忍耐是一種重要的品質(zhì),，它能夠幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)應(yīng)該包含事實(shí)陳述和個(gè)人感悟。以下是大師級(jí)人物總結(jié)的人生智慧,，與大家分享。

拼搏我的青春旋律篇一

人窮盡一生,，不過是在用盡全力地奮力追逐,。

——題記。

從前,，我總是不知追逐為何物,，慢慢悠悠，成績平平,，體育也是如此,。為此，母親十分焦慮,。

一天,，母親找到我，并讓我看了一張帶有一段旋律的紙,。學(xué)音樂的我自然能答出此為何物,。她得到回答后頓了頓，接著說：“其實(shí)你所應(yīng)做的追逐就像這段旋律,，它就是你的青春旋律,。你的不斷追逐，就會(huì)在你的腦海里,、你的心里彈奏出一段優(yōu)美的旋律,。你的青春旋律上就會(huì)一路繁花盛開，蜂蝶飛舞,。這就是它能帶給你的,。反之，如果你不去追逐,，它就會(huì)被你荒廢,、丟棄，無法發(fā)聲,，就算能發(fā)出聲音,，也是不知為何物的尖利噪音，它就會(huì)長滿荊棘,，雜草叢生,。你選擇哪一種？”言畢,，她將手一松,，那張紙隨之墜落至地。然后她站到一旁,，看著我,。

不知是什么緣故，我竟然一下子就明白了,。我看看母親,，再看看那張帶有青春旋律的紙，邁動(dòng)腿,，過去撿起了那張紙,。一旁的母親露出了難以察覺的笑容。

從此,，班級(jí)里學(xué)習(xí)的隊(duì)伍里又多了一個(gè)我,。我課后不再疏于學(xué)習(xí)，而是參與到留在班級(jí)的大軍里,，坐在桌上,，溫習(xí)剛剛上過的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)下節(jié)課將上的內(nèi)容,。上課認(rèn)真傾聽,，而非偷懶開小差，放學(xué)也不再想著拖延,，而是不停地補(bǔ)著之前漏掉的內(nèi)容,。操場上認(rèn)真跑步的身影里也能看的見我了。我不再抱有來日方長,、時(shí)日仍多的僥幸心理,，時(shí)刻銘記時(shí)不我待，時(shí)不再來的積極態(tài)度,，我努力地向前追逐著,。

經(jīng)過幾個(gè)月的努力追逐，我成功地取得了令我自己滿意的好成績,。這在給我?guī)硐矏偟耐瑫r(shí)也給了我啟發(fā)：原來追逐并沒有那么難,。我仿佛聽見，在我心里,，一段旋律正在被演奏著,。原來，成功離我一直都那么近。

追逐,，我的青春旋律,。我向著前方，不辭辛苦的追著,、我追,。

拼搏我的青春旋律篇二

不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空,，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月,，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年,，摔倒了爬起來笑著哭,，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦,。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影,，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺,。這些都是記憶中最美的時(shí)光,。坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風(fēng),，那風(fēng)中的濃郁草香,，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息,，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上,，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊,，輕盈如振翅的蝶,，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時(shí)，我才明白越長大越孤單,，沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰,。

語文課，依舊是我中意的學(xué)科之一,，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的'北大生時(shí),，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷?。那一刻我才明白,，原來，一直都是我們在猶豫,，一直都是那么懦弱,。以前,，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見,，便無法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝,，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量,，小青春,，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角,，逐漸圓滑,，逐漸成熟。青春是叛逆的,，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光,。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn),，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步,，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙,。

這一路,，時(shí)有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_,。也許你會(huì)感到疲憊不堪,，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會(huì)覺得苦不堪言,。但千萬不要放棄,，陽光是那么好，時(shí)間是那么早,。只要你咬緊牙關(guān),，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會(huì)是綠草如茵,。

累了,，有長著青苔的石塊給你休息?？柿?，有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門,，打開了就再未合的住,。成長是一段路程,，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早,，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨,，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高,，越飛越遠(yuǎn),。

只要勇敢，只要努力,，明天才會(huì)變得更加美好,，別再留戀已逝的過去，展望未來,。

文檔為doc格式,。

拼搏我的青春旋律篇三

每個(gè)人都有夢想，當(dāng)然,，我也不例外,。

從上幼兒園時(shí)，我就愛上了唱歌,。雖然只是那么幾首兒歌,，卻也埋下了一顆夢想的種子。記得在上幼兒園中班的時(shí)候,，我的音樂老師就開始建議媽媽給我報(bào)聲樂課,，她說我的聲音條件很好，在唱歌方面很有天賦,，認(rèn)為我應(yīng)該堅(jiān)持唱歌,。但是我媽媽并沒有太在意，只是每天為自己的工作忙碌,。

上小學(xué)的時(shí)候,，我本以為自己可以去上聲樂課了，但沒想到的是,，媽媽竟然把這件重要的事給忘了,！幸好我小學(xué)的音樂老師也對媽媽說了和那位幼兒園老師一模一樣的話，同樣建議我上聲樂課,?？墒牵阆嘈艈?？我的父母再次忘記了這件事……現(xiàn)在,，我已經(jīng)是初中生了，我的媽媽從音樂老師那里再次收到了相似的信息,，終于給我報(bào)了聲樂課,！為了這堂課,，我等了八年啊,！

前段時(shí)間,，我開始對一位歌手的說唱感興趣。于是,，我只花了二十分鐘時(shí)間,，就把他的歌曲中的說唱部分學(xué)會(huì)了。在別人看來,，我在音樂方面的學(xué)習(xí)能力可能很強(qiáng),。其實(shí)，我從來都不太記得住歌詞……自從上了初二,，我就開始擔(dān)心自己以后的事：我怕自己因?yàn)槲睦砜频某煽儾?，得不到普通學(xué)校的錄取通知書，或是因?yàn)樵谝魳贩矫娌荒敲窗舳荒鼙恍膬x的音樂學(xué)院看中,。于是，我決定為了自己的音樂夢而努力,，努力歌唱,，努力學(xué)習(xí)樂理知識(shí)。

因?yàn)樗_拓了我的眼界,，成為我的夢想,。

我愿，追逐這夢想,，無悔這青春,！

拼搏我的青春旋律篇四

雨果曾說過：“青春是一年的春天，青春是生命的春天,?！?/p>

青春如同一輪將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放光芒,；青春好似那朝氣蓬勃的參天大樹,，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春就宛如一條源源不斷的河流,，永不退縮,，浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采,！

青春,，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，充溢著無限的激情與期望,；滿載著無限的生機(jī)與陽光,。它是作家耀眼的文字,，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星動(dòng)人的歌聲……它令多少人陶醉,，又令多少人向往,。

的確，青春是美好的,，但奮斗的青春才是最精彩的,！

青春之路，并不總是布滿鮮花和掌聲,，有時(shí)候也會(huì)充滿荊棘與風(fēng)雨,。于是，奮斗便成了青春的主旋律,。奮斗的青春如同一株無人問津的小草,，或許沒有陽光，沒有雨露,，沒有一路的芬芳花香,；或許無人問津，只有踐踏,，只有侮辱,，但它默默而頑強(qiáng)地生長著，抗?fàn)幹?，壯大著,，將這充滿生機(jī)的奮斗灑滿青春的征途！

青春在奮斗中展現(xiàn)綠色的蓬勃生機(jī),，在拼搏中實(shí)現(xiàn)跨越征途的耀眼輝煌,。它是勇敢的雄鷹在搏擊風(fēng)雨，它是翱翔的蒼天之魂,；它是剽悍的駿馬在縱橫馳騁,，它是奔騰的草原之王。青春的我們,，何不以勇銳蓋過怯懦,，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆,，在波濤洶涌的大海中不斷前行,，展示我們新一代人青春的壯美與力量！

達(dá)·芬奇曾說過：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧,，這樣,，年輕才不會(huì)空虛?！蔽覀兦啻耗晟?，我們斗志昂揚(yáng),，我們充滿生機(jī)與活力。我們渴望揮灑青春,，燃燒生命,，創(chuàng)造輝煌。我們鉆進(jìn)書海,，孜孜探求,，解開青春的奧秘。青春歲月,，有過掙扎,，有過彷徨，但更多的是青春固有的生命激情與活力,，促我奮斗,，催我向上。時(shí)光飛逝,，青春像奔騰的流水,，一去便無蹤影。朋友們,，我們沒有時(shí)間彷徨,，沒有時(shí)間苦悶，沒有時(shí)間無病呻吟,。你也許無法延伸青春的長度，但是奮斗,，可以讓你的青春意蘊(yùn)豐富,。

年輕的朋友們，讓奮斗灑滿我們青春的征途吧,！

拼搏我的青春旋律篇五

13年前,，亥豬之年，我降臨在這世間,。月華如水,，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我已到這豆蔻年華,。春暖花開,，柳舞鶯啼，一次嶄新的青春之旅就此起航,。

拼搏使人進(jìn)步,，使人成功，使人出彩,，拼搏是一種習(xí)慣,，更是一種品質(zhì),。誰先天有失但可靠后天的拼搏贏得人生之華，這才是人生所存在的意義,。

有拼搏的青春才無遺憾,，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，而在這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我要好好的把握這次機(jī)會(huì),，在賽場上大放光彩。為了取得不錯(cuò)的成績,，我冷靜備戰(zhàn),，回想起多少個(gè)日夜都在為著自己的目標(biāo)而努力。終于,，到了展示成果的時(shí)候了,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣轟轟烈烈的開始了。首先是入場,，每個(gè)班的每位同學(xué)都邁著矯健的步伐,，昂首闊步的走向主席臺(tái)，心中充滿信心,，都想在比賽場上綻放屬于自己的光芒,。在開幕式結(jié)束后開始800米賽跑，我提心吊膽地走向比賽場地,，可到真正比賽時(shí)我卻心中十分平靜,，牢記著“不要緊張，發(fā)揮自己真正的實(shí)力,，不管是輸是贏,，拼盡全力了自己就是最棒的?！币彩沁@次比賽,，然后懂得了拼搏。懂本站得了“行路難,，行路難,，多歧路，今安在,。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡暮姥詨颜Z,。

比賽開始，我的全身肌肉都在使勁，面部幾乎已經(jīng)扭曲,，臉上青筋暴起,，奮力地向著終點(diǎn)奔去。在跑了大約有一分鐘時(shí),，我環(huán)顧四周,，發(fā)現(xiàn)我的名次在第五名，感覺還可以,。后來在一分半時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我和第一名竟差了百米之遠(yuǎn)。此時(shí)我仿佛聽到了同學(xué)們鼓勵(lì)以及自己的心聲“你難道甘于落后,，甘于平凡嗎,？”這激發(fā)了我的動(dòng)力。我開始奮起直追,，漸漸的,，我和第一名之間差距越來越小，100米,、70米,、50米、30米……就這樣我完成了反超成為了第一名,。這一刻,，所有人都在為我歡呼，為我慶祝,。班級(jí)中的同學(xué)們也都在夸贊我,，這時(shí)我心中不禁滋生了一股暖意與自豪感。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”這是屈原在《離騷》中所展現(xiàn)的為了追求真理可以耗盡一切精力去探索,、去追求。青春就是要這樣,，既是心之所向,，那便無問西東，即使失敗也要表現(xiàn)出豪邁的姿態(tài),，努力拼搏,，無論輸贏，無論勝敗,。青春得以無憾,！

拼搏我的青春旋律篇六

青春是綠色的，沒有夏天火紅的招搖，沒有冬天雪白的冷瑟,，也沒有秋天淡黃的凄涼,，它有春的盎然生機(jī)，如油綠色的小草,，翠綠色的葉子,。青春充滿大自然的生機(jī)，使心像向往長大的小草,，悄然萌芽,。青春的味道，不用說也是一杯清香的香茗,。站在青春中回憶往事,，眼角會(huì)留下淡淡淚痕和無處可說的開心我們會(huì)在徘徊和思考中成熟,，我們會(huì)讓意志在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng),。

青春是歡樂的，它能演奏出一只只高亢激昂的樂曲,，讓我們踏著音樂的節(jié)拍以愉悅的心情在青春徜徉,。它像一只畫筆舞出動(dòng)人的旋律，用五彩的顏料來裝點(diǎn)自己飛揚(yáng)的青春,。躺在草地上,，金燦燦的陽光照耀在我們懶洋洋的身上，做著香噴噴的夢這時(shí)的我會(huì)天南海北的想,，做著不著邊際的夢那些不切實(shí)際的念頭想讓我一直待在這個(gè)一生中最幸福的地方青春,。

拼搏我的青春旋律篇七

什么是青春的旋律？有人認(rèn)為是立志,；有人認(rèn)為是追夢,；有人認(rèn)為是享受；還有人認(rèn)為是愛國……而我卻認(rèn)為拼搏才是青春的旋律,。

拼搏這個(gè)詞代表對現(xiàn)狀的不服,；代表對未來的期望；也代表為成為自己想成為的那類人而努力……拼搏,，是個(gè)人在青春應(yīng)該做的事,。

中國，一個(gè)曾經(jīng)被冷落的國家,；一個(gè)曾經(jīng)被嘲笑的國家,；一個(gè)在其他大國面前抬不起頭，甚至被壓得趴下去的國家,?？烧沁@個(gè)國家,，這56個(gè)民族組成的國家，拼搏百年,，終于站起來了,，再到富起來了，再形成現(xiàn)在這樣強(qiáng)起來了的盛況,。中國是中國,，又不是中國，它變了,，從一條小小的蛟龍變成了一條金龍,、一條神龍，騰飛的巨龍,。

只是為了中國,，為了中國這個(gè)大家背后上億個(gè)小家。中國是世界第一個(gè)扼制住疫情和研發(fā)出疫苗,，貢獻(xiàn)給全世界的大國,，這種大國風(fēng)范足以證明中國的強(qiáng)大，足以證明中國并不弱小,，更是向世人證明中國人的拼搏精神,。

現(xiàn)在的我，只有拼搏,，才可以變得強(qiáng)大,；只有努力，才會(huì)變得優(yōu)秀,。拼搏這一種精神,，會(huì)伴隨我的青春、我的一生,。

拼搏我的青春旋律篇八

我們從小學(xué)到初中在到高中,；我們從少先隊(duì)再到共青團(tuán)。一路走來,，我們由稚嫩走向成熟,，由無知的少年走向充滿激情的少年。

青少年期充滿無畏,、勇敢,、沖動(dòng)、熱血的情緒,，給我們的一生留下難忘的印象。

我的青春我做主,，青春就是用來釋放的,。如果說少年是一條平緩的小河，那么青春就是激流的瀑布。青春奔放而熱烈,，充滿了對世界的探索和對美好生活的幻想,。我們的青春值得我們自豪。

我們在共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,，漸漸由小眼界向外的擴(kuò)展,。我們即將走向社會(huì)，脫離學(xué)校,，在共青團(tuán)的引領(lǐng)下,，我們已學(xué)會(huì)如何的接待這個(gè)社會(huì)。

我做主的青春,，可能會(huì)由于我的叛逆,，沖動(dòng)而令我終身后悔。共青團(tuán)的存在就像是黑的胸懷,；而有的人的青春充滿苦澀,，因?yàn)樗麤]有用心去發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在呢,！讓我給大家講一下我的青春吧,！

其實(shí)，我的青春很簡單它有三種色彩,，分別是紅色藍(lán)色和黃色,，紅色代表剛強(qiáng)，藍(lán)的代表夢想,，黃的代表堅(jiān)持,。

紅色—?jiǎng)倧?qiáng)。

剛強(qiáng),，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì),。因?yàn)樗梢宰屛覀兇驍〈煺邸Ｎ揖陀蓄愃频慕?jīng)歷：一次,，由于成績不好被老師批評：最近上課不認(rèn)真,，馬虎?；丶液?，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說,，每個(gè)人要有一種品質(zhì)叫剛強(qiáng),，只有有了這種精神，才能戰(zhàn)勝挫折,，正處于青春時(shí)光的你應(yīng)該用你的毅力去改變你現(xiàn)在的自己,。聽完,，我覺得，我應(yīng)該用自信和剛強(qiáng)去書寫我人生的最美篇章,。

藍(lán)色—理想,。

有人說，理想是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一,。只有有了理想,，才能有機(jī)會(huì)閃亮你人生的舞臺(tái)。我的夢想是當(dāng)一名演員,，每次看見電視上一個(gè)個(gè)演員穿著華麗的服裝,，登上自己的舞臺(tái)，我總會(huì)心潮澎湃,，想著：我也要親手為我的夢想點(diǎn)上美麗的色彩,。

黃色—堅(jiān)持。

俗話說得好：堅(jiān)持是人生的.永恒,。有了堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。堅(jiān)持其實(shí)很簡單，堅(jiān)持就是從你認(rèn)真完成作業(yè)中得到的,；堅(jiān)持就是從你有一個(gè)良好的生活習(xí)慣得到的,；堅(jiān)持就是從你在校園文明用語得到的。

雖然每一個(gè)人的青春都是不同的,，但是青春使我們憧憬美好和未來,，同時(shí)青春也是多彩的。我相信,，我只要堅(jiān)持,，剛強(qiáng)，有理想,，一定可以讓我的青春絢麗多彩,！

拼搏我的青春旋律篇九

人窮盡一生，不過是在用盡全力地奮力追逐,。

從前,，我總是不知追逐為何物，慢慢悠悠,，成績平平,，體育也是如此。為此,，母親十分焦慮,。

一天，母親找到我,，并讓我看了一張帶有一段旋律的紙,。學(xué)音樂的我自然能答出此為何物,。她得到回答后頓了頓，接著說：“其實(shí)你所應(yīng)做的追逐就像這段旋律,，它就是你的青春旋律。你的不斷追逐,，就會(huì)在你的腦海里,、你的心里彈奏出一段優(yōu)美的旋律。你的青春旋律上就會(huì)一路繁花盛開,，蜂蝶飛舞,。這就是它能帶給你的。反之,，如果你不去追逐,，它就會(huì)被你荒廢、丟棄,，無法發(fā)聲,，就算能發(fā)出聲音，也是不知為何物的尖利噪音,，它就會(huì)長滿荊棘,，雜草叢生。你選擇哪一種,？”言畢,，她將手一松，那張紙隨之墜落至地,。然后她站到一旁,，看著我。

不知是什么緣故,，我竟然一下子就明白了,。我看看母親，再看看那張帶有青春旋律的紙,，邁動(dòng)腿,，過去撿起了那張紙。一旁的母親露出了難以察覺的笑容,。

從此,，班級(jí)里學(xué)習(xí)的隊(duì)伍里又多了一個(gè)我。我課后不再疏于學(xué)習(xí),，而是參與到留在班級(jí)的大軍里,，坐在桌上，溫習(xí)剛剛上過的內(nèi)容,，并預(yù)習(xí)下節(jié)課將上的內(nèi)容,。上課認(rèn)真傾聽,，而非偷懶開小差，放學(xué)也不再想著拖延,，而是不停地補(bǔ)著之前漏掉的內(nèi)容,。操場上認(rèn)真跑步的身影里也能看的見我了。我不再抱有來日方長,、時(shí)日仍多的僥幸心理,，時(shí)刻銘記時(shí)不我待，時(shí)不再來的積極態(tài)度,，我努力地向前追逐著,。

經(jīng)過幾個(gè)月的努力追逐，我成功地取得了令我自己滿意的好成績,。這在給我?guī)硐矏偟耐瑫r(shí)也給了我啟發(fā)：原來追逐并沒有那么難,。我仿佛聽見，在我心里,，一段旋律正在被演奏著,。原來，成功離我一直都那么近,。

追逐,，我的青春旋律。我向著前方,，不辭辛苦的追著,、我追。

拼搏我的青春旋律篇十

在《失去青春的旋律》這本書中,，收錄著100個(gè)法制故事,，記錄著100個(gè)失足少年的犯罪案例。其中《愛到刀尖上》這則觸目驚心的故事,，使我的心靈受到了極大的震撼,。

可恨啊——梁小鳳扭曲的靈魂，毫無人性,，喪心病狂地用刀砍傷父親,，致父終身殘疾，釀成大禍,。

可悲啊——梁家夫婦對自己的兒子愛得極深極深,，一味寬容放縱，助長了他的任性和自私,，莽動(dòng)妄為,，以身試法，一手造成如此的悲劇。

可憐啊——一個(gè)花季少年還沒來得及長大成人,，就失去了旋律的青春,，走向了犯罪的深淵。

《愛到刀尖上》這個(gè)觸目驚心的故事,，它足以警示著人們：溺愛不是真正的愛,！

溺愛，是大人們對孩子的一種無原則的愛,。梁小鳳的父母,，一貫來對兒子有求必應(yīng)，家長成了兒子的“奴隸”,，明明知道兒子要求不合理，也不愿說一個(gè)“不”字,。梁小鳳就在這種扭曲中長大,，養(yǎng)成了他任性驕狂的性格，一旦父母不滿足他,，就怨恨,、氣憤，滿腔怒火,，最后走向墮落,。

愿天下多一些明白的家長吧，教育孩子是對社會(huì)的一種責(zé)任,。溺愛并不是真愛,，只有正確地愛孩子，才能讓孩子健康,、快樂地成長,！

拼搏我的青春旋律篇十一

光引我追尋，我怕它燙,；夢叫我勇敢,，我卻怕它難。

——題記,。

燈火通明的教室里,，只聽見書本翻頁的刷刷聲，或風(fēng)拂落葉起的輕響,。

這是自修的時(shí)間,。別人在專心看書，唯有我,，心煩意亂,，懊喪得很。感覺自己就像茫茫黑暗中一個(gè)摸爬打滾的孩子,，看不到前方一絲光亮,。

忽然一個(gè)女生的尖叫打破了寧靜,，這個(gè)聲音像龍卷風(fēng)瘋狂地卷起所有人的恐慌。大家不由自主將目光投向那個(gè)女生——她正在用書本四處拍打,，幾只飛蛾在半空中笨拙地躲避攻擊,。教室里陷入一片慌亂，驚叫聲,、打飛蛾聲,，聲聲入耳，使我更加無心學(xué)習(xí),。由于兒時(shí)飛蛾見多了,，我便不覺怕，看著他們驚慌失措的樣子反而覺得有趣,。

突然我發(fā)現(xiàn)有一只飛蛾試圖飛向燈管,，可在起飛不久就被一女生書本扇起的風(fēng)吹落。它輕飄飄的,，雙翅像紗一樣透明,，無奈地，甚至都無力掙扎,，便輕易地被擊打下來,。

它落地后不停地?fù)浯虺岚颍瑨暝腼w起來,。它薄薄的翅膀看起來那么無力,，可是它的執(zhí)著在那一刻有力地觸動(dòng)了我的心！它忽然停止了拍動(dòng),，我以為它放棄了,。可半響過后,，它輕輕撲了兩下,，竟輕盈地騰飛起來。我打開窗,，想讓它飛出去,，可它卻朝相反的方向飛去——那根發(fā)光發(fā)熱、灑下光明的燈管,。我就這樣注視它執(zhí)著地,、堅(jiān)定地飛向那個(gè)它向往的光明。在我意料之中,，它果然被燈管的熱量灼傷,。渺小的飛蛾在它擁抱光明前一刻，飄然而墜。

它墜落下來,，輕飄飄的,，但是我想，它應(yīng)該是快樂的,。

大概這就是夢想吧,！雖然一早便知道要以一切去換取，甚至是生命也在所不惜,。而那些害怕的人擁有的從來只是夢與想,，只有攜著至死方休的霸氣勇往直前，才叫夢想,。

夢想之路注定坎坷沒有盡頭,，從來都是弱者止步的一個(gè)借口。

細(xì)數(shù)生活中那些讓我苦與痛的東西,，曾經(jīng)被我放大了千萬倍,。此刻，它們還比不上飛蛾一雙小小的翅膀,。我頓時(shí)為自己當(dāng)初懦弱的淚水而深感羞愧。

青史留香,，飛蛾有志,，我應(yīng)該何去何從？黑暗中,，我聽見夢想在召喚我,，我拍打著還纖弱的雙翅飛去，無論前方是不是能將我燒成灰燼的太陽,。

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拼搏我的青春旋律篇十二

輕哼著這首十分勵(lì)志的歌曲，伴著筆尖緩緩流露出的優(yōu)美文字,，我才發(fā)現(xiàn),，原來時(shí)光早就經(jīng)歷幾番流轉(zhuǎn)，恍然間,，我已來到了人生中最美好的青春年華,。如今，我便愿隨著那悠揚(yáng)而自由,、簡單卻不失莊重的`青春旋律,，毅然踏上我的追夢之旅。

你說說你一天到晚的,，就知道追什么作家夢,，那能當(dāng)個(gè)飯吃？一天到晚的，就不能腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)嗎,？,！如果作家都這么好當(dāng)，那干脆都別上班了,，在家待著多好,？得，老媽又開始說教了,。什么不切實(shí)際,，什么不可能，難道她就那么了解我嗎,？我只不過是追尋自己的夢想,，很過分嗎？我從來沒這么覺得過,。難道好好學(xué)習(xí),，將來找個(gè)好工作就是我的最終歸宿？呵呵,。

所以啊,，我定要趁著這美好的青春年華，無所畏懼,、勇敢的向前沖沖沖,，哪怕一路上全是冷眼和嘲笑，亦無怨無悔,。

拼搏我的青春旋律篇十三

時(shí)間如白馬過隙,，改革開放四十年在繁榮富強(qiáng)中轉(zhuǎn)瞬即逝，回首感慨萬千的改革歲月,，一股股暖流涌入我的心田,。一條條道路寬又平，一座座樓房披彩虹,；一盞盞路燈亮又明,，一排排綠樹迎春風(fēng)……人民的生活奔小康，旅游景點(diǎn)人頭攢,。國防科技齊震撼,，維和部隊(duì)成績斐然……中國這條東方巨龍，沉睡百年,，驀然醒來,，驚艷世界。中國??！怎能不讓我們這些出生在蜜罐里的孩子由衷的高興,。

回望長輩們的昨天，腳上穿的是用藤枝編織的簡易草鞋,，身上套的是打滿補(bǔ)丁的破布爛麻,，亂糟糟的頭發(fā)，“黃澄澄”的小臉,，黑漆漆的手指,，黝黑而滄桑的疤痕清晰可見。哪兒還敢奢想雞腿和牛奶,，填飽肚子就是最大的心愿,。那條通往學(xué)校的仄仄小路，盡管那樣泥濘不堪,，盡管校舍那樣破爛不堪,，卻讓他們感到如此遙遠(yuǎn)，高不可攀,。雖然他們淚眼望穿,，也只能得到家長的一聲長嘆。

每每回憶往事,，爺爺都嘶啞著嗓音說：“咱們以前窮?。“尺@一代人那時(shí)候就從不知道豬肉是個(gè)什么味兒,！餓的沒法兒了,，就吃地瓜葉兒，吃樹皮,。有一家因?yàn)楹⒆佣啵I死,、病死了兩三個(gè)……咱家以前賣過豆腐,，每次都是天不亮就出去，在大街上站一天,、餓一天再回家吃點(diǎn)地瓜干兒……”說著說著,，爺爺用那雙枯樹枝一樣的手抹了抹亮晶晶的眼淚，哽咽著繼續(xù)說：“當(dāng)時(shí)只要能吃的東西都吃遍了,，還是餓?。∧南瘳F(xiàn)在,，想吃什么就能吃什么……孩子啊,，你可要珍惜啊，過去的辛酸你不知道,，那可真是地獄生活哪,！”爺爺意味深長地看了我一眼,，緩緩地說：“多虧國家的改革開放，你看現(xiàn)在,，人們的日子都過得紅紅火火的,，哪還有一點(diǎn)兒吃不飽穿不暖的樣子？你也要好好學(xué)習(xí)啊,，不能再像我當(dāng)一輩子的瞪眼瞎,，知道么？”

是??！我幸福，我生活在新時(shí)代,?？纯次覀兊膶W(xué)校，那是最美的樂園,。同樣有著水潤晶瑩大眼睛的孩子們,，已端端正正地坐在寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書聲縈繞耳際,，一本又一本包裝新穎的課外讀物驕傲地矗立著,，散發(fā)出奪目的光環(huán)，一圈又一圈的向外擴(kuò)散……誰能料想現(xiàn)在中國的翻天覆地,？恐怕只有那些親身經(jīng)歷過的人了,。

拼搏我的青春旋律篇十四

同樣接受命運(yùn)不如接受挑戰(zhàn)，相信命運(yùn)不如相信自己,。在心里撒一顆自信的種子,，你才能長成蒼天大樹……多少句格言教誨了我們要挺起自信的胸膛。

往往許多時(shí)候,，沒有了拼搏也就無法成功,，沒有了自信也就得不到別人對你優(yōu)秀的承認(rèn)。而小升初剛好是二者的結(jié)合體,，在我心中對于小升初的感受僅僅一個(gè)字“拼搏與自信”,。當(dāng)老師要求我有感情的朗讀一篇文章后，問我有什么感受,，我雖然自己的感受有些稀奇,，但我經(jīng)過一番思想斗爭后，還是決定要相信自己的眼睛,。我勇敢的說出了自己的感想,，老師頓時(shí)露出了笑容，連叫了好幾聲好,。確時(shí),，自信在什么時(shí)候都是必不可少的,。雖然，在結(jié)束時(shí)候,，我仍對自己的表現(xiàn)有些勉強(qiáng),，但我還是大聲地說了一聲：“老師，您辛苦了,，再見”,。誰知，這一聲竟一下子提高了老師對我的信譽(yù)度,。沒想到,，最后的一搏，竟讓老師對我的印象上升了一個(gè)等級(jí),。

我想,，盡管大家已經(jīng)考上了自己理想的中學(xué)，但他卻給了我們一個(gè)教訓(xùn),，那就是遠(yuǎn)論在遇到什么樣的困難都要拼搏和自信,。

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拼搏我的青春旋律篇十五

在青春的道路上,，我們奔跑、跌倒,、橫沖直撞,，踟躕徘徊。惟有踏上拼搏的青春路,，才能在記憶長河中掀起層層漣漪,，才能在人生的青春中不留遺憾。

漫長的等待之后,，我終于聽到了我的名字與名次——曦,，21。

我呆呆地望向頭頂?shù)奶旎ò?，桌上留有鮮紅印記的試卷讓我難堪。隨著下課鈴的響起,，我麻木地背起書包,，三步一挪兩步一蹭地往家走。

路過公園,，云朵遮擋了太陽的余輝,，微風(fēng)拂面。宛如一只只失去生機(jī)的黃蝴蝶的杏花徐徐落在地上,，我抬頭望天,，其余的杏花參差不齊,，但無一不更加茁壯、艷麗,。我愕然了,，不禁想起了19世紀(jì)的英國將軍惠靈頓：

他曾一度被拿破侖打得一敗涂地，被迫和士兵們逃到一個(gè)叢林中休息,。傍晚,，夜深人靜，油蛉低唱,，蟋蟀彈琴,，但他已無心欣賞這絕妙的風(fēng)景。他抬頭仰望,，卻看見一只蜘蛛正在修補(bǔ)被風(fēng)雨損壞的網(wǎng),。他一下信心大振，經(jīng)過精心的策劃后,，一舉打敗了拿破侖,，獲得了滑鐵盧戰(zhàn)役的勝利。

幡然醒悟,，時(shí)代是拼搏的潮流,，每個(gè)人都在向著遠(yuǎn)方的晨曦行舟。倘若沉迷安樂,、放棄堅(jiān)持,，便會(huì)被無情的浪濤吞噬，成為汪洋中生物的祭品,，連尸骨都會(huì)墜入無底的深淵,。

回想期中考試前的那段日子，我一心撲在學(xué)習(xí)上,，沒有急功近利與取得高分時(shí)的沾沾自喜,。自入學(xué)以來，我自信滿滿,，以為初中就像小學(xué)一樣,，或許一開始,，我就陷入了一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,。我再次抬頭望天，云朵已經(jīng)散去，我釋然了。

或許我沒有陳平忍辱負(fù)重苦讀書的堅(jiān)持,；沒有陸羽棄佛從文的決心；沒有包拯斷案的專心，但我有為了自己的青春，為了自己的興趣,，為了自己的志向而拼搏的勇氣。

在拼搏的青春路上,，注定曲折,，即使再痛苦，我們也應(yīng)活出自己青春獨(dú)特的色彩,，也應(yīng)為自己的理想而奮發(fā)圖強(qiáng),。

在拼搏的青春路上，我們無法躲避,，只能一往無前,。其實(shí)最重要的是走路，不管它是直路也好彎路也好,，最重要的是要走,。

在拼搏的青春路上，我堅(jiān)信：“有志者,，事竟成,，破釜沉舟，百二秦川終屬楚,；苦心人,，天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。”

在青春的道路上,，在記憶的長河中,，惟有拼搏,，才能掀起層層漣漪,，才能永垂不朽,。

拼搏我的青春旋律篇十六

如果說青春是一首歌，那我們便會(huì)有各種各樣的青春旋律：拼搏、堅(jiān)強(qiáng),、誠信、感恩等等,，而我的青春旋律，便是努力。

七月，窗外蟬鳴聲聲，不停地訴說著夏的酷熱,，我坐在會(huì)考考場奮筆疾書,，聽著窗外的蟬鳴，不免覺得有些煩躁，思緒也更加混亂起來,。我盯著眼前的試卷,，深吸一口氣,，在心中告訴自己：不要留遺憾，你可以的,。這句話像一個(gè)鎮(zhèn)靜劑,，突然讓我的內(nèi)心平靜了下來。隨著筆尖的沙沙聲,，考試結(jié)束,。我走出考場，抬頭看著天空,，不禁想起了那段奮斗的日子,。

六月底，看著眼前凄慘的成績單,，我終于下定決心拼一把。坐在座位上,，回想著我半年來的松散,，看小說、刷視頻,，我何曾在學(xué)習(xí)上下過功夫,？馬上就要會(huì)考了，一落千丈的成績終于讓我開始緊張起來,。我制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并且請爸爸媽媽督促我。

夜晚,，小區(qū)里的路燈已經(jīng)熄滅,，鄰居們大多也已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。橘黃的燈光照著我眼前的試卷,，做完的題越來越多,，以前混亂的知識(shí)點(diǎn)在腦中也漸漸清晰起來。十一點(diǎn),，我還在整理錯(cuò)題本,，眼前一片模糊，總感覺自己要睡過去,，一直陪著我的媽媽走過來拍了拍我的肩膀,，對我說：“困了就睡吧，休息好了才有精力學(xué)習(xí),?！甭犃藡寢屵@番話，我再也忍不住困意,，終于上床睡了,。

這半個(gè)月,，我每天都頂著大大的黑眼圈，用完的筆芯比網(wǎng)課三個(gè)月用完的還多,。因?yàn)槲抑?，青春就像螢火絢麗流動(dòng)的銀河，燦爛卻也極致短暫,，唯有努力,，才能不在這片銀河上留下遺憾。

出成績那天,，陽光格外好,，明明沒下雨，路邊的草木卻異常干凈,，樹上的葉片,，也鑲著一層金燦燦的邊。也許成績并不如意,，但我不后悔,，因?yàn)槲遗^。會(huì)考,，并不是終點(diǎn),，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。我的青春,，也才剛剛開始,。努力，便是青春最美麗的旋律,。

拼搏我的青春旋律篇十七

初中生活將要結(jié)束,，回首三年來所經(jīng)歷的一切，有著歡聲笑語,，也有著無聲的痛苦,，有一步步踏地腳印，有一路撒下的汗水,。青春有時(shí)如同一本無言之書,，只有自己能夠?qū)⑵浣庾x。

時(shí)光如同一面青銅古鏡,，它記錄著我們的一切,，它是那么的冰冷毫無情感的帶領(lǐng)著我踏上人生道路。沒有拼搏的.青春是無趣的,，沒有揮灑過汗水與淚水的青春是無意義的,。我們拼搏著就會(huì)收獲著，拼搏所留下來的回憶,，即使心酸著也是美好,。

每個(gè)人的青春都書寫描畫著不同的人或事,，記錄著不同的場景，那將是如此美好,。無拼搏不青春,，只有拼搏過后才會(huì)真正的明白淚水是心酸的見證，可是微笑才是最后的結(jié)果,。

當(dāng)暴風(fēng)驟雨將要來臨之時(shí),，所需的不是那份倉皇而逃的丑態(tài)，而是勇敢的迎接它的到來,，就算過程是難以忍受的痛苦,，我們也要咬緊牙關(guān)放手一搏。拼搏是青春該有的旋律,，就算它沒有春風(fēng)和煦那般柔和的律子,，但是它有使人振奮的激昂。青春要的是熱血,！是奔跑,！是在最后關(guān)頭的沖刺！即使淚水模糊了你的雙眼,，汗水濕透了你的衣襟,，痛苦遍布了你的全身,，也要想著,，誰的青春不迷茫？可誰的青春未拼搏,。

拼搏我的青春主旋律,！譜寫著曾經(jīng)的高亢低落。

拼搏我的青春旋律篇十八

稚幼的外衣還沒有脫,，就急沖沖的迎接青春期的到來,。我們告別小學(xué)，來到初中,，有絲擔(dān)憂,，有絲憧憬，有害怕初中生活的不適應(yīng),，又有希望擁有新的人生的憧憬,。青春期，我們有了顯著的變化,。青春的旋律在不知不覺中奏起,。

我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采,，但又不輕易表露出來,，非常希望有個(gè)人的秘密,，個(gè)人的抽屜，并喜歡鎖起來,，因?yàn)槟抢镉形业闹脑捳Z,，有我的甜蜜的夢。青春期的我們,，在長輩面前變得沉默寡言了,，但和朋友一起，卻暢所欲言,。青春期的友誼,，非常重要而純潔。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方,，在那里潛滋暗長,，并且隨著青春的旋律，這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起,。

“嗨,，你參加什么興趣小組啊,？”同桌問我,。

“你參加什么興趣小組？”

“我啊,，器樂吧,。你呢？”“你要參加器樂啊,，好,，跟你好了，那我也報(bào)器樂好了,?！?/p>

“好，說話算數(shù)啊,?！?/p>

“一定！”

這一天我的心情竟是如此燦爛,，回家了,，我便把這個(gè)消息告知了父母。

“媽媽,，學(xué)校要舉辦興趣小組,，我報(bào)了器樂?！?/p>

“什么時(shí)候參加,？”

“每周星期一下午,？”

“什么，每周星期一下午,？不行,，太浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間了，不準(zhǔn)去,！”您幾乎的命令的聲音,，我聽了好不服！

“為什么不能去,？我都報(bào)名了,，而且也沒什么壞處啊，能提高全面素質(zhì),！”

“什么全面素質(zhì),，對學(xué)習(xí)有用嗎？不準(zhǔn)去,，聽到?jīng)],？”

“沒，我就要去,！”

不僅是與父母的矛盾,，青春還有很多學(xué)習(xí)的壓力，在青春的旋律中,，不可能永遠(yuǎn)的歡快,，總夾雜著些無奈。雖然在這段青春歲月中,，我們丟失了一些東西,。我們用學(xué)習(xí)代替了自由,，用更多的時(shí)間去苦學(xué)奮斗,，去打拼。盡管偶爾會(huì)迷失方向,，但夢想總是像大海中的引航燈一樣,，指引著我們往前走，因?yàn)楸╋L(fēng)雨已經(jīng)過去,，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們,。縱然我不能一步登天,，但我愿意像蝸牛一樣——“一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢想/總有一天我有屬于我的天,！”

拼搏我的青春旋律篇十九

14歲，正值青春,，表妹說,，“14歲啦,！大姐姐不能過兒童節(jié)啦！可不要哭鼻子哦,！”爸媽嘆了口氣,，“長大了，要好好學(xué)習(xí)別老給我添麻煩,！”老師說,，“現(xiàn)在是八升九的重要階段，你們看看自己,，之前說過的話,，都實(shí)現(xiàn)了嗎？”

不知不覺,，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓(xùn)各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天,。回首這一年,，我的成績忽上忽下,，但在成績之外，我學(xué)會(huì)了拼搏,。

無論是元旦晚會(huì),、英語節(jié)，還是廚藝大賽,，還有升旗儀式,、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很高興在這些活動(dòng)里能看見我努力拼搏的身影,。

再說說成績,，雖然還有波動(dòng)，但相比之前,，我確實(shí)進(jìn)步了,，也比之前更沉穩(wěn)更成熟了。我想,，這應(yīng)該是奮力拼搏的結(jié)果吧,。

青春就是這樣，那是一段時(shí)光,，一個(gè)回憶,。我希望多年以后，會(huì)想起那個(gè)執(zhí)筆寫字的黑框眼鏡的瘦弱女孩,；會(huì)想起那個(gè)總是彌漫著花露水“香味”的悶熱教室,；會(huì)想起那個(gè)在跑道上揮灑汗水的身影；會(huì)想起那個(gè)笑起來有點(diǎn)魚尾紋讓人心疼的年輕老師；會(huì)想起一群禿頂?shù)€如此嚴(yán)格的校領(lǐng)導(dǎo),；會(huì)想起那個(gè)陽光帥氣的少年,；會(huì)想起貼在教室里的一句話：“明天的你，一定會(huì)感激如今這么拼命的自己,?！笔堑模視?huì)感謝,。

少年自有少年狂,，藐昆侖，笑呂梁,，十年磨劍,，何日見鋒芒？霜?jiǎng)Τ銮屎鈩C,，斬莫邪,，斷金剛。

此時(shí)不拼,，更待何時(shí),，待你王者歸來。

拼搏我的青春旋律篇二十

遂翻開那發(fā)黃的扉頁,，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣,，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn),，青春是一本太倉促的書,。

青春這本書，只有自己去讀,，才能樂在其中,。但愿你不要翻得太倉促。匆忙的腳步,，偶爾也要放慢腳步,，看看屬于你的青春的細(xì)節(jié)。

青春日子一步步地向前走,。不知道你是否注意過身邊的至親,，他們的正一點(diǎn)點(diǎn)的變化,，身邊的小細(xì)節(jié),，往往被我們忽略。青春的蔓延,，帶來了父母的一根根白發(fā),、一道道皺紋。我們的成長是父母的衰老換來的。

媽媽以前有潔癖,，每天至少要掃一遍地,，拖一遍地，有時(shí)候甚至一天掃三次,，不知什么時(shí)候,，她打掃的次數(shù)越來越少，還經(jīng)常腰酸背痛,，我知道,，我從童年步入了青春，我長大了,，可是父母卻老了,。

青春一步步地繼續(xù)走著，不知道你是否注意過一直陪伴在你身邊的人,，上了高中后,，突然和最好的朋友分開了，才知道我是有多么的離不開她,，我們彼此維護(hù)著屬于自己的的青春細(xì)節(jié),，卻忘記了屬于對方的細(xì)節(jié)。

上了高中,，因?yàn)榕紶枙?huì)因?yàn)閴毫Υ?，?huì)一個(gè)人躲在角落里哭泣，總是出現(xiàn)幻覺似得,，覺得有人陪在我身邊,，輕輕的抱著我，用他的溫度,，溫暖我的心,。我們從二年級(jí)認(rèn)識(shí)，從那之后就成了形影不離的姐妹,，我才知道,，原來是因?yàn)橐恢痹谏磉叄挪蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)那份無微不至的關(guān)愛,。

不知什么時(shí)候,，我開始注意放慢青春的腳步，抬頭向天,，張開翅膀,，擁抱太陽。陽光和煦,，溫暖四季,。開始喜歡坐在公交車上，在窗戶旁邊，享受夕陽時(shí)不太耀眼的陽光,，微風(fēng)拂過,，享受著自己尋找的屬于自己的青春細(xì)節(jié)。

青春美好,，但愿不要虛度光陰,，享受時(shí)光，別忘發(fā)現(xiàn)身邊細(xì)節(jié),，青春等著你去創(chuàng)造美好,，更需要你去發(fā)現(xiàn)美好。

拼搏我的青春旋律篇二十一

稚幼的外衣還沒有脫,，就急沖沖的迎接青春期的到來,。我們告別小學(xué)，來到初中,，有絲擔(dān)憂,，有絲憧憬，有害怕初中生活的不適應(yīng),，又有希望擁有新的人生的憧憬,。青春期，我們有了顯著的變化,。青春的旋律在不知不覺[注:知：知道,；覺：覺察。沒有意識(shí)到,，沒有覺察到?，F(xiàn)多指未加注意。]中奏起,。

我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉,，內(nèi)心世界變得更加豐富多采[注:內(nèi)容豐富，花色繁多,。],，但又不輕易表露出來，非常希望有個(gè)人的秘密,，個(gè)人的抽屜,，并喜歡鎖起來，因?yàn)槟抢镉形业闹脑捳Z,，有我的甜蜜的夢,。青春期的我們，在長輩面前變得沉默寡言[注:沉默：不出聲,；寡：少,。不聲不響,，很少說話,。]了,，但和朋友一起，卻暢所欲言[注:暢：盡情,，痛快,。暢快地把要說的話都說出來。],。青春期的友誼,，非常重要而純潔。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方,，在那里潛滋暗長,，并且隨著青春的旋律，這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起,。

“嗨,，你參加什么興趣小組啊,？”同桌問我,。

“你參加什么興趣小組？”

“我啊,，器樂吧,。你呢？”“你要參加器樂啊,，好,，跟你好了，那我也報(bào)器樂好了,?！?/p>

“好，說話算數(shù)啊,?！?/p>

“一定！”

這一天我的心情竟是如此燦爛,，回家了,，我便把這個(gè)消息告知了父母。

“媽媽,，學(xué)校要舉辦興趣小組,，我報(bào)了器樂?！?/p>

“什么時(shí)候參加,？”

“每周星期一下午,？”

“什么，每周星期一下午,？不行,，太浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間了，不準(zhǔn)去,！”您幾乎的命令的聲音,，我聽了好不服！

“為什么不能去,？我都報(bào)名了,，而且也沒什么壞處啊，能提高全面素質(zhì),！”

“什么全面素質(zhì),，對學(xué)習(xí)有用嗎？不準(zhǔn)去,，聽到?jīng)],？”

“沒，我就要去,！”

不僅是與父母的矛盾,，青春還有很多學(xué)習(xí)的壓力，在青春的旋律中,，不可能永遠(yuǎn)的歡快,，總夾雜著些無奈。雖然在這段青春歲月中,，我們丟失了一些東西,。我們用學(xué)習(xí)代替了自由，用更多的時(shí)間去苦學(xué)奮斗,，去打拼,。盡管偶爾會(huì)迷失方向，但夢想總是像大海中的引航燈一樣,，指引著我們往前走,，因?yàn)楸╋L(fēng)雨已經(jīng)過去，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們,?？v然我不能一步登天[注:登：上。一步跨上青天,。比喻一下子就達(dá)到很高的境界或程度,。有時(shí)也用來比喻人突然得志，爬上高位,。],，但我愿意像蝸牛一樣---“一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢想/總有一天我有屬于我的天,！”

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