計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇一

作為教師，師德師風(fēng)是我們需要不斷鞏固和自省的思想和要求。在本學(xué)期里,，我同樣不能放松對自己的要求，要在思想上嚴格的要求自己，遵守園規(guī),，嚴格要求自身做好幼兒榜樣,。在生活中以身作則，在幼兒和家長面前樹立良好的教師形象,，引導(dǎo)幼兒積極向上的發(fā)展進步,。

努力提高個人教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)幼兒的情況和本學(xué)期的目標(biāo)制定詳細的教學(xué)計劃和課程備案,，全面發(fā)展幼兒,，并努力擴展幼兒的可能性。

積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給幼兒們設(shè)計更多輕松愉悅的教育方式,，用玩的方式去引導(dǎo)學(xué)習(xí)，使幼兒們能適應(yīng)學(xué)習(xí),，愛上學(xué)習(xí),，并發(fā)展樂觀開朗的積極性格。

此外,，也要提高幼兒的自理和常識學(xué)習(xí),，讓幼兒了解生活中的事物和自然規(guī)律,，并能認識并養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣,。

本學(xué)期開始后要加強關(guān)注天氣的變化，提醒幼兒家長增添幼兒衣物,，加強教室和幼兒活動環(huán)境的整理,，并在教育中提高幼兒的衛(wèi)生意識，學(xué)會勤洗手,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

此外，在開學(xué)后,，我們也要時時注重幼兒健康的檢查,，收集幼兒的體溫和健康情況，保證園內(nèi)幼兒的健康,。并且在日常里也要加強幼兒的身體鍛煉,，加強幼兒的抵抗力。

本學(xué)期里,，我要更多的增加與家長的溝通交流,，在將幼兒在園表現(xiàn)傳遞給家長的同時，也要了解幼兒在家的情況,，并根據(jù)情況和家長溝通關(guān)于幼兒的管理和教育問題,，加強幼兒園和家園的同步，讓幼兒能在家也同樣保持良好的生活習(xí)慣，能從生活中加深文明禮儀的印象,。

此外也要多聽取幼兒家長的意見與建議,，認真反思自我和幼兒園的問題，加強各方面的完善,，并反饋問題的改進,，與家長們共同改善幼兒的教育情況，解決學(xué)習(xí)上的問題,，共同創(chuàng)建一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒能在幼兒園中成長的更加出色，學(xué)習(xí)到更多優(yōu)良的習(xí)慣,。

本學(xué)期即將開始,，我也要加強個人的要求，做好充分準(zhǔn)備,，讓自己在工作中吸收更多經(jīng)驗,，爭取在本學(xué)期做出更大的貢獻!

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇二

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩?？岬木W(wǎng)名

二,、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育,，加強職責(zé)心,，規(guī)范言行，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

三、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

四,、做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，并務(wù)必做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，持續(xù)儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。關(guān)于自信的名言警句

六,、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的,、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化。堅持用普通話,，用心開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

七,、在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載。及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

八、在備課中,，用心與其他教師共同研究,，全面合作，發(fā)奮促進教學(xué)的進度與學(xué)生的理解力相掛鉤,。認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

總之,，我會在教學(xué)工作中會發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠,，更遠,，更遠。

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇三

依據(jù)教育部人教版教科書,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《xx市歷史中考說明》切實貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育發(fā)展,，落實縣教育局有關(guān)我縣“高效課堂”的繼續(xù)開展和學(xué)校下達的有關(guān)歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，使歷史教學(xué)再創(chuàng)輝煌。

我?，F(xiàn)有四個教學(xué)班級,，一個陽光班，三個普通班,，在去年全縣組織的期末考試中,，我校歷史考試成績排名在全縣平平，優(yōu)生人數(shù)不多,，合格生較好,，但有部分人數(shù)在差生線下，本學(xué)期教學(xué)中,，必須引起高度的重視,。

1、努力鉆研教材,，教法,，做好集體備課，有的放矢,，抓好重點,，突破難點，注重對學(xué)生的能力培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中，要以先進的素質(zhì)教育理論武裝自己,，武裝課堂。精心設(shè)計問題,，既抓基礎(chǔ)知識,，又注重能力培養(yǎng)，為拔高成績的培養(yǎng)積累經(jīng)驗,。

3,、今年一定要針對學(xué)情,，制定出輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃，不搞空架子,，做樣子,，定人，定時,，定內(nèi)容,，定人員，讓優(yōu)生吃得飽,，讓合格生吃得好,，讓差生吃得了，力爭全校歷史在全縣的綜合排名再有一個突破,。

4,、第一輪復(fù)習(xí)備考時，再一次制定出周密的復(fù)習(xí)計劃,，把內(nèi)容計劃到每一節(jié)課,，加強集體備課，分工協(xié)作,，討論好后,，再打印出來。

5,、走出去,，請進來。我們必須抽空到他鄉(xiāng)學(xué)習(xí),、觀摩,，借鑒別人成功的經(jīng)驗，請專家,、教研員來我校作指導(dǎo),、點評，彌補自己的知識的不足,，同時也開闊自己的視野,，了解中考信息。

6,、綜合復(fù)習(xí)時,，要對中考考試說明仔細地研究，對周年大事,，時政熱點,，重點出題。對容易張冠李戴的內(nèi)容反復(fù)出題,，讓學(xué)生爛熟于心,。

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇四

本學(xué)期擔(dān)任高二年級兩個文科班的歷史教學(xué),。本年級為首批實行新課改的年級,使用人教社新教材,并將面臨新的學(xué)業(yè)測試和新的高考。本期教學(xué)任務(wù)為完成選修一,、選修三的新課教學(xué),必修1-3三本歷史教材復(fù)習(xí),迎接全省學(xué)業(yè)測評考試,。

1、在上學(xué)期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)狠抓基礎(chǔ)知識,。

2、提高課堂效率,，爭取每一堂課使學(xué)生都有不同收獲,，全面調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。

3,、扎實打好基礎(chǔ),，授課落實主干知識，把重難點分析透徹,，同時注重能力方面的培養(yǎng),，如閱讀、分析,、歸納等歷史能力,。4、幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如上課認真聽講并做好筆記,，獨立思考的習(xí)慣、錯題整理,、課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)等等。

1,、努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念, 更新教育思想, 認真研究課標(biāo),、教材、教法,、學(xué)法, 努力提高教學(xué)效度,。

2、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè), 管理好自己的課堂, 加強方法指導(dǎo), 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 以高三第一輪復(fù)習(xí)的要求來進行高二歷史教學(xué);真正做到常規(guī)教學(xué)落到實處,。

3,、關(guān)于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求, 認真組織好每一次階段考試, 做到精心命題, 細心閱卷, 認真講評。4,、關(guān)于作業(yè)：要求學(xué)生按進度及時按質(zhì),、按量完成好作業(yè)，教師平時加強監(jiān)督,按時,、按要求批改好作業(yè),。通過練習(xí)、檢測發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,，做好評講,，解決學(xué)生的存在問題。

5,、使用多種教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動參與教學(xué)過程,，從而掌握基礎(chǔ)知識,，養(yǎng)成能力，形成正確的情感,、態(tài)度,、價值觀。

6,、努力實現(xiàn)課堂精講,。在學(xué)生預(yù)先預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上老師在課堂上只講重點，講難點,，解釋疑點,，即學(xué)生理解不了的，學(xué)生歸納不了的,，學(xué)生運用不了的,，對過易、過難,、過偏的不講,。把課堂的關(guān)注點由“這節(jié)課我講了多少”轉(zhuǎn)移到“這堂課學(xué)生提高了多少”上來，以高考為目標(biāo)要講出方法,，講出規(guī)律,，講出能力。

7,、強化貫徹,，重在堅持。細節(jié)決定成敗,，任何事情都一樣,，重在落實，貴在堅持,。上課+不落實=0,，布置作業(yè)+不檢查=0。

8、高度關(guān)注新課改動態(tài),，了解各省的新課程教學(xué)經(jīng)驗,，積極吸收教改成果，尤其要及時關(guān)注湖北省課改精神及進展情況,，適當(dāng)調(diào)整歷史教學(xué)以順應(yīng)新課程改革,。

9、加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),。在如何學(xué)如何進行知識的歸納與整理,、如何提高身體水平和解題技巧上多下功夫，并組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是歷史選修1《歷史上重大改革回眸》,、歷史選修3《20世紀(jì)戰(zhàn)爭與和平》，歷史必修1—3水平測試復(fù)習(xí),。

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇五

崗前培訓(xùn)結(jié)束了,，作為一名即將走上工作崗位的新教師，初涉這個崗位,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。為了能讓自己更快的成長起來，讓領(lǐng)導(dǎo),、家長放心,，針對自己的特點我特制定了成長計劃，希望這份計劃能有助于我的成長,。具體內(nèi)容如下：

通過這幾天的學(xué)習(xí),，我深知教師師德修養(yǎng)的重要性，作為一名師范院校畢業(yè)的學(xué)生,，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了年幼時的夢想,，成為了一名光榮的人民教師。這不是一種停止,，而是不斷的修剪自己,，像品行高尚的人學(xué)習(xí)，并時刻督促自己要以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣,，加強自身學(xué)習(xí),，提高自身時的水平，扎扎實實進行學(xué)科教學(xué),，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn),，樹立扎實的工作作風(fēng)，早日達到合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn),。

我知道,，作為新教師，我可能不會很快任課，所以在這一段時間里,，要不斷的充實自己,。一個新教師首先要練好基本功三筆字，每日一篇鋼筆楷書,，一堂粉筆字練習(xí),。這樣不間斷地大約2個月左右,，我的字一定會有所進步,。繼續(xù)加強語文新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨,，要關(guān)心時政深化教學(xué)觀念和理念,。二是，備課,、上課,、批改、輔導(dǎo),、測驗等,。三是，處理重點,、難點等教學(xué)內(nèi)容,。四是，分析和了解學(xué)生,、管理學(xué)生的能力,。使自己具備獨立的教育實踐能力，成為勝任學(xué)科科學(xué)的教師,。

我們應(yīng)該切實可行的修煉自己,，自我提高要求，運用各種機會盡快提高自身業(yè)務(wù)能力,，要積極聽課,，通過課堂聽課，與老教師進行交流與溝通,；促進個人專業(yè)知識的提升,。認真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo),，多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，認真做好讀書筆記。了解更多著名教育專家,、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。當(dāng)要給別人一瓢水的時候,，自己得有一桶水,。時代在進步，教育也在進步,，那么這就要求教師多讀書,，用知識武裝自己，是自己成為一名業(yè)務(wù)型的教師,，向?qū)＜倚徒處熆待R,。

豐富的課堂，讓學(xué)生主動學(xué),、努力學(xué),、樂于學(xué)。這就是我的目的,。擔(dān)任語文教師,，所以在學(xué)生工作和教育方面。我主張情感教育,，用心靈去教育他們,，用情感去感動他們，讓每一個學(xué)生都愛上這個學(xué)科,。

一切都是新的開始,，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中,，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗位上一步一個腳印踏踏實實的實現(xiàn)自己的育人理想,。盡管在開始的路上有很多的磕磕絆絆，會失望,，會沮喪,，但是我堅信，只要不拋棄,、不放棄,，堅持自己的夢想，那么困難對于我來說一切都是浮云,，最后定會實現(xiàn)自己的人生價值,。

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇六

新課標(biāo)教材七年級歷史下冊在全面貫徹基礎(chǔ)知識,，能力培養(yǎng)和思想教育三項教育目標(biāo)的前提下，突出了三點：一是減輕學(xué)生負擔(dān),，降低難度,；二是增加啟發(fā)性和生動性；三是培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力,。

本學(xué)年繼續(xù)講授中國古代歷史,，主要以課為單位，敘述我國隋朝至明朝以及清朝初年的歷史,，共22課,，每課教學(xué)一課時。

實施素質(zhì)教育主渠道在課堂,，實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師,。因此我計劃做到以下幾點：

1、注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),；

2、教師適當(dāng)補充一些練習(xí)作為課堂訓(xùn)練,，從而改進評估教學(xué),；

3、組織學(xué)習(xí)某一歷史人物進行正確客觀的評價,，培養(yǎng)學(xué)生從正反兩方面來看問題的能力,；

4、教導(dǎo)學(xué)生理解記憶知識點,。切忌死記硬背,；

5、關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)歷,、感受和體驗,。

教材貫穿一些材料閱讀，“動腦筋”等雖然不是教材的正文,，卻是教材正文的擴展,，實際上是給了學(xué)生一定的思考空間，讓學(xué)生更自主的學(xué)習(xí),，有助于擴大學(xué)生的知識面,，形容視野，發(fā)展學(xué)生的智力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時，又實施了愛國主義教育,，人文精神教育,，因些,，教學(xué)時要充分利用教材，同時讓學(xué)生分組討論,，人人參與觀察,、猜想、驗證,，推理與交流等教學(xué)活動,。

同時，在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)師生平等,，民主的人際關(guān)系,，應(yīng)尊重學(xué)生的差異，崇尚個性和主體性,，鼓勵探索真理,，在教師啟發(fā)、誘導(dǎo)下,，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，這給教師提出更高要求,，學(xué)生在擁有發(fā)揮個人才智的機會和空間的同時,，壓力感又會促進學(xué)生去主動涉獵知識，獨立思考問題和尋求解決問題的方法,。所以在教學(xué)過程中,，一定要創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍，注意師生雙方交往,、互動,、分享彼此的思考，見解知識,，交流彼此的情感,，觀念與理念，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”,。

重點：繁榮與開放的社會,；民族關(guān)系的發(fā)展，統(tǒng)一

難點：我國的民族關(guān)系是如何發(fā)展的以及統(tǒng)一的多民族國家如何鞏固的

1,、認真研究課標(biāo),，把握課標(biāo)的基本要求和現(xiàn)行教材并吃透教材。注重課程資源的開發(fā)和利用,，抓好課堂45分鐘的效率,。

2、在課堂上體現(xiàn)新的教育理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。以學(xué)生為本,，調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

3、在教學(xué)中貫徹“全面性,、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性、綜合性,、科學(xué)性,、鞏固性”的原則。要做到精講精練,，概念清楚明白,，條理清楚，重點突出,，難點講清,，切實做到落實“三基”，打好基礎(chǔ),，發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力。

4,、要求學(xué)生注重教材內(nèi)容的縱向和橫向的分析。在橫向方面掌握同一時代歷史發(fā)展的基本線索,，它包括政治,、經(jīng)濟、文化,、軍事,、民族、對外關(guān)系等等,，歷史人物的活動及其歷史作用,。在縱向方面，要理清歷史發(fā)展的基本線索,。從這兩個方面增加學(xué)習(xí)的綜合,、比較、歸納,、分析的能力,，以利于把知識轉(zhuǎn)化為能力。

5,、從學(xué)生的實際出發(fā),，確定教學(xué)目的,、步驟，抓住教材的重點,。選擇恰當(dāng)?shù)氖吕龜M好課堂思考題,，開啟學(xué)生的思維火花，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),、參與教學(xué),。

本學(xué)期我擔(dān)任七年級四個班歷史教學(xué)，在他們當(dāng)中,，有的同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的興趣很濃,，有的同學(xué)根本沒什么興趣。上學(xué)期歷史的平均成績在79分左右,，整體成績比較理想,，這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有較大的提高。我應(yīng)該從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手,，來改善一向把歷史視為副科,，不好好學(xué)習(xí)、認真對待的學(xué)生心理,，讓他們在不知不覺中把注意力集中在歷史課的學(xué)習(xí)上,，力爭培養(yǎng)一批熱愛歷史學(xué)科的愛好者。

依據(jù)七年級歷史課程標(biāo)準(zhǔn),，整合人民版,、人教版歷史教材，在改革中創(chuàng)新,，在探索中提高,，逐漸建構(gòu)帶有自己特色的歷史教學(xué)模式，爭取各個班的每個同學(xué)的歷史成績都有所提高,。

1,、要在上冊歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進一步掌握重要的歷史事件,、歷史人物,、歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念,，把握不同時期的基本特征以及發(fā)展趨勢,，認識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。

2,、教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力；解讀,、判斷和運用歷史材料的能力,；發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力,；培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。

3,、對學(xué)生進行國情教育和愛國主義教育,，形成正確的國際意識，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德,，初步形成正確的道德觀和價值觀,，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng),。

4,、改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的不良習(xí)慣

5,、從嚴治教,，提高成績。

（1） 以啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)為主,，并采用各種有效的教學(xué)方法和手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性,；

（2） 加強直觀教學(xué)，充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具,；積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

（3） 爭取每期都要開設(shè)歷史活動課，要求自己必須自始至終參加學(xué)生的活動,，并且要讓學(xué)生學(xué)有所得,。

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇七

高二化學(xué)備課組現(xiàn)有教師5人，每個老師都有從事高二教學(xué)的經(jīng)驗,。本屆學(xué)生整體的基礎(chǔ)較差,。 對于理科同學(xué)，我們的目標(biāo)是幫助他們高考中沖本科;文科同學(xué)高一的化學(xué)基礎(chǔ)比較差,，我們的目標(biāo)是能夠讓他們順利地通過高二會考。

理科班：完成選修5內(nèi)容,。

文科班：主要以學(xué)業(yè)水平考試要求為目標(biāo),，完成選修1的教學(xué)任務(wù)和必修1及必修2第一章的復(fù)習(xí)。

不管是理科班還是文科班,，在教學(xué)上要重基礎(chǔ),，不要過多的將高考的要求下放到高二。提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和動力,，經(jīng)確保有較大的推進率,。

另外以提高學(xué)生的能力發(fā)展，開展化學(xué)競賽,、實驗化學(xué),、化學(xué)思維方法訓(xùn)練等校本選修課程,，以滿足學(xué)生的需要。

1,、有計劃的安排一學(xué)期的教學(xué)工作計劃

一個完整完善的工作計劃,，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決。

2,、定時進行備課組活動,，解決有關(guān)問題

備課組將進行每周一次的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)等。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé),，其他老師進行討論補充,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都將能解決一到幾個相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也會在不知不覺中得到提高,。同時認真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計劃，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的理論,，不斷提高適應(yīng)時代的教育教學(xué)理念,，開拓創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展

按照學(xué)校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，編寫好教學(xué)和案作業(yè)紙,，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用。

(1)在備課活動中,，要把課堂教學(xué)改革,，德育教育放在首位。在教學(xué)目標(biāo)，方法,，內(nèi)容的確定,，作業(yè)的布置與批改，單元的測試,。

(2)要注意深入實際,，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題，有針對性的調(diào)整教學(xué)計劃,，改變教學(xué)方法,，以適應(yīng)好，中,，差學(xué)生的平衡發(fā)展,，同時作好分層教學(xué)工作。

(3)繼續(xù)重視作業(yè)的布置與批改研究,。學(xué)生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講,，及時反饋;

(4)積極開展聽課評課活動

提高課堂教學(xué)質(zhì)量是備課組活動的重要內(nèi)容，做好對外開課周的研究課,、以及校內(nèi)公開課,、匯報課的開課和評課活動，經(jīng)常性的進行互聽互評,，教學(xué)相長,，共同提高 。

(5)備課組老師的工作分工

所有老師參與選修班的教學(xué)案和作業(yè)紙的編寫,，黃波和鄒穎老師負責(zé)非化學(xué)班的教學(xué)內(nèi)容的編寫,，吳光明老師負責(zé)教學(xué)案和作業(yè)紙的審核、網(wǎng)上資源的下載,，閔啟發(fā)老師負責(zé)資料的收集和整理,。

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇八

新學(xué)期要開始了，回顧上學(xué)期的工作,，我覺得自己新學(xué)期里要把工作做的更好一點,。迎來新年新學(xué)期，我對本學(xué)期有更多的期待，也希望可以去教好這群小學(xué)生。

下面是我的一個

工作計劃：

教案將會更多的圍繞學(xué)生去寫,，細寫上課的步驟，把每個課上提問的問題做寫下來,，方便自己去進行提問,。我會在課前提醒學(xué)生去預(yù)習(xí)，讓學(xué)生能夠在課上跟上我教學(xué)的進度,。

新學(xué)期，考慮他們都還是一群四年級的小學(xué)生,，所以我會適當(dāng)?shù)臏p少作業(yè),。這也是吸取上學(xué)期給學(xué)生布置太多作業(yè)導(dǎo)致學(xué)生提不起學(xué)習(xí)的興趣的教訓(xùn)，在本學(xué)期,，我會按照學(xué)生的具體情況去布置家庭和課堂作業(yè),，給學(xué)生減負，讓他們能夠?qū)W的開心,，減輕他們學(xué)習(xí)的負擔(dān),。布置適量的作業(yè)，保證他們能夠得到復(fù)習(xí)的作用就可以了，我是不敢再去一味的要求他們寫很多的作業(yè)了,，這樣只會使他們對學(xué)習(xí)更不用功,。作業(yè)少點，他們對學(xué)習(xí)也會多些積極性,。

新學(xué)期,，我會去往更好的老師去發(fā)展的，努力去把自己變優(yōu)秀,，為這群小學(xué)生

提供更好的教學(xué),，培養(yǎng)好他們，教育好他們,。新學(xué)期就是我工作的新開始,，我會努力朝著更好的成績前進的。我相信我可以把教師職責(zé)做好的,。

一,、指導(dǎo)思想：

綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活的,、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程,。它打破教育與生活的隔離，孩子們在學(xué)校當(dāng)中在與其他場合當(dāng)中一樣,，需要享受一種完整的生活,。學(xué)習(xí)的過程就是生活的過程，教改也好,，課改也好,，第一項任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子，把學(xué)習(xí)的過程變成生活的過程,，加強學(xué)校教育與兒童生活,、社會生活的聯(lián)系。

它改變單一的課程結(jié)構(gòu),，改變教學(xué)方式,，為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐能力提供空間。三年級小學(xué)生文化基礎(chǔ)知識,、社會閱歷和人生體驗還非常有限,，所以在實施綜合實踐活動課程的目標(biāo)應(yīng)該是“在體驗中研究”，即以形成直接體驗為主,，在研究和解決問題方面,，強調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實施綜合實踐課程,，就是要為學(xué)生提供更多的機會,，讓他們了解周圍的生活環(huán)境,，關(guān)注自己及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問題,，激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野,，積累經(jīng)驗,。總之,，就是要讓他們更多地去看,，去聽，去想,，去試,。

考慮到三年級兒童的心理特點，三年級“活動資料”的形式還是以有趣的游戲和制作為主,，這些活動都滲透了激發(fā)學(xué)生探索和發(fā)明的內(nèi)容,，也就是要學(xué)生探索事物的內(nèi)涵和本質(zhì)，要學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新,。

二,、課程總體目標(biāo)：

密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進學(xué)生對自然,、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì),。

1,、親身參與實踐，注重親歷,、自主學(xué)習(xí)和實踐,，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。

2,、獲得對自然,、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,，形成親近自然,、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感,。

3,、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，學(xué)會認知,、發(fā)展學(xué)生的動手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息,，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

5,、鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,，獨立思考，標(biāo)新立異,，大膽提出自己的新觀點,、新思路、新方法,，并積極主動地去探索,，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

6,、養(yǎng)成合作意識、民主意識,、科學(xué)意識,、環(huán)境意識、培養(yǎng)學(xué)生積極進取,、善于交往等良好的個性品質(zhì),。

三、活動重點：針對三年級兒童身心發(fā)展的特點,，在編寫“活動資料”時,，把提高學(xué)生的觀察力作為三年級的重點。

1.我們要在活動中有意識,、有計劃地發(fā)展兒童的觀察力,，使學(xué)生學(xué)會進行有目的、系統(tǒng)的觀察,，全面的觀察,。要求學(xué)生會看、會聽,、會嗅,、會嘗和會觸摸，并且會把眼耳鼻舌身的感覺,，綜合起來進行思考,。

2.在三年級深入的觀察活動中，要求學(xué)生對問題進行深入的研究(概括,、比較),，要求學(xué)生進行獨立的思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后,，要他們發(fā)現(xiàn)問題,，提出自己的見解，無疑對他們素質(zhì)的提高十分有利,。

四,、活動難點：就是能夠從直接經(jīng)驗抽象出問題的本質(zhì)來，完成思維發(fā)展的飛躍,，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。

五,、課程評價：

注重過程,，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的實際體驗、變化和表現(xiàn),。全面評價,，反映學(xué)生在活動過程中各方面的個性表現(xiàn)，包括學(xué)生在活動中的行為,、情緒情感反應(yīng),、參與程度、努力程度,、合作程度等等,。尊重多元，教師,、教師集體,、學(xué)生個人、學(xué)生集體,、家長與社區(qū)成員等,，都是學(xué)生評價活動的主體，都應(yīng)該參與到對學(xué)生的評價中來,。引導(dǎo)反思,，注重學(xué)生的自我評價和自我反思，增強他們對自己所進行的活動的信心,，學(xué)會在與人相處中,，發(fā)現(xiàn)自己和他人的長處，提高自我評價和自我調(diào)控的水平,。

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇十

新的學(xué)期又開始了,，為了使教學(xué)工作順利有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，我做教

學(xué)計劃如下：

一,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

1,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

二,、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,，博覽群書,，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇十一

本學(xué)期擔(dān)任高一兩個班的語文任課教師,。一個理科班，一個文科班,，從上課狀態(tài)來說,，理科x班男生多，課堂氣氛較好,，但大部分學(xué)生并未真正跟著老師的學(xué)習(xí)步伐,。文科x班課堂氣氛較差，學(xué)生思維不活躍,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

總體來說，兩個班的學(xué)生對語文的重視程度不夠,，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍未完全養(yǎng)成,，有些學(xué)生語文基礎(chǔ)較薄弱，仍不會或不愿預(yù)習(xí),，課堂上聽,、記不能協(xié)調(diào)，不會主動記筆記,；大多數(shù)學(xué)生雖能大致掌握教材內(nèi)容,，但整合、梳理能力欠缺,，遷移能力不夠,。另外，較少一部分學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動性和積極性,；學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上,，在認識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。

人教版必修三,、必修四必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵,。每冊由四個單元組成，學(xué)習(xí)的側(cè)重點各有不同,，必修三分別是：小說,、唐詩、古代議論文,、說明文,，形象性、思辨性和應(yīng)用性兼顧,。必修四分別是戲曲,、宋詞、雜文,、古代人物傳記,。

小說和戲曲單元不僅要讓學(xué)生體會感悟中外名家的精妙之處，,，還要讓學(xué)生把握這類文體額三要素——人物,、情節(jié)、壞境,，來把握人物的性格特點,。唐詩和宋詞要求學(xué)生除了要加強背誦，更要學(xué)會對古代詩歌的鑒賞方法,。古代

一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的

作文訓(xùn)練——議論文，應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說明文的方法,，激發(fā)學(xué)生對于自然科學(xué)的探索興趣,。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點，要求學(xué)生掌握基本的`文言實詞和文言虛詞,、句式,。

1、重視議論文的

寫作教學(xué),，從周末的“七行本”作業(yè)中讓學(xué)生積累議論文的論據(jù)素材,。

范文,，以點帶面,，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學(xué)和

寫作教學(xué)的結(jié)合,，讀寫結(jié)合,，學(xué)以致用，語言學(xué)習(xí)的成效主要還是從能否準(zhǔn)確,、流暢地運用母語來抒寫自己內(nèi)心的感受和觀點,。

4、轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導(dǎo)的重點,，周末主要以積累作業(yè)為主,，每周一檢查并

評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主,。平時的練習(xí)冊的作業(yè)以簡單的預(yù)習(xí)和課內(nèi)的加強和鞏固為主,，課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習(xí)完成并當(dāng)堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量,。

6,、每周堅持給學(xué)生印發(fā)一些與本周教學(xué)緊密相聯(lián)的課外拓展資料。

對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，改作業(yè)時適當(dāng)?shù)孛媾娓?。做到針對個性特點，有針對性的輔導(dǎo),。另外,，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，適當(dāng)?shù)夭贾靡恍┨岣吣芰Φ淖鳂I(yè)。對情緒波動大的學(xué)生,，還要做適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),。部分學(xué)生基礎(chǔ)較扎實，復(fù)習(xí)態(tài)度也主動積極,，希望這部分學(xué)生,，能在這一階段的復(fù)習(xí)中形成良好的答題習(xí)慣。對基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生,，我們更要在這一輪復(fù)習(xí)中加強訓(xùn)練,，讓其養(yǎng)成良好的審題、答題習(xí)慣,。

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇十二

本學(xué)期,，我繼續(xù)全身心投入國家的教育事業(yè)，服從學(xué)校相關(guān)工作安排,，做好教育教學(xué)工作,。并通過課改嘗試尋找突破點，通過各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，以新時代的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,。

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級2班、4班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，所擔(dān)任班主任的4班現(xiàn)共有學(xué)生52人,，其中男生25人，女生27人,。從成績來上看,，班上學(xué)生的數(shù)學(xué)只有1個優(yōu)秀，7個及格,，因此在平時的教學(xué)中應(yīng)該特別注重基礎(chǔ),。而2班，有一部分學(xué)生存在數(shù)學(xué)上的偏科,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較吃力，也有不少學(xué)生解題作答比較粗心,，不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。

教學(xué)中落實新課改，體現(xiàn)新理念,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運算能力、空間想象能力，以及分析問題,、解決問題的能力,，促使各類學(xué)生數(shù)學(xué)成績都有相應(yīng)的提高。

第二十一章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法,、公式法和因式分解法解一元二次方程,，并運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法,。本章的難點是解一元二次方程,。

第二十二章 二次函數(shù)：本章主要掌握二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)，二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,，實際問題與二次函數(shù),。本章重難點就是二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)及應(yīng)用。

第二十三章 旋轉(zhuǎn)：本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形,。本章的重點是中心對稱的概念、性質(zhì)與作圖,。本章的難點是辨認中心對稱圖形,，按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。

第二十四章 圓：理解圓及有關(guān)概念,，掌握弧,、弦、圓心角的關(guān)系,，探索點與圓,、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系,，探索圓周角與圓心角的關(guān)系,，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關(guān)系,，正多邊形與圓的關(guān)系,。

第二十五章 概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的重點是理解概率的意義和應(yīng)用,，掌握概率的計算方法,。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。

1.認真鉆研教材,，積極捕捉課改信息,，盡力倡導(dǎo)自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，力爭培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個性品質(zhì),。

2.把握學(xué)生思想動態(tài)，及時與學(xué)生溝通,，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。

3.充分利用課堂教學(xué)時間,，幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點，訓(xùn)練考點,、熱點,，強化記憶，形成能力,，提高成績,。

4.改進教學(xué)方法，用多媒體創(chuàng)設(shè)情景進行教學(xué),，力求課堂的多樣化,、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動,、生生互動的機會,。

5.精講多練，在教學(xué)新知識的同時,注重舊知識的復(fù)習(xí),，使所學(xué)知識系統(tǒng)化,，條理化，讓學(xué)生在練習(xí),、測試中鞏固提高,，減少遺忘。

6.加強培優(yōu)補差中促差生的個別輔導(dǎo),，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。特別要多鼓勵后進生,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣;(2)積極思考，主動發(fā)言習(xí)慣;(3)自主作業(yè)習(xí)慣;(4)課后復(fù)習(xí)習(xí)慣,。

7.改進階段考試形式,，改進評價方法，注重學(xué)習(xí)過程的評價,，對基礎(chǔ)知識技能“推遲判斷”,，讓學(xué)生有再次考試的機會,，成功的喜悅,，重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力的評價。

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇十三

高三十五班是一個應(yīng)屆班,，共有66人,，從上學(xué)期考試情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊,，基礎(chǔ)知識部分同學(xué)掌握不牢,，分析問題、解決問題的能力偏低,，從材料中獲取知識的能力,、辯證思維的能力有待于進一步提高。

以xx屆高三年級組的工作計劃為指導(dǎo),，嚴格遵循教育教學(xué)規(guī)律,，緊緊圍繞學(xué)校的“育人”目標(biāo)和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，加強教育教學(xué)方法的改革,。

(1)時間：本學(xué)期從20xx年9月1日——20xx年1月10日,，共計17周的時間，這也是一輪的復(fù)習(xí)時間

(2) 進度：20xx年9月1日——9月30日,，《政治生活》

20xx年10月1日——10月27日《文化生活》

20xx年 10月28日——11月27日《生活與哲學(xué)》

20xx年11月28日——20xx年1月5日《經(jīng)濟生活》

(1)學(xué)案的編寫要求提前兩天發(fā)給學(xué)生,。編寫內(nèi)容要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，抓住主干知識,，突出重點,。習(xí)題的選擇要突出典型性，時效性,、時政性;試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)能力,，以高考題形式出現(xiàn)，原則上每學(xué)習(xí)完一課布置一次,。

(2)第一輪復(fù)習(xí)從政治生活開始再到文化,、哲學(xué)、經(jīng)濟生活,。上課速度是新課的兩倍,，一節(jié)課完成一課的內(nèi)容，再另加一節(jié)課做練習(xí),。

(3)聯(lián)系實際,，不能空談理論。

(4)一輪復(fù)習(xí)的重點是夯實基礎(chǔ)知識,，構(gòu)建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò),。具體要求是：

①理清知識清單，整理重點,、難點和主干知識,，讓學(xué)生在課堂完成;

②理清知識網(wǎng)絡(luò);

③精選例題,，當(dāng)堂練習(xí)鞏固;

④一單元一測，以考促學(xué),。

教師新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇十四

初一上冊共有三個單元的預(yù)備篇和十二個單元的正式篇,，每個單元都有section a 和section b以及selfcheck三部分組成，以下對三部分簡要分析：

section a: 1a呈現(xiàn)了本單元的重點詞匯,，句型和相應(yīng)的語法結(jié)構(gòu),，1b起到承接1a的作用，為聽力練習(xí),，1c 是學(xué)生之間進行的對話練習(xí)2a和2b是擴展性的聽力練習(xí),，2c是擴展性的對話練習(xí)，另外,，grammarfocus,這一部分系統(tǒng)直觀地呈現(xiàn)了之前練習(xí)到的語法知識,。從3a到4部分是課堂活動部分，這部分整體起到學(xué)習(xí)新知識和鞏固作用,。

section b:1a和1b是在舊知識的基礎(chǔ)上添加新知識,，若有1c的話，一般為對話的練習(xí),，2a和2b都屬擴展性的聽力,，若有2c的話，一般為對話的練習(xí),，3a到4部分是多樣性的課堂活動,，這部分整體起到鞏固和擴展作用。

self check: 測驗同學(xué)用自己所學(xué)的知識,，有一個自我評價,，教材的趣味化也在此部分體現(xiàn)出來。

2,、教學(xué)目標(biāo)

首先,，知識目標(biāo)

運用“直觀性、啟發(fā)性,、鞏固性,、循序漸進、因材施教等教學(xué)原則使學(xué)生能夠正確認識書本知識,，采用講授,、談話、討論,、演示,、練習(xí)、參觀、實驗等教學(xué)方法,，使學(xué)生掌握重點詞匯,、句型和語法知識并應(yīng)用，鼓勵他們大膽的說出來,，做到基本英語對話的脫口而出。

其次,，能力目標(biāo)

通過對初一上冊英語知識的學(xué)習(xí),，使學(xué)生在聽、說,、讀,、寫整體能力上有所提高，其中,，我認為,，為了深化雙語實驗學(xué)校教學(xué)特色，應(yīng)該重點抓學(xué)生的聽和說的能力,。

要使學(xué)生真正明白,，學(xué)習(xí)知識是為了什么?是為了提高自身的素質(zhì)，是為了提高自身的能力,，是為了在走出校門后,，能以煥然一新的面貌面對任何人。

3,、教學(xué)措施

初一,，是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期，起著基礎(chǔ)性作用,，初中英語學(xué)習(xí)的狀況,，會直接影響到高中，還有大學(xué)的學(xué)習(xí),，所以初一英語教學(xué)起著至關(guān)重要的作用,，對此，在教學(xué)中,，我制定了以下的措施：

(一)備課

上好一堂,，我認為備課起著很重要的作用，任何一堂高質(zhì)量的課,，都離不開教師的精心備課,，對此，我將做到,，全心投入,，在遇到不明白的地方，及時和其他英語老師討論研究,，直到問題解決為止,，多聽聽有經(jīng)驗老師的課堂教學(xué)(可以用視頻在方式在網(wǎng)上觀看),，學(xué)習(xí)其教學(xué)方法，并加以總結(jié),，并鼓勵自己進行創(chuàng)新,。另外，了解學(xué)生原有的知識和能力基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)需要,，對學(xué)生學(xué)習(xí)新知識可能存在的困難和問題進行預(yù)測,。

(二)課堂教學(xué)

此方面是教學(xué)措施的中心環(huán)節(jié)，是引導(dǎo)學(xué)生掌握知識,，提高思想素質(zhì)和能力的關(guān)鍵,。對此，我將做到以下幾點：

首先,，目標(biāo)明確,，明確每節(jié)課通過老師的課堂教學(xué)后，學(xué)習(xí)應(yīng)達到的水平(在心理學(xué)上,，叫做最近發(fā)展區(qū)),，要最大限度的擴大學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，這里主要包括：知識水平,、能力水平,、素質(zhì)水平。

其次,，內(nèi)容正確,，要保證教給學(xué)生知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性和正確性,。

第三,，方法得當(dāng)，要選擇合理的教學(xué)方法,，并且科學(xué)地運用其方法,，盡量做到因材施教，最大限度地發(fā)展學(xué)生的潛能,。

第四,，組織有效，我認為這個方面起到主導(dǎo)作用,，一個班級擁有一個良好的課堂秩序,，是保證教學(xué)效果的基礎(chǔ)性因素，作為一名教師,，要把課堂秩序組織的井然有序,，氣氛活躍，這樣，才有利于學(xué)生思考深入,。

第五,，相互體驗，“教學(xué)”教師的教要起到主導(dǎo)作用,，學(xué)生的學(xué)要起到主動作用,，學(xué)生和教師要以積極的狀態(tài)體驗教學(xué)，這樣才能提高教學(xué)的效果,。

(三)課外作業(yè)的布置和批改

我將做到幾下幾點：

第一,，形式多樣：根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生布置可以鍛煉其各方面能力的作業(yè),，難易要適中。

第二,，要求明確：對所布置的作用提出明確的要求,，便于學(xué)生及時有效的完成。

第三,，及時反饋：要及時給學(xué)生批改作業(yè),，并在批改的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點,，尤其是大多數(shù)同學(xué)存在的典型錯誤,，分析產(chǎn)生的原因，以便于下次講解,，并對作業(yè)進行鑒定,。

(四)課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)環(huán)節(jié)是對以上幾個環(huán)節(jié)的補充，在此方面,，我將做到：從實際出發(fā),，對學(xué)生進行因材施教，加強思想教育的指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

教學(xué)評價

首先，教師自我評價,，通過自己體驗到的教學(xué)過程,，總結(jié)自己教學(xué)的長處與不足，發(fā)揚長處,，努力改進不足,，及時和其他教師進行交流。

其次,，學(xué)生評價,，可以通過考試、競賽等途徑，對學(xué)習(xí)學(xué)生情況進行總結(jié)評價(注意德育),，進而指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和方式,。

4.教學(xué)進度

：

9月 starter1-3 unit 1---unit 2

10月 unit 3---unit 6

11月 unit 7---unit 9

12月 unit 10---unit12

1月 期末復(fù)習(xí)

結(jié)束語：我將克服困難，不斷學(xué)習(xí),，求真求實,，為我校英語教學(xué)多做貢獻。

初一教師新學(xué)期工作計劃2

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及七年級語文《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》,，深入學(xué)習(xí)大綱精神，堅持以學(xué)生為本,，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量,，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

二,、學(xué)情分析

我所任教的是初一(2)班語文教學(xué)工作,。本班有學(xué)生58人，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文能力方面參差不齊,。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般,，行為習(xí)慣差，表現(xiàn)在課堂上思維不夠活躍,，發(fā)言不是很積極;閱讀能力較差;作文興趣不是很濃,，語文綜合素養(yǎng)不強。學(xué)生只會理解簡單的文章,，較長的文章就無從下手,，習(xí)作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強,。

三,、加強教學(xué)能力：

為了加強教育教學(xué)能力，在今后的教育工作中會不斷加強自身教學(xué)能力： 1,、備好課,，鉆研教材教案。

2,、常聽課,，向有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，取長補短,。

3,、買教學(xué)書籍進行學(xué)習(xí)。四,、工作措施

我會抱著邊學(xué)邊教的態(tài)度,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教,。認真研讀教學(xué)大綱，使教學(xué)目標(biāo)明確,，重點難點突出,。在各課教學(xué)過程中既要備教材也要備學(xué)生。重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達能力,。

1,、用普通話教學(xué)，要求學(xué)生回答問題是必須使用普通話,，并教會他們掌握普通話的說話技巧,。

2、根據(jù)教學(xué)大綱要求,，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，在學(xué)習(xí)每篇文章課文之后，補充一點的課外閱讀,，既增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增長了知識，又能提高學(xué)生的閱讀能力,。3,、充分利用語文讀本,，提高學(xué)生的閱讀能力,。

4、寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù),，先從基礎(chǔ)學(xué)起,，從學(xué)生的遣詞造句,，積累詞句,，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材,，為寫作打下基礎(chǔ),。

5、按時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

五、本學(xué)期教學(xué)計劃 (一),、教材分析

本學(xué)期選用的教材為人教版教材，本書的單元布局改變了以往按文體安排單元的形式,，教材符合新課程的不再強調(diào)語文的文體知識的要求,，更加注重學(xué)生的人文體驗,。單元安排：

初一教師新學(xué)期工作計劃

第一單元家庭親情

第二單元學(xué)習(xí)成長

第三單元四季美景

第四單元生命感悟

第五單元科學(xué)世界

第六單元想象世界

(二)、教學(xué)任務(wù)

新課程教材的教學(xué)目標(biāo),，不再是教材的教學(xué)目標(biāo)，而是學(xué)生的語文學(xué)習(xí)目標(biāo),，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗,。

1,、掌握七年級(上)階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運用,。

2,、學(xué)習(xí)本冊書上的課文的教學(xué)，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握常用的學(xué)習(xí)方法,。

4、培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力,，使之能有感情的朗讀課文,，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基矗抓實書寫，從書寫方式方法,、書寫習(xí)慣的養(yǎng)成等方面指導(dǎo)和督促他們寫好每一個字,。

5、大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物,，增加閱讀量,。

6、指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文章的主題含義和豐富的思想感情,。

7,、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育,。

(三),、教學(xué)措施

1、要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性,。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計有重結(jié)論輕過程,、重認知輕情感,、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。

2,、要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性,。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體,，由封閉轉(zhuǎn)向開放,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣，拓展了學(xué)生的視野,，加深了對課文的理解,。3、要注意教學(xué)方式的互動性,。要實現(xiàn)由少民主,、不平等、單向傳輸向師生的和諧,、民主,、平等、互動轉(zhuǎn)變,。師生互教互學(xué),，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。

4,、要注意教學(xué)過程的活動性,。盡可能把過去由自己包辦的講解,、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動,，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫,、說一說,，而且讓他們畫一畫、唱一唱,、演一演,，做一做……通過學(xué)生的自主活動，讓學(xué)生掌握知識,，并融會貫通,，爛熟于心。

5,、注意教學(xué)手段的多樣性,。使用多媒體教學(xué),，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,，盡量去增強了語文課的吸引力,，幫助學(xué)生理解知識過程，促進知識的記憶,。

6,、要注意

教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運;用自主,、合作,、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生們多多討論,，合作學(xué)習(xí),。

7、注重教學(xué)評價的多元性,。要改變以往一刀切的評價方式,，全面的評價學(xué)生的語文素養(yǎng)。讓他們有信心學(xué)號語文,。

初一教師新學(xué)期工作計劃3

為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

一、思想政治方面

1,、加強政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2,、加強學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

1,、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,。

2、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3,、充分發(fā)揮家長的作用工作計劃

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),，認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

5,、自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己,，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。