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校企合作協(xié)議書在哪里導出篇一

乙方： 地址：

地址： 聯(lián)系電話：0756—77962xx 聯(lián)系電話： 傳真：0756—77962xx 傳真：

第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育,，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才,，為學生學習、實訓,、就業(yè)提供更大的空間,，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎,。促進教育教學改革,，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源,，為企業(yè)招募人才,、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇,，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。

第二條：雙方經(jīng)友好協(xié)商,，本著“優(yōu)勢互補,，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,，且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,，達成一致意向，簽訂本協(xié)議,。

第三條：

(一)甲方責任

1,、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,，為乙方整體提供培訓員工的素質服務,。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,，適應企業(yè)需要,。

3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,，既是大學生技能實訓基地,，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”,。

4,、甲方安排學生到乙方實訓、學習,，教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓,、學習提供必要條件，并指派相關人員指導,，在進行技能實踐指導的同時,，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實訓,、實習情況提出考核評價意見,，同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?/p>

5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用,。

6,、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等,，督促乙方認真維護與有效利用,。

第四條：

(二)乙方責任

1、乙方作為甲方的校外實習基地,，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,，制定詳細的實習內容和安排。

2,、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況,，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃,。

3,、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置,。

4,、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器,、設備等。

5,、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。

6,、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導,。

7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),，做到優(yōu)先錄用,。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序，簽訂就業(yè)協(xié)議,。

8,、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。

印間,。凡復印多余的涉密材料,，必須及時銷毀。

第六條：辦公文具使用,。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,，如有需要，一律到辦公室領取,。如文具損壞,，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因,。辦公用紙張需節(jié)約使用,，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,，或正反面利用紙張,。

第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作,、使用,、保管和維護。未經(jīng)部領導批準,，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用,，須寫借條,，并經(jīng)部領導同意方可使用，用后歸還,，損壞賠償,。

第八條：網(wǎng)絡設備管理,。本部微機和網(wǎng)絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸,、自行維修,。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡資源，按操作規(guī)程正確操作,，嚴禁異常關機,。網(wǎng)絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障,。

努力為當?shù)亟?jīng)濟服務,。

第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用,。

第十一條：租賃期限為10年,。

第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費,、稅費,、水電費)，從 年 月 日開始計,，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %,。

第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次。

第十四條：甲方或乙方因特殊原因,，提出提前結束實習的,，需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結束,。

第十五條：實習生因故請假,、早退，或縮短實習時間,。乙方需提前----天通知甲方,，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調后另行安排,。

第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,，總結合作經(jīng)驗、調整,、完善協(xié)議,。

第十七條：雙方根據(jù)全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳,，擴大雙方影響,。

第十八條：雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲,、乙雙方協(xié)商解決,。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議,。

第十九條：本協(xié)議書一式兩份,，雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權代表共同簽字蓋章后生效,，協(xié)議有效期十年,。

第二十條：如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。

甲方(章)： 乙方(章)：

授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇二

甲方(學校方)：

法定代表人或主要負責人 ：

地址：

聯(lián)系電話 ：

乙方(企業(yè)方) ：

法定代表人或主要負責人：

地址：

聯(lián)系電話：

鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式,，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,，社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才,，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議,，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：

一,、 管理模式：

1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點,，為甲方學生提供教學和生活上管理工作;

2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位,，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境,。

二,、 招生：

2. 每位學員須具備身份證原件,，每位學員都應身體健康,，能吃苦耐勞,，遵紀守信,。

三,、 職責與義務：

(一) 甲方職責

1. 負責學員在往返甲,、乙雙方途中的安全;

5. 負責監(jiān)督學員在實習期間未經(jīng)甲,、乙雙方審核同意，不得擅自離廠,。

(二),、乙方的職責：

2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;

3.負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;

7.負責每月向學校發(fā)放學員實習報酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬,。

四,、學員工作時間和實習報酬：

(一)、工作時間

3. 學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假,。

(二),、實習報酬：

2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習，其實習報酬按本市最低工資標準核算,。

五,、其他事項：

2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;

4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致,，并提前 日通知的,，可提前結束本協(xié)議，否則,，所造成的損失由違約方負責賠償,。

六,、合作時間：

甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結束后,，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

七,、本協(xié)議未盡事宜,，雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決,。

八,、本協(xié)議一式 份,，雙方各執(zhí) 份,，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效,。

甲方代表(簽字) 乙方代表(簽字)

甲方蓋章 乙方蓋章

年 月 日

(以下簡稱乙方)本著資源共享,、優(yōu)勢互補、互惠互利,、共同發(fā)展的原則,，擬開展技能人才及相關方面合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議：

一,、合作領域：

1.乙方為甲方提供一些比較先進的生產(chǎn)設備,、技術等信息;

2.甲方為乙方提供一些優(yōu)質人才的信息，人才培養(yǎng)和使用;

3.乙方為甲方學生頂崗實習,、實訓等方面提供條件;

4.甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才;

5.乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目;

6.甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;

7.甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā),、科研開發(fā)、軟件贈送項目;

9.甲乙雙方可以在招生,、宣傳方面共同合作,，乙方為甲方招生宣傳提供便利。

二.甲方義務和權利

1.利用學校宣傳資源,，發(fā)布乙方相關信息,，并為乙方提供掌握的有效信息。

2.專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務,。

3.為乙方人才培養(yǎng),、培訓、技能鑒定,、考證等提供條件,，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務。

4.負責制定學生實習教學計劃,、教學(考試)大綱,，提供教材及教輔材料,。

5.指導或協(xié)助乙方做好實習學生管理工作,，負責監(jiān)控和檢查教學質量。

6.聘請乙方有關人員擔任專家,、實訓指導教師,，為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢,、教學指導費用,。

7.為聯(lián)合辦學項目提供條件。

三,、乙方的義務和權利

1.為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導,，盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當?shù)纳钛a助。

2.為甲方的專業(yè)建設和教學提供咨詢服務,，為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件。

3.提供掌握的有效信息,。

4.優(yōu)先招聘,、推介甲方畢業(yè)生,。

四、甲方在乙方掛牌,，名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌,，名稱為“ 人才培訓基地”。

五,、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽,，另一方有權中止協(xié)議。

六,、雙方在上述預定框架內,，就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。

七,、未盡事宜,，雙方協(xié)商解決。

八,、本協(xié)議一式兩份,，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議有效期五年,。

甲方(章)：廣東省交通運輸技師學院 乙方(章)：

(廣東省交通運輸高級技工學校 )

代表人： 代表人：

年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇三

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,，發(fā)揮職業(yè)教育為社會、行業(yè),、企業(yè)服務的功能,，為企業(yè)培養(yǎng)更多高等技術應用性專門人才，為學生實習和就業(yè)提供更大空間,，在平等自愿,、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，就合作事項達成如下協(xié)議：

1.本著“合作辦學,、合作育人、合作就業(yè),、合作發(fā)展”的原則,，采取“2+1”教學模式組建“中海”班,，共同培養(yǎng)能勝任“工程監(jiān)理崗位”職責的高等技術應用性專門人才,。

2.甲方選定乙方為校外實訓基地，優(yōu)先推薦建筑工程技術,、工程造價和園林工程技術等專業(yè)的二年級學生進入“中?！卑啵?jīng)培訓后以頂崗實習1年的方式在乙方進行實踐教學。

3.乙方選定甲方為員工培訓基地,，根據(jù)實際崗位需要的專業(yè)和人數(shù)從“中?！卑嗵暨x學生作為實習員工。

（一）就業(yè)推薦,、員工培訓合作

1.雙方同意在對外發(fā)布信息中使用校企合作的“校外實訓基地”和“員工培訓基地”名稱,。

2.作為甲方的校外實訓和就業(yè)基地，乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，為甲方訂單培養(yǎng)學生提供依據(jù)。

3.作為乙方的員工基地,，甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會,，優(yōu)先為乙方輸送德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。乙方在學生實習期滿后，考核達標,，公司擇優(yōu)錄用,，簽訂勞動合同。

（二）頂崗實習,、實訓基地建設合作

1.甲方從合同簽訂之日起,，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的建筑工程技術,、工程造價和園林工程技術等專業(yè)二年級學生進入“中?！卑啵?jīng)培訓后以頂崗實習方式在乙方進行實踐教學,，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定,。

2.乙方優(yōu)先滿足“中?！卑鄬W生在課程實訓,、畢業(yè)實習等實踐教學方面的需求,。

3.甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律,、切合企業(yè)實際,、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃,，以保證頂崗實習期間工學任務的順利完成,。甲方應為頂崗實習學生制訂具體實訓項目和內容，乙方應根據(jù)實訓項目和內容制訂切實可行的實習計劃，以提高學生的綜合素質和能力,。

4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習和生活環(huán)境,，為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務,，保證學生自身能力的提高,。甲方學生在乙方實習期間，乙方不額外收取學生任何費用,。

5.頂崗實習學生在實習期間,，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方有關規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理）,，如有違反,，乙方有權按相關規(guī)定進行處理并及時通知甲方。實習學生因個人原因造成實習中斷,，乙方不承擔任何責任,，但應履行相關手續(xù)并告知甲方。實習過程中乙方負責派出專業(yè),、品德都優(yōu)秀的工程師向學生宣講企業(yè)文化,，使學生了解企業(yè)，并對實習學生提供標準的公司化管理機制,，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身,、財產(chǎn)安全。

6.因實習學生或甲方原因提前終止實習,，甲方應提前一周告知乙方,。反之亦然。實習結束,，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價,。

7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督,，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,，指導教師、輔導員定期到乙方企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,，協(xié)調乙方和實習生之間的關系。

（一）甲方權利和義務：

1.甲方通過與乙方協(xié)商,，確定實習崗位和學生人數(shù),，負責安排乙方工作人員到甲方面試。

2.甲方委派實習帶隊老師與乙方進行溝通協(xié)調,。

3.學生離校參加實習之前,，甲方負責對頂崗實習的學生進行赴施工現(xiàn)場的安全教育和考核。

4.甲方聘請乙方有一定技術水平和教學經(jīng)驗的工程師作為甲方客座教授。

5.甲方每年優(yōu)先向乙方提供畢業(yè)學生資料,，優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生,。

6.甲方為乙方提供便利的建筑職業(yè)資格證書考證培訓服務。

7.甲方為乙方提供圖書資料,、電子讀物和期刊共享,，提供文體活動場所，為乙方提供必要的實驗場所和實驗設備,，共同進行實驗研究,。

8.合作過程中，為擴大校企合作的影響力,，甲方可利用新聞發(fā)布會,、網(wǎng)絡（含在本校網(wǎng)站）和宣傳畫冊等媒體形式對乙方公司企業(yè)文化、理念等進行免費推廣宣傳,。

9.針對實際生產(chǎn)需要,，為乙方訂單培養(yǎng)特殊需要的技術人員。

（二）乙方的權利與義務

1.乙方為甲方面試合格的學生提供專業(yè)技術頂崗實習崗位,。

2.乙方為甲方頂崗實習的學生提供一定數(shù)額的生活費用補貼,，標準為1850元/月（其中伙食餐飲津貼600元/人，住宿交通津貼450元/人,，生活費用800/人）,。

3.乙方為頂崗實習學生購買一份工地意外傷害保險。

4.第一次來公司實習報到和實習結束返校的交通費用由甲方承擔,，實習期間因工作調動產(chǎn)生的交通費用由乙方承擔（標準按乙方公司規(guī)定執(zhí)行）,。

5.乙方負責對頂崗實習的學生進行指導、管理和考核工作,，安排有一定工程經(jīng)驗和教學能力的技術人員擔任學生指導教師,，定期向甲方反饋學生實習的情況。

1.甲,、乙雙方嚴格遵守本協(xié)議條款中的規(guī)定,，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,，另一方有權終止協(xié)議,，并可要求法律仲裁部門進行法律仲裁。

3.本協(xié)議一式兩份,，甲,、乙雙方各執(zhí)一份,，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,。

4.以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力,。

甲方：（公章） 乙方：（公章）

代表： 代表：

地址： 地址：

聯(lián)系人： 聯(lián)系人：

電 話： 電話：

傳 真： 傳真：

郵政編碼： 郵政編碼：

合同簽訂日期：20xx年xx月xx日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇四

甲方：

乙方：

甲乙雙方本著互相合作,、共同發(fā)展、積極交流,、互利互惠的原則,，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：

一。甲方可作為乙方的培訓基地,，為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員,，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的.優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用,。

二,。乙方可作為甲方的就業(yè)（實習）基地，在有用工需求時,，如甲方學生符合招聘條件,，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。

三,。乙方應確保本單位招聘及用工的合法性,。

四。甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,，甲方學生作為乙方的員工,，乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協(xié)同乙方管理,。

五,。其它未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決,。

甲方蓋章?乙方蓋章,。

年月日?年月日。

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇五

甲方：xx(以下簡稱甲方)

乙方：xx職業(yè)技術學院(以下簡稱乙方)

為貫徹教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的'若干意見》(教高〔20xx〕16號)的文件精神,，積極探索產(chǎn)學結合,、頂崗實習的教學模式，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)高素質技能型專門人才,，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,，就學生頂崗實習達成以下協(xié)議：

1、實習人數(shù)為xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。

2,、實習期限為xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日止,。

一、甲方職責,、義務

1,、促成乙方與學生達成實習協(xié)議及相關約定。

2,、為實習學生提供崗前培訓和實習管理,，接受實習學生的各項咨詢,。

3,、協(xié)助乙方處理在實習期間發(fā)生的各種糾紛,、突發(fā)事件及其它安全事故。

4,、學生實習期間，應自覺遵守甲方的各項規(guī)章制度,。對違規(guī)學生,，甲方有權按公司規(guī)章制度進行處理，處理結果應及時通知乙方,。

5,、學生在乙方學習期間，甲方負責參與教學及人才培養(yǎng)計劃的制定,、協(xié)助專業(yè)課教學,、對學生進行考核錄用等。

6,、頂崗實習結束后,，由實習單位現(xiàn)場指導人員填寫《畢業(yè)生頂崗實習考核登記表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態(tài)度,、任務完成情況,，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見,，簽字蓋章后由畢業(yè)生本人或學院指導教師帶回,。

7,、如乙方學生在實習期滿取得畢業(yè)證的，在實習期間表現(xiàn)優(yōu)異的,，甲方因生產(chǎn)需要又有人員需求的情況下,，可優(yōu)先安置在甲方就業(yè),。

二,、乙方職責、義務

1,、負責按甲方要求和條件,，選拔合格實習學生,，并保證實習時間,。

2、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊,，其格式包括：姓名/性別/出生年月/專業(yè)/身份證號碼/家庭住址/聯(lián)系電話,。

3、嚴格對實習學生做好崗前培訓工作,，與實習學生簽定實習協(xié)議,，確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資,、安全,、自離等事故而造成的責任和經(jīng)濟損失由實習學生自已承擔。

4,、選派責任心強的老師駐實習單位進行實習管理,，原則上是50名學生選派一名實習指導老師,，其工資由乙方負責發(fā)放。

5,、有權要求甲方按照甲方相關規(guī)定按月支付實習生的實習報酬。

6,、維護甲方的品牌信譽和經(jīng)濟利益,，保守甲方的商業(yè)秘密。建議給學生買一份人身意外保險,。

三,、約定事項

1,、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執(zhí)行。

2,、以上各條款,，甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜,，由甲乙雙方共同協(xié)商解決,，若有補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力,。本協(xié)議壹式兩份,，雙方各執(zhí)壹份，從學生到達甲方之日起生效,。

甲方(蓋章)：xx

代表(簽字)：xx

xxxx年xx月xx日

乙方(蓋章)：xx

代表(簽字)：xx

xxxx年xx月xx日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇六

甲方：乙方：

（企業(yè)） （學院）

地址： 地址：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

杏暉光學（廈門）有限公司成立于19xx年,，是一家自主研發(fā)、制造,、銷售眼鏡及光學鏡片,、鏡框、鏡腳等相關零配件等產(chǎn)品的大中型高新技術企業(yè),。產(chǎn)品遠銷歐美,，東南亞、深受客戶信賴和好評,，公司榮獲“國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)”等榮譽稱號,，并擁有行業(yè)多項標準及專利。

廈門遠東專修學院是經(jīng)教育部門批準成立的一所民辦高等專修院所,，為順應廈門市產(chǎn)業(yè)結構調整和經(jīng)濟發(fā)展的要求,，促進學院對外合作交流，使學生更好上崗就業(yè),，廈門遠東專修學院深化教學改革,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,， 以培養(yǎng)優(yōu)秀的“一專多能”的復合型,、應用型高技能人才為目標，走以就業(yè)為導向,、由就業(yè)促發(fā)展的辦學新路,。

甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,，本著雙贏的原則,，達成如下協(xié)議：

本著平等互惠的原則，實現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補,、利益互贏,。以建立高技能人才合作“雙主體”培養(yǎng)基地為基礎,，將工學結合引向深處，使企業(yè)滲透進入人才培養(yǎng)的全過程,，校企合作是緊密結合高校的人才培養(yǎng)體系,，建立企業(yè)和學校聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的制度。協(xié)調學校結合企業(yè)對高技能人才的實際需求,，與企業(yè)聯(lián)合制定培養(yǎng)計劃,，為企業(yè)培育高技能人才，選派講師人員協(xié)助教學,，吸引學校教師,、公司員工參與企業(yè)文化建設,。

平等互助,、友好協(xié)商、面向市場,、能力本位,、優(yōu)勢互補、資源共享,、互惠互利,。

1．根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展需要和崗位工作專業(yè)技能要求，由乙方根據(jù)企業(yè)的要求為甲方定向培訓在崗管理人員,，命名為“企業(yè)管理專修班”,，并根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領域的變化等情況,，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式,。

2．甲方向乙方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，企業(yè)的崗位工作待遇和工作環(huán)境,，并為甲方制訂相應各專業(yè)培養(yǎng)目標,，審訂合作各專業(yè)培訓計劃及專業(yè)課程設置。

3．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結,。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決,。

4．甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng),、合作辦學過程中，因重新組班或專門化的教育教學,、實習實訓等因素,，所增加的部分教學成本,，雙方可協(xié)商另議。

1,、培訓內容：依附檔20xx年培訓工作計劃內容實施,。

2、培訓時間：預定自年月日至年月日,。

3,、培訓方式：乙方指派學校講師依約定之日期至甲方培訓相關人員。

4,、授課方式：中文授課,，講解、案例學習,、討論,。

5、培訓地點：甲方工廠所在地點或甲方指定地點,。

6,、甲方的權利和義務：

a、甲方組織受訓人員準時接受培訓,。

b,、為便于乙方提供服務，甲方應于開課前一周向乙方學員統(tǒng)計報名情況,，并將學員課前調查情況統(tǒng)計完畢之后交給乙方,，具體受訓學員人數(shù)由甲方自行確定。如遇計劃改變,，也應于開課前一周告知乙方,。

c、甲方在接到乙方課程所需的課程教學準備清單的前提下,，應負責提供適宜的培訓場所,、培訓設施等。

d,、甲方如期全額支付培訓費用,。

7、乙方權利和義務：

a,、課前乙方應積極配合甲方進行培訓需求調研,，培訓課程設計等前期工作。

b,、乙方應保證培訓授課水準和培訓的有效性,。

c、乙方負責向甲方提供完整的符合授課內容的授課計劃與課程大綱以及課程教學工具。

d,、乙方從甲方企業(yè)客戶及甲方取得及獲知之資料及事物應予以嚴格保密,，如果沒有甲方的允許乙方不得向外復制和泄漏被授課企業(yè)任何文件和資料。

e,、乙方應及時與甲方溝通并確認行程安排,，如有特殊情況需要做時間調整及時與甲方溝通。

f,、對甲方支付的培訓費用,，乙方應及時予以核對（在收款后的一周之內）。并通知甲方核對后的結果,。

8,、培訓費用：

a、本次開設10門課程,， 費用為人民幣 ,，總培訓費用為人民幣 。

b,、培訓期間,，培訓老師在廈門市內往返交通由甲方負責,。

以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力,。本協(xié)議一式二份,，各雙方各持一份。

甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

甲方代表： 乙方代表：

年月日年月日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇七

甲方（學校）：

乙方（公司）：xxxx集團有限公司

為全面實施xx市政府關于教育強市的精神,，促進職業(yè)教育改革,，培養(yǎng)符合社會需求的中、高級職業(yè)技術人才,。根據(jù)國家有關職業(yè)教育的政策規(guī)定,，本著共同發(fā)展的原則，經(jīng)校企雙方協(xié)商,，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協(xié)議如下：

（一）甲方的權利義務

1,、甲方堅持以就業(yè)為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌,。根據(jù)乙方要求,，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式）,，電子相關專業(yè),，實施訂單式教育，根據(jù)乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容,，以提高學生的崗位適應能力,。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型大中專院校畢業(yè)生,。

2,、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作,，保證“威勝班”生源質量,，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經(jīng)過乙方同意,。

3,、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經(jīng)乙方同意，須優(yōu)先滿足乙方對實習生的需求,。甲方“威勝班”學員經(jīng)考核合格畢業(yè)后應首先安排乙方依法進行優(yōu)先錄用,。

4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業(yè),，實習期由甲方協(xié)助管理,，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。

（二）乙方的權利義務

1,、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息,，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業(yè)教材的編寫,，提供辦學便利,，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。

2,、乙方定期指派專業(yè)技術人員到甲方擔任專業(yè)兼職教師,，甲方可派專業(yè)教師到乙方公司掛職學習，提高專業(yè)教師的實踐能力,。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施,，實習考核由乙方實施。

3,、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件,，配備優(yōu)秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質,。不得安排學生從事高空,、井下、放射性,、高毒,、易燃易爆,、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。

4,、為冠名班學生,，甲乙雙方共同在甲方建立生產(chǎn)性實訓基地。

5,、乙方在甲方設立“威勝獎,、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業(yè)技能,，幫助貧困學生完成學業(yè),，并資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經(jīng)費,。

三,、本協(xié)議書自雙方簽訂之日起生效：

本合作協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份,，xx市教育局備案一份,，其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。附件具有同等效力,，爭議由乙方所在地法院管轄,。

甲方：授權代表人：

年月日

乙方：xxxx集團有限公司授權代表人：

年月日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇八

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)教育為社會,、行業(yè),、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高等技術應用性專門人才,，為學生實習和就業(yè)提供更大空間,，在平等自愿、充分醞釀的基礎上,，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就合作事項達成如下協(xié)議：

1.本著“合作辦學,、合作育人,、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的原則,，采取“2+1”教學模式組建“中?！卑啵餐囵B(yǎng)能勝任“工程監(jiān)理崗位”職責的高等技術應用性專門人才,。

2.甲方選定乙方為校外實訓基地,，優(yōu)先推薦建筑工程技術、工程造價和園林工程技術等專業(yè)的二年級學生進入“中?！卑?，經(jīng)培訓后以頂崗實習1年的方式在乙方進行實踐教學,。

3.乙方選定甲方為員工培訓基地，根據(jù)實際崗位需要的專業(yè)和人數(shù)從“中?！卑嗵暨x學生作為實習員工,。

（一）就業(yè)推薦、員工培訓合作

1.雙方同意在對外發(fā)布信息中使用校企合作的“校外實訓基地”和“員工培訓基地”名稱,。

2.作為甲方的校外實訓和就業(yè)基地,，乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，為甲方訂單培養(yǎng)學生提供依據(jù),。

3.作為乙方的員工基地，甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會,，優(yōu)先為乙方輸送德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。乙方在學生實習期滿后,，考核達標，公司擇優(yōu)錄用,，簽訂勞動合同,。

（二）頂崗實習、實訓基地建設合作

1.甲方從合同簽訂之日起,，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案,，每年選派一定數(shù)量的建筑工程技術、工程造價和園林工程技術等專業(yè)二年級學生進入“中?！卑?，經(jīng)培訓后以頂崗實習方式在乙方進行實踐教學，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,、甲方學生情況等因素,，由甲乙雙方協(xié)商決定。

2.乙方優(yōu)先滿足“中?！卑鄬W生在課程實訓,、畢業(yè)實習等實踐教學方面的需求。

3.甲,、乙雙方應從符合教學規(guī)律,、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃,，以保證頂崗實習期間工學任務的順利完成。甲方應為頂崗實習學生制訂具體實訓項目和內容,，乙方應根據(jù)實訓項目和內容制訂切實可行的實習計劃,，以提高學生的綜合素質和能力,。

4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習和生活環(huán)境，為頂崗實習學生留出一定的學習時間,，使學生能完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務,，保證學生自身能力的提高。甲方學生在乙方實習期間,，乙方不額外收取學生任何費用,。

5.頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理,，遵守乙方有關規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理）,，如有違反，乙方有權按相關規(guī)定進行處理并及時通知甲方,。實習學生因個人原因造成實習中斷,，乙方不承擔任何責任，但應履行相關手續(xù)并告知甲方,。實習過程中乙方負責派出專業(yè),、品德都優(yōu)秀的工程師向學生宣講企業(yè)文化，使學生了解企業(yè),，并對實習學生提供標準的公司化管理機制,，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全,。

6.因實習學生或甲方原因提前終止實習,，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然,。實習結束,，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導,、監(jiān)督,，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，指導教師,、輔導員定期到乙方企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調乙方和實習生之間的關系,。

（一）甲方權利和義務：

1.甲方通過與乙方協(xié)商，確定實習崗位和學生人數(shù),，負責安排乙方工作人員到甲方面試,。

2.甲方委派實習帶隊老師與乙方進行溝通協(xié)調。

3.學生離校參加實習之前,，甲方負責對頂崗實習的學生進行赴施工現(xiàn)場的安全教育和考核,。

4.甲方聘請乙方有一定技術水平和教學經(jīng)驗的工程師作為甲方客座教授,。

5.甲方每年優(yōu)先向乙方提供畢業(yè)學生資料，優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生,。

6.甲方為乙方提供便利的建筑職業(yè)資格證書考證培訓服務,。

7.甲方為乙方提供圖書資料、電子讀物和期刊共享,，提供文體活動場所,，為乙方提供必要的實驗場所和實驗設備，共同進行實驗研究,。

8.合作過程中,，為擴大校企合作的影響力，甲方可利用新聞發(fā)布會,、網(wǎng)絡（含在本校網(wǎng)站）和宣傳畫冊等媒體形式對乙方公司企業(yè)文化,、理念等進行免費推廣宣傳。

9.針對實際生產(chǎn)需要,，為乙方訂單培養(yǎng)特殊需要的技術人員,。

（二）乙方的權利與義務

1.乙方為甲方面試合格的學生提供專業(yè)技術頂崗實習崗位。

2.乙方為甲方頂崗實習的學生提供一定數(shù)額的生活費用補貼,，標準為1850元/月（其中伙食餐飲津貼600元/人,，住宿交通津貼450元/人，生活費用800/人）,。

3.乙方為頂崗實習學生購買一份工地意外傷害保險,。

4.第一次來公司實習報到和實習結束返校的交通費用由甲方承擔，實習期間因工作調動產(chǎn)生的交通費用由乙方承擔（標準按乙方公司規(guī)定執(zhí)行）,。

5.乙方負責對頂崗實習的學生進行指導,、管理和考核工作，安排有一定工程經(jīng)驗和教學能力的技術人員擔任學生指導教師,，定期向甲方反饋學生實習的情況,。

1.甲、乙雙方嚴格遵守本協(xié)議條款中的規(guī)定,，未盡事宜由雙方協(xié)商解決,。

2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議,，并可要求法律仲裁部門進行法律仲裁,。

3.本協(xié)議一式兩份，甲,、乙雙方各執(zhí)一份,，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

4.以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄）,，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力,。

甲方：（公章） 乙方：（公章）

代表： 代表：

地址： 地址：

聯(lián)系人： 聯(lián)系人：

電 話： 電話：

傳 真： 傳真：

郵政編碼： 郵政編碼：

合同簽訂日期：20xx年xx月xx日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇九

尊敬的單位領導：

您好。

哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院是哈爾濱工業(yè)大學與深圳市政府合作創(chuàng)辦的以培養(yǎng)研究生層次人才為主的辦學實體,，它是一所歷史悠久的著名大學與一個與時俱進的地方政府成功對話的結果,。我們致力于為深圳及珠江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級提供人才和技術支持，依托校本部的學科優(yōu)勢和基礎,，面向深圳市的經(jīng)濟環(huán)境和市場需求,，設置了深圳市經(jīng)濟、科技,、文化及社會發(fā)展急需的計算機與信息技術,、機械工程與自動化、材料科學與技術,、自動控制與機電工程,、城市與土木工程、管理與創(chuàng)業(yè)工程等6個強勢學科部,，目前已建成光電信息等20余個研究中心,，以國家級重點實驗室為目標的3個實驗室正在建設中。

以哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院為主體的哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院校企合作委員會即將正式成立,。哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院校企合作委員會（校企合作委員會）industry?collaboration?committee?of?harbin?institute?of?technology?shen?zhen?graduate?school簡稱（icchitsz）,，是哈工大教學體系改革的一部分?！靶Ｆ舐?lián)合培養(yǎng)”是我們結合哈工大的學科優(yōu)勢與深圳地區(qū)的經(jīng)濟,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求現(xiàn)狀，設置的三種培養(yǎng)模式之一,，這種全新的學生培養(yǎng)模式初試階段已經(jīng)獲得成功,，首批畢業(yè)生的培養(yǎng)成績得到了學校、學生,、企業(yè),、社會的高度評價，這批畢業(yè)生90%以上進入深圳市企業(yè)就業(yè),，為深圳地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展輸送了所需人才,。哈工大深圳研究生院校企合作委員會是哈工大深圳研究生院與全國各企、事業(yè)單位聯(lián)系的橋梁與紐帶,；有利于加強哈工大深圳研究生院與企,、事業(yè)單位在人才培養(yǎng)、科研開發(fā)等方面的全面合作,；是探索有特色的產(chǎn),、學、研相結合道路的合作平臺,。

現(xiàn)誠摯的邀請貴公司參加本委員會,，與哈工大深圳研究生院展開全方位的合作，并取得輝煌的成果,！

甲方：哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院,。

乙方：入會單位。

甲,、乙雙方現(xiàn)就以下條例達成一致,，并簽署協(xié)議如下：

一、雙方的權利和義務,。

1,、甲方按照《哈工大深圳研究生院校企合作委員會章程》規(guī)定對乙方進行科研、技術支持和服務,。

2,、乙方享有參加本委員會組織的各種學術、技術交流活動的權利,；享有知識及技術成果的權益的分享權,；享有優(yōu)先招收哈工大畢業(yè)生的權利；享有與哈工大深圳研究生院共同進行人才培養(yǎng),、科研合作的優(yōu)先權,。

3、乙方應執(zhí)行本委員會理事會的決議,；執(zhí)行與甲方保持密切聯(lián)系,，協(xié)助甲方與其他會員的互助合作的義務；執(zhí)行協(xié)助甲方開展技術發(fā)展調研等活動的義務,。

4,、乙方有權向甲方提出各方面合作要求，待與甲方協(xié)商后方可進行合作工作,。

5,、甲方有為乙方保密咨詢的義務，會員所提供的資料不得另作他用,。

6,、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議（并可依法追究違約方責任）,。

二,、其他未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決,。

三,、本協(xié)議一式兩份，具有同等法律效力。

附件：

1.哈爾濱工業(yè)大學校企合作委員會章程,。

甲方（簽章）???????????乙方（簽章）,。

年??月??日??????????年?月??日。

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十

經(jīng)友好協(xié)商,，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一,、 雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方,。

二,、 甲方根據(jù)乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè),。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè),。

三、 乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,，并在其公司門口掛上寫有“河源職業(yè)技術學院實訓基地”的牌子,。

四、 乙方接納甲方學生見習（實習）,，并派相應的技術要員給學生作必要的講解。見習（實習）時間,、人數(shù)、內容,、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定,。

五,、 甲方學生在乙方實習或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。

六,、 甲方聘請乙方一名技術人員為甲方“教學指導委員會”委員，參與甲方的專業(yè)建設。

七、 甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座,。

甲方簽章：

乙方簽章：

年 月 日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十一

甲方(學校方)：

法定代表人或主要負責人：

地址：

聯(lián)系電話：

乙方(企業(yè)方)：

法定代表人或主要負責人：

地址：

聯(lián)系電話：

鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式,，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強，社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才,，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議,，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：

一,、管理模式：

1.甲方在乙方設立甲方學校的分教點,，為甲方學生提供教學和生活上管理工作;。

2.乙方負責提供教學場地和實習崗位,，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境,。

二,、招生：

2.每位學員須具備身份證原件,，每位學員都應身體健康,，能吃苦耐勞,，遵紀守信,。

三,、職責與義務：

(一)甲方職責。

1.負責學員在往返甲,、乙雙方途中的安全;,。

5.負責監(jiān)督學員在實習期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意,，不得擅自離廠,。

(二)、乙方的職責：

2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;,。

3.負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期天的免費崗前培訓工作;,。

7.負責每月向學校發(fā)放學員實習報酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬,。

四,、學員工作時間和實習報酬：

(一)、工作時間,。

3.學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假,。

(二)、實習報酬：

2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習,，其實習報酬按本市最低工資標準核算,。

五、其他事項：

2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;,。

4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致,，并提前日通知的,，可提前結束本協(xié)議，否則,，所造成的損失由違約方負責賠償,。

六、合作時間：

甲乙雙方合作時間自起至止,。首次合作結束后,，雙方可共同商議形成新的合作意向。

七,、本協(xié)議未盡事宜,，雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。

八,、本協(xié)議一式份,，雙方各執(zhí)份，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽,、蓋章即生效,。

甲方代表(簽)乙方代表(簽),。

甲方蓋章乙方蓋章。

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十二

為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育,，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系,，甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術學院產(chǎn)學研基地”,。根據(jù)上級有關校企合作，走“產(chǎn),、學,、研”相結合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則,，甲方所屬系（部）根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學生到乙方實習,，乙方根據(jù)學生實習期的內容和項目,、課題給予適當安排，并派專業(yè)技術人員進行教學指導,，以保證學生能順利完成實習教學內容,，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。

二,、責任和義務

(一),、甲方的權利與義務

1、 如果乙方提出用人需求,，甲方應根據(jù)乙方的需求調整教學計劃,，進行有針對性培養(yǎng)，使畢業(yè)學生達到乙方要求的質量標準,。

2,、雙方可在充分協(xié)商的基礎上，利用甲方的設備,、資源聯(lián)合開展面向第三方的各種培訓,，雙方也可聯(lián)合進行產(chǎn)品開發(fā)。

3,、 甲方將優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方的專業(yè)顧問委員會成員,。 甲、乙雙方加強人員之間的交流,，甲方優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方兼職教師,，所需費用由甲方承擔。

4,、 甲方為乙方在職人員企業(yè)內部培訓及新進員工的培訓提供場地,、設備及人員上的便利,。

5、 甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳,、品牌推廣提供支持,，如果乙方提出，甲方可協(xié)助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助,。

6,、 在同等條件下，甲方在信息產(chǎn)品與軟件產(chǎn)品的采購中將優(yōu)先選用乙方推薦的產(chǎn)品,。

(二),、乙方的權利與義務

1、對于人數(shù)較多的實習,，乙方可要求與學院專業(yè)教師一起共同組成實習,。甲方承諾將優(yōu)秀的學生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時,，在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生,。

2、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議,。 在條件允許時,，乙方優(yōu)先接收甲方學生進入公司實習，學生實習所需實習費用由甲乙雙方共同協(xié)商確定,。

3,、在接收甲方學生實習，乙方負責學生實習期間的各項安排,，制定好實習工作計劃,，強化學生的日常紀律，全面保證學生實習質量,。

4、 乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利,。 乙方可根據(jù)甲方的要求,，定期安排技術人員到甲方進行交流。

(三),、未盡事宜

1,、本協(xié)議不涉及雙方經(jīng)濟關系利益，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協(xié)議,。

2,、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。

3,、學生在乙方實習所需費用屆時商定,。

4,、例外事項雙方本著建設性態(tài)度協(xié)商解決。

甲方：江蘇海事職業(yè)技術學院乙方：南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司

（蓋章）（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十三

乙方：

一,、合作宗旨

秉承“面向未來,、加強合作、優(yōu)勢互補,、共同發(fā)展”的宗旨,，校企建立并發(fā)展雙方的'友好合作關系。通過整合各方資源,，進一步凝聚高校與社會的力量,，促進教育教學改革、充分發(fā)揮高校為社會服務的功能,，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）的新方式,，努力拓寬學生教學實踐（實習）和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)業(yè)能力,，培養(yǎng)和造就新一代社會經(jīng)濟發(fā)展急需的國際化,、應用型的建設者和接班人。同時聚集xx大學的優(yōu)質學生資源,，為企業(yè)招募人才,、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇,，促進企業(yè)的發(fā)展壯大,。

二、合作模式

校企合作可以選擇以下合作模式：

（一）“訂單式”人才培養(yǎng)模式,；

（二）“3+1”實習（實訓）模式,；

（三）產(chǎn)學研合作模式；

（四）就業(yè)推薦,、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生,；

（五）企業(yè)提供培訓服務，學生加盟連鎖創(chuàng)業(yè),；

（六）企業(yè)利用項目外包,，提供學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)項目；

（七）建立大學生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓基地,；

（八）創(chuàng)建校企合作基金,；

（具體合作模式詳見補充說明）本次合作擬采取上述合作模式進行。

三,、合作內容

甲方的權利和義務：

1,、甲方定期向乙方通報在校生、畢業(yè)生資源情況，并為乙方的人才需求,、營運項目外包等提供校內落地服務,。

2、甲方作為乙方的人力資源輸出方,，應優(yōu)先按企業(yè)要求進行人才培養(yǎng)（聯(lián)合培養(yǎng)）,。

3、甲方根據(jù)企業(yè)設定的培養(yǎng)目標,、人才規(guī)格,，在合適時期開展“訂單式”人才實訓，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學生,，通過招生宣傳,、新聞媒體等渠道將與乙方聯(lián)合辦學作為學院的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學生報考雙方聯(lián)辦的專業(yè)（培訓）,。

4,、甲方聘請企業(yè)專家和專業(yè)技術人員作為兼職教授（教師）。

5,、甲方利用硬件資源和人力資源,，積極與乙方合作科研，為乙方提供市場調研,、營銷策劃,、管理咨詢、技術攻關等多方面的科研服務,。6,、甲方負責協(xié)助乙方管理“東莞市琪豐體育用品有限公司華南師范大學南海校區(qū)（學院）創(chuàng)業(yè)實訓基地”（所在地：甲方），并對乙方設立的基金或獎學金進行科學管理,、及時通報等業(yè)務,。

7、甲方將與乙方合作舉辦多樣化的活動（校企合作交流會,、企業(yè)文化活動,、企業(yè)調研活動、創(chuàng)業(yè)大賽,、創(chuàng)業(yè)成果展示等）,，為在校大學生推介校企合作項目。這些活動將邀請政府官員,、媒體、企業(yè)家,、專家教授等前來參加,，希望得到乙方的積極配合。

乙方的權利和義務：

1、乙方定期在基地開展講座,、論壇,、培訓等有利于提升甲方大學生創(chuàng)業(yè)綜合素質和實踐能力的活動。

2,、乙方作為甲方的頂崗實習基地,，及時為甲方通報企業(yè)的人才需求信息，不定期進行人才供需信息對接活動,。

3,、在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動情況下，甲方為乙方的學生實習,、實踐,、實驗活動提供方便。

4,、乙方優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方實習生,。

5、乙方優(yōu)先為甲方創(chuàng)業(yè)團隊提供運營項目,，支持甲方大學生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實踐,。

6、乙方積極與甲方聯(lián)合開展產(chǎn)學研合作,。

7,、乙方與甲方進行合作掛牌的基礎上，可設立冠名獎學金,、助學金等,。

8、乙方定期投入專項資金萬元為校企合作設立支持創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）項目,，雙方依協(xié)議管理此基金,，盈利按照一定比例捐贈給合作基金，實現(xiàn)校企合作基金的滾動發(fā)展,。（基金的具體運作方式雙方另立協(xié)議）

四,、安全保密

1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務,。在簽訂協(xié)議,、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用,。泄露,、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任,。

2,、本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經(jīng)濟效益,，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經(jīng)營信息,，包括但不限于合同書、合同附件,、客戶名單,、經(jīng)營渠道、科研內容,、科研成果等,。

3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息,。

五,、合作時間

本協(xié)議有效時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,，可延期合作,。首次合作結束后，雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向,。

六,、本協(xié)議雙方共同遵守。未盡事宜,，雙方協(xié)商解決,。

七、本協(xié)議一式貳份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，蓋章后生效。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

代表（簽字）代表（簽字）

日期：日期：

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十四

甲方(學校方)：

法定代表人或主要負責人：

地址：

聯(lián)系電話：

乙方(企業(yè)方)：

法定代表人或主要負責人：

地址：

聯(lián)系電話：

鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式,，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,，社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議,，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：

1.甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作;,。

2.乙方負責提供教學場地和實習崗位,，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。

2.每位學員須具備身份證原件,，每位學員都應身體健康,，能吃苦耐勞，遵紀守信,。

(一)甲方職責,。

1.負責學員在往返甲,、乙雙方途中的安全;。

5.負責監(jiān)督學員在實習期間未經(jīng)甲,、乙雙方審核同意，不得擅自離廠,。

(二),、乙方的職責：

2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;。

3.負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期天的免費崗前培訓工作;,。

7.負責每月向學校發(fā)放學員實習報酬,，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。

(一),、工作時間,。

3.學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。

(二),、實習報酬：

2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習,，其實習報酬按本市最低工資標準核算。

2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;,。

4.協(xié)議期間,，雙方協(xié)商溝通達成一致，并提前日通知的,，可提前結束本協(xié)議,，否則，所造成的損失由違約方負責賠償,。

甲乙雙方合作時間自起至止,。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

甲方代表(簽字),。

乙方代表(簽字)。

甲方蓋章,。

乙方蓋章,。

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十五

協(xié)議書是社會生活中，協(xié)作的雙方或數(shù)方,，為保障各自的合法權益,，經(jīng)雙方或數(shù)方共同協(xié)商達成一致意見后，簽定的書面材料,。下面是小編為你帶來的校企合作協(xié)議書模板 ,，歡迎閱讀。

甲方：

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》,、《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關法律,、法規(guī)，甲乙雙方本著互利雙贏,、共同發(fā)展的良好意愿進行校企合作,，并逐步實施學生進廠實習、工廠進校培訓,、畢業(yè)前實習暨就業(yè)分配推薦等活動,。

為確保各項工作的順利進行，保護甲乙雙方的合法權益,，本著自愿合作的原則,，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙雙方就首次乙方在甲方實習事宜達成協(xié)議如下：

1,、 實習地點 甲方生產(chǎn)車間

2,、 實習期限：

年_____ 月_____ 日至_____ 年_____ 月_____ 日

3、 不得安排乙方實習學生從事《未成年工特殊保護規(guī)定》禁忌從事的危害性勞動;

6,、 實習生活費及相關補助根據(jù)乙方學生的表現(xiàn)而定;

7,、 實習期間，甲方若給員工發(fā)放任何勞保,、福利物品,，也將同時發(fā)放給乙方實習學生;

8、 實習期間須充分保證乙方實習學生圓滿完成實習任務;

9,、 實習結束,，對乙方實習學生實習期內的工作表現(xiàn)、工作能力,、培訓成績等進行綜合

考核或考評,。考核或考評結果符合甲方要求的,，甲方將以優(yōu)厚條件優(yōu)先錄用乙方實習學生中表現(xiàn)優(yōu)異的人員;對于表現(xiàn)較差或不能勝任實習任務的乙方實習學生,，甲方將不予正式錄用。

1,、 實習期間乙方學生須服從甲方的工作安排,，完成既定的實習任務;

3、 實習期間乙方實習學生的住宿仍由乙方提供;

7,、 實習結束,，須保證甲方生產(chǎn)運營不受乙方實習學生影響;

8、 本協(xié)議一式兩份,，雙方各持一份,。

甲方(簽字或蓋章)： ? 乙方(簽字或蓋章)：

日_____ 期： ? ? ? 日_____ 期：

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十六

甲方（學校方）：

法定代表人或主要負責人：

地址：

聯(lián)系電話：

乙方（企業(yè)方）：

法定代表人或主要負責人：

地址：

聯(lián)系電話：

鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,，社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才,，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：

一,、管理模式：

1.甲方在乙方設立甲方學校的分教點,，為甲方學生提供教學和生活上管理工作；

2.乙方負責提供教學場地和實習崗位,，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境,。

二、招生：

2.每位學員須具備身份證原件,，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞,，遵紀守信,。

三、職責與義務：

（一）甲方職責,。

1.負責學員在往返甲,、乙雙方途中的安全；

5.負責監(jiān)督學員在實習期間未經(jīng)甲,、乙雙方審核同意,，不得擅自離廠。

（二）,、乙方的職責：

2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用,；

3.負責派遣有經(jīng)驗的'技師到甲方進行為期天的免費崗前培訓工作；

7.負責每月向學校發(fā)放學員實習報酬,，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬,。

四、學員工作時間和實習報酬：

（一）,、工作時間,。

3.學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。

（二）,、實習報酬：

2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習,，其實習報酬按本市最低工資標準核算。

五,、其他事項：

宿,，其食宿標準按乙方一般管理人員執(zhí)行，乙方每月向長駐老師提供元的駐廠津貼,；

2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇,；

4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致,，并提前日通知的,，可提前結束本協(xié)議,，否則，所造成的損失由違約方負責賠償,。

六,、合作時間：

甲乙雙方合作時間自起至止。首次合作結束后,，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

七、本協(xié)議未盡事宜,，雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決,。

八、本協(xié)議一式份,，雙方各執(zhí)份,，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效,。

甲方代表（簽字）乙方代表（簽字）,。

甲方蓋章乙方蓋章。