師的一言一行,，行為習慣，都對學生有很深的影響,。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課,。

愛崗敬業(yè)，關愛學生,，為人師表。優(yōu)秀教師的品質在您的身上完全的體現(xiàn)出來了,，感謝您對孩子們所付出的一切。

高山之所以為人景仰,，因為它正直崇高；

大海之所以為人欽佩,，因為它深沉博大；

白云之所以為人漚歌,，因為它純潔多姿,；

土地之所以為人贊美,，因為它豐厚無私,。

您的精神就如高山，大海，白云,，土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識,，還教會了他們做人的道理。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了,！

此致 敬禮

尊敬的園領導、老師：你們好!

我是蒙六班劉xx的家長,，我家孩子是20xx年9月份來貴園的,，半年期間,，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后,，我感覺我家孩子變了，不再是從前那個愛哭,，害羞的孩子了，而變成了一個活潑,，開朗的小男子漢!

回想半年來，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園,，熱愛小朋友，懂禮貌,，這一點一滴的進步都與貴園的教育分不開。蒙六班的三位老師衛(wèi)元元,、范芳芳,、周嬌艷對孩子們和藹可親,，對家長熱情周到，整天與孩子們相伴，不僅要關心孩子的生活,，還要教育孩子們課程,，工作量大還十分辛苦，正是她們的辛勤勞動才換來了孩子們的快樂成長,。

現(xiàn)在我家孩子在家里能自己吃飯,、玩耍，不像以前那樣事事依賴大人,，每天回家還能唱兒歌,、背唐詩,，還能說出同班小朋友的名字，家里來客人了能很禮貌的給客人打招呼了,，回想以前家里來客人了孩子還哭鬧，看著孩子的改變,，真是讓我們很感動!

千言萬語匯成一句話,，感謝喜洋洋幼兒園的領導和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好,，成為所有小朋友的快樂家園!

蒙六班劉xx家長：

20xx年1月1日

尊敬的羅老師,、陶老師、家長朋友,、親愛的孩子們：

您們好！

在此,，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”,。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友,、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,，這次也不例外。

羅老師雖然在生病,，但仍然堅持組織開展活動,。整隊,、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽……一直堅持到活動結束,，雨也越下越大,，天也越來越冷，直到孩子們都走了,，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已,！

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語,、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場面是多么的溫馨,！真像幸福的大家庭,！

聽著圍觀群眾的贊嘆,，我感慨萬分，老師的心血沒有白費,、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學校、為班級掙得了榮譽,、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝敬愛的老師,、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們,！

衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿,！祝福孩子們學習進步,！

嘉璐媽媽

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇十二

你好！

馮石琪小朋友，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了,。

說話的邏輯性較以前強多了,，講話時文明的語言用的也比以前多了，還能把每天學到的知識,、舞蹈在家里興奮的`表演，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中,。每天放學后，接到家,。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說："兩個大門關住,，袖子彎一下……"放在衣架里,。

特此表揚！

寫信人：

時間：

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇十三

尊敬的xx幼兒園：

園長,、老師,，您好!

xx入園一年多了，各方面變化很大,，感覺xx長大了,，懂事了，自理能力強了,，有愛心,，有禮貌，也變得聰明了,。每天上學路上見到同學，總是熱情的打招呼,，見老師問好，對人有禮貌,。

回到家，有時跟我聊天,，說劉老師、苗老師給我梳頭,，扎小辮，穿衣服,。一天放學回家就告訴我們說,，胡老師燙傷了，奶奶問怎么燙傷的,，xx說給我熱奶不小心燙傷的,，語氣很心痛,。在家也很有愛心,，常說，我長大了,，給爺爺奶奶買好吃的,，你老了我給你洗腳…….很感人xx在家疊衣服,，還主動幫媽媽涼衣服，幫奶奶做飯趕餃子皮,，掃地等,。看到大人干活,，常說“我?guī)湍恪保乐藶闃贰?/p>

xx也很聰明,，經常問“為什么”，比如冬天樹葉都掉了,，就問“爺爺為什么樹葉掉了?”爺爺說,，“因為冬天冷”,，xx又問,，“那為什么松樹不掉葉子呀?”總問個“為什么”有時候大人都回答不上來，好奇心強,。

看看xx的成長，我很高興,，知道這是老師教育的結果，我們看到老師每天都為孩子們忙碌著,，早上進教室,，劉老師,、苗老師就為孩子們辛苦的服務者。每天和孩子們一起做操,，跳舞。學中玩,，玩中學，孩子們樂趣中學到了在家學不到的東西和本事,。老師們還要關心孩子的生活細節(jié)比如xx手指經常裂口,，苗苗老師經常給上藥,，孩子們上學時穿的干干凈凈的,，放學時還是那么干凈整潔,，女孩子的頭發(fā)梳的整齊利落。老師們對孩子的關心,，真是無微不至。付出太多的辛苦,，就像小金星之歌里面的歌詞一樣，“老師像我親媽媽,，親媽媽”,。把孩子放到xx,，放到小二班，我們家長放心,，一萬個放心。

孩子們的成長是老師們付出的心血,，是老師的汗水澆灌而成的。

在此我們家長感謝小二班全體教師,。

【范文二】。

親愛的'xx：

你好!我是媽媽!

從你上幼兒園開始已經有兩個月的時間了,，媽媽發(fā)現(xiàn)在這段時間里你比從前聽話,，懂事了很多,。媽媽感到很欣慰,。在此特意表揚你幾點，希望你能繼續(xù)保持和努力,，做到更好!

第一，就是xx已經開始喜歡上幼兒園了，每天早上從家里出發(fā)的時候已經不哭了,，而且起床很積極，自己刷牙洗臉,，而且特別認真。自己還學會了穿鞋,，媽媽心里非常高興。

第二,，就是xx每天從幼兒園回家后,，都會把自己從幼兒園里學到的歌曲,、英語單詞說給媽媽聽，把老師教的兒歌連同舞蹈跳給我看,，雖然你記住的不是很多,，但在媽媽看來你跳的特別棒!而且進步很大,，希望你能繼續(xù)堅持!

第三，就是xx在家的時候可以幫媽媽做好多的家務活,。就好比星期六放假在家?guī)蛬寢尣恋亍⒉磷雷?、還有洗自己的衣服,、給花澆水,。做的特別認真也特別好,，都變成了媽媽的“得力小助手”了!

第四,，就是xx現(xiàn)在比以前聽話了，每次玩完玩具也不會亂放了,，而是聽媽媽的話把它們放回它們原來的位置。知道媽媽每天很辛苦,，能幫媽媽做一些自己力所能及的事情。

最后，媽媽希望xx在幼兒園里能像在家一樣聽老師的話,，關懷和幫助身邊的小朋友,。開心、快樂的生活,、學習。媽媽相信你可以做的很棒!加油哦!

愛你的媽媽,。