制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù)。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小班秋季工作計(jì)劃月～月篇一

新的學(xué)期開始了，為了能夠與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)推進(jìn)多元化的教育,，加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，特開展專題研究,。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《天津市幼兒園教育綱要實(shí)施細(xì)則》，積極引導(dǎo)教師把教育的思想轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃男袨?。在教研組活動(dòng)中,，教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實(shí)踐,，以科研為導(dǎo)向提升教師專業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量,，從而推動(dòng)每次活動(dòng)的質(zhì)量，凸顯以幼兒發(fā)展為本的理念,。結(jié)合本班的實(shí)際情況,，特制訂本教研計(jì)劃。

總目標(biāo)：學(xué)習(xí)《綱要》,，將理念滲透到行為中,，并用于指導(dǎo)“如何通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)提高幼兒對(duì)數(shù)教育的興趣”的研究活動(dòng)的開展。教研活動(dòng)有計(jì)劃,、有層次,、使每次教研活動(dòng)做到既充實(shí)、又有機(jī)動(dòng)性,。充分激發(fā)小班組每位教師的積極性和創(chuàng)造性,，團(tuán)結(jié)一致、互相協(xié)作,，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章,。

具體目標(biāo)：

1、手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量并說出總和。

2,、比較兩組4個(gè)以內(nèi)的物體的數(shù)量多少,。

3、能唱數(shù)10以內(nèi)的數(shù),。

4,、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)字。

6,、根據(jù)本班實(shí)際情況,，共同研討，引導(dǎo)幼兒從實(shí)際生活中出發(fā),，讓孩子們體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的樂趣,。

7、通過開展形式多樣的教研活動(dòng),，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力;,。

1、變觀念,，在活動(dòng)中真正體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,，注重早期幼兒的潛能開發(fā)和個(gè)性化教育。以及以素質(zhì)教育的啟蒙為核心,，注重奠基性的課改理念,。

2、將理念融入日常保教工作中,，開展適合小小班幼兒的主題探究活動(dòng),。

3、以科研促教研,、教研推保教,，幫助小小班幼兒在實(shí)際生活的環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，讓幼兒在實(shí)際中感知,，把枯燥的教育生動(dòng)化,，使幼兒體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。

4,、小小班的教學(xué)過程中點(diǎn)數(shù)及比較數(shù)量掌握情況較好,，對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)方面掌握情況較差。下一步將工作的重點(diǎn)放在認(rèn)識(shí)數(shù)字上,，結(jié)合實(shí)際生活讓幼兒從實(shí)物到平面,、從具體到抽象，把認(rèn)識(shí)數(shù)字鞏固扎實(shí),。

1,、教師要了解小小班的幼兒對(duì)數(shù)概念的活動(dòng),，并尋找幼兒感興趣的方法，有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),。

2,、研討：針對(duì)幼兒的需要，本班的3名教師分別對(duì)幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)深入了解,，進(jìn)行研討,。

3、定期進(jìn)行教研活動(dòng)的開展,，分析近一段時(shí)間幼兒對(duì)數(shù)概念的進(jìn)步與不足,，調(diào)整今后的教育方法。

4,、認(rèn)真做好教研的記錄,，與其他教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。

1,、布置教研計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教育目標(biāo),。

3、研討教研過程中遇到的數(shù)學(xué)問題,。

4,、在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的好方法。

5,、觀摩大班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討,。

6、觀摩中班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討,。

7,、觀摩小班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討。

8,、總結(jié)本學(xué)期的教研活動(dòng),。

以上是我們小班教研的新學(xué)期計(jì)劃，在實(shí)施過程中,，我們將根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整、完善,。

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小班秋季工作計(jì)劃月～月篇二

本學(xué)期我們將圍繞《綱要》制度教學(xué)計(jì)劃,，在具體實(shí)施活動(dòng)時(shí)也注重體會(huì)綱要精神,。在課程領(lǐng)域劃分方面，也以綱要為依據(jù),，分為語言,、數(shù)學(xué)、生活一健康,、科學(xué),、藝術(shù)以及社會(huì)等六個(gè)領(lǐng)域，整合《綱要》與幼兒園教學(xué)理念作為課程研發(fā)的根據(jù),。

1,、學(xué)會(huì)安靜地聽說說話，不隨便插嘴,。

2,、能聽懂并愿意說普通話，初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語,。

3,、能有興趣地運(yùn)用各種感官講述內(nèi)容，理解內(nèi)容簡(jiǎn)單,、特征鮮明的實(shí)物,、圖片和情景。

4,、喜歡看書,，知道的基本方法，能初步看懂單幅圖畫的主要內(nèi)容,，學(xué)會(huì)用口頭語言表達(dá)出來,。

5、能初步理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容或畫面情景,，用語言,、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解,。

學(xué)習(xí)按物體的特征進(jìn)行分類,。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多,、少知一樣多,。

小班秋季工作計(jì)劃月～月篇三

新的學(xué)期開始了，為了能夠與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)推進(jìn)多元化的教育,，加強(qiáng)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，特開展專題研究,。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《天津市幼兒園教育綱要實(shí)施細(xì)則》,，積極引導(dǎo)教師把教育的思想轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃男袨椤Ｔ诮萄薪M活動(dòng)中,，教師共同研究孩子的行為,、共同反思教師的實(shí)踐，以科研為導(dǎo)向提升教師專業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量,，從而推動(dòng)每次活動(dòng)的質(zhì)量,，凸顯以幼兒發(fā)展為本的理念。結(jié)合本班的實(shí)際情況,，特制訂本教研計(jì)劃,。

總目標(biāo)：學(xué)習(xí)《綱要》，將理念滲透到行為中,，并用于指導(dǎo)“如何通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)提高幼兒對(duì)數(shù)教育的興趣”的研究活動(dòng)的開展,。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有層次,、使每次教研活動(dòng)做到既充實(shí),、又有機(jī)動(dòng)性。充分激發(fā)小班組每位教師的積極性和創(chuàng)造性,，團(tuán)結(jié)一致、互相協(xié)作,，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章,。

具體目標(biāo)：

1、手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量并說出總和,。

2,、比較兩組4個(gè)以內(nèi)的物體的數(shù)量多少。

3,、能唱數(shù)10以內(nèi)的數(shù),。

4、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)字,。

6,、根據(jù)本班實(shí)際情況，共同研討,，引導(dǎo)幼兒從實(shí)際生活中出發(fā),，讓孩子們體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的樂趣。

7,、通過開展形式多樣的教研活動(dòng),，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力,；

1、變觀念,，在活動(dòng)中真正體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,，注重早期幼兒的潛能開發(fā)和個(gè)性化教育。以及以素質(zhì)教育的啟蒙為核心,，注重奠基性的課改理念,。

2、將理念融入日常保教工作中,，開展適合小小班幼兒的主題探究活動(dòng),。

3、以科研促教研,、教研推保教,，幫助小小班幼兒在實(shí)際生活的環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，讓幼兒在實(shí)際中感知,，把枯燥的教育生動(dòng)化,，使幼兒體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。

4,、小小班的教學(xué)過程中點(diǎn)數(shù)及比較數(shù)量掌握情況較好,，對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)方面掌握情況較差。下一步將工作的重點(diǎn)放在認(rèn)識(shí)數(shù)字上,，結(jié)合實(shí)際生活讓幼兒從實(shí)物到平面,、從具體到抽象，把認(rèn)識(shí)數(shù)字鞏固扎實(shí),。

1,、教師要了解小小班的幼兒對(duì)數(shù)概念的活動(dòng)，并尋找幼兒感興趣的方法,，有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),。

2、研討：針對(duì)幼兒的需要,，本班的3名教師分別對(duì)幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)深入了解,，進(jìn)行研討。

3,、定期進(jìn)行教研活動(dòng)的開展,，分析近一段時(shí)間幼兒對(duì)數(shù)概念的進(jìn)步與不足，調(diào)整今后的教育方法,。

4,、認(rèn)真做好教研的記錄，與其他教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流與分享,。

1,、布置教研計(jì)劃,。

2、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教育目標(biāo),。

3,、研討教研過程中遇到的數(shù)學(xué)問題。

4,、在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的好方法,。

5、觀摩大班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討,。

6,、觀摩中班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討。

7,、觀摩小班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討,。

8、總結(jié)本學(xué)期的教研活動(dòng),。

以上是我們小班教研的新學(xué)期計(jì)劃,，在實(shí)施過程中，我們將根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整,、完善。

小班秋季工作計(jì)劃月～月篇四

新的學(xué)期即將到來,，安全防范工作必須緊鑼密鼓的抓起來,。作為幼兒園各項(xiàng)工作中的基本，也是重中之重環(huán)節(jié),，園所應(yīng)提前做好各個(gè)方面的安全防范工作,，盡量減少和避免危害孩子以及教職員工安全的事故發(fā)生，確保園內(nèi)保教工作順利進(jìn)行,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施,，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面進(jìn)行檢查維修,，對(duì)幼兒,、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然,。

3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級(jí)簽訂工作,。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，使安全工作責(zé)任層層分解,、責(zé)任到人，形成齊抓共管的優(yōu)良局面,，為全園師生營造一個(gè)安全,、安靜、和諧,、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,，實(shí)行安全工作自查制度,，各部門人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害,。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5,、班主任教師要細(xì)心,、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，避免孩子受到各種傷害,。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況,，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診,。

6,、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人,、定崗,、定責(zé)，并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通,。若發(fā)現(xiàn)人身安全和健康事故,，值班老師應(yīng)及時(shí)做好處理，及時(shí)上報(bào),，并與幼兒父母取得聯(lián)系,。值班老師還應(yīng)認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無人值班的情況,。

7,、“看好自己的門，管好自己的人”。每天安排值班老師在幼兒入園,、離園開門時(shí)把好門關(guān),，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子,。

1,、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識(shí),。重視幼兒安全工作,，在教師、幼兒中牢固樹立安全認(rèn)識(shí),，防止意外事故的發(fā)生,。要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃,?？梢砸蟾靼嚅_展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師的安全認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)防毒,、防水、防火,、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法,。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。

3、在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

1,、定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄。

2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員,、教師、保育員,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄,。

4,、嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

5,、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,?；锕軉T做到日有檢查，周有小結(jié),，月按時(shí)匯報(bào),。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。

7,、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)父母的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真做好幼兒用藥父母簽字記錄,。

8、加強(qiáng)校車安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全。

9,、建立教室安全責(zé)任制,，切實(shí)做好教室日?；顒?dòng)、飲食,、衛(wèi)生安全工作,。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育,。

2,、開展“我會(huì)使用滅火設(shè)備”安全教育活動(dòng)。

3,、園舍安全檢查,，及時(shí)消除隱患。

1,、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作,。

1、幼兒保健知識(shí)宣傳教育,。

2,、做好冬季消防安全教育。

1,、對(duì)幼兒園重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

2、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育,。

小班秋季工作計(jì)劃月～月篇五

本文目錄。

是以在本學(xué)期教師要以通例習(xí)氣養(yǎng)成為主,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地舉行指導(dǎo)教育：

（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，及時(shí)入廁,，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生,。

（3）進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，進(jìn)修本身穿衣、穿鞋,，餐后收拾餐具等,。

（4）養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

（5）鼓勵(lì)幼兒來往,，合作游戲,，養(yǎng)成活潑開朗的性格。

總之,，對(duì)于每個(gè)孩子一視同仁,，使每個(gè)孩子都得到平衡的成長(zhǎng),。

二、教育總方針：

4,、萌生幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

三,、五大范疇方針：

（一）康健,。

1、慢慢適應(yīng)集體活動(dòng),，對(duì)幼稚園有安全感和信任感,，保持穩(wěn)定的情緒。

三,、在成人的幫助下,，有自理的心愿，學(xué)習(xí)收拾日常用品,。

（二）語言,。

2、能安靜地聽教員,、同伴的講話,，聽懂并遵循成人提出的要求。

三,、能用簡(jiǎn)單的句子回答不懂的題目,，表達(dá)本身的意思。

五,、聽懂并學(xué)說漢語的標(biāo)準(zhǔn)語,，精確學(xué)會(huì)發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音。

（三）社會(huì),。

1,、樂意參加集體活動(dòng)，了解并慢慢適應(yīng)新環(huán)境,。

4,、合理地表達(dá)自己的意愿，愿意學(xué)做自己能做的事情,。

五,、喜歡教員、阿姨,，了解家務(wù)勞動(dòng),，開心參加節(jié)日活動(dòng)。

（四）科學(xué),。

1,、熟悉幼稚園環(huán)境,，熟悉常見的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的五官及用場(chǎng),。

2,、不雅察幾種常見的動(dòng)植物，掌握其名稱,、顯著特征,，感受冬天的特征。

三,、區(qū)別1和許多,；多、少,、一樣多,；會(huì)動(dòng)手一一對(duì)于應(yīng)地對(duì)于物體多少舉行比力。

4,、熟悉幾種最簡(jiǎn)單的幾何圖形,，在教員的示范下，拼搭簡(jiǎn)單的物體,，分清上下方位,。

（五）藝術(shù)。

四,、七種教育手法和具體辦法的落實(shí),。

1、體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),。

2,、不雅察。

三,、作業(yè),。

4、勞動(dòng),。

五,、娛樂。

六,、游戲,。

7、日常餐飲,。

組織好幼兒的一日餐飲通例,，形成固定習(xí)慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡(jiǎn)單常識(shí)和科學(xué)知識(shí),，注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨(dú)立餐飲能力的培養(yǎng),，路程經(jīng)過過程日常操練,、評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加以強(qiáng)化,，加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力,。在現(xiàn)實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異，路程經(jīng)過過程多體貼,、多幫助,、多督促的方法，使不同程度的幼兒能力得到提高,。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

六,、家長(zhǎng)工作。

七,、安全教誨：

八,、環(huán)境保護(hù)教誨：

2、結(jié)合正題活動(dòng)的內(nèi)容,，與幼兒一起安插正題活動(dòng)墻面,，真正發(fā)揮墻飾的相互作用。

六,、從小事做起,，珍惜資源，不浪費(fèi)食糧,、紙張等,。

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是以在本學(xué)期教師要以通例習(xí)氣養(yǎng)成為主,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地舉行指導(dǎo)教育：

（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，及時(shí)入廁,，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生,。

（3）進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，進(jìn)修本身穿衣、穿鞋,，餐后收拾餐具等,。

（4）養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

（5）鼓勵(lì)幼兒來往,，合作游戲,，養(yǎng)成活潑開朗的性格,。

總之，對(duì)于每個(gè)孩子一視同仁,，使每個(gè)孩子都得到平衡的成長(zhǎng),。

二、教育總方針：

4,、萌生幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

三、五大范疇方針：

（一）康健,。

1,、慢慢適應(yīng)集體活動(dòng)，對(duì)幼稚園有安全感和信任感,，保持穩(wěn)定的情緒,。

三、在成人的幫助下,，有自理的心愿,，學(xué)習(xí)收拾日常用品。

（二）語言,。

2,、能安靜地聽教員、同伴的講話,，聽懂并遵循成人提出的要求,。

三、能用簡(jiǎn)單的句子回答不懂的題目,，表達(dá)本身的意思,。

五、聽懂并學(xué)說漢語的標(biāo)準(zhǔn)語,，精確學(xué)會(huì)發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音,。

（三）社會(huì)。

1,、樂意參加集體活動(dòng),，了解并慢慢適應(yīng)新環(huán)境。

4,、合理地表達(dá)自己的意愿,，愿意學(xué)做自己能做的事情。

五,、喜歡教員,、阿姨，了解家務(wù)勞動(dòng)，開心參加節(jié)日活動(dòng),。

（四）科學(xué),。

1、熟悉幼稚園環(huán)境,，熟悉常見的交通工具和糊口用品,，熟悉本身身上的五官及用場(chǎng)。

2,、不雅察幾種常見的動(dòng)植物,，掌握其名稱、顯著特征,，感受冬天的特征,。

三、區(qū)別1和許多,；多,、少、一樣多,；會(huì)動(dòng)手一一對(duì)于應(yīng)地對(duì)于物體多少舉行比力,。

4,、熟悉幾種最簡(jiǎn)單的幾何圖形,，在教員的示范下，拼搭簡(jiǎn)單的物體,，分清上下方位,。

（五）藝術(shù)。

四,、七種教育手法和具體辦法的落實(shí),。

1、體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),。

2,、不雅察。

三,、作業(yè),。

4、勞動(dòng),。

五,、娛樂。

六,、游戲,。

7、日常餐飲,。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

六、家長(zhǎng)工作,。

七,、安全教誨：

八、環(huán)境保護(hù)教誨：

2,、結(jié)合正題活動(dòng)的內(nèi)容,，與幼兒一起安插正題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的相互作用,。

六,、從小事做起，珍惜資源,，不浪費(fèi)食糧,、紙張等。

小班秋季工作計(jì)劃月～月篇六

20xx年某月,，我既激動(dòng)又擔(dān)心的迎來了小班的孩子,。激動(dòng)，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作,，在我人生的道路上邁出了第一步,。擔(dān)心，是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的,，擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開展,。但是，不管怎么樣,，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè),、愛孩子、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想,，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的工作,。

本學(xué)年我擔(dān)任?。?）班班主任，與xxx,、xxx搭班,。本班共有幼兒15名，男孩6人,，女孩9人,。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。雖然經(jīng)過分班,，但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐,，就個(gè)別吃的比較慢,，能夠獨(dú)立上廁所大、小便,。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異,，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如：

1,、有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿。

2,、個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育,。

3,、有些幼兒常規(guī)比較差，上課時(shí)間走來走去,。

4,、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是亂扔玩具,。

針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況,，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活,，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康,、快樂成長(zhǎng),。

（一）語言領(lǐng)域。

1,、針對(duì)小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,，語言表達(dá)不是很清楚，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語言環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問題，表達(dá)自己的意思。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中,，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z言表達(dá)能力,，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達(dá),，開心的交流,。

2、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事,、兒歌等,，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。

3,、在平常說話時(shí)，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音,。

（二）健康領(lǐng)域,。

1、針對(duì)小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點(diǎn),，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動(dòng),。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情,；分組去洗手上廁所；喝水時(shí)要排隊(duì)等,。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感,。

2、在運(yùn)動(dòng),、外出,、日常生活中，逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù),。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體，能大膽的.表現(xiàn)自己的各種心情,。

3,、將走,、跑、跳,、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己,。

（三）科學(xué)領(lǐng)域。

1,、小班幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少,，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

2,、觀察常見的個(gè)別動(dòng)物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系,。

3,、初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)，大膽與成人,、同伴交流,。

（四）社會(huì)領(lǐng)域。

2,、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己,，愿意和老師、同伴交往,，學(xué)習(xí),。

3、了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則,。

4,、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,，愛護(hù)公務(wù),。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、愿意參加音樂活動(dòng),，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的樂趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱,。

3、愿意參加美術(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂,，初步養(yǎng)成大膽作畫。

4,、識(shí)別和選擇多種顏色,，有控制的涂色。

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分,，家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障,，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子,。具體工作如下：

1,、來園離園的時(shí)候，向家長(zhǎng)了解幼兒在家表現(xiàn),，反映幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

2,、建立家園聯(lián)系欄,，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長(zhǎng)共同商討,、交流家教經(jīng)驗(yàn),。

3、通過舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí),，并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，共同探討家園一致的教育,。進(jìn)一步密切幼兒園及家長(zhǎng)與幼兒的關(guān)系,。

1、做好幼兒入園準(zhǔn)備工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、布置活動(dòng)室環(huán)境及幼兒活動(dòng)區(qū)角,。

3,、建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練及安全教育,。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì)，選舉家長(zhǎng)委員,，介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及家園配合的要求,。

5,、參加慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

6,、學(xué)習(xí)新操,。

1、開展“慶國慶”活動(dòng),。

2,、重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動(dòng)。

舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

1,、與xx英語學(xué)校組織圣誕節(jié)活動(dòng)。

2,、舉行幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),，增強(qiáng)幼兒體能。

做好期末工作,，上交各類材料,。

小班秋季工作計(jì)劃月～月篇七

一、情況分析：

本學(xué)期全班共有幼兒32人,，其中男21人,，女161人。都是剛?cè)雸@的新生,。由于孩子年齡小,，對(duì)家人的依戀，對(duì)環(huán)境感到陌生,，情緒很不穩(wěn)定,，因此剛?cè)雸@的一周內(nèi)，班級(jí)內(nèi)哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，如：等依賴性特別強(qiáng),，還影響到其他的孩子，通過家園的共同教育,，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園生活,，不再哭鬧。在老師的耐心安慰及勸導(dǎo)下,，通過各種手段和方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,，幫助孩子感受上幼兒園的快樂，使之逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,，由于現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，父母爺爺奶奶特別寶貝,，因此大多數(shù)幼兒都比較任性,、嬌慣，以自我為中心,，不愿意同別人分享,。在活動(dòng)中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的問題：

1,、生活自理能力雖有所提高,，但依賴性強(qiáng)，普遍表現(xiàn)為會(huì)自己穿脫褲子和鞋子,，但不愿意自己動(dòng)手,，吃飯慢，而且喜歡邊吃邊說話,。

2,、存在一些不良的行為習(xí)慣，如吃手指頭,、咬人,，用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿,、玩完玩具不愿意收拾等,。

3、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強(qiáng),。任性、“自我中心”的通病在這個(gè)假期過后表現(xiàn)突出,。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享玩具,、一不稱心就大鬧等。個(gè)別幼兒沒有使用禮貌用語的習(xí)慣,，不會(huì)主動(dòng)問好,。

4、語言能力發(fā)展不平衡,。有些幼兒能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;部分能力弱的幼兒還不愿意主動(dòng)與人交流,。

因此在本學(xué)期教師要以常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成為主,，有目的，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行指導(dǎo)教育：

(1)注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿,、睡姿以及用餐姿勢(shì),，學(xué)習(xí)使用禮貌用語,，養(yǎng)成說話先舉手的好習(xí)慣。

(2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，及時(shí)入廁,，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生,。

(3)進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)自己穿衣、穿鞋,，餐后收拾餐具等,。

(4)養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

(5)鼓勵(lì)幼兒交往,，合作游戲,，養(yǎng)成活潑開朗的性格。

總之,，對(duì)每個(gè)孩子一視同仁,，使每個(gè)孩子都得到均衡的全面發(fā)展。

二,、教育總目標(biāo)：

1,、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2,、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和語言交往的能力,，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,，發(fā)展智力,。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí),、勇敢、好問,、友愛,、愛惜公物、不怕困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格,。

4,、萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

三,、五大領(lǐng)域目標(biāo)：

(一)健康。

1,、逐步適應(yīng)集體生活,，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感，保持良好地情緒,。

2,、學(xué)習(xí)一日生活中最基本的生活常規(guī)，初步養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習(xí)慣,。如會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，不把手指、不干凈的東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻孔,，會(huì)將脫下來的衣、鞋,、帽放在指定的地方,。

3、在成人的幫助下,，有生活自理的愿望,，學(xué)習(xí)收拾日常用品。

4,、認(rèn)識(shí)五官及肢體,，了解其基本功能，懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,，并對(duì)身體各部分產(chǎn)生興趣,。

5、愿意參加體育活動(dòng),，感受身體鍛煉所帶來的愉悅,，能自然地走、跑、跳,、爬,、玩中小型的活動(dòng)器具，學(xué)習(xí)模仿操,，拍手操,。

(二)語言。

1,、愿意與老師,、同伴進(jìn)行交談，感受用語言進(jìn)行交流的樂趣,，愛聽故事,、念兒歌、看圖書,。

2,、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,，聽懂并遵照成人提出的要求,。

3、能用簡(jiǎn)單的句子回答問題,，表達(dá)自己的意思,。

4、初步掌握看圖書的基本方法,，在教師的引導(dǎo)下,，會(huì)用簡(jiǎn)單的句子說出畫面的主要內(nèi)容。

5,、聽懂并學(xué)說普通話,，準(zhǔn)確學(xué)會(huì)發(fā)音難度較大的和容易混淆的語音。

(三)社會(huì),。

1,、樂意參加集體活動(dòng)，了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,。

2,、認(rèn)識(shí)自己，知道自己是個(gè)中國人,，愿意與老師,、同伴交往，在老師的幫助下,，能與1-2個(gè)同伴一起玩耍,。

3、了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，知道幼兒園的玩具是大家的,，不獨(dú)占,，學(xué)會(huì)輪流玩，能在老師的提醒下遵守常規(guī),。

4,、合理地表達(dá)自己的要求和愿望，愿意學(xué)做自己能做的事情,。

5,、喜歡老師、阿姨,，了解父母的家務(wù)勞動(dòng),，有愛父母的感情,，高興參加節(jié)日活動(dòng),。

(四)科學(xué)。

1,、認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境,，認(rèn)識(shí)常見的交通工具和生活用品，認(rèn)識(shí)自己身上的五官及用途,。

2,、觀察幾種常見的動(dòng)植物，掌握其名稱,、顯著特征,，感受冬季的特征。

3,、區(qū)別1和許多;多,、少、一樣多;會(huì)動(dòng)手一一對(duì)應(yīng)地對(duì)物體多少進(jìn)行比較,。

4,、認(rèn)識(shí)幾種最簡(jiǎn)單的幾何圖形，在老師的示范下,，拼搭簡(jiǎn)單的物體,，分清上下方位。

(五)藝術(shù),。

1,、樂意用聲音，動(dòng)作表達(dá)自己喜愛的事物,，學(xué)唱簡(jiǎn)單的2/4拍歌曲,，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2,、能愉快,、自由地團(tuán)、搓,、撕,、貼進(jìn)行平面塑、粘貼,，能大膽地用圓,、線條、畫出自己喜歡的物體,，畫大畫滿,。

四、七種教育手段和具體措施的落實(shí),。

1,、體育活動(dòng)。

積極開展各類體育活動(dòng),，在活動(dòng)中讓幼兒保持輕松,、愉快的情緒，保證2小時(shí)的戶外活動(dòng),，用游戲形式組織幼兒進(jìn)行行走,、跑、跳,、爬等動(dòng)作的練習(xí),，在活動(dòng)中，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，保教結(jié)合,，注意活動(dòng)的強(qiáng)度、密度,，合理安排活動(dòng)量,，并讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不推人,、不撞人,，注意對(duì)運(yùn)動(dòng)能力差的幼兒給予幫助、指導(dǎo),。幫助幼兒克服困難,，增強(qiáng)信心，并自制一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器具,，做到人手一份,，為幼兒創(chuàng)造活動(dòng)提供物質(zhì)保證,，提高孩子運(yùn)動(dòng)的興趣。

2,、觀察,。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，充分運(yùn)用感官來激發(fā)幼兒的好奇心,、求知欲,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，創(chuàng)設(shè)自然角,，氣象角,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種觀察活動(dòng)，如種子的生長(zhǎng)變化過程,，蔬菜水果的外形特點(diǎn)以及一些常見的自然現(xiàn)象,。在觀察中注意方法，運(yùn)用集體和分組,，個(gè)別相結(jié)合的方式,，通過散步、郊游等集體活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒觀察與生活相關(guān)的各種現(xiàn)象,，擴(kuò)大視野，開拓孩子的知識(shí)面,。

3、作業(yè),。

設(shè)置語言,、藝術(shù)、科學(xué),、社會(huì),、健康學(xué)科，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，通過直觀,、形象、具體的教學(xué)手段組織教學(xué)活動(dòng),。在集體活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)地位,，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官來認(rèn)識(shí)事物，將幼兒操作,、討論,、提問滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)中，以主題為中心,，提高孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,，逐步建構(gòu)孩子的知識(shí),，注重孩子學(xué)習(xí)的過程和能力的培養(yǎng)。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，如錄音機(jī),、實(shí)物投影儀、電視機(jī),、電腦等,，從而優(yōu)化教育組合，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。另外在作業(yè)活動(dòng)中,，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真傾聽,，正確的坐姿,，說話先舉手，用響亮的聲音回答問題等,，鼓勵(lì)幼兒大膽回答問題,，表達(dá)自己的意見和見解。同時(shí)對(duì)個(gè)別能力差的幼兒適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),，使其在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

4、勞動(dòng),。

懂得勞動(dòng)最光榮,，通過日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，有意地激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望,。學(xué)習(xí)穿脫單衣褲,，鞋襪，搬小椅子,，整理積木,、玩具，并學(xué)習(xí)正確的方法,，使幼兒在勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂,，得到鍛煉，初步懂得珍惜別人的勞動(dòng),。

5,、娛樂。

有計(jì)劃有目的地組織幼兒進(jìn)行娛樂活動(dòng),，結(jié)合年級(jí)組活動(dòng)和全園活動(dòng)合理制訂游戲內(nèi)容,。如參觀社區(qū)環(huán)境、觀看表演,、競(jìng)賽等等,，在活動(dòng)中注意幼兒人人參加,，豐富活動(dòng)內(nèi)容，并結(jié)合節(jié)假日組織相應(yīng)的活動(dòng),，使幼兒感受娛樂帶來的快樂,。

6、游戲,。

有計(jì)劃地開展各類游戲活動(dòng),，結(jié)合區(qū)域內(nèi)容，準(zhǔn)備必要的活動(dòng)器具和玩具,，如布置娃娃家環(huán)境,，自制一些家具、家用電器,、居家用品,。開辟區(qū)域，如美工角,，音樂角,，科學(xué)角等，豐富區(qū)角內(nèi)容,，及時(shí)更換游戲材料等,。同時(shí)，在游戲中,，讓幼兒保持愉快輕松的情緒,，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去,。教師以角色的身份參與游戲,，共同探討豐富游戲的主題，提高孩子的生活經(jīng)驗(yàn),，使之在擺弄、玩耍中學(xué)會(huì)扮演角色,，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣,，從而發(fā)展他們的語言、交往,、動(dòng)手等多方面的能力,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，對(duì)個(gè)別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo),，激發(fā)其對(duì)游戲活動(dòng)的興趣,，使他們逐漸參與到集體活動(dòng)中來。

7,、日常生活,。

組織好幼兒的一日生活常規(guī),，形成固定地習(xí)慣，幫助孩子知道和了解一些生活中的簡(jiǎn)單常識(shí)和科學(xué)知識(shí),，注意衛(wèi)生行為習(xí)慣和獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),，通過日常練習(xí)、評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)一步加以鞏固,，增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力。在實(shí)際生活中還要注重幼兒的個(gè)體差異,，通過多關(guān)心,、多幫助、多督促的方法,，使不同水平的幼兒能力得到提高,。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，盡量考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，師生共同動(dòng)手合作,，根據(jù)季節(jié)的變化及主題內(nèi)容的更改,，及時(shí)豐富教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教育的功能,，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美,、形象、實(shí)用又具感染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份：完成主題墻飾,、氣象角,、自然角、評(píng)比角等區(qū)角的布置,，十月份：結(jié)合十一國慶和主題,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容，十一月份：結(jié)合季節(jié)與主題,，師幼合作,，豐富主題墻。十二月份結(jié)合冬季布置冬天的墻飾,。一月份完善新年的綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè),。在班級(jí)中重視幼兒的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營造和諧平等的班級(jí)氛圍,。多關(guān)心幼兒,，經(jīng)常與他們談心、溝通,，了解他們的需要,、愿望,，用鼓勵(lì)、贊揚(yáng)的方法來激發(fā)幼兒的積極性,、上進(jìn)心,，使幼兒喜歡幼兒園這個(gè)大家庭。

六,、家長(zhǎng)工作,。

通過面談、家訪,、電訪,、家校路路通、電腦等多渠道的方法和形式,，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，加強(qiáng)家園間的溝通。期初召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園及班級(jí)的教育教學(xué)計(jì)劃,，鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、外出活動(dòng),。發(fā)放家園聯(lián)系表，定期出刊家長(zhǎng)園地,，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹教學(xué)計(jì)劃,，最新的幼教動(dòng)態(tài)、小常識(shí)等,，并進(jìn)行家訪,，詳細(xì)了解幼兒在家情況，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀念,，家園協(xié)力,，使幼兒在各方面得到更快更好的發(fā)展。

七,、安全教育：

1,、堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時(shí)處理。幼兒所服藥品,，要求家長(zhǎng)注明姓名,、藥品名、劑量,、服法,。

2,、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

3、告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好,，離園再見,，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,，(如：110,、119、120),。

4,、進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺,，避免食物嗆入氣管,，被熱菜、熱湯燙傷,。午睡時(shí)不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子,、珠子,、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,。

5,、戶外活動(dòng)時(shí)，不擠,、不推,、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好,，以防摔跤,。

6、幼兒離園時(shí),，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況,，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理,。

八、環(huán)境保護(hù)教育：

1,、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),，調(diào)整班級(jí)玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類,，盡量便于孩子自由取放,。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護(hù)玩具,。

2,、結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面,，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用,。

3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,，幼兒通過參與自然角的管理,，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力,。

5.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步,、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、愛護(hù)動(dòng)物,、不制造噪音等行為,。

6、從小事做起,，珍惜資源,，不浪費(fèi)糧食、紙張等,。

7,、家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見的,，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開家長(zhǎng)會(huì),、利用家園橋等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性,。

九,、主題教育活動(dòng)。

1,、幼兒園真好玩2,、甜蜜蜜。

3,、快樂的六個(gè)寶4,、好吃的水果。

5,、落葉飄飄6,、轱轆轱轆。

7,、小不點(diǎn)兒8,、冬天來了。

小班秋季工作計(jì)劃月～月篇八

20__年9月,，我既激動(dòng)又擔(dān)心的迎來了小班的孩子,。激動(dòng)，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作,，在我人生的道路上邁出了第一步,。擔(dān)心，是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的,，擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開展,。但是，不管怎么樣,，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè),、愛孩子、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想,，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的工作,。

一,、班級(jí)基本情況分析。

本學(xué)年我擔(dān)任小(3)班班主任,，與__,、__搭班,。本班共有幼兒15名，男孩6人,，女孩9人,。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí),。雖然經(jīng)過分班,，但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面,，他們基本能獨(dú)立用餐,，就個(gè)別吃的比較慢，能夠獨(dú)立上廁所大,、小便,。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如：

1,、有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

2,、個(gè)別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子,，需要老師引導(dǎo)和教育,。

3、有些幼兒常規(guī)比較差,，上課時(shí)間走來走去,。

4、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,，而是亂扔玩具,。

針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活,，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康,、快樂成長(zhǎng),。

二、保教工作,。

(一)語言領(lǐng)域,。

1,、針對(duì)小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚,，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問題,，表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z言表達(dá)能力,，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達(dá),，開心的交流,。

2、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事,、兒歌等,，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。

3,、在平常說話時(shí)，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音,。

(二)健康領(lǐng)域,。

1、針對(duì)小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點(diǎn),，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動(dòng),。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等,。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感,。

2、在運(yùn)動(dòng)、外出,、日常生活中，逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù),。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

3,、將走,、跑、跳,、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、小班幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少,，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

2,、觀察常見的個(gè)別動(dòng)物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系,。

3,、初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)，大膽與成人,、同伴交流,。

(四)社會(huì)領(lǐng)域。

2,、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己,，愿意和老師、同伴交往,，學(xué)習(xí),。

3、了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則,。

4,、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公務(wù),。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、愿意參加音樂活動(dòng),，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的樂趣,。

2、引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱,。

3,、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂,，初步養(yǎng)成大膽作畫,。

4、識(shí)別和選擇多種顏色,，有控制的涂色,。

三、家長(zhǎng)工作,。

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分,，家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下：

1,、來園離園的時(shí)候,，向家長(zhǎng)了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

2、建立家園聯(lián)系欄,，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章,，跟家長(zhǎng)共同商討、交流家教經(jīng)驗(yàn),。

3,、通過舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí),，并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長(zhǎng)與幼兒的關(guān)系,。

四,、月份安排。

1,、做好幼兒入園準(zhǔn)備工作,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、布置活動(dòng)室環(huán)境及幼兒活動(dòng)區(qū)角,。

3,、建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練及安全教育,。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì)，選舉家長(zhǎng)委員,，介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及家園配合的要求,。

5、參加慶祝教師節(jié)活動(dòng),。

6,、學(xué)習(xí)新操。

1,、開展“慶國慶”活動(dòng),。

2、重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動(dòng),。

舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

1、與__英語學(xué)校組織圣誕節(jié)活動(dòng),。

2,、舉行幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)幼兒體能,。

做好期末工作,，上交各類材料。