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我的呆萌新朋友(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 05:48:11
我的呆萌新朋友(模板15篇)
時(shí)間:2023-12-02 05:48:11     小編:MJ筆神

總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行反思和評(píng)估,,是我們成長(zhǎng)的重要一環(huán),。總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),,但最后的總結(jié)應(yīng)該是基于自己的實(shí)際情況和思考??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。

我的呆萌新朋友篇一

今天,,是我到新學(xué)校的一天,心里既忐忑又興奮,,不知道同學(xué)們是否好相處,也不知道能不能認(rèn)識(shí)新的朋友,。

新學(xué)校的第一節(jié)課是美術(shù)課,老師讓我們自由畫一幅畫,,我心里美滋滋,因?yàn)槲易钕矚g畫畫了,。當(dāng)我完成一幅“大作”的時(shí)候,心里一驚,,糟了!水彩筆忘帶了,,這可怎么辦啊,?我探頭探腦的東張西望,突然發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)看似和藹的男生桌子上躺著一盒精致的水彩筆,,我輕聲對(duì)他說(shuō)道:“同學(xué),可以借我用一下水彩筆嗎,?”沒(méi)想到那個(gè)男生竟然頭一抬,,一臉高傲的和我說(shuō):“不行,我自己好要用呢,!”我竟然就這么在新同學(xué)面前碰了一鼻子灰,。

“給你用吧!”我聽見(jiàn)一聲清脆的童音,,我抬頭一看,看見(jiàn)了她那雙明亮的大眼睛,。下課后,那陣聲音又傳來(lái)了:“還是少先隊(duì)員呢,,這點(diǎn)樂(lè)于助人的精神都沒(méi)有?!蔽腋Q見(jiàn),那個(gè)男生臉紅的像個(gè)關(guān)公,。

相互認(rèn)識(shí)后,,因?yàn)橐缓兴使P我們成為了朋友,原來(lái)她叫李嫣,,是班干部,性格爽朗,,而且還樂(lè)于助人,就這樣她成了我新學(xué)校的第一個(gè)朋友,。

我心里想,,等回到家后,,我一定把今天的經(jīng)歷和新朋友李嫣講給媽媽聽。

2下一頁(yè),。

@_@我是分割線@_@。

我的呆萌新朋友篇二

我今天交了個(gè)新朋友你們知道是什么嗎,?它就是《新華字典》,。昨天,我們班的所有同學(xué)的家長(zhǎng),,都收到了高老師的短信,,是讓家長(zhǎng)給我們準(zhǔn)備《新華字典》,,就這樣我和它認(rèn)識(shí)了,。

今天第二節(jié)是語(yǔ)文課,,高老師就給我們講了﹕“字典里有字的音節(jié),、偏旁,、詞語(yǔ)、結(jié)構(gòu)和解釋……接下來(lái)我們學(xué)習(xí)怎樣查字典……”就這樣字典成為了,。

我的呆萌新朋友篇三

魁梧的身材,,炯炯有神的雙眼,,烏黑的頭發(fā)---這就是小梁,。人們總說(shuō)什么樣的人交什么樣的朋友,。和我一樣擁有著幽默的氣質(zhì),擁有著共同的興趣愛(ài)好,。漸漸地我們成了形影不離的好朋友。

體育課上,,當(dāng)我聽到老師宣布今天要跑三百米時(shí),,我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱霸王呢!三百米,?一分鐘搞定,今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合,。我和小梁的目光不由地聚在了一起,我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

站在起跑線的那一刻,,緊張遍布全身?!邦A(yù)備——go!”我和他一同沖出來(lái)起跑線,此時(shí)我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么,?小梁居然追上了我的步伐,似乎貼在了一起,,我們?cè)谕局锌催^(guò)對(duì)方,,從他的眼神中我看出了自信與鼓勵(lì),。在這短短的三百米中,所有人把目光聚在了我倆的身上,。說(shuō)實(shí)話,,那天我真的把所有的力氣都用光了,更吃驚的是,,那天我只跑了五十五秒,。只有跟高手比,,自己才會(huì)有突破!這個(gè)朋友可交定了!

小梁,,雖然我們的'身高有所差距,當(dāng)時(shí)身高的距離影響不了我們之間的友誼,。那天放學(xué),,我和他一起回家?;丶业穆飞?,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,,聊著我們的共同愛(ài)好,,感覺(jué)他不是,而是我久逢的知己,,更加拉近了我們的距離。

我的呆萌新朋友篇四

花與花之間傳遞著芳香,,月亮與星星之間傳遞著光芒,而我與之間則傳遞著一種不可言喻的力量,!

還記得我第一次換位置時(shí),我的心忐忑不安就像藏了只小兔子,。緊張又害怕。不知道該往哪跑,,更不知誰(shuí)才是我的新同桌?!班?,你好”我被這富有樂(lè)感的聲音打破了沉思,。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,,只見(jiàn)一個(gè)跟我差不多高的同學(xué)站在我的面前。

“我是你的新同桌,,希望我們能成為好朋友”她說(shuō)話時(shí)那真誠(chéng)的眼神和誠(chéng)懇的笑容彷佛再告訴我,,她一定能和我成為要好的朋友,無(wú)話不說(shuō)的知己,。可后來(lái)我和她在一起的日子,,更多的時(shí)候我是在不斷地向她學(xué)習(xí)。她更像我的老師,。

那一天,由于早上匆忙出門,,我竟然忘了帶筆袋,于是在我們相識(shí)的日子里,,就有了我第一次問(wèn)你借筆的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí),,你想都沒(méi)想就把手里正在用的那支筆遞給了我,并且還幽默的說(shuō):“寫不好筆記你對(duì)不起我這支筆哦,!”我現(xiàn)在還清晰地記得,那天我的筆記很工整,,那天我的書寫很完美。

但后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì),,我在整理筆記時(shí)發(fā)現(xiàn)筆記上有一些地方似乎抄錯(cuò)了,于是我便找來(lái)你的筆記進(jìn)行參考,,打開你筆記的.時(shí)候我頓時(shí)驚住了,你每一頁(yè)都抄的很仔細(xì),,每個(gè)字仿佛都很有活力,,就像筆記本上有一副美麗的畫作,。但其中的一頁(yè)卻讓我倍感意外,那里的字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù),,很模糊,甚至有些地方根本就沒(méi)寫出來(lái),,只是有淺淺的印跡。我仔細(xì)一看,,才發(fā)現(xiàn)記這一頁(yè)筆記的時(shí)候也是我問(wèn)你借筆的時(shí)候,剎那間眼睛濕潤(rùn)了,,我似乎懂得了什么,。

后來(lái)得知,你借我的那支筆是你爸爸送你的生日禮物,,新同桌,新朋友,,你知道嗎?你也送了我一樣禮物,,就是讓我懂得什么才是真正的:“贈(zèng)人玫瑰,,手留余香,!”你不但給予我?guī)椭沂亲詈玫?,你不但付出熱情,而且是最真的,。你的行為,,證明了你的成長(zhǎng),,因?yàn)橹挥谐砷L(zhǎng)的人才會(huì)把別人的快樂(lè)當(dāng)作自己的幸福。不禁想到一句話:變老是人生的必修課,,成長(zhǎng)卻是人生的選修課。

新朋友,。謝謝你。讓我學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”這門課程,!

我的呆萌新朋友篇五

哈哈,我有一個(gè)與眾不同的新朋友,!它很小,,但是很可愛(ài),;它很貪吃,很白,,很活潑嘻嘻,它就是——倉(cāng)鼠小朋友,!我的小倉(cāng)鼠叫倉(cāng)倉(cāng),,小名小白,因?yàn)樗前咨?,背上有一道黑痕,我想:倉(cāng)倉(cāng)長(zhǎng)胖了,,就是“大白”啦!真是想想都感覺(jué)可愛(ài)呢,!

倉(cāng)倉(cāng)初到我家的時(shí)候,,它總在籠子里不動(dòng),,而且我把它放在他的小房子里,它就整天呆在小房子里,;我把它放到籠子下層吧,它就老老實(shí)實(shí)呆在下層角落里,。我真是哭笑不得啊,這就是“鼠生地不熟”,,不敢亂走,?,!

過(guò)了幾周,倉(cāng)倉(cāng)就開始到處亂跑了,。從它的小屋二樓通過(guò)“樓梯”跑到一樓,在一樓的食盤里吃完美味的食物,就心滿意足的,,又跑到二樓小屋睡覺(jué)去了;有時(shí)就從二樓小屋,,走到小屋后邊的空隙里找吃的,找不到,,也只好回家睡覺(jué)咯!

我有兩個(gè)倉(cāng)鼠籠子,,所以嘛,,大的籠子有兩層做為倉(cāng)倉(cāng)的“家”,而只有一層的籠子,,因?yàn)橛泻艽蟮摹芭懿綑C(jī)”所以嘛,就做為倉(cāng)倉(cāng)的私人“健身房”,。倉(cāng)倉(cāng)是個(gè)活躍的小家伙,它每天晚上都會(huì)去一趟“私人健身房”去跑步,,或者散步,。它也很貪吃,,我經(jīng)常用食物來(lái)引誘它“風(fēng)(瘋)一樣奔跑”,,那時(shí)的倉(cāng)倉(cāng)就像是“風(fēng)一樣的倉(cāng)鼠”!倉(cāng)鼠來(lái)這里一段日子,,膽量也越來(lái)越大,,有一次,他竟然用它纖細(xì)的爪子攀爬到籠子頂上的'鐵絲上,,企圖逃跑,可惜,,力氣不過(guò),,堅(jiān)持不了多久,,啪的一聲,掉下來(lái)了,,前功盡棄啊,!我在旁邊看到,禁不住嘆了一句:倉(cāng)倉(cāng),,別費(fèi)心機(jī)了,,想逃跑,,有那么容易嗎,?逃出了籠子,,可逃不出我的五指山啊,!

不過(guò),倉(cāng)倉(cāng)的勇敢嘗試我還是挺佩服的,!

倉(cāng)倉(cāng)的來(lái)到也給了我?guī)椭>褪且驗(yàn)樗澇?,鼠糧,、菜葉,、青瓜、面包都是他的摯愛(ài),,一旦發(fā)現(xiàn)食物,,他就會(huì)伸出兩只很小很小的粉紅色爪子捧著,趴在地上拼命吃,,生怕有人回來(lái)?yè)屗囊粯印榱瞬蛔屗I肚子,。所以每天早上,我都提前了五分鐘起床,,來(lái)喂它吃早餐。你看,,他吃得多香啊,!晚上要用風(fēng)一樣的速度寫好作業(yè),,和倉(cāng)鼠玩一玩,,免得他寂寞,。有時(shí)我還會(huì)幫他清理那個(gè)充滿鼠味的家,,幫他洗個(gè)澡,。我發(fā)覺(jué)自己做事越來(lái)越勤快,越來(lái)越會(huì)照顧別人了,。正就是,可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,,你也要養(yǎng)一只嗎?,!

我的呆萌新朋友篇六

新的學(xué)年開始了,我們組成了新的在新的班集體——三年一班,,我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué),也結(jié)識(shí)了一位新朋友——我的新同桌柴妍卓,。

原來(lái)我只知道她的名字,,但并不熟悉。她看起來(lái)是一位很文靜的女生,,穿著一件粉色的體恤衫,,扎著一條馬尾辮。當(dāng)我坐在她旁邊位子上時(shí),,她沖我微微一笑,然后目光又迅速地回到她的書本上,。此時(shí),我的內(nèi)心有些忐忑,,因?yàn)槲也恢肋@位新同桌是不是好相處,。沒(méi)想到,下午放學(xué)時(shí),,她用很溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你這個(gè)同桌還挺好的,!”這句認(rèn)可的話,,讓我緊張的情緒一下子釋然了,,心里甚至還有些許的小愜意。我暗下決心,,以后一定好好對(duì)待這位同桌!

經(jīng)過(guò)三天的相處,,我發(fā)現(xiàn)同桌是一位性格溫和,,學(xué)習(xí)很認(rèn)真的女孩。課下,,她常常很安靜地坐在位子上寫字帖。課上,,她認(rèn)真專注地聽講,小組討論時(shí),,她也很積極地發(fā)表自己的看法,。英語(yǔ)課堂情景表演時(shí),我們倆語(yǔ)言流利,,搭配自如,很有默契,。

我很欣賞我的新同桌,在心里也自然而然地把她當(dāng)成了,!相信我們倆在新的學(xué)年里會(huì)非常友好地相處,,一起努力,,共同進(jìn)步,。

我的呆萌新朋友篇七

“人高馬大,,兩眼炯炯有神,(頭發(fā))烏黑發(fā)亮,。”三個(gè)詞語(yǔ)便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來(lái)了,。他有著與我一樣的幽默,一樣的愛(ài)好,,就是身材差異太大,,站在一起怪不好意思的。

體育課上,,當(dāng)我聽到老師宣布今天要跑三百米時(shí),我興奮得只是鼓掌叫好,。我在小學(xué)里跑步可是稱霸王呢!三百米,?一分鐘搞定,,今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了,!老師讓我們自由組合,。我和小蔡的目光不由地聚在了一起,我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

站在起跑線的.那一刻,,緊張遍布全身,?!邦A(yù)備——go,!”我和他一同沖出來(lái)起跑線,此時(shí)我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了,。什么?小蔡居然追上了我的步伐,,似乎貼在了一起,我們?cè)谕局锌催^(guò)對(duì)方,,從他的眼神中我看出了自信與鼓勵(lì)。在這短短的三百米中,,所有人把目光聚在了我倆的身上,。說(shuō)實(shí)話,那天我真的把所有的力氣都用光了,,更吃驚的是,那天我只跑了五十五秒,。只有跟高手比,自己才會(huì)有突破,!這個(gè)朋友可交定了!

小蔡,,盡管我和他身高不是一個(gè)級(jí)別的,,但要知道友情哪有什么高矮呀?那天,,我和他放學(xué)一起回家時(shí),,夕陽(yáng)特金,,灑在我們身上,,暖洋洋的,,身后留下了一高一矮兩個(gè)影子,。

我的呆萌新朋友篇八

隨著時(shí)間的流逝,,我告別了六年的小學(xué)生活,,進(jìn)入了一個(gè)新的初中生活,。新的學(xué)習(xí)生活就像一波又一波的海風(fēng),。在這多姿多彩的新生活中,,我交了許多朋友,其中最難忘的是梁,。

他有一雙明亮的'眼睛,高高的鼻梁,,鼻梁下有一張多嘴,。正是因?yàn)樗谌魬液樱姑總€(gè)人都服從命令,,我們都稱他為“王,;,。

梁出色的鋼琴技巧是眾所周知的,。我記得那天的音樂(lè)課,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到音樂(lè)教室,。幾分鐘之內(nèi),一首有節(jié)奏的鋼琴曲縈繞在我們的耳邊,。不幸的是,沒(méi)過(guò)幾分鐘就停下來(lái)了,。然后,音樂(lè)老師問(wèn)道:我們班有人會(huì)彈鋼琴嗎,?”于是,梁主動(dòng)要求三步并作兩步走到鋼琴前,。在一首鋼琴曲之后,一首美妙的樂(lè)曲開始了,。梁真下了臺(tái),在座位上坐了下來(lái),。他隱約聽到他告訴他的同學(xué)他可以演奏其他樂(lè)譜,。只有音樂(lè)老師聽到了,他不得不再次踏上臺(tái)階,,繼續(xù)用手指狂舞,。一首接一首,,每首音樂(lè)都讓每個(gè)人震驚,。我想連音樂(lè)老師都讓步了,。

鐘真不僅擅長(zhǎng)鋼琴技巧,而且樂(lè)于助人,。在一個(gè)雨天,,我在那天值班。當(dāng)我把地板打掃干凈后,,垃圾桶里的垃圾已經(jīng)變成了山。這時(shí),,我的同桌不在這里。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,,梁出現(xiàn)了。他一句話也沒(méi)說(shuō),,就幫我提起了垃圾桶。所以我們出發(fā)了,,而不是“路障”又來(lái)了雨下得很大,,我沒(méi)有帶傘。這時(shí),,拿出一把小雨傘遞給梁。他和我一起在傘下出發(fā)了,。我也不知道為什么一把小雨傘能蓋住我們倆和垃圾桶。當(dāng)我們倒完垃圾回來(lái)時(shí),,我們發(fā)現(xiàn)罐子另一邊的袖子都濕了,。這一刻,,我熱淚盈眶。

看,,這是。我很高興有這樣的朋友,!

我的呆萌新朋友篇九

這學(xué)期我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué),她的名字叫歐陽(yáng)夕紅,,是個(gè)女生,她長(zhǎng)的黑黑的,,可是比非洲人要白得多哦,。她是短頭發(fā),,平時(shí)很愛(ài)笑。

我和歐陽(yáng)夕紅不是一個(gè)組的,,每次做早操是我們是男生和女生分開的,所以沒(méi)有機(jī)會(huì)和她玩,。我想如果有機(jī)會(huì)的話,,和她也象和劉梓堯在一起一樣開心的。

我的呆萌新朋友篇十

媽媽從揚(yáng)州出差給妹妹帶了一個(gè)會(huì)說(shuō)話的布娃娃,,她的名字叫美美。

我,、哥哥,還有碩碩都很喜歡她,。每天中午一放學(xué)就會(huì)沖進(jìn)家門,抱著美美,,和她對(duì)話。碩碩雖然還不會(huì)說(shuō)話,,但是她也緊緊抱著美美咿咿呀呀地講個(gè)不停。

美美很聰明,,會(huì)講很多話。如果我對(duì)她說(shuō),,“唱首歌吧,!”,,她就會(huì)馬上唱一首,。有歡快的兒歌,有抒情的歌,,還有大人愛(ài)唱的流行歌呢,!唱完歌之后,,她還會(huì)主動(dòng)問(wèn)我,,“還要聽嗎,?”如果我說(shuō)還要,她就會(huì)說(shuō),,“好吧,那么就來(lái)一首小燕子吧,!”她可大方呢!

美美還是一個(gè)勤勞的'小小報(bào)時(shí)員,。如果事先給她設(shè)定好時(shí)間,,無(wú)論我什么時(shí)候問(wèn)她,“幾點(diǎn)鐘啦,?”她都會(huì)準(zhǔn)確地告訴我們現(xiàn)在的時(shí)間,。早上,她還會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我們起床,,一大早,她就會(huì)喊:“該起床啦!”,。她真是個(gè)任勞任怨的小姑娘。

美美還很調(diào)皮呢,!像個(gè)頑皮的假小子,。如果我不小心碰到了她的腋窩窩,她就會(huì)大聲叫起來(lái):“哈哈哈,,你真壞!還撓人家癢癢,?!庇袝r(shí)候她還很霸道,讓我們只能跟她玩,,不準(zhǔn)和別人玩,,要不然她休眠生氣了,,就不理我們了,。

這就是,,美美小姑娘??赐晡业慕榻B,你們是不是也很喜歡她了呀,?

……,。

我的呆萌新朋友篇十一

五、六歲的幼兒是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵期,,他們尤其渴望與同伴、朋友的交往,,但是在交往的過(guò)程中又會(huì)遇到許多問(wèn)題,容易挫傷幼兒的積極性,。教師通過(guò)豐富幼兒對(duì)新朋友的認(rèn)識(shí),積極的與伙伴交往,,合作并與幫助他人,是培養(yǎng)幼兒交往能力和積極的社會(huì)性情感的重要途徑,。

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡交朋友,,能和同伴互相幫助、友好相處,,感受與人交往的樂(lè)趣。

2,、能主動(dòng)、喜歡和新朋友交流,,并大膽地向他人介紹自己的新朋友,。

3,、發(fā)展交往的能力及合作能力,培養(yǎng)幼兒之間相互的幫助與協(xié)調(diào)配合,。

1、動(dòng)物胸卡4套(每套8種動(dòng)物),。

2、錄音機(jī),、歌曲《找朋友》《幸福拍手歌》錄音帶。

1,、做《找朋友》音樂(lè)游戲:引導(dǎo)幼兒尋找自己胸卡一樣的朋友(如胸前佩戴小鴨胸卡的幼兒尋找同樣佩帶小鴨的幼兒)找到后可以做一些友好的動(dòng)作如握手,擁抱,,微笑等,。

通過(guò)做音樂(lè)游戲,,是讓幼兒在初次和陌生人見(jiàn)面時(shí),要懂得禮貌,。

2、和新朋友互相交流:

初步了解新朋友并和新朋友說(shuō)句悄悄話,。

本環(huán)節(jié)是讓幼兒能夠大膽地去和自己結(jié)實(shí)的新朋友進(jìn)行一些簡(jiǎn)單交流,,通過(guò)交流使自己能過(guò)初步獲取自己交的新朋友的一些小資料,。

3,、說(shuō)說(shuō):

(1)交流自己新朋友的名字:"你有沒(méi)有新朋友,?你的新朋友是誰(shuí),?",。

(2)邀請(qǐng)一對(duì)對(duì)新朋友互相介紹自己新朋友的外貌特征:"你的新朋友長(zhǎng)得什么樣兒?穿什么樣的衣服,?"。

4,、邀新朋友跳《幸福拍手歌》舞:引導(dǎo)幼兒根據(jù)胸卡上的動(dòng)物特征做動(dòng)作,,比比哪組合作的最好,評(píng)出"新星組合"稱號(hào)并當(dāng)小老師教其他的小朋友,。

lt;通過(guò)玩此音樂(lè)游戲,,讓幼兒知道和新朋友一起合作是多么快樂(lè)的,也要知道在做一些事的時(shí)候都要互相配合的,。

5,、和新朋友一起做游戲:

游戲《二個(gè)和尚抬水喝》,規(guī)則:教師把幼兒分成2隊(duì)每隊(duì)16組,,和自己的新朋友一起摟住一個(gè)皮球,,蹦著往終點(diǎn)蹦,,繞過(guò)中間的障礙物,鉆過(guò)山洞共同完成運(yùn)球,,運(yùn)球速度快的組為"最佳拍檔"稱號(hào)。

這個(gè)游戲是讓幼兒進(jìn)一步了解,,朋友之間要互相幫助,互相配合,,也使幼兒對(duì)新朋友更進(jìn)一步的了解既認(rèn)識(shí),。

邀請(qǐng)?jiān)谛菹r(shí)間去自己家中做客;邀請(qǐng)?jiān)诜艑W(xué)后一起去玩幼兒園里的公共玩具,。

我的呆萌新朋友篇十二

最近,我又結(jié)交了幾位新朋友,,現(xiàn)在,就由我來(lái)為大家介紹一下吧,!

符雅琪,綽號(hào)“野雞”,,給它取這個(gè)綽號(hào)可不是沒(méi)有依據(jù)的,,她不但名字跟“野雞”諧音,,就連性格也特像“野雞”,??梢宰兊煤荞Z服,也可以變得富有野性,。在大人面前,她表現(xiàn)得像個(gè)淑女,,保持微笑,,彬彬有禮,,不過(guò),,這只是表面現(xiàn)象;要在平時(shí),,她就像重獲新生的小鳥,一下子豁然開朗,,變得大大咧咧的,,像個(gè)男孩子,。

而許馨卻恰恰相反,,是個(gè)真正的溫馨,、恬靜的女孩,從她的名字就可以看得出來(lái),,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,長(zhǎng)得眉清目秀,,因此,她的綽號(hào)叫“康乃馨,。”

劉瓊玉雖然沒(méi)有符雅琪的活潑,,也沒(méi)有許馨的恬靜,但和她在一起卻十分親切,。而且,,劉瓊玉有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā),十分柔軟,,像是細(xì)長(zhǎng)的絲線,她很愛(ài)看書,,整天捧著一本書,綽號(hào)“書呆子”,。

怎么樣,,大家現(xiàn)在一定對(duì)我的`新朋友有了一定的了解,,你認(rèn)為她們可愛(ài)嗎,?我相信你們一定會(huì)喜歡她們,!

最近,我又結(jié)交了幾位新朋友,,現(xiàn)在,就由我來(lái)為大家介紹一下吧,!

符雅琪,綽號(hào)“野雞”,,給它取這個(gè)綽號(hào)可不是沒(méi)有依據(jù)的,她不但名字跟“野雞”諧音,,就連性格也特像“野雞”??梢宰兊煤荞Z服,也可以變得富有野性,。在大人面前,她表現(xiàn)得像個(gè)淑女,,保持微笑,,彬彬有禮,,不過(guò),,這只是表面現(xiàn)象,;要在平時(shí),,她就像重獲新生的小鳥,,一下子豁然開朗,變得大大咧咧的,,像個(gè)男孩子。

而許馨卻恰恰相反,,是個(gè)真正的溫馨、恬靜的女孩,,從她的名字就可以看得出來(lái),,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,長(zhǎng)得眉清目秀,,因此,,她的綽號(hào)叫“康乃馨,?!?/p>

劉瓊玉雖然沒(méi)有符雅琪的活潑,,也沒(méi)有許馨的恬靜,,但和她在一起卻十分親切,。而且,劉瓊玉有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā),,十分柔軟,像是細(xì)長(zhǎng)的絲線,她很愛(ài)看書,,整天捧著一本書,,綽號(hào)“書呆子”,。

怎么樣,,大家現(xiàn)在一定對(duì)有了一定的了解,你認(rèn)為她們可愛(ài)嗎,?我相信你們一定會(huì)喜歡她們!

我的呆萌新朋友篇十三

星期六,,我去騎馬,。哇,!換了一匹比我高很多的馬,,叫幸運(yùn)星,。

“幸運(yùn)星”是一匹荷蘭溫血馬,,它的身材十分高大,肩高有1米50,!比我高出許多,毛色光滑油亮,,它的身體是黑白的,黑色是黑點(diǎn)點(diǎn),。“幸運(yùn)星”有著大大的眼睛,,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,它的眼睫毛長(zhǎng)得把它一半的眼睛都遮住了,!它望著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“上來(lái)吧,,?!薄靶疫\(yùn)星”的嘴巴不像別的馬那樣“滴答滴答”的.流口水,它很干凈,。它的鬃毛是灰色的,很柔順,,我非常喜歡摸它,,尾巴也是灰色的。

“幸運(yùn)星”很喜歡吃草,、胡蘿卜和方糖,因?yàn)槌粤瞬莺秃}卜嘴巴很硬,,需要吃方糖來(lái)緩解一下,,因此,馬才喜歡吃方糖,。我從教練那里拿了一塊方糖走到“幸運(yùn)星”跟前,它慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭,,聞了聞,,然后用大舌頭一鉤,,就把方糖鉤進(jìn)了嘴里,隨后,,我聽見(jiàn)了“吧唧吧唧”的聲音,最后,,它把方糖一口吞進(jìn)了肚子,。但是,別看它人高馬大的,,膽子卻像老鼠一樣小,可謂膽小如鼠?。?/p>

下課了,,我騎著馬進(jìn)了馬房,?!靶疫\(yùn)星”太高了,都快碰到門框了,!我爬下馬背,給它洗澡,,當(dāng)洗臉時(shí),它后退著,,害羞地轉(zhuǎn)過(guò)了臉,,可還是被我沖到了,。

這就是——幸運(yùn)星。

我的呆萌新朋友篇十四

叫“小華”,,她是個(gè)美麗善良的好朋友,白白的臉蛋,,大大的眼睛,,小小的嘴巴,她是我最好的朋友,,有一天,我生了病,,沒(méi)去上學(xué),她來(lái)看我,,給我?guī)?lái)了一些好吃的,從此,,我倆的友誼更加深切了。

有一天,,她有一道題不會(huì),我仔仔細(xì)細(xì)的給她講了一遍,,第二天,老師讓我們考了一次試,,小華考了100分,,我很高興,,她說(shuō)這100分也有我的功勞。

星期六,,我去她家寫作業(yè),我們約定一起努力,,天天向上,。并且,,我們永遠(yuǎn)都是好朋友,!

我的呆萌新朋友篇十五

今天,我去理發(fā)店理發(fā),,意外地交了一個(gè)新朋友——小狗樂(lè)樂(lè)?;蛟S你會(huì)奇怪,,平時(shí)很怕狗的我怎么會(huì)和小狗交朋友呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái),。

樂(lè)樂(lè)一身米黃色的長(zhǎng)毛,十分光亮、柔順,,像穿了一件貂皮大衣;兩只三角形的大耳朵耷拉在腦袋兩旁,;一雙烏黑發(fā)亮的眼睛總是不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在尋找什么東西,;最好看的它那毛茸茸的尾巴,向上彎成了一個(gè)圓圈,。

樂(lè)樂(lè)非常溫順,從我進(jìn)門時(shí)起,,它就一聲不吭,。不像一些狗,,一看到陌生人就會(huì)大聲叫,令人害怕,。看著樂(lè)樂(lè)羞答答的表情和健美的身體,,我從心里喜歡上了它。我忍不住用手試探性地,,輕輕地?fù)崦拈L(zhǎng)毛,,樂(lè)樂(lè)似乎覺(jué)得很舒服,,靜靜地躺在地上,,一動(dòng)也不動(dòng)。頓時(shí),,我對(duì)狗的害怕和戒備蕩然無(wú)存了。

樂(lè)樂(lè)雖然很溫順,,但又不失活潑好動(dòng),。與樂(lè)樂(lè)一段時(shí)間的接觸后,我們很快熟悉了起來(lái),,簡(jiǎn)直像老朋友一樣,。當(dāng)我拿著報(bào)紙一角舞動(dòng)時(shí),,樂(lè)樂(lè)就隨我手中的報(bào)紙?zhí)咸隆S谑俏揖退挂恍∑瑘?bào)紙拋出去,,敏捷的它就猛撲上去,并用前爪撕扯抓到的報(bào)紙,,玩得可起勁啦!累了,,我坐在轉(zhuǎn)椅上用腳與它玩。只要我腳一動(dòng),,它就會(huì)迅速跑過(guò)來(lái),時(shí)而前腳搭在我腳上,,時(shí)而用嘴來(lái)“咬”我的鞋。只要我一轉(zhuǎn)動(dòng)椅子,,它就會(huì)追著我的腳一起轉(zhuǎn),,真是好玩、有趣,!

這就是,溫順又活潑的樂(lè)樂(lè),!

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