工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師考核個(gè)人總結(jié)篇一

一學(xué)期來,，本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教.。

2,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二,、在課堂上完成了以下知識(shí)點(diǎn)的傳授：

1,、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識(shí)：

構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系,。

2,、知道畫畫的順序是：

由上到下,，由左到右，由整體到局部,，由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個(gè)完整的形體,。

教師考核個(gè)人總結(jié)篇二

教師工作是繁忙的,，瑣碎的,必須是更細(xì)致、而又深入的,。在2xx-x學(xué)年度,，我承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級(jí)生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作,，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作,。針對七年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)我認(rèn)真對待，在此過程中,，在七年級(jí)全體教師的幫助協(xié)作下,，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思,、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的,?；仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味;而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰,、感動(dòng),，而且更感任重。以下是本人對08學(xué)年度工作的總結(jié)：

一,、教師專業(yè)化思想方面

政治思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放,，遵紀(jì)守法,。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè),，對學(xué)生的愛勝過一切,。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,，工作積極主動(dòng),。“以身作則,，為人師表”,，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向,，不斷學(xué)習(xí),，不人云亦云,，尋方向，找出路,，也不斷提醒,、鞭策著自己，不管付出辛苦,，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途,。

二、專業(yè)化水平能力方面：

人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念,。我在這一年的教學(xué)工作中,，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實(shí)踐,、實(shí)驗(yàn)技能仍處于不斷的摸索中,。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn)，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材,，改變理論與實(shí)踐脫離的的現(xiàn)狀,，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么,。后來從校本理論學(xué)習(xí),、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上,，獲得了比從前翻閱書籍時(shí)更深刻的理解與體會(huì),、找到了支持與鼓勵(lì)。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人,承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級(jí)生物,、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，組織科技活動(dòng)小組的教學(xué)活動(dòng),還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。工作量大,。備課量大,，任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個(gè)晚自習(xí),其中的勞累自不必多言。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)消耗腦力和體力,實(shí)驗(yàn)課上和科技活動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能是勞累和辛苦,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路,每天上不同的課,做不同的工作,，接觸不同的人,，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材,知識(shí)量也飛速增加,，并融會(huì)貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!

這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷的感受是:痛并收獲著,累并快樂著!這一學(xué)期,我們除了圓滿完成教學(xué)工作,還完成了初中和高中的生物實(shí)驗(yàn)考試任務(wù).記得今年6月,初中實(shí)驗(yàn)考查,為了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實(shí)驗(yàn)效果,我起早貪黑去尋找,，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，.純屬傻瓜!7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風(fēng)雨,，并且設(shè)法準(zhǔn)備取得實(shí)驗(yàn)材料.,，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中,，本人采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有財(cái)富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，都會(huì)歡欣鼓舞,。我們的七年級(jí)科技活動(dòng)利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被,、北外環(huán)西段,、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察,，初步進(jìn)行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查,，認(rèn)識(shí)了菌類植物，采集了小葉紅波的果實(shí),，學(xué)會(huì)了探究學(xué)習(xí),。本人在完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課,，促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長,。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事,，生病等事情,，我都會(huì)主動(dòng)的'迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。

今年,，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們初中推廣以小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生,，自己只做導(dǎo)演,。因?yàn)檎n堂改革，組織科技活動(dòng)課,從科技活動(dòng)內(nèi)容,，,，從修改到上課，細(xì)節(jié)的處理,，時(shí)間的安排,，我都會(huì)和七年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、教師,，活動(dòng)小組的學(xué)生商量,，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!

三,、遵守紀(jì)律、考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和-諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、在業(yè)務(wù)進(jìn)修和工作成績方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),、值日、升旗禮,，做到五必到,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。由于大家的幫助和自己的努力工作,。本人2012年7月生物雙優(yōu)課評(píng)選獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng),12年做好了初中科技教學(xué)工作，初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，初高中生物考查考試工作,，還做好了上級(jí)文明學(xué)生大檢查，實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)設(shè)備大檢查,，督導(dǎo)評(píng)估大檢查,，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項(xiàng)工作，為我校爭了光,，12年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，12年12月接受上級(jí)的指示，犧牲個(gè)人的休息時(shí)間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補(bǔ)預(yù)算,。12年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),，撰寫的論文《科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》12年3月獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，12年4月獲得全國一等獎(jiǎng),，7月又被天津市教育學(xué)會(huì)認(rèn)定為市級(jí)教育教學(xué)科研成果,。12年撰寫的論文《在生物研究性學(xué)習(xí)中有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，論文《初中研究性學(xué)習(xí)的回顧和展望》獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng),，12年6月至今承擔(dān)了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》,，xx年—12年承擔(dān)著《個(gè)性、特長生的培養(yǎng)與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結(jié)題工作,。12年4月接受縣教研室的指示,，做好了七年級(jí)課堂練習(xí)的編寫工作，并成為編委,，以后又接受教研室的指示,，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得體會(huì)等文章70多篇,，拓展了燕山中學(xué)的知名度,。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。

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教師考核個(gè)人總結(jié)篇三

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

一,、在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

二,、在教育教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。

對個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干,，誠實(shí)有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

三,、在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo),，耐心教育,。我采取和學(xué)生經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生,，樹立起學(xué)生在班級(jí)中的威信。

教師考核個(gè)人總結(jié)篇四

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期,，能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作。

二,、 教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的`積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流,、獲獎(jiǎng),、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

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教師考核個(gè)人總結(jié)篇五

光陰似箭,，日月如梭,，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來的工作,，用幾個(gè)字描述很恰當(dāng)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮研究，愛崗敬業(yè),，恪守職責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，生活儉樸,。具體表現(xiàn)如下：

本人本學(xué)年來繼續(xù)擔(dān)任四、五,、六年級(jí)段13個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué),。上學(xué)年五六年級(jí)7個(gè)，本學(xué)年四,、六年級(jí)6個(gè)班的教學(xué)工作,。一周12課時(shí)，400多位學(xué)生,，其中外來民工子弟達(dá)260多位,，他們的研究慣、生活慣,、衛(wèi)生慣不好,，自主研究能力差，條件差,，自律能力差,，加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無固定的教材、無教參，無服務(wù)條件,，無方向的課程設(shè)置,，給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對問題,，與學(xué)生一起探討,，認(rèn)真分析校園內(nèi)外的條件，即時(shí)捕捉教學(xué)素材,，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考,，以時(shí)事熱點(diǎn)為題材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件,、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,、幫助學(xué)生梳理問題,，篩選研究性課題，鼓勵(lì)學(xué)生采用各種研究方法,，實(shí)踐體驗(yàn),，解決問題，積累課程教學(xué)資源,，規(guī)范教學(xué),，努力完成四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求：計(jì)劃、備課,、改作,、評(píng)價(jià)。積累主題課程設(shè)計(jì)資源多個(gè),，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計(jì)參評(píng),，上學(xué)年獲得區(qū)一等獎(jiǎng)2個(gè)〈安全無小事〉和〈保護(hù)環(huán)境〉，區(qū)二等獎(jiǎng)1個(gè)〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎(jiǎng)1個(gè)〈文明禮儀〉;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個(gè),，獲得區(qū)三等1人次;平時(shí),，還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性研究成果評(píng)比，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)2人次,，科技論文二等獎(jiǎng)2人次;其他3人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級(jí),。

我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會(huì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注生活教育,，在后勤服務(wù)工作中,，一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的檢查，洗刷水果,、清洗場地,、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙,，只要有空,，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關(guān)注,，使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié),，和諧發(fā)展。平時(shí),，本人生活簡樸,，沒有刻意打扮，但在學(xué)生面前也會(huì)經(jīng)常修好邊幅,，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作,。在五(3)班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難,，一起排練晨會(huì)表演,，一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi)，關(guān)心組員生活,，能給以幫助,，一些病殘的老師，給以慰問,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，使老師們感到溫暖。

當(dāng)然,，本人存在不足,，因?yàn)槟芰τ邢蓿虒W(xué)效率不怎么高,，還沒有更好地鼓勵(lì)年輕教師走向幸福教育科研之路,，科研成果一般,。對老師的生活情況與研究情況不是很關(guān)注,，勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續(xù)觀察慣培養(yǎng)做得不夠。

總之,，本學(xué)年來,，因?yàn)榇蠹业耐献鳎〉昧艘恍┏煽?，但只能代表過去,，希望自己戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績,。

教師考核個(gè)人總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任了初二(六)班英語科目的教育教學(xué)工作，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千,，這其中有苦有樂,，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存,。在這一學(xué)年里,，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實(shí)的,。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié),。

一、教育教學(xué)工作方面：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,，請其它英語老師參謀,，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正,、改進(jìn)。

2,、多聽課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn),，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積累了許多教學(xué)技巧,，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時(shí),，認(rèn)真做好記錄。

3,、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。

4,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二,、工作出勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,，我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì),，積極參加工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式,。在我工作的這一學(xué)期中,，沒有缺席、遲到,、早退和事假的發(fā)生,，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四,、存在的不足,。

"金無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。例如：當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。而這些問題,，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決,。

五、改進(jìn)措施：

1,、多與學(xué)生溝通,。多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通,、了解,，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問題。

2,、注重組織教學(xué),，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的。

總之,，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,。在以后的教學(xué)工作,，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

以上總結(jié)，若有不足之處,，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正,。

本學(xué)期，本人任教初二年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)工作,。這兩個(gè)班學(xué)生英語基礎(chǔ)很差,，學(xué)生整體惰性很強(qiáng),，自覺性很差、給教學(xué)帶來很大的難度,。作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中,，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,，真是“苦在其身，樂在其心”!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié),。

一、學(xué)習(xí)課標(biāo),，明確教學(xué)目標(biāo),。

為了使我的英語教學(xué)適》進(jìn)行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的,、掌握了目前英語改革的重點(diǎn),、明確了英語課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)、理解了英語教學(xué)原則,、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等,，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ),、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行,。

二、扎實(shí)備課,，理清教學(xué)思路,。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

1,、課前備課,，做到“有備而來”。我認(rèn)真閱讀各種教科參書,，既備教材,、教法，又備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),，又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具,，如：單詞卡片等教具為課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2,、課中備課,，靈活安排簡單易操作的游戲活動(dòng),。我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性,，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣“快樂堡”,，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知,，通過反復(fù)的趣味操練(如：唱,、演、玩,、畫,、涂色、做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知,。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好,。

3,、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每上完一單元,，我都及時(shí)對該單元作出總結(jié)和反思，探討該單元的不足之處,，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

三、認(rèn)真上課,，體現(xiàn)以人為本,。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知,、體驗(yàn),、實(shí)踐、參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功?！边@便要求,，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高他們對詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力，老師上課時(shí)盡量用英語講課,，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語,。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話,。也可以結(jié)合實(shí)物,、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描述，培養(yǎng)學(xué)生的.語感;為此,，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

1,、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣,。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi),。

2,、圖文結(jié)合，掌握新知,。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),，充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具,、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片,、動(dòng)作,、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩,，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用,，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力,。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對他們進(jìn)行思想教育,。

3,、鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，營造寬松的學(xué)習(xí)情境,、只要學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣，堅(jiān)持常年不斷地,、自覺地,、隨時(shí)隨地接觸英語、運(yùn)用英語知識(shí),，英語成績就會(huì)不斷提高,。如果只是為了應(yīng)付考試,，臨時(shí)抱佛腳地補(bǔ)習(xí),，即使可以應(yīng)付一時(shí)，但掌握的知識(shí)都是不牢固的,。新舊知識(shí)就會(huì)顧此失彼,。

在今后的教學(xué)中，注重個(gè)別輔導(dǎo),，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上培優(yōu)補(bǔ)差,。不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。本學(xué)期我擔(dān)任初二的英語教學(xué)工作,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)的教學(xué)工作總結(jié),。

一、努力建立融洽的師生關(guān)系,。

相對來說,，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng)，自尊心也逐漸增強(qiáng),，渴望得到尊重,。師生之間只有互相尊重，互相信任,，才能建立起友好關(guān)系,，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位,。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談,，亮起心靈之光;生活上,，我是他們的姐妹，關(guān)懷備至,。

二,、因材施教，掌握難度,。

在這方面,，我根據(jù)學(xué)校老師的建議和我自己的摸索，堅(jiān)持“備課的同時(shí)要備學(xué)生”,，立足學(xué)生,，有意識(shí)的把教材的難度降低，比如聽力在本套教材中難度比較大,，我就把聽力的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧?，讓學(xué)生更容易聽懂，不斷提高學(xué)生的積極性,。

同時(shí)根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn),，我采取了相應(yīng)的措施。班級(jí)部分學(xué)生比較活潑,，尖子生也比較穩(wěn)定,，但差生較多。為了保持良好的課堂紀(jì)律,，提高教學(xué)成績,，我采取小組互幫形式，好中差搭配,，以優(yōu)生帶差生,。在分配任務(wù)時(shí)，根據(jù)學(xué)生接受能力,，分配不同的任務(wù),，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅，效果很好,。

三,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

英語是一門外語,，對學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事,，開展豐富多彩的課外活動(dòng),，課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行英語對話表演，讓他們更了解英語,，更喜歡學(xué)習(xí)英語,，才能提高英語水平。

四,、多表揚(yáng)，鼓勵(lì),，喚起他們的自信心,。

在課堂教學(xué)開展過程中，我感覺大部分學(xué)生不愿意起來發(fā)言,，經(jīng)調(diào)查得知：有的學(xué)生由于英語底子薄,，不知道該怎樣回答問題，有的則是膽子比較小,，擔(dān)心犯錯(cuò),。針對這種情況，我把教材難度降低,，并采取表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方式鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,，縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里，我也會(huì)為他的勇氣鼓掌,，這樣越來越多的學(xué)生都舉起了手,。

另外，我利用每天的課余時(shí)間輔導(dǎo)英語,，主要針對中下等學(xué)生的聽和讀這兩大難題,，這樣他們在課堂上便有“話”可說。當(dāng)學(xué)生在課堂上獲得了成功感,，他們的自信心也會(huì)增強(qiáng),，也更加愿意參與課堂的活動(dòng)了。

教師考核個(gè)人總結(jié)篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

總結(jié)必須有情況的概述和詳述,，有的比較簡單,，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對思想,、工作,、學(xué)習(xí)的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析,。下面是小編給大家整理的教師考核個(gè)人總結(jié)2022年,，僅供參考希望能夠幫助到大家。

一年以來,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，盡力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、政治思想方面。

本人擁護(hù)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,，自覺遵守職業(yè)道德,。遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè),，忠于職守;教書育人,，為人師表。

二,、教育教學(xué)方面,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。由于本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,，批好每一本作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生。通過一年的努力,，學(xué)生成績得到很大的提高,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

三,、班主任工作方面,。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象,。四是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競選活動(dòng),，將競爭納入工作軌道。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。

四,、教學(xué)研究方面。

積極參加教研活動(dòng),，努力提高自己的理論水平,。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。積極上好匯報(bào)課,、公開課，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。一句話，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研。

一年來,，我踏實(shí)地做了一些工作,，取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，爭取更大的成績。

經(jīng)過了一年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、班級(jí)情況分析。

我們大大班一共_名小朋友,，大部分孩子年齡在6歲左右,，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真，特別是數(shù)學(xué),、語言,、認(rèn)字、書寫,、講故事等,，我們班幼兒都比較感興趣，與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大,。經(jīng)過長期的培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。

二,、教學(xué)工作,。

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,，講故事,、算數(shù),、書寫認(rèn)字等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,，充分利用了做完早操時(shí)的早讀時(shí)間,，組織幼兒讀兒歌、故事等,。

在讀故事的過程中,，讓小朋友們感受快樂并學(xué)習(xí)著，從而達(dá)到在讀故事中認(rèn)識(shí)更多漢字的目的;為了做好幼小銜接工作,，我們對孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。

三、保育工作,。

每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅(jiān)持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

4,、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長,。

5,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

四,、家長工作。

通知家長及時(shí)做好讓幼兒就讀哪所小學(xué)及回學(xué)校參加暑假班,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，力求把日后的工作做得更好!

歲末年終，不由得使我靜下心來回顧及反思在過去一年時(shí)間里的工作,。

在一年來,，我堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛接受各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。下面是本人對本年度的總結(jié)和對新的一年的工作展望,。

一、政治思想方面：

積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上照本宣科,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但從書本中汲取營養(yǎng),，還注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

上一年度我擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué),，面對農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自覺性不強(qiáng)等現(xiàn)實(shí)因素,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)的方法和理念,。

課余時(shí)間認(rèn)真專研教材;課前認(rèn)真?zhèn)湔n特別注重和同組同級(jí)教師集體備課，認(rèn)真聽取同行及專家所給的建設(shè)性意見和建議;課上學(xué)習(xí)使用先進(jìn)可行的教學(xué)方法——“導(dǎo)學(xué)式”課堂教學(xué)模式;課后認(rèn)真批改作業(yè),，做到堂堂清、條條清,。

通過堅(jiān)持不懈的努力終于換來回報(bào),，學(xué)生的成績得到質(zhì)的提高和飛躍,。

三、工作考勤方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，擠出時(shí)間自學(xué)物理教育專業(yè)本科順利畢業(yè)并拿到學(xué)位，現(xiàn)在擁有雙本科學(xué)歷,，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,，積極撰寫教育教學(xué)論文，開設(shè)公開課進(jìn)行業(yè)務(wù)交流等,，從多方面提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

社會(huì)對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

本人自評(píng)等級(jí)為：優(yōu)秀!望領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步考察!

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色，本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:,。

一,、思想工作方面。

俗話說:“活到老,，學(xué)到老”,，我一向在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷地提升自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素養(yǎng),，處處以為人師表律己,。

二、教育教學(xué)方面,。

這學(xué)期,，本人仍然擔(dān)任語文教學(xué)工作，班上有46名學(xué)生,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié),，用心開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記錄下來與同事交流,，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時(shí),，工作上任勞任怨,、待人真誠、熱愛學(xué)生,，因?yàn)榈投谓虒W(xué)識(shí)字是重點(diǎn),，所以我一向采用多種渠道讓學(xué)生簡單識(shí)字,，并用心參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，交流教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格,，平等地對待班里的每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)愛，感受到讀書的樂趣,，因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、遵守紀(jì)律方面,。

我熱愛自己的事業(yè),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在平時(shí)工作中，不遲到,，不早退,，就是有時(shí)有課要上，無法調(diào)課,，不能及時(shí)參加校本培訓(xùn),，也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請假，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，會(huì)制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學(xué)作品,，個(gè)性喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載,，有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出此刻百度首頁。

五,、教學(xué)效果方面,。

透過一學(xué)期的努力,，教學(xué)效果還不錯(cuò)，我班孩子的優(yōu)生率為100%,，合格率也為100%,。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù)，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，不斷進(jìn)取,，重視自身修養(yǎng),，開拓前進(jìn)，為完美的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面：

作為一名人民教師,，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線方針政策持續(xù)一致尤為重要,。為此,，本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事，注重政治理論學(xué)習(xí),，個(gè)性是透過對黨的“十八大”報(bào)告的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，極大地鼓舞了人心,，激發(fā)了工作熱情,。一年來，本人能熱愛黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格要求自己,，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。

二,、教學(xué)工作方面：

這個(gè)學(xué)期,，本人擔(dān)任三個(gè)班級(jí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)多,，男生多,，又面臨著新的教材。應(yīng)對極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識(shí)的現(xiàn)狀,。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研新教材,，用心開拓教學(xué)思路，增加上機(jī)實(shí)踐課程,，用心嘗試寓理論知識(shí)于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法,，因勢利導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，取得了較好的效果,。同時(shí)，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),。

三.遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系。對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，為人師表,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，作為一名計(jì)算機(jī)教師，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能跟上日新月異的計(jì)算機(jī)知識(shí),，因此，本人透過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,，共同探討問題,，不斷更新知識(shí)，努力提高自身的計(jì)算機(jī)理論水平,，以適應(yīng)教學(xué)的需要,。

教師考核個(gè)人總結(jié)篇八

時(shí)光荏苒，一年的教學(xué)工作在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束,?；仡欉^去一年的工作,，我深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,，但同時(shí)也深深地感受到了教師事業(yè)的不可替代性和光榮性,。

在教學(xué)方面，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,、以班級(jí)為核心,，注重教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。我精心制定了教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì),，以體驗(yàn)式教學(xué),、情景教學(xué)等方式，創(chuàng)設(shè)富有生命和趣味性的教學(xué)場景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,，為學(xué)生成長提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

在管理方面,，我積極與家長溝通交流,，做好家校聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生學(xué)情及問題,，提高了班級(jí)的整體素質(zhì),。同時(shí)注重班級(jí)氛圍的營造、師生感情的構(gòu)建,，切實(shí)發(fā)揮教師作為學(xué)生健康成長第一責(zé)任人的'主要作用,。

在自身成長方面，我不斷研討教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討,，不斷提升自己的教學(xué)和管理水平。這不僅體現(xiàn)了自身的專業(yè)追求和學(xué)習(xí)上進(jìn)心,，更是不斷深化對教育事業(yè)認(rèn)識(shí)和思考的過程,。

在過去的一年中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在不足和問題：一方面是教育時(shí)常忽視情感因素,，關(guān)注度不夠高,；另一方面是課堂管理方式過于單一，缺乏多元化的教育手段和資源,。未來我將加強(qiáng)相關(guān)科研學(xué)習(xí),，優(yōu)化所采取的課堂管理手段及完善教學(xué)構(gòu)架。

總之,，我深刻地認(rèn)識(shí)到自身的不足和追求,，將更加努力地去做，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

教師考核個(gè)人總結(jié)篇九

一,、背景：

在孩子們眼里,，沙子魅力無窮。每當(dāng)下課時(shí),，總有幾個(gè)孩子跑過來問：“老師!今天是不是要玩沙子?”“老師!今天玩沙子嗎?我們很想玩沙子呀?”然后我跟他們說：“我們每次但周的星期三會(huì)玩沙,。”這時(shí)孩子們有點(diǎn)失落：“今天玩不成了,，真沒勁!”但是每當(dāng)星期三,，好多孩子又會(huì)過來問：“老師，今天是星期三,，可以玩沙子了嗎?”然后我在想,，孩子們對玩沙那么感興趣，何不多讓孩子們玩沙呢?況且,，玩沙對孩子各方面的發(fā)展都有好處,。

二、案例描述：

今天陽光明媚,，是戶外活動(dòng)的好時(shí)間,。孩子們格外高興，因?yàn)橛忠ネ嫔沉?。每個(gè)幼兒拿好玩沙的工具：篩子、小鏟,、小桶,、小瓶、模子等,，穿上膠鞋去沙池,。個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容。

孩子們對于玩沙有著特別的情感,。到了沙池,，我問孩子們：“小朋友，今天你們想怎么玩呢?”“我想挖個(gè)地道,、挖條小河,、我想做一個(gè)大蛋糕、我想蓋個(gè)大高樓,，我們用沙子做個(gè)大蛋糕吧!……”,，孩子們想得很多。于是讓他們自主的去玩了,，三人一組,，五人一組，或者許多人一組,?？匆姾⒆觽冇苗P子鏟,，用各種模具，還有用灑水桶,，還有的小朋友把旁邊撿來的的樹枝中在里面,，與同伴說：“我們一起來種樹吧!給樹澆水，讓它長得好高好高,?！边€有的小朋友在挖路、挖河,、挖坑,、挖山洞等等，忙得不亦樂乎,。欣欣就挖了一條長長的,、彎彎曲曲的小河，手里拿了一條模具魚,，她在跟旁邊的小伙伴說：“小河挖好了以后,，會(huì)有好多小魚游來了，”這是我正過去,，她抬頭看了看我說：“老師,，快看我挖的小河?！薄澳阃诘暮褪鞘裁春?，它叫什么名字?”我問?！八行∪撕?。”“她是小人國的河嗎?”欣欣高興的說“對,，對就是小人國的河,。“那小人國的人呢?”“老師你沒看見呀,，這些小沙粒就是小人國的人,。”“啊!小人國的人也太多了吧!”我又看見幾個(gè)小朋友在沙池里挖了個(gè)大洞,。我走過去問他們,，挖得什么?他們告訴我是山洞。玩沙好了,，孩子們發(fā)現(xiàn)自己身上都是沙子,，但是都自覺地拍拍自己身上的沙子。有的小朋友還會(huì)幫助別的小朋友拍。

三,、案例分析：

孩子們的身上蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造潛力,。他們創(chuàng)造力、想象力等不是一朝一夕能發(fā)展好的,，而是要通過鍛煉,。游戲是一種很好的鍛煉方法。只有給幼兒廣闊的空間,，讓每個(gè)幼兒都能在其中找到起點(diǎn),，這樣做既激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)、探索的積極性,，又促進(jìn)了他們自信心的提高,，同時(shí)還真正滿足了所有幼兒的發(fā)展需要。

玩沙就是其一,，沙的可塑性很強(qiáng),，它是可以千變?nèi)f化的，幼兒通過玩沙,，了解沙的特點(diǎn),。孩子們在想如何玩，這樣能發(fā)揮想象力,、創(chuàng)造能力,。通過堆沙，鏟沙,，拍沙,，運(yùn)沙等活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)作的靈活性。在玩沙活動(dòng)中幼兒自由結(jié)伴,，可以培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。還培養(yǎng)了愛清潔的習(xí)慣,。

四,、反思：

孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，不單單就在幾十分鐘的課堂上,，也不是只靠教師的的灌輸,。孩子在自由的游戲中，也能發(fā)展很多的能力,。如：探索能力,、專注力、語言能力,、交往能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力、解決問題能力等等。更重要的是發(fā)展自主性和創(chuàng)造性,。當(dāng)然,，孩子們之間，總會(huì)有個(gè)別差異,，有的孩子不需要?jiǎng)e人去打擾,，喜歡自己去發(fā)現(xiàn)，自己去探索,。但有的孩子就很依賴別人,，人家怎么做他就怎么做，沒什么創(chuàng)意,。但這些孩子不是創(chuàng)造思維缺乏,，而是缺乏成人的引導(dǎo)，家長或老師,。

作為老師,，只有給孩子創(chuàng)設(shè)寬松自由的活動(dòng)環(huán)境，才能更好的發(fā)揮他們的想象力,、創(chuàng)造力,、口語表達(dá)能力。幼兒在玩時(shí),，教師要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,，多引導(dǎo)、多鼓勵(lì),。讓幼兒感到玩沙的快樂,，盡情地發(fā)揮想象力去創(chuàng)造，自主地嘗試體驗(yàn),，在不知不覺中感知沙的特性,。在孩子們交流的時(shí)候，教師要以參與活動(dòng)的形式積極地去引導(dǎo),。引導(dǎo)孩子說長句,，說完整句。教師要用精練的語言去感染孩子,。

教師考核個(gè)人總結(jié)篇十

當(dāng)我接過了文明傳遞的火炬,，當(dāng)我成為了一個(gè)人民老師，讓我知道了我的工作不能放松,，不敢大意,，我就是一個(gè)園丁，要照看花朵,，要培育花朵,，讓他們綻放出漂亮人生，用自己的能量去照射大地。

每一個(gè)同學(xué)都是一朵鮮花,，鮮花的好壞在與老師個(gè)人而不在于同學(xué),，當(dāng)鮮花被雜草遮蓋，缺少陽光與養(yǎng)分時(shí),，我們作為老師就不許給鮮花給同學(xué)供應(yīng)更好的生存環(huán)境,，給他們盼望與機(jī)會(huì)給他們嶄新的人生這就是我們老師的責(zé)任。因?yàn)橹雷约杭缟系膿?dān)子重所以我不敢大意,，不敢怠慢,，愿做一個(gè)勤奮的勤奮的'園丁去關(guān)心同學(xué)，去培育他們?nèi)ソ逃麄儭?/p>

敬重同學(xué),，給他們空間,，同學(xué)是一個(gè)個(gè)體，對于他們的意見我也會(huì)考慮不管做什么我都會(huì)敬重他們,，但是也會(huì)約束他們,，并不是為了敬重而放縱，因?yàn)槲抑乐挥凶屗麄儗W(xué)有說成才能有所優(yōu)勢,，對于該批判的還是會(huì)批判,，犯了錯(cuò)會(huì)懲處也會(huì)訓(xùn)斥，但不會(huì)對同學(xué)體罰,，只會(huì)想方法讓他們清晰懲處,，讓他們明白工作需要的是自己的努力，在教學(xué)過程中關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀價(jià)值觀,，讓他們知道是是非非,，明白道理而不是只是一個(gè)來學(xué)校接受文化的機(jī)器，賜予敬重賜予動(dòng)力讓他們知道老師對他們的重視讓他們有心情愿始終學(xué)下去,。

想要學(xué)好就必需讓同學(xué)參加到工作中來到工作中去成長讓他們有一個(gè)全新的生活,，有更好的將來，課堂是互動(dòng)的環(huán)節(jié),，我曾經(jīng)試過,，當(dāng)我咱在講臺(tái)上仔細(xì)努力的講解題目反而會(huì)讓其他同學(xué)沒有參加感，沒有緊迫感,，在學(xué)習(xí)的時(shí)候簡單走神，也簡單犯錯(cuò),。這樣的結(jié)果效率不高,，而且同學(xué)汲取的也不好，不利于教學(xué),，所以我轉(zhuǎn)變策略,，在教學(xué)的時(shí)候不在是一個(gè)人在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲，而會(huì)在講解中詢問同學(xué)意見，問他們問題,，有時(shí)候同學(xué)不管說出自己的意見和見解,，這時(shí)候需要做的就是拋出問題，讓同學(xué)們回答,。

因?yàn)榛?dòng)讓每一個(gè)同學(xué)都參加進(jìn)來這就讓全部的同學(xué)都可以集中精力投入到學(xué)習(xí)中,，我還會(huì)抽出一些時(shí)間隨機(jī)點(diǎn)人讓他們回答問題，讓他們都參加到這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)總,，這樣才能學(xué)得好做的好,，同時(shí)我會(huì)用自己的眼睛余光飄到每一個(gè)同學(xué)眼中，讓同學(xué)知道我對他們都特別重視,，給他們信念給他們機(jī)會(huì)讓他們知道老師是對每一個(gè)同學(xué)都仔細(xì)對待,。沒有偏頗，一視同仁,。

在教學(xué)的時(shí)候預(yù)備工作同樣也需要花時(shí)間,，我常常會(huì)提前幾天備課，做好支配,，并且會(huì)通知同學(xué)事先預(yù)習(xí),，并且會(huì)考察同學(xué)的預(yù)習(xí)狀況，了解他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)展,，然后會(huì)在預(yù)備好的課件上給同學(xué)解答,，充分利用好上課時(shí)間，做好學(xué)習(xí)督促作用讓同學(xué)能夠?qū)W到學(xué)問,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培育他們從一點(diǎn)一滴開頭，一年結(jié)束,，明年有將開頭,，作為一個(gè)老師我有責(zé)任連續(xù)教育，把他們培育成棟梁,。