無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝信老師的感謝信篇一

您好,！

新員工入職培訓(xùn)第一期已經(jīng)順利完成,。感謝您給予的大力支持和配合，使入職培訓(xùn)可以圓滿(mǎn)結(jié)束,。更感謝您在百忙之中編制培訓(xùn)課件,，為新員工耐心講解相關(guān)的工作制度和流程，使新員工可以更快的融入公司,，了解公司,。

一、分?jǐn)?shù)成績(jī)：您在評(píng)比中獲得4.77分(滿(mǎn)分為5分),。

二,、排名成績(jī)：排名第4位（共9名培訓(xùn)講師）。

三,、學(xué)員評(píng)價(jià)：

（1）優(yōu)點(diǎn)：思路清晰,，語(yǔ)言流暢，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,。

（2）希望加強(qiáng)：增加一些有關(guān)績(jī)效考核制度和流程的課件,，讓大家更了解工作如何評(píng)比。為了感謝您為此次培訓(xùn)付出的寶貴時(shí)間和精力,，公司特為您提供培訓(xùn)講師費(fèi)用100元（此項(xiàng)費(fèi)用將在12月份的工資中發(fā)放）,。新員工入職培訓(xùn)第二期即將開(kāi)始，期待您的再次加入,！

真誠(chéng)的感謝您對(duì)培訓(xùn)工作的大力支持,，希望您再接再厲為公司的人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)更大的力量！

人力資源部,。

20xx.12.21,。

感謝信老師的感謝信篇二

尊敬的老師：

您們好！

在生活上他給予我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài),，在工作上對(duì)我們嚴(yán)格要求,，要求我們認(rèn)真遵守鄭州大學(xué)和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，講課,。不止一次的聽(tīng)眾多實(shí)習(xí)生的課,，給我們指出不足之處，要求我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,。開(kāi)展實(shí)習(xí)生交流會(huì),，讓我們吸取他人的長(zhǎng)處，為我們的教學(xué)工作帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn),。他多次和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，了解我們的情況,。這些我們都看在眼里記在心上,，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時(shí)候他和我們一起分享,，難受的時(shí)候他和我們一起承擔(dān),。

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，在此，我們寧海中學(xué)實(shí)習(xí)小組全體同學(xué)對(duì)您的辛勤付出表示衷心的感謝,！

在寧海中學(xué)為期九周的教育實(shí)習(xí)期間,，您給予了我們多方面的關(guān)照。在工作上,，對(duì)我們進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo),；在生活上，隨時(shí)提供幫助,，為我們解決后顧之憂(yōu),；調(diào)研活動(dòng)中，給予我們充分的支持,。雖然楊老師一個(gè)人負(fù)責(zé)南京好多學(xué)校的實(shí)習(xí)工作,，但還是在百忙之中抽出時(shí)間經(jīng)常來(lái)看望我們。永遠(yuǎn)向我們展現(xiàn)最燦爛的笑容,！

讓我們?cè)僬嬲\(chéng)的說(shuō)一聲謝謝,，感謝老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，祝福老師身體健康,、萬(wàn)事如意,！

感謝您，老師,！

此致

敬禮

你的學(xué)生：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

感謝信老師的感謝信篇三

您好！很感謝你長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持,！現(xiàn)在的我已不再是那么憂(yōu)郁,、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo),，聽(tīng)取你兩天的nlp心理課程后,，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人,，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣,、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自?xún)?nèi)心的感受,，更確切說(shuō)是我遇到事情時(shí),，總是那么的無(wú)奈，更有一種無(wú)力感,。它使我成為情緒的“奴隸”,，無(wú)法從正面去感受、取舍,，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快,，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石,。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法,，聽(tīng)取很多課程,、咨詢(xún)心理輔導(dǎo)師，卻試而不成,。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì),，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我只是抱著試試看的態(tài)度,，沒(méi)有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂,，聽(tīng)取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如：

1,、沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的,。它指在這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)、想法做事態(tài)度,、信念,、價(jià)值觀、規(guī)條等方面完全一樣,。

而我呢,。總是自以為是,，總想去操縱他人同我一樣,，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,，我只有尊重他人的不同處，別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方,。給他人空間,，則是有利于我們之間更好的溝通。

2,、有效果比有道理更重要,。

以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會(huì)接受,、認(rèn)可,。由此看來(lái)，我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上,。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍睢r(jià)值觀和規(guī)條而已,，所以我辛苦地在那講的一些言語(yǔ),，無(wú)論有多么激情，也不能使他人接受,。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,，才有機(jī)會(huì)改變收聽(tīng)效果，達(dá)到真正的和諧,！

在聽(tīng)取顧人福老師的課程中,，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的'方式是沒(méi)有效果的,。我在工作中遇到的問(wèn)題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自己，我不要再過(guò)這樣的生活,，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活,、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂(lè),！

首先,，我要自信，我要接受自己,、認(rèn)可自己,，我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案，使我從中獲取更多的力量,，使我借助更多人的支持,，是我找尋到“我是誰(shuí)”我的價(jià)值在哪里,！在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”,。

其次,，我在溝通中接受他人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條,，找出一些行之有效地做法,。在認(rèn)可他人的同時(shí)，先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍,，使我們有一個(gè)興趣的起始,，形成心與心的交匯。

最后,，要達(dá)到“三贏”（我好,、你好、世界好）的原則上去處理事情,，有效地歸納,，認(rèn)識(shí)事情根源。

現(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理,，和同事之間的關(guān)系也和睦了,。其實(shí)讓我感覺(jué)我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗,。我如那明珠般閃亮,。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我,，如明鏡照射出我的顧人福老師,。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂(lè)的生活,。我要告訴更多的人,，nlp這門(mén)學(xué)問(wèn)對(duì)我的重要性！顧人福老師對(duì)我的幫助,，同樣地,，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣,，幫助更多有心理問(wèn)題的人士走向幸福,！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx,。

xx年x月x日,。

感謝信老師的感謝信篇四

尊敬的x老師：

您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿(mǎn)結(jié)束了初中的校園生活,，在此作為家長(zhǎng)衷心感謝您們的付出,，謝謝您們讓她度過(guò)了開(kāi)心努力的.三年,，謝謝您們，不但教她知識(shí),，還教她做人,，給機(jī)會(huì)她做不同的嘗試，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育,，基本是分?jǐn)?shù)至上,，很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運(yùn)的,，小學(xué)懵懵懂懂,，在開(kāi)始思考，有情緒，長(zhǎng)個(gè)性的初中，遇到了您們，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長(zhǎng),，這很難，可是，您們做到了,，現(xiàn)在的她，樂(lè)觀,，積極,，平常，幸福,。

由于忙著工作,，我們錯(cuò)過(guò)了她的幼兒園、小學(xué),，在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí),，我們失職了。覺(jué)悟時(shí),，趕緊調(diào)整,，做了很多彌補(bǔ)，將一些心理,、品格的幼苗種入她心里,，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式，會(huì)埋沒(méi)了她的個(gè)性,，影響了她的心理,。

由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們，我們說(shuō)的做的,，如果與老師不一致,，是空洞無(wú)說(shuō)服力的,。那段時(shí)間，我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài),，學(xué)校,、老師、同學(xué)動(dòng)態(tài),，改變自己的行為給她做樣本,，多方收集資料證明我們的觀點(diǎn)，小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗,。漫長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu),，還都只能在內(nèi)心。

后來(lái)發(fā)現(xiàn),，您們教知識(shí)的同時(shí)有教她們做人,，還給她們空間，機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)她們飛翔,。什么要放，什么要收,，何時(shí)鼓勵(lì),，何時(shí)引導(dǎo)，何時(shí)強(qiáng)硬,，你們都很到位地控制著,，是立體的，專(zhuān)業(yè)的,，反應(yīng)迅速的,。

于是，我們放心了,，我們輕松了,，我們?cè)僮稣{(diào)整，只需配合著您們,，做好心理輔導(dǎo),。

這三年，從茫然的小學(xué)生,，過(guò)渡到有性格的高中生,，您們給她的青春叛逆期開(kāi)了個(gè)好頭?？粗鞓?lè)的她,，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個(gè)學(xué)校,，老師似您們,，我們想女兒成為一個(gè)能自立,、健康開(kāi)心的平凡人。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

感謝信老師的感謝信篇五

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班xx小朋友的家長(zhǎng),。首先,，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說(shuō)實(shí)話,，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前,，我也十分的困惑,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的'名稱(chēng)),，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀，令我倍感擔(dān)憂(yōu),。后來(lái)貴園開(kāi)始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開(kāi)始我也曾擔(dān)憂(yōu)孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來(lái),，我發(fā)覺(jué)我的擔(dān)憂(yōu)是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂(yōu),，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師,、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。

我們非常感謝張老師,、劉老師,、朱老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

兒童節(jié)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí),。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來(lái)臨之際,，祝老師年輕,、健康、幸福!

xxx,。

x年xx月xx日,。

感謝信老師的感謝信篇六

尊敬的老師：

你好！

當(dāng)你看到這封信的時(shí)候,，也許你就要回去了,，也許已經(jīng)在回去的路上了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處,，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很有責(zé)任心,、愛(ài)講道理、幽默風(fēng)趣中又不乏嚴(yán)肅的人,，你是一個(gè)很的老師,，在我們不認(rèn)真的時(shí)候，你會(huì)很?chē)?yán)肅地教導(dǎo)我們,，那時(shí)我們不得不聽(tīng)你的話,，你嚴(yán)肅的時(shí)候同學(xué)們真的怕你，你這招很有用,。

說(shuō)真的,，從你來(lái)到我們0820班，我就感覺(jué)到0820班比以前更加團(tuán)結(jié)了,，這大部分都是你的功勞,。在這次第十屆校運(yùn)會(huì)我們班拿了全年級(jí)第一名，我們真的要感謝你老師,，你為我們做出了很大貢獻(xiàn),，我感覺(jué)到，你是打心底里為我們,，為我們著急。有的時(shí)候感覺(jué)你比我們班主任對(duì)我們還要關(guān)心,，有時(shí)候又感覺(jué)你真的很像我的大哥,，真的很關(guān)心我們，雖然有時(shí)候你蠻啰嗦,，但是我覺(jué)得有人嘮叨其實(shí)就是一種幸福,。

還有你的記憶力是那么的，來(lái)的那天晚上兩節(jié)課時(shí)間就把我們?nèi)?1個(gè)人的名字一個(gè)不漏地記下來(lái)了，真的厲害,。老師我們要向你學(xué)習(xí),。

只可惜你要走了，不能再跟我聊天跟我們講道理了,，你走后,，我會(huì)不習(xí)慣，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了你每天晚上上來(lái)看我們,，跟我們一起上自習(xí)課,，下課跟我們聊天，跟我們打鬧,。記得校運(yùn)會(huì)即將結(jié)束那晚你帶我們?nèi)tv,，在里面唱朋友時(shí)，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有什么,，可是星期天晚唱時(shí),，我們?cè)俅纬笥训臅r(shí)候，我眼淚就情不自禁地落下來(lái)了,，我不敢讓你發(fā)現(xiàn),，因?yàn)槲遗履阋?jiàn)了會(huì)比我難過(guò)。

老師我知道我給你留下的印象不是很,，但是請(qǐng)你放心,，也請(qǐng)你相信我以后我會(huì)慢慢改過(guò)的，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),，的習(xí)慣真的很重要,，是靠平時(shí)慢慢積累的。

老師真的很舍不得你,，但是我不會(huì)說(shuō)要你留下,，因?yàn)槟氵€有你自己的事業(yè)有你自己的理想，你也要努力,。真心祝福你在以后的事業(yè)中蒸蒸日上,，一生平安。

每一個(gè)人都很舍不得你,，我一聽(tīng)你后天就要走了,，心里就真的很不高興，怎么也開(kāi)心不起來(lái),，總想著沒(méi)你在的日子會(huì)是怎樣,，但是我永遠(yuǎn)會(huì)記得和你相處的這段回憶，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)有一位老師——袁慎慶,，在我失落的時(shí)候,，給了我最大的鼓勵(lì),，曾經(jīng)我認(rèn)為，我是一個(gè)很差的學(xué)生,，因?yàn)樵诟改秆劾镂沂且粋€(gè)調(diào)皮的女孩,，有時(shí)候，連我的父母也管不了我,，甚至有時(shí)候他們不再管我,，可能我真的讓他們傷心了，不過(guò)我想在以后我會(huì)做得更一點(diǎn),、做一個(gè)聽(tīng)話的乖乖女兒,，別看我平時(shí)笑哈哈的，其實(shí)我內(nèi)心真的很害怕有一天所有的朋友都離我而去,，也害怕沒(méi)有老師的鼓勵(lì)和支持,。

千言萬(wàn)語(yǔ)，想說(shuō)的話實(shí)在太多,，只怪時(shí)間有限,，最后再一次真心祝福老師你事業(yè)有成、一生平安,、夢(mèng)想成真,。

感謝信老師的感謝信篇七

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是xxx的媽媽?zhuān)瑇xx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,，我向您表示衷心的感謝,。xxx一直是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子,，雖然成績(jī)還可以,，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂(yōu),，記得老師您也說(shuō)過(guò)：必須得鍛煉這個(gè)孩子,，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

可是,，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才,，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題,，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著什么效果，于是我放棄了,，口才也不學(xué)了,。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他,，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗,，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了（以前他總覺(jué)得不好意思,，怕人家笑話）也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),，您叫他讀日出這篇課文,，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵(lì)了他,，還說(shuō)可以和xxx比了,，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事,，他說(shuō)：現(xiàn)在我知道了,，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行,。

所以他試著邁出一小步,，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì)，以至于他越來(lái)越勇敢,，終于走出了內(nèi)向的自我,，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗,，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩,，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵(lì)他,，如此循環(huán),，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,，象變了個(gè)人似的,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)上，您表?yè)P(yáng)了他,，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧,，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到,，平時(shí)又很少與您溝通,，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師,，是您的寬容,，公義，理解,，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子,，遇到您這位恩師是xxx的福氣,，也是我們家長(zhǎng)的福氣。

此致

敬禮,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

感謝信老師的感謝信篇八

xxx老師：

您好,！我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,。回顧小學(xué)六年的生活是如此美好快樂(lè),，可有一件事始終讓我沒(méi)法坦然面對(duì),。

記得在上三年級(jí)的時(shí)侯，您剛擔(dān)任我們班也有英語(yǔ)老師,。那時(shí),，您買(mǎi)了許多小紅星，誰(shuí)作業(yè)得到了a就可以拿到一顆小紅星,，每當(dāng)集齊20顆小紅星便可以換到一枚書(shū)簽,。我下定決心把作業(yè)寫(xiě)好。一個(gè)月過(guò)去了,，我的作業(yè)本上只有19顆小紅星,，可是一想到能換到一枚書(shū)簽，我的心里就直癢癢,，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星,，貼到我自己的'本子上。我拿著作業(yè)去英語(yǔ)老師那換書(shū)簽,，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語(yǔ)老師看時(shí),，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以?xún)?，拿到了?shū)簽,。我多次下決心想您知道，可一想到這將失去好不容易得到的書(shū)簽,，便決定隱瞞一切,，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠(chéng)實(shí)的重要,，又想去向您說(shuō)明一切,。我的心里十分矛盾！

我想：下次一定倍加努力,，證明我是有能力把作業(yè)寫(xiě)好的,，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說(shuō)：一份耕耘,，一份收獲,！后來(lái),，我每次作業(yè)都是a，終于我靠自己的努力換取了許多書(shū)簽,。我一次又一次用這樣的話來(lái)騙自己：事情早已過(guò)去,，何必再提！

現(xiàn)在,，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過(guò),，用行動(dòng)去彌補(bǔ),，但心里總不踏實(shí)。今天,，我把這一切悄悄地告訴您,，請(qǐng)您相信，有一天,，我會(huì)把一切都告訴同學(xué)們,，到那時(shí)，我才能自豪地說(shuō)：我真正做到了誠(chéng)實(shí),！

祝您身體健康,，青春永駐，事業(yè)有成,！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日