為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇一

數(shù)學(xué),，作為一門研究現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)，在它產(chǎn)生和發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，一直是和人們生活的實(shí)際需要密切相關(guān)的,。作為用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的第一步，數(shù)學(xué)建模自然有著與數(shù)學(xué)同樣悠久的歷史,。兩千多年以前創(chuàng)立的歐幾里德幾何,，17世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的牛頓萬(wàn)有引力定律，都是科學(xué)發(fā)展史上數(shù)學(xué)建模的成功范例,。

進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái),，隨著數(shù)學(xué)以空前的廣度和深度向一切領(lǐng)域滲透，以及電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)與飛速發(fā)展,，數(shù)學(xué)建模越來(lái)越受到人們的重視,，可以從以下幾方面來(lái)看數(shù)學(xué)建模在現(xiàn)實(shí)世界中的重要意義。

（1）在一般工程技術(shù)領(lǐng)域,，數(shù)學(xué)建模仍然大有用武之地,。

在以聲、光,、熱,、力、電這些物理學(xué)科為基礎(chǔ)的諸如機(jī)械,、電機(jī),、土木、水利等工程技術(shù)領(lǐng)域中,，數(shù)學(xué)建模的普遍性和重要性不言而喻,，雖然這里的基本模型是已有的，但是由于新技術(shù),、新工藝的不斷涌現(xiàn),，提出了許多需要用數(shù)學(xué)方法解決的新問(wèn)題；高速,、大型計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展，使得過(guò)去即便有了數(shù)學(xué)模型也無(wú)法求解的課題（如大型水壩的應(yīng)力計(jì)算，中長(zhǎng)期天氣預(yù)報(bào)等）迎刃而解,；建立在數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)模擬基礎(chǔ)上的cad技術(shù),，以其快速、經(jīng)濟(jì),、方便等優(yōu)勢(shì),，大量地替代了傳統(tǒng)工程設(shè)計(jì)中的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)、物理模擬等手段,。

（2）在高新技術(shù)領(lǐng)域,，數(shù)學(xué)建模幾乎是必不可少的工具。

無(wú)論是發(fā)展通訊,、航天,、微電子、自動(dòng)化等高新技術(shù)本身,，還是將高新技術(shù)用于傳統(tǒng)工業(yè)去創(chuàng)造新工藝,、開發(fā)新產(chǎn)品，計(jì)算機(jī)技術(shù)支持下的建模和模擬都是經(jīng)常使用的有效手段,。數(shù)學(xué)建模,、數(shù)值計(jì)算和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等相結(jié)合形成的計(jì)算機(jī)軟件，已經(jīng)被固化于產(chǎn)品中,，在許多高新技術(shù)領(lǐng)域起著核心作用,，被認(rèn)為是高新技術(shù)的特征之一。在這個(gè)意義上,，數(shù)學(xué)不再僅僅作為一門科學(xué),，它是許多技術(shù)的基礎(chǔ)，而且直接走向了技術(shù)的前臺(tái),。國(guó)際上一位學(xué)者提出了“高技術(shù)本質(zhì)上是一種數(shù)學(xué)技術(shù)”的觀點(diǎn),。

（3）數(shù)學(xué)迅速進(jìn)入一些新領(lǐng)域，為數(shù)學(xué)建模開拓了許多新的處女地,。

隨著數(shù)學(xué)向諸如經(jīng)濟(jì),、人口、生態(tài),、地質(zhì)等所謂非物理領(lǐng)域的滲透,，一些交叉學(xué)科如計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口控制論,、數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué),、數(shù)學(xué)地質(zhì)學(xué)等應(yīng)運(yùn)而生。一般地說(shuō),，不存在作為支配關(guān)系的物理定律,，當(dāng)用數(shù)學(xué)方法研究這些領(lǐng)域中的定量關(guān)系時(shí),，數(shù)學(xué)建模就成為首要的、關(guān)鍵的步驟和這些學(xué)科發(fā)展與應(yīng)用的基礎(chǔ),。在這些領(lǐng)域里建立不同類型,、不同方法、不同深淺程度模型的余地相當(dāng)大,，為數(shù)學(xué)建模提供了廣闊的新天地,。展望21世紀(jì)，數(shù)學(xué)必將大踏步地進(jìn)入所有學(xué)科,，數(shù)學(xué)建模將迎來(lái)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期,。

數(shù)模競(jìng)賽是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的一個(gè)極好載體，鞏固和擴(kuò)大我們?cè)谡n內(nèi)所學(xué)的知識(shí),，拓寬解題思路,，而且能充分考驗(yàn)我們的洞察能力、創(chuàng)造能力,、數(shù)學(xué)語(yǔ)言翻譯能力,、文字表達(dá)能力、綜合應(yīng)用分析能力,、聯(lián)想能力,、使用當(dāng)代科技最新成果的能力，等等,。而且我們同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)組織能力,，以及誠(chéng)信意識(shí)和自律精神的塑造，都得到很好地培養(yǎng),。

展數(shù)魂,，拓華中

創(chuàng)造華中科技大學(xué)科技節(jié)品牌活動(dòng)，以競(jìng)賽增進(jìn)各院系學(xué)術(shù)交流,，以競(jìng)賽提升大學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作的能力,，以競(jìng)賽展示華中科技大學(xué)的數(shù)模水平，以競(jìng)賽促進(jìn)華中地區(qū)各高校的數(shù)模學(xué)術(shù)交流,。

為了推動(dòng)數(shù)學(xué)建模這一事業(yè)的不斷發(fā)展,，提高廣大同學(xué)的參與積極性，以及有效的將學(xué)與用結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值,，我院期將于20xx年11月舉辦一次大型的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)“華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)建模大賽”，想借此次學(xué)術(shù)活動(dòng)的展開,，將華中科技大學(xué)整體水平展示出來(lái),。在模式上它將完全仿照全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，參賽章程基本與全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一致,。屆時(shí),，在多方協(xié)助下,，逐步將其打造為具有較大影響力數(shù)學(xué)建模大賽。

1,、 活動(dòng)前準(zhǔn)備

（1）競(jìng)賽組委會(huì)的成立,。由華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)負(fù)責(zé)該項(xiàng)賽事的組織實(shí)施工作,。組委會(huì)成員明確分工,、積極合作，保證比賽的順利進(jìn)行,。

（2）大賽教師組成立：由本校數(shù)學(xué)建?；乩蠋熞约皵?shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的資深老師共同組成本次比賽的出卷組和評(píng)卷組，他們將負(fù)責(zé)此次比賽的出卷和評(píng)卷工作,。

（3）比賽試題說(shuō)明：由華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)建模專家為此次比賽出題,。題目總共2題，分為a,、b兩題,。

2、 報(bào)名階段

（1）參賽對(duì)象：華中科技大學(xué)全體在校大學(xué)生以及各兄弟學(xué)校大學(xué)生,。

（2）報(bào)名時(shí)間：11月5日至11日,。

（3）報(bào)名形式：

a、院系報(bào)名：由各院系科創(chuàng)部部長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交至金澤宇,，聯(lián)系電話：13437167169,。

b、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：11月8日9：00—15：00 紫菘入口宣傳臺(tái)處報(bào)名

11月8日9：00—15：00 韻苑食堂門口宣傳臺(tái)處

d,、新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

報(bào)名注意：

1）本次比賽是組隊(duì)團(tuán)隊(duì)比賽,，每個(gè)隊(duì)不超過(guò)四人，自由組隊(duì),，包含隊(duì)長(zhǎng)1名,、隊(duì)員3名。

2）凡報(bào)名者必須認(rèn)真填寫個(gè)人信息,，個(gè)人信息不明者,，將取消參賽資格。

3）參賽者必須在報(bào)名截止期之前報(bào)名,，逾期報(bào)名視為無(wú)效,。

3、 比賽階段

賽題公布：xxxx年11月13日上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)公布于華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院首頁(yè),。

賽題說(shuō)明：比賽題目共分兩道題（a題,、b題），參賽隊(duì)可自由選擇一題進(jìn)行論文的創(chuàng)作,。

參賽要求：參賽各隊(duì)自定論文創(chuàng)作地點(diǎn),，計(jì)算機(jī)等建模輔助設(shè)備和書籍各隊(duì)自己準(zhǔn)備,，各學(xué)院予以設(shè)備器材支持。比賽期間可以自己查找資料,，嚴(yán)禁抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將失去比賽資格。同時(shí),，舉報(bào)他人超襲屬實(shí)者將有獎(jiǎng)勵(lì),。

論文上交：于20xx年11月17日上午8點(diǎn)結(jié)束，各隊(duì)論文的電子文檔和紙質(zhì)文檔均要上交,。

其中電子文檔投遞于電子郵箱：

紙質(zhì)文檔上交到數(shù)學(xué)學(xué)院主席團(tuán)助理劉嘉文（1507126xxx）,、方涵（15072461978）處，逾期上交的作品視作廢處理,，未提交電子檔或紙質(zhì)檔之一均按作廢處理,。

4、 試卷評(píng)改及公布階段

試卷評(píng)閱時(shí)間：xxxx年11月17日到20xx年11月23日

評(píng)選結(jié)果公布時(shí)間：xxxx年12月1日將比賽結(jié)果共布到華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)建模網(wǎng)站上,，請(qǐng)所有參賽者關(guān)注,。

說(shuō)明：本次第九屆“飛航杯”科技節(jié)之?dāng)?shù)學(xué)建模大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)將優(yōu)先被推薦進(jìn)入我校數(shù)學(xué)建模基地,。

5,、 頒獎(jiǎng)階段：時(shí)間待定 地點(diǎn)：大活513（與全國(guó)賽共同頒獎(jiǎng)）

本次大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：

一等獎(jiǎng) 1支 榮譽(yù)證書以及價(jià)值300元的獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng) 2支 榮譽(yù)證書以及價(jià)值200元獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng) 3支 榮譽(yù)證書以及價(jià)值100元獎(jiǎng)品

優(yōu)勝獎(jiǎng) 6支 榮譽(yù)證書

6 比賽結(jié)束，活動(dòng)圓滿成功

7 活動(dòng)后完善工作：將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè),，繼續(xù)宣傳此次活動(dòng)的效果,，為下次比賽做好準(zhǔn)備。優(yōu)秀論文會(huì)發(fā)布在學(xué)校數(shù)模網(wǎng)上（如有需要也可設(shè)置討論專區(qū)）,。大會(huì)結(jié)束后,，將大會(huì)經(jīng)過(guò)制成光碟。

主辦單位：共青團(tuán)華中科技大學(xué)委員會(huì)

華中科技大學(xué)學(xué)生會(huì)

承辦單位：華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位：各院校數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)

大賽組織機(jī)構(gòu)人員名單

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王志勇 徐移山 張誠(chéng)堅(jiān) 劉斌 王文重

競(jìng)賽組織委員會(huì)名單

主任：王文重

指導(dǎo)老師：劉斌 梅正陽(yáng)

成員：王穎 陳俊輝

競(jìng)賽組織委員會(huì)秘書處名單

秘書長(zhǎng)：王穎

副秘書長(zhǎng)：艾靈志 張旻昊 井振剛 戰(zhàn)乃玉

成員：華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各位部長(zhǎng)

1,、報(bào)名時(shí)間：11月5日至11日

2,、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間：紫菘11月8日9：00—15：00

韻苑11月8日9：00—15：00

3、新聞發(fā)布會(huì)：時(shí)間：11月10日晚上七點(diǎn)

地點(diǎn)：華中科技大學(xué)科技樓920

4,、賽題發(fā)布時(shí)間：11月13日早8點(diǎn)（數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院首頁(yè)）

5,、提交論文截止時(shí)間：11月17日早8點(diǎn)

6、論文評(píng)改時(shí)間：11月18日至24日

7,、結(jié)果公布時(shí)間：12月1日

8,、頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間待定（與全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽共同頒獎(jiǎng)）

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇二

為貫徹落實(shí)公司六屆三次職代會(huì)精神，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳,，推進(jìn)安全文化建設(shè),，提高職工的安全生產(chǎn)技能和自我保護(hù)意識(shí)，促使職工深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本常識(shí),，形成人人學(xué)安全,，人人懂安全的良好氛圍,，發(fā)電部特組織此次安全知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。

【活動(dòng)地點(diǎn)】,。

第一教室,。

【活動(dòng)時(shí)間】。

【活動(dòng)形式】,。

1,、參加此次競(jìng)賽的共有6支代表隊(duì)，分別為一值,、二值,、三值、四值,、五值及場(chǎng)部（含上常白班人員），每代表隊(duì)于6月24日前將參賽人員的名單報(bào)團(tuán)總支書記李娜處,。

2,、每支代表隊(duì)分別由三名成員組成。

8,、為了以示公正,，各參賽隊(duì)伍在比賽現(xiàn)場(chǎng)以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行,。各類題目用信封裝好并封口,，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時(shí)才可以拆開,。

【比賽紀(jì)律】,。

1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時(shí),，只有在主持人宣布“請(qǐng)回答”或“開始”時(shí)才可以按搶答器或站起回答,，否則視無(wú)效并扣5分。

2,、選手回答問(wèn)題完應(yīng)說(shuō)“答題完畢”,，不可再作補(bǔ)充。

3,、各參賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持的一切評(píng)判和指揮,，嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對(duì)違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jī),。

4,、比賽時(shí)，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外,，其他人員不準(zhǔn)作任何提示,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī),，并對(duì)相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場(chǎng),。

5,、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的`形式,，決出優(yōu)勝者,。

【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】。

按最后得分的高低,，取前三名為獲獎(jiǎng)隊(duì),。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇三

為深入學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)廣泛宣傳和普及安全知識(shí),，增強(qiáng)全社會(huì)安全意識(shí),，提高全民安全知識(shí)和素質(zhì)，在開展知識(shí)競(jìng)賽中進(jìn)一步弘揚(yáng)“安全發(fā)展”主旋律,，并通過(guò)選拔競(jìng)賽,，擇優(yōu)選出企業(yè)組、工會(huì)組2支代表隊(duì)代表廣東省,，參加20xx年在澳門舉辦的“第九屆粵港澳安全知識(shí)競(jìng)賽”,。

（一）主辦單位：省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、省總工會(huì),。

競(jìng)賽形式：分選拔賽,、初賽和決賽三種形式進(jìn)行。

參賽隊(duì)員：每支參賽隊(duì),，隊(duì)員四名（其中參賽隊(duì)員三名,，候補(bǔ)隊(duì)員一名）男女不限。領(lǐng)隊(duì)及教練各隊(duì)自定,。

1.時(shí)間：20xx年6月30日前,。

2.參加單位：

（1）各個(gè)地級(jí)以上市（含順德區(qū)，下同）共（22個(gè)）各自成立賽區(qū),，通過(guò)組織所屬縣（區(qū)）企業(yè)的競(jìng)賽選拔出一支隊(duì)伍參加省的初賽,。

（2）中央駐粵、省管企業(yè)以積極鼓勵(lì)和自愿參賽為原則,，可于20xx年5月25日前直接向省安全監(jiān)管局,、省總工會(huì)報(bào)名參加，通過(guò)本系統(tǒng)競(jìng)賽選拔出一支優(yōu)秀隊(duì)伍參加省的初賽,。

（3）省安委會(huì)成員單位,、省直有關(guān)單位及其他大型企業(yè)以自愿參賽為原則，可于20xx年5月25日前直接向省安全監(jiān)管局、省總工會(huì)報(bào)名參加,。

3.組織機(jī)構(gòu)：

各地級(jí)以上市賽區(qū)的主辦單位為各市安全監(jiān)管局,、總工會(huì)；順德賽區(qū)的主辦單位為區(qū)市場(chǎng)安全監(jiān)管局,、總工會(huì),；中央駐粵單位、省直有關(guān)企業(yè)初賽區(qū)的主辦單位為各單位的安全監(jiān)管部門和工會(huì)部門,。

4.參賽辦法：

各選拔賽賽區(qū)選拔賽的競(jìng)賽規(guī)則,、流程由各賽區(qū)自定。

各市,、各單位要以爭(zhēng)第一,、創(chuàng)一流的勁頭廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)和企事業(yè)單位參與面,。通過(guò)開展選拔活動(dòng),，把真正能反映本市、本企業(yè)單位水平的隊(duì)伍選拔出來(lái),，參加省的初賽,、決賽。

1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年7月26日（初定,，具體時(shí)間另行通知）。

2.地點(diǎn)：具體地點(diǎn)另行通知,。

3.組織機(jī)構(gòu)：

（1）主辦單位：省安全監(jiān)管局,、省總工會(huì)。

（2）承辦單位：省安全生產(chǎn)宣傳教育中心,、南方網(wǎng),、專業(yè)機(jī)構(gòu)。

（3）協(xié)辦單位：《廣東安全生產(chǎn)》雜志社

4.參賽辦法：

由各選拔賽賽區(qū)選拔出來(lái)的冠軍組直接參加省的初賽,。請(qǐng)各地,、各單位將參賽隊(duì)伍名單于20xx年6月30日前報(bào)省安全監(jiān)管局、省總工會(huì),。

5.初賽形式：采用線上和線下兩種形式結(jié)合選拔,。

一是閉卷筆試。共45道客觀題（是非題20道,、單項(xiàng)選擇題20道,、多項(xiàng)選擇題5道），附加賽限制時(shí)間為20分鐘,。全部參賽隊(duì)伍同時(shí)競(jìng)技,，分?jǐn)?shù)最高的六支隊(duì)伍晉級(jí)決賽。

二是線下發(fā)動(dòng)宣傳評(píng)分。公眾關(guān)注“廣東安監(jiān)”微信公,、眾號(hào)后進(jìn)入答題,，題目共300道，內(nèi)容都是安全生產(chǎn)安全,、法律法規(guī),、常識(shí)，趣味性強(qiáng),，簡(jiǎn)單易懂,，每答1道題獲得一次投票資格，可為某一代表隊(duì)投一次票,。投票時(shí)間為5月30日-省決賽前一天,，從尚未晉級(jí)的隊(duì)伍中由投票率最高的兩支隊(duì)伍晉級(jí)決賽。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇四

安全工作,，防范于未然,，一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的應(yīng)急救援知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì),，及時(shí)地開展救援工作,，將事故傷害減至最低。本活動(dòng)的開展是為了進(jìn)一步在員工范圍內(nèi)普及應(yīng)急救援知識(shí)以及安全生產(chǎn)教育知識(shí),，教育引導(dǎo)廣大員工認(rèn)真學(xué)習(xí)遇到安全事故必要的自救知識(shí),，提高員工自護(hù)自救、逃生及救援的能力,，營(yíng)造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境,。

以問(wèn)答比賽和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操的方式進(jìn)行。競(jìng)賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》,、《新環(huán)保法》,、《消防法》以及日常安全、消防,、自護(hù)自救等常識(shí)知識(shí),。

初定6月1日，具體時(shí)間安排以比賽前發(fā)布時(shí)間為準(zhǔn),。

待定,。

要求各車間部門必須參加，每個(gè)車間或部門上報(bào)一支隊(duì)伍,，為更有效地在車間普及安全知識(shí),，每部門5人參加，5人中要求2人為基層員工,，具體人員名單由各車間部門進(jìn)行內(nèi)部選拔后報(bào)人事行政部,。

鑒于安全生產(chǎn)事關(guān)重大，本著全員參與的原則，本次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽要求各車間部門必須組隊(duì)參加,，對(duì)于沒有按照要求參加的車間部門將對(duì)相應(yīng)車間部門及管理人員做績(jī)效考核等級(jí),，計(jì)入部門或個(gè)人的年底績(jī)效考核。

本次知識(shí)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，獎(jiǎng)金1000元+錦旗1支;二等獎(jiǎng)1名,，獎(jiǎng)金800元+錦旗1支;三等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金500元+錦旗1支;知識(shí)競(jìng)賽中,，現(xiàn)場(chǎng)觀眾在互動(dòng)環(huán)節(jié)答對(duì)問(wèn)題的,，可獲得精美禮品一份。

一,、各單位參賽隊(duì)伍要求,。

參賽的各單位、部門選派3名代表組成參賽隊(duì)伍參加比賽,，3名代表必須為所代表單位的正式在冊(cè)職工,，5月31日前各參賽單位將參賽隊(duì)伍名單報(bào)公司安全環(huán)保部。

二,、競(jìng)賽方式及賽程安排,。

競(jìng)賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。

1,、初賽階段：

b.參賽單位：

火法冶煉廠2支隊(duì)伍,，電解廠、硫酸廠,、熱電廠,、羊絨衫廠、鐵路專用線,、渣選廠、辦公室,、財(cái)務(wù)部,、綜合部、副產(chǎn)品銷售部,、質(zhì)檢部,、保安大隊(duì)、殘管部各1支隊(duì)伍,，人力資源部,、運(yùn)輸部合為1支隊(duì)伍。

c.競(jìng)賽方式及筆試要求：

初賽以筆試的方式進(jìn)行,，各單位,、部門參賽人員以報(bào)安全環(huán)保部的名單人員為準(zhǔn)參加競(jìng)賽。筆試試題由公司安全環(huán)保部負(fù)責(zé)編制，筆試題均為客觀題,，滿分100分(安全環(huán)保部負(fù)責(zé)提前將此次知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)80%的題目下發(fā)到各參賽單位,，題庫(kù)的題目可能會(huì)以改變提問(wèn)的方式出現(xiàn))。

考試期間,，公司安全環(huán)保部負(fù)責(zé)監(jiān)考與閱卷工作,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作弊人員，取消該隊(duì)員所在單位的初賽資格,。

d.計(jì)分及晉級(jí)方式：

初賽最終成績(jī)?yōu)楦鲄①愱?duì)伍3名代表筆試成績(jī)的總和,。根據(jù)各單位的初賽成績(jī)，初賽參賽單位的前8名單位進(jìn)入決賽階段,。若存在相同成績(jī),，且影響進(jìn)入復(fù)賽的名額，則擇日進(jìn)行加賽,。

2,、決賽階段：

a.時(shí)間暫定6月23日-6月27日期間，時(shí)間另行通知,。地點(diǎn)：五樓會(huì)議室,。

b.參加人員：公司領(lǐng)導(dǎo)、各參賽隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì),、各單位/部室負(fù)責(zé)人,、安全員，比賽設(shè)有觀眾互動(dòng)題,，廣大員工可觀看比賽參與互動(dòng),，贏取精美禮品。

3,、競(jìng)賽方式：

采用現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)答的方式,，計(jì)劃分5輪進(jìn)行競(jìng)賽。

第一輪：個(gè)人必答題,，共24道個(gè)人必答題,，按1-8的順序由8支參賽隊(duì)伍24名隊(duì)員在作答前自行抽題，并作答,。

規(guī)則：各參賽隊(duì)隊(duì)員依次作答,，其他隊(duì)員不得提示，答題時(shí)間為30秒,，答對(duì)得10分,，答錯(cuò)、其他隊(duì)員提示或超時(shí)均不得分,，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布,。

第二輪：團(tuán)隊(duì)必答題,，共計(jì)16道團(tuán)隊(duì)必答題，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序,，由8支參賽隊(duì)伍在答題前自行抽取2道題目進(jìn)行作答,。團(tuán)隊(duì)必答題以參賽單位的操作規(guī)程、崗位責(zé)任制和所涉及相關(guān)業(yè)務(wù)為主,，不再另行下發(fā)題庫(kù),。

規(guī)則：各參賽隊(duì)伍選派代表進(jìn)行作答，作答過(guò)程中其他隊(duì)員可對(duì)作答隊(duì)員的答題做出補(bǔ)充,，作答時(shí)間1分鐘,，答對(duì)得20分，答錯(cuò)或超時(shí)不得分,，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布,。

第三輪：搶答題，共計(jì)16道搶答題,，由各參賽隊(duì)按搶答器自由搶答,。

規(guī)則：各參賽隊(duì)員可互相補(bǔ)充，每題為20分,，答對(duì)加20分,，答錯(cuò)減20分，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布,，答題時(shí)限為60秒,。

第四輪：風(fēng)險(xiǎn)題，每隊(duì)有兩次機(jī)會(huì)分別從分值為10分,、20分,、30分、40分的題目中進(jìn)行選擇,。題目由相對(duì)應(yīng)分值題目的編號(hào)依次抽取,。

規(guī)則：答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值,，每題答題時(shí)間為60秒,，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人宣布。

觀眾互動(dòng)題,，共計(jì)10道，在比賽第二輪,、第三輪期間分別進(jìn)行,，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾,，答對(duì)的觀眾將獲得精美禮品一份,。

最后,，主持人宣布各單位得分，公布獲獎(jiǎng)單位名單,，公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。

三、參賽紀(jì)律及其他事宜,。

1,、各參賽隊(duì)伍基礎(chǔ)分為100分。

2,、在回答搶答題目時(shí),，必須在主持人宣布“請(qǐng)搶答”時(shí)，參賽選手方可按搶答器答題,，否則扣參賽隊(duì)伍10分,。

3、選手回答問(wèn)題必須站立,，答題完應(yīng)說(shuō)“答題完畢”,，不可再作補(bǔ)充。

4,、各參賽隊(duì)伍應(yīng)服從主持人評(píng)判和指揮,，嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則取消違紀(jì)參賽隊(duì)伍比賽資格和成績(jī),。如主持人,、選手對(duì)回答正確與否存在異議，參賽隊(duì)伍及主持人可尋求裁判做出判定,。

5,、比賽時(shí)，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外,，其他人員不準(zhǔn)作任何提示,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī)，并對(duì)相關(guān)觀眾予以警告,，勒令離場(chǎng),。

6、如出現(xiàn)比分同樣的情況,，在不影響?yīng)勴?xiàng)的情況下,，不采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者，若影響?yīng)勴?xiàng)則采取加賽一道搶答題的形式,，決出優(yōu)勝者,。

7、為體現(xiàn)比賽的嚴(yán)肅性,，提升公司形象,，決賽參賽隊(duì)伍成員均應(yīng)著工作服,。

8、比賽設(shè)裁判組,，由安環(huán)部主任陳秀立擔(dān)任組長(zhǎng),，設(shè)記分員、計(jì)時(shí)員各1名,。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

為鼓勵(lì)先進(jìn),，此次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,、紀(jì)念獎(jiǎng)數(shù)名,，以資鼓勵(lì)。

附件：1,、20xx年“六月安全月”安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù),。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇五

開展以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)：

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育工作,，全面推進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,。通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù),，以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、練習(xí)和競(jìng)賽形式,，向廣大師生及家長(zhǎng)宣傳普及交通,、消防、用電,、飲食,、地震、氣象,、游泳等安全知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī),，提高師生及家長(zhǎng)安全防范意識(shí)和自護(hù)自救、應(yīng)急處置能力,。

中小學(xué)校師生,、家長(zhǎng)和幼兒園教師及家長(zhǎng)。

安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽實(shí)行學(xué)習(xí),、練習(xí),、競(jìng)賽相結(jié)合。題庫(kù)以音頻,、視頻,、圖像、動(dòng)漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式,，參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)（免費(fèi)）答題,，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷、即時(shí)公布成績(jī),。

（一）參賽方式,。

1.競(jìng)賽分為小學(xué)1-3年級(jí)組、4-6年級(jí)組,，中學(xué)組（初中,、高中、職業(yè)學(xué)校）,，教師組,，家長(zhǎng)組。

2.各學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況,，設(shè)立本校競(jìng)賽管理員（由各學(xué)校自行指定）,，競(jìng)賽管理員通過(guò)競(jìng)賽管理平臺(tái)生成參賽賬號(hào)，并組織,、協(xié)調(diào)全校各班級(jí)師生,、家長(zhǎng)登陸競(jìng)賽平臺(tái)參賽。

學(xué)校競(jìng)賽管理員通過(guò)習(xí)網(wǎng)競(jìng)賽頁(yè)面“競(jìng)賽管理員在線登記”窗口進(jìn)行登記和獲得本校競(jìng)賽管理賬號(hào),。

學(xué)校競(jìng)賽管理賬號(hào)權(quán)限和功能：

（1）學(xué)校參賽班級(jí),、學(xué)員賬號(hào)管理：（賬號(hào)永久使用）。

已參加過(guò)往屆競(jìng)賽的可直接重置密碼,，導(dǎo)出賬號(hào)參賽,；

競(jìng)賽管理員將各班級(jí)師生、家長(zhǎng)參賽賬號(hào)和密碼導(dǎo)出并由班主任下發(fā)給學(xué)生,，組織學(xué)生參賽,。

（2）競(jìng)賽查詢管理功能:。

學(xué)校能及時(shí)查詢,、了解競(jìng)賽組織及參與情況,，指導(dǎo)和督促學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生參與競(jìng)賽,；提供學(xué)校各年級(jí),、班級(jí)的安全競(jìng)賽測(cè)試數(shù)據(jù)分析，指導(dǎo)學(xué)校做好學(xué)生日常安全教育工作,。

3．學(xué)校安全競(jìng)賽管理員和班主任可以通過(guò)中小學(xué)安全教育主題班會(huì)電子課程（免費(fèi)）（安全教育日,、防震減災(zāi)日、消防安全日,、交通安全日,、春季開學(xué),、秋季開學(xué)、暑假假期,、寒假假期安全8個(gè)專項(xiàng)）組織學(xué)生開展安全主題班會(huì),，也可利用安全知識(shí)題庫(kù)發(fā)布競(jìng)賽考前模擬測(cè)試卷進(jìn)行模考或期末測(cè)評(píng),。

4．各學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身?xiàng)l件，選擇以下方式組織學(xué)生參賽,。

方式一：以班為單位,，由學(xué)校競(jìng)賽管理員協(xié)調(diào)，班主任組織學(xué)生集中在多媒體教室（計(jì)算機(jī)房）參加競(jìng)賽,。

方式二：學(xué)生也可以在放學(xué)后,，把班主任統(tǒng)一分發(fā)的賬號(hào)和密碼帶回家，利用晚上或周末在家里和家長(zhǎng)共同上網(wǎng)參加競(jìng)賽,。

5.參賽者根據(jù)個(gè)人賬號(hào)和密碼,，登錄中國(guó)習(xí)網(wǎng)的.福建省2014年中小學(xué)校安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)專題頁(yè)面，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)其年級(jí)屬性自動(dòng)分配對(duì)應(yīng)組別競(jìng)賽題目,。

組織參賽的學(xué)校將免費(fèi)獲得由習(xí)網(wǎng)贈(zèng)送的“學(xué)校一站式互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)（校園版）”云服務(wù)（服務(wù)期：5年）+中小學(xué)安全教育主題班會(huì)系列電子課程資源,。該平臺(tái)遵循教育部“三通兩平臺(tái)”的教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃，提供了專為學(xué)校教育信息化服務(wù)的“網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)”,、“高效課堂平臺(tái)”,、“電子作業(yè)平臺(tái)”、“習(xí)信家?；?dòng)平臺(tái)”,，可有效實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，優(yōu)質(zhì)資源班班通”,。

（二）競(jìng)賽時(shí)間,。

20xx年3月31日—11月30日。網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題時(shí)間為每天8：00——21:00,。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn),。

（一）各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)幼兒園要充分認(rèn)識(shí)開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)保障措施,，確保活動(dòng)順利開展,。要加大對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的宣傳力度,，為競(jìng)賽活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍，要通過(guò)中國(guó)習(xí)網(wǎng)聯(lián)系人及時(shí)查詢、了解競(jìng)賽組織及參與情況,，確?；顒?dòng)順利開展，取得實(shí)效,。

（二）各學(xué)校要善于利用學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)資源，積極創(chuàng)造條件,，充分調(diào)動(dòng)師生及家長(zhǎng)參賽的積極性和主動(dòng)性，杜絕形式主義,，不得弄虛作假,，片面追求點(diǎn)擊率。要真正通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng),，進(jìn)一步普及安全知識(shí),，提高師生及家長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力。

（三）各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)的督查指導(dǎo)和服務(wù)推動(dòng)工作,。通過(guò)習(xí)網(wǎng)客服（400-800-5500）獲得競(jìng)賽管理和查詢賬號(hào),，及時(shí)查詢、了解本地區(qū)各縣（市,、區(qū)）,、各學(xué)校的競(jìng)賽組織情況，及時(shí)通報(bào)競(jìng)賽進(jìn)展情況,，指導(dǎo)督促學(xué)校,、班級(jí)和師生及家長(zhǎng)參賽。各地各學(xué)校不得以組織競(jìng)賽之名收取任何費(fèi)用,，不得讓學(xué)生到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧參加學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇六

今年是第九個(gè)安全生產(chǎn)月,，宣傳教育的主題是安全發(fā)展,、預(yù)防，為加強(qiáng)宣傳教育工作,，提高我院安全意識(shí),，結(jié)合我院實(shí)際情況，決定在醫(yī)院舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽,，制定以下活動(dòng)計(jì)劃：

為確保比賽順利進(jìn)行,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

競(jìng)賽評(píng)審組成員：xxxxxx。

(一、參賽部門,。

(二,、參賽要求。

比賽分為兩組,，每組3人組成,。

預(yù)賽時(shí)間：20xx6月25日上午9點(diǎn)。

決賽時(shí)間：20xx6月28日上午9點(diǎn),。

三樓會(huì)議室,。

安全生產(chǎn)知識(shí)題庫(kù)(見南昌市安全生產(chǎn)監(jiān)督局網(wǎng)站安全學(xué)會(huì)專欄)。

比賽分為四種形式:搶答題,、必答題,、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題和互動(dòng)答題,。(每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分),。

1、必答題,。

答題方式分為個(gè)人搶答題,、必答題、小組必答題,，每題20分,。每隊(duì)每人一題，個(gè)人必編號(hào)從1-3號(hào)輪流作答,，答對(duì)加20分,，答錯(cuò)不得分也不扣分;每個(gè)小組必須回答兩個(gè)問(wèn)題?；卮饐?wèn)題時(shí),，小組選擇一名隊(duì)員。主持人讀完問(wèn)題后回答,。答對(duì)加20分,，答錯(cuò)不得分不扣分。

2,、風(fēng)險(xiǎn)題,。

風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分和30分,。

風(fēng)險(xiǎn)題分,。

兩個(gè)階段，每階段可選3題,。

第一階段答題隊(duì)可選擇由己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答,。主持人念完題后才能作答,。當(dāng)選擇己隊(duì)作答時(shí)，答對(duì)加相應(yīng)分值,，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值;當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí),，答題方答對(duì)加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)出題方加相應(yīng)分值,。

第二階段必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答,，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值,。

此階段可選擇棄權(quán),。

3、加賽題,。

此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加時(shí)比賽,，每題10分，最終按照得分多少排序,。

4,、互動(dòng)答題。為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，在每一輪競(jìng)賽結(jié)束后,，由主持人在互動(dòng)答題庫(kù)中任選3題由現(xiàn)場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員(競(jìng)賽隊(duì)和競(jìng)賽工作人員除外)作答，答對(duì)的獲得一份紀(jì)念品,。

1,、要高度重視，全員發(fā)動(dòng),。組織實(shí)施本次知識(shí)競(jìng)賽是開展好全國(guó)第九個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),、扎實(shí)開展安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育培訓(xùn)的一種有效形式，同時(shí),，各部門要組織選派好參賽人員,，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競(jìng)賽試題,。請(qǐng)各單位于6月15日前將各隊(duì)競(jìng)賽人員名單報(bào)送院綜治辦,。

2、各部門參加活動(dòng)人員于6月25日上午8:30前進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，并按照競(jìng)賽組指定的位置就位,。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，請(qǐng)各參加人員注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)選項(xiàng),，也不得在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng),。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇七

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的'安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于開展中小學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育的通知》和《廣東省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》等文件精神,，經(jīng)學(xué)校研究,，學(xué)校決定舉辦全校小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

一,、活動(dòng)目的,。

進(jìn)一步推進(jìn)安全宣傳教育，促進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂,、進(jìn)家庭，普及安全防范知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī),，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,。

二、參賽對(duì)象,。

全校學(xué)生,、教師及學(xué)生家長(zhǎng)。

三,、競(jìng)賽形式,。

本次安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)為音頻、視頻,、圖像,、動(dòng)漫等多媒體形式。競(jìng)賽分為小學(xué)1—3年級(jí)組,、4—6年級(jí)組,、教師組。

活動(dòng)開始后,，學(xué)校組織學(xué)生,、教師登錄廣東省中心小學(xué)安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)專題頁(yè)面：按照網(wǎng)站提示注冊(cè)，建立參賽班級(jí),，導(dǎo)入班級(jí)學(xué)生電子名單(excel文檔,，只保留學(xué)生姓名)，生成用于網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽的學(xué)生賬號(hào)和密碼及學(xué)生家長(zhǎng)賬號(hào)和密碼,，打印后分發(fā)給每個(gè)學(xué)生,。參賽學(xué)生(家長(zhǎng)可指導(dǎo))用個(gè)人賬號(hào)和密碼登陸并學(xué)習(xí),、參賽，系統(tǒng)根據(jù)其年級(jí)屬性自動(dòng)分配對(duì)應(yīng)組別競(jìng)賽題目,。除班主任之外的其他教師自己注冊(cè)賬號(hào)并在所任課的班級(jí)參賽,。每個(gè)賬號(hào)可進(jìn)行多次練習(xí)答題，但只能參加兩次競(jìng)賽答題(系統(tǒng)評(píng)分時(shí)取最高成績(jī)),。

各班可結(jié)合實(shí)際安排學(xué)生放學(xué)后或周末在家中上網(wǎng)參加競(jìng)賽,。

四、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月1日—20_年5月4日(競(jìng)賽答卷以提交日期為準(zhǔn))

五,、具體安排：

本次競(jìng)賽活動(dòng)所有獎(jiǎng)項(xiàng)本著“公平,、公正,、公開”的原則評(píng)選,，由系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)定,。具體方案詳見《廣東省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》評(píng)獎(jiǎng)辦法。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇八

構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分,。加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,， 是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,， 更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重,。此次安全知識(shí)競(jìng)賽， 是為了創(chuàng)建平安和諧校園,， 加強(qiáng)安全知識(shí)教育， 力求總結(jié)出有效的途徑和方式,， 從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,， 保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。

城管學(xué)院管理系“ 安全知識(shí)競(jìng)賽” 活動(dòng)總流程

1,、活動(dòng)名稱：管理系安全知識(shí)競(jìng)賽

2,、活動(dòng)主題：關(guān)愛生命，關(guān)注安全,，共創(chuàng)平安校園

3,、活動(dòng)時(shí)間：20** 年4 月23日（星期五）12:00

4、活動(dòng)對(duì)象：管理系全體學(xué)生

5,、活動(dòng)地點(diǎn)：管理系105教室

1,、主辦單位：xx城市管理學(xué)院

2、承辦單位：管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)

發(fā)展和維護(hù)校園穩(wěn)定實(shí)際,，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)自護(hù),，自救知識(shí)，強(qiáng)化大學(xué)生安全的自我教育,，自我管理,，為確保學(xué)生安全打牢基礎(chǔ),，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展提供保障，為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造條件,。

通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式,，可以加深同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)的了解，()增強(qiáng)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活的能力,，通過(guò)此次活動(dòng),，搭建同學(xué)們與學(xué)校安全問(wèn)題的交流平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

1、宣傳欄通知：請(qǐng)宣傳板在宣傳欄發(fā)布相關(guān)通知,。

2,、內(nèi)部準(zhǔn)備：由宣傳部撰寫比賽的相關(guān)通知， 由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評(píng)分細(xì)則的,。

組織部：組織比賽的具體流程,；安排組織其他各部協(xié)調(diào)工作

宣傳部：制作關(guān)于本次比賽的海報(bào)進(jìn)行宣傳

學(xué)習(xí)部：進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)記錄

外聯(lián)部：邀請(qǐng)其他系團(tuán)委學(xué)生會(huì)及 相關(guān)老師、班主任參與了解

紀(jì)檢部：維持秩序

（一） 由宣傳部張貼宣布比賽規(guī)則,、流程及注意事項(xiàng)等,。

（二）由各班級(jí)挑選2名同學(xué)作為代表， 進(jìn)行比賽答題

（三） 比賽環(huán)節(jié)

（1 ）選擇題（每題3 分,， 共20 題）題目?jī)?nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害,，交通安全，急救常識(shí),，寢室安全及火災(zāi),，財(cái)產(chǎn)安全，傳染病預(yù)防等多方面,，知識(shí)涵蓋廣,。考查同學(xué)們的安全知識(shí)全面性,。

（2 ）判斷題（每題2 分,， 共10 題）同學(xué)通過(guò)對(duì)一些安全知識(shí)進(jìn)行判斷，從中了解同學(xué)對(duì)安全問(wèn)題看法的正誤,。

（3 ）問(wèn)答題 （ 每題10 分,， 共2 題）

根據(jù)題目， 同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)述,， 以了解同學(xué)們對(duì)安全問(wèn)題的看法態(tài)度,。

費(fèi)用項(xiàng)目

1 、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去 ,，以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的重視程度,。

2 ,、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn),，正視不足,。

3 、做好活動(dòng)資料的整理及收集備案工作,。

4 ,、對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，倡導(dǎo)其他班級(jí)學(xué)習(xí)

注：1 ,、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé),，保證活動(dòng)順利開展。

2 ,、本次活動(dòng)部分環(huán)節(jié)可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇九

1、通過(guò)競(jìng)賽提高幼兒的安全保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

2、從幼兒生命健康成長(zhǎng)的需求出發(fā),，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的.首位,。

時(shí)間：xx年10月28日星期三上午。

地點(diǎn)：二樓音體室,。

主持：蘇xx,。

評(píng)委：李xx。

1.以班級(jí)為單位,，每班8選手,。

2.安全知識(shí)競(jìng)賽分為搶答題、必答題,、安全詩(shī)歌朗誦。

3.得分說(shuō)明：

a．搶答題和必答題是個(gè)人能力展示題,，每答對(duì)一題得一分,；

1、向幼兒和老師宣布競(jìng)賽規(guī)則,。

2,、競(jìng)賽開始。

（1）選擇題（二選一,、必答題）,。

（2）判斷改錯(cuò)題（搶答題）。

（3）安全詩(shī)歌朗誦（小組表演）,。

3,、統(tǒng)計(jì)各班得獎(jiǎng)情況,。

4、給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

1,、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)幼兒臨場(chǎng)發(fā)揮表現(xiàn)評(píng)出“最佳安全好寶寶”5名,。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇十

1,、活動(dòng)背景：201x年11月份已是深秋，萬(wàn)物凋零,、風(fēng)干物燥,，已進(jìn)入火災(zāi)高發(fā)期。為確保秋季消防安全,，堅(jiān)決遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生,，進(jìn)一步落實(shí)對(duì)對(duì)消防法的宣貫，提高項(xiàng)目全體人員的防火意識(shí),、逃生自救的能力,。安全部決定開展一場(chǎng)消防安全知識(shí)競(jìng)賽，讓大家在愉悅的活動(dòng)氛圍里學(xué)習(xí)消防趣味知識(shí),，掌握緊急火警自救逃生技能,。

2、活動(dòng)目的：“普及消防知識(shí),，提高自救能力”

3,、活動(dòng)時(shí)間：

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

5,、參加人員及分組：全體管理人員,、勞務(wù)人員自愿報(bào)名。所有參賽人員分為五個(gè)代表隊(duì),，分別為：項(xiàng)目部代表隊(duì),，水泵房代表隊(duì)、bop代表隊(duì),、安裝代表隊(duì),、職能部門代表隊(duì)。每支代表隊(duì)5人,，包括3名管理人員,，2名現(xiàn)場(chǎng)工人，優(yōu)先自由組合,，最后安全部統(tǒng)計(jì)分配(最終分組情況根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定),。6、活動(dòng)內(nèi)容：

比賽規(guī)則：比賽采用搶答賽形式,，分為個(gè)人必答,、集體必答,、搶答三個(gè)環(huán)節(jié)。個(gè)人必答題：每人答1題,，每題10分,。(總題數(shù)50道，分兩輪進(jìn)行),。

觀眾參與題：主持念題,，知道答案的站起來(lái)回答，誰(shuí)先答對(duì),，可獲得獎(jiǎng)品,，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。(共有10道題),。

集體必答題：每組5題,，每題20分。(總題數(shù)25道,，一輪結(jié)束),。

搶答題：共設(shè)25題，每題20分,，答對(duì)得20分,，答錯(cuò)扣20分。

若搶答題答完后,，仍有兩隊(duì)得分一致,，則比賽加試題，每題20分,，直至分出勝負(fù)為止,。

現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與題，答對(duì)有紀(jì)念品,。

比賽流程：

指導(dǎo)參賽隊(duì)員,、記分人員和評(píng)委入場(chǎng)，做好參賽準(zhǔn)備,。

領(lǐng)導(dǎo),、觀眾入場(chǎng)，主持人進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),，宣布競(jìng)賽即將開始,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)置開幕詞,。

隊(duì)員簡(jiǎn)單介紹隊(duì)員情況,，每隊(duì)需準(zhǔn)備本隊(duì)?wèi)?zhàn)隊(duì)宣言，并預(yù)祝參賽選手取得佳績(jī),。

競(jìng)賽正式開始,。

第一輪：個(gè)人必答題(選手獨(dú)立完成),。

主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，主持人發(fā)布題目,，由各位評(píng)委評(píng)判,。

在第一輪結(jié)束增設(shè)觀眾參與題，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng),。

第二輪：集體必答題(小組答題時(shí),，小組成員可商議)。

主持：宣布本輪競(jìng)賽方法,，主持人發(fā)布題目,，由各位評(píng)委評(píng)判。

第三輪：搶答題(搶答方式以站起來(lái)的速度為準(zhǔn)),。

主持：宣布本輪競(jìng)賽方法,，主持人發(fā)布題目，由各位評(píng)委評(píng)判,。

比賽紀(jì)律：

1,、選手答題時(shí)，本組,、其他組選手及觀眾不得提示,，暗示或進(jìn)行其他作弊行為，如有發(fā)現(xiàn),，作弊隊(duì)員所在組罰掉20分,。

2、如遇爭(zhēng)議,，有現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判,。

比賽獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)記分人員的記分結(jié)果確定比賽前三名，根據(jù)排名確定冠亞季軍,，由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),，得分第一的代表隊(duì)榮獲“消防先鋒隊(duì)伍”光榮稱號(hào)，由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書,。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇十一

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心是創(chuàng)新,，創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代的基本特征。如何提高醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力,、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,，是醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。競(jìng)賽是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力的重要手段,，是提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分,。競(jìng)賽一般涵蓋基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、基本技能三個(gè)方面的內(nèi)容,。因此,，競(jìng)賽比的就是醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力,。為此,，我院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心組織開展了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽(以下簡(jiǎn)稱:競(jìng)賽)，取得了良好的效果,。

目前醫(yī)學(xué)生參加的課外活動(dòng),，大部分都是社團(tuán)的活動(dòng)，與醫(yī)學(xué)有關(guān)的活動(dòng)除了知識(shí)競(jìng)賽外,，幾乎沒有其他活動(dòng),。本著加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“三基”和“三嚴(yán)”的教育理念，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，提高醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)的精神，為了更好地配合學(xué)校對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證評(píng)估工作,，開展這次競(jìng)賽顯得尤為重要,。為在以后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的興趣做了鋪墊。競(jìng)賽的舉辦有利于充分調(diào)動(dòng)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性和積極性,，提高醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度;有助于醫(yī)學(xué)生綜合能力的提高;對(duì)規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué),，注重能力的培養(yǎng)起促進(jìn)作用，并且最終推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與規(guī)范化管理,。

1．組織宣傳,。

本次競(jìng)賽是我院首屆基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽，做好組織宣傳工作尤為重要,。

(1)印發(fā)通知,。本次實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽受到二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，競(jìng)賽設(shè)立組委會(huì),，由二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)任組委會(huì)主任,，以保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行。組委會(huì)下設(shè)競(jìng)賽組,、評(píng)分組,、后勤保障組。以二級(jí)部門文件的形式將通知印發(fā)到相關(guān)科室及臨床學(xué)院學(xué)生會(huì),，再由臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)印發(fā)通知到各個(gè)參賽班級(jí),，并通過(guò)學(xué)生輔導(dǎo)員在班會(huì)上做進(jìn)一步的宣傳，使學(xué)生對(duì)該次活動(dòng)有充分的了解,。

(2)張貼海報(bào),。公布了競(jìng)賽的時(shí)間地點(diǎn),、參賽規(guī)模、參賽規(guī)則,、參賽范圍、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;同時(shí)給予參賽選手人手一冊(cè)競(jìng)賽秩序冊(cè),，使學(xué)生對(duì)本次競(jìng)賽有更深入的了解,，并在賽前召開了參賽選手通報(bào)會(huì)，強(qiáng)調(diào)參賽的注意事項(xiàng),。

(3)提供條件,。為了配合競(jìng)賽的順利進(jìn)行，同時(shí)開放實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生進(jìn)行必要的競(jìng)賽準(zhǔn)備,。

2．組織實(shí)施。

本次競(jìng)賽共有14支代表隊(duì),，每支代表隊(duì)4人,，共56名選手參賽。分初賽與決賽兩個(gè)部分,，初賽總時(shí)間為40分鐘,，決賽總時(shí)間為60分鐘，賽時(shí)以總時(shí)間為準(zhǔn),。競(jìng)賽內(nèi)容包括大體結(jié)構(gòu),、顯微結(jié)構(gòu)與機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技能三部分。主要考核參賽選手對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的掌握程度,。初賽成績(jī)前六名代表隊(duì)進(jìn)入決賽,。初賽分?jǐn)?shù)構(gòu)成:大體結(jié)構(gòu)占45%，顯微結(jié)構(gòu)占40%,，機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技能占15%,。決賽分?jǐn)?shù)構(gòu)成:大體結(jié)構(gòu)占30%，顯微結(jié)構(gòu)占30%,，機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技能占40%,。競(jìng)賽的每項(xiàng)內(nèi)容均由2位評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，取每個(gè)項(xiàng)目的平均分(大體結(jié)構(gòu)+顯微結(jié)構(gòu)+機(jī)能技能),，匯總為該隊(duì)的技能競(jìng)賽總成績(jī),。

3．獎(jiǎng)勵(lì)。

本次實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽分設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，召開頒獎(jiǎng)大會(huì),，由主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書,、獎(jiǎng)金及實(shí)物,，以提高學(xué)生參與的熱情與興趣。

實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽不僅為學(xué)生提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì),，也是對(duì)醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的一次綜合素質(zhì)考核。通過(guò)與參賽學(xué)生交流,，他們也談了自己的感想,，普遍認(rèn)為:首先，可以增進(jìn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)的興趣和動(dòng)力;其次,，是自身將已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,、總結(jié)和綜合運(yùn)用的過(guò)程;再次，是提高學(xué)以致用的本領(lǐng),，也是對(duì)自身能力的考核和評(píng)判;最后,，是對(duì)自身分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和動(dòng)手能力的一次綜合素質(zhì)及能力的考核,。

1．有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的主動(dòng)性和積極性,，提高醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度。

競(jìng)賽的通知?jiǎng)倧堎N出來(lái),，由于學(xué)校未曾舉辦過(guò)此類競(jìng)賽,，很多學(xué)生覺得機(jī)會(huì)難得，同時(shí)也可以檢驗(yàn)自身的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)掌握程度,，大家都踴躍報(bào)名,，而且每班限定的名額是8人。為了顯示公平公正的原則,，許多參賽班級(jí)的學(xué)生在班內(nèi)舉行一次小測(cè)試,，選出最優(yōu)秀的同學(xué)代表班級(jí)參賽。獲得參賽資格的學(xué)生都渴求在競(jìng)賽中取得好成績(jī),，因而會(huì)主動(dòng),、積極地復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)與技能的規(guī)范性操作，從而調(diào)動(dòng)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。如何提高醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力,、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)?實(shí)驗(yàn)課就是一個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)最為直接的方法和手段。競(jìng)賽的舉辦起到了很好的示范作用,，使學(xué)生感到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“三基”與實(shí)踐緊密結(jié)合,，缺一不可;因此，提高了醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度,。

2．有利于提高學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論、基本技能的掌握,，提高醫(yī)學(xué)生的綜合能力,。

“三基”對(duì)醫(yī)學(xué)生能力的培養(yǎng)至關(guān)重要;在平時(shí)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練時(shí),，學(xué)生往往處于被動(dòng)狀態(tài)，沒將這種實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)成自己去獨(dú)立思考,、去探索研究的過(guò)程,。面對(duì)當(dāng)今高科技的創(chuàng)新發(fā)展，這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法無(wú)疑束縛了對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng),。在這次競(jìng)賽中,，由于競(jìng)賽采用賽道和抽簽的方式進(jìn)行，學(xué)生不能自行按照個(gè)人的特長(zhǎng)進(jìn)行組合,，這就勢(shì)必會(huì)影響代表隊(duì)的成績(jī)，為了取得好成績(jī),，為此,，許多學(xué)生都放棄了休息時(shí)間，在各自的薄弱環(huán)節(jié)勤攻苦練;實(shí)驗(yàn)技能主要考核學(xué)生的規(guī)范性操作,、邏輯思維及推斷能力,，需要團(tuán)隊(duì)間的相互協(xié)助，做錯(cuò)一步操作,，勢(shì)必會(huì)影響下一步操作的進(jìn)行;一部分基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好的學(xué)生,，答題又快又準(zhǔn)，動(dòng)手能力也較強(qiáng),，很快完成競(jìng)賽內(nèi)容,，教師都找不出其操作扣分的理由，而大部分基礎(chǔ)知識(shí)尚有欠缺的學(xué)生,，答題偏差,，操作未能完成，需對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高;動(dòng)手能力也有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。因此,，要按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱與實(shí)踐技能考試大綱的要求,，重點(diǎn)抓好“三基”基本功的訓(xùn)練,。基本功的訓(xùn)練既能提高醫(yī)學(xué)生的分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題及動(dòng)手能力,，又能對(duì)創(chuàng)新思維、評(píng)判性思維能力的培養(yǎng)起到促進(jìn)作用,，促進(jìn)醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的進(jìn)一步提高,，對(duì)促進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)起著關(guān)鍵性的作用。

3．有利于規(guī)范醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，對(duì)醫(yī)學(xué)生能力的培養(yǎng)起促進(jìn)作用,，為推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與規(guī)范化管理提供指導(dǎo)作用,。

通過(guò)競(jìng)賽，一方面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度以及動(dòng)手能力,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與程度。另一方面,，通過(guò)競(jìng)賽也檢驗(yàn)該學(xué)科對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的定位是否準(zhǔn)確,、教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的引導(dǎo)是否到位及對(duì)醫(yī)學(xué)生“三基”的目標(biāo)要求是否得到落實(shí)。競(jìng)賽的舉辦反過(guò)來(lái)對(duì)教師如何規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)起著促進(jìn)作用,，提醒教師在后續(xù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)找準(zhǔn)提高綜合素質(zhì)實(shí)踐能力的切入點(diǎn),，對(duì)提高醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)起促進(jìn)作用,。與此同時(shí),，對(duì)推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)改革有促進(jìn)作用。一方面加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,，增加規(guī)范性操作的技能訓(xùn)練課時(shí),，增加綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目難度，教師只在方向上給予引導(dǎo),，讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，掌握學(xué)以致用的本領(lǐng),，同時(shí)動(dòng)手能力也得到加強(qiáng);另一方面建立新的過(guò)程性評(píng)價(jià)體系,，增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課時(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性與參與意識(shí),，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)興趣,，推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與規(guī)范化管理。

通過(guò)舉辦競(jìng)賽,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性,，實(shí)驗(yàn)的每個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，在以后的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)抱著實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，一絲不茍地認(rèn)真對(duì)待,。在后續(xù)的競(jìng)賽中，能否結(jié)合所學(xué)的實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容,，增加聯(lián)系生活實(shí)際的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)方案的撰寫，而且實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中,，方案又不能單一,，不會(huì)使學(xué)生有千篇一律的感覺，這樣才能使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,，從而真正從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,。