人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
昆蟲記讀書心得篇一
《昆蟲記》是法國(guó)科學(xué)家弗朗索瓦·馬格里特所著的一部關(guān)于生物進(jìn)化,、自然生態(tài)和社會(huì)意義的科普作品,。在閱讀這本書時(shí)，我被作者以生動(dòng)的筆觸和科學(xué)的觀察揭示昆蟲世界的秘密所打動(dòng),，也深刻地思考了人類與自然共生共存的哲學(xué)意義,。本文將以五個(gè)方面展開對(duì)《昆蟲記》的讀書心得和體會(huì)。
首先,，《昆蟲記》給予我對(duì)昆蟲世界的全新認(rèn)識(shí),。在很多人眼中，昆蟲只是一種無(wú)害甚至有害的小生物,，往往會(huì)被人們忽視,，但在這本書中，昆蟲不僅是被賦予了生命力和復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),，還具有自主進(jìn)化的能力,。其中最打動(dòng)我的是作者對(duì)于螞蟻的觀察與敘述,。螞蟻聰明而勤勞，她們以團(tuán)隊(duì)合作的方式建立了完整的社會(huì)結(jié)構(gòu),，每個(gè)螞蟻都有其特定的職責(zé)，這種互相依存的關(guān)系使整個(gè)蟻巢猶如一個(gè)高效的工廠,。閱讀本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到昆蟲也是地球上生命鏈條中不可或缺的一環(huán),。
其次，《昆蟲記》引發(fā)了我對(duì)自然的反思,。在弗朗索瓦的筆下,，昆蟲的世界和人類的世界之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。書中的角色不僅有昆蟲,，也有人類,。我們?cè)诶ハx世界中看到了許多人類社會(huì)的影子，比如螞蟻圣戰(zhàn),、蝗蟲大遷徙等,，這些現(xiàn)象讓我們不禁聯(lián)想到人類社會(huì)中的戰(zhàn)爭(zhēng)、移民等,。這種互動(dòng)關(guān)系讓我思考,，人類與自然究竟是相互依賴還是相互掠奪？在認(rèn)識(shí)到蟲族和人類都在地球上進(jìn)行奮斗,、演化,、生存的同時(shí)，我也更加關(guān)注人類與自然的和諧共生,。
第三,，《昆蟲記》帶給我生命的感悟。昆蟲的壽命往往很短暫,，但她們一生卻充實(shí)而有價(jià)值,。例如，蜜蜂勤勞地采集花粉和蜜,，為整個(gè)家族提供養(yǎng)分,；螞蟻默默地工作，捐贈(zèng)自己的生命來(lái)保衛(wèi)蟻巢,。這種無(wú)私奉獻(xiàn)和短暫的生命讓我想起人類的生命價(jià)值,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，用我們短暫的一生去創(chuàng)造價(jià)值,、回饋社會(huì),。
第四，在《昆蟲記》中,，我看到了生態(tài)的脆弱,。蟲族之間互相競(jìng)爭(zhēng)的激烈,、面臨的環(huán)境壓力以及額外的干擾都使得生態(tài)系統(tǒng)脆弱不堪。螞蟻共享食物的信念,、蜘蛛飛行的策略等都在向我們?cè)V說(shuō)人類對(duì)待環(huán)境的重要性,。因此，我對(duì)于環(huán)保的意識(shí)有了更深刻的理解,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為我們每個(gè)人的責(zé)任,。
最后，《昆蟲記》讓我充滿向往和敬畏,。弗朗索瓦·馬格里特以科學(xué)家和藝術(shù)家的雙重視角,，以真實(shí)且豐富的筆觸勾勒出了昆蟲世界的美妙之處，讓我對(duì)自然生態(tài)和科學(xué)的奇妙充滿了向往和敬畏,。正是這份向往和敬畏,，激勵(lì)著我追尋更多的知識(shí)，深入地了解自然,，為保護(hù)和維護(hù)生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),。
總之，閱讀《昆蟲記》給予了我對(duì)昆蟲世界的新認(rèn)識(shí),，引發(fā)了我對(duì)自然的反思,，讓我瞥見了生命的更深層意義，提醒了我生態(tài)的脆弱和環(huán)境的重要性,，同時(shí)也帶給我對(duì)自然的向往和敬畏,。通過(guò)這本書的閱讀，我深刻體會(huì)到人類與自然生態(tài)的和諧共生是塑造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的世界的關(guān)鍵所在,。只有我們珍惜自然,、保護(hù)環(huán)境，才能讓生命在這美麗而脆弱的星球上蓬勃發(fā)展,，持久而充實(shí),。
昆蟲記讀書心得篇二
《昆蟲記》是一部膾炙人口的經(jīng)典兒童文學(xué)作品，我在一年級(jí)的時(shí)候有幸讀到了這本書,。在閱讀的過(guò)程中,，我深深地被書中的故事和人物所吸引，也收獲了很多啟發(fā)和思考,。在這篇文章中,，我將與大家分享我在閱讀《昆蟲記》時(shí)的體會(huì)和個(gè)人認(rèn)識(shí)。
第二段：生命的真諦,。
《昆蟲記》所描述的是一群可愛而勤勞的昆蟲們,，它們都有自己的特點(diǎn)和習(xí)性。通過(guò)這些昆蟲的故事，我明白了生命的真諦,。無(wú)論是蜜蜂還是螞蟻,，它們都以集體利益為重，默默地為整個(gè)家族付出,。它們的勤勞和無(wú)私讓我深受觸動(dòng),，并讓我想要像它們一樣，為大家的幸福貢獻(xiàn)自己的力量,。
第三段：友愛與合作,。
除了勤奮和奉獻(xiàn)精神，書中的昆蟲們還展現(xiàn)了友愛和合作的重要性,。螞蟻工莊雷草率和斯里庫(kù)什通伯爾蟲共同合作，大家齊心協(xié)力建造家園和抵抗敵人,。這讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的,，只有團(tuán)結(jié)合作才能突破自我，取得更大的成就,。我希望自己能像書中的昆蟲們那樣,，在與同學(xué)和朋友相處時(shí)，以友愛和合作為基礎(chǔ),，共同成長(zhǎng),。
第四段：珍惜環(huán)境與生態(tài)平衡。
《昆蟲記》還讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。昆蟲是自然界中重要的組成部分,，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色。書中的故事讓我明白了生物之間的相互依存關(guān)系,，以及環(huán)境對(duì)生物生存的影響,。我從中學(xué)到了保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡的重要性，也明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,。
第五段：對(duì)閱讀的感悟,。
通過(guò)閱讀《昆蟲記》，我不僅收獲了關(guān)于生命,、友愛和環(huán)境保護(hù)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn),，還養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。這本書讓我真正喜歡上了閱讀,，也激發(fā)了我的好奇心和求知欲,。我開始更多地閱讀其他類型的書籍，不僅加深了對(duì)知識(shí)的了解,，還豐富了我的想象力和創(chuàng)造力,。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀《昆蟲記》，我在一年級(jí)的時(shí)候從昆蟲的世界中領(lǐng)略到了生命的真諦，學(xué)會(huì)了友愛與合作,，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性,。這本書不僅拓寬了我的眼界，也讓我體驗(yàn)到了閱讀的魅力,。通過(guò)讀書,，我得到了更多的啟發(fā)和思考，并且為我以后的成長(zhǎng)和人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
昆蟲記讀書心得篇三
原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘,，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼,；屎殼螂是如何滾糞球的,；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》,，不知怎么的它就吸引了我,。這是一部描述昆蟲們生育、勞作,、狩獵與死亡的科普書,，平實(shí)的文字，清新自然,；幽默的敘述,，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異,、有趣的故事?。》ú紶柕摹独ハx記》,，讓我沒有夢(mèng)幻感,，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡,、潮濕,、星辰，還有蟲子氣味的存在,，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣,。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫,，一下子聚攏過(guò)來(lái),，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗,。是法布爾,，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似,?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō),，它們是最基本的事實(shí),！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的,，安靜的,，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,，這一刻,，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣,，來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘,。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界,。
于是,，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看,，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下,?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī),、尺子之類的工具,，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩,。
看著看著,，這些蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境,，不污染環(huán)境,，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化,，又是不是在以后還會(huì)有呢,？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門,。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,，我看到他大膽假設(shè),、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法,，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,，他收集數(shù)據(jù)、分析原因,，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神,，勤勉的作風(fēng),。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵,。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,，千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí),、趣味,、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),，為兒女操碎了心",；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食,，如果我們喂食動(dòng)作慢了,，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈,！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模,。
《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,，
我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,，讀出滋味,，讀出感想，一定可以知道得更多,。
昆蟲記讀書心得篇四
我讀了一本書,，名字叫做《昆蟲記》。這本書使我受到了無(wú)限的啟發(fā)：蟬,，這位大自然的歌唱家,，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不十分喜歡它,?？墒欠ú紶枀s開始了他對(duì)蟬的研究。很快,，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者,。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是兇悍的劫掠者,，它們將蟬辛辛苦苦尋覓到的食物一搶而光,。這使我懂得看待問題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案,，并且要細(xì)心觀察,，大膽鉆研。
《昆蟲記》這本書,，讀起來(lái)像是非?？菰餆o(wú)味的,，可當(dāng)你深入去了解它,，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間萬(wàn)物如此神奇,，如此奇妙,。便覺得法布爾不僅是一位昆蟲學(xué)家，還是一位作家,！
法布爾把許多昆蟲寫得活靈活現(xiàn),、栩栩如生，而且把昆蟲歸結(jié)在一起,。他為了了解昆蟲的特征,，并親身去做,、去體驗(yàn),。就算我們不能從《昆蟲記》里學(xué)到什么，至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神,！
《昆蟲記》我從你那學(xué)了不少知識(shí)，你讓我受到無(wú)限的啟發(fā),！
你讓我沉迷于其中,，你讓我體會(huì)到你那優(yōu)美的文字，你那神奇的奧妙,！
名師點(diǎn)評(píng)：作文采用夾敘夾議的寫作手法講述了《昆蟲記》作者法布爾在昆蟲世界的探索,，突出了他對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，令人敬佩,。主要引用了法布爾對(duì)蟬的研究的故事,，揭示了一般人的看法并不總是正確的道理。小作者將這個(gè)道理總結(jié)出來(lái)了,，并對(duì)法布爾進(jìn)行了自己的評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)很中肯。法布爾是《昆蟲記》的作者,，這個(gè)細(xì)節(jié)小作者沒有寫出來(lái),，這會(huì)讓讀者誤以為法布爾只是《昆蟲記》中的主人公?！氨阌X的（得）法布爾不僅是一位昆蟲學(xué)家”,。“法布爾把許多昆蟲寫的（得）活靈活現(xiàn)”,?！安⑤p（親）身去做”。
昆蟲記讀書心得篇五
在一年級(jí)的時(shí)候,，我們開始接觸各種各樣的故事書籍,。其中一本給我留下深刻印象的是《昆蟲記》。這本書描繪了昆蟲的生活,，使我對(duì)昆蟲世界有了更深入的了解,。通過(guò)閱讀這本書，我收獲了許多新的知識(shí),，也學(xué)會(huì)了欣賞和尊重大自然,。下面，我將從三個(gè)方面分享我對(duì)《昆蟲記》的讀后感,。
第二段：對(duì)作者的贊美和敬佩,。
首先，我對(duì)《昆蟲記》的作者尤瑟納爾非常敬佩,。他將昆蟲的生活描繪得十分真實(shí),，字里行間透露出對(duì)昆蟲世界的深入研究和觀察。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫,，讓讀者仿佛置身于昆蟲的生活中,。而且,，尤瑟納爾用非常簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言寫作，使我這個(gè)小小的一年級(jí)學(xué)生也能夠理解其中的內(nèi)容,。他的用心和才華令我欽佩不已,。
第三段：昆蟲的奇妙生活。
其次,，通過(guò)《昆蟲記》,，我了解到昆蟲們擁有豐富而奇妙的生活。書中描述了各種昆蟲的生活方式和生存技巧,。例如,，蜜蜂通過(guò)采集花蜜來(lái)生產(chǎn)蜂蜜，群居的社會(huì)組織使它們能夠更好地合作,。另外,，螞蟻的勞動(dòng)分工也讓我大開眼界，個(gè)體的微小力量在集體中得到最大發(fā)揮,。這些昆蟲的生活讓我深感大自然的偉大和奇妙之處,，也讓我明白了生命的寶貴和與其他生物和諧共處的重要性。
第四段：對(duì)大自然的敬畏和保護(hù),。
通過(guò)《昆蟲記》,，我也意識(shí)到了大自然的脆弱和我們每個(gè)人的責(zé)任。書中描繪的昆蟲們?cè)诓粩嗳〉蒙娴耐瑫r(shí),，也受到了許多威脅,。例如，森林火災(zāi)和人類的破壞等,。閱讀這本書后,，我明白我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)我們共同的家園,。我也發(fā)現(xiàn)身邊有很多小的行動(dòng)可以幫助保護(hù)環(huán)境,，比如節(jié)約用水、垃圾分類等,。希望未來(lái),，每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量,。
第五段：對(duì)閱讀的熱愛和成長(zhǎng),。
通過(guò)閱讀《昆蟲記》，我不僅了解了昆蟲的生活,，還培養(yǎng)了對(duì)閱讀的熱愛,。閱讀是一種美妙的享受，它可以開拓我們的視野,，豐富我們的知識(shí),。從那時(shí)起,，我開始養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。每當(dāng)讀到有趣的書籍時(shí),，我都會(huì)沉浸其中,，享受閱讀的快樂。通過(guò)不斷地閱讀,，我能夠提高我的閱讀能力,，開闊我的思維，收獲更多的知識(shí),。我相信,，通過(guò)閱讀，我會(huì)不斷地成長(zhǎng)為更好的自己,。
在一年級(jí)讀書的時(shí)候,，我閱讀了許多有趣的書籍，但《昆蟲記》給我留下了特殊的印象,。通過(guò)這本書,，我對(duì)昆蟲的生活有了深入的了解，也懂得了保護(hù)大自然的重要性,。我對(duì)作者的贊美和敬佩也越發(fā)深厚,。同時(shí)，閱讀《昆蟲記》還培養(yǎng)了我對(duì)閱讀的熱愛,，讓我成為一個(gè)愛讀書的人,，并受益于閱讀的成長(zhǎng)。我希望在未來(lái)的日子里,，能夠繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛,，不斷豐富自己的知識(shí)，成為更好的自己,。
昆蟲記讀書心得篇六
今天下午,，我終于讀完了我最心愛的這本書《昆蟲記》。為什么要說(shuō)是我最心愛的書呢?因?yàn)槲蚁脒@本書把一個(gè)五彩繽紛的昆蟲世界,，活靈活現(xiàn)的從這本書中體現(xiàn)了出來(lái),。
這本書主要講述了作者法布爾經(jīng)常一絲不茍的觀察昆蟲們有趣的生活，他把觀察的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái),，法布爾幾乎窮盡了大半生的時(shí)間與精力陸續(xù)寫成了10大卷《昆蟲記》,。《昆蟲記》的發(fā)表,，在世界上引起了一片贊嘆之聲,，為此，法布爾還被稱之為昆蟲荷馬,。在某年時(shí),，晚年的法布爾曾因此書獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名呢!
讀完了這本書以后,，我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進(jìn)取,、自學(xué)成才的能力與他的那股鉆勁兒,、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒,，簡(jiǎn)直是到了廢寢忘食的地步,。他對(duì)昆蟲的那份好奇，那份愛,，是非常人能夠所理解的,。法布爾對(duì)于昆蟲的研究之深，使他筆下的那些小蟲子,，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),，栩栩如生，充滿了靈性,，讓人看了以后,，著實(shí)的感到了昆蟲的可愛，就連讓人最惡心的食糞蟲讓人看得都妙趣橫生,。從這一點(diǎn)就不難看出,，我們應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾的這種精神，在任何情況下,，干任何的一件事情,，都必須要有一股打破沙鍋問到底的精神，只有這樣,，我們?cè)贂?huì)不斷的進(jìn)步,，讓自己更上一層樓;我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，只有這樣我們才可以認(rèn)認(rèn)真真的干好我們的每一件事,，不要老是浮在水面上,，如果是這個(gè)樣子，那么你將一事無(wú)成;我們?cè)谟^察一些事物的時(shí)候,，要對(duì)那個(gè)事物表示有一種好奇心,，這樣才可以寫出一篇好的觀察日記。
在介紹金步甲的婚俗有一段非常傳神的'描寫：表皮終于先讓了步,，接著創(chuàng)口擴(kuò)展開來(lái),，繼而內(nèi)臟被摘除，被步甲大姐吞進(jìn)肚里,。再看胖主婦,，腦袋鉆進(jìn)伴侶的腹腔，正仔細(xì)清理硬殼底下的軟組織,。只見雄蟲的肢爪一陣抖動(dòng),，宣告此生走到了盡頭，宰尸婦并不動(dòng)情,。它用肢爪繼續(xù)搜尋,，一直深入到腹腔中可以探進(jìn)頭嘴的狹窄地方。死者身上所剩的,，只有抱合成小船殼狀的鞘翅,，以及尚未脫落的前半個(gè)身子。掏空后的殘骸就被無(wú)情的拋棄了,。
這段話形象的描寫了雌歩甲殘忍的殺害雄步甲的場(chǎng)面,。作者將金步甲的動(dòng)作擬人化，讓讀者仿佛親眼看到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,。更有趣的是,，作者不斷變換對(duì)雌金步甲的稱呼，先是“步甲大姐”,，然后是“胖主婦”,，還有“宰尸婦”等，真正將昆蟲看做自己的朋友,，這樣也增強(qiáng)了文章的藝術(shù)性,。的確，法布爾一生與昆蟲為友,，懷著偉大的信仰和對(duì)生命的尊重漫步在奇妙的昆蟲王國(guó),。荒石園中有一段自述：是啊,，當(dāng)一個(gè)人整天為一日三餐發(fā)愁的時(shí)候,，卻有幻想在曠野里為自己找個(gè)實(shí)驗(yàn)室，那就簡(jiǎn)直不可思議,。我以不折不撓的的勇氣跟窮困潦倒的生活整整斗爭(zhēng)了40年,，結(jié)果，這朝思暮想的實(shí)驗(yàn)室終于如愿以償,。他是我孜孜不倦頑強(qiáng)奮斗的結(jié)果,。
昆蟲記讀書心得篇七
我是一只蟬，來(lái)到人間,，看到了很多人們看書的場(chǎng)景和悟性,。在閱讀《昆蟲記》的過(guò)程中，我也有了自己的讀書心得和體會(huì),。
一,、奮斗不停，自我突破。
作為一只蟬,，我一直在不斷地追求突破自己的極限,。在這本書中，我看到了螞蟻為了保護(hù)自己,、為了一個(gè)目標(biāo)而努力不停的圖景,，看到了蜜蜂辛勤工作的場(chǎng)景。這無(wú)不給予我啟示,，就像螞蟻以不懈努力去保衛(wèi)自己的家園,，我也應(yīng)該不停地學(xué)習(xí)、突破自己的極限,。
二,、勇于面對(duì)挫折，不斷前行,。
在書中,，我看到許多昆蟲們都曾經(jīng)歷挫折，但他們都沒有放棄,，而是鼓起勇氣,，繼續(xù)前行，最終達(dá)到了自己的目標(biāo),。例如,，螞蟻們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一旦受到干擾,，往往會(huì)馬上逃散,，但他們總能找到新的方式，并立刻重組隊(duì)伍,，繼續(xù)工作,。我們看到了這些經(jīng)歷，更應(yīng)該勇于面對(duì)挫折,，不斷迎接更大的挑戰(zhàn),。
三、珍惜時(shí)間,，不斷進(jìn)步,。
在人類的世界里，我看到了許多忙碌的場(chǎng)景,，人們不停地工作和學(xué)習(xí),。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴和重要。我決定放下所有的雜念,，全心全意地去學(xué)習(xí),，做一個(gè)珍惜時(shí)間的蟬兒,。
四、勤奮努力,，不斷精進(jìn),。
昆蟲那份勤奮努力的精神，使我受益匪淺,。蜜蜂們辛勤工作,，螞蟻們?nèi)绱酥矣谧约旱呢?zé)任,，在這些小小的昆蟲身上,，我看到了人類勤勞、辛勤追求的精神,。我也要像他們一樣,，堅(jiān)定地踏實(shí)工作，不斷精進(jìn)自己,。
五,、團(tuán)結(jié)合作，協(xié)力前行,。
我也看到了許多昆蟲對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的注重,，比如蜜蜂們一起勞動(dòng)，螞蟻們?yōu)榧彝ザ鴬^斗,。他們都是通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值而在進(jìn)化過(guò)程中生存下來(lái)的。這讓我更加體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,。因此,，我決心在學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作，與同學(xué),、同事一起為共同的目標(biāo)而努力,。
在閱讀《昆蟲記》的過(guò)程中，我一直在思考,、領(lǐng)悟,，在這五個(gè)方面都有了自己的收獲。我相信只有腳踏實(shí)地勤奮努力,，堅(jiān)持不懈,，才能在必要的時(shí)候自我突破，化被動(dòng)為主動(dòng),，去迎接更大的挑戰(zhàn)和更豐富的生命價(jià)值,。
昆蟲記讀書心得篇八
暑假期間，我完成了《昆蟲記》的閱讀,，深有感觸,，整本書為我呈現(xiàn)了一個(gè)繽紛絢爛的昆蟲世界,，在作者法布爾生動(dòng)語(yǔ)言的描繪下，書中的昆蟲活靈活現(xiàn),，形象躍然紙上,。
對(duì)于書籍本身來(lái)說(shuō)，《昆蟲記》是一本科普書籍,，卻不是那樣的晦澀難懂,，這本書語(yǔ)言十分幽默，運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得豐富多彩,。每一種昆蟲的介紹都把我深深吸引進(jìn)去它的世界,，再次讓我了解到昆蟲種類的豐富、形狀的多變和習(xí)性的怪異,。比如大孔雀蝶,，是鳥類最愛吃的一種美味，它們經(jīng)常先一動(dòng)不動(dòng)地裝死,，然后把帶有眼狀斑紋的翅膀突然展開,，這足以把捕食鳥嚇退，從而保住自己的性命,。
對(duì)于書籍作者法布爾而言,，他首先是一位非常熱愛昆蟲的人，喜愛表露于字里行間,，在這本書里將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體,，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲日常生活習(xí)性,、特征的描述中體現(xiàn)其對(duì)生活特有的眼光,。在這本書中，作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自己的作品,，而是親身溶入大自然,，不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn)，就好比描寫黃蜂,，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)是怎樣冒著生命危險(xiǎn)去觀察黃蜂巢,，又是怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性等，寫得非常精彩有趣,。法布爾熱愛科學(xué),、他將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲，留下了這本曠世巨作,。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性來(lái)源于他的仔細(xì)觀察和用心的體會(huì),，他將昆蟲的習(xí)性真真實(shí)實(shí)刻畫了下來(lái)，讓人們更加真實(shí)的了解昆蟲,。他利用自身的學(xué)識(shí),，通過(guò)生動(dòng)的描寫以及擬人的修辭手法,，將昆蟲的生活與人類社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來(lái)，把人類社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了筆下的昆蟲世界里,。將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,，用人性去看待昆蟲。通過(guò)詳細(xì),、深刻地描繪各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性,，記錄各種昆蟲的生活以及為生活所進(jìn)行的努力，既表達(dá)了作者對(duì)生命及自然的熱愛和尊重,，又傳播了科學(xué)知識(shí),。
昆蟲記讀書心得篇九
首先，讀完《昆蟲記》中蟬的故事,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性,。在這本書中,，蟬因?yàn)椴粫?huì)讀書而被認(rèn)為是不重要的存在,，無(wú)法被其他昆蟲所認(rèn)同。他表現(xiàn)出了對(duì)知識(shí)的渴望和不斷學(xué)習(xí)的決心,，最終通過(guò)讀書成為了昆蟲界的知識(shí)分子,。這引起了我的思考：讀書對(duì)于人類也同樣重要，畢竟在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，有沒有知識(shí)的差距直接影響了一個(gè)人在社會(huì)中的地位和價(jià)值,。
其次，通過(guò)蟬的故事,，我得出了一個(gè)結(jié)論：人的一生必須不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，一旦失去學(xué)習(xí)的熱情和能力，就可能陷入毫無(wú)價(jià)值感的生活之中,。在書中,，蟬因?yàn)闊o(wú)法閱讀，在群體中沒有受到認(rèn)可,，甚至被認(rèn)為是遜色于其他昆蟲的存在,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常?？梢园l(fā)現(xiàn),，受到教育程度和能力的影響，人們的價(jià)值觀和生活狀況都有著不同的差距,。這使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)深造是每個(gè)人必須的選擇,，而不是一種奢侈。
還有,，書中描述蟬在漫長(zhǎng)的時(shí)間里一遍遍地閱讀書籍的場(chǎng)景,，讓我想起了自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難,，也看到了自己需要亟待提高的閱讀能力。蟬的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們,，閱讀能力的提高需要持之以恒的努力和不斷的積累,，否則，就像蟬最初的情形一樣,，會(huì)被孤立甚至遭受教育上的落后和邊緣化,。
最后，讀完《昆蟲記》中蟬的故事,，我在心中建立了一個(gè)“拓展自我”的目標(biāo),。這不僅僅是智力和學(xué)識(shí)的拓展，更是價(jià)值觀,、人生經(jīng)歷的拓展,。我在讀書之余還會(huì)去思考：自己需要什么樣的經(jīng)歷和硬實(shí)力，來(lái)為自己增值呢,？只有“發(fā)掘內(nèi)在潛力,，持續(xù)努力學(xué)習(xí)”，才能逐漸成為更加優(yōu)秀的人,，甚至實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升,。這個(gè)認(rèn)識(shí)不僅對(duì)我成長(zhǎng)的方向有所指引，同時(shí)也讓我在生活的道路上看到了更廣闊的可能性與展望,。
總之,，《昆蟲記》中蟬的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一個(gè)深刻的警醒，也是對(duì)我們成長(zhǎng)道路上的肯定和引導(dǎo),。通過(guò)這個(gè)故事,，我不僅從中感受到了閱讀帶來(lái)的思想啟示和心態(tài)調(diào)整，同時(shí)也明確了人生路上的學(xué)習(xí)和拓展的重要性,。因此,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，去塑造自己,，迎接更好的未來(lái),。
昆蟲記讀書心得篇十
書籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系拿繒r(shí)每刻。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的早教書籍,，上學(xué)時(shí)的課本,，空閑時(shí)閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o(wú)處不在,，沒有書的人生是一個(gè)不完整的人生,。
在每個(gè)炎熱的下午，我都會(huì)捧著《昆蟲記》閱讀,，伴隨著窗外的蟬鳴聲,，鳥雀聲和作者引人入勝的文筆,，冷靜又不乏幽默的言語(yǔ)，使我仿佛身臨其境,，我看到了揮舞這“鐮刀”,，用生命歌唱生活的蟬，看到了提“燈籠”的螢火蟲,。
提到螢火蟲就不能不提到它的另一面,。從螢火蟲的光來(lái)看，它似乎是一只純潔善良的可愛小動(dòng)物,但是,，我不得不說(shuō),，事實(shí)上它是一個(gè)無(wú)比兇猛的食肉動(dòng)物，他在捕獵的時(shí)候往往會(huì)不擇手段,。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,。
牛并不會(huì)痛苦，所以與其說(shuō)是攻擊,，還不如說(shuō)是“親吻”,。就這樣“親吻”5到6次，蝸牛只能任人擺布了,。然后,，螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。
在這個(gè)奇妙的大自然中,，一只只貌似善良的小動(dòng)物背后隱藏這許多鮮為人知的秘密，《昆蟲記》讓我了解了它們的秘密,，使我增長(zhǎng)了知識(shí),，“書中自有黃金屋”，書籍是叩開成功大門的敲門磚啊!
昆蟲記讀書心得篇十一
在《昆蟲記》這本書中,，蟬是一個(gè)很特別的角色,。蟬在整個(gè)故事中扮演著重要的角色，它不僅是故事的主人公之一,，而且也是“讀書人”之一,。蟬在這個(gè)故事中向我們傳達(dá)了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的信息，它的讀書心得也給我們留下了深刻的印象,。接下來(lái)我來(lái)分享我的讀書心得,。
第二段：遇到挫折要堅(jiān)持。
在昆蟲世界中,，蟬是一個(gè)非常努力而且善于學(xué)習(xí)的生物,。我們可以看到，在孵化階段,，蟬一遇到困難和挫折就會(huì)努力地咬穿封閉在身體內(nèi)的瘤狀物,，從而成功地完成變態(tài)過(guò)程,。這讓我們明白，在學(xué)習(xí)的道路上,，我們也一定會(huì)遇到許多的難關(guān)和挫折,，但我們必須要堅(jiān)持下去，才能得到更好的成果,。
第三段：交流學(xué)習(xí)更快樂,。
在昆蟲記中，蟬與其他生物一起交流學(xué)習(xí),，這使得他們不斷進(jìn)步并且成長(zhǎng),。這也給我們一些啟示，即交流學(xué)習(xí)是非常重要的,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們可以和同學(xué)或者老師交流想法和經(jīng)驗(yàn)，從中汲取知識(shí)和技能,。同時(shí),，交流學(xué)習(xí)也能夠幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也能夠讓我們感到更快樂,。
第四段：學(xué)習(xí)需要環(huán)境的支持,。
我們知道，蟬需要適宜的環(huán)境才能夠順利地成長(zhǎng),。同樣的,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，也需要良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在一個(gè)有序,、安靜、舒適的環(huán)境中,，我們才能夠更好地專心學(xué)習(xí),，并且達(dá)到更佳的效果。因此,，我們應(yīng)該積極創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)支持我們的學(xué)習(xí),。
第五段：結(jié)論。
總之,，在《昆蟲記》中,，蟬不僅給我們留下了深刻的印象，而且還向我們分享了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要信息,。從蟬的讀書經(jīng)歷中,，我們不僅可以學(xué)習(xí)到如何堅(jiān)持遇到挫折，更可以接受到成功學(xué)的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們也可以像蟬一樣,，與同學(xué)和老師交流學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣我們才可能真正學(xué)有所成,。
昆蟲記讀書心得篇十二
我花了兩天時(shí)間讀完了《昆蟲記》，知道了作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾,，里面寫了他家非常窮,，除了一所房子和小小的園子外就一無(wú)所有，后來(lái),，他的爸爸媽媽就給他了些鴨子,，他把小鴨子們帶到神秘的池塘。在那里,，法布爾不知不覺的喜歡觀察動(dòng)物和植物了,，特別是昆蟲。
法布爾在寫《昆蟲記》的時(shí)候,，也像寫,。
作文。
一樣,，運(yùn)用了許多好詞佳句,，寫得栩栩如生，顯得《昆蟲記》這本書里的昆蟲像是活在我的身邊一樣,。
給我印象最深刻的昆蟲是寄生在蜜蜂身上的螨蟲――蜂螨,。蜂螨這種昆蟲沒一兩天就死了，這兩天的生命里它的全部工作就是繁殖后代,。它在繁殖后代時(shí),，先是在蜜蜂身上，之所以會(huì)這樣,，是因?yàn)樗窃诿鄯涑怖锓敝澈蟠摹Ｔ诿鄯滹w行時(shí),，蜂螨就用法寶――大針子和粘液,，抓住蜜蜂的軟毛，飛到蜜蜂巢里,，如果把卵產(chǎn)在蜂蜜上的話小蜂螨就會(huì)被蜂蜜悶死了,，所以，蜂螨要在蜜蜂產(chǎn)卵的時(shí)候,，滑到蜂卵上去,。我讀了蜂螨的故事，我知道了蜂螨在跟蜜蜂飛行時(shí)是很危險(xiǎn)的,，特別是在蜜蜂高速飛行和與地面摩擦的時(shí)候,，但是蜂螨一點(diǎn)也不害怕,，它們是一種喜歡冒險(xiǎn)的小家伙。它們不是瞎冒險(xiǎn),，而是有自己的絕招,，安全地到達(dá)目的地。為了不使自己的卵有危險(xiǎn),，蜂螨媽媽會(huì)想辦法解決問題,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜂螨喜歡冒險(xiǎn)、善用法寶的精神,。我覺得蜂螨很有母愛,，為了孩子不怕危險(xiǎn)，我們應(yīng)該孝順父母,。
《昆蟲記》這本書還讓我知道了其他許許多多不知道的昆蟲,，學(xué)到了很多的道理!
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢,，但是我們不必介意,，因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí)，從某種意義上看,，這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思,。"這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對(duì)自我工作的看法，出于對(duì)昆蟲的熱愛,，在他的野外實(shí)驗(yàn)室中,，法布爾就把昆蟲當(dāng)做人類，甚至當(dāng)作自己的朋友,，非常的尊重和喜愛它們,，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗(yàn)昆蟲的樂趣。由于法布爾對(duì)昆蟲的喜愛,，有時(shí)法布爾在研究與記載的過(guò)程中也不忘用生動(dòng)的話語(yǔ)把它們形象的比喻一番,，比如描寫蟋蟀的一句話：“上面一對(duì)則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外,，可以想象它的聲音多么急促,。”還有描寫蜘蛛的一句話：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里,，于是他們自行解決了葬禮,，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對(duì)昆蟲的喜愛是多么深,。
在《昆蟲記》中,，我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué),，法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色,，而且在他的語(yǔ)言中沒有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾,，但不能被修改,。”這使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué),，而且能把他們好好吸收,。
《昆蟲記》它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣,，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重,。
初次拿起《昆蟲記》時(shí)，以為它就是那種平凡枯燥的科普書,，但我翻開第一頁(yè),，就發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無(wú)窮神秘的科普書。而且還是一篇優(yōu)美,、充滿詩(shī)意的優(yōu)秀文學(xué)作品,。讀這本書時(shí)，就像在科普書籍和文學(xué)佳作中遨游,。如同步入了大自然昆蟲的世界里,。它主要描寫介紹了昆蟲的本能、習(xí)性,、勞動(dòng),、婚戀、生育和死亡等等自然知識(shí),。
金步甲是毛蟲的天敵,，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”,。這個(gè)很勇敢的“園丁”,。卻有著人們無(wú)法了解的一點(diǎn)。那就是,，在婚配后,，雌蟲要吃掉雄蟲。認(rèn)真觀察的法布爾,，觀察到了這一點(diǎn)，向人類詳細(xì)的闡述了這一點(diǎn),。原來(lái)金步蟲和螳螂一樣,，這就是他們的一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚后的需要，才犧牲自己,，在人們觀察不到的那一點(diǎn),，而法布爾卻那敏銳的眼神，通過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)觀察到了,?？梢姺ú紶枌?duì)昆蟲的無(wú)比熱愛。
蟬是大自然的歌唱家,，它在樹上為樹下乘涼的人高聲歌唱,，可人們不喜歡它。法布爾他拋開了一切人們對(duì)蟬的開法,，開始潛力研究,，不久，他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞,，是一位自食其力的勞動(dòng)者,。讓我懂得看人不能看表面，要像法布爾那樣細(xì)心觀察,，像蟬一樣勤勞,。
昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人,，有聰明的人有伶俐的人,，有老實(shí)憨厚的人，昆蟲和人類息息相關(guān),，我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)昆蟲,，保護(hù)綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧美好,，讓人類的生活充滿了樂趣,。
法布爾用那熱愛科學(xué)，執(zhí)著追求,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察和探索精神去了解自然界,，發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘，為我們講述了昆蟲界的科學(xué)知識(shí),。他的那種精神令我折服,，我要用這樣的精神去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活,，對(duì)待身邊的一切,。
----蟬以前我一直以為蟬在昆蟲界里最缺乏遠(yuǎn)見了，因?yàn)樗恢罌]完沒了的“唱歌”,，卻不知道像螞蟻那樣儲(chǔ)存糧食,。但是當(dāng)我看了《昆蟲記》這本書后,，我改變了對(duì)它的看法。
蟬是經(jīng)過(guò)了四年黑暗的地下苦工生活,，才換來(lái)了一個(gè)月在陽(yáng)光中的歡樂,，所以它要盡情的“歌頌”它現(xiàn)在難得而又短暫的幸福生活。它其實(shí)是一邊歌唱,，一邊在吸取樹上的汁液,。蟬從來(lái)不需要依靠別人的施舍生活，相反的倒是螞蟻經(jīng)常會(huì)去騷擾蟬,，剝削蟬,，掠奪蟬，簡(jiǎn)直就像個(gè)強(qiáng)盜,。螞蟻經(jīng)常會(huì)把正在吸樹汁的蟬趕走,，然后坐享其成，享受蟬鉆出的“井水”,。
當(dāng)歌唱的蟬耗盡了生命,，從樹枝上落了下來(lái)，它的尸體被太陽(yáng)曬干,，被行人踐踏,，最后被每時(shí)每刻都在四處尋找食物的螞蟻碰上了。螞蟻們將蟬的身體撕開,、肢解,、咬碎、化作細(xì)渣,，用來(lái)充實(shí)它們的儲(chǔ)藏室,。人們還能經(jīng)常看到垂死的蟬,，它的翅膀還在塵土和清風(fēng)中微微顫動(dòng),，一對(duì)螞蟻就已經(jīng)在一下一下的拉拽，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)它了,。這時(shí)的蟬真是悲慘無(wú)比,。你們看，真正的事實(shí)不是我們想象的那樣,。螞蟻才是頑強(qiáng)且霸道的乞丐,，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬!所以當(dāng)蟬在樹枝上“拼命唱歌”時(shí)，我們還是給它自由吧,。
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著,，也是一部科學(xué)百科,。
《昆蟲記》,，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界,，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服,。書中充滿了驚奇,，充滿了情趣，通過(guò)這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目,，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理,。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào),，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕,。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句,，都體現(xiàn)了作者的感情,，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食,，如果我們喂食動(dòng)作慢了,，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有,，螢火蟲,、螞蟻、蜘蛛,、蟋蟀,、毛毛蟲，燕子,、麻雀……林林總總,，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況,，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食,、保護(hù)自己、交配,、養(yǎng)育后代,、勞作、狩獵及生死,，幾近所有的細(xì)節(jié),。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力,，最大限度地發(fā)揮自己的潛能,。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的,，乏味的,，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡,。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,，即追求真理,，探求真相。這就是法布爾精神,。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘,，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情!
我認(rèn)為《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,，我想無(wú)論是誰(shuí),，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味,，讀出感想,，一定可以知道得更多。
這本書也使我明白了許多昆蟲小知識(shí),。比如說(shuō)：螳螂既高貴有優(yōu)雅,，但是，它在昆蟲世界里,，是和平居民中的惡虎,，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會(huì)放棄那些送上門來(lái)的新鮮嫩肉,。還有螢火蟲,，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前,，會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥,，使對(duì)方失去知覺，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣,，在動(dòng)手術(shù)前,，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。
其中,，我最喜愛的昆蟲就是黑步甲,。它會(huì)裝死,，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以達(dá)到目的,。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng),，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來(lái),，攏在靠近腹部的位置,，觸角交叉成十字形。過(guò)了一會(huì)兒,，復(fù)活的時(shí)候到了，當(dāng)它慢慢地爬起身子,，想逃跑的時(shí)候,，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下,，又裝死了四次?，F(xiàn)在我們來(lái)看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)間分別為：十七分鐘、二十分鐘,、二十五分鐘,、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時(shí)間一次比一次長(zhǎng),。后來(lái),，我才知道，原來(lái),，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來(lái)的,，而是它真的暈了——這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。
昆蟲記讀書心得篇十三
昆蟲記這本著名的小說(shuō)是由瑞士作家莫泊桑創(chuàng)作的,，它以昆蟲為主角,，描繪了它們的生活、行為和思想,。我最近讀了這本書的第一章,，深受啟發(fā)。本文將從五個(gè)方面來(lái)探討第一章給我?guī)?lái)的感悟,。
首先,，第一章向我展示了昆蟲的世界。莫泊桑以作者的視角,，詳細(xì)描述了昆蟲的各種特征和習(xí)性,。他通過(guò)生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)，讓我仿佛置身于昆蟲的世界中,。我看到了螞蟻的勤勞和有組織的生活方式,，看到了蜜蜂的勞動(dòng)和積極向上的精神,。這些昆蟲的世界雖然與人類的世界不同，但卻同樣精彩紛呈,，每一個(gè)小小的生命都有著自己的價(jià)值和意義,。
其次，我從第一章中領(lǐng)悟到了生命的寶貴,。昆蟲記的第一章描述了一只小小的螞蟻,，它在生命的最后一刻展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力。即使被其他昆蟲視為可憐的對(duì)象,，但它并不因此消沉或放棄,。相反，它堅(jiān)定地相信著自己的價(jià)值,，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),。這樣的形象給了我很多啟示，生命是寶貴的,，無(wú)論是大還是小,，都應(yīng)該被充分尊重和珍惜。
第三,，第一章引發(fā)了我對(duì)于人與自然的關(guān)系的思考,。莫泊桑通過(guò)寫昆蟲的故事，提醒我們與自然和諧相處的重要性,。在現(xiàn)代社會(huì),，我們過(guò)于強(qiáng)調(diào)人類的利益和欲望，并忽視了對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù),。然而,，昆蟲是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，它們的存在對(duì)于整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡至關(guān)重要,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲,，去關(guān)注自然，保護(hù)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生,。
第四，第一章讓我認(rèn)識(shí)到了行動(dòng)的重要性,。昆蟲記中的昆蟲們雖然不能說(shuō)話,，但它們用自己的行動(dòng)證明了自己的價(jià)值。它們沒有放棄,，努力工作,，默默奉獻(xiàn)，使得昆蟲社會(huì)充滿了活力和生機(jī)。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲的精神,，不僅要有理想抱負(fù),，更要付諸實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。只有通過(guò)積極的行動(dòng)才能達(dá)到成功,，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后,，第一章給我?guī)?lái)了對(duì)于人性的思考,。昆蟲記中的昆蟲在面對(duì)苦難時(shí)展現(xiàn)出了樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。相比之下,，人類往往過(guò)于消極和悲觀,，很容易陷入困境，難以自拔,。我意識(shí)到,，人性是復(fù)雜的，我們既有自私和貪婪的一面,，也有善良和勇敢的一面。我們要努力培養(yǎng)良好的品德和心態(tài),，以積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn),。
綜上所述，昆蟲記第一章給我留下了很深的印象,。通過(guò)描繪昆蟲的世界,，表達(dá)了生命的寶貴和自然的重要性，引發(fā)了我對(duì)人與自然關(guān)系以及人性的思考,。同時(shí),，第一章還告訴我，行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ),，我們應(yīng)該積極向上地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我會(huì)繼續(xù)深入探索這些問題,，并付諸實(shí)踐，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
昆蟲記讀書心得篇十四
法布爾是法國(guó)著名的科學(xué)家和科普作家,。今天，我懷著極大的喜悅讀了法布爾寫的一部作品《昆蟲記》,。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,。他一生致力于昆蟲世界，在自然環(huán)境中觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲，真實(shí)地記錄了昆蟲的本能和習(xí)慣,，寫成了昆蟲學(xué)的巨大昆蟲,，受到了全世界人民的尊重和愛法布爾努力學(xué)習(xí)，犧牲了私人時(shí)間觀察昆蟲,?！独ハx記》詳細(xì)描述了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂,、螳螂,、蝎子、蟬,、甲蟲,、蟋蟀等。這對(duì)后人做出了巨大貢獻(xiàn),，使人類社會(huì)迅速走向現(xiàn)代文明,。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,，從小生活貧困,，自學(xué)獲得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,，后半生勉強(qiáng)吃飽,，但法布爾并沒有屈服于各種困難。他勤于自學(xué),，精心選擇研究方向,，不懈觀察和研究昆蟲和植物，不斷取得新成果,。法布爾一生中最大的興趣在于探索生命世界的真面目,，發(fā)現(xiàn)大自然所蘊(yùn)含的科學(xué)真理。他寫《昆蟲記》是因?yàn)樗麩釔壅胬怼?/p>
我多么渴望像法布爾一樣在知識(shí)的海洋中旅行,，探索科學(xué)的'世界,，揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，造福人類??！然而，與法布爾相比,，我真的感到非常羞愧,。法布爾可以在困難的環(huán)境中學(xué)習(xí)昆蟲。通常我甚至不認(rèn)真地做數(shù)學(xué)問題,，不努力工作,，不能一次又一次地做，我不想用我的大腦，有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣,。
讀了《昆蟲記》作者的生活和《昆蟲記》后,，我深深地感受到了它?！独ハx記》不僅充滿了對(duì)生活的敬畏,，更蘊(yùn)含著追求真理、探索真理的求真精神,，給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界、追求真理的勇氣和毅力,，無(wú)論我們做什么,，我們都應(yīng)該像法布爾一樣有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持準(zhǔn)確描述觀察到的事實(shí),，既不添加任何東西,，也不忽視任何東西。一切都要堅(jiān)持不懈,，即使條件艱苦,，也要為理想而奮斗。
昆蟲記讀書心得篇十五
法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣,，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲,。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：已經(jīng)慌了神的`蝗蟲,，完全把三十六計(jì)走為上策這一招忘到腦后去了。
在讀《昆蟲記》時(shí),，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面,，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然,。蟬再歌唱,，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物神秘的自然中也有這么有趣的事物,，我對(duì)大自然的敬意油然而生,，它也有心細(xì)的一面。
