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詩(shī)朗誦比賽篇一

近期,，我所在的學(xué)校舉辦了一場(chǎng)語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽。這是我第一次參加這樣的活動(dòng),，通過(guò)這次比賽,，我不僅加深了對(duì)古詩(shī)的理解和領(lǐng)悟，還感受到了古詩(shī)之美以及朗誦的藝術(shù)魅力,。在這場(chǎng)比賽中,，我有幸展示了自己的朗誦才華，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì),。

首先,，古詩(shī)之美令我嘆為觀止。在準(zhǔn)備比賽時(shí),，我選擇了一首唐代詩(shī)人杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》進(jìn)行朗誦,。通過(guò)反復(fù)品味這首詩(shī)的文字和意境，我深深感受到了其中蘊(yùn)含的深邃思想和真摯情感,。詩(shī)中的“秋夜將曉出籬門(mén)”給人一種寂靜而溫暖的感覺(jué),，像是沉浸在深夜中，靜享秋的寧?kù)o,，不禁使我思索起人生的短暫與想念之情,。“銀箭彎彎半入樓”這一句表達(dá)了作者對(duì)清早時(shí)短暫的亮光的珍惜，仿佛在提醒我們要珍惜光陰,，生活的每一個(gè)瞬間都值得被細(xì)細(xì)品味,。古詩(shī)之美如此深邃，使我對(duì)古代文化和情感有了更深的理解,。

其次,，朗誦的藝術(shù)魅力吸引了我。在朗誦比賽中,，我不僅需要背熟古詩(shī),，還需要運(yùn)用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)展示古詩(shī)的美感,。當(dāng)我站在舞臺(tái)上,，胸懷滿滿地誦讀著《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，我意識(shí)到朗誦是一門(mén)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù),。通過(guò)調(diào)節(jié)聲音的高低,、快慢以及停頓的位置，我能更好地展示古詩(shī)中的節(jié)奏感和抑揚(yáng)頓挫之美,。朗誦的藝術(shù)讓我深刻地意識(shí)到語(yǔ)言是如何通過(guò)音樂(lè)的形式表達(dá)情感和思想的,，更加認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科的魅力和值得深入學(xué)習(xí)的方向。

再次,，朗誦比賽鍛煉了我的自信和表達(dá)能力,。在舞臺(tái)上面對(duì)眾多同學(xué)和老師的目光，我體驗(yàn)到了一種挑戰(zhàn)和壓力感,。但是通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和準(zhǔn)備,，我逐漸找到了一種自信和冷靜的心態(tài)。當(dāng)我背誦古詩(shī),，并用自己的語(yǔ)調(diào)和情感詮釋時(shí),，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的同學(xué)和老師都在認(rèn)真聆聽(tīng)，這極大地增強(qiáng)了我的自信和滿足感,。同時(shí),，從比賽中，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的聲音和語(yǔ)氣,，以及如何把握觀眾的情感,，在表達(dá)時(shí)更加準(zhǔn)確和自如。參加朗誦比賽讓我在表達(dá)能力和自信心方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

最后,，比賽中互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。在比賽的過(guò)程中,，我遇到了很多出色的朗誦者,，他們的表演和技巧都給我留下了深刻的印象,。在與他們交流的過(guò)程中，我不僅了解了他們對(duì)古詩(shī)的理解和表達(dá)方式,，還學(xué)到了一些他們?cè)诶收b中的技巧和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己在朗誦方面的不足之處,，并得到了他們的指點(diǎn)和建議,。互相學(xué)習(xí)和交流使我在古詩(shī)朗誦中更加成長(zhǎng),，并為自己今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的啟示和動(dòng)力,。

通過(guò)這場(chǎng)語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽，我加深了對(duì)古詩(shī)之美的感悟,，體會(huì)到了朗誦的藝術(shù)魅力,，鍛煉了自己的自信和表達(dá)能力，并從他人身上學(xué)到了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,。這次比賽不僅讓我更好地理解和欣賞古詩(shī),，也讓我意識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力和學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力,，不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和表達(dá)能力，更好地感悟古詩(shī)之美并為它們帶來(lái)生機(jī)和活力,。

詩(shī)朗誦比賽篇二

“同學(xué)們,，美好的春天來(lái)到了，讓我們用嶄新的心情去迎接它吧,！”這是我們舉行詩(shī)朗誦比賽呢,！

老師說(shuō)：“我宣布春之聲詩(shī)朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！歡迎第一位選手：閔心語(yǔ),。”

然后,，我們一起熱烈地鼓掌,，閔心語(yǔ)落落大方地走到了黑板前，深深地鞠了一躬,，像是在拜佛一樣,！這樣一想，我偷偷地笑了,，哈哈,，我成佛了。

閔心語(yǔ)朗誦的是《蝶戀花》：“蝶戀花,，蘇軾,。花退殘紅青杏小......”閔心語(yǔ)朗誦的很美，像早晨在山中唱歌的小鳥(niǎo),，聲音是那么清脆,、動(dòng)人！老師評(píng)分了：“閔心語(yǔ)滿分：102分,?！?/p>

第二位上場(chǎng)的是：王寶迪，他長(zhǎng)得很壯很高,。

他朗誦的是《相思》,。“相思,，唐,，王維。紅豆生南國(guó),，春來(lái)發(fā)幾枝......”王寶迪字正腔圓,，聲音大得出奇，像威武的老虎在朗誦,！老師說(shuō)：“王寶迪和閔心語(yǔ)都是：102分,！并列?！卑?，都是102分，這回有的比了,。

第三位上場(chǎng)的是冮陽(yáng)碩,，他戴著一個(gè)小黑眼鏡，舉手投足像個(gè)小紳士,。

“相思,，......”也是《相思》啊，他讀的聲音非常洪亮,，像英勇的老鷹在對(duì)天長(zhǎng)歌,！結(jié)果是三個(gè)人都是第一，102分,！

最后上場(chǎng)的是王歆瑤,，她高高的個(gè)子，很文靜,！

她一張嘴,，讀的竟是《相思》。但她的聲間非常美,，像春天的柳笛聲一樣,！毫無(wú)疑問(wèn),，最后，老師說(shuō)：“四人都是第一,，我宣布詩(shī)朗誦比賽到此結(jié)束,。”有人說(shuō)：“這不跟沒(méi)比一樣嗎,！”還有人則開(kāi)心地喝彩著,！

這場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。雖然沒(méi)分出勝負(fù),，但大家都感覺(jué)到春的美妙,！

詩(shī)朗誦比賽篇三

為構(gòu)建和諧校園，提升校園文化氛圍,，增加同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣,。給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),。我協(xié)會(huì)于4月23日即世界讀書(shū)日當(dāng)天開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽,。活動(dòng)主要由大一理事會(huì)成員策劃,，活動(dòng)的成功使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的,。

一.活動(dòng)時(shí)間。

20xx年4月23日,。

二.活動(dòng)地點(diǎn),。

成教北樓304教室。

三.活動(dòng)主要流程,。

四.活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),。

此次活動(dòng)使大一理事會(huì)成員得到鍛煉和能力一定程度上的提升，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重要性在活動(dòng)中突顯出來(lái),，大家各司其職,，工作認(rèn)真。主持人詼諧幽默的語(yǔ)言把活動(dòng)一次次的推向高潮,。本次活動(dòng)中傳統(tǒng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)很棒,，同學(xué)們都很積極，有時(shí)候主持人題目還沒(méi)有說(shuō)完,，便有人已經(jīng)把答案猜出并說(shuō)出來(lái)。這是大家都會(huì)向他投去羨慕的目光,。本次活動(dòng)不僅是我們理事會(huì)成員得到鍛煉和提升,，而且我們還和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)到了很多傳統(tǒng)知識(shí)。

由于是第一次組織詩(shī)歌朗誦活動(dòng),，所以在活動(dòng)的一些細(xì)節(jié)做的不是很好,。雖然在活動(dòng)之前我們大力宣傳了此次活動(dòng),，但是仍然沒(méi)有調(diào)起同學(xué)們的積極性，導(dǎo)致只有九人參加詩(shī)歌朗誦比賽,?；顒?dòng)開(kāi)始前主持人沒(méi)有介紹評(píng)委及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)使參賽人員對(duì)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生懷疑,。傳統(tǒng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)雖然氛圍達(dá)到了,，但是現(xiàn)場(chǎng)較為混亂。

五.總結(jié),。

本次活動(dòng)共有九人參加詩(shī)歌朗誦比賽,，活動(dòng)之前她們認(rèn)真準(zhǔn)備，上場(chǎng)時(shí)各個(gè)都是信心滿滿的樣子,。比賽時(shí)選手所選的詩(shī)歌風(fēng)格也不相同,，有抒情的、勵(lì)志的等,，由于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限,，所以我們只設(shè)了一、二,、三等獎(jiǎng),。雖然有些參賽選手沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品，但是對(duì)其他人來(lái)說(shuō)她們每一個(gè)人都是成功的,。比賽最終由魯熙寧同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),，本來(lái)二等獎(jiǎng)是設(shè)兩位，但由于統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí),，二等獎(jiǎng)由一個(gè)二人組合,，經(jīng)商量決定二等獎(jiǎng)為二人組合，三等獎(jiǎng)由其他三位同學(xué)獲得,。

本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是很成功的,相信每一位到場(chǎng)的同學(xué)都不會(huì)后悔去參加這個(gè)活動(dòng),，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)使我們所有人都得到了好處。我們理事會(huì)成員要吸取此次活動(dòng)的教訓(xùn),，多取取經(jīng),，努力是我們的活動(dòng)辦的越來(lái)越好。讓同學(xué)們對(duì)我們社團(tuán)的印象越來(lái)越好,，多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)和平臺(tái),，讓他們能感受到他們的價(jià)值所在。

詩(shī)朗誦比賽篇四

朗誦,，可以抒發(fā)人們的感情,，那發(fā)自肺腑的.朗誦聲讓人回味無(wú)窮，在我當(dāng)值日班主任的這一天,，我聽(tīng)到了朗誦的聲音,。

——題記,。

陰霾彌漫的冬季，總是盼望著春天,，盼望著她的草長(zhǎng)鶯飛,、絲絳拂堤；盼望著她的蘭心蕙質(zhì),、萬(wàn)紫千紅,；盼望著她的春色滿園，落紅如雨,。隨著溫暖的東風(fēng)揮灑在大地上,，盼望已久的春天，終于來(lái)到了人們的身邊,。

值日班主任也落到了我的頭上,，但今天卻有一件大事?！独硐搿返脑?shī)歌朗誦,，這可是我興奮了好久的一件事，上課了,，隨著畢老師一句現(xiàn)在開(kāi)始展示同學(xué)們的《理想》詩(shī)朗誦時(shí),，班上頓時(shí)靜了下來(lái)，一個(gè)小組一個(gè)小組的上臺(tái)展示自己的朗誦水平,。

我們組當(dāng)然也不能落后，配上了音樂(lè),，有感情的朗讀使大家都沉醉了,。大家的注意真是五花八門(mén),，“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”呀，有的做了課件,，有的配了音樂(lè)，有的甚至連動(dòng)作都加上了,。

最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀,，那高低起伏,、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情，讓我不禁忘記了一切,，融入到這首詩(shī)中。抒情,，此時(shí)此刻,，我才真正體會(huì)到了這個(gè)詞語(yǔ)啊！還記得那天，老師讓周馨和李雪薇上臺(tái)朗讀那首詩(shī)歌,，那種朗讀，不僅讓全班同學(xué)和老師落下了淚水,，我終于明白了要投入進(jìn)去讀，才能讀出最好的效果呀,！

鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了,，他代表了一天的結(jié)束，我也極不情愿的從那朗誦聲中,，戀戀不舍的走了出來(lái),。

詩(shī)朗誦比賽篇五

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家,，晚上好!

男：夢(mèng),，悄悄藏于心底。

女：夢(mèng),，指引我們走向未來(lái)。

男：我們的都是有夢(mèng)的人,，它深深扎根在我們心中,，在心底熠熠生輝。

女：每一個(gè)有夢(mèng)的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕黑暗,，因?yàn)樗男闹杏幸槐K明燈,，照亮人生的路。

男：今天,，我們聚集在這里,，讓我們共同分享他們的中國(guó)夢(mèng)。

女：讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng),、慢慢品味,，去欣賞那美麗的中國(guó)夢(mèng)。

男：讓我們以熱烈的掌聲向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委和參賽選手表示熱烈的歡迎!

女：接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹這次演講比賽的評(píng)委,，評(píng)委共7名,，他們是：

男：比賽計(jì)分采取去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分,，以平均分為參賽選手的最后得分,，本次參賽選手按照預(yù)先抽取的上場(chǎng)序號(hào)參賽，不得臨時(shí)更換,。

女：此次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,。獲獎(jiǎng)同學(xué)的班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比按10分、8分,、5分,、3分給班級(jí)加分并給予頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

男：下面我宣布福州金橋?qū)W?！巴墓茶T中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽,。合：現(xiàn)在開(kāi)始!

女：多彩的實(shí)驗(yàn)室，智慧的課堂,，忙碌的車間,，縝密的圖紙，都有我們的中國(guó)夢(mèng),，讓我們騰飛我們的中國(guó)夢(mèng)，馳騁我們的中國(guó)夢(mèng),。

男：下面有請(qǐng)高一(3)班高璐黃向鵬給我們帶來(lái)《我的中國(guó)夢(mèng)》,，大家熱烈歡迎。請(qǐng)高二(3)班王啟文準(zhǔn)備,。

女：感謝高璐,、黃向鵬同學(xué)的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)?jiān)u委老師為這組選手打分,。(念分)謝謝評(píng)委老師,。

男：回想曾經(jīng)，紅軍走過(guò)千山萬(wàn)水,，只為我們現(xiàn)在的幸福生活,。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬(wàn)水千山只等閑,?！遍L(zhǎng)征是大無(wú)畏的革命英雄主義壯舉,，是百折不撓的革命精神和所向無(wú)敵的英雄氣概,，是一首自強(qiáng)不息,、堅(jiān)忍不拔,、無(wú)堅(jiān)不摧的革命樂(lè)章,。

女：下面有請(qǐng)高二(3)班王啟文給我們帶來(lái)《毛澤東七律詩(shī)兩首》,，大家熱烈歡迎,。請(qǐng)初一(3)班林龍杰馬玉杰準(zhǔn)備,。

男：1號(hào)選手高璐、黃向鵬同學(xué)帶來(lái)的《我的中國(guó)夢(mèng)》最后得分為(),。感謝王啟文同學(xué)的精彩表現(xiàn),，請(qǐng)?jiān)u委老師為王啟文同學(xué)打分,。(念分)謝謝評(píng)委老師。

女：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富”,，這句話讓我們認(rèn)識(shí)到我們年輕一代所肩負(fù)的民族復(fù)興的歷史重任,，讓我們看到了我們是祖國(guó)前進(jìn)的希望。我們?yōu)槟軌虺蔀檫@個(gè)優(yōu)秀民族的一份子而自豪!

男：下面有請(qǐng)初一(3)班林龍杰馬玉杰給我們帶來(lái)《相約中國(guó)夢(mèng)》,，大家熱烈歡迎。請(qǐng)高二(5)班葉沁馨準(zhǔn)備,。

女：2號(hào)選手王啟文同學(xué)帶來(lái)的《毛澤東七律詩(shī)兩首》最后得分為(),。感謝林龍杰,、馬玉杰同學(xué)的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)?jiān)u委老師為這組選手打分,。(念分)謝謝評(píng)委老師,。

男：翔實(shí)的史料,、恢弘的氣勢(shì),、深沉的語(yǔ)言,、珍貴的歷史圖片，為世人展示了一幅民族復(fù)興的畫(huà)卷,。閱讀復(fù)興之路的歷程，變革的時(shí)代留下了一串串清晰可見(jiàn)的腳印,。中華民族100多年來(lái)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，我們依舊不懈探索,。

女：下面有請(qǐng)高二(5)班葉沁馨給我們帶來(lái)《中國(guó)夢(mèng)》,，大家熱烈歡迎,。請(qǐng)初一(2)班王心潔準(zhǔn)備,。

男：3號(hào)選手林龍杰,、馬玉杰同學(xué)帶來(lái)的《相約中國(guó)夢(mèng)》最后得分為(),。感謝葉沁馨同學(xué)的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)?jiān)u委老師為葉沁馨同學(xué)打分,。(念分)謝謝評(píng)委老師,。

女：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程,。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。沒(méi)有夢(mèng)想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活的未來(lái),。也許因?yàn)槟贻p,，我們的夢(mèng)想被很多人抱以不屑或嘲笑，但我們不會(huì)放棄!

男：下面有請(qǐng)初一(2)班王心潔給我們帶來(lái)《我的中國(guó)夢(mèng)》,，大家熱烈歡迎,。請(qǐng)初二(1)班陳源溧謝肖軍吳俊楠準(zhǔn)備,。

女：4號(hào)選手葉沁馨同學(xué)帶來(lái)的《中國(guó)夢(mèng)》最后得分為(),。感謝王心潔同學(xué)的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)?jiān)u委老師為王心潔同學(xué)打分,。(念分)謝謝評(píng)委老師,。

男：“夢(mèng)想”二字縈繞嘴邊,，這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字,，又似乎凝聚了生命所有的力量,。倘若我們失去了它，恐怕只會(huì)如行尸走肉般茍延殘喘于世,。在你跌倒受傷的時(shí)候,，夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方誘人的風(fēng)景，讓你擦干眼淚,，繼續(xù)迎著荊棘奔跑,。中國(guó)，經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,，如今讓我們懷揣中國(guó)夢(mèng),，走向復(fù)興。

女：下面有請(qǐng)初二(1)班陳源溧謝肖軍吳俊楠給我們帶來(lái)《我們的中國(guó)夢(mèng)》,，大家熱烈歡迎,。請(qǐng)高一(1)班方述準(zhǔn)備。

男：5號(hào)選手王心潔同學(xué)帶來(lái)的《我的中國(guó)夢(mèng)》最后得分為(),。感謝陳源傈,、謝肖軍、吳俊楠同學(xué)的精彩表現(xiàn),，請(qǐng)?jiān)u委老師為這組選手打分,。(念分)謝謝評(píng)委老師。

女：傾聽(tīng)東方的聲音,，仰望石窟的壁畫(huà),，凝視升起的國(guó)旗。我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而驕傲,，為中國(guó)的文明燦爛而自豪,，為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮,。我驕傲,，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人;我自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,。

男：下面有請(qǐng)高一(1)班方述給我們帶來(lái)《我驕傲,，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人》，大家熱烈歡迎,。請(qǐng)高一(1)班趙欣悅準(zhǔn)備,。

女：6號(hào)選手陳源傈、謝肖軍,、吳俊楠同學(xué)帶來(lái)的《我們的中國(guó)夢(mèng)》最后得分為(),。感謝方述同學(xué)的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)?jiān)u委老師為方述同學(xué)打分。(念分)謝謝評(píng)委老師,。

男：我是中國(guó)少年,，擁有一個(gè)夢(mèng)，中華民族五千年歷史傳承著的一個(gè)夢(mèng),，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日,，匯聚成了一個(gè)中國(guó)夢(mèng),。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!

女：下面有請(qǐng)高一(1)班趙欣悅給我們帶來(lái)《少年夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)》,，大家熱烈歡迎。請(qǐng)高二(3)班范瑞秧準(zhǔn)備,。

男：7號(hào)選手方述同學(xué)帶來(lái)的《我驕傲,，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人》最后得分為()。感謝趙欣悅同學(xué)的精彩表現(xiàn),，請(qǐng)?jiān)u委老師為趙欣悅同學(xué)打分,。(念分)謝謝評(píng)委老師,。

女：雪花，潔凈而透明,。她撒鹽空中差可擬,，它輕輕地飄下,，風(fēng)一吹,，飄向遠(yuǎn)方,。翩翩的雪花,，輕柔,、自由,、浪漫,、飛揚(yáng)，希望自己像一片雪花一樣,，像雪花一樣清涼而溫柔的融化在愛(ài)人的心里,。

男：下面有請(qǐng)高二(3)班范瑞秧給我們帶來(lái)徐志摩的《雪花的快樂(lè)》，大家熱烈歡迎,。請(qǐng)高二(1)班杜懿準(zhǔn)備,。

女：8號(hào)選手趙欣悅同學(xué)帶來(lái)的《少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》最后得分為(),。感謝范瑞秧同學(xué)的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)?jiān)u委老師為范瑞秧同學(xué)打分。(念分)謝謝評(píng)委老師,。

男：我的祖國(guó)，一個(gè)神秘的國(guó)度,，擁有上下五千年的悠久歷史;我的祖國(guó),，一個(gè)美麗的國(guó)度,，經(jīng)歷了多少歲月的風(fēng)雨飄搖。有時(shí),，我愿化作些許音符，為祖國(guó)譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的樂(lè)章;有時(shí),，我想變作一朵花，為祖國(guó)點(diǎn)綴一副璀璨的圖畫(huà),。

女：下面有請(qǐng)高二(1)班杜懿給我們帶來(lái)《我的祖國(guó)》，大家熱烈歡迎,。

男：9號(hào)選手范瑞秧同學(xué)帶來(lái)的《雪花的快樂(lè)》最后得分為(),。感謝杜懿同學(xué)的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)?jiān)u委老師為杜懿同學(xué)打分,。(念分)謝謝評(píng)委老師,。最后一位參賽選手已經(jīng)朗誦完畢，讓我們?cè)俅螢樗械膮①愡x手送上熱烈的掌聲,。

女：比賽到此告一段落,，但看大家似乎還意猶未盡，怎么辦呢?沒(méi)事,，我們還有一場(chǎng)神秘壓軸大秀等著大家欣賞,。讓我們熱烈歡迎高二(3)班的嘉賓演出《少年中國(guó)說(shuō)》。

男：感謝高二(3)班同學(xué)帶來(lái)的精彩表演,。10號(hào)選手杜懿同學(xué)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》最后得分為(),。最終的比賽結(jié)果即將出爐，在此過(guò)程中,，請(qǐng)高中語(yǔ)文集備組組長(zhǎng)鮑秀英老師為我們的選手們進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，掌聲有請(qǐng)!

女：感謝鮑老師的精彩點(diǎn)評(píng)，比賽結(jié)果已經(jīng)新鮮出爐,。請(qǐng)?jiān)试S我為大家公布優(yōu)秀獎(jiǎng)得主為：

三等獎(jiǎng)得主為：二等獎(jiǎng)得主為：一等獎(jiǎng)得主為：

男：讓我們以熱烈的掌聲祝賀這些獲獎(jiǎng)同學(xué),，榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品頒發(fā)儀式將于明天課間操時(shí)間進(jìn)行，盡請(qǐng)期待。

女：現(xiàn)在我宣布,，福州金橋?qū)W?！巴墓茶T中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，感謝大家的光臨,，請(qǐng)各班同學(xué)有序地回到班級(jí),。

詩(shī)朗誦比賽篇六

a：親愛(ài)的老師們！

b：可愛(ài)的小朋友們,！

合：大家下午好,！

a：五月的陽(yáng)光是五色斑斕的虹，架起一道通往希望的橋,。

b：五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖,，承載著童年無(wú)盡的夢(mèng)。

a：在這陽(yáng)光和藹的季節(jié)里,，我們相聚在這里,，

b：迎來(lái)了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂(lè)歡樂(lè)頌》為主題的詩(shī)朗誦、歌詠比賽,。

a：本次活動(dòng)將以“詩(shī)歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項(xiàng)才藝,，

b：為小朋友提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣。

a：本次比賽得到了園長(zhǎng)以及各位老師的大力支持,，首先請(qǐng)劉園長(zhǎng)本次比賽致詞,，大家歡迎！

b：感謝劉園長(zhǎng)的為這次詩(shī)朗誦,、歌詠比賽帶來(lái)真誠(chéng)祝福,。今天我們相聚在這里,，愿您在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光,。

a：最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友，請(qǐng)掌聲歡迎苗苗班可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的兒歌串燒：《小汽車》,、《布娃娃》《蟲(chóng)兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》,。

a：“我愛(ài)我的幼兒園，幼兒園里朋友多,。又唱歌來(lái)又跳舞,，大家一起真快樂(lè)！”苗苗班的小朋友們從初次離開(kāi)爸爸媽媽的不適應(yīng)到現(xiàn)在愛(ài)上上幼兒園,。

b：因?yàn)橛變簣@里有親愛(ài)的老師,、可愛(ài)的小朋友們。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng),。

a：古詩(shī)是我們中華民族的語(yǔ)言精粹,，它承載著祖先的喜怒哀樂(lè)，骨肉情懷、山水田園和愛(ài)國(guó)之心,，都在詩(shī)中表達(dá)的淋漓盡致,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由向日葵二班帶來(lái)的古詩(shī)朗誦《憫農(nóng)、詠鵝,、靜夜思,、春曉、登鸛雀樓,、春夜習(xí)雨》,。

b：稚嫩的童聲傳遞著詩(shī)人們的情懷、贊頌著我們的美好河山,。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來(lái)的精彩朗誦,，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來(lái)、打電話,、我上幼兒園,、哈巴狗、粉刷匠,、種瓜,、清早聽(tīng)到公雞叫》。

a：小朋友們的演唱真是充滿著童趣,，接下來(lái)是向日葵一班小朋友的表演時(shí)間,，相信他們會(huì)給我們帶來(lái)最好聽(tīng)的聲音。請(qǐng)欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《絕句,、游子吟,、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》,。

a：感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來(lái)的優(yōu)美的古詩(shī)朗誦和活潑悅耳的兒歌,。

b：童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)期，我們無(wú)憂無(wú)慮,。

a：童年是人生中最美好的時(shí)期,，我們高聲誦讀。

付：請(qǐng)欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來(lái)的古詩(shī)合集《江雪,、游子吟,、忘廬山瀑、楓橋夜泊》,。

a：詩(shī)歌是無(wú)際的海,，朝向它，可遙看春暖花開(kāi),。

b：詩(shī)歌是無(wú)邊的天,，仰望它,，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》,。

a：純真快樂(lè)的童年時(shí)期,，我們愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢(mèng),，掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)?lái)歌表演《金色童年》,。

b：金色童年美麗世界，愿你們?cè)诮窈蟮男W(xué)生活里和未來(lái)的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好,。

a：幼兒園是一片沃土,，美麗的花朵在這里成長(zhǎng)，

b：快樂(lè)的小鳥(niǎo)纏著歡樂(lè)的歌兒,，正歌頌著童年的美麗,。

a：感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，

b：感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來(lái)的精彩節(jié)目,。

a：祝愿小朋友們快樂(lè)學(xué)習(xí),、快樂(lè)成長(zhǎng)；祝愿老師們快樂(lè)工作,、快樂(lè)生活,。

b：請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂(lè)歡樂(lè)頌》詩(shī)朗誦、歌詠比賽,。

合：圓滿結(jié)束,！謝謝大家。

詩(shī)朗誦比賽篇七

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，（女）敬愛(ài)的詩(shī)人朋友，親愛(ài)的觀眾朋友,，（男女合）大家下午好,！

（男）讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝

（女）同時(shí)，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們,，歡迎你們的到來(lái),。

（男女合）馬站高級(jí)中學(xué)2015年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

朗誦者：高一（2）,、（3）班同學(xué)

朗誦者：高一（5）班

朗誦者：高二（9）班

朗誦者：高一（1）班

朗誦者：高二（1）班

六（女）走進(jìn)雨中，就走進(jìn)了生命中最真的路,！傾聽(tīng)雨中,，才能結(jié)識(shí)丁香一樣的姑娘！

請(qǐng)欣賞：詩(shī)歌《雨的印象》

朗誦者：七年（5）班

朗誦者：八年（6）班

朗誦者：高二（7）班

朗誦者：高二（2）班

十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來(lái),。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩,。一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。

請(qǐng)欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》

朗誦者：高一（4）班

朗誦者：高二（3）班

朗誦者：高一（1）班

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好,！

a：浩瀚蒼穹,、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明,。 ?

b：蔚藍(lán)天空,、浩瀚蒼穹，造就了炎黃子孫生生不息的的勤勞和善良,。

a：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱,。

b：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔,。

合 ???秋風(fēng)颯爽,，我們歡聚一堂，在這里,，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激-情！

激-情十月,，我們共聚一室,，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄,！

一,、a：現(xiàn)在，“我和我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始,！

b：第一位要登臺(tái)表演的是來(lái)自八（四）班的康鑫元同學(xué),，讓我們一起欣賞她那最熱情飽滿、最慷慨激昂的愛(ài)國(guó)宣言——《祖國(guó),，我愛(ài)你》,！大家歡迎！（a：二號(hào)選手于詩(shī)瑤請(qǐng)準(zhǔn)備）

報(bào)幕：（a：感謝第一位選手的精彩表現(xiàn),！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由八（三）班于詩(shī)瑤同學(xué)帶來(lái)的一首蕩氣回腸的宋詞——《念奴嬌·赤壁懷古》,，掌聲歡迎！b：三號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備）

二,、a：五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨

b：五千年的起起落落

合：五千年的守望,、期盼與沉淀,，成就了今天巍然屹立于世界東方的偉大中國(guó)！

（七四班陳曦蕊,、彭逸同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八二班胡詩(shī)琦請(qǐng)準(zhǔn)備）

三,、 a：滾滾黃河水，流淌的是十三億顆滾燙的熱血與赤誠(chéng)的忠心

b：浩浩頌歌聲,，唱響的是一個(gè)個(gè)鮮活的理想與不懈的堅(jiān)持

a：下面,，請(qǐng)欣賞由八（一）班的四位小伙子為我們帶來(lái)的氣勢(shì)磅礴的《黃河頌》，大家歡迎,。

（ 七五班李大圣請(qǐng)準(zhǔn)備）

（七四班張捷請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八五班的梅丹,、譚雯莉、呂芯怡請(qǐng)準(zhǔn)備,。）

四,、a：帶著豐收的喜悅，帶著幸福的憧憬,，又一個(gè)美麗的金秋款款走來(lái),。

b：燦爛的笑容與祖國(guó)的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響,。

（七三班的楊詩(shī)嫻,、敖雪請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八三班劉康丞請(qǐng)準(zhǔn)備）

a：我的祖國(guó)，高山巍峨,；我的祖國(guó),，大河奔騰；

b：我的祖國(guó),，人民勤勞,；我的祖國(guó)，地大物博,；

合：我的祖國(guó)有太多太多數(shù)不清道不盡的美麗光環(huán),！現(xiàn)在就請(qǐng)八（一）班的鄧牧歌、王子康同學(xué)獻(xiàn)上的《我的祖國(guó)》,！請(qǐng)歡迎,！

（七六班周江吟請(qǐng)準(zhǔn)備）

（七一班曹俊杰、梁丹,、王昮請(qǐng)準(zhǔn)備）

a：江-山-如-此-多-嬌,，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰！

b：頌詩(shī)風(fēng)流人物,，還看今朝,！

a：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎七六班的??? 同學(xué)為我們帶來(lái)的《沁園春·雪》,！

（七五班孫磊請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八四班鄧超請(qǐng)準(zhǔn)備）

a：我驕傲,，我是中國(guó)人，它以廣袤的大地承載了我

b：我驕傲,，我是中國(guó)人,，它以不屈的精神錘煉了我。

合：我驕傲,，我是中國(guó)人,！

a:讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這份驕傲,。

b：請(qǐng)欣賞七二班的集體朗誦：《我驕傲,，我是中國(guó)人！》

（七三班的集體朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八五班的集體朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備）

[總分之后,，宣布獲獎(jiǎng)人名單,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為獲獎(jiǎng)人頒獎(jiǎng),、合影]

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位同學(xué)的大力支持,！各位辛苦了,！在這里真誠(chéng)的祝賀每一位獲獎(jiǎng)的同學(xué)，祝你們的求學(xué)之路越走越好,！我們今天的“我和我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽到此圓滿結(jié)束,！謝謝大家！

合：尊敬的各位老師,，各位同學(xué),，大家好！

甲:你是否細(xì)細(xì)品味過(guò)冰心的《繁星》,？

乙：你是否享受過(guò)楊柳依依詩(shī)情畫(huà)意,，白雪皚皚的華麗美艷？

甲：今天,，我們將在這里面對(duì)海水的`波瀾壯闊,。

乙：今天，我們將在這里聆聽(tīng)溪水潺潺,。

甲：飛揚(yáng)的青春,，散發(fā)著無(wú)窮活力；

乙：年輕的驕子,，充滿著蓬勃的朝氣,。

合：讓我們進(jìn)入美的享受，詩(shī)歌的海洋,！

（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，

（女1）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

（男女合）大家晚上好,！

（男2）春風(fēng)傳喜訊,、金猴踏歌來(lái)

（女2）看，陽(yáng)光燦爛,，那是新年絢麗的色彩

（女1）聽(tīng),，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律,。

（男1）舞起醉人的紅扇,，我們從微山湖畔走來(lái)；敲響震天的鑼鼓,，我們從xx-x山下走來(lái),。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷,。

（男2）在過(guò)去的一年里,，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍,。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了,！”

（女2）踏著時(shí)代的節(jié)奏,，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng) 帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

（合）讓我們相聚在這美好的時(shí)刻

（男1）xx學(xué)院**********

（合）現(xiàn)在開(kāi)始,！

今天,，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉辦沈澤宜老師的詩(shī)歌朗誦會(huì),，首先,，感謝大家的光臨，感謝所有的朋友和來(lái)賓,，感謝在場(chǎng)的歷屆遠(yuǎn)方詩(shī)社的社員,，感謝為組織這次朗誦會(huì)付出了心血的各位熱心朋友。

沈老師,，在座的都是你的晚輩,，很多是你的學(xué)生，我們這些晚輩和學(xué)生借此機(jī)會(huì),，向你表示真誠(chéng)的敬意和祝賀,。

今年，2015年，對(duì)沈老師來(lái)說(shuō)是有特殊紀(jì)念意義的一年,。沈老師的詩(shī)歌創(chuàng)作生涯至今已有六十年,；沈老師右派改正以后進(jìn)入湖州師院教書(shū)，是整整三十周年,；最近二十年來(lái),，沈老師激發(fā)出旺盛的創(chuàng)造精神,，一本又一本高質(zhì)量的著作相繼問(wèn)世：有詩(shī)論集《詩(shī)的真實(shí)世界》《夢(mèng)洲詩(shī)論》,，有學(xué)術(shù)專著《詩(shī)經(jīng)新解》，有詩(shī)集《西塞娜十四行》,，《沈澤宜詩(shī)選》,。幾十萬(wàn)字的回憶錄三部曲也已有部分章節(jié)在大陸和香港發(fā)表。讓我們以熱烈的掌聲,，再次對(duì)沈老師表示我們誠(chéng)摯的敬意和衷心的祝賀,！

下面，沈澤宜詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始,！

老師們,、同學(xué)們：

大家好！很高興參加今天的詩(shī)歌朗誦會(huì),，使我有了和同學(xué)們共同探討,，共同提高的機(jī)會(huì)！ 唐詩(shī)宋詞是中國(guó)優(yōu)秀文化的一部分,，凝結(jié)了幾千年來(lái)中國(guó)文化的精髓,，朗誦唐詩(shī)宋詞可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)、陶冶我們的情操,，堅(jiān)定我們的意志,，端正我們的思想。這次組織的朗誦會(huì),，給了同學(xué)們一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì),。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，盡情展示自己的朗誦才華,！

加油,！預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)！

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,，今天的唐詩(shī)宋詞朗誦會(huì)太精彩了,，每個(gè)選手都把自己對(duì)古代詩(shī)詞的熱愛(ài)和理解通過(guò)朗誦表達(dá)了出來(lái)，讓我們?cè)趫?chǎng)的每一位受益匪淺,，順利完成了這次活動(dòng)的組織目的,。以后，取得好成績(jī)的同學(xué)要再接再厲,，臨場(chǎng)表現(xiàn)不夠理想的同學(xué)要繼續(xù)努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，希望你們?cè)谙麓伪荣愔心芨弦粚訕牵?/p>

謝謝大家！

甲：今天,，我們相聚在這里,，一升引心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪,；?

乙：今天,，我們相聚在這里，洞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激-情,；?

合：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂(lè)的海洋,，讓歡愉響徹云霄！下面請(qǐng)欣賞——

詩(shī)朗誦比賽篇八

大家下午好,！

詩(shī)歌是無(wú)際的海,，朝向它，可遙看春暖花開(kāi),。

詩(shī)歌是無(wú)邊的天,，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡,。

把詩(shī)歌植于校園,，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都,。

把詩(shī)歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源,。

今天,，我們歡聚一堂，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

今天，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。

為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化,；營(yíng)造富有激情,、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采,，提高小學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,，今天，我們慈暉小學(xué)迎來(lái)了“芬芳四月,，書(shū)香潤(rùn)心”專題朗誦演講比賽,。今天我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文組的老師為我們擔(dān)任評(píng)委，他們分別是我們尊敬的王校長(zhǎng),，敬愛(ài)的段主任,，小學(xué)部羅主任、政教處羅主任,，教務(wù)處鄧主任,。以及語(yǔ)文組的曹愛(ài)琴老師,、吳小東老師,、唐文娟老師、徐麗娟老師,、梁菲菲老師,、馮姿老師、曹雷老師,、王媛媛老師,、譚燕老師、盧美鋒老師,。我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝,。

下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的王校長(zhǎng)為我們致辭。掌聲歡迎,！下面我宣布比賽正式開(kāi)始,！

1、中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深,；很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的第一組選手上場(chǎng)！他們是三（1）班的許亮同學(xué),、李東旭同學(xué),。掌聲歡迎。

2,、閱讀經(jīng)典名著,，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化,，發(fā)展創(chuàng)新智慧,。接下來(lái)。

我們看到的是三（1）班的詩(shī)歌接龍。掌聲歡迎,！

3,、愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖,；愛(ài)是沙漠里的一口清泉,，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火，下面上場(chǎng)的是五（1）班吳璇,。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)有本書(shū)叫《愛(ài)的教育》的感受,。

4、書(shū)籍是我們最好的益友,，讓們暢游在知識(shí)的海洋里,，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四（1）班曹靜雯同學(xué)的《書(shū)香飄揚(yáng)》。

5,、經(jīng)典國(guó)學(xué)里面也有許多小故事,，下面由二（3）班李雪琴帶來(lái)《孔融讓梨》。

6,、下面上場(chǎng)的是四（2）班李章敬,。

7、人人需要愛(ài),，世界更需要愛(ài),。讓世界充滿愛(ài)，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,。下面我們要聽(tīng)到的是五（1）班毛倩婷帶來(lái)對(duì)愛(ài)教育的另一種理解,。

8、愛(ài)無(wú)處不在,，愛(ài)不但能溫暖別人,，還能溫暖自己。接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（2）班梁瓊對(duì)愛(ài)的教育有些什么感觸,。

10,、說(shuō)起唐詩(shī)，我們肯定會(huì)知道李白,。接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》,。

11、接下來(lái)由四（3）班黃勛帶來(lái)古詩(shī)朗誦,。

12,、書(shū)聲朗朗，書(shū)香潤(rùn)心,。接下來(lái)聽(tīng)到的是四（1）班異思敏帶來(lái)的《濃濃書(shū)香潤(rùn)心房》,。

13,、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間,。由六（1）班謝茜帶來(lái)的《愛(ài)滿人間》,。

14、愛(ài),，無(wú)聲無(wú)息,，滋潤(rùn)心靈。請(qǐng)聽(tīng)《讓愛(ài)走進(jìn)心靈》,。

15,、接下來(lái)聽(tīng)到的是四（2）班牛亞輝、曾文靜同學(xué)帶來(lái)的故事朗誦,。

16,、北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分46秒，在省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震[1],，震源深度13公里,。造成嚴(yán)重傷害。在此,，讓我們跟著六（1）班謝星,，一起為雅安祈福。

17,、珍惜時(shí)間，切莫虛度光陰,。請(qǐng)聽(tīng)三（3）班陶燁銘帶來(lái)的古詩(shī)《金縷玉》,。

18、關(guān)于書(shū)這個(gè)朋友,，我們了解多少呢,？那讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《關(guān)于書(shū)》吧。

19,、提起經(jīng)典國(guó)學(xué),，不得不提《三字經(jīng)》。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)一（3）班周旋帶來(lái)的三字經(jīng),。

21,、接下來(lái)我們聽(tīng)到的是四（3）班羅靈風(fēng)帶來(lái)的古詩(shī)朗誦。

22,、血濃于水,，親情至上。讓我們一起傾聽(tīng)《血濃于水的愛(ài)》,。

23,、接下來(lái)一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（2）班朱志彤帶來(lái)愛(ài)的教育有感,。

24、讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)二（2）班周睿帶來(lái)《三字經(jīng)》,。

25,、接下來(lái)聽(tīng)到的是三（1）班嚴(yán)宸、黃歡帶來(lái)的古詩(shī)朗誦,。

26,、下一位是一（3）班的鄧杰帶來(lái)《弟子規(guī)》。

27,、接下來(lái)我們看到的是三（2）班的同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)接龍,。

28、二（1）謝海琴帶來(lái)《三字經(jīng)》,。

29,、下一位是四（3）班同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)朗誦。

30,、下一位30號(hào)選手帶來(lái)古詩(shī)朗誦,。

31、下一位31號(hào)選手三（3）班歐陽(yáng)欣蕾帶來(lái)古詩(shī)朗誦,。

32,、下一位32號(hào)選手帶來(lái)小故事《詩(shī)文學(xué)琴》。

33,、下一位33號(hào)選手帶來(lái)小故事《割布教子》,。

34、下一位34號(hào)選手帶來(lái)小故事《大禹治水》,。

35,、愛(ài)是什么？說(shuō)不清,，道不明,。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六（2）班姚備玉的《愛(ài)是什么》。

36,、下一位36號(hào)選手帶來(lái)小故事《割布教子》,。

37、下一位37號(hào)選手帶來(lái)小故事《高山流水覓知音》,。

38,、下一位38號(hào)選手帶來(lái)《弟子規(guī)》。

39,、下一位39號(hào)選手帶來(lái)愛(ài)的教育有感,。

40、接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（3）班熊路峰對(duì)愛(ài)的教育的感受,。

41,、下一位41號(hào)選手談?wù)剬?duì)愛(ài)的教育的理解,。

42、下一位42號(hào)選手帶來(lái)小故事《孔融讓梨》,。

43,、讀書(shū)時(shí)一件快樂(lè)的事情，所以五（2）班的吳子旋要告訴我們,，《我讀書(shū),，我快樂(lè)》。

44,、下一位44號(hào)選手帶來(lái)小故事《孔融讓梨》,。

45、下一位45號(hào)選手帶來(lái)小故事《孔敬懸梁》,。

46,、下一位二（3）班李蔓帶來(lái)小故事《割布教子》。

47,、下一位47號(hào)選手帶來(lái)小故事《文姬辨琴》,。

49、下一位49號(hào)選手帶來(lái)小故事《神童劉晏》,。

50,、今天的最后一位選手是二（3）班的謝詩(shī)嫣給我們帶來(lái)小故事《孔敬懸梁》。

在大家積極參與和共同努力下,，朗誦演講比賽接近尾聲,。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的小學(xué)部羅主任為我們此次活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。

謝謝羅主任的精彩點(diǎn)評(píng),。

下面有請(qǐng)教務(wù)處鄧主任為我們宣讀此次比賽成績(jī),。

頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)：

今天是一個(gè)歡快的日子,，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí),。

今天是一個(gè)收獲的日子,，我們收獲美文，誦讀精彩,。

誦讀經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

誦讀經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章,。

讓我們生活有詩(shī)意,，心中有詩(shī)情,，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,。慈暉小學(xué)“芬芳四月,，書(shū)香潤(rùn)心，”專題朗誦演講比賽到此結(jié)束,！謝謝大家,！請(qǐng)各班按原有的次序回到教室,！

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詩(shī)朗誦比賽篇九

今天是星期天,，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚,。我懷著快樂(lè)的心情來(lái)到了根基培訓(xùn)部,。因?yàn)椋裉煳覀冋郎?zhǔn)備舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)朗誦比賽呢,。

古詩(shī)朗誦比賽開(kāi)始了,。首先由小明郎誦《古朗月行》只見(jiàn)他大大方方走上講臺(tái)，面帶笑容地對(duì)大家說(shuō),；“大家好,，今天，我為大家朗誦的是《古朗月行》“小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤(pán)……”小明朗誦古詩(shī)時(shí),，聲情并茂，發(fā)揮得很好,，一股敬佩之情油然而生,。可是,，越敬佩別人,，我就越忐忑不安，擔(dān)心自己會(huì)成為同學(xué)的手下敗將,。

時(shí)間過(guò)得真快,，很快就輪到我了。我快步走上了講臺(tái),，心里就像揣了一只兔子“怦怦怦地”跳個(gè)不停,。當(dāng)我站在臺(tái)前，看見(jiàn)老師和同學(xué)期待的目光,，我深深地吸了一口氣,，暗暗鼓勵(lì)自己：“要鎮(zhèn)定，別緊張,，我一定能贏……”然后,，我微笑著面向臺(tái)下的觀眾,，用清脆響亮的聲音開(kāi)始朗誦：“朝辭白帝彩云間……”讀著讀著，不知怎么了,，我忘記了害怕,，居然越朗誦越好。當(dāng)我下臺(tái)時(shí),，臺(tái)下響起一陣陣掌聲,。最后一個(gè)上臺(tái)的是小花，她胸有成竹地走上講臺(tái),，用洪亮的聲音朗誦了一首《九月九日憶山東兄弟》……比賽結(jié)束后,，老師公布成績(jī)；“小花第一名,，我獲得了第二名,，小明第三名?！边@時(shí)候,，教室里又響起了雷鳴般的.響聲。

詩(shī)朗誦比賽篇十

今天,，語(yǔ)文老師和往常一樣走進(jìn)教室,，嚴(yán)肅地說(shuō)：“注意了同學(xué)們，詩(shī)歌朗誦比賽馬上要開(kāi)始了,！現(xiàn)在按我的要求讀兩句話,，再讓我選拔出優(yōu)秀的詩(shī)歌隊(duì)人員?！?/p>

“?。　苯淌依锍霈F(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”聲,。（包括品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在內(nèi)）接著就是朗朗書(shū)聲,。

輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來(lái),。我讀完了,，竟然有人說(shuō)我讀得好！我的死對(duì)頭“小兔”（我同桌張逸的綽號(hào)）向我瞄了一眼,。

現(xiàn)在怎么辦？被選上的要背長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)句,，還要在學(xué)校和家里每天練習(xí)三十分鐘,，我有些矛盾。哈……后來(lái)我還是被選上了,。

中午,，我來(lái)到音樂(lè)教室里排練,。看樣子一切都非常地順利,，可老師一點(diǎn)都不滿意,，一直盯著男生那邊，終于她的“火焰山”爆發(fā)了,，說(shuō)：“鄭溫棋,，你給我站出來(lái)，你可以把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)了,?！彼伊锪锏刈吡恕Ｎ乙矅樀貌惠p,，更認(rèn)真排練了,。

比賽時(shí)，我真不想聽(tīng)到三（1）班這個(gè)名字,?？蛇€是輪到我們了，我滿懷信心地上臺(tái)……終于我們比賽結(jié)束了,，想不到我們班獲獎(jiǎng)了,。

我最后知道我們獲得了三等獎(jiǎng)，好棒的三（1）班,。

詩(shī)朗誦比賽篇十一

朗讀可以幫你掌握更多的字,、詞、句子,，有助于你的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力,。下面本站小編整理了名家古詩(shī)朗誦比賽，供你閱讀參考,。

《白雪歌送武判官歸京》,。

作者：岑參。

北風(fēng)卷地白草折,，胡天八月即飛雪,。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),。

散入珠簾濕羅幕,，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控,，都護(hù)鐵衣冷猶著,。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客,，胡琴琵琶與羌笛,。

紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻,。

輪臺(tái)東門(mén)送君去,，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,，雪上空留馬行處,。

春江花月夜全文：

作者：張若虛。

春江潮水連海平,，海上明月共潮生,。

滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明!

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,，月照花林皆似霰;,。

空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn),。

江天一色無(wú)纖塵,，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?

人生代代無(wú)窮已,，江月年年只相似,。

不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水,。

白云一片去悠悠,，青楓浦上不勝愁。

誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?

可憐樓上月徘徊,，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái),。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái),。

此時(shí)相望不相聞,，愿逐月華流照君。

鴻雁長(zhǎng)飛光不度,，魚(yú)龍潛躍水成文,。

昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家,。

江水流春去欲盡,，江潭落月復(fù)西斜。

斜月沉沉藏海霧,，碣石瀟湘無(wú)限路,。

不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)。

蘭亭集序,。

永和九年，歲在癸丑,，暮春之初,，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也,。群賢畢至,，少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺,，茂林修竹,，又有清流激湍，映帶左右,。引以為流觴曲水,，列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛,，一觴一詠,，亦足以暢敘幽情。

是日也,，天朗氣清,，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大,，俯察品類之盛,，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛,，信可樂(lè)也,。

夫人之相與，俯仰一世,?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內(nèi);或因寄所托,，放浪形骸之外,。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同,，當(dāng)其欣于所遇,，暫得于己，快然自足,，不知老之將至,。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣,。向之所欣,，俯仰之間，已為陳?ài)E,，猶不能不以之興懷,。況修短隨化，終期于盡,。古人云：“死生亦大矣!”豈不痛哉!

詩(shī)朗誦比賽篇十二

(合)大家下午好!

(鄭)下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)谓?jīng)典詩(shī)文朗誦和課本劇表演比賽的評(píng)委,，他們是：馬銳雄校長(zhǎng)、黃少波副校長(zhǎng),、仲明志副主任,、()主任、()主任,、()主任,、岳紹龍老師、吳細(xì)華老師,、張慧萍老師,、袁琳老師、王英老師,、姜俊燕老師,、周莉老師、戴芝蘭老師,、鐘玲莉老師,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。

(戴)今天,，我們歡聚在布吉高級(jí)中學(xué),，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

(李)今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái)，展演中外經(jīng)典,，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻,。

(鐘)中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(鄭)它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

(李)本學(xué)期，我們布吉高各年級(jí)在老師的精心指導(dǎo)下,，都開(kāi)展了中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),。

(戴)今天的誦讀表演活動(dòng)，就是展示同學(xué)們*澎湃的風(fēng)采,。

(鄭)詩(shī)的語(yǔ)言,，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!(鐘)誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量!

(男女合)布吉高中“中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀和課本劇表演比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。

(男女合)讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī),。