人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

奉獻(xiàn)的朗誦稿兩分鐘篇一

淚花盡情揚(yáng),。

想當(dāng)初。

青春獻(xiàn)給祖國萬里邊疆,。

熱血年代什么都散發(fā)忠誠的,。

血質(zhì)光芒無怨無悔。

蕩氣回腸,。

塵封歲月幾多風(fēng)雨無多愁,。

鐵打的營盤流水的兵。

某年某月的這一天。

打起背包收拾行囊,。

三十萬分之一,。

烙上聽黨指揮的鋼印。

信仰堅(jiān)定不迷茫愉快走上新戰(zhàn)場,。

脫下軍裝縱然不舍,。

什么大道理都不用講。

只要一聲令,。

即使不是戰(zhàn)火紛飛,。

也會像革命前輩。

誓"轉(zhuǎn)"如歸決不拖后腿,。

摸一摸曾經(jīng)陪伴過的炮和槍,。

看一看流下汗水爬冰臥雪的訓(xùn)練場。

瞅一瞅朝夕相處如同夫妻的"老搭檔",。

萬語千言肚里藏,。

帶不走的是思念。

拿不走的是感懷,。

軍人的士氣和剛強(qiáng),。

軍人的犧牲和奉獻(xiàn)。

和平年代默默無聞不張揚(yáng),。

幸福生活和詣社會有我站崗,。

向軍旗行最后一個(gè)軍禮。

責(zé)任意識擔(dān)當(dāng)精神,。

號聲震天慨而慷,。

莫道前路又怎樣。

一身正氣男兒當(dāng)自強(qiáng),。

定會迎來新氣象,。

敬業(yè)刻苦任勞任怨。

坦誠直爽直截了當(dāng),。

迅速標(biāo)準(zhǔn)雷厲風(fēng)行,。

守得住寂寞管得住自已。

底色不變化基礎(chǔ)不動搖,。

一如既往保持軍人那個(gè)樣。

若干年后又美名揚(yáng),。

奉獻(xiàn)的朗誦稿兩分鐘篇二

做名志愿者,，做一名能體現(xiàn)價(jià)值的志愿者。

站在一個(gè)點(diǎn),，自豪一個(gè)點(diǎn),。

給所有需要幫助的人以引導(dǎo)。

一慣性地保持著中國式的微笑。

人群中,，我是一朵吸引人的小白菜,。

以良好的精神風(fēng)貌代表著中國的形象。

服務(wù),，幫忙·······,。

《志愿者之歌》唱出的何止就是心之所想。

友愛無價(jià),，微笑無疆,，相信在每一名志愿者心里。

都有無數(shù)朵鮮花,，正在開放,。

歌頌，贊揚(yáng),，傾慕著眼光,。

一首感激的詩，記述不了他們········,。

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奉獻(xiàn)的朗誦稿兩分鐘篇三

在親人的注目下入土為安,。

人們還記得去年被媒體,。

紛紛轉(zhuǎn)發(fā)的那一張照片。

拾荒老人去圖書館先洗手再看書,。

一時(shí)傳為美談,。

照片上瘦弱的身軀。

閱讀時(shí)專注的表情,。

竹竿一端竄著的塑料袋,。

這一切都定格在同一個(gè)畫面。

一個(gè)月拿著五千多元退休金的老人,。

一個(gè)擁有中學(xué)一級教師榮耀的老者,。

居然手持一節(jié)竹竿以拾荒為生。

謎底直到老人去世才被發(fā)現(xiàn),。

如果不是受助學(xué)生的信件在你家里,。

如果不是那幾十張匯款憑證完好無損。

連續(xù)二十年的捐資助學(xué),。

怎么會有“魏丁兆”與“韋思浩”的緊密相連,。

你雖然每個(gè)月有五千多元的退休金。

但你卻住著毛坯房,。

一張木板床就是你全部的家當(dāng),。

陪伴你的是一些檢回來的塑料瓶。

有的人活著他已經(jīng)死了。

有的人死了他卻還活著,。

你雖然走了,。

你的精神仍然光照人間。

你有竹一般寧屈不彎的性格,。

你像煤炭把灰燼留給自己溫暖需要溫暖的人,。

春蠶吐盡絲方盡臘炬成灰淚始干。

這就是你一生的寫照,。

奉獻(xiàn)的朗誦稿兩分鐘篇四

——獻(xiàn)給天下所有的媽媽!

(孩子)：

媽媽,，您知道嗎。

當(dāng)我還是小不點(diǎn),，睡在您肚子里的時(shí)候,。

我就知道有一個(gè)您。

您小心翼翼地呵護(hù)著我,。

您親切的聲音常常穿過肚皮,，傳入我的耳朵。

我感覺您跟我最親近,、

母親)：

孩子,，我知道。

當(dāng)你還是小不點(diǎn),，睡在我肚子里的時(shí)候,。

我就精心地呵護(hù)著你。

我生怕一不小心,，你會從我的體內(nèi)偷偷地溜走,。

當(dāng)有空的時(shí)候，我就會跟你說說我們之間的悄悄話,。

我知道,，從此，我和你就脈搏相連在一起,。

(孩子)：

媽媽,，您知道嗎。

從我呱呱墜地的那一刻起,。

我就知道世上有一個(gè)您,。

因?yàn)槟哪橗嫊r(shí)時(shí)在我的眼前晃動。

您的一言一笑深深地刻在我的腦海中,。

我知道您跟我最親密,。

(母親)：

孩子，我知道,。

從你呱呱墜地的那一刻起。

我的身上就多了一份責(zé)任。

從此,，我就得用心地?fù)狃B(yǎng)你,，直到你長大。

(孩子)：

媽,，您知道嗎,。

當(dāng)我學(xué)會說話。

第一次說出“媽媽”這兩個(gè)字的時(shí)候,。

我才知道,，原來那個(gè)跟我最親近、最親密的人,。

叫——媽媽,。

(母親)：

孩子，我知道,。

當(dāng)你第一次叫出“媽媽”

這兩個(gè)字的時(shí)候,。

我的心里別提有多激動。

我也深深地知道,，我身上的擔(dān)子有多重,。

(孩子)：

媽媽，您知道嗎,。

在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,。

您的臂膀是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。

我知道,，有您的引導(dǎo),，我不會摔倒。

我會勇敢地向前邁進(jìn),。

(母親)：

孩子,，我知道。

當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候,。

我總在你的身邊,，給你依靠。

孩子,，你勇敢地向前走吧,。

媽媽永遠(yuǎn)是你人生路上的大磐石。

(孩子)：

媽媽,，您知道嗎,。

您是人生的第一位老師。

我是您小小的影子,。

您的一舉一動,，我都看在眼里,。

您的為人處事，我都跟著學(xué),。

(母親)：

孩子,，我知道。

你是我小小的影子,。

無論我做什么,，你都跟著學(xué)。

所以,，自從有了你,，我做什么都變得謹(jǐn)慎了。

我深怕我當(dāng)不好你人生的第一任老師,。

(孩子)：

媽媽,，您知道嗎。

我長大了,，我上學(xué)了,。

您是我求學(xué)路上的一盞明燈。

照亮著我前進(jìn)的道路,。

使我不至于盲目,，也不至于迷失方向。

(母親)：

孩子,，我知道,。

自從你背上小書包上學(xué)的第一天開始。

我就經(jīng)常給你講前人刻苦學(xué)習(xí)的故事,。

希望你在求學(xué)路上學(xué)習(xí)前人,，不怕困難,，勇往直前,。

在智慧的的海洋里自由翱翔,。

(孩子)：

媽媽，您知道嗎,。

看著您每天勞碌的身影,。

我多想大聲地對您說。

“媽媽,，您辛苦了,，謝謝您。

媽媽,，我愛您,。

(母親)：

孩子，媽媽也愛你,。

奉獻(xiàn)的朗誦稿兩分鐘篇五

團(tuán)結(jié)的目的決定了力量的性質(zhì),。團(tuán)結(jié)一旦偏離了正確的航向,，以至于南轅北轍、背道而馳,，就有可能駛向萬劫不復(fù)的深淵,。那么團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)詩朗誦有哪些?下面本站小編整理了團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)詩朗誦，供你閱讀參考,。

使命，讓我們團(tuán)結(jié)在一起,。

作者：清水河畔,。

我們又一次并肩站在一起。

像一個(gè)個(gè)升旗手,。

把心中的信念,。

高高升起。

新時(shí)期的“百日會戰(zhàn)”已經(jīng)打響,。

信心百倍地,。

我們把一雙雙大手疊在一起。

在炎熱似火的時(shí)候,。

在紅旗招展的圣地中,。

我們將號角吹響。

共商研討,、群策群力,。

無數(shù)條思路在腦海中衍生、延伸,。

無數(shù)次的嘗試在痛苦中失望,，卻又不斷地燃起希望。

在歷經(jīng)了無數(shù)個(gè)難眠的夜晚,。

在歷經(jīng)了空腹作戰(zhàn)的許多日子里,。

我們用苦澀的汗珠。

終于換回了甘甜的微笑,。

無限的欣慰,，讓我們緊緊擁抱在一起。

這是一份光榮的事業(yè),。

更是一份無比神圣的使命,。

我看到了那些無助的失學(xué)孩子。

嘴角又泛起了久違的微笑和激動的淚花,。

我看到了那些曾經(jīng)的歲月中失去求知的人們,。

在掃盲的召喚下。

不僅僅掄起的是鐵鍬,。

還有滿臉的笑容,。

我們笑著,。

在鮮紅的五星紅旗下。

我們又一次相聚,。

共同展望著美好的前程,。

相信明朝太陽冉冉升起。

定將光芒萬丈,、普照神州大地,。

《家·團(tuán)結(jié)·奮進(jìn)》。

凜冽的北風(fēng)雪,。

拼命的撕打著,。

紅柳叢中。

一對金山雀的巢,。

搖擺著,。

五只小嘴。

在向天張著,。

剛豐羽的身軀急劇地抖動,。

枝葉很脆。

經(jīng)不起風(fēng)打,。

逐漸的被風(fēng)雪吹去,。

兩只山雀忙碌與風(fēng)雪中。

用不懈的勞動來,。

補(bǔ)填自然的惡劣,。

小鳥們沒有過分的慌張。

因?yàn)楦改敢琅f站立在,。

搖擺不停的紅柳上,。

五只小嘴在向天張著。

指向一個(gè)共同的地方,。

哪兒,。

只有一個(gè)追求。

《愛我中華同一聲》,。

楊多良,。

(一)。

漢光和煦照華夏,，回天轉(zhuǎn)地定乾坤,。

滿地百花九州香，土生萬物四時(shí)春,。

(二),。

黎明曙光朝霞紅，高山流水源頭清,。

蒙音和諧交響樂,，白樺屹立民族林,。

(三)。

壯錦桂林山水圖,，藏蓮雪域圣潔地,。

東鄉(xiāng)沃野物繁茂，土家滿堂人歡樂,。

(四),。

保安惠風(fēng)護(hù)社會，阿昌吉星佑國民,。

“京族三島”蓬萊境,，難忘“故址”達(dá)斡爾。

(五),。

獨(dú)龍騰飛上九天，裕固祥瑞布八面,。

天河清水起銀波,，瑤池玉液生金漣。

(六),。

敖包相會鄂溫克,，“雙歌”盛名塔塔爾。

普米“崩崩木里瓦”,，傈僳“湯泉賽詩會”,。

(七)。

德昂神州人純正,，布朗天地世清明,。

羌笛悅音頌善良，怒腔威聲斥邪惡,。

(八),。

阿佤百科、《司崗里》,，珞巴智慧“物候歷”,。

柯爾克孜信“庫特”，烏孜別克重禮儀,。

(九),。

能歌善舞俄羅斯，友愛互助塔吉克,。

基諾尊舅奉孔明,，高原明珠耀布依。

(十),。

“說”“唱”“口細(xì)”撒拉爾,，勇敢自由哈薩克,。

松花大江育赫哲，紅河瀾滄潤哈尼,。

(十一),。

朝鮮首種寒地稻，仡佬發(fā)祥紅渡河,。

門巴“切瑪”五谷香,，仫佬山寨百里長。

(十二),。

“鼓樓”“大歌”侗寶珍,，興安和平鄂倫春。

火把通明暖彝家,，潑水清凈福傣人,。

(十三)。

同宗共祖聚毛南,，哈拉莫昆連錫伯,。

拉祜團(tuán)結(jié)謀幸福，納西宏偉寬胸懷,。

(十四),。

苗壯根深立大地，山清水秀景頗美,。

畬人先民是“龍麒”,，維系根脈一家親。

(十五),。

五十六族兄弟情,，共同生活大家庭。

團(tuán)結(jié)奮斗共進(jìn)步,，繁榮發(fā)展同前行,。

(十六)。

興我中華凝眾心,，愛我中華同一聲,。

家和人寧百世昌，國泰民安千秋盛,。

奉獻(xiàn)的朗誦稿兩分鐘篇六

（領(lǐng)）：志愿者是自愿參與公益慈善救助事業(yè),、不計(jì)報(bào)酬、無私奉獻(xiàn)的人,！是贊同團(tuán)結(jié),、互助、進(jìn)步、人道,、博愛,、奉獻(xiàn)精神的人！

（領(lǐng)）：浩瀚無垠的宇宙中,，人類只擁有一個(gè)家園,，滄海桑田的歷史中，你我只擁有一次生命,。

（合）：珍惜生命,、善待生活，和諧共存,、仁愛互助,，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是全人類共同的心愿,。

（領(lǐng)）：在艱難中,，同胞需要您的救助；在困境中,，您也離不開他人的幫助,！

（合）：生命需要關(guān)愛，社會需要奉獻(xiàn),。于是——就有了不為名譽(yù)、不為金錢,、無私無畏,、無怨無悔，惟愿真愛長伴人間的志愿工作者,；于是——就有了是席卷全球,、不受時(shí)空、種族,、性別,、年齡、職業(yè)限制的志愿服務(wù)運(yùn)動,。

（領(lǐng)）：夢中的天堂實(shí)在遙遠(yuǎn),，現(xiàn)實(shí)中的樂園卻能在你我的手中——開拓！團(tuán)結(jié)互助,，奉獻(xiàn)愛心,，這——才是真正有意義、有價(jià)值的人生,。

（合）：我們共有一片藍(lán)天,，都有同樣的愛心，請——加入志愿奉獻(xiàn)者的行列吧，有真誠和善良相伴,，生命——不會寂寞,！

（合）：讓我們共同努力，以微笑和關(guān)愛,，播灑歡欣和希望,，以溫暖和無私，傳播友情和愛心,，共同濟(jì)危扶困,，讓志愿奉獻(xiàn)者的愛心播灑得更廣闊、更深遠(yuǎn),，讓生活更加美好,！讓世界更加美麗！

（領(lǐng)）：愛——在心中,，路——在腳下,。

（合）：志愿奉獻(xiàn)的旅程中，有我們與你同行,！……,。

志愿奉獻(xiàn)的旅程中，有我們與你同行,！……,。

向志愿者敬禮!

愛與關(guān)懷。

此刻,，站在十二月的天空下,。

我們感受到的不是嚴(yán)冬的冰冷。

不是寒風(fēng)的凜冽,。

我們感受到的是熱情的脈動,。

是陽光的燦爛。

是一張張充滿溫暖和愛的臉龐,。

為了那些需要幫助的孩子,。

為了托起著這明天的太陽。

我們從城市的四面八方趕來,。

相聚到這里,。

相聚在這所傳播知識的神圣殿堂。

共同演繹愛的主題,。

如果你曾經(jīng)見過那些生活貧困的孩子,。

你的內(nèi)心深處該有著怎樣的憂傷。

雖然他們的身體因營養(yǎng)不良而十分羸弱,。

但那一雙雙清澈而明亮的眼睛,。

卻充滿著對學(xué)習(xí)的熱切渴望,。

充滿著對未來的美好遐想。

這樣的渴望這樣的遐想,。

本該是每個(gè)孩子應(yīng)有的權(quán)利,。

可是對于還在貧困線上掙扎的他們。

一切都顯得如此沉重,。

因?yàn)樯畹膰?yán)酷,。

他們即將失學(xué)或已經(jīng)失學(xué)。

面對他們帶著稚氣的迷茫和無奈,。

面對他們過早流露出的疲憊和沉默,。

除了心酸除了憐憫。

我們是否可以做些什么呢,？

孩子是祖國的花朵是家庭的希望,。

當(dāng)花朵失去了水分的滋養(yǎng)。

失去了陽光的照耀,。

當(dāng)希望被層層陰霾籠罩,。

被滴滴淚水淹沒。

我們是否應(yīng)該做些什么呢,？

當(dāng)我們厭倦了各種美味,。

他們還在為能吃飽一日三餐發(fā)愁。

當(dāng)我們打開滿滿的衣櫥,。

想著該怎樣打扮自己,。

他們卻只能憑著一件薄薄的單衣。

抵御刺骨的寒風(fēng),。

在艱難的環(huán)境中,。

他們堅(jiān)守著自己最初的夢想。

難道我們就不能為他們做些什么嗎,？

能!一定能！

我們的良知在吶喊,。

我們的熱血在沸騰,。

一個(gè)人的力量也許很微不足道。

但千萬顆愛心聚在一起,。

就能匯合成寬廣的愛的海洋,。

為他們負(fù)載起駛向美好明天的希望之舟。

來吧,！讓我們站在十二月的天空下,。

一起感受熱情的脈動。

感受陽光的燦爛,。

讓我們伸出手來,。

許下一個(gè)共同的心愿。

為了使貧困的孩子們不失去最后的希望。

讓我們每個(gè)人盡一份綿薄之力,。

獻(xiàn)出我們的愛獻(xiàn)出我們的關(guān)懷,。

奉獻(xiàn)的朗誦稿兩分鐘篇七

你在哪里。

我在尋找,，

在尋找,。

你可知道在這團(tuán)圓時(shí)節(jié)，

我好想你,，

好想你,。

你在山之顛，

你在海之南,。

你在沙漠戈壁,，

你在茫茫草原。

你在維護(hù)和平,，

我在祝你平安,。

你在保家衛(wèi)國，

我在期盼相擁永遠(yuǎn),。

你是那天上星辰,，

為世界照亮黑暗。

你是那盞永恒的燈,，

為我驅(qū)走孤單,。

你把青春奉獻(xiàn)給邊防雪山，

你用默默無聞來詮釋綠色的尊嚴(yán),。

你把生命奉獻(xiàn)給寂寞孤單,，

你用滿目熱淚來表達(dá)對親人的愧欠。

你在哪里,，

國旗升起的地方就有你,。

你在哪里，

太陽升起的地方就有你,。

奉獻(xiàn)的朗誦稿兩分鐘篇八

我喜歡美麗芳香的桂花,，喜歡火紅的玫瑰，也喜歡獨(dú)自開放的梅花……可我最喜歡的是那默默無聞,，無私奉獻(xiàn)的迎春花,。迎春花是在春季最早開放的花，它長在小區(qū)的花叢中,。遠(yuǎn)看那一片迎春花,，像一條斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星河，又像一只只小蝴蝶在扇動翅膀,，還像一把把花式扇子,，扇走冬天的寒冷,。迎春花的狀態(tài)有很多種，比如：未開的,，半開的,，全開的。未開的迎春花,，像一顆小石子,。長大些，形狀像毛筆頭一樣,，下面稍微帶點(diǎn)紅色,。半開的迎春花，像個(gè)害羞的小姑娘,，不敢露出另一半臉來,。全開的迎春花，花瓣已經(jīng)全部綻放了,，里面的花蕊已探出頭來,，想好好看看外面的風(fēng)光。它們的花瓣也很多,，大概有六七片,。

一場春雨剛過，一群群可愛的小昆蟲們便向迎春花飛來,。清晨,，露珠還留在迎春花上，我便跑到小區(qū)到花叢里細(xì)細(xì)觀察,。我發(fā)現(xiàn)有的昆蟲呆在迎春花上,，有的昆蟲躲在花蕊中，還有的昆蟲趴在枝條上,。枝條也吸引了我的注意新長的枝條比較柔軟,，是嫩綠色的，老的枝條比較強(qiáng)壯,，是褐色的,。

迎春花不僅長得好看，還有非常好的品質(zhì),。迎春花,，盡管你沒有菊花五顏六色,，沒有桂花那樣芬芳撲鼻,，但你默默無聞、無私奉獻(xiàn),，每當(dāng)春天來臨時(shí),，你總是第一個(gè)向人們報(bào)告春天來臨的消息,。

迎春花，我喜歡你的默默無聞,，喜歡你的無私奉獻(xiàn),，更喜歡你那不畏寒冷、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,！

文檔為doc格式,。

奉獻(xiàn)的朗誦稿兩分鐘篇九

我美麗的家園。

徜徉于詩歌廣場,。

品味真情,。

似飲香茗一杯。

漫步于散文大觀,。

賞析曼妙,。

猶如漫步天上虹霓。

駐足于小說天地,。

瀏覽精彩,。

又如暢飲陳年美酒。

……,。

陶醉于你花紅的芬芳,。

沉迷于你碩果的飄香。

滿載著收獲和思索,。

悄悄離開了又來,。

我拿什么奉獻(xiàn)給你。

我的家園?

我拿什么奉獻(xiàn)給你,。

我兄弟姐妹?

我有的只是真誠,。

在這四季的風(fēng)里長大。

奉獻(xiàn)的朗誦稿兩分鐘篇十

愛就像一首田園詩,，幽遠(yuǎn)純凈,、和雅清淡。愛就像一幅山水畫,，洗去浮華雕飾,，留下清新自然。愛就像一首深情的歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，輕吟淺唱。愛是和煦的春風(fēng),，吹去朔雪紛飛,，帶來春光無垠。

光陰如梭,，在這個(gè)和-諧,、溫暖的光華之家,，在這個(gè)無時(shí)無刻充滿愛的光華之家，我已生活了四年,，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜,，經(jīng)過生活的考驗(yàn)，工作的磨練,，我從青澀走向成熟,，從漠然邁向感恩;樂觀的對待生活、對待工作,。我和我親愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春,，奉獻(xiàn)著智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺,。在這個(gè)平臺上,，我們增長閱歷、豐富自我,，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值,。在這個(gè)平臺上，我們用激-情點(diǎn)燃理想,，用真情完美人生,，用薪酬支配著生活。在此,，我們感謝光華,，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長,，給予我們愛的翅膀,。

我們用光華給予我們那寬廣的愛的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛的胸懷去擁抱真情,。

帶著真情,，當(dāng)我們走進(jìn)西塬小學(xué)，看到那簡陋的教學(xué)樓,，心里感到一陣的酸楚,，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長的孩子們,，在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí)?但是,，當(dāng)師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時(shí)，眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí),。我的心也不禁喜悅,，不禁欣慰，我知道，是光華的愛滋潤著他們健康茁壯的成長,，是光華的愛給予他們精神支柱，更是光華的愛讓我們懂得了感恩,。

我們與貧困的學(xué)生們結(jié)成了一對一的幫扶對子,，我與劉玉嬌結(jié)成了幫扶對子，她家境貧寒,，姊妹眾多,，得到的關(guān)愛少之又少。那一刻,，我看到她臉上露出甜蜜的笑容,，深情的說：“姐姐，我一定會好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)你對我的期望”聽到這么簡單樸素的話語時(shí),，我的心情激動不已，眼中噙滿了感動的淚水,，為自己,，也為那可愛的玉嬌，我們將一起微笑著面對生活,，面對未來,。

真心微笑的光華，真心奉獻(xiàn)的光華,，在用愛的力量去關(guān)照周圍,，感化周圍，直至每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑容,。從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學(xué)那些孩子的那一刻,，光華的真情與不舍就都留在了那里，從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚鎮(zhèn)西塬村,，從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學(xué),，我們的足跡追尋著那些貧苦的孩子，我們也將更多的情留在了那里,，我們的愛也將一直伴隨著他們,。

回到公司后，我還是忘不了當(dāng)時(shí)的場面,，那一張張純樸,、可愛的面孔時(shí)時(shí)刻刻都在牽動著我的心，正在我回憶這一幕幕時(shí),，我的短信鈴聲響了,，我一看，是當(dāng)時(shí)我們互相留下她的電話號碼,，當(dāng)我打開短信看到：“我是劉玉嬌的父親,，非常非常感謝,，感謝你們光華，感謝你,?！笨吹竭@一聲聲感謝的話語，此時(shí)的我不知道用什么語言表達(dá)我的心情,，又不知用什么樣的話語來回復(fù)這條信息,，只是簡單的回了聲：“您不用客氣，因?yàn)檫@是我們每一個(gè)光華人的心愿,，更是對每個(gè)孩子的祝愿,。”隨即,，又收到第二條信息：“不用客氣,，來日方長，我度過幾年困難情況會好起來的,，我會用行動感謝你們光華,，感謝你”，此時(shí)此刻,，我的眼睛濕潤了,。光華愛心的付出，給一個(gè)家庭帶來了多少感動,，光華一個(gè)眼神,，家庭得到希望。有了光華,，人間充滿了真情;有了光華,，人間充滿了愛心;有了光華，家庭充滿溫馨;有了光華,，我們不再孤獨(dú),。