計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù),。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

一年級的班主任計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，小學(xué)一年級班主任工作計劃(轉(zhuǎn))，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二,、班級情況分析：

本班共有學(xué)生40人，其中男生23人,，女生17人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標,。

三,、主要工作及目標：

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步。

5,、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、大隊部,、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四,、具體工作措施：

2、加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角,、黑板報、競賽欄等,，激勵學(xué)生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4,、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育,。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進學(xué)習(xí)的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通,。

8、加強安全教育,。利用晨會、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

請參考更多的小學(xué)班主任工作計劃：

一年級的班主任計劃篇二

我很榮幸在20__年接任了一年級（3）班的班主任一職,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的天真的兒童,。我的想法就是,，為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有“靜,、竟、敬,、凈”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，本學(xué)期我將盡我最大努力,，教育這批學(xué)生認識自己,、提高自己，我將重新認識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,，努力工作,。

一個班級的進步,，需要很多方面的原因。學(xué)校的情況,，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當然學(xué)生的學(xué)習(xí)認真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的,。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的,。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力,，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力,，我就堅信自己的班級可以走的更遠！新的學(xué)期就是一次新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期小學(xué)班主任工作計劃書如下：

一、班級基本情況,。

本班共有41名學(xué)生，其中有女生21人,，男生20人，本班基本上都是獨生子女,，性格上都偏活潑，自控能力稍微薄弱了一點,，因此需要花比較多的時間去抓紀律，我希望在保證教學(xué)的情況下扎實的抓學(xué)生的習(xí)慣問題,，我一直都堅信好的習(xí)慣可以陪伴孩子一生。

二,、大膽放手培養(yǎng)小干部。

一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個負責(zé)任有能力的小干部,。小學(xué)生的榜樣心理很強,，所以選出有責(zé)任心,、上進心,、學(xué)習(xí)成績較好,、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天,，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗,，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當班干部,，同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因為當班干部鬧情緒,，同時符合公平公開公正的原則,。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了,。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性,，“火車跑得快,，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們,，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。

三,、拿起表揚的武器。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ),。”參照我們的自身經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同,、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

四、允許學(xué)生犯錯誤,。

五、榜樣力量：

我認為應(yīng)做好下面幾項工作：

二是加強對班干部言行監(jiān)督，違紀班干部要嚴加處理,，做到班規(guī)面前人人平等；

三是加強班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練,，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平,；四是定期對干部進行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部,，對不稱職者要及時調(diào)換，注入新鮮血液,，保持"龍頭"隊伍的先進者。

六,、班主任要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，必須堅持疏導(dǎo),、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統(tǒng)一原則,，認真做好下面幾項工作：

三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體,，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用,；

四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,，給他們"用武之地"，激勵其轉(zhuǎn)化,；

五是"導(dǎo)之以行,，持之以恒"，耐心細致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作,。

班主任工作是一項艱巨、復(fù)雜,、細致的工作,，猶如一張網(wǎng)，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱,，就能綱舉目張,。會在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進一步，而不是像以往一樣的學(xué)習(xí),。當然班主任就是知道教師，我一定會更好的幫助他們,，我一定會將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們從小就能夠及時的跟上來,，在長大后成為社會主義的棟梁之才。

一年級的班主任計劃篇三

團結(jié),、勤奮、誠實,、創(chuàng)新。

一年級一班共有24名學(xué)生,，11名女生,，13名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一。

1,、重視養(yǎng)成教育：

2、加強后進生管理：

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：

準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

一年級的班主任計劃篇四

人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編整理的一年級班主任工作計劃,，歡迎閱讀與收藏。

眾所周知,，一個學(xué)校是由若干個班級組成,，班級是學(xué)校的基本單位也是重要成員，它的一言一行都影響著學(xué)校,。因此班級的指揮官——班主任的工作就變得非常重要,。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí),，用我的愛心,、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好的塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：

我班共有學(xué)生66人,。其中男生35人,，女生31人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是孩子年齡小，自理自制能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活與學(xué)習(xí),，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

（一）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

（二）對學(xué)生進行思想品德教育,。

1,、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、利用班會對學(xué)生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育,。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強對學(xué)生的`學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì),。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。

（五）加強與家長的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

一年級的班主任計劃篇五

大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的、要真正做好并不容易,。我也有同感,，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢,？我覺得責(zé)任非常重大,，現(xiàn)制訂計劃如下：

一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活,，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的,。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒，根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動,，并在上課時想方設(shè)法吸引他們,，讓他們慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活，熱愛小學(xué)的生活,。

俗話說“萬事開頭難”,。作為剛步入本校門的小學(xué)生，他們很多事情不懂,，辨不清什么事可做,，什么事不能做。所以剛開學(xué)時比較難管理,，應(yīng)制訂好班規(guī)文約,，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

一個班級,、要想有良好的班風(fēng)、必須要有良好的紀律才行,、因而,、我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀、并制定相應(yīng)的獎懲辦法,、這樣學(xué)生既感到有趣,、又有動力、而且可以在不知不覺中遵守紀律,、由于是孩子們自己制定的,、這樣變被動的各種要求為主動的行為、有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,、我們班的宗旨是"說到就要做到,、"

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,、良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,、然而、豐富多彩的課間活動,、就是解決課間紀律亂的法寶,、我將針對學(xué)生的年齡特點、（經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員,。

第十八周：期末復(fù)習(xí)動員。

第十九周：期末考試,。

一年級的班主任計劃篇六

一轉(zhuǎn)眼，新的一學(xué)期又來臨了,。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要,。班主任是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí),、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和各方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。我為了更好的完成本學(xué)期,。

教學(xué)。

一,、學(xué)生基本情況分析,。

本期我班共有學(xué)生30人。他們個個可愛,，孩子們還不能按照一日行為規(guī)范來做,，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個輕重,，安全意識不高,，需要老師時時督促。如學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會進步,。常規(guī)方面，做操時排隊拖拉,，不認真,。思想品德方面，學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。但由于個別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待,，也就是所謂的“吃獨食”習(xí)慣,。個人方面，由于年齡還小,，家長的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生不能做到勤剪指甲,、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說,，平時提醒,。

二、本期工作內(nèi)容,。

1,、安全工作教育。

（1）進入校門后不大聲喧嘩,，不在樓梯,、走廊、過道上追逐,；禁止在教室內(nèi)跑,、鬧。下課要輕步走出教室,，參加課間輕松愉快的活動,，不玩有危險的游戲,不準丟雜物到地上,。

（2）禁止去河塘邊游泳，玩耍,。

（3）遵守交通安全規(guī)則,。不乘車上學(xué)。

（4）禁止騎欄桿和順著欄桿爬行或滑行等活動,。不準攀高,。

（5）不準玩電玩水龍頭開關(guān)，不準玩電線等帶電物品,，不準損壞公物,。

（6）禁止攜帶易燃易爆物品和兇器進入班級。

（7）聽從老師安排,自覺維護班級形象,。

（8）加強防火教育,，提高安全意識。

（9）加強防煤氣中毒教育,。

（9）加強疾病預(yù)防教育,。

（10）防止交通安全、食品安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應(yīng)該做細做實，加強安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴,。

2,、行為習(xí)慣。

正確的讀書寫字姿勢,。認真聽講。排隊快,、靜,、齊。認真做課間操和眼保健操保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、學(xué)習(xí)能力。

（1）善于思考,，積極發(fā)言,。

（2）作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高,。

（3）勤于閱讀,。

4,、班級紀律方面。

（1）課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

（2）課間紀律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“做游戲,、小競猜”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,。

（3）就餐紀律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣,，讓其健康成長,，一日三餐不可少，杜絕學(xué)生吃零食,，上課吃東西,，班級將開展“就餐路隊小標兵”評比活動，每天定時向班主任匯報就餐情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

4,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天兩小掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（3）飯前便后及時的洗手,。

5,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

三、

工作目標,。

1,、讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活，無安全事故,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，積極為班級爭光,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

4,、努力使本班的學(xué)習(xí)成績上升。

5,、對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo),。

四、保障措施,。

1,、加強班級管理。嚴格班級公約管理,。

2,、提拔好班干部。起到帶頭作用,。

3,、多鼓勵學(xué)生的優(yōu)點，帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性,。

4,、放手讓學(xué)生多多與之交流，并給予獎勵。

一年級的班主任計劃篇七

xxx年xx月,，對于剛離開幼兒園,，進入一年級小學(xué)生來說，大多數(shù)小學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境都不適應(yīng),，學(xué)生沒有紀律意識,，很難管，班集體比較難以建立,。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為此,，特制定本學(xué)期班主任工作計劃。

我班現(xiàn)有學(xué)生36人,，男生20人,，女生16人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折,。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低,，注意力容易分散;伙伴之間往往以"玩"為主題,，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象;在學(xué)習(xí)活動方面,，他們具有強烈的好奇心,，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩,。

(一)抓好常規(guī)教育,，強化好的習(xí)慣養(yǎng)成。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,，要長期抓,，持之以恒。一年級學(xué)生年齡尚小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動,、好奇,、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班制定了"班規(guī)"兒歌,，并組織學(xué)生進行理解背誦，從文明禮貌,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,。老師要時刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認識學(xué)校,、熱愛學(xué)校,。

1、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長打招呼,。

2、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學(xué),、放學(xué)以后按時回家。不遲到,、不早退,，嚴格請假制度。上課專心聽講,，認真聽從老師的安排,。下課不在教室游戲和追跑打鬧，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3、進行安全教育,。由于一年級孩子頑皮好動,，缺乏自我保護意識。因此,，增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重,。在校時間嚴禁隨意出校門。同時提醒小同學(xué)下課時上廁所千萬注意安全,。

4,、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,、形成“認真學(xué)習(xí)光榮,、不認真學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),。

5,、進行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W(xué)時,，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間,，老師親自和學(xué)生打掃衛(wèi)生，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,，針對學(xué)生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手,、飯來張口,，自理能力極差極差的現(xiàn)狀,，向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做,、不會的事情學(xué)著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣,。

7,、進行不吃零食的教育。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食,，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋,。針對這種現(xiàn)狀,，老師利用上課或班會時間給學(xué)生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生,，又久對身體健康不利,，讓學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的同學(xué),，和家長聯(lián)系,。

(二)抓好班干部的培養(yǎng),，充當老師的小助手。

這學(xué)期,，經(jīng)過一階段的觀察,，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，每天匯報班級課堂,、作業(yè),、課間等情況開始，逐步發(fā)現(xiàn)學(xué)生的能力,。每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心,、有管理能力的小干部,，同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生,、紀律上展開評比,，使他們有新鮮感，趣味感,，增強集體意識,，自覺自愿地遵守紀律、認真學(xué)習(xí),。

(三)做好與家長的聯(lián)系,。

本學(xué)期開始，考慮到學(xué)生年齡小,、自制力差,，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),，以便有針對性地進行指導(dǎo)和教育,。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要,。

(四)對自身的要求,。

關(guān)心熱愛學(xué)生、公平公正地對待每一個學(xué)生,，尤其是對待后進生和有缺陷的學(xué)生,，應(yīng)投入全部的愛。以自身的"行動潛移默化地教育好每一位學(xué)生,。

一年級的班主任計劃篇八

本班共有__名學(xué)生,，其中有男生__人，女生__人,。本班基本上是獨生子女,，比較嬌氣,，平均年齡5歲半，自控能力比較弱,，還有部分學(xué)生第一次離開父母獨立生活,，不安定情緒甚至過激行為在所難免，因此需要花比較多的時間去安撫學(xué)生,，抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，抓常規(guī)紀律的約束，更重要的是獨立生活,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。我會用媽媽的慈愛去關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓他們在一年級班這個大集體中快快樂樂地幸福成長,。

二,、本學(xué)期基本工作要點。

1,、確立班級體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期、中期,、近期目標的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。我作為班級組織者的班主任,，結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標“干凈、安靜,、團結(jié),、上進”。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

這學(xué)期要通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，進行國學(xué)經(jīng)典的誦讀,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

三、具體措施,。

1,、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教育,。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀律,。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。開學(xué)至今,，一個多星期了,，每次排隊都有幾個學(xué)生找不到自己的位置，班級常規(guī)工作,，難度很大,，很累。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。班級設(shè)計講故事比賽,、口算比賽等，各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

3,、營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，向課堂要效率,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使短短的40分鐘課時井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其的效用,，我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時、充分,。課中全神貫注,，處處體現(xiàn)語文課特色，并根據(jù)學(xué)生的特點進行教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。課后置身于孩子們之中,，關(guān)心他們的身體，關(guān)心他們的生活,，了解學(xué)生的喜怒哀樂,，解決他們的實際困難,，特別關(guān)愛學(xué)困生。

4,、培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

5、班級管理采用激勵機制,，提高學(xué)生的管理能力,，讓孩子自己管理自己。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。班級文化建設(shè)有“小青蟲樂園”,，讓24條“小青蟲”在班級健康成長，最終蛻變成24只美麗的“蝴蝶”,。增設(shè)“我最棒”評比欄,，激勵學(xué)生樹立“我最棒”的思想。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓(xùn)是：“干凈,、安靜,、團結(jié)、上進,！”我們的宗旨是“說到就要做到,。”課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等豐富多彩的活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。注重安全教育,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

一年級的班主任計劃篇九

本班學(xué)生在這學(xué)期共44人，男生多于女生,，在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解,，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒,。學(xué)生的性格、愛好，都有了了解,，因此在制定這個計劃時,，對班級的情況我就有做到了心里有數(shù)。

第一類：每天必做的事情,。

1,、值日生到校后，進行一日三掃的工作,，班長管理班級進行早讀,。

2、指定值日生進行檢查?；?、紅領(lǐng)巾、手指甲的工作,。

3,、中午在教室里進行自習(xí)，做作業(yè),、看書,。

4、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),、讓小干部充分發(fā)揮作用。

5．放學(xué)以前,，布置作業(yè),，強調(diào)學(xué)生放學(xué)途中的安全問題。

6,、在晨間談話中將行為規(guī)范細化,，一天下來檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查,，自己述說這一天哪里做對了,，哪里做得不夠，及時進行評價,。

7,、要求班主任要勤下班，多與學(xué)生談心,，了解學(xué)生的思想動向,；

第二類：每周必做的事情。

1,、小組評比,，每周評出一個先進小組。

2、每周一次語文生字詞的總聽寫,，并進行一單元的知識回顧,。

3、由老師讀報,，學(xué)生聽,，發(fā)展學(xué)生的課外知識。

4,、組織班會,，利用班會來滲透教育，樹立榜樣,。

5,、每周一次的五項競賽總結(jié)。

6,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

第三類：每月必做的事情,。

1、根據(jù)平時的表現(xiàn)給每個學(xué)生打分,，獎勵進步的學(xué)生,，鼓勵更多的學(xué)生取得進步。

2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,，然后進行鼓勵。（同上）,。

4,、每月評出這個月，進步最大的學(xué)生,。

5,、給班干部提建議，給班主任提意見,。

6,、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動,。

7,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

8、認真學(xué)習(xí),，開展“一幫一”“結(jié)對子”共同進步的活動,。

以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

一年級的班主任計劃篇十

一,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

由于學(xué)生年齡尚小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動,、好奇,、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任,，要時刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認識學(xué)校,、熱愛學(xué)校，從他們違紀中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

1,、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長1打,、招呼,。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架,、不罵人,。

2 、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學(xué),、放學(xué)回家按時回家,。不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課。

3,、進行安全教育,，利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育,，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成認真學(xué)習(xí)光榮,、不認真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

5,、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,，針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手、飯來張口,，無所事事,，自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育,，自己的事情自己做,、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風(fēng)氣,。

二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手,。

這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強的學(xué)生,，給學(xué)生成立五個小組,，實行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心,、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學(xué)習(xí),。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作。

三,、響應(yīng)學(xué)校號召開展好學(xué)校和少先隊組織的各項活動,。

四,、做好后進生的.轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

五,、做好與家長的聯(lián)系工作,。

本學(xué)期伊始，召開家長會,，考慮到學(xué)生年齡小,、自制力差，決定每天給每位學(xué)生發(fā)放作業(yè)單,，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù),，以便有針對性地進行指導(dǎo)。特別是對于差生來說,，這項工作尤為重要,。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí),、紀律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性,。作為班主任,，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

六,、對自身的要求：

關(guān)心熱愛學(xué)生,、尊重公平地對待每一個學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生,，應(yīng)投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細心分析原因,，加以疏導(dǎo),。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學(xué)生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。

一年級的班主任計劃篇十一

本班共有56名學(xué)生,，24名女生,，32名男生。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，好奇心強很強,，有很強的可塑性。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心,；形成正確的集體輿論,；形成集體紀律；做好個別教育工作,。

第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

一年級的班主任計劃篇十二

隨著新一輪課程改革的到來,，我有幸接任一年級(3)班,，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃：

1,、充分利用班會的時間進行安全教育,，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"星光點點"欄目,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,評出"今日之星".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學(xué)生進行思想教育.

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:,。

1、課堂紀律,。

首先制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小,，自制力較差，所以,，無論課上課下還要多督促,，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,，會使整個學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作,。因此，我把課間紀律作為重點,，課上提醒,，課下督促，獎懲分明,。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行貼星獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

為了讓每個孩子都學(xué)有所長,，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：

1,、態(tài)度習(xí)慣,。

找個別學(xué)生談心，嘵之以理,，動之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通,。

2,、知識能力。

利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo),，(為不增加學(xué)生負擔(dān),，輔導(dǎo)的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對,，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的,。

3,、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時間,，進行一步一步的指導(dǎo),，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!