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暑期社會實踐新聞稿格式篇一

xx年7月26日星期六,，xx師范大學xx社xx實踐隊在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村的支教活動馬上就要接近尾聲了,。

今天是我們在xx村支教的倒數(shù)第二天，離別的氣息越來越濃,。不僅表現(xiàn)在老師與孩子們互贈禮物與充滿愛意的“情書”,，更表現(xiàn)在每天抓緊時間的彩排上。為了讓家長檢驗一下我們的教學成果,，更為了讓家長看到孩子們的進步,，我們團隊決定在明天，也就是支教的最后一天的晚上舉行一場匯報演出,。

大家都很踴躍地報名參加,，所以說匯演的形式多種多樣,。有舞蹈，合唱,，英文歌曲,，笛子獨奏，朗誦,，軍體拳表演,，太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了,，所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練,。一大早起來，賢強同學就開始在院子里認真地復習軍體拳的打法,，并不是因為他不會打,，而是因為他想竭力把每一步做到最好。逐漸地,，同學們都陸陸續(xù)續(xù)來了,，參演的同學都很自覺地跟著賢強哥哥打起了拳，“嘿”“哈”之聲不絕于耳,。那認真的模樣,，真想給他們每個人都點三十二個贊。

另一場重頭戲是趙xx同學和楊xx同學的笛子二人奏,。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》,，但是由于一燕的基礎不太好，又想給村民們呈上一場完美的表演,，所以這幾天她一直在加緊練習,。有時候宿舍里有同伴們在休息，她為了不打擾她們休息,，就跑的院子里去練,。她是一個天生招蚊子的人，每次在院子里練完,，總會長一身的包,，但是她從未有過怨言?？上驳氖?，付出終會有回報，截止到今天,，她已經(jīng)吹得相當不錯了,。期待她明天的表現(xiàn)。

隊里最有才情的就是劉xx同學了,。她是幼師出身,，自然會許多小孩的歌曲舞蹈,，所以她應該是對匯演貢獻節(jié)目最多的個人了。她不僅要負責全體同學的開場舞演出,，也還負責全部的舞蹈節(jié)目的編排,，辛苦可想而知。這不,，今天傍晚,，她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小,，教起來比較困難,，可是她卻什么都沒有抱怨。跳舞是一件累人的體力活,，今天排練完她又出了一身的汗,，看著她大汗淋漓的樣子，真是讓人心疼,，不過看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開心,，我覺得付出的所有辛苦也都值得了吧。

離別的日子越來越近,，我們xx師大xx社星火實踐隊在xx村的支教活動已經(jīng)進行到第九天,，越是最后的時刻越不能放松，我們一定會給村民交上一份滿意的答卷,。

暑期社會實踐新聞稿格式篇二

我校的該支服務團被分別被委派到了辦事處的計生辦,、武裝部、城建科,、戶籍室等基層行政部門,，力求讓我校的大學生們能夠深入社會的最基層來服務廣大人民，真正的把大愛理念貫徹到實處,。在實踐單位他們本著想 “民之所想,，做民之所需”的原則，切實的用自己的一份力量為人民服務,。他們展示了我校大學生的良好精神風貌,，博得了廣大市民的連連稱贊。

獵獵紅旗,，迎風舞動,。7月20日,，測繪學院暑期社會新農(nóng)村技術服務團的實踐者們在指導老師的帶領下滿懷激情奔赴實踐基地——焦作市福利院開展實地參觀,，正式為本院實踐工作拉開帷幕。

焦作福利院集合了河南省第二慈善醫(yī)院,，焦作老年醫(yī)療康復中心和兒童福利院,，是焦作市唯一所由政府興辦的綜合性社會福利機構(gòu),。本次實踐的主要任務就是對焦作福利院進行實地測量勘查。上午9點,，測繪實踐隊伍準時抵達這里準備進行參觀,，熟悉工作任務。知曉志愿者們的到來,，福利院院長和辦公室主任與測繪學院團委書記常玉光高興的握手交談并就一些測量的實際問題如儀器的存放,，測量已知點的布控和由于天氣原因造成的誤差等進行協(xié)商交流。當熟知本院在此實踐的具體工作后,，福利院院長表示支持并隨后又引領大家參觀且劃分了所需要測量的范圍,。

測繪學院團委書記常玉光也向院長表示本次帶領社會實踐集中服務團隊就是為了讓學生有所鍛煉，了解平日在校園實習和實際測量工作的不同之處,，希望能夠引導學生明確具體實地要求,，適應新的實習環(huán)境，正確處理問題,，解決問題,。

隨后，實踐者們也對基地進行參觀了解,，他們對今后的工作充滿期待,，并信心十足表示一定能不負眾望認真完成實踐任務。

“角度‘90,，39,，05’，距離‘108.873’,?！睖y繪學院的實踐者們井然有序的在測量現(xiàn)場忙碌著。7月21日,，測繪學院新農(nóng)村技術服務團的全體成員扛著沉重的儀器,，邁著有力的步伐再次來到焦作福利院，進行正式的測量工作,。

上午九時許,，隊員們分成兩小組開始對福利院內(nèi)外邊界展開測量，他們在測繪學院專業(yè)教師何榮的指導下,，架儀器,，布導線，定控制點……一切都有條不紊,。由于前一天的實地調(diào)查所有測量工作都很順利,，雖然并沒有在學校測量那么方便簡單，但同學們都能通過課堂所學找尋合適的解決辦法，小組成員團結(jié)一起,，緊密配合,，保證測量質(zhì)量。

在此期間,，同學們都不忘自己實踐的主要目的,，時刻堅持“好學力行”校風，弘揚“大愛”精神,，全身心投入新農(nóng)村建設的工作中,。當有一些當?shù)厝罕娨驗楹闷娑锨霸儐枙r，技術隊員們都能準確耐心的解答,，在得到他們的一致好評的同時,，鞏固了專業(yè)知識，服務了群眾,，更重要的是懂得了如何為發(fā)展社會主義新農(nóng)村貢獻自己的一份力量,。

7月22日，測繪學院暑期新農(nóng)村技術服務團的隊員們在經(jīng)歷了前一天對焦作福利院的詳細導線測量得到數(shù)據(jù)后,，全心投入到內(nèi)業(yè)處理過程中,，現(xiàn)已取得較好的成效。

今天技術服務團的所有隊員們一早就聚集在一起,，對昨天所取得的數(shù)據(jù)進行處理,。他們畫草圖，對數(shù)據(jù),，進行復雜的演算,，力爭盡早的準確的得到相應的結(jié)果?！凹埳系脕碇杏X潛,，得知此事要躬行?！痹谶M行演算的過程中,，同學們深深體會到其中的含義。因為焦作福利院的部分地形的限制,，測量過程中遇到了一些困難,，為了使數(shù)據(jù)更加精確嚴密，需要一遍遍重復測量,，得出結(jié)果,。面對眾多冗繁的數(shù)據(jù)和一串串煩雜的式子，他們并沒有感覺到一絲厭煩,，而是相互結(jié)合,，相互討論,，重復檢查，成果顯著,。

暑期社會實踐新聞稿格式篇三

暑期社會實踐新聞稿,，利用暑假多多參與社會實踐是一個很不錯的選擇,，下面是小編帶來的暑期社會實踐新聞稿,，歡迎閱讀!

7月19日，紅旗飄飄,，小禮堂內(nèi)人頭涌動,，測繪學院的師生們同其他學院暑期社會實踐者們一同聚集在此，參加河南理工大學xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會活動的出征儀式,。

上午七點半,，出征儀式正式開始，測繪學院與會師生認真聆聽了校領導對于此次社會實踐的要求和規(guī)定,，明確了實踐目的與意義,。

本次實踐活動以“貫徹科學發(fā)展觀， 堅持‘好學力行’校風和弘揚‘大愛’精神,，服務農(nóng)村發(fā)展,，建設和諧中原”為主題，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，響應相關指示以引導青年學生與偉大祖國共奮進,，為中原崛起獻青春。

據(jù)了解,，此次測繪學院共組織了兩支集中實踐團隊和4支分散團隊各自在該院指導老師的帶領下將分別奔赴焦作福利院和焦東辦事處等地進行社會實踐,，發(fā)揮測繪學子的特長，以扎實的專業(yè)基礎和不怕苦不怕累的意志認真完成實踐,。

儀式圓滿結(jié)束后,，該院的志愿者們個個飽含激情，他們紛紛表示要積極參加實踐,，認真學習相關知識,，鍛煉自我，磨練意志,，不斷地認識社會,，投入到新農(nóng)村建設中，為建設美好中原多做貢獻,。

暢游五千文明華夏,，了解中原絕代雄渾，汲自然科學之精華

測繪學院暑期社會實踐實踐隊首日凱旋歸來

7月19日,，一個值得河南理工學子自豪的日子,，在校領導的關心,、教誨、安排與部署下,，河南理工大學“xx年暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動”正式啟動,。

秉承我校歷年來優(yōu)秀的“三下鄉(xiāng)”活動經(jīng)驗，測繪學院暑期社會實踐實踐團隊在常玉光等幾位帶隊老師的帶領下順利出征,。

為更好地完成“服務新農(nóng)村,，建設諧中原”的目標，上午,，測繪學院暑期社會實踐實踐團隊來到了地處鄭州市的河南博物院,。

在博物院里，同學們看到了中華五千年的文明,，重溫了中華歷史的歲月滄桑;看到了斑斕的石器時代彩陶雙連壺,，欣賞了精妙的漢代四神云氣壁畫圖，觀賞了清代象牙蘿卜白菜的精湛與絕輪,。

博物院,，給同學們展示了古開封城的繁華昌盛，呈現(xiàn)了十三朝古都洛陽城的軒昂,。

同學們親臨了李商隱的情意綿綿,，感受了張仲景的絕世才華。

該院同學們深深感受到：博物院不僅是中華五千年的縮略圖,，更是中原雄渾歷史與文化的展示臺,。

下午，該院社會實踐報務隊又在老師的帶隊下,，來到了鄭州科學技術館,。

走進科學技術技術館，同學們好似走進了一個知識的海洋,，在這里,，同學們看到了以往僅僅在書本上學到的理論知識的真實現(xiàn)象。

同學們一直在不停地做著一個個實驗,，仔細地觀察著現(xiàn)象,，分析著結(jié)果。

在這里,，同學們親眼觀看了奇異的范德格拉夫靜電現(xiàn)象,，親自踏進了令人心悸的50000伏高電壓屏蔽網(wǎng)。

下午4：30分,，同學們依依不舍地離開了這座知識的殿堂,。

在回校的路上，該院同學們一直在激烈地討論著中原文化的不朽與輝煌,，感慨中原歷史文化的源遠流長,，無不為自然科學之美而哲服!同學們一致認為,，此次社會實踐這樣形式的開端，是同學們不可多得的一次豐富的精神大餐,，使同學們鞏固和學習了很多知識,，為下階段社會實踐工作的順利開展打下了堅實的基礎。

在中原如此雄厚的歷史文化底蘊積淀下,，該院社會實踐團隊下定決心：在接下來的社會實踐流動中,，大家一定會踏踏實實地為新農(nóng)村建設的服務，為中原的崛起貢獻自己!

踐行大愛,，服務社會

7月20日早8：00,，我校測繪學院掛職服務團在該院團委老師的帶領下冒雨成功的到達了目的地,，并受到實踐單位領導的熱情歡迎,。

據(jù)悉，測繪學院此次的掛職團的目的是在我市山陽區(qū)焦東辦事處的各個基層部門為廣大居民親身服務,。

當這些充滿朝氣的大學生們一到達了辦事處,，辦事處的領導就熱情地歡迎我們的到來。

他們說,，能為我們這些青年人才在暑期提供社會實踐機會來為廣大居民服務,，是他們單位很高興得事情，這不但給我們這些沒有走人社會的大學生一個接觸社會的平臺,，同時也是給辦事處增添了年輕的朝氣,。

他們還強調(diào)，我們在辦事處的實踐階段,，要遵守單位的規(guī)章制度,，服從我們新部門領導的安排;做到有事請假、不懂就問,、團結(jié)合作等基本的工作原則,，認真仔細地完成我們的本職工作任務，為將來我們走入社會而更好的適應工作崗位打好基礎,。

20xx年xx月xx日早上7點,中國地質(zhì)大學(武漢)實踐團隊的“三下鄉(xiāng)”活動正式開始,。

在校門口集合后,我們整隊出發(fā)前往漢正街。

早上9點團隊抵達漢正街,首先我們依據(jù)約定采訪了漢正街市場管委會,當我們說明來意以及出示相關證件以后,管委會信訪辦公室的領導們熱情的接待了我們承諾盡可能給予我們最大的幫助,此外,他們還熱情的回答了我們的問題,。

之后我們在管委會的協(xié)調(diào)下前往漢正街街道辦事處,辦事處團工委的邱主任熱情的接待了我們,并且對我們接下來的實踐工作提出了寶貴的意見和建議,。

通過團工委的協(xié)調(diào)溝通,我們得到了介紹信并于下午3點再次來到了漢正街市場管理委員會,并聯(lián)系上了宣傳部的吳主任,通過與吳主任的溝通,我們了解到,漢正街的.拆遷改造工作的細節(jié)屬于敏感話題,具體內(nèi)容主要由市場發(fā)展研究所以及宣傳部的對外窗口對外公布,吳主任答應幫我們進行協(xié)調(diào)溝通,讓我們最遲能于后天對漢正街市場發(fā)展研究所進行采訪。

通過今天一天對各個政府部門的走訪,我們主要取得了以下成果:

1,、通過對漢正街信訪辦公室的采訪,我們了解到,在漢正街具體的拆遷改造工作中,的確存在著部分問題。

信訪辦公室主要就是解決老百姓在拆遷過程中的一些問題,。

這是我們所要研究的溝通機制中的反饋機制一部分,。

我們認為這一部分很重要,。

2、 通過各個部門的協(xié)調(diào),我們獲得了對市場研究所的采訪權,而對這里的采訪將有助于我們了解到政府部門在整個拆遷過程中的具體溝通工作的細節(jié),。

二十一世紀是信息化的時代,，在全球信息化大勢所驅(qū)的影響下，信息服務業(yè)已成為21世紀的主導產(chǎn)業(yè),，正引領著我國的電子商務不斷的完善和發(fā)展,，我國的電子商務市場將成為各個國家和各大公司爭奪的焦點。

同時隨著全球電子商務的迅速發(fā)展,，我國電子商務面臨著各種機遇和挑戰(zhàn),，與發(fā)達國家相比我國電子商務還存在很多的問題。

在信息技術與網(wǎng)絡電子商務快速發(fā)展的大背景下,，這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領域向傳統(tǒng)的運作方式發(fā)起了嚴重挑戰(zhàn),，而且也帶來了宏觀經(jīng)濟運行與管理的革命性變革。

許多專家認為,，電子商務的發(fā)展是未來25年內(nèi)世界經(jīng)濟發(fā)展的一個推動力,，是世界經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的重要推動力。

在電子商務即將成為商務活動的主導形式之際,，我國如何更好,、更快地發(fā)展電子商務，參與全球經(jīng)濟一體化是值得我們探討的,。

2011年8月22日,，無錫商業(yè)職業(yè)技術學院信息工程學院電商102班暑期社會實踐小分隊的同學們開始了關于調(diào)研無錫電子商務發(fā)展狀況的實踐活動。

利用為期一周的時間,，他們將圍繞這一課題展開深入研究,。

首先他們將此次研究的步驟定為以下五個小步驟，分別是：

1.在人流量較廣的地區(qū)開展問卷調(diào)查

2.通過網(wǎng)絡,、報刊,、書籍等多種媒介，全方位的收集各種相關資料,。

3.參觀相關的電子商務企業(yè)

4.對電子商務行業(yè)內(nèi)的一些成功人士就行專訪

5.開展小型互動交流會

目前,，暑期社會實踐小分隊的隊員們都在緊鑼密鼓的為開展他們的調(diào)研工作而精心準備中，我們會實行跟蹤報道并會及時的將無錫商業(yè)職業(yè)技術學院信息工程學院電商102班的同學們的這次社會實踐的最新進展呈現(xiàn)給大家,。

讓大家了解到這些同學們在社會實踐中的所見所聞,，所想所感，所觀所知……

大學生走出校門,，社會實踐利己利民

八月下旬,，來自無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的學生走出校門，在無錫進行以“關注電子商務,，了解電子商務發(fā)展狀況”為主題的暑期社會實踐活動,。

在火熱的八月,，大學生離開舒適的象牙塔，走向社會,、接觸社會,、了解社會，確實是樹立服務社會的意思,、培養(yǎng)和鍛煉實踐能力的絕佳途徑之一,。

電子商務作為現(xiàn)代服務業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè)，有“朝陽產(chǎn)業(yè),、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱,，具有“三高”、“三新”的特點,。

同時,電子商務產(chǎn)業(yè)也具有市場全球化,、交易連續(xù)化、成本低廉化,、資源集約化等優(yōu)勢,。

并且在企業(yè)的應用成效以及對經(jīng)濟,、社會發(fā)展的推動作用日益明顯,。

于是，無錫商院的一群大學生就這樣開始了他們的暑期社會實踐之旅,。

在深入開展社會實踐之前,，這一群無錫商院的學生又著實做了不少準備工作。

她們首先通過互聯(lián)網(wǎng)查詢有關實踐活動的的相關資料,，接著針對活動的具體要求認真細致地準備了一份“調(diào)研活動計劃書”以及一系列的準備工作,，將整個活動的細節(jié)都考慮得十分詳盡。

8月22日,，無錫商院的調(diào)研團隊正式開展實踐活動,，首先小分隊的部分成員來到了市圖書館，在那兒通過查閱書籍,、互聯(lián)網(wǎng)查詢,、自習室討論等多種形式，對電子商務以及其目前的發(fā)展狀況進行調(diào)查研究,，并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調(diào)查問卷,。

8月23日，烈日當空,，氣溫居高不下,，空氣中充斥著炎熱與焦躁，但是這依舊無法阻礙隊員們的積極性,，很快他們就來到了無錫人流量最廣泛的市中心,，在八佰伴的門口開展問卷調(diào)查,，他們先后對經(jīng)過的64位路人進行了調(diào)查。

最后,，他們通過問卷調(diào)查和訪問發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)民眾對電子商務及其發(fā)展狀況所知不多，只能簡單的把電子商務與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來,，不能很好的掌握電子商務的真實含義,，甚至還有部分民眾表示根本沒有聽說過“電子商務”這個名詞，對它的發(fā)展狀況更是不甚了解,，當然也有極小部分民眾表示對電子商務略有了解,，能夠適時的對電子商務目前的狀況進行一些闡述，并對其未來的發(fā)展狀況做了一些展望,，相信政府如果采取相關的措施,，電子商務還是會展現(xiàn)出來無限的生機與活力。

綜上說明人們對電子商務的認知還不足,，但能夠從此次調(diào)查問卷中不難發(fā)現(xiàn)對于電子商務的發(fā)展狀況大多數(shù)人還是持有樂觀積極的態(tài)度,。

俗話說，實踐是檢驗真理的惟一標準,。

在課堂上,，同學們學習了很多理論知識，但在實際當中的運用卻不夠靈活,，而如今,，無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的那群學生卻將理論與實踐相結(jié)合進行了以“關注電子商務，了解電子商務發(fā)展狀況”為主題的暑期社會實踐活動,。

無錫商業(yè)職業(yè)技術學院電商102班暑期社會實踐小分隊后續(xù)報道

繼8月22,、23日兩天的外出調(diào)研后，小分隊的同學們又與8月24日來到了幾家位于無錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿(mào)公司”等),，它們主要是一些經(jīng)營淘寶的小公司,，雖然大都是在2009-2010年才正式創(chuàng)辦的，但是在經(jīng)歷了短短一年多的時間里,，它們已經(jīng)都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店,，擁有一批屬于它們自己的客戶群，日銷售量都要達到150件左右,。

它們的成功給予了我們無限的遐想,，讓我們再次對電子商務這個行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激勵我們努力去探尋這個行業(yè)目前的發(fā)展狀況,。

在24日的清晨,，小分隊的隊員們就已經(jīng)披著朝霞，踏著晨輝開始了一天的參觀活動。

大家首先來到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿(mào)有限公司,，剛一走出電梯,，李總就已經(jīng)守候在門口，準備歡迎社會實踐小分隊的到來,，隨后便開始帶領大家一起參觀她的公司,，她一邊向同學們展示她的公司，一邊結(jié)合她公司目前的營運狀況,，耐心的向同學們介紹公司一些基本概況,。

在經(jīng)過一段時間的仔細參觀后，小分隊的隊長蔣育隨后又對李總進行了一個簡單的訪問調(diào)查,。

其訪問的主要內(nèi)容是圍繞該網(wǎng)店的一個創(chuàng)與發(fā)展的過程,，以及對電子商務行業(yè)未來的一個展望。

針對這些問題,，李總都一一做了回答,，同時深入了解到電子商務行業(yè)對人才的綜合性提出了很高的要求。

比如說技術型人才,，它包含了程序設計,、網(wǎng)絡技術、網(wǎng)站設計,、美術設計,、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識,，又要求了解商務流程,，顧客心理和客戶服務等。

同時技術型人才要求有扎實的計算機根底,，但考慮到最終設計的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務服務，又需要分析企業(yè)的客戶需求,，所以該類人才還應該對企業(yè)的流程,，管理需求以及消費者心理有一定了解，而這將成為電子商務人才的特色所在,。

商務型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動中都有雛形,，不同之處在于他們是網(wǎng)絡虛擬市場的使用者和服務者，一方面要求他們是管理和營銷的高手,，同時也熟悉網(wǎng)絡虛擬市場下新的經(jīng)濟規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡和電子商務平臺的基本操作,。

綜合管理人才則難以直接從學校培養(yǎng)，而是市場磨練的主物,。

隨后,，暑期社會實踐小分隊的同學們又先后對“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進行了參觀訪問，并得到了公司領導的積極配合,，使小分隊的成員們不但實地感受到了開設網(wǎng)店的艱辛與困苦,，同時也對電子商務這個行業(yè)有了進一步的了解，可以說此次的參觀訪問取得了豐碩的成果,。

暑期社會實踐系列活動之互動經(jīng)驗交流會

經(jīng)過為期4天的暑期社會實踐活動,，電商102班的暑期社會實踐小分隊的同學們收集到了許多與電子商務有關的寶貴資料。

在8月26日,，所有的小分隊成員濟濟一堂,，匯聚在無錫商業(yè)職業(yè)技術學院教三a104的教室內(nèi)，舉行了一次互動經(jīng)驗交流會,，在會上每一位隊員對積極上臺發(fā)表自己的看法,，暢所欲言，將自己在此次社會實踐活動中的收獲一同進行認真的分析與探討,，并結(jié)合目前所掌握的信息資料,，開始對此次暑期社會實踐進行認識與總結(jié)。

一：分析的是電子商務專業(yè)學生當前的就業(yè)情況分析：

近年來,，隨著全球電子商務高速增長,，我國電子商務也急劇發(fā)展，使得電子商務人才嚴重短缺,，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,，該行業(yè)的人才缺口相當驚人，從社會調(diào)查實踐來看,，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務行列,，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟與網(wǎng)絡經(jīng)濟結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。

根據(jù)這個現(xiàn)象,，同學們分析出中小企業(yè)步入電子商務行列急需電子商務人才,，所以電子商務就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務的發(fā)展,，商務部已經(jīng)對電子商務給予極大重視,。

根據(jù)同學們搜集的資料統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家,，其中大中型企業(yè)就有10萬多家,，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人,，而我國目前包括高校和各類培訓機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人,。

人才總量不足已成為制約我國電子商務發(fā)展的瓶頸。

隨著電子商務的快速發(fā)展,，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手,。

二：同學們對電子商務專業(yè)崗位分析

同學們經(jīng)過這幾天的社會實踐調(diào)查，對電子商務專業(yè)未來的就業(yè)崗位進行了三個大方面的分析，分別是技術類,，商務類,，綜合管理。

(一)技術類人才崗位方向：

1,、電子商務平臺設計(代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員)：主要從事電子商務平臺規(guī)劃,、網(wǎng)絡編程、電子商務平臺安全設計等工作,。

3,、電子商務平臺美術設計(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺顏色處理、文字處理,、圖像處理,、視頻處理等工作。

(二)商務類人才崗位方向：

1,、企業(yè)網(wǎng)絡營銷業(yè)務(代表性崗位：網(wǎng)絡營銷人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務,、網(wǎng)絡品牌管理、客戶服務等工作,。

2,、網(wǎng)上國際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務人員)：利用網(wǎng)絡平臺開發(fā)國際市場，進行國際貿(mào)易,。

3,、新型網(wǎng)絡服務商的內(nèi)容服務(代表性崗位：網(wǎng)站運營人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理,、頻道推廣,、客戶管理等。

4,、電子商務支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負責銷售電子商務系統(tǒng)和提供電子商務支持服務,、客戶管理等。

5,、電子商務創(chuàng)業(yè)：借助電子商務這個平臺,，利用虛擬市場提供產(chǎn)品和服務，又可以直接為虛擬市場提供服務,。

(三)綜合管理人才崗位方向：

1、電子商務平臺綜合管理(代表性崗位：電子商務項目經(jīng)理)：這類人才要求既對計算機,、網(wǎng)絡和社會經(jīng)濟都有深刻的認識,，而且又具備項目管理能力。

2,、企業(yè)電子商務綜合管理(代表性崗位：電子商務部門經(jīng)理)：主要從事企業(yè)電子商務整體規(guī)劃,、建設、運營和管理等工作。

三： 怎樣提高學生與社會的對接就業(yè)率

(一),、學校應=做好的與社會的對接

如果學校在培養(yǎng)電子商務學生時沒有一個突出的方面,，就會是個大雜燴，學生感覺學了很多,，但什么都沒學會,，應聘時自己都沒有自信，再加上沒有經(jīng)驗,，都無法說服自己是某個職位的最佳人選,，對于學校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競爭力。

所以學校在開設電子商務專業(yè)時應該從以下幾個方面多做考慮,。

1,、學校方面

目前，我國大部分高?；蚋呗氃盒Ｒ验_設電子商務專業(yè),，且辦得紅紅火火。

現(xiàn)有已經(jīng)開設或正想開設電子商務專業(yè)的學校,，一定要領導重視,，并在物力、財力上給予大力的支持,。

硬件方面,，建立高技術高質(zhì)量的硬件設施，同時對互聯(lián)網(wǎng)絡進行大規(guī)模改造,，加快網(wǎng)絡速度,，增加帶寬，為電子商務提供一個良好的實訓環(huán)境;軟件方面,，購買電子商務模擬軟件,，如電子商務師職業(yè)全國統(tǒng)一培訓使用的電子商務師實驗室(ecp)軟件等。

2,、師資建設方面

電子商務的人才培養(yǎng)工作的師資組成應是一個綜合體,，師資引進來自于一線電子商務企業(yè)的操作人員或是具備電子商務師等資格的電子商務從業(yè)人員，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè),、商業(yè),、流通、外貿(mào),、消費領域等的商業(yè)貿(mào)易的模式,，能夠在精確的成本效益分析基礎上評價電子貿(mào)易時機，知道如何簽訂支持電子商務的貿(mào)易合同;了解如何建立支持電子商務的財務會計構(gòu)建;做到同時精通企業(yè)管理和通曉技術,。

另一部分要熟悉,、掌握計算機技術,，了解構(gòu)建銷售和服務的電子商務系統(tǒng)，懂得如何評價各種電子商務工具,。

只有這樣一個綜合體,，才能與時俱進，確保電子商務教育與電子商務的實際發(fā)展同步,，把握電子商務的最新發(fā)展動態(tài),，有利于造就大批適應未來電子商務應用的人才。

3,、專業(yè)培養(yǎng)目標與知識體系方面

電子商務專業(yè)的培養(yǎng)目標應該根據(jù)企業(yè)對這類人才的工作能力來確定,，因電子商務專業(yè)是一個復合型專業(yè)，涉及到技術,、經(jīng)濟,、貿(mào)易、管理等學科,，所以在知識體系方面要考慮全面,，至于其專業(yè)如何建設，課程如何設置,，至今還沒有一個公認的模型,。

國內(nèi)外教育學者都在積極探索電子商務專業(yè)課程體系的設置與專業(yè)建設。

電子商務專業(yè)的知識體系大致由商務運作,、信息技術,、計算機技術、網(wǎng)絡技術幾個方面構(gòu)成,。

4,、 電子商務專業(yè)對課程的要求

電子商務核心課程應從多角度開發(fā)建設，包括能體現(xiàn)信息技術,、商務管理和網(wǎng)絡經(jīng)濟的基礎類核心課程,、培養(yǎng)學生系統(tǒng)應用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟和社會發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個層次。

每一門專業(yè)課程都應做到很“實”,，可操作性要很強,，應為培養(yǎng)目標而設置，不應該先有課程后定培養(yǎng)目標,。

學完一門課程后,，應讓學生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實訓,，解決什么樣的問題,，達到什么能力目標，課程中每一個業(yè)務模塊要清晰明朗,，整體協(xié)調(diào)性好,。

在做好上的同時，還應與社會,、企業(yè)加強合作,，建立電子商務實踐基地，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需,，為社會所需”的電子商務人才,。

(二)、學生應該做好的與社會的對接

按照就業(yè)崗位對電子商務專業(yè)學生的能力要求,，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業(yè)的需求,，在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接，作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接,，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內(nèi)容,，應用從以下幾點著手：

1、電子商務專業(yè)學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎應用技術,、商務實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術實踐,。

電子基礎應用技術是目前學生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎,，即便有再多的理論都是空中樓閣,，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的,，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益,，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務,。

2,、對于電子商務來說，不要一味搞理論,，實踐很重要,，必須多動手，多操作,。

充分重視向第一線電子商務實踐學習,，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務的發(fā)展,。

3,、實踐參與，光說不練也沒用,。

比如逛逛網(wǎng)上書店,、到論壇參與討論、建自己的個人主頁,、申請博客空間,、搜索網(wǎng)絡信息,、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務,、學習,、生活的影響。

比如,，經(jīng)常有同學問老師一些專業(yè)性問題,，或者一些小的技術問題，要一些電子商務資料,，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到,，但是作為電子商務的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴重的問題,。

搜索引擎是電子商務實施過程中非常重要的一個工具,，資訊搜索、信息收集,、網(wǎng)絡營銷都離不開搜索引擎,，搜索引擎是電子商務的樞紐。

還有就是使用foxmail,、outlook等郵件工具;使用word整理資料;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡單的處理工具photoshop處理圖片;發(fā)傳真;開郵箱;開blog;開網(wǎng)店等等基本技能,。

那如何掌握這些基本技能呢?我認為廣大的學生一定要爭取最多的機會進入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁制作、信息編輯,、客戶服務,、文員、網(wǎng)絡銷售等)實踐一下,，通過企業(yè)實習掌握基本技能,，企業(yè)的工作環(huán)境會讓學生迅速成長起來。

四,、結(jié)論

這次的經(jīng)驗交流會結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當前實際情況,，分析出了電子商務專業(yè)學生對當前就業(yè)的前景，并較為全面的描述了當前電子商務就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì),，為學校在電子商務專業(yè)課程開設上提出了建議,，為學生在今后學習和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。

同時,，在電子商務當前形勢大好,，人才急劇缺乏的情況下，電子商務專業(yè)學生只要認真做好與社會的對接,、找準今后就業(yè)方向,、明確自己的學習目標，從現(xiàn)在開始,，通過自身的努力去學習和實踐工作崗位上的知識與技能,，就會大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競爭力,，實現(xiàn)更好更快的就業(yè)。

暑期社會實踐新聞稿格式篇四

據(jù)悉,，為滿足辦事處要求,，根據(jù)實際情況，也考慮到部分同學已事先做好了回家安排,，在原計劃社會社會實踐時間后，部分同學可以回家,，其余隊員擬定將實踐時間延長四至五天,。

同學們表示：此次社會實踐切實地發(fā)揮了它的作用，使大家在各方面都有了進一步的認識和提高,，雖然苦一點,、累一點，但當看到自己的付出有了如此大的收獲都非常滿意,。我們將以此次社會實踐為契機,，以河南理工大學志愿者身份，繼續(xù)努力為社區(qū)服務,，為構(gòu)建和諧,、文明社會出力，為社會貢獻自己,！

共建和諧社會再展理工風采,。

近日，以“服務農(nóng)村發(fā)展,，建設和諧中原”為主題的測繪學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動圓滿結(jié)束,。實踐團的兩個小分隊——新農(nóng)村技術服務團和掛職服務團以分別完成了其在焦作市福利院和焦東辦事處的工作，成績顯著,，碩果累累,，頗受好評。

在為期兩周的實踐中,，隊員們利用自己的專業(yè)優(yōu)勢,，深入到社會中去，進行實地操作,，理論聯(lián)系實際,，既加強了理論知識又增長了實際操作能力。其中,，技術服務團以施展測繪技能為主,，對焦作福利院先后進行實地的導線測量和碎步點采集，得到了精確縝密平面圖形,，全體隊員充分發(fā)揚不怕苦不怕累的精神,，堅持完成任務,。掛職團隊則在焦東工作期間遵守辦事處的規(guī)章制度，嚴格以一名員工的標準來要求自己,虛心向工作人員學習實踐經(jīng)驗,，辦好力所能及的每件事,。服務團隊認真弘揚“好學力行”的校風，踐行社會主義榮辱觀,。共建和諧社會,，再展理工風采。

大學生,，祖國的未來,，民族的希望，時代的弄潮兒,。梁啟超曾云：少年富則國富,，少年強則國強。大學生對社會的發(fā)展肩負著神圣而光榮的責任和使命,。此次社會實踐活動使同學們在得到了實踐單位普遍贊揚的同時,，也加深了對社會主義榮辱觀等問題的認識和理解，增強了為社會做貢獻的本領,。

攜手社區(qū)創(chuàng)衛(wèi),，共建和諧社會。

——理工學子服務焦東社區(qū),。

近日,，山陽區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼，焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的'考核驗收階段,，河南理工大學測繪學院暑期社會實踐掛職服務團積極參與其中,，在街道辦事處領導安排下，與轄區(qū)居民攜手開展山陽區(qū)創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作,，成效顯著,。

長時間以來，山陽區(qū)積極貫徹落實《焦作市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市獎懲意見》精神,。在區(qū)人民政府的安排和部署下,，山陽區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作長抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領導下,，領導班子精心組織,，大力投入，街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心,，轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀,，創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然，取得了實質(zhì)性進展。

其間,，測繪學院暑期社會實踐掛職服務團以焦東街道辦事處為實踐基地,，服從街道辦事處安排，積極,、主動地學習和了解創(chuàng)衛(wèi)相關工作,，在街道辦事處相關領導帶領下，來到轄區(qū)深入基層,，給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內(nèi)容及相關要求,，協(xié)助開展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實工作。在“八一”建軍節(jié)之際,，實踐隊員又主動邀請轄區(qū)老黨員,、老紅軍講述他們的紅色革命事跡，借此對黨建,、紅軍精神作進一步的理解和感悟。

隊員們紛紛表示：焦東街道辦事處領導的高度重視和悉心照顧使此次實踐得以順利開展,，使隊員們切實地走進了社區(qū),，融入到了轄區(qū)，對社會有了更多的了解,，為今后步入社會打下了堅實的基礎,。對此，實踐隊員們感到由衷的喜悅和感激,。河南理工大學廣大學子,，秉承“大愛”，愿與轄區(qū)居民一起為山陽區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力,，為焦作市的發(fā)展出謀劃策,，為中原崛起、共建和諧社會而不斷努力,！

暑期社會實踐新聞稿格式篇五

2017年7月,，校團委實踐團隊以“手工書畫裝裱技藝的傳承、研究與實踐”為主題,，充分利用三天時間,，積極開展了本次暑期社會實踐。

手工裝裱在中國傳統(tǒng)書畫文化傳承中,，有著不可磨滅的功績,，先人在兩千年前發(fā)明的這一工藝值得世人引以為豪，更值得創(chuàng)新和傳承,。因此,，小組成員們前往上海市閔行區(qū)顓橋鎮(zhèn)朱老師的工作室學習手工書畫裝裱的流程。

朱老師首先著手介紹了手工書畫裝裱的工具，為小組成員們介紹了案子的顏色,、紙張的種類以及砑石的采取等制作原料的來源,。成員們通過老師的介紹得知，手工裝裱和機器裝裱的差異性在于手工裝裱中紙與紙之間的貼合更密實,，畫面更光華,，而機器裝裱則略顯粗糙。小組成員們在初步了解到了傳統(tǒng)匠人工作的不易以及傳統(tǒng)技藝的美麗與精巧的同時,，更萌生了對傳統(tǒng)技藝的保護意識,。

在了解了手工書畫裝裱的前期準備之后，朱老師帶領小組成員們進行了托裱畫心,。朱老師親自為成員們做了示范,，每位成員則自行操作，完成托裱畫心,。最后,，朱老師帶領小組成員們對書畫進行鑲邊料以及覆背。最后,，在完成裁剪畫心和貼邊框后,，成員們需要在貼好邊框的'畫心背面托一層紙，并使之在砧板上自然晾干,。至此,，小組成員們在朱老師的指點下，完成了所有手工裝裱的工序,。

書畫裝裱是集耐性,、細心、高超的技藝于一身的技藝,。通過三天對手工裝裱的學習,，實踐小組的全體成員對書畫裝裱都有了一個大致印象，了解了書畫裝裱的基本步驟,，并且在親自完成手工裝裱的全過程后,，小組成員們深切了解到了傳統(tǒng)老匠人的不易，這使組員們更堅定了傳統(tǒng)技藝需要傳承,，傳統(tǒng)技藝需要保護的決心,，同時也希望在之后的實踐中，成員們能對手工書畫裝裱的傳承與發(fā)揚提出建設性意見,。

暑期社會實踐新聞稿格式篇六

6月26日晚7時,，xx大學20xx年暑期社會實踐活動各團隊的領隊老師和各院系主要學生骨干們在教學樓206教室參與了本次社會實踐活動的動員會。動員會由校團委書記周啟迪老師主持,。

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中,、四中全會精神,，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,，組織引導廣大青年學生在深入社會,、了解國情,、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路,、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念,，xx大學共青團委員會組織開展了“青春勇?lián)敗?0xx年xx大學暑期社會實踐主題教育活動。經(jīng)過前期的宣傳動員,、團隊組建,、項目申報等流程，最終有二十余個團隊通過審批,，將以理論學習,、政策宣講、全民健身,、足球教學及志愿服務等實踐形式,，于暑假前往各地開展實踐活動。

為了在實踐中更好地堅持“受教育,、長才干,、作貢獻”的宗旨，遵循“目標精準化,、工作系統(tǒng)化、實施項目化,、傳播立體化”和“按需設項,，據(jù)項組團，雙向受益”的原則,，動員學生們開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的實踐服務活動，周啟迪老師向各實踐團隊提出了幾點要求：

1,、要接地氣,，把目光投向發(fā)達城市之外真正需要幫助的相對貧困地區(qū)；

2,、拒絕奢侈,，發(fā)揚艱苦樸素的傳統(tǒng)和校風；

3,、科學嚴謹,，以社會調(diào)研報告的高要求來完成此次實踐報告；

4,、增強安全意識,，保護好每個人的人身安全和財產(chǎn)安全；

5、端正態(tài)度,，有始有終地完成此次實踐活動,；

8、增強服務意識,，實實在在地服務于需要幫助的人群,，如一線學生、空巢老人,、處于亞健康狀態(tài)的白領青年等,。

周老師說，學校對本次暑期實踐活動十分重視,，在組織和經(jīng)費上也很是支持,，他希望同學們不辜負學校的信任，深入社會,，在實踐中學習,，擁有一個充實、難忘,、有意義的暑假,，并在開學后的暑期實踐報告會中呈現(xiàn)出豐碩的成果。

之后,，xx大學紅十字會秘書長李亞南老師詳細解答了財務方面的問題,，校團委副書記陳中老師也上臺特別強調(diào)了實踐過程中作風問題，提醒同學們要始終將安全問題置于首位,，高效,、圓滿地完成此次實踐任務。

暑期社會實踐新聞稿格式篇七

在結(jié)束了首日對寧波檔案局的走訪,，我們xx學院經(jīng)貿(mào)分院暑期實踐小分隊于今天上午來到寧波雅戈爾國際服飾城進行采訪,。

作為國內(nèi)服飾業(yè)當之無愧的的龍頭老大，雅戈爾是從1979年幾個知青兩萬塊錢的安置費起家,，從開始的一個地下室?guī)讉€工人發(fā)展到現(xiàn)在擁有358萬凈資產(chǎn)以及5萬多在職員工業(yè)務涉足品牌服飾,、房地產(chǎn)、股權運作三大產(chǎn)業(yè)的大型企業(yè),，雅戈爾僅僅用了三十年的時間,，稱之為一個經(jīng)濟奇跡也不為過。

眾所周知,，企業(yè)文化之于企業(yè)的發(fā)展就如同靈魂之于人的行為,，而每一個成功的企業(yè)都會有其獨特的企業(yè)文化來凝聚企業(yè)中的每一個人為了企業(yè)的目標而奮斗。雅戈爾作為一個服飾企業(yè),，其從事的產(chǎn)業(yè)屬于勞動密集型,，勞動密集型產(chǎn)業(yè)內(nèi)各企業(yè)的工資水品相去無幾,，并且普遍不高，因此很多企業(yè)員工的'流動很大,。但是這種幾乎已成被行業(yè)默認的定律在雅戈爾卻失去了它的效用,。服飾企業(yè)的車間工人大部分是來自中西部城市的農(nóng)民工，所以農(nóng)歷新年后通常是服飾企業(yè)工人流動最頻繁的時段,，但是在雅戈爾,，農(nóng)民工的復工率達到了90%!這不是什么神話，這是雅戈爾獨特的職工文化所帶來的效果,。

在雅戈爾,，普通職工拿到的薪酬不僅僅是他們工資單上的為數(shù)不多的固定工資，他們中的很多人還能拿到公司的配股分紅,。據(jù)相關的工作人員透露,，即使是食堂的職工，在拿到公司的配股分紅后,，其實際得到的資金甚至超過了一些本科畢業(yè)的管理人員,，如此優(yōu)厚的職工待遇是其他企業(yè)所不多見的。此外雅戈爾還針對外來農(nóng)民工還實行了一系列的人性化管理,，例如說在農(nóng)忙時節(jié),，公司會給予又需要的職工兩周左右的“農(nóng)忙假”，公司還興建了設施完備,，環(huán)境舒適的職工宿舍供外來職工居住,。憑借對職工的重視態(tài)度以及如此優(yōu)厚的待遇，使得雅戈爾的職工對企業(yè)有著非比尋常的歸屬感,。

雖然就當前而言,，雅戈爾對職工待遇的投入可能是一筆相當可觀的資金，但是當職工因為企業(yè)這樣的行為而對企業(yè)產(chǎn)生一定得認同感后,，其勞動效率肯定會有相應地上升，所以雅戈爾創(chuàng)造這樣的職工文化實現(xiàn)的是雙贏,。

春秋時,，孟嘗君先施以折節(jié)之禮，才有了之后馮褑三窟之效,。而現(xiàn)在雅戈爾對職工的態(tài)度恰恰是在印證著千年前的孟嘗君,，所以我們有理由相信雅戈爾所營造的獨特職工文化在今后一定能為他們創(chuàng)造無可限量的價值。

暑期社會實踐新聞稿格式篇八

二十一世紀是信息化的時代,，在全球信息化大勢所驅(qū)的影響下,，信息服務業(yè)已成為21世紀的主導產(chǎn)業(yè)，正引領著我國的電子商務不斷的完善和發(fā)展,，我國的電子商務市場將成為各個國家和各大公司爭奪的焦點,。同時隨著全球電子商務的迅速發(fā)展,，我國電子商務面臨著各種機遇和挑戰(zhàn)，與發(fā)達國家相比我國電子商務還存在很多的問題,。

在信息技術與網(wǎng)絡電子商務快速發(fā)展的大背景下,，這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領域向傳統(tǒng)的運作方式發(fā)起了嚴重挑戰(zhàn)，而且也帶來了宏觀經(jīng)濟運行與管理的革命性變革,。許多專家認為,，電子商務的發(fā)展是未來25年內(nèi)世界經(jīng)濟發(fā)展的一個推動力，是世界經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的重要推動力,。在電子商務即將成為商務活動的主導形式之際,，我國如何更好、更快地發(fā)展電子商務,，參與全球經(jīng)濟一體化是值得我們探討的,。

20xx年8月22日，無錫商業(yè)職業(yè)技術學院信息工程學院電商102班暑期社會實踐小分隊的同學們開始了關于調(diào)研無錫電子商務發(fā)展狀況的實踐活動,。利用為期一周的時間,，他們將圍繞這一課題展開深入研究。首先他們將此次研究的步驟定為以下五個小步驟,，分別是：

1,、在人流量較廣的地區(qū)開展問卷調(diào)查

2、通過網(wǎng)絡,、報刊,、書籍等多種媒介，全方位的收集各種相關資料,。

3,、參觀相關的電子商務企業(yè)

4、對電子商務行業(yè)內(nèi)的一些成功人士就行專訪

5,、開展小型互動交流會

大學生走出校門,，社會實踐利己利民

八月下旬，來自無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的學生走出校門,，在無錫進行以“關注電子商務,，了解電子商務發(fā)展狀況”為主題的暑期社會實踐活動。在火熱的八月,，大學生離開舒適的象牙塔,，走向社會、接觸社會,、了解社會,，確實是樹立服務社會的意思、培養(yǎng)和鍛煉實踐能力的絕佳途徑之一,。

電子商務作為現(xiàn)代服務業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè),，有“朝陽產(chǎn)業(yè),、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱，具有“三高”,、“三新”的特點,。同時，電子商務產(chǎn)業(yè)也具有市場全球化,、交易連續(xù)化,、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢,。并且在企業(yè)的應用成效以及對經(jīng)濟,、社會發(fā)展的推動作用日益明顯。于是,，無錫商院的一群大學生就這樣開始了他們的.暑期社會實踐之旅,。

在深入開展社會實踐之前，這一群無錫商院的學生又著實做了不少準備工作,。她們首先通過互聯(lián)網(wǎng)查詢有關實踐活動的的相關資料,，接著針對活動的具體要求認真細致地準備了一份“調(diào)研活動計劃書”以及一系列的準備工作，將整個活動的細節(jié)都考慮得十分詳盡,。

8月22日,，無錫商院的調(diào)研團隊正式開展實踐活動，首先小分隊的部分成員來到了市圖書館,，在那兒通過查閱書籍,、互聯(lián)網(wǎng)查詢、自習室討論等多種形式,，對電子商務以及其目前的發(fā)展狀況進行調(diào)查研究,，并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調(diào)查問卷。

8月23日,，烈日當空,，氣溫居高不下，空氣中充斥著炎熱與焦躁,，但是這依舊無法阻礙隊員們的積極性,，很快他們就來到了無錫人流量最廣泛的市中心，在八佰伴的門口開展問卷調(diào)查,，他們先后對經(jīng)過的64位路人進行了調(diào)查。最后,，他們通過問卷調(diào)查和訪問發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)民眾對電子商務及其發(fā)展狀況所知不多，只能簡單的把電子商務與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來,，不能很好的掌握電子商務的真實含義,，甚至還有部分民眾表示根本沒有聽說過“電子商務”這個名詞,，對它的發(fā)展狀況更是不甚了解，當然也有極小部分民眾表示對電子商務略有了解,，能夠適時的對電子商務目前的狀況進行一些闡述,，并對其未來的發(fā)展狀況做了一些展望，相信政府如果采取相關的措施,，電子商務還是會展現(xiàn)出來無限的生機與活力,。綜上說明人們對電子商務的認知還不足，但能夠從此次調(diào)查問卷中不難發(fā)現(xiàn)對于電子商務的發(fā)展狀況大多數(shù)人還是持有樂觀積極的態(tài)度,。

俗話說,，實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,，同學們學習了很多理論知識,，但在實際當中的運用卻不夠靈活，而如今,，無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的那群學生卻將理論與實踐相結(jié)合進行了以“關注電子商務,，了解電子商務發(fā)展狀況”為主題的暑期社會實踐活動。

暑期社會實踐新聞稿格式篇九

盛夏的滾滾熱浪來襲,，卻擋不住中南財大社會實踐小分隊的腳步,。我校20xx年的暑期社會實踐如期而至。由王蓓琳,，楊來咪,，喬雪，劉世婧,，趙舒,，郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊就是一例，她們赴安徽合肥,，湖北襄陽,，山西長治，湖南新鄉(xiāng)等地開展了本次實踐活動,。

在出租車日益成為城市文明的窗口的背景下,，她們以“從‘份子錢’談我國行政管理體制改革”為調(diào)研課題，利用暑期時間,，深入出租車行業(yè)進行調(diào)查,。探究出租車司機的生存現(xiàn)狀，及當前的出租車運營公司的行政壟斷所造成的社會整體福利下降的態(tài)勢,，并對此進行了深入思考,，分析，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀范例,，提出了自己對此行業(yè)改革發(fā)展的建議和展望,。

正式開始調(diào)查之前,，她們進行了分析，主要以客運管理處,，出租車司機的就餐地點,，城市加氣站為調(diào)研地點，以實地走訪,，問卷調(diào)查,，網(wǎng)上問卷發(fā)放等多重方式開展實踐活動。

在運營公司,，她們了解到,，出租車“份子錢”由來已久，其中包括,，政府稅收,、出租車的折舊損耗費用、車輛全險費用,、年檢費用,、掛靠手續(xù)費用等等.

目前新鄉(xiāng)市是個人買斷，再掛靠公司,。每年向公司交500元費用,，經(jīng)營權在個人。個人也可以雇人開車,，獲得收入,。

之后，通過給出租車司機發(fā)放調(diào)查問卷,，她們了解到,，目前出租車司機的每月平均毛收入為：9000元。而成本構(gòu)成為：成本構(gòu)成=直接成本+組織成本+制度成本,，直接成本=燃油費+維修費+伙食費+購車費,，組織成本=，制度成本=政府收費+企業(yè)收費+保險費,，約合7000元,，即司機每月收入僅為20xx元左右。且久坐導致的生理疾病和超負荷每日12小時以上的工作量成為這一行業(yè)主要困擾,。

接著,，她們又對行人做了相關問題的采訪，從中得知,，出租車行業(yè)是關系到民生,，和諧的重要領域。群眾對出租車司機的生存現(xiàn)狀擔憂，但也同時希望,，國家有關部門能制定相關政策，打擊“黑車”,，提升社會福利,，構(gòu)建安全綠色的交通運營體系。張女士同時表示：目前城市出租車數(shù)量應當相應提高,，有關部門應該做好司機培訓工作,，提高素質(zhì)，減少拒載,，黑車等現(xiàn)象,，方便群眾通行。

基于調(diào)查,，她們對出租車的運營方式有了大致的了解,。并深刻體會到了一個出租車司機生活的艱辛與不易，也意識到了政策的不同對出租車司機的福利及收入產(chǎn)生的深遠影響,。希望此次調(diào)研成果能夠促進出租車行業(yè)又好又快發(fā)展,，達到惠民利民的目標。

十年樹木,，百年樹人,。我校的暑期社會實踐活動兼具教育和實踐功能，大學生們在身體力行的過程中,，對社會現(xiàn)狀,，民生熱點有了更深入的理解，對自身的責任感和使命感也有了新一層的認識,。社會實踐活動將理論同實踐相結(jié)合,，身在校園，心系天下,，是培養(yǎng)新一代的復合型人才的熔爐,。讓我們履行使命，志愿服務社會,，弘揚奉獻精神,，爭做共和國新時期的合格后備軍!

暑期社會實踐新聞稿格式篇十

20xx年的暑期社會實踐，xx大學多支實踐隊結(jié)合所學專業(yè),，深入城鄉(xiāng)農(nóng)村開展實踐調(diào)研,，對話企業(yè)，踐行真知,，凝聚積極向上正能量,，唱響“四個全面”的主旋律。

xx學院科技支農(nóng)服務隊來到漳浦，依托高校的資源優(yōu)勢,，開展一系列科技支農(nóng)實踐活動,。隊員們認真聽取了當?shù)豿x行業(yè)尤其是鮑魚養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，在指導老師黃永春的幫助下,，實踐隊積極為養(yǎng)殖戶開展養(yǎng)殖新技術培訓講座,，將鮑魚養(yǎng)殖新技術傳播到基層，為當?shù)仞B(yǎng)殖戶提供了實實在在的幫助,。同時,，隊員們參與到實際養(yǎng)殖操作的流程中，利用所學的專業(yè)知識為周邊養(yǎng)殖戶測量水質(zhì),，對水質(zhì)改善以及如何節(jié)約養(yǎng)殖水量提出專業(yè)的建議,，真正做到理論與實踐相結(jié)合，贏得了農(nóng)民的贊賞,。

此次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，隊員們深入生產(chǎn)一線，檢驗所學知識,，增進專業(yè)了解,。實踐隊在艱苦的基層環(huán)境中，各方面的能力也得到了鍛煉,，來自xx學院的實踐隊隊長周牡丹在實踐日記中寫道：“三下鄉(xiāng)”活動結(jié)束了,，但它留給我們的收獲和思考遠沒有結(jié)束，只有將學到的知識運用到實踐中,，才能發(fā)揮它最大的價值,。未來的路還很長，身為xx學子有強烈的社會責任感,，以振興xx為己任,，為新農(nóng)村的建設貢獻一份力量?！?/p>

工程技術學院“常青夢之隊”針對建筑工業(yè)化在廈門的普及程度以及發(fā)展情況展開暑期調(diào)研,。實踐隊來到廈門市建設局，針對建筑工業(yè)化推廣的程度及推廣中遇到的問題進行調(diào)研,。實踐隊經(jīng)過一系列研究調(diào)查,，隊員們發(fā)現(xiàn)，盡管現(xiàn)在建筑工業(yè)化仍存在認知差,、缺乏產(chǎn)業(yè)工人,，舊工人急需轉(zhuǎn)型，人才不愿到第一線施工操作等方面的問題,，但隨著建筑業(yè)體制改革的不斷深化和建筑規(guī)模的持續(xù)擴大,，建筑工業(yè)化仍是未來建筑市場發(fā)展的一種必然趨勢,。來自工程技術學院的隊長陳永健說“在采訪過程中，我們學到的不僅是專業(yè)知識,，更多的是擔當,。作為土木工程專業(yè)的學生，我們是未來建筑行業(yè)的主力,，只有打好基礎,，加強實踐，才能為建筑工業(yè)化貢獻自己的力量,！”

計算機工程學院“創(chuàng)客在行動”實踐隊走訪了新媒體產(chǎn)業(yè)促進會以及雅訊網(wǎng)絡股份有限公司等多家企業(yè)，就大學生創(chuàng)業(yè)的問題與企業(yè)高層交流討論,。新媒體產(chǎn)業(yè)促進會是財經(jīng)學院陳鐸同學與伙伴聯(lián)合創(chuàng)辦的一家公司,，陳鐸認為大學生創(chuàng)業(yè)重點在“創(chuàng)”而不在“業(yè)”，大學生在校期間選擇創(chuàng)業(yè)的目標應該是增強自己的學習能力而非想要創(chuàng)辦一份屬于自己的事業(yè),。在分享自己創(chuàng)辦xx“多米諾創(chuàng)吧”的經(jīng)歷后,，陳鐸還就“互聯(lián)網(wǎng)基因”到“互聯(lián)網(wǎng)思維”再到“互聯(lián)網(wǎng)+”的變化闡述了自己對“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟形態(tài)的理解。隨后,，雅訊網(wǎng)絡股份有限公司人力資源部曾先生也與實踐隊進行深入交流,，他認為大學生在校期間應當積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大學生有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣,，這正是推動著社會各個行業(yè)走向新領域跨向新階層的動力,。經(jīng)過一路的走訪調(diào)查，來自計算機工程學院的實踐隊員陳飛總結(jié)道：“當代大學生應該加入國家的大合唱,，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，積累經(jīng)驗，為經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液,?！?/p>

實現(xiàn)中國夢凝聚了幾代中國人孜孜不倦的追求，“四個全面”吹響了億萬青年同心筑夢的進軍號角,。惟改革者進,，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝,，作為新時期的年輕人,，集大的青年學子利用暑期的時間深入社會，貼近基層,，在實踐中展現(xiàn)集大青年銳意進取,，敢于擔當?shù)木衩婷病?/p>

暑期社會實踐新聞稿格式篇十一

8月8日上午，師范大學xx學院社會實踐重點隊一行5人再一次從家中出發(fā)前往目的地,。

今天實踐隊員對這些小學生做了作業(yè)輔導,，他們都好活躍好開心,。雖然有時他們比較調(diào)皮，秩序有些難以控制,。但是,，和他們相處，一方面可以輔導他們作業(yè),，減輕了老師和父母的負擔,。另一方面，實踐隊員從他們身上找到了童年的樂趣,，他們的純真無邪讓他們緊張的生活節(jié)奏變慢,，變得輕松舒服。當然,，這樣的經(jīng)歷也鍛煉了這些大學生的能力,，為他們提前適應教育事業(yè)奠定了基礎，打開了門檻,?！氨恍枰且环N幸福”,，這感覺是在真正做志愿者之后才獲得和理解,。把志愿服務當作自己的生活內(nèi)容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人,，做奉獻愛心的事,。

我想這就是當一名志愿者的真諦。作為一名志愿者,，我們應該更加努力地去服務社會,，去為更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望,。同時,，我們也要號召更多的青年加入志愿活動，提高我們的自身修養(yǎng),，也為社會貢獻自己的一份力量,。

青春的列車，一直向前駛?cè)?，我們不能選擇停留,，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經(jīng)之處茁壯成長,，能成為一把遮天大傘,，為需要的人遮光擋雨。也許,，志愿者微弱的力量改變不了什么,，但是,，只要我們一起努力，我們會發(fā)現(xiàn)世界在我們手中會變得越來越美好,；也許,，我們能夠做的的確很少，但是我們只要做了本應做的,，并且是力所能及的那一份,，就會發(fā)現(xiàn)我們所獲得的并不只是付出的那么多。

暑期社會實踐新聞稿格式篇十二

在結(jié)束了首日對寧波檔案局的走訪,，我們浙工大之江學院經(jīng)貿(mào)分院暑期實踐小分隊于今天上午來到寧波雅戈爾國際服飾城進行采訪,。

作為國內(nèi)服飾業(yè)當之無愧的的龍頭老大，雅戈爾是從1979年幾個知青兩萬塊錢的安置費起家,，從開始的一個地下室?guī)讉€工人發(fā)展到現(xiàn)在擁有358萬凈資產(chǎn)以及5萬多在職員工業(yè)務涉足品牌服飾,、房地產(chǎn)、股權運作三大產(chǎn)業(yè)的大型企業(yè),，雅戈爾僅僅用了三十年的時間，稱之為一個經(jīng)濟奇跡也不為過,。

眾所周知,，企業(yè)文化之于企業(yè)的發(fā)展就如同靈魂之于人的行為，而每一個成功的企業(yè)都會有其獨特的企業(yè)文化來凝聚企業(yè)中的每一個人為了企業(yè)的目標而奮斗,。雅戈爾作為一個服飾企業(yè),，其從事的產(chǎn)業(yè)屬于勞動密集型，勞動密集型產(chǎn)業(yè)內(nèi)各企業(yè)的工資水品相去無幾,，并且普遍不高,，因此很多企業(yè)員工的流動很大。但是這種幾乎已成被行業(yè)默認的定律在雅戈爾卻失去了它的效用,。服飾企業(yè)的車間工人大部分是來自中西部城市的農(nóng)民工,，所以農(nóng)歷新年后通常是服飾企業(yè)工人流動最頻繁的時段，但是在雅戈爾,，農(nóng)民工的復工率達到了90%!這不是什么神話,，這是雅戈爾獨特的職工文化所帶來的效果。

在雅戈爾,，普通職工拿到的薪酬不僅僅是他們工資單上的為數(shù)不多的固定工資,，他們中的很多人還能拿到公司的配股分紅。據(jù)相關的工作人員透露,，即使是食堂的職工,，在拿到公司的配股分紅后，其實際得到的資金甚至超過了一些本科畢業(yè)的管理人員,，如此優(yōu)厚的職工待遇是其他企業(yè)所不多見的,。此外雅戈爾還針對外來農(nóng)民工還實行了一系列的人性化管理,，例如說在農(nóng)忙時節(jié)，公司會給予又需要的職工兩周左右的“農(nóng)忙假”,，公司還興建了設施完備,，環(huán)境舒適的職工宿舍供外來職工居住。憑借對職工的重視態(tài)度以及如此優(yōu)厚的待遇,，使得雅戈爾的職工對企業(yè)有著非比尋常的歸屬感,。

雖然就當前而言，雅戈爾對職工待遇的投入可能是一筆相當可觀的資金,，但是當職工因為企業(yè)這樣的行為而對企業(yè)產(chǎn)生一定得認同感后,，其勞動效率肯定會有相應地上升，所以雅戈爾創(chuàng)造這樣的職工文化實現(xiàn)的是雙贏,。

春秋時,，孟嘗君先施以折節(jié)之禮，才有了之后馮褑三窟之效,。而現(xiàn)在雅戈爾對職工的態(tài)度恰恰是在印證著千年前的孟嘗君,，所以我們有理由相信雅戈爾所營造的獨特職工文化在今后一定能為他們創(chuàng)造無可限量的價值。

暑期社會實踐新聞稿格式篇十三

暑期社會實踐活動第一天：

20xx年7月10日中午12點,，經(jīng)過3個小時的顛簸山路旅程,，華北電力大學環(huán)境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。準備開始為期五天的“用愛心傾注,，從細微著手”的支教實踐活動,。

剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況,，然后我們稍作安頓,，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內(nèi)容。下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿,，隊員們開始打掃房間廚房,，干的熱火朝天。經(jīng)過隊員的齊心協(xié)力,，我們終于收拾完畢,，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上,，當兩名隊員端上為大家煮的面條時,，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!

第一天的實踐活動結(jié)束了,，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累,，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間,，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累,，大家也都在期待著明天孩子們的到來,，為山里的他們送去光明與希望。

暑期社會實踐新聞稿格式篇十四

20xx年9月28日,，xx學院與宇航學院聯(lián)合舉辦的暑期社會實踐交流會在1號樓233會議室順利舉行,。本次實踐交流會共有七支來自兩學院的優(yōu)秀實踐團進行成果展示及交流。xx學院輔導員李超,、宇航學院輔導員張贊,，共同出席了交流會，并對各實踐團進行了具體的分析與總結(jié),。

xx學院和宇航學院聯(lián)合舉辦此次交流會,，旨在交流及分享經(jīng)驗心得，互相學習,，推進兩學院社會實踐成果質(zhì)量的共同提升,。

七個實踐團各具特色，風格多樣,，以中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和北京理工大學75周年校慶為主題,，“追先烈遺志，承歷史重托,；傳延安精神,，賀母校華誕”，以探尋歷史和關注民生為主線,，展開了對中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館、劉少奇故居,、延安校址走訪,、香港人性化設施建設、城鄉(xiāng)教育差距調(diào)查等多個課題的'討論交流,。

交流會歷時一個半小時,，兩學院同學輪流展示實踐成果，交流實踐過程中的優(yōu)秀經(jīng)驗,，各實踐團成員也競相發(fā)問,，現(xiàn)場氛圍十分熱烈。最后,，xx學院輔導員李超對本次交流會進行了總結(jié),，并對各實踐團在采訪群體、論據(jù)支撐,、答辯邏輯等問題上顯露出的不足,，提出了切實的指導意見，同時還分享了自己社會實踐的經(jīng)驗,，給同學們在實踐方法和形式上帶來了全新的思考,。交流會在大家的掌聲中圓滿結(jié)束,。

本次暑期社會實踐交流會以“好主題深入做、好行動堅持做,、好形式全面豐富,、好經(jīng)驗提升分享”為宗旨，展示了xx學院和宇航學院優(yōu)秀實踐團的風采,，加強了兩學院間的溝通和交流,，進一步促進了工科大學生綜合素質(zhì)提升工作的落實。同時也從實際出發(fā),，為學校暑期社會實踐提供了全新的交流學習模式,，有較強的借鑒意義。

暑期社會實踐新聞稿格式篇十五

8月8日上午,，xx師范大學xx學院xx社會實踐重點隊一行5人再一次從家中出發(fā)前往目的地,。

今天實踐隊員對這些小學生做了作業(yè)輔導，他們都好活躍好開心,。雖然有時他們比較調(diào)皮,，秩序有些難以控制。但是,，和他們相處,，一方面可以輔導他們作業(yè)，減輕了老師和父母的負擔,。另一方面,，實踐隊員從他們身上找到了童年的樂趣，他們的純真無邪讓他們緊張的生活節(jié)奏變慢,，變得輕松舒服,。當然，這樣的經(jīng)歷也鍛煉了這些大學生的能力,，為他們提前適應教育事業(yè)奠定了基礎,，打開了門檻?！氨恍枰且环N幸?！保@感覺是在真正做志愿者之后才獲得和理解,。把志愿服務當作自己的生活內(nèi)容和生活方式,，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事,。

我想這就是當一名志愿者的真諦,。作為一名志愿者，我們應該更加努力地去服務社會，去為更多的人送去溫暖,，讓更多人看到希望,。同時，我們也要號召更多的青年加入志愿活動,，提高我們的自身修養(yǎng),，也為社會貢獻自己的一份力量。

青春的列車,，一直向前駛?cè)?，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子,，讓它在我們所經(jīng)之處茁壯成長,，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨,。也許,，志愿者微弱的'力量改變不了什么，但是,，只要我們一起努力,，我們會發(fā)現(xiàn)世界在我們手中會變得越來越美好；也許,，我們能夠做的的確很少,，但是我們只要做了本應做的，并且是力所能及的那一份,，就會發(fā)現(xiàn)我們所獲得的并不只是付出的那么多,。

暑期社會實踐新聞稿格式篇十六

正值七月火紅日，又逢實踐出征時,。20xx年7月19日,，實踐團隊的第一天正式工作。

實踐隊員們懷著無比激動的心情來到了上海海灣科技園經(jīng)濟發(fā)展服務中心,。領導熱情地接待了實踐隊員,，并向?qū)嵺`隊員意義介紹了經(jīng)濟園區(qū)的領導班子,，為實踐隊員安排了辦公室,。

第一天工作，領導給實踐隊員們安排了整理檔案的工作,。工作包括審查公司企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照,、稅務登記、身份證明,、公司章程,、驗資報告等。

這些信息直接關系到海灣鎮(zhèn)的根本利益,，不允許在審查時出現(xiàn)一點差錯,，這就需要實踐隊員工作時必須全神貫注,，逐條核對，集中全部的精力,，實踐隊員們深刻明白一個大學生村官所肩負的責任,，以嚴肅認真的態(tài)度對待工作，反復核查以確保無誤,。

農(nóng)村這本大書,，群眾工作這本大書，有太豐富的內(nèi)容等待著實踐隊員去學習,、思考,，有太多點點滴滴的經(jīng)驗需要去積累，所以感到非常充實,。有時候工作是瑣碎的,，比如為前來反映問題、聯(lián)系工作的村民端茶送水,、打字跑腿,，但如何在此過程中學會待人接物也是一門基本功。

安心做“小事”,、發(fā)揮特長開拓工作領域,，這些是我們大學生在暑期實踐活動中必須完成好的任務。在第一天的工作中,，實踐隊員感受到了作為一名大學生村官所要肩負的重擔和責任,，每一項工作都離不開一絲不茍的態(tài)度和持之以恒的品格。

展望接下來今后的村官實習生活,，實踐隊員滿懷希望,，將無限的工作熱情投入到有限的村官實習事業(yè)中去。