忍耐是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們克服困難和挑戰(zhàn),?？偨Y(jié)應(yīng)該包含事實陳述和個人感悟。以下是大師級人物總結(jié)的人生智慧,，與大家分享,。

拼搏我的青春旋律篇一

人窮盡一生,，不過是在用盡全力地奮力追逐,。

——題記。

從前,，我總是不知追逐為何物,，慢慢悠悠，成績平平,，體育也是如此,。為此，母親十分焦慮,。

一天，母親找到我,，并讓我看了一張帶有一段旋律的紙,。學(xué)音樂的我自然能答出此為何物,。她得到回答后頓了頓,，接著說：“其實你所應(yīng)做的追逐就像這段旋律,，它就是你的青春旋律,。你的不斷追逐，就會在你的腦海里,、你的心里彈奏出一段優(yōu)美的旋律,。你的青春旋律上就會一路繁花盛開，蜂蝶飛舞。這就是它能帶給你的,。反之,，如果你不去追逐，它就會被你荒廢,、丟棄,，無法發(fā)聲，就算能發(fā)出聲音,，也是不知為何物的尖利噪音,，它就會長滿荊棘,，雜草叢生。你選擇哪一種？”言畢,，她將手一松,，那張紙隨之墜落至地,。然后她站到一旁，看著我,。

不知是什么緣故,，我竟然一下子就明白了。我看看母親,，再看看那張帶有青春旋律的紙,，邁動腿，過去撿起了那張紙,。一旁的母親露出了難以察覺的笑容,。

從此，班級里學(xué)習(xí)的隊伍里又多了一個我,。我課后不再疏于學(xué)習(xí),，而是參與到留在班級的大軍里，坐在桌上，溫習(xí)剛剛上過的內(nèi)容,，并預(yù)習(xí)下節(jié)課將上的內(nèi)容,。上課認真傾聽，而非偷懶開小差,，放學(xué)也不再想著拖延,，而是不停地補著之前漏掉的內(nèi)容。操場上認真跑步的身影里也能看的見我了,。我不再抱有來日方長,、時日仍多的僥幸心理，時刻銘記時不我待,，時不再來的積極態(tài)度,，我努力地向前追逐著。

經(jīng)過幾個月的努力追逐,，我成功地取得了令我自己滿意的好成績,。這在給我?guī)硐矏偟耐瑫r也給了我啟發(fā)：原來追逐并沒有那么難。我仿佛聽見,，在我心里,，一段旋律正在被演奏著。原來,，成功離我一直都那么近,。

追逐，我的青春旋律,。我向著前方,，不辭辛苦的追著、我追,。

拼搏我的青春旋律篇二

不知從何時起,，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細數(shù)青春的蔥蘢歲月,，感念所有不曾遺忘的純真,。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭,，側(cè)臉倔強的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里,。任裹狹著強大氣流的臺風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影,，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華,，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光,。坐在操場上,，輕嗅那迎面而來的風(fēng),，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽,，摻雜著新翻的泥土氣息,，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子,，甜美的笑掛在嘴邊,，輕盈如振翅的蝶，當青春的記憶消失在來路上時,，我才明白越長大越孤單,，沒有誰能永遠陪著誰。

語文課,，依舊是我中意的學(xué)科之一,，當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的'北大生時，我卻笑了,，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷?。那一刻我才明白,，原來,，一直都是我們在猶豫，一直都是那么懦弱,。以前,，我一直拙劣的認為青春是藏在春天里，看不見,，便無法感知因為時光的流逝,，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量,，小青春,，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑,，逐漸成熟,。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的,，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準,，所以青春才如此絢麗多彩,，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,，切身體會,，方可知其中的奧妙,。

這一路，時有鳥語花香,，亦有彎路荊棘侵擾,。也許你會感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓,，也許你會覺得苦不堪言,。但千萬不要放棄，陽光是那么好,，時間是那么早,。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘,，前方等待你必定會是綠草如茵,。

累了，有長著青苔的石塊給你休息,?？柿耍懈侍鸬那迓栋槟汔?。

青春是一扇鋪滿落葉的門,，打開了就再未合的住。成長是一段路程,，滄海桑田般擁有,，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨,，努力為翼,，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠,。

只要勇敢,，只要努力，明天才會變得更加美好,，別再留戀已逝的過去,，展望未來。

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拼搏我的青春旋律篇三

每個人都有夢想,，當然，我也不例外,。

從上幼兒園時,，我就愛上了唱歌。雖然只是那么幾首兒歌,，卻也埋下了一顆夢想的種子,。記得在上幼兒園中班的時候,，我的音樂老師就開始建議媽媽給我報聲樂課，她說我的聲音條件很好,，在唱歌方面很有天賦,，認為我應(yīng)該堅持唱歌。但是我媽媽并沒有太在意,，只是每天為自己的工作忙碌,。

上小學(xué)的時候，我本以為自己可以去上聲樂課了,，但沒想到的是,，媽媽竟然把這件重要的事給忘了！幸好我小學(xué)的音樂老師也對媽媽說了和那位幼兒園老師一模一樣的話,，同樣建議我上聲樂課,。可是,，你相信嗎,？我的父母再次忘記了這件事……現(xiàn)在，我已經(jīng)是初中生了,，我的媽媽從音樂老師那里再次收到了相似的信息,，終于給我報了聲樂課！為了這堂課,，我等了八年?。?/p>

前段時間,，我開始對一位歌手的說唱感興趣。于是,，我只花了二十分鐘時間,，就把他的歌曲中的說唱部分學(xué)會了。在別人看來,，我在音樂方面的學(xué)習(xí)能力可能很強,。其實，我從來都不太記得住歌詞……自從上了初二,，我就開始擔心自己以后的事：我怕自己因為文理科的成績差,，得不到普通學(xué)校的錄取通知書，或是因為在音樂方面不那么棒而不能被心儀的音樂學(xué)院看中,。于是,，我決定為了自己的音樂夢而努力，努力歌唱,，努力學(xué)習(xí)樂理知識,。

因為它開拓了我的眼界,，成為我的夢想。

我愿,，追逐這夢想,，無悔這青春！

拼搏我的青春旋律篇四

雨果曾說過：“青春是一年的春天,，青春是生命的春天,。”

青春如同一輪將要升起的太陽,，一點一點地綻放光芒,；青春好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗,；青春就宛如一條源源不斷的河流,，永不退縮，浩浩蕩蕩,，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采,！

青春，一個閃光又絢麗的字眼,，充溢著無限的激情與期望,；滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的文字,，是戰(zhàn)士沸騰的熱血,，是明星動人的歌聲……它令多少人陶醉，又令多少人向往,。

的確,，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的,！

青春之路,，并不總是布滿鮮花和掌聲，有時候也會充滿荊棘與風(fēng)雨,。于是,，奮斗便成了青春的主旋律。奮斗的青春如同一株無人問津的小草,，或許沒有陽光,，沒有雨露，沒有一路的芬芳花香,；或許無人問津,，只有踐踏，只有侮辱,，但它默默而頑強地生長著,，抗爭著,，壯大著，將這充滿生機的奮斗灑滿青春的征途,！

青春在奮斗中展現(xiàn)綠色的蓬勃生機,，在拼搏中實現(xiàn)跨越征途的耀眼輝煌。它是勇敢的雄鷹在搏擊風(fēng)雨,，它是翱翔的蒼天之魂,；它是剽悍的駿馬在縱橫馳騁,，它是奔騰的草原之王,。青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦,，以進取壓倒茍安,，讓我們揚起奮斗的帆,，在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量,！

達·芬奇曾說過：“趁年輕少壯去探求知識吧,，這樣，年輕才不會空虛,?！蔽覀兦啻耗晟伲覀兌分景簱P,，我們充滿生機與活力,。我們渴望揮灑青春，燃燒生命,，創(chuàng)造輝煌,。我們鉆進書海，孜孜探求,，解開青春的奧秘,。青春歲月，有過掙扎,，有過彷徨，但更多的是青春固有的生命激情與活力,，促我奮斗,，催我向上。時光飛逝,，青春像奔騰的流水,，一去便無蹤影。朋友們,，我們沒有時間彷徨,，沒有時間苦悶,，沒有時間無病呻吟。你也許無法延伸青春的長度,，但是奮斗,，可以讓你的青春意蘊豐富。

年輕的朋友們,，讓奮斗灑滿我們青春的征途吧,！

拼搏我的青春旋律篇五

13年前，亥豬之年,，我降臨在這世間,。月華如水，光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼我已到這豆蔻年華,。春暖花開，柳舞鶯啼,，一次嶄新的青春之旅就此起航,。

拼搏使人進步，使人成功,，使人出彩,，拼搏是一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì),。誰先天有失但可靠后天的拼搏贏得人生之華,，這才是人生所存在的意義。

有拼搏的青春才無遺憾,，機會總是留給有準備的人,，而在這次春季運動會中，我要好好的把握這次機會,，在賽場上大放光彩,。為了取得不錯的成績，我冷靜備戰(zhàn),，回想起多少個日夜都在為著自己的目標而努力,。終于，到了展示成果的時候了,。

運動會就這樣轟轟烈烈的開始了,。首先是入場，每個班的每位同學(xué)都邁著矯健的步伐,，昂首闊步的走向主席臺,，心中充滿信心，都想在比賽場上綻放屬于自己的光芒。在開幕式結(jié)束后開始800米賽跑,，我提心吊膽地走向比賽場地,，可到真正比賽時我卻心中十分平靜，牢記著“不要緊張,，發(fā)揮自己真正的實力,，不管是輸是贏，拼盡全力了自己就是最棒的,?！币彩沁@次比賽，然后懂得了拼搏,。懂本站得了“行路難,，行路難，多歧路,，今安在,。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！钡暮姥詨颜Z。

比賽開始,，我的全身肌肉都在使勁,，面部幾乎已經(jīng)扭曲，臉上青筋暴起,，奮力地向著終點奔去,。在跑了大約有一分鐘時，我環(huán)顧四周,，發(fā)現(xiàn)我的名次在第五名,，感覺還可以。后來在一分半時,，我發(fā)現(xiàn)我和第一名竟差了百米之遠,。此時我仿佛聽到了同學(xué)們鼓勵以及自己的心聲“你難道甘于落后，甘于平凡嗎,？”這激發(fā)了我的動力,。我開始奮起直追，漸漸的,，我和第一名之間差距越來越小,，100米、70米,、50米、30米……就這樣我完成了反超成為了第一名。這一刻,，所有人都在為我歡呼,，為我慶祝。班級中的同學(xué)們也都在夸贊我,，這時我心中不禁滋生了一股暖意與自豪感,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,?！边@是屈原在《離騷》中所展現(xiàn)的為了追求真理可以耗盡一切精力去探索、去追求,。青春就是要這樣,，既是心之所向，那便無問西東,，即使失敗也要表現(xiàn)出豪邁的姿態(tài),，努力拼搏，無論輸贏,，無論勝敗,。青春得以無憾！

拼搏我的青春旋律篇六

青春是綠色的,，沒有夏天火紅的招搖,，沒有冬天雪白的冷瑟，也沒有秋天淡黃的凄涼,，它有春的盎然生機,，如油綠色的小草，翠綠色的葉子,。青春充滿大自然的生機,，使心像向往長大的小草，悄然萌芽,。青春的味道,，不用說也是一杯清香的香茗。站在青春中回憶往事,，眼角會留下淡淡淚痕和無處可說的開心我們會在徘徊和思考中成熟,，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。

青春是歡樂的,，它能演奏出一只只高亢激昂的樂曲,，讓我們踏著音樂的節(jié)拍以愉悅的心情在青春徜徉。它像一只畫筆舞出動人的旋律,，用五彩的顏料來裝點自己飛揚的青春,。躺在草地上，金燦燦的陽光照耀在我們懶洋洋的身上，做著香噴噴的夢這時的我會天南海北的想,，做著不著邊際的夢那些不切實際的念頭想讓我一直待在這個一生中最幸福的地方青春,。

拼搏我的青春旋律篇七

什么是青春的旋律？有人認為是立志,；有人認為是追夢,；有人認為是享受；還有人認為是愛國……而我卻認為拼搏才是青春的旋律,。

拼搏這個詞代表對現(xiàn)狀的不服,；代表對未來的期望；也代表為成為自己想成為的那類人而努力……拼搏,，是個人在青春應(yīng)該做的事,。

中國，一個曾經(jīng)被冷落的國家,；一個曾經(jīng)被嘲笑的國家,；一個在其他大國面前抬不起頭，甚至被壓得趴下去的國家,?？烧沁@個國家，這56個民族組成的國家,，拼搏百年,，終于站起來了，再到富起來了,，再形成現(xiàn)在這樣強起來了的盛況,。中國是中國，又不是中國,，它變了,，從一條小小的蛟龍變成了一條金龍、一條神龍,，騰飛的巨龍,。

只是為了中國，為了中國這個大家背后上億個小家,。中國是世界第一個扼制住疫情和研發(fā)出疫苗,，貢獻給全世界的大國，這種大國風(fēng)范足以證明中國的強大,，足以證明中國并不弱小,，更是向世人證明中國人的拼搏精神。

現(xiàn)在的我,，只有拼搏,，才可以變得強大,；只有努力，才會變得優(yōu)秀,。拼搏這一種精神,，會伴隨我的青春、我的一生,。

拼搏我的青春旋律篇八

我們從小學(xué)到初中在到高中；我們從少先隊再到共青團,。一路走來,，我們由稚嫩走向成熟，由無知的少年走向充滿激情的少年,。

青少年期充滿無畏,、勇敢、沖動,、熱血的情緒,，給我們的一生留下難忘的印象。

我的青春我做主,，青春就是用來釋放的,。如果說少年是一條平緩的小河，那么青春就是激流的瀑布,。青春奔放而熱烈,，充滿了對世界的探索和對美好生活的幻想。我們的青春值得我們自豪,。

我們在共青團的領(lǐng)導(dǎo)下,，漸漸由小眼界向外的擴展。我們即將走向社會,，脫離學(xué)校,，在共青團的引領(lǐng)下，我們已學(xué)會如何的接待這個社會,。

我做主的青春,，可能會由于我的叛逆，沖動而令我終身后悔,。共青團的存在就像是黑的胸懷,；而有的人的青春充滿苦澀，因為他沒有用心去發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在呢,！讓我給大家講一下我的青春吧！

其實,，我的青春很簡單它有三種色彩,，分別是紅色藍色和黃色,，紅色代表剛強，藍的代表夢想,，黃的代表堅持,。

紅色—剛強。

剛強,，是每個人應(yīng)有的品質(zhì),。因為它可以讓我們打敗挫折。我就有類似的經(jīng)歷：一次,，由于成績不好被老師批評：最近上課不認真,，馬虎?；丶液?，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說,，每個人要有一種品質(zhì)叫剛強,，只有有了這種精神，才能戰(zhàn)勝挫折,，正處于青春時光的你應(yīng)該用你的毅力去改變你現(xiàn)在的自己,。聽完，我覺得,，我應(yīng)該用自信和剛強去書寫我人生的最美篇章,。

藍色—理想。

有人說,，理想是成功的標準之一,。只有有了理想，才能有機會閃亮你人生的舞臺,。我的夢想是當一名演員,，每次看見電視上一個個演員穿著華麗的服裝，登上自己的舞臺,，我總會心潮澎湃,，想著：我也要親手為我的夢想點上美麗的色彩。

黃色—堅持,。

俗話說得好：堅持是人生的.永恒,。有了堅持才能實現(xiàn)自己的人生價值。堅持其實很簡單,，堅持就是從你認真完成作業(yè)中得到的,；堅持就是從你有一個良好的生活習(xí)慣得到的；堅持就是從你在校園文明用語得到的,。

雖然每一個人的青春都是不同的,，但是青春使我們憧憬美好和未來,，同時青春也是多彩的。我相信,，我只要堅持,，剛強，有理想,，一定可以讓我的青春絢麗多彩,！

拼搏我的青春旋律篇九

人窮盡一生，不過是在用盡全力地奮力追逐,。

從前,，我總是不知追逐為何物，慢慢悠悠,，成績平平，體育也是如此,。為此,，母親十分焦慮。

一天,，母親找到我,，并讓我看了一張帶有一段旋律的紙。學(xué)音樂的我自然能答出此為何物,。她得到回答后頓了頓,，接著說：“其實你所應(yīng)做的追逐就像這段旋律，它就是你的青春旋律,。你的不斷追逐,，就會在你的腦海里、你的心里彈奏出一段優(yōu)美的旋律,。你的青春旋律上就會一路繁花盛開,，蜂蝶飛舞。這就是它能帶給你的,。反之,，如果你不去追逐，它就會被你荒廢,、丟棄,，無法發(fā)聲，就算能發(fā)出聲音,，也是不知為何物的尖利噪音,，它就會長滿荊棘，雜草叢生,。你選擇哪一種,？”言畢,，她將手一松，那張紙隨之墜落至地,。然后她站到一旁,，看著我。

不知是什么緣故,，我竟然一下子就明白了,。我看看母親，再看看那張帶有青春旋律的紙,，邁動腿,，過去撿起了那張紙。一旁的母親露出了難以察覺的笑容,。

從此,，班級里學(xué)習(xí)的隊伍里又多了一個我。我課后不再疏于學(xué)習(xí),，而是參與到留在班級的大軍里,，坐在桌上，溫習(xí)剛剛上過的內(nèi)容,，并預(yù)習(xí)下節(jié)課將上的內(nèi)容,。上課認真傾聽，而非偷懶開小差,，放學(xué)也不再想著拖延,，而是不停地補著之前漏掉的內(nèi)容。操場上認真跑步的身影里也能看的見我了,。我不再抱有來日方長,、時日仍多的僥幸心理，時刻銘記時不我待,，時不再來的積極態(tài)度,，我努力地向前追逐著。

經(jīng)過幾個月的努力追逐,，我成功地取得了令我自己滿意的好成績,。這在給我?guī)硐矏偟耐瑫r也給了我啟發(fā)：原來追逐并沒有那么難。我仿佛聽見,，在我心里,，一段旋律正在被演奏著。原來,，成功離我一直都那么近,。

追逐，我的青春旋律,。我向著前方,，不辭辛苦的追著,、我追。

拼搏我的青春旋律篇十

在《失去青春的旋律》這本書中,，收錄著100個法制故事,，記錄著100個失足少年的犯罪案例。其中《愛到刀尖上》這則觸目驚心的故事,，使我的心靈受到了極大的震撼,。

可恨啊——梁小鳳扭曲的靈魂，毫無人性,，喪心病狂地用刀砍傷父親,，致父終身殘疾，釀成大禍,。

可悲啊——梁家夫婦對自己的兒子愛得極深極深,，一味寬容放縱，助長了他的任性和自私,，莽動妄為,，以身試法，一手造成如此的悲劇,。

可憐啊——一個花季少年還沒來得及長大成人，就失去了旋律的青春,，走向了犯罪的深淵,。

《愛到刀尖上》這個觸目驚心的故事，它足以警示著人們：溺愛不是真正的愛,！

溺愛,，是大人們對孩子的一種無原則的愛。梁小鳳的父母,，一貫來對兒子有求必應(yīng),，家長成了兒子的“奴隸”，明明知道兒子要求不合理,，也不愿說一個“不”字,。梁小鳳就在這種扭曲中長大，養(yǎng)成了他任性驕狂的性格,，一旦父母不滿足他,，就怨恨、氣憤,，滿腔怒火,，最后走向墮落。

愿天下多一些明白的家長吧,，教育孩子是對社會的一種責任,。溺愛并不是真愛,，只有正確地愛孩子，才能讓孩子健康,、快樂地成長,！

拼搏我的青春旋律篇十一

光引我追尋，我怕它燙,；夢叫我勇敢,，我卻怕它難。

——題記,。

燈火通明的教室里,，只聽見書本翻頁的刷刷聲，或風(fēng)拂落葉起的輕響,。

這是自修的時間,。別人在專心看書，唯有我,，心煩意亂,，懊喪得很。感覺自己就像茫茫黑暗中一個摸爬打滾的孩子,，看不到前方一絲光亮,。

忽然一個女生的尖叫打破了寧靜，這個聲音像龍卷風(fēng)瘋狂地卷起所有人的恐慌,。大家不由自主將目光投向那個女生——她正在用書本四處拍打,，幾只飛蛾在半空中笨拙地躲避攻擊。教室里陷入一片慌亂,，驚叫聲,、打飛蛾聲，聲聲入耳,，使我更加無心學(xué)習(xí),。由于兒時飛蛾見多了，我便不覺怕,，看著他們驚慌失措的樣子反而覺得有趣,。

突然我發(fā)現(xiàn)有一只飛蛾試圖飛向燈管，可在起飛不久就被一女生書本扇起的風(fēng)吹落,。它輕飄飄的,，雙翅像紗一樣透明，無奈地,，甚至都無力掙扎,，便輕易地被擊打下來。

它落地后不停地撲打翅膀，掙扎著想飛起來,。它薄薄的翅膀看起來那么無力,，可是它的執(zhí)著在那一刻有力地觸動了我的心！它忽然停止了拍動,，我以為它放棄了,。可半響過后,，它輕輕撲了兩下,，竟輕盈地騰飛起來。我打開窗,，想讓它飛出去,，可它卻朝相反的方向飛去——那根發(fā)光發(fā)熱、灑下光明的燈管,。我就這樣注視它執(zhí)著地,、堅定地飛向那個它向往的光明。在我意料之中,，它果然被燈管的熱量灼傷,。渺小的飛蛾在它擁抱光明前一刻，飄然而墜,。

它墜落下來,，輕飄飄的，但是我想,，它應(yīng)該是快樂的,。

大概這就是夢想吧！雖然一早便知道要以一切去換取,，甚至是生命也在所不惜。而那些害怕的人擁有的從來只是夢與想,，只有攜著至死方休的霸氣勇往直前,，才叫夢想。

夢想之路注定坎坷沒有盡頭,，從來都是弱者止步的一個借口,。

細數(shù)生活中那些讓我苦與痛的東西，曾經(jīng)被我放大了千萬倍,。此刻,，它們還比不上飛蛾一雙小小的翅膀。我頓時為自己當初懦弱的淚水而深感羞愧,。

青史留香,，飛蛾有志，我應(yīng)該何去何從？黑暗中,，我聽見夢想在召喚我,，我拍打著還纖弱的雙翅飛去，無論前方是不是能將我燒成灰燼的太陽,。

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拼搏我的青春旋律篇十二

輕哼著這首十分勵志的歌曲，伴著筆尖緩緩流露出的優(yōu)美文字,，我才發(fā)現(xiàn),，原來時光早就經(jīng)歷幾番流轉(zhuǎn)，恍然間,，我已來到了人生中最美好的青春年華,。如今，我便愿隨著那悠揚而自由,、簡單卻不失莊重的`青春旋律,，毅然踏上我的追夢之旅。

你說說你一天到晚的,，就知道追什么作家夢,，那能當個飯吃？一天到晚的,，就不能腳踏實地的好好學(xué)習(xí)嗎,？！如果作家都這么好當,，那干脆都別上班了,，在家待著多好？得,，老媽又開始說教了,。什么不切實際，什么不可能,，難道她就那么了解我嗎,？我只不過是追尋自己的夢想，很過分嗎,？我從來沒這么覺得過,。難道好好學(xué)習(xí)，將來找個好工作就是我的最終歸宿,？呵呵,。

所以啊，我定要趁著這美好的青春年華,，無所畏懼,、勇敢的向前沖沖沖,，哪怕一路上全是冷眼和嘲笑，亦無怨無悔,。

拼搏我的青春旋律篇十三

時間如白馬過隙,，改革開放四十年在繁榮富強中轉(zhuǎn)瞬即逝，回首感慨萬千的改革歲月,，一股股暖流涌入我的心田,。一條條道路寬又平，一座座樓房披彩虹,；一盞盞路燈亮又明,，一排排綠樹迎春風(fēng)……人民的生活奔小康，旅游景點人頭攢,。國防科技齊震撼,，維和部隊成績斐然……中國這條東方巨龍，沉睡百年,，驀然醒來,，驚艷世界。中國??！怎能不讓我們這些出生在蜜罐里的孩子由衷的高興。

回望長輩們的昨天,，腳上穿的是用藤枝編織的簡易草鞋,，身上套的是打滿補丁的破布爛麻，亂糟糟的頭發(fā),，“黃澄澄”的小臉,，黑漆漆的手指，黝黑而滄桑的疤痕清晰可見,。哪兒還敢奢想雞腿和牛奶,，填飽肚子就是最大的心愿。那條通往學(xué)校的仄仄小路,，盡管那樣泥濘不堪,，盡管校舍那樣破爛不堪，卻讓他們感到如此遙遠,，高不可攀。雖然他們淚眼望穿,，也只能得到家長的一聲長嘆,。

每每回憶往事，爺爺都嘶啞著嗓音說：“咱們以前窮??！俺這一代人那時候就從不知道豬肉是個什么味兒！餓的沒法兒了，就吃地瓜葉兒,，吃樹皮,。有一家因為孩子多，餓死,、病死了兩三個……咱家以前賣過豆腐,，每次都是天不亮就出去，在大街上站一天,、餓一天再回家吃點地瓜干兒……”說著說著,，爺爺用那雙枯樹枝一樣的手抹了抹亮晶晶的眼淚，哽咽著繼續(xù)說：“當時只要能吃的東西都吃遍了,，還是餓?。∧南瘳F(xiàn)在,，想吃什么就能吃什么……孩子啊,，你可要珍惜啊，過去的辛酸你不知道,，那可真是地獄生活哪,！”爺爺意味深長地看了我一眼，緩緩地說：“多虧國家的改革開放,，你看現(xiàn)在,，人們的日子都過得紅紅火火的，哪還有一點兒吃不飽穿不暖的樣子,？你也要好好學(xué)習(xí)啊,，不能再像我當一輩子的瞪眼瞎，知道么,？”

是?。∥倚腋?，我生活在新時代,。看看我們的學(xué)校,，那是最美的樂園,。同樣有著水潤晶瑩大眼睛的孩子們，已端端正正地坐在寬敞明亮的教室里,，朗朗的讀書聲縈繞耳際,，一本又一本包裝新穎的課外讀物驕傲地矗立著，散發(fā)出奪目的光環(huán),，一圈又一圈的向外擴散……誰能料想現(xiàn)在中國的翻天覆地,？恐怕只有那些親身經(jīng)歷過的人了,。

拼搏我的青春旋律篇十四

同樣接受命運不如接受挑戰(zhàn)，相信命運不如相信自己,。在心里撒一顆自信的種子,，你才能長成蒼天大樹……多少句格言教誨了我們要挺起自信的胸膛。

往往許多時候,，沒有了拼搏也就無法成功,，沒有了自信也就得不到別人對你優(yōu)秀的承認。而小升初剛好是二者的結(jié)合體,，在我心中對于小升初的感受僅僅一個字“拼搏與自信”,。當老師要求我有感情的朗讀一篇文章后，問我有什么感受,，我雖然自己的感受有些稀奇,，但我經(jīng)過一番思想斗爭后，還是決定要相信自己的眼睛,。我勇敢的說出了自己的感想,，老師頓時露出了笑容，連叫了好幾聲好,。確時,，自信在什么時候都是必不可少的。雖然,，在結(jié)束時候,，我仍對自己的表現(xiàn)有些勉強，但我還是大聲地說了一聲：“老師,，您辛苦了,，再見”。誰知,，這一聲竟一下子提高了老師對我的信譽度,。沒想到，最后的一搏,，竟讓老師對我的印象上升了一個等級,。

我想，盡管大家已經(jīng)考上了自己理想的中學(xué),，但他卻給了我們一個教訓(xùn),，那就是遠論在遇到什么樣的困難都要拼搏和自信。

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拼搏我的青春旋律篇十五

在青春的道路上，我們奔跑,、跌倒,、橫沖直撞，踟躕徘徊,。惟有踏上拼搏的青春路,，才能在記憶長河中掀起層層漣漪，才能在人生的青春中不留遺憾,。

漫長的等待之后,，我終于聽到了我的名字與名次——曦，21,。

我呆呆地望向頭頂?shù)奶旎ò?，桌上留有鮮紅印記的試卷讓我難堪。隨著下課鈴的響起,，我麻木地背起書包,，三步一挪兩步一蹭地往家走。

路過公園,，云朵遮擋了太陽的余輝,，微風(fēng)拂面。宛如一只只失去生機的黃蝴蝶的杏花徐徐落在地上,，我抬頭望天,，其余的杏花參差不齊，但無一不更加茁壯,、艷麗,。我愕然了，不禁想起了19世紀的英國將軍惠靈頓：

他曾一度被拿破侖打得一敗涂地,，被迫和士兵們逃到一個叢林中休息,。傍晚，夜深人靜,，油蛉低唱,，蟋蟀彈琴，但他已無心欣賞這絕妙的風(fēng)景,。他抬頭仰望,，卻看見一只蜘蛛正在修補被風(fēng)雨損壞的網(wǎng)。他一下信心大振,，經(jīng)過精心的策劃后,，一舉打敗了拿破侖，獲得了滑鐵盧戰(zhàn)役的勝利,。

幡然醒悟,，時代是拼搏的潮流，每個人都在向著遠方的晨曦行舟,。倘若沉迷安樂,、放棄堅持,，便會被無情的浪濤吞噬，成為汪洋中生物的祭品,，連尸骨都會墜入無底的深淵,。

回想期中考試前的那段日子，我一心撲在學(xué)習(xí)上,，沒有急功近利與取得高分時的沾沾自喜,。自入學(xué)以來，我自信滿滿,，以為初中就像小學(xué)一樣,，或許一開始，我就陷入了一個美麗的錯誤,。我再次抬頭望天,，云朵已經(jīng)散去，我釋然了,。

或許我沒有陳平忍辱負重苦讀書的堅持,；沒有陸羽棄佛從文的決心；沒有包拯斷案的專心,，但我有為了自己的青春,，為了自己的興趣，為了自己的志向而拼搏的勇氣,。

在拼搏的青春路上,，注定曲折，即使再痛苦,，我們也應(yīng)活出自己青春獨特的色彩,，也應(yīng)為自己的理想而奮發(fā)圖強。

在拼搏的青春路上,，我們無法躲避,，只能一往無前。其實最重要的是走路,，不管它是直路也好彎路也好,，最重要的是要走。

在拼搏的青春路上,，我堅信：“有志者,，事竟成，破釜沉舟,，百二秦川終屬楚,；苦心人，天不負，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。”

在青春的道路上,，在記憶的長河中,，惟有拼搏，才能掀起層層漣漪,，才能永垂不朽。

拼搏我的青春旋律篇十六

如果說青春是一首歌,，那我們便會有各種各樣的青春旋律：拼搏,、堅強、誠信,、感恩等等,，而我的青春旋律，便是努力,。

七月,，窗外蟬鳴聲聲，不停地訴說著夏的酷熱,，我坐在會考考場奮筆疾書,，聽著窗外的蟬鳴，不免覺得有些煩躁,，思緒也更加混亂起來,。我盯著眼前的試卷，深吸一口氣,，在心中告訴自己：不要留遺憾,，你可以的。這句話像一個鎮(zhèn)靜劑,，突然讓我的內(nèi)心平靜了下來,。隨著筆尖的沙沙聲，考試結(jié)束,。我走出考場,，抬頭看著天空，不禁想起了那段奮斗的日子,。

六月底,，看著眼前凄慘的成績單，我終于下定決心拼一把,。坐在座位上,，回想著我半年來的松散，看小說,、刷視頻,，我何曾在學(xué)習(xí)上下過功夫,？馬上就要會考了，一落千丈的成績終于讓我開始緊張起來,。我制定了詳細的復(fù)習(xí)計劃,，并且請爸爸媽媽督促我。

夜晚,，小區(qū)里的路燈已經(jīng)熄滅,，鄰居們大多也已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)。橘黃的燈光照著我眼前的試卷,，做完的題越來越多,，以前混亂的知識點在腦中也漸漸清晰起來。十一點,，我還在整理錯題本,，眼前一片模糊，總感覺自己要睡過去,，一直陪著我的媽媽走過來拍了拍我的肩膀,，對我說：“困了就睡吧，休息好了才有精力學(xué)習(xí),?！甭犃藡寢屵@番話，我再也忍不住困意,，終于上床睡了,。

這半個月，我每天都頂著大大的黑眼圈,，用完的筆芯比網(wǎng)課三個月用完的還多,。因為我知道，青春就像螢火絢麗流動的銀河,，燦爛卻也極致短暫,，唯有努力，才能不在這片銀河上留下遺憾,。

出成績那天,，陽光格外好，明明沒下雨,，路邊的草木卻異常干凈,，樹上的葉片，也鑲著一層金燦燦的邊,。也許成績并不如意,，但我不后悔，因為我努力過。會考,，并不是終點,，而是一個新的起點。我的青春,，也才剛剛開始,。努力，便是青春最美麗的旋律,。

拼搏我的青春旋律篇十七

初中生活將要結(jié)束,，回首三年來所經(jīng)歷的一切，有著歡聲笑語,，也有著無聲的痛苦,，有一步步踏地腳印，有一路撒下的汗水,。青春有時如同一本無言之書，只有自己能夠?qū)⑵浣庾x,。

時光如同一面青銅古鏡,，它記錄著我們的一切，它是那么的冰冷毫無情感的帶領(lǐng)著我踏上人生道路,。沒有拼搏的.青春是無趣的,，沒有揮灑過汗水與淚水的青春是無意義的。我們拼搏著就會收獲著,，拼搏所留下來的回憶,，即使心酸著也是美好。

每個人的青春都書寫描畫著不同的人或事,，記錄著不同的場景,，那將是如此美好。無拼搏不青春,，只有拼搏過后才會真正的明白淚水是心酸的見證,，可是微笑才是最后的結(jié)果。

當暴風(fēng)驟雨將要來臨之時,，所需的不是那份倉皇而逃的丑態(tài),，而是勇敢的迎接它的到來，就算過程是難以忍受的痛苦,，我們也要咬緊牙關(guān)放手一搏,。拼搏是青春該有的旋律，就算它沒有春風(fēng)和煦那般柔和的律子,，但是它有使人振奮的激昂,。青春要的是熱血！是奔跑！是在最后關(guān)頭的沖刺,！即使淚水模糊了你的雙眼,，汗水濕透了你的衣襟，痛苦遍布了你的全身,，也要想著,，誰的青春不迷茫？可誰的青春未拼搏,。

拼搏我的青春主旋律,！譜寫著曾經(jīng)的高亢低落。

拼搏我的青春旋律篇十八

稚幼的外衣還沒有脫,，就急沖沖的迎接青春期的到來,。我們告別小學(xué)，來到初中,，有絲擔憂,，有絲憧憬，有害怕初中生活的不適應(yīng),，又有希望擁有新的人生的憧憬,。青春期，我們有了顯著的變化,。青春的旋律在不知不覺中奏起,。

我們已經(jīng)不像兒童時期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采,，但又不輕易表露出來,，非常希望有個人的秘密，個人的抽屜,，并喜歡鎖起來,，因為那里有我的知心話語，有我的甜蜜的夢,。青春期的我們,，在長輩面前變得沉默寡言了，但和朋友一起,，卻暢所欲言,。青春期的友誼，非常重要而純潔,。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方,，在那里潛滋暗長，并且隨著青春的旋律,，這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起,。

“嗨,，你參加什么興趣小組啊,？”同桌問我,。

“你參加什么興趣小組？”

“我啊,，器樂吧,。你呢？”“你要參加器樂啊,，好,，跟你好了，那我也報器樂好了,?！?/p>

“好，說話算數(shù)啊,?！?/p>

“一定！”

這一天我的心情竟是如此燦爛,，回家了,，我便把這個消息告知了父母。

“媽媽,，學(xué)校要舉辦興趣小組，我報了器樂,?！?/p>

“什么時候參加？”

“每周星期一下午,？”

“什么,，每周星期一下午？不行,，太浪費學(xué)習(xí)時間了,，不準去！”您幾乎的命令的聲音,，我聽了好不服,！

“為什么不能去？我都報名了,，而且也沒什么壞處啊,，能提高全面素質(zhì)！”

“什么全面素質(zhì),，對學(xué)習(xí)有用嗎,？不準去,，聽到?jīng)]？”

“沒,，我就要去,！”

不僅是與父母的矛盾，青春還有很多學(xué)習(xí)的壓力,，在青春的旋律中,，不可能永遠的歡快，總夾雜著些無奈,。雖然在這段青春歲月中,，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由,，用更多的時間去苦學(xué)奮斗,，去打拼。盡管偶爾會迷失方向,，但夢想總是像大海中的引航燈一樣,，指引著我們往前走，因為暴風(fēng)雨已經(jīng)過去,，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們,。縱然我不能一步登天,，但我愿意像蝸牛一樣——“一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢想/總有一天我有屬于我的天,！”

拼搏我的青春旋律篇十九

14歲，正值青春,，表妹說,，“14歲啦！大姐姐不能過兒童節(jié)啦,！可不要哭鼻子哦,！”爸媽嘆了口氣，“長大了,，要好好學(xué)習(xí)別老給我添麻煩,！”老師說，“現(xiàn)在是八升九的重要階段,，你們看看自己,，之前說過的話，都實現(xiàn)了嗎,？”

不知不覺,，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓(xùn)各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天?；厥走@一年,，我的成績忽上忽下,，但在成績之外，我學(xué)會了拼搏,。

無論是元旦晚會,、英語節(jié)，還是廚藝大賽,，還有升旗儀式,、運動會，我很高興在這些活動里能看見我努力拼搏的身影,。

再說說成績,，雖然還有波動，但相比之前,，我確實進步了,，也比之前更沉穩(wěn)更成熟了。我想,，這應(yīng)該是奮力拼搏的結(jié)果吧,。

青春就是這樣，那是一段時光,，一個回憶,。我希望多年以后，會想起那個執(zhí)筆寫字的黑框眼鏡的瘦弱女孩,；會想起那個總是彌漫著花露水“香味”的悶熱教室,；會想起那個在跑道上揮灑汗水的身影；會想起那個笑起來有點魚尾紋讓人心疼的年輕老師,；會想起一群禿頂?shù)€如此嚴格的校領(lǐng)導(dǎo),；會想起那個陽光帥氣的少年；會想起貼在教室里的一句話：“明天的你,，一定會感激如今這么拼命的自己,?！笔堑?，我會感謝。

少年自有少年狂,，藐昆侖,，笑呂梁，十年磨劍,，何日見鋒芒,？霜劍出鞘寒光凜，斬莫邪,，斷金剛,。

此時不拼,，更待何時，待你王者歸來,。

拼搏我的青春旋律篇二十

遂翻開那發(fā)黃的扉頁,，命運將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀,，卻不得不承認,，青春是一本太倉促的書。

青春這本書,，只有自己去讀,，才能樂在其中。但愿你不要翻得太倉促,。匆忙的腳步,，偶爾也要放慢腳步，看看屬于你的青春的細節(jié),。

青春日子一步步地向前走,。不知道你是否注意過身邊的至親，他們的正一點點的變化,，身邊的小細節(jié),，往往被我們忽略。青春的蔓延,，帶來了父母的一根根白發(fā),、一道道皺紋。我們的成長是父母的衰老換來的,。

媽媽以前有潔癖,，每天至少要掃一遍地，拖一遍地,，有時候甚至一天掃三次,，不知什么時候，她打掃的次數(shù)越來越少,，還經(jīng)常腰酸背痛,，我知道，我從童年步入了青春,，我長大了,，可是父母卻老了。

青春一步步地繼續(xù)走著,，不知道你是否注意過一直陪伴在你身邊的人,，上了高中后，突然和最好的朋友分開了,，才知道我是有多么的離不開她,，我們彼此維護著屬于自己的的青春細節(jié),，卻忘記了屬于對方的細節(jié)。

上了高中,，因為偶爾會因為壓力大,，會一個人躲在角落里哭泣，總是出現(xiàn)幻覺似得,，覺得有人陪在我身邊,，輕輕的抱著我，用他的溫度,，溫暖我的心,。我們從二年級認識，從那之后就成了形影不離的姐妹,，我才知道,，原來是因為一直在身邊，才不容易被發(fā)現(xiàn)那份無微不至的關(guān)愛,。

不知什么時候,，我開始注意放慢青春的腳步，抬頭向天,，張開翅膀,，擁抱太陽。陽光和煦,，溫暖四季,。開始喜歡坐在公交車上，在窗戶旁邊,，享受夕陽時不太耀眼的陽光,，微風(fēng)拂過，享受著自己尋找的屬于自己的青春細節(jié),。

青春美好,，但愿不要虛度光陰，享受時光,，別忘發(fā)現(xiàn)身邊細節(jié),，青春等著你去創(chuàng)造美好，更需要你去發(fā)現(xiàn)美好,。

拼搏我的青春旋律篇二十一

稚幼的外衣還沒有脫,，就急沖沖的迎接青春期的到來,。我們告別小學(xué),，來到初中，有絲擔憂,，有絲憧憬,，有害怕初中生活的不適應(yīng),，又有希望擁有新的人生的憧憬。青春期,，我們有了顯著的變化,。青春的旋律在不知不覺[注:知：知道；覺：覺察,。沒有意識到,，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意,。]中奏起,。

我們已經(jīng)不像兒童時期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采[注:內(nèi)容豐富,，花色繁多,。]，但又不輕易表露出來,，非常希望有個人的秘密,，個人的抽屜，并喜歡鎖起來,，因為那里有我的知心話語,，有我的甜蜜的夢。青春期的我們,，在長輩面前變得沉默寡言[注:沉默：不出聲,；寡：少。不聲不響,，很少說話,。]了，但和朋友一起,，卻暢所欲言[注:暢：盡情,，痛快。暢快地把要說的話都說出來,。],。青春期的友誼，非常重要而純潔,。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方,，在那里潛滋暗長，并且隨著青春的旋律,，這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起,。

“嗨，你參加什么興趣小組啊,？”同桌問我,。

“你參加什么興趣小組？”

“我啊,，器樂吧,。你呢？”“你要參加器樂啊,，好,，跟你好了，那我也報器樂好了,?！?/p>

“好，說話算數(shù)啊,?！?/p>

“一定！”

這一天我的心情竟是如此燦爛,，回家了,，我便把這個消息告知了父母。

“媽媽,，學(xué)校要舉辦興趣小組,，我報了器樂?！?/p>

“什么時候參加,？”

“每周星期一下午？”

“什么,，每周星期一下午,？不行，太浪費學(xué)習(xí)時間了,，不準去,！”您幾乎的命令的聲音，我聽了好不服,！

“為什么不能去,？我都報名了，而且也沒什么壞處啊,，能提高全面素質(zhì),！”

“什么全面素質(zhì),，對學(xué)習(xí)有用嗎,？不準去,，聽到?jīng)]？”

“沒，我就要去,！”

不僅是與父母的矛盾，青春還有很多學(xué)習(xí)的壓力,，在青春的旋律中,，不可能永遠的歡快，總夾雜著些無奈,。雖然在這段青春歲月中,，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由,，用更多的時間去苦學(xué)奮斗,，去打拼。盡管偶爾會迷失方向,，但夢想總是像大海中的引航燈一樣,，指引著我們往前走，因為暴風(fēng)雨已經(jīng)過去,，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們,。縱然我不能一步登天[注:登：上,。一步跨上青天,。比喻一下子就達到很高的境界或程度。有時也用來比喻人突然得志,，爬上高位,。]，但我愿意像蝸牛一樣---“一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢想/總有一天我有屬于我的天,！”

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