總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習。

高中學(xué)校招生工作總結(jié)篇一

一,、首先園況分析:___園內(nèi)現(xiàn)有的班級,，如托班、大班,、中班或小班,，各有幾個，各個班級里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比,。

二,、統(tǒng)計預(yù)計招生人數(shù)。

三,、招生措施,。

1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣傳,，將校園網(wǎng)站進行完善,。

2、通過才藝表演進行宣傳,。

利用節(jié)日進行宣傳活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場,，由各班級內(nèi)部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動,。

四,、與家長進行面對面的交流。

具體辦法：到各小區(qū),、商場,、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系,，可以張貼海報,，可設(shè)專門咨詢點。

注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整,、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色,，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系,，以便確定其來園參觀或參加活動的時間,。

時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六,、周日等,。

五、園內(nèi)老師積極性獎勵方法,。

1,、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師__元,。

2,、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師__元,。

3,、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的,，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人__元,。

4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額,，則獎勵該班教師__元,。

5、如果全園完成招生人數(shù),，達到定額,，則獎勵全體職工共計__元。

高中學(xué)校招生工作總結(jié)篇二

1,、認真做好招生宣傳工作,。我校針對20xx年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作,。學(xué)校在20xx年底就召開了專題會議,；20xx年3月，學(xué)校將招生工作人員分成若干小組,，隨后,，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，分赴各小學(xué)進行宣傳,；20xx年7月,，校長親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學(xué)學(xué)開展招生宣傳工作。

2,、積極配合中心校做好招生錄取工作,。今年我校招收初一新生212人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學(xué)學(xué),。開學(xué)后,，實際報到的學(xué)生只有198名新生,，有14人未報到。

1,、招收人數(shù)達到198人,，比分配指標少收了14人。

2,、招生過程中,，由于新生陸續(xù)前來報到，故新生數(shù)據(jù)未能及時統(tǒng)計上報,。

3,、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學(xué)生流失,。

1、進一步領(lǐng)會上級文件精神,，加強招生工作,，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,，責任到人,，各司其職，各負其責,，確保招生工作的有序進行,。

2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“三限制”政策,。嚴格把好學(xué)籍保留關(guān),。

3、加強和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系,，掌握招生中的`最新動態(tài),。

4、隨時和招辦聯(lián)系,，核實錄取新生的數(shù)據(jù),，在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊和上報。

5,、加強與建平鎮(zhèn)各級小學(xué)的聯(lián)系,，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度,，進一步完善獎勵制度,，吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作,，使新生能及時報到注冊,。

6、進一步增強招生工作人員的責任心，做到規(guī)范操作,，精心組織,，認真實施。

高中學(xué)校招生工作總結(jié)篇三

一,、實踐目的,。

之所以會想在這個假期去參加社會實踐，主要是想將自己所學(xué)到的東西用到社會工作中去,，從而了解自己的長短,，對于該繼續(xù)發(fā)揚的東西，我要好好地保持,，對于學(xué)習中還沒有涉及到,，而工作中有需求的東西，我將在以后的學(xué)習過程中,，將它彌補起來,，為我以后出身社會工作，打好堅實的基礎(chǔ),。另一方面,，關(guān)注社會、了解社會,、投身社會,，是我們大學(xué)生對社會應(yīng)有的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我們對社會的了解還太少,，也不夠深入。而作為一名知識分子,，用自己所學(xué)的東西,，積極回報社會，是我們義不容辭的責任,。這點作為大學(xué)生的我們做的也不夠,。利用這次假期時間的機會，我想讓自己與社會接軌,，挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點,。

二、實踐內(nèi)容,。

忙碌的考試周過去了,，我和我的同學(xué)一起，拉著行李箱,，就開始出發(fā)了,。拖著重重的行李,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們終于來到了___通訊學(xué)院,，找到了接待我們的老師,。領(lǐng)隊老師向我們訴說了關(guān)于工作的種.種細節(jié)，特別交代我們,，要對自己接觸的新生負責到底,，負責從打電話，接待新生參觀,，還有電話回訪,，而且必須要至少做滿一個月，這讓我們幾個頓時覺得,，這也是一份責任,，心里不敢小視這份工作。

學(xué)校要求我們對招生學(xué)校有細致的了解,，學(xué)校的辦學(xué)歷程,，師資力量，每個專業(yè)的特點,，專業(yè)以后的發(fā)展趨勢，畢業(yè)以后的就業(yè)情況等,，甚至是學(xué)校的住宿情況,，生活水平，校園環(huán)境,，這對我們的電話招生非常有用,，否則，我們的招生就會十分尷尬,，拿起電話,，你講不知道你要說什么。例如,，我曾經(jīng)有一個學(xué)生,，他對學(xué)校情況的咨詢精細到了一頓飯幾葷幾素多少錢，學(xué)校寢室有沒有熱水器,，甚至是校園周邊有什么好玩的地方都問了,，如果我們之前沒有做好充分的準備的話，將會被學(xué)生問得啞口無言,。

除了對校園的了解,，我們還要學(xué)會說話上的技巧，打電話不是當面交流,，對方無法看到我們的肢體語言,，面部表情,，只能憑借聲音來判斷我們是否值得信任，所以我們打電話的時候,，一定要注意策略,，要知道自己的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么,，吸引人的地方是什么,，怎樣才能更好的說服學(xué)生到該校來學(xué)校，這個學(xué)校比之其他學(xué)校有什么與眾不同的地方,。首先,，拿起電話，你一定要自報家門,，說明來意,，不要在跟人家說了幾分鐘過后，別人還不知道你到底是誰,，是干什么的,，這樣，很多時候,，你會被別人當做騙子的,。

在與學(xué)生說話的時候，要盡量的將學(xué)生的思路往自己的方向引領(lǐng),，若是讓學(xué)生把自己領(lǐng)向別的話題,，那你就是一個失敗的話務(wù)員了。在我們的團隊里面,，有一個隊員就遇到這樣的情況,，當他與愉快的和對方聊著時下的流行服飾的時候，他就是失敗的,，掛了電話,，他才發(fā)現(xiàn)，自己根本沒有介紹學(xué)校,，還好經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后,，我們大家都慢慢上路了。在通話過程中,，要盡量做到語言簡潔明了,，有重點，信息齊全,，抓住重點,，突出重點。

電話招生并不只是在通話過程中做功夫,，通話過后的總結(jié)工作也是必不可少的一個重要環(huán)節(jié),。打完電話后,，我們可以將電話單里的同學(xué)進行一個分類，分出主要目標和次要目標,，這樣打電話的時候我們就不至于很茫然,。細節(jié)上，我們還要注意對于一個同學(xué),，我們的通話到了什么程度,，是他開始有意向了，還是想要看看學(xué)校了,，還是就差最后一擊了,。切忌對于同一個人，每天多次的電話,，那就不是電話招生,，而是騷擾了。

關(guān)于態(tài)度,，在這個假期,，我真心體會到了，態(tài)度決定一切,。作為一個招生話務(wù)員,，你自己想要吸引別的學(xué)生來到學(xué)校就讀學(xué)習，你的語言就是學(xué)校形象的一個縮影,，如果你的語言讓對方覺得態(tài)度不好,，那么，連帶著,，他對整個學(xué)校的印象就會在同時大打折扣。與學(xué)生交流的時候,，我們一定要讓學(xué)生感受到自己的熱情,，用自己的熱情的態(tài)度去感染學(xué)生，讓他覺得和你一起說話感覺很舒服,，沒有壓迫感,，不會受到冷淡的待遇。但是,，凡事都有個度,，熱情過度了，人家就會對你產(chǎn)生反感了,，讓別人覺得你很虛偽,，我相信，只有真實的情感才能贏得對方的共鳴,。另一點值得注意的是,，說話的時候,，機帶有質(zhì)疑的語言，話務(wù)員別別人誤會是常有的事情,，但是我們不能因為別人的質(zhì)疑就去和人家理論,，比如“你憑什么說我們學(xué)校不好?”、“你為什么不喜歡這個專業(yè)?”,、“你憑什么說招生的都是騙子?”,，這樣的語言，不但不能幫你贏得學(xué)生的信任,，反而讓學(xué)生家中對學(xué)校的偏見,，更加不喜歡這個學(xué)校了。

最后一點,，也是十分重要的一點,，就是耐心和抗壓能力。大家都知道,，話務(wù)員這份工作是十分枯燥的,，每天的工作就是打電話，和不同的人,，卻要說著相同的話,。拿起電話，自報家門,，然后說明目的,，然后就開始向?qū)W生介紹學(xué)校的情況，說服他來學(xué)校就讀,。做過話務(wù)員的同學(xué)都知道,，話務(wù)員打過去的很多電話，通話都不超過一分鐘就被果斷切掉,。你甚至都沒來得及說點什么,，對方就掛掉電話了，遇到脾氣壞點的,，無論接電話的學(xué)生或者學(xué)生家長態(tài)度如何地惡劣,，我們都要控制好自己的情緒，不要義氣用事,，與對方發(fā)生沖突,。對方的態(tài)度惡劣是對方的素質(zhì)問題，沒必要為不值得的人而生氣,，更別忘記此刻自己的身份是代表中國電信,，而非你自己。對你進行侮辱也是常有的,。這個時候,，你的耐心,，你的抗壓能力就派上了用場。的確,，每天早上起來,，看見清晨的陽光，優(yōu)勢美好的一天,，而你卻和都長在別人的粗暴打斷中結(jié)束通話,，要不了幾天，你就會崩潰,。對著長長地電話單,，一點打了那么多電話，能說的上話的卻寥寥無幾,，沒有足夠的抗壓能力,，幾乎就是一件不可能完成的事情。

三,、實踐結(jié)果,。

經(jīng)過一個多月時間的招生話務(wù)員工作的實踐，我雖然打了那么多的電話,，卻只招來了其中很小的一部分學(xué)生,，但是，我覺得這也是一種收獲,，這是自己通過實實在在的努力得來的,，我為自己的堅持感到自豪。我甚至還和其中的一名學(xué)成結(jié)下了深厚的友誼,，現(xiàn)在也在聯(lián)系,。在這里工作，我也認識了很多朋友,，都是和我年齡差不多的學(xué)生,。我們雖然來自不同的學(xué)校，但我們有著相同的初衷,，我們都想在這一次的暑期社會實踐中讓自己得到鍛煉與成長，靠自己的努力賺取生活費,，為家里減輕些許經(jīng)濟上的負擔,。同時我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，讓我深深地體會到,，人與人之間的溝通是多么的重要,，也是多么的富有哲理，他是需要技巧的,，需要長時間的鍛煉,，才能達到一個高度的,。我相信這世界上有嘴笨的人，但我不相信這世界上有一直嘴笨的人,。這次假期讓我給我接下來的學(xué)習生活定下了一個任重道遠的目標,，那就是好好學(xué)習語言藝術(shù)。

在這個的假期,，我和我的隊員們,，帶著初來乍到時的好奇與興奮，帶著初次受挫的不甘和委屈,，帶著越來越成熟的工作經(jīng)驗,，終于完成了為期一個月的社會實踐，我們收獲了很多東西,，也了解到了自己的不足之處,，相信這次的社會實踐，會給我以后的學(xué)習生活帶來很大的影響,，我想在以后的學(xué)習成活中,，有意識的學(xué)習與人溝通的技巧，相信如果有下一次的話務(wù)員實踐機會,，我會做得更好,。

高中學(xué)校招生工作總結(jié)篇四

本年度在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門大力支持下,，我校招生工作取得良好成績,。在招生形勢仍然困難的情況下，我校招生錄取共計注冊xxxx人,，我校自主招生xxxx人（比去年增加了%,，去年自主招生人），聯(lián)合辦學(xué)xxxx人,。招生辦一年來主要工作總結(jié)如下：

1.招生計劃上報及專業(yè)申報工作

根據(jù)xxxx教育廳的要求,，經(jīng)有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和科長、主要教學(xué)人員論證,，確定了我校xx年的招生計劃,，及時上報到xxxx教育廳及xxxx招生辦公室。批準了x個專業(yè)的3+2高職大專計劃xxx名（首次批準xxx名,，后申請增加計劃xxx名）,，小中專xx個專業(yè)計劃xxxx名（首次批準xxxx名，后申請增加計劃xxx名）,，一年制大中專x個專業(yè)計劃xx名,。

2.今年繼續(xù)開展春季招生工作，并及時采集、錄入學(xué)生信息,。

3.招生宣傳工作

（1）積極準備宣傳資料為宣傳工作展開做好準備

在積極征求校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)科室的意見后,，根據(jù)今年專業(yè)調(diào)整，我們修訂了招生資料,，滿足了我校老師和學(xué)生的招生需求,，并千方百計的降低成本。

（2）今年的宣傳工作,，重點放在了利用教職工宣傳渠道進行宣傳上,，期間分別對xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx等多個地市部分市縣初中學(xué)校進行招生宣傳，取得了良好的效果,。

（3）專職招生人員工作

為爭取更多生源,，繼續(xù)組織專職招生，共有x名專職招生人員常年招生,，招辦給予專職招生人員盡可能的支持,。

4.暑假期間，每天安排招辦人員值班,，為來電,、來校學(xué)生及家長解答招生問題，帶領(lǐng)來校參觀人員參觀學(xué)校,，共計接待學(xué)生及家長xxxx余人次,。

5.招生期間錄入報名系統(tǒng)預(yù)報名單xxxxx名（去年共預(yù)報xxxx名）。

6.學(xué)生報到,、學(xué)籍統(tǒng)計,、注冊工作

新生報到時，在多科室的配合下,，使學(xué)生的報到更快捷有效,。今年共有xxxx

工作量大的情況下按時按要求完成了錄入工作。為保證學(xué)生信息的準確性,，組織學(xué)生進行了多次核對,，并多次利用晚自習時間，招辦人員下班親自組織學(xué)生核對信息,。注冊期間處理了各種問題如：增加“3+2”招生計劃，申請降低“3+2”錄取分數(shù)線，更改錯誤信息,，晚報到學(xué)生的信息上報,、注冊等。

7.招生期間,，根據(jù)各地招生情況，結(jié)合我校實際，分析當前招生形勢,，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況并提出建議,。

8.按時完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

1.組織召開職工代表招生座談會,，繼續(xù)共同探討招生工作的新路子,。

2.優(yōu)化我校專業(yè)配置，更好的利用我校優(yōu)勢突出我校的特色,，樹立我校的品牌專業(yè),，大膽改革。

3.繼續(xù)想法設(shè)法調(diào)動教職工招生積極性,。

4.擴大宣傳渠道,，發(fā)展優(yōu)質(zhì)代理。

5.加大春季招生宣傳力度,，爭取更多生源,。

6.根據(jù)實際工作和掌握的信息向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供建議，優(yōu)化決策,。

招生辦

xx年12月10日

高中學(xué)校招生工作總結(jié)篇五

x年招生工作當中,，我們緊緊圍繞學(xué)校工作要點，開拓以開放教育為主體,，其他形式學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)思路,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下,，x年招生工作取得了較為輝煌的成績?，F(xiàn)就我校x年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結(jié)如下：

x年我校新招各類新生2618人,，圓滿完成了學(xué)校年初確定的850人的目標,，與去年相比(20xx招新生2511人)，增長了107人,，增長率為4.3%,。x年的目標為2618+1人。增長率為0.0003%,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，思想統(tǒng)一。

生源是辦學(xué)的基礎(chǔ),，沒有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無本之木,，無源之水。正是基于這種認識,，學(xué)校繼續(xù)實行了校長,、書記“一把手”工程，并由副校長協(xié)助校長加強招生工作力度,。學(xué)校始終把招生工作擺在重要位置,，要求全校教職工進取支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議,，制定招生工作方案,、指導(dǎo)宣傳計劃的實施和落實;靈活運用招生政策，即時調(diào)整招生獎勵力度,，檢查招生進展情景,。

2、科學(xué)調(diào)研,，開拓生源,。

經(jīng)過多種渠道開展調(diào)研，認真做好生源預(yù)測,，為完成招生計劃供給保證,。

(1)隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，競爭日益激烈,，學(xué)歷的提高,、知識結(jié)構(gòu)的更新對于各行各業(yè)的從來人員來說勢在必行。x年招生工作結(jié)束后,，經(jīng)過對新生各方面數(shù)據(jù)的分析,，我們認為以下行業(yè)是x年招生重點突破的行業(yè)：衛(wèi)生系統(tǒng)—護理學(xué)、藥學(xué)專業(yè),、教育系統(tǒng)---學(xué)前教育專業(yè),、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價專業(yè)、管理理類---工商管理,、行政管理,、市場營銷專業(yè)。經(jīng)過對今年招生情景統(tǒng)計分析,，以上各行業(yè)生源豐富,，并有必須的潛力可挖。

近三年招生專業(yè)分析,。

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呈上升趨勢的有：

會計學(xué),、建筑施工、工程造價,、護理學(xué),、市場營銷。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：

學(xué)前教育,、行政管理、工商管理,、法學(xué),、藥學(xué)、水利水電,、物流管理,、數(shù)控技術(shù)。本科：

呈上升趨勢的有：

會計,、土木,、學(xué)前、行政,、護理,。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：

工商管理、法學(xué),、漢語,、機械。

(2)有針對性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位,，了解各部門的從業(yè)人員的學(xué)歷情景,，為重點行業(yè)進行重點宣傳供給可靠依據(jù);(移動、聯(lián)通-x年招生重點宣傳),。

3,、立體滲透，擴大宣傳,。

(1)依托媒體進行宣傳,。

(2)發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴大宣傳,。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過的宣傳,，其效果和影響力不可低估。

(3)注重服務(wù),，以人為本,。對于前來咨詢和報名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象,。

4,、及時總結(jié),，提出重點。

招生工作結(jié)束后,，為總結(jié)招生工作經(jīng)驗,，招生辦工作人員對招生情景進行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業(yè)及生源新的增長點,，同時找出招生工作中存在的問題,，提出解決辦法和以后招生工作的重點。

1,、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào),。

雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少,，個別專業(yè)甚至連開班都很勉強,，甚至不能開班。比如開放?？频臄?shù)控專業(yè),，只招收了13名新生，這與我區(qū)比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學(xué)校很多機械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例,，從中顯示,，招生中的市場還是存在的，但我們的宣傳未到位,，今后應(yīng)當做為招生工作的重點進行宣傳.

2,、應(yīng)對面宣傳不到位。

雖然學(xué)校采取了很多的宣傳工作,，但那只是面上的,，還是僅有深入到人群中應(yīng)對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心,。

3,、搶奪他人生源不理虧。

學(xué)校三令五申強調(diào)不搶奪他人生源,，招生與做人一樣要理直氣壯,，學(xué)生來報名首先問清學(xué)生與哪位教師聯(lián)系沒有，如已聯(lián)系,，應(yīng)主動幫學(xué)生聯(lián)系該教師,，不要與學(xué)生說在哪里報名都一樣等這類話。

4,、優(yōu)惠學(xué)費不心痛,。

學(xué)校設(shè)置的招生費是招生教師的宣傳、車旅,、生活接待費等,，相當于是改善教職工的福利,，學(xué)校每年僅這一筆費用就高達100多萬，但有個別招生教師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來到達目的,，這樣做看似學(xué)校沒有損失,，其實不然，如果讓學(xué)生了解到我們的招生費多少,，今后更難開展招生工作,。如果遇到較多的團體生源實在要少的話，應(yīng)當假裝請示學(xué)校再給優(yōu)惠,。

5,、填寫表格不規(guī)范。

盡管反復(fù)要求新生報名表要填寫規(guī)范,，但部分招生教師仍舊將學(xué)生的報名表填寫得很不規(guī)范。

高中學(xué)校招生工作總結(jié)篇六

學(xué)校的前身湖北經(jīng)濟管理大學(xué)創(chuàng)辦于1984年,，上世紀九十年代就已發(fā)展成為一所擁有文,、理、藝,、工,、商、法等門類齊全的綜合性高校,。改革開放初期,，經(jīng)濟學(xué)專家伍新木等一批武漢的專家、學(xué)者云集學(xué)校,，使湖北經(jīng)濟管理大學(xué)得以汲取名校名家之文化滋養(yǎng),，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。1999年,，國家教育部批準在湖北經(jīng)濟管理大學(xué)基礎(chǔ)上建立長江職業(yè)學(xué)院,，成為湖北首批舉辦高職的院校。經(jīng)過27年的發(fā)展,，招生規(guī)模在不斷擴大,，現(xiàn)有高職在校學(xué)生12000余人。招生與就業(yè)指導(dǎo)處深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展綱要的指導(dǎo)思想,、總體目標、發(fā)展戰(zhàn)略和主要任務(wù),，按照“圍繞發(fā)展抓招生,，抓好招生促發(fā)展”的工作思路，扎實開展工作,，著力推動學(xué)校發(fā)展,，為了學(xué)校又好又快發(fā)展提供強有力的保障而努力,。

堅持貫徹學(xué)校黨委精神，為招生工作的開展確定方向和保障,。近幾年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期,，根據(jù)我校規(guī)劃主要有兩個方面：一是以“辦好應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才”為發(fā)展主線,，主要體現(xiàn)在“人才培養(yǎng)”,、“學(xué)科建設(shè)”、“專業(yè)建設(shè)”,、“師資隊伍建設(shè)”等改革和發(fā)展任務(wù)之中,，應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標定位是培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)新精神強,、職業(yè)素質(zhì)高,，能適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才，保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，實現(xiàn)校內(nèi)評價與社會評價的統(tǒng)一,；二是以“落實辦學(xué)定位、創(chuàng)建特色高職”為行動綱領(lǐng),?！稗k好應(yīng)用型大學(xué)、培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的關(guān)鍵是要落到實處,，落實到學(xué)校的各項工作中去,。這一行動綱領(lǐng)既強調(diào)了對我校現(xiàn)有辦學(xué)定位的堅持與落實,，也明確了我校此階段的發(fā)展目標指向,。學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，在校生規(guī)模和經(jīng)費投入是保障發(fā)展的基礎(chǔ),，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，結(jié)合實際情況，招生與就業(yè)指導(dǎo)處明確了“圍繞發(fā)展抓招生,，抓好招生促發(fā)展”的工作新思路,。

“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)思想體現(xiàn)了國家和省教育規(guī)劃綱要的基本精神，體現(xiàn)了學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的基本共識,，也體現(xiàn)了接受教育部高職教學(xué)合格評估調(diào)研的思想收獲,。指導(dǎo)思想在表述上既體現(xiàn)尊重歷史的繼承性，也具有面向未來的創(chuàng)新性,，符合學(xué)校新的發(fā)展階段的總體思路和戰(zhàn)略選擇,，必將引領(lǐng)我校在發(fā)展中再創(chuàng)輝煌。

近幾年，隨著高職教育的發(fā)展,，市場需求的變化,，招生政策由“自主招生”向“計劃招生”發(fā)生轉(zhuǎn)變；招生工作由“高校市場”向“學(xué)生市場”發(fā)生轉(zhuǎn)變,。供需關(guān)系的逆轉(zhuǎn)讓招生工作方向也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變,。嗅聞市場信息，把握時代命脈,，根據(jù)市場需求找準工作的切入點,，確保工作重點。經(jīng)過幾年的摸索,，招生與就業(yè)指導(dǎo)處確定了“以人為本”的工作方法,。

黨的十七大報告提出：科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。以人為本是黨的十六大以來黨中央突出強調(diào)的一個重要思想和基本要求,。我們始終堅持“以人為本”的重要理論,，把依靠老師作為開展工作的根本前提，把和老師交流作為開展工作的根本途徑,，把尊重老師作為開展工作的根本準則,，把為了考生作為開展工作的根本目的。

歷年來,，招生與就業(yè)指導(dǎo)處始終堅持深入到各地方高中，要求對已有的聯(lián)系老師要加強溝通,，對有變化的要主動建立新的關(guān)系,。在具體落實中必須做到腿勤、手勤,、口勤,；始終堅持以老師為重點溝通對象，準確的傳達我校辦學(xué)思路和辦學(xué)特色,，讓更多的.學(xué)生能夠全面的了解我校,。招就處注重把老師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起，為老師提供交流的平臺,，多次舉辦“美術(shù)聯(lián)考研討會”,。邀請關(guān)系老師來校座談，探討藝術(shù)發(fā)展的方向,，美術(shù)聯(lián)考命題的分析等等,；還注重感情的培養(yǎng)：在老師生日時我們及時送上祝福，新年來臨時我們送上賀卡,，老師遇到困難時我們盡力幫助解決,。處處體現(xiàn)“以人為本”的工作方法。多年來,，和我校保持合作關(guān)系的老師達300多人,，平均每年輸送學(xué)生20xx余人,。今年來校人數(shù)達到10人以上的高中有137所，占總高中量的24%,，到校人數(shù)總和達2527人,，占湖北總?cè)藬?shù)的61%。中學(xué)老師對我校生源的穩(wěn)定起著舉足輕重的作用,。招生工作隨著市場的變化也在不斷適應(yīng)和改進,，招生與就業(yè)指導(dǎo)處堅持“以人為本”的重要理論，和高中老師之間建立了深厚的感情,，鞏固了一批“了解長職,，幫助長職，愿意和長職共同發(fā)展”的高中老師,。

學(xué)校始終把實現(xiàn)好,、維護好、發(fā)展好教職員工的根本利益作為我校一切工作的出發(fā)點和落腳點,，學(xué)校發(fā)展的根本目的是為了學(xué)校職工,，學(xué)校發(fā)展根本動力要依靠職工，兩者之間相互依存,。招生與就業(yè)指導(dǎo)處堅持樹立“發(fā)展為了職工,，發(fā)展依靠職工，發(fā)展成果職工共享”的科學(xué)發(fā)展觀,，動員全校師生參與招生,。努力拓寬招生渠道。

歷年來,，招就處多方動員,，并得到響應(yīng)。各部門主動抽調(diào)精兵強將配合招生,。各院系積極支持,，動員在校學(xué)生回母校幫助學(xué)校宣傳，參與的學(xué)生一年比一年多,，使我校的招生簡章遍及全省各個角落,。全校上下一片和諧，招生工作開展的紅紅火火,。

在新的招生形勢下,，學(xué)校要在高職院校激烈的競爭中實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)，就要堅持科學(xué)的發(fā)展觀,，必須發(fā)展自己的品牌,，有了品牌才能立足于市場。而品牌的創(chuàng)建和確立離不開宣傳為其造勢。無論是品牌的建設(shè)過程,，還是品牌的知名度提升,，宣傳都起著重要的作用。宣傳是推進和維護學(xué)校改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定大局中不可缺少的工具。招生與就業(yè)指導(dǎo)處堅持“統(tǒng)籌兼顧”多方位的媒介宣傳,。在實際工作中注重強化意思,，注重戰(zhàn)略，避免誤區(qū)幾個發(fā)面著手,，構(gòu)建了一套完整的宣傳體系,。

1、中心意識,。招生與就業(yè)指導(dǎo)處在思想上確立以宣傳為中心地位,，時刻把宣傳作為第一要務(wù)。思想上準確定位,，措施上及時到位,，工作上迅速上位，效果上確保到位,。一切工作緊緊圍繞宣傳工作,，確保為其做好服務(wù)。

2,、市場意識,。招生與就業(yè)指導(dǎo)處立足于學(xué)校全局，用市場的眼光觀察和分析問題,，從市場需求的角度去審視。有較強的市場敏銳性和鑒別性,，透過復(fù)雜的現(xiàn)象揭露事物的本質(zhì),。準確的判斷出事物的性質(zhì)和發(fā)展趨勢。招就處通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)宣傳上升空間明顯,，學(xué)生在了解學(xué)校時首先會通過網(wǎng)絡(luò),。因此我們將以往以《招生考試》為主，《e21》網(wǎng)站為輔的宣傳格局進行調(diào)整,。加大e21的網(wǎng)站的宣傳,，及對學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)。在高校千遍一律的宣傳模式中,，我們尋求新的突破,，積極和各大媒體加強溝通，建立聯(lián)系。并組織了一批校園學(xué)生記者,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校新聞,。通過記者朋友把我校有特色、有價值的新聞及時的發(fā)布到各大報刊,。通過新聞報道提升學(xué)校的知名度,。

3、責任意識,。招生與就業(yè)指導(dǎo)處明確了宣傳工作就是經(jīng)濟工作,，必須要有強烈的責任心，要一切以學(xué)校的利益為重點,。堅持學(xué)習,，嚴格制度。招就處在廣告經(jīng)費有限的前提下,，本著務(wù)實的態(tài)度,，通過對市場分析和準確的定位，選擇了一批投入小,，效果好的宣傳媒介,。

招生與就業(yè)指導(dǎo)處通過提高認識，準確的宣傳定位,，嚴格的工作管理等多方面協(xié)調(diào)發(fā)展,，統(tǒng)籌兼顧，形成高效的立體的宣傳網(wǎng)絡(luò),。力爭以最小的投入獲取最大的收獲,。全面提升學(xué)校的良好形象。

它既明確了目標,，又明確了實現(xiàn)目標的途徑,。招生與就業(yè)指導(dǎo)處始終堅持和諧發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，努力打造一支“有靈魂,，有思想,，有責任，有激情,，有能力”的和諧團隊,。

要和諧發(fā)展，首要條件是人與人的關(guān)系和諧,。但不是沒有原則的為了和諧而妥協(xié),，不是為了和諧對歪風邪氣視而不見，不是為了和諧對損害學(xué)校利益的事情不制止,，和諧的前提條件是制定完善的規(guī)章制度：優(yōu)秀團隊的建設(shè)必須有嚴明的紀律與一批非常遵守紀律的職工,，一支有嚴明紀律和良好作風的隊伍是做好一切工作的基礎(chǔ),，堅持不懈的抓好紀律不是階段性的臨時工作，必須貫徹始終,，決不放松,。招生與就業(yè)指導(dǎo)處緊抓五個必須：必須做到不假公濟私，必須做到不弄虛作假,，必須做到不欺上瞞下,，必須做到不損害學(xué)校利益，必須做到不影響團隊和諧,。通過這些手段打造一支素質(zhì)高,，作風硬的隊伍；創(chuàng)造良好的工作環(huán)境：在工作中,，招就處提倡幫,、扶、帶,。遇到困難集體扛,，遇到榮譽相互讓，遇到危險搶著上,。在生活中,，大家相互關(guān)心。誰家有困難大家一起幫助解決,，誰家有高興的事也主動和大家一起分享,；每年國慶期間，大家組織在一起旅游,，露營等,。經(jīng)過努力大家共同創(chuàng)造了一個和諧的環(huán)境；樹立共同的工作目標：樹立共同目標,，建立團隊目標完成的使命感,。將個人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，增強凝聚力,，招生與就業(yè)指導(dǎo)處每年都根據(jù)計劃明確工作目標,，大家圍繞目標一起探討具體實施方案，在討論過程中碰撞出工作的激情,，工作的智慧,，工作干得得心應(yīng)手,；提供廣闊的發(fā)展空間：招生與就業(yè)指導(dǎo)處強調(diào)必須將學(xué)習貫徹始終,，做到學(xué)以致用，學(xué)習工作相結(jié)合,。通過學(xué)習,，提高個人執(zhí)行能力,，對解決工作中的困難得心應(yīng)手。通過學(xué)習,，提高個人的思想覺悟,，對社會的理解，對政策的理解,，對工作的理解得到提高,。個人綜合素質(zhì)提高了，發(fā)展空間更大了,，現(xiàn)在大家除了本職工作還兼任基礎(chǔ)課老師,，就業(yè)指導(dǎo)課老師等等，成為雙師型人才,，無論是招生工作還是教學(xué)工作都有自己的一片天地,，實現(xiàn)了自我價值的體現(xiàn)，發(fā)展空間更廣闊,。

要和諧發(fā)展,，其次是共同進步。通過大家共同的努力,，招生與就業(yè)指導(dǎo)處實現(xiàn)了一年上一個新臺階的可喜成績：20xx年到校人數(shù)3600人,，20xx年到校人數(shù)3700人，20xx年到校人數(shù)3800人,，20xx年到校人數(shù)4200人,。這一系列的數(shù)據(jù)說明招生與就業(yè)指導(dǎo)處堅持“和諧發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想是完全科學(xué)，可行的,。招生與就業(yè)指導(dǎo)將繼續(xù)將這一思想貫徹下去,，與教職員工共同進步，與學(xué)校發(fā)展共同進步,。

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展,，招生工作是基礎(chǔ)，招生與就業(yè)指導(dǎo)處始終堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”為重要指導(dǎo)思想,，始終堅持按照“圍繞發(fā)展抓招生,，抓好招生促發(fā)展”的工作思路，始終堅持“以人文本的”工作方法,，始終堅持“和諧發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀,，盡忠職守，努力奮斗,，開拓創(chuàng)新,，推進我校招生工作再上新臺階。

高中學(xué)校招生工作總結(jié)篇七

與以往相比,，今年我們做得更細致,、更透明,、更公開。x月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數(shù)進行認真細致的統(tǒng)計,，并派出教師進行入戶摸底調(diào)查,，同時做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《xx招生工作告家長書》,。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點問題為突破口,，認真撰寫xx概況和教育教學(xué)介紹的《xx情況介紹》，將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色,、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上,。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下,，張貼招生通告,、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料，歷年教育教學(xué)活動宣傳資料,，及校招生政策等相關(guān)信息,，努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶,、幼兒園,，深入到新生及家長中去；中旬進一步優(yōu)化,、美化育人環(huán)境,，精心設(shè)計和開展豐富多彩的'主題教育，下旬召開學(xué)校招生工作會議,，詳細傳達,、認真學(xué)習縣局文件精神，努力提高招生人員的責任認識,，要求做到規(guī)范服務(wù),，必須耐心、主動,、熱情地接待前來咨詢,、報名的家長和學(xué)生，必須嚴格遵守各項招生紀律,。

報名當天,，我們在簡樸的校園內(nèi)插彩旗、書歡迎詞,、貼明顯標識,，實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務(wù)，設(shè)置家長填單室,、學(xué)生活動室,，向家長介紹學(xué)校情況、播放學(xué)校宣傳媒體,，給新生提供參觀,、游戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的校園環(huán)境都給來校報名,、咨詢的家長及孩子留下美好的印象,；按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對外省城鎮(zhèn),、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長,，都熱情接待，答疑解惑,，引導(dǎo)他們到指定報名點報名,，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色,，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一,。因此,，在新的一學(xué)年里，我們將根據(jù)不懈努力,，內(nèi)練功,，外塑形，提質(zhì)量,，強宣傳,，使xx在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色,、自己的品牌,。

高中學(xué)校招生工作總結(jié)篇八

我校今年的招生工作，在學(xué)校全體教師的共同努力下,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織,、安排，加上教務(wù)主管教師的進取努力,，圓滿完成了招生任務(wù),，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將工作情景總結(jié)如下：

中旬進一步優(yōu)化,、美化育人環(huán)境,，精心設(shè)計和開展豐富多彩的主題教育，下旬召開學(xué)校招生工作會議,，詳細傳達,、認真學(xué)習縣局文件精神,，努力提高招生人員的職責認識，要求做到規(guī)范服務(wù),，必須耐心,、主動、熱情地接待前來咨詢,、報名的家長和學(xué)生,，必須嚴格遵守各項招生紀律。

按區(qū)相關(guān)規(guī)定,，我們對外省城鎮(zhèn),、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長，都熱情接待,，答疑解惑,，引導(dǎo)他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正,。

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定,、持久生源的有效途徑之一,。所以，在新的一年里,，我們將根據(jù)不懈努力,，內(nèi)練功，外塑形,，提質(zhì)量,，強宣傳，使xx在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，辦出自我的特色,、自我的品牌。

高中學(xué)校招生工作總結(jié)篇九

今年,，我校職業(yè)中專招生動員報名工作在社會信息產(chǎn)業(yè)大量招工,、區(qū)域特點等環(huán)境影響下，動員難,、難動員這種情況異常突出,。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)下,，我校全體教師上下一心,、迎難而上，把職業(yè)中專招生工作放在頭等大事來做，但今年的職業(yè)中專招生報名工作仍然遠遠未能完成,，為尋找失敗教訓(xùn),，為下一步職業(yè)招生工作打好基礎(chǔ)，現(xiàn)將今年職業(yè)招生動員工作總結(jié)如下,。

1,、滲透引導(dǎo)，思想轉(zhuǎn)變,。

初三下學(xué)期初，各學(xué)科老師在日常教學(xué)工作中和輔導(dǎo)過程中,，不失時機的向?qū)W生滲透職業(yè)教育的發(fā)展前景,，讓學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變對職業(yè)教育的不正確認識和個人人生觀的轉(zhuǎn)變。

2,、集中動員,，擴大宣傳。

在職業(yè)中專招生初期,，我校特召開職業(yè)中專招生動員大會,，通過這種形式，讓學(xué)生及學(xué)生家長了解職業(yè)教育的發(fā)展和前景,，積極轉(zhuǎn)變原有的升學(xué)思想和不切實際的升學(xué)觀,，爭取家長的支持。

3,、班級講座,，主題推進。

在學(xué)校招生大會的基礎(chǔ)上,，各班級收集各類關(guān)于職業(yè)教育的視頻和有關(guān)就業(yè)方面的材料,，由班主任主持，對學(xué)生進行前途理想教育,，讓職業(yè)教育觀念深入學(xué)生內(nèi)心,。

4、個別談話,，集中突破,。

在職業(yè)中專招生動員工作前，我年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'組織下,，將每一位初三畢業(yè)班老師和全校領(lǐng)導(dǎo)干部分配到每一個初三畢業(yè)班,，包干到班，包工到人,，共同完成這一項艱巨的招生任務(wù),。在學(xué)生對職業(yè)教育有深刻認識的基礎(chǔ)上，由分班老師逐個談話、交流,，通過擺事實,、講道理、看實際來動員每一個學(xué)生,，盡最大努力讓學(xué)生做出一個符合自己的選擇,。

5、請進來,，送出去,。

為了做好今年職業(yè)招生工作，特聘請現(xiàn)在企業(yè)工作,、原職業(yè)中專往屆畢業(yè)生數(shù)人來我校參與學(xué)生報名動員工作,，大會講、進班談,，通過學(xué)生的親身經(jīng)歷來讓學(xué)生對職業(yè)教育有一個清醒,、正確的認識。

6,、進村到戶,，不遺余力。

在職業(yè)中專招生動員工作期間,，因為很多特殊情況,，家長請而不來、周末,、假期時間學(xué)生不到校,、學(xué)生工作做通而家長不通等情況，采取特殊情況特殊對待,，有針對性的多次進行進村入戶進行動員,，以最大努力來盡力完成這項工作。

盡管做了大量的工作,，但今年我校職業(yè)中專招生工作完成的不夠好,，可以說很差，讓領(lǐng)導(dǎo)失望,，除了客觀原因,，還存在著一系列的主觀的因素。

1,、思想認識不足,，未能充分考慮各項因素。

2,、工作不夠扎實,，沒有真正走到工作每一處，許多方面存在不足。

3,、工作思路不清晰,，未打開新的思路，還是老思想,，走老路,。

4、人工作沒有統(tǒng)籌安排得當,，工作不利,，能力欠佳。

5,、個各班級完成數(shù)量不同,，差距較大，教師人個工作也不盡相同,。

高中學(xué)校招生工作總結(jié)篇十

我校今年的招生工作,，在學(xué)校全體教師的共同努力下,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織,、安排，加上教務(wù)主管教師的積極努力,，圓滿完成了招生任務(wù),，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

與以往相比,，今年我們做得更細致,、更透明、更公開,。4月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數(shù)進行認真細致的統(tǒng)計,，并派出教師進行入戶摸底調(diào)查，同時做好招生工作的宣傳工作,，并印發(fā)《xx招生工作告家長書》,。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點問題為突破口，認真撰寫xx概況和教育教學(xué)介紹的《xx情況介紹》,，將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色,、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持,、配合下,，張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料,，歷年教育教學(xué)活動宣傳資料,，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶,、幼兒園,，深入到新生及家長中去;中旬進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境,，精心設(shè)計和開展豐富多彩的主題教育,，下旬召開學(xué)校招生工作會議，詳細傳達,、認真研究縣局文件精神,，努力提高招生人員的'責任認識，要求做到規(guī)范服務(wù),，必須耐心,、主動、熱情地接待前來咨詢,、報名的家長和學(xué)生,，必須嚴格遵守各項招生紀律。

報名當天,，我們在簡樸的校園內(nèi)插彩旗,、書歡迎詞、貼明顯標識,，實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務(wù),，設(shè)置家長填單室、學(xué)生活動室,，向家長介紹學(xué)校情況,、播放學(xué)校宣傳媒體，給新生提供參觀,、游戲的空間……人性化的服務(wù),、溫馨的校園環(huán)境都給來校報名、咨詢的家長及孩子留下美好的印象;按區(qū)相關(guān)規(guī)定,，我們對外省城鎮(zhèn),、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長，都熱情接待,，答疑解惑,，引導(dǎo)他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正,。

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定,、持久生源的有效途徑之一,。因此,，在新的一學(xué)年里，我們將根據(jù)不懈努力,，內(nèi)練功,，外塑形，提質(zhì)量,，強宣傳,，使xx在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色,、自己的品牌,。

高中學(xué)校招生工作總結(jié)篇十一

為貫徹實施省、市,、縣“陽光招生”政策,，確保縣城區(qū)學(xué)校秋季招生工作平穩(wěn)有序,，xx縣高度重視,、及早部署、規(guī)范程序“四舉措”確保城區(qū)學(xué)校招生工作平穩(wěn)有序推進,。

抓好宣傳,、及早部署，在“疏導(dǎo)”上想思路,。針對近年城市化進程的步伐加快,，加上易地移民搬遷的有序推進,，城鎮(zhèn)人口不斷增加等,，為了規(guī)范城區(qū)學(xué)校招生工作，確保公平,、公正,、公開進行，縣教育局多次組織城區(qū)學(xué)校校（園）長召開招生工作會議,，研究方案,、講明紀律、落實責任,。同時,，引導(dǎo)正確的輿論方向，借助縣政府網(wǎng),、xx教育微信等媒體,，于7月13日及早發(fā)布《xx自治縣城區(qū)中小學(xué)幼兒園20xx年招生工作方案》公告。同時,，安排龍津,、峨嶺教辦以及縣直學(xué)校在學(xué)校招生方案,，積極宣傳招生政策，確保適齡幼兒,、兒童,、少年入學(xué)。

壓實責任,、部門聯(lián)動,，在“合力”上聚力量?？h教育局,、街道辦事處、街道教辦,、街道派出所,、城區(qū)學(xué)校成立了專門的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo),。明確了學(xué)校校（園）長為“第一責任人”,，切實履行責任。同時,，積極爭取各站,、辦的配合，強化部門聯(lián)動,，廣泛調(diào)研,，通過聽取意見，改進工作思路,，推動城區(qū)學(xué)校劃片招生政策落地,。

嚴格程序、操作規(guī)范,，在“公正”上下功夫,。全縣各校按照公開、公平,、公正的原則,，規(guī)范招生秩序，全面推行招生工作招生計劃公開,、招生辦法公開,、招生政策公開、報名時間公開,、錄取時間公開,。招生學(xué)校嚴格工作程序，嚴肅招生紀律,，嚴格執(zhí)行《招生工作方案》,。各中小學(xué)嚴格落實“五個不準六個嚴禁”,。

加強監(jiān)督、追責問責,，在“嚴格”上作要求,。縣教育局規(guī)定,，招生學(xué)校必須按《20xx年城區(qū)中小學(xué)幼兒園招生工作方案》執(zhí)行,，對于違規(guī)招生，追究相關(guān)責任人的責任,。

目前城區(qū)學(xué)校招生工作完成了登記手續(xù),，秋季招生工作平穩(wěn)有序。