藝術(shù)是人類精神活動(dòng)的高級(jí)形式,，是表達(dá)情感與思想的媒介。正確使用一些修辭手法,，能夠讓總結(jié)更生動(dòng)有趣,，吸引讀者的注意力?？偨Y(jié)范文中的優(yōu)點(diǎn)和不足,，可以讓我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)和成果。

捕蠅草三年級(jí)篇一

我家有一株捕蠅草,，它長(zhǎng)了兩片貝殼似的葉子,，葉子的上端還長(zhǎng)了許多又細(xì)又長(zhǎng)的尖刺,，看上去可怕極了!

中午我看見一只小蚊子從遠(yuǎn)處悠閑地飛來(lái)，落在捕蠅草的中心,，捕蠅草感受到了獵物氣息，兩片葉子快速地合了起來(lái),，那只小蚊子還不知道發(fā)生了什么,，就這樣成了捕蠅草的美食。

過(guò)了一會(huì)兒,，我到捕蠅草面前時(shí),，小蚊子已經(jīng)變得只剩下兩只小翅膀了，真是太可憐了!不過(guò)蚊子會(huì)吸我的血,，所以它也是罪有應(yīng)得,，這回捕蠅草可幫了我大忙啊!又少了一個(gè)敵人，它可真是我們家的功臣,。

后來(lái)我把我自己嚼完的泡泡糖放到捕蠅草嘴里,，它立馬合上了葉子，幾分鐘后它竟然吹出一個(gè)大泡泡,。天吶,，好神奇呀!

我喜歡捕蠅草，因?yàn)樗粌H能捕蟲子,，還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,。

捕蠅草三年級(jí)篇二

最近媽媽買回一盆捕蠅草，據(jù)說(shuō)它是自主捕食的植物,?！爸参锬茏灾鞑妒常克鼮槭裁词侵参?？”我疑惑不解,，于是好奇的我?guī)е蓡?wèn)做起實(shí)驗(yàn)，并查了資料,。

我先在花園里捉到幾只蒼蠅,，小心翼翼的裝進(jìn)盒子里拿回家，用小夾子夾住蒼蠅的翅膀輕輕靠近捕蠅草,，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,，剛觸碰到捕蠅草，它的兩片齒狀?yuàn)A子迅速合攏將蒼蠅關(guān)在了夾子中間,，任憑蒼蠅如何掙扎也無(wú)濟(jì)于事,。捕到蒼蠅的夾子沒(méi)有再打開,。于是我又用小夾子夾住另一只蒼蠅的翅膀,，再次輕輕的靠近捕蠅草的其他齒狀?yuàn)A子時(shí),，同樣的情景再次發(fā)生,，蒼蠅被死死的夾在中間。

事后,，我又查閱了大量的資料,，對(duì)捕蠅草進(jìn)一步進(jìn)行了了解。捕蠅草來(lái)自北美洲,，它生活在土壤貧瘠的土地,。為了彌補(bǔ)養(yǎng)份的不足，它會(huì)分泌出花粉,，引誘昆蟲,，當(dāng)昆蟲碰到齒狀?yuàn)A子的“開關(guān)”，夾子就會(huì)馬上關(guān)閉,，之后捕蠅草會(huì)分泌一些消化液消化昆蟲來(lái)補(bǔ)充所需,。它的捕食結(jié)構(gòu)是由一左一右對(duì)稱的葉片所形成的`夾子。捕蟲夾上的外緣長(zhǎng)著毛,，這些毛很軟,，可以用來(lái)防止昆蟲逃脫。當(dāng)捕蟲夾夾到昆蟲時(shí),，這些夾子兩端的毛正好交錯(cuò),，而成為一個(gè)牢籠，使蟲無(wú)法逃跑,。另外,，捕蠅草的正常生長(zhǎng)還是需要光合作用，需要土壤才能維持生命,。

這樣,，就知道了這個(gè)問(wèn)題的答案：它是一種植物，而不是動(dòng)物,。原因有以下幾個(gè),，一：它是靠光合作用、土壤,、水分為主要的生長(zhǎng)因素,，吃蟲只是彌補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),；二：它有植物的基本體特征；三：它能開花,，并靠花粉接出果實(shí)從而進(jìn)行繁衍,，這也是區(qū)別植物和動(dòng)物的主要特征。

事實(shí)上,，全世界像捕蠅草這樣能捕捉小蟲子吃的植物超過(guò)500種,，大家熟悉的有豬籠草等,。通過(guò)這個(gè)事情的過(guò)程,，我學(xué)到了看事物不能光看一點(diǎn)表面,，要了解它的本質(zhì),，多問(wèn)多查,，并且要親自去做實(shí)驗(yàn)證實(shí)，才能更好的探索這個(gè)有趣的世界,。

捕蠅草三年級(jí)篇三

秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的,，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐,，來(lái)到了云龍湖,。

哇哦,！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊,，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái),，換上了火紅的風(fēng)衣,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉,，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的,，就像穿了一件金黃的外套,，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉就會(huì)飄落下來(lái),，像一只只飛舞的蝴蝶,，撿起一片放在手心里,，又像一把金黃而精致的小扇子。

松樹柏樹的脾氣很怪,，也非常頑固。一年四季中,，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝,。

秋天的云龍湖北岸是濱湖公園,，那里的菊花開得正旺,，紅的如火,，白的像雪，粉的似霞,，黃的賽金,，藍(lán)的似海，五顏六色的,，美不勝收。它們千姿百態(tài),，有的含苞待放,，有的全都展開了,，有的還是花骨朵兒,。

來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥,，也到這里過(guò)冬,。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”,，那是水族館,，里面住著各種各樣的海洋生物,，非常的迷人。

?。≡讫埡那锟烧婷姥?！

捕蠅草三年級(jí)篇四

我和爸爸,、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了,。今天，該回去了,，真有些戀戀不舍。

再見了,，城墻,。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑,。

再見了,，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔,，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕,。

再見了，兵馬俑,。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵,，忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再見了,，西安人,。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃,。

再見了,，美麗的而又神秘的西安。

上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文,，是一篇很好的習(xí)作,。

捕蠅草三年級(jí)篇五

【篇一：我的植物朋友350字左右三年級(jí)】如果有人問(wèn)我最喜歡的植物是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴她是樹葉,，可能他們會(huì)驚訝地問(wèn)：為什么不是花兒呢,？確實(shí)，花兒五顏六色甚是好看,，但是,，我還是獨(dú)愛我的葉子，雖然它比不上花兒那...

【篇一：我的植物朋友300字三年級(jí)下冊(cè)】有人喜歡純潔的百合,，有人喜歡漂亮的玫瑰,，還有人喜歡淡雅的櫻花,，而我卻喜歡我家小區(qū)的那叢茶梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，茶梅像紅色的云霞,，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,。近看,，茶梅那枚紅色的花瓣，像是用絲...

【篇一：我的植物朋友作文三年級(jí)300字】有人喜歡花團(tuán)錦簇的櫻花,；有人喜歡芬芳吐蕊的桃花,；還有人喜歡清香素雅的梨花；而我,，對(duì)魚腥草情有獨(dú)鐘,。在田地里，山坡上,，小路邊,，都可以看到魚腥草的身影。每當(dāng)春姑娘來(lái)臨,，魚腥草...

【篇一：我的植物朋友作文三年級(jí)】我媽是一個(gè)愛花之人,，家里養(yǎng)了很多植物，有長(zhǎng)長(zhǎng)的綠蘿,，紅紅的玫瑰,，摸著軟軟的文竹等，其中我最喜歡的是火紅的朱頂紅,。朱頂紅的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,，像一個(gè)綠色的棒子。莖上長(zhǎng)出了兩三片細(xì)長(zhǎng)的葉子,。莖...

【篇一：我的植物朋友三年級(jí)下冊(cè)作文300字】春天來(lái)了,，大自然到處都香氣洋溢，生機(jī)勃勃,。我的植物朋友金魚花也在大自然中傲然綻放,！從遠(yuǎn)處看去只能看到綠油油的嫩葉,，當(dāng)你走近一看,，就會(huì)看到一個(gè)個(gè)像金魚一樣的花朵，那就是...

【篇一：我的植物朋友150字作文】我家入戶花園的窗戶旁有一棵龍血樹,，它不聲不響,，也并不起眼，卻在我家有十多年了,。小時(shí)候我比它高,，我經(jīng)常欺負(fù)它,，我喜歡抓著它的莖桿左搖右晃。慢慢地我長(zhǎng)大了,，從它身邊走過(guò),，突然發(fā)現(xiàn)它...

【篇一：我的植物朋友100字】我家有一盆乒兵菊，可愛極了,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，圓圓的，像一個(gè)個(gè)彩色的兵乓球,。有紅的,、黃的、綠的,，綠色乒兵菊可是很稀少的,。我的乒乓菊們緊緊地簇?fù)碓谝黄穑鼈冇械倪€是花骨朵兒,，有的花瓣兒還比較...

【篇一：我的植物朋友丁香花】今天我要給大家分享我的一種植物朋友—丁香花,。丁香花還是花骨朵兒時(shí)叫“丁香結(jié)”。丁香結(jié)圓圓的,，鼓鼓的像一個(gè)桃紅色的小圓球,。丁香花在四月盛開時(shí)，好像在給春姑娘戴上了一個(gè)美麗,、潔白的發(fā)夾,。...

【篇一：我的植物朋友三葉草】有的人喜歡嬌艷的玫瑰，有的人喜歡亭亭玉立的水仙花,，有的人喜歡欣然怒放的萬(wàn)壽菊,，還有的人喜歡艷麗的薔薇，而我卻喜歡花朵能夠開成蒲公英模樣的三葉草,。三葉草長(zhǎng)得很可愛,，葉子是嫩綠色的，就像...

【篇一：我的植物朋友仙客來(lái)】世界上有很多花,，有富麗嬌艷的玫瑰,、國(guó)色天香的牡丹、飄香十里的桂花,。但是我最喜歡普普通通的仙客來(lái),。我家有一盆仙客來(lái)，它是去年奶奶從花市買來(lái)的,，到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月了,。它剛來(lái)我家時(shí)，還光禿禿...

【篇一：我的植物朋友蘭花三年級(jí)300字】我喜歡的植物有很多,，最讓我心儀的是我家門前那幾株不起眼的草,。開了花,，才知道它是蘭花。雖然它不怎么惹眼,，但當(dāng)它盛開的時(shí)候,，卻真令人賞心悅目，常常引來(lái)路人駐足,。記得去年,，媽媽...

【篇一：我的植物朋友向日葵作文三年級(jí)】清早我到爺爺奶奶家看我種的向日葵，還沒(méi)走進(jìn)花園,，就聞到一股香味,，我用最快的速度跑進(jìn)了花園。近看向日葵的花瓣是黃色的,，像一個(gè)美麗的小姑娘,，有的向日葵花瓣全開了，就像一個(gè)陽(yáng)光少...

【篇一：我的植物朋友君子蘭三年級(jí)300字】有的人喜歡楚楚動(dòng)人的玫瑰花,，有的人喜歡雍容華貴的牡丹花,，有的人喜歡潔白如雪的梨花，而我則最喜歡我家的君子蘭,，它可是我最好的植物朋友,。君子蘭栽在紫砂花盆里，大約半米高,。它...

【篇一：我的植物朋友墨蘭】今天,，我要向大家介紹一種植物——墨蘭。它就在我家的客廳里,，它的葉子又密又綠,，又細(xì)又長(zhǎng)，摸起來(lái)滑滑的,，捏起來(lái)挺薄的像一把把利劍,。有的葉子枯萎了，又綠又黃的,，但也很美,，像一個(gè)個(gè)穿著黃綠相間...

【篇一：我的植物朋友富貴竹】一身碧綠的顏色，一條可愛的小魚,，加上一陣陣清香,，湊成了我那不平凡的富貴竹。竹子凌亂挺拔地站在玻璃瓶里,，好像在爭(zhēng)著搶著綻放自己碧綠的光彩,。每到春天富貴竹就拼命往上長(zhǎng),，像在比賽一樣不甘落...

捕蠅草三年級(jí)篇六

時(shí)光就像一陣風(fēng),，一吹便過(guò)去了,。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了,。

剛進(jìn)三年級(jí)時(shí),，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定,，有的坐立不安,，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒,，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某,，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕,。加作業(yè)的滋味可不好受啊,，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸,，二是會(huì)寫得很晚,，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在,，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，很少有人被加作業(yè)啦,！

三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候,，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難,。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將,。

以前,，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在,，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文,。

三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào),。

四年級(jí)，我來(lái)啦……,。

捕蠅草三年級(jí)篇七

大家都有自己喜歡的植物,，如月季花，牽?；?，還有荷花……然而,，我最喜歡捕蠅草。

捕蠅草是一種草,，他是食肉植物,，人們一聽，感覺很驚奇,，甚至?xí)捏@膽顫,，草怎么會(huì)食肉呢?是的，捕蠅草是吃蚊蟲而生的,。但是不用擔(dān)心,，它不會(huì)攻擊人，反而是我們的朋友,。那么有人會(huì)問(wèn),，這怎么不是蚊蟲的呢?如果你想知道答案，就接著往下看吧,。你看,，眼前的這株捕蠅草，他正在等待旁邊的蚊蟲過(guò)來(lái),。不一會(huì)兒,，有一只大膽的蚊蟲，懵懵懂懂地到達(dá)了捕蠅草的中心,?！芭摹钡囊宦暎断壊菽前驼瓢愦笮∧拥娜~片就合了起來(lái),，蚊蟲被包裹了起來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒，捕蠅草又慢慢打開葉片,，蚊蟲不見了,。

我心想，蚊蟲為什么要去找死呢?捕蠅草怎么消化掉蚊蟲的呢?一大堆問(wèn)題在我腦中回旋,。我迅速打開電腦,，查找關(guān)于捕蠅草的一些資料。原來(lái),，捕蠅草會(huì)散發(fā)出沁人心脾的香味,，這樣就把少許的蚊蟲吸引了過(guò)來(lái)。當(dāng)蚊蟲觸及到為它設(shè)置的陷阱的時(shí)候,，蚊蟲就再也逃不脫了,。然后補(bǔ)捕蠅草分泌出一種液體，蚊蟲就被分解了?？戳速Y料,，我這才恍然大悟。

通過(guò)這次觀察,，我懂得了“處處留心皆學(xué)問(wèn)?！敝灰J(rèn)真的觀察,，就能發(fā)現(xiàn)大自然的許多秘密。我愛捕蠅草,，因?yàn)樗胁蹲轿孟x的本領(lǐng);我愛大自然,，因?yàn)榇笞匀挥性S多神奇的東西等待我去探索。

捕蠅草三年級(jí)篇八

每年我們都要回到了老家過(guò)年,，雖然天很冷,，但一家人和和美美地坐在了一起多么溫馨呀！

過(guò)年我們最喜歡的就是放煙花了,，我和妹妹還有堂弟看著煙花,，手早就癢癢了，很想放放看,。

可媽媽說(shuō)晚上放才漂亮,，我們只好忍住了誘惑。盼星星盼月亮終于等到了晚上,，飯后就可以放煙花了,。

開始放嘍！我先拿出了一根點(diǎn)著火,然后就看見了美麗的煙花,，我又拿了一根兩個(gè)手畫著圈放,，更加美麗、好看,、漂亮,，我都無(wú)法形容了。只見妹妹和堂弟放得很開心,，妹妹拿了一個(gè)鞭炮要點(diǎn)燃,，我看見了連忙阻止，如果我不阻止這種鞭炮會(huì)立刻爆炸,，到時(shí)候一定會(huì)炸到妹妹的手,。這些小家伙可真不讓人省心，一會(huì)也不閑著,。放完了煙花,，我發(fā)現(xiàn)了堂弟棉襖上有好幾十個(gè)小窟窿，我和妹妹趴在地上哈哈大笑。原來(lái)是煙花濺出的火星燒的,，我和妹妹笑得胃都疼了,。這時(shí)叔叔大發(fā)雷霆:“剛剛新買的衣服，就這樣不能穿了,，臭小子看我不打你,，你給我站住別跑?！边^(guò)了一會(huì)兒,，就聽到了堂弟挨打的哭聲。

煙花放完了,，我和妹妹就全神貫注地看過(guò)年聯(lián)歡晚會(huì)了,，一家人有說(shuō)有笑地看著真快樂(lè)！

過(guò)年嘍,！我和妹妹高興得不得了,，因?yàn)槲覀冏钕矚g過(guò)年了。如果每天都像是過(guò)年就好了,，這樣感覺每天都會(huì)開開心心,，和和美美的！

捕蠅草三年級(jí)篇九

奶奶準(zhǔn)備今天要吃餃子,。

早上,，我在家里寫了一會(huì)作業(yè)，就和老媽一起去奶奶家?guī)湍棠贪溩恿?。我和老媽到奶奶家的時(shí)候奶奶正在調(diào)餃子餡,，只見奶奶弄了滿滿的一盆餃子餡。奶奶說(shuō)今天的餃子餡里有蘿卜,、韭菜,、豆腐，還有好多的肉,。啊,，看起來(lái)都很香了，吃起來(lái)肯定很好吃了,，我都忍不住要流口水了,。老媽趕快去幫助奶奶了，生怕奶奶又會(huì)累的腿疼,。

老媽的任務(wù)是包餃子,，我的任務(wù)是寫作業(yè)。其實(shí)我也想加入到她們之中,，但是我不會(huì)包,，還有我的作業(yè)也沒(méi)有完成,。

我一邊寫作業(yè)，一邊偷看老媽和奶奶她們包餃子,。只見老媽在搟餃子皮,。一團(tuán)面在老媽手里的.搟杖下轉(zhuǎn)幾下就變成了一個(gè)圓圓的餃子皮。老媽的手也不知道是怎么動(dòng)的,，反正是非常的快,，看的我都眼花了。奶奶包餃子的速度也非常的快,，包的餃子也非常的好看,。過(guò)了一會(huì)，大娘也來(lái)奶奶家了,。她們強(qiáng)人三聯(lián)手,，很開就包好了今天要吃的餃子,。

今天中午的餃子真香呀,！

捕蠅草三年級(jí)篇十

1、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,，讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法,，深化了主題,；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在情理之中,。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會(huì)，去深思,。

2,、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活,；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情,。人物形象豐滿、真實(shí),，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望,！

4,、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

5、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃,！

6、作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺,！

7,、作為隨感，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線,！

8、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了,。

9,、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。

11,、文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章,。

12、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。

13,、文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

14、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

15,、真是下筆如有神啊,。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩,。

16、看了你的文章,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純，可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

17,、作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴,。

18、讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山,，觀海則意溢于海,，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。

19、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進(jìn),、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

捕蠅草三年級(jí)篇十一

前幾天,，我吃著香蕉,，看著《歷史》，突然感覺有怪味,。我仔細(xì)一看,，里面有很許多黑平乎的小東西。我心頭一緊,，趕緊去找媽媽,。

“媽，這里面的小玩意是什么,？”我問(wèn),。

蟲子，香蕉里生蟲子了,?！眿寢尰卮稹?/p>

“呸,！惡心死了,，我吃了滿滿一扣小蟲子！”

我裝出一副作嘔狀,。唉,，我發(fā)誓我再也不會(huì)吃香蕉了，這件事在我心里立起了“香蕉陰影”,。

捕蠅草三年級(jí)篇十二

清明時(shí)節(jié)春光明媚,、草木吐綠,，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游,，古時(shí)叫探春,、尋春等。清明節(jié),，又叫踏青節(jié),，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎,？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié),，我就會(huì)想到唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī),。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃,。今年,，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶,，寄上一份晚輩的深深緬懷,。

清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來(lái),，驅(qū)車來(lái)到爺爺家接爺爺奶奶,。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品,、鮮花,、紙?jiān)獙毟拧Ｓ谑?，我們四個(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓,。

一路上，爸爸將車開得平穩(wěn),，也許是心情沉重的原因吧,。一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車,，行人手持鮮花,，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道,。偶爾,，驚聞刺耳的爆竹,，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品,。人們忙著祭祀先人,，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的,。

我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花跟香爐,。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮,。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多,，爺爺又用木棍撥弄著紙堆,，怕燒不盡，收不到,。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢,，同時(shí)說(shuō)：“我爺爺、奶奶腿腳不好,，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶,。”我的眼淚差一點(diǎn)流下來(lái),?；馃煤芡缴系娘L(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起,，烘烤著我,，我通身暖跟。這暖跟好比是來(lái)自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃,，我雖沒(méi)能說(shuō)上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的,，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番,。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作,，向我投來(lái)贊許的目光,。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來(lái)延續(xù)香火的緣故吧!

明節(jié),，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng),。

晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁(yè),，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中,，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬,，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們,。最后我還通過(guò)留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。

先烈們,，是你們把對(duì)國(guó)家,、對(duì)人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲,，勇往直前,，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,，又是你們毫不猶豫,，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地,。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高,，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境,，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),，使我們明白了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來(lái)的,。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng),，將來(lái)為建設(shè)繁榮、富強(qiáng),、文明的社會(huì)主義祖國(guó),，而作出自己的貢獻(xiàn)。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村,。

——題記。

清明將至,。天氣陰沉,，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘,。游人杜牧行走在這小路之上,。目及行人,，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面,，若有所念,。故心念消沉，愈發(fā)悲傷,。欲借酒消愁,，遍尋無(wú)果。

終遇得一牧童,，穿一蓑衣,，戴一斗笠，手握羌笛,，騎一青牛,。便上前詢問(wèn)酒家何處，牧童沉默不語(yǔ),，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊,，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊,，獨(dú)自前行，低頭不語(yǔ),。到時(shí),，清酒入口，目至窗外,。詩(shī)人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。”

清明一夜生春意,，清明一暮生相思,。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見如故,。只因那日,，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了,，正如我輕輕地來(lái),。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃,，你是愛,，是暖，是希望,。你是人間的四月天!’字里行間的相思,，想念。亦是無(wú)可替代的,。詩(shī)情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落,。

因?yàn)槟阍诖杭荆鄵碛写汗獾臒o(wú)限柔情,。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無(wú)限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵,。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情,。

因?yàn)槟銥榍迕?，誰(shuí)能不因你而起一場(chǎng)春念。

捕蠅草三年級(jí)篇十三

排了一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì),，終于可以玩夢(mèng)寐以求的過(guò)山車,，活躍一下我的小心臟。我迅速的搶了第一排的座位,，把安全帶等一切防護(hù)措施裝好,，才剛剛躺好，指揮員就說(shuō)出發(fā),。

過(guò)山車緩緩上升,，我靠在安全椅上,頭朝天，舒舒服服的觀賞云的變化,。這也太簡(jiǎn)單了,，沒(méi)什么好怕的，大概升到300米高空機(jī)器突然停了,，我俯視著地下的人群,，像一個(gè)個(gè)小螞蟻來(lái)回移動(dòng)。

忽然,，過(guò)山車迅速的下降,，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái) 就被重重甩了出去，頭東碰西撞,，失重感特別大,，雙手抱住頭,，卷成一團(tuán),，像一只斷了翅膀的小鳥,，筆直往下墜，突然有直線上升,，飄來(lái)飄去,，在山洞穿來(lái)穿去，一會(huì)側(cè)身穿山洞,，一會(huì)滑翔,，一會(huì)又底朝天飛行……叫聲在耳朵邊震耳欲聾，我整個(gè)人蒙了,，呆住了心都提到嗓子眼,，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

終于,，山車緩緩到了終點(diǎn),，我遲遲沒(méi)下車，直到同學(xué)拍我一下,，我才回過(guò)神來(lái),。

怎一個(gè)爽字了得。

捕蠅草三年級(jí)篇十四

每天,，我上學(xué),、放學(xué)的路上都能看見幾顆老榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開的綠色大傘,，蓬蓬松松的,，遮住了一大片天空。它們的樹冠又圓又大,，長(zhǎng)滿了綠色的小葉子,。樹冠和樹干上還垂?jié)M了許多紅棕色的細(xì)絲，看上去像唱戲老爺爺?shù)摹伴L(zhǎng)胡子”,。我心想：樹怎么長(zhǎng)胡須了呢,？我便仔細(xì)觀察起來(lái)。

這些像胡須一樣的東西又細(xì)又長(zhǎng),，隨風(fēng)擺動(dòng),，有的一排一排的從枝杈上垂下來(lái)，像是在曬掛面,；有的繞著主干長(zhǎng),，直到鉆進(jìn)了土里。再仔細(xì)一看,，老榕樹長(zhǎng)的胡須,，有粗有細(xì),。粗的是灰棕色的，細(xì)的是紅棕色的,，末端上還有些嫩黃色,。它們摸上去都很粗糙，也很有韌性,，我抓起一根試著去扯斷,，可費(fèi)了好大力氣才扯斷了一根。

再看看它的根,，盤根錯(cuò)節(jié)的,，向四面蔓延，糾纏在一起,，像許多條大蟒蛇扭在一起似的,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那被粗細(xì)不均的“胡須”纏繞著的老榕樹像童話故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭,，站在那里,，讓我不時(shí)地打起了冷顫。

回到家,，我查了查書才明白：原來(lái),，懸在空中的是氣根，用來(lái)吸收空氣中的水分,；長(zhǎng)進(jìn)土里的是支柱根,，用來(lái)支撐巨大的樹冠，這樣,，樹枝才能不停地向四面擴(kuò)展,。

榕樹的生命力很頑強(qiáng)，就算是種子落在其它的樹上,，氣根也可以幫助它生長(zhǎng),。

榕樹的精神讓我明白了，不管遇到什么困難都要勇于去面對(duì),，這樣才可能獲得成功,！

捕蠅草三年級(jí)篇十五

家中戰(zhàn)（撈物戰(zhàn)）

飛飛把東西扔到魚缸里真是氣死我了?！澳?，我的……車車……掉缸里啦！”

“那你又想咋搞嘞,？”我遞了個(gè)白眼,，放下手中的.筆，去撈東西,。我一看,，天哪,，那些東西不止一個(gè)：梳子、飛盤,、車子……還有更多東西,。我先把一個(gè)槍拎了出來(lái)，把水甩甩干凈,，扔在地上,。又撈出一個(gè),，是飛飛最喜歡的奧特曼,。

“撲通！”天哪,，飛飛又扔進(jìn)去兩個(gè)奧特曼,。

“拍啪！”我把兩個(gè)史上最正宗的“黃橋燒餅”貼在了他的pp上,。

“哇……”他為這兩個(gè)“辣味燒餅”而生氣,。

“嘿嘿……”我卻笑了起來(lái)。

注：“黃橋燒餅”指巴掌

捕蠅草三年級(jí)篇十六

1.你一如既往地努力我們都記在心里,，每次取得的好成績(jī)都是你汗水的結(jié)晶,。你需要的只是多一些機(jī)會(huì)，把自己的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)盡量展現(xiàn),。集體如浩淼的海洋,，你是行駛在還上的小舟?！八茌d舟,，亦能覆舟”熱愛集體，關(guān)愛他人,，讓你身邊的人因你的存在而感到幸福吧!

2.你是個(gè)懂禮貌,、明事理的孩子。在老師面前,，你沒(méi)有別的孩子那種緊張,，總能侃侃而談，老師欣賞你的自信,。不過(guò)愛因斯坦好像說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,。”你付出了艱苦的勞動(dòng),，正逐步領(lǐng)悟正確的方法,，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當(dāng)成功與你握手的時(shí)候我們絲毫不感到驚奇,。

4.你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成,，要是你能把字寫端正,，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色,。

5.你的身體著實(shí)讓老師們擔(dān)心了好久,看到你皺著的眉頭,老師真是不忍心讓你花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)呢,。終于,你的身體好了。上課時(shí),老師能聽到你的發(fā)言了;下課時(shí),同學(xué)能聽到你的笑聲了;但是,還不夠,老師希望你的發(fā)言更響亮,更自信!同學(xué)們希望你的笑聲更爽朗,更開懷!我們都希望你能跟三的每個(gè)同學(xué)一樣在雙語(yǔ)學(xué)校里快樂(lè)地成長(zhǎng)!

6.在老師眼里,，你是個(gè)不善多言的孩子,。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂(lè)意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì),，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,，為寫好作文打基礎(chǔ)。

7.這學(xué)期你經(jīng)常的姿勢(shì)要不是彎著腰,扒在桌子上;要不就是特別舒服地窩在椅子里,而你的眼睛常常是游離的,。特別是上次生病以后,整個(gè)人都不是特別有精神,。不過(guò)幸好,老師跟你談話后,你改正了,一下子考了好幾個(gè)分!不管什么時(shí)候改掉毛病都不晚,這學(xué)期過(guò)去了,下學(xué)期重新來(lái)過(guò)!

8.“溝潭之水,，凝滯沉悶,，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水,，性卻異,，前者滿足安逸,，后者進(jìn)取不已?！边@句話對(duì)你來(lái)說(shuō)雖然有些深?yuàn)W,，但我相信隨著你的成長(zhǎng)，你會(huì)從中悟出生命的真諦,。這學(xué)期,，你逐漸找到了學(xué)習(xí)的自信，但老師更希望你學(xué)習(xí)時(shí)能有堅(jiān)持不懈的動(dòng)力,。加油吧,，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你!

9.你是一個(gè)文靜,、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

10.文文靜靜的你通常讓老師很喜歡,只有在你上課說(shuō)閑話時(shí)才讓老師心煩,。你要把這些口水省下來(lái),然后,在你不懂的時(shí)候,來(lái)問(wèn)老師吧!不要把你心里的問(wèn)題永遠(yuǎn)地藏在心里,這樣會(huì)讓不懂的東西越來(lái)越多的!歡迎你常來(lái)老師的辦公室!

11.你是個(gè)熱情大方,，關(guān)心集體的孩子。這學(xué)期學(xué)習(xí)中規(guī)中矩,，課堂表現(xiàn)令人滿意。你是咱班的體育委員,，每次看到你發(fā)號(hào)施令的時(shí)候,，覺得你好神氣，但這只能證明你一方面的能力,，班上許多同學(xué)都是全面發(fā)展的,，你要向他們一樣，擴(kuò)大自己的興趣愛好,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，學(xué)會(huì)更多的技能，這樣才會(huì)得到更多人的欣賞和欽佩,。

12.孩子,，讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到。心不在此,，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一，口誦讀,，決不能記,，久也不能久也。三到之中,，心到最急,，心既到矣,，眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時(shí)你注意了這些，成功一定會(huì)與你緊緊握手,。另外,，假期里要堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字哦!

13.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

14.評(píng)選全能生和進(jìn)步生時(shí),你那個(gè)專注的樣子真可愛,。你特別想得到同學(xué)們的肯定是嗎?老師告訴你,雖然沒(méi)被選上,但能被提名已經(jīng)是很了不起了,。下學(xué)期,如果想要被選上全能陽(yáng)光少年,第一,你要多加運(yùn)動(dòng);第二,給自己多充點(diǎn)電,讓你的優(yōu)點(diǎn)像燈泡一樣閃亮,讓每個(gè)同學(xué)都知道金凡添的能耐!

15.老師這學(xué)期經(jīng)常跟你念叨這么一句話:每次做作業(yè)都好像陳老師在旁邊一樣,提醒自己要多看幾遍題目,多想清楚一下,才寫下去。希望這句話你把它放在心里,。上課的時(shí)候,把不懂的題目圈出來(lái),然后下課時(shí)來(lái)問(wèn)老師,你如果能把老師給抓住不放,你的成績(jī)就能穩(wěn)步上升的!

捕蠅草三年級(jí)篇十七

是你,，在我遇到困難的時(shí)候幫助我；是你,，在我作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)候和我一起來(lái)思考,；是你，給了我生命,。你就是母親,。

你的手上和腳上有很多老繭，那是你辛苦做家務(wù)留下來(lái)的,，你辛苦做家務(wù),，是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒(méi)考的時(shí)候,，你都不責(zé)備我,，而是和我一起解決難題；每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候,，你不是打我,，也不是罵我，而是細(xì)心的教育我,。

記得又一次,，我眼鏡沒(méi)帶，是你在做早操的時(shí)候送來(lái)的。

你對(duì)我的愛,，我直到下輩子也還不清,。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué)，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

最愛我的是你；最關(guān)心我的是你,；最無(wú)怨無(wú)悔的是你,。

你是對(duì)我最好的人，祝你工作順利,，身體健康,，i love you。